Неймовірно просте пояснення, як працює вся фінансова система у всьому світі. Просте пояснення теореми байєсу

Неймовірні факти

Наш світ сповнений загадкового і непізнаного, і все загадкове заворожує та катує наші уми. Але іноді ми самі наділяємо прості явища та події таємничим ореолом. Просто тому, що так цікавіше.

На прикладі 6 загадкових подій і явищ ми покажемо, як просте стає складним і таємничим завдяки нам, людям, які люблять таємниці і загадки. Виявляється, багато що можна просто і логічно пояснити.

6. Загибель тургрупи Дятлова

У січні 1959 року 9 молодих туристів – студентів та випускників Уральського політехнічного інституту вирушили у похід півночі Свердловської області. Керував походом студент-п'ятикурсник Ігор Дятлов. Кінцевою метою цього походу була гора Отортен (що в перекладі з мови мансі означає "не ходи туди"), яку туристи мали підкорити і повернутися назад. Проте туристи не повернулися.

26 лютого намет туристів, розрізаний зсередини, був виявлений на схилі гори Холат-Сяхл (що в перекладі з мови мансі означає "гора мерців"). Судячи з вмісту намету, він був залишений раптово всіма туристами – там було знайдено речі, взуття, гроші та продукти туристів. Згодом було знайдено тіла всіх 9 учасників походу.

З'ясувалося, деякі з них загинули від переохолодження, а інші – від численних травм. Більшість тіл було знайдено погано одягненими та без взуття. Крім того, одна з туристок не мала мови і деякі предмети одягу містили радіоактивні речовини. Кримінальну справу було закрито із висновком, що причиною загибелі туристів стала "стихійна сила, подолати яку вони були не в змозі".

Упродовж останніх років ця історія стала інтернет-сенсацією. З'явилося безліч версій, причому багато доморослих "дослідників" схиляються до таких екзотичних причин загибелі "дятлівців", як інопланетяни, привиди і навіть снігова людина.

Просте пояснення:

7 загадкових факторів у цій історії розбурхують уми людей: відсутність мови у одного з трупів, дивний помаранчевий відтінок шкіри у трупів, розрізаний зсередини намет, відсутність досить теплих речей у покійних, травми, які були виявлені лише у трьох туристів і, звичайно ж, сліди радіоактивності на одязі загиблих Крім того, за деякими свідченнями, тієї самої ночі, коли загинули туристи, в небі з'явилися вогняні кулі, які бачила не одна людина.

Згадаймо про те, що тіла туристів було знайдено за кілька тижнів після загибелі (імовірно, судячи з знайдених щоденників, "дятлівці" загинули в ніч з 1 на 2 лютого). Чотири тіла було знайдено лише у травні, після того, як почали сходити сніги. Дикі тварини починають поїдати труп із м'яких частин – у разі мови. Помаранчевий відтінок тіл міг утворитися від того, що тіла в оточенні снігу тривалий час лежали на сонці.

Травми туристів та розрізання намету можна пояснити тим, що на намет зійшла снігова лавина. Туристи розрізали намет і бігли від нього, не встигнувши взутися та одягнутися. Крім того, люди, що замерзають іноді, замість того, щоб одягнутися, роздягаються – це пов'язано з тим, що у людини, що замерзає, порушується робота мозку. Що стосується радіоактивності та "вогненних куль", то в оригінальних документах про це нічого не сказано. Схоже, все це додумали люди, які люблять сенсації.

Загалом, ніщо не вказує на те, що з "дятлівцями" сталося щось більше, ніж нещасний випадок. Прихильники містичних і конспірологічних теорій не хочуть з цим миритися і шукають нових доказів того, що "дятлівців" вбила не "стихійна сила", а щось інше, набагато цікавіше.

5. Зникнення колонії Роанок

Колонія Роанок була або першим постійним поселенням у Північній Америці або добре продуманим недобрим розіграшем. Сер Волтер Рейлі (Walter Raleigh), на чиї кошти була заснована колонія, заслав туди поселенців і залишив їх там напризволяще без будь-яких поставок продовольства, швидше за все просто для того щоб подивитися, виживуть вони чи ні.

Однак, сталося те, чого ніхто не очікував - колонія просто зникла. Друга група поселенців знайшла лише один скелет та загадкове слово "кроатон", вирізане на дереві.

Що ж сталося з колонією? Може, поселенців вкрали інопланетяни чи інші загадкові істоти?

Просте пояснення

Швидше за все НЛО чи привиди тут ні до чого. Просто кинуті напризволяще долі хлопці познайомилися з аборигенами з племені "кроатон", які набагато краще за поселенців знали, як добути їжу і як взагалі жити на цьому острові. Тому вони прийняли дуже розумне рішення – кинути свою колонію та приєднатися до кроатонців.

4. Загадкові істоти в Хопкінсвіллі

У 1955 році сім'я Саттонов (Sutton) вечеряла на веранді свого будинку разом з другом сім'ї Біллі Реєм Тейлором (Billy Ray Taylor). Біллі відійшов попити води з колодязя… Ось тут і почалися загадкові події, про які говорять досі. Біллі бігцем повернувся на веранду, кричачи про те, що в небі палахкотять дивні вогні і запропонував Саттонам подивитися на це диво. Сатони побігли у двір, але замість небесних вогнів вони побачили у дворі будинки дивних істот, що світяться, з великою головою, великими вухами, очима, що світяться. довгими руками. Побачивши гуманоїдів, Саттони спробували вбити їх із рушниці, але істоти, замість загинути, просто зникли в темряві.

Просте пояснення:

Сатони не лише описали істот, а й намалювали їх. Потрібно сказати, що голови цих істот нагадують голову звичайної нічної сови. А якщо врахувати що Саттони того вечора порядно випили і злякалися, можна уявити, що намалювало їхню уяву.

3. Божевільний газовик

На початку 30-х років жителі двох американських містечок зазнавали дивних нападів: якась людина, прозвана згодом "божевільним газовиком", отруювала будинки людей отруйним газом, розпорошуючи його через вікна, іноді при цьому навіть споруджуючи барикади для того, щоб жертви не змогли вийти із отруєного приміщення. Жертви цих нападів скаржилися на слабкість та біль у горлі. Ці події посіяли серед населення справжню паніку.

Звісно, ​​розпочалося офіційне розслідування цих подій. Деякі жертви стверджували, що їм вдалося побачити "газового маніяка", але всі вони описували "божевільного газовика" зовсім по-різному. Хтось казав, що це був чоловік, хтось – що жінка, комусь маніяк здався худим, комусь повним. Загалом, якщо зібрати всі описи воєдино, то навряд чи на землі знайдеться людина, яка не потрапила б хоча б під один з цих описів. "Божевільного газовика" так і не спіймали, а ця історія обросла чутками і величезною кількістю версій, часом зовсім неправдоподібних.

Просте пояснення:

Через два тижні після початку розслідування Томас Райт (Thomas Wright), член комісії з охорони здоров'я заявив: "Немає жодного сумніву в тому, що "газовий маніяк" насправді існує і що він дійсно здійснив серію нападів. Однак багато заяв про нападах є нічим іншим, як проявом масової істерії. Все місто хворе на істерію".

При цьому начальник місцевої поліції заявив, що жодного газового маніяка не існує. Просто деякі люди почули шум за вікном, відчинили вікно, відчули дивний запах і розпустили чутки про газовий маніяк. Варто врахувати, що в місті знаходилося багато підприємств, які забруднюють повітря.

Проте ці заяви не заспокоїли людей. Повідомлення про газові атаки продовжували надходити, однак жодна з них не підтвердилася.

Швидше за все, "газовий маніяк" насправді існував. Дослідники кажуть, що зрештою особу маніяка було встановлено, ним виявився студент місцевого медичного інституту, який насправді кілька разів розпорошував газ через вікна, що й призвело до масової істерії. Коли його запитали, навіщо це робив, він відповів, що він просто божевільний.

2. Череп Старчайлда (Зоряної Дитини)

У 1930 році в одній занедбаній шахті знайшли череп незвичайної форми. Експерти встановили, що черепу близько 900 років. Любителі всього паранормального відразу заявили, що череп належить інопланетянину, чи іншій загадковій істоті (може бути гобліну?). Цей череп не обговорював лише лінивий, і звичайно, багатьом здалося набагато цікавішим вважати цей череп частиною загадкової істоти, ніж шукати прості пояснення. Однак, просте пояснення все ж таки існує.

Просте пояснення:

Більшість уфологів чомусь вважає, що інопланетяни схожі на людей (два очі, рот, ніс), з невеликими відмінностями (ну, наприклад, вони можуть мати інший колір шкіри, або очі іншого розміру). Але чому істоти з інших планет, умови яких зовсім не схожі на земні, повинні бути схожі на людей? Втім, деякі дослідники згодні з тим, що інопланетянам зовсім не обов'язково бути схожими на нас, тому вони заявляють, що "Зоряна дитина", череп якої був знайдений у шахті, є плодом кохання землянки та інопланетянина.

Проте, дослідники, не схильні до пошуків загадкового та паранормального, кажуть, що череп належав маленькій дитинівіком від 3 до 5 років. Очевидно, дитина страждала на вади розвитку, які і є причиною дивної форми черепа. Існує велика кількістьзахворювань, що призводять до деформації черепа – чому любителі загадок забули про це?

1.Бермудський трикутник

Напевно, не варто докладно описувати, що таке. Досить нагадати коротко, про те, що все, що потрапляє в цей трикутник, пропадає назавжди. Це щось на кшталт чарівної чорної діри в районі Флориди, Пуерто Ріко та Бермудських островів, де пропадають кораблі, літаки і навіть мирні кити. Згідно з версією паранормальних "експертів", ці зникнення пов'язані з інопланетянами, переходами в інші виміри, демонами, привидами та іншою нечистю.

Говорять, що про Бермудський трикутник повідомляв навіть сам Христофор Колумб 500 років тому.

Що ж відбувається? Невже кораблі потрапляють до іншого виміру? Чи їх забирають приведення, чи їх тягають туди ж, куди пішла Атлантида?

Просте пояснення:

Розмови про Бермудський трикутник, це ні що інше, як вигадки. Бермудському трикутнику приписують усі зникнення кораблів, додаючи нічим не підтверджені, але дуже цікаві подробиці. Ті, хто вірить у існування Бермудського трикутника, забувають про те, що більшість "зникнень" сталося під час шторму, коли судно могло просто затонути.

Також часто трапляється, що зниклий корабель вважають зниклим у Бермудському трикутнику, але потім чомусь забувають повідомити про те, що корабель таки знайшли. Ну і останній, вирішальний аргумент – кількість зникнень у районі Бермудського трикутника не перевищує кількість зникнень в інших частинах океану.

З усього вищесказаного можна дійти невтішного висновку, що здебільшого диво – це ні що інше, як бажання дива. Але ж фантазувати ніхто не заборонить.

Припустимо, ми: - я, Ви і Хроноскопіст - летіли літаком через Тихий океан. В дорозі ми втрьох скуштували абсенту, наробили, відламали двері від туалету, і нас за це викинули в море через аварійний вихід. На щастя, поруч із місцем нашого падіння виявився маленький безіменний полінезійський острів. Вибравшись на берег, ми порадилися і вирішили вважати його новою державою під назвою Сполучені Штати Абсенту (США).

Коли нас викидали з літака, багажу нам, природно, не видали.

Тому всіх матеріальних та нематеріальних активів у нас – лише туалетні двері, які Ви таки прихопили із собою. І взагалі, незважаючи на абсент, Ви у нас виявилися найбільш запасливими: у гаманці у Вас абсолютно випадково виявилася банкнота сто доларів. Таким чином, у США є нефінансові активи – двері – і фінансові активи, вони ж грошова маса – сто доларів. Це все наші заощадження. Оскільки у нас більше взагалі нічого немає, то можна сказати й так: у нас є один матеріальний актив – двері, забезпечені грошовою масоюу сто доларів. Тобто наші двері коштують сто доларів.

Трохи протверезівши, ми вирішуємо, що треба якось облаштовуватися. Найшвидшим із нас виявився хроноскопіст. Він відразу оголосив, що створює банк і готовий взяти в зростання грошові заощадження, що є у населення, під 3 відсотки річних – ну не сидиться людині без діла. Ви віддаєте йому сто доларів, і він їх записує до блокноту до статті «Пасиви – депозити». Але я теж не лаптем щи сьорбав - даремно я, чи що, стільки часу займаюся розслідуванням економічного мухлежа - я знаю, як вилучити у Вас і двері, і сто доларів. Я пропоную Вам взяти Ваші сто доларів на зріст під 5 відсотків річних. Вириваю лист зі свого блокнота і пишу на ньому: «Облігація на $100 під 5% річних». Ви відчуваєте, що Вам поперло. Забираєте гроші у засмученого хроноскопіста з депозиту і віддаєте їх мені в обмін на мою облігацію.

Я беру Ваші сто доларів і кладу їх на депозит назад до банку зрадованого Хроноскопіста.

По-хорошому, на цьому можна було б і заспокоїтись і піти всім зайнятися справою – пальму потрясти чи за молюсками пірнати – здобути собі хліб насущний, так би мовити. Але Ви ж знаєте – я невгамовний фінансовий геній, такі дрібниці, як кокоси та устриці, мене не цікавлять. Помикнувшись на нашому острові – п'ятдесят кроків від південного узбережжя до північного і тридцять – із заходу на схід, – я вигадую геніальну комбінацію. Я підходжу до Вас та пропоную на порожньому місці заробити ще один відсоток річних. Взяти у банку Хроноскопіста кредит під 4 відсотки та купити у мене ще одну облігацію під 5 відсотків.

Другу облігацію на сто доларів я відразу виписую на блокнотному листку і махаю нею у Вас перед носом. Недовго думаючи, Ви біжіть у банк і берете кредит сто доларів під заставу моєї першої облігації на сто доларів. Вони там є – я їх поставив туди на депозит. Ви віддаєте мені позикові сто доларів і ховаєте другу облігацію до себе в гаманець – тепер у Вас є мої облігації на двісті доларів.

А сто доларів я кладу до банку – тепер маю там двісті доларів на депозиті. Хроноскопіст аж підстрибує з радості: кредитний бізнес попер.

Думаєте, я на цьому зупинюся? Ага, зараз – я вже виписав вам третю облігацію. Бігом до банку за кредитом під заставу другої облігації. Ближче до вечора, набігавшись островом з цією сотнею баксів і здерши всі листочки з блокнота на облігації, ми маємо наступну картину. У Вас на п'ять тисяч доларів моїх облігацій, а у мене на п'ять тисяч доларів депозитів у банку. Тепер я відчуваю, що настав час прибрати Ваші двері до рук. Я пропоную купити її у Вас за 100 доларів. Але Ви шкідливе – двері лише одна – і заламуєте ціну в тисячу доларів. Ну, тисяча доларів так тисяча доларів - зрештою, у мене на депозиті лежить п'ять тисяч доларів. Я на останньому блокнотному листку направляю платіжне доручення Хроноскопісту перевести тисячу доларів з мого депозиту на Ваш і забираю Ваші двері.

Якщо нашу бухгалтерію віддати американському економісту з гарвардським дипломом, він повідомить нам, що наші США мають тисячу доларів матеріальних активів у вигляді дверей, і десять тисяч доларів фінансових активів у вигляді облігацій і депозитів. Тобто вартість нашого сукупного майна збільшилася за день у 110 разів.

Зрозуміле пояснення – наука чи мистецтво?
Вміння пояснювати вважається природною здатністю людини. Воно використовується у різних сферах життя. Батьки розповідають малечі, звідки беруться діти. Вчителі впроваджують основи наук у голови учнів. Продавці-консультанти просувають товари. Керівники мотивують підлеглих. Бізнесмени шукають інвесторів Політики заспокоюють народ. Кожен із нас хоч раз питали, як пройти, просили розкрити ідею обґрунтувати свою думку, описати мотиви вчинків чи причини порушення домовленостей.

Дохідливе усне пояснення – справжнє мистецтво! Багато людей впевнені, що володіють ним від природи. А ті, кому досягти розуміння не вдалося, грішать на розумові здібностіпартнера зі спілкування. Тим часом психологічна наука накопичила велику кількість матеріалу про те, як навчитися зрозуміло говорити. Бажаєте ефективно доносити свої думки до колег, начальника, друзів та просто незнайомих людей? Тоді ця стаття для вас.

Переваги, які отримує індивід, набуваючи вміння пояснювати:
- задоволення від процесу та результату комунікації;
- зацікавленість із боку слухачів;
- об'єднання зусиль однодумців;
- Здійснення своїх ідей, гарантоване досягнення цілей;
- громадське визнання своїх переваг.

Більшість людей роблять поширену помилку, негайно починаючи пояснення. Розгорнута схема поясненнявиглядає так: підготовка – оформлення – подання. Перш ніж усне пояснення почне безпомилково потрапляти у мету з першого разу, доведеться послідовно освоїти три етапи. Потрібні певні зусилля.
Схему зручно застосовувати при плануванні майбутньої комунікації і для аналізу акта, що вже відбувся. Відтворіть у пам'яті випадок, коли ви когось переконували. Простежте, чи було проведено оптимальну підготовку? Як було оформлено думки? Які методи презентації використані? Для новачків, які цікавляться, як навчитися зрозуміло говорити, поділ пояснювального процесу на етапи спростить завдання. Вважаєте себе генієм спілкування? Схема пояснення допоможе переконатися, що реалізовано всі потенційні можливості.

Після того, як засвояться та відпрацюються способи пояснення, відбудеться автоматизація навички. Скоротити рівень свідомого контролю. Перший етап мозок здійснюватиме інтуїтивно за кілька секунд. Прийоми для другого ступеня почнуть складатися самі собою, з повітря. А оточуючим здаватиметься, що ви легко і креативно відразу, на порожньому місці приступаєте безпосередньо до презентації.

Готуємо зрозуміле пояснення
Спробувавши визначити суть процесу, виявляєш, що пояснення - деяка дія, в результаті якої у партнера виникає розуміння. Але що потрібно робити? Відкладемо словники та підручники. Уявімо, що зрозуміле пояснення – рум'яні смачні пиріжки. Перед тим, як поїсти, їх потрібно приготувати. Причому приготувати так, щоб хотілося з'їсти. В першу чергу необхідно вибрати тісто та начинку.
Тісто – зовнішня оболонка – слова, фрази та вирази, які ми використовуємо. Щоб тісто вийшло легким, пишним та добре засвоювалося, підбираючи способи пояснення, важливо чітко позначити цільову аудиторію. Кого ви плануєте нагодувати? Якщо це одна людина, оцініть її життєвий досвід, рівень освіти, рід занять, коло інтересів. Проаналізуйте його емоційний стан, ступінь стомлення. Припустіть, чи він готовий до несподіваних поворотів, як відреагує на ті, чи інші підходи до пояснення.

Вирішили переконати одразу групу людей? Крім перелічених моментів, врахуйте особливості міжособистісних відносин. При груповому взаємодії люди схильні відмовчуватися, приховувати свою думку, підкоряються впливу лідера чи більшості. Інші, навпаки, відчуваючи підтримку групи, можуть поводитися агресивніше, бурхливо реагувати на цілком нейтральні пропозиції, чинити опір нововведенням.
Хочеш дати зрозуміле пояснення – вчися ставити себе на місце іншої людини. Визначившись із тестом, звернемо увагу на начинку. Вона повинна не тільки відповідати смакам їдців, а й найповніше задовольняти їхні потреби. Якщо люди дуже голодні, начинці слід бути ситним. Якщо народ прагне нових вражень – додаються незвичайні інгредієнти. Підходи до пояснення сортуються за тим самим принципом.

Що саме мають засвоїти слухачі? Зрозуміле пояснення відповідає одне чи кілька питань:

1. НАВІЩО? Мотивуюче пояснення дає уявлення про важливість будь-якого продукту, послуги чи знання, бонуси користувача.
2. ЯК? Функціональне пояснення розкриває механізм роботи, послідовність процесів, методи рішення.
3. ЧОМУ? Причинне пояснення показує, за яких умов відбувається бажане, які порушення призводять до негативних наслідків.
4. ЩО ЦЕ? Узагальнююче пояснення дозволяє поринути у сенс явища, зрозуміти суть, сформулювати визначення, назвати критерії, показники.

Мета пояснення пов'язана не лише з розумінням. Уміння пояснювати допомагає викликати потрібні емоції, формувати ставлення, мотивувати певні дії. Хочете викликати жалість – починайте виправдовуватися. Бажаєте надихнути – показуйте позитивні приклади. Але для початку, визначтеся, який ефект ви плануєте зробити.

Чому усне пояснення зазнає невдачі?
У повсякденному спілкуванні ми часто пускаємось у пояснення без жодної підготовки. На неї просто нема часу. Розгніваний начальник, вимогливі клієнти, незадоволені близькі та цікаві дітлахи не дадуть вам можливості спокійно зібратися з думками. Сяк-так сляпані пиріжки виходять неїстівними і погано перетравлюються.

Типові промахи, що допускаються непідготовленим оратором:
- Повна ідентифікація.Той, хто пояснює, вважає оточуючих схожими на себе, припускає, що людям сподобаються саме його улюблені пиріжки. А це не так. Навіть суто професійна аудиторія складається з людей із різною мотивацією, ціннісними установками та стереотипами. По собі людей не судять.

- Прокляття знання.Той, хто пояснює, добре знає предмет. Йому важко побачити, чого не знати. А ті, кому пояснюють, не хочуть здатися безглуздими. Запитань не ставлять, але очі порожні. У результаті пояснення відбулося, а розуміння – ні. Виступаючий задоволений собою. А глядачі здивовано знизують плечима.

Помилки презентації.Приготувавшись давати зрозуміле пояснення, оратор внутрішньо збирається, його обличчя стає зосередженим, голос сухим і суворим. У багатьох присутніх у пам'яті спливають шкільні асоціації. Глядач розуміють, що зараз почне відбуватися щось важливе і, мабуть, нудне. Хороша презентація запам'ятовується, а невдала – відбиває бажання.

Недостатнє розуміння.Нерідко хтось береться пояснювати те, що сам до кінця не розуміє. Є індивіди, які вважають себе експертами у будь-якій галузі. Прочитавши про щось у соціальних мережахготові присідати на вуха всім і кожному. У процесі пояснення некомпетентність виявляється досить швидко. Щоб аргументувати свою позицію, необхідно мати великий особистий досвід чи черпати інформацію з достовірних джерел.

Невиправдані очікування.Навіть доступне усне пояснення зазнає фіаско, якщо той, хто пояснює, говорить не про те. Наприклад, начальник докладно розжовує підлеглим алгоритм виконання завдання, а ті намагаються зрозуміти яку премію отримають за виконання. Або вчитель вимовляє перед батьками полум'яну промову про значущість патріотичного виховання, і жодного слова не згадує про методи його здійснення. Батьки вимагають від дитини дотримання певних правил, не пояснивши до пуття, чому потрібно чинити саме так, і що буде «якщо…».

Тестуємо різні способипояснення
Повторимо ще раз, перш ніж розпочинати усне пояснення, визначте бажаний результат і ненав'язливо промацайте аудиторію. Усвідомивши, з ким і про що вести розмову, розглянемо, ЯК реалізувати заплановане. Привабливе оформлення ідеї – наступний пункт призначення суб'єкта, який вирішив освоїти вміння пояснювати.

Пропонуємо прості та ефективні прийоми, що дозволяють навчитися зрозуміло говорити:

Мова у ліфті. Уявіть, що ви та людина, якій адресовано пояснення, їдете у ліфті. Вам потрібно встигнути викласти суть своєї пропозиції за 30-60 секунд (50-100 слів). Вчіться починати з головного, викладати найголовніше. Максимально віджимайте воду, відмовтеся від непотрібних подробиць, спирайтеся на факти. При цьому повідомлення має залишитися образним та цікавим.

- Пояснення для шестирічки.Тренуйтеся змінювати способи пояснення залежно від контексту взаємодії, розглядайте проблему з різних точок зору. Опишіть свою ідею так, щоб стало зрозуміло маленькій дитині, вашій бабусі та визнаному експерту у цьому питанні. Використовуйте прості слова, наводьте приклади, проводьте аналогії, викликайте потрібні асоціації, встановлюйте зв'язки з досвідом, що є у слухачів.

Презентація на серветці.Спробуйте схематично зобразити свою ідею на аркуші паперу розміром із серветку. Якщо не вийде з першого разу, створіть максимально докладний опис на дошці або ватмані. Потім скоротите площу вдвічі і перенесіть найголовніше. Повторіть цю операцію кілька разів. Залучайте графіки, діаграми, осі часу та координатну сітку. Обмеження підштовхують до творчості.

Візуальна форма.Щоб зробити усне пояснення доступнішим, спирайтеся на можливості візуального мислення. Супроводжуйте міркування замальовуванням основних моментів, підбирайте готові зображення. Оперуючи інформацією, що містить ім'я або назву, малюємо «портрет» - пику, чоловічка, просте умовне позначення предмета. Далі креслимо стрілки, лінії, фігури, що поєднують дужки, щоб показати зміни об'єкта, його зв'язку з іншими елементами.

Захоплююча історія.Підходяща історія допомагає вловити сенс пояснення т.к. у ній факти подаються через призму особистого досвіду. Добре, якщо у вас у запасі є реальний випадок із життя, історія, почута від когось із знайомих або цікаві фактибіографії знаменитостей. З метою привабливого оформлення свого пояснення, ви можете придумати правдоподібну розповідь, в якій головний геройзазнає певних труднощів і знаходить спосіб їх подолати. А як цей спосіб і буде описаний ваш концепт.

Загальне братерство.Об'єднуйте людей та ідеї. Створюйте відчуття згоди. Викликайте в аудиторії почуття спільності за допомогою займенника "Ми": "Ми знаємо", "Ми розуміємо", "Ми хочемо", "Ми згодні" і т.д. Покажіть присутнім, що вони є частиною команди, яка вирішує загальне завдання. Вселяйте у людей упевненість у тому, що ви розповідаєте про зрозумілі та цікаві речі.

Пробуйте перелічені способи пояснення у професійній діяльності та повсякденному спілкуванні. Нехай перспективні задуми, правильно оформлені та адекватно представлені, розлітаються як гарячі пиріжки.

Видавництво «Манн, Іванов та Фербер»

Найпростіша мова для пояснення складних явищ, процесів, ідей – візуальна. Образи – шлях до серця будь-якої людини. Ден Роем не закінчував художньої школи, але випустив уже кілька бестселерів про візуальне мислення. В останній книзі «Малюй, щоб перемогти» він розповідає про те, як навчати, пояснювати, переконувати та продавати за допомогою простих картинок.

1. Почніть із запитання «Хто?»

Люди - головне у будь-якій справі. Коли ви хочете захопити людей? своєї ідеї?, перш за все ви повинні показати їм, хто до неї залучений. Не тільки винних, жертв чи переможців?, а всіх. Почати з людей? - не просто ввічливість. З погляду вашої візуальної свідомості це закон. Візуальні? шлях «Хто?» визначає людей? першими, бо без гравців немає гри.

Мені цікаві інші люди. Це суть моєї? роботи. Мені цікаво, що значить бути вами, Меріл Стріп, актриса.

Якщо ви хочете вплинути на свідомість ваших слухачів?, покажіть їм людей? Якщо ви хочете торкнутися їхніх сердець, покажіть їм їх самих.

Даєте ваші? ідея обличчя, включивши людей? основою вашого пояснення. Ось п'ять простих способів намалювати обличчя чи людину:

2. Намалюйте ціль

За запитанням «Хто?» слідує питання «Навіщо?». Люди не будуть довго слухати вас, якщо не зможуть побачити, цілі вашого повідомлення. Щоб успішно намалювати мету, спочатку потрібно мати чітке уявлення про те, куди ви прямуєте. До того ж вам необхідно знайти візуальні? спосіб описати пункт призначення. Ось чому ваші наступні? малюнок повинен розкривати задум.

Ось кілька цілей відомих компаній та їх візуальне втілення.

Повернемо належну нам ринкову частку (Стів Джобс, що повертаються до Apple).

Ми знищимо бар'єри освіти (Khan Academy).

Ми закриємось на 47 років, чекаючи правильного моменту, щоб повернутися (журнал Vanity Fair).

Ми дотримуватимемося своїх? «дурні?» мрії, поки всі нарешті не побачать, наскільки вона крута (морозиво Ben & Jerry's).

3. Намалюйте карту

Карта потрібна вам, щоб показати, як дістатися туди, куди ви йдете. Якщо ви хочете, щоб людям був зрозумілий кожен крок – візуалізуйте їх.

Для початку намалюйте першу стрілку, щоб показати, де ви сієте годину. Назвіть її. Крайнє праве зображення буде вашою метою. Тепер заповніть пробіл між ними. Кроків може бути кілька; якщо у вас чимало людей? і проектів, то, швидше за все, з'явиться безліч паралельних ліній? У результаті у вас вийде або щось схоже на малюнок нижче або щось складніше, з відгалуженнями, різними кольорами та фігурами.

Приклад карти:

4. Розкажіть історію

Відмінно, тепер у вас є хороші зображення, щоб допомогти собі керувати, продавати та винаходити, проте поки що рано вважати, що у вас є хороша візуальна історія. Ви маєте окремі деталі, але це ще не історія. Вони стануть історією? тільки тоді, коли ви з'єднаєте їх у візуальне оповідання з початком, середини? та фіналом.

Хороша візуальна історія – та, що показує всю ситуацію. Історія починається з короткої? сцени, в якій? показано, про кого/чимви кажете. Друга сцена визначає кількісні характеристикицих людей? чи об'єктів. Далі?ша описує відносні положенняваших гравців та елементів, наступна визначає послідовність, в якій? вони взаємодіють, що йде за неї? ілюструє ефект причини та наслідкиу відносинах, що виникають між ними, а фінальна підводить спільні? підсумок - відбиває основну думку.

Якщо ви все зробите правильно, ваша візуальна історія забезпечить повну? контекст, який? необхідний ваші? аудиторії, щоб зрозуміти вас, і всі ідеї, які її? треба зрозуміти.

Ідеальна візуальна історія складається з шести малюнків, що ускладнюються, які відображають процес зорового сприйняття. Описавши так будь-яку ідею - любої? складності можна прояснити її, використовуючи можливості системи візуального сприйняття.