Recepti za djecu predškolskog uzrasta i druga literatura. Zaokružite slova iza tačaka. Vikonay zavdannya. Za pripremnu grupu

Zadivljeno: 119.252, fotografije: 12

Provjera dobrog rukopisa u školi jedan je od glavnih zadataka škole kada počinje pisati.

Za trenutni razvoj programa preporučuje se pristupiti pisanju na sistematski odabranom materijalu dostupnom trenutnim studentima, pratiti redoslijed razvoja vještina pisanja slova, što je neophodno za ulazak u skladište riječi i način posebnih prava na dobiti pojedinačne detalje i nedostatke koji narušavaju jasnoću i čitljivost pisma.

Da biste se zaokupili pisanjem, možete da vidite iz časova ruskog jezika jednu lekciju u šestodnevnom periodu. U prvom razredu, u prvom razredu, ove aktivnosti se usvajaju u kombinaciji sa časovima ABC-a 3-4 puta u šestodnevnom periodu između do 10 sati za prvo tromjesečje i do 15 sati za drugo. Još jedan nastavnik 1. razreda i učenik 2. razreda imaju časove rukopisa dva dana po šest dana, za šta je polovina časa kože podijeljena na časove ruskog jezika*.

__________
* Program škole Cob, pogled. 1935 r.

Kada prvi put učite, potrebno je da napravite list sa svim malim slovima: napišite elemente slova i slova, zatim riječi i kratke rečenice.

Kod drugog djeteta, djeca su prekrivena listom velikih slova, vođena glavom lista s imenima. Odlična slova su napisana jednostavnim fontom, kao što su i mali, krim B, E, U, D, R.

Rad 2. razreda će se nastaviti i konsolidovati u 1. razredu. Učenici počinju brže pisati (u skladu sa prvom sudbinom), jasnije i ljepše, duž dva reda i prikazuje slike velikih slova u formalnom fontu. Pojedinačna razmatranja i nedostaci koji ometaju tok lista rješavaju se uspostavljanjem posebnih prava za nekoliko učenika kao što su prepisivanje cijelih riječi, skladišta, slova i drugih elemenata.

Punjenje tabaka mastilom počelo je u nepismenim odeljenjima početkom proleća, a u pismenim - od drugog doba kada su deca bila u školi. Neophodno je imati sredstvo za čišćenje kože, napravljeno od flanela i platnene tkanine.

Koristeći metodu Srdačan pozdrav Prije šivanja učenici treba da pokažu znakove rada u ranom djetinjstvu u učionici kako bi podstakli učenike na pravilan, lijep, jasan i uredan rukopis i urednost šivanja.

Udžbenici, koje treba vježbati, daju čitaocu znakove ispravnog lista i pomažu učeniku da nauči pravilno pisati na sistematski i temeljito odabranom materijalu. Materijal za pisanje u rasponu od laganog do teškog. Počevši od prava na slovo K, gradivo se daje uporedo sa učenjem pismenosti i bukvarom. Ovaj materijal pruža dokaze o pravilnom postavljanju slova, pravilnom povezivanju slova u riječi i pravilnoj organizaciji stranice.

Za učenike I i II razreda koriste se knjižice, ali se mogu ispraviti ispravkom rukopisa za učenike III i IV razreda.

Za prvi razred ću propisati osvetu za sve vrste poslova, od rukopisa do programa, tipa. 1935 r.

Za drugu klasu daju se:

a) napred udesno sa većim prelazom font;

b) riječi malih i velikih pisaca koji su se bavili problemom i riječi ovih pisaca;

c) lekcija o velikoj književnosti P i T, koja otkriva sistem rada; Ostale lekcije o istom pismu će se izvoditi na sličan način;

d) kohezivni tekst zasnovan na različitim načinima povezivanja slova u riječima.

Ako čitatelj zna da je potrebno povećati broj prava za tip kože, možete raditi na posebno odabranim pravima, korisnim za potrebe rukopisa i pravopisa.

Čas pisanja pratit će sljedeći plan:

1. Dogovaranje sastanka za dnevnu lekciju.
2. Pripremite listove i ručke.
3. Perevíka vmínya trimati šije tu ručku; Pazite na pravilno sletanje.
4. Demonstracija od strane nastavnika riječi pisanim fontom uz analizu slova na elementima skladišta.
5. Analiza pisane slike na prvi pogled: znakovi početka i kraja, kako spojiti jedan potez s drugim, kako povezati jedno slovo s drugim itd.
6. List jednog reda stoji samostalno i ispod rahunoka.

Rad iz svezaka. Učenici samostalno gledaju i čitaju tekst sveske koju će napisati, prepoznaju poznata slova, vide novo slovo, usklađuju svoj list sa onim što je napisano u svesci. Nakon takve pripreme djeca mogu samostalno pisati, a nastavnik može raditi sa drugim odjeljenjem, jer ih ima dva.

Izgled robota. Tokom procesa, nakon završetka kaligrafije, čitalac gleda u šavove učenika, ukazujući na tamne mrlje i mrlje na koži, ispravljajući im put ispisanom riječju na leđima i šavovima učenika.

Na početku pisma veliku ulogu igra pismo samog čitaoca. Pokaži ovdje- najkraći metod navchannya. Zašto čitalac treba da zna o tehničkoj temeljitosti lista na dosijeu i šivenju škole. Čitalački list je jednostavan, jasan i lijep, sa uobičajenim oblicima slova, bez unošenja ikakvih otmjenih ili pametnih dodira ili otmjenih ukrasa (cik-cak, repovi, crtice, itd.).

Svaki nastavnik, koji prvi piše na engleskom jeziku, dužan je da se dobro upozna sa tekstom i označi slova u svesci. Ako čitač ne radi, može doći do velikog neslaganja između napisanog slova i sveske u njegovom pismu na poleđini i tada sveska, kao i udžbenik, gubi smisao.

Bogolyubov N.M. Tehnika rukopisa

Navch. priručnik za ped. škole - 2. pogled, Vipr. ta add. - Lenjingrad: Učpedgiz, 1955

Jedinstven prizor. Tehnika savladavanja drečavog pisanja je dobro opisana. Današnje školske sveske iz 1955. pisane su kaligrafijom. Recepti se dodaju.

Približavajući se 5. izdanju kursa kaligrafije i kancelarijskog kurziva, izdavačka kuća „Kolo Samoosviti“ je bez promene napustila tajni plan izdanja, čuvajući jednostavnost i skrivenu dostupnost publikacije. Meta-video je da svako može za kratak sat samostalno da nauči da napiše scenario i to se pokazalo uspešnim, što je bio i prvih nekoliko rezultata „Kursa kaligrafije“.

Lijep i tečan rukopis je jednostavna potreba svake pismene osobe. Neophodan je čitaocima, činovnicima, činovnicima, bankarskim službenicima, činovnicima, činovnicima, artiljercima, trgovcima itd. - jednom riječju, u bogatim zanimanjima, lokalima. Nejasan i domišljat rukopis često uzrokuje finansijske probleme onim pojedincima koji su zaposleni ili koji su odgovorni za vođenje prepiske.

Ne postoji tako laskavi rukopis da ga ne bi bilo moguće ispraviti i učiniti boljim. Uveden je sistem koji vodi rukopis da se ispravi na najveći i najkraći način.

Posebno poštovanje se posvećuje onima koji proučavaju pravo na pravdu, kako bi shvatili zašto treba da rade na pravu i kako bi znali da je to pravo efektivno potrebno. Za samoinicijaciju, takva pažnja ka završetku će u potpunosti osigurati uspjeh u vašem poslu.

Novi kurs kaligrafije i uredskog kurziva nudi se u šest odjeljaka:

1) Prednji desni;

2) kaligrafski rukopis;

3) kancelarijski kurziv;

4) ravni lim;

5) Rondo i gotika;

6) Vitonski fontovi: Batard, Frakturny, Modno-Slovyansky.

Kako bi studenti lakše došli do teorijskog dijela kursa, postoji album detaljnih tabela koje pokazuju značenje svih slova, brojeva i fontova.

Potvrda kaligrafije postoji već dugo vremena.

Na staroegipatskim, babilonskim i asirskim spomenicima nalaze se natpisi koji pokazuju da je mistika stvaranja pisanih znakova već u tim dalekim vremenima bila jako degradirana. U drevne Kine kaligrafija je dostigla visok nivo savršenstva.

Pisani znakovi s kojima živimo slični su egipatskim i kineskim spisima, a još više feničanskim. Stari Grci su, možda, deponovali svoju abecedu kod Feničana i, značajno je modifikujući, potom preneli na stare Rimljane. Ovdje smo prepoznali nove promjene i, u isto vrijeme, kršćanstvo se možda nepromijenjeno proširilo širom Evrope. Samo su Nijemci srednje klase dali latiničnom pismu neobrezan i kovrčav oblik i stvorili takozvano gotsko pismo. Latinski font je takođe integrisan u rusko pismo, a deo slova naše abecede je smešten na grčkom.

Već u antičke Grčke, a zatim je u Rimu kaligrafija bila cijenjena po velikoj cijeni i čak je bila visoko cijenjena. Tipografija je takođe bila najnaprednija, a jedini način savijanja knjiga bio je pisanje na pergamentu. Ova metoda je izvor velikog misticizma, fragmenti kurzivnog pisanja su još bili poznati, a isti font za pisanje bio je isti font koji se tada koristi u knjigama. U to vrijeme pisali su drukanskim slovima.

Cvet kaligrafije se, međutim, može preneti i na drugu polovinu srednje klase, kada posebno mladi ljudi počnu da čitaju knjige. U ovoj eri stvorena su čuda za ljepotu i sofisticiranost fonta. Ne samo da su svi takozvani figurirani fontovi (Rondo, Gothic, itd.), nego su mnogi današnji prijateljski fontovi prešli na nas od pada prosječne kaligrafije. U ostatku godina bilo bi moguće izbjeći promjenu Drukarskog poziva na srednje fontove.

Pojavom medicine kaligrafija gubi mnogo na svom značaju i dugo kasni u svom razvoju. Prirodno, kaligrafija nikada nije bila popularna, ali je u posljednjoj deceniji ponovo oživjelo interesovanje za nju, a u razvoju kaligrafije još šarenije procvjeta novo razdoblje, niže u srednjem vijeku.

Područje stagnacije Ninine kaligrafije je izuzetno veliko. Poseban razvoj medicine, neosjetljivost porasta novinskih informacija, velika ekspanzija reklama, znakova, viskoza i postera na desnoj strani, napravili su veliki utjecaj na raznolike figure fontova. Broj ovakvih fontova je već jako velik, ali danas možemo donijeti nešto novo iz ovog galuza. Na ovaj način, utisnuta od samog početka pojavom Drukhar fontova, kaligrafija je sada pozvana u novi život sa još jednim obrtom Isto kao i informacija Drukarskaya.

Vladavina vlade donijela je veliku revoluciju u prometu knjiga i omogućila širenje pismenosti. Istovremeno, sa povećanom pismenošću, pojavila se potreba za ovakvim pisnim znakovima, koji bi zbog svoje forme bili jednostavniji od kaligrafskih i ne bi zahtijevali nikakvu posebnu misiju za njihovo stvaranje, niti veliki utrošak vremena. Pošto su naučili da čitaju, ljudi su želeli da pišu na isti način, a pre toga je pisanje bilo lako i brzo. Figurativni kaligrafski fontovi uopće nisu prikladni za ovu oznaku. Bilo je potrebno razviti kurzivni font, koji bi bilo važno naučiti, a bilo je potrebno i eliminirati suvišne kaligrafske fontove. Čitava stvar je bila fragmentirana, ne odmah, već korak po korak.

Staro kurzivno pisanje se već jako razlikuje od sadašnjeg kurziva. Sat nije žurio da živi i nije žurio da piše. Stoga u drevnom kurzivnom pisanju postoji izuzetna raznolikost kovrča, ukrasa i poteza, koji su dodavali rubove i poboljšavali pisanje. Naše radno vrijeme potpuno je izbacilo sve kaligrafske trikove i suptilnosti i razvilo jednostavan, ekonomičan kurziv. Pretjerano kurzivno pisanje transformiralo se u naše vrijeme u takozvani kaligrafski (ministarski) font, koji stoji na granici između efektivno kaligrafskih (kurzivnih) fontova i kurziva.

Uvođenje tradicije Zagal u Evropu sa značajnim svijetom kombinirano je sa pojednostavljenim kurzivom. U posljednjih 20 godina nastavnici su posvetili mnogo truda ovoj nastavi i ne samo da su uveli jednostavniji font u kurzivu, već su razvili i metodu učenja pisanja koja daje najbolje rezultate u najkraćem mogućem roku. Prateći učitelje, počelo je proučavanje rukopisa pisanja u velikom vijeku, koji su sa fiziološke i psihološke tačke gledišta naučili proučavanje rukopisa koji se javlja u času pisanja. Pored numeričkih studija, ozlijeđeni su prsti, ručni zglobovi, podlaktica, rameni zglob i sve ruke (istraživanje Jedd, Goldscheider i Kraepelin) i utvrđena je fluidnost šaka kod bolesnih i zdravih ljudi; sat vremena utrošenog na ispisivanje abecede na koži (studija Grossa i Diehla) i polivanje alkoholom na ruke za pisanje (Majerova studija). Odlučite se, poduzimajući čitav niz mera predostrožnosti oko postavljanja kuta, postavljajući slova do linije sa dva prsta i ruku i sa kuta, sašivenog sa ivice stola (istraga Marksa Lobzena).

Ova istraga je daleko od završene. Među nastavnicima, na primjer, ne postoji uniformnost u njihovom pristupu pisanju: jedni su za pravi font, drugi su u lošem stanju. Postoje ozbiljni istraživači koji demonstriraju načine promjene trenutnog kurzivnog fonta (na primjer, pomjeranje pritiska, promjena zaobljenog oblika). Među takvim nastavnicima je Georg Lang, koji je napisao veliku studiju o svakodnevnom kurzivnom pisanju. U posljednjih 20 godina, nastavnici su napustili početak pisama, dobili brige i usluge i otkrili nove načine započinjanja pisama.

Prilikom sastavljanja aktuelnog „Kursa kaligrafije i kancelarijskog kurziva“ zalagali smo se da sve manje objedinjujemo u jednu celinu uspostavljanje osnova savremene naučne pedagogije.

Prilikom pisanja koristite cijelu nisku šaku – prstima, olovku šake ispred ramena i cijelu šaku. Ono što je najvažnije za svakoga ko treba da bude zadovoljan sistemom učenja pisanja jeste da se navikne da uči na jake i čvrste pisane principe, i to na takve principe da uz najmanju količinu snage ili napora mišići daju najbolje rezultate. Slovo i pojanje roc je osnova kaligrafije i kurzivnog pisanja. Rukopis i rukopis ne mogu biti slobodni i lijepi, jer ne teče dobro u ruke. Tom Razvoj tradicije slobodnog pisanja može postati oslonac svakog sistema pisanja.

Sa ove tačke gledišta, superečka o ravnom i vitkom listu ima druga značenja. Ni direktan ni otrcani rukopis ne može zamijeniti volju autoriteta pisanja. Važno je reći koji rukopis daje veću slobodu Rusima. Zbog toga je prikačen pravi i opaki list. Nemoguće je isto reći i za rukopis koji je nagnut ulevo (ili ne udesno, zovi). Takav bezobrazluk je poželjan da bi se nadglasala sloboda pisanih tradicija, budući da se slova, koja se kreću ulijevo, mogu pisati bez neprirodnog savijanja desna ruka i stavljajući olovku ne nasuprot papiru, kao ranije, već preko njega. Zato je tako bolan rukopis napisan na najneprihvatljiviji način, iritirajući neprijateljstvo.

Prije nego što naučimo o ravnom i vitkom listu, ipak se trebamo okrenuti u čast grani posvećene ravnom listu - i tamo ćemo podići pogled prema gore.

Da biste naučili pisati, morate naučiti pravilne metode pisanja.

Početak pisanja je, tačnije, početak slobodnog pisanja.

Ko je osnova našeg sistema.

Zato je u njemu tako važno mjesto dato čitavom nizu prava, poput onih vezanih za razvoj slobode pismenih autoriteta. Naučnik je dužan da, sa punom svešću, preuzme ta prava, razume njihovu metafiziku i razmišlja o samom sistemu. Kriv je što se čvrsto, jasno i nefleksibilno sjeća da bez slobode pisanih dokumenata nikada neće moći postići slobodan i ispravan rukopis. A ova sloboda se može ostvariti bez prava koja smo uspostavili. Stoga pažljivo analiziramo pravo i prelazimo na to da, kada pređemo na sljedeće, imamo potpuno jasno razumijevanje načina na koji se to pravo daje i načina na koji se ono razvija.

Tok našeg osiguranja nije samo za one ljude koji još nisu počeli pisati i tek počinju da čitaju, već u svijetu i za one koji su već počeli pisati, ali može biti trulog, zgrčenog rukopisa i potrebe da se biti ispravljen. I za ove i za druge, naša prava su ipak važna: uzrok lošeg rukopisa su uvijek neprikladne, neispravne, povezane ili nevažne ruke. Imamo pravo dati priliku da učimo iz takvih pogrešnih i nevoljnih ruševina.

Dozvolite mi da pažljivo zapamtim da bez rada ne možete postići ništa. Gotovo je nemoguće dobiti lijep, jednostavan rukopis: za koga se treba prijaviti. A vježbati znači pažljivo sve dovesti u red i ne žuriti naprijed. Dok nastavljamo svojim kursom, neizbježno ponavljamo: nemojte žuriti naprijed, inače ćete se na kraju vratiti nazad. Zapamtite da je posebno u kaligrafiji i kurzivu potrebno pridržavati se zlatnog pravila: što tiše idete, to ćete biti dalje. Jedini način da idete je ako pažljivo prigrlite prošlost: što manje žurite naprijed, to ćete brže i uspješnije stići do kraja.

Važno nam je da slike uključimo u naš kurs i da ih vidimo u našem posebnom albumu. Kada čitate kurs, stalno gledanje u album bi bilo teško. Zato smo izgubili pogled na svoja prava i tekst. S druge strane, pisanje znakovima sadržanim u tekstu, prilikom pisanja, takođe bi bilo hendikepirano: knjiga se lako haba, pa ih stavljanje na sto nije zgodno. Mnogo je velike pogodnosti u stolu koji možete ručno staviti ispred sebe na sto i gdje nema ničega osim onoga što je trenutno neophodno.

Kopije starog jezika sa ruskog, ukrajinskog i bjeloruskog jezika (univerzitetska linija, sa svakim slovom).

Ale da završim prve linije! Na ovoj stranici se nalaze pisane instrukcije sa ruskog jezika za „prvi čas“, koje sam pripremio da nova generacija razume one od kojih se očekuje da ih pohađaju.

Prije svega, ja skretanje na čestu kosu liniju, koja je prvacima u djetinjstvu tako olakšala život.

Na drugi način, simbol slova se ponavlja nekoliko puta za redom. Nakon simbola kože nalazi se prostor gdje dijete piše svoje pismo. To je neophodno kako bi pogled djeteta uvijek imao istu sliku, a ne ovo snažno pismo pisca, koje je Khvilina ranije napisao.

na trećem, prostor, prostor za trening, bez ograničenja. Samo, ako nisam istrošio svoj luk da bih naučio da pišem kao pismo, ovaj isti luk se može ponovo izgraditi u budućnosti. Pa, moguće je formulisati zadatak za dijete tako da se radi bezbrižno i na brzinu, bez davanja smisla. Ne “zapiši toliko redova”, već “napiši toliko lijepih slova”.

Međutim, ne želim da zamaram čitaoca odvratnim komentarima metodički umeci. Sami recepti će za mene biti otkriveni promoterima.

Fajlovi za preuzimanje:

• Čist list obloženog papira;
• bočni kundak (za brzu referencu);
• Oblici pisanja slova (abeceda);
• Sveske (štapići, štapići i ruska slova, 73 stranice);
• Ukrajinska i bjeloruska književnost ґ, ê, í, í̈, u, Ґ, Ê, Í.

Danas želim autoru dobro zdravlje ako radim na listu papira od svog prvašića! Prošle su suze, histerija i nervoza! Stavljanje ljudi na posao više nije problem, dijete može sve i to povećava njegov entuzijazam. Ako napišemo slovo u ovim sveskama, školarka već sve piše ispravno i lijepo. Sada ga preporučujem svima koje poznajem.

Hvala vam na vašoj web stranici! Našao sam one koje su moja porodična djeca dugo tražila, što mi je omogućilo da promijenim majčin rukopis. Ne mogu mirno da čitam rukopis svoje ćerke, ona kreće u 5. razred. Stvoren je kompletan sistem obrazovanja dece, koji se razvijao decenijama, na osnovu kreiranja virtuelnog programa, a nažalost nije potrebno samo čisto pisanje.

Recite mi, ljubazno, u kom stepenu preporučujete otvaranje kožnog luka? Koliko je dovoljno u jednom primjerku? Poštujem da elementi slova (elementi) ne nestaju, pa prelaze na sledeće, a kako pripremiti napisano pismo dok ne dobijete zadovoljavajući rezultat?

Potrebno je uvježbati pisanje skin elementa, skin slova i dokumenti neće biti pristojniji (iako perfekcionizma ne postoji). Ovi recepti su, po mom mišljenju, dobri jer se svaka strana može podijeliti onoliko puta koliko je potrebno. Koliko ja znam, najviše kopija je potrebno za prve stranice - sa štapićima i kukicama. Još jedan upozorenje: samo zato što je dijete naučilo savršeno pisati „osnovni“ geg, to ne znači da je u ovom slučaju bolje slovo „i“, koji se sastoji od dva takva gega.

Preporučujete posebnu olovku za pisanje (našli smo je i kupili) i kaširani papir, ali osovinu ne možemo naći na prodaju. Molim vas recite mi, ako sam ljubazan da proširim brend takvog papira, možda mi sada nije tako jasno...

Leonid Nekin
Nisam ja taj koje preporučujem, ali vam govorim o svojim sličnostima u vlasti, koje vam se mogu činiti drugačije - ovisno o vašoj situaciji, ali o meni se ništa ne zna. Odjednom sam pomislio da bi mi se dopala kapilarna olovka "Stabilo point 88". Što se tiče papira, koristim kvalitetan papir za inkjet i laserske štampače debljine 80 grama po kvadratnom metru, druge kopije datoteka na njemu. Kod beba koje tek počinju da uče pisati, kapilarna olovka se može malo prosuti po papiru, zbog čega bebe lakše pišu slova i često se stisnu. Po mom mišljenju, takvih papira nema puno. Međutim, dijete ima dodatni vrtlog, pa ko treba da nauči pravilno pisati - da se kapilarno mastilo ne prolije. Nikad nisam probao laminirane papire - mislim da vino nije potrebno, iako se, pojedinačno, mastilo neće prosuti na malo dijete.

Ale je dobio hranu za pisanje malog pisma. Nije li pogrešno pisati se tako? Uvijek mi se činilo da ona jednostavno stane u jednu malu ćeliju, dok tvoja stane u dvije.

Leonid Nekin
Moguće je da radite samo u jednoj prostoriji. U redu je sa idejom koja je osnova sveska, slovo “g” – nije samo slovo “g”, već i osnovni element, koja je izoštrena u pisanju slova “p”, “p” i “t” i sama se, na svoj način, zasniva na slovu “i”.

Smiješno je! Na ekranu su jednostavno prostori za pisanje slova, a sa strane stranice su tanka obrisa slova za njihov daljnji obris. Zaista je lijepo i cool, hvala za turbo!!

Leonid. Koliko god da vam zahvaljujem na vašoj stranici, nadam se da će mi vaše bilješke pomoći da poboljšam svoj rukopis. Pocepao sam čist luk i pokušao da napišem abecedu, jednostavno je super, ovakva slova nisu izašla, lako se šije u niz (kao da se prodaje odjednom), sa takvom linijom sve je jednostavno i razumljivo, kao držeći olovku. Pročitao sam vaš članak o olovkama, kupio sam svoju na osnovu vaših preporuka i sad ulazim u to. Možda ćete se iznenaditi što sam odrasla djevojka, pišem sveske, ali zaista moram poboljšati svoj rukopis. Nisu mi postavili dijagnozu kao djetetu, još uvijek se mučim. Diplomirani sam, pročitao sam više naučnih članaka o organizaciji rukopisa u cob school. Vaši svesci su dali najveći doprinos. Hvala vam puno!

Nisam mogao razumjeti kako zaraditi novac od vaših recepata.

Zokrema, ako pogledaš novi recept (de 73 arkushi), imaš luk kože odvojen crvenom linijom, razumem da će cela linija biti izgubljena, a ako umreš, nećeš morati da izlaziš na stvoriti normalan osip. Također, ako jednostavno zašijete sve listove na lijevoj strani, tada crvena linija u sredini više neće biti vidljiva. Možda imate opciju da desni i lijevi dio postavite na rubove luka, ili datoteku bez crveno crne u sredini.

Leonid Nekin
Uopšte nisam svjestan činjenice da se puno radi sa ovim Arkushiancima. Nema boljeg načina da se detetu inat nego da joj predstavi sav rad njegovog budućeg rada. Nadalje, uopće nije činjenica da je djetetu potrebna tačno jedna kopija lista kože. Koliko ja znam, da biste naučili pristojno pisati prvim štapićima i štapićima, trebat će vam nekoliko lukova. Dakle, cjelokupno značenje ovih recepata leži u činjenici da se arkuše mogu dopuniti ako je potrebno. Mislim da je jednostavno lakše pisati na jednom papiru; donji dio je sašiven (sa 73 luka). Crvena linija u sredini je nacrtana tako da redovi ne postanu predugi, a ne da bi se savijali duž njih. Ako želite, vjerovatno ga možete saviti, ali u pogrešnom smjeru, tako da se šije, a u drugom, tako da napravite jedan mali dvostrani lim.

Sva 4 fajla neće biti pravilno raspakirana.

Leonid Nekin
Čini se da je isti problem sa vašim štampačem (možda postoji problem sa programom koji ga servisira). Možete pokušati prije toga, kao prijatelj, otići na “napajanje štampača” i zapamtiti tamo, na primjer, promijeniti napajanje na najbolje moguće (možda ćete sada imati opciju “Black”?). U "Napredne mogućnosti" (dostupno iz prozora Adobe Reader-a) možete pokušati odabrati "svaku sliku". Ako to nije slučaj s programiranjem, mala promjena u skali može pomoći (na primjer, 99% ili 101%). Kao eksperiment, možete pokušati promijeniti orijentaciju papira s portreta na pejzaž.

Ako ništa ne pomogne, gubite radikalan zadatak pretvaranja PDF datoteke u neki rasterski format, na primjer, TIFF ili BMP (ali ne i JPG, jer ovaj format gubi boju).

Olena
Canon štampač. Već sam eksperimentisao sa snagom štampača, ali bezuspešno. Pomoglo mi je promjenom skale i promjenom orijentacije papira u pejzaž, kako ste mi rekli. (Definitivno ne bih ni sam pretpostavio). Promijenio sam dvije postavke odjednom (sasvim je moguće, bilo bi dovoljno da podesim jednu). Zaista sam zadovoljan sa svojim prijateljem. HVALA TI!!!

Na ekranu je sve u redu, ali u isto vreme nema linija na ekranu. Dizajniran pomoću laserskog štampača.
Problem je, kako se ispostavilo, bio u boji. Sa obojenom rukom sve je jasno (!), Sa crno-belom rukom, dijagonalna linija se praktički ne vidi (led je primetan).

Gotove „Knjige za početnike“ imaju veoma loše linije pozadine, kosih i horizontalnih linija.
("Ušteda tonera" je postavljena na " Najbolja osvetljenost prijatelj").

Leonid Nekin
Na osnovu činjenice da ste pogodili o toneru, govorite o crno-bijelom laserskom štampaču. Vine prenosi crnu liniju sive boje, Tačnije, zaokružene crne tačke na bijeloj lisnoj uši. Općenito, liniju troši dosta takvih tačaka, kroz koje se linija još slabije vidi. Dok sam spavao, razmišljao sam o tome. Svaki (posebno crno-bijeli) štampač ovdje ima mogućnost da prikaže bilo koju boju (uključujući crnu) kao čistu crnu. U najkraćem mogućem roku problem će biti riješen.

Čovjekov rukopis se formira u djetinjstvu, u prvom razredu, i potrebno je ne gubiti ovo vrijeme, jer će preobuka djeteta biti mnogo važnija. Poštujem formulisani rukopis nastavnika, po pravilu, ne dobija prvi razred, ali ne i odgovarajući čin. Prvi pomoćnik djeteta na utvrđenom rukopisu - sveska. Već u jaslicama je vaš mališan upoznao ove zošice, pisao nadrileke i lokne, i, uvjeravam vas, sada se više ne pišu njegove sveske. Možete preći na pisanje sjajnih pisama.

Počnimo pisati velike majstore ne ranije nego u 1. razredu, tek nakon što upoznamo pisca. Učitelj će vam pokazati kako pravilno pisati, a sveske će vam pomoći da ojačate svoje vještine. Slijedite upute da ispravite svoj rukopis.

Do tada će smrad poslužiti kao velika pomoć plemenitim očevima novopečenog djeteta. Veoma je važno nastavu poprimiti pismeno, jer se ostaci vještina, posebno u ranoj školi, uvelike gube kod djece tokom ljeta, a važno je da bez izgubljenih ljetnih treninga započne novo proljeće.

Međutim, nisu svi svesci u boji. Prilikom kupovine recepta obratite pažnju na pisanje pisma i vodite računa da je ispravno prikazano.

Slova možete posjetiti i preuzeti sa ove stranice našeg sajta, već smo spomenuli da su slova u njima ispravno napisana, a također strelice pokazuju kojim redoslijedom treba napisati elemente slova.

Da biste otvorili novu verziju arhipelaga, kliknite na promijenjenu sliku.

Sveske sa velikim piscima

Pokušavamo sa djetetom ispisati napisana slova iza tačaka. Slova su već napisana isprekidanom linijom, morate ih pažljivo zaokružiti

Prvo morate naučiti kako pisati sjajna slova u ovim rukopisima, oni moraju naučiti da budu “prijatelji” da bi pisali s drugim piscima. Takvih „knjižica” praktički nigdje nema, a dijete je zaista potrebno naučiti da piše dobro napisana pisma.

Rasklopite ove kartice, možete to raditi u nekoliko uzoraka odjednom, pustite vašeg mališana da vježba precrtavanje slova dok ne bude mogao držati uredne, ravne linije.

Sva slova su napisana tačkama, tako da mališani samo moraju da ih iscrtaju konturom, kako bi mališani zapamtili slova i naučili da ih pravilno pišu.

Vantage fajl: (vantage: 656)

Shanovny readers!

Svi materijali sa stranice mogu se preuzeti apsolutno besplatno. Sve datoteke su skenirane antivirusnim programom, a uključene skripte su uklonjene.

Slike u arhivi nisu označene vodenim žigovima.

Stranica će se ažurirati materijalima na osnovu roboti bez mačaka autori Ako želite da im platite za njihov rad i podržite naš projekat, možete ga prenijeti na web stranicu, bez ometanja.

Hvala unapred!

Koža je sa očeve strane, tako da dete ima lep i inteligentan rukopis. Za dodatnu pomoć dolaze knjige za kopiranje. Dizajn za pisanje uključuje kaligrafske uzorke slova, slova i brojeva. Pomažu djeci da nauče pravilno pisati, razumjeti principe i osnove kaligrafije. Ljudi odrastaju da bi dobili pomoć od recepata. Pod satom redovnog treninga, smrad će ispraviti neuredan rukopis.

Copybooks

Odrastajući, ljudi rijetko pišu rukom, često iz krajnje nužde. List koji zamjenjuje kompjuterski tekst. Ovo je zgodno, ali u ovom slučaju rukopis odraslih se pojavljuje kroz dosta treninga. Djeca u školama i jaslicama počinju pravilno i lijepo pisati, redovno jačaju svoje vještine, treniraju ruke i uče pisati prema posebnim dodacima u separeu.

Samo napravite recepte sami, pogodni su za djecu od 2 godine, 3 godine. Potrebno je uzeti uzorak za šivanje s ploče i isprekidanom linijom nacrtati jednostavne oblike: linije, kvadrate, pletene komade. A mališani, uz pomoć svojih očeva, samostalno prate figure. Zalihe za klipove su prikazane u nastavku. Mjerenja uključuju predloške knjige u pdf, word i drugim formatima.

Za predškolce

Djeca 3 – 4 godine

45 stijena

5 – 6 stena

Za pripremnu grupu

Iza bodova

Vizerunki: štapići - gački

Za 1. razred

Za 2. razred

Z matematika

Classic

Za odrasle

Abeceda je jednostavnija za pisano pismo, fragmenti slova nisu povezani jedan po jedan. Ovi početni koraci šivanja su pogodni za dječji kavez Kad bi samo mališani znali abecedu. Kopiranje u obliku igre omogućava vam da prepoznate dijete iza abecede kada slika sliku koja počinje slovom. Na primjer: kavun, kada govorite o slovu “A” ili nilskom konju, ako znate za slovo “B”.

Na času učenja djetetove abecede dobro je objasniti koji glasovi i glasovi postoje, šta čini šištanje zvonkim, tvrdim i tihim.

Kaligrafska slova

Velika azbuka se recituje ispred škole. To su preklopni simboli, gdje se pravopis velikih slova razlikuje od malih. Važno je da ovi simboli budu pravilno povezani jedan s drugim. Očevi i učitelji su zamjenici današnji pogledi početni nacrti ili recepti za kršćanske sate.

Odrasli i djeca starijeg školskog uzrasta mogu koristiti recepte u širokoj liniji, za mališane mogu sašiti u srednjoškolskoj. Možete odvojiti kopiju tako da sva slova budu u jednom luku - to će vam pomoći da zapamtite redoslijed slova u abecedi što je brže moguće.

Kako pisati brojeve

Matematičke simbole je lakše pisati, ima ih znatno manje: ima samo 10 cifara naspram 33 slova abecede, s kojima se brojevi ne zbrajaju jedan za drugim. Za sveske, zašijte obrub tako da broj bude jasno razgraničen i da ne prelazi granice.

Školske sveske sa šrafiranim brojevima, strelicama i drugim znakovima koji vam pomažu da shvatite gdje počinje simbol i algoritam pisanja. Vitrine sa zadnjim brojevima koriste se za početnike, predškolce i djecu školskog uzrasta.

Radnici šiju iz perfekcije

Čitaoci i praktičari preporučuju dodavanje specijalnih šavova za pripremu ruke prije pisanja. Najljepše recepte su razvili i kreirali lokalni učitelji, uključujući Nekin simulator i radne sveske Bortnikove, Žukove i Kolesnikove. Pomoć je dostupna djeci svih uzrasta.

Bortnikova

Zhukovy

Kolesnikova

Nekina

Kako pripremiti ruku prije pisanja

Kako bi pripremili ruke budućih prvačića, učitelji su sastavili gomilu posebnih zadataka.

Možete redovno trenirati finu motoriku kod djece bilo kojeg uzrasta:

1. Pripremite ruku da pomognete u igricama prstima, inače nije moguće dati prednost samo jednoj ruci, bez obzira da li ste dešnjak ili šulgansko dijete. Završeci mogu biti različiti, ali neće biti isti.
2. Ruzmarin - zabava razvija kreativnost i priprema vaše prste za pisanje.
3. Specijalni šavovi i cijev za nadolazeće školarce. Autori zaokružuju slike ili velika slova duž točkica povucite linije koje ne uvlače maslinu u papir (labirint).
4. Recepti - prvi glavni pomoćnici odvojeno za djecu 4-5 godina, 6-7 godina, za 1-2 razred, za 3, 4 razred. Recepti za upoznavanje mališana sa uputama i velikim piscima, skladišta. Tu su i matematički udžbenici sa brojevima i brojevima, sa ruskog, engleskog, njemačkog, francuskog i drugih jezika.

Ditina senior predškolskog uzrasta počnite tražiti recepte. Možete ih kupiti u kancelarijskim prodavnicama, knjižarama ili ih besplatno preuzeti na internetu.

Yak vipraviti rukopis

Mnogi ljudi poštuju to u koji se formira lijep rukopis školska djeca A odrasli to više neće moći ispraviti. Zapravo, možete ga slikati bez obzira na godine: kao učenik prvog razreda, čak možete podići ruku kao odrasla osoba. Međutim, ovo je rezultat trivalih i redovnih trenuvanta.

U ovom slučaju, važno je slijediti pravila i razumjeti nijanse:

• Zgodno mesto za pisanje zahteva puno svetla, sto sa tvrdom podlogom i okvir sa poleđinom. Ovo je posebno važno za djecu, djecu od 3-6 godina, mlađe školarce, a preporučuje se i odraslima.
• Tokom radnog vremena nemoguće je žuriti, potrebna je maksimalna koncentracija na proces.
• Tipičan kancelarijski materijal. Ranije su fakhvisti insistirali da za uspjeh u kaligrafiji i razvoj dobrog rukopisa morate koristiti nalivpero. Danas je dozvoljena culkova, kao i sa tankom frizurom.
• Osnovni materijal - djeca uče recepte za HIV/AIDS. Smrad počinje da se piše iza tačaka, šrafura ili isprekidanih linija. Starije osobe mogu početi koristiti srednjoškolski lenjir i vježbati s njim. S razlogom, morate se pripremiti za online sveske i početi ispravno pisati slova, njihove elemente, sastave i prijedloge.
• Započnite pisanjem jednakih i paralelnih linija, stupaca i drugih jednostavnih oblika. Zatim prijeđite na pisma i skladišta.
• Ako je potrebno, obraćaju se majstorima kaligrafije, oni će vam pokazati kako se pišu slova i povezuju, kako se sklapaju miri. Pobrinite se da poboljšate svoje motoričke sposobnosti i rukopis.

Nemojte se truditi provjeriti švedske rezultate. Kaligrafija će postati sjajnija nakon ponovljenih i redovnih treninga.

Kako naučiti kako pisati ispravno i lijepo

Lakše je naučiti učenika dobrom rukopisu, a lakše je ponovo naučiti i ispraviti greške.

Očevima predškolaca i prvačića pomoći će se zarad sertifikovanih vaspitača:

• Kaligrafski rukopis je nespretan bez fine motorike. Za to morate češće slikati s ovcama, oblikovati od plastelina, uzimati origami i perle. Za najmlađe biće voće i povrće i igre sa žitaricama. Za to odrasla osoba treba pomiješati malo heljde i pirinča, a dijete će ih morati razvrstati.
• Predivan rukopis ravnog pletiva bez sredine. Beba ne sme da se pogrbi dok piše u svesku. Leđa su ravna, pa sedite na sto sa čvrstim leđima. Sa kojim kompjuterom se stolica ne vrti, ne odgovara.
• Svetla olovka za pravopis. Potrebno je odabrati kancelarijski materijal tankom linijom. Kada birate između gel ili hemijske olovke, imaćete prednost u odnosu na drugu, sve dok se papir ne ošteti. Mjesto za zakopavanje prstiju je pripremljeno žvakom. Ova vrsta ručke je manje glomazna u dječjim rukama od plastične ili metalne drške.
• Zakopane olovke. Pravilan položaj u ruci: drška leži na srednjem prstu, palac i mali prst su pritisnuti prema dolje, a prstenjak i mali prsti su pritisnuti na dlan. Ako je zakopan pogrešno, nemoguće je doći do bogatog rukopisa.

Pravila kaligrafije pomoći će vašem djetetu da nauči lijepo pisati slova od A do Z, riječi, brojeve i brojeve.