Tema godine je “Profesije” Lekcija 24. Piven ta farbi (Slikanje olovkom. Gvaš) Promjena programa. Proširite izjave djece o kreativnom potencijalu farba. Ne zaboravite imenovati glavne boje i odabrati potrebnu boju kako biste stvorili savršenu boju

Tema godine je “Sveta mama” Aktivnost 26. Gilochka mimosi (Slikanje perom i prstom. Gvaš) Promjena programa. Pročitajte kako oslikati dječje oči mimozom iz prirode. Čitajte sitne dijelove prstom. Vikhovuvati ljubav prema voljenima. Gilka je živa

Tema tjedna je “Moja kuća” Aktivnost 22. Separe za zeku i pivnju (Modeliranje plastelinom) Promjena programa. Osigurajte dječje umove i dodatnom plastelinom dovedite smjesu u željeni oblik. Pročitajte prepričavanje priča skrivenih u ilustracijama. Demonstracijski materijal. Heroji

Tema godine je “Profesije” Aktivnost 25. Kuhar (Glina i tijesto) Promjena programa. Potaknite djecu da ravnim rukama opipaju tanku kravicu, spajaju krajeve koji se preklapaju, stavljaju jedan na drugi i stišću. Osjetite neobičnost. Demonstracija

Tema tečaja je “Profesije”. Lekcija 23. Spektar boja (slikanje gvašem) Promjena programa. Formulirajte izjave o tome kako možete odabrati narančastu, zelenu, ljubičastu i smeđu boju. Čitajte dalje kako biste miješali osnovne boje i stvorili nove boje. Aktivno

Tema godine je “Moja kuća” Aktivnost 41. Križana hatinka (Slika pastelom) Promjena programa. Nastavite upoznavati djecu s hladnim tonovima. Pročitaj i položi karakteristične značajke objekti, vikorist i hladna shema boja. Upoznajte se s mogućnostima

Tema godine je “Moja kuća” Aktivnost 22. Mali štand za zeku i pivnju (Papir u boji. Aplikacija od pripremljenih dijelova predmeta) Zamjena programa. Uživajte u domišljatosti i ljubaznosti. Čitajte djeci u nekoliko dijelova; nanesite ljepilo na dio i zalijepite ga

Tema tjedna je “Moja kuća” Aktivnost 22. Parkan byla budinku (Slika olovkom. Gvaš) Meta. Potaknite djecu da crtaju razne predmete koji proizlaze iz linija. Pročitajte prepričavanje priča skrivenih na ilustracijama na dnu. Razvijte svoj jezik, svoj um.

Tema godine je "Profesije" Aktivnost 25. Zalizna cesta za doktora Aibolita (Slika penzlemom. Guache) Meta. Pročitajte djeci da crtaju duge i kratke linije koje se pomiču, uz pomoć olovke. Formirajte osnovu za pomoć onima kojima je pomoć potrebna. Demonstracijski materijal.

Tema godine je “Rosliny” Aktivnost 31. Zeleno grmlje (Slikanje olovkom i prstima. Gvaš) Meta. Poboljšajte dječje pamćenje i vještine u kombiniranim kupkama razne tehnike(slikanje perom i prstima). Demonstracijski materijal. List albuma, na kojem su tabernakuli bili oslikani,

Kohannya Evdokimova
Sažetak GCD-a „Sve su profesije potrebne, sve su profesije važne“ (grupa za obuku)

Integracija svjetlećih glazura "Piznavalny development", « Movlenneviy Rozvitok» , "Socijalno-komunikacijski razvoj".

Vrste dječjih aktivnosti: učenje, učenje, igra, komunikacija, rad (do punoljetnosti).

Prihvatite formu izjava o onima koji jesu profesija

Stvorite interes za kasnije profesije

Vikhovuvati poštovanje prema ljudima svih vrsta profesija

Prihvatite razvoj neovisnosti u mišljenju i izboru

Prednji dio robota

Čitanje fikcija oko profesije, igre uloga "Dućan", "Poliklinika", "Prijevoz" i također, pogledajte ilustracije, razgovarajte o profesije očeva.

Materijal

Pos_bnik “Tematski rječnik slika. Svijet ljudi. profesije.”, prezentacija “Poznavanje djece iz profesije. Kroz godinu – do sutradan”, stihovi o masakrima profesije.

Redoslijed rada

Vikhovatel Shchoranku mami ta tata vas vodi do dječjeg vrtića. Gdje bi trebao otići smrad? (Vrste djece.) Tako je, možda svi smradovi idu na posao. (Ako ne radite od svog oca, razlog je objašnjen.) Zašto odrasli ljudi moraju vježbati? (Vrste djece.)

Razgovarajmo s tobom o profesije. Pa što? profesija? Profesija - sve je u pitanju, kome ljudi posvećuju svoje živote, kao što znate profesije? (Vrste djece.) Struka je vrlo bogata! Za ljude svih vrsta profesija Njihovi roboti često zahtijevaju posebne stavke - atribute. Za bogate ljude profesija Smislili su posebnu uniformu odjeće. Sada ću vam pokazati slike na kojima se nalaze atributi koji se mogu pratiti u pjesmama profesije, a ti si kriva koja smrdi Zahtjevi za rad.

Gra. "Koga briga? potreban?»

Vikhovatel

Djeco, recite mi što rade vaši očevi. (Vrste djece.) Tko bi voljela postati pored sebe? (Vrste djece.)

Razgovarajte o dobrim praktičarima "meister" ili drugo "zlatne ruke". Možete vjerovati takvim ljudima da će ozbiljno učiniti pravu stvar, neće vas iznevjeriti i učiniti sve dobro. Bilo koji posao je potreban i častan. Koža može oklijevajući raditi na svom mjestu. Otkriti sobi: Kravets je beskrupulozno sašio jaknu i nakon tjedan dana šavovi na njoj su se razdvojili; Perukar je klijenticu bezvezno ošišao, a onda je posramljena klijentica bila loše volje.

Kako bi ga se riješio profesija, treba čitati. Upravo sada ćete početi prije škole, a zatim ćete ići na koledž ili institut gdje će vas podučavati. profesije. U institut mogu ući samo oni koji imaju dobar početak. Onome tko se želi riješiti garna osvita I pobrinite se za svoj omiljeni zakon, mogao bi izvijestiti Chimalo Zusil. Stoga vas pozivam da to sami otkrijete što je prije moguće profesija u dušu Tako da donosi radost vama, i donosi radost drugim ljudima.

A sad ćemo se malo igrati.

Fizkultkhvilinka. “Idemo po drva”

Hodamo kroz drva za ogrjev i nosimo pilu sa sobom.

(Hodanje.)

Pilimo palubu u isto vrijeme, samo tako.

Treba grijati grubo, treba puno piliti.

(Djeca uzvikuju rocove koji ponavljaju riku pile.)

Kad je drvo za ogrjev u grubo, cijepamo ga na daske.

(Djeca neka cijepaju drva umjesto da cijepaju drva.)

A sada ćemo ih pokupiti i odnijeti u šupu.

(Nakhili.)

Nakon važnog zadatka, morate kasnije sjesti.

(Djeca sjede.)

Vikhovatel. Ljudi, molim vas obavijestite me o tome profesije kako vama najbolje odgovara. I shema opisne identifikacije će vam pomoći.

Djeca opisuju profesije ljudi koji stoje iza sheme i plana podrške.

Čemu služi profesija?

Chi nose ljudi cíêí̈ profesionalne uniforme? Je li tako, onda yaku?

Koji su alati? potrebama ljudi ove profesije? (Atributi profesije) .

Tse yaka profesija – ljudska, je li tvoja žena izašla iz šume?

Što ljudi rade s ovim profesije?

Zašto gnjaviti ljude? profesije?

Wikoristannya posíbnik “Tematski vokabular sa slikama. Svijet ljudi. profesije».

Vikhovatel Svi volite grati. Često su vaše igre povezane sa stvaranjem raznih zapleta povezanih s profesije. Pripremila sam vam iznenađenje i odmah ću vam ga pokazati. koga poznajes

Prezentacija “Kroz gru - do sutradan. Znamo djecu sa profesije»

Djeca gledaju slajdove sa svojim fotografijama (igre priča-uloga).

Učenik čita stihove do slajdova. Djeca dijele svoje neprijatelje.

Vikhovatel Jeste li uživali u prezentaciji? O čemu smo ti i ja razgovarali danas?

(Vrste djece.)

Još jednom vam želim zahvaliti što ste, kada postanete zreli, odabrali svoje profesija u dušu. Adje profesija Može donijeti radost i ljudima i ljudima.

Čitajući Versha "Tvoj poziv"

Alarm će nam biti poziv na buđenje i zajedno ćemo živjeti zajedno.

Odijelo je super, lijepo je sašiveno za nas za vikend.

Knjižničar nam daje knjige, pekar peče kruh u pekari,

Učitelj će naučiti lekciju - nauči čitati i pisati, pisati.

Dostavite list uzgajivaču lišća, a kuhar će nam skuhati juhu.

Mislim da ćeš odrasti i znati što ti je za dušu!

Sažetak integriranih aktivnosti za predškolsku skupinu. Tema GCD-a: “Skin profesija je neophodna, skin profesija je važna!”

META: proširiti znanje djece o ljudima u različitim zanimanjima. ZAVDANNYA:

Osnove: poslati djecu u obitelj, nazvati naziv profesije kako bi radili; mudro završiti govor, vikory riječi i kolokvijalizam koji je povezan s pjevačkom profesijom osobe; proširiti i aktivirati rječnik na temu "Profesije"; Počnite se ritmički ljuljati uz glazbu.

U razvoju:

razvijati agilnost, kreativnost i fine motoričke sposobnosti; razvijaju kod djece fenomene širokog raspona: lijevo, desno, naprijed i nazad.

Vikhovny: Odrediti interes i važnost djelovanja ljudi, njihovih aktivnosti i rezultata.

Obladnannya: magnetna ploča, slike ljudi raznih zanimanja, njihove prakse, kermo za kuhanje, lučni papiri iz blaga, farbie, penzlikovi, čaše za vodu, ICT (slajd za igre).

Vrste aktivnosti: komunikativan, igra, rokhova.

Prednji dio robota: razgovori „Profesije naših majki i to”, čitanje V. Majakovskog „Tko smo mi?”, E. Perm’yak „Mamin robot”, igre, zagonetke.

Metode prihvaćanja: razgovor, umjetnička riječ, aktiviranje samostalnog mišljenja djece, prava igra, originalnost, korištenje IKT-a.

Aktivnost aktivnosti:

1. Dio je dostupan.

Ljudi, ludi tate su vas doveli u vrtić, a sami su otišli gdje? Raditi. Znate li gdje vam rade očevi? Kako se zovu njihova zanimanja? Radim u rasadniku, a zanimanje mi je bičevač. Recite mi gdje vam rade tate i mame, koja su zanimanja? (Vrste djece). Kad odrasteš, morat ćeš sam odabrati zanimanje. Danas ćemo razgovarati o profesijama.

1. Glavni dio.

• Gra "Reci riječ"

Svjetlost sija, možemo svladati vatru koja se približava
Ona zna da ja... Ona koja se zove...
(Šofer.) (Pozhezhny)

Prije posla u myslyvets, Namještaj, kruh i piće
Dan za danom s blanjom... Prodaje nam se...
(tesljarski.) (Prodavači)

Ne dopustite da nalog za bolovanje laže, On točno zna detalje:
Raduju se svi bolesni... Godina je slasna...
(Likar.) (Kukhari)

Protegni platno, farbi, hlače - Meni je to jučer stavio
Naslikaj sliku iz života... Pet injekcija...
(Umjetnik) (Medicinska sestra.)

Važno je hodati okolo s torbom, znam ljude oko kuće koji žive u srednjoj školi

Ostala je riznica lišća pred nama... Ovaj mali alarm zvoni...
(Crv lisnati) (Budivelnyk.)

• Gra "Pogodi što je nečija profesija"

Kaciga, crijevo, voda - ... (izgorjelo);

Kermo, kotači, cesta - ... (vodíy);

Brod, brod, more - ... (mornar);

Sokira, pila, tsvyakhi - ... (teslyar);

Nebo, let, uzletište - ... (zračna luka).

• Gra "Razmisli, pogodi, pronađi"- Zagonetke o projektilu. Treba pogoditi i navesti struku kojoj je to potrebno za rad. ( Slike zanimanja na magnetnoj ploči

A sada, dečki, reći ću vam neke zagonetke. Ova riječ označava predmet koji se izučava u pjevačkom zanimanju, nakon čega ćete pogoditi zagonetku, nazvat ćete zanimanje u kojem se taj predmet izučava.

Krokuje maistrinya

Po šavovima i po pamuku.

Kako je mali!

Glas je zvonak.

Nije dobro

Beskorisno je ležati tamo.

Tko zna gospodara,

Staranna... (vrat) - Kravets (shvachka)

Osovina čudo na kraju -

Kishka u novom crijevu,

Čuditi se prozoru Barbos -

Postoji pas koji maše repom.

Pogledao sam - i to je to

Na prozoru se pojavila osoba.

Sve zamrljano tintom,

Nos je otečen, ispod oka plavo.

Razmislite na trenutak

Što je sljedeće? (Ogledalo) - Perukar

Kako je dobar zatvor,

Sve je lako još manje:

Kruh, krumpir, cikla, meso,

Riba, jabuka i maslac (donji) - Kuhati

Jako volite djecu

Torba ima hladnoću.

Ohladi, opusti se,

Daj da te poližem jednom (mraz) - prodavač

Doneli su zemlju u autobus!

Pojavivši se... (globus) - Učitelj, nastavnik, profesor

Dugo ću vjerovati svom vratu,

Važna prednost, uskočit ću,

Kaznit ću te, spustit ću te,

Ja služim narodu. (dizalica) -

Budivelnyk

Postoji način za vas

Postao bezbrižan

Vatre gore dan i noć

Zeleny, zhovtiy, chervoniy (svitlofor) - Policajac

Sladić cvjeta

Vode bujaju,

Ale trebaš više,

Ako imate glavobolju (tablete) - Likar

• ICT "Što je bilo?"
• Na slajdovima označite zanimanje policajca, liječnika, vatrogasca, učitelja, umjetnika,

• A sada umiremo i preuzimamo ulogu zrelih profesija.

1) Pekar

Pusti nas da ustanemo ako spavaš,

Prosijem brašno u sito,

Užarimo peć,

Uzmimo malo kruha za jutro.

Gimnastika za prste "Kruh" - 2 puta

Dobro umiješano u tijesto (stisnite šake)

I zalijepili smo tijesto: (poškropiti kuglicama, zalijepiti)

Pite i lepinje, slične kolačima od sira (ukrstite prste obje ruke, počevši od malog prsta)

Lepinje i kiflice

Sve naše specifikacije su u pećnici. (ogorčenost bukti)

Stvarno ukusno! (Peglanje živi)

2) Šofer

Tko vozi auto -

Aje iza kerma nije prva reka?

Lako je igrati se s tijesnim gumama,

Tko će nas blagosloviti?

Zašto prestati piti vodu? Što ti treba za posao? Što vozač zna?

Dinamička pauza "Vozači u pokretu"

Prvo, ne možete vjerovati vozaču da će voziti ljude okolo, time možete puno dobiti. Naučite pravila puta, naviknite se na auto. Sad ćemo u školu za vozače. Saznajte što se nalazite iza automobila, s poštovanjem slušajte upute i pridržavajte ih se:

Idemo naprijed. Okrenite ga lijevom rukom. To je dosadno. Vratimo se. Okrećemo ga desnom rukom. To je dosadno. Okrećemo se kod garaže - nazad na svoje mjesto.

3) Umjetnik

Imam maslinasti gvaš različitih boja,

Akvarel, paleta, olovka

a papir je napukli list,

I također štafelaj,

jer ja….(umjetnik)

Slika "Dovrši portret"

4) Slikar

Ne umjetnik, nego farboy

Miris nepromijenjen

Po slikama nije majstor

Majstor vina na zidovima!

Zašto smetati slikaru? Što je slikaru potrebno za rad?

Plesno-ritmička kompozicija “Malyari” (pjesma “Malyari”)

5) Likar

Pedijatar, ne bojte se,

Ne žalite se, smirite se

I, naravno, nemoj plakati,

Ovo je djetinjasto... (doktor)

A da ostanemo zdravi pomoći će nam masaža.

Akupresurna masaža

Krila nosa ruža - jedan, dva, tri

I tu ti je laž pod nosom - jedan, dva, tri.

Trebate češljati obrve - jedan, dva, tri, chotiri, pet;

Vitit sad s parketa - jedan, dva.

Objesite naušnice na uho, samo tako.

Ukosnicom ostružite kosu – jedan, dva, tri.

Pronađite zujalicu i zastebni straga,

Trebamo ga isprobati, isprobati i nositi.

I ovdje ćemo objesiti broš, matrošku različite boje,

A ovdje su narukvice i ukrasi za manšete.

Djevojčice i dječaci, pripremite prste.

Obavili su tako dobar posao i tako glatko ušli!

Ne mogu više trljati noge i nisam bolesna!

• Igra udesno “Yakbi...”

Što mislite koliko su sve profesije važne?

A da nije bilo liječnika, onda...

Da nije bilo kuhara, onda...

Da nije bilo vode, onda...

Da nije bilo budilica, onda...

Ako nije bilo pobjednika, onda...

1. Dio je priložen.

"Profesije"

Ima puno plemenitih zanimanja,

I smeđe i usvojene,

Kuhar, doktor, slikar, učitelj,

Prodavač, rudar, građevinar...

Ne imenujem sve odjednom,

Da ti nastavim pričati.

• Aukcija zanimanja

(Pogodite zanimanja koja djeca poznaju)

A glumac, automehaničar,

B balerina, bankarica, računovođa, knjižničarka

U vikhovatel, voda, liječnik, vojni

D mljekarica, dirigentica, vratarica

Z zavarivač, vodoinstalater, vodoinstalater, kipar

M glazbenica, medicinska sestra, modna dizajnerica, slikarica

T traktorist, tkalac

P kuhar, perukar, pekar, berač lišća, prodavač, pozhezhny, kravets, spivak, policajac

Sh shvachka, rudar, gipsar

Danas smo pogodili puno zanimanja, ali što ćeš završiti kad odrasteš?

• Identifikacija djece.

Na primjer, želim buti….., hoću…..

Mislim da ćeš odrasti

I saznat ćeš što je duši važno!

Galina Rudenko
Sažetak aktivnosti na otvorenom sa slikanjem starija grupa“Sva zanimanja su potrebna”

Tsil

b: podučavati djecu o zapletu slika, narodno slikarstvo.

Zavdannya:

Prodovzhuvati čitati crtati ljude u Rusiji.

Pročitajte o stvaranju kompozicije.

Prodovzhuvat zakriplyuvat dječje znanje o vrstama profesija.

Razviti kompozicijski um ( sitan prema svakom papiru prenijeti proporcije i razmake između predmeta).

Materijali:

Gouache farbi;

Penzliks 2-3 veličine;

Arkusha papir;

Staklenke s vodom;

Servetki papir i mater'yaní;

paleta;

Ilustracije koje prikazuju različite ljude profesija(Odaberite ilustracije za prikaz na dodatnom multimedijskom projektoru).

glava zaposlen

Vikhovatel djeci čita stihove « profesije» :

Možda znaš razliku,

Mogao bi umrijeti!

Vjerojatno ću biti liječnik

Počet ću razveseljavati ljude!

Putujem posvuda

I uklonite bolesnu djecu!

Uskoro ću biti vojnik,

Inače je pravi as!

Jak je heroj

Ja ću te oteti!

Balerina i pjevačica

Uvijek sam izgubio razum!

Vratimo se zajedno,

Hajdemo spavati i plesati za vas!

Poznat sam kao umjetnik

Postat ću obov'yazkovo.

Malyuvaty meni tsikavo,

Baš je super!

Ja sam školski učitelj,

Djeci ću dati znanje!

Djeca će biti zadovoljna sa mnom,

Kažem ti sigurno!

Pa, vratit ću se ovdje!

Bit ćemo privrženi i puni poštovanja

Miriše mi stalno

Postat ću bičevač!

Dečki, igrajmo se s vama!

Pogađajmo što još profesije koje poznajete Tihim glasovima koji su zvučali na vrhu, recite nam što rade vaše majke i očevi.

Gra: "Imenuj profesija» .

(Vikhovanets, prema tome, baca loptu. Dijete koje uhvati loptu zove jedno profesija. Ako dijete ne može potvrditi, šaptač će postaviti zagonetku i dati odgovor).

Na primjer: "Virshi - zagonetke o profesije» .

Svjetlost sija, možemo svladati vatru koja se približava

Ti znaš što sam ja. Onaj koga treba nazvati.

(Šofer.) (Pozhezhny)

Prije posla u myslyvets, Namještaj, kruh i piće

Iz dana u dan u avionu. Prodajte nam...

(Tesljar.) (Prodavači)

Ne dopustite da bolest laže, On sigurno zna pojedinosti:

Liječite sve bolesne ljude. Ukusno je slaviti...

(Likar.) (Kuhari)

Protegni platno, farbi, hlače - Meni je to jučer stavio

Naslikaj sliku iz života... Pet injekcija.

(Umjetnik) (Medicinska sestra.)

Važno je hodati okolo s torbom, poznajem ljude u kući -

Pred nama je ostala riznica lišća... Zvoni ovaj mali alarm.

(lisna svrdla) (Budivnik.)

Dobro napravljeno! V je tako bogato imenovan profesija. Sada naslikajmo ove ljude profesija.

- Bit ćemo mali farbi(gvaš). Prije svega, da vidimo što je moguće nacrtaj slike koji su atributi potrebni ljudima, i ovim i drugima? profesije.

(Vihovanec pokazuje ilustracije na multimedijskom projektoru. Dječje poštovanje prema vanjski izgled, oblik tijela, oblik ruku - dolje, savijene, podignute, kakva odjeća pogoršanja na ljudima leži s njima profesije).

Ne zaboravite na paletu, koje boje treba miješati kako bi se uklonile erizipele ili boje mesa za pripremu ljudskog tijela.

Djeca počinju raditi. Ako je potrebno, pružatelj pomaže ovoj djeci ako im je potrebna pomoć.

torbica zaposlen.

Kakvo ste vi čudo od malena naslikao.

Uzmimo ih sve u jednu sjajnu knjigu pod nazivom “Sve potrebe struke, Brkovi važne profesije».

(Vihovanec savija knjigu, dodajući vrhove).

Publikacije na temu:

Prijepodnevna aktivnost tjelesnog odgoja za predškolsku skupinu “Sva su zanimanja važna, sva su zanimanja potrebna” Prijepodnevna aktivnost tjelesnog odgoja za predškolsku skupinu Tema: “Sva su zanimanja važna, sva su zanimanja potrebna.” Svrha. Pin u igri.

Meta: 1. Proširiti svijest djece o raznolikosti zanimanja i specifičnih radnih aktivnosti. 2. Formulirajte značenje profesije.

Sažetak obrazovne aktivnosti srednje skupine "Sve su profesije važne, sve su profesije potrebne" Sažetak organiziranog aktivnosti rasvjete V srednja skupina Tema “Sva su zanimanja potrebna, sva su zanimanja važna” Integracija rasvjete.

Sažetak sveobuhvatne lekcije sa sviješću o dodatnom svijetu u srednjoj skupini "Sve su profesije potrebne, sve su profesije važne" Integracija rasvjetnih prostora: znanje, komunikacija, praksa, mistična kreativnost. Mjesto programa: Rasvjeta:.

Sažetak GCD-a za predškolsku skupinu „Sve su profesije potrebne, sve su profesije važne“ Tema: “Sva su zanimanja potrebna - sva su zanimanja važna” Grupa stoljeća: priprema za predškolski odgoj Rasvjetni galuz: kognitivni razvoj.

Sažetak GCD-a za srednju skupinu "Sve su profesije potrebne, sve su profesije važne" Sažetak GCD-a za srednju skupinu na temu: "Sve su profesije potrebne, sve su profesije važne." Obrazovanje: proširiti manifestacije djece predškolske dobi o pogledima.

Nizamova Leysan Madekhativna,

bičevač

MBDOU DS KV "Kran"

m. Novy Urengoy

Integracija svjetlosnih aureola:

"Piznannia"

"komunikacija"

čitanje beletristike

"zdrav"

"socijalizacija"

Vrste aktivnosti:

Komunikativan

Dviguna

Primjena beletrističke književnosti

Materijal i vlasništvo: Predmetne i predmetne slike, omotnice s odvojenim slikama ljudi iz različitih zanimanja, magnetska ploča, prezentacija “Profesije”, kartice sa slikama ljudi iz različitih zanimanja, kartice sa slikama raznih alata iv.

Postavke softvera:

Osvitny

Pojasniti, proširiti i aktivirati vokabular na temu.

Uredite presavijene opise

Jačanje znanja djece o onima koji pomažu ljudima s drugačijim govorom je dobra ideja.

Razvijanje

Nastaviti usmjeravati djecu u sfere ljudskog djelovanja (znanost, umjetnost, proizvodnja i usluge, ruralna uprava), njihov značaj za život djeteta i obitelji, dječji kavez i brak općenito

Razvijte sluh i osjećaj za prehranu; ne zaboravite to ispraviti; logičnija ideja; dječji interes za proces aktivnosti spavanja; zorova uvaga ta spriinyatta.

Vikhovny

Pronađite interes za preuzimanje, formiranje osnova obuke, razumijevanje.

Djecu zanimaju ljudi koji rade u vrtićima

Tijek aktivnosti:

U.: Bok dečki! Baš mi je drago što te vidim. I današnji gost je stigao. Pogodi zagonetku i saznaj o kome se radi.

Vin je, naravno, najglavniji
Bešketnik je smiješan.
Vino u veličanstvenoj modroj kapici
Tromost i zbunjenost. (Ne znam)

djeca: Ne znam

U.: Pravo.

Uđite u glazbu Dunna, u rukama ekrana srednje veličine.

Ne znam: Dobar dan! (Briše čelo rukavom) Umoran, znam da ću ovo gledati mjesec dana. Vídkriv, čudeći se zajedno. A tamo, kao kuverte, nema ništa na vidiku?! Mislio sam da poznajem blago. Virishiv ti ga donosi. Možeš li mi pomoći?

U.: Pa, možemo li vam pomoći, ljudi?

Djeca: da, da!

Dunno vadi prvu kuvertu i daje je primatelju.

U.:"Pogodi zagonetke."

U.: Ljudi, za ovo morate ići na ekran. Pročitat ću vam zagonetku, ako dobro pogodite, slika će se pojaviti na ekranu.

Interaktivna prezentacija preuzmi profesije.pptx (275,26 KB)

Projekcija prezentacije “Profesije u misterijama”

Ne znam: Bravo dečki!

U.: Idemo se zabaviti.

Djeca i neznalice: Mi danas.

Rukhliva gra "Kome treba ovaj predmet?"
(na ćilimu je pokazivač, palica, knjiga, opolonik, kermo, violina, penzlik, kofa, metla, stetoskop)
Djeca se ruše uz glazbu. Glazba počinje pjevušiti - djeca uzimaju predmete i govore kome taj predmet treba.

Ne znam: Imam i kovertu. (daje pobjedniku)

U.: Gra "Snimi sliku"

Za ovu igru ​​morat ćete stajati u parovima. Svaki par s Nepoznatim, dat ću zasebne slike, a vi ih pokušajte pokupiti.