Snabdevanje za ponavljanje odeljka 8. Snabdevanje za ponavljanje odeljka I. Dodatno snabdevanje za deo I

Današnja djeca se redovno bore sa situacijama kada problemi nastaju zbog kućnih poslova. Razlozi za takve situacije mogu biti različiti – mršava koža, bolest, nepoštovanje. Ovo je posebno često slučaj sa Geometrijom, jer ima mnogo nerazumnih prava. Čim se pojave problemi, srednjoškolci počinju grozničavo tražiti opcije za takva rješenja. Istina je, ko želi da se obrati rođacima, prijateljima, tutorima, a ko da se šali? GDZ, koje rade profesionalci, te da nije dozvoljeno pomilovanje.

Zbog brzog razvoja internet tehnologije, sada postoji divna šansa da se obave potrebni zadaci uz pomoć dodatnog specijalizovanog Majdana. Smut treba staviti prije hranjenja kako bi meso bilo pripremljeno na niskom nivou kiselosti i bilo potpuno razumno. Naravno, morate vjerovati podacima objavljenim na ovim online resursima, jer bi se oni trebali pokazati kao jaka strana. Samo na takvim resursima postoje jasne informacije o alarmnom sistemu, koje možete brzo dobiti ako vam zatrebaju.

Ovo rješenje će biti racionalan izbor za ove situacije. Ima najkompetentnije i najzapaljenije kablove, geometrije za učenike od 7. do 9. razreda. Smrdi pogodan za asistenti autora - Atanasyan i Butuzov. Rezultate možete brzo provjeriti na ovoj internet stranici i steći ćete pravi nivo znanja i erudicije od takvog sklopivog predmeta. Zbog toga se školarci i njihovi očevi često opravdavaju.

Visokokvalifikovana administracija portala ozbiljno je radila na tome da materijal bude napisan u pristupačnoj i razumnoj formi. Čim izađu nove knjige, odmah se pojavljuju potvrde o novim izdanjima. Čiji su brojevi dodani na portal više puta.

Važno je shvatiti da ako je potrebno poznavanje osnovnih disciplina, onda je važno osigurati da je smrad dozvoljen. Nema potrebe zvati, ali ne i dovoditi na rub neprihvatljivog nasljeđa. Qia online stranica Možete poslužiti kao čudesno mjesto gdje možete provjeriti tačnost brojeva koje su naveli deponenti. Već ima dosta ljudi koji su vikoriisti, a uskratili su im dobre riječi o tome. Nije iznenađujuće, ali ona ima čudesnu sposobnost da dobije visoke ocjene i postigne odličan uspjeh u školi.

GDZ Geometrija 7. razred radnička klasa Atanasyan se može začarati.

GDZ Geometrija 8.razred radnik Zošit Atanasjan se može začarati.

GDZ Geometrija 9. razred radnička klasa Atanasyan se može začarati.

GDZ do didaktičkih materijala sa geometrijom za 7. razred Ziv B.G. možete biti zarobljeni.

GDZ do didaktičkih materijala sa geometrijom za 8. razred Ziv B.G. možete biti zarobljeni.

GDZ do didaktičkih materijala sa geometrijom za 9. razred Ziv B.G. možete biti zarobljeni.

GDZ na samostalne kontrolne robote iz geometrije za 7-9 razred Ichenska M.A. možete biti zarobljeni.

GDZ prije prikupljanja zadatka iz geometrije za 7 razred Ershova A.P. možete biti zarobljeni.

GDZ prije prikupljanja zadatka iz geometrije za 8 razred Ershova A.P. možete biti zarobljeni.

GDZ prije radnički zoshit iz geometrije za 9. razred Mishchenko T.M. može se preuzeti

1. Kakav je redoslijed lančića u kalupu užeta i pripremi porculanskog posuđa?

2. Koje proizvodne jedinice osiguravaju kvalitetu gotovih proizvoda?

3. Objasniti ulogu odjela za planiranje, odjela računovodstva, odjela za pripremu proizvodnje i proizvodnje određenih proizvoda.

4. Izjednačite funkcije isporučenog dijela i dijela koji se koristi u isporučenom proizvodu.

Oglas

6. Povratiti skladište troškova upravljanja otpadom. Šta to smrdi od pirotehnike?

7. Koliko novca ide na osnovne, a koliko na dodatne? Koliko ih se ponavlja?

8. Objasnite razlike između internih i eksternih informacija u vezi sa prirodom proizvoda.

9. Kako možete ubrzati ekstrakciju informacija o subjektu praćenja primarnih podataka?

10. Navedite oblike registracije podataka koji vam omogućavaju da povećate ravnotežu između gubitaka i faktora koji se u njih ulijevaju.

11. Koja je prednost Kostorisa u odnosu na druge medije informisanja?

12. Preuredite korake i dijagrame rješenja. Kako se iza toga može uočiti očiglednost i direktna veza između efektivnih i faktorskih indikatora?

13. Kako možete postaviti različite tačke na dijagram distribucije da ukažete na pozitivne i negativne korelacije i njihovu relevantnost?

14. Koji su principi FSA?

15. Navedite osnove klasifikacije funkcije virusa. Kakav je odnos između njih?

16. Opišite faze FSA?

17. Na čemu se zasniva Eisenhowerov princip u FSA?

18. Kako se pomoću tabelarnog obrasca identificirati funkcije virusa koje omogućavaju efikasniju eliminaciju?

19. Šta je matrična tabela za odabir virusa za proizvodnju? Navedite indikatore koji vam omogućavaju da napravite ovaj izbor.

20. Kako odrediti koeficijent korelacije između parametara kapaciteta i troškova za vaš projekat?

21. Kako možete koristiti indeksnu metodu za izračunavanje troškova proizvodnje?

22. Zašto nema mnogo metoda bodovanja i određivanja cijena? Koja je sfera njihove stagnacije?

23. Kako se uspostavlja indikator „izlaz priloške odredbe“?

24. Kako će biti osiguran koeficijent stranog osiguranja?

25. Kako izračunati troškove proizvodnje koje je preduzeće potrošilo u nasleđe krivice i trošak za vašu korekciju?

26. Koji su direktni razlozi isplativosti nabavke kiselijih proizvoda? Zašto postoji smrad i koji je protuupalni pokazatelj ekonomske efikasnosti u suvim slučajevima?

27. U kojim oblastima projektne analize je važnije koristiti formalne ili neformalne metode? Zašto?

28. Koja je svrha komercijalne analize?

29. Koji drugi indikatori se mogu koristiti za procjenu konkurentnosti proizvoda?

30. Pokazati važnost analize dizajna i uvođenja novih proizvoda za regiju u kojoj se proizvođač nalazi.

31. Koji su troškovi vezani za raznovrsnost proizvoda po sniženoj cijeni, u isto vrijeme kada i cijena proizvoda?

32. Kako znate količinu novca potrošenog na farbanje da biste prikazali profitabilne proizvode? Objasnite svoju ideju.

Domaća zadaća spremna za udžbenik iz geometrije za učenike 7-9 razreda, autori: L.S. Atanasyan, V.F. Butuzov, S.B. Kadomtsev, E.G. Poznyak, I.I. Yudina, tip Osvita za 2015 – 2016 početnu rijeku.

Momci, u 7-9 razredu naučite tako sjajan predmet kao što je geometrija. Da biste izbjegli probleme s razumijevanjem ove lekcije, potrebno je marljivo vježbati od početka.

U prethodnim časovima već ste se upoznali sa radnjama geometrijske figure. U čijem srcu ćete proširiti ovaj minimum znanja. Cijeli kurs je podijeljen u dva dijela: planimetrija i stereometrija. U 7. i 8. razredu vidjet ćete figure na ravni - ovo je dio planimetrije. 9. klasa ima figure moći u prostoru - stereometriju.

Često nastane situacija kada se ne potrudite da napravite pravu sitnicu, oslikate sve detalje u prostoru, a onda vam geometrija postane neshvatljiva tema. Ako naiđete na takve poteškoće, preporučujemo da proučite naš GDZ s geometrijom za razrede 7-9 L.S. Atanasyan, prerezan niže.

GDZ Geometrija 7. razred radnička klasa Atanasyan se može začarati.

GDZ Geometrija 8.razred radnik Zošit Atanasjan se može začarati.

GDZ Geometrija 9. razred radnička klasa Atanasyan se može začarati.

GDZ do didaktičkih materijala sa geometrijom za 7. razred Ziv B.G. možete biti zarobljeni.

GDZ do didaktičkih materijala sa geometrijom za 8. razred Ziv B.G. možete biti zarobljeni.

GDZ do didaktičkih materijala sa geometrijom za 9. razred Ziv B.G. možete biti zarobljeni.

GDZ za samostalne i upravljačke robote sa geometrijom za razrede 7-9 Ichenska M.A. možete biti zarobljeni.

GDZ prije prikupljanja zadatka iz geometrije za 7 razred Ershova A.P. možete biti zarobljeni.

GDZ prije prikupljanja zadatka iz geometrije za 8 razred Ershova A.P. možete biti zarobljeni.

GDZ prije radnog razreda sa geometrijom za 9. razred Mishchenko T.M. možete biti zarobljeni.

GDZ prije tematskih testova iz geometrije za 7. razred Mishchenko T.M. možete biti zarobljeni.

GDZ prije tematskih testova iz geometrije za 8. razred Mishchenko T.M. može se preuzeti

1 Uvedite primjene vektorskih veličina koje ste naučili na kursu fizike.

2 Navedite značenje vektora. Objasnite koji se vektor naziva nula.

3 Šta se naziva višak vektora različitog od nule? Zašto je draga godišnjica nultog vektora?

4 Koji vektori se nazivaju kolinearni? Nacrtajte bebi spivvravne vektore i produžene ispravljene vektore

5 Navedite značenje jednakih vektora.

6 Objasnite značenje izraza: "Vektor je postavljen u tačku A." Hajde da zaključimo da u bilo kom trenutku možete umetnuti vektor koji je sličan ovom, a čak i tada postoji samo jedan.

7 Objasnite koji se vektor naziva zbir dva vektora. Koje je pravilo trikutanog savijanja dva vektora?

8 Dokažite da je za bilo koji vektor ljubomora pravedna

9 Formulirajte i dokažite teoremu o zakonima savijanja vektora.

10 Koje je pravilo paralelograma za sabiranje dva nekolinearna vektora?

11 Koje je pravilo za savijanje mnogih vektora?

12 Koji vektor se naziva razlika dva vektora? Razmotrite razliku između ova dva vektora.

13 Koja vrsta vektora se zove protil? Formulirajte i dokažite teoremu o razlici između vektora.

14 Koja vrsta vektora se naziva kreacija? ovog vektora Koji je broj?

15 Zašto je tradicionalna televizija tako popularna?

16 Kako vektori mogu biti nekolinearni?

17 Formulirajte glavne potencije množenja vektora brojem.

18 Vodite stražnji dio vektora za napredne geometrijske zadatke.

19 Koji se presjek naziva srednja linija trapeza?

20 Formulirajte i dokažite teoremu o srednja linija trapezoid.

Dodaci Odjeljku IX

800. Pokažite da ako su vektori pravi, onda su i oni pravi, i onda

801. Prenesite da za bilo koji vektor postoji fer nejednakost

802. Na strani BC trougla ABC označena je tačka N tako da je BN = 2NC. Izrazite vektor kroz vektore

803. Na stranicama MN i NP trikube MNP označene su tačke X i Y na način da

804. Spavanje AD trapez ABCD jutro više kao osnova za sunce. Na strani AD postoji tačka K takva da Izraziti vektore kroz vektore

805. Tri tačke A, B i C su raspoređene na način da je jasno da za bilo koju tačku o pravičnosti

806. Tačka C podijelite dio AB na m: n, oštro od tačke A. Donesite to za bilo koju tačku o poštenoj ljubomori

1. Koliko se pravih može povući iz dvije tačke?

2. Koliko tajnih tačaka može odgovarati dvije linije?

3. Objasnite šta je rez.

4. Objasnite na šta mislite. Kako se označavaju razmjene?

5. Koja se figura zove kut? Objasni šta je vrh i strane planine.

6. Koji kut se naziva plamenim?

7. Koje figure se nazivaju jednakim?

8. Objasnite kako poravnati dva reza.

9. Koja se tačka naziva sredinom presjeka?

10. Objasnite kako izjednačiti dva komada.

11. Kakav prostor se zove bisektrisoy kuta?

12. Tačka C dijeli sekciju AB na dva dijela. Kako saznati golubicu AB sekcije, u odnosu na golubicu AC i SV sekcije?

13. Koji se alati koriste za ugradnju instalacija?

14. Koja je postavka stepena?

15. Promjena OS-a dijeli AOB odjeljak na dva dijela. Kako saznati postavku stepena AOB kuta, s obzirom na postavku stepena AOS i SOV kuta?

16. Kakvo se mjesto zove gostream? ravno? jesmo li glupi?

17. Koje se kutije nazivaju pametnim? Zašto je suma novca tako skupa?

18. Koje se kutije nazivaju vertikalnim? Kako se snaga ljulja vertikalno?

19. Koje prave se nazivaju okomiti?

20. Objasni zašto se dvije prave okomite na treću ne seku.

21. Kako postaviti vikorist za podsticanje ravnih rezova?

Dodatne informacije za odjeljak I

71. Označite tačke tako da nijedna tri ne leže na istoj pravoj. Nacrtajte ravnu liniju kroz nekoliko tačaka na koži. Koliko je bilo pravih?

72. S obzirom na to da postoje prave linije, koža i jednog i drugog se pomjera. Koliko ima tačaka u mreži i da li postoje prave linije, pošto samo dve ravne prolaze kroz tačku kože trake?

73. Koliko neotvorenih pramenova nastaje kada se tri prave ukrste kroz jednu tačku?

74. Mrlja N leži na MR rezu. Udaljenost između tačaka M i P je 24 cm, a rastojanje između tačaka N i M je dvostruko veće od rastojanja između tačaka N i P. Nađite rastojanje:

a) između tačaka N i P;
b) između tačaka N i M.

75. Tri tačke K, L, M leže na istoj pravoj liniji, KL = 6 cm, LM = 10 cm. Za moguće probleme sa kožom koristite stolicu.

76. Odsjek AB podijeljen je tačkama P i Q na tri dijela AP, PQ i QB tako da je AP - 2PQ = 2QB. Pronađite mjesto između:

a) tačka A i sredina reza QB;
b) sredine AR i QB.

77. Sekcija dovžinskih m divizija:

a) na tri jednaka dijela;
b) pet jednakih dijelova.

Pronađite prostor između centara vanjskih dijelova.

78. Presjek od 36 cm podijeljen na nekoliko dijelova koji nisu jednaki jedan drugom. Udaljenost između centara vanjskih dijelova je 30 cm.

79. Tačke A, B i C leže na istoj pravoj, tačke M i N su sredine preseka AB i AC. Pretpostavimo da je BC = 2MN.

80. Očigledno, ZAOB = 35°, ZBOC = 50°. Saznajte gdje je AOC. Za moguće probleme s kožom koristite stolicu pomoću ravnala i kutomjera.

81. Gdje je hk 120°, a gdje je hm 150°. Saznajte gdje je km. Za moguće probleme sa kožom koristite stolicu.

82. Otkrijte tajne poput:

a) jedan od njih je za 45° veći od drugog;
b) Njegova razlika je ista kao 35°.

83. Pronađite kut, stvarajući simetrale od dva luda kuta.

84. Uvjerite se da simetrale vertikalnih rezova leže na istoj pravoj liniji.

85. Pokažite da pošto su prepolovljene ABC i CBD okomite, tada tačke A, B i D leže na istoj pravoj.

86. Date su dvije prave koje se sijeku, i i b i tačka A, koja ne leži na ovim pravima. Prave m i n povučene su kroz tačku A tako da su m⊥a, n⊥b. Javite nam da se ravni m i n ne izbjegavaju.