Като се говори за неяснотата и порочността, възникват проблеми. Шевове и фигури. Контролен робот във формат ЄДИ. сравнявам

Установена комуникация между граматически благосклонности и предложения, в някои случаи зловоние преди: преди всеки първи етап да идва от друг етап.

Запишете числата, като ги подредите в редица, с буквата, която виждате:

За да бъде ясно (div. също правило по-долу).

А) в настоящето време в изречението 2 има невидими глаголни форми. Това извинение се дължи на онези, които са изостанали със значението на необходимостта да се постави думата „над-чат“ в последния час.

Да кажем, че е вярно: Всички се радват, че всичко свърши и можем да си отдъхнем малко.

Правило 7.5.1

7.5. ON-RU-SHE-NIE V-DO-KHR-MIN-NIY CO-VIEW-INESS-STI НА GL-GO-LOVS И GL-GOL-ФОРМИТЕ

ВХОД

За да се разбере тази задача и да се разбере нейното значение, е необходимо да се познае какъв е часът и моментът на речта.

Повечето от събитията, за които е минало, или са изчезнали, или присъстват, могат да присъстват до момента на филма: вонята ви притеснява постоянно, или веднага, или ще бъде, или ще бъде. Те могат да вървят покрай бутилката по едно и също време или след-преди, завършени или незавършени. Кои части на езика се движат в кой час? Ясно е какви са формата, причастието и разделението. Какво знаем за това?

Всички форми на думата са от един и същи тип:

Not-so-ver-shen-niy, in-pro-si няма префикс Z: scho robiti, scho roblyachi;

So-ver-shen-niy, in-pro-si стан префикс Z: scho Zrobiti, scho Zrobiv.

Формирайте g-go-la в vijav-te-nom on-klo-not-ni, задаващ се ka-te-go-ryu VRE-ME-NI:

On-sto-ya-che (за всички форми);

Бу-ду-те (толки в главите);

Pro-shed-she (за всички форми).

Тъй като в предложението на жените има няколко форми, било то две кажи-е-м, или дори по-често кажи-е-ми, и когато го кажа, вонята задължително се дължи една на друга, една след друга, една след друг и един след друг. Поради умовете на na-ru-sha-et-sya, те говорят за on-rus-she-not-the-time-of-the-view-carried-sti или състезанието-with-gla - Така -va-nii часа.

7.5.1 Изречението има две еднакви думи, а не точно какъв може да е часът.

Това е най-интензивният тип доене при домашни птици за подготовка преди EDI.

Какво означава neobos-no-van-no? Това означава, че няма умове за живеене, нека просто кажем от време на време. Преди един ден да им кажа, има искане: вонята е по вина на майката. ЕДНОи в същия час. Подпрях стола, а именно в за-да-ни-ях ЄДИ, следователно, в художествената литература и оживените промоционални дейности, те стават по-интензивни като стъпка към ценова норма, и по този начин завинаги стил- толкова оправдано.

Обърнете се към задните рамки.

Цяла нощ и ритане на лъжите. Какво не е вярно тук? „lle“ ще го кажа на стотния час; „спря“ последния час. Очевидно бракът е написан, но след като денят спря, дори през нощта не беше ясно, щеше да приключи във Франция. Поради тази причина е необходимо да се коригира изречението, като се постави обидата в последния час.

Цяла нощ валеше и риташе лъжите. В момента не е възможно да се създадат две думи: Всичко все още продължава и лъжите свършват, защото в такъв -Добре е да звучи като мисъл, така че б-ва-е завинаги, винаги. Моля, обърнете внимание: първо оставете раната на кожата и влезте отново.

Баба му изплете шал и му подари шал за рождения ден. Не е вярно, че е „свързано“ с миналото, а „подарено“ за сегашното време. Необходимо е да се коригира, като се поставят обидените думи в последния час.

Бабушка изплете шал и ПО-ДА-РИ-ЛА його за Националния празник. Първо се обадих, а после да-ри-ла. В крайна сметка ще ви кажа, че в момента съм обиден, но смисълът може да се промени: баба дава шал на внука ми и му дава шал за рождения му ден. Nachebto ba-bush-ka or-sto-yang-but дава шалове, или нещо за тази роза-s-say-va-yak за съвместни ботуши в миналото.

Otzhe: с един-на-брой членове, един-на-n-един от виновните майки имат едно и също нещо и в същото време .

7.5.2 Предложението има две еднакви думи, не много, но те могат да имат различен външен вид.

За единствения по рода си ще кажа правилното нещо:

Ако обидените действия се случват едновременно, но защото часът не е известен, тогава видът е виновен, но сам.

Например: Децата и семействата трябва да се уважават и разбират. Какво не е наред: да го уважаваш не е перфектна гледка, да го разбираш е перфектно. Нека поставим обидните части от това, което казваме в несъвършена форма:

Децата и децата трябва да се уважават и в никакъв случай да не бъдат един друг.

В този случай твърдението не навлиза в подробности: по отношение на глагола „пожат“ формата „пожат“ има различно значение.

7.5.3 Офертата има редица различни видове и часове.

За съжаление, тук няма строги правила или ум. Както се случват нещата след това, може да има различни версии: всичко зависи от смисъла на изречението.

При-мири:

Не съм бил болен от дълго време, след това работих няколко пъти с различни компании и след това работя зле. Поради действието, което се случва след последната дума, има думи по-късно, веднага. About-ana-li-z-ru-emo вижте думата: не работи (не-сов.), подреден-i-val-sya (nesov.), за работа (говоря за това.)

Дълго време не работех поради болест, но след това се включих в малка компания и сега работя зле. Поради действието, което се случва след последната дума, има думи по-късно, веднага. About-ana-li-z-ru-em вижте думата: не работи (nonsov.), подреден (sov.), for-work-ba-ti-vayu (nesov. . .).

Дълго време не работех по болест, но след това се включих в малка компания, като поисках апартамент. Поради действията, които се извършват след следващото, думата тогава се появява. About-ana-li-z-ru-em вижте глагола: не работи (не-сов.), подреден (сов.), за работа-тал (съв.) .

В случая няма нарушение във явяването на времето нито в първото, нито в другото, нито в третото приложение. И оста на този задник е биенето:

Мама ме чу по-малко уни-ма-тел-но, след това се засмя и каза нещо подобно.

Правилни опции:

Мама ме чу уни-м-а-тел-но, после се ЗАСМЯ и разказа подобна история.

Мама ме СЛУША по-малко un-m-a-tel-но, смее се и КАЖЕ-S-Z-VA-S-подобно на Is-ry.

Мама ме чу и се ЗАСМЯ, а след това RA-SK-ZA-LA I-s-like.

7.5.4 Между казаното-e-mi-удобно предварително положение в-ru-she-for-an-hour-but-to-be-with-sight-ness.

Фрагментите от двете части на сгъваемото изречение първо бяха свързани граматически, после от време на време, в очите и ще ви кажа около час, когато се появявам без никакво умствено изискване.

Вижте най-простите задници.

Когато дойде пролетта, започват да текат потоци. „Na-stu-pa-et” - глупости., na-sto-ya; “flow-li” - бухал, минала врата. Тук важат същите закони, които ще ви кажа за определени хора.

Така че би било правилно:

Когато дойде пролетта, потоците ТЕЧАТ.

Когато е пролет, започват да текат потоци.

Още един задник с милост:

Докладвахме толкова много, но нищо не се случи. “при-ло-жи-ли” - Съв., премина-тя; „не по-лу-ча-е-ся“ - глупости. Всъщност.

Така че би било правилно:

Приложихме толкова много зусил, но не получихме нищо.

Mi PRI-KLA-DI-VA-EM zusil толкова много, но не получава нищо.

7.5.4 Поправки в предложения с често свързани men-noi zi-vid-nesen-sti

Ето какво е:

Часът и видът на де-при-ча-стие не трябва, в смисъла на думата, да ми се казва.

Задник с милост:

Когато имате омлет, слагате малко яйца в него. “pri-go-to-viv” - бухал, минал врат; “po-lo-li-te” е дума в the-ve-li-tel-nom na-klo-not-ni. До такава степен е позволено. Але, опитай се да се възползваш от това с-ве-това. Първо го сварете и след това добавете яйцата? Помилването се дължи на факта, че при-отивам-към-вивПредложеният е с перфектен вид, което означава, че не е необходимо действие. Така че рецептата е gram-ma-ti-che-правилна, променяйки изгледа на de-e-pri-cha-sti до не толкова перфектен.

Т-о-омлет, ло-ли-яж яйцето. (убий-ра-ем при нов, все още не е готов)

Аналогов задник:

След като прочетете книгата, не си правете труда да работите върху нея. „не за-бе-уай-те“ - думата в-вех-тел-ном на-кло-но-ни

Има съкровища от дела под часа на четене, тогава ще бъде сигурно:

Докато четете книга, не забравяйте да си правите бележки в нея.

Още милост:

След като сте казали zi-chi-ne-nya, не забравяйте да проверите сложните думи за „Or-fo-gra-fi-che-s-to-some word“. Не можете да повярвате, ако вече сте създали работа.

А Здравейте -

7.5.5 Промени в предложенията с участие, във връзка с текущото време -v_d-carried-sti

Могат да се срещнат и в брака. В момента няма такива фасове по света.

B) неправилно е да се използва pa-de-формата на съществителното с пред-лога в пред-логото 5, за да се състои от защо предлогът „наследство“ изисква съществително. ро-ди-тел-но-го пас-де-жа.

Знаем, че това е вярно: В резултат на обилните снеговалежи движението по улиците и площадите на града е много, но ограничено.

Правило 7.7.3

7.7 НЕЗАКОННО UPO-SPEND-LENNYA PA-DECH-NOY FORMI SU-SCHE-STVI-TEL-NO-GO Z PRED-LO-GOM

До какъв тип е възможно конструкцията на изречения с производството на предварителни трупи да не е -pro-iz-vod-nim ​​​​before-log-gom „от“.

7.7.1 Разчитане на правилната форма на името на обект, когато се създават преддуми на „добро“ -да-ря“, „в добри времена“, „пре-пре-ки“, „в-доб-но“ , „на-пе-ре-кор“, „на-пер-ре-риз“

След предлозите „bla-go-da-rya“, „според-glas-но“, „pre-pre-ki“, „добре като“, тези имена са съществителни - не -tre-la-yut-sya само във форма да-тел-не-го па-де-жа (на кого? защо?)и във всеки ден.

Rose-look-Rim before-lo-zhe-nya с милост:

Дупе 1. Сегашният успех може да се постигне само чрез доброта (какво?) на пътя, целенасочено-насоченост и (какво?) дълбоко познаване на човека.Ако думите „on-stiy-chi-vo-sti, целенасочено-len-no-sti“ стоят на дадения-tel-nom pas-de-zhe (което е вярно!), Тогава думата-in- така- какво „дълбоко познание“ е подчертано в ro-di-tel-nom pa-de-de-same, което се изисква за vi-right-viti, na-pi-sav „дълбоко познание“.

Дупе 2. Според думите (какво?) На tra-di-tsiy във флота, пресичайки e-va-tor, като са взели под внимание знака на tel-nim на zi-bi -ti-em. Заменям го със следното: w-глас (за какво?) „зло-жив тра-ди-ци-ям“.

Дупе 3. Работата по про-ли-ви беше решена да се извърши, съгласно (какви?) Установени правила, не чрез приток, а чрез изнасяне. For-m-nya-em: „според старите пра-ви-лами“.

Бележка 1. Предлогът „blah-da-rya” се използва само от няколко души, когато говорим за причините за извикване на желания резултат. Ето защо не е добра идея да се занимавате с този предлог: Bla-go-da-rya смърт ma-te-ri Рано пораснах. Това предложение изисква просто прилагателно „за“.

Бележка 2. Предният дневник на „благословиите“ се основава на факта, че de-e-pri-Part „благодарение“. И има напълно различни части от филма. Преди де-е-при-ча-сти питаме „От какво те е страх?“ И вие виждате зад петия или като сам човек или в склад, където има често текучество.

Изравняване: След като успешно откраднах дипломната ми работа, (кои са крадците?) bla-go-da-ry (кой?) ru-ko-di-te-la на проекта и (кой друг?) тогава - добре дошъл за помощта и поддръжката, vyshov за аудиото. Всъщност "bla-go-da-rya" е преди повечето действия преди say-e-mo-mu "viyshov".

Той успешно открадна дипломната му работа в полза на (защо?) ръката на проекта и други подобни.Не е възможно да поставите хранене „толкова малки деца“, това не е допълнително действие, не е предварителен дневник. И отзад е ням. Петият в предлозите с думата „bla-go-da-rya“ може да служи като подколона: с пред-лог-ге я не b-va-vat.

7.7.2 Със съществително има предварителен дневник „от“

Не-про-из-вода употребата на "от" в значението "n след нещо" се отнася до съществуването само на формата на предварително фалшивия pas-de-zha, а не на da-tel-no-go

Следователно следното е дадено по-долу в пре-ло-саме-ня грешно:

При пристигане ЮВ Москва той се чувстваше зле за себе си.

При пристигане приВъв Венеция веднага се срещнах с няколко от старите си познати.

При завършване ЮСтроителни работници са лишили обекта от перфектен ред.

До края на деня Ю kur-sov an-glyi-skoi език Получих ser-ti-fi-kat.

В тези предпозиции предлогът „от“ има значението „n след нещо“, тоест думата, която идва след нещо, а не-за-Ди-мо беше използвана под формата на предварителен , а не da-tel-no-go pas-de-zha:

при пристигане в Москва (= след пристигане в Москва), при пристигане във Ve-ne-tsiyu (= след пристигане във Ve-ne-tsiyu ), след завършване на строителството (= след завършване на строителството), на край на курса (= след прозорците ча-ня).

Би било правилно да следвате тези изречения в следния ред:

При пристигането си в Москва се почувствах зле за себе си.

При пристигането си във Венеция веднага посетих много от старите си познати.

След завършване на строителните работи, излишната работа на обекта е изрядна.

До края на курсовете по английски език получих сер-ти-фи-кат.

Помня:

от при-би-ти (= след при-би-ти),

при пристигане (= след пристигане),

до края (= след края),

според Викон-ча-ня (= след Викон-ча-ня).

7.7.3 С настоящето предлогът „чрез“, „наследство“, „в случай“, „в края на деня“, „при допълнителна помощ“ и др.

Тези предварителни записи също са резултат от re-ho-da от най-до-най-много части на езика те изискват от съществуващите родители, които стоят зад тях.

Чрез (кой? какво?) мерзости;

Наследство (от кого? какво?) на за-мо-рос-кив;

Имам (кой? какво?) успех

C) помилване в конструкцията на pre-lo-zhe-nya с de-e-part-of-the-moment в pre-lo-zhe-ní 7.

О, това са жълъди... Това не е едно и също нещо, взето е от историята, която хората си говорят в интернет. Не се притеснявайте от факта, че фактът и думата са достъпни за различни действащи лица (и трябва да бъде до едно уау!) Авторът, преди да даде помилване, ще сгреши в конструкцията си с причастните обертонове. Нека припомним, че в този епизод жълъдът беше виновен, че се удари в нещо, в резултат на което човекът забрави правото. Предлагаме го re-stra-i-va-em, така че жълъдите да не се движат, а просто да падат: Когато минавам покрай дъба, чувам ve-vy-mi da-le-ko в небето, жълъд викаше ми.

Правило 7.8.1 ТИП 1

7.8 ЖИВОТ НА СУБЕКТИ. СПОМЕНИ ПО ВРЕМЕ НА ЖИВОТ

ВХОД

Наречна фраза е глагол от остарели думи.

Контролерът вече показва допълнителна дейност, която се изпълнява успоредно с основната, например: head of ishov (основно действие), размахване на ръце(Додаткова, защо има роблечи при него); котката заспа (основно действие), лапите заспаха (допълнително действие, какво направи?)

Приемниците показват ли мощност, какви са проблемите? (Незавършен поглед) И какво спечелихте? (обстоен оглед). В същото време това захранване може да се захранва с захранване як? какъв ранг? с какъв метод?и подобни. Функцията винаги се обозначава със символа за действие, който описва как се изпълнява основното действие.

Ние класифицираме всички видове възможни граматически корекции при имплантиране на устройство.

7.8.1 Диетичен оборот в река с еластичност

Правното правило за доживяване до пароксизмална промяна звучи така: Устройството и придатъкът са отговорни за едни и същи индивиди, така че продължава.Този човек взема две решения: едното е основно, а другото е допълнително. Прилагателното може лесно да бъде заменено с друга дума: сив, разклавши подручники, сив и рокклав; чудя се, смея се, чудя се и се смея.

ТИП 1. Прилагателно име и прилагателно, изразено като дума без постфикс

Заклещен на ледаМомчето дойде при мен, а лейтенантът се напи.

Хората минават покрай будката, не получих малък бъг.

Във всеки случай имаше два вида действия: първото искаше да оближе и искаше да подуши; от друга: който мине и съвсем без да падне. Ел след хранене в постройка излезе, така че момчето се напи, облиза устните си; Бурулка не падна малко, те минаваха.

В този случай добавката се свежда до едно семейно лице, а добавянето се прехвърля към друго, което нарушава основното правило. За да сте сигурни, че примамките са уникални, трябва да се уверите, че контейнерът и апендиксът са поставени на едно и също лице.

Ако се подхлъзнах на леда, човек дойде до мен и пазачът се напи.

Винаги, когато минавах под сепарето, една опашка за малко да падне върху мен.

ТИП 2. Контейнерът се довежда до приставката под формата на къс пасивен контейнер

След като написах стиха „Смъртта на един поет“Делът на Лермонтов беше възложен.

След анализ на окончателния текст, беше ми напълно ясно значението на размера му.

Както при тип 1, прилагателното и прилагателното се прилагат към различни характеристики. Чрез помилването ще бъдете помолени да напуснете, така че дялът да бъде възложен, като сте написали; размер на стойностите, като анализира. Казва се с кратка страдателна фраза.

Yakshcho предположението е изкривено къс скрин, след това продължава да прекрати самото действие, така че няма нужда да се отървете от него. За такава форма на произнасяне не може да има произнасяне..

Ето няколко опции за коригиране на думите:

Когато Лермонтов написа стихотворението „Смъртта на поета“, неговият дял беше определен.

Ако аз като анализираКогато завърших текста, ми беше напълно ясно значението на неговия размер.

ТИП 3. Наречният обрат на прикачените файлове преди наречния обрат на думата в пасивно значение, което може да бъде постфикс. Ся

Нека да разгледаме речта с граматическо разбиране.

Зазвичай, създаване на ваш собствен tvir, на нов език СяЦелта на автора е да живее живота на хората.

Получил просветление, студенти отидете направо Ся старши майстор за практика.

Както при тип 2, той се простира в такова изречение и всъщност не означава: настройката се вижда Ся(кимота); изобразява Ся(кимота); отидете направо Ся(кимо). ейл Ако няма действие, тогава не може да има допълнително, допълнително, изразено от прилагателното. Заменяме прилагателното с допълнително предложение.

Ето няколко опции за коригиране на думите:

Помислете, когато светът е създаден, се изразява планът на автора за живота на хората. Або: Създаване на tvir, авторът винаги обяснява своята мисия в живота на хората.

След като учениците завършат обучението си, те се изпращат от старшия майстор да практикуват.

7.8.2. Диетичен оборот в реката без разширение

Често се случва субектът, който разрешава обидени действия, да няма никакви формални изрази, но речта няма такива. Този раздел се занимава с едноетажни предложения. Самите тези типове срещат най-големи трудности при намирането на решение.

ТИП 4. Диетичен оборот в неспециална реч (с изключение на тип 7)

Нека разгледаме предложенията от граматическа гледна точка.

Постарайте се да завършите важната телеграмаНямах стотинки.

Тъмно ти беше.

Разширява го, живият индивид се изразява чрез заемател аз(това е промяна от разстояние). Използването на идиома в неспециални предложения е неприемливо. Възможно е: или да се разработи допълнително предложение от дескриптор, или от неспециален, който да се развие първоначално, с нещо, което се разширява.

Обвиненията стават реч с дума-инфинитив, разв..

Ето няколко опции за коригиране на думите:

Ако се опитах да завърша важната телеграма, не получих нито стотинки.

Явно от експеримента, в сумата.

ТИП 5. Диетичен оборот в немаркирана-специална реч

Нека да разгледаме речта с граматическо разбиране.

След като излетя гарна освита , Грибоедов е изпратен като секретар на дипломатическата мисия в Персия

Без да завърши разговора, на началника на отделението е наредено да напусне отряда

Не можем да извършим диарична циркулация при измитане, тъй като не е показано. Тази ситуация е виновна за undefined-специални предложенияс думата под формата на миналия час умножение.

Режисирал кой? кой спечели? кой го взе? кой се обажда без да довърши? Нямаше никакъв смисъл. Заменяме реда с непрекъснато предложение или го повтаряме, така че да стане ясно кой е получил светлина и кой е прекратил разговора.

Ето няколко опции за коригиране на думите:

След като Грибоедов получава добро покритие, той е изпратен като секретар на дипломатическата мисия в Персия.

Без да довърши разговора, началникът на отдела отхвърли предложението да отиде в отряда.

7.8.3. Реката има допълнителен оборот без забавяне. Имате право да приемете.

Във връзка с това, че в правилата може да има правилни предложения с прилагателното е важно да се постави таблица с такива дупки и такива правила, които да не се припокриват в правилата. Всичко в тази таблица е разрешено.

ТИП 6. Наречната фраза се добавя към прилагателното по формален начин

Когато пресичате улицата, следвайте с уважение движението.

Като се погрижи за украсата, обърнете го, това, което е в него, е проклятие, наказание и удоволствие.

В предложенията няма забавяне. ейл Позволено е да се използват многословни фрази в такива речи, където думата се използва по заповеден начин: шев, ходене, писане, търсене и така нататък. Оказва се, че и оборотът, и добавката са свързани с едно физическо лице, което бихме искали да спечелим. Лесно за създаване на кредитополучател в и: бод, движещ се; обръщаш го, откъсваш го.

ТИП 7. Съпоставката се добавя към инфинитив

Нека да разгледаме предложенията без извинения.

Разходка през есенната гора, наслаждавайте се на вдишването на опияняващия аромат на падналите листа.

Когато предавате на робот, трябва внимателно да проверите следното.

Освен това няма разлика (неспецифично предложение) Допустимо е прилагателното да се използва, стига да не достига инфинитив: ходене, дишане; четене, седене; мрачен, сънлив; дремене, умиране.

Не всички спомагателни признават това правило: някои от тях имат задължителни изисквания пред инфинитив, възможно е, необходимо е и други (т.нар. модални думи). В случай на някакво предложение от типа: пренаписване, отбелязване на следа; След като сте започнали, трябва да завършите; като загубите, е необходимо да спечелите,бъди без милост.

ТИП 8. Диетичен оборот в нарочно-специална и нарочно-специална реч

Нека да разгледаме предложенията без компромис.

Събиране на семейната маса на щанда на бащата, винаги ще прогнозирам бабините баници и чай с калина и мента.

Планиране за предстоящото издание, семейният бюджет е реално покрит

Pіdlyagê mute, известен още като предложение безперечно-спец, лесно е да заместите кредитополучател мили. Можете да го обърнете! Трябва да е адресирано до лице: Предполагаме, приготвяме се; Ние сме застраховани, планираме.

Г) в конструкцията на пред-ло-същото с не-говорене 3. Името на песента, която няма сила, става в номинативното па-де, тъй като се появява на същото място. след това един приятел на Рим не се обажда. Първо, името е песен.

Pri-vedemo verne na-pi-sa-nya: През 1789 r. в bo-lon-te-ri на Mar-se-lye-ba-ta-lyo-on the per-vi-mi back-the-speed песента „Mar-se-lye-zA“ по улиците на Па-ри-жа.

Правило 7.2.1

7.2. Унищожаването на ежедневните предложения с неудобно допълнение.

ВХОД

Добавката е стойност, изразена от името, което стои в същия термин (тоест ПОГОЖЕНИ) като думата, която се оценява. Характеризирайки обекта, допълнението му дава различно име и потвърждава наличието на допълнителни признаци. Програмите могат да се прилагат към всеки член на изречението, изразен с име, специален заемник, субстантивен дескриптор, означаващо, а също и числово. Например: Значи Михайло Власов е жив, Слюсар, рошав, намръщен, с малки клепачи (М. Г.); Tse bula wona, Петерхоф неизвестен(Пауст.); Първият, най-големият, Федя, получи четиринадесет (Т.); Майка отиде с баща си от гара Сиверская и ние, деца, карал към тях (Наб.).

Забележка: Имената на официалните имена, написани в преносен смисъл (на лист хартия, поставен в лапите), също са добавки, те се наричат ​​​​несъгласувани въз основа на времето.

Също така често се използва като допълнение към мощни имена, написани без нокти.

Няма добавки (искам да позная формата на връзката) компоненти от различни видове сгъваеми дренажи: а) сгъваеми думи, които са термини (диван-легло, кран-греда, роман-вестник, музей-апартамент, хижа-читалня); б) сгъваеми думи, някои от които са оценъчни думи (жар-птица, спойка-памук, бий-баба, скръб-керивник, чудо-риба).

НЕВАЛИДНИ ДОБАВКИ, изрази на умни имена.

7.2.1. Vlasny имена, живели в преносен смисъл (на листа, поставен в лапите), винаги с допълнения, които отиват до обозначената дума и стоят под формата на номинативната замяна, независимо от подчинената форма на думата. Например: Сред седемстотинте моряци, които кацнаха от бойния кораб "Потьомкин"на румънския бряг, бул. Родион Жуков (кат.); До часа на тестване на танкера "Ленинград"Корабните работници пуснаха на вода друг кораб от същия тип "Клайпеда". Самият този тип добавки присъства в zavdannyah ЄДИ . Върнете си уважението: тъй като само с предложението „да излезе“ думата е ВАЖНА (т книга, списание, картина, песен, статия, кола, параходи така нататък), IM VLASNE престава да бъде допълнение, приравнява: историята на романа „Евгений Онегин“ е историята на създаването на „Евгений Онегин“; Малевич прави няколко копия на „Черния квадрат“ - картината на Казимир Малевич „Черният квадрат“ е създадена през 1915 г.

7.2.2 Как да говорим за ДОБАВКА - аз контролирам, но се пише без лапи, тогава вече има много малко правила, които регулират тяхното писане. Някои групи мощни имена се използват със смислена дума, други не. За щастие в EDI не е имало такива работни места (наети до 2016 г.).

Докато изучавате тези правила, напишете следното, например

На планетата Марс (а не Марс);

На Байкал (и не Байкал);

Зад връх Елбрус (не Елбрус).

На река Ганг (не Ганг), и на Москва-рици (не Москва-рици).

Повече информация за писането на такива добавки можете да получите, като прочетете някои от спътниците на Дитмар Розентал, неговите трудове по стилистика и литературно редактиране.

D) помилване в конструкцията на сгъваемо изречение в изречение 9 завършва с Tsyomu, което се съгласява с него възможно при choma (при това). Формата на указателната дума е неправилна.

Изречението може да се пренареди така: Съгласен съм с автора, че младите хора жадуват повече за книги.

Правило 7.4.6

7.4. ОСОБЕНОСТИ НА ЖИВИТЕ СГЪВАЕМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

ВХОД

Очевидно има три вида предложения за сгъване: сгъваеми, сгъваеми и несгъваеми. Всеки от тези видове има свои собствени значения и граматически характеристики, свързани с наличието на връзката, значението на връзката, реда на директността на частите и интонацията. Най-простите и най-разбираеми от тяхната структура са сложните и несвързани предложения. Сгъваемите договорни изречения имат много възможности за разгорещена комбинация от мисли, средствата за договорна връзка на сградата ще определят нюансите на линиите между граматичните части. В този случай сложната структура на такива предложения става една от причините за разпадането на синтактичните норми, когато се използват. За да се избегнат граматически помилвания в съвместните изречения, е необходимо да се запомнят тези правила.

7.4.1 При последователно подреждане едни и същи думи не трябва да се повтарят.Самото унищожение помогна

С. Я. Маршак постига комичен ефект по свой начин:

Axle е куче без опашка,

На кого му пука за котката,

Който лае и хваща цици,

Як тайно краде жито,

Как тъмната търговия се защитава

При събуждането Джак се събуди.

Използвайте различни съюзи, различни видове клаузи, заменете ги с наречни обвивки, за да избегнете подобни досадни повторения. Например: Трябваше да отида на мястото, където са живели моите бащи преди, които са пристигнали преди 95 години, защото това беше добро преживяване за тях.Това е наистина гнило предложение. Може да се редактира: Трябваше да отида до мястото, където са живели бащите ми, дошли преди това през 95 г.: тази река беше полезно преживяване за тях.

7.4.2 Не е възможно да влезете в последователни сесии за писане едновременноза връзка между ръководител и изпълнител: Точно като проблясък на светлина, а след това градушката започна да вали като гръмотевична буря. За да се коригира това предложение, е необходимо да се премахне една от клаузите: Блесна само светкавичен проблясък, а след това започна да ръмжи градушкатаили друго Точно както светкавица блесна, градушката започна да вали.. От първата река е премахнат съюзът “як”, от другата връзката “ейл”.

7.4.3 Спазването на значението на договора и писмените споразумения не може да се повтаря: Татковците казват, че изобщо не получаваме помощ в къщата. За изразяване на синтактични фрази е достатъчна една връзка: Бащите изглежда нямат никаква помощ у дома.Съюзът „ниби“ беше премахнат от други предложения. Евентуално различно: Бащите са ядосани, а ние нямаме никаква помощ в къщата.Изборът винаги ще се основава на стойността, която искаме да направим преди нашето решение.

В книгата „Съвет за правопис и литературна редакция за практикуващи“ от Д.Е. Розентал пише за това по следния начин:

"плеонастичната абсорбция на шините става все по-интензивна (настройване на реда на недвусмислени шини), например: „Страховете за по-нататъшното издигане на създанието в долната част на колективната държава бяха очевидни, повратната точка все още не е настъпила“, гол, какво извинение.

7.4.4. Не пропускайте необходимите звателни думи в главното изречение. Мама винаги ходеше по магазините, където храната беше по-евтина.Това предложение отнема граматическата и семантична завършеност на това предложение, като добавя необходимата вокативна дума към главата: Мама винаги ходеше в едни и същи магазини, където продуктите бяха по-евтини.

7.4.5.Живот със съюза в частта на приставката за очевидността на частта.е груба милост: Не усетихме, че идват на чисто място.. Правилен вариант: Не усетихме, че виното е пристигнало на оборудваното място.

7.4.6. Формата на звателните думи в подчинените изречения е неправилна или не се изисква воня на огън - просто милост.

Статистиката има проблем с тези, които...Точно така: проблемът КАКВО? КАКВО? милост, взаимопомощ...

Това помилване не е свързано с Будова сгъваемо предложение, съгласно стандартите за управление. Много е важно да знаете кои думи и имена управляват какви форми на имена и заемки. Например:

Бяхме с турбокомпресор (за тези/за тези), за да не се развали времето. Точно така "Относно TOM"

Героинята на историята е претоварена (за тези/тези), така че няма насърчение. Вирно: “ТЕМ”

Това е списък с ходове, които често се използват, в които са разрешени поправки. Установено е правилно хранене. Тази промяна далеч не е нова.

Vera u scho

Защо имаш чувството?

Достоен за какво

Vikonany chogo

Не пречи на никого

Надуйте торбичките си

Каква е нуждата?

Znevaga на кого, защо

Кажи какво

Обяснете какво

Характерно за кого, какво

Perekonanyi u choma

Типично за кого, какво

Кажи какво

Чудете се на това

Плюй Ким, Чим

7.4.7. Неправилен ред на думите в изречението, като в този случай може да се добавят различни думи, което води до объркване и объркване.

Нека да разгледаме примера: Учителите, новите учители на тестовата работа за деветокласници, които преди се смятаха за важни, започнаха да дават по-малко награди. Вместо предложението следва, че навремето деветокласниците са били важни. По-важно е да поставяте думи след думи, които преди са били смятани за важни. Въпреки факта, че тази грешка се разкрива лесно, когато я прочетете внимателно, това се случва още по-често при писане на роботи. Оста е следната: Учениците започнаха да работят по-рядко, слагайки край на работата на контролните роботи, които преди се смятаха за важни за деветокласниците.

Погледнато в ред, с буквата, която виждате:

Тип: 25739

Прочетете фрагмент от рецензията. Виждат се някои от особеностите на текста. Някои термини, прегледи на використан, липсват. Въведете числа в интервалите, които съответстват на номера на термина в списъка.

„За да подчертае двусмислието и актуалността, повдигнатите проблеми, тяхното богатство, Л. Р. Сейлър използва техниката vikory - (A)_____ (предложения 2-3) и за да създаде синтактично предимство - (B)_____ (предложения 4, 6). Такава техника, като (B)_____ (предложения 16-20), създава враг на надеждна мъдрост, която укрепва друга техника - (D)_____ („към това“ в поговорки 19, 20).“

Списък с термини:

1) противопоставени

2) парцелация

3) хранителна форма

4) професионална лексика

5) епитет

6) лексикално повторение

7) задвижено предложение

8) нивелиране

9) редове от подобни членове на реката

Запишете числата в отговора, като ги поставите в реда, който съответства на буквите:

(1) Наскоро в медиите се разгоря дискусия за това каква информация е необходима за сключване на брак. (2) Някои твърдят, че осветлението е поръчано от прагматични цели, което ще изисква значителни материални разходи. (3) Други (включително автора на тази статия) твърдят, че осветлението сега е социално изгодно и колкото повече хора се възползват от осветлението, толкова по-голям е техният интелектуален и културен потенциал.

(4) Бяха обвинени западни страниОсветлението е достъпно за всички по очевидни причини, разходи и усилия. (5) Въпреки това, свободата да премахнете светлината може да има друг ефект. (6) Това се отнася както за училище, така и за други първоначални ипотеки. (7) Статистиката показва, че завършилите както държавните, така и частните училища винаги са с висока култура, хора с високи морални стандарти.

(8) Приема се, че лице с висше образование се признава за професионално и висок ревенкултура (9) Какъв вид култура може да каже един завършил университет, когато професор по хранене каза за ролята на езика в живота й: „Трябва ли да кажем на младите хора на парти какво е това?“

(10) Същото може да се каже и за други фактори във връзка със знанията и поведението на хората, особено на младите хора. (11) Уважавам медиите, литературата, телевизията и киното.

(12) Ще си позволя малък аванс, отивайки към руската класика. (13) Лев Толстой е писател, когото чета, може да се каже, през целия си живот, без прекъсване. (14) Но сега е време да препрочета отново, преосмисляйки думите, с които започва романът: „Всички щастливи семейства си приличат, но нещастното семейство е нещастно по свой начин.“ (15) И в тази фраза, превърнала се в афоризъм и съхранена в паметта на младежките скали, стана по-разпространена, изключително актуална днес. (16) Вярно е, защо всички щастливи семейства си приличат, но нещастните, нещастни семейства са различни по свой начин? (17) Защото сме организирали живота си по такъв начин, че негативното има повече вина, отколкото позитивното. (18) И така нареченото щастие се превръща в рутина и в името на злото процъфтява „творчеството“. (19) И тогава злото става по-интензивно. (20) И може би затова си струва да се удивите на един проклет филм за изтънчеността на всякакви чудовища, вампири, гангстери, без да бъдете шокирани от жестокостта.

(21) И всичко това ни кара да се учудваме на себе си, да преосмислим начина си на живот, поставяйки се пред себе си не само вътрешно, но и външно. (22) И тогава, мисля, разбираме, че трябва да си спомним онези часове, когато не позволихме на себе си и къщата да се разхождаме, както сега излизаме на улицата, когато вместо елегантен костюм обличаме Т -ризи, когато вместо елегантни обувки носим джапанки. (23) И дори на улицата, на гости, в ресторант, на театър, на концерт рядко срещате елегантно облечени хора. (24) И тъй като преди са се предавали, за да не се гордеят с другите, сега се страхуват да не изглеждат елегантни за другите. (25) Не разбирам, че това сваля летвата на културата ни, дори към себе си, самочувствието и самочувствието до степен на отчуждение. (26) Мисля, че няма да имам милост, ако кажа, че с елегантно облечено, стегнато момиче мислим различно и се държим различно. (27) А ругатните вървят по-добре с тениска и сандали, отколкото с елегантна блуза и обувки.

(28) Критерият за красотата на кожата и брака на човека може да бъде афоризмът на великия класик А. Чехов, който утвърждава: „Всичко у човека е красиво: и външният му вид, и дрехите, и душата, и мислите му. ” (29) Така че нека празнуваме по-красиво - красотата на нашите лица, дрехи, души, мисли.

(За Л.Г. моряк*)

* Лариса Григориевна Моряк- адвокат, доктор по философия,

писател, литературен критик.

Текст на Джерело: предстровски ЄДИ 2014 г., версия 2.

1) В повечето западни страни един буркан е достатъчен, за да осигури осветление.

2) Само завършилите държавни училища са хора с висока култура, хора с най-високи морални стандарти.

3) За негативните хора, злите хора имат повече вина, но не и за положителните хора.

4) Планк трябваше да се насърчи да расте духовно, игнорирайки например начина си на обличане.

5) Трябва да разгледаме ситуацията една по една и към себе си както вътрешно, така и външно.

Wislovlyuvannya 1) superechit предложение № 4.

2) Superspeak предложение № 7.

Wislev 3) се потвърждава от предложение № 17.

4) суперпрочетени предложения № 24-25.

Wislev 5) се потвърждава от предложение № 21.

Изпращане: 35

Изпращане: 35

Джерело: Виришу ЄДІ, Вирішу ЄДІ

Актуалност: 2016-2017

Сгъваемост: основна

Раздел Кодификатор: Значение и състав на текста.

Какви определения показват подмяната на текста? Посочете номера на вашия ред.

Числата са показани в нарастващ ред.

2) Твърдения 1-3 имат последващи подразделения.

5) Едно предложение има 1-3 описателни представяния.

Обяснение (div. също правило по-долу).

1) Твърдения 4-7 представляват живак.

2) В предложения 1-3 последните стъпки са преудължени.

3) Твърдения 15-19 обясняват значението на изречение 14.

4) Твърдения 28-29 представляват живак.

5) Едно предложение има 1-3 описателни представяния.

Изпращане: 134

Изпращане: 134

Джерело: Виришу ЄДІ, Вирішу ЄДІ

Актуалност: 2016-2017

Сгъваемост: основна

Раздел Кодификатор: Функционални и семантични типове език

Тетяна Стаценко

Не, това не е живак.

Как е в преносно значение думата използваща в текста?

Напишете тази дума.

пламна (предложение 1)

афоризъм (т. 15)

zustrinesh (предложение 23)

блуза (предложение 27)

Обяснение (div. също правило по-долу).

Думата REVOLVED е възприета от значението „разкрит, организиран“.

Vídpovid: пламна

Vídpovid: пламна

Джерело: Виришу ЄДІ, Вирішу ЄДІ

Актуалност: 2016-2017

Сгъваемост: основна

Раздел Кодификатор: Лексикални значения на думите

Между предложения 4-9 намерете това(ите), което е свързано с предходното с помощта на лексикално повторение. Напишете номера(ата) на това предложение.

Обяснение (div. също правило по-долу).

Лексикалното повторение е повторението на една и съща дума, може би в нова форма или може би в различни форми (частично лексикално повторение) със специални стилистични съображения.

(4) В западните страни осветяванее достъпен за всеки по очевидни причини, разходи и усилия. (5) Свободата обаче е отнета осветяватМоже да е още един удар.

(6) Няма нужда училища, и до следващи първоначални ипотеки. (7) Статистиката показва, че завършилите са не само национални, но и частни училищекоито винаги са хора с висока култура, хора с високи морални стандарти.

Видео: 597|957|579

Видео: 597|957|579

Джерело: Виришу ЄДІ, Вирішу ЄДІ

Уместност: Текуща първична река

Сгъваемост: разширена

Раздел на кодификатора: Добавете връзка към речта в текста

Правило: Завданя 25. Вземете връзка в текста

СРЕДНА ВРЪЗКА PRE-LO-ZHE-NIY В TEK-STI

Няколко изречения, свързани с една цялостна тема и основна идея, се наричат ​​текст (от лат. textum - плат, плетка, връзка.

Очевидно всичко, което е представено, разделено с точка, не е еднотипно. Има значение на връзки между двата съседни префикса на текста, като връзките могат да бъдат не само предикативни. , rose-by-women-n-i-hand, ale-and-in-de-len-nі one kind на един или dekil-ki-mi pre-same-no-i-mi. Значението между различни предпозиции: с една предпозиция може но да стане-ле-но зи-дер-жа-ня на другата; две или много предложения могат да бъдат поставени едно след друго; zi-der-zha-nya на втория pre-lo-zhe-nya може да извие смисъла на първия за изясняване на един от неговите членове, а ко-производното е три-то - смисъла на друг, и т.н. Между другото, от 23 години съм определил вида на връзката между предлозите.

Form-mu-li-riv-ka for-da-nya може да бъде така:

Средата на изреченията 11-18 знае същото(и), което е(са) свързано с предната част за помощ с помощта на указанието -for- tel-no-place-name, on-chíya и същите думи. Напишете номера(ата) на фирмата(ите)

Або: Познайте вида на връзката между предварително същите 12 и 13.

Спомнете си какво предстои - ПО ЕДНО НЕЩО. Така, тъй като индикациите са около 11-18, тогава твърдението е в пред-деянията, за значението - те имат думата 11, тъй като това изречение е свързано с 10-ия тим, който е посочен в думата -ni. Може да има 1 или повече предложения. Топка за успех vi-pov-ne-nya for-da-nya for-da-nya - 1.

Да преминем към теоретичната част.

Най-често използваме този модел според действителния текст: кожата предполага следното, на цената на верижна връзка -Ю. (Нека кажем повече за връзката paral-lel-noi по-долу). Говорим и пишем, обединяваме се в текста зад сложни права. Оста на същността е: двама съседи трябва да говорят на една и съща тема..

Всички видове връзки трябва да бъдат разделени на лек-си-че-ски, мор-фо-ло-ги-че-ски и син-со-си-че-ски. Като правило, когато комбинирате изречения в текст, те могат да станат vikoristani едновременно има няколко типа връзка. Това е същността на идеята в посочения фрагмент. Нека се спрем в детайли на външния вид на кожата.

23.1. Контакти за помощ на лекарствени средства.

1. Думи от същата тематична група.

Думи от една и съща група - това са думите, които си заслужават le-s-s-s-s-s-s-n-n и ob-s-sign-Cha - те са подобни, но не са еднакви.

Примерни думи: 1) Гора, пътека-пин-ка, де-ре-вя; 2) сгради, улици, тротоари, площади; 3) вода, риба, хвили; медицина, медицински сестри, тиха стая, отд

водабеше чисто и ясно. Хвилина брега, бавно и без шум.

2. Ро-до-в-до-в думи.

Ро-до-в-в-до-в слив - думи, свързани по един и същи начин - изглед: прочетено - по-широко разбрано, изглед - по-точно.

Примерни думи: Ро-маш-ка - квитка; берези - де-ре-во; av-to-mo-bil - транспортно пристанищеИ така нататък.

Пример: Растеше така под прозореца бреза. Як богато vo-on-my-on-nyy-for-me-with-me де-ре-вом...

По-ли-ви ро-маш-кисто-но-ят-ся червена четка. Aje tse ne-pri-hot-li-viy котировка.

3 Лек-си-ски по различен начин

Lek-si-che-skiy във втория - различни думи от една и съща дума в една и съща словоформа.

Най-близкото повикване ни се представя точно пред второто. Вторият път, когато се предлага друг член, е главата на конкретно звено от веригата. Например, в pre-lo-zhe-ni-yah Зад градината има гора. Гората е глуха, занемаренавръзките са изградени по модела „под-ле-жа-ще-под-ле-жа-ще“, така че да се наричат ​​в края на първия предлог - този субект е вторият път в следващата фаза; отпред Физиката е наука. Науката за мърморенето и използването на диалектическия метод- „Моделът ще каже-zu-e-moe - píd-le-zha-sche”; например Човен при-ча-ли-ла да бе-ре-гу. Брегът на реката е покрит с натрошени камъчета- Модел „ситуация - under-le-zha-sche” и т.н. Ale yakscho в първите две задници на думата гората и науката застанете едно до друго с редица изправени предложения в едно и също па-де-саме, след това думата бряг Може да варира по форма. Lek-si-che-по различен начин при za-da-ni-yah ЄДІ ще се използват различни думи в едни и същи думи-in-form-mi, използвайки-pol-Zo-van-niy С този метод, I' Ще излея силата си в чи-та-те-ла.

Текстовете на художествени и публикувани стилове често имат ex-press-siv-ny, emo-tsi-o-nal-ny ha- rak-ter, особено ако някой друг иска да се придържа към изречението:

Ос е-какво-за-от картата на Batkivshchyna Aral-ske море.

Циле море!

Is-pol-zo-va-nya се използва тук за втори път за укрепване на силата на chi-ta-te-la.

Rose-look-rim-apply-ri. Ние все още не вземаме допълнителни връзки към нашето уважение, ние просто гледаме лек-си-че-ски второ.

(36) Чувствах се като много добър човек, който е минал през войната, казвайки веднъж: „ Беше страшно, наистина е страшно. (37) Като казвам истината: youmu беше страшно.

(15) Като учител имах възможността да се срещна с млади хора, за да осигуря ясно и точно ръководство за хранене относно нещата стойностиживот. (16) 0 стойности, което ви позволява да отделяте доброто от злото и да избирате все по-добро и по-добро.

Върнете си уважението: Различните форми на думите се довеждат до различен тип връзка.Доклад за разделението на самодиви. в параграфа за словоформите.

4 Една дума

Еднокоренни думи - думи с един корен и скрити значения.

Примерни думи: Ро-ди-на, ро-дити-ся, ро-де-ня, тръстика; разкъсвам, разкъсвам, разкъсвам

Пример: Бях пощаден да се родяздрави и щастливи. История на моята роз-де-нянищо особено в това.

Искам всичко, което е абсолютно необходимо розирват, в противен случай няма да можете да спечелите нищо сами. Tsey Розрив Buv bi е толкова болезнено и за двама ни.

5 Си-но-ни-ми

Si-no-ni-mi - думи от същата част, близки до значението.

Примерни думи: нудгувати, мръщи се, сумувати; ve-se-lye, радост, li-ko-va-nya

Пример: На раздяла тя каза това nudguvatime. Знаех това Ще сумувамспоред нашите про-хум-ки и времена.

радостграбна ме, грабна ме и ме понесе... Ли-ко-ва-ния, изглежда, нямаше кордони: Лина стигна до края!

Необходимо е да се разбере, че si-no-ni-mi е трудно да се намери в текста, тъй като е необходимо да се търсят връзки само с помощта на si-no-ni-mov. Ale, като правило, заедно с този метод се използва връзката на vikory и други. И така, в пример 1 има обединение теж За тази връзка по-долу.

6 Контекст-ни си-но-ни-ми

Контекст-не с-но-не-ми - думи от една и съща част от промоцията, които са близки до значенията на същото в дадения контекст, колкото е възможно повече -sya до един pre-me-tu (знак -ку, дии).

Примерни думи: кошеня, бе-до-ла-ха, пустун; де-вуш-ка, студент-ка, кра-са-ви-ца

Пример: Кошеняживеещи в нас неотдавна. Чоловик като е знаел бе-до-ла-гуот село, къде отиде, спасявайки се от кучетата.

Толкова съм уморен от това студент. Млада женапродължавайте да говорите, без да се изненадвате от цялата суматоха от моите сто пъти.

Още по-важно е да се знаят тези думи в текста: дори syn-no-ni-ma-mi ich ограбват автора. Освен този метод, връзката се използва и по други начини, което улеснява търсенето.

7 Ан-към-ни-ми

Анто-ни-ми са думи от една и съща част на езика, противоположни по значение.

Примерни думи: смях, сълзи; топло студено

Пример: Отстъпвам, че съм добре дошъл в тази жега и виждам какво ми трябва от себе си смея се. ейл мърлявХаресваш ли ме и аз съм shvidko vyyshov с някого.

Думите бяха горещи и про-жи-га-ли. Очи ле-де-ни-лихо-ло-будинок. Никога не съм взимала контрастен душ...

8 Con-text-ni an-to-ni-mi

Контекстуални an-to-no-mi - думи от една и съща част от промоцията, про-ти-фалшиво за значението на само в даден контекст.

Примерни думи: мечка - лъв; budinok - ra-bo-ta зеленина - stigliy

Пример: На работацелият този живот плюшено мече. Будинкии в Nyomu про-си-пав-ся лъв.

зрялПлодовете могат лесно да се викоризират за готвене. И от зеленинаОще по-добре, не го поставяйте, обадете се на gir-chat и можете да вземете насладата.

Свържете се с нас за не-в случай(si-no-ni-mi, an-to-ni-mi, включително контекстуални), в които for-da-ni и for-da-ni-yah 22 и 24: това е същият медицински феномен,ейл рози-сме-ри-ва-е-мине под разнообразната зора. Lek-si-che-skosti може да служи за обвързване на две постоянни поръчки от предложения или може да не е обвързване. В този случай вонята вече ще има специална vi-ra-si-tel-nost, така че да може да бъде обект за 22 и 24. Моля, обърнете внимание на тази for-da-nya. Ще научите повече за теоретичните неща за лечителските котки от актуалните 24.

23.2. Контакти при допълнителна помощ от mor-fo-lo-gi-che-slovaks

Наред с лекарствата се използват и морфологични средства.

1. Местоположение

Връзки с помощта на места на имена - връзка, при която ЕДНА дума или НИТО ЕДНА дума не идва от предходния предлог -заменям-на-място.За да направите такава връзка, трябва да знаете какво е мястото, какви са значенията.

Какво не е-за-хо-ди-мо да знаете:

Мястото-наименование е дума, която се използва вместо име (съществуване, кога-ла-га-тел-не-го, число-не-го), обозначение на индивид, указание за обект, знак на обект , до Има много неща, не базирани конкретно на тях.

Според значението и граматическите особености има девет ранга на места с имена:

1) специален (I, mi; ti, vi; vin, спечели, спечели; смрад);

2) обърнете се (към себе си);

3) при-ти-жа-тел-ни(Мой, ваш, наш, ваш, ваш); какви са техните приложения? също специални форми: його (пи-джак), нейният робот),техните (за-слугата).

4) указател-за-тел-ни (това, това, такова, такова, това-кий, стилки);

5) дефинирай-де-тел-но(себе си, себе си, всички, всички, кожа, други);

6) вид-но-си-тел-ни(кой, какъв, който, коя, коя, коя, коя, чия, чия);

7) по-про-си-тел-ни(кой? какво? кой? чий? кой? колко? къде? кога? къде? къде? къде? къде?

8) от-ри-ца-тел-ни(никой, нищо, никой);

9) маловажно(Дехто, шос, хтос, който и да е, който и да е, някак, дехто).

Не забравяйте това имената на местата s-men-nya-hut-sya в pas-de-jah, с други думи "тоби", "мени", "за нас", "за тях", "никой", "всички" - това е форма на имена на места.

По правило няма индикация, KA-KO-ROS-ред-може-да-има-място-на-наименование, но не е задължително в посочения превод да няма други места, които допълнително да играят ролята на СВЪРЗВАЩИ елементи. Необходимо е ясно да се разбере, че НЕ ВСЯКО място, което се появява в текста, е свързващо звено.

Нека се върнем към примерите и стойността, тъй като има връзка между 1 и 2; 2 и 3.

1) Нашето училище наскоро претърпя ремонт. 2) Завършвах го много пъти, но понякога влизах, лутайки се по училищните повърхности. 3) Сега вонята изглежда е чужда, чужда, не моя.

Другият има две имена, особено обида, азі її. Какво ще кажете за тях? скре-поч-кою, кое е по-добро от другото? Къде е това място? аз, тези там за-ми-ни-лопри пре-ло-же-ни 1? Нищо. Какво е мястото за мен? її? дума " училище„От първия път преди-lo-zhe-nya. Да направим следното: връзки с помощта на лично място її.

Третият има три имена: вонята е моя.Връзката с другите е без име на място смрад(= на върха на друга пре-ло-же-ня). Остатъка нито една от думите на втория предлог не е последователна и не замества нищо. Резюме: друго предложение с третата връзка смрад.

Защо е толкова важно да имаме някаква връзка? Възможно е и е необходимо да живеем на местата на съществителните вместо на съществителните, прилагателните и числата. Да използваме, но не и да злоупотребяваме, така че изобилието от думи „вин“, „його“, „икх“ понякога може да доведе до не-не-ма-ния и не-време-бе-ри-хе.

2. Какво имаш предвид?

Връзка с помощта на реч е връзка, особено тази, която означава знак на реч.

За да направите такава връзка, трябва да знаете какви са значенията.

In-re-какви са неизменяемите думи, които обозначават признака на думата и стоят пред глагола lu.

В някои случаи връзката може да има следните значения:

Време и пространство: долу, лява ръка, ръка, spochatku, отдавнаи подобни.

Пример: Започнахме преди работа. На кочанаБеше трудно: нямаше работа в екипа, нямаше идеи. Тогававключиха се, усетиха силата им и накрая се развълнуваха.Върнете си уважението: Предлог 2 и 3 призовава с предлог 1 помощ, посочена в речите. Този тип връзка е na-zi-va-є-sya паралелна връзка.

Изкачихме се до самия връх на планината. НавколоИмаше само няколко корони за нас. Поручминаха около нас.Аналогова челна паралелна връзка: 2 и 3 връзки с 1 за помощта, посочена в изказванията.

Индикация на езика. (Їх понякога на-з-ва-уть места-на-имена на-ре-чи-и-ми, тъй като вонята не е нещо, защото е факт, а по-скоро индикация за нещо ново): там, тук, там, тоди, от-там-да, до това, такаи подобни.

Пример: Миналото лято видях-ди-ха-ла в един от sa-na-to-ri-iv Be-lo-rus-sii. Виж такаБеше почти невъзможно да се обадя, да не говорим за работата в интернет. In-the-re-what „in-the-way-yes“ е цялата дума.

Животът си продължи както обикновено: свикнах, майка ми и баща ми работеха, сестра ми се омъжи и отиде с приятеля си. Такаминаха три дни. По този начин „така“ обобщава всички правомощия преди следващия предлог.

Евентуално vikoristannya i Други категории за текущата, например, вид-ри-ца-тел-им: IN училища и университетиИмам проблеми с теглото си. Това е никъдене е сгъната; Но аз не страдах от никого, имах семейство, имах братя, те ме заместиха като приятели.

3. Съюз

Комуникацията с помощта на съвместно обаждане е най-широкият тип комуникация, благодарение на нещо между Има различни лични аспекти, свързани със значението на съюза.

Контакти за допълнителна помощ от so-chi-ni-tel-техния so-y-u-call: ейл, аз, и, тогава, също, но, един към едини други. Дадените стойности могат или не могат да имат значения от тип връзка. Ето защо е необходимо да се повтори ma-te-ri-al за so-yu-zakh.

Подробно за so-chi-ni-tel-them so-y-zakh ras-sk-za-za-но в специално време-де-ле

Пример: До края на уикенда бяхме невероятно изморени. ейлтресеше се навсякъде!Призивът за помощ на съюза pro-ti-vi-tel-nogo „ale“.

Така е било винаги... АбоТака ми се стори.. Призив за допълнително разделяне на връзката „abo“.

Ние обединяваме онези, които дори рядко съюзът приема съдбата на формирането на връзката: като правилно, по едно време -но използваме някои лекарства, за да направим връзка.

Контакти за допълнителна помощ по поканата: какво от това. Това вече не е така, защото синдикатите свързват офертата със склад. Според нас при такава връзка има значително разкъсване на структурата на сгъваемото изложение.

Пример: ще се видим пак... Бобез да знаят какво да печелят, къде да отидат и най-важното към кого да се обърнат за помощ.Съюзът е по-важен, защото показва причината да станеш герой.

Въпреки че не се предадох, не можех да помоля за помощ, не можех да помоля за помощ и не можех да направя нищо. Какво от това?Изгубих едно нещо: да познавам робота.Съюзът „и какво“ има значителни последици.

4. Партини

Свържете се за допълнителна помощОтсега нататък ще използваме други видове връзки.

Части дори, и само, от, той, само, сега,добавете допълнителни допълнения към предложението.

Пример: Обадете се на семейството си, говорете с тях. АдеТолкова е просто и в същото време трудно, но за обичане..

Всички в къщата вече бяха заспали. аз самоба-буш-ка тихо бор-мо-та-ла: всяка вечер преди лягане четете молитви, вие сте пра-пра-сърцето на небесните сили, най-красивите части за нас.

След като човекът си отиде, душата му беше празна и леглото му празно. NavitКотката, която звучи като метеорологично време в апартамента, се прозява сънливо и продължава да се опитва да се качи в ръцете ми. осв чии ръце бих се обърнал...Моля, обърнете внимание, призовавайки много пъти да стоите в предната част на масата.

5. Образувайте думи

Обадете се за помощ с формата на думататака че сред поръчките, стоящи пред една и съща дума, същата дума се използва в различни

• yakshcho tse съществително - числа и па-де-саме
• yakscho когато-ла-га-тел-не - род, число и пас-де-же
• yakscho място на име - род, число и длъжноств задната част на розите в един ред
• yakscho дума в лице (род), дата, час

Думите и частите се уважават без думи.

Пример: Шумв стъпка-писалка-но-на-роза-тал. що за нещо е това шумстана неловко.

Познавах се от ка-пи-та-на. С нас самите ка-пи-та-номСъдбата не беше благосклонна към мен, но разбрах какво не е наред в правилния момент.

Върнете си уважението: в същото време може да има „форми на думата“, а след това има ЕДНА дума в различни форми;

„форми на думи“ - и това вече са две думи, които се появяват в съседни изречения.

Различните форми на думи и lek-si-che-skogo имат специална сгъваемост.

Информация за учители.

Погледнете Рим в светлината на задачата folded-she-she-she-shay на рока real-al-no-go ЄДІ 2016. Тук отново представяме фрагмент, публикуван на уебсайта на FIPI в „Някои инструкции за учители” (2016 r_k)“

За работа-не-nya ek-za-me-nu-e-mikh с vi-pov-not-ni for-da-nya 23 vi-vi-va-случая, ако умът е за-da-nya необходимостта за различна форма на думата и лек-си-че-ского като специална връзка между изреченията в текста. В тези случаи, когато анализирате език, трябва да използвате унифицирано обучение тези, които lek-si-che-sky второ pre-po-la-ga-et второ lek-si-che-sky единица със специален стил за-да.

Цитираме 23 и фрагмент от текста на един от вариантите за EDI 2016:

„Сред изречения 8–18 знайте нещо, което се нарича отзад отпред с помощта на лекарство по различен начин. Запишете номера на вашето пре-lo-zhe-nya.

По-долу е даден текстът за анализ.

- (7) Какъв художник си, ако не обичаш земята на нашата родина, идиот такъв!

(8) Вероятно затова на Берг е дадено питие. (9) Преди четене на портрет, плакат. (10) Опитах се да намеря стила на моето време, но се опитах отново и отново се натъкнах на провали и неясноти.

(11) Един ден Берг получи лист от дъжда на Яр-це-ва. (12) Като щракнете върху него, ще стигнете до калните гори и ще прекарате лятото.

(13) Змията стои гореща и безветрена. (14) Ярцев живее далеч от изоставена станция, в гора, на бреза, в дълбоко езеро с черна вода. (15) Нае къща от гората. (16) Отвеждане на Берг до езерото от синята гора Ваня Зотов, су-ту-ли и зад стената момче. (17) Живял на езерото Берг почти месец. (18) Той нямаше намерение да работи, без да вземе маслото със себе си.

Pre-lo-zhe-nya 15 call-for-но с pre-lo-zhe-nyam 14 с помощ лично място "вин"(Ярцев).

Pre-lo-zhe-nya 16 call-for-но с pre-lo-zhe-nyam 15 с помощ словоформи "лис-ник": пред-невярна форма, контрол-ла-е-моят глагол, и без-пред-лъжлива форма, контрол-е-моето име su -sche-stvo-tel-nim. Тези думи имат различни значения: значението на обекта и значението на собствеността, а -pol-zo-va-nya rose-sma-ri-va-e-mikh думите-in-forms не носят никакъв товар.

Pre-lo-zhe-nya 17 зов за-но с pre-lo-zhe-nyam 16 за помощ форми на дренаж ("на езерото - до езерото"; "Берга - Берг").

Pre-lo-zhe-nya 18 зове за помощ лично място на име "Вин"(Берг).

Правилният отговор за 23-те var-i-an с данни е 10.А именно предлог 10 към текста call-for-но отпред (предлог 9) с помощ лек-си-че-ского второ (думата „вин“).

Pіd-vemo pіdsumok, pro-tsi-tі-ro-v av-to-ra „Me-to-di-che-skom-so-bii за учители (2016)“, I.P. Ци-бул-ко: „Lek-s-si-che-skyy е различен pre-de-la-ga-et от различен lek-s-si-what-one със специален стил на задачата“ .

Невъзможно е да се отбележи, че сред различните автори няма нито една мисъл,Какво разбирате под думи по различен начин - една и съща дума в различни падежи (лица, числа) или в един и същи. Автори на книгите на растението „Na-tsi-o-nal-not about-ra-zo-va-nya”, „Ek-za-men”, „Le-gi-on” ( av-ri Tsi-bul -ko I.P., Va-si-lye-vikh I.P., Go-ste-va Yu.N., Se-ni-na N.A.) не pr- Няма нито един задник, в който думи в различни форми са били зачетени в различен начин.

В такъв сложен случай, в който думи, които стоят в издълбаните pa-de-jas на совите зад формата, розово намазани в -bi-yah по различни начини. Автор на книгите е Н. Се-ни-на и научете за формата на думата. И.П. Ци-бул-ко (за книги ma-te-ri-a-lam 2017 рок) бачи лек-си-ски по различен начин. Така че, в тип pre-lo-zhe-ni-yah Виждам морето в сънищата си. Морето ме зовешедумата „море“ има друго значение, но с което без съмнение е съпътстван същият стил, за който пиша. Ци-бул-ко. Без да се губите в езиковото решение на това хранене, важно е да заемете позиция и да дадете препоръки.

1. Очевидно всичко не е еднаква форма - това е формата на дума, не е дума по никакъв друг начин. Моля, обърнете внимание, че говорим за същите езикови явления, които са и в 24. А в 24 лексика -vto-ri - това са само няколко думи, в същите форми.

2. Няма да има подобни форми за работата по RE-SHU-EGE: тъй като самите long-v-spe-c-ts-t-si-a-l-sty не могат. Никой не може да се ожени, но завършилите училище не могат .

3. Що се отнася до ek-behind-me-ni-to-pa-to-sya-for-da-nya-with-addition-difficulties, di-rim-on-the-top-not- Повече подробности за връзката, която може да се определи от избора. Дори в лагерите KIMiv можете да имате свои собствени мисли, okrema. Жалко, така че можем да бъдем.

23.3 Грех-така-с-с-с-котки.

Уводни думи

Връзки с допълнителни въведения на думите с пътя, в допълнение към други връзки, в допълнение към сенчестите стойности, ha-rak-ter-mi за уводни думи.

Разбира се, не е необходимо да знаете какви думи се въвеждат от тях.

За това подробно ейл роза-за-но в довидци до деня на 17

Його беше нает. Жалко, Антон беше занадто ам-би-ци-о-зен. От една страна, компанията изискваше такива особености, с друго - те не бяха по-ниски от никого и нищо, тъй като бяха, както се казваше, под своите връстници.

Даваме пример за значението на връзките в кратък текст.

(1) Познахме Маша преди няколко месеца. (2) Семейството ми все още не знае, но все още не сме се запознали. (3) Изглеждаше, че тя дори не се доближи до нея, така че ме измъчваше твърде много.

Vizna-de-lim, като връзката не е представена в този текст.

Pre-lo-zhe-nya 2 призовава за-но с pre-lo-zhe-nyam 1 за допълнителна помощ на лично име на място її, което замества името Марийкапри pre-lo-wives-ni 1.

Pre-lo-zhe-nya 3 call-za-no z pre-lo-zhe-nyam 2 за помощ при словоформи спечели/ я: “vona” е формата на името pas-de-zha, “ii” е формата на името pas-de-ja.

Освен това предложението за 3 май има и други връзки: това е съюз теж, в първата дума ка-за-лос, редица si-но-не-mich-конструкции не се познаваті не се стремеше да се сближи.

Денис Халимов 31.05.2018 21:26

Отговорът е 9, но не и 59.

Търговци на дребно, бъдете уважителни!

Тетяна Стаценко

Не 59, а 5 и 9 просто са написани на формуляри без интервали.

Вира Макова 11.03.2019 02:17

В други трудове сте написали, че лексикалното повторение е толкова специално, защото се повтаря една и съща форма на дума, така че тук доказателствата може да са 49, защо не? Освен това вие сами сте написали в обяснението, че в четвъртото има лексикално повторение, което означава, че може да се добави 4-то изречение.

Тетяна Стаценко

На четвъртия ден реката може да навлезе, така че тогава можем да запишем само такова предложение. отзад, а не отпред.

Na-pi-shi-ti with-chi-ne-nya за про-четения-tan-nim текст.

Формирайте един от проблемите, поставени от автора към текста.

Pro-kom-men-ti-ruy-te for-mu-li-ro-van-nu about-ble-mu. Включете в коментара два примера от прочетения текст, които според вас са важни за информацията за текста (от-мярката-на-ци-т-ро-ва-ня). Обяснете значението на всеки задник и посочете замяната на връзките между тях.

Оформете авто-ра (откровението). Вижте своето виждане за позицията на автора за проблема на текущия текст (с-думата или не-с-гла -сие) и го обяснете.

Obsyag so-chi-ne-nya - най-малко 150 литра.

Работа, написана без да се разчита на прочетения текст (а не по даден текст), не се оценява. Тъй като това е преизказван или постоянно пренаписван текст без коментар ta-ri-ev, тогава такава работа се оценява с 0 0 точки.

So-chi-ne-nya pi-shi-te ak-ku-rat-no, sort-bor-chi-vim in black-com.

Обяснение (div. също правило по-долу).

В текста авторът говори за красотата на хората, тяхната святост и тяхната духовност. Как може човек да бъде наистина богат в себе си? Какво е диплома като знак за високи постижения? Чи е наш завинаги външен видКак можем да осигурим на жените комфорт и удобство? Често се случва човек, който се превъзнася, гордее се със своята светлина, със своята работа, няма нищо в душата си, освен своите амбиции. Утре е неизбежно дузина хора да бъдат освободени от бизнеса си, дори и да няма време да се тревожи за храна: морално, независимо от всичко. Какво е това, което е толкова щастливо, такъв човек не е замислен и дори в познанията й е достатъчно ясно, за да разбере: щастие и материално богатство - какво друго? Какви са творенията и какъв е моралът на Разколников, който отива към злото и как това зло води до проблемите на богатите хора?

Джерело: Виришу ЄДІ, Вирішу ЄДІ

Обяснение (div. също правило по-долу).

Да си припомним обходните пътища.

„За да подчертае неяснотата и неотложността на проблема, неговото богатство, L. G. Matros използва vikoristic техника - опозиция(„Някои настояха, че... Други (включително авторът на тази статия) настояха, че...“), а също и синтактично редове от подобни членове на реката(Твърдения 4, 6). Такова добре дошло хранителна форма(предложения 16-20), създава врага с надеждни измерения, което подобрява друга техника - лексикално повторение(„на това“ в стихове 19, 20).“

Версия: 1936 г.

Версия: 1936 г

Джерело: Виришу ЄДІ, Вирішу ЄДІ

Правило: Знание 26. Различни характеристики

АНА-ЛИЗ ЗАСОБИВ ВИ-РА-ЗИ-ТЕЛ-НО-СТИ.

Методът се използва за определяне на характеристиките на vi-ra-zi-tel-no-sti, използвани при прегледа на устата -нови отношения между интервали, обозначени с букви в текста на цената, и цифри -mi s opre -де-ле-ни-и-ми. Необходимо е да се запише кореспонденцията в реда, в който буквите са включени в текста. Ако не знаете какво означава тази или друга буква, трябва да поставите „0“ на мястото на цифрата. Можете да приспаднете от 1 до 4 точки за вашия час.

Когато влезете отново 26 пъти, трябва да запомните, че отново имате място в прецената, тогава . възстановете текста и с него значение и граматична връзка. Следователно анализът на самата рецензия често може да служи като пълно ръководство: различните прилагателни на едно или друго семейство, with-gla-su-yu-schi-e-sya с pro-pus-ka-mi-say-e -ми и др. About-light-чете списъка с термини в две групи: първата включва термините въз основа на значението на думата, приятел - build-e-nya преди-lo-zhe-nya. Това de-le-nya Можете да pro-ve-sti, знаейки, че всички котки са разделени на ДВЕ големи групи: първата включва lek-si-chesk (неспециални функции) и шевове; приятел има език fi-gu-ri (някои от тях са na-zi-va-yut sin-so-si-che-ski-mi).

26.1 TROP-WORD ABO VI-RA-ZHE-NIE, UPO-SPANT-LA-E-MOYE U PE-RE-NOS-NOM ЗНАЧЕНИЕ ЗА СЪЗДАВАНЕ-NNYA HU-DO-SAME-BUT -GO PRO-RA-ZA I DO-ST-ZHENNYA BIG VI-RA-ZI-TEL-NO-STI. Дотогава има такива методи като epi-tet, por-nya-nya, oli-tse-tvo-re-nya, me-ta-pho-ra, me-ta -No-miya, понякога преди тях изглежда да е болка или нещо подобно.

Забележка: Правителството, като правило, посочи, че има ТРОПИ.

В re-tsen-ziya задници, тропите са посочени в скоби, като дума-с-какво-та-ня.

1.Епи-тет(в превод от гръцки - с-lo-zhe-nya, add-le-nya) - това е различно определение на-de-le-nya, под формата на су- съществено за дадения контекст на ориз в вино. Въз основа на простата дефиниция на епи-тет е възможно но-сту. Основата е нивелацията.

Преди да видите всички „красиви“ неща, които най-често се виждат при-ла-га-тел-ни-ми:

сум-но-си-ро-те-ю-ша земя(Ф. И. Тют-чев), синя мъгла, лимонена светлина, тихо спокойствие(И. А. Бунин).

Те също могат да бъдат ви-ра-жа-ся:

-съществуване. ри-сти-ку пре-ме-та: магия-без зима; мати—шира земя; Целият свят пее, а не само бавачката на нейната душа(М. Горки);

-на-ре-чи-и-ми, vi-stu-pa-yu-schi-mi в ролята на обществото: Да стоиш в дивата природа едно нещо...(М. Ю. Лермонтов); Були си тръгва на-направо-но vi-tya-nu-ti зад вятъра (K. G. Pa-u-stov-sky);

-де-е-при-ча-сти-и-ми: хвили не-сут-ся грим и блясък;

-места-на-имена.

Когато започнаха контракциите, те казаха, като! (М. Ю. Лермонтов);

-с-част-сти-и-ми и с-част-и двете-би-ро-та-ми: So-loví думи-в-думи гро-хо-чу-шимогла-ша-ют лес-ни пре-де-ли (B. L. Pa-ster-nak); Let-kay също се появяват ... bor-zo-pi-tsiv, които не могат да ви кажат какво смрадят вчера, а някои нямат никакви други думи, други думи, не помня родство(М. Е. Сал-ти-кив-Щед-рин).

2. Почистване- това е метод vinai-ra-zi-tel-nyy, os-no-van-ny на zi-po-stav-li-ni едно явление или on-nya с друго . Във всеки случай методът на изравняване винаги е двоен: никой не изпитва негодувание да ги постави пред -me-ta (появява се-le-nya, sign-ka, dii).

Аулите горят, няма топлина в тях.

Врагът на синьото отечество беше разбит,

аз за-повторно, като вечен метеор,

Спотаен в облаците, плашещ поглед. (М. Ю. Лермонтов)

Сравнете vi-ra-zha-yut-sya once-person-ni-mi spo-so-ba-mi:

Форма на творческо па-де-жа на същество:

Съ-лов back-the-nim Yunist pro-le-te-la,

Хвильовийв извън годината Радостта да видиш-шу-ме-ла (А. В. Колцов)

For-mi po-riv-ni-tel-noya st-pe-ni pr-la-ga-tel-no-go или в речта: Ци очи зеленоморета и нашите ки-па-ри-и тим-ни(А. Ах-ма-то-ва);

Por-ni-tel-ni-mi-ro-ta-mi с so-yu-za-mi yak, nibi, nibi, nibi и т.н.:

Як кльощаво животно, в манастира сми-рен-кладенец

Vri-va-et-sya shti-ka-mi po-be-di-tel... (М. Ю. Лер-монт-тов);

За допълнителна помощ кажете следното:

В очите на пазените черва

Подобеночите ти (A. Ah-ma-to-va);

С помощта на спешни и точни предложения:

Златните листа започнаха да се въртят

Розата има вода на залога,

Просто ba-bo-chek леко zgraya

Отвъд света, за да полетя към звездата. (С. А. Есенин)

3.Ме-та-фо-ра(в превода на гръцки - per-re-nose) - тази дума е или vi-ra-zhe-nya, която се поставя в знака trans-re-nose - Основава се на приликата на два обекта, които се появяват зад някакъв знак. Има ниво на баланс, при което и тези, които са повредени, и тези, които са увредени - Това е метод за поддържане само на още един човек жив, което създава компактност и важността на три думи. По принцип може да има прилики между двете по отношение на форма, цвят, обем, значение и т.н. -ni-yam и т.н.: водопадът, la-v-on-leafs, огнената стена, бездната на скръбта, перлите на земята, искрата на огънята в.

Всички методи са разделени на две групи:

1) общоезичен(„ерас-ти“): златни ръце, буря в сто води, огън, пулсация в душата, фермата угасна;

2) ху-до-же-ствен-ни(in-di-v-du-al-no-au-tor-ski, in-e-t-che-ski):

И звездата избледнява ал-маз-ний треперещ

U безболезнена настинказора (М. Во-ло-шин);

Пустото небе е ясно (А. Ах-мат-ва);

І сини бездънни очи

Цъфти на далечен бряг. (А. А. Блок)

Me-ta-for-ra b-va-є не само сингъл: може да се развие в текста, постигайки целите на всеки от техните vi-ra-zhe-ny, в много случаи - cover-ti-vat, така че да pro-ni-zi-vat целия текст. Це веднъж-вер-добре, сгъване ме-та-за-ра, здравословен образ.

4. Оли-це-тво-ре-ня- разнообразие от me-ta-for-ri, основано на знаците per-re-no-si на живи същества върху феномена на природата -di, обекти и разбиране. Най-често думата се използва, когато се описва:

Търкаляйки се през съня-n-to-li-ni, Tu-ma-ni sleep-ni-ly легна, И само малко тъп звук, звукът изчезва в далечината. Изчезнал, блед, есенен ден, Изгорени ароматни листа, Болен от сън без сън Полусъзнателно. (М. Ю. Лермонтов)

5. Ме-то-ни-мия(в превод от гръцки - re-name-no-va-nya) - това е прехвърлянето на името от един обект на друг на основата - баня за техните вещи. Небрежността може да покаже връзка:

Между съвместни контейнери и съвместни контейнери: I три та-рел-киз'ив (И. А. Крилов);

Между колата и pro-z-ve-de-no-em: Bra-nil Go-mera, Fe-o-kri-ta, Зейт е чел Адам Смит(А. С. Пушкин);

Между действието и оръжието: Техните села и полета за насилствения набег Природата на мечовете и огньовете(А. С. Пушкин);

Между преди мен и ма-те-ри-а-лом, с нещо направено: нещо в сребро, - в злато(А. С. Гри-бо-едов);

Между мястото и хората, които са тук: Мястото беше шумно, прапоровете пращяха, мокрите троянци цвърчаха от купи с квитиви... (Ю. К. Олеша)

6. Си-нек-до-ха(в гръцката провинция - so-vid-not-se-nya) - це има различни видове места.няма разлика между тях. Най-често re-nose pro-is-ho-dit:

От по-малко към повече: Птиците не могат да летят до следващата, И тигърът е дете ... (А. С. Пушкин);

Общо три части: Бо-ро-со, защо още се движиш?(А. П. Чехов)

7. Пер-ри-фраза, или пер-ри-фраза(в превод от гръцки - opis-sa-tel-ne-vi-ra-zhe-nya), - това е уста, която поставя акцент вместо ka-ko -та дума или дума-in-so-che-ta -ня. Например Петербург на върха

A. S. Push-ki-na - „Творенията на Петра“, „Красота и чудо в нощта на земята“, „град Петров“; А. А. Блок в стиховете на М. И. Kvit-ta-e-viy - „ри-цар без укор“, „синеок снежен спивак“, „снежен лебед“, „всеобитател на моята душа“.

8.Ги-пер-бо-ла(в превод от гръцки - предварително нарастване-li-che-nya) - това е про-различна vi-ra-zhe-nya, с-съдържаща не-за-измерване-pre-uve -какво-е-какво -е-субектът, външен вид, действие: Рядкост е птица да лети до днес(Н. В. Го-гол)

И в същото село по улиците на куриери, куриери, куриери... можете да видите себе си, тридесет и пет хилядисамо куриери! (Н. В. Го-гол).

9. Чи-то(в превод от гръцки - дребност, джудже) - tse pro-rez-not vi-ra-zhe-nya, with-keep-все още не-в-света-do-not-pre-reduce-she-nya- който познава обекта, външния вид, действието: Като малки кучки! Да, вярно, менш бу-ла-воч-ной глави.(И. А. Крилов)

И вървейки с достойнство, в спокоен благоприличие, конят е воден от юздата на мъж с големи ботуши, в късо кожено палто, с големи ръце -в-цах... и из не-го-ток!(Н. А. Не-кра-сов)

10.Иро-ния(в превод от гръцки - създаване) - използвани са три думи или в смисъл, в фалшив смисъл мо-му. Iro-niya е появата на чуждоговоряща страна, в която според оценката на обаждането без жител е подобно на Smishka: От-ко-ле, розумна, бре-деш ти, го-ло-ва?(И. А. Крилов)

26.2 „НЕ-СПЕЦИАЛНИ-ЦИ-АЛ-НИ” ЛЕК-СИ-ЧЕ-СКИ ИЗОБ-РА-ЗИ-ТЕЛ-НО-ВИ-РА-ЗИ-ТЕЛ-НИ ЦЕНТРОВЕ MOVI

Забележка: В миналото Inkoli са посочили, че това е лечебно свойство. Zazvichiy в прегледа за 24 дупето на лексикалното лекарство е дадено в скоби, или с една дума, или с дума. ta-ni-em, някой има един от sliv-de-le-no cur-si-vom . Моля, обърнете внимание: това са котките, за които най-често не става въпрос знаят в задача 22!

11. Си-но-ни-ми, т.е. думи от една част на езика, различни по звук, но еднакви или близки по познатост и знание и от един и същи тип на едно или от едно и също значение -nya, или st-li-sti-che-skoy barvlennyam ( усмихнат-изглеждащ-важен, бягам-бързам, очи(Неутрален) - очи(пее.)), с голяма ви-ра-зи-тел-ной сила.

Si-no-ni-mi може да бъде контекстуален.

12. Ан-към-ни-ми, т.е. думите са едни и същи и едни и същи части от промоцията, лежащи зад значенията ( is-ti-na - глупост, добро - зло, from-vra-ti-tel-no - for-me-cha-tel-no), има и повече възможности.

An-to-no-mi може да бъде контекст-no-mi, така че да стане an-to-no-ma-mi само в този контекст.

Глупости б-ва-е добро или зло,

Сиво към зле или безмилостно,

Глупости б-ва-е стегнати и несгъваеми,

Проверка и без да поглежда назад,

Приятно и безрадостно.

13. Фра-зео-ло-гиз-микато специален език ви-ра-зи-тел-но-сти

Fra-zeo-lo-gíz-mi (fra-zeo-lo-gí-che-ski vi-ra-zhe-nya, go-o-mi), така че да се върнем в това е думата и предлогът изглежда, в някои отношения значението е до значението -аз-сложих-техните-компоненти-а не-простата-сума-от-такива-стойности ( ще бъдеш в беда, бъди в рая, само веднъж), има повече възможности. Vi-ra-zi-tel-nist на фразата-zeo-lo-giz-mov-vis-de-la-is:

1) техният ярък образ, включително my-fo-lo-g-thing ( котката извика като катерица в co-le-si, нишката на Ari-ad-ni, мечът yes-mo-cloud, ahil-le-so-va heels);

2) виж-не-сен-но-сту богат от тях: а) до розите-ред на най-високите ( глас в пу-сти-ни, ка-нути в забрава) или познати съпруги (роза-крадец-тях, просто-богат-тях: като риба край водата, без сън и дух, води за нас, за нас, да претегли ушите ни); б) до нивото на езикови умения с po-lo-zhi-tel-noi emo-tsi-o-nal-no-ex-press-siv-noya barv-koyu ( спаси като зелено око - търговия.) или с видимо emo-tsi-o-nal-but-ex-press-siv-noy barv-koy (без царят в главата - неодобрен, ронлива пържена - пренебрежителна, грешна цена - презрян.).

14. Сти-ли-сти-че-приготвена лек-си-ка

За подобряване на ви-ра-зи-тел-ност в текста могат да се използват всички степени на стилово оцветени думи:

1) emo-tsi-o-nal-no-ex-press-siv-na (otsi-nichna) lek-si-ka, включително:

а) думи с оценка на po-lo-living emo-tsi-o-nal-no-ex-press-siv-noi: sor-zhe-stven-ni, po-vi-shen-ni (при тези номера на старите -ro-glory-in-the-niz): дъх-но-ве-ня, идва-идва, баща-че-ство, ча-я-ня, така-кро-вен-ний, не-зиб-ле-мий; ex-vi-shen-но-po-e-t-che-skie: без-m'ya-tez-ny, lu-che-zar-ny, чар, la-zur-ny; одобряване: добър, vi-da-y-yu-sya, iz-m-tel-ny, v-важен; лас-ка-тел-ни: сол-ниш-ко, го-люб-чик, до-чен-ка

б) думи с видима емо-ци-о-нал-но-екс-прес-сивна оценка: неодобрен: преди-ми-сел, пре-пи-ра-т-ся, око-ле-си-ция; pre-not-bre-living-tel-ni: ви-скоч-ка, де-ла-га; презирам: топка-бис, зъб-ри-ла, пи-са-ни-на; лайани/

2) функционален-ts-o-nal-but-sty-li-sti-che-color-on-lek-si-ka, включително:

а) книжкова: на-наукова (термини: ал-ли-те-ра-ция, ко-си-нус, ин-тер-фе-рен-ция); office-tsi-al-no-de-lo-va: ní-same-pod-pi-sav-shi-e-sya, отчет; пъб-ли-ци-сти-че-ска: повторен доклад, в-тер-в'ю; hu-do-same-no-po-e-ti-che-ska: ла-зур-ний, очи, ла-ни-ти

б) еднократно (obi-khid-no-bi-to-va): tato, mal-chon-ka, hwa-stu-nish-ka, great-ro-woo-niy

15. Lek-si-ka limit-ni-chen-no-go-tre-le-nya

За да подобрят vi-ra-zi-tel-no-sti в текста, використите могат също да използват различни видове ограничения.изисквания, включително:

Lex-si-ka día-lekt-na (думи, които се отнасят до някакъв вид местност: коче - пивен, векша - катерица);

Lek-si-ka pro-sto-richna (думи с ярко-vi-ra-zhen-noi-zna-zhen-noi-sty-ly-sty-s-ty-sko-ko-s-koi-koy: fa-mi-lyar-noi, gru-biy . normie: go-lo-d-ra-nets, for-bul-di-ha, for-tre-schi-na, tre-pach);

Lek-si-ka pro-fes-si-o-nal-na (думи, които се споменават в profes-si-o-nal език и не са включени) Те са в системата на обществените отношения: галера - при промовите море-кив, качване - при промовите жур-на-ли-стив, викно - при промовите пре-да-ва-те-лей);

Lek-si-ka zhar-gon-na (думи, vlas-ni zhar-go-us - mo-lo-de-no-mu: tu-owl-ka, na-vo-ro-ti, cool; com-p'yu-ter-no-mu: mіzki - памет com-p'yu-te-ra, clave - cla-vi-a-tu-ra; войник-дат-небе: дем-бил, чер-пак, парфюм; hot-ho-well-pre-step-no-kiv: брат-ва, ма-ли-на);

Lek-si-ka obsta-rev-shaya (is-to-ris-mi - думи, които идват от място на акцент върху връзката с изчезналата-но-ние-n-em прогноза на техните обекти и проявления: бо-ярин, оприч-ни-на, теглен от кон; ar-kha-iz-mi - остарели думи, na-z-va-y-неща и понятия, за които са се появили нови в езика on-name-but-va-nya: cholo - чело, wind-ri-lo - vistrilo); - лек-си-ка нов (нео-ло-гиз-ми - думи, които наскоро са влезли в езика и все още не са загубили значението си: блог, слоган, tee-nay-ger).

26.3 ФИ-ГУ-РА-МИ (РИ-ТО-РИ-ЧЕ-СКИ-МИ ФИ-ГУ-РА-МИ, СТИ-ЛИ-СТИ-ЧЕ-СКИ-МИ ФИ-ГУ-РА-МИ, ФИ-ГУ -RA-MI ДВИЖЕНИЕ) NA-ZI-VA-YUT-SIA STI-LI-ST-CH-SKIY PR-E-MI, os-no-van-ni на специални so-che-ta-ni-yah думи, които надхвърлят обхвата на основната практическа употреба и чрез укрепване на vi-ra-zi -tel-no-sti, че грешката-ra-zi-tel-no-sti текст. Преди основните фигури, моля, следвайте стъпките: ri-to-ri-che-food, ri-to-ri-che-s-s-cli-tsa-nya, ri-to-ri- какъв е начинът, по различен начин , syn-so-si-che-para-le-ism, rich-so-s-sie, bes-s-s-sie, ate-lip-sis, in-ver-siya, par-cel-la-tsiya, ан-ти-те-за, гра-да-ция, ок-си-мор-рон. Има различни лечебни свойства, които имат едно или повече предложения.

Забележка: Няма ясна форма на дефиниция, която да посочи цената: va-yut и syn-so-s-si-che-s означава, и приемане, и просто по специален начин, и fi-gu-Riy.При запис 24 на фигурата на езика е посочен номерът на предлога, даден в скобите.

16. Ri-to-ri-che-sky храна- това fi-gu-ra, в което формата на въпроса поддържа утвърждение. Истинската сила не изисква появата на використа, за да се засили емо-цио-налността, ви-ра-з-тел-ността на езика, при получаване на -ma-nya-ta-te-lya преди това друго явление:

Сега, дал твърд нит в ничии ръце, Сега, повярвал в думите ти и ласките хищни, Кой от младежките скали на по-новите хора?.. (М. Ю. Лермонтов);

17. Рито-ри-че-ске во-кли-ца-ня- тази фи-гу-ра, в която формата на во-кли-ца-ня поддържа своето утвърждаване. Този вид vi-cli-tsa укрепва vi-ra-чувството на общността за тези и други чувства; Вонята звучи, но изглежда не само специална emo-tsio-na-l-ness, но и търговско име и под-проучване:

Това беше сутринта на нашите съдби - За щастието! о, мърляч! О, гора! о живот! О, слънцето е ярко!За свежия дух на be-re-zi. (А.К. Тол-стий);

Колко жалко!Гордата земя се преклони пред властта на другите. (М. Ю. Лермонтов)

18. Rí-to-ri-che-ske about-ra-sche-nya- това е стилна фи-гу-ра, от-сто-на-ден-до-никого-или-всичко- за укрепване на ви-ра-зи-тел-ностите на езика. Той не служи толкова за името на промоцията на ad-re-sa-ta, колкото за vy-ra-zhe-nya víd-no-shennya преди това, което се казва в текста. R-i-soc-rations може да създаде tru-s-ness и pa-te-tich-ness на езика, да създаде радост, съжаление le-nya и други възгледи на структурата и емоционалното състояние:

Моите приятели!Нашият прекрасен съюз. Виното, подобно на душата, е вечно и вечно (А. С. Пушкин);

О, лоша работа! О, студена есен!Нима! (К. Д. Балмонт)

19. По различен начин (по различен начин, по различен начин, lek-si-che-skiy по различен начин)- това е стилът на fi-gu-ra, с втория член на pre-lo-zhe-nya (думи), част от pre-lo-zhe-nya или цяла pre-lo-zhen-nya, много pre-lo-zhen-nya, stro-fi с метода за получаване на специално внимание към тях.

За пореден път се появявам отново ана-за-ра, епи-за-ра и пид-хоп.

Анафора(в превод от гръцки - Skhid-de-nya, pídom-em), или яде-но-на-ча-вратовръзка, - с други думи, или групи от думи в началото на редове, строфи и преди -lo -же-ни:

Ле-ни-воденят на миговете умира,

Ле-ни-вореката се движи.

И в здравата, полуизмачкана и чиста

Ле-ни-во танут об-ла-ка (Ф. И. Тют-чев);

Епи-за-ра(в транс. гръцки - добавка, финална pre-lo-zhe-nya per-ri-o-da) - tse second-re-nya sliv chi група sliv y краища на редове, строфи и изречения:

Не искам вечен чо-ло-вик,

Тези, които са вечни, - Еха.

Какво е ден или век?

Преди това какво друго?

Не искам вечен чо-ло-вик,

Тези, които са вечни, - Еха(А. А. Фет);

Те получиха бу-хан от лек хляб - радост!

Този филм е добър в клуба - радост!

Двутомната книга на Паустовски беше донесена в книжарницата, когато радост!(A.I. Сол-же-ни-цин)

Пид-хоп- това е различно от видеото на някой друг (pre-lo-zhe-nya, verse-creative-line) в началото на следващия - последвано от изглед на езика:

По-ва-ли-ся вин в студения сняг,

В студения сняг, в слънчевите небеса,

nibi от sen-ka в сивата гора (M. Yu. Ler-mont-tov);

20. Паррал-ле-лизм(в превод от гръцки - какъв е редът) - същото de-stve-not или подобно на структурата на обобщаващите части на текста: редът на стоящите изречения, sti -как да се създадат редове, строфи, които, събирайки се, създават един образ:

Чудя се на бъдещето със страх,

Чудя се на скуката в миналото... (М. Ю. Лер-монтов);

Аз съм твоят зовен низ,

Ще бъда като каруца за теб,

Ейл, ти не искаше да се откажеш,

И не помириса ли нещо? (К. Д. Балмонт)

Често с vikoristannyam an-ti-te-zi: Какво търсят в такава земя? Какво хвърлихте на ръба на дома си?(М. Лермонтов); Не страната е за бизнес, а бизнесът е за страната (от газ-зе-ти).

21. Ин-версия(в превод от гръцки - per-re-sta-nov-ka, per-re-in-ra-chi-va-nya) - tse z-men-nya наричат ​​​​в ред слив изречението има значението на значение на текста (думи, предлог) жена), върху фрази от специален стил със специално оцветяване: тържествено, високо звучащо ча-ня чи, на-о-бо-рот, веднъж-го-вор-ной, декил -ко познати съпруги ха-рак-те-ри-сти-ки. In-ver-si-ro-van-ni-mi на руски език има следното:

So-gla-so-van-ne-de-le-no-стои след определението-de-la-e-my word: Седя зад решетките в тим-ни-це Сирия(М. Ю. Лермонтов); Але не-ха-ло зиби цим морето; душът не тече: в бъдеще гръмотевичната буря е страхотна(И. С. Тур-генив);

Prior-not-nya и условия-на-tel-stva, vi-ra-wives-no-existence-tel-no-mi, стоят пред думата, докато нещо не видя: Годин еднократно(веднъж втори път);

22. Пар-цел-ла-ция(от френския превод - part-tsya) - стилна техника, включваща розов член-на-не-един-син-такт- Тази структура се предполага за редица различни единици - фрази. На мястото на розовия член-nya-nya pre-lo-zhe-nya, точка, удивително-cata-tel-ny и vo-pro-si-tel-ny знаци, много -какво. Нека освежим френския принт като популярен принт. Страшен. Дол-гим. Ратним. Був унищожи полка Стрелкови. Нашите. В битка няма битка(Р. Рож-де-ствен-ски); Защо никой не се притеснява? Образование и здраве! Най-важните области от брачния живот! Не знам как е по принцип(3 вестника); Държавата трябва да си спомни за мръсотията: този гражданин не е физическо лице. И хората. (3 вестника)

23.Bess-so-yu-sie и rich-so-s-sie- syn-so-s-si-che-fi-gu-ri, os-no-van-ni on the-me-ren-no-pass-ke, or, on-about-mouth, co-knowing -tel -nom на втория-re-nii с-yu-обаждане. През първата седмица, с пропуснат зи-ю-вик, езикът е станал стиснат, компактен, ди-на-мич-ной. Образите и събитията тук са бързи, mittevo, но те се разгръщат, променяйки се едни други:

Швед, руски - кола, руба, по-рядко.

Бам бам, щракане, смилане.

Grіm harmat, tupіt, zhito, stogin,

И смърт и жега от всички страни. (А. С. Пушкин)

Понякога богато-така-ю-зияезик, напротив, бавно-la-et-sya, паузи и second-ly-sya съюз vi-de-la-yut думи, ex-press-siv-но píd-cher-ki- Какво е значението на отмъщението :

Зейт іонук, іпра внук, іголям-десен-онук

Растете с мен, докато аз растат... (P.G. Anto-kol-sky)

24.Пе-ри-од- Довжина-ве, богат-член-не-пре-на-същото или много розово-обширно просто пред-изречение-на-същото, което изглежда е - накрая, обединявам тези и други неща - тя е разделена на две части. В първата част, syn-so-s-si-che-sky second-type-of-their-yes-exact-them (или членове на pre-lo-zhe-nya) отива от on-grow -yu- в този случай, тогава - веднъж има значителна пауза, а в друга част, където има знак, тонът на гласа се забелязва, но по никакъв начин. Ето как-той-не формализира своя вид коло:

Ако исках да живея със семеен дял, / Ако бях баща, човек, който прие жребия според заповедта, / Ако бях семейна карта - Но бях пленен от факта, че искам да бъда единственият единият - тогава, може би, освен за вас сам, невежеството на другия не е очевидно. (А. С. Пушкин)

25. An-ti-te-za, или about-ti-vo-stav-le-nya(в превод от гръцки - Pro-ti-vo-po-lo-zhe-nya) - това е уста, в която рязко про-ti-vo-put-la-yut-sya pro-ti-in-false -ни-ня-тия, по-ло-саме-ня, образ. За да създадете an-ti-te-si call-but-use-an-to-ni-mi - general-languages-to-vi и con-tech-stu-al-ni:

Ти си богат, аз съм още по-беден, Ти си про-за-ик, аз пея(А. С. Пушкин);

Вчера бях изумен в очите си,

И нини - всички ко-седят в сто,

Вчера преди птиците да седнат,

Всички zha-vo-ron-ki nini - vo-ro-ni!

Аз съм лош, а ти си умен,

Жив, но съм онемял.

За вика на жените по всяко време:

„Любов моя, какво спечелих за теб?“ (М. И. Цветове-та-е-ва)

26. Гра-да-ция(в превода от лат. - step-pen-not in-vi-she-nya, usi-le-nya) - рецепция, so-st-ya-niy at-sli-do-va-tel- no. le -nya (voz-ras-ta-nya) или отслабена-le-nya (kill-va-nya) на знака. Възраст на градаТова означава, че се използва за подобряване на про-различието, emo-tsi-o-nal vi-ra-si-tel-no-sti и въздействие -stu-yu-noi сила на текста:

Когато те извиках, не погледнах назад, плаках, но не слязох(А. А. Блок);

Светлината светешевеличествени сини очи. (В. А. Со-ло-ухин)

Nís-ho-dya-cha gra-da-tsiyaсе използва по-често и обикновено служи за подобряване на смисъла на текста и създаване на различни неща:

Той донесе смъртна смола

Това момиченце с изсъхнали листа. (А. С. Пушкин)

27.Ок-сю-мо-рон(в гръцкия регион - остър-но-дълбок-poi) - това е стилна фи-гу-ра, в която се обединява -звук-но-непоследователно, като право на път, около-в- отново на времето едно към едно ( горка радост, динка тишинаи т.н.); с което се получава ново усещане и езикът придобива специална ви-ра-з-тел-ност: От този час започна за Илия сладост, Light op-la-yut душа (I. S. Shme-lev);

Є Туга ве-се-лаяв алените зори (С. А. Есенин);

ейл красотата им е без разликаСкоро ще спя много. (М. Ю. Лермонтов)

28.Ал-ле-го-рия- Inno-ska-za-nya, transfer-re-da-cha v-led-chen-no-go-nya-tiya чрез конкретно изображение: Лисиците и вълците са виновни(Коварство, гняв, алчност).

29. Молба-ча-ня- Текущото бръснене на vi-ska-zi-va-nya, re-da-y-y-shvil-no-van-ness на езика и pre-la-ga-yu-ny, какво read-ta- tel do-ga-da-et-sya about not-vis-ska-zan-nom: Ale I want... Pozhlivo, Vi...

В допълнение към най-големия брой syn-so-s-si-che-характеристики, vi-ra-zi-tel-no-sts в тестовете са изострени и следното:

-vo-cry-tsa-tel-ni преди-lo-zhe-nya;

- диалог, диалог;

-енергизирана-но уточнена форма на заболяванетотова е формата на z-lo-zhe-nya, с която-ro-du-yut-sya in-pro-si и from-ve-ti на vo-pro-si;

-редове от едноредови членове;

-ци-ти-ро-ва-ня;

-входни думи и конструкции

-Не-в-пре-същото- pre-lo-same-nya, в който някакъв вид член е pro-pu-schen, not-about-ho-di-miy за повторно формиране и значение- Nya. Различните членове на предложението могат да бъдат възстановени и контекст.

В допълнение, ate-lip-sis, така че пропускът да каже-e-mo-go.

Това разбиране е roz-smat-ri-va-yu-sya в училищния курс syn-so-si-sa. Ето защо, мелодично, затова ви-ра-зи-тел-но-ст е най-често в рецената на син-со-си-че-ми.

Завданя 19

Разделете всички знаци за деление:посочете числото(ата), на което(ите) място(а) реката е отговорна за комата(ата).

Люся беше леко спокойна (1) и (2) искаше да познае, че всичко е важно (3) възрастната жена веднага отговори (4) как вървят нещата.

Завданя 20

Редактирайте предложението: коригирайте лексикалната корекция, изключване на акаунтадума. Напишете тази дума.

Често мистичните произведения са автобиографични. Очевидно, след като написа историята „Потокът в Америка“, Александър Грийн написа своята автобиография.

Завданя 21

1) В повечето западни страни един буркан е достатъчен, за да осигури осветление.

2) Само завършилите държавни училища са хора с висока култура, хора с най-високи морални стандарти.

3) За негативните хора, злите хора имат повече вина, но не и за положителните хора.

4) Планк трябваше да се насърчи да расте духовно, игнорирайки например начина си на обличане.

5) Трябва да разгледаме ситуацията една по една и към себе си както вътрешно, така и външно.

(1) Наскоро в медиите се разгоря дискусия за това каква информация е необходима за сключване на брак. (2) Някои твърдят, че осветлението е поръчано от прагматични цели, което ще изисква значителни материални разходи. (3) Други (включително автора на тази статия) твърдят, че осветлението сега е социално изгодно и колкото повече хора се възползват от осветлението, толкова по-голям е техният интелектуален и културен потенциал.

(4) В западните страни светлината е достъпна за всички по очевидни причини, разходи и усилия. (5) Въпреки това, свободата да премахнете светлината може да има друг ефект. (6) Това се отнася както за училищни, така и за други първоначални ипотеки. (7) Статистиката показва, че завършилите както държавните, така и частните училища винаги са с висока култура, хора с високи морални стандарти.

(8) Приема се, че човек с висше образование се отличава както с професионализъм, така и с висока култура. (9) Какъв вид култура може да каже един завършил университет, когато професор по хранене каза за ролята на езика в живота й: „Трябва ли да кажем на младите хора на парти какво е това?“

(10) Същото може да се каже и за други фактори във връзка със знанията и поведението на хората, особено на младите хора. (11) Уважавам медиите, литературата, телевизията и киното.

(12) Ще си позволя малък аванс, отивайки към руската класика. (13) Лев Толстой е писател, когото чета, може да се каже, през целия си живот, без прекъсване. (14) Но сега е време да препрочета отново, преосмисляйки думите, с които започва романът: „Всички щастливи семейства си приличат, но нещастното семейство е нещастно по свой начин.“ (15) И в тази фраза, превърнала се в афоризъм и съхранена в паметта на младежките скали, стана по-разпространена, изключително актуална днес. (16) Вярно е, защо всички щастливи семейства си приличат, но нещастните, нещастни семейства са различни по свой начин? (17) Защото сме организирали живота си по такъв начин, че негативното има повече вина, отколкото позитивното. (18) И така нареченото щастие се превръща в рутина и в името на злото процъфтява „творчеството“. (19) И тогава злото става по-интензивно. (20) И може би затова си струва да се удивите на един проклет филм за изтънчеността на всякакви чудовища, вампири, гангстери, без да бъдете шокирани от жестокостта.

(21) И всичко това ни кара да се учудваме на себе си, да преосмислим начина си на живот, поставяйки се пред себе си не само вътрешно, но и външно. (22) И тогава, мисля, разбираме, че трябва да си спомним онези часове, когато не позволихме на себе си и къщата да се разхождаме, както сега излизаме на улицата, когато вместо елегантен костюм обличаме Т -ризи, когато вместо елегантни обувки носим джапанки. (23) И дори на улицата, на гости, в ресторант, на театър, на концерт рядко срещате елегантно облечени хора. (24) И тъй като преди са се предавали, за да не се гордеят с другите, сега се страхуват да не изглеждат елегантни за другите. (25) Не разбирам, че това сваля летвата на културата ни, дори към себе си, самочувствието и самочувствието до степен на отчуждение. (26) Мисля, че няма да имам милост, ако кажа, че с елегантно облечено, стегнато момиче мислим различно и се държим различно. (27) А ругатните вървят по-добре с тениска и сандали, отколкото с елегантна блуза и обувки.

(28) Критерият за красотата на кожата и брака на човека може да бъде афоризмът на великия класик А. Чехов, който утвърждава: „Всичко у човека е красиво: и външният му вид, и дрехите, и душата, и мислите му. ” (29) Така че нека празнуваме по-красиво - красотата на нашите лица, дрехи, души, мисли.

(За Л.Г. моряк*)

* Лариса Григориевна Моряк- адвокат, доктор по философия,

писател, литературен критик.

Завданя 22

Какви определения показват подмяната на текста? Посочете номера на вашия ред.

Числата са показани в нарастващ ред.

1) Твърдения 4-7 представляват живак.

2) Твърдения 1-3 имат последващи подразделения.

3) Твърдения 15-19 обясняват значението на изречение 14.

4) Твърдения 28-29 представляват живак.

5) Едно предложение има 1-3 описателни представяния.

Завданя 23

Как е в преносно значение думата използваща в текста?

Напишете тази дума.

пламна (предложение 1)

афоризъм (т. 15)

zustrinesh (предложение 23)

блуза (предложение 27)

Завданя 24

Между предложения 4-9 намерете това(ите), което е свързано с предходното с помощта на лексикално повторение. Напишете номера(ата) на това предложение.

Завданя 25

Прочетете фрагмент от рецензията. Виждат се някои от особеностите на текста. Някои термини, прегледи на використан, липсват. Въведете числа в интервалите, които съответстват на номера на термина в списъка.

„За да подчертае двусмислието и актуалността, повдигнатите проблеми, тяхното богатство, Л. Р. Сейлър използва техниката vikory - (A)_____ (предложения 2-3) и за да създаде синтактично предимство - (B)_____ (предложения 4, 6). Такава техника, като (B)_____ (предложения 16-20), създава враг на надеждна мъдрост, която укрепва друга техника - (D)_____ („към това“ в поговорки 19, 20).“

Списък с термини:

1) противопоставени

2) парцелация

3) хранителна форма

4) професионална лексика

5) епитет

6) лексикално повторение

7) задвижено предложение

8) нивелиране

9) редове от подобни членове на реката

Запишете числата в отговора, като ги поставите в реда, който съответства на буквите:

Разграничете предложението с няколко имена в общата форма, например: Текстът се издига проблем на комуникациятапубличен Вистъпидо ушите.

В такива случаи заменете името с дума: як предавамчувството за публично говорене до ушите?

Точно в този час много ученици наивно уважават, че с помощта на набор от готови формули можете да напишете добро изявление. Не забравяйте, че всеки творец трябва да следва текста според логиката на мислите на автора, а не да принуждава авторския текст в клиширани фрази.

Е, разнообразието от типични дизайни подчертава творчеството на автора. Нека опитаме няколко дни.

1. Изберете от списъка с зададени конструкции тези, които най-точно предават вашата идея и идеята на автора на изходния текст.

2. Включете правилно информацията за изходния текст в подготвените формули, променете ги, ако е необходимо (без да забравяте за граматиката и езика).

3. Мислете чрез логически преходи от една мисъл към друга. Всеки параграф от произведението може да представлява ясно завършено цяло.