Un tipo diferente de escritura sin los sufijos. Un tipo diferente de escritura sin los sufijos en -о, -е. Con tales proverbios, "no" se escribe de inmediato.

Lección para séptimo grado del idioma ruso.

Sujeto: "Ortografía de los orbes en -O, -E."

Tipo de lección: explicación del nuevo material

Objetivos: 1) formular para principiantes que escriban NO con prefijos en -O, -E; 2) formular primero la escritura de las letras O, E después de los sibilantes al final de las prímulas; 3) desarrollar un monólogo del aprendizaje de la lengua a partir de la comprensión de argumentos orales; 4) adaptarse al idioma ruso.

Progreso de la lección .

1. Momento organizativo. La palabra del maestro.

¡Hola, chicos!

Hoy en clase aprenderemos sobre la ortografía de los sufijos -O, -E.

2. Explicación del nuevo material.

Presta atención al material y presentación de las diapositivas. Analiza esto y aprende más sobre cómo escribir NO con adjetivos.

NO con sufijos1) Esta tela parecía їв

epopeya.її 2) Hablando norte

shiro (falso).3) norte ex

bueno, pero malo.4) Zovsіm n y yo

tsikavo.5) norte e p

sobre un camarada.

- NOT con adjetivos terminados en -O, -E se escribe de una vez, porque: 1) sin NOT no se usa; 2) el verbo se puede sustituir por un sinónimo sin NOT. NO con adjetivos en -O, -E se escribe por separado, porque: 1) en la oración є está emparejado con la conjunción a; 2) las palabras lejos de, en absoluto, en absoluto, anitrohi not, anitrohi not se pueden escuchar ante el oráculo. Además, no escriba con sufijos que no sean -O, -E. .

3. Consolidación de los conocimientos adquiridosBien.

Escriba las palabras y explique la ortografía de las palabras, utilice deletreadores.

Vuela bajo. Saber no lejos, pero sí cerca. Haberlo aprendido no es nada bueno. Escribe mucho. No pregunte en voz alta, sino en voz baja. Es seguro entrar por la noche. Entrando sin pensarlo. Hablando lejos de ser amable. Coser el gudzik no con fuerza, sino débilmente.

4. Explicación de material nuevo.

Maravíllate con la próxima diapositiva. Analiza los ejemplos y aprende sobre la ortografía de las sonoras O, E, por ejemplo, los adjetivos después de las sibilantes.

Letras O, E al final del sacerdocio.Dormir - dormir año mié ; Mitsny - krDormir - dormir año .

PAGDormir - dormir ό Caliente - ardiendo; bien bien ό .

w

- Por ejemplo, los mensajeros después de los que silban en voz alta se escriben Oh, sin voz fuerte - E. .

5. Consolidación de los conocimientos adquiridos

Derecho nº 239.

Derecho nº 229. 6. Idoneidad de las bolsas.

Presentar la lección y dar calificaciones.

7. Tarea.

Información sobre la profesora: Raisa Manivaldivna Ansimova, profesora de lengua y literatura rusas, subdirectora de la institución educativa local de Omsk “Gymnasium No. 75”.

Superviso la implementación en modo piloto del Estándar Educativo del Estado Federal para ONG (impulsado desde 2010) y del Estándar Educativo del Estado Federal para Tov (impulsado desde 2012).

Materia: idioma ruso, 6to grado

Tema de la lección: Ortografía NO con sufijos en -O, -E

Meta de la lección: actualice el conocimiento sobre ortografía NO con nombres y símbolos, transfiera conocimientos a la ortografía NO con símbolos en -O, -E, cree un algoritmo de marcado para la tarea de ortografía más importante sobre ortografía NO con símbolos.

Resultados de la asignatura: 1. Termine la hoja de ortografía “No con adjetivos en –O, -E”.

2. Centrarse en el análisis morfológico y de palabras morfémicas al elegir la ortografía correcta de una palabra.

Resultados especiales:

Autoestima antes que autoestima.

Resultados del meta-tema:

Regulador:

La realidad significa los objetivos de las futuras actividades iniciales,

planificar las rutas a nuestro alcance, tomar decisiones a partir del problema

la situación a partir de las negociaciones de pareja, evaluar los resultados obtenidos.

Pіznavalny:

Aclarar conceptos, elegir los métodos más efectivos

desatando el departamento de ortografía.

Comunicativo:

Trabaje en parejas: instale bandejas de trabajo de forma eficaz

centrarse en las tareas iniciales más importantes.

Progreso de la lección

1. Momento organizativo.

Ponerse de pie exactamente, shvidko Levanta tus manos cuesta arriba,

Polno abandonar abajo, más más,

Bajo siéntate,

Amigable cansarse

Profundamente inhalar, tranquilo siéntate, levanta los pies directamente,

Recorta tu espalda exactamente.

2. Actualización de conocimientos

Usted ordena vikonovali respetuosa y correctamente. Dime, ¿las palabras de qué parte del promo se escucharon con más frecuencia? ¿Los has olvidado?

Nombra los nombres de los lugares. ARRIBA ABAJO.

Nombra al orador nivel nivel. MÁS.

Nombra los adjetivos para el método de acción. BAJO, ARRIBA, BAJO, AMISTOSO, BAJO, PROFUNDO, TRANQUILO, RECTO.

Salta 2 filas, escribe los símbolos en el tapón;

Rivne

Vazhko

Altamente

Profundamente

Polno

shvidko

¿Qué significan estos nombres?

FIRMAR ДІЇ

Lo principal es ¿qué tipo de lección estás concluyendo, cuál es el significado de qué palabra? METERSE EN

Formulación de temas y notas para la lección.

Selecciona tus favoritos de la lista y cuéntanos cómo empezar.

JUNTOS, SIN CANSAR, AMISTOSOS, (NO) ABURRIDOS

La maravillosa lección de la lección fue: LEER DE UNA VEZ, SIN CANSARSE, AMISTOSO, (NO) ABURRIDO

Yakshcho Entonces Aprendamos la lección y hagámosla efectiva.

¿Qué estamos leyendo? ¿No hay ninguna pista para tu tarea?

3. Formulación de temas y apuntes para la lección.

Formule el tema de la lección.

Aclaro, acelero el tema: “Este escrito aparte NO es con prefijos en -O, -E”.

Escribe este tema.

Formule un plan de alimentación sobre el tema.

¿CUÁNDO ESCRIBES ENOJADO? ¿CUÁNDO SE ESCRIBE RAZIDLY?

¿Qué se necesita para qué?

Una regla necesaria. Entonces, ¿cómo vas a meta¿lección?

1. Formule una regla.

2. Aprenda a formular una regla para una hoja de trabajo alfabetizada.

¿Cómo sabemos lo que se ha logrado?

¿Cuál será el principal resultado de la lección?

REGLAS IMPORTANTES.

Este es el criterio principal para evaluar su actividad en el aula.

¿Cuál es el costo de alcanzar el objetivo? ¿Por qué necesitamos saberlo?

1. Analizar material léxico.

2. Mostrar fuente de alimentación.

3. Robiti visnovki.

4. Vikonuvati a la derecha.

Ésta es una lección que debemos aprender. También se evalúa su contribución a la tarea.

Maravíllate con los criterios de evaluación. La forma en que se evalúa siempre la piel según los criterios se basa en una escala tribal de 0-1-2

· Práctica por parejas 0-1-2 puntos;

· Analizar cuidadosamente el material lingüístico 0-1-2 puntos;

· La plenitud es normal, el máximo para nutrición es 0-1-2 puntos;

· Siga la regla de 0-1-2 puntos;

· Rendimiento de Vikonannya 0-1-2 puntos

Resultado de la lección:

"5" - 9-10 puntos;

"4" - 7-8 puntos;

“3” – 5-6 puntos

Evaluaré tu creatividad hasta el punto de la autoevaluación.

4. Introducir nuevos conocimientos

Es hora de retroceder para alcanzar la marca. Posiblemente, ¿crees que se trata de una hipótesis hipotética?

(NO) Es tedioso escribir de una vez, porque no hay oposición con la conjunción A, ES POSIBLE PENSAR UN SINÓNIMO SIN NO. ¿QUIZÁS LA MENTE DE LA ESCRITURA ENOJADA Y DIFERENTE ES LA MISMA QUE LA DE MUCHAS Y PERSONAS APLICADAS?

Intentemos probar esta hipótesis. Intentaré practicar en parejas. Se le ha asignado material para una mayor investigación. Analizar.

Con base en el análisis del material léxico, formule la regla para la ortografía enojada y separada NO.

No habló con dureza, sino con rudeza.

Esto sucede a menudo.

Sonríe cruelmente.

El hombre parece despistado.

Está lejos de ser aburrido de leer.

TRANSFERIR robots por parejas.

¿Cómo surgió la regla? Corrija su aprendizaje escribiendo tablas de ortografía con su maestro. ¿Cómo podemos confirmar que nuestra regla es cierta? ¿Qué tipo de mentes malvadas y escritas separadas no encontraron confirmación en las notas de ortografía del asistente? ¿Quizás una guía teórica pueda ayudarnos? ¿No?

Volvamos a los testigos. Encuentre evidencia de que las escrituras separadas de los prefijos también incluyen palabras: señales que extraen el prefijo.

¿Has completado tu hipótesis? Bien hecho,

preguntó a su conciencia Juntos

discutió, discutió el tema de la lección y rechazó el resultado: la regla.

¿Qué pasó?

NO ESCRIBA ANTIGUAMENTE CON SUSTANTIVO, APLICADO Y ANUNCIOS EN –O, -E, YAKSHTO... ESCRIBA INDIRECTAMENTE, YAKSHTO...

Esta regla se amplía en 6º grado en el tema “Prestatario” y en 7º grado, incluyendo al maestro y al alumno.

Bien, la regla está lista. ¿Como un amigo para una metalección? ¿Para qué?

PARA UNA HOJA COMPETENTE.

¿Cómo seguiremos la regla? Vikonuvati a la derecha.

5. Fijación primaria

1. Derecho 555 (2) - comentarios en la pizarra, explicación por escrito.

2. Ahora volvamos a los oradores que anotamos para la lección. Escribe estas palabras para otra persona:

Opción 1 de una vez con NOT, con explicaciones

Opción 2 - POR SEPARADO con NO, con explicaciones.

Verificación mutua. Bien hecho, lleguemos a nuestro destino. Prodovzhimo pratsyuvati u pares.

6. Ejercicios a la derecha

1. Haz dos dibujos pequeños “El mundo con ojos optimistas”, “El mundo

ojos de pesimista" (ya que no conoces el significado de las palabras "optimista" y "pesimista", ir al diccionario). En las imágenes colocar vallas/permisos. signos (por ejemplo, “

Habla bajito

"). Acompaña las imágenes con texto pequeño,

Para que cada pesimista y optimista determine su objetivo ante el mundo.

2. Y ahora volvamos a comprobar cómo hemos empezado a formular la regla. Prueba de Vikonaemo.

Criterios de evaluación de la prueba:

2 bali – 1-2 palizas;

1 punto – 3-5 indultos;

0 puntos – más de 5 puntos Eres responsable de insertar las letras P (por separado) o C (por separado), escribe una explicación

PASHA, te estoy dando un test que ya tiene explicación, que te ayudará a terminar el examen sin excusas (

	para los débiles)	PRUEBA Escrito por separado NO con prefijos en OE
	Vuela (no) alto, pero bajo	Є contra A
	Venir (no) a menudo	Reemplazar con un sinónimo - rara vez
	Escribe (no) claramente	Reemplazar con un sinónimo - brusco
	Viglyadati (no) okhaino	No te acostumbres sin NO
		Pishov (no) lejos del budinka
	Reemplazar con sinónimo - cerrar	No hay indicación para A
	Aparecer (no) actualizado	Reemplazar con el sinónimo -mittevo
	Anitrohy (no) importante para ayudar	Algunos No – estiramientos
	Compórtate (no) intimidado	Reemplazar con un sinónimo – realmente
	Habiéndolo reparado completamente (no) hermosamente

No - tira

	para los débiles)		PRUEBA Escrito por separado NO con prefijos en OE
	Vuela (no) alto, pero bajo		Є contra A
	Venir (no) a menudo		Reemplazar con un sinónimo - rara vez
	Escribe (no) claramente		Reemplazar con un sinónimo - brusco
	Viglyadati (no) okhaino		No te acostumbres sin NO
			Pishov (no) lejos del budinka
	Reemplazar con sinónimo - cerrar		No hay indicación para A
	Aparecer (no) actualizado		Reemplazar con el sinónimo -mittevo
	Anitrohy (no) importante para ayudar		Algunos No – estiramientos
	Compórtate (no) intimidado		Reemplazar con un sinónimo – realmente
	Habiéndolo reparado completamente (no) hermosamente

Perdones de una vez:

Palabra por palabra: Registra el resultado del arco de autoestima. Evalúese según los criterios y obtenga una serie de puntos. Bien hecho, trabajaron duro. juntos, amigablemente, concienzudamente, sin esfuerzo,.

Espero

no aburrido

(No) muy lejos hay un bosque milagroso,

Todavía existe un lugar secreto de milagros.

(No) es malo para ti salir a caminar

(No) perderse para siempre.

Hay palabras rusas que se utilizan para denotar signos de acción, objetos y signos. El hedor se llama hedor. El trasero apunta hacia abajo. No juntos y junto con los sacerdotes. Por ejemplo:

• maravillarse es divertido, no divertido;
• charlaban alegremente, no alegremente;
• Escucho respetuosamente, irrespetuosamente.

con los adjetivos del mundo que paso:

• más, no más;
• nadto (no nadto) débilmente;
• z demasiado (no demasiado) vistachaє.

con las narraciones de la hora:

• hace mucho (no hace mucho) Viyshov;
• Escribiré mañana (no mañana);
• Reunámonos por la noche (no por la noche).

con los adjetivos del lugar:

• aquí (no aquí) llegaré allí;
• lejos (no lejos) buv;
• mirando al medio (no al medio).

Colócalo frente a ti No al mismo tiempo y junto con los adjetivos: desagradable, no muy lejos - completamente desagradable, muy lejano. ¿Por qué deberíamos quedarnos ahí? Aquí podemos conocer las normas que regulan esta ortografía.

Es bueno escribir adjetivos que puedan ser reemplazados por sinónimos.

Los sinónimos son todas las palabras que se pueden usar para reemplazar una en el río. Una vez que tal posibilidad No escrito junto con el sufijo:

• Ayer actuaste mal (bien)
• Para el ensayo, ven al club Hudson, no está lejos (cerca).
• En silencio (en silencio) comenzó a dormir.

Si es fácil reemplazarlo con un sinónimo, puedes usar la siguiente expresión:

• No será pronto (en una hora trivial).
• Concierto trivav nedovgo (hora corta).
• Boy vidpov unevpevneno (sin énfasis).

Al mismo tiempo, los refranes se escriben con "no", porque no se acostumbran sin "no".

Todavía hay montones de palabras que no se pueden escribir de una vez: desalentadora, abrumada, odiosa.

La escritura se explica a menudo por el hecho de que la palabra no tiene No No puedo vivirlo. Por ejemplo:

• Mi intercesor no estuvo lejos de sus obligaciones.
• Parecía agitar las manos sin pensar.
• El animador parecía modesto, a primera vista.

Los adjetivos negativos se escriben junto con “not”

Por favor escriba por separado No con hongos parecidos a los abetos, se encuentra a menudo en partes de la lengua. Por ejemplo, siempre necesitas escribir a la vez. No prestatarios negativos:

• Nuestro equipo no puede realizar ensayos.
• No había nada más que hacer.
• El lugar era extraño, no había gente conocida, no había ningún lugar adonde ir.

Prislovniki se escriben uno al lado del otro, como están marcados

¿Qué quieres decir y qué haces? No junto a los mismos, es necesario rendir respeto obligatorio a quienes no están representados por el río. Puede expresarse mediante la conjunción opuesta “a”, puede ser menos grosera y no expresarse de ninguna manera. Cuando se usa, el adjetivo de "no" se escribe por separado.

• Quiero hacerlo no honestamente, sino humanamente.
• Una vez que recuperé el sentido, la reunión no fue aburrida, sino divertida.
• Los niños no estaban callados, hacían ruido.

Por la obviedad de tales palabras, los proverbios se escriben con un "no".

El recluta debe escribirse correctamente con "no", como se puede entender con las siguientes palabras: en absoluto, en absoluto, en absoluto, en absoluto. Sin una palabra, se escribirá todo de una vez.

Aplique “no” de una vez y adjúntelo con los sufijos
Okremo
Esta indulgencia resultó estar lejos de ser segura.	Esta ceremonia resultó ser incorrecta.
Afuera no hacía nada de frío.	Afuera hacía mucho frío.
No es gracioso cuando descubres nitrochi.	No es gracioso cuando lo dice.
Me di cuenta de que no era razonable disparar nitroquímicos.	Me di cuenta de que había disparado tontamente.

Con tales proverbios, "no" se escribe de inmediato.

Es necesario decir que “not” se puede escribir junto con todos los sufijos, además de los que terminan en -о и -е, los que sin No No seas victorioso ni negativo.

Cómo saber, cómo escribir. No Con los adjetivos, cuyos ejemplos se dan en la tabla, todo lo demás simplemente debe escribirse por separado:

• no como un camarada;
• no inmediatamente;
• no en todas partes;
• no te equivoques;
• soltero

Culpas: no en vano, con razón, de mala gana, no en vano, cerca.

Prueba “Huérfanos con NO”

Es necesario indicar el número del río en el que se escriben los sufijos con “no” con el rango indicado.

1. okremo

1) Se veía (no) desagradable
2) La clase salió del aula (no) mal, sino simplemente brillantemente.

3) Mi respuesta (no) fue muy torcida.

4) Subiré a la próxima (no) vez.

1) Mi madre no (entendía) mi comportamiento.

2) Las verdades sonaron completamente (no) cantadas.

3) Mis papás no están nada contentos con esto.

4) Las vacaciones (no) transcurrieron sin problemas.

3. okremo

1) Tanya vivía (no) lejos de mí.

2) En la cabina (no) había mucho silencio.

3) (No) es fácil convertirse en viconati.

4) (No) es fácil entrar, pero es aún más fácil.

1) (No) disparas a distancia.

2) Después de todo, (no) era pobre, pero nada de nada.

3) No fue (no) fácil pasar por la derecha.

4) Es un poco (no) cruel recordar aquellas cosas que sucedieron.

5. okremo

1) El testimonio (no) me animó.

2) Será (no) importante acostarse, pero sí durante mucho tiempo.

3) ¿No te resulta nada (poco)atractivo?

4) Ha pasado un día (no) largo.

1) (no) pisoteado estúpidamente y pіshov.

2) Después de terminarlo, estaba (no) completamente fresco, solo desnudo.

3) En este lugar, el destino del pasado (no) fue frívolo, sino profundo.

4) Está un poquito (no) lejos.

7. okremo

1) El bebé está con su abrigo de piel, contoneándose (no) torpemente, pisando fuerte por el camino.

2) Buscando vin (no) primario, sino kumedno.

3) Aquí (no) es profundo, puedes vadear.

4) (No) está bien comportarse así.

1) Te comportaste (no) como un camarada.

2) El sol secó el heno (no) seco.

3) Los chicos estaban ubicados (no) cerca.

4) Hoy es (no) completamente especial.

9. okremo

1) (No) perdí mucho peso durante el verano.

3) Puedes atrapar al oso aquí muy (no) a menudo.

4) Ir al monasterio (no estará) cerca, pero no será difícil.

10. okremo

1) Haberlo leído (no) en voz alta, sino literalmente.

2) Oleksiy (in)conscientemente descansando junto a la silla.

3) Tu maldad no será nada fácil.

4) Una tormenta llegó (in)conscientemente.

Tipos

1.2) La clase salió mal (no) mal, sino simplemente sobresaliente.

2.4) Las vacaciones transcurrieron (no) sin problemas.

3.4) (No) es fácil entrar al platillo, pero es aún más fácil.

4.1) (No) disparas a distancia.

5.3) ¿No es todo (no) atractivo?

6.1) En (no) pisoteado y pіshov.

7.3) Aquí (no) es bastante profundo, puedes vadear.

8.3) Los chicos estaban ubicados (no) muy lejos.

9.3) Aquí puedes atrapar al oso muy (no) a menudo.

10.3) Tu maldad no será nada fácil.

§ 1 Coloque escritos separados NO con adjetivos en -о и -е

En esta lección aprenderemos las reglas para escribir frases NO con adjetivos en pro i -e.

Conozcamos el verso de Ege. “Redne Slovo” de Kuklina e intentaremos distinguirlo de los adjetivos diferentes al nuevo, los adjetivos con NO frecuente.

Alto - no alto (ser bajo), claro - no claro (ser oscuro), oscuro - no oscuro (ser claro), fragante - no fragante (ser maloliente), hermoso - feo (ser repugnante). Tenga en cuenta que no es posible seleccionar sinónimos sin algunos significados cercanos.

Volviendo a las reglas de la escritura enojada y separada, las partes no son refranes.

Los adjetivos que empiezan por -о, -е se escriben junto con el frecuente NOT:

1) porque el orbe no se las arregla sin él: sin agujero, sin agujero, sin agujero;

2) ya que el adjetivo con no puede ser reemplazado por un sinónimo sin algún significado estrechamente relacionado;

3) por la obviedad de las palabras, que significan la etapa del canto de la amargura, incluso, incluso, hasta el borde, absolutamente: hablar es completamente inconsciente.

NO con adjetivos en -о, -е se escribe okremo:

1) como se contrasta la oración con la conjunción a: no divertido, sino sumariamente;

2) si la expresión es respetuosa y expresiva, se enfatiza con las palabras lejos de, para nada, para nada, para nada, para nada, para nada, para nada: para nada lejos;

3) igual a los hablantes: hablar en voz baja.

Zvernemosya a las colillas:

La regla de vikory se ve eclipsada por el rango venidero: la connotación "de mala gana" se escribe sin tratar, ya que puede tomarse como sinónimo sin (sin una mala palabra), la consonante "desagradable" se escribe a la vez, por lo que puede ser tomado como sinónimo sin no (despiadado).

La regla de Vikorist queda eclipsada por el siguiente rango: el adjetivo “insatisfecho” se escribe MÁS de una vez, de modo que con el nuevo se tiene en cuenta la palabra que significa la última etapa de la amargura: absolutamente.

La regla de Vikorist queda eclipsada por el rito venidero: la connotación se escribe "inadvertidamente" simultáneamente con NOT-, ya que uno no puede acostumbrarse a ella sin NOT.

Mi camarada enfermo se maravilló de mí, no con alegría, sino con tristeza. La regla de Vikorist se dimensiona según el rango actual: el adjetivo “no divertido” se escribe con NOT okremo, el resto de la oración se expresa con la conjunción a.

§ 2 Breves consejos sobre el tema de la lección.

De esta manera, habiendo aprendido las reglas de la escritura malvada y separada de los sustantivos, llegamos a la conclusión de que la escritura malvada es más típica de los sustantivos, que no se pueden usar sin "NOT", a lo que se puede tome un sinónimo sin no, y por la obviedad de las palabras, que hay un paso de canto jakosti incluso, incluso, hasta el borde, en absoluto. La escritura separada es típica de los sufijos, que pueden ir precedidos de la conjunción "a", y también, como están marcados con respeto y se superponen con las palabras en absoluto, en absoluto, en absoluto, en absoluto, en absoluto. Todos, para nada, para nada, para nada, para nada, para nada, pero también para los Slivniks se ha igualado.

Lista de literatura wikoritana:

1. Babaytseva V.V. Idioma ruso: 10-11 grados: Manual de instalaciones de retroiluminación de perfil filológico. - M: Avutarda, 2013.
2. Vlasenkov A.I., Ribchenkova L.M. Idioma ruso: gramática. Texto. Estilos de películas. Herramienta práctica para 10 a 11 clases de instalaciones de iluminación con atenuación. – 13ª semana. - M: Prosvitnitstvo, 2008.
3. Goltsova N.G., Shamshin I.V. Idioma ruso. 10-11 grado. jefe de la guia . -M:, 2013.
4. palabra rusa