(Otkriće časa grnčarstva za 5. razred Plaskin A.G.)

Sala ukrasa sa zidnim novinama i vjetrobranima.

Vođeizađi prije gledatelja.

Vodeći1. Pozdrav dragi čitaoci, veterani učiteljske profesije, učitelji i gosti našeg sveca.

Voditelj 2:Danas je izvanredan dan! Danas je divan dan! Danas je svetinja!!!

Srećno! Duga priča! Danas je Dan učitelja! Holy shit!!!

Voditelj 1:Dragi čitaoci. Srdačno Vas pozdravljamo na ovaj sveti dan - Dan učitelja!

Neka nas jesen nadvlada cijeli mjesec,

Današnji zanos je počeo da cveta u proleće,

Cveće danas cveta za srce kože:

Vikladach - tvoj nini je svetinja.

Voditelj 2:

Moji prijatelji! Prijatelji mojih prijatelja

Ovaj dan je svetiji i ljepši!

Izdajemo naše čitaoce koje poznajemo

Volite našu školu!

Volimo vašu strogost, jednostavnost,

Za znanje, za humor, za pamćenje,

za ljudsku dobrotu,

Za tvoju bezbolnu planinu!

Nema na čemu! Zemaljska sklonost za vas!

Sve pjesme su vam pjevane.

I u isto vrijeme sa vunisonom,

Srca dječaka se bore tako nesebično!

Voditelj 1: Dragi naši čitaoci, za vas skeč učenika 7. razreda

Olenka : Ale!

Vovochka: Lione, o Lione!

Olenka :Šta želiš?

Vovochka : Zašto se ponašaš pljačkaš?

Olenka : Lekcije, naravno!

U suprotnom, ne znate ni šta vas sprema za sutra!

Kad god, Vovka, daj da razgovaram s tobom.

Za mene ruski jezik nije napisan i stihovi još nisu učeni.

Vovochka : Desno od Boga i na vrh!

Olenka : Zašto?

Vovochka : Zaboravili ste - sutra je Dan učitelja! Čitaoci će svi biti ljubazni!

Olenka : Pa, po tvom mišljenju, nema šta da se čita? Mislite li da ne treba da se javljam?

Vovochka : Slušajte šta sam smislio! Ako hoćeš da zaplačeš svojoj kćeri, reći ću da nisam spavao cijelu noć, završio sam život na vrhu!

Olenka : Mislite li da trebamo vjerovati?

Vovochka : Vjerujte, vjerujte!

Olenka :I šta radiš? Jeste li uključeni?

Vovochka :Šta misliš ovdje? Par borbi!

Olenka : Sumnjam - opet skidam dvojku!

Vovochka :Osa i ne! Hajde da počnemo - snaći ćete se!

Olenka : Pa, samo napred, dodaj!

Vovochka :Odmah, odjednom.

Olenka :Pa!

Vovochka :Odmah, odjednom.

Olenka : Pa, rekao si, pa ovo je par dribnica.

Vovochka : Par, par! Kazav!

Olenka : Pa hajde, pričaj o režiseru,

Vovochka :Odjednom, odjednom...

Olenka : Pa, kao što ste rekli, sve su to gluposti.

Vovochka : Par, par! Kazav!

Olenka : Pa hajde, složi... O režiseru.

Vovochka :Odmah, odjednom.

Naš direktor je tako sladak

Ja bilo koja osoba.

kako si dosao bez promjene,

Ili je đavo zaspao,

Ili bez pranja ruku -

Ja ti perem ruke

uvek sam tu,

I češljali su te

Na glavu heroja!

Naš direktor je tako sladak

I dragi ljudi!

Olenka : Tako je! Pravi peva!

Voditelj 2:Pred nama se ceo svet otvorio,

Nemoguće je izgovoriti riječi

Kohannya, zašto mislimo na tebe!

Posluži nas prvo s guzom

Kako želimo da bude,

Zdravlje i radost za dugi niz godina

Dozvolite mi da vas blagoslovim od srca!

Sada dajemo riječ najzaposlenijim predstavnicima naše škole, učenicima ranih razreda.

A! - Hajdemo odmah kroz abecedu,
B! - Pevamo je kao pesmu.
IN! - Zabavljamo se dok zaspimo!
G! - Glasnije od grmljavine, glasnije od grmljavine!
D! - Danas je muzički dan,
E! - Imamo vokalni talenat,
Isto! - Živeti bez znanja je dosadno!
3! - Znanje je naša snaga!
Ja! - I zato su putevi otvoreni,
Prije! - Ko radi sa azbukom?
L! - Baci, lama, konvalija, kašika,
M! - Zavirjuha, metro, matrjoška.
N! - Nebo, nevid, konac, imenovan,
O! - Ovidije, hmara, orkestar!
P! - Tata peva uz note.
R! - Roj bjolina će biti stilniki.
Z! - Baka je tsokochet u bašti,
T! - Šape jazavčara su glupe.
Uh! - Zvukovi ljuljanja šalova,
F! - Flamingo pokušava Fanta!
X! - Hor nije smeće, hor ima uši!
C! - Kralj zveri je vaša podrška!
Ch! - Shanuyemo yogo, čisto je!
Sh! - Šest zamenjuje vina sa solistima!
SCH! - Pesma nam daje velikodušno svetlo.
E! - Ovaj dan nas je okupio:
YU! - Humoristi, optimisti,
Ja! - Yasla-Sadivskih umjetnika.

Pesma: “Počni u školi” (rani razredi)

Nakon što završe pjesmu, prvašići trče svojim čitaocima i poklanjaju im torbe, pisma i poklone.

Vođa 1.Za vas skeč “Rock Hen” za učenike 5. razreda

Unuka te kokoške Ryabe. Živjeli su i nisu tugovali. Šećer smo popili čajem, Jednom mjesečno su žvakali brancin. dobro ću proći, tako da je piletina mala Uzela ga je i složila jaje. Jaje nije jednostavno, Zlatno jaje. A sada o našim cijenama I počeli su da gore bez vrednosti. Porodici na Radi Oženiti unuku i baku. Jesam.Tako i tako. To je tako. Kakve veze ima sa ovom ćelijom? Možete li, molim vas, prestati? Da ga prodam? Zašto mijenjati za dolare? Možda bi zidovi pali, Muzički centar kumo suchasny? Bako.Šta radiš, Didu?! Beat God! Muzika ne radi dobro! Bolje kupi TV, Pilosos chi tranny Ili oduzmi sve, draga, Kuća je bila čista.

Onuka.Možda mi možemo kupiti neki parfem? Novorođenčad će biti očarana! Kakav francuski ruž? I meni će biti drago da je vidim! Živim galasliva superechka. Ovo nije ovo, to nije tako. Jesam. Idiote! Bako. Ti si budala! Nije bilo takvog svetla! Tilki piletina za kosenje, Sto je vrijedan toga. Piletina. Pa, nisam se probudio Budite uzrok skandala. shchob tse pripiniti, Moram da razbijem jaje. ja, lagano mašući krilom, Pustila je jaje pod lažnim izgovorom, Yogo je razbio došentu! Plači unuko, plači babo... Unuka i baka. Šta si uradio, Ryabo? Izbacivši ga iz karfiola. Jesam.Nema penija, pa šta?! Svijet je najdraži porodici

Voditelj 1:Oh, to je sveto u holu naše škole.

Pozvali smo naše učitelje

Dozvolite mi da kažem neke lepe reči.

I velikodušno pozdravite sve!

Znajte da su nastavnici ovde u Rusiji

Džerelo dobrote i snage.

Dato mi je moć da znam sve

Znajte da je život u nevolji!

Smrad će nas učiniti svjesnim ove svjetlosti,

Kad stignemo u prvi razred.

Za "100" djece "Zašto?"

Pronađite odgovor za vas i mene

Zapamtite i zapišite:

Sva toplina tvoje duše

Naši čitaoci nam daju

Zbog svega toga ih volim!

Ko će nas naučiti?

Ko nas muči?

Ko nam daje znanje?

Ovo je naš učitelj.

Voditelj 2:Oko tebe je jasno i svetlo,

Duša mi je uvek topla

Í vibachte, kao u redovima

Bulo nije naučio lekciju.

Hajde da znamo reči godine,

Datumi se razumiju bez otmjenih fraza,

Šta želimo svima vama,

Toliko te volimo!

Želimo vam dobrodošlicu

I ovde sveto poštujemo

Vi i vaša djeca treba da budete prijatelji

Sretan ovdje u školi

Ima vazduha u našim dušama

Dragi naši učitelji.

Želim svima dobro zdravlje

Nekako prazna deca!

Voditelj 1:Za sve čitaoce poklon - scena za učenike 9. razreda

stric Fedir: danas sam izgubio razum,

Kako da idem na nastavu?

imam pernicu,

I Galchenya mi je rekao...

Galchenya: Nisam ja izabrao tvoju pernicu.

Matroskin, možda je de bachiv?

stric Fedir: Nakon što sam spavao sa mačkom, suvoro sam:

„Matroskin, zar nisi ogrebao svoju pernicu?“

Zvuči kao da sam pospan.

Matroskin: Ja sam mače, ne dete,

ne treba mi tvoja pernica,

Ne pišem u paklu!

Da si otišao u Šarik,

O uvidu bih spavao.

stric Fedir: Kulka, dragi moj prijatelju,

Daću ti pitu

Pronađite svoju pernicu:

Gdje ideš?

Kulka: Vau! Znam yogo ya mittu.

Molim vas da mi odgovorite na moje pitanje:

Kudi pkhav uchora sviy nís,

Da li vaša djeca nose pernice?

Zaboravljen tamo!

stric Fedir: slikao sam na stolu,

Tvir je napisao,

Gosti su prošetali do Pečkina,

Ja sa kravom na džepu

Virishuvav zavdannya. Huh-huh!

krava: Mooo! Nisam napunio pernicu.

Ležao sam na suncokretu:

spavao sam, odmarao sam se,

Oterao muve Susida! (Pečkin zvoni)

Pečkin: Ding la la! Ding la la!

Fedir, imamo sat vremena do škole.

stric Fedir: Imam pernicu.

Yogo, Pečkin ne uči?

Pečkin: Pa sam zaboravio svoju pernicu:

napisala je Aje Vitannia.

Gori rolna rešetki sa integralnim natpisom: "Čekamo naše voljene čitaoce!"

Galchenya: Ostavite listove da se vrte

kroz jesenje dane,

Šta god dođavola, biće radijuma

Vaši učitelji!

Matroskin: Pesma se može pevati glasno

I čitaoci hanova su tu!

Voditelj 2:Dragi čitaoci, za vas je pjesma “Dan državnosti” za učenike 5. razreda.

1. Nemojte prestati trčati okolo

Učenici petog razreda na Kaljužu:

Djeca jure u razred prije škole.

svijet ne pada kiša,

Pitam razred

Naš najdraži prijatelj je veseli džingl.

Prispiv: Odrasli smo preko ljeta

umorila sam se od cekanja,

Svi su odrasli, odrasli,

Ne postoji način da se odmah sazna.

2. Naše knjige, sašijte ih

U savršenom redu

Koliko možete očekivati?

Kod kuće je dosadno i pohlepno!

Zdravo, divno je u skoli:

Prispív: Zaista je lijepo sve pročitati,

ne spavam na času,

Indikacija napajanja:

Želimo da znamo sve

3. Nemojte prestati trčati okolo

Učenici petog razreda na Kaljužu:

Djeca jure u razred prije škole.

Pozdrav za nastavnike

Izostavljam zagonetku

Oni koji mogu da zarade od nas.

Prispiv: Pozdravljamo vas zbog deteta,

I okreni se: iz duše

Pevamo i plešemo tebi,

Želim da mališani odu.

Voditelj 1:Danas naši sveti prisutni čitaoci, koji su tokom svog života davali toplinu srca učenicima naše škole, a sada su u zasluženoj penziji:

Oh, koliko znači riječ "veteran"?

Koliko je topline ovdje!

Aje lišen praceyu shana ljudski bula dao,

I kamenje je prošlo u školi

Voditelj 2:Dragi čitaoci! Dragi veterani! Neka vas radost i uspjeh prate i danas, kao i u budućnosti.

Voditelj 1:Za vas, skeč "Bake" za devojčice 8. razreda.

Izlaze dvije bake: jedna je “kul”, druga seoska

1-a: Vovanivna: Šta, nosiš gas masku?

2-a: Neosvijetljeno: Ti Petrivno zašto imam takvu šminku, idem na simpozijum novih ruskih baka! U našem dvorištu, na klupi.

1-a: Pa, kad idem na simpozijume, zamolim svoju unuku da napiše: “ Ekvivalentne karakteristike Masyanya i Larina Tanya.”

2-a: Ne, nove ruske bake se ne bave onucima! Imaju oblikovanje, šminku, šminku.

1-sha : Ne, njima treba pomoć, znaju koliko da traže! Svaki dan pišem po tri sažetka, a onda pišem dva po dva eseja!

2-a: A tvoja unuka, dilda je zdrava, zašto se mučiti?

1-a: U njemu se svakodnevno nalazi biblioteka.

2-a: I poštujem da ova nova ruska djeca zahtijevaju trimaciju od crnog tijela

1-a: Oh, pa se pitam kako su bake danas!

2-a: Jučer je došla moja unuka: “Bako, a da mi kupiš nove čizme?” A ja joj kažem: "Kad nosiš liza!"

1-a: Ne, ništa mu ne nanosim zlo. Kada sam krenuo u prvi razred, filcane sam kupovao već 11 godina!

2-a: Voleo bih da sam joj kupio galoše!

1-a: Izvoli! Uvek kažem: „Rastam, upisaću se u veterinarski institut, biću ti blagoslov, bako!“

2-a: O, glup si Petrivno, glup si! Veterinar, raduje se psećim bolestima! Jeste li došli k sebi?

1-a: I sam si budala, Vovanivno, veterinar, raduješ se veteranima kao što smo mi!

2-a: Ništa!

Očigledno se s optimizmom divimo optičkom nišanu! Život tek počinje!

Voditelj 2:Dan učitelja je svetinja ne samo za naše učitelje, već i za sve nastavnike škole. garne staging pred nama. Želimo da sve naše duše budu srećne, zdrave i prosperitetne!

Versh: "Dan učitelja" (Surkova A. - 8. razred)

Spaliću ga zlatom, zlatom

A pod nogama kaljužke sklonija je nagibu,

Leto je prošlo, hladnoća popušta,

I sve mi je svetlo u duši

Danas je miran i vedar dan,

A na Valceru lišće pada na asfalt.

Danas je Sveti učiteljski dan,

Srdačan pozdrav vašem stresu

Izgladite svoje fine bore,

Ipak sam zadovoljan Virazom

Zasjaće zvijezde tvojih žestokih očiju.

Grebaću se i ponekad mi pozli

Cela ruska zemlja pripada vama

Najinteligentniji dobrovoljci buntovnih duša dječaka,

Vibachte, kako smo vas zamislili.

Bog vas blagoslovio, Bog vas blagoslovio, čitaoci!

Voditelj 1:Pred nama se ceo svet otvorio,

želimo vam dobro,

Nemoguće je govoriti riječima

Kohannya, šta mi mislimo o tebi!

Posluži nas prvo s guzom

Kao i ti, kojim slucajem,

Zdravlje i radost za dugi niz godina

Dozvolite mi da vas inspirišem!

Skica za učenike 8. razreda

Djevojčica sjedi, radi domaći i čita novine

Donka. (blijedi kao za sebe)
Saznajte više o nama
Počeo sam da se tresem.
Naša škola ima 5. razred
Za dobro Instituta.
Napišite tweet
Dali su nam komandu.
Kim da li želim u životu?
Aje axis je kažnjen!
Bilo bi dobro da spavam
Ne spavam sa Kirkorovim.
Ne, nije dobro ni za šta -
Vještica je pala u oči.
Možete li postati pilot?
Osovini takvi snovi...
Keruvati b lítakom,
Ali plašim se visine.
Mogu li postati doktor?
Odnosi se prema svima sa poštovanjem,
Sve bolesti su nestale,
Uopšte nije strašno.
Možeš izabrati mene
Bez ičega na svetu
Ne snalazi se ni sa kim -
Jesu li djeca odrasla?
Zašto bih bio tako mutan?
Osa šta da izađe -
Život sa svakim od nas
Škola počinje sa radom.
otac:
Već ste imali cijelu godinu
Čista strana.
Možda, nema na čemu
Trebate li tetovažu?
A šta je sa cijelim danom
Rasteš li u veličini, ha?
Donka:
Naša majka je učiteljica.
Da li je zaista tako loše?
otac:
Dajem vam svoje svedočenje kada me pitaju,
Kricht cesta:
Mami je često odsutna od kuće,
Ovo je stvarno loše.
Dok noć stalno provjerava šivenje,
Napravio sam grimasu nad zvukom krekera,
Nije baš dobro, verovatno je loše.
I recimo i ovo,
Slušaj me:
Naša majka je učiteljica.
Ovo je posebna epizoda.
Institut će diplomirati sa diplomom.
Toliko je dobro, sve nas je natjeralo da razumijemo.
Daje znanje deci - Masham, Mityam, Petyam -
Ovo je najbolja, najljepša stvar na svijetu.
I gde god bi te odveli
Zivot ima sve puteve,
Zato ću reći: najvažnije,
Donka, učiteljice.
Pusti me da ne spavam noću, pusti važnog robota,
Kod kuće ti je školski turbo u glavi.
Završimo sa kuvanjem i pripremimo večeru.
Zapamtite! Školi je zaista potreban učitelj za djecu.
Pokrivaju selo, djeca rastu,
I za svakog od njih učitelj je učitelj.
Humanost, dobar početak. znaš malog,
Zaista je dobar, uopšte nije loš.
Slikajte, pišite, čuvajte i čitajte pristojno
Vidi, moja majka je učiteljica. Je li loše?
Donka:
Ne! Čudo!
Shchoroku learn
Pitanje je da se dođe do toga.
Pjesme, niži vrhovi
Dajte našoj majci.
Kad god mašete radiom, upalite se
Naša draga majka.
otac:
Reći ću ti puno o svemu,
Ovdje možemo sami sebi pomoći.
Sredićemo sve u stanu,
Vimiemo i mrlja.
Isto za tebe kasnije
Tip će pomoći oko Donke.

Uđi mama
majka:
dragi moji,
O čemu čavrljaš ovdje?
Da li je prekasno da dođem ponovo?
Ja sam tvoj učitelj.
bio sam na skupu,
Čas u pozorištu vozač
Uradi to, uradi to, uradi to.
Zaboravila sam da kupim hleb.
Donka:
Sedi i odmori se
otac:
Spremamo večeru.
Donka:
Ovo smo govorili:
Vaš rad je veoma potreban.
Mislio sam da ako
Virost nije bogat,
Nisam pilot, nisam doktor,
Ja ću biti učitelj.

Voditelj 2:Ko će nas naučiti? Ko nas muči?

Ko nam daje znanje?

Ovo je naš učitelj.

Voditelj 1:Mnogo je izmišljeno o učiteljima,

Ale mi želimo ponovo da ponovimo:

Učiteljica za djecu - podijeli klip!

Došao je trenutak da vam dam ples

Dance number. Mala djevojcica

Voditelj 2:

Momci rano idu na nastavu,

U životu možeš drugačije da živiš,

Uz tugu postoji i radost.

Svako malo. Popij sada.

Svako malo robiti gidoti.

I možete, kao i vi: stajati na svjetlu

Ja, razmišljajući o čudu,

Golom rukom dohvatite sunce

Dajem ga ljudima.

Dolazi proleće - sat vremena pre škole.

Momci rano idu na nastavu,

I, naravno, učiteljica požuri s njima,

I vjetar vrti jesenje lišće.

Lekcija, promenite i ponovite lekciju,

Prvo i preostalo zvono.

I između njih - ceo život je proveo,

Često je bilo teško i uznemireno.

Vrtlog valcera i suze očiju:

Pratiće nas osovina starije klase,

Pred skolu opet dodjes na prolece,

I znam radijum do praznih dijelova.

A na jesen ću opet i opet

Sveto ćeš razgovarati sa svojim prijateljima,

Sumiraj i smej se ujutru,

I čuj učiteljev jesenji valcer,

Blagi, jesenji učiteljski valcer.

I neka kamenje leti napred,

nema potrebe da se plašiš,

Neka tvoje iskustvo ima mnogo sudbina,

Ale u srcu - više od 20!

Voditelj 1. Pjesma: “Naša škola” za učenike 5. razreda.

(na melodiju Chung-Changove pjesme)

1. Druželjubivi smo, živimo srećno,

Bez obzira na note, mi pevamo pesme.

Naša škola je naš dom,

Ne mogu živjeti bez škole.

Prispiv:Naša škola je neverovatna

Ona se tako zabavlja za sve ljude,

Ona je tako sjajna za sve ljude,

Neka bude tako? (Ponovite dvaput.)

2. Tačno poznaje nauku o koži,

Da bez škole svijet mrači.

Volite školu naše djece.

Škola, vrijeme je za školu.

3. Neka učitelj bude prestrog među nama,

Idem da vežbam lekciju.

neću da perem svoje ćerke,

Molim vas dajte mi pet ocjena!

Voditelj 2:Naši putevi su osvetljeni!

Izgovaraju se riječi ziznanja

Kakvo je to milovanje,

Turbo, nježnost i toplina.

Ako imaš reda, tvoj život je kao bajka,

Pa čak i na najtmurnijem danu je jasno.

Želimo da vas danas prijateljski pozdravimo.

Riječi nam to ne mogu prenijeti.

Moramo da brinemo o dragim vama svima

Hteli su nešto da kažu!

A sada će pred vama nastupiti djevojčice 8. i 9. razreda sa svojim sekcijama

1. U našoj školi nisam lijen Budite zauzeti danas. Za peticu sa praci Dolazim za nedelju dana! 2. Math Trista četrdeset dana na rijeci! Još dvadesetak dana Samo razmišljam o njoj! 3. Učim nauku, Znam puno. Ostavio sam osovinu za školu! Ovo je takva hemija! 4. Slikanje tokom časa Oslikali su parobrod. Nisam osetio nevolju, Viyshov mjesec! 5. Volim fizičko vaspitanje Mogu hodati na rukama! Samo je osovina kao nevolja, Moje noge me ne mogu nositi! 6. Volim čitati Glasine su top. Važno mi je da razumem Puškinova kreacija! 7. Znam zakone fizike - Reći ću vam bez ikakve sumnje. Odjebi, poštujem te Zakoni gravitacije! 8. Vrištim po cijeli dan Bez nepotrebnog smeća i sarkazma. Sutra ću spavati sa svima Spavam na času!

9. Ja sam ti drag Ja ću posvetiti svoj život do kraja dana. Stvarno me trebaš poznavati Riječ "kriza" je teško napisati. 10. Pitagorina rečenica Pantalone su još nevjerovatnije Nije me briga za geometriju, Axis i sve bez pantalona! 11. Ja sam u istoj grupi Zadivljen slikama. Javit ću ti se Point and tichen! 12. Želim da idem na odmor Prošetajte Bugarskom. Sada ću početi cijeli dan Geografija! 13. Znam Napoleona, Dovedite Ameriku! Pročitana istorija menija Više snage za brak! 14. Koliko kamenja do Andromede Hoću li moći letjeti? Astronomija - nauka Za mene je to važno! 15. Prespavali smo naše pjesmice Svi smradovi su kul. Htjeli su ispeći svoje duše O školskim naukama. 16. Požurujemo naše čitaoce Pozdrav svecu! Možeš da radiš šta god želiš Dajte peticu shoddenniku!

Pesma: "Želimo vam sreću!" (sve)

1. U svijetu, gdje se snijeg šale kovitla,

Gdje morima prijete strme padine,

Dugo čekamo signal dugo vremena,

Bilo bi lakše neko vreme,

Našoj koži je potrebno koliko god je to moguće,

Bitno je da svi znaju šta je sreća.

Pospív: Želimo vam sreću, sreću u ovom velikom svijetu!

Kao draga, ne dozvoli mi da uđem u kancelariju

Želimo vam sreću, i tako je.

2. Nema mira na svijetu, gdje nema vjetra,

Ispada da je sumorno svjetlo,

Kada je vrijeme daleko, često sanjamo o bdenju.

Neophodno je i na grmljavini i na snježnim padavinama,

veoma ljubazan pogled,

Vaš veoma ljubazan pogled blistao je toplinom.

Voditelj 1:Za tvoj veliki smeh

Ja sam student i naučnik

Možete ispraviti sve svoje greške

I ne mogu se ponoviti u budućnosti.

Vi nosite smolasto znanje za svakoga,

Onaj koji se nikad nije ugasio.

Neka ti se svi snovi ostvare,

I postojaće dragi san.

Ako sa nama podijelite svoje dokaze,

da se ne osećaš loše,

I zauvek neka gori nad tobom

Svijetla zvijezda uspjeha, slave, sreće.

Voditelj 2:Danas smo u ime kožnog srca (1, 2, 3 odjednom).

Nema na čemu!

Voditelj 1:Naša sveta stvar je već gotova

Šta još da ti kažem?

Dozvolite mi da se pozdravim

Želim vam dobro zdravlje

Voditelj 2:Nemoj se razboljeti, nemoj stariti

Ne ljuti se neko vrijeme

Axis tako mlad

Izgubi se za budućnost

Voditelj 1:Hvala svima na postovanju

Za fitilj, veseo smeh

Za smeh, za smeh

Ovo je naš veliki uspjeh

Voditelj 2:Axis trenutak oproštaja je stigao

Naš jezik će biti kratak

Recimo nam: „Odustani!

Vidimo se sretni, novi zustrici"

Hipoteka opštinskog trezora

srednji škola sa tamnim osvetljenjem №47

Barabinsky okrug Novosibirske oblasti

(m.Barabinsk, ul. Ermaka, 91)

SCENARIJ SVETOG KONCERTA PRED DAN UČITELJA

nastavnik muzike MKOU ZOSH br.47

visoka kvalifikaciona kategorija

Melnikova Oksana Valerievna

2017

Objašnjenje

Ova rozrobka je namijenjena božićnom koncertu posvećenom Danu učitelja.

Relevantnost To znači da značaj nastavničke profesije u društvu opada.

Zbog toga program koncerta je sveta atmosfera,Vihovannya je skoro na korak od toga da bude učiteljica.

Zavdannya:

• formirati kod djece osjećaj ponosa na svoje čitaoce;
• stvoriti umove za podučavanje djece i nastavnika;
• razvijati dječju kreativnost, govor i nastup na sceni;
• razvijati organizacione i liderske sposobnosti učenika;
• razviti aktivnu poziciju u životu, ispravnost svrhe i osjećaj kolektivizma;
• Spontanizujte aktivnosti djece.

Ciljana publika:Predmetni nastavnici, očevi i gosti su sveti.

Obladnannya: mikrofoni, prezentacijske vještine, multimedijalne vještine.

U fazi kolektivnog planiranja, scenarijski potez sveca se raščlanjuje i deli na:

• za odabir muzičke pratnje;
• označen kao vodeći;
• određen kao plesač;
• imenovani vokali;
• dodatni kredit za slajd šou.

Priprema robota:

• Priprema i modifikacija skripte prije Dana učitelja i demonstracije na PowerPointu;
• Priprema odabranih muzičkih numera;
• Probe muzičkih i plesnih brojeva;
• Formalnosti i pripreme za salu počele su prije sv.

  Na božićnom koncertu je masakr

  Metodi ta Priyomi:
• Heuristička metoda- Uključuje razne tehnike igranja.
• Metoda demonstracije- metodička tehnika, koja prikazuje slike koje se projektuju na ekran korišćenjem moderne elektronske i video tehnologije.
• Rolova gra -Usvajanje obuke za aktivaciju školaraca. Suština igranja uloga leži u stvaranju ovakvih situacija, u kojima učesnik preuzima društvenu ulogu – vođe, umjetnika. Voditelj kontroliše tok koncerta. Igra uloga stvara motivaciju blisku prirodnoj, pobuđuje interesovanje, potiče emocionalni žar.

Uzimajući sudbinu Božića velika količina učenici od 1. do 11. razreda. Čitaoci će na ulazu dočekati učenike 11. razreda i uručiti im propusnicu. Na odmoru će se čuti pjesme o učiteljici, školi i izboru učenika 9. razreda. Sveto je biti vizuelan i svetao, čak i muzikalan. Naučite pokazati svoje kreativnost, uvijek trim na pozornici.

Svi pravci vortex robota omogućavaju kreiranje specifičnih orijentacija vortex-ovog pristupa tokom jednosatne mase vortex aplikacija i stimulišu kreativnost učenika u svim aspektima vortex robota.

Scenario programa božićne igre za Dan učitelja

"SUPER UČITELJ"

Fanfari

Upišite učenike 6. razreda

1
Danas smo tu za vas!
A Ninina misao je jedna od najvažnijih:
Rusija je poznata po svojim učiteljima,
Naučite da joj donesete slavu!

2.
Čitaoče, kao herojski vojnik,
Saznaj iz nepoznatog važan ritam!
Pročitavši čitave tomove knjiga.
U početku je svjetlost, a u nepoznatom je tama.

3
Učitelj je samo vanzemaljac!
Ale, nemoj nas blagosloviti za svoju sudbinu.
Znamo njegove dobre "navike",
Živimo zajedno na Planeti detinjstva!

Mnogo je izmišljeno o učiteljima,
Ale mi želimo ponovo da ponovimo:
Učiteljica za djecu - podijeli klip!
Došao je trenutak da ti dam pjesmu.

Pjesma "Čitaoci"

Muzika za ulaz nastavnika (učenika 10. razreda)

GOVORNIK 1: Dobar dan, dragi čitaoci! Požurimo da pozdravimo sve prisutne u ovoj sali na čudesni svetitelj - Dan učitelja.

VODITELJ 2: Dobar dan! Uz veliko strahopoštovanje i pohvale, biće nam drago da provedemo ovaj nezaboravni susret sa Vama na ovaj sveti dan - Dan učitelja!

VOĐA 3: Posao nastavnika je težak i važan, a postoji jedan dan u porodici, kada prođu sve brige, strepnje i problemi, susret sa decom i kolegama u mirnom okruženju, možda ćemo biti srećni - ovo je Dan učitelja.

GOVORNIK 4: Zaista želim da znam sve riječi dana, ali to nije tako lako. To je Dan učitelja - ovo je dan djetinjstva i mladosti, ovo je dan znanja i nade, ovo je dan otkrića i majstorstva.

GOVORNIK 5: Poštovani čitaoci. Velika vam čast na ovom svetom mestu...

SVI: – Srećan Dan učitelja.

VODITELJ 1: Riječ za poštovanje sveca ima direktorica škole Marina Anatolievna Lisova.

Ulaz direktora je sa vitanijama.

VODITELJ 2: Za pozdrav nastavnika, riječ ima predsjednica sindikalnog odbora Irina Yuriivna Yakhontovy.

Riječi iz sindikalnog odbora.

VODITELJ 3: Danas imamo svete goste, veterane učiteljske profesije. (pretjerati):

DOMAĆIN 4: Dragi naši veterani, uzmite riječi za svoju službu, za vašu dobrotu i strpljenje. Uzimamo vas od profesionalnog svetaca!

DOMAĆIN 5: Želimo Vam dobro zdravlje, psihičku i fizičku snagu, kreativni uspjeh i veliko bogatstvo Vaših učenika! Primite muzički dar od naših posvećenih ljudi.

Pjesma Vikonijskih čitalaca “Zlatno srce”

VODITELJ 1: Poštovani čitaoci! Danas smo pripremili poklon.

VODITELJ 2: Ova predivna kutija ima iznenađenje. Želiš li znati ko je to?

VODITELJ 1: Iz tog razloga, hajde da pogodimo šta ćete reći svojim učenicima kada dođe čas za piće.

VODITELJ 2: Koja je vaša omiljena (ključna) fraza, šta govorite svojim učenicima prije testiranja? ( vrste čitača)

GOVORNIK 1: I još kažete da je potrebno ići kao….

SVI (jednoglasno). Sranje!

VODITELJ 2: Osovina sveta i vladari sveta vodiće vas danas sveto

U ISTO VRIJEME: Spavanje!

GOVORNIK 1: A u ovoj kutiji, kao što ste već pretpostavili -Potvrde o polaganju ispita.

VODITELJ 2: Ko danas spava na vrhu svog razreda, sutra će ići na posao do najbolje super-škole!

VODITELJ 1: A ko ne može da spava, sutra neće moći da radi!

VODITELJ 2: Režiser će biti dobro!

VODITELJ 1: A upravo sada treba da idemo na ekskurziju u samu ovu super-školu.

VOĐA 2: Pripremite noge, ruke i ponovite ruke za nama!

Održava se igra “EKSURZIJA”.

VOĐE:

Dolazimo u super školu!

Hodaju uz strane.

Slap-slap-slap-slap!

Hajde da se uzbuđujemo zbog druženja!

Ruhi sa spuštenim prstima - na petama.

Klak-klak-klak-klak!

Vrata su tako slatka!

Whack-Whack-Whack-Whack!

Ruke se kreću desno i lijevo - otvaramo zavjese.

Ulazimo u foaje - vau!

Širom raširite ruke.

Postoje takve kancelarije -

Ah-ah-ah-ah!

Uzimamo ruke uz glavu i udaramo glavom.

Prije svega svi pjevaju i plešu!

Khach-khach-khach-khach!

Prikazujemo duhovite ruševine narodne igre.

Sedi sa nekim drugim i slikaj!

Klak-klak-klak-klak!

Predstavlja primjenu poteza na platnu.

Za treće, počnite pisati!

Piša-piša-piša-piša!

Pisanje je predstavljeno kreacijom.

A četvrtom treba dati dokaz!

Bdizh-Bdizh-Bdizh-Bdizh!

Zastupljen od strane vibukha.

A onda se pojavljuje direktor škole i glasno viče: „Šta radiš ovde?“

I tečemo od mosta do reda okretanja.

Robimo sve pokvari.

VODITELJ 3: Pa, kako je super škola to dobila?

GOVORNIK 4: Počnimo: šta znamo o svojoj djeci?

GOVORNIK 5: Pokušajmo ih ponovo prepoznati!

VODITELJ 3: Počnimo s prijedlozima o onim stvarima koje naša djeca izaberu da rade, a vi vidite samo “djevojčice” i “dječaci”.

Održava se igra „Djevojčice i dječaci“.

U proljeće vijenci sa kulbabom

Da tkaju, naravno, samo... "cure"

Vijci, vijci, zupčanici

Naći ćete kišenju u... "momci".

Kovačnicama na ledu predsjedavale su strijele

Hokejaši su igrali po ceo dan.

Balakala godina bez re-perechinu

U nekoj od krpica... "djevojka"

Borite se za svakoga snagom

Naravno, voleti više od… „momci“.

Bojte se mraka i kukavica

Sve su iste... "cure"

Gra je preminula.

GOVORNIK 4: Odlično. Na pitanje o djeci, spremni ste odgovoriti.

VODITELJ 5: Hoćete li moći zajedno pjevati i plesati?

VODITELJ 1: Škola je nevažna - a možete provjeriti sve što želite da nas testirate! Majstorsku klasu će vam pokazati dečaci iz 4 A razreda.

Ples 4A “Vesela promjena”

VODITELJ 2: Pozivamo vas da izvučete kartu. (lideri dijele priznanice čitaocima)

VODITELJ 1: Pozivamo sretnike, poput vitezova, na scenu karta broj 1. ( Čitaoci sa ulaznicom broj 1 izlaze na binu)

Prvi test je provjera vaših profesionalnih vještina. Šta je najčešća stvar koju svaki nastavnik mora da uradi? U redu je reći. Ponekad je toliko dugo i toliko komplikovano da vam jezik počne da stagnira. Nevjerovatno je kako se naši svjetiljci mogu nositi sa složenim tekstovima.

ODUSTAJ #1. TWISTERS.

1. Kostyantin je utvrdio incident sa intendantom i presedan sa podnosiocem predstavke.

2. Interv'yuer to interv'yuv.

3. Stražar od straže, kapetan od straže.

4. Vreća za kokice.

GOVORNIK 1: Divno! Prvi spava sklopljen. A na osnovu vaših rezultata dobit ćete novo zvanje i diplomu!

Tekst diplome:

„Sertifikat potvrđuje da je predikat njegove efektivne kvalifikacije osposobljen za rad u superškoli „odlično“, što je otkrilo njegove nadređene profesionalne vještine. Lice kome se prezentuje zvanje SUPER UČITELJA"

karta broj 2.

Smrad može biti sklon međusobnom smrzavanju.

ODUSTAJ br. 2. CHORAL VIEW.

Par može uglas završiti riječ. Na primjer, voditelj kaže: “Sami...” Zato što je uvredljivo onima koji gunđaju u horu da izgovore iste završne riječi, na primjer, “... kamenje”, onda se lopta oduzima. Ako se čini da je jedno "... kamenje", a drugo, na primjer, "... kolaps", onda ga ne možemo razdvojiti.

Paro... (sakrio)

u redu...(voda)

vodopad)

Zmije... (ribolov)

Ptahu (fabrika)

Pet... (malo)

VODITELJ 2: Fantastično! Drugi prolazi. A na osnovu vaših rezultata dobit ćete novo zvanje i diplomu!

Tekst diplome:

„Sertifikat potvrđuje da predikat ove istine svjedoči o profesionalnoj osposobljenosti za rad u superškoli „odlično“, što je u ovom slučaju otkrilo razumno razumijevanje sa kolegama. Lice kome se prezentuje zvanje SUPER UČITELJA"

GOVORNIK 1: I u isto vreme, u redu je.

VODITELJ 2: Naši najmlađi prvaci su došli da vas pozdrave, dragi čitaoci. Smradovi će ti pjevati pjesmu.

Pjesma "Jesen kod lisice"

karta broj 3.

Super školi je potrebno ne samo međusobno razumijevanje, već i uzajamno ohrabrenje.

Kako možete potaknuti svoje kolege da dobro pogledaju, da im kažete kako da to urade bolje, ako su, čini se, sve smjernice potrošene i nije jasno kuda ići?

Provjerit ćemo to za kratko vrijeme!

ODUSTAJ br. 3. KLIZAVO I OLOVO.

Par ima jedan - "slijep" (čije su oči vezane), drugi - "vodič". Slipy je kriv što vizualno traži dodatne upute od vodiča (na primjer, zalijte vodom u kancelariji na gornjoj policijskoj stanici ili napišite formulu vode na poleđini).

Divno! Treći spava sklopljen.

Tekst diplome:

“Sertifikat potvrđuje da svjedočenje ove istine svjedoči o profesionalnoj osposobljenosti za rad u superškoli “odlično”, što je u prisustvu kolege na uvrnut način otkriveno. Lice kome se prezentuje zvanje SUPER UČITELJA"

VODITELJ 4: Pozivamo Vlasnike na binu karta broj 4.

U super školi i deca i odrasli žive srećno i srećno i ne dopuštaju da pritisak bude sam od sebe.

ODUSTAJ br. 4. POETTE O KOVALU.

U popularnoj pesmi o konju sve reči su zamenjene sa „la-la“. Pevamo samo prvi stih.

Pogledajmo qstalt:

Uz travu la-la konik

Uz travu la-la konik

Baš kao krastavac

Zeleno vino!

Otkrij se

Otkrij se

Baš kao krastavac.

Otkrij se

Otkrij se

Zeleno vino!

Ale la la toad... itd.

Nije iznenađujuće! Četvrti spava sklopljen.

A na osnovu vaših rezultata dobit ćete novo zvanje i diplomu!

Tekst diplome:

„Sertifikat potvrđuje da je dokaz ove istine određen profesionalnom sklonošću za rad u superškoli „odlično“, koja je otkrivena na način da nije nimalo teško spavati i teško. Lice kome se prezentuje zvanje SUPER UČITELJA"

VODITELJ 1: Pred nama na scenu jure devojčice i dečaci iz 2. razreda.

Pjesma "Dobrota"

VODITELJ 5: Pozivamo Vlasnike na binu karta broj 5.

Da biste učili u super-školi, morat ćete savladati ogromnu količinu novog materijala, što znači da ćete morati trenirati svoje pamćenje.

Razmišljam dalje loše pamćenje Naš tim nema o kome posebno da brine, a nadolazeći će izgledati još lakši, ispod prednje strane.

Predavači vrše prijem.

ODUSTAJ br. 5. PORTRET IDEALNOG ČOVEKA.

Super-škola, naravno, ima ne samo dame, već i ljude. Štaviše, sve je u odabiru, mudrim i plemenitim ljudima. Uz sav naš san stvaramo njegov portret.

1. šljunak: - Idealan muškarac nosite žene na rukama.

2. stav: - Idealan muškarac nosi ženu na rukama i nema štete.

3. Gravec: - Idealan muškarac nosi ženu u naručju, ne škodi se oblačiti se sa guštom.

ja itd.

Divno! Peti spava sklopljen.

A na osnovu vaših rezultata dobit ćete novo zvanje i diplomu!

Tekst diplome:

„Sertifikat potvrđuje da je prethodnik ovog čuda zapravo čudesno sjećanje i stoga je kvalifikovan za profesionalnu sposobnost za rad u superškoli „odlično“. Lice kome se prezentuje zvanje SUPER UČITELJA"

VODITELJ 1: Pozivamo Vlasnike na binu karta broj 6.

Učitelj koji radi u superškoli može imati izuzetno širok pogled, jer djeca ove škole imaju koristi od apsolutno svega!

Mislim da čitaoci koji se popnu na scenu da formulišu svoje misli i sami imaju takav pogled.

ODUSTAJ br. 6. Tricky food.

1. Šta možete kuhati, a ne jesti? (lekcije)

2. Šta će biti sa tim peškirom, pošto se uliva u Crveno more? (pokisnut ćeš)

3. Zašto ljudi na Zemlji brinu u isto vrijeme? (postati starci)

4. Kojom rukom je bolje miješati čaj? (Bolje je miješati kašikom)

5. U kom veku su stari Grci hodali za petama? (smrdi i tako hoda unazad)

I riješit ćete zagonetku koja samo izgleda jednostavno, ali također privlači poštovanje i smisao za humor i poštovanje:

A, I, B su imali svoje separee.

I prešavši preko kordona,

Pošto sam pao, otišao sam u ordinaciju.

Ko se izgubio kod kuće? (niko)

Nevjerovatno! Šezdeset spava preklopljeno.

A na osnovu vaših rezultata dobit ćete novo zvanje i diplomu!

Tekst diplome:

“Sertifikat potvrđuje da predstavnik ove istine ima najšire vidike i stoga je kvalifikovan za profesionalnu sposobnost za rad u super-školi “odlično”. Lice kome se prezentuje zvanje SUPER UČITELJA"

VODITELJ 3: Momci sa 5 bajtova traže da izađu na scenu. Podržimo ih burnim prskanjem.

Pjesma "Na sudnjoj ulici"

VODITELJ 2: Pozivamo Vlasnike na binu ulaznica broj 7, kako provoditi vrijeme radeći gimnastiku.

Čak i učitelj koji radi u super-školi je obov'yazkovo može biti izuzetno tajnovit. A ako ne izađemo nego se sakrijemo, onda bismo hteli da ćutimo!

Predavači vrše prijem.

ODUSTAJ br. 7. MOĆNOST

Možete zamoliti oboje da prorežete obruč ili ga zavrtite oko struka.

- Divno! Somy dobro spava.

A na osnovu vaših rezultata dobit ćete novo zvanje i diplomu!

Tekst diplome:

„Sertifikat potvrđuje da predikat ove istine svjedoči o profesionalnoj osposobljenosti za rad u superškoli „odlično“, što je otkrilo sukob. Lice kome se prezentuje zvanje SUPER UČITELJA"

VODITELJ 3: Pozivamo Vlasnike na binu karta broj 8.

Da bi super-škola procvjetala, nastavnici koji rade za nju odgovorni su za svoju ekonomsku pismenost...ili, jednostavnije rečeno, odgovorni su za krađu penija.

Šta da radimo sada za naše ispite?

ODUSTAJ br. 8. RAKHUNK U JAR.

Građani preuzimaju dobro zatvorenu teglu, napunjenu papirnim novčanicama i kovanicama raznih apoena. Njihova misija je da unovče penije bez otvaranja banaka. Pobjeđuje onaj ko najpreciznije navede zbroj.

Ovo je jednostavno nezamislivo! Ostali će spavati sjajnije!

A na osnovu vaših rezultata dobit ćete novo zvanje i diplomu!

Tekst diplome:

“Sertifikat potvrđuje da je ekonomska pismenost preteča ove istine, te je stoga kvalifikacija za stručne kvalifikacije za rad u superškoli odlična.” Lice kome se prezentuje zvanje SUPER UČITELJA"

GOVORNIK 4: Čast mi je, dragi čitaoci! Bili ste počašćeni vidjeti naše najsloženije obroke i sutra ćete sa svim svojim pedagoškim duhom krenuti na posao prije superškole.

VOĐA 5: Idemo kroz ostatak treninga - hajde svi odjednom da razmislimo kako ćemo sutra završiti čas.

Sada sam u glasu fantazije, i ako sve uradim kako treba, ti pljusneš u dolinu, a ako nije u redu, otupiti svoja stopala.

Održava se utakmica "Virno-Neverno".

Pa, idemo na čas, zar ne?

Kažemo: "Zdravo, djeco, sjedite, budite ljubazni." zar ne?

Penjemo se s nogama na stubu, zar ne?

Na stolu?

Na noćnom ormariću?

Jesi li išla negde?

Bližimo se kraju, zar ne?

Pišemo: „Treći zhovtnya. Cool robot." pa?

Buntovni robot?

Podzemni robot?

A!! Kontrolišite robota!

Djeci dijelimo listove sjećanja. zar ne?

Tražimo od njih da razmisle na trenutak, zar ne?

I onda vikati.

Bježi?

Iskriviti svoje vrhove?

Kad djeca pišu dokumenta, mi sjedimo ispod stola, zar ne?

Na stolu?

Za sto!

I ukrštenica je uključena!

Čitanje detektiva?

Muka vam je od anegdota?

Prisjetimo se časopisa!

A onda ćemo krenuti na šivenje, zar ne?

A mi kažemo: „Da, svi. Lekcija je gotova, zar ne?

I moja stopala su tupa!

Tačno! Samo tako!!

VOĐA 1: Možeš li opet plesati i viknuti “Ura!”? našim divnim vikladama.

VODITELJ 2: A vi ste već, milozvučno, shvatili šta se danas desilo sa našom voljenom školom.

VODITELJ 3: Pošto ste tako druželjubivi i entuzijastični, jer ste radili sve ove dane, vredno radite, naša škola će efektivno postati uspješna super-škola.

VODITELJ 4: Blago vama, dragi učitelji. Sretan vam, zdrav i neumoran rad za cijeli početak života!

GOVORNIK 5: Osa i naš sustrih su došli do kraja. Još jednom vam kažemo
U ISTO VRIJEME: Prokletstvo!

Učesnici koncerta moraju otići

Pesma "Na dan Učitelja"

1 voditelj: Dobar dan, dragi prijatelji, naši voljeni sveci!

2 voditelja: Danas smo se okupili u ovoj tihoj sali uoči profesionalnog sveca - Dana učitelja!

1 voditelj: Divovizhny tse budinok - škola! Ovdje je sve pomiješano: djetinjstvo i zrelost, mladost i romansa, nauka i mistika, svjetovnost i stvarnost. Škola je živa za naše živote.

2 voditelja: Ljudi koji su jednom došli ovdje po zov svog srca nikada neće napustiti ovo vječno uzavrelo mjesto strasti. I ne dozvolite da momci vrište od radosti u bilo čijem domu, bore na licima pokrovitelja će biti tragovi ekstravagantnog cereka.
1 voditelj: Ovaj koncert je posvećen vama, našim čitaocima!
2 voditelja: Među ljudima neprolaznih profesija,
Postoje prava na večnost,
Čitaocima, poput pesama koje smo pevali,
Živite na zemlji dok zemlja živi.

1 voditelj: Tim, koji nam je rekao tajne tajni,
Uspio sam to dobiti od prakse,
Svima koji su ponosni što se nazivaju Učiteljima,
Posvećujemo koncert!

2 voditelja: Vistup - Ira A. i Veronica E. (pjesma)
1 voditelj: Nina, ispričaćemo vam malu priču o školskom kraljevstvu, o 7 sila koje se zovu CIA - Kraljevstvo ruskih učitelja.
2 voditelja: U bilo kojoj kraljevskoj sili, CIA je vlastiti kralj-suveren.
1 voditelj: Oh, koliko turbo ima!

2 voditelja: Dovedite školu u red
1 voditelj:Í popravke,
2 voditelja: Pedradi potrošiti
1 voditelj: Isporucujem TSO.
2 voditelja: Shanovna Tetyano Vasilivno, imate riječ.

1 voditelj: Dyakuyu, Tetyano Vasilivno, naš nadolazeći broj je za vas.
Vistup – Nastya Zh. (gimnastička skica)
2 voditelja: A ako smo počeli sa bajkama, šta je onda bajka bez slatke pesme?
Vistup – Ulyana N. (pjesma)
2 voditelja: Danas je poseban, poseban dan! Pošteni ljudi i prosti ljudi veličaju ove čarobnjake i čarolije, takve kakve jesu - Čitaoče! U dobroj namjeri daju svoju snagu, svoje dokaze i svoj razum, ne zahtijevajući odgovornost za te gradove.

1 voditelj: Pa neka opet budu nagrađeni za svoj plemeniti rad, bit će sretnih mirisa, zdravlja i ljubavi od budalaste djece.
2 voditelja: Naša bajka je puna čuda, a najvažniji od njih su naši čitaoci.
1 voditelj: Upravu si. Znate, tako mi se gadi što oko škole stalno smrdi. Kada dođete u školu, učitelji su još uvijek tu, a kada idete u školu, nastavnici su I dalje tu. Iako smrad pustoši ovu porodicu, moćna djeco, naći ćete ga. I kako smrad preplavljuje sve?
2 voditelja: Ne mogu pogoditi. Iako vam niko neće reći, pitaju se od koga vi, naši čitaoci, crpite duhovnu snagu, optimizam, veru u naučnike, strpljenje i mudrost

1 voditelj: Istina je reći: sve u vezi sa učiteljem je čudesno!
2 voditelja: I to je to, samo da smrdim!
1 voditelj: __________ reci mi, molim te, da li voliš književnost?
2 voditelja: Hoću li zaspati pišući?
1 voditelj: Jak pisanje?! Književnost je jedina za sve!
2 voditelja: Ako je ona jedina za sve, zašto onda imamo tako različite ocjene?

1 voditelj: Kome se od velikih pisaca i pesnika više divite?
2 voditelja: Pa, na primjer, Puškin: "Ja sam sebi spomenik, a ne rukama..."
1 voditelj: SZO?
2 voditelja: Puškin.
1 voditelj: Sta je bilo?
2 voditelja:- Vin peva!
1 voditelj: A "Moo-moo"?

2 voditelja:"Mu-mu" - napisao je Turgenjev, i...
1 voditelj: Dakle, nakon što ste napisali, a vi - "kakvo pismo, kakvo pismo!"
2 voditelja: Pa, šta je sa “Mu-mu”?!
1 voditelj:Šta je sa spomenikom?
2 voditelja: To je to, buzz!

1 voditelj: O! Naučili smo da ništa ne zeznemo! Naš je tako dinamičan...
2 voditelja:...tako energičan...
1 voditelj:...tako divno...
Zajedno: ...CHECKER!

Vistup – Kira G. (virsh)

2 voditelja: Koji je tvoj omiljeni predmet?

1 voditelj: fizike
1 voditelj: Ali, po mom mišljenju, matematika je prelepa, tu je Kraljica nauka!
2 voditelja: Hajde da se ne takmičimo. Tačna je ruska izreka: "Nema drugova za ukus."
2 voditelja: _________, hajde da se malo igramo: ja ću ti dati hranu, a ti, brzo, ne ustručavaj se odati im priznanje.

1 voditelj: Ok, hajde da probamo.
2 voditelja:Šta znači frazeološki obrt „Ne kljucaj kokoši“?
1 voditelj: To znači da postoji smrad.
2 voditelja: Koliko će biti ako podijelimo 8 odjednom?
1 voditelj: Ako je poprečno, onda dvije trojke, a ako je poprečno, onda dvije nule.

2 voditelja:Šta je u sredini knjige?
1 voditelj: Bjola, jak ujeda.
2 voditelja: A ko je uzeo Izmail?
1 voditelj: Ne znam, nisam uzeo!
2 voditelja: Dakle, vaši čitaoci će morati da vas tretiraju.
1 voditelj: Ne pričajte o poslu danas, to ljudima nije sveto.

Vistup: Mihailo D. (karate)

2 voditelja: Naša škola, najbolja na svetu,
Kakav čitalac, onda zvezda -
I cijela Rusija je ljepša
Nikada nećeš znati!
1 voditelj: Vi, veliki talenti,
Ale razumljiv i jednostavan.
Danas ćete se svi nasmijati,
Sve pjesme i blagoslov za vas!

2 voditelja: ___________, ko najbolje trči u tvom razredu?
1 voditelj: Ako je trka na sto metara, onda ___________. A ako je daleko od škole, onda ja!
2 voditelja: Vi ste, izgleda, u nama majstor svih zanata: i sportista i vođa.
1 voditelj: To sam ja! Čudite se momcima koji mogu odmah izaći na scenu. Osa je u pravu!

Vistup - Rock"n"roll (pjesma + ples)

2 voditelja: Dragi naši čitaoci!
Kozhen od nas će vam dati gotove
Hiljadu lepih i slatkih reči!
Nekako lepo, nekako ruzno,
Pogled vaših učenika.

1 voditelj: Uskoro ćete izgubiti red kod nas,
Jer nam ponovo treba.
Oče, ti nikada nećeš ostariti.
Nikoli! Nikoli! Nikoli!
2 voditelja: Naša škola je imala nastavnike koji su, bez obzira na život, nastavili da vrše pedagošku stražu. Ne znajući, školom vijore smradovi, prenoseći djeci toplinu srca.

1 voditelj: Plakala bih ti kao ptice,
I sa lakoćom se uzdiže u nebesa,
Koliko stranica još nije pročitano!
A koliko dobrih pjesama nije otpjevano!
2 voditelja: Propustio si djetetov udio
Kroz sebe, osećajući muku,
Mobilizirajte se za borbu,
Ruke koje su otvrdnule od grubosti njihovog rada.

1 voditelj: Koliko ste puteva prešli?
Prekriži šifru nerazumnog koliko je puta snimljeno!
A koliko je suza proliveno... Bog zna
Prije toga, minimalna plata.
2 voditelja: Vi se, kao junaci, ne bojite propasti,
Ne propustite svoj put na vratima.
Za tebe je danas naš život,
Bogovi mogu biti tako plašljivi!

1 voditelj: Znate li šta mi je najteže kao učitelju?
2 voditelja:Šta?
1 voditelj: Poznajte pristup djeci. Jučer, na primjer, neko koga sam poznavao na času strani jezik govoreći: "Ne razumijem, zašto još uvijek moram čitati engleski?" "Zašto ne kažete ništa svijetu!", uzvratio je čitatelj.
2 voditelja:Šta ti znaš?
1 voditelj:"Zar to nije dovoljno?"
2 voditelja: Dragi čitaoci, budite strpljivi sa vama i vašim budućim studentima!

Vistup: FLASH MOB

1 voditelj: Hvala što ste odabrali profesiju,
Kako je sjajno!
I za nepotrebne lekcije Cikave,
Za one koji sve znaju prvo potvrdite!

2 voditelja: Volimo te, iako je ponekad prazno.
Vibač nas, budi lasica, za ovo!
Hvala vam na svemu, na svemu,
I najviše od svega, svijet nema obožavatelja!

1 voditelj:Želimo vam lekcije vrednih,
Plate za visoke, kreativne ideje
I manje je uspješnih dana na poslu,
Hajde da pišemo o vašoj profesiji!

2 voditelja: Danas je izvanredan dan, pa ako poželite rođendan, teško ćete ga sanjati. Šavovi različitih boja simbol su sreće, dobrote prema svijetu. Za vas smo pripremili iznenađenje. Ovo drvo nije lako. To je ono što se zove "Bazhan Tree".
1 voditelj: Ohrabrujem te da uzimaš red po red, vežeš ga i šapućeš drvetu svom dragom. Ovo drvo se čuva u blizini škole i štiti vaš mir. Nadam se da će vam se snovi ostvariti, samo trebate vjerovati i čvrsto ići na odredište. Neka vam uvijek bude zdravlje, sreća, ljubav i uspjeh! (bajan drvo)

2 voditelja: Fotografisanje je odličan pojačivač raspoloženja. Dozvolite mi da vas zamolim za fotografisanje posvećeno Danu učitelja.
(fotografija) (muzika u pozadini)
1 voditelj: Naš Božićni koncert završeno. Hvala svima na postovanju.
Zajedno: Do ​​dana. Do novog zustricha!

Averina Olena Olegivna, nastavnik-organizator opštinske budžetske obrazovne ustanove „Srednja škola br. 7“, Kolchugine, oblast Volodimir

Molimo preuzmite materijal!

Scenario za koncert

posvećena Danu učitelja

Voditelj 1:

Ne prenosimo pohvale i radost,
Slušaj nas, stari! Slušaj, Zemljo!
Naša drevna istorija! Ja letim!
Zdravo, dragi čitaoci!

Voditelj 2:

Kozhen od nas će vam dati gotove
Hiljadu lepih i slatkih reči
prizor tvojih jučerašnjih dana,
kao tvoj,
Naučite!

Voditelj 1:

Danas smo u ime kožnog srca
Kažemo vam "Dyakuyu!"

(Pjesmu “Dobri učitelj” slave učenici 2. razreda)

Voditelj 2:

Okupili smo se ovdje u blizini tihe sale da pozdravimo naše drage čitatelje sa našim profesionalnim svecem! Kažemo vam "Dyakuyu!" za tvoj rad, strpljenje za taj turbo, koji pokazujes na nasoj kozi.

I dajemo riječ direktoru škole!

(reč direktora)

Voditelj 1:

Dragi čitaoci! Neka Vas radost i sreća uvijek prate! Blagoslovi toplina, turbo i poštovanje vaše porodice i najmilijih griju vas! Neka vam se svi snovi ostvare!

(Obavezno pročitajte razrede 1-A i 1-B)

1. Volim te iz dna srca

Za ljubaznost i strpljenje!

2. Želimo velike radosti,

Vaš robot nema odjeću,

3.Divnikh uchnív,

Zoshit oni najpazljiviji,

4. U klasi kože, dan dostignuća,

I svetiji od onih koji su primili!

5. Imajte divan dan velikog srca

Dozvolite mi da vas pozdravim!

Svima želimo da dođu do vrhova!

Sretno u radu!

6. Sretan, vedar, vedrih dana!

Dobre lekcije!

Idemo na nove kreativne ideje

Sve više raste!

7. Neka tvoj život bude svetiji,

Smeh, sreća, vedro raspoloženje!

Dozvoli mi da te naučim da ti udovoljiš češće

Visoke značke su zaslužene!

Voditelj 2:

Naši čitaoci su samopožrtvovani ljudi. Toliko mi se gadi što oko škole stalno smrdi. Kad dođeš rano u školu, smrad je i dalje prisutan, kad kreneš iz škole, smrad je još uvijek tu. Pa čak i koža od njih boli porodicu, jaku decu, narešti. I kako se smrad još uvijek uvlači u njih?

Voditelj 1:

Kako je veličanstveno majčino srce, da ga svaki dan, svaki dan, svaki dan, tako velikodušno troši na nas!

Veducha :

I kako je duša ljubazna, strpljiva i bezstara.

Voditelj 2:

A za vas, dragi naši čitaoci, da otpevate pesmu „Učitelji“ od Vikonanne Švedove Ane, učenice 11. razreda.

(Pesmu „Učitelji“ zaključuje Shvedova Ganna)

Voditelj 1:

U avijaciji postoji veliko poštovanje,
Koliko godina pilot leti?
Malo ljudi zna za učitelja,
Koliko dugo moje ćerke stoje?

Voditelj 2:

Koliko ste puta proveravali šivenje noću?
Koliko sam životnih planova napisao?
Koliko puta su ljudi povjerovali
Kaznio sam sebe zbog nekog drugog.

Voditelj 1:
Za mudrost i znanje,
Za uznemireno strpljenje,

Voditelj 2:
Za šarm i lepotu,
Za tihi optimizam,

Voditelj 1:
Za princip i snagu,
Za radost, za veru...

Zajedno:
Slava tebi učitelju!

(Scena učenika 3. razreda)

Učitelj: Petrov, idi na lekciju i zapiši malo otkrovenja, koji ću vam izdiktirati.
Naučite da idete u školu i pripremite se za pisanje.
Učiteljica (diktira): "Tata i mama su lajali na Vovu zbog njegovog lošeg ponašanja. Vova je krivo promrmljao, a onda je ispravio njegovo ponašanje."
Naučite pisati pod diktatom na engleskom.
Učitelj: Čudo! Sva imena su dodeljena njihovim poznanicima.
Naglašene su riječi: “tato”, “majka”, “Vova”, “ponašanje”, “Vova”, “obitsyanka”.
Učitelj: Spremni? To znači da se u kojim sekcijama nalaze imena. Jeste li svjesni?
Student: Da!
Učitelj: Počnite!
Student: "Tato i mama." SZO? Šta? Starci. Dakle, to je beleg.
Ko je lajao, zašto? Vova. "Vova" je ime. Dakle, zove se edminok.
Lajao zbog čega? Za loše ponašanje. Možda, pa šta? To znači da “ponašanje” ima oružje.
Vova Movchav je kriv. To znači da „Vova“ ovde ima istaknut stav.
Pa, “obitsyanka” je, naravno, na duge staze, pošto vam ju je Vova poklonio!
To je sve!
Učitelj: Dakle, vaša analiza je originalna! Donesi schodennik, Petrov. Dakle, kakvu bedž bi trebao staviti na sebe?
Uchen: Yaku? Naravno, daj pet!
Učitelj: Dakle, pet? Prije nego što progovorite, u kom duhu ste nazvali ovu riječ - "pet"?
Učenik: Do prijemnika!
Učitelj: Na prijemnika? Zašto?
Učenik: Pa ja sam to sam predložio!

Voditelj 1:

Okupili smo se danas da proslavimo porodicu naših čitalaca, vašu porodicu.

Voditelj 2:
A sigurni smo da je danas svetinja uljepšati svoju svakodnevicu važnim aktivnostima, uzbuđenjima i iskustvima.

Voditelj 1:

Danas veličamo naše čitaoce,
Poklonici, mirotvorci, pjesnici,
Dostojne kćeri i sinovi
Rubovi su pravi, ivice su moje.

Voditelj 2:

Čestitamo učenici 4 “A” razreda...

(Virsh čita lekciju za 4. razred)

Naši putevi su osvetljeni!

To je svetinja - Dan čitalaca -

Zaboravi sve svoje brige

I zabavnije je diviti se svijetu.

Uvek si bio bistar za nas,

I svi dečaci, pošto su završili svoje molitve,

Donesite garni bukete za vas.

I za njih je jasno iz tvojih očiju -

Najbolji dio grada za vaš trud,

Bolje, bez obzira na pohvale.

A u njima je samo jedan bajan:

Abi će vam donijeti radost.

Za tvoj veliki smeh

Ja sam student i naučnik

Stisnite i ispravite sve svoje nerede

I ne mogu se ponoviti u budućnosti.

Vi nosite smolasto znanje za svakoga,

Onaj koji se nikad nije ugasio.

Neka se tvoj praznik ostvari,

Neka vaš poziv za buđenje ne bude tako loš!

Voditelj 1:

Poštovani čitaoci, molimo da obavijestite učenike 3. razreda.

(Scena “Kontrola” za učenike 3. razreda)

Voditelj 2:

Jesen je tako drugačija vrsta farba! Jesen je takva nereda prirode! Jesen je jedno od omiljenih godišnjih doba bogataša, pa je vreme da sudbina zablista! Ovo je plavetnilo neba, i žutilo krošnje drveća, i crvene krošnje bosura. U proleće su pevači posvetili svoje stihove, a umetnici svoje slike. Jesen se posmatra, jesen se posmatra. Jesen će od sada biti neprenesena i najvažnije vrijeme sudbine, djelići jeseni označavaju svoju profesiju kao svetinju našim voljenim čitateljima.

Voditelj 1:

Uzmite mudrost kao učenika cob school u 4. razredu.

(pozdrav za 4. razred)

1. Prihvatite mudrost na Dan učitelja!

Kako koristite riječi?

Naučite i recite njihovim očevima

Svi u našoj školi uživaju u vama!

Tako bogato znaš i znaš

Neka ožive svi oni zbog kojih umirete!

Sretno! Budite sretni i zdravi!

2. Dan učitelja je posebno svet,

Više svjetla, dobrote i topline!

Ovog dana zaista želim,

Zaboravivši na khvilinu,

Uključujući i časopis i umetak,

Donijeli su smijeh u Vi razred.

Budite učitelj - divno je!

Budi sretan! Blagosloveni bili!

Voditelj 2:

Moji prijatelji! Prijatelji mojih prijatelja!
Ovaj dan je svetiji i ljepši!
Izdajemo naše čitaoce, kao npr
Volite našu školu!

Voditelj 1:

Volimo te zbog tvoje strogosti, jednostavnosti,
Za znanje, za humor, za pamćenje,
za ljudsku dobrotu,
Za tvoju bezbolnu planinu!

Voditelj 2:

Nema na čemu! Zemaljska sklonost za vas!
Sve pjesme su vam pjevane.
I u isto vreme nebo je u skladu sa tobom,
Srca dječaka se bore tako nesebično!

Voditelj 1:

A za vas će učiteljica 2. razreda pjevati male dijelove!

(Dijelovi su namijenjeni učenicima 2. razreda)

Sastavljamo pjesmice,
Dobijamo dosta ulja.
Samo vas to tražimo
Nisu nas pogledali.

Pozdrav za Dan ucitelja
Danas smo došli po vas.
Želim vam veliki uspeh,
Mislili su bolje za nas.

Preklinjem te, molim te, molim te,
to je pivnich, to je pivden,
Inače idemo u Afriku -
Svi ćemo biti sretni tamo.

Da se ne zbunimo,
De Volga, de Nil.
miješaš male stvari,
Mogli biste ga nazvati krokodilom.

Počnimo sa seciranjem
Sufiksi sa prefiksima,
Mama mi daj
Jogurt sa aditivima.

Trenirajte naše mišiće,
Uprezi ih kao čelik,
Porodica se čudi:
Postao sam jači i veći.

A Irina Mykolaivna
Zaista volim tišinu.
Zašto ne volite buku?
Pa, nikako ne razumem.

I direktor naše škole
Vidio sam ovu uredbu:
Ko oduzima stotinu petica;
Biće dodijeljene nagrade.

Pevali smo vam pesme -
bilo dobro ili lose,
A sada vas pitamo,
Prskali su nas.

Voditelj 2:

Pred nama se ceo svet otvorio,
želimo vam dobro,
Nemoguće je govoriti riječima
Kohannya, zašto mislimo na tebe!

Voditelj 1:

Posluži nas prvo s guzom
Kako želimo da bude,
Zdravlje i radost za dugi niz godina
Dozvolite mi da vas blagoslovim od srca!

Voditelj 2:

Oh, svetinja je u holu naše škole.
Pozvali smo naše učitelje
Molim te reci lijepe riječi.
I velikodušno pozdravite sve!

Voditelj 1:

Mnogo je izmišljeno o učiteljima,
Ale mi želimo ponovo da ponovimo:
Učiteljica za djecu - podijeli klip!
Došao je trenutak da ti dam pjesmu

Voditelj 2:

Za sve čitaoce, poklon od Shvedove Ane.

(Pjesma “Čitaocima”)

Voditelj 1:

Dragi čitaoci. Srdačno Vas pozdravljamo na ovaj sveti dan - Dan učitelja!
Neka nas jesen nadvlada cijeli mjesec,
Današnji zanos je počeo da cveta u proleće,
Cveće danas cveta za srce kože:
Čitaocu - tvoj je svet!

Zajedno:

Za ime sveta, dragi naši i voljeni čitaoci!!!

Koncert uoči Dana učitelja

Dobar dan! Školski TV kanal "Osma lekcija" je za vas cijeli dan u eteru____

A sada, ukratko o žigu vatre. Stiže izvještaj sa mjesta. Naš dopisnik ___ Dobar dan, ___.

Dobar dan ____U zbornici škole 63 je gomila vesele djece i nasmijanih čitalaca. sta se desava ovde? Pokušajte intervjuisati neke od učesnika.

Kako bogat svijet ima dobrih svetaca,
Pivo je ono koje će zauvijek biti vrijedno.
Čitaoci u lijepom jesenjem danu
Koža se lako prepoznaje.

Oči im gore divnom vatrom,
Gledajući njihove osmehe, svet postaje topliji.
Na vrhovima i pjesme, i kružni tokovi
Mrzimo naše nastavnike.

Dyakuyu,___, ali sačekajte dok ne nastavimo naš program

Screensaver prije programa "Vremenska prognoza"

Danas, 5., školski vjetrovi su sunčani i nasmijani. Do sredine dana uslijediće nalet radosnog prskanja, moguće tople kratkotrajne suze i vratit će se prednja strana plamenog raspoloženja. Hidrometeorološki centar slavi svačiji sveti dan – Dan učitelja – i daruje vam ples u ansamblu Vikonanny "Caramels"

Screensaver prije programa "Naodinci s usima"

Dobar dan, dragi moji prijatelji! Program u eteru" Na kraju dana." Ja sam vođa, ____. Danas imamo tsikavu zustrich. Želim da zamolim direktora NDP škole da dođe u naš studio. Dobar dan, NG, drago nam je da Vam poželimo dobrodošlicu u naš studio i da Vam postavim neka pitanja.

Čini se da ostajete u školi nedelju dana, ali škola je drugo mesto?

Današnja djeca: zašto se čudite smradu?

Kao da se čarobnjaci pitaju, da li biste pitali za vještičarenje nekog svetog bajana povezanog sa školom?

A iza tradicije našeg programa, nekoliko riječi zahvalnosti za naše gledaoce – čitaoce!

Reč direktora

Screensaver prije programa "U posjeti kozaku"

informacije: Nekada su u malom gradu Omsku živele devojke Chervona, koje su završile pedagoški fakultet. Majka mudra im je rekla.

Mala princeza iz Bremenskih muzičara

Ne idi u školu, drago dijete

Nije više tako, vjerujte, tu je idila,

Zašto sređuješ hordu djece?

Ne, idem u školu!

informacije: Djevojčice nisu poslušale zarad svoje mudre majke i došle su u školu broj šezdeset tri, a onda su im skrenule pažnju

Pjesma baka i zhachok sa m\f leteći brod

pjesmice od Vikonne čitalaca dokaza

Oslobodi hutru, harmoniku,

Eh, zapali i skuvaj,

Pjevaj pjesme, bako Izhachka,

Spavaj, ne pričaj.

Mislio sam da sam došao

I pomilovala je tri veka,

Farbuvala i kit

Axis je postao čitač.

Axis i deca su bila bolesna,

Ale nije shvatio!

Sad program, sad zvuk

Nastavljam da žvrljam kao mitraljez.

Proveo sam tri dana hvaleći novčiće

Presavila sam i pročitala.

Čovek je posle tri dana spavanja pomislio:

da postane računovođa oružja.

Direktor je ovdje vođa

daje nam sve naredbe,

za ne vikonannya

Ne daj mi nagradu.

Oslobodi hutru, harmoniku,

Eh, zapali i skuvaj,

Pjevaj pjesme, bako Izhachka,

Spavaj i ne pričaj.

informacije: Crveni novčići nisu bili ljuti - devojčice su krenule svojim putem i već su bile blizu škole, a od školskih vrata...

(Čitalac izlazi sa torbama, laptopom, časopisom ispod oranice)

Pesma o Belle і iz mjuzikla "Notre Dame de Paris"

Svitlo
Već vidim duplo!
ne,
treba htjeti zupinitisya!
Rokiv
Mislio sam da sam napustio posao,
Znam kako pronaći korijen broja
A zašto je radost na nebu?
Jao, zaboravila sam imena svoje djece.
Mayachnya!




Pa šta radiš, šta je meni škola?
Moje svjetlo na prozoru, moj dragi dom, moja porodica?
Ponekad pomislite: Voleo bih da mogu sve da pošaljem dođavola!
Ali srce neće biti potpuno podijeljeno.
Ne, možda sam odustao od škole prije škole.
Pošalji mi, Bože, još jedan divan vikend!

informacije: Čitaoci su povjerovali da im je oduzeta škola, te su počele živjeti dobrim životom i dobro zarađivati.

Dragi naši... (PIB mladih čitalaca) nadamo se da će vam se vaše zanimanje još dugo činiti veoma teškim. Zaista, čitalac kob-klasa je pravi šarmer, a vaše čudo je tek pred nama i, slijedeći tradiciju, dajemo vam, kao šarmerima, vaše prve čarolije i za vas... zvučni stihovi koje su pripremili učenici 5. razreda

Screensaver prije programa "Čekaj me"

Danas su pred nas stigla neočekivana deca u programu "Čekaj me", sama su namirisala hranu u frižideru, namirisala se, zovne telefonom, a osetila su i miris provere, provere mame posle nastave i razredne večeri., nakon narodnih sastanaka, konferencija, očeve zbirke Iako često nemate snage ni vremena da ih napadnete, smrad se ipak požuruje.

Uređivanje za čitanje djeci čije su majke učiteljice u našoj školi

Moja majka je učiteljica.

čija reč ima vapaj,

I neprospavane noći,

vidim

I deca su pobedila,

i dan očeva,

Í lekcije su otkrivene,

Prva kolona je prekinuta.

Teme razrednih okupljanja

Inicijalni planovi,

Hrpe školske odeće su sašivene,

Digitalni programi

Konferencije, kursevi,

Pedradi, okupi se,

Zlatne medalje i oproštaj...

Abi je dobro

Ne bez razloga za djecu.

Moja majka je DAMA,

Divno je!

Dobro je ako je mama učiteljica!
Dakle, dozvolite mi da vam pomognem u budućnosti i shvatite,
Javite mi ako imate slatku zmiju
Umjesto časova, idite u glasnu šetnju.
Mama, ovdje sam na Dan učitelja
Zelim ti srecu, uspeh i snagu,
Budi najdivniji učitelj na svijetu -
Voleo bih da te koža deteta voli.

Sigurni smo da će mama to pomirisati i da bi danas htjela ranije doći kući. Za sve čitaoce koji iskuse da budu majke i bake. zvuk školskog repa učenika 2. B razreda

screensaver programa "Zdravlje"

Voditelj: Shanny TV gledaoci! Znam da ste ponovo u posjeti sa programom “Zdravlje”. Današnje izdanje programa snimljeno je u školi broj 63. Desno je da direktor ove škole pokazuje stalnu zabrinutost za zdravlje nastavnika i učenika. A danas je škola zatražila svetilo urgentne medicine, rendgen Piramidontovič Avisenov. Budite ljubazni, javite se, X-ray Piramidontovich. Recite nam sada o vašoj novoj metodi za dijagnosticiranje unutrašnjih bolesti.

X-ray Piramidontovich . Vidite, gospodine, moj metod da prvo počnemo da istražujemo dušu pacijenta.

Vodeći . Kako kul! Zar zaista nema veze između duše i zdravlja ljudi?

X-ray Piramidontovich . Savršeno! Uz pomoć superstrujnog penetratora duše mogu otkriti šta leži na srcu, ispod srca, šta se krije u najudaljenijim kutovima duše pacijenta koji zaokupljaju njegove misli, a onda nema načina da postavi tacnu dijagnozu: zdrav je probala sam i spavam neko vrijeme ili neka druga bolest.

Vodeći . X-ray Piramidontovich, možete li, molim vas, pokazati rezultate vaših prethodnika?

X-ray Piramidontovich . Oh, dakle, jasno je, moj super-penetrator će od sada biti sa mnom. Pa, do koga nas briga? Oče, Šanovna, hajde da saznamo šta vrišti u dubini tvoje duše.

X-ray Piramidontovich(Idite do direktora, primijenite fonendoskop na grudi, leđa.) Zvuci jorgovana lunjaju . Imate hroničnu bolest – anksioznost zbog škole.

(Priđe naprijed, prisloni fonendoskop na glavu.) Koji su tvoji planovi, Shanovna? (mjesec) zvuci električne bušilice .) Bolest je još ozbiljnija, treba biti strpljiv.

Šta ti je na srcu? (Zvuci Plačem ditini .) Draga, ti si još samo dijete.

Šta ti je na umu? (zvuči Mendelssohn marš .) Imate odličnu dijagnozu, liječenje je jednostavno, iako je skupo.

Vodeći . Umirujuće, glasno, svečano, nevaljali Roentgen Piramidontovič! A našim nastavnicima želimo dobro zdravlje! On je u žurbi dobrodošli u školski studio za kreativni razvoj .

Screensaver programa "Pogled širokog srca"

A pred nama je studio dobio pismo, što je dobra ideja da emitujemo zlo zaboravljeni program „Pogled širokog srca“, a ja ću ga voditi, ___. Poslušajte šta nam je naš TV gledalac napisao: "Zdravo, dragi voditelji kanala "Osma lekcija", na današnji dan zaista želim da pozdravim svoje čitaoce. Za ove ljude imam nešto što ih odmah štiti od životnih problema - toplinu i svjetlo pričaj mi o školi.“Zirnitsa” - a ti si do pojasa u snijegu, nakon rođenja zastavnika pionirskog voda - i ležerno ustaješ i ispravljaš ramena, radni sto "Prometej", gde je tada naizgled blokirala sloboda od očevog paganstva, a onda iznad svega, noćni zajedničarski sastanci - i cela škola. Nema mesta raznolikosti glasova učenika starijih razreda. Uvek ću ti poverovati, zahvaliću ti se na činjenica da još uvijek volim našu školu!” Ovo je takav list... I želim da pozdravim one koji više ne vrede škole, osim ako nema previše nastavnika.Širokog srca i sveca za vas će zvučati čitalački valcer vikana i onih nastavnika koji našu školu vole od djetinjstva.

Nastavnici - maturanti - spavaju zajedno sa svojim učenjem.

Screensaver programa "Najšokantnije hipoteze"

Na bini se nalazi pokretna tabla sa kartonskom figurom čitača, pri čemu se tokom sata učvršćuju dijelovi tijela.

- Zdravo, zadivljeni ste "Šokiranim hipotezama" I danas u programima odgovaramo na ishranu koju nastavnik izgubi nakon radnog dana.

Nakon opsežnih upozorenja o homosapiensima, čitaoci su ih sada analizirali i objavili senzacionalne nalaze.

Pojavljuje se:

Možda svi nastavnici ponekad čupaju kosu ( čupa osobi kosu);

Radite neumorno i, ovisno o rezultatu, spustite ih (Uzme ruke sa slike);

A ako je sve prošlo kako treba, onda mogu gubiti vrijeme. (zabacuje glavu);

Kada dođete kući nakon posla, smrad vam rasteže noge (podiže noge);

Ko mu povređuje leđa? (čisti organizam)

A šta će ostati iza? Tako je - srce! Sa toplim srcem, kada dođem na posao, (Povratak nastavnicima) spremni ste iznova i iznova: da protegnete noge, protegnete leđa, podignete ruke, stilizirate kosu i podignete glavu visoko u iščekivanju novog dana i novog dana za vaše dijete! Vikonanny ima tvoj broj...

Screensaver TV programa

A naša emisija prekida hitno objavljivanje. Ovaj video ostavljamo bez komentara (VITA VIDEO u svim časovima - tekst i zjomka-porada srednjoškolci)

“Kapelani koji su stigli prije škole vjerovatno nisu shvatili odgovornost čitavog svijeta prema čovječanstvu, koju su dobrovoljno preuzeli na sebe. Ovo shvatanje dolazi od sudbine.

- Mali sa veličanstvenim buketom gladiola nepokolebljivo pruža ruku prema vama i gleda u mamu. Ja sam ti poverio svoju život može doći taj udio. Sada, za novu majku, zar ne možete reći istinu?

- Tvoja maturantica, kako je odrasla, umrla je u jednom danu, plačući, opraštajući se od škole. Iz svog sjajnog života oduzećete ne samo znanje koje ste joj dali, već i svoju intonaciju glasa, ispraviti kosu i način oblačenja.

- A osovina tvog magarca nije mlada bradati muškarac. Ne prepoznajete odmah svoje veliko učenje, iako su mnoge sudbine prošle! I u novoj nevolji! Doći ćemo radi Vašeg zadovoljstva i pomoći Vam - kome drugom.

- A koliko ste puta, priznajte, hteli da napustite sve. Kakvo beskrajno šivenje, kakvi nedovršeni poslovi, kakvi briljantni očevi, kakva je to vječna nestašica groša i gubitak poštovanja prema moćnoj djeci!

I opet i opet sila će vas potaknuti da otvorite vrata učionice: „Zdravo! Sedite” I okrećući se kući, pročitaćete poruku: „Dragi učitelju... Divim ti se... volim te još više... tvoje učenje... I tvoja krila ponovo počinju da lete.

Učitelj - tri puta.
Nije više tako bogat
A koliko umova može biti!
Umiremo!
Usudite se!
Pružite sebi prednost robota!
Molimo pročitajte!
Nastavite stvarati!
Volimo našu decu nesebično!
Učitelj - tri puta.
Ale yak rich!
Ovo vam je Bog dao da zovete!

Za naše najljubaznije i najomiljenije čitaoce, spavamo 4 u razredu