Критерии за оценка на EDI. Критерии за оценка на EDI Повишена фактическа точност на основния материал

Пунктуацията на документа е запазена.

№	Критерии за оценяване на задача тип C1	Бали
аз
К1	Формулиране на задачи в изходния текст
	Изпитите (тази или онази форма във всяка част от работата) ясно формулираха един от проблемите на изходния текст. Няма реални поправки, свързани с разбирането и формулирането на проблема.	1
	Той не успя да формулира ясно проблемите на изходния текст.	0
К2	Коментар на формулирания проблем в изходния текст
	Въз основа на изходния текст се формулира и коментира разглежданият проблем. Изпитите включват най-малко 2 приложения от прочетения текст, важни съображения на проблема.	3
	Въз основа на изходния текст се формулира и коментира разглежданият проблем. Изпити по 1 пример от прочетения текст, важно разбиране на проблема. Няма реални корекции, свързани с разбирането на проблема на изходния текст	2
	Задачата се формулира за текста, който се разглежда, коментира се въз основа на изходния текст, ейлпрегледи, без да се взема предвид прочетеният текст, който е важен за разбирането на проблема, или другоКоментарът има една фактическа корекция, свързана с тънките проблеми на изходния текст	1
	Проблемът, който се разглежда е формулиран, а не коментиран или другокоментира без да разчита на изходния текст, или другокоментарът има повече от една фактическа корекция, свързана със смисъла на изходния текст, или другокоментира insha, не е формулиран или другоВместо коментар се дава проста парафраза на текста на всеки от фрагментите, или другоВместо коментар е цитиран голям фрагмент от оригиналния текст	0
К3	Представяне на авторската позиция в изходния текст
	Правилно ще формулира позицията на автора (дискусията) на изходния текст по коментирания проблем. Няма реални компромиси, свързани с разумната позиция на автора на изходния текст.	1
	Позицията на автора на окончателния текст на изпита е формулирана неправилно, или другопозицията на автора на изходния текст не е формулирана	0
К4	Аргументиране на изследваното становище по проблема
	Експертизите основават идеята си върху проблема, формулиран от автора, поставен от автора към текста (съответстващ или неподходящ за позицията на автора), аргументирайки го (с поне 2 аргумента, единият от които е взет от художественото, публицистична и научна литература i)	3
	Експертизите основават идеята си върху формулирания от него проблем, поставен от автора към текста (съвпадащ или не с позицията на автора), аргументирайки го (използвайки поне 2 аргумента, фокусирайки се върху знания, ежедневни доказателства), или другоИмаме само един аргумент от художествената, публицистичната и научната литература	2
	Той ще формулира своята мисъл по формулирания от него проблем, поставен от автора към текста (добро или лошо с позицията на автора), аргументирайки го (с 1 аргумент), фокусирайки се върху знанието, ежедневните доказателства	1
	Той ще формулира мислите си въз основа на проблема, поставен от автора на текста (със или без позицията на автора), вместо да прави аргументи, или другоидеята на изпитвания е заявена по по-формален начин (например: „Издържам/не издържам автора“), или другомисълта на изпитвания не се отразява в робота	0
II	Мовно оформление на творческата работа
К5	Смислова цялост, логическа свързаност и последователност на посланието
	Работата на изпитвания се характеризира със семантична цялост, умствена кохерентност и последователност на резултата: - логическите компромиси са ежедневни, последователността на отчета не се нарушава; - произведението няма нарушение на абзацното разделяне на текста	2
	Работата на изпитвания се характеризира със смислова цялост, съгласуваност и последователност на приноса, ейлбеше разрешен един логичен компромис, илиВ работата има едно нарушение на абзацното деление на текста	1
	Комуникативната представа на изпитвания се променя, ейлпозволен е повече от един логически компромис, илиима два вида увреждане на разделянето на абзаца на текста	0
К6	Точност и разнообразие на езика
	Работата на изпитвания се характеризира с точността на изразяване на мисълта, разнообразието на граматическия начин на езика. *Най-високата оценка за този изпитен критерий се отнема само от отпадналите, докато най-високата точка на откази се отнема от критерия K10	2
	Работата на изпитвания се характеризира с точността на изразяване на мислите, ейлмонотонността на граматическия начин на езика става ясна, или другоизпитната работа се характеризира с разнообразие на граматическия начин на езика, ейле загуба на точност на изразяване на мисли	1
	Работата на изпитвания е нарушена от бедността на речника и еднаквостта на граматическия начин на езика	0
III	грамотност
К7	Добавяне на правописни стандарти
	Няма корекции на правописа (или 1 лека корекция)	3
	разрешени са не повече от 2 помилвания	2
	Позволени са 3-4 помилвания	1
	бяха разрешени повече от 4 помилвания	0
К8	Допълнителни пунктуационни норми
	Няма препинателни знаци (или 1 груб знак)	3
	Позволени са 1-3 помилвания	2
	Позволени са 4-5 помилвания	1
	разрешени са над 5 помилвания	0
К9	Dotrimannya movnih норми
	граматически извинениянито едно	2
	Позволени са 1-2 помилвания	1
	бяха разрешени повече от 2 помилвания	0
К10	Dotrimannya movnih норми
	не се допуска повече от 1 подвижен удар	2
	Позволени са 2-3 помилвания	1
	бяха разрешени повече от 3 помилвания	0
К11	Пред-тримания на етичните норми
	Етични ползи на работа всеки ден	1
	Позволени етични ползи (1 или повече)	0
К12.	Повишена фактическа точност в основния материал
	действителни откази от основни материали на дневна база	1
	разрешени действителни корекции (1 или повече) във фоновия материал	0
	Максимална мощностточки за цялата работа на писмото (K1-K12)	24

Оценяване на грамотността (K7-K10) slid vrahovuvat obsyag create 1.

1. Посочените в таблицата норми за оценка на раздробяването за създаване на фуга са 150-300 литра 2.

2. Ако дадено творение има по-малко от 70 кредита, тогава такъв робот няма да бъде застрахован и ще бъде оценен на 0 точки;

При оценка на общото количество от 70 до 150 напитки, броят на приемливите разфасовки за няколко вида (K7-K10) се променя.

2 точки за тези критерии се дават в следните случаи:
K7 - няма правописни грешки (или е пропусната една груба грешка);
K8 - няма препинателни знаци (или е допусната една груба грешка). 1 точка за тези критерии се дава в следните случаи:
К7 - допускаха се три или две помилвания;
K8 – разрешени са едно до три помилвания;
K9 – няма граматически извинения;
K10 - разрешени са три повече от едно пране.

Не се дава най-висока оценка по критерии К7-К12 за работа в диапазона от 70 до 150 точки.

Ако текстът е преведен или изцяло пренаписан в изходния текст без никакви коментари, тогава такава работа от всички аспекти на преработката (K1-K12) се оценява с 0 точки.

Както в произведението, което е пренаписано или пренаписано в изходния текст, фрагментите се поставят в текста
прегледаното лице, то при повторен преглед се изисква само същата застраховка, каквато се дължи на прегледаното лице.

Не се оценява произведение, написано без разчитане на четене на текста (след текста).

1 При почистване трябва да сте застраховани като самостоятелна и обслужваща част от миенето.
Не забравяйте да следвате последователността от думи, написани без интервали (например „в края на краищата“ е една дума, „в края на краищата“ е две думи). Инициалите с псевдоним се зачитат с една дума (например „М.Ю. Лермонтов“ е една дума). Независимо дали има някакви други символи или числа, не можете да се застраховате (например „5 камъка“ е една дума, „пет камъка“ е две
думи).
2 Ако текстът често съдържа или пренаписва изследвания, текстът на рецензията е даден 24 и/или информация за автора на текста, тогава е задължително такава работа да бъде публикувана без препратка към текста на рецензията и/или информация за автора на текста.

Подлежи на процедурата за провеждане на суверен сертифициране на торбичказа осветителните програми за осветление на средата на пътя (заповед на Министерството на световните въпроси на Украйна от 26 декември 2013 г. № 1400, регистрация от Министерството на правосъдието на Русия от 3 февруари 2014 г. № 31205)
„61. Въз основа на резултатите от първата и други експертни проверки е важно да се дадат точки за реакцията на кожата към дадената задача. изпитна работаЄДИ със запалена светлина...
62. Ако има някакво несъответствие между оценките, дадени от двама експерти, се изисква трета ревизия. Общото несъответствие в баловете се определя от умовете на оценката от ясен първоначален предмет.
Експертът, който извършва третата ревизия, получава информация за оценките, дадени от експертите, които преди това са проверили изпитния робот.“

Например, завършилите 11 клас са принудени да издържат на трудни преживявания. Еди от руския филм 2017. Този е уважаван от задължителни хора, като математиката, които ще трябва да кажат всичко без вина. Днес сред основните задачи на единадесетокласниците е правилната подготовка преди изпитване, за да не бъде поставена лоша оценка в удостоверението. Освен това висок резултат на ЕДИ по руски език отваря вратите към най-престижната гимназия в региона за бъдещи кандидати.

Повечето ученици, признавайки, че обучението по руски не е толкова трудно, колкото математиката и физиката, не се подготвят за предмета и в резултат на това получават недостатъчно високи резултати. Необходимо е да запомните, че е необходимо да се тревожите не само за материалите за 11 клас, но дори и след началото. Освен това EDI включва такива задачи, които изискват изключителна мисъл. Всъщност руският език вече не е толкова прост предмет, а медицинските сметки, прогнозирани за 2017 г., ще станат още по-сложни.

За какво трябва да се подготвите?

Споменава се повече от веднъж за онези, които тестват руския език за ниска иновативност. През годините учителите разработват оптимална система за проверка на знанията, която да отразява реалните знания на учениците. През 2017 г. EDI и руският език планират да предотвратят част от съня. Това вече беше казано от Людмила Вербицка (ръководител на Руската академия по осветление).

На този етап всички необходими промени вече са извършени. Стана невъзможно да се разбере колко рационално е да бъдеш победител в този въпрос.

До 2017 г. всичко се учи тъмно осветени училищапреподава руски език в форма на писмо. Формулярът за теста, който се намира във формулярите, е много добър, но не показва съответните знания на зрелостниците, дори и те просто да познаят отговора. Но какво да кажем за пунктуацията и правописа? Тестовете не предоставят отчети, които да показват грамотността на ученика.

Спящият ще може да помогне за идентифициране на пропуски в знанията, да изрази точно мислите си, да състави думи от думи и да комуникира интелигентно за проверяващите.

Нина, изключително важно е да настроите промоцията правилно, особено в бедната икономика. Всеки ceraver трябва да може да формулира инструкции за своите колеги, да може да формулира мисли и да предава идеите си на другите. Поради тази причина ученикът трябва да научи правопис, както и да научи ораторско изкуство.

Блокът за сън не включва всички промени, които можете да очаквате от руския език. През 2017 г. служителите планират да въведат система от рейтинги за контролирани вещества. Нека познаем какво веднага се появи творчески дейностиИ сега е логично да генерираме силни мисли, като разграничаваме просто „залик“ и „не залик“.

Людмила Вербицка уважава този несправедлив подход, особено към онези ученици, които могат да покажат пламът на знанията си чрез телевизията. Въвеждането на ясна скала за оценка ще спомогне за ясното разпознаване на нивото на подготовка на ученика и за формиране на ясна обективна представа за ученика.

Публикуване на редове

До края на деня ще възкръснем на 25 май 2017 г. През този период единадесетокласниците ще могат да пишат на руски език. Основното тестване е насрочено за 30 май. Пренаредени за онези, които са се „провалили“ по даден предмет и искат да повишат резултата си, те ще могат да направят повторен тест за 27 херувима. Резервните дни са 15 април и 24 сряда.

Провеждане на EDI с руски език

За да се отърват от всички изостанали, на студентите се дава една година. В рамките на дадения час е необходимо да включите и двата блока, за да включите 24 захранвания. Първият блок се захранва с мощност, която е необходима за съвпадение на цифровата и словесната форма. На друг формуляр учениците трябва да напишат изложение по зададена тема.

Рейтингова скала

Още през 2015 г., след тестване, беше възможно да се избере „затворен/незатворен“. Още през 2016 г. се появиха точки, които се криеха в броя на правилните улики. От таблицата по-долу можете да разберете точния брой точки, които могат да бъдат изтеглени за други ястия.

Друга част от опита се основава на изучаването на проявата на творчески идеи и силния Володин на руския език. Важно е креативността да се оценява по специален начин, граматиката на проверяващия сама по себе си няма значение.

За правилно печелене на приятелски дял от проучването можете да спечелите 25 точки. В два блока зрелостникът ще спечели 57 точки, към които ще се добавят точки по други критерии. Лекарите, които знаят, че системата за оценяване е 100-точкова, за да разберете каква оценка сте спечелили, достатъчно е да погледнете тази схема:

0 - 24 - "две"
25 - 57 - "три"
58 - 71 - "четири"
72 - "пет"

Показателно е, че минималният брой точки за влизане във ВНЗ е не повече от 36 точки, а за изтегляне на сертификат е достатъчно да спечелите 24 точки.

Материали за подготовка преди еди от руски език

Скоро излиза много литература, която да помогне на бъдещите абитуриенти да се подготвят за матура. В допълнение, за незаконен достъп до официалния уебсайт на FIPD са прехвърлени много допълнителни материали, както и:

Работи демо версия
Завдан форми
Тренировъчни сесии
Видео консултации

p align="justify"> Сред най-оптималната литература за подготовка на изкуството вижте ръководството от автора Tsybulko I.P.

КРИТЕРИИ ЗА ОЦЕНЯВАНЕ

ИЗПИТ ЗА РУСКИ ФИЛМ В 11 КЛАС (ЄДІ)

Точно така, Vikonannya всеки завданизпитната работа може да бъде увеличена максимално 55 първи топки.

Точно така, Vikonannya кожен завданя части 1 (Дата на престъплението 7, 15 и 24) абсолвент по 1 точка. За грешен отговор се дават 0 точки.

За Виконани завданя 7може да бъде публикувано от 0 до 5 точки. За всяко правилно въведено число, което съответства на номера в този списък, се отнема 1 точка от изпита (5 точки: без грешки; 4 точки: 1 допусната грешка; 3 точки: 2 допуснати грешки; 2 точки: 2 правилно въведени числа; 1 точка: правилно е посочена повече от една цифра; 0 точки: отговорът е напълно неправилен, или последователността от цифри, или числото е неправилно). Редът, в който се записват числата в реда, е важен.

За Виконани завданя 15може да бъде публикувано от 0 до 2 точки. За всяко правилно въведено число, което отговаря на номера на реда, се отнема 1 точка от изпита. Ако 2 числа са въведени правилно, от изпита се отнемат 2 точки.

За Виконани завданя 24може да бъде публикувано от 0 до 4 точки. За всяко правилно въведено число, което показва номера на термина в списъка, се отнема 1 точка от изпита (4 точки: без грешки; 3 точки: 1 допусната грешка; 2 точки: 2 допуснати грешки; 1 точка: повече от едно число е въведено правилно; 0 точка iv : Отговорът е напълно грешен, или последователността от числа, или числото е грешно.

Максимален брой точки, как можете да otrimati преподаването, което е правилният vikonav на катедрата част 2, гънки 23 Бали.

Критерии за оценка на задача със запалена линия (жизненост)

Критерии за оценяване на задача тип C1

Бали

аз

Zmіst творчество

К1

Формулиране на задачи в изходния текст

Изпитите (тази или онази форма във всяка част от работата) ясно формулираха един от проблемите на изходния текст.

 Няма реални поправки, свързани с разбирането и формулирането на проблема.

Той не успя да формулира ясно проблемите на изходния текст.

К2

Коментар на формулирания проблем в изходния текст

Въз основа на изходния текст се формулира и коментира разглежданият проблем. Действителни помилвания, свързани с разумните проблеми на изходния текст,  няма коментари

Проблемът, който се разглежда е формулиран, а не коментиран,или друго Имаше 1 фактическа корекция в коментарите, свързана със смисъла на изходния текст,или друго е коментиран различен проблем, проблемът, който се разглежда, не е формулиран,или друго като коментар е дадена проста парафраза на текста на всеки фрагмент,  или друго като коментар е цитиран голям фрагмент от оригиналния текст

К3

Правилно ще формулира позицията на автора (дискусията) на изходния текст по коментирания проблем.
Няма реални компромиси, свързани с разумната позиция на автора на изходния текст.

К4

Аргументиране на изследваното становище по проблема

Експертизите основават идеята си върху проблема, формулиран от автора, поставен от автора към текста (съответстващ или неподходящ за позицията на автора), аргументирайки го (с поне 2 аргумента, единият от които е взет от художественото, публицистична и научна литература i)

Експертизите основават идеята си върху формулирания от него проблем, поставен от автора към текста (съвпадащ или не с позицията на автора), аргументирайки го (използвайки поне 2 аргумента, фокусирайки се върху знания, ежедневни доказателства), или другоИмаме само един аргумент от художествената, публицистичната и научната литература

Той ще формулира своята мисъл по формулирания от него проблем, поставен от автора към текста (добро или лошо с позицията на автора), аргументирайки го (с 1 аргумент), фокусирайки се върху знанието, ежедневните доказателства

Той ще формулира мислите си въз основа на проблема, поставен от автора на текста (със или без позицията на автора), вместо да прави аргументи, или другоидеята на изпитвания е заявена по по-формален начин (например: „Издържам/не издържам автора“), или другомисълта на изпитвания не се отразява в робота

Мовно оформление на творческата работа

К5

Смислова цялост, логическа свързаност и последователност на посланието

Работата на изпитвания се характеризира със семантична цялост, умствена кохерентност и последователност на резултата:
– логичните компромиси са ежедневни, последователността на отчета не се нарушава;
– в творбата няма загуба на абзацна артикулация на текста

Работата на изпитвания се характеризира със смислова цялост, съгласуваност и последователност на приноса, ейл 1 разрешено логично извинение, илиРоботът има 1 нарушение на разделението на текста на абзаци

Комуникативната представа на изпитвания се променя,  ако е допусната повече от 1 логическа дузпа,  или е 2 вида повреда на разделянето на параграф на текста

К6

Точност и разнообразие на езика

Работата на изпитвания се характеризира с точността на изразяване на мисълта, разнообразието на граматическия начин на езика.
*Най-високата оценка за този изпитен критерий се отнема само от отпадналите, докато най-високата точка на откази се отнема от критерия K10

Работата на изпитвания се характеризира с точността на изразяване на мислите, ейлмонотонността на граматическия начин на езика става ясна, или другоизпитната работа се характеризира с разнообразие на граматическия начин на езика, ейле загуба на точност на изразяване на мисли

Работата на изпитвания е нарушена от бедността на речника и еднаквостта на граматическия начин на езика

III

грамотност

К7

Добавяне на правописни стандарти

Няма корекции на правописа (или 1 лека корекция)

разрешени са не повече от 2 помилвания

Разрешени са 3–4 помилвания

бяха разрешени повече от 4 помилвания

К8

Допълнителни пунктуационни норми

Няма препинателни знаци (или 1 груб знак)

Разрешени са 1–3 удара

Разрешени са 4–5 помилвания

разрешени са над 5 помилвания

К9

Dotrimannya movnih норми

няма граматически извинения

Разрешени са 1–2 помилвания

бяха разрешени повече от 2 помилвания

К10

Dotrimannya movnih норми

не се допуска повече от 1 подвижен удар

Позволени са 2–3 помилвания

бяха разрешени повече от 3 помилвания

К11

Пред-тримания на етичните норми

Етични ползи на работа всеки ден

Позволени етични ползи (1 или повече)

К12.

Повишена фактическа точност в основния материал

действителни откази от основни материали на дневна база

разрешени действителни корекции (1 или повече) във фоновия материал

Максимален брой точки за цялата работа на писмото (K1–K12)

Оценяването на грамотността (K7–K10) следва инструкциите на автора. В таблицата са посочени нормите за оценка на раздробяването за създаване на партида от 150-300 литра.

Ако едно творение има по-малко от 70 кредита, тогава такъв робот няма да бъде застрахован и ще бъде оценен с нула точки, но ще се счита за неразпознаваем.

Вършете работата си с признателност от 70 до 150 източвания брой приемливи помилваниячетири вида (K7-K10) промени.

2 точки за тези критерии се дават в следните случаи:

K7 - няма правописни грешки (или е допусната 1 груба грешка);

K8 - няма препинателни знаци (или 1 груб знак).

1 точка за тези критерии се дава в следните случаи:

К7 – допуснати са малко повече от 2 помилвания;

K8 – разрешени са 1–3 удара;

K9 - няма граматически извинения;

K10 – разрешено е малко повече от 1 подвижно хранене.

Страхотна топкаспоред критериите К7-К12задължава за работа от 70 до 150 източвания Не слагам.

Ако няма пренаписване или пълно пренаписване на изходния текст без коментари, тогава такава работа от всички аспекти на повторна проверка (K1-K12) се оценява с нула точки.

Ако в произведение, което е пренаписано или пренаписано в изходния текст, фрагменти се вмъкват в текста на изпитвания, тогава по време на повторния превод се взема предвид само броят на думите, необходими на изпитвания. Не се оценява произведение, написано без разчитане на четене на текста (след текста).

КЪСМЕТ,

АБИТУРИЕНТИ!

EDI от руски език 2017 рок се оценява на 25 задачи, от които 24 са тестове, а 25 са твърди зад текста. На днешния ден тестови растениянеобходимо е или да напишете правилно думите (а не просто да ги знаете), или да знаете двата правилни варианта от задачите (задача 1 и 15), или да назовете числата, които показват правилната формулировка на ком. Непростимо е загубата на задача 7, където е необходимо да се съобразят предложенията за помилване с правилата, за които е разрешено помилването.

1 точка за верен отговор, 0 точки за грешен отговор	От 0 до 2 точки	Въведете от 0 до 4 точки	Въведете от 0 до 5 точки
За Verne Vikonannya Zavdan 2–6, 8–14, 16–23 изпити Ще извадя 1 точка. Грешен отговор или отсъствие ще бъдат отбелязани 0 точки	За задачи 1 и 15 могат да се задават от 0 до 2 точки. Важно е да разчитате на следното твърдение, което съдържа всички числа от стандарта и деня Други числа. 1 точка се дава, ако: едно от числата, определени за типа, не отговаря на стандарта; ден е едно от числата, посочени в стандарта видове. При други залози се присъждат 0 точки.	За 24-та годишнина можете да въведете от 0 до 4 точки. Верним	За vykonannya 7 можете да въведете от 0 до 5 точки. Верним Важен е отчетът, който включва всички числа от стандарта и всички останали числа. На кожата е посочен правилният номер, който съответства на номера На списъка, който се разглежда, се отнема 1 точка.
Максимален брой точки
Минимално количество топки

Критерии за оценка на креативността

		Бали
	Формулиране на задачи в изходния текст
	Изпити (в една или друга форма), ясно артикулиращи един от проблемите на изходния текст. Няма реални компромиси, свързани с разбирането и формулирането на проблема.
	Той не успя да формулира ясно проблемите на изходния текст.
	Коментар на формулирания проблем в изходния текст
	Разглежданият проблем е формулиран и коментиран. Няма действителни корекции, свързани с разбирането на изходния текст в коментарите.
	Проблемът, който се разглежда е формулиран, коментиран, Допусната е малко повече от 1 реална корекция в коментарите, което е разумно за текста.
	Проблемът, който се разглежда е формулиран, а не коментиран, В коментарите е направена 1 фактическа корекция, свързана със смисъла на изходния текст, е коментиран различен проблем, проблемът, който се разглежда, не е формулиран, като коментар е дадена проста парафраза на текста на всеки фрагмент, Като коментар е цитиран голям фрагмент от оригиналния текст.

	Правилно ще формулира позицията на автора (дискусията) на изходния текст по коментирания проблем. Няма реални компромиси, свързани с разумната позиция на автора на изходния текст.

	Аргументиране на изследваното становище по проблема
	Експертизите основават идеята си върху формулирания от него проблем, поставен от автора към текста (съответстващ или несъответстващ на позицията на автора), аргументирайки го (с поне 2 аргумента, единият от които е взет от художествени, публицистични и научна литература).
	Експертизи, основали идеята си върху формулирания от него проблем, поставен от автора към текста (съответстващ или несъобразен с позицията на автора), аргументирайки го (с поне 2 аргумента, базирани на знания и ежедневни доказателства) , Тествах само 1 аргумент от художествена, публицистична или научна литература.
	Изпитите основават идеята си върху формулирания от него проблем, поставен от автора към текста (съответстващ или неподходящ за позицията на автора), аргументирайки го (въз основа на 1 аргумент), разчитайки на знания, ежедневие и четене доказателства.
	Той ще формулира мислите си по проблема, поставен от автора на текста (независимо дали е подходящ или не за позицията на автора), вместо да прави аргументи, ABO мисълта на изпитвания е само формално заявена (например: „Издържам/не издържам автора“), vzagali не се отразява в робота.
	ВИЖТЕ РЕГИСТРАЦИЯТА MOVNE
	Смислова цялост, логическа свързаност и последователност на посланието
	Работата на изпитвания се характеризира със семантична цялост, умствена кохерентност и последователност на резултата: Логическите компромиси са ежедневни, последователността на доклада не се нарушава; Работата няма никакви нарушения в параграфното деление на текста.
	Работата на изпитвания се характеризира със смислова цялост, съгласуваност и последователност на приноса, 1 разрешено логично извинение, Работата има 1 нарушение на абзацното деление на текста.
	Комуникативната представа на изпитвания се променя, беше разрешено повече от 1 логическо ударение, е 2 вида увреждане на разделянето на абзаца на текста.
	Точност и разнообразие на езика
	Работата на изпитвания се характеризира с точността на изразяване на мисълта, разнообразието на граматическия начин на езика.
	Работата на изпитвания се характеризира с точността на изразяване на мислите, монотонността на граматическия начин на езика става ясна, изпитната работа се характеризира с разнообразие на граматическия начин на езика, - загуба на точност в изразяването на мислите.
	Работата на изпитвания е нарушена от бедността на речника и еднообразието на граматическия начин на езика.
	грамотност
	Добавяне на правописни стандарти
	Няма корекции на правописа (или 1 лека корекция)
	Позволени са 1-2 помилвания
	Позволени са 2-3 помилвания
	разрешени над 3 помилвания	0
	Допълнителни пунктуационни норми
	Няма препинателни знаци (или 1 груб знак)
	Позволени са 1-2 помилвания
	Позволени са 2-3 помилвания
	повече от 3 помилвания	0
	Dotrimannya movnih норми
	няма граматически извинения
	Позволени са 1-2 помилвания
	разрешени над 2 помилвания
	Dotrimannya movnih норми
	не се допуска повече от 1 подвижен удар
	Позволени са 2-3 помилвания
	разрешени над 3 помилвания
	Пред-тримания на етичните норми
	Етични ползи на работа всеки ден
	Позволени етични ползи (1 или повече)
	Повишена фактическа точност в основния материал
	действителни откази от основни материали на дневна база
	разрешени действителни корекции (1 или повече) във фоновия материал
	Максимален брой точки на тв

Оценяването на грамотността (K7–K10) следва инструкциите на автора. В таблицата са посочени нормите за оценка на разпадането за създаване на партида от 150-300 литра. Ако едно творение има по-малко от 70 кредита, тогава такъв робот не е застрахован и се оценява на 0 точки, но се счита за неизвестен.

Когато трябва да се грижите за себе си, трябва да сте застраховани като самостоятелна и обслужваща част от измиването. Не забравяйте да следвате последователността от думи, написани без интервали (например „в края на краищата“ е една дума, „в края на краищата“ е две думи). Инициалите с псевдоним се зачитат с една дума (например „М.Ю. Лермонтов“ е една дума). Независимо дали има някакви други символи или числа, не можете да се застраховате (например „5 камъка“ е една дума, „пет камъка“ са две думи).
Ако авторът често заменя или пренаписва текста на рецензията, който се проверява, като добавя 24 информация за автора към текста, тогава тази работа е задължена да бъде публикувана без препратка към текста на рецензията и/или информация. ї за автора на текст.

Приблизителни количества от 70 до 150 напитки, броят на приемливите разфасовки за няколко вида (K7–K10) се променя.

2 точки за тези критерии се дават в следните случаи:
K7 - няма правописни грешки (или е допусната една незначителна грешка);
K8 – няма препинателни знаци (или е оставена една груба пунктуация).

1 точка за тези критерии се дава в следните случаи:
К7 – допускаха се три или две помилвания;
K8 - разрешени са едно до три помилвания;
K9 - няма граматически извинения;
K10 – разрешени са три повече от едно пране.

По-висока оценка за критерии K7-K12 не се дава за работа, включваща 70 до 150 кредита.

Ако текстът е преведен или изцяло пренаписан в изходния текст без никакви коментари, тогава такава работа от всички аспекти на преработката (K1-K12) се оценява с 0 точки. Ако в произведение, което е пренаписано или пренаписано в изходния текст, фрагменти се вмъкват в текста на изпитвания, тогава по време на повторния превод се взема предвид само броят на думите, необходими на изпитвания. Не се оценява произведение, написано без разчитане на четене на текста (след текста).

В съответствие с Процедурата за провеждане на държавна сертификация на програми за вторично осветление (заповед на Министерството на световните въпроси на Украйна от 26 декември 2013 г. № 1400, регистрация от Министерството на правосъдието на Русия 03.02.2014 г. № 31205) „61. Въз основа на резултатите от първата и други експертни проверки е важно да се дадат точки за реакцията на кожата към даденото изследване. роботи EDIсъс светещата линия... 62. Ако има разлика в оценките, дадени от двама експерти, се изисква трета ревизия. Общото несъответствие в баловете се определя от умовете на оценката от ясен първоначален предмет. Експертът, който извършва третата ревизия, получава информация за оценките, дадени от експертите, които преди това са проверили изпитния робот.“
Най-важната разлика е разликата между 8 и повече от първите точки между сбора от точки, дадени от първия и останалите експерти за задачата от 25 (за всичките 12 позиции за оценка). И тук третият експерт е длъжен да постави оценките така, че оценъчните позиции, които са оценките, дадени от първия и другите експерти, да се различават.

Пред лицето на предстоящата съдба, заповедта на Русия реши да направи промени в държавната задължителна болница. Предвижда се през 2017 г. да се въведе редовна част от EDI от руски език. Алгоритмите за основната част вече са включени. Yak i при доставка чужди езицивъв формата за сън, с дължина двадесет пера, задачата за слушане посочва пет захранвания, описвайки картината и настройвайки захранването. След това проверяващите слушат записа от обучението и дават оценка. Това е моделът на изследването, проведено от руски правителствени експерти. Единственото, което е необходимо в реда на страната, е ясно да има място за развитие на този тип оборудване. Защото за подмяната на чуждите езици руският се готви за близо 700 хиляди желаещи. Единственият естествен недостатък е системата за устно сгъване за деца с говорни дефекти, но в същото време се разглежда от учителите за подобряване на системата за устно сгъване.