Entonces hay tres rocas. Hipermetropía en los primeros años de vida. La crisis de los tres destinos

¿Cómo desarrollar el desarrollo de un niño durante 3 años? Los padres esperan muchos cambios nuevos para el niño de tres años. También hay transformaciones significativas en el desarrollo mental, emocional, intelectual y social. ¿Cómo puede ayudar a su hijo a superar este difícil período de la vida?

El pequeño de tres años es un experto en todos los oficios. Puedes vestirte y relajarte solo, beber y comer, darle la mano a tu dulce y frotarla con una toalla. Manejaré rápidamente cubos, haré un mosaico, cavaré arena con una espátula, tal vez dibujaré una estaca, líneas y una persona primitiva, reconoceré formas geométricas, colores, nombres de criaturas, transportaré y también encontraré muchos otros colores. vida. Además, el trichka tiene la capacidad de ser magistralmente fiel y poner fin a la histeria. ¿Por qué estás tan emocionada?

Zagalny desarrollo físico del niño.

¿Qué tipo de habilidades rukovich usa la niña de tres años? ¿Cómo se desarrolla tu organismo?

• Grandes habilidades motoras. A los 3 años, el niño puede correr, afeitarse, pararse sobre una nariz, cambiar de dirección, caminar con soltura, andar en triciclo, atrapar una pelota, subir y bajar sin apoyos y. Las manos son igual de cuidadosas: el pequeño tira solo los cuellos de cisne, los recoge con velcro, maneja hábilmente una cuchara, bebe con cuidado de las tazas, recorta la aceituna con su elegante pulgar y enciende magistralmente las suculentas.
• Cerebro y sistema nervioso. La cantidad de células nerviosas y ligamentos entre ellas aumenta, pero el sistema nervioso aún está inmaduro. Mejora tus habilidades actividad cerebral. El cerebro también aumenta de tamaño. El bebé trigémino comienza a desarrollar de forma simétrica los oídos derecho e izquierdo, así como las conexiones entre ellos. Los derechos del niño representan las relaciones de limpieza del espacio, Actividad de Rukhov, emociones, sentimiento, sentimiento, creatividad que pensamientos. Esto está relacionado con la lógica, el pensamiento analítico y racional, mi capacidad para dominar la hoja de trabajo y la lectura. Algunos seguidores creen que el lado izquierdo de una niña se desarrolla más rápido a los 3 años, por lo que pueden empezar a hablar contigo antes. Y el niño en quien los derechos del niño pueden ser más culpables se orienta mejor en el espacio que se está derrumbando.

• Proporción corporal. ¿Qué cambios puedes evitar en tu cuerpo? La cabeza ya no parece demasiado grande, porque otras partes del cuerpo son cada vez más grandes. El cuello se vuelve más grueso, los hombros se ensanchan, vive como antes, mira hacia adelante, los omóplatos se redondean. Las piernas y los brazos del bebé se flexionan notablemente, su figura se vuelve proporcional. Una característica importante de este siglo es la formación de crestas naturales.
• Edad Los indicadores del crecimiento de un niño a los 3 años son ricos en lo que radica en la lentitud, la calidad de la comida, la mente de la clase media y las estadísticas. Altura promedio de los niños: 92 a 100 cm Altura promedio de las niñas: 90 a 98 cm.
• Vaga. Hay menos tejido adiposo en los bebés trigéminos y reemplaza tela de carne Además, los niños tienen más. El aumento del jarrón es estable, pero ya no es tan intenso como en la primera y otras etapas de la vida. Peso medio de los algodoneros de esta edad: 14 a 16 kg. Peso medio de las niñas: 13,5 a 15,5 kg.
• sueño. La norma legal para dormir es de 12 años. Es bueno que se destinen 10 años al sueño nocturno y 2 al sueño diurno, sucede que a los 3 años los niños dejan de dormir durante el día, por lo que es necesario aumentar la norma nocturna. La falta de sueño en este niño tiene un impacto negativo en el desarrollo lateral del bebé y, lo más importante, en el sistema nervioso.

En el desarrollo de un niño ternario, la depresión media, la luz y la espiritualidad juegan un papel importante y la depresión inferior. Por tanto, la tarea pedagógica más importante de los padres es crear mentes comprensivas para la formación de características valiosas y saludables. Tres rocas: un siglo de crisis, con caprichos y negatividad. Este es un período difícil en la vida del pequeño y de su padre. Es importante señalar: el comportamiento avanzado del niño depende de las actitudes y el estado emocional de los adultos.

Desarrollo psicoemocional e intelectual.

¿Cómo desarrollar un niño en 3 años? ¿Me basta con tener estas habilidades y conocimientos que me quitan de la vida cotidiana durante la hora de la aspiración y el gri? O necesitas alguna actividad adicional de las técnicas. crecimiento temprano?

Escuelas de desarrollo temprano: una breve descripción de los métodos

• La técnica de Zaitsev. Head meta: el comienzo de la lectura temprana, la pureza del lenguaje, Volodinya alfabetizado con su lengua materna. Habiendo roto el sistema, el maestro N.O. Zaitsev. En mi opinión, una cosa es un almacén. El libro de texto metódico más popular es "Los cubos de Zaitsev". Las palabras están escritas en los bordes para que los niños puedan comenzar a formar palabras. La técnica se puede utilizar en sólo 2 pasos. Takozh N.A. Zaytsev explicó la metodología para aprender la gramática rusa y ucraniana, idioma en Inglés el de las matemáticas.
• El método de Glen Doman. Un médico fisiólogo estadounidense ha desmantelado el sistema de aprendizaje temprano de la lectura. El método consiste en enseñar al niño a comprender las palabras no en términos de palabras, sino en su totalidad. Basta que un niño se maraville varias veces de una palabra escrita para memorizarla y luego reconocerla en el texto. Esta técnica se puede adaptar desde el inicio de la vida. Es necesario escribir las palabras de grandes escritores en las mismas tarjetas y mostrárselas a sus hijos. También puede firmar los nombres de los objetos que introducirán al bebé en la vida cotidiana y luego cambiar las tarjetas.
• Pedagogía Waldorf. Dividido a principios del siglo XX por el filósofo alemán Rudolf Steiner. ¿Cuáles son las características de este sistema médico? Se respeta el desarrollo de las habilidades creativas, estéticas, místicas y de independencia. Disfruto de la lectura temprana, las matemáticas, idiomas extranjeros! La orden del sistema es otorgar y continuar viviendo una vida saludable. Las escuelas Waldorf no tienen juguetes novedosos que desarrollar, ayudantes metódicos. Aquí es costumbre hacer juguetes con sus propias manos a partir de materiales disponibles, tela, arcilla y madera. La simplicidad exterior del sistema ayuda al niño a depender no tanto de la civilización como de su propia flexibilidad y viabilidad natural. Aquí también es costumbre hablar de criaturas, en jardines y escuelas siempre hay pequeños arbustos vivos.
• Método montessori. María Montessori, profesora y médica italiana, fue pionera en el sistema pedagógico conocido en el mundo. ¿Cuáles son las características de la metodología del autor? La tarea principal es fomentar la iniciativa del niño, darle la capacidad de completar la tarea por sí solo, pasar de lo simple a lo complejo y dominar gradualmente nuevas habilidades. Los adultos en esta situación son los únicos que están dispuestos a apoyar o ayudar únicamente al sueño del bebé. Las escuelas Montessori tienen una adaptación social activa. Aquí es costumbre que los niños de diferentes edades sean reunidos en un grupo, y los más pequeños comiencen con los mayores, y algunos no como adultos. No se debe obligar a los niños a aprender una tarea. La escuela tiene muchos métodos de juego para que los niños persigan sus intereses y necesidades.
• La técnica de Nikitin. El método del autor de sus amigos Olenya y Boris Nikitin para inscribir a sus hijos en un programa especial se inspiró en los principios pedagógicos adoptados por la Unión Radyansky. Los Nikitin respetaban mucho el desarrollo físico e intelectual de los niños. Los profesores respetaban la necesidad de combinar dos extremos de la educación: la custodia supramundana y la libertad ilimitada. Los juegos en desarrollo, desarrollados por Nikitin, todavía se están desarrollando. La definición de este método es ambigua. Algunos psicólogos respetan que Nikitin tenga un enfoque un poco inteligente hacia los niños que crecieron en mentes espartanas. Entonces a sus hijos les resultó difícil adaptarse a la sociedad y fragmentos del hedor flotaban en el ambiente cerrado.

Ventajas del crecimiento temprano

• El bebé tiene la capacidad de establecer vínculos con sus compañeros y con adultos "extraños".
• Los niños son más capaces de adquirir información desde el principio y la mitad del juego en un grupo, y no en un ambiente hogareño.
• Buena preparación física y capacidad para jugar un juego nuevo.
• La diversidad de juegos y juegos en desarrollo, libros, ayudas metodológicas.
• Cambio de situación.
• Desarrollo del potencial creativo: cantar, bailar, pintar, moldear.
• Formación de las habilidades de la independencia.

¿Por qué quieres perder el respeto?

• Es importante desarrollar un bebé utilizando un método y no es necesario abrumarlo con información.
• Es importante elegir no la metodología en sí, sino el profesor que la imparte.
• El prestigio y la popularidad de una técnica no significa que sea adecuada para un niño en particular.
• Este grupo puede contraer fácilmente VFC, influenza o una infección viral volátil, y el niño a menudo puede enfermarse (aunque esta es una etapa inevitable).
• Lo mejor es elegir una escuela que esté cerca del stand.

Juegos de Rukhlivi

El desarrollo de un niño de 3 años no se puede ver sin la actividad roc. Los juegos complicados aquí pueden ser inteligentes, con tramas aparentemente inesperadas, transformaciones de criaturas, pájaros y héroes de cuentos de hadas. Los juegos rudos no sólo proporcionan una buena preparación física, sino que también enseñan al niño a pensar lógicamente, analizar situaciones y fantasear. El espíritu de equipo de todos los niños se ve reforzado aún más por las buenas interacciones con sus compañeros. Para organizar juegos sueltos se pueden utilizar equipos deportivos: pelotas, combas, aros, bolos, patines, postes, etc. Los juegos activos se pueden realizar en interiores y al aire libre.

Juegos y juguetes educativos.

Cómo ocupar a un niño en 3 horas y al mismo tiempo desarrollar su memoria, respeto, perspicacia, lógica, creatividad? ¿Para qué sirven los juegos y juegos educativos? Incluyen rompecabezas, mosaicos, pinturas, cubos, juegos de construcción, lotería, marcos insertados, matrioskas y fotografías de archivo. Cuyo niño se divide en partes y se llama colores, formas geométricas, Reconocer diferentes signos de objetos, clasificarlos. ¿Qué tipo de juguetes son adecuados para los pequeños de esta edad? Todo tipo de transporte, peluches, muñecos, platos, juguetes musicales, material para agua y arena. Lo mismo se aplica a los juguetes dinámicos, cuyas piezas se pueden envolver, girar y reorganizar. No puedes arreglártelas sin farbs, aceitunas, plastilina y pasta para moldear.

Juegos de rol

La metatrama principal es juegos de rol- hacer que el bebé asuma roles sociales adaptando la postura familiar, modelando diversas situaciones de la vida, desarrollando habilidades de comunicación y familiarizándose con profesiones. Independientemente de los juegos de rol en los que los niños no juegan, se les ayuda cuando crecen. ¿Qué tipo de juegos juegan tus seres queridos? “Madres e hijas”, “Tienda”, “Tratamiento en el médico”, “Familia”, “Paseo”, “Solicitud para el Día Nacional”, “Zoo”, “Budivnitsvo Budinku”, “Ciudad Jardín”, “Viaje” en transporte "y muchos otros. A menudo, estos juegos fracasan espontáneamente.

Desarrollo movlennya

Derramar con niños de un año

En los jóvenes de esta edad, el desarrollo de la blandura se manifiesta hasta el año de edad. Los niños pueden jugar en el dormitorio, juegos de rol. Todavía no es posible organizar un grupo por tu cuenta. Algunos niños pueden cuidar de otros niños, pero ellos mismos se mantienen al margen. Cuyo bebé ya tiene edad suficiente para ver a alguien del grupo, mostrar simpatía y dormir. Ale también suele mostrar agresión, especialmente si va en contra de las reglas y quiere quitarle el juguete. A los niños de esta edad les cuesta estar en grupo. Poco tiempo antes de la adaptación social. Así como un niño tiene miedo de vincularse con sus hijos de su mismo año, ella no debería atraerlo con fuerza hacia los niños. Puedes asumir el cargo de cuidador y comentar sobre los hijos de otros niños.

Kriza 3 rocas

Es psicológico que tres crisis pasen bajo un fuerte ruido: “¡Quiero!” ¡Yo mismo!” La versión poética sonaría más o menos así: “¡Oh, dame libertad!”

• Protesta, negativismo y libertad para ser independiente. Malya exigirá libertad, pero no sabe qué hacer con ella. La única forma de expresar tu carácter especial es protestar. La imagen del mundo se amplía, las emociones y se sienten abrumados, pero el niño aún no es capaz de controlar, informar e integrar su vida. Los psicólogos son extremadamente respetuosos: es importante vivir la crisis sin estrangular la libertad, pero al mismo tiempo definir claramente los límites de las peculiaridades del padre. De lo contrario, como dice la gente, el niño se sentará cabeza abajo.
• Un espejo de las emociones de los adultos. Los niños se conectan con el sentimiento de un adulto y con una atmósfera emocional seductora en él. Las razones del comportamiento inadecuado del bebé suelen estar en las venas de la familia. La conexión emocional más importante entre un niño y su madre. Si una mujer está deprimida, deprimida, incapaz de expresar ninguna emoción, entonces el niño se siente tentado a sacarlas de sí mismo para "revivir", volverse cobarde o incluso mostrar negatividad. Por supuesto, la niña está provocando a su madre sin saberlo.
• Agresión. La agresión es una reacción biológica natural de nuestra psique. No es posible asfixiarlo ni agarrarlo, y tampoco se recomienda combinar agresión con agresión. En este niño sigue siendo importante reconocer las emociones emocionales, de lo contrario es necesario aclimatarlo a este proceso. Hay pocos padres que se alimentan: ¿por qué retribuir, por qué quieres mentir y engañar al Maidan de un niño? Los psicólogos recomiendan darle a su hijo una "tarea verbal": para expresar su ansiedad, hable sobre su aversión a la agresión. Pero en la mayoría de los casos, las tácticas de comportamiento residen en los pensamientos del padre, que no siempre son evitados por la mirada de un psicólogo. La exhortación del niño es especialmente popular: “Por el testigo, hombre, ¿qué estás haciendo?”
• Histerismo. En el mundo territorial, la histeria es algo normal y es necesario estar mentalmente preparado para afrontarlas. Durante un período de crisis, la histeria puede durar días. Los olores a cerveza no tienen la culpa de repetirse con frecuencia y entrar antes de la salida. ¿Qué hacer si el bebé empieza a tener rabietas durante más de una hora? En primer lugar, echemos un vistazo a los métodos de entrenamiento. Están obligados a hacer arreglos con sus abuelos para que no haya diferencias. Alternativamente, consulte a un neurólogo o psicólogo.
• Mostrando temperamento. El tipo de sistema nervioso ya es evidente en el tritriciano. La histeria no ocurre en niños flemáticos inofensivos y tranquilos. Los coléricos están sólo a medias. Las personas optimistas son accesibles y es más fácil llevarse bien con ellas. Las personas melancólicas sufren durante mucho tiempo, derraman lágrimas en silencio y se acumulan en la imagen. Es importante saber qué se adapta al temperamento de tu tipo de piel. Sin embargo, no todos los métodos son buenos.
• Sobreexcitación del sistema nervioso. Durante un período de crisis, es importante mantener una rutina diaria: dormir mucho, comida racional, paseos obligatorios al aire libre. Durante la primera mitad del día tienen lugar juegos activos y animados. Antes de acostarte, puedes leer libros, escuchar música tranquila y dormir con tu bebé. Es necesario seguir todos los pasos para calmar el sistema nervioso y no esforzarlo demasiado. Entonces, es fácil preguntar: ¿qué tipo de dibujos animados pueden maravillar a los niños, cómo pueden entenderlos sus hijos mayores, qué tipo de juegos juegan?

Qué hacer con los caprichos y las histerias.

Es importante en qué estado se encuentra la madre si el bebé está histérico. Es necesario sacar las acciones inadecuadas del niño desde la firmeza, y también desde el amor y la comprensión. Seré un bebé. Su sistema nervioso todavía no tiene "defensores", la estructura de las células nerviosas es inerte y no provoca histeria.

• Vibración y protección. Es importante desde la primera infancia formular barreras para una buena salud y una vida segura. Además, es posible que el bebé ya comprenda el valor de ciertos objetos y las normas éticas básicas de comportamiento. Sin embargo, el poder puede parecerse a la edad, pero no hay mucha protección. Enterrar toda la hora significa quitarle al pequeño su capacidad de beber, su iniciativa, su sabiduría. También es importante que las vallas sean consistentes.
• Transmite la pudrición y el apoyo del bebé. Esta estrategia no implica simplemente decir: “¡Enciérralo!” ¡Cierra la boca!" etc. La represión directa de la ira puede conducir a la autoagresión y al sentimiento de culpa. Para racionalizar las emociones negativas del niño es necesario cambiarlo a emociones positivas y a un diálogo constructivo. Es importante en quién perder lo equivocado. Cásate y cálmate, no levantes el tono, no grites, tobto not zerkati yogo.

Los pediatras señalan que el desarrollo de la piel del niño se controla según un programa individual. Los niños de tres años se desarrollan rápidamente y al estilo strikor. Los pequeños se preparan para cada día y los padres celebran los nuevos logros de sus inquietudes. Y me gustaría poder aprender a aprender dos pequeños a partir de un conjunto de nuevas habilidades, para aprender las normas de desarrollo del canto en cualquier persona, incluida la tercera generación.

Zmist:

Aprende como aprender

El lenguaje de un niño cambia radicalmente hasta los 3 años. Ya no se trata de la kostrubata del único almacén de Rozmov, sino de las propuestas de vinculación con un cambio desde el principio a las sustituciones y sustituciones. El vocabulario es de aproximadamente 1,5 mil palabras, de las cuales 500 a 600 palabras se investigan activamente. Sin embargo, no todos los niños hablan con claridad, muchos de ellos no pueden detectar los silbidos ni el sonido [r]. Las habilidades de Obov'yazkov y movni se encuentran en los pies:

• nombra correctamente su nombre y apodo, los nombres de su padre y sus seres queridos;
• las palabras se componen de cinco palabras y más palabras, correctamente adoptantes vikorystnye;
• Los ríos se componen principalmente de nombres, prestatarios y niños;
• recuerda versos infantiles breves, los recuerda de memoria, cuenta prosa breve;
• reconoce y nombra fácilmente objetos familiares;
• compone una historia detrás de una imagen, vikorista y hasta 5 frases sencillas;
• vive en palabras habladas en uno y en muchos;
• conoce muchas peculiaridades, pero la abigarrada vikorystova rara vez, más a menudo, las vive, caracterizando un objeto o un fenómeno;
• diferencia por antónimos y correctamente vikorista ich (grande - pequeño, alto - bajo);
• Al realizar un diálogo, es difícil responder a la comida.

En este caso, en algunos niños, la “edad de chomuchka” comienza cuando se preocupan por todos los objetos y objetos que aparecen a su paso. Es importante tener paciencia y satisfacer la capacidad de beber del bebé. Con un niño es necesario hablar mucho, leer libros, aprender versos y letras de canciones. No dejes que nadie se entere de tu enemistad, palabras vikory de la categoría de conciencia (sucedió, después de recordar, de haber aprendido, de haber aprendido). Todos ellos están desarrollando bien su idioma, adquiriendo un rico vocabulario y un acervo conceptual.

Mislennya

Las palabras y pensamientos del niño trírico están muy entrelazados. Cuando percibes cosas nuevas, intentas explicarlas y aprender sobre ellas. Los niños a los 3 años ya tienen acceso a las conexiones causales-hereditarias más simples, por lo que pueden aprender del pasado y sentir que es posible explicar la acción de la caja:

1. Dobla torpes cordones lógicos, apoyándose en los protectores contra la humedad y el conocimiento de los adultos. Por lo tanto, es útil saber que lo hacemos de noche, porque los gatos constantemente reciben kalyuzh.
2. Imágenes y objetos iguales, para reconocer similitudes y diferencias, los agrupa detrás de un signo oculto. Es posible identificar el objeto "interesante" en la fila dada.
3. Adivina los días del pasado reciente, cuenta los que sucedieron hace unos días.
4. Recoge rompecabezas que constan de 6 a 8 elementos. Sin fuerza, retira la pirámide y la envuelve del tamaño del anillo. Apilo los cubos, asegurándome de colocarlos de manera uniforme.
5. Volodia utiliza el concepto de "uno rico", respeta hasta cinco, mostrando una flexibilidad excepcional en sus dedos.
6. Conoce hasta 10 colores, los separa y los nombra, conoce y separa las principales formas geométricas, entendiendo el tiempo del destino, los nombres de las verduras, frutas, verduras y más.
7. Iguala figuras por forma, color, las agrupa, las organiza por tamaño, de mayor a menor, selecciona un elemento de otro según un signo determinado.

A las 3 en punto el niño ya empieza a beber. soluciones complejas ella trata de explicar sus acciones. Esta es una hora en la que es necesario prestar especial atención al desarrollo creativo: moldear con plastilina, pintar, trabajar con materiales naturales. Esto desarrolla no sólo el potencial mental y creativo, sino también la motricidad fina.

Desarrollo de habilidades motoras.

Quieren desarrollar la motricidad del niño hasta la edad escolar, y esto también garantizará la claridad de las manos, por ejemplo, cómo recortar correctamente el bolígrafo al hojear. A las 3 piedras, el niño es culpable de recordar lo siguiente:

• es fácil recoger un artículo a la vez, guisantes y otros artículos pequeños;
• poner namistini en un hilo;
• moldear bolas de plastilina;
• cortar papel con tijeras;
• recoger el mosaico

Para desarrollar la motricidad fina, existen juegos especiales que te permiten mejorar tus habilidades rotatorias. Más ayuda gimnasia con los dedos Cómo terminar hoy a la hora de ocupar o delante de ellos.

Vídeo: Desarrollo de la motricidad fina: ejercicios con los dedos para los más pequeños.

Las habilidades de Pobutov.

El niño tiene 3 riesgos de independencia en todo: por ejemplo, intenta atarse los cordones de los zapatos y cepillarse los dientes. En este caso, los principiantes cotidianos deberán disculparse; todos los procedimientos higiénicos y de rutina necesarios se pueden realizar de forma independiente:

• él mismo se viste, los hechos pueden dividir las piernas derecha e izquierda, la parte delantera y trasera en la cintura;
• conoce sus discursos y los usa para usarlos, conoce su cepillo de dientes y su toalla;
• extiende y acolcha las nervaduras de su olmo, pronuncia discursos en el vestuario;
• recoge los juguetes, los ordena en sus lugares: cubos en una caja, peluches para la policía, en caso contrario, para los gatos;
• Es fácil comer con cuchara, pero los niños tienen derecho a comer con tenedor;
• La khustka nasal de Vikorist para el reconocimiento, vibra con la apariencia nublada de una servilleta;
• Pongo mis manos frente al erizo y las froto con una toalla;
• se que estoy emocionado prenda superior volver a casa desde la calle.

Se incluye todo lo que un niño puede tener en cuenta en los 3 años de vida en cuanto a habilidades cotidianas, incluidas las personas cercanas. La falta de cumplimiento de estos u otros criterios no implica inconsistencia con el desarrollo del mundo, sino más bien con abandono de los padres.

Habilidades del motor

Los niños de tres años ya son activos e inquietos. La coordinación ya está completamente fuera de control, el pequeño controla perfectamente sus manos, poniendo a prueba el poder de la posibilidad y la viabilidad:

• como una canción ella corre;
• juega la pelota: la lanza, la lanza, la atrapa;
• es fácil subir y bajar rampas, incluidas las patas verticales y curvas; los niños más vulnerables físicamente pueden saltar rampas;
• él mismo sube la colina y salta de ella;
• recorta tus pies, ponte de puntillas, puedes caminar lo más lejos que puedas;
• caminar hacia atrás;
• andar en triciclo;
• recorta uniformemente y corta en una nariz;
• cambia de un lado a otro.

Es mejor dejar que la energía renovada del niño vaya al canal necesario asignándola a una de las secciones para los más pequeños, para que pueda desarrollarse físicamente. Incluso un buen entrenamiento de las funciones rotatorias y de la coordinación requiere nadar. Es necesario trabajar bajo la supervisión de un instructor certificado.

Desarrollo cognitivo, intelectual y emocional.

Procesos mentales: respeto, memoria y pensamientos - hasta 3 años ya amablemente perdonados. Al pequeño le cuesta orientarse por el espacio, puede indicarle el camino a la tienda o a la plaza infantil. Podrás concentrarte en una actividad hasta por 5 minutos, que podrás utilizar en los juegos iniciales, en la descripción de la secuencia de acciones, en las imágenes del bebé y en la descripción del bebé en la memoria.

Contando los días del día, el pequeño embellece la realidad. A veces los adultos lo perciben como una tontería, pero solo mostrando la imaginación, que en ese momento comienza a desarrollarse.

La niña comprende que tiene una peculiaridad independiente, tratando de mostrar la individualidad en todos, de defender sus propios pensamientos, como suele aparecer el pensamiento proteico de sus padres. Se trata de sustituir el “mi” del prestatario por “yo”: “iré”, “ganaré dinero”.

Los psicólogos hablan de la crisis de las tres piedras: si el hijo del que se rumoreaba ayer se moja, la desgracia del padre no termina. Se trata de una especie de intento de hacer frente al pensamiento que ha aparecido. Es importante no tratar de captar toda la atención, sino encontrar un compromiso en los márgenes; de lo contrario, la confianza y la sabiduría pueden desperdiciarse invocando la agresión.

Habilidades de reunión social

Las habilidades para interactuar con otras personas se vuelven cada vez más importantes para el niño. Así como antes nos contentábamos con beber de los padres, ahora hay cada vez más desperdicio en el número de crías de un año. Hace poco los niños estaban haciendo recados, y hace 3 años empezaron a jugar juntos, compartiendo juguetes, por satisfacción con sus propios juegos de rol:

• El niño puede conocer fácilmente a otros niños, aunque las actividades siguen dando prioridad a los juegos independientes sobre los colectivos;
• acepta y sigue las reglas del canto;
• Durante una hora, juega y comprende el peligro, puedes escapar de él;
• Cuando estamos junto a aquellos que están lejos, vivimos las palabras “dyakuyu” y “sé amable”, “hola” y “antes del día”.

La memoria y las habilidades sobrecargadas son el resultado de juegos cognitivos y de desarrollo y de socialización activa con personas cercanas y compañeros. La jornada del niño durante este período puede estar llena de riqueza y variedad, llena de nuevas emociones y sensaciones táctiles. Sin embargo, no querrás excederte, de lo contrario no te excitarás demasiado. mal sueño. El modo para el bebé es aún más importante, y los juegos activos hasta el final del día deben ser sustituidos por otros tranquilos que no resten valor a la lectura nocturna.

¡El eje y voló hasta tres rocas! ¡Soy única, única, única! Su hijo se ha vuelto completamente único con su propio carácter, sonidos, temperamento y tiene sus propias peculiaridades de posición y comportamiento. Un mal spivrozmovnik puede decirte cómo estuvo el último día, incluso si es un día importante. Los niños a los 3 años empiezan a tomar conciencia de su propia personalidad, sus sueños, intereses y semejanzas. Con el paso del tiempo, el bebé ha ido creciendo, ha adquirido nuevos hábitos y costumbres, volviéndose alerta, activo y nutritivo. El vocabulario de 3 rocas alcanza hasta 1000 palabras, en su promoción el bebé vikorista con éxito números, marcas, prestatarios, connotaciones, en la comida para niños a menudo casi se puede decir "¿cómo?" ¿Y por qué?" A veces la cantidad de comidas te deja aturdido y otras veces te da vueltas la cabeza ante tantas de ellas. Ten paciencia, no es buena idea abrumar al niño y es natural que aprendas. hágalo desde una nueva perspectiva, y su dureza puede ahogar las aspiraciones cognitivas de su bebé, y esto puede manifestarse desagradablemente en el desarrollo posterior del bebé. El bebé, si quiere ser amable, espera elogios y elogios por parte de un adulto. .La independencia y la independencia se manifiestan cada vez más claramente.Es muy importante que los adolescentes sean valorados y elogiados.

Qué hay de nuevo

A los tres años, un niño debe conocer y nombrar correctamente varios colores principales y diferentes tipos de colores.

De cada niño puede seleccionar secuencialmente (de menor a mayor) tazas, pirámides, moldes, madres de 4 a 6 unidades de almacenamiento.

También puedes seleccionar figuras similares según la forma de la apertura del libro que se está desarrollando (gri).

Puedes nombrar las posiciones geométricas conocidas. Selecciona una pirámide de 10 anillos (por tamaño, por ejemplo, por largo, por color, por forma).

Separa objetos por tamaño: pequeño, mediano, grande. Puedes ver el objeto por su textura: suave, dura.

Se perfeccionan las habilidades de pintura para que el bebé pueda terminar de pintar los detalles que deben descartarse, por ejemplo, una hoja hasta el cuello, un tallo hasta una flor, el humo hasta una locomotora.

Puedes pintar, pintar óvalos, círculos y dibujar líneas.

Cuando el bebé comienza a pintar, puede heredar la hoja madura. Durante el tiempo de moldeo, puedes pellizcar un trozo de plastilina, exprimiéndolo en los valles y uniendo las piezas. Puedes aprender a moldear formas incómodas: un cowbask, un bagel, un bagel, etc.

A la edad de tres años, un niño puede aprender a adquirir habilidades avanzadas, como andar en triciclo, montar en cabra o andar en trineo. Hasta los tres años, muchos bebés ya no tienen miedo a nadar. El niño es bueno para cruzar obstáculos, caminar en plano, afeitarse el lugar con dos piernas y puede caminar desde una altura baja. En este caso, los niños pueden realizar dos acciones al mismo tiempo (por ejemplo, embotar y soltar, afeitarse y levantar los brazos hacia los lados). Con facilidad, el niño lanza, rueda y atrapa la pelota.

Los niños de tres años juegan y pasan el rato felices con sus hijos del mismo año, intercambian juguetes y hacen compañía.

Este también es un momento muy emocionante para jugar con un juguete, ya que gana respeto al jugar juegos de cuentos, mirar imágenes y escuchar cuentos. Concentrarse en la tarea durante más de una hora difícil.

Desarrollo del sistema nervioso en un niño en tres años.

En tres a seis años, hay mielinización residual de las fibras, el cerebro del niño al menos madura y la formación de habilidades vitales. El desarrollo mental de un niño de hasta seis años alcanza tal etapa que a los pocos días de ser adulto, esta personita puede asegurar completamente su sustento.

De 3 a 6 años de vida en un niño: período preescolar. La edad preescolar ocupa un lugar entre los más pequeños y los más jóvenes edad escolar(de 3 a 6-7 años) y es de gran importancia para el desarrollo de la psique y las características del niño. La actividad conductora de esta era es el juego, por lo que se la llama inusualmente “era del juego”. En el centro edad preescolar ver 3 periodos:

• Niños preescolares de 3 a 4 años.


• Media 4-5 años.


• Mayores 5-6/7 años.

En un niño pequeño en edad preescolar, el niño, de manera lúdica, hace movimientos con objetos que le son familiares. Aunque esto no conduce al desarrollo de la trama del juego, el niño no lleva tal marca.

En el medio, el lugar de la cabeza está entre las personas. Los niños juegan juegos de rol. Aquí las ideas no surgen por el bien de la acción, sino para la implementación particular del papel y contribuyen al desarrollo de la trama. La introducción de la trama y la interpretación de roles mejora significativamente las capacidades del niño en muchas áreas de la vida mental.

Para un niño en edad preescolar mayor, el juego de rol cambia gradualmente a reglas. El objetivo principal del juego es la interpretación de las reglas, así como el rol asumido. Las actividades del juego se vuelven fugaces, se ralentizan y desarrollan un carácter mental.

Desde un punto de vista científico, las estrellas son de gran importancia para el desarrollo mental. Cuyo desarrollo mental de un niño en edad preescolar ya está listo para el inicio de una sistematización. proceso de iluminación en las hipotecas iniciales.

Los niños disfrutarán de juegos como:

• Desarrollar la motricidad fina de los dedos.


• Aumentar la serie asociativa.


• Ayuda a seguir pasos lógicos de baja complejidad.


• Desarrollar el respeto.

En el juego, el niño comienza a vincularse con los de un año, comienza a controlar su comportamiento y obedece las reglas del juego. Es mucho más difícil crecer con aquellos de los que es muy fácil para los niños aprender. El niño muestra una notable paciencia, perseverancia y disciplina. Se desarrollan la creatividad, la inteligencia, la fuerza de voluntad y las actitudes morales. En el juego mismo, el niño se da cuenta de su propia independencia, modelando la vida de los adultos. Vin se revela este mundo a sí mismo. pantalones humanos, diversos tipos de actividad, funciones voluntarias de las personas.

Además del juego, otras formas de actividad son propias de la edad preescolar: construir, pintar, moldear, fabricar juguetes e identificarlos, etc. El niño coordina paso a paso los diferentes brazos de sus manos. Esto le permite desarrollar a fondo su actividad creativa de imágenes. La mayoría de los niños de este siglo crecen con gran entusiasmo. La actividad creativa del niño en este período ancestral se ve socavada por el hecho de que el resultado no es en absoluto importante. El proceso de creación de un bebé pasa a primer plano. Por lo tanto, como sólo unos pocos niños lo completan, los niños a menudo los desechan. Y hasta el final de la edad preescolar, el niño comienza a mostrar respeto por el propio pequeño para poder evaluar el resultado de su trabajo. Desde el punto de vista psicológico, los pequeños son tratados como sus propios pequeños, como la etapa preparatoria del lenguaje escrito. En un bebé, el niño determina su posición según su efectividad, en la que puede aprender de inmediato qué es lo principal para el niño y qué hay en otras filas.

Lea detenidamente los cuentos y poemas de Malyukov y luego pídales que los vuelvan a contar.

No dudes en agregar poder maximo una hora de desarrollo neuropsíquico del niño. No transfiera la responsabilidad a la niñera, el jardín de infancia o la escuela. La verdad es que las cosas no van bien, los niños son como la plastilina: la primera infancia tiene mucho que corregir.

La crisis de los tres destinos

La crisis que su hijo ha atravesado (y ya ha atravesado) no es, en realidad, tan pequeña: es una crisis de nuevo nacimiento, una crisis de un destino, de tres destinos, de siete destinos y, en este caso, la crisis de la edad de mediana edad. Cabe señalar que el nombre de la crisis (crema, canción, nuevo nacimiento) es incluso mental, y la hora de la culpa recae en un niño en particular y en la mente de su vida.

Hasta los tres años, los padres suelen revelar que no es tan fácil meterse en problemas con un bebé. El arrebatamiento deja de oírse, y aquellos que recientemente lo habían aceptado como algo natural ahora gritan en una nueva tormenta de protesta. ¿Por qué estás entusiasmado? ¿Cómo puedo llamar al bebé para que ordene y calme?

Tres destinos: un siglo, si un niño así quiere convertirse en adulto e independiente, cuyos hijos ya saben "yo quiero" con confianza y están listos para presentarse frente a los adultos. Esta es una hora de descubrimientos críticos, una era de despertar de la fantasía y de la conciencia de lo especial que uno es. La peculiaridad de este período se expresa claramente: la crisis de los tres destinos. En los niños, las venas pueden aparecer de diferentes maneras, pero los principales "síntomas" son la extrema terquedad, la negatividad y la miseria.

Todo esto se explica por el hecho de que entre los 3 y los 5 años el niño comienza a ocupar su lugar entre las personas. Estás intentando tomar conciencia de tu individualidad y de tu superioridad respecto a otros niños. Hay una sensación de especialidad y hace todo lo posible para asegurarse de que los mayores lo acepten como a un igual. En este mismo momento, la personita intenta encontrar algo que hacer que se le parezca. Quieres que todo sea como un adulto y que siempre te ayudarán y te llevarán a la negatividad. El carácter y la fuerza de voluntad están moldeados por cambios de comportamiento. Aparece orgullo por los éxitos, deseo de ayudar, independencia y sentido de obligación. Y la cuestión no es cómo transcurre este período, sino qué cambios se pueden realizar en el carácter del niño. Y el eje es un proceso que requiere mucho tiempo y lo doloroso que es para un niño quedarse completamente atrás de sus padres y sus métodos de educación. Castigos y vallas sin motivo, pérdida de independencia, asfixia de la iniciativa pueden ser la causa de una interrupción aguda de este período.

Nobleza de Korisno

La crisis de los 3 destinos en los niños es una prueba seria para los padres y los niños en este momento es aún más importante. No entiendes lo que le está pasando y no puedes controlar tu comportamiento. Y necesito tu apoyo.

Signos de crisis 3 rocas

1. Negativismo. En el sentido tradicional, el negativismo significa no sobreleer, tener miedo de lo que piensas. El niño puede tener mucha hambre, o incluso querer escuchar el cuento, o incluso inspirarse en lo que le cuentas, o cualquier otro adulto te lo contará. La negatividad puede eliminarse mediante una desobediencia extrema. Incluso el niño no te escucha, no porque quiera, sino porque no puede hacerlo de otra manera en este momento. Aparentemente influenciado por tu propuesta y proclamación, estás “protegiendo” tu “yo”.


2. Intenso. Habiendo visto el punto de vista poderoso o pidiendo ayuda, el pequeño terco territorial dobla su línea con todas sus fuerzas. ¿Por qué realmente quieres una “aplicación”? Quizás botín. Ale, que ha pagado por todo, ya no puede soportarlo, porque hace tiempo que renunciaron a sus deseos. ¿Cómo puede un niño pequeño entender que presta atención a tus pensamientos, que escucha tus pensamientos, que trabajas a tu manera?


3. Obstinación. La obstinación, a diferencia del negativismo, es una protesta vehemente contra el modo de vida tradicional, las normas de educación. La niña está insatisfecha con todo lo que le predican.


4. Swaville. El pequeño trichka de tres habitaciones acepta sólo aquellos que ella misma ha decidido y concebido. Se trata de una tendencia hacia la independencia, pero está hipertrofiada y es inadecuada para las capacidades de un niño. No importa que ese comportamiento provoque conflictos y conflictos con los demás.


5. Znetsinennya. Todas esas cosas que antes eran tan caras merecen la pena. Durante este período, los juguetes queridos se pudren, las abuelas afectuosas se vuelven inaceptables y los padres se vuelven malvados. El niño puede empezar a ladrar, insultar (hay una sensación de viejas normas de comportamiento), romper un juguete favorito o romper un libro (hay una sensación de cariño por los artículos caros), etc.


6. Motín de protesta. Esta situación se puede caracterizar mejor con las palabras del famoso psicólogo L.S. Vigotsky: “El niño está en constante guerra con los ausentes y en constante conflicto con ellos”.


7. Despotismo. Hasta hace poco, el cariñoso pequeño de tres generaciones se transforma a menudo en un merecido déspota familiar. Él dicta a todos las normas y reglas de comportamiento: quién es mayor, quién tiene ropa, quién puede salir de la habitación y quién no, qué hacer con un miembro de la familia y no con los demás. Como resultado, como todavía hay niños en la familia, el despotismo comienza a aumentar y a alimentar los celos. E incluso por la mirada del niño de tres años, cuyos hermanos y hermanas se han quedado dormidos, no tienen los mismos derechos.

La crisis de los tres destinos en un niño no muestra en absoluto timidez ni dejadez negativa, sino una necesidad natural de intentar fortalecer la fuerza de voluntad y el significado poderoso. Esta es una etapa de la vida, sin ningún desarrollo inevitable de la especialidad del niño. La crisis de los tres destinos es una de las crisis más comunes y comunes en el desarrollo de una persona pequeña. Y esto es bueno: puede encontrar mucha información, conocer diferentes puntos de vista y prepararse cuidadosamente para ese período en la vida de su bebé.

Nobleza de Korisno

La crisis de los tres destinos en los niños simplemente debe capearse como una tormenta, sobrevivirse como un terremoto y soportarse como una enfermedad. Por eso tu lema en este río es: ¡paciencia, paciencia, paciencia!

calma solo calma

Las principales manifestaciones de las crisis que perturban a los padres comienzan a residir en los llamados “lechos afectivos”: histeria, lágrimas, caprichos. Las recomendaciones de comportamiento en tales situaciones serán las mismas: no interfieras con nada y no interfieras hasta que el bebé se haya calmado por completo. Sin embargo, hay muchos pequeños que “luchan histéricos” todo el tiempo, y el corazón de la pequeña madre brilla a través de esta imagen. Así, los marrones pueden parecer que “desconciertan” al niño: abrázalo, ponlo sobre una rodilla, dale palmaditas en la cabeza. Este método se utiliza para sonar en silencio, pero no para ser malvado. Incluso el niño llama, sus lágrimas e inspiraciones van seguidas de un “refuerzo positivo”. Y habiendo llamado, a los vikoristas les resulta imposible quitarles la "porción" adicional de cariño y respeto. Sobre todo, la histeria que comienza, la perdonaremos por los murmullos de respeto. Durante los tres años, los bebés son muy receptivos a todo lo nuevo, y un juguete, un dibujo animado o una idea nuevos para hacer lo que quieras pueden reducir los conflictos y salvar tus nervios.

Intenta encontrar el método

Dale a tu pequeño la oportunidad de hacer las paces de inmediato, frente a tus ojos. Esto le ayudará a superar los muchos problemas graves que puedan surgir. Pero, ¿por quién es su responsabilidad enseñarle a su pequeño, el no amado de ayer, una persona independiente que tiene derecho a seguir su propio camino y ser razonable? Se estableció que los padres impedirán que el niño muestre independencia, castigarán y se burlarán de sus intentos de independencia, entonces se destruye el desarrollo del pequeño: se desplaza la voluntad, se forma la independencia, se forma un sentimiento de confusión y descuido. . Por supuesto, el camino de la libertad no es el camino de la agitación. Conozca sus límites, resulta que el niño tiene derechos. Por ejemplo, no puedes jugar en la acera, no puedes saltarte una siesta, no puedes caminar por el bosque sin sombrero. Estos cordones deben rendir cuentas en cualquier circunstancia. En otras situaciones, déle al bebé libertad para actuar por sus propios motivos.

Libertad para elegir

El derecho al poder de decisión es uno de los principales signos de lo libres que nos sentimos en una situación determinada. Lo mismo se aplica a la trilogía Baby. Esto le permitirá formular las necesidades del niño en la vida y podrá hacer frente a diversas manifestaciones negativas de la crisis de los tres destinos. ¿Malya dice "no", "no lo haré", "no quiero" a todo? ¡Entonces no lo amortigües! Dale dos opciones para elegir: dibujar con rotuladores o animales, caminar por el patio o el parque, comer de un plato azul o verde. Salvarás tus nervios y el niño le quitará la satisfacción y el agradecimiento a quien se cree respetado. ¿El pequeño se resiste y no puedes superarlo? Trate de “escenificar” tales situaciones en mentes “descuidadas”. Por ejemplo, si no tienes prisa y puedes elegir entre muchas opciones. Incluso cuando el pequeño logra alcanzar su propio punto de vista, le quita el orgullo de su fuerza, la importancia de un pensamiento poderoso. La perseverancia es el comienzo del desarrollo de la voluntad, el logro de la meta marcada. Y tienes el poder de dirigirlo en esta dirección y no estropear tu carácter por el resto de tu vida. Varto también conoce y conoce el truco de “ganar dinero por casualidad”. Cansada de los interminables “no”, “no quiero” y “no quiero”, la madre comienza a transferir enérgicamente a su bebé hacia lo que ella quiera. Por ejemplo, “cada vez que no te acuestas”, “no eres culpable de dormir”, “no es lo mismo”. En un área pequeña, este método se utiliza a menudo. Sin embargo, ¿por qué molestarse con él? Desde fuera parece aún menos ético: el niño es un ser humano como tú, protegiéndolo, a costa de tu posición, información, conocimiento, lo engañas y manipulas. Además del alimento de la ética, aquí podemos adivinar otro punto: la crisis sirve al desarrollo del carácter especial, a la formación del carácter. ¿Cómo puedo aprender a imaginar a un niño nuevo que puede “engañar” constantemente con ese rango? ¿Cómo obtienes los ingredientes necesarios de ti mismo? No hay necesidad de dudar de nada.

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Una mayor independencia es una de las características de la crisis de los tres destinos. Los padres pueden realmente ayudar al niño a superar la crisis, hacerla menos dolorosa para el pequeño y para todos los que están ausentes. Puedes trabajar con gri. El gran psicólogo y experto en desarrollo infantil Erik Erikson, habiendo abandonado la "isla segura", los niños pueden "desarrollar y poner a prueba su independencia e independencia". El mundo aprende a través de los juegos. No lo olvides. Para obtener ayuda, no solo puede aprender la etiqueta y las reglas de comportamiento, sino también asegurarse de no querer hacer nada. Por ejemplo, si cree que hay algo para comer, prepare los juguetes que se comerán al mismo tiempo. Vikorista tse.

La crisis de la Segunda Guerra Mundial es un punto de inflexión en la vida de un niño. ¿Cuántas veces será necesario tu amor, pasión y ternura? No seas tacaño, déjale ver lo que amas.

Desarrollo físico de un niño durante 3 años.

Puedes pararte boca arriba (raspadores) durante unos segundos. Camine de pie durante al menos 3 metros. Asegúrese de pararse sobre una nariz durante al menos 3 o 4 segundos.

Se vuelve a estirar a través de la línea en la parte inferior. Hasta tres veces, y en la mayoría de los casos incluso antes, se eleva de forma independiente en las reuniones, utilizando sus patas: coloca una nariz a la vez sobre un pliegue de la piel a una hora de altura ascendente. Desciende con cuidado, colocando dos pies sobre el pliegue cutáneo. Puedes ponerte en cuclillas desde la articulación restante, estirando ambas piernas a la vez.

Ella lanza y atrapa la pelota. A los 3,5 años, todos los niños son responsables de atrapar una pelota lanzada desde una distancia de 2 metros.

Andar en triciclo, pedalear. Si el bebé no sabe manejar una bicicleta, puedes comprobar su coordinación mediante una prueba adicional.

Prueba
Para mostrar y explicar bien, un bebé puede experimentar dos acciones diferentes al mismo tiempo: embotamiento con los pies y aplausos.

Habilidades de Ditini para 3 rocas.

Él mismo se viste y se emociona. Se engancha a las mandíbulas, excepto aquellas que no son manejables, por ejemplo, en la espalda. A los niños mayores se les puede enseñar a atarse los cordones de los zapatos. Se relaja de forma independiente. Puedes doblar tu ropa antes de acostarte.

Nota el desorden en su carga. Es posible utilizar una costra nasal y un plato para servir si es necesario sin tener que adivinar. Puedes frotarte los pies antes de entrar al apartamento durante una hora. Ella se lava las manos de forma independiente con su amada y se las frota con la toalla. Algunos niños se cepillan los dientes ellos mismos, pero la mayoría necesitará ayuda para presionar el cepillo de dientes contra el cepillo. Inserta la llave en la cerradura de la puerta (con dos llaves), gira la llave en la cerradura de la puerta. La familia es activa en la vida cotidiana: les encanta ayudar a los adultos a limpiar la casa, hacer las compras, trabajar en el jardín y en la ciudad. Puede confiar en que el niño llevará los platos y los colocará sobre la mesa.

Regula sus necesidades fisiológicas: ir al baño cada hora. Lo hace todo de forma independiente (desnudarse, trabajar en el jardín, vestirse), además de utilizar papel higiénico.

Comer con cuidado y solo con cuchara y pala. Los agarra por el extremo del mango.

Gra ditini na 3 roki

Selecciona una pirámide de ocho a diez anillos por ojo o tamaño pequeño (por tamaño, por tamaño y color, por forma y tamaño). Usaré de ocho a nueve cubos.

Selecciona formas geométricas planas para darles forma (colo, recto, tricutáneo, trapezoide, ovalado, cuadrado). Los llaman: kolo, trikutnik, cuadrado y otros.

Para exhibir, un adulto o en un juego independiente recolecta secuencialmente (pone una pequeña cantidad en uno grande) matroshkas, tazones, moldes, tazas de cuatro a cinco contenedores de almacenamiento (puede colocar de 3 a 4 matroshkas uno a la vez). Al invertir cifras, no es culpable de utilizar la fuerza bruta. Es bueno entender cómo insertar un objeto, qué parte o lado se acerca a otro objeto. O quizás todavía necesites ayuda para cerrar a la pequeña madre y dividir a los pequeños en dos mitades.

Cuando se le presentan tres objetos de diferentes tamaños, puede llamarlos grande, pequeño y mediano. Quiere decir un objeto detrás de su textura (suave, dura).

Con cubos, un set de construcción o materiales auxiliares se empiezan a trabajar situaciones argumentales complejas y nombrarlas: una caseta, un aparcamiento, un coche, una plaza, etc. No sólo estarás solo, sino que seguirás las instrucciones verbales de un adulto, puedes seguir a un niño o a un niño, una copia del modelo. Vikoristova se utilizó para jugar en la mesa con juguetes basados ​​en cuentos (coche, curandero, muñeca).

De quién ya puedes empezar a bañar a tus hijos de la forma más sencilla juegos de mesa.

Pragna está lista para jugar con otros niños. Para un niño, es una parte importante del juego de roles colectivo. Cuando los roles se dividen entre los mayores, ellos de buen grado desempeñan el papel que se les ha asignado: “Serás un conejito”. Él acepta de buen grado casarse con ella. Sigue las reglas de los juegos locos. Por debajo de la hora, jugar con niños demuestra un nivel razonable de insensibilidad. Aparece la astucia de la madre de amigos. Sé amable con los niños: no les arrebates los juguetes, no te los lleves sin beber y comparte tus juguetes. Para mayor desarrollo Es una buena idea que los niños organicen citas para jugar con otros niños y monten una guardería. Como se dijo anteriormente, es más probable que la niña tintinee en el jardín infantil. Para los niños, el comienzo de la guardería se puede aumentar a 3,5 roki.

Se está mejorando el juego de rol independiente. Por ejemplo, cuando juega con una muñeca o un médico, un niño puede decir “soy madre”, “soy médico”, para asumir el papel de cantante. Enfría y desenrolla los muñecos. Revela la alegría del juego (estilete - coche, cubo - lindo). Para el caparazón puedes jugar eventos del juego sin elementos. El juego fantasea, presentándole héroes de cuentos de hadas. La niña se autodenomina un personaje. Le dice a un adulto: “¿Quién eres?” Basta con hablar durante una hora, comentando tus acciones y las que muestra la chica. Koristuetsya juego de roles con la niña. Habla por ti y por la muñeca.

Dibujo
Recorta correctamente la aceituna con los dedos de una mano de alambre, copia el símbolo, pinta líneas horizontales y verticales, formas cerradas (colo, sol, manzana). Según la demostración, puedes pintar una cruz, pero copiarla lo más posible en tu piel. La copia se crea como un bebé para mostrarles que del bebé copiado puedes aprender lo mismo que tú. El bebé está copiando del pequeño que ya pintaste. Por lo tanto, copiar es necesario para proyectos complejos, pero no para pintar su pantalla.

Después de su espectáculo, el hombre comienza a ser dibujado en dos partes, en las que un par de extremos, como dos manos, se dibujan en una parte. Malyuya se llama abrigo y cabeza, o abrigo y piernas, más a menudo "cefalópodo", un hombrecito sin abrigo.

Comienza a pintar detrás de sus poderosos planes. Explico lo que se está pintando (sol, camino, tablero, etc.). Comienza a cultivar a los más pequeños. Muestra interés por la pintura y el moldeado. Hay montoncitos de arcilla, plastilina en los fondos y piezas que se unen. Haga formas incómodas (bola, stovpchik, cowbask, bagel). Los llama en respuesta a la pregunta: ¿Qué es? Silencia tus actividades cuando salgas. Te sentirás avergonzado cuando no tengas más remedio que ganar dinero.

Desarrollo mental de un niño durante 3 años.

Muestra un sentimiento de orgullo de uno mismo (“corro por todos mejor”), del padre (“que es el más fuerte”, “la madre más bella”). Uno empieza a comprender el humor: a reír, a preguntarse. Reacciona emocionalmente de manera diferente ante garne y non garne: respeta, separa, aprecia.

Ella evalúa la situación emocionalmente: experimenta (como si tuviera dolor), ayuda (como si necesitara ayuda), duerme, se comporta tranquilamente consigo misma (como quiere dormir, está cansada). Notas tapadas, insatisfacción, alegría en adultos y niños. Los personajes experimentan emociones al escuchar cuentos de hadas, al ver programas infantiles, dibujos animados (se alegran, se avergüenzan, se enojan, hacen una mueca de “dolor”, etc.).

Reconoce los secretos, la basura. La comprensión de que lo que se hizo estuvo mal (no tirar la cadena del inodoro, derramar agua) se refleja en la forma de una evaluación negativa de un adulto. Le preocupan los ladridos. Puedes solicitar un castigo durante mucho tiempo. Entiendo que sería malo trabajar para otra persona. Da una valoración emocionalmente negativa: "Es imposible representar (lamati, rasgar, quitar, pelear)".

Puedes estar celoso, enojado, interceder, enojado, falso, vacío.

Revela hostilidad a través de expresiones faciales características, especialmente cuando se trata brutalmente a una persona previamente desconocida. Tenga cuidado con las criaturas desconocidas, los locos y las situaciones nuevas. Se puede culpar a los miedos, se puede culpar al miedo a la oscuridad.

Se forma una sensación de cautela y una profunda inseguridad. Empezando a orientarse en los conceptos: inseguro – descuidado, travieso – moreno. Sin embargo, en este sentido, es necesario seguir explicándole al niño la posible inseguridad, como se describe en la etapa avanzada “2 rocas 6 meses”. Construye instrucciones verbales en cuatro a cinco etapas. Se familiariza, comienza a comprender la diferencia entre el pasado y el futuro y reconoce la posibilidad de poner fin a sus higueras en Maybut. Intenta ponerte en orden. Con un aseo adecuado revela control emocional: no gritar frente a pueblos grandes, cruzar tranquilamente la calle con un adulto, no correr por la acera, escuchar con calma la voz del adulto y llorar, dejar de llorar cuando se despierte con la valla instalada. .

Al mismo tiempo, podemos ser inaudibles, emocionalmente tensos con el intercambio de manos, con un yogo y un dolor irrazonablemente maduros. Quizás nos lo tomemos con calma con nuestras fuerzas. A menudo repito: "Yo mismo". Como resultado de la etapa “2 días y 6 meses”, todos los niños pueden comprender claramente una amplia gama de relaciones (una y muchas). Para verificar esta comprensión, puede ejecutar una prueba.

Prueba
Coloque un objeto sobre la mesa (principalmente un tsukkerka) y, en el otro lado, una astilla de tsukkerki; luego pídale al niño que le muestre: “¿Es sólo un pedazo de pastel, pero es mucho?” Ahora los anuncios sobre las cifras se están ampliando. El niño muestra y dice: “Uno, dos, tres, mucho, poco”.

Comienza a separar el lado derecho del izquierdo, queriendo tener piedad. La mano líder (diestro o zurdo) se determina en el intervalo de 20 meses – 4 días. En otros momentos de la vida, los niños diestros pueden ser zurdos.

Al comprender la diferencia entre uno mismo y los demás, aprenda a compartir con los demás. Entiendo que las propias palabras pueden ser devueltas, pero los juguetes de otras personas (por ejemplo, en un jardín) no se pueden colocar sobre ellas, hay que darles la vuelta. Conoce los nombres de las partes del cuerpo (cabeza, cuello, espalda, pecho, abdomen, brazos, piernas, dedos). Conoce el significado de las partes del cuerpo: “ojos para maravillarse”, “oídos para oír”, “piernas para caminar”.

Ella conoce los nombres de las diferentes partes del cuerpo de humanos y criaturas: "ojos - para todos, piernas - para humanos, patas - para criaturas, manos - para humanos, alas - para pájaros".

En esta edad, un niño debe estar bien orientado hacia varios colores. El negro comienza a desintegrarse. el color blanco, los recoge ante el grito de un adulto: “Dame un cubo rojo, dame un cubo negro”. Para preguntar "¿Qué color de cubo?" llama correctamente 2-3 (a veces más) colores.

Escucha cuentos de hadas con gran interés, los ama y quiere repetirlos una y otra vez. Me encanta ver televisión.

Oraciones más activas para niños en 3 rocas.

En tres años, la diversidad natural (variabilidad) en el desarrollo mental de los diferentes niños se acorta, y todos los niños, sin ningún cuidado en el desarrollo, son culpables de ajustarse a los que se indican a continuación.

Nombres basados ​​en imágenes de seres vivos, así como de sus hijos, artículos para el hogar, ropa, platos, equipos, plantas, etc.

Todos los niños culpables se dicen “yo”: “yo escribo”, “yo mismo”. Los prestatarios “ti”, “mi”, “moe” viven.

El niño puede hablar con frases sencillas y formateadas gramaticalmente. Di que las frases se componen de tres o cuatro palabras. Empezamos a juntar dos frases en una oración compuesta (la parte inicial y final de la oración): “Cuando vuelvas del trabajo, saldremos a caminar”. Las palabras en frases se pueden cambiar usando números y sustituciones. El lenguaje del niño puede ser un extraño inteligente. A menudo acompaña sus actividades con actividades promocionales. Entro en diálogos con niños y adultos. Cuenta brevemente a los mayores sobre los que empiezan a trabajar ahora o los que han empezado hace poco, luego razonan con una serie de proposiciones. Sugiere que un adulto está interesado en la imagen de la trama. Reconoce al famoso cosaco por la imagen.

¡Respeto!

Como a los 3 años, el niño acude sólo en busca de la ayuda de balbuceos y palabras de balbuceos: "gaki" (ojos), "notas" (piernas), "oko" (ventana), "div" (puertas), “kachki” (manos); “Esa tina” (dame el auto), entonces la terminología necesaria es una consulta con un neurólogo y una sesión con un logopeda (ya que el niño ha sido sometido a un examen preventivo por parte de un logopeda “oficial”).

Durante este período, el niño puede aprender y repetir versos cortos (versos dobles y de cuatro), canciones breves y lecciones de cuentos de hadas. Aparece la creatividad de palabras y la agilidad hasta el punto de derivación. Muestra un especial interés en el crecimiento de los adultos entre ellos.

Shvidko le dice a la comida: "¿Cómo te llamas?" Lo llama no sólo por su nombre, sino también por su apodo. Llama a sus amigos por su nombre.

Le dice a la comida: "¿Cuántas piedras has comido?" La primera parte del bebé se nota en sus dedos, y los pequeños luego empiezan a decir su edad. Ella conoce su estado. Responde correctamente a la pregunta: ¿Eres niño o niña? Comienza a separarse y volverse distante.

Plantea nada menos que preguntas simples: “¿Qué es esto?”, “¿Quién?”, “¿Dónde?”, “¿Dónde?” Cada vez más preguntamos por alimentos de carácter cognitivo: “¿Por qué?”, “¿Cuándo?”, “¿Dónde?” y otros. Comida de vino "¿por qué?" Marca una nueva etapa en el desarrollo del roseum. La edad está llegando. Hasta ahora, simplemente nos hemos familiarizado con este mundo y ahora podemos comprenderlo. Cuanto antes el niño suministre la comida “¿por qué?”, más valiosa será rozumovy rozvitok Cuanto más tarde sea el retraso, más eficaz será el cierre. Si el niño aún no le proporciona comida, entonces los padres son responsables de prepararla ellos mismos y prestarle su propia atención, estimulando así el interés cognitivo del niño.

Modo Ditini para 3 rocas.

El sueño de un niño a los 3 años prácticamente no difiere del que ocurría antes. Es importante permitir al menos 10 años de sueño por la noche y una vez cada año o dos para acostar al niño durante el día. Debido a la mayor actividad de la rocina y la fuerte influencia del patrón de sueño de los niños durante el día, no les resulta fácil concentrarse mejor en sí mismos: la falta sistemática de sueño no será perjudicial para el cuerpo del niño.

Antes de acostarse por la noche, es buena idea darse un baño. No te olvides de la higiene: el bebé de 3 años también debe lavarse, cepillarse los dientes e ir al baño.

Tu ropa debe ser limpiada y limpiada. Si el bebé se pierde, necesita cambiarse de ropa de inmediato. Es culpa de la nobleza que no se pueda caminar con una prenda obstruida, por lo que hay que tener cuidado. Para los niños, lo mejor es usar ropa confeccionada con tejidos naturales. Especialmente en contacto con el cuerpo, para que no produzca rozaduras ni irritaciones. A continuación, se viste la ropita del niño con una prenda suave y acogedora de franela o de punto.

Los bebés de tres años aprenden a cepillarse los dientes solos bajo la supervisión de un adulto. Permítale trabajar y periódicamente enséñele cómo cepillarse correctamente con un cepillo. Se debe prestar especial atención a las zonas entre los dientes, ya que es donde se pierden la mayor parte de las partículas y se acumula la placa. Los dientes del niño se deben cepillar 2 veces al día: por la mañana – después de la cena y por la noche – después de la cena. Utilizando un poco de agua después de aplicar el jugo de la piel (especialmente el regaliz), acostumbre a su hijo a enjuagarse la boca.

Acostumbra a tu hijo a limpiar sus elementos de higiene (toalla, toallita, cepillo de dientes, peine, etc.). Para prevenir enfermedades, es mejor colgarle una toalla a su hijo. Muestre dónde colgarlo y cámbielo periódicamente para limpiarlo.

3 días: la hora en que la mayoría de los niños van al jardín. Todos los bebés son individuales y, por lo tanto, es posible dar al niño 3 nacimientos en jaulas, es necesario abandonar el entorno que lo rodea. Si no tienes otra opción, entonces Cariño ven V jaula para niños. Si planea llevar al niño al jardín, le gustaría caminar con él durante una hora delante del grupo hasta su desarrollo temprano, para que la separación de usted no sea tan abrupta. Es necesario aclimatar al bebé al grupo de niños del mismo año. Entonces el jardín de infancia será feliz: nuevos enemigos, nuevas caras, juegos con niños del mismo año.

Nobleza de Korisno

Facilite a su hijo la adaptación al jardín de infancia ajustando la rutina diaria. A partir de ahora, averigüe cuál es la rutina diaria en el jardín de infancia (a qué día va el niño) e intente seguirla.

Niño yak godovati en 3 rocas

Tres años después, el niño sigue activo. La alimentación de un niño puede ser correcta, equilibrada y variada. A los padres se les respeta mucho, porque después de 3 años de infancia, se quita toda la comida de la mesa de los adultos. Sin embargo, el envenenamiento todavía está un poco excusado y es necesario masticarlo con cuidado antes de comer. No es fácil trasladar al bebé a una mesa para adultos. Es mucho más fácil hacerlo sabiamente: transfiere toda tu tierra natal a comida sana, habiéndose instalado un menú especial para niños y adultos.

Definitivamente no es necesario utilizar una licuadora para preparar hierbas tiernas. El erizo usa pedacitos, aprieta los músculos masticadores y se flexiona. Si el erizo es cruel, no es culpa del niño, el niño no puede masticarlo bien o estar satisfecho con un erizo así.

La comida para niños de 3 años es otra independencia. Previamente, los pequeños abrirán la boca, cogerán una cuchara para servir o esparcirán el puré por cualquier superficie. Al crecer con los mayores, les complace demostrar las habilidades de servir cucharas de forma independiente, les encanta comer en la misma mesa que los adultos y tienen el proceso de aceptar erizos, jugar con otros niños y sus juguetes favoritos.

El régimen diario de un niño de 3 años consiste en incluir al menos 4-5 comidas con un intervalo de tres a cuatro años:

• Snidanok.


• Otro refrigerio puede parecer un refrigerio.



• Mediodía


• Cena.

El erizo se traslada al gallinero en un período promedio de 3,5 a 4 años, por lo que los intervalos entre comidas son aproximadamente iguales a la hora actual. Para los niños de 3 a 4 años, el mejor régimen fisiológico con cuatro ingestas separadas es: alrededor de los 8 años - meriendas, alrededor de las 12 - almuerzo, alrededor de las 15.30 - mediodía, alrededor de las 19 - noche. La rutina diaria para todo el día debe estar en el medio: para niños de 3 años – 1500–1600 g, para niños de 4 años – 1700–1750 rublos. La cantidad total de calorías puede ser de aproximadamente 1540 kcal.

Nobleza de Korisno

Es importante conocer el mundo, no reaccionar exageradamente ante el niño. Ya quedaron atrás aquellas horas de hambre, en las que tener hambre significaba estar sano. Un niño no puede ni es responsable de comer una porción de adulto. Mimar al niño: la señal de seguir adelante puede provocar una serie de problemas, tanto médicos como psicológicos.

¿Qué incluye la dieta de un niño de tres rocas?

Productos cárnicos: 70 gramos por día. Acostúmbrate pronto. Se puede comer conejo, ternera, magro de cerdo, hígado y también carnes vegetales: salchichas de leche para niños, salchichas, lubina hervida al doctor. La carne y las verduras ahumadas están contraindicadas para los niños pequeños.

Pajitas Z ribi y ribikh (por ejemplo, chuletas de costilla) una cantidad de 60-70 gramos por día. Vive dos días a la semana. Obov'yazkova umova: el pescado se extiende, pero se fortalece cuidadosamente como un cepillo.

De leche y productos lácteos, imprescindibles para los niños. Este valioso producto contiene calcio y proteínas de fácil absorción, que son muy importantes para el crecimiento y desarrollo del niño. Puedes alimentar a tu bebé con hierbas que sean nuevas para él: bolas de masa, jeringuillas, cazuela de sirah etc.

Las gachas de avena es lo que debes servir hoy a tus pequeños como merienda. ¿Por qué mentir? Por eso los cereales con los que se preparan las gachas están hechos de fibras de hierba marrón, que es la forma de colorear los alimentos. sistemas herbarios, Una mezcla de vitaminas y una serie de microelementos que aportan al bebé un impulso de energía durante todo el día. Es bueno que el bebé Tririch coma avena, trigo sarraceno, cebada perlada y trigo. comeré gachas, hervido con agua y leche.

Huevos hervidos. Está contraindicado dar óvulos a huérfanos.

Verduras, que el bebé necesita alimentar en unos trescientos gramos cada día. Esto incluye patatas, remolachas, zanahorias y cibul hervidos o guisados. Puedes hacer una vinagreta con verduras.

Productos Boroshny: pan, pasta, mlintsi, tortitas, galletas Vysyanye Pechivo, que son necesarios para los bebés en una cantidad de cien gramos por adición.

Frutas: manzanas, peras, frutos secos, plátanos.

Pittya – jugos naturales, cacao, compotas, bebidas de frutas, té. Bebamos a los pequeños del mundo de tu maldad, especialmente en el espectro del rock. No se recomienda la carbonatación, es mejor diluir los jugos con agua.

Considere usted mismo que en tres o cuatro destinos, el primer contacto del niño con las maltas es evidente, ya que, obviamente, los padres son sus oponentes de principios. No hay gran problema en darle calabacines al baby en algún momento (aunque la miel todavía esté marrón), de lo contrario no es bueno trabajar en los intervalos entre años. También puedes agregar mermelada y malvaviscos. El chocolate se puede dar en pequeñas cantidades, si no se es alérgico a él.

Nobleza de Korisno

No puedes darles malta a tus hijos, los residuos ácidos que se depositan en la boca después del malteado provocan caries dental.

En lugar de calabacín, puedes sustituirlo por frutos secos. El hedor es maravilloso para los niños, rico en minerales como potasio, calcio, saliva y magnesio, etc. besando a las autoridades. Los orejones son buenos para el sistema cardiovascular y ayudan con el estreñimiento, y las peras secas se recomiendan para la desorganización de los escollos y las náuseas antes de la diarrea.

Nobleza de Korisno

Al comprar frutos secos, no te cases con los acompañantes. desde afuera mirando hacia adentro- Para mejorar la apariencia del producto, los vendedores suelen espolvorear los frutos secos con dióxido de lila o arándanos químicos.

Según las necesidades del niño, entre los 3 y los 5 años de edad se pueden eliminar proteínas:

• Carne: 100-140 g.


• Riba – 50-100 frotar.


• Huevo - 1/2-1 pieza


• Leche (incluida la usada para preparar hierbas) y kéfir - 600 ml.


• Señor - 50 g, Queso duro y crema agria - 10-15 g cada uno.

No menos papel importante Los carbohidratos se queman en el cuerpo, lo que desperdicia energía. Para reponer el cuerpo con carbohidratos, es necesario comer verduras, frutas y cereales. Si hay un suministro insuficiente de carbohidratos, el cuerpo puede reducir su ingesta de energía procedente de proteínas, lo que lleva a una desnutrición proteica. En algunos casos, el exceso de carbohidratos puede provocar obesidad, flatulencias, hipovitaminosis y retención de agua en el organismo. Centrándonos en la nutrición, los niños de 3 a 5 años son culpables de tener niveles elevados de carbohidratos:

• Cereales, legumbres, pasta – 60 g, Boroshno – 30 g.


• Verduras – 300 g (no olvide darles a sus hijos nabos, rábanos, chasnik, ensalada verde), patatas – 150–200 g.


• Frutas y bayas - 200 g.


• Frutos secos – 15 g.


• Pan – 80–100 frotar.


• Tsukor (medicamento en el almacén de productos de confitería) – 60–70 g.


• Té (infusión) – 0,2 g.

La tercera área de almacenamiento importante es la grasa. No se puede sobrestimar su papel para el cuerpo: el hedor está asociado con la energía, los ácidos grasos poliinsaturados, las vitaminas que agotan las grasas y una función de ahorro de proteínas. No es recomendable consumir más grasas de lo normal, pues a pesar de que tienen un alto contenido calórico, pueden alterar fácilmente el funcionamiento de tus órganos. Para ganar peso, un niño de 3 a 5 años debe eliminar las grasas: aceite de Roslinna, hasta 30 g, aceite de vershkov- Hasta 10 años

Nobleza de Korisno

Las más peligrosas son las grasas que se curan al calentar el aceite. Para cualquier cosa que deba incluirse en la dieta de un niño, lo lubricaré con gran cantidad Aceite de oliva (patatas fritas, patatas fritas, comida rápida), así como margarina y todos los productos elaborados con ella: hornos, productos de panadería.

Los micro, macroelementos y vitaminas no se desvanecen. valor de la comida para el cuerpo, pero también para la estructura tan necesaria de las manos y los dientes, el sistema inmunológico, la piel y los ojos sanos, para los procesos metabólicos, la presión osmótica y el equilibrio ácido-base. Por eso necesitamos un trago agua mineral Consuma una variedad de alimentos diferentes, coma verduras y frutas y agregue eneldo, perejil, tsibula y apio a las ensaladas.

Recetas:

Almacén por 500 g (tres porciones pequeñas):

• 120 g de loxini o pasta o fideos.


• 180 g de sirope al 9% (1 paquete).


• 1 huevo.


• 2 cucharadas de tsukru.


• 10 gramos de crema agria.


• 1 cucharada. migas de pan.


• Aceite de Vershkov para preparar moldes.


• Crema agria para servir.

Hervir un litro de agua en un cazo pequeño y añadir un poco de sal. Hierva el lokshina en eneldo hasta que esté listo según las instrucciones del paquete (deje que el lokshina se cocine durante 8 a 10 minutos). Vierta el agua y transfiera un vaso a una taza grande.

Agrega el queso y el zukor al bol caliente, revuélvelos con una cuchara hasta que no queden trozos grandes del queso.

Agrega el huevo y vuelve a mezclar.

Engrase la sartén con aceite y frote el fondo y los lados de la sartén con pan rallado, sacudiendo el exceso de pan rallado. Poner un lokshina s|iz| vierte el queso en el molde y nivelalo. Unte la cazuela con crema agria y espolvoree las migas con pan rallado.

Precalienta el horno a 200 grados. Coloque la cazuela en el horno y hornee durante aproximadamente 30 a 35 minutos hasta que se dore. Retirar la cazuela y dejar reposar 15 minutos, luego cortar en trozos y servir con crema agria.

Cómo desarrollar un niño en 3 años.

Cualquier actividad con un niño debe realizarse de forma lúdica y sin interferencias de ningún tipo. Malyuk es culpable de quedarse atrapado en el juego en desarrollo y perder la satisfacción con él; de lo contrario, es culpable de perder interés en él y dejar de jugar. No dedique más de 15 horas a ninguna actividad activa. No obligue al niño a completar el mantra "no te sorprendas de nada" en 3 años; esto puede provocar un reinicio. Si quieres que el pequeño te alcance, regálale folletos y medallas hechas por ti mismo. Puedes, por ejemplo, iniciar el ciclo creando una carta, firmándola y entregándosela al niño.

Consulte una variedad de guías didácticas: libros plegables, lotería o dominó con imágenes, libros con ilustraciones coloridas, libros con finales, juegos de mesa con imágenes, calendarios de pared y llanto con información básica(Tvarini, roslini, números, pori roku). Marcado para aplicación mediante arena, aplicación con papel. Puede utilizar tijeras para niños: a las tres en punto, los niños comienzan a dibujar figuras simples, por lo que, para estar seguro, no permita que los juegos con tijeras se realicen bajo su supervisión.

Juegos para la creatividad: aceitunas, cuadros de colores, plastilina, arcilla, juegos con encajes, juegos de papel de colores, pegatinas, acuarelas. Un caballete es maravillosamente adecuado para pintar. Es muy fácil crear papel en rollos, que se pueden extender sobre la base y crear más espacio para la creatividad.

¿Qué tipo de juegos elegir para tu hijo a los 3 años?

Algunos niños prefieren juguetes más complejos y funcionales. Juguetes para el desarrollo de las cucarachas: pelotas, mazas de gimnasia, juguetes para levantarse, una bicicleta, un palo de natación, bolos y otros.

Para el desarrollo de características de diseño: juguetes formados a partir de formas geométricas, juguetes que se abren y cierran, cubos, pirámides, Legos con todo lujo de detalles, moldes para hornear y más.

Juguetes para niños que juegan a roles. juegos de historia- Kits para médico, bombero, perukar, despertador, maestro de tienda, kit de vajilla infantil, juguetes, verduras, frutas, carros, cajitas, muñecos, criaturas y otros.

No te sorprendas si el bebé ya es grande, intenta esperar su momento. Juega y trabaja en ello al mismo tiempo. La mayoría de las veces, elogie sus esfuerzos y éxitos para no estancarse.

Retire el proyector...

Nobleza de Korisno

Los dibujos animados actuales que se ven en la televisión o en DVD son, por supuesto, buenos. Será aún mejor si todavía tienes películas viejas y un proyector. A los niños les encanta admirar estos dibujos animados caseros en la pared o en el suelo blanco. Y en este proceso hay mucho secretismo y misterio. Tim, más que los viejos dibujos animados de Radyanskiy, es muy bueno e incluso más amable. Es importante para el niño que su madre sepa que es como un buen encantador en este momento.

Juegos de Rukhlivi

Un ejemplo de tal gris:
Camine como gansos u otras criaturas.
Los crustáceos caminan.
Haga ejercicio en una estación sueca o en un complejo deportivo en casa: con anillas, trapecio, travesaños, toboganes de motocross y cuerdas.
Coge la pelota de voleibol con una bolsa inflable o cubierta.
Jugar bolos.
Camine con un peluche o un libro en la cabeza.

Tienes que ir a la clínica a las 3 roki.

Tres niños se someten a un reconocimiento médico y un reconocimiento médico, especialmente cuando van a la guardería.

Un examen médico de tres rocas incluye:

• Examen realizado por un pediatra, neurólogo, oftalmólogo, otorrinolaringólogo, cirujano ortopédico, dermatólogo, logopeda, dentista y posiblemente ginecólogo.


• Pruebas de laboratorio: análisis de sangre clínico, sección, coproscopia, raspado de seguimiento para detectar enterobiasis (o heces para detectar huevos de helmintos).

Si un niño sigue el calendario nacional, no se realizarán tres vacunas programadas.

Averigüemos qué es un bebé de 3 estrellas, por qué la culpa es de la crisis de desarrollo y cómo sortearla, además de cómo ocupar a un bebé ternario desarrollado.

Peculiaridades del siglo.

• El desarrollo motor del niño se está desarrollando plenamente. El bebé tiene un cuerpo bueno y sano de 3 años. Puedes caminar paso a paso, sin dudarlo, puedes cambiar el ritmo de tu caminata y ahora aprender a andar en bicicleta.
• La eficiencia del sistema nervioso de un niño tricher aumenta. El niño no ha dormido durante una hora y está listo para adquirir nueva información. Ya eres más paciente y puedes hacer uno bien más de 2 veces (hasta 20-25 minutos).
• Las habilidades motoras finas también mejoran, lo que permite al niño dominar el quilling, pintar ovejas, poner los utensilios de mesa y otras habilidades cotidianas.
• La reserva de vocabulario del bebé de 3 ríos ya contiene más de 1000 palabras. El niño estanca todas las partes de la lengua en el romero, aunque a veces de forma incorrecta. La cantidad de sonidos se vuelve más clara, pero los niños de 3 años aún pueden escuchar muchos sonidos. Los trichki llevan a cabo sus acciones de manera constante, creando hostilidades, de modo que se ven obligados a dejar de hablar. p align="justify"> Además, un rasgo característico de nuestros niños de este siglo es la presencia de nutrición numérica.
• Se pierde la actividad principal del hijo de los tres destinos. Al bebé de Nina le encantan los juegos de rol. Las escenas representadas por el niño tienen una trama y, como resultado, el niño desarrolla pensamientos y sentimientos abstractos.

Hay muchos pequeños que primero quieren jugar a juegos ajenos sin renunciar al respeto por los suyos. Lo normal que es reaccionar ante esta situación es maravillarse con el vídeo de Larisa Sviridova (mamá de Lara).

Descubre las fichas del calendario

La mayoría de los padres están insatisfechos con el bienestar de sus hijos. Chi varto turbivatisya a través de vydhilennya de la norma, maravíllate con el programa de televisión E. Komarovsky.

Ver el desarrollo del ditini

Físicamente

Este tipo de desarrollo del enderezamiento se basa en el movimiento de la vibración del niño, el desarrollo de la tensión y la coordinación de los brazos. Las actividades que promueven el desarrollo físico pueden ser escasas para el niño tríadico y pueden incluir las siguientes actividades:

• Cargando con música, lecciones de música y videos.
• Pase por encima del cruce (coloque las barras en la parte inferior).
• Un paseo por la zona enfermiza.
• Redistribución mediante líneas pintadas en la parte inferior.
• Caminar por el suelo en moto.
• Cortes de pelo en ambas piernas desde el frente.
• Zstribuvannya de pequeñas montañas.
• Juegue con la pelota: láncela uno a uno, tírela cuesta arriba y luego cógela, patéala, tírala al área, corre hacia adelante con la pelota, déjala rodar, hazla rodar entre las piernas de la pelota.
• Juegos locos con reglas incómodas.
• Podolannya smuga pereshkod.
• Bailar
• Fitness con mamá.
• Nadar.
• Derecho a la estación deportiva (cuerda, anillas, sable, travesaño).
• Montar en bicicleta.

Piznavalne

Esta vista el desarrollo ayuda al bebé a aprender luz superflua y las diferencias en el poder de los objetos. Al participar en actividades educativas, desarrollará el respeto, la lógica y la memoria en su niño pequeño. De forma lúdica, el pequeño aprende conceptos matemáticos básicos y aprende más sobre el mundo en el que vive. Las actividades para un vitsi ternario pueden ser las siguientes:

• Hablemos de los colores detrás del nombre y los colores.
• Seleccionamos constantemente muñecas madre y moldes de diferentes tamaños.
• Seleccionamos formas geométricas planas para la ilustración.
• Seleccionamos formas geométricas volumétricas antes de las aberturas y las nombramos.
• Seleccionamos una pirámide con 8-10 tacones de diferente color y tamaño, rematados con un patrón pequeño o grande.
• Existen diferencias entre los conceptos pequeño-mediano-grande.
• Armamos una imagen de 2 partes.
• Graemo con mosaico y lotería.
• Recuerdo el lugar donde se encontró el juguete cuando era grande.
• Veamos el panorama completo en este detalle.
• El concepto es derecha-izquierda.
• Nos referimos a objetos con algún tipo de poder, por ejemplo, flotar, volar.
• Asociamos con el niño las manifestaciones de la naturaleza, la luz creciente y creada, el trabajo del trabajo.
• Sabemos que este es un artículo fascinante para el grupo.
• Seleccionado de un grupo de artículos de cama.
• Miremos los números.
• Parece la sombra de la imagen.
• Seleccionamos parches.
• Agregamos artículos diarios.

Los padres pueden empezar de forma lúdica y conocer al niño con conceptos matemáticos. Realiza una lección con la técnica “Kvitonik”, como muestra M. L. Lazarev (experto en desarrollo musical) en el siguiente vídeo.

El niño de tres años conocerá bien los días de la vida. Realiza tus actividades de forma lúdica y de buen humor.

sensorne

Este desarrollo lo reciben los órganos del niño: el gusto, el gusto, el olfato, la vista y el oído. Con el paso del tiempo, el bebé desarrolla la sensibilidad táctil y empieza a reconocer objetos por el olfato y el gusto. Tales actividades para un tricric vitsi pueden incluir:

• Importancia de la textura de los objetos.
• Diseño de formas geométricas en el dotik.
• Adivinando las criaturas detrás de los sonidos, se ve lo que huele mal.
• Juega con bolsas y cajas sensoriales.
• Recuerdo de objetos a partir del olfato.
• Preparar productos alimenticios hasta el punto de saborearlos.

Musical

Este tipo de desarrollo del bebé triple no sólo fluye hacia el oído del niño, sino que también añade un sentido de ritmo y gusto musical.

Puedes ayudar a desarrollar a tu bebé con la siguiente ayuda:

• Estraperlista.
• Tocar un instrumento musical.
• Escuchar música con diferentes ritmos.
• Comprender los sonidos de los objetos cotidianos.
• Adivina la canción.
• Bailar
• Fondo musical.

El experto en desarrollo musical Lazarev M.L. muestra cómo realizar una representación teatral de "La música sagrada" según el método "tsvetónico". El niño aprenderá sobre instrumentos musicales e intervalos musicales.

movne

Para un niño de 3 años, es importante ampliar gradualmente vocabulario Por lo tanto, debes ceñirte más al pequeño. Las actividades de articulación también se integran en el desarrollo del habla. Con este pequeño desarrollo puedes hacer esto:

• Siente las canciones y los versos.
• Discuta las imágenes de la trama.
• Reconoce al cosaco por las imágenes.
• Comenta lo que leíste.
• Escuche un cuento de hadas mientras lo lee un adulto, así como grabaciones de audio.
• Haz un pequeño acertijo, cual es la respuesta. la última palabra chotirivirshi.
• Cuéntame un poco de los que han pasado el día.
• Discuta diferentes situaciones sobre el tema "¿qué, cómo?"
• Detener la gimnasia de articulación.
• Vivchati golosni.

Habilidades motoras amigables

El desarrollo de las habilidades motoras es muy importante para estimular el desarrollo cerebral de un niño pequeño, las partes del área del cerebro responsables del movimiento y el movimiento de las manos se encuentran muy cerca. Si mantienes ocupado a tu pequeño con los dedos durante una hora, estimularás inmediatamente la zona de la ingle. Las actividades comunes para la motricidad fina de un bebé de 3 puntas incluyen:

• Gimnasia con los dedos.
• Juega con arena y cereales.
• Cierre de botones, ojales, diferentes cierres, broches.
• En un cordón se ensartan namitinas de diferentes colores, incluidas aquellas con colores y formas negras.
• Juega con muñecos, encajes, mosaicos, inserciones, pinzas para la ropa.
• Vyserunki con pasta, tortugas o piedras.
• Juega con agua.

Mas creativo

Para participar en actividades que estimulen la creatividad del niño, incluya varios tipos de pintura y aplicaciones, jugar con constructores, moldear y similares. Puedes lidiar con la pequeña edad triquérica de esta manera:

• Añade detalles hasta las partes más pequeñas, por ejemplo, hojas al tallo o tallos a los tallos.
• Dibujar líneas, chuletas rectas, óvalos y círculos.
• Zafarbovuvat a los más pequeños.
• Pinta detrás de tu idea y revela lo que pintas.
• Extienda plastilina o masa en los valles y moldee figuras incómodas (cestas de vacas, pelotas, bagels).
• Trabaje con aplicaciones intrincadas, papel vicor, materiales naturales, retales de tela.
• Habrá cubos, puentes, parques, casetas, instrucciones didácticas de vikory, tu imaginación, pequeños personajes y peques.
• Cortar con tijeras infantiles.
• Decora pasteles y sándwiches con mami.
• Representa un cuento de hadas.
• Grati en el Teatro Lyalkov.

Para desarrollo creativo El pequeño se divertirá con la técnica del “Pequeño Leonardo”, como lo demuestra O. N. Teplyakova, experta en desarrollo intelectual.

Social

El niño de tres años gravita hacia los niños de un año y a menudo se asocia con otros niños. Muchos niños de esta edad ya están comenzando el jardín de infantes, por lo que su desarrollo social avanza a su propio ritmo durante la hora de dormir con los niños en grupo. Dado que el niño de tres años aún no va al jardín, es importante que los padres respeten aún más el desarrollo social del niño. Además, se aprenderá cuánto desarrollo se debe hacer y las habilidades que los niños necesitan en la vida cotidiana.

Las actividades encaminadas al desarrollo social del bebé serán así:

• Juegue con otros niños usando diferentes objetos intercesores.
• Vivcheniya sv vvchlivosti.
• Dobla la ropa antes de acostarte.
• Empiece a atar los cordones y apretar los ganchos.
• Aprende las reglas de comportamiento en la mesa.
• Es posible ayudar en la casa.

Muchos padres luchan con las dificultades de la separación de su hijo, que va acompañada de lágrimas e histeria. Está bien llevar al bebé a la guardería, como se puede ver en el vídeo de Larisa Sviridova.

El programa de Zrazkov es ideal para esta semana

Habiendo decidido un plan diario para ocuparte del desarrollo de tu trilogía infantil, podrás dividir equitativamente tus actividades a lo largo de los días del día, sin perderte nada, y para no abrumar al pequeño. Para cada niño, dicho plan será apropiado. Este desarrollo puede basarse en los intereses del bebé y de la madre, así como en la evidencia de las habilidades para el canto del pequeño. El plan incluye actividades deportivas y de desarrollo, masajes y otras actividades obligatorias.

A la hora de hacer un plan, lo mejor es centrarse en el tiempo mínimo de viaje. Al cabo de uno o dos años, podrás analizar cómo se las arregla el niño y necesitarás añadir alguna actividad que sea más adecuada para un bebé y que sea más fácil.

Proponemos tomar un orden de vida tan simple para el niño de 3 ríos:

	Lunes	Martes	sereda	Jueves	Viernes	Sábado	Semana
Desarrollo fisico	Nadar	Cargando con video lección.	jugar con la pelota		Cargando con música	Partido de fútbol	Juegos de Rukhlivi
Desarrollo educativo	Números vyvchennya	Vivchaemo ptakhiv		Veamos los detalles		Vivchennya de las manifestaciones de la naturaleza.	Vivchennia kvіtіv
Desarrollo sensorial		Juega con la bolsa sensorial	saborear vivchaiemo		Vivchaemo huele	Pensando en artículos en un pastillero
Habilidades motoras amigables	gimnasia con los dedos	Hierba con pinzas para la ropa	Hierba con arena	Graz namistinami		Grazar con agua	Hierba con granos
Desarrollo musical					La fabricación de instrumentos musicales.		Música de fondo
Movlenneviy Rozvitok	leyendo cuentos	gimnasia de articulación	Podemos contar la historia a partir de la imagen.	rozuchuemo versh	Audio-kazka		Discutamos la trama de la imagen.
Desarrollo creativo		Malyuvannya	Teatro Lyalkovy	Malyuvannya	Juega con el constructor	Rozfarbovuvannya	Solicitud
Desarrollo Social		Etiqueta vivchaєmo		Juega con niños del mismo año		Valoramos las palabras con sensibilidad

Modo Doglyad ta

En el desarrollo de los niños de 3 años es importante prestar atención a la salud de los pequeños, por lo que la importancia de la rutina diaria y el seguimiento del pequeño está fuera de toda duda:

1. Malya puede dormir lo suficiente. El requerimiento promedio de sueño en el siglo III es de 12 a 13 años antes de la recuperación. Es posible que muchos niños se vean obligados a dormir durante el día, pero los pediatras indican que los niños en edad preescolar necesitarán una siesta durante el día, por lo que los padres pueden intentar poner al niño a dormir durante 1 o 2 años.
2. Tres mañanas pueden comenzar con procedimientos higiénicos. El niño debe bañarse solo, cepillarse los dientes y peinarse. Los padres deben decirle constantemente al pequeño que le dé la mano delante del erizo y después de regresar de un paseo, así como después de ir al baño.
3. Muchos padres continúan cuidando a los niños y realizando procedimientos durante el período posnatal. sueño diurno. Antes de tales procedimientos, se incluyen baños para dormir, caminatas al aire libre, limpiarse con una toalla empapada, mojar todo el cuerpo, una ducha contrastante y un baño en agua.
4. Es un placer salir a pasear con el niño de tres años 1 o 2 veces al día, vistiendo al pequeño según el tiempo.
5. La alimentación del niño de este siglo se ha dado en 4 comidas, entre las que pasan 3-4 años. La ración diaria de los niños de educación terciaria debe ser de 1.500 a 1.800 kcal.

Y una vez más sobre lo más importante: qué cuidar de un niño a los 3 años y por qué es importante comportarse correctamente durante este período difícil, mire el video de la psicóloga infantil Yulia Milovanova en el canal Open TV.

• En el mundo territorial, es importante asegurarse de que el niño disponga de juguetes que apoyen la actividad de las cucarachas del bebé (pelota, bicicleta, bolos, etc.). Además, para los juegos de un niño de tres años, necesitará juguetes de construcción y pirámides, lotería y cubos, libros y carteles, juegos de creatividad y juguetes para juegos de rol (muñecos, criaturas, platos, productos y otros). ).
• Si su hijo necesita empezar a criar en la guardería, hable sobre los cambios críticos en su vida. Sería una mala idea acostumbrar al bebé al grupo de niños.
• Recuerda que a los niños de tres años les cuesta soportar las críticas, porque quieres criticar al pequeño, aprender algo y, mejor aún, enmendarse de una vez.
• No es obligatorio comprar juguetes caros para el desarrollo, para entretenerse puede utilizar los materiales que tenga a mano.

Después de cumplir 3 años, muchos padres se enfrentan a menudo a un problema que antes no conocían. La ignorancia y la incomprensión de las razones del comportamiento histérico de los niños, así como el sentido sordo de cómo comportarse en esos momentos e inducir un comportamiento terrible en el niño, se convierten en la causa del pánico entre las madres y los padres ricos. Por el bien del psicólogo, ayúdenos a descubrir cuál es el motivo de este comportamiento en niños de 3 años, cómo combatir la histeria y mantenerla alejada.

Habiendo adoptado a un niño así, los padres deben tener paciencia, elogiarlo constantemente, abrazarlo y complacerlo, vincularse con sus iguales, escucharlo y recibirlo hasta el final de sus deberes domésticos.

Fuerte

El proceso de despertar y galvanizar el cerebro de estos niños es igualmente importante. Un niño con un sistema nervioso fuerte es prácticamente siempre malo y alegre, se asocia fácilmente con los demás y, para la aparición de un comportamiento histérico, necesitará un impulso vagómico.

En estos niños rara vez surgen situaciones de conflicto con los padres y con niños del mismo año, duermen y comen bien, les gusta estudiar en diferentes grupos, pero a menudo cambian las vallas publicitarias, los fragmentos recogidos de la enfermedad, apestan inmediatamente mañana. Buscan interés en un antiguo pasatiempo. Los aspectos negativos del carácter de estos niños son la inestabilidad, a menudo porushen sus deberes, difíciles en la vieja rutina del día.

Nerviosismo

Los procesos de despertar del sistema nervioso de un niño así en el cerebro son más importantes que los procesos de galvanización, por lo que es ardiente, fácilmente excitable y emocionalmente inestable. El niño puede introducir un juguete nuevo o brillar en el campamento de despertar. Por eso a los niños les cuesta tanto dormir: a menudo se tiran y lloran por la noche.

En muchos niños de un año, los niños sin importancia empiezan a querer liderazgo si son respetados y respetados en el centro. Estos niños no pueden terminar de imprimir. Ante cualquier cosa correcta no hay señal de la más mínima crítica, pueden enojarse, tirarlo todo y beber, en cuyo caso se enojan y muestran agresividad. Los padres de estos niños pueden estar felices de ser más amables y pacientes, de enseñarle al pequeño a llevar todo hasta el final, de manera fluida y obligatoria.

Povilny

Este tipo de sistema nervioso se caracteriza por una mayor estimulación y la importancia del proceso de galvanización. Los niños con un tipo de sistema nervioso superior tienden a comer y dormir bien, están tranquilos y pueden estar mucho tiempo solos y no sufrirlo, conociendo sus propios problemas.

Los padres de estos niños a menudo se sorprenden de su ternura, ligereza y perseverancia. El niño está dispuesto a llevar la cuestión de su derecho hasta el final y no le gustan los cambios repentinos en la situación. Cuando se trata de emociones, suele ser importante que los padres comprendan su estado de ánimo. Es bueno animar al niño a tomar medidas activas para desarrollar actividad física y mental.

Los niños con sistemas nerviosos débiles y neurológicos son los más susceptibles a la histeria en la mayoría de los casos. Para excluir patologías y enfermedades congénitas del sistema nervioso, se recomienda a los padres que muestren el bebé a un neurólogo infantil.

Razón

Cuanto mayor es el niño, más necesidades tiene que sus padres nunca alientan. En la tercera generación, el niño comienza a expresar emociones de manera turbulenta y a responder a la histeria.

Es necesario conocer los principales factores que provocan protestas turbulentas e histéricas en los niños:

¿Cómo pueden los padres establecer el motivo correcto de la histeria frecuente en los niños? esfera emocional El pequeño no está suficientemente excusado para estallar instantáneamente y sofocar la tormenta de violencia. La niña no puede controlar sus emociones, no cree en sí misma, de lo contrario el factor provocador del edificio desencadena impulsos que se convierten en ataques histéricos.

El principal significado de la histeria versus los caprichos en un niño es que el niño comienza a creer que es consciente de ello. Para obtener ayuda adicional, el pequeño manipulador intenta salirse con la suya, puede patear, gritar y lanzar objetos, pero se controla y continúa las manipulaciones hasta el momento en que se quita los plátanos o será castigado.

Un niño desarrolla histeria involuntariamente, las emociones surgen en toda una tormenta de violencia, cuando ocurre un ataque, el niño se golpea la cabeza contra la pared y debajo del capó, gritando, creo, muchos niños desde la edad de la histeria hasta el Aparición del síndrome de la corte en el momento de la histeria. Estos jueces recibieron su nombre de "lugar histérico" por la posición de la niña: en el momento de la histeria, ella dobla un arco.

Etapas de la histeria

Los ataques histéricos de los niños se caracterizan por la aparición de etapas:

1. Carcajadas. Esta es la etapa inicial de la histeria, el niño se detiene casi sin importar quién, gritando fuerte, ladrando a sus padres, con quienes nadie puede agachar la cabeza.
2. El motor aceleró. Aparece como alguien que cae al suelo, se golpea la cabeza contra objetos y se arranca el pelo. Malyuk no siente que haya niños enfermos en el momento de esta etapa de histeria.
3. Ridannya es un niño que llora fuerte, en voz alta y sin emitir sonido durante mucho tiempo. Toda la imagen está dominada por esa insatisfacción. Es importante que los restos del niño regresen con emociones, después de la etapa de arrepentimiento permanecerán doloridos por mucho tiempo, y el estado emocional puede caracterizarse como desolación. Después de la rabieta, el bebé podrá quedarse dormido durante el día y el sueño nocturno será ligero y reparador.

Puedes combatir la histeria etapa de mazorca- Etapas del grito. Si el niño ha pasado la segunda o tercera etapa, es necesario comprenderlo y tratar de calmarlo puede que no dé resultados.

Ataque de yak pripiniti

Hay muchos padres incomprendidos que se encontraron por primera vez con una situación similar y dijeron que una vez provocaron histeria en un niño de tres años. El famoso pediatra Komarovsky confirma que las tácticas de comportamiento durante un ataque pueden ser las siguientes:

No es bueno darle palmadas en el trasero, gritarle a la niña y reprenderla por su mal comportamiento durante la hora de la histeria. Aún así, no entiendes nada, es mejor forzar las emociones que surgen. Las tácticas de las rosas sólo comenzarán después de que se complete el ataque. Si el bebé está histérico durante el período previo al jardín de infantes y no es necesario separarlo de la madre, no es necesario sostenerlo en brazos durante mucho tiempo y despedirse, se recomienda separar al bebé del cuidado. proveedor y empezar a beber. Así pasará la hora de la histeria infantil.

Histeria por la noche

Muchos padres respetarán que el pequeño haya comenzado a controlar la histeria diaria del mundo entero, como no se había evitado antes. El bebé se despierta por la noche, grita, intenta beber e ir al alfarero, y la mayoría de las veces la madre no puede entender, el bebé duerme gritando y se queda frente al testigo.

Puede haber razones para esto:

Para mejorar el sueño nocturno y evitar los ataques de histeria, es necesario fijarse en los motivos que los provocan. No pediremos mostrarle el bebé a un psicólogo infantil.

Prevención

Ahora no hay forma de combatir la histeria en un niño de 3 años para reducir su frecuencia y nivel de emociones durante la hora de los ataques. Se recomienda realizar las siguientes entradas:

Inmediatamente después del final del ataque histérico, es necesario abrazar al niño y tratar de explicarle que la madre se siente avergonzada por tal comportamiento (¡pero no el niño mismo!). Malya se da cuenta de que los padres quieren alimentarse de sus hijos, pero es imposible alimentarse de un comportamiento tan desagradable. Es importante que el niño comprenda que su madre todavía la ama, independientemente de su comportamiento sucio, y reduzca su comportamiento al mínimo.

Es imposible evitar por completo el desarrollo de histeria en un bebé o en un niño; esta etapa de maduración emocional puede ser experimentada por la piel del niño. También puedes reducir la frecuencia de los ataques mostrando respeto, respetando tus pensamientos y desarrollando paciencia y autocontrol.

Hay mucho que aprender del comportamiento de los padres: son responsables de ser respetuosos con el niño y con aquellos que han dado el más mínimo paso fuera de la norma (ataques importantes, hiperventilación durante la hora de la histeria, síndrome convulsivo). recurrir a un neurólogo o psicólogo infantil.