Проблема «золотої середини» - коли комп'ютер є другом та помічником, але не єдиним джерелом задоволення, гостро стоїть у багатьох сім'ях. Практично, у кожної сім'ї свої рецепти того, як обмежити час, що проводиться дитиною за комп'ютером і захистити її від комп'ютерної залежності. Адже питання про те, щоб заборонити комп'ютерні ігри, вже не порушується. Мова йде лише про розумне обмеження часу спілкування дітей з комп'ютером і про те, щоб не перетворювати його на єдине джерело знань про навколишній світ, що замінює книги, іграшки, а головне - живе спілкування.

Купуйте для вашої дитини комп'ютер та дисплей гарної якості, не заощаджуйте на здоров'ї дітей.

Розташуйте комп'ютер на столі кутові кімнати, задньою частиною до стіни, у добре освітленому місці, але так, щоб на екрані не було відблисків.

Правильно організуйте робоче місце дитини. Підберіть меблі, що відповідають його зростанню.

Робіть щоденне вологе прибирання у приміщенні, де використовується комп'ютер.

Провітрюйте частіше за кімнату, для збільшення вологості повітря встановіть акваріум або інші ємності з водою.

Протирайте екран чистою ганчірочкою або губкою до роботи та після роботи на комп'ютері.

Поруч із комп'ютером поставте кактуси: ці рослини поглинають його шкідливі випромінювання.

Пам'ятайте! Без шкоди для здоров'я дошкільнята можуть працювати за комп'ютером не більше 15 хвилин, а короткозорі діти та діти з відхиленнями у стані здоров'я – лише 10 хвилин на день, причому 3 рази на тиждень через день.

Після кожного заняття проводьте з дитиною вправи для очей та вправи.

Як правильно підібрати комп'ютерні меблі для дитини

Для дітей зростом 1150 – 130 см рекомендована висота столу – 54 см, висота сидіння стільця (обов'язково з твердою спинкою) – 32 см; вище 130 см – відповідно 60 та 36 см.

Відстань між дитиною та дисплеєм не менше 50 – 70 см (чим далі, тим краще).

Поза дитини - пряма або трохи нахилена вперед, з невеликим нахилом голови. Посадка стійка: дитина повинна сидіти на стільці, спираючись на 2/3 – 3/4 довжини стегна.

Простір між корпусом тіла та краєм столу – не менше 5 см. Руки вільно лежать на столі, ноги зігнуті в кульшовому та колінному суглобах під прямим кутом і розташовуються під столом на спеціальній підставці (опора для ніг обов'язкова).

КПК "Бакштовський д/с - СШ"

Вчитель інформатики

Перлухін Валерій Миколайович

Комп'ютер у житті школяра. За та проти

Ще зовсім недавно комп'ютер сприймався як дивина. Сьогодні ж комп'ютер для домашнього користування купується дуже активно. І якщо діти досягли підліткового віку, то, зазвичай, саме вони стають ініціаторами придбання комп'ютера. Тому батьки, діти яких так чи інакше стикаються з комп'ютером, мають чітко усвідомлювати усі плюси та мінуси від використання цієї розумної машини.

Комп'ютер, обладнаний засобами мультимедіа здатний з досить високою якістю відтворювати, записувати та обробляти музику та відео, у тому числі і зі звичайних аудіо- та відеодисків, приймати та записувати радіо- та телевізійні програми, служити мольбертом художника та партитурним листом композитора, а також працювати з фотографіями. Сучасні програми дозволяють робити це людині, зовсім незнайомій із програмуванням.

Телефон, музичний та відеоцентр, друкарська машинка, відеоприставка, записник, довідник, енциклопедія - це лише мала частина функцій, які здатний виконувати комп'ютер

Проте, мабуть, найголовніша перевага сучасного комп'ютера - те, що є засобом зв'язку. Придбавши модем і увімкнувши комп'ютер у телефонну розетку, ви можете зв'язатися з будь-яким іншим комп'ютером з модемом у будь-якій частині світу, обмінятися програмами, текстами або пограти в мережеві ігри та навіть поговорити "наживо", якщо у вас і вашого абонента комп'ютер обладнаний мікрофоном. Можна використовувати комп'ютер як факс та автовідповідач. Нарешті, перед вами може відкритися колосальне на Землі сховище інформації - Інтернет.

Аргументи «за» використання комп'ютера

У сучасному світіКоли технології розвиваються зі швидкістю світла, без знання комп'ютера просто не обійтися. І чим раніше дитина матиме комп'ютерну грамоту, тим краще. Інформаційна епоха, в яку ми живемо, справді вимагає від дітей нових навичок – таких, як здатність отримувати, оцінювати та інтерпретувати велику кількість даних. І це неможливо все це зробити без комп'ютерного помічника, який стає основним засобом отримання інформації та спілкування?

Багато вчених впевнені, що комп'ютер приносить користь і лише позитивно впливає на розумовий розвитокдітей, наводячи приклад розширюються можливості комп'ютера на навчання (зокрема, й у різних ігор, наприклад, ігор-стратегій).

Більше того, за допомогою комп'ютерних технологій, і, в першу чергу, Інтернету, знімається різницю між центром і провінцією – сучасні навчальні технології, доступ до інформації стає доступним будь-якому користувачеві, незалежно від того, чи живе він у Москві, Лондоні чи маленькому місті .

Створено та створюється безліч спеціальних навчальних програм – для дошкільнят, школярів, студентів. Помічено, що багатьма навичками, наприклад, рахунками, читаннями, читаннями географічних карт, за допомогою комп'ютера діти опановують швидше, і нерідко краще, ніж при звичайному навчанні. А це величезний плюс.

Сучасні діти безумовно дуже багато спілкуються з телебаченням, відео та комп'ютером, мобільними телефонами. Якщо попереднє покоління було поколінням книг, то сучасне дедалі більше отримує інформацію через ряд відео.

Давайте подивимося, що ж таке комп'ютерні програми для дітей, у чому їхня користь, а в чому їх недоліки. При використанні комп'ютерних навчальних ігор на екрані дисплея оживають будь-які фантазії дитини, герої книг та казок. Але також оживають і предмети навколишнього світу, цифри та букви. Потрапляючи в комп'ютерну навчальну гру, вони створюють особливий світ, схожий реальний, а й від нього. Комп'ютерні ігри складені так, щоб дитина могла уявити собі не одиничне поняття або конкретну ситуацію, але отримала узагальнене уявлення про всі схожі ситуації або предмети. Таким чином, у дітей розвиваються такі найважливіші операції мислення, як узагальнення та класифікація.

Одна з найважливіших функційкомп'ютерних ігор - навчальна. У цих іграх дитина в доступній формі опановує навички рахунку, читання, малювання, проектування. Не тільки психологи, а й батьки, і вихователі, які займаються з дітьми на комп'ютері, помітили, що у процесі цих занять покращуються пам'ять та увага дітей. І це закономірно, оскільки відповідає законам психічного розвитку. Дитяча пам'ять мимовільна, діти запам'ятовують лише яскраві, емоційні їм випадки чи деталі, і тут знову незамінним помічником є ​​комп'ютер, оскільки він робить значним і яскравим зміст засвоюваного матеріалу, що тільки прискорює його запам'ятовування, а й робить його більш осмисленим і довгостроковим .

p align="justify"> Комп'ютерні ігри мають велике значення не тільки для розвитку інтелекту дітей, але і для розвитку їх моторики, точніше для формування моторної координації.

Багато батьків знають, як важко буває посадити малюка за заняття. На комп'ютері дитина займається із задоволенням, і ніколи не заперечуватиме проти пропозиції позайматися на комп'ютері. Це з тим, що комп'ютер сам собою привабливий для дітей як будь-яка нова іграшка.

Страх, що дитина зіпсує собі зір, мабуть, є найголовнішим страхом усіх батьків. І, загалом, він обґрунтований. Недарма офтальмологи забили на сполох у зв'язку з глобальною комп'ютеризацією і навіть вигадали спеціальний термін - «комп'ютерний зоровий синдром», який зустрічається практично у всіх користувачів, як маленьких, так і великих.

Аргумент «проти»: незручна поза.

Навантаження на очі - не єдина проблема, з якою може зіткнутися користувач. Робота за комп'ютером змушує вашу дитину тривалий час дивитися на екран та одночасно тримати руки на клавіатурі або працювати мишею. В результаті вашому чаду доводиться довго сидіти в нерухомому стані, а це може призвести до появи болю в м'язах шиї, спини, суглобах кистей рук, головного болю.

Аргумент проти: психічна навантаження.

Психологи стверджують, що комп'ютер може стати причиною довготривалих порушень у галузі психічного та інтелектуального розвитку дітей. У так званого комп'ютерного покоління гірше працюють деякі види пам'яті, спостерігається емоційна незрілість, безвідповідальність.

Вони мають великі труднощі у спілкуванні, не впевнені в собі, закомплексовані та сором'язливі. Одночасно вони культивують у собі неврівноваженість, розсіяність, неохайність, самоізоляцію, втрату будь-яких звичних цінностей, втрату внутрішніх орієнтирів, байдуже ставлення до близьких.

На жаль, це далеко не повний списокпсихічних проблем, що у дітей від тривалого спілкування з комп'ютером. Впливаючи на емоційний рівень дитини, це технічне нововведення може стати причиною підвищеної агресивності дитини або навіть спалаху насильства. Окрім того, діти перестають фантазувати, не думають самостійно.

Комп'ютерна залежність – проблема, з якою намагаються боротися у всьому світі. Діти та дорослі грають у комп'ютерні та телефонні ігри, відвідують інтернет-кафе, ігрові клуби. Виробництво ігор для комп'ютерів та мобільних телефонів – це потужна індустрія, і, на жаль, наші діти неминуче потрапляють до її мережі.

Що таке «гравання»? Ігроманія - це психологічна залежність людини від комп'ютерних ігор (як, втім, і від інших), яка впливає на її фізичне та психічне здоров'я. Ігромани постійно перебувають у стані тривоги, часто бувають агресивними, особливо якщо щось чи хтось заважає їм зайнятися «улюбленою» справою, тобто грою. Виграючи, вони перебувають у стані ейфорії, яке дуже скоро змінюється тривогою: треба знову зіграти, щоб отримати енергетичне «підживлення». Ігромани можуть проводити за комп'ютером увесь свій вільний час (іноді по 10 годин на день), перестають цікавитися всім, що не має відношення до гри. Через це починають руйнуватися стосунки з близькими, друзями, однокласниками, колегами. Підліток «іде» у віртуальні, вигадані світи, в яких сам є вигаданим персонажем. Чому формується ігрова залежність? Перше та необхідна умоваформування будь-якої залежності – почуття внутрішньої тривоги та почуття незадоволеності. Є два шляхи для виходу зі стану тривоги: людина або стає агресивною (може, наприклад, ламати предмети, зганяти зло на сторонніх людях аж до злочинів), або прагне «піти». А піти можна в алкоголізм, наркоманію, релігійні секти нарешті в гру.

У комп'ютерній грі людина може одночасно «виплеснути» свою агресію на віртуальних персонажів, і сховатися від безрадісної для неї реальності. Але звідки ж виникає підвищена тривога та незадоволеність? Часто приводом стають проблеми в сім'ї, непорозуміння між батьками та дитиною, «занедбаність» дітей, завищені вимоги, які їм висувають дорослі. Друга умова формування ігрової залежності – задоволення. Хоч би що людина грав, у солдатики чи «стрілялки», під час гри відбувається викид адреналіну. А якщо він ще й перемагає, організм виробляє гормони радості – ендорфіни. Це почуття хочеться знову і знову, а для цього потрібно повторити гру. Так виникає залежність.

Але чому одні стають ігроманами, а інші – ні? Багато в чому залежить від особливостей характеру людини. Комп'ютерна залежність більше піддається підліткам з низькою самооцінкою, які за допомогою гри прагнуть самоствердитися: або виграти величезну суму грошей, або відчути себе в ролі героя-переможця у віртуальній битві. Є ще один фактор, який може породити ігрову залежність, - ступінь навіювання підлітка, іншими словами, його готовність підкоритися чужій волі. Зазвичай у мережі комп'ютерних «стрілялок» потрапляють підлітки, яким не вистачає самостійності, які мають труднощі у прийнятті рішень, готові підкоритися сильному лідеру. Виховуйте у дитині самостійність, критичний погляд на рекламні гасла, заохочуйте у ньому ініціативність. Це найкраща профілактика ігрової залежності.

Ще одна причина, яка веде підлітків до комп'ютерного світу – це проблеми у спілкуванні з оточуючими. Діти, які стикаються з подібними проблемами, намагаються компенсувати нестачу реального спілкування за рахунок листування в Інтернеті, спілкування на різних форумах, у чатах під вигаданим ім'ям. Часто підлітки навіть видають себе за інших людей, які моделюють свою долю. З одного боку, це непогано, адже дитина намагається поводитися не як завжди, відкриває в собі нові здібності, що може стати в нагоді в реальному житті. Але, на жаль, якщо підліток приділяє час лише віртуальним друзям, це збіднює його життя ще більше та поступово призводить до втрати реальних відносин. У «групі ризику» перебувають і ті діти, які мріють стати лідерами, але не стають ними. Саме вони можуть цілодобово просиджувати за комп'ютером, уявляючи себе володарями галактик. Їм неодмінно треба допомогти реалізувати свій потенціал: підтримувати будь-які їхні починання, розвивати їхні таланти та здібності.

Симптоми, що свідчать про комп'ютерну залежність

1. Більшість вільного часу (6–10 годин на день) дитина проводить за комп'ютером. У нього практично немає реальних друзів, натомість багато віртуальних.

2. Якщо на вашу заборону сидіти за комп'ютером школяр реагує агресивно або стає тривожним.

3. Дитина вас обманює, пропускає школу, щоб посидіти за комп'ютером, почала гірше вчитися, втратила інтерес до шкільних предметів.

4. Під час гри підліток починає розмовляти сам із собою або з героями гри так, ніби вони реальні. Він стає агресивнішим.

5. Дитина, захоплена грою або спілкуванням в Інтернеті, забуває про їжу та особисту гігієну.

6. . Школяр важко встає вранці, прокидається у пригніченому стані. Настрій підвищується лише тоді, коли дитина сідає за комп'ютер.

Для того, щоб запобігти потраплянню дитини до рлена комп'ютерних ігор, спілкуйтеся зі своєю дитиною «на одній хвилі». З раннього дитинства робіть його своїм союзником у сімейних справах. Обговорюйте, а не замовчуйте сімейні проблеми. Розмовляючи з дитиною, цікавтеся її думкою. Щодня розповідайте, як минув ваш день, спитайте, що було цікавого в його житті. Обов'язково дозволяйте підлітку запрошувати до будинку друзів, запитуйте, як він спілкується зі своїми ровесниками. Діліться власним дитячим досвідом, щоб допомогти йому вирішити проблеми. Пам'ятайте, що для підлітка дуже важливо, як сприймають його найближчі люди. Це основа самооцінки, і за такого стилю спілкування вона залишатиметься адекватною. Друге: обмежте час за комп'ютером. Лікарі-офтальмологи вважають, що дитина 8–9 років може проводити за комп'ютером максимум 40 хвилин на день.

Фахівці з'ясували, що найвідповідальніший період розвитку психіки людини – вік від трьох до п'яти років. Намагайтеся у цьому віці захистити дитину від комп'ютерних ігор. До 7 років у комп'ютер можна грати не більше 20 хвилин на день, оскільки в цьому віці дитина повністю порівнює себе з віртуальним чином і не готова з нею розлучитися.

Як проконтролювати дитину:

Досить часто постає питання, яку саме інформацію отримала дитина з Інтернету і що вона займається на комп'ютері. Є кілька найпростіших систем контролю.

Коли дитина працює, іноді дивіться на вміст екрану. Як не проста ця порада, багато батьків, залишаючи дитину наодинці з комп'ютером, геть-чисто забувають про неї.

Якщо дитина стала окремим користувачем на комп'ютері, перегляньте, які іграшки знаходяться на робочому столі.

Як же зменшити шкідливі фактори впливу комп'ютера

Перший і найголовніший фактор – це навантаження на зір. Саме через навантаження на зір через нетривалий час у дитини (або іншого користувача) виникає головний біль та запаморочення. Якщо працювати на комп'ютері досить довго, то зорова перевтома може призвести до сталого зниження гостроти зору. Однак зауважу відразу, чи не комп'ютер є основною причиною розвитку короткозорості у дитини. Величезну роль цьому відіграє спадковість, телевізор, читання у темряві. При грамотній постановці справи навантаження на зір від комп'ютера може бути значно знижено.

1.1. По-перше, шкідливі поторгування зображення через низьку якість розгортки монітора.

1.2. Другий за значимістю фактор стомлюваності очей – це зміст зображення.

Найлегше око сприймає статичне, велике кольорове зображення у супроводі звуку. Найгірше сприймається малювання на комп'ютері. Тут звук вже не відіграє ролі, а всю роботу виконує око.

Набагато важче доводиться зору у разі, коли дитина (користувач) змушений читати з екрану текст. Тому Інтернет – штука досить небезпечна, оскільки тут доводиться багато читати та читати швидко.

Ну і, нарешті, справжні вбивці зору – це ігри. Зображення, що рухається, дрібні елементи - все це призводить до такої перевтоми, яка знімається дуже нескоро.

Наскільки комп'ютер небезпечний для зору? Порівнюючи його з телевізором, слід пам'ятати, що роздільна здатність монітора комп'ютера та його якість у багато разів вища за якість телевізійної трубки. Однак дисплей, як правило, ближчий. І можна вважати, що навантаження на око від монітора можна порівняти з навантаженням від телевізора. Тому час, проведений за комп'ютером, і час, ведений перед телевізором, слід підсумовувати.

Другим за шкідливістю фактором, що впливає на здоров'я під час роботи з комп'ютером, є обмежена поза. Сидячи за комп'ютером, дитина (або дорослий) має дивитися з певної відстані на екран і одночасно тримати руки на клавіатурі чи органах керування. Це змушує його тіло прийняти певне становище, і змінювати його остаточно роботи. У цьому відношенні комп'ютер набагато небезпечніший за телевізор, який дозволяє вільно рухатися. Через стиснуту пози виникають такі порушення:

Утруднене дихання. Це найпідступніший із усіх ворогів. Винесені вперед лікті не дають вільно рухатися грудній клітині, і це призводить до астми, розвитку нападів кашлю та інших проявів.

Людське тіло не пристосовано для того, щоб проводити довгий годинник у фіксованому положенні. Тривалі періоди нерухомості знижують приплив крові до м'язів. Якщо цей застій трапляється у м'язах плечей, спини чи шиї, може виникнути біль голови, оскільки м'язи передають "сигнали дискомфорту" нервам чутливих тканин обличчя, голови і шкіри черепа.

При тривалому сидінні з опущеними плечима виникає стійка зміна кістково-м'язової системи, особливо в молодшого віку. Іноді виникає викривлення хребта.

Існує можливість захворювання суглобів кистей рук. Працюючи за комп'ютером рука людини змушена здійснювати безліч дрібних рухів, сильно втомлюється, а за тривалої роботі розвиваються хронічні захворювання.

Для того, щоб допомогти зменшити шкідливий вплив стисненої пози, слід сидіти в максимально зручному положенні в максимально зручному кріслі. Ваша спина повинна зберігати рівне положення, ноги повинні міцно спиратися на підлогу, а голову слід тримати рівно, а не випинати вперед, подібно до черепашки, що виглядає зі свого панцира. Крім того, ваше крісло має бути твердим, але забезпечувати достатню опору в області попереку. Тому, найважливіше у зменшенні навантаження – це правильно підібрані меблі. І столи, і стільці, та інші аксесуари мають бути спеціалізованими, причому підібрані саме для дітей.

Гарний стілець знімає половину навантаження. Спеціальний операторський стілець на роликах, з регульованою спинкою, без підлокітників і обертається навколо своєї осі дозволяє дитині змінювати позу під час роботи. Діти із задоволенням крутяться на таких стільцях, а значить, їх грудна клітка та хребет працюють. Газовий патрон дає можливість регулювати висоту строго індивідуально, і це знімає втому.

Третій за важливістю фактор – це психічне навантаження. Комп'ютер вимагає не меншої зосередженості, ніж керування автомобілем. Цікаві ігри вимагають величезної напруги, якої практично не буває у звичайних умовах. Ця галузь дуже мало вивчена, оскільки сучасна мультимедіа-техніка з'явилася нещодавно. І все ж таки можна психічне навантаження зменшити.

По-перше, у роботі слід робити перерви. На уроці за цим слідкує вчитель, вдома на комп'ютері можна встановити програму-таймер. Кожні 30 хвилин – перерва на 15 хвилин, для дорослого – 10 хвилин. Під час перерви необхідно робити вправи для зору та на розслаблення, описані наприкінці рекомендацій.

По-друге, слід уважно стежити за змістовною стороною ігор, у які грає дитина, та які сайти вона відвідує. Хоча в суспільній свідомості вкоренилася думка про те, що найшкідливіше в комп'ютері - це випромінювання, насправді вплив на психіку дитини може виявитися набагато серйознішим.

З прочитаного випливає, що тривалість роботи дитини за комп'ютером залежить від багатьох обставин. При хорошому обладнанні робочого місця та правильному підборі роду занять час безпечної роботи може бути продовжено. І, навпаки, за поганої організації робочого місця навіть загальноприйняті норми може бути шкідливі здоров'ю.

Таким чином:

Для зниження стомлюваності очей:

використовувати хороший монотор, враховувати його положення та відстань від очей до дисплея (45-60 см);

щоб позбавитися від відблисків на екрані від додаткових джерел світла вони повинні використовуватися тільки для підсвічування документів. Природне світло повинне падати збоку (ліворуч).

час безперервної роботи з монітором: для дорослого - 2 години; для дитини - 30 хвилин; перерва - не менше 15 хвилин

обмеження часу гри в ігри та роботи в Інтернеті (найшкідливіше для зору);

2. Зниження фізичної втоми (стисненої пози):

спеціальний комп'ютерний стілець на газпатроні, без підлокітників;

спеціальний комп'ютерний стіліз висувною дошкою під клавіатуру.

3. Зниження психічної напруги:

обмеження часу гри-стрілялок та роботи в Інтернеті;

регулярні перерви по 15 хвилин кожні 30 хвилин.

Також не варто забувати про провітрювання приміщення, де знаходиться комп'ютер.

Як же вчинити – захистити своє чадо від сучасного дива техніки чи ні? Питання, звичайно, складне, але цілком вирішуване. Комп'ютер, як і будь-який предмет побуту, може бути корисним, і шкідливим для дитини. Але те ж саме можна сказати майже про будь-яку іншу річ, навіть про саму, зовні нешкідливу, дитячу іграшку. Просто у всьому потрібно знати міру, а також слідувати нехитрим, але дієвим рекомендаціям.

Гайова Дарія. Гімназія, Раменське, Московська область, Росія
Твір англійською з перекладом. Номінація Мій світ.

Pros and cons of computers

Комп'ютери були invented багато років тому, але ми хотіли використовувати їх останнім часом. p align="justify"> The technical progress is constantly developing. People always create нові комп'ютерні технології. Комп'ютер має стати частиною нашого дня життя. Багато людей використовують комп'ютерів у роботі, школі, і вдома, але вони не можуть бути здійснені знаряддями і невідповідністю комп'ютера.

On the one hand, computers help us and make our life easier. We can solve many problems using them. We can buy clothes, food and, even cars. Цей пристрій має замінити типові машини, кіно, і гравців. Ми можемо витягнути зображення з різними спеціальними програмами,до difficult math operations, або design. Комп'ютери є використані в кожній соціальній сфері. Вони сприяють розвитку фізичних, хімічних, біологічних, математичних, і інших галузей науки.

На іншій стороні, останній цей час є віртуальним Reality. Люди живуть в цьому reality і forget про реальний життя. Вони можуть говорити до всіх інших, fall in love, enjoy life only в соціальні мережі. Moreover, маленькі children грати комп'ютерні гри too much. It's harmful for children's psychology. У міжнародній групі психологістів буде оголошено раніше, що будь-який, хто surfує на Інтернеті для тривалих періодів, clinically ill і потребують медичного лікування. В додатку, комп'ютерний радіолокація є небезпечним для людського здоров'я.

Для того, щоб зробити це, люди повинні піддаватися тому, що комп'ютер є useful device, але вони повинні думати про те, як багато разів використовувати це. We should spend less time using the computer. We shouldn’t forget про реальні життя та інші діяльності.

Комп'ютери винайшли багато років тому, але ми почали використовувати їх зовсім недавно. Технічний прогрес постійно розвивається. Люди створюють нові комп'ютерні технології. Комп'ютер став невід'ємною частиною нашого повсякденного життя. Багато людей використовують комп'ютери на роботі, у школі та вдома, але ми ще не усвідомили всі переваги та недоліки комп'ютера.

З одного боку, комп'ютери допомагають нам та полегшують наше життя. Ми можемо вирішити багато проблем, використовуючи комп'ютер. Ми можемо купити одяг, їжу та навіть автомобіль. Цей пристрій замінив друкарську машину, кіно та програвач. Ми можемо малювати картини за допомогою спеціальних програм, робити точні математичні операції або займатися дизайном. Комп'ютери використовуються у кожній науковій сфері. Вони допомагають розвивати фізику, хімію, біологію, математику та інші галузі науки.

З іншого боку останнім нововведенням сьогодні є віртуальна реальність. Люди живуть у цій реальності і забувають про справжнього життя. Вони можуть говорити один з одним, закохуватися, розважатися тільки в соціальних мережах. Крім того, маленькі діти грають у комп'ютерні ігри надто багато. Це шкідливо дитячої психіки. Міжнародна група психологів довела нещодавно, що будь-хто, хто використовує Інтернет протягом тривалого часу клінічно хворий і потребує медичної допомоги. До речі, комп'ютерне випромінювання є небезпечним для здоров'я людини.

Підсумовуючи, люди повинні розуміти, що комп'ютер є корисним пристроєм, але необхідно думати, як і скільки годин ним користуватися. Ми повинні витрачати менше часу, використовуючи комп'ютер. Не повинні забувати про реальне життя та інші проведення часу.

Topic: Комп'ютери – New Era of Technologies

Тема: Комп'ютери - нова ера технологій

Комп'ютер є машиною, яка може бути розроблена в порядку, пов'язана з функцією автоматично. Більше того, що він може вирішити низку проблем на той час і поводитися з різними даними. : індивідуальні комп'ютери і робочі станції, міні-комп'ютери і основніframes, і потужні суперкомп'ютери.

Комп'ютер - це пристрій, який можна програмувати автоматичне виконання певних операцій. Понад те, може вирішувати цілий набір завдань одночасно й обробляти різноманітні дані. Існують різні видикомп'ютерів: персональні комп'ютери та робочі станції, мінікомп'ютери та мейнфрейми, а також потужні суперкомп'ютери.

Найбільш широкимизасобами комп'ютерів є особисті general-purpose ones. Ці комп'ютери були використані в школах і офісах, shops і plants, and, course, at home. General-purpose computers consist of set of necessary components: , memory, , and output and input devices. Nowadays a computer is affordable way to enrich your life with modern technology. Ви можете перейти до Інтернету, отримати і отримувати електронну пошту, створити і редагувати документи і твори, переміщення films і розмовляти з нами.

Найпоширенішими є персональні комп'ютеризагального призначення. Такі комп'ютери використовуються у школах та офісах, магазинах та заводах і, звичайно, у будинках. Комп'ютер загального призначення складається з набору обов'язкових компонентів: центрального процесора, пам'яті, знімного накопичувача та пристроїв уведення та виведення інформації. Сьогодні комп'ютер – це доступний спосіб покращити життя за допомогою сучасних технологій. Можна шукати інформацію в інтернеті, отримувати та надсилати електронні листи, створювати та редагувати документи та презентації, дивитися фільми та розмовляти з друзями.

Це не дуже сприймає величезні переваги комп'ютерних технологій в сучасному житті. Despite most велику ones як бути захищений до магазину всіх необхідних документів в одному tiny приладу, комп'ютери, щоб розмістити сучасні люди. , trade, банківська система і здоров'я є неможливим без них. Modern computer technology є реально useful для people's education and development. Why are computers so indispensible?

Неможливо переоцінити переваги комп'ютерних технологій у сучасного життя. Крім найбільш очевидних, таких як зберігання документів в одному компактному пристрої, комп'ютери допомагають розширювати світогляд сучасного суспільства. Нинішні наука та виробництво, торгівля та банківська система, а також охорона здоров'я неможлива без них. Сучасні комп'ютерні технології дуже корисні для освіти та розвитку людини. Чому ж вони такі незамінні?

Перш за все, вони визначають і процеси сприйнятливості і швидкого. З курсу, є деякі диски і hardware проблем з комп'ютерними пристроями, але майже всі їх хлопчики, як людські хлопці, тому що збираються комп'ютерні програми, створені за розробниками. Secondly, computers help to save storage place. Тонами паперових документів є замінені цифровими файлами в комп'ютері і можуть бути надійно відомо. Сучасні комп'ютери створюються для user-friendly. Ви не повинні вивчати для тривалого часу, щоб дізнатися, як використовувати комп'ютер. На комп'ютері та Інтернеті є доступ до різних джерел інформації, libraries і галерей від most distance places on our planet.

По-перше, вони підраховують та обробляють дані абсолютно точно та швидко. Звичайно, помилки та збої програмного забезпечення трапляються, але практично всі вони відбуваються через помилки людини, яка створила некоректну програму для комп'ютера. По-друге, комп'ютери допомагають зберегти місце зберігання. Тони паперових документів замінили цифрові файли на комп'ютері. Сучасні комп'ютери створюються із турботою про користувача. Не потрібна спеціальна складна освіта, щоб користуватися комп'ютером. Комп'ютер та інтернет дають доступ до різних джерел інформації, бібліотек та галерей незалежно від того, де людина знаходиться.

50 years ago people didn't even heard of computers, and today we cannot imagine life without them.

Комп'ютерна технологія є швидким-розвитком промисловості в світі. Першим комп'ютером був розмір minibus і weighed a ton. Тим часом, його робота може бути виконана з чипом розміру pin head. And the revolution is still going on.

Very soon we'll have computers that we'll wear на наших писем або навіть у наших glases and earrings.

Наступна генерація комп'ютерів буде здатна розмовляти і навіть думати про нихсам. Вони будуть розміщені електронні "неуратичні мережі". З курсу, вони повинні бути досить простими, ніж людські брами, але це буде великим щаблям.

Деякі люди вважають, що комп'ютери є небезпечні, але я не можу з цим.

Вони зберігають багато часу. Вони seldom make mistakes. It's much faster and easier to surf на Internet than to go to the library. Online shopping makes it possible to find exactly what you want at the best price, saving both time and money. E-mail is a great invention, too. I''s faster than sending a letter and cheaper than sending a telegram.

All in all, I strongly believe що комп'ютери є useful tool. Вони мають зміну нашого життя для того, щоб. So why shouldn"t we make them work to our advantage?

Переклад:

50 років тому люди навіть не чули про комп'ютери, а сьогодні ми не можемо уявити собі життя без них.

Комп'ютерні технології - галуззю у світі, що найбільш динамічно розвивається. Перший комп'ютер був розміром у мікроавтобус та важив тонну. Сьогодні його роботу можна зробити чіпом розміром із шпилькову головку. І революція продовжується.

Незабаром ми будемо мати комп'ютери, які ми носитимемо на наших зап'ястях або навіть у наших окулярах та сережках.

Наступне покоління комп'ютерів зможе говорити і навіть думати за себе. Вони міститимуть електронні "нейронні мережі". Звичайно, вони будуть, як і раніше, набагато простіше, ніж людський мозок, але це буде великий крок уперед. Такі комп'ютери допоможуть діагностувати хвороби, шукати корисні копалини, виявляти злочинців та контролювати подорожі у просторі.

Деякі люди кажуть, що комп'ютери є небезпечними, але я не згоден із ними.

Вони заощаджують багато часу. Вони рідко помиляються. Це набагато швидше і простіше подорожувати Інтернетом, ніж йти в бібліотеку. Он-лайн торгівля дозволяє знайти саме те, що ви хочете за найкращою ціною, заощадити час та гроші. Електронна пошта - великий винахід, теж. Вона швидше, ніж надсилання листа і дешевше, ніж надсилання телеграми.

Загалом, я вірю, що комп'ютери є корисним інструментом. Вони змінили наше життя на краще. То чому б нам не змусити їх працювати нам на благо?