Вибір читачів
Популярні статті
Морфологічні норми – це правила освіти граматичних форм слів різних частин промови.
Морфологічні норми іменників
1. Несхильні іменники, що позначає неживі предмети, відноситься до середнього роду: купе, попурі, бікіні.
Винятки: бігуді, галіфе (мн.ч.), жалюзі, ківі, віскі, бренді, кава (м. та пор.р.), мокко, пенальті, євро (м.р.).
2. Рід іменників, що позначають осіб, визначають виходячи з статі, до якої вони належать: прекрасна мадам, серйозний мосьє, хитра фрауі т.п.
3. Рід географічних назв, назв органів друку визначається за родовим словом: Капрі – острів (м.р.), Юнгфрау – гора (ж.р.), Монако – князівство (пор.р.), Боржомі – місто (м.р.); "Таймс" - газета (ж.р.).
4. Абревіатури зазвичай відносять до того роду, якому належить опорне слово в них: НАТО – альянс (м.р.), СНД – співдружність (пор.р.); МДУ - університет (м.р.).
Однак треба мати на увазі такі правила:
6. Рід складені іменників визначається за словом, яке виражає більше широке значенняіменника: метелик-адмірал, телефон-автомат,диван-ліжко.
А якщо обидва поняття рівноцінні, рід визначається за першим словом: крісло-ліжко, кафе-ресторан.
7. Для правильного утворення форми родового відмінка множини іменників слід знати такі тенденції: Для більшої частини іменників чоловічого роду, в початковій формі закінчуються на твердий приголосний ( апельсин, помідор, мухомор, комп'ютер, шкарпетка), характерне закінчення -ів у формі родового відмінка множини: апельсинів, помідорів, мухоморів, комп'ютерів, шкарпетокі т. д. З цього правила можна виділити широкий ряд винятків, що мають у формі родового відмінка множини нульове закінчення:
8.Іменники на невдячні -я і -є мають у формі родового відмінка множини закінчення -ий: пустунь - пустунь, зап'ясть - зап'ясток, а на ударяються -я і -ьє - закінчення -ей: лава - лава, рушниця - рушниць.Але: спис - копій.
9. У формі родового відмінка множини іменників на -ня з попередньою згодною або літерою й буква ь на кінці не пишеться: вишня - вишень, спальня - спалень, бійня - боєн.Винятки: панянок, глоду, сіл, кухонь.
10. Російські прізвища на -ов(ев)/-ев, -ин/-ин мають у формі орудного відмінка однини закінчення -им: Некрасовим, Птициним, Нікітіним. Іноземні прізвища на -ів та -ін мають закінчення -ом: Дарвіном, Чапліном.
11. Назви населених пунктівна -ов/-ев, -ин/-ін, -ово/-ево, -ино/-іно мають у формі орудного відмінка закінчення -ом: за Льговом, під Києвом, над Пушкіном, за Уклеєвом, під Бородіном, за Голіцином.
Морфологічні норми прикметників
1. Не можна з'єднувати в одну конструкцію просту та складну форми порівняльного ступеняприкметника: більше гарний твір/ це твір краще (не це твір краще)
2. Не можна змішувати просту та складну форму чудового ступеня прикметника: наймудріший старець / наймудріший старець (не наймудріший старець)
Морфологічні норми займенників
1. Помилкою є утворення форми присвійного займенника їхнійзамість їх: їхсин.
2. Після прийменників у особистих займенників він, вона, у непрямих відмінках з'являється ні н: до нього, від неї.
Морфологічні норми іменників
1. При відмінюванні складових порядкових числівників змінюється їх остання частина, яка при відмінюванні отримує форми, що збігаються з формою повних прикметників: перший, перший, першийі т.д. Решта складного порядкового іменника залишається незмінною при всіх типах відмін, і будь-які її зміни вважаються морфологічною помилкою: у дві тисячі другому році.
2. Кожна частина та кожне слово, з якого складається складове та складне кількісне числове, схиляється окремо: побачився з двадцятьма чотирма однокласниками.
3. Випадки, коли правильно вживати збірні числівники:
4. Чисельне обидвівживається лише з іменниками ж.р.: обидві дівчата, обидві книги. З іменниками м. н. та пор. нар. вживається форма обидва: обидва брати, обидва слони.
Морфологічні норми дієслів
1. У дієслів перемогти, переконати, переконати, переконати, опинитися, відчути, затьмарити, зухвало, пилососитита деяких інших немає форми 1 особи од. год.
2. Утворення поворотних форм: зустрілися, хотілося, привіталася(після голосних вживається -сь), вибачте(Немає зворотної форми).
3. Утворення форм наказового способу: їдь, помахай, роз'їжджайтеся, поклади, купи, ляж.
4. Освіта форм минулого часу: зміцнів, просох, намок(не зміцнів, просохнув, намокнув).
Морфологічні норми дієприкметників
1. Утворення дієприкметників: полощущий, махаючий, бажаючий(не полоскаючий, махаючий, бажаючий);
2. Причастя теперішнього часу не утворюються від дієслів досконалого вигляду.
Морфологічні норми дієприслівників
1. Дієприслівники досконалого виду утворюються від основи інфінітиву за допомогою суфікса -В: розливати - розлив, зберегти - зберігши, порідшати - поредів.
Є дієслова досконалого виду, від яких дієприслівники можуть утворюватися за допомогою суфікса -а яабо -ши,-вши: зайти - зайшовши, дивитися - дивлячись, притуляти - притулившись.
2. Дієприслівники недосконалого виду утворюються від основи інфінітиву за допомогою суфіксів -а я: думати - думаючи, гуляти - гуляючи, літати - літаючи.
Морфологічні норми прислівників
1. Освіта прислівників: звідти, відриватися, всередину, навряд чи зможу, розділимо навпіл.
2. Освіта порівняльного ступеня прислівників: погано - гірше, красиво - красивіше, добре - краще, тяжко - важче.
"Морфологічні норми (освіта форм слова)".
Є. А. Щербакова, вчитель російської мови та літератури,
МБОУ «ЗОШ №1» м. Тарко-Салі
Анотація
Єдиний державний іспит – серйозний крок у житті кожного випускника, який потребує узагальнення знань, уміння організувати свою роботу. Один із найважчих іспитів для випускників – це ЄДІ з російської мови.
Мета даних методичних рекомендацій – мотивувати учнів на безпомилкове виконання завдань ЄДІ з російської, прищепити випускникам навички грамотного мовлення. Рекомендації є блоком із трьох занять з відпрацювання морфологічних і синтаксичних норм. Кожне заняття містить теоретичну частину (набір узагальнених таблиць та невеликий коментар до них) та практичну (тест) частину.
Заняття з підготовки до ЄДІ. "Морфологічні норми (освіта форм слова)".
Кожна частина мови має свої слабкі сторонипри освіті форм слів. У КІМА широко представлені приклади з помилками в освіті форм іменників, прикметників, числівників, займенників, дієслів.
Освіта форм іменників одна із найскладніших. Це з тим, що немає якихось певних правил для запам'ятовування написань закінчень іменників у називному відмінку множини.
Важкі випадки утворення форм іменників
Називний відмінок множини
- а я |
- і, -і |
борт - борти вексель - векселі вензель – вензеля купа – вороха директор – директора інспектор – інспектора катер – катери кітель – кітеля кузов – кузова купол – бані окіст - стегенця округ – округи ордер – ордери паспорт – паспорти льох – льох професор – професора сторож-сторожа тенор – тенора фельдшер – фельдшера флюгер – флюгера хутір - хутори штабель – штабелі штемпель – штемпеля шулер - шулера |
бухгалтер-бухгалтери вік - віці грифель – грифелі ґрунт – грунти диспетчер – диспетчери договір – договори драйвер - драйвери інженер – інженер конструктор – конструктори лектор – лектори ліфт – ліфти плеєр – плеєри порт – порти вирок – вироки принтер – прІнтери прожектор – прожектори редактор – редАктори ректор – ректори светр – светри сектор – сектори склад – склади слюсар – слюсарі торт - торти тренер – тренери штаб – штаби штурман - штурмани |
Крім цього, можна запам'ятати ряд закономірностей називного відмінка множини:
Схильні іменники середнього роду, початкова форма яких закінчується на – до, мають ненаголошену флексію множини називного відмінка – і(особи, пір'їни, яблука, черевці).Винятки становлять іменники з ударними закінченнями множини: військаі хмари.
Інші іменники середнього роду у формі множини приймають закінчення -а (-я): болта, поля, моря, вікна.
У деяких випадках закінчення іменників у в.п. од. ч. служать для розмежування лексичного значення слів:
- а я |
- і, -і |
адреса (новоселів) століття (середні) рока (мої) коліна (труби) корпуса (заводські) кренделя (виводити ногами) хутра (соболині) чоловіки (і дружини) образа (святих) орденА (і медалі) пропуску (тимчасові) |
Адреса (вітальні) віки (вічні) роки (війни) коліна (хворі) корпуси (годин) кренделі (смачні) хутра (ковальські) чоловіки (вчені) Образи (літературні) Ордени (чернечі) пропуски (занять) |
2. Родовий відмінок множини
-ів, -єв |
нульове |
Назви національностей: |
|
бедуїнів, казахів, калмиків, киргизів, монголів, семітів, таджиків, тунгусів, узбеків, хорватів, якутів |
вірмен, башкир, болгар, бурят, грузин |
Назви окремих осіб: (п'ять) гардемаринів, гренадерів, гусарів, драгунів, кірасирів, уланів |
Назви військових з'єднань:(ескадрон) гусар, (загін) гардемарин, гренадер, драгун, кірасир, улан |
Рослинний світ: |
|
абрикосів, ананасів, апельсинів, баклажанів, бананів, жоржин, гранатів, мандаринів, помідорів, томатів |
|
Одиниці виміру: |
|
байтів, гектарів, грамів, децибелів, каратів, кілограмів, кілометрів |
ампер, аршин, біт, ват, вольт, радіан, рентген |
Парні предмети: |
|
боків, бронхів, джинсів, гольфів, кліпсів, шкарпеток, рейок |
черевик, валянок, плечей, погон, чобіт, панчоха, шорт |
Назви предметів та явищ: |
|
браслетів, брелоків, габаритів, купонів, нервів, рейок |
погонь, місць, вікон, стекол |
Сущ. порівн. на -це: |
|
болотців, деревців, мереживів, віконців |
блюдець, дзеркалець, копитець, ковдру, рушники, серця |
нульове |
|
Сущ. ж.р. та заг. нар. : |
Сущ. ж.р. та заг. нар. : |
відомостей, лопатей, швидкостей, четвертій, потужностей, галузей, розпрей, скАтертей |
вафель, петель, втрата, туфель, барж, копин, кочер, манжет, обом (обойма), пелен, сережок, сирот |
Сущ. ж.р. на -ія, я: |
|
армій, аудиторій, бігуній, гостю, чаклунів, оладок, пародій, танцюристів, ескадрилій. Полин (полин), статей, суддів |
|
Сущ. порівн. на -є: |
|
гулянь, застіль, страв, надгробків, новоселів, намиста, роздумів, сидінь, зілля, солінь, ущелин |
|
Сущ. порівн. на -є : |
|
рушниць, пиття, АЛЕ копій |
|
Сущ. ж.р. на -ня: |
|
богинь, погонь, тихонь, яблунь; байок, веж, боєн, вишень, двійнят (двійня), ріллі, сотень, спалень, пліток, тамОжен, черешень; панянок, глоду, сіл, кухонь |
Слід запам'ятати: сонце – сонце.
3. Родовий відмінок множини сущ., що вживаються переважно у множині
нульове |
||
виборів, дебатів, джинсів, заморозків, кулуарів, маневрів, м'язів, нАрдів, очистків, сотов, |
буднів, дрівнів, підступів, пельменів, Яслей |
зраз, зябер, канікул, лосин, макарон, невзгод, оков, сардин, уз, шорт, шпрот |
Для деяких іменників утворення форм множини важко; це слова мрія, благання, голова.Слова щець і дровецьне мають інших форм, крім форми множини родового відмінка.
Важкі випадки утворення форм прикметників
Освіта ступенів порівняння
прикметників |
Порівняльна ступінь |
чудова ступінь |
||
складова |
складова |
|||
якісні |
Її (-ей): сильніше Ше: раніше |
сильніший менш сильний |
найсуворіший найсильніший |
проста порівняє. ступінь + всього (всіх): найглибше найбільш (найменше) …: найбільш якісний найглибший |
відносні |
Не утворюється |
|||
присвійні |
Не утворюється |
Дуже часто в завданні А4 зустрічаються приклади, в яких допущені помилки в освіті ступенів порівняння прикметників. Щоб навчитися їх бачити, слід пам'ятати таке: НЕ МОЖНАзмішувати просту та складову форми ступенів порівняння.
Важкі випадки утворення форм числівників
Відмінювання імен чисельних
один |
один |
одного |
одному |
один |
одного |
одним |
про одне |
|||||||||
одне |
одне |
|||||||||||||||
одна |
однієї |
однієї |
одну |
однієї |
однієї |
|||||||||||
одні |
одних |
одним |
одні |
одних |
одними |
одних |
||||||||||
двох |
двом |
двох |
двома |
двох |
||||||||||||
обох |
обом |
обох |
обома |
обох |
||||||||||||
обох |
обом |
обох |
обома |
обох |
||||||||||||
півтора (-и) |
півтора |
півтора |
півтора |
півтора |
півтора |
півтора |
||||||||||
півтори |
півтори |
|||||||||||||||
трьох |
трьом |
трьох |
трьома |
трьох |
||||||||||||
5 – 20, 30 |
п'ять |
п'яти |
п'яти |
п'ять |
п'ятьма |
п'яти |
||||||||||
40, 90, 100 |
сорок |
сорока |
сорока |
сорок |
сорока |
сорока |
||||||||||
Складні (складаються з двох коренів; мають два закінчення при відмінюванні) |
||||||||||||||||
півтораста |
півтораста |
півтораста |
півтораста |
півтораста |
півтораста |
півтораста |
||||||||||
50, 60, 70, 80 |
п'ятдесят |
п'ятдесяти |
п'ятдесяти |
п'ятдесят |
п'ять-десять |
п'ятдесяти |
||||||||||
двісті |
двохсот |
двомстам |
двісті |
двомастами |
про двісті |
|||||||||||
300, 400 |
триста |
трьохсот |
трьомстам |
триста |
трьомастами |
про триста |
||||||||||
500, 600, 700, 800, 900 |
п'ятсот |
п'ятсот |
п'ятистам |
п'ятсот |
п'ятьмастами |
про п'ятисот |
||||||||||
Складові (складаються з кількох слів) |
||||||||||||||||
Наприклад: |
Триста сімдесят п'ять |
Триста сімдесят п'яти |
Триста сімдесяти п'яти |
Триста сімдесят п'ять |
трьомастами сімдесят п'ять |
про триста сімдесяти п'яти |
||||||||||
Збірні (двоє, троє, четверо, п'ятеро, шестеро, семеро, вісім, дев'ятеро, десять) |
||||||||||||||||
двоє |
двох |
двом |
двоє |
двох |
двома |
двох |
||||||||||
п'ятеро |
п'ятьох |
п'ятьом |
п'ятеро |
п'ятьох |
п'ятьма |
п'ятьох |
Норми поєднання числівників із іменниками
Збірні числівники (двоє, троє, четверо, п'ятеро, шестеро, семеро)використовуються лише у таких случаях:
з іменниками, що позначають осіб чоловічої статі (двоє друзів, троє братів);
з іменниками діти, люди , а також із іменниками, що позначають назви дитинчат тварин (четверо дітей, семеро козенят, троє зайчат);
з іменниками, що мають форму тільки множиниі позначають назви парних чи складових предметів (двоє саней, четверо воріт, сім діб).
Чисельне обидва (обох, обом, обома)вживається тільки з іменниками чоловічого роду (обидва брати, на обох столах),а чисельне обидві (обох, обом, обома)– тільки з іменниками жіночого роду (обидві сестри, з обох боків).
Важкі випадки утворення форм займенників
Присвійний займенник їхмає лише цю форму.
Важкі випадки утворення форм дієслів
Освіта форм наказового способу деяких дієслів
Інфінітив |
Од.ч. |
Мн.ч. |
їдьте |
||
лізь, лізь |
лізьте, лізьте |
|
чіпайте |
У формі множини наказового способу зворотних дієслів використовується постфікс - сь: вмиватися - вмивайся, вмивайтеся.
Дієслово класти(Завжди без приставки)
Дієслова положіть, виложити, уложити, зложити(Завжди з приставкою)
У дієслів перемогти, переконати, опинитися, чудити, підтвердити, пилососитинемає форми 1л. од.ч.
Тренувальні вправи
1. Вкажіть приклад із помилкою в освіті форми слова:
1) мокла під дощем
2) непрямих відмінків
З) чудовим чином
4) здорові ясна
2. Вкажіть помилку в освіті форми слова:
1) ляжте на підлогу
2) найкрасивіший
3) пара шкарпеток
4) п'ятсот років
3. Вкажіть приклад із помилкою в освіті форми слова:
1) більше шестисот рублів
2) немає місць
3) програвши вступ
4) за двісті метрів
4. Вкажіть помилку в освіті форми слова:
1) п'ять апельсинів
2) найбільш рішуче
3) у двохстах метрах
4) на їх території
5. Вкажіть помилку в освіті форми слова:
1) кілька ножиць
2) вмілі кухарі
3) двоє подружок
4) у півтори годині
6. Вкажіть помилку в освіті форми слова:
1) кілька кілограмів
2) сумувати за вами
3) до тисячі вісімсот дванадцятого року
4) суворі інспектори
7. Вкажіть помилку в освіті форми слова:
1) кілька грам
2) виправте текст
3) двадцять три юнаки
4) старі професори
8 . Вкажіть помилку в освіті форми слова:
1) трохи апельсин
2) в обох руках
3) до тисяча дев'ятсот п'ятого року
4) шановні директори
9. У разі форма слова відповідає нормі літературної мови:
3) суконь
4) блюдців
10. Вкажіть помилку в освіті форми слова:
1) найглибший
2) ляжте на підлогу
4) за триста метрів
11. Вкажіть помилку в освіті форми слова:
1) лажу по дахах
2) часові пояси
3) із сім'юстами метрами
4) розпалить багаття
12. Вкажіть помилку в освіті форми слова:
1) двісті грамів
2) їх зошити
3) із півтора метрів матерії
4) наймолодший
13. Вкажіть помилку в освіті форми слова:
1) службові перепустки
2) пропуски занять
3) робота в аеропорту
4) укласти вигідні договори
14. Вкажіть помилку в освіті форми слова:
2) здригнувся
3) вичерпався
15. Вкажіть помилку в освіті форми слова:
1) їдьте
2) з'їздіть
4) молодший
Відповіді: 1 - 2, 2 - 2, 3 – 1, 4 – 2, 5 – 3, 6 – 2, 7 – 1, 8 – 1, 9 – 4, 10 – 1, 1 – 4, 12 – 3, 13 - 4, 14 – 3, 15 – 4.
Список літератури
Голуб І.Б. ЄДІ 2010. Російська мова без репетитора: здаємо без проблем! / І.Б. Голуб. - М.: Ексмо, 2009.
Гольцова Н.Г., Шамшин І.В. Російська мова. Важкі питання морфології. 10 - 11 класи. - М.: ТОВ "ТІД" Російське слово- РС », 2006.
Гостєва Ю.М. ЄДІ. Російська мова. Тематична робочий зошитФІПІ/Ю.Н.Гостєва, В.В.Львів. - М: видавництво "Іспит", 2010.
Ісерс О.С. Інтенсивний курс російської мови: 1000 тестів для підготовки до Всеросійського тестування ЄДІ; Орфографія. Пунктуація. Культура мови. Система мови. Виразні засоби. Аналіз тексту/О.С. Ісерс, Н.А. Кузьміна. - 5-те вид. - М.: Флінта: Наука, 2007.
Ісерс О.С. Інтенсивний курс російської. Чому так говорять російською: посібник з культури мови/О.С. Ісерс, Н.А. Кузьміна. - М.: Флінта: Наука, 2007.
Ісерс О.С. Інтенсивний курс російської мови: посібник для підготовки до тестування та твору у правилах, алгоритмах та шпаргалках / О.С. Ісерс, Н.А. Кузьміна. - 4-те вид. - М.: Флінта: Наука, 2007.
Мамон Т.М. ЄДІ. Російська мова. Практикум з виконання типових тестових завданьЄДІ: навчально-методичний посібник/ Т.М. Мамона, Є.С.Сергєєва, Є.М. Михайлова, Є.Л. Єрохіна, Г.Т. Єгораєва. - М: видавництво "Іспит", 2010.
Розенталь Д.Е., Голуб І.Б. Російська мова. Орфографія. Пунктуація. - 3-тє вид., Випр. - М.: Айріс - прес, 2002.
Сеніна Н.А. Російська мова. ЄДІ - 2008. Вступні випробування: Навчально-методичний посібник. - Ростов н / Д: Легіон, 2007. Цибулько І.П. ЄДІ 2010. Російська мова: тренувальні завдання / І.П. Цибулька, С.І. Львова, В.О. Коханова. - М.: Ексмо, 2009.
освіті форми слова ...
... підготовкадо ЄДІ Формиорганізації навчальної діяльності: різні видирозбору, списування із завданнями, конструювання слів по... склад слова; - способи освіти слів; - нормиформоутворення; - правопис морфем; - морфологічнийпринцип...
... Морфологічні норми (освіта форм слова) 7/63,6% 4. А4 Синтаксичні норми(Побудова пропозиції з дієприслівником). 5/45,4% 5. А5 Синтаксичні норми. Нормиузгодження. Норми ...
... заняття ... по підготовцідо ЄДІ. Наприклад, у посібнику Б.Г. Меркіна, Л.Г. Смирновий "Російська мова: Підготовкадо ЄДІ... Дівчинка утворена, ... морфологічнуприроду опорного слова ... позмістом, так і по формі... дефектних текстах порушення норм: а) управління...
до обох черевиків
до п'ятого БЕРЕЗНЯ
СЕМІСОТ двадцяти
вздовж УБЕРЕЖИЙ
позаду НЬОГО
2. В одному з виділених нижче слів допущено помилку в освіті форми слова. Виправте помилку та запишіть слово правильно.
гусарських ЕПОЛІТ
СИПЛЕШ крупу
веселих ВЕСІЛЬ
кілька баклажанів
найсолодший
3. В одному з виділених нижче слів допущено помилку в освіті форми слова. Виправте помилку та запишіть слово правильно.
ДІВ'ЯТЮСТАМИ сторінками
більш гарний
у ПІВТОРАСТА грамах
абхазьких БАШЕН
церковні КУПОЛА
ПІВТОРАСТА
4. В одному з виділених нижче слів допущено помилку в освіті форми слова. Виправте помилку та запишіть слово правильно.
швидкі КАТЕРА
подивився більш ніжніше
пара КАПЕЛЬ
пісні АРАБОВ
автори ПОСІБ
5. В одному з виділених нижче слів допущено помилку в освіті форми слова. Виправте помилку та запишіть слово правильно.
ДВУМ'ЯСТАМИ зошитами
БОЛЬШИХ учениць
ПОЛОЖІ на стіл
золоті куполи
Червоних лампасів
6. В одному з виділених нижче слів допущено помилку в освіті форми слова. Виправте помилку та запишіть слово правильно
відомі ПРОФЕСОРИ
більше ДВУХСОТ учасників
Обома руками
більш гарний
не МАШИТЕ руками
ПРОФЕСОР
7. В одному з виділених нижче слів допущено помилку в освіті форми слова. Виправте помилку та запишіть слово правильно.
їх АДРЕСУ
солодких гранатів
ЗУБ'Я пили
П'ЯТРО вовчать
життя МОНГОЛОВ
8. В одному з виділених нижче слів допущено помилку в освіті форми слова. Виправте помилку та запишіть слово правильно.
Ляжте на підлогу
ЇХ мрії
немає САПОГОВ
традиції ТАТАР
маленьких ДЕРЕВЦІВ
9. В одному з виділених нижче слів допущено помилку в освіті форми слова. Виправте помилку та запишіть слово правильно.
Жорсткіший каменю
червоних ВИШЕН
раптово споткнувся
вісімсот років
немає ГОЛЬФІВ
Спіткнувся
10. В одному з виділених нижче слів допущено помилку в освіті форми слова. Виправте помилку та запишіть слово правильно.
Найскорішого одужання
ІСПЕКЕТ пиріжок
Обидва столи
КОЛИШЕТЬСЯ листя
відомі КОНСТРУКТОРИ
11. В одному з виділених нижче слів допущено помилку в утворенні форми слова. Виправте помилку та запишіть слово правильно.
СІМ'ЮСТАМИ карбованцями
нових ТУФЕЛЬ
відомі ПРОФЕСОРИ
обох сестер
кілька КІЛОГРАМІВ
ПРОФЕСОР
12. В одному з виділених нижче слів допущено помилку в освіті форми слова. Виправте помилку та запишіть слово правильно
згідно з розписом
пара шкарпеток
ЗАСОХНУВ на вітрі
п'ять КІЛОГРАМІВ
біля ПІВТОРАСТА метрів
13. В одному з виділених нижче слів допущено помилку в утворенні форми слова. Виправте помилку та запишіть слово правильно
СІМ'ЮСТАМИ солдатами
рота СОЛДАТ
пара ДЖИНСІВ
ми ЇДІЄМО
дюжина Рушнів
14. В одному з виділених нижче слів допущено помилку в утворенні форми слова. Виправте помилку та запишіть слово правильно
десять ПОМІДОРІВ
співати більш ЧУДОВО
у ДВОХСТАХ метрах
Ляжте на підлогу
Одягнути дитину
15. В одному з виділених нижче слів припущено помилку в утворенні форми слова. Виправте помилку та запишіть слово правильно.
на обох сторонах
пачка МАКАРОН
немає ДВОХСТА рублів
ЗАБЕЗПЕЧИТИ після хвороби
вони МАШУТЬ рукою
16. В одному з виділених нижче слів допущено помилку в утворенні форми слова. Виправте помилку та запишіть слово правильно.
тонких щупалець
ЧОТИРИМ'ЯСТАМИ сторінками
більш М'ЯКИЙ
старовинних ПОВЕРІН
Прополощіть рот
У цьому завданні перевіряється вміння оцінювати мову з погляду дотримання Основні морфологічні норми російської літературної мови.Найчастіше припускаються помилки в освіті форми:
1) порівняльного та чудового ступеня прикметників;
2) збірних числівників;
3) цілих та дробових числівників;
4) родового відмінка числівників;
5) називного і родового відмінка множини іменників;
6) непрямих відмінків особистих займенників 3-ї особи після прийменника і т.д.
Тип помилки |
Правила та правильні варіанти |
|
1. Утворення форм різних ступенів порівняння прикметників |
Найрозумніший, меншекрасивіший, самий найталановитіший і т.п. |
|
У цій таблиці представлено правильне утворення ступенів порівняння прикметника світлий . Якщо прикметник у складовому порівняльному або чудовому ступені, то воно залишається в початковій формі (викл. становлять випадки зі словом «усіх» (Розумніше, красивіше, талановитіше і т.п.). Правильний варіант:найбільш розумний; менше Вродливий; самий талановитий. Зверніть увагу! Не можназмішувати просту та складовуформи ступенів порівняння! |
||
2. Освіта форм числівників |
||
а) складних |
Ні шість сотеньрублів, про чотиристакнигах тощо. |
При відмінюванні у складних числівників змінюються обидві частини (чотириста(Р.п.), чотириста(Д.п.), чотирма місцями(Т.п.), про чотирьохстах(П.п.). Правильний варіант: немає шестисотрублів, про чотириста книгах |
б) складових |
Трьома тисячами п'ятистамі восьмидесяті сім'ю |
При відмінюванні складових числівників змінюється кожне слово (трьом тисячам семистам п'ятдесяти двом(Д.п.), п'ятьма тисячами вісім'юстами п'ятдесятьма шістьма(Т.п)). Правильний варіант: Трьома тисячами п'ятьмастамі вісьмадесяту сім'ю |
в) дробових |
Чотирьох п'ятим |
При відмінюванні дробових числівників змінюються усі слова,при цьому чисельник змінюється як відповідне ціле число, а знаменник як прикметник у множині (трьох(яких?) сьомих ; п'яти(яким?) дев'ятим ). Правильний варіант: Чотирьох п'ятих |
г) чисельних півтора та півтораста |
Півторамисклянками, півторастам друзям |
Чисельні півтора (Ж.Р. - Півтори) та півтораста в Їм. і Він.п.мають зазначену форму, а у всіх інших відмінках - форму півтори та півтораста (півтори чашки(І.П.), півтори чашки(Р.п.), півтораста центнерів(І.П.), півтораста центнерами(Т.п.)). Правильний варіант: Півторасклянками, півтораста друзям |
д) чисельних сорок, дев'яносто, сто |
Дев'яностомзошит; про сорок подій; до стамкнигам |
Чисельні сорок, дев'яносто, сто при відмінюванні мають лише дві форми: Ім.п. та Вин.п. - сорок, дев'яносто, сто,інші відмінки - сорока, дев'яноста, сто. Правильний варіант: дев'яностазошит; о сорокаподіях: до стакнигам |
е) збірні числівники двоє, троє, четверо, п'ятеро, шестеро, семеро |
Двоє дівчаток, семеро жінок, троє котів |
Ці числівники використовуються лише: а) із іменниками, що позначають осіб чоловічого та загального роду: троє братів, двоє сиріт; б) з іменниками, що мають форму тільки множини: три доби, дві ножиці; в) із іменниками хлопці, люди, діти, обличчя (У значенні «людина»): п'ятеро підозрілих осіб, троє хлопців; г) з особистими займенниками ми, ви, вони:їх троє, вас п'ятеро; д) із назвами парних предметів: двоє шкарпеток, рукавичок, лиж; е) з назвами дитинчат тварин: двоє зайчать, четверо їжать. |
ж) збірні числівники обидва |
До обомстареньким, в обоххлопчиків |
Зверніть увагу! Збірні числівники не можуть поєднуватисяз іменниками, що позначають осіб жіночої статі та дорослих особин тварин! Правильний варіант: Дві дівчата,сім жінок,три кішки Чисельне обидва (обох, обом, обома)вживається тільки з іменниками чоловічого роду (обидва сини, на обох будинках), а числівник обидві (обох, обом, обома)- тільки з іменниками жіночого роду (обидві подруги, по обох коліях). Правильний варіант: до обомстареньким, у обоххлопчиків |
З) Утворення форм дієслова |
Покладиу сумку, ехайшвидше, я переможуйого |
Запам'ятайте: а) форми наказового способу дієслів: б) дієслово класти вживається тільки без приставки; в) дієслова з коренем -лож-- Тільки з приставкою (покласти, викласти і т.п.) г) не вживаються форми однієї особи однини теперішнього (майбутнього простого) часу дієслів перемогти, переконати, опинитися, дивувати та ін У необхідних випадках використовуються вирази: можу опинитися, зможу переконатиі т.п. Правильний варіант: Полозкиу сумку, їдьшвидше, зможу перемогтийого |
4) Утворення форм займенників |
Серед його, всередині них, ближче її, їхня доля |
а) до особистих займенників 3-ї особи ( він, вона, воно, вони) додається початкове Някщо вони стоять після простих приводів без, в, для, до, за, з, до, с, ута ін: без Нього, з Нею або після прислівників. навколо, попереду, біля, повз, навпаки, навколо, посеред, після, ззадута ін, що управляють родовим відмінком: навколо Них, позаду Нього; б) після наречених прийменників всупереч, відповідно, наперекір, назустріч, відповідно, подібно, всередині та ін. Н не додається: всупереч йому, назустріч їй; в) після форми порівняльного ступеня прикметників та прислівників займенника 3-ї особи використовуються без початкового Н: старше за нього, краще за неї. Зверніть увагу! Присвійний займенник їхмає лише цю форму! ЇХНІЙ – це помилка! Правильний варіант: Серед нього,всередині їх,ближче її, їхдоля |
5) Утворення форм іменників |
||
Варіанти відмінкових закінчень |
||
а) Сущ. м.р. 2-го скл. |
Двоє чоботів,кілька румунів ,взвод солдатів,п'ять амперів,гарних рушників |
Сущ. м.р. 2-го скл. з основою на твердий приголосний Род.п. мн.ч. мають нульове закінчення,якщо позначають: 1) парні предмети: рукавиці - рукавичок (але: шкарпетки - шкарпеток); 2) національність (якщо основа закінчується на Набо Р): вірмени- вірмен, болгари - болгар(але: калмиків, киргизів, таджиків, тунгусів, узбеків, якутів); 3) військові підрозділи: (загін) партизанів, гусар, солдатів (але: мінерів, саперів); 4) деякі одиниці виміру: (кілька) ампер, ват, вольт, гран(але: грамів, кілограмів); 5) а також іменники ж.на -ня та на - це: вежа - веж,байка - байок; блюдець, дзеркалець, ковдру, рушники (але: болотців, копитців, мереживів, паленців). Правильний варіант:Двоє чобіт,кілька румун,взвод солдат,п'ять ампер,красивих рушників |
Молоді інженера |
Закінчення -и (-і) Використовується: а) у запозичених іменників на -єр (-єр): шофери; б) у запозичених неодух. та одуш. сущ. на -тор, - сміття:редуктори, конструктори, інспектори (але: директори, професори). Правильний варіант: Молоді інженери |
|
Шматок сирА |
Закінчення -у (-ю) Використовується: а) у речових істот. при вказівці на кількість: склянку чаю, ложка цукру (але: плантації чаю, запаси цукру); б) у абстрактних і збірних істот. у поєднанні зі словами багато мало: багато шуму,мало народУ. Правильний варіант:Шматок сирУ |
|
П'ять апельсин, смачних яблук |
Іменники, що позначають назву овочів та фруктів, переважно у формі Р.п., мн.ч. мають закінчення -ів: лимонів, баклажанів (але: яблук) Правильний варіант: П'ять апельсинів, смачних яблук |
|
Іменники порівн. на -є у формі Р.п., мн.ч. мають закінчення -ІІ: зілля - зілля ій, глушина - глушина ій (але: суконь, усть, низов'я, верхів'я) |
1. Вкажіть приклад із помилкою в освіті форми слова:
1) у тридцяти зошитах
2) яскравим світлом
3) вони хочуть
4) добрих людей
У першому прикладі - іменник. Порушення погодження немає: обидва слова вжиті у прийменниковому відмінку правильно. У другому випадку - порівняльний ступінь прикметника та іменник. Обидва слова узгоджені у словосполученні (орудний відмінок). Форма порівняльного ступеня створена правильно: від прикметника «яскравий» за допомогою суфікса -Айш-.Третій варіант відповіді – непродуктивне дієслово з чергуванням. Тут помилка! Правильна форма - хочемо. В останньому прикладі - прикметник і іменник у формі родового відмінка множини. Форма іменника правильна. Словосполучення узгоджено- множина, родовий відмінок. Правильна відповідь – 3.
Статті на тему: | |
У Росії створюється база даних, де можна перевірити будь-який документ про освіту
29.04.2004 З початком єдиного державного іспиту збільшується... Цитати мільярдерів, які змінять ваше ставлення до грошей Цитати про багатих людей
1. Уоррен Баффетт, CEO Berkshire Hathaway: «Правило №1: Ніколи не... Збірник завдань для підготовки до еге
Завдання частини С1-С4 1. Які екологічні фактори сприяють... |