Sažetak za djecu u srednjoj skupini vitamina. Sažetak obrazovnih aktivnosti za djecu srednje skupine Tema: „Vitamini i zeleni proizvodi. Oblici organizacije spavaće sobe

Općinska državna predškola instalacija rasvjete Dječji vrt Pavlivsky br. 5

Sažetak obrazovnih aktivnosti za djecu srednje skupine

Predmet: " Vitamini i proizvodi od cimeta »

Pripremila: Kovbasina T.V.

Pavlivsk 2018 r.

Ciljevi : Svjesnostdjeca od razumijevanja« vitamini » іproizvoda, U nekima je smrad intenzivan. Uzagalnennya i zakríplennya razumiju"povrće" і"voće" .

Zavdannya :

čitatidjeca su odvojena od hrane bogate vitaminima;

Objasnite djeci kakovitaminiuliti u ljudsko tijelo, o njihovim ospicama i značajuvitaminiza zdravlje;

pomoći djeci da shvate da je zdravo ležati odgovarajuću hranu- Jež je možda ne samo ukusan, negosmeđa;

razvijati poštovanje, mislennya, uyava, aktivni i pasivni vokabular;

vijest o značenjuvitaminiza zdrav razvoj tijela:

vaudjeceBazhanya dbat o vašem zdravlju.

Montaža kupaonice : velika slova A, B, C,D; slike povrća, voća, bobica,proizvodašto da se osvetivitamini; ljepilo; "limenke" od papira u boji; velika omotnica, slike - tragovi zagonetke.

Zmist Oko OD.

1. Organizacijski trenutak.

Dečki, pošto imamo toliko gostiju, hajde da ih pozdravimo. I znaš, ni ti se nisi samo pozdravila, nego si dala komadić zdravlja, jer su rekli:"Vitayu" , a tse znači“Zdrav sam” . Ruska narodna poslovica kaže ovako:"Ako ne kažeš zdravo, nećeš izgubiti moje zdravlje" .

Tako mi je drago vidjeti vas oboje tako zdrave i lijepe danas.

2. Glavni dio.

Dečki, imamo goste koji žele doći kod nas Nepoznati, ali imali smo loše vrijeme u prošlosti, a onda smo se razboljeli. Čini se da, kako se ne biste razboljeli, morate pravilno jesti. Dala sam sve od sebe, ali sve je bilo jednako ukusno: tijesto, tsukki, pitka gazirana voda. Jao, šteta, stvari su sve gore i gore. Osjećam da trebam jesti zdravu hranu koja mi daje snagu i zdravlje, a ne oduzima ih.

Danas ću vam otkriti jednu vrlo važnu tajnu. Pojavljuje se među aktivnimproizvodi uživovitamini .

Znate li što je to?vitamini?

vitamini – tse govor, u čemu leži snaga i zdravlje tijela. Mirisi su toliko mali da ih mnogo puta ima manje od zrna zucrua, pa ih ne možemo tretirati.

Kao ti,Vitamini i imena. Upoznajmo ih bolje.

Tsevitamini – « A, B, C, D."

Njihova imena jednostavno označavaju veliki pisci, ruski i engleski.

Uvitamine i vlastite dane. I takođervitaminiJako volim grati u Khovanki. Pred tobom se pojavila os i današnji smrad. Da biste ih znali, morate riješiti zagonetke.

Što je to škripanje? Kakvo je ovo krckanje?

Kakav je ovo grm?

Kako možeš biti bez krckanja?

Yakscho I.(Kupus)

Tsikavyi crveni nos

Od maka do zemlje,

Bolje je prati se na Green Hillsu.(Mrkva)

Zlatna glava

Sjajno, važno.

Zlatna glava

Radije sam ležao.

Glava je velika

Samo je tako tanak.(Garbuz)

Iznad zemlje je trava,

Pod zemljom

Bordo glava.(Buryak)

živim u gradu,

To je ovca, a ne životinja.

Okrugli, crvenokosi stariji,

Ce stiglium... (Rajčica )

Prvo smo se okupili i počeli plakati.(Tsibulya)

Rumeni obrazi, bijeli nos,

Cijeli dan sjedim u mraku.

A košulja je zelena,

Sve o Sonechki.(Rotkvica)

Zbijeni mali budinočok je otvoren

U dvije polovice.

I peleti su počeli zvučati.(Grašak)

Okrugla, rumena,

Rastem na brdima;

Dovoljno sam star da volim

I mala djeca.(Jabluko)

Hladi vise na granama - Poplavili zbog šintera!(Šljiva)

Izgleda kao kugla,

Samo nemojte žuriti s brijanjem.

U Nyomismeđi vitamin -Tse stigaoy...(Naranča)

Kao naranča je,

Sa svojom debelom kožom, sokom,

Ima još samo nekoliko - Kiselo, još, još kiselije.(Limun)

Ovo voće na relish garniy

Izgledam kao žarulja.(Kruška)

Vlytku na grad

Svježe, zelene,

A kolekcija je na bačvi,
Mitsni, slani. (Ogirki )

Najmanje dvijegrupnjaciKako se ti plodovi mogu podijeliti?(povrće i voće)

Tako je, povrće i voće. Možete ih nositi i samivitamini.

Tko zna gdje uzgajati povrće?(u gradu)

Što je s voćem?(blizu vrta)

Ajmo se još malo družiti. Budući da je sve spremno za vas, počnimo s punjenjem.

Fizkultkhvilinka.

Vlasnik zaliha hrane za djecu, smrad i ruševine imitacije.

kako živiš Tako je!(Podignite veliki prst dok ne izgori)

Yak plivesh? Tako je!(Postoje elementi za plivanje)

Kako živiš? Tako je!(Zaključite trčanje na mjestu)

Čudite li se daljini? Tako je!(Stavi ruku na čolu)

Što nije u redu s tobom? Tako je!(maše rukom)

Jeste li spremni za ručak? Tako je!(Poduprite obraz rukom)

Spavaš li Vranci? Tako je!(Zatvori oči, dlanove ispod obraza)

Jeste li prazni? Tako je!(naduti obraze i pomilovati ih rukama)

- vitamini "A", B, SA,D» žive ne samo u povrću i voću, već i u drproizvodi od cimeta: kaša, žitarice, maslinovo ulje, mlijeko. Morate znati da ljudsko tijelo treba različite stvariproizvoda.

PosebnokorisniSiri povrće i voće: oni koji ih stalno jedu imaju zdravo, zdravo raspoloženje, glatku kožu, finu figuru i zdrav imunitet.

A osa tsukerka, čokolada, mraz, posebno po velikoj cijeni, vrlo su štetni za zdravlje. jaVitamini ne opstaju u ovim proizvodima.

Naravno, nije se lako zavarati sladićem. Potrebno je vježbati raznoliko pisanje kako bismo ostali u formi, zdravi i snažni.

Djeco, isprobajte ovaj jednostavan trik:

Štosmećkasto žvakatiRipati ili žvakati?

Nakon ježeva, ima puno ljudi koji su u iskušenju žvakanjažvakaće gume , Da bi očistili zube, au starim danima žvakali su repu, čak i višecimet, ona ima puno vitamina « CI repa dobro čisti zube.

Reći ću vam tajnu - da biste bili zdravi, jaki, borili se protiv bakterija i ne podlegli bolestima, morate jestivitamini. VitaminiKako vojnici štite naše tijelo od zlih, gadnih mikroba i raznih bolesti.

A sada se igrajmo s tobom i saznajmo štoProizvodi se miješaju s vitaminima.

D/i „Saznaj u vitaminski proizvodi »

Ljudi, kako biste bolje pamtili neke proizvode, kao što su živi vitamini, učim vas na sjajnim slovima, isječcima papira, naljepnicama slikaproizvoda, povrće i voće, povezani podacivitamini. (Djeca samostalno grade blago)

Vitamin "A" - "vitamin za rast" .

Yoga ima najviše u mrkvi,

I u lubenici, kajsiji,

U breskvama, u kavuni također.

U juhi od mlijeka i jaja ima puno jogurta!

Grašak i čokolada vitamin "B" bogati!

Meso, jaja, kruh, grašak - dajte energiju svima!

Vitamin "S" - Vino je najukusnije!

U narančama, jabukama, grožđu, kupusu!

A najviše se nalazi u začinskom bilju, limunu i ribizlu!

Pomoći ćemo vam da budete zdravi, fit i veseli!

4. Sire, jaja, sire će pokvariti tijelo!

Naš prijatelj kostur slavidjeca - vitamin « D » !

Gra

A sada ću ti reći da se igraš s gruomTu sam, tu sam, tu su svi moji prijatelji!

Ako stih govori o vama, recite jednoglasno:Tu sam, tu sam, tu su svi moji prijatelji! . A ako nemate - mljackajte.

imam hranu za tebe,

Reci mi bez milosti

Samo mi reci, jednostavno je,

Očito uz smijeh.

Tko je od vas spreman živjeti bez liječnika?

2. Tko ne želi biti zdrav, dobro se igrati i zabaviti se?

3. Tko od vas nije namršten, voli sport i tjelesni odgoj?

Tko se ne boji mraza i može letjeti kao ptica na konju?

Tko voli rajčice, voće, povrće, limun?

6. Tko jede i pere zube svaki dan?

7. Tko od vas, dječaci, hoda uokolo kao brdo?

Tko se redovito bavi tjelesnim vježbama?

Koga želim učiti od tebe, voliš pjevati i plesati?

D/i “Spremno za ne znam”

Ljudi, spojimo Dunno. Pripremljeno za novovitamini iz povrća i voća. 1. tim - učinkovita priprema povrća, 2. tim - kompot od voća i bobica.

Djeco, igrajmo se s vama. Potrebno je poštovati: što je na vrhu?Corysna jež, potvrdite i potvrdite napajanje"Tako" , okokorisnu - reci mi"Ni" .

Kaša je ukusna, cijenimo tokorisno?

Tsibulya je zelena - zauvijek, tikorisno , Djeca?

U Kalyuzhi Brudna voda, popijte jekorisno ?

Juha od kupusa - čudo od ježa, juha od kupusa -smeđa za djecu ?

Juha od muhare zauvijek, êlijepo za djecu ?

Voće je jednostavno prekrasno! cijena za naskorisno ?

Prsne bobice inodes, z'istikorisno , djeco?

Greben raste, povrće rastekorisni ?

Sik, kompot za ručak, pićelijepo za djecu ?

Pojedite vrećicu sjajnog tsukeroka - nije li to gubitak, djeco?

Lishekorisna jež na našem stolu zauvijek?

I jednomkorisna jež -

Hoćemo li biti zdravi? djeca(unisono) : Dakle!

Dečki, koliko smo naučili o vitaminima, voću i povrću? Napišimo Dunno o listu u kojem učimo o proizvodima s cimetom.

Što da vam napišemo?

Koje naznake možete dati listu?

Dunno uslužno podiže našu plahtu, a zatim jede kako treba i oblači se. A onda će sigurno doći k nama.

3. Odraz.

Što ti je bilo najdraže?

Što vam je bilo važno?

Imekorisni proizvodaza tijelo?

- Dečki, sad znamo štoproizvodi od cimeta, te koje su jeftine i u kojimproizvodi osveta vitamini. Sada ćemo jesti samo one kojikorisno, a ne bolesna.

- Što možemo učiniti da zadovoljimo Dunna i naše goste?

Budi zdrav! Doviđenja!

NID in srednja skupina na temu "Darovi jeseni"

Svrha : Osigurajte svoje znanje djece o povrću i voću i gdje rastu

Zavdannya :

- učvrstiti znanje o sezoni jeseni;

Osigurajte svoje znanje djece o svojstvenoj snazi povrća i voća;

Učvrstite svoje znanje o mjestu njihovog rasta;

Osigurajte opis karakterističnih znakova(Boja - oblik - okus) ;

Vikhovuvati vmínya čuti jedni druge.

Veze sa svijetlim područjima:

Komunikacija.

Piznannia.

Socijalni i komunikacijski razvoj.

Tjelesni razvoj.

Obladnannya:3 mačke, povrće, voće, figure, 2 stola, ručnik, tanjur, ražnjići, svježe voće i povrće.

glava

Gosti su stigli prije nas na aktivnost, pozdravimo ih!

Prije štula na lomači

Palčikova gra"Z dobro jutro» :

Dobro jutro, oči! Jeste li poludjeli?

Dobro jutro vašim ušima! Jeste li poludjeli?

Dobro jutro olovci! Jeste li poludjeli?

Dobro jutro dragi moji! Jeste li poludjeli?

Dobro jutro! Jesmo li zeznuli?

Sjedni

Ljudi, tko mi može reći da je vrijeme za propast?( Jesen ) .

Možda je stigla jesen.

Rozmova o vremenu sudbine.

Po kojim znakovima možete znati da je stigaoJesen? Što prirodu očekuje u proljeće?

Vrste djece:

Preko puta su daske.

Postalo je hladno.

Ovdje puše hladan vjetar.

Lišće žvače i pada.

U proljeće lišće cvate u različitim bojama.

Sunce sija, ali ne sija.

Ptice lete u toploj klimi.

Životinje se pripremaju za zimu.

Ljudi pripremaju povrće i voće za zimu.

Volite li yaku por roku?

Zašto?

I jako te volim jesen. Jesen je prekrasna, velikodušan sam prema sudbini. Donesite puno darova.

Tko zna kakvi su to darovi?

Danas ćemo govoriti o povrću i voću - najukusnijim i najvoćnijim darovimajesen.

I zamolit ću te da ti pomogneš da se riješiš svog braka.Pripremila sam test za vas, ako ga dobro snađete, čeka vas iznenađenje.

Možete li sada pogoditi gdje uzgajati povrće?(O gradu).

Gdje uzgajati voće?(U blizini vrta).

Dakle, smradovi rastu u vrtu i gradu. Idemo sada u grad-vrt. A dok ćemo se igrati, pokažite više poštovanja. Ako zovem povrće, hodaš na petama, a ako zovem voće, hodaš na petama.

Vrijedno je izvaditi mačku iz povrća i voća.

Sakupili smo cijelu hrpu povrća i voća. A sada moramo srediti sve za različite mačke.Na stolovima.

Stavite voće u jednu posudu, a povrće u drugu.(Djeca slažu povrće i voće) .

Pogledajmo pobliže voće i povrće.Djeca leže na našim stolovima. I odmah prepoznajemo da je naše povrće i voće slično ovoj slici. Vadim mrkvu, što se događa?

Djeca: Mrkve.

Vikhovatel: Kakva je to boja?

Djeca: Pomarancheva

Vikhovatel: Kakav je to oblik?

Djeca: Trikutna.

Vikhovatel: Ozhe, stavili smo ga na trikutnik. Dali sebe.

Krastavac, kupus, krumpir, rajčica, jabuka, naranča,

Raspored tablica

Vikhovatel:Recite mi, dečki, gdje uzgajati voće?

djeca: U vrtu.

Vikhovatel:Zašto rastu smradovi?

djeca: Na drveću.

Vikhovatel:Shvatite, dečki, da je pred vama visoka stabla jabukeDa biste ubrali jabuke sa stabla, morate stati na strugalice, podići ruke u zrak i posegnuti za slatkim, sočnim i mirisnim plodovima jabuka.

Saznajte što jedete. Pokaži mi kako ovce rastu.(Sjede na nogama i ispravljaju se korak po korak, šireći ruke u stranu) .

Pogađajmo kako povrće raste iznad zemlje i ispod zemlje. Nazvat ću ga povrćem. Dok rasteš pod zemljom, rasteš na nogama. Čim se podignete iznad zemlje: mrkva (sjednite, kupus (ustanite), krumpir, rajčica, repa, krastavci).

Sjednite na mjesto

Dečki, kakav je mozak potreban za rast povrća i voća?(Pogledi djece ) .

Tako je, da povrće i voće raste sočno i sočno, treba ih zalijevati, trebaju toplinu i svjetlost.

Gra "Otkrijte s guštom" .

Koliko smo novih stvari naučili o povrću i voću?

Vikhovatel:Želim ti reći da si napravio odličan posao. Bio sam sretan s tobom.

Sažetak GCD-a

prema kognitivno-jezičnom razvoju

"OSIN VITAMINI"

Vikhovatel: Lebedeva L. Yu.

2014

Osnovni izravni:kognitivno- movny rozvitok.

Rasvjetni galuci:socijalno-komunikacijski razvoj; kognitivni razvoj; Movlennevy razvoj.

Svrha: proširena zastupljenost djece opravilnu i zdravu hranu.

Stoljeće djece: 4 godine.

Zavdannya:

Potkrijepiti činjenice o vrijednosti vitamina i njihovoj važnosti za zdravlje čovjeka.

Provjerite svoje znanje o proizvodima s cimetom.
Razviti dječju sposobnost pijenja.
Vikhovuvat bazhanya i vmínnya vílovlyuvat svoju misao.

Sredina u razvoju predmeta:prezentacija “Hrskavi vitamini”;

distribucijski centar: slike smeđih i smeđih proizvoda, sik.

Prednji dio robota:razgovarajte sa svojom djecom o povrću, zagonetka nad zagonetkama.

mjesto:grupna soba.

Književnost:

Golitsin N.S.

Vodite bilješke o složenim tematskim temama. Srednja grupa. Integracijski pristup - M.: - 2013.

HID NID:

Učitelj pokazuje djeci list papira koji je najbolji za Neznalicu i čita ga:“Zdravo ljudi, moje ime je Dunno. Bilo mi je loše - razbolio sam se. Rekli su mi da se moram pravilno hraniti kako se ne bih razboljela. Trudio sam se više, ali sve je postalo manje ukusno: čips, tsukki, sok. Ale meni je sve gore i gore. Djeco, pomozite mi, želim znati što trebate jesti da se ne biste razboljeli.”

Možemo li pomoći Nepoznatom?(Vrste djece)

Što mislite o tome što trebate raditi da biste bili u formi i zdravi?

(Svoju djecu dovodim do toga da je za očuvanje zdravlja potrebno pravilno jesti i baviti se tjelesnim vježbanjem.)

Razumijete li što znači pravilno se hraniti?(Vrste djece)

A sada ću vam reći da slušate i pogađate zagonetke.(prikazuju se slajdovi prezentacije)

U rastu na grebenu, tako da

Svi mikrobi su se razbježali.

Oprostio sam ti, draga moja?

Z'izh butt a klinčić.

(Časnik.)

(Vrste djece)

(Medicinska sestra provjerava točnost odgovora djece nakon pokazivanja slajda kože.)

Velik, kao mali slon,

Na grebenu je prvak.

(Garbuz.)

(Vrste djece)

Vaughn je važan za svo povrće

Za vinaigrette i boršč.

(Buryak.)

(Vrste djece)

Posjedovanje bačve

Zhovty i pot-bellied ... (tikvice).

(Vrste djece)

Bravo, sve su zagonetke točno pogodili.

Oči su nam umorne i treba ih poštivati.(Provedena Gimnastika za oči "Hova". Svrha: znanje o budućnosti)

Očima pokrivamo i otvaramo oči, skoro kao "sreli su se i sreli"

Možete li mi, molim vas, reći koja je hrana bogata vitaminima?(povrće i voće.)

(Učitelj pokazuje slajd "Pravila zdrave prehrane")

Naučite pravila zdrave prehrane. Slušajte i pokušajte ih zapamtiti.

Odluči se jesti u sat pjevanja,
Ne žurite ni u jednom trenutku, žvačite ježa.

Nema šanse da je u pokretu.
Povrće i voće su proizvodi od cimeta.
Golovne - ne pretjerujte.

Razvoj zdravih pravila i pravilne prehrane važniji je za zdravlje ljudi. Tko je manje bolestan uvijek je dobro raspoložen.

Fizkultkhvilinka

Jedan trbušasti pozdravDjeca svojim rukama pokazuju kako veliki živi

Z'iv još deset kiflica,Stavite prste ispred sebe.

Ispravši kiflice mlijekom,Imitirati roc: popiti bocu mlijeka.

Hvatam okidač u jednom komadu,Otvorite prste jedne ruke i donesite

Uyavny shmatok do usta

Zatim namažite janjetinuStavi svoje otmjene prste na glavu

- rizhki

I usmjerena u utrobu siromaha. Peglanje živi.

Jak kulya se naduo od pozdrava,Da predstavlja veliki krug na vjetru,

Nezheru je ovdje doživio udarac.Lagano se udarite rukom po čelu.

Ali nije sva slana hrana smeđa. Smrad dolazi od cimeta, ali ne čak ni od cimeta.(Slajd "Korisny proizvodi")

(Učitelj uči djecu o smeđim proizvodima, prikazujući ih na slajdu)

A ujedno mi pomozite imenovati proizvode koji nisu jako smeđi.(Djeca imenuju proizvode koji nisu jako smeđi, prateći pomoć slajda)

A sada ćemo se igrati s vama. Ja ću vam dati slike, a vi ćete ih raširiti na dva stola. Na jedan stol stavljate mališane sa smeđim proizvodima, a na drugi - ne toliko smeđe proizvode.(Didaktička igra “Korisno - nekorisno”)

(Vikhovanets provjerava ispravnost Vikonannya i traži od djece da objasne zašto su tako postavili slike)

Ne mogu si pomoći

Smijem se optužbama,

Pa ću ga uzeti

Vitamini A, U, Z.

L. Zilberg

A sada ću ti dati piće u colo, dati ti malo zdravlja i malo ukusnog voćnog soka.

Sažetak
Neselektivna iluminirajuća aktivnost
s djecom srednje skupine
"Vitamini i proizvodi od cimeta."

Svrha : Pitajte djecu o njihovom zdravlju

Zavdannya: Učvrstite svoje znanje o kori povrća i voća.

Pojasnite pojam "vitamina" i informacije o njegovim ospicama.

Razvijte komunikaciju, učinkovito radite s grupom i dajte savjete o isporuci

Rozvivat uvava, thinkennya, uyavu, chuttya formi.

Razvijte elemente dostatnosti tijekom ere rokhovske ere

Vlasnički materijali: ilustracije povrća i voća, lažni prehrambeni proizvodi, svježe povrće i voće, glazbena podrška, karton, plastelin, lopta.

Prethodni rad: dorada pjesme „Vitaminka“, upoznavanje zelenih proizvoda i vitamina, razgovor o zdravom načinu života i smeđim proizvodima, pripremanje vitamina.

Idemo.

1. Ulaz u dvoranu. Vitannya. Vikhovatel objašnjava značenje riječi "dobar dan".

2. Motivacija (pojava junaka Maše): pobjednik iskazuje poštovanje sve do pojave lutke Maše. Razboljela se i tražila pomoć.

3. Ažuriranje znanja: trener uči djecu kako bi pomogli Maši da nauče da moraju raditi kako se ne bi razboljeli. Djeca uz pomoć učitelja uče o korijenu jeftini proizvodi. Šaptač obavještava Mašu o kompotu.

Fizička kultura khvilina.

Na putu do mjesta "Vitamin": učiteljica govori o vitaminima, djeca uče gdje žive i gdje su vitamini potrebni. Šaptač vam daje upute da skrenete s mjesta "Vitamin" i igrate igru "Monster Sac". Djeca točno identificiraju voće i povrće, nazivaju ga yogo, vade ga iz vrećice i opisuju.

Pijač pokušava ne samo pogoditi voće i povrće, već i okusiti okus. Kušanje povrća i voća: djeca probaju povrće i voće i opisuju okus crvena snaga. Nakon opisivanja povrća i voća, djeca se s učiteljicom igraju igre riječi "Corisny sik". Pobjednik baca loptu djetetu i traži od njega da imenuje voće i povrće koje pobjednik prozove.

Djeca otkrivaju tko navečer u vrtu sprema ukusnu i smeđu hranu za večeru. A bičevač predlaže igru iz grupe „Pomozimo kuharu“. Djeca su podijeljena u dvije ekipe: jedna bira povrće za boršč, a druga voće za kompot.

4. Produktivna aktivnost.

Pobjednik predlaže da radi s Mašinim darovima i ilustrira knjigu "O proizvodima od graha". Gimnastika za prste“Kupus sjeckamo...” Razvija se tehnika ispisa plastelina - nanošenje plastelina na karton s gotovim konturama malih komada povrća i voća.

5. Dodajte svoju vrećicu.

Djeca daju Mashi knjigu "O smeđim proizvodima" i mole je da ne zaboravi na pravilnu hranu.

Pogled naprijed:

Djeca oklijevaju ući.

Vikhovatel: Djeca su sva rekla “Zdravo šarmeru!” Dakle, nisam imao milosti, moja riječ šarmeru, jer ako mu oprostimo, onda mu želimo dobro zdravlje. Ruski narod je govorio: "Ako ne kažeš zdravo, nećeš izgubiti zdravlje!"

Ljudi, danas je Masha došla vidjeti naše goste prije kaveza. I pitajte nas za pomoć.

Marijka: Pozdrav ljudi, u problemu sam, razbolio me trbuščić. Veterinar je rekao da se morate pravilno hraniti kako se ne biste razboljeli. Probao sam, jeo sam ukusnije: tsukerki, tijesto, pio Pepsi Colu. Ljudi, molim vas pomozite mi, ljubazno, molim vas dajte mi neke jeftine proizvode, poput bobičastog voća. I kako si mogu pomoći?

Vikhovatel: Pa, trebaju li dječaci pokušati pomoći Maši? Slušaš li s poštovanjem, Masha? Dopustite mi da vam kažem kako se osoba osjeća kad je bolesna.

djeca: Ne igra, ne hoda, puno leži, bolestan je, ima visoku temperaturu.

Vikhovatel : Zašto morate raditi da se ne biste razboljeli?

djeca: Vježbajte, vježbajte, pravilno se hranite.

Vikhovatel: Sve si dobro rekao. Da biste se pravilno hranili, morate jesti puno povrća i voća, jer sadrže smeđi govor Oni se nazivaju vitaminima. Slušajte Mašu, što vam dečki govore o jeftinim i smeđim proizvodima.

Jedite povrće i voće

Smrad proizvoda od cimeta.

Tsukerki, medenjaci, pecivo

Namučite svoje zube.

Uzdigni nas u nebesa

Hercules kaša će pomoći.

I naslikaj zvijezdu

Chornichne varennya.

Vikhovatel: Momci, ne samo džem od voća i bobica, već i kompot. Ohrabrujem te da ustaneš i kažeš Maši za kompot i zašto odmah kuhamo kompot.

Fizkhvilinka: Išli smo u vrt s prijateljima (Djeca hodaju po stupcu)

Našli smo puno voća (Vuci preko brda desnom i lijevom rukom)

Šljive, kruške i kuhane (Idu dolje)

Yabluka je sve znao

Voće s prijateljima miles (imitacija Rukhiva)

Stavili su ih u lonac

Skuhajte slani kompot (Jednom rukom trljajte posudu, drugom miješajte žlicom)

Kod nas nema ništa (pogledaj desno - lijevo)

Ajmo svi polako, ne gubimo se (točimo kompot)

Dođite i uživajte! (maše rukama prema tebi)

Vikhovatel : A sada da sjednemo, otkrit ću vam tajnu, da biste bili zdravi, jaki, borili se protiv mikroba i ne podlegli bolestima, morate jesti vitamine.Vitamini kao vojnici štite naše tijelo. Zatvori oči. Masha i zatim zatvorite momke u isto vrijeme, a uz pomoć šarmantnog štapa "jedan, dva, tri" otišli ste u gradić "Vitamin Place". Ljudi, znate li gdje žive vitamini?

djeca: U proizvodima, povrću, voću, bobicama.

Vikhovatel : Imaju li vitamini imena?

Djeca: Da, A, B, Z, D.

Vikhovatel: Ljudi, nazivi vitamina se drugačije pišu i osjećaju. Vitamini, momci, bogato, što je najvažnije, točno ste nazvali A, B, Z, D.
- Čudite se ljudi, ima štand pod slovom A. Kakav je to vitamin ovdje živ? Što je potrebno za koje proizvode?
djeca: Vitamin A je vrlo važan za rast. Vino je živo u mrkvi, lubenici, breskvi, rajčici, gornje ulje, jaja, peršin.
Vikhovatel: Dolazeći poziv za buđenje od slova V. Kakav je to vitamin ovdje živ?
djeca: Vitamin B je potreban da biste bili jaki, da se ničega ne bojite, da bi vaše srce bilo jako, zdravo i zdravo. Ovaj vitamin nalazi se u bananama, jajima, grašku, piletini, mlijeku, riži, rodzinki, sirijskom mlijeku, kruhu, zobenim pahuljicama i heljdinoj kaši.
Vikhovatel: Sljedeći alarm sa slovom D. Trebate li ovaj vitamin?
djeca: Vitamin D – kako bi naše ruke i noge bile jake, a četke jake. Ovaj vitamin ima u mlijeku, jajima, voćnjaku, ribi i ribljoj masti, a imate sunca pa morate više šetati.
Vikhovatel: I zadnji vitamin od slova S. Tko živi ovdje?
djeca: Vitamin C nije najvažniji, on štiti od prehlade. Liven u naranči, limunu, bobičastom voću, jabuci, kupusu, krumpiru, cibulu. Ako je vitamin C nizak i nizak, ljudi su skloni umoru i često obolijevaju.
Vikhovatel: Ali ne možemo ništa od Yakima. Zašto Yakim?
Yakim: Ne mogu si pomoći
Smijem se optužbi
Pa ću ga uzeti
Vitamini A, U, Z.

Vikhovatel: A sada, dječaci Maša, pozivam vas da se okrenete od mjesta "Vitamin" kod akvarija i igrate igru koja se zove "Čudotvorna torba" (ja zgrabim sve povrće i voće iz torbe, a vi dečki, što ste voće i povrće. Također, imaj poštovanja .A Zapamti, Maša.

Dobro napravljeno! Uhvatili smo se i sve krivo pogodili. Sada probaj okusiti spljoštene oči i pogodi koje ću ti voće i povrće staviti u usta. I možemo isprobati za vas! (Na glazbu "O mrkvi i kupusu")

Bravo, uvalili su se u ovu zbrku. A sad idemo na sok!

Vikhovatel: Potičem vas da pripremite malo soka od cimeta. Stanite u grupu (bacite loptu djetetu i recite: „Korisny sik - z yablok - yabluchnyy)

od breskve-breskve

z mrkva-mrkva

zí šljiva-šljiva

s grožđem

z šipak-šipak

s narančama - narančasta

z kruška-kruška

s rajčicama-rajčica

z trešnja-trešnja

za ananas-ananas

Vikhovatel: Dobro napravljeno! Djeco, sada vi i Masha znate da vitamini žive u povrću, voću, bobicama i drugim proizvodima. Tko nam priprema vitaminske napitke tijekom večeri u vrtu?

Djeca: Kuhaj!

Vikhovatel: Kako se zove kuharica?

djeca: Tetjana Vasiljeva.

Vikhovatel : Tako je, dečki! A sada vas potičem da pomognete našoj kuharici odabrati voće za kompot i povrće za boršč. Djeca se dive plesu, ovdje je sve povrće i voće pomiješano, možemo vam pomoći da ih razvrstate. (2 tima počinju razgovarati) A Masha će nam pomoći. Koliko su detalja napravili kako treba! (Glazba "Varennya") Pa, Maša, jesi li zaboravila sve što su ti dečki rekli? Djeca bi se trebala potruditi i dati Maši knjigu: "O proizvodima od cimeta" kako bi ih zaboravila. Djeco, divite se povrću i voću naslikanom na vašim listovima i trebamo ih ukrasiti, a mi ćemo raditi za dodatni plastelin.

Sažetak integrirane lekcije za srednju skupinu na temu: Vitamini za zdravlje.

Pripremila: Marina Viktorivna Mamedova, trenerica.
Mjesto rada: MBDOU "Tambovski dječji vrt".
Svrha:
znanje o povrću, voću i bobicama.
Zavdannya: Proširite znanje djece o vitaminima i proizvodima bogatim vitaminima, konsolidirajte
znanje o povrću, voću i bobicama;
Obrazovati djecu predškolske dobi za kreativno stvaralaštvo;
Predškolci se osjećaju kao da pomažu jedni drugima;
Kliknite na pozitivnu poruku robota vikonnoy.

Aktivnost aktivnosti:

Vikhovatel: Dečki, poslali su nam neke listove. Dopusti mi da ti pročitam:
"Bok dečki! Moje ime je Masha. Bilo mi je loše, razbolio sam se. Čini se da, kako se ne biste razboljeli, morate pravilno jesti. Probala sam, jela sam sve ukusnije: čips, tsukki, pila gaziranu vodu. Pa šteta što mi je sve gore i gore, a jučer sam bila kod doktora. Ljudi, pomozite mi, ljubazno me pitajte što trebam jesti da se ne razbolim?”
Vikhovatel: Dečki, znate li što trebamo jesti da bismo rasli zdravo i zdravo te za što su nam drage tikvice i čips dobri?
djeca: Sladić i Pepsi-Cola štete našim zubima i mogu izazvati alergije.
Pića puna plina mogu uzrokovati loš san i davati loše ocjene školi.
Vikhovatel: Koji se proizvodi nazivaju smeđim?
djeca: Najbolje namirnice za ljudsko zdravlje su voće i povrće.
Vikhovatel: Ljudsko tijelo zahtijeva različite proizvode. Posebno smeđe i sivo povrće, voće i bobičasto voće, pa je ovo velika riznica snažnih vitamina i minerala! Živeći danas, ljudi će uvijek izgledati radosno i sretno!
Ako ljudi rijetko konzumiraju takve proizvode u prehrani, počet će se osjećati bolesno, lako se umarati, gubiti apetit i razboljeti se. To se dogodilo i našoj Maši, pojela je previše sladića, čipsa i gaziranog pića, a još se i razboljela.
Vikhovatel: Ljudi, znate li gdje uzgajati svoje povrće?
djeca: U polju ili u gradu na gredicama raste povrće: cibula, mrkva, rotkvica, kupus, rajčica, krastavci, tikvice, patlidžan i dr.
Vikhovatel: Dečki, znate li od kojeg voća i bobičastog voća možete uzgajati?
djeca: U vrtovima raste voće i bobičasto voće: jabuke, kruške, šljive, ribizle, poluvoće. Puno voća donosi nam se iz toplih zemalja: banane, breskve, naranče, mandarine, limuni itd.
Vikhovatel: Ljudi, počinjem igrati igru "Boja voća i povrća", ja to zovem boja, a vi - voće i povrće iste boje koju sam nazvao, i baš tako. Na primjer, crveno - ovo... (Vídpovíd: rajčica).
Chervony (rajčica, jabuka);
plava – (patlidžan);
zelje (kupus, krastavac, tikvice, kruške);
Zhovty (jabuka, rajčica, limun);
mrkva - (narančasta);
tikvice – (zelene);
cikla – (crvena);
časnik – (bijeli);
ripa - (zhovta);
narančasta (mandarina, naranča, mrkva).
Vikhovatel: A osa je još uvijek misterij, što može biti voće, bobice i povrće
različite boje?
Vrste:
Yabluko - (crveno, zeleno, žuto).
Papar (zeleni, crveni, žuti).
Malina – (crvena, bijela, žuta).
Ribiz – (crvena, crna, bijela)
Vikhovatel: Već znate mnogo o zelenim proizvodima i važnosti vitamina. Dečki, pozivam vas da ne gubite vrijeme i slikate sve proizvode koji će pomoći Maši da se što prije obuče i ode kući svojim prijateljima.
Dečki, tijekom radnog vremena budite oprezni, zapamtite da proizvodi bogati vitaminima nisu samo ukusni, smeđi, već i vrlo lijepi. Sažetak GCD-a

prema kognitivno-jezičnom razvoju

"OSIN VITAMINI"

Vikhovatel: Lebedeva L. Yu.

Osnovni izravni: kognitivno-jezični razvoj.

Rasvjetni galuci: socijalno-komunikacijski razvoj; kognitivni razvoj; Movlennevy razvoj.

Svrha: proširena zastupljenost djece opravilnu i zdravu hranu.

Stoljeće djece: 4 godine.

Potkrijepiti činjenice o vrijednosti vitamina i njihovoj važnosti za zdravlje čovjeka.

Provjerite svoje znanje o proizvodima s cimetom.
Razviti dječju sposobnost pijenja.
Vikhovuvat bazhanya i vmínnya vílovlyuvat svoju misao.

Sredina u razvoju predmeta: prezentacija “Hrskavi vitamini”;

distribucijski centar: slike smeđih i smeđih proizvoda, sik.

Prednji dio robota: razgovarajte sa svojom djecom o povrću, zagonetka nad zagonetkama.

mjesto: grupna soba.

Književnost:

Golitsin N.S.

Vodite bilješke o složenim tematskim temama. Srednja grupa. Integracijski pristup - M.: - 2013.

Učitelj pokazuje djeci list papira koji je najbolji za Neznalicu i čita ga: “Zdravo ljudi, moje ime je Dunno. Bilo mi je loše - razbolio sam se. Rekli su mi da se moram pravilno hraniti kako se ne bih razboljela. Trudio sam se više, ali sve je postalo manje ukusno: čips, tsukki, sok. Ale meni je sve gore i gore. Djeco, pomozite mi, želim znati što trebate jesti da se ne biste razboljeli.”

Možemo li pomoći Nepoznatom? (Vrste djece)

Što mislite o tome što trebate raditi da biste bili u formi i zdravi?

(Svoju djecu dovodim do toga da je za očuvanje zdravlja potrebno pravilno jesti i baviti se tjelesnim vježbanjem.)

Razumijete li što znači pravilno se hraniti? (Vrste djece)

A sada ću vam reći da slušate i pogađate zagonetke. (prikazuju se slajdovi prezentacije)

U rastu na grebenu, tako da

Svi mikrobi su se razbježali.

Oprostio sam ti, draga moja?

Z'izh butt a klinčić.

(Vrste djece)

(Medicinska sestra provjerava točnost odgovora djece nakon pokazivanja slajda kože.)

Velik, kao mali slon,

Na grebenu je prvak.

(Vrste djece)

Vaughn je važan za svo povrće

Za vinaigrette i boršč.

(Vrste djece)

Posjedovanje bačve

Zhovty i pot-bellied ... (tikvice).

(Vrste djece)

Bravo, sve su zagonetke točno pogodili.

Oči su nam umorne i treba ih poštivati. (Provedena Gimnastika za oči "Hova". Svrha: znanje o budućnosti)

Očima pokrivamo i otvaramo oči, skoro kao "sreli su se i sreli"

Možete li mi, molim vas, reći koja je hrana bogata vitaminima? (povrće i voće.)

(Učitelj pokazuje slajd "Pravila zdrave prehrane")

Naučite pravila zdrave prehrane. Slušajte i pokušajte ih zapamtiti.

Odluči se jesti u sat pjevanja,
Ne žurite ni u jednom trenutku, žvačite ježa.

Nema šanse da je u pokretu.
Povrće i voće su proizvodi od cimeta.
Golovne - ne pretjerujte.

Razvoj zdravih pravila i pravilne prehrane važniji je za zdravlje ljudi. Tko je manje bolestan uvijek je dobro raspoložen.

Fizkultkhvilinka

Jedan trbušasti pozdrav Djeca svojim rukama pokazuju kako veliki živi

Z'iv još deset kiflica, Stavite prste ispred sebe.

Ispravši kiflice mlijekom, Imitirati roc: popiti bocu mlijeka.

Hvatam okidač u jednom komadu, Otvorite prste jedne ruke i donesite

Uyavny shmatok do usta

Zatim namažite janjetinu Stavi svoje otmjene prste na glavu

I usmjerena u utrobu siromaha. Peglanje živi.

Jak kulya se naduo od pozdrava, Da predstavlja veliki krug na vjetru,

Nezheru je ovdje doživio udarac. Lagano se udarite rukom po čelu.

Ali nije sva slana hrana smeđa. Smrad dolazi od cimeta, ali ne čak ni od cimeta. (Slajd "Korisny proizvodi")

(Učitelj uči djecu o smeđim proizvodima, prikazujući ih na slajdu)

A ujedno mi pomozite imenovati proizvode koji nisu jako smeđi. (Djeca imenuju proizvode koji nisu jako smeđi, prateći pomoć slajda)

(Vikhovanets provjerava ispravnost Vikonannya i traži od djece da objasne zašto su tako postavili slike)

Ne mogu si pomoći

Smijem se optužbama,

Pa ću ga uzeti

Vitamini A, U, Z.

L. Zilberg

A sada ću ti dati piće u colo, dati ti malo zdravlja i malo ukusnog voćnog soka.

Karini Mitrofanova
Sažetak lekcije na temu "Vitamini" za srednju grupu

Promjena softvera:

Pojasnite što djeca govore o povrću i voću;

Formulirajte izjave djece o potrebi za tijelom vitamini;

Formulirajte i klasificirajte (povrće voće);

Razvijati kazališne vještine, dječji govor (inscenirano);

Razvijte mišljenje;

Potaknuti zanimanje za prirodu.

Demonstracijski materijal:

3 pladnja, 3 ručnika;

Prirodno povrće i voće;

Modeli povrća i voća;

2 mačke;

Slika iz slika .

Materijal za distribuciju:

- maske od povrća: krastavac, cikla, mrkva, kupus, rajčica.

Prednji dio robota:

Didaktičke igre “Otkrijte dotik”; "Otkrijte s guštom"; "Što raste?"; "Virki-korintsi";

Rozuchuvannya fizički. hvilinok "Kiseljenje kupusa", "Chiki-chiki-chiki-sha";

Rozuchuvannya vertshív;

Pogled na slike povrća i voća;

Inscenirana izvedba "Zavarivanje povrća".

Priprema mutila:

Rozrobka zaposlen;

Slikanje slika ;

- plakati: "U zdravom tijelu zdrav duh", “Dobra glava”, “Zdravlje je vrednije od bogatstva”;

Priprema djece, materijali do zaposlen;

Kazkov lik-Aibolit;

Chastuvanya za djecu.

Aktivnost aktivnosti:

1. Vikhovatel pod pjesmom “Sve je spremno, počnimo” organizira djecu za zaposlen.

Vikhovatel: Djeco, danas ćemo izaći u svijet povrća i voća, hajdemo pogoditi koliko je sati za ljuljanje?

djeca: Jesen

Vikhovatel: Što beru u proljeće po poljima i gradovima?

djeca: Žetva.

Vikhovatel: Tako je, u proljeće ljudi žanju žetvu.

Vikhovatel čita stih:

„Iskopali smo krompir,

Krastavci su ubrani s grebena,

Progutali su sve mrkve,

Kupus su pravo rezali.

I mački sa Zemlje

Donijeli su ti dar!

2. Zustrich s Aibolitom: čujete kucanje na vratima.

Vikhovatel: Kome se to gostu žuri k nama?

(Aibolit se pojavljuje s torbom)

Aibolit: Bok dečki (Djeca blijede). Znate li što riječ znači? "Vitayu"?

djeca: Pozdravljamo ljude i želimo im dobro zdravlje

Aibolit: Tako je, aje “Dobra glava”.

Vikhovatel: Aibolit, dječaci možda znaju o naredbama ja sam zdrava:

1 ditina: “Jež i cibula ne mogu pobijediti bolest”

2 ditini: "Jabuka na dan - doktori pred vratima"

Aibolit: Kakav divan momak, ali ja imam puno novca samo tako leže povrće i voće. Aje tako bogata njima vitamini za zdravlje. Kozhen vitamin Konfigurira svoju funkciju za tijelo. Idemo do stola. Bačite, složite 3 pleha. Poslušajte zagonetku i saznat ćete jedan od proizvoda koji se traži za 1 pladnjevi:

„Chervony zakhovany korínets,

Jedva se vidi centimetar od vrha.

I pišeš tiho,

u rukama sam... (mrkva)»

Bičevatelj zajedno s djecom uklanja poslužitelj u 2 koraka poziv: mrkva, kupus, cibul, paprika.

Aibolit: Dečki, osvetite se u njima vitamin A-potreban nam je za bogat izgled i bogatu kožu.

(Djeca s voditeljem se penju do 2. poslužavnika)

Aibolit: Slušaj zagonetka:

"U grebenu je grm,

Malo hrskanja i krckanja

Juha od kupusa, slana juha gusta,

Ovo sam ja... (kupus)»

Djeca s bičem uklanjaju poslužitelj u 2 plesa poziv: kupus, limun, naranča, kivi, jabuka, krastavac, tikvica.

Aibolit: Sve ste dobro nazvali. Ima puno povrća i voća. vitamin Ovo je bolest koja je potrebna našem tijelu da bi ostalo zdravo.

Vikhovatel nastavlja: djeca, Potreban nam je vitamin C da se ne razbolimo, ali ako se već razbolimo, onda vitamin Pomoći će vam da se brzo riješite bolesti ako jedete voće i povrće, kao i ležanje na pladnju.

(Djeca s voditeljem se penju do 3. poslužavnika)

Aibolit: Slušaj 3 zagonetka:

"Osjećamo se dobro kad toliko izgaramo,

Sjednimo - prevruće je,

I vatra se malo ugasila -

Nasoloda je pečena. (krumpir)»

Djeca i trener uzimaju poslužitelj i poziv: krompir, rajčica, repa, jabuka, cikla, lubenica, naranča, časnik, patlidžan.

Aibolit: Imaju osvetu vitamin B – trebamo vino za jetkanje.

Vikhovatel objašnjava za djecu: Kiseljenje je, ljudi, proces pravilne asimilacije i kiseljenja proizvoda.

3. Tjelesna pauza: "Kiseljenje kupusa"

Vikhovatel: Aibolit, radi s nama zajedno

(popraćeno drhtavim rukama)

„Sjeckamo kupus, nasjeckamo ga,

Tri mrkve, tri mrkve,

Kupus mi solimo, solimo,

I onda je sve reljefno, reljefno.”

4. Didaktička igra "Povrće i voće":

Vikhovatel: Aibolit, rekao si nam o smeđini povrća i voća, a sada ćemo se igrati s djecom "Povrće i voće"(vikhovatel objašnjava za djecu: u jednu smrdljivu posudu stavite samo povrće, a u drugu samo voće)

Aibolit: Bravo dečki, znate prepoznati povrće i voće. Znate li koji smrdi, kako raste?

Vikhovatel: Naravno, znaš

5. Učite udesno "Što je de rast?"

Vikhovatel: Sjednimo svi u grupu, ja ću ih zvati povrće ili voće, ti si odgovoran pokazati: Ako rastete na drvetu, podižete ruke uvis, a ako ste na zemlji, čučnete.

6. Šaptač uči slušanju vrhovi: Aibolit, sad sjedni i slušaj djecu

Divchatka:

1 ditina: Ustajem rano

Otrčao sam u grad,

Imam mrkvu u vrtu,

Grad je u punom pogonu!

2 ditini: Zalila sam rotkvice

Ubrao sam rotkvice

Pokaži mi mačke,

Jesenska berba!

3 ditini: Imam krumpir

Garna je narasla!

Cijelo ljeto nisam ljenčario,

Radio sam u vrtu.

Vikhovatel: Ja imam grad! Os!

I kako grad raste:

Rajčica i krastavac,

Garbuz je jednostavno super!

Čudotvorni kupus

Buryak, Morkvina,

Kavun, tikvice,

Mahuna ljute papričice.

Velikodušna mačka-

Završi cijelu zimu!

Ovce su sve čuda,

Ale, koja je najveća

Voljeti djecu,

još ne znam.

Aibolit: Dobri stihovi, čujem li tu buku?

Vikhovatel: Dakle, zašto se povrće nije podijelilo među sobom?

Povrće izlazi na pozornicu "Zavarivanje povrća"

Povrće (odjednom): Tko je među nama najukusniji?

Tko je među nama najvažniji?

Ogirok: Ja sam najukusniji,

Ja sam najvažniji.

Živimo u Rozsolu,

Sve ću nas dokrajčiti.

Buryak: Ne viči, mali,

Ti, stvarno, bravo,

Tko je važan Buryakov?

Tko je, reci mi, u potrebi?

Skuhati zukor od cikle,

Ja salate od cikle,

Í Buryak također.

Tko je važan, tko?

Morkva: Važno ovoch, ti, mala bubo,

I što je još važnije, ja sam mrkva!

Ne možete napraviti juhu bez mene

Ne možeš proći ni dana bez mene!

Kupus: Volio bih da si prazan,

Najbolji kupus!

Bogato vitaminima,

Volim juhu od kupusa moji dečki!

Rajčica: Oh, tako glupa super djevojka,

Sve najbolje rajčice!

Onaj koji pije sok od paradajza,

Taj zdravi rast!

Aibolit: Tiho, tiho, ne pravi buku,

Shvidko pričvrsti zavarivanje.

Kozhen ovoch je dar,

To znaju mladi i stari.

Vikhovatel: Nema neukusnog povrća,

Brkovi su skroz smeđi, nema superšiša.

Rastimo, ostanimo zdravi,

Morate voljeti svoje povrće!

7. Tjelesne vježbe: (Djeca ustaju jedno po jedno, stavljaju koljena na leđa ispred)

“Chiki-chiki-chiki-sha (zapljuskuj doline)

Axis kupus za boršč.

Slikat ću krumpire, (lupnite rebra po dnu)

Cikla, mrkva,

Prve glavice cibulke, a klinčići časnika (udarati šakama)

Čik-čik-čik-čik! (Pogladi doline)

I boršč je spreman!

8. Pogled na sliku “Što je dobro za povrće i voće”

Aibolit: Djeco, čudimo se ovome slika:

Što radite ovdje? (Djeca otkrivaju što vide na slici)

Tako je, da bi povrće i voće dobro raslo, potrebno im je sunce, čisti zrak, voda. Nije dobra ideja ići na recepciju "Sine, volim tebe i naše najbolje prijatelje!". A povrću i voću smrad je i najbolji prijatelj. Bez njih je nemoguće uzgajati povrće i voće.

Bila mi je čast biti vaš današnji gost. Sada znate sve o vitamini, o smeđenju povrća i voća. Ja ću te lišiti ovog dijela (jabuka). Doviđenja dečki.

Vikhovatel i djeca: Zbogom, Aibolit! Fuj! (Uz pratnju mirne glazbe, učiteljica dijeli pjesmice djeci)

Sažetak aktivnosti rasvjete na sredini ceste
Tema: Srednja grupa "Naši prijatelji vitamini".

Svrha: Formiranje djece od srednje predškolske dobi potrebno je do zdravog života.
Zavdannya:
Formulirajte zdrav način života.
Potaknite djecu da prepoznaju vaše raspoloženje i otkriju ga kroz izraze lica i geste.
Ojačati znanje djece o vrijednosti povrća i voća za ljudski život, o prisutnosti vitamina u povrću, voću i drugim prehrambenim proizvodima.
Osjećate se kao da doživljavate puno turbina.
Materijal: Lyalka Dunno, slike povrća, voća i prehrambenih proizvoda.
Prednji dio robota:čitanje knjiga, gledanje ilustracija, razgovor o zdravom načinu života, učenje napamet poslovica, naredbi.

Gledanje novina o zdravom načinu života na ulazu u dvoranu

Vikhovatel. Dečki, pošto imamo toliko gostiju, hajde da ih pozdravimo. I znaš, čak ni tebe, nisu samo pozdravili, već su dali komadić zdravlja, i rekli su: "Zdravo", što znači "dobro sam zdravlje." Ruska narodna izreka kaže ovako: "Ako ne kažeš zdravo, nećeš izgubiti zdravlje."
I stvarno mi je drago vidjeti vas sve tako zdrave i lijepe danas. Kakvo je tvoje raspoloženje danas?
Vrste djece: ljubazan, veseo, dobar, radostan.
Vikhovatel. Jako mi je drago što možete imati radost i potičem vas da odaberete hrpu svoje radosti, a zatim nam javite koje je boje vaša radost.

Djeca pljačkaju i otkrivaju

Vikhovatel. Pokažite svoj smijeh, zbunjenost, čuđenje, radost. Ako je osoba zdrava, smijat će se. Prisjetimo se riječi o zdravlju.

"U zdravom tijelu zdrav duh"
“Zdravlje vrijedi više od zlata”
"Čistoća je zdrava"

Kucajući na vrata, ulazi Dunno.

Ne znam: Bok ljudi, moje ime je Dunno. Bilo mi je loše, razbolio sam se. Čini se da, kako se ne biste razboljeli, morate pravilno jesti. Probala sam, i samo je sve bilo ukusnije: tijesto, tsukki, pijenje Pepsi-Cole. Sve mi je sve gore i gore. Ljudi, pomozite mi, budite ljubazni, pitajte me što trebam jesti da se ne razbolim!

Vikhovatel. Ljudi, pokušajmo vam pomoći, Unknown. Sjedni. Reci mi što najviše voliš jesti?
Vrste djece.
Vikhovatel.Što mislite koja je razlika između "slanog" i "smeđeg"
Vrste djece.
Vikhovatel. Djeco, znate li da u proizvodima postoje riječi koje su vrlo važne za ljudsko zdravlje, a nazivaju se vitamini. Što znaš o vitaminima?
Vrste djece.
Vikhovatel. Dakle, vitamini mogu imati značajan utjecaj na zdravlje ljudi. Vitamina ima puno, a najvažniji od njih su vitamini A, B.S.D. Na primjer, vitamin "A" je vrlo važan za oči, vitamin "B" hrani dobro srce, vitamin "D" pomaže našim rukama i stopala mitsnimi, vitamin " Važno je za cijelo tijelo da osoba bude zdrava, ali ako je još uvijek bolesna, možete je nježno pogladiti uz pomoć.
Ditina kaže:“Ne mogu a da se ne nasmijem jer uzimam vitamine A, B, C.”
Vikhovatel.Što mislite da će se dogoditi ljudima koji jedu samo slad?
Vrste djece.
Vikhovatel. Morate znati da ljudsko tijelo treba razne proizvode. Osobito smeđe i sivo povrće i voće, onaj tko ih živi u pravilu ima toplo raspoloženje, glatku kožu i zdravu figuru. A osovina tsukerka, čokoladna, smrznuta, ne znam, pogotovo u velikom broju, vrlo su lošeg zdravlja. A vitamini u tim proizvodima ne opstaju.
Vikhovatel. I sada ćemo se ti i ja, naravno, igrati igre "Kako živiš?"
(Djeca izgovaraju i imitiraju ruke na riječi "Kako živiš?" - To je to! (Pokažite palac).

Yak plivesh? - To je to! (Plivačke ruševine).
Kako živiš? - To je to! (Pokaži veliko).
Pitate li se u daljini? - To je to! (Pokazati).
Što nije u redu s tobom? - To je to! (Pokazati).
Jesi li uvrijeđen? - Osa ovako (ruka ispod obraza).
Spavaš li Vranci? - To je to! (Pokazati).
Jeste li prazni? - To je to! (Naduti obraze i pomilovati ih rukama).

Ne znam. Kako dobro, dečki! Tako si veseo, melodičan i jedeš kako treba. Sada znate koji su proizvodi dobri, a koji bezvrijedni, ali ja to još nisam zaboravio.
Vikhovatel. Dobro. Ne znam, nemoj se tako hvaliti, dečki će ti pomoći. Je li istina, dečki? Propovijedam vam status vrtlara zdravlja, uzgojimo čudo stablo.
(Na stolu su kartice s različitim proizvodima, djeca biraju kartice s različitim proizvodima i objese ih na drvo).
Vikhovatel. Zašto su mrkve rasle na drvetu? (Ovaj je dobar za oči.) Što kažete na korisno mlijeko? (Vitamin D poboljšava kosti). Čim smeđi limun? (Vitamin C da se ne razbolite). Zašto trebate jesti crni kruh? Zašto je jabuka na drvetu?
Ne znam: Zaboravio, zaboravio, sada zaboravio osovinu. Pa, ljudi, sad mislim da će sve biti u redu sa mnom.
Vikhovatel. Na stolu će uvijek biti manje smeđe kože. A jež - hoćemo li biti zdravi?
djeca: Tako!
Vikhovatel Dobro napravljeno! Razveselimo svoje tijelo vitaminima koje ovo voće pruža. Dat ću vam ovaj ukusni i sočni voćni šalšik. Prije nego počnete raditi, što trebate učiniti?
djeca: podignuti ruke (Djeca idu podignuti ruke).

Priprema voćnih ražnjića. Na satu pripreme objasnit ću pravila korištenja ražnja.
Postavio sam hranu: Koje vam je od ovog voća najdraže? Kakvo voće nanižeš? Nakon završetka rada, želim svima ukusan, dobrodošli gosti.
GCD analiza: Što ste danas radili na poslu?
Što ste novoga naučili? Što ti je bilo najdraže?
Ne znam, pozdravim se i odem.
Vikhovatel. Mislim da ćeš sada jesti proizvode od graha, i bit ćeš zdrav i jak, kao da lovini govoriš: "Sačuvat ću svoje zdravlje, pomoći ću sebi."

misterija; Gra "Vitamini po mjestu"; Did.gra “Viznach na savor”; Gimnastika za prste; Lijepljenje povrća i voća.

Ugradnja rasvjete za predškolske ustanove iz proračuna općine " Dječji vrt"Bair" s. Yashalta Republike Kalmikije.

Sažetak sveobuhvatnih obrazovnih aktivnosti iz kognitivnog razvoja za djecu srednje skupine

Biryukova O.I. student druge kvalifikacijske kategorije.

Razvoj obrazovanja: Razvijati obrazovne interese djece u procesu učenja o proizvodima od voća, koji su vitamini, o prednostima vitamina za ljudsko tijelo. Upoznajte se s vitaminskim moćima povrća i voća. Socijalni i komunikacijski razvoj. Usaditi djeci osjećaj hitnosti da priteknu u pomoć, razvijati emocionalnu osjetljivost, ljubaznost i osjećajnost. Osigurajte pravila za siguran rad s ljepilom. Razvoj jezika: Aktivirajte dječji rječnik tijekom procesa dijaloškog jezika (rozmov), obogatite se vokabular.

Umjetničko-estetski razvoj: Razvijanje promišljanja semantičkog razumijevanja i razumijevanja malih književnih tekstova (zagonetki).

Tjelesni razvoj: Pazite na svoje zdravlje, potaknite vas da konzumirate hranu koja sadrži smeđe vitamine kako biste podržali zdravlje.

Materijal: Arkoush papir sa slikama mačke koja priprema voće i povrće. papirnati isječci, ljepilo, kotleti, lutke povrća i voća, svježe povrće i voće, 3 obruča.

Čudite se koliko su zeko i vjeverica pametni. Hajdemo saznati zašto postoji smrad?

Djeca su im se razboljela. Kakvo je njihovo trenutno raspoloženje? - (Pogane, sumna, mrštenje).

Ljudi, ohrabrujem vas da na svom putu izgradite čudesnu zemlju koja će nam pomoći u ubijanju zečeva i izbjeljivaču, a zove se "Vitaminia".

Vitaminia je šarmantna zemlja. I otići ćemo tamo šarmantnim prijevozom. Koju vrstu šarmantnog prijevoza poznajete? (kilim-letak, flytak, vlak, saonice-jak idu sami).

Vikhovatel: - Bravo, znate puno divnih prijevoza. Poletjet ćemo s tobom u Vitaminyu na šarmantnom kilim letu.

Dečki, sjednite i pripremite se za točenje. Opusti se, zatvori oči. Letimo visoko. Sunce ugodno grije, vjetar nam puše po licu. Mi letimo... A sad ispljošti oči.

Ti i ja smo iscrpljeni do ruba vitamina. Ovdje nas već gledaju. Hajde da pogodimo tko je, pa ću ti pomoći. (Misterija)

Zarazimo se virusom gripe

Nemrtvi, kašalj i prehlada

Vikhovatel: Što je to? - Vitamini.

Vitaminka - Tako je, vitamini.

Bok dečki. Ja sam Vitaminka.

Ja sam Vitaminka, kisela askorbinska kiselina,

Grašak je ukusan i ukusan.

Vitaminka. Ljudi, znate li što su vitamini? (Vitamini su niz tvari koje su potrebne za normalan razvoj organizma. Tijelo ih ne sadrži uvijek, stoga ih ljudi sami uklanjaju.)

Što mislite gdje bi vitamini trebali živjeti? (Vrste djece) - u proizvodima.

Vitaminka. Donio sam ti mačku, pogodi što je u njoj.

Mi rastu na gredicama i u vrtu na brežuljcima.

Molimo pogodite što spremamo

Vitamin: Ljudi, povrće i voće su čak smeđi - imaju puno vitamina koji im pomažu da rastu zdravi, veseli i zdravi. Koje vitamine poznajete? - A, -B, -C.

Vitamin “A” - (mrkva, rajčica, trešnja, jabuka itd.)

Vitamin "B" - (krumpir, grašak, heljda, sir, riba, grašak, crni kruh).

Vitamin "C" - (ribizl, shipshina, limun, naranča, chasnik, tsybulya, kupus).

Vitaminka. - Igrajmo svi odjednom

Rukhliva gra "Vitamini na tom području."

Uzmimo malo voća (dummies). Na poklopac ću staviti 3 obruča: zeleni, žuti i crveni - to će biti kutije za vitamine. Kao što već znate, vitamini A, C i B žive u povrću i voću.

Kutija za vitamin A bit će žuta, za C zelena, a za vitamin B crvena. Kada svira glazba, vitamini će biti bogati, jer će samo glazba početi unositi vitamine do njihovog kreveta. (djeca se igraju)

Vikhovatel: - Bravo, dečki. Dobro vam je poznato da neko povrće i voće sadrži vitamine.

2. Didaktička igra “Viznach na smak”.

Vikhovatel: - Dečki, zadivljen sam kako uspijevate kušati povrće i voće. Zavezat ću ti oči i dati ti da probaš malo povrća i voća, a ti moraš saznati koje je to povrće i voće. (djeca kušaju povrće i voće)

3. Gimnastika za prste „Kiseljenje kupusa“.

Vikhovatel: - Odnesimo vitamine mački i odvezimo ih i izbijelimo. I prvo, idemo do naše mačke i igrajmo se malo.

Dobro smo narasli i sada smo spremni za berbu povrća!

(Djeca idu prema stolovima na kojima je pripremljeno povrće i voće, s plošnom slikom mačke, lijepe i skupljaju (lijepe) povrće i voće s mačaka.)

Bravo momci. Mislim da sada znate što trebate jesti kako biste odrastali lijepi, lijepi i zdravi. Pa, sada imamo sat vremena da se vratimo u dječji vrtić i našu grupu. Sjedni na ćilim i odletimo natrag. (Glazbena podrška). Vikhovatel:

Naša se osovina okrenula iz predgrađa Vitamina i dovela sa sobom mačke, koje će vitaminima izliječiti i izbijeliti.

Mislim da sada znate što trebate jesti da biste rasli lijepi, lijepi i zdravi.

Koje vitamine poznajete? (A, C, B). Gdje ih možete upoznati? (Djeca zovu smeđe voće i povrće).

Džerelo

plan lekcije (srednja grupa) na temu

Razvoj fine motorike ruku.

ECD za djecu srednje skupine na temu "Vitamini i njihovo značenje u svakodnevnom životu"

Meta: upoznati djecu s pojmovima vitamina.

Naučite djecu pojmovima "vitamini" i vitaminima A, B, C.

Formulirajte upute za djecu o zelenim proizvodima kao zamjeni za vitamine.

Razviti analizatore mirisa i okusa.

Razvoj fine motorike ruku.

Riješite zagonetke.

Kad budete dijete, osjećat ćete potrebu priskočiti u pomoć.

Vikhovatel: pogledajte, dečki, koliko nas je prijatelja došlo u posjet. Zdravo. Jako mi je drago vidjeti vas sve tako zgodne i zdrave danas. Reci mi, u kakvom si raspoloženju došao?

(Garne, veseo, nasmijan, drzak, ljubazan).

Vikhovatel: “Danas idemo do ekstremnog kraja koji se zove Vitamin.

Vitaminia je šarmantna zemlja. Do tamo ćemo stići šarmantnim prijevozom. Koju vrstu šarmantnog prijevoza poznajete?

(Stupa, kilim-letak, metla, šarmantna obuća).

Vikhovatel: Bravo, znate puno divnih prijevoza. Dopustite nam da letimo s vama na šarmantnom ćilimu.

Vikhovatel: Oh, tko to plače?

Glazba Čeburaške (“Bockao sam se čudesnom bezimenom igračkom...”)

Vikhovatel: Jeste li sigurni? Da znamo!

(Djeca se razilaze u grupe, šale se)

Vikhovatel: Cheburashka, zašto si tako pametan? Idemo poshkoduyogo. Mazite dječake Čeburašku.

Cheburashka: Bio sam u nevolji, moj kohanny prijatelj Gena se razbolio. Ne jedete, ne jedete, ne zabavljate se. Nemojte dopustiti da se tijesto ohladi, niti je ledeno. Zašto, momci, nemate obraza s obzirom na Genjinu bolest?

Vikhovatel: Podijelimo, upravo smo skupljali s cesta do ruba Vitamina, hoćeš li letjeti s nama? Dečki, sjednite i pripremite se za točenje. Opusti se, zatvori oči. Letimo visoko. Sunce ugodno grije, vjetar nam šiba lice. Mi letimo. Sada izravnajte oči.

Vikhovatel: Vitamin za kožu ima svoje ime. Želite li ih upoznati? (Tako)

Ljepota raste - pletenica je zelena,

Vikhovatel: A sada se zapitajte i recite mi gdje se još nalazi vitamin "A".

(Rajčica, trešnja, jabuka, krkavina, mrkva, breskva, marelica, lubenica).

(Djecu se potiče da pogode povrće iz spljoštenih očiju: rajčica, jabuka, mrkva)

Vikhovatel: “Danas bih vas želio upoznati s još jednom skupinom vitamina – to su vitamini skupine “B”. Mirisi su vrlo važni za funkcioniranje mozga i cijelog tijela. Sada ću vam reći zagonetku, a vi pogodite i Cheburashka će vam također pomoći.

Vikhovatel: Dobro obavljeno, točno. Krompir sadrži dosta vitamina B, a ovog vitamina ima i u raznim žitaricama. Pitajte se i recite mi gdje da uzmem vitamin "B"

(Grašak, heljda, zobene pahuljice, sir, krumpir, riba. Crni kruh i volosk grašak).

Vikhovatel: “Oh, Cheburashko, što je s miješanjem žitarica? Nehotice pjevaš. Alet, ne hvali se nama, sve će se srediti s dečkima. Već su nas bole prsti i teško je prebirati po žitaricama.

(Djeca stoje za stolom u skupinama i razvrstavaju pomiješane žitarice u 2 šalice)

Vikhovatel: „Čeburaška, budimo zdravi i nemojmo se razboljeti. Mi znamo za posebnu akupresurnu masažu, kao Cheburashka? (Tako)

2. Stavite prste blizu rupe,

Vikhovatel: "Momci, vratimo se našim vitaminima. Nisam vam govorio o ovom vrlo važnom vitaminu.

Vikhovatel: "Vitamina C ima u izobilju u svom povrću, voću i bobicama." Zapitajte se i recite mi gdje se nalazi vitamin "C"?

(Crni ribiz, shipshina, limun, naranča, chasnik, tsibulya, kupus).

Vikhovatel: Čeburaška, a naša djeca ne cijene povrće samo zbog okusa, već i zbog mirisa.”

(Djeca će pomirisati staklenke s mirisom limuna, naranče, časnika, cibula, kupusa)

Vikhovatel: “Osovina dolazi do kraja našeg putovanja. U regiji Vitamini proučavali smo i otkrili mnogo voća.

Vikhovatel: „Mi tobi, Cheburashka, molim dame:

Vikhovatel: “Bravo, dečki. Dali su dobar posao za Cheburashtsia. Mislim da će Gena i vitamini nositi puno odjeće. I tako možemo napraviti mali obrok za Genyu – mačku s povrćem i voćem.”

Poklanjamo vam mačku voća i povrća.

Vikhovatel: "Vrijeme je da se okrenemo prema grupi, sjednemo na kobilicu i odletimo prema grupi."

Džerelo

Svrha: Upoznati djecu s pojmovima vitamina.

Naučite djecu pojmovima "vitamini" i vitaminima A, B, C.
formulirati upute za djecu o proizvodima od voća koji sadrže vitamine.
Razviti analizatore mirisa i okusa.
Razvoj fine motorike ruku.
Riješite zagonetke.
Kad budete dijete, osjećat ćete potrebu priskočiti u pomoć.

Igrashka Cheburashka;
Tri štafelaja s plakatima koji prikazuju vitamine A, B, C;
Voće: jabuka, limun, naranča, breskva, marelica;
Povrće: rajčica, mrkva, tsybulya, chasnik, kupus, krumpir;
Staklenke s mirisima: limun, naranča, časnik, cibul, kupus;
Dvojica imaju sapi odlične šalice: grašak + heljda, kvas + heljda;
Aroma lampa s puno mente;
Lagano voće i povrće za mačke;
Pločice za broj djece;
Magnetofon, kazeta sa audio snimkom pjesme „Čeburaška“, „Klasici za bebe“

Vikhovatel: Dečki, čudite se koliko je gostiju došlo prije nas. Zdravo. Jako mi je drago vidjeti vas sve tako zgodne i zdrave danas. Reci mi u kakvom si raspoloženju došao na posao.

(Garne, veseo, nasmijan, drzak, ljubazan).

Dijelite jedno po jedno svoje dobro raspoloženje. Nasmiješite se sami. Danas vam dolazi mnogo igrica s brbljanjem i znate puno skvičati. Mislim da ćeš na kraju biti pun poštovanja i aktivan, i izgubit ćeš dobar duh koji ćemo dijeliti sa svima.

Vikhovatel:“Danas idemo na putovanje do nevjerojatne stvari koja se zove vitamini.

Vitaminia je šarmantna zemlja. Do tamo ćemo stići šarmantnim prijevozom. Koju vrstu šarmantnog prijevoza poznajete?

(Stupa, kilim-letak, metla, šarmantna obuća).

Vikhovatel: Bravo, znaš puno o šarmantnom prijevozu. Dopustite nam da letimo s vama na šarmantnom ćilimu.

Vikhovatel:"Oh, tko to plače?"

Glazba Čeburaške (“Bockao sam se čudesnom bezimenom igračkom...”)

Vikhovatel: Gdje ideš? Da znamo!

(Djeca se razilaze u grupe, šale se)

Djeca lete od Čeburaške.

Cheburashka leti daleko od djece.

Vikhovatel:“Čeburaška, zašto si tako pametan? Idemo poshkoduyogo. Mazite dječake Čeburašku.

Čeburaška:“Bio sam u nevolji kada se moj dragi prijatelj Gena razbolio. Ne jedete, ne jedete, ne zabavljate se. Nemojte dopustiti da se tijesto ohladi, niti je ledeno. Zašto, momci, nemate obraza s obzirom na Genjinu bolest?

Još si tako lijepa, zdravi su ti rumeni obrazi, pjevaš, znaš li tajnu? Podijeli svoju tajnu sa mnom.”

Vikhovatel: “Da se razumijemo, samo smo skupljali vitamine s cesta, hoćeš li letjeti s nama? Dečki, sjednite i pripremite se za točenje. Opusti se, zatvori oči. Letimo visoko. Sunce ugodno grije, vjetar nam šiba lice. Mi letimo. Sada izravnajte oči.

Ti i ja smo iscrpljeni do ruba vitamina. Cheburashka, sjedni i slušaj naše tajne s poštovanjem. Vitamini su stvari koje pomažu djeci da lijepo i zdravo rastu. I same biljke i bića mogu izvući vitamine, ali ne mogu izvući vitamine iz ljudi. Tako ljudi mogu uzimati vitamine iz svoje kože. Mnogo je vitamina u voću i povrću, kao iu ostalim prehrambenim proizvodima koje ljudi jedu. A kada dijete uzima malo vitamina, često se razboli, izgubi apetit i pati od slabog rasta.”

Vikhovatel: Vitamin za kožu ima svoje značenje. Želite li ih upoznati? (Tako)

Dečki, ustanimo i idemo do štafelaja.

Ovo je vitamin A. Vitamin za rast i razvoj. Sad ću ti reći zagonetku. A vi pogađate i saznajete o proizvodu koji je bogat vitaminom “A”.

Ljepota raste - pletenica je zelena,
Sva ruda stoji blizu zemlje,
Kad žvačete, hrskate.
(Morkivka)

Vikhovatel: A sad se čudite i recite mi gdje se još može naći vitamin A.

(Rajčica, trešnja, jabuka, krkavina, mrkva, breskva, marelica, lubenica).

Dobro napravljeno. Cheburashka, a naša djeca s guštom jedu voće i povrće.”

(Djecu se potiče da pogode povrće iz spljoštenih očiju: rajčica, jabuka, mrkva)

Vikhovatel:“Danas bih vam želio predstaviti još jednu skupinu vitamina – vitamine skupine “B”. Mirisi su vrlo važni za funkcioniranje mozga i cijelog tijela. Sada ću vam reći zagonetku, a vi pogodite i Cheburashka će vam također pomoći.

U smeđoj kaptani,
Sjedim pri zemlji s prijateljima.
Tko s lopatom -
Znaš me.
(Krumpir)

Vikhovatel: Bravo, točno. Krompir sadrži dosta vitamina B, a ovog vitamina ima i u raznim žitaricama. Pitajte se i recite mi gdje da uzmem vitamin "B"

(Grašak, heljda, zobene pahuljice, sir, krumpir, riba. Crni kruh i volosk grašak).

Vikhovatel:“Oh, Cheburashko, što je s miješanjem žitarica? Nehotice pjevaš. Alet, ne hvali se nama, sve će se srediti s dečkima. Već su nas bole prsti i teško je prebirati po žitaricama.

(Djeca stoje za stolom u skupinama i razvrstavaju pomiješane žitarice u 2 šalice)

Vikhovatel:“Čeburaška, budi zdrav i nemojmo se razboljeti. Mi znamo za posebnu akupresurnu masažu, kao Cheburashka? (Tako)

1. Prva točka na grudima,
Masirajte prednju stranu
1,2,3, 1,2,3 –
Kašalj će biti iza vas.
2. Stavite prste blizu rupe,
Masazhuvati
1.2,3, 1,2,3 –
Rubeola, vodene kozice
Ne dolazite prije nas.
3. Stavite prste na vrat,
I sve do zvijeri,
I sve do zvijeri -
Ajmo se slagati
Ne treba nam prima.
4. Pazite da vas glava ne boli
Milosrdno te masiramo
1,2,3, 1,2,3 –
Sve bolesti su iza nas.
5. Masirajte trbuh,
Zaboravite na bolesti
1,2,3, 4,5 –
Osjećam se kao da te osjećam.
6. Šarmantne bodove
Sva su djeca dobrodošla
Robitimemo masaža.
Nama je super.

Vikhovatel:“Dečki, vratimo se našim vitaminima. Nisam vam govorio o ovom vrlo važnom vitaminu.

To su vitamini skupine "C". Ovi vitamini štite organizam od raznih bolesti, posebno prehlade i gripe.

Pogodite zagonetku i saznajte gdje se nalazi vitamin C.

Na zlatnoj odi
Zhodnija zestíbki.
Iscjelitelj, liječnik i prijatelj
Radujte se usprkos bolesti.
(Tsibulya)

Vikhovatel: Svo povrće, voće i bobičasto voće bogato je vitaminom C. Zapitajte se i recite mi gdje se nalazi vitamin "C"?

(Crni ribiz, shipshina, limun, naranča, chasnik, tsibulya, kupus).

Vikhovatel:Čeburaška, a naša djeca cijene povrće, ne samo zbog okusa, već i zbog mirisa.”

(Djeca će pomirisati staklenke s mirisom limuna, naranče, časnika, cibula, kupusa)

Vikhovatel:“Osovina dolazi do kraja našeg puta. U regiji Vitamini proučavali smo i otkrili mnogo voća.

Koje smo vitamine danas upoznali?

Koji nam vitamin pomaže da bolje rastemo?

Koji nam vitamin pomaže u rastu?

Koji vitamin se bori protiv prehlade i gripe?

Čeburaška, sjećaš se kako idu vitamini i smrad.”

Vikhovatel:„Za tebe, Cheburashko, molimo dame:

Zapamtite jednostavnu istinu
Bolje je popiti samo to,
Tko žvače mrkvu i sirup
Ili sok od mrkve.

Kao prehlade i grlobolja
Naranče pomažu
Pa bolje bi bilo jesti limun
Vruće i jako kiselo.

Nemojte se uopće truditi
Smijem se optužbama,
Ja, naravno, prihvaćam
Vitamini "A", "B", "C".

Vikhovatel: Bravo momci. Dali su dobar posao za Cheburashtsia. Mislim da će Gena i vitamini nositi puno odjeće. I tako možemo napraviti mali obrok za Genyu – mačku s povrćem i voćem.”

Poklanjamo vam mačku voća i povrća.

Cheburashka se oprašta, hvala što ste pomogli djeci.”

Vikhovatel:"Imamo sat vremena da se okrenemo grupi, sjednemo na ćilim - letimo i letimo grupi."

Džerelo

Gledanje novina o zdravom načinu života na ulazu u dvoranu

Djeca pljačkaju i otkrivaju

Vikhovatel. Pokažite svoj smijeh, zbunjenost, čuđenje, radost. Ako je osoba zdrava, smijat će se. Prisjetimo se riječi o zdravlju.

"U zdravom tijelu zdrav duh"
“Zdravlje vrijedi više od zlata”
"Čistoća je zdrava"

Kucajući na vrata, ulazi Dunno.

Vikhovatel. Ljudi, pokušajmo vam pomoći, Unknown. Sjedni. Reci mi što najviše voliš jesti?
Vrste djece.
Vikhovatel.Što mislite koja je razlika između "slanog" i "smeđeg"
Vrste djece.
Vikhovatel. Djeco, znate li da u proizvodima postoje riječi koje su vrlo važne za ljudsko zdravlje, a nazivaju se vitamini. Što znaš o vitaminima?
Vrste djece.
Vikhovatel. Dakle, vitamini mogu imati značajan utjecaj na zdravlje ljudi. Vitamina ima puno, a najvažniji od njih su vitamini A, B.S.D. Na primjer, vitamin "A" je vrlo važan za oči, vitamin "B" hrani dobro srce, vitamin "D" pomaže našim rukama i stopala mitsnimi, vitamin " Važno je za cijelo tijelo da osoba bude zdrava, ali ako je još uvijek bolesna, možete je nježno pogladiti uz pomoć.
Ditina kaže:“Ne mogu a da se ne nasmijem jer uzimam vitamine A, B, C.”
Vikhovatel.Što mislite da će se dogoditi ljudima koji jedu samo slad?
Vrste djece.
Vikhovatel. Morate znati da ljudsko tijelo treba razne proizvode. Osobito smeđe i sivo povrće i voće, onaj tko ih živi u pravilu ima toplo raspoloženje, glatku kožu i zdravu figuru. A os tsukerka, čokolada, frosty, ne znam, posebno veliki vitamini ne žive u ovim proizvodima.
Vikhovatel. I sada ćemo se ti i ja, naravno, igrati igre "Kako živiš?"
(Djeca izgovaraju i imitiraju ruke na riječi "Kako živiš?" - To je to! (Pokažite palac).

Priprema voćnih ražnjića. Na satu pripreme objasnit ću pravila korištenja ražnja.
Postavio sam hranu: Koje vam je od ovog voća najdraže? Kakvo voće nanižeš? Nakon završetka posla želim svima poželjeti dobar tek i dobrodošlicu gostima.
GCD analiza:
Što ste novoga naučili? Što ti je bilo najdraže?
Ne znam, pozdravim se i odem.
Vikhovatel. Mislim da ćeš sada jesti proizvode od graha, i bit ćeš zdrav i jak, kao da lovini govoriš: "Sačuvat ću svoje zdravlje, pomoći ću sebi."

Džerelo

Formulacija kod djece tijekom cijele predškolske dobi neophodna je za zdrav život.

1. Potaknite djecu da prepoznaju svoje raspoloženje i identificiraju ga svojim izrazima lica i gestama.

2. Ojačati znanje djece o kori povrća i voća u svakodnevnom životu.

3. Učvrstiti znanje o prisutnosti vitamina u povrću, voću i prehrambenim proizvodima.

4. Djeca će se osjećati pospano i uzburkano.

Vikhovatel: Pozdrav momci! Tako mi je drago vidjeti vas oboje tako zdrave i lijepe danas. Dobro napravljeno! Kakvo ste raspoloženje danas!

Djeca: Garniy, vesela, loša, radosna.

Vikhovatel: Potičem vas da igrate sa mnom u igrici "Baci loptu i reci mi zašto si sretan."

Vikhovatel: Drago mi je da možete imati radost i potičem vas da odaberete hrpu svoje radosti, a zatim nam javite koje je boje vaša radost. Pokažite svoj prijekor, svoj smijeh, zbunjenost, zbunjenost, čuđenje. Ako je osoba zdrava, smijat će se. A sada, momci, tražim od vas da proreknete zdravlje.

Djeca: U zdravom tijelu zdrav duh

Nikakav novac ne može vam kupiti zdravlje

Vikhovatel: Pitam se tko je došao prije nas

Hottabich: Oh, kako sam do vas stigao, djeco, u žurbi,

Promašio sam oko ovdje,

Možda, u ovim godinama.

Jebi - ti - dah, Jebi - ti - dah,

Čuvam tajne svog plesa,

Nisam uzalud šarmer iz bajke.

Vikhovatel: Dečki, jeste li shvatili tko?

Hottabich: Razbolio sam se, momci bez greške.

Vikhovatel: Dečki, što trebamo učiniti da bismo zauvijek bili zdravi i sretni?

Djeca: Utoplite se, šetajte na svježem zraku, jedite povrće i voće, pijte vitamine.

Vikhovatel: Kako bismo pobijedili Hottabicha, moramo ga odvesti do nevjerojatne krajnosti, koja se zove Vitamin. Vitaminia je šarmantna zemlja, jer znamo što su vitamini.

Hottabich: Idemo tamo na mom šarmantnom kilimu - muhi.

Vikhovatel: Sjedi mirno, spremi se za polazak. Opusti se, zatvori oči i letimo. Sunce ugodno grije, vjetar nam puše po licu. Letimo, a dok letimo, reći ću vam što su vitamini i zašto su ljudima potrebni. Riječ "vitamin" slična je riječi "vita" - život. Vitamini su stvari koje vam pomažu da rastete zdravo i zdravo. Same biljke i bića mogu ekstrahirati vitamine, ali ljudi ne mogu. Tako ljudi mogu uzimati vitamine iz svoje kože. Voće i povrće je bogato vitaminima. Ako dijete uzima malo vitamina, često pati od bolesti i slabijeg rasta. I os i rub Vitamina.

Vikhovatel: Svi dođite k meni, sad ću vam reći neke zagonetke, a vi ćete tražiti odgovor na stolu, tako da prepoznajemo proizvod, koji je bogat vitaminima za rast i razvoj. I zapamtite da onaj tko jede ove proizvode brzo raste i postaje bolji.

1. Djevojka sjedi blizu vyaznitsa, a kosa je na ulici (Morkva).

2. Kako su rasle misterije na našem grebenu

Sokovi su tako veliki, sjekire tako okrugle.

Klice pozelene i pocrvene do jeseni. (rajčice)

3. Sokovi, slatkiši, rumenila, čari. Na drveću su mi rostemo.

4. Glava od zlata je velika i važna.

Zlatna glava kao da je legla.

Glava je velika, ali vrat je samo tanak. (Garbuz)

5. Bio sam mali zelen, pa sam postao jelen,

Smrknuo sam u snu, a sada sam se smirio. (Trešnja)

6. Svijetlo, slatko, izliveno, sve u zlatu.

Ne iz tvornice Zucker - iz daleke Afrike. (naranča)

Vikhovatel: Dečki, a također i vitamine koji su vrlo važni za funkcioniranje mozga i cijelog tijela. Ovi vitamini se nalaze u raznim žitaricama: grašak, zobene pahuljice, kao i voćnjak, riba, crni kruh. A sada ću ti dati dar od gru.

Održava se igra "Kuhaj".

Vikhovatel: Isto vrijedi i za vitamine koji štite naše tijelo od raznih bolesti i smanjuju krvne žile. Svo povrće, voće i bobičasto voće bogato je takvim vitaminima. Pa, više ovog vitamina ima u bobicama crnog ribiza, sladolednom voću, limunu, narančama, kiseli kupus, urar. A sada vas potičem da ih probate za guštanje.

Vikhovatel: Puno vitamina koje treba skladištiti u našem tijelu je zbog sudbine. Ljudi, brinete li kada gubimo najviše vitamina?

Djeca: Jer u ovom času smrad se diže u gradovima i žetva počinje.

Vikhovatel: I u ovom vremenu sudbine, tako da ljudi ne osjećaju nestašice vitamina, a vitamini su tablete koje se prodaju u ljekarnama.

Vikhovatel: Os dolazi do kraja našeg putovanja. U regiji Vitamini proučavali smo i otkrili mnogo voća. I mi ćemo dati Hottabich mačke s vitaminima. Mislim da ćemo uživati ako unosimo vitamine u svoju prehranu. Kako više ne biste bili bolesni, što možemo učiniti za vas?

1. Zapamtite jednostavnu istinu - bolje je zapamtiti samo jednu

Tko žvače mrkvu, ili pije sok od mrkve?

2. Naranče pomažu kod prehlade i upale grla.

Pa, bolje je pojesti limun, čak i ako je jako kiseo.

3. Mast od rebara – sve ima bolji okus. Ako želiš da te odbiju, moraš piti.

To je zbog bolesti, bolje je živjeti bez bolesti.

4. Ne mogu a da se ne nasmijem u lice,

Zato što uzimam vitamine A, B, C.

Hottabich: Hvala vam na ljubaznosti i poklonima. Drago mi je što sam se s njima oprostio, a sada se moram oprostiti s vama.

Džerelo

Nadija Kurkova
Sažetak obrazovnih aktivnosti za djecu srednje skupine "Vitamini i zeleni proizvodi"

Sažetak GCD-a

Za djeca srednje skupine

Predmet: « Vitamini i smeđi proizvodi» .

Oznayomiti djeca od razumijevanja « vitamini» і proizvoda, U nekima je smrad intenzivan.

Vijesti o značenju vitamini

Legalizirati i učvrstiti razumijevanje "povrće"і "voće".

Vikhovuvati u djece

Čitati;

Objasnite djeci kako vitamini

to značenje vitamini za zdravlje;

Pomozite djeci da shvate da zdravlje dolazi od pravilne hrane - jež

smeđa;

Razvijte poštovanje, mislennya, uyavu, aktivno i pasivno

Vikhovati u djece

Zasobi vitamini proizvodašto da se osveti vitamini.

Dečki, pošto imamo toliko gostiju, hajde da ih pozdravimo. I znate, čak se niste samo pozdravili, već ste jedno drugom dali komadić zdravlja, jer rekli su: "Vitayu", što znači “Zdrav sam”. Ruski narodni red čini se: .

ukusno

Djeco, danas ću vam otkriti jednu vrlo važnu tajnu. Pojavljuje se među aktivnim proizvodi žive vitamine.

Znate li što je to? vitamini?

Vitamini - cijeli popis

Tako je i s tobom, sa Vitamini imaju svoja imena

Tse vitamin A, V, S, D

U vitamine i vlastite dane, smrdi živjeti. I također vitamini

Što je to škripanje? Kakvo je ovo krckanje?

Ispod zemlje nalazi se bordo glava. (Buryak)

Svi su počeli plakati. (Tsibulya)

Cijeli dan sjedim u mraku.

Idi do Sonechke. (Rotkvica)

Samo nemojte žuriti s brijanjem.

U Nyomi smeđi vitamin -

Izgledam kao žarulja. (Kruška)

Najmanje dvije grupnjaci Kako se ti plodovi mogu podijeliti? (povrće i voće)

Tako je, povrće i voće. Možete ih nositi i sami vitamini.

(u gradu) Slajd 18

Tako je!

Tako je! (Zaključite trčanje na mjestu)Čudite li se daljini?

Tako je! (Stavi ruku na čolu)

Tako je! (Poduprite obraz rukom)

Tako je!

Tako je! .

- vitamin A proizvodi od cimeta proizvoda.

Posebno korisni Siri povrće voće

A os tsukerka, čokolada, frosty, pogotovo među velikima

Neki od njih su stvarno loši za vaše zdravlje. ja

Naravno, nije se lako zavarati sladićem. Međutim, potrebno je

Ljudi, pokušajte biti pametni zavdannya: Što smećkasto žvakati

"Dirol"і "Orbita", za ovu svrhu

Reći ću vam tajnu kako ostati zdrav, jak, boriti se protiv bakterija i

vitamini. Vitamini jakovi vojnici

U, Z, D.

D/i „Saznaj u vitaminski proizvodi»

Ljudi, znamo vam imena proizvoda vitamini.

“Vitamin A – “vitamin rasta”.

Yoga ima najviše u mrkvi,

bogat vitaminom B!

Vitamin "S"- Vino je najukusnije!

I najviše od svega - kod Shyshine,

Prijatelj djeca - vitamin "D"!

Vikhovatel

molim potvrdite: Tu sam, tu sam, tu su svi moji prijatelji!. A ako nemate - mljackajte.

imam hranu za tebe,

Vikhovatel: Tko je spreman za vas?

Možete li živjeti svoj život bez liječnika?

Vikhovatel: Što hoćeš, zdravi ćemo biti,

Igrajmo žestoko, zabavimo se?

Vikhovatel: Tko ne bi trebao hodati namrgođen,

Volite li sport i tjelesni odgoj?

djeca. Tu sam, tu sam, tu su svi moji prijatelji.

Vikhovatel: Tko se ne boji mraza?

Letjeti na kovzanima kao ptice?

djeca. Tu sam, tu sam, tu su svi moji prijatelji.

Vikhovatel: Tko može voljeti rajčice?

djeca. Tu sam, tu sam, tu su svi moji prijatelji.

Vikhovatel: Tko jede - i zube pere

djeca. Tu sam, tu sam, tu su svi moji prijatelji.

Vikhovatel: Tko od vas, od malenih,

Vikhovatel: Tko je dobar s redom?

djeca. Tu sam, tu sam, tu su svi moji prijatelji.

Vikhovatel: Tko, želim znati od tebe,

djeca. Tu sam, tu sam, tu su svi moji prijatelji.

Vikhovatel vitamini iz povrća i voća

D/i “Spremno za ne znam”

Vikhovatel pun poštovanja Corysna jež "Tako", oko korisnu - reci mi "Ni".

Kaša je ukusna, cijenimo to korisno?

Tsibulya je zelena - zauvijek, ti korisno, Djeca?

Kalyuzha ima vodu za leglo, pij je korisno?

Juha od kupusa - čudo od ježa, juha od kupusa - smeđa za djecu?

lijepo za djecu?

Voće je jednostavno prekrasno! cijena za nas korisno?

korisno, djeco?

Greben raste, povrće raste korisni?

Sik, kompot za ručak, piće lijepo za djecu?

Pojedite vrećicu sjajnog tsukeroka - nije li to gubitak, djeco?

Vikhovatel: Lishe korisna jež

I jednom korisna jež -

Hoćemo li biti zdravi? djeca (unisono): Dakle!

Što ste danas radili na poslu?

Što ti je bilo najdraže?

Imenuj « korisni» proizvoda za djetetovo tijelo

Vikhovatel proizvodi od cimeta, a kako jeftino, naše korisno

Individualni projekt obuke pripremne grupe "Smeđi i jeftini proizvodi" I. Pripremna faza. Sudionici projekta: Polushkina Polina, očevi, vikhovatel Vrsta projekta: informativni, kreativni, pre-detektiv.

Sažetak studije o zdravom načinu života „Vitamini i proizvodi od cimeta. Vitamini i zdravo tijelo" Dodaci za zdrav način života Na temu: Vitamini i zeleni proizvodi. Vitamini i zdravo tijelo. Zdrav jež." Svrha: vijesti.

Sažetak integrirane aktivnosti s valeološkim tretmanom u srednjoj skupini “Smeđi i jeftini proizvodi” Sažetak integrirane aktivnosti s valeološkim tretmanom u srednjoj skupini “Smeđi i jeftini proizvodi” Meta: zaštita zdravlja djece tey.

Sažetak sveobuhvatnih aktivnosti s djecom predškolske dobi u srednjoj skupini „Korisny vitamini” Sažetak sveobuhvatnih aktivnosti s djecom predškolske dobi u srednjoj skupini „Korisny in” Stavke" Integracija svjetlosnih područja:.

Sažetak ECD-a za djecu iz druge skupine mladih “Povrće i voće - smeđi proizvodi” Sažetak ECD-a za djecu iz 2. skupine mladih “Povrće i voće - smeđi proizvodi.” » autor Chelnokova E. V. kustosica Marisova S. V. Meta: format.

Sažetak GCD-a za pripremnu grupu "Povrće i voće su čak i smeđi proizvodi!" Anna Tumanova Sažetak GCD-a za pripremnu grupu "Povrće i voće su čak i smeđi proizvodi!" Postavke programa: Znati značenja.

Sažetak GCD o zdravom načinu života za stariju predškolsku dob “Vitamini i zeleni proizvodi” SINOPSIS NEPOSREDNIH AKTIVNOSTI PODIZANJA SVIJESTI O ŽIVOTU ZA POBJEDU STARIJIH. Vikhovatel Turutina O. G. TEMA: Vitamini i bobice.

Sažetak GCD-a pripremna grupa“Vitamini i proizvodi od kore” Sažetak GCD-a za skupinu pripravaka “Vitamini i proizvodi od kore”. Ciljevi: ojačati znanje djece o činjenici da je jež crven, a.

Sažetak otvorenog sata Od učenja do zdravog načina života za djecu starija grupa“Vitamini i zeleni proizvodi” Zaposlite se i osmislite zdrav način života Tema: “Vitamini i zeleni proizvodi” Meta: 1. Oblikujte simptome predškolske djece.

Još jedan projekt za djecu grupa mladih„Povrće i voće – proizvodi od cimeta” Putovnica projekta: „Povrće i voće – proizvodi od cimeta” Vrsta projekta: kognitivno-kreativni Sudionici projekta: odgojiteljica, mlađa djeca.

Džerelo

Za predškolce i učenike od 1. do 11. razreda

16 artikala NAKNADA ZA NARUDŽBU 25 RUR.

Općinski državni predškolski primarni fond Pavlivsky dječji vrtić br. 5

Sažetak obrazovnih aktivnosti za djecu srednje skupine

Predmet: " Vitamini i smeđi proizvodi »

Pripremila: Kovbasina T.V.

Ciljevi: Osvještavanje dječjih pojmova « vitamini » te proizvodi koji imaju jak smrad. Uzagalnennya i zakríplennya razumiju "povrće"і "voće" .

Potaknite djecu da odvajaju hranu koja sadrži vitamine;

Objasniti djeci kako vitamini utječu na ljudski organizam, njihovu korist i važnost vitamina za ljudsko zdravlje;

Pomozite djeci da shvate da zdrava hrana dolazi od pravilne hrane - ježići nisu samo ukusni, već i cimetovi;

Razviti poštovanje, mislennya, uyavu, aktivni i pasivni vokabular;

Informacije o važnosti vitamina za zdrav razvoj organizma:

Neka vaša djeca brinu o svom zdravlju.

Montaža kupaonice: velika slova A, B, C, D; slike povrća, voća, bobica, proizvoda koji sadrže vitamine; ljepilo; "limenke" od papira u boji; velika omotnica, slike - tragovi zagonetke.

Dečki, pošto imamo toliko gostiju, hajde da ih pozdravimo. I znaš, ni ti se nisi samo pozdravila, nego si dala komadić zdravlja, jer su rekli: "Vitayu", a tse znači “Zdrav sam”. Ruska narodna poslovica kaže ovako: "Ako ne kažeš zdravo, nećeš izgubiti moje zdravlje" .

Tako mi je drago vidjeti vas oboje tako zdrave i lijepe danas.

Danas ću vam otkriti jednu vrlo važnu tajnu. Čini se da ovi proizvodi mogu živjeti vitamini .

Znate li što su vitamini?

vitamini – Ove riječi sadrže snagu i zdravlje za tijelo. Mirisi su toliko mali da ih mnogo puta ima manje od zrna zucrua, pa ih ne možemo tretirati.

Kao i vi, vitamini imaju imena. Upoznajmo ih bolje.

Njihova imena jednostavno označavaju veliki pisci, ruski i engleski.

Vitamini kolebaju svoje male dane. I vitamini također vole jesti u Khovanki. Pred tobom se pojavila os i današnji smrad. Da biste ih znali, morate riješiti zagonetke.

Što je to škripanje? Kakvo je ovo krckanje?

Bolje je prati se na Green Hillsu. (Mrkva)

Okrugli, crvenokosi stariji,

Prvo smo se okupili i počeli plakati. (Tsibulya)

Cijeli dan sjedim u mraku.

Sve o Sonechki. (Rotkvica)

I peleti su počeli zvučati. (Grašak)

Hladi vise na granama - Poplavili zbog šintera! (Šljiva)

Samo nemojte žuriti s brijanjem.

Novi vitamin je Celestial. (Naranča)

Ima još samo nekoliko - Kiselo, još, još kiselije. (Limun)

Izgledam kao žarulja. (Kruška)

A kolekcija je na bačvi,
Mitsni, slani. ( Ogirki)

Na koje se dvije skupine može podijeliti ovo voće? (povrće i voće)

Tako je, povrće i voće. Oni sami sadrže vitamine.

Tko zna gdje uzgajati povrće? (u gradu)

Ajmo se još malo družiti. Budući da je sve spremno za vas, počnimo s punjenjem.

Vlasnik zaliha hrane za djecu, smrad i ruševine imitacije.

kako živiš Tako je! (Podignite veliki prst dok ne izgori)

Yak plivesh? Tako je! (Postoje elementi za plivanje)

Kako živiš? Tako je! (Zaključite trčanje na mjestu)

Čudite li se daljini? Tako je! (Stavi ruku na čolu)

Što nije u redu s tobom? Tako je! (maše rukom)

Jeste li spremni za ručak? Tako je! (Poduprite obraz rukom)

Spavaš li Vranci? Tako je! (Zatvori oči, dlanove ispod obraza)

Jeste li prazni? Tako je! (naduti obraze i pomilovati ih rukama)

Vitamini "A, B, C, D" žive ne samo u povrću i voću, već iu drugim zelenim proizvodima: kaša, žitarice, maslinovo ulje, mlijeko. Morate znati da ljudsko tijelo treba različite proizvode.

Osobito smeđe ili sivo povrće i voće: oni koji ih redovito jedu imaju drečavo, zdravo raspoloženje, glatku kožu, finu figuru, ukrašen imunitet.

A osa tsukerka, čokolada, mraz, posebno po velikoj cijeni, vrlo su štetni za zdravlje. A vitamini u tim proizvodima ne opstaju.

Naravno, nije se lako zavarati sladićem. Potrebno je vježbati raznoliko pisanje kako bismo ostali u formi, zdravi i snažni.

Djeco, isprobajte ovaj jednostavan trik:

Što je smećkastije od žvakanja repe ili žvakaće gume?

Nakon ježeva, ima puno ljudi koji su u iskušenju žvakanja žvakaće gume Za čišćenje zuba, au stara vremena se žvakala repa, čak je i smeđa, bogata je vitaminom C i repa dobro čisti zube.

Reći ću vam tajnu - da biste ostali zdravi, jaki, borili se protiv bakterija i ne podlegli bolestima, trebate jesti vitamine. Vitamini, poput vojnika, štite naše tijelo od zlih, neugodnih mikroba i raznih bolesti.

Igrajmo se sada s vama i saznajmo koji proizvodi sadrže vitamine.

Dečki, kako biste bolje zapamtili neke proizvode koji sadrže vitamine, učim vas na sjajnim slovima, isječcima, naljepnicama sa slikama proizvoda, povrća i voća koje odgovara tim vitaminima. (Djeca samostalno grade blago)

Yoga ima najviše u mrkvi,

U juhi od mlijeka i jaja ima puno jogurta!

Grašak i čokolada vitamin "B" bogati!

Meso, jaja, kruh, grašak - dajte energiju svima!

Vitamin "S" - Vino je najukusnije!

U narančama, jabukama, grožđu, kupusu!

A najviše se nalazi u začinskom bilju, limunu i ribizlu!

Pomoći ćemo vam da budete zdravi, fit i veseli!

4. Sire, jaja, sire će pokvariti tijelo!

Naš prijatelj kostur slavi djeca - vitamin « D » !

Gra Tu sam, tu sam, tu su svi moji prijatelji!

A sada ću ti reći da se igraš s gruom Tu sam, tu sam, tu su svi moji prijatelji!

Ako stih govori o vama, recite jednoglasno: Tu sam, tu sam, tu su svi moji prijatelji!. A ako nemate - mljackajte.

imam hranu za tebe,

Tko je od vas spreman živjeti bez liječnika?

2. Tko ne želi biti zdrav, dobro se igrati i zabaviti se?

3. Tko od vas nije namršten, voli sport i tjelesni odgoj?

Tko se ne boji mraza i može letjeti kao ptica na konju?

Tko voli rajčice, voće, povrće, limun?

6. Tko jede i pere zube svaki dan?

7. Tko od vas, dječaci, hoda uokolo kao brdo?

Tko se redovito bavi tjelesnim vježbama?

Koga želim učiti od tebe, voliš pjevati i plesati?

Ljudi, spojimo Dunno. Pripremimo novi vitamin od povrća i voća. 1. tim - učinkovita priprema povrća, 2. tim - kompot od voća i bobica.

Djeco, igrajmo se s vama. Morate imati poštovanja: ako imate nešto za reći o ježincu, potvrdite i obavijestite nas o hrani "Tako" bilo što o korisni - reci mi "Ni" .

Kaša je ukusna, zašto je ne jedemo?

Tsibulya je zelena - zauvijek, ti korisno, Djeca?

Kalyuzha ima vodu za leglo, pij je korisno ?

Juha od kupusa - čudo od ježa, juha od kupusa - smeđa za djecu ?

Juha od muhare zauvijek, ê lijepo za djecu ?

Voće je jednostavno prekrasno! cijena za nas korisno ?

Prsne bobice inodes, z'isti korisno, djeco?

Greben raste, povrće raste korisni ?

Sik, kompot za ručak, piće lijepo za djecu ?

Pojedite vrećicu sjajnog tsukeroka - nije li to gubitak, djeco?

Je li moguće da će jež zauvijek biti na stolu?

Hoćemo li biti zdravi? djeca (unisono): Dakle!

Dečki, koliko smo naučili o vitaminima, voću i povrću? Napišimo Dunno o listu u kojem učimo o proizvodima s cimetom.

Koje naznake možete dati listu?

Dunno uslužno podiže našu plahtu, a zatim jede kako treba i oblači se. A onda će sigurno doći k nama.

Što ti je bilo najdraže?

Ime korisni proizvodi za tijelo

Djeco, sada znamo koji su proizvodi smeđi, a koji rasipni i koji proizvodi sadrže vitamine. Sada ćemo jesti samo one koji su bolesni i one koji nisu bolesni.

Što možemo učiniti da zadovoljimo Dunno i naše goste?

Džerelo

Sažetak obrazovnih aktivnosti za djecu srednje skupine „Vitamini i zeleni proizvodi. Sažetak lekcije srednje grupe "Vitamin"

Sažetak kontinuirane obrazovne aktivnosti srednje skupine u skladu je sa Saveznim državnim obrazovnim standardom na temu: "Jesenski vitamini".
Pripremio: DBOU škola br. 2109 predškolski odjel "Fantazija" Oleksieva Yulia Anatolievna Moskva 2016. Rasvjetni galuz: društveni i komunikacijski razvoj; kognitivni razvoj; mentalni razvoj, fizički razvoj.
Meta: Stvoriti um za razvoj dječjeg razumijevanja pravilne i zdrave prehrane kroz integraciju svijetlih područja: kognitivni razvoj, socijalno-komunikacijski razvoj, mentalni razvoj, fizički razvoj.
Zavdannya:
Obratite pažnju na bogate informacije o povrću i voću.
Spoznaje kod djece o vrijednosti vitamina i njihovoj važnosti za zdravlje čovjeka.
Napraviti zdjelu vode je loše za tijelo, jer je loše za tijelo.
Razvijte vlastitu klasifikaciju proizvoda, vidi karakteristični znakovi(Oblik, veličina, boja, okus, mirisni znakovi povrća).
Stvorite um za razvoj dječje sposobnosti pijenja.
Prihvatite razvoj vještina prije istraživačkih aktivnosti.
Vikhovuvat bazhanya i vmínnya vílovlyuvat svoju misao.

Instalacija: nacrtajte slike " Pozdrav hrani", multimedijski projektor, prezentacija "Zagonetke o povrću", glazbena podrška za tjelesni odgoj, zvukovi dovkilla(smijeh i plač djeteta), povrće, jež, dvije mačke.
Književnost:
Golitsin N.S.
Vodite bilješke o složenim tematskim temama. Srednja grupa. Integracijski pristup - M.: Vydavnitstvo SKRIPTORIJE 2003, 2016. - Stranica 42
Zrazkovyi khíd NOD:
Gotovo dječji plač. Šaptač, brutalizirajući djecu, pita: “Što se dogodilo?”, “Tko plače?”, “Koga su predstavljali?” Djeca obilježavaju sliku na ekranu i viču da dječak plače. Problematična situacija. Bičevatelj, koji brine za djecu, neka pogleda sliku i razmisli zašto dječak plače. Opljačkaj visnovok, pa se dječak osjeća loše, živi u boli. Odgojiteljica pita djecu zašto smrde, zašto je dječak bolestan i zašto je dječak bolestan. Budući da je važno da djeca uče, cijeni se da su na stolu proizvodi, poput pamuka. Pretjerajte s djecom: čips, pepsi, krekeri, žvakaće. Vikhovatel objašnjava da nisu svi proizvodi dobri za zdravlje. Dječak se nepravilno hrani i loše se osjeća, što dovodi do toga da je za očuvanje zdravlja potrebno baviti se tjelesnim vježbama i pravilno hraniti. - “Dečki, razumijete li što znači pravilno jesti?” - “Što trebate jesti da biste ostali zdravi?” Učiteljica uči kako riješiti zagonetke (prekrasni dodaci), pohvaliti djecu za točnost njihovih izjava i razjasniti kako se ti proizvodi mogu nazvati riječima. Dopustite mi da pojasnim koje još smrdljive vrste povrća znate. Na ekranu se pojavljuju slike: krumpir, rajčica, kupus, krastavci. Ukratko, sirovo povrće i voće sadrži mnogo vitamina. Nakon toga on vam kaže da odete u grad i pokupite svoje usjeve. Fizkultkhvilinka pod glazbom. Zheleznova “Odmah ćemo u grad” (div. dodatak). Problematična situacija. Odgajateljica govori djeci da je na putu do vrtića kupila puno proizvoda, ali joj nije baš jasno koji su od njih cimet, a koji nisu čak ni cimet. Trebam li zamoliti nekoga da joj pomogne? Vadi vrećice s namirnicama i potiče djecu da uzmu namirnice. Kod mačaka uz žutu mašnu stavite smeđe proizvode koji su bogati vitaminima, a kod crvenih ne toliko smeđe proizvode jer nisu bogati vitaminima.
Didaktička igra "Korisno - ne Korisno". Groomer provjerava ispravnost uputa, tijekom sata igre. Nakon provedene igre, groomer prelazi na razgledavanje mačaka, precizira koja mačka ima smeđe proizvode, a koja smeđe. Pohvale za pruženu pomoć. - “Kako poštuješ sve povrće?” - “Što uzrokuje smrad?” - "Čudimo se." Djeca razgledavaju povrće, hvataju rukama, mirišu i kušaju. Pobrati vrhove kako bi uklonili sve povrće. Smradovi se razlikuju po obliku, boji, mirisu i okusu. - Dečki, a osim povrća, što još trebate jesti da biste bili zdravi i oživimo svoju snagu? “(voće) - “U proljeće niču plodovi bogati vitaminima iz kojih se cijedi ukusan i smeđi sok za zdravlje.” Predlaže da odemo do stola i popijemo piće. Sjedeći za stolovima, učitelj propovijeda govoreći ljubazne riječi:
Čuvat ću svoje zdravlje. Pomoći ću si!
Na ekranu se pojavljuje slika tog istog dječaka. Samo ti više ne plači, nego se smij. Bičevatelj pokazuje poštovanje prema dječaku. Da pojasnim kako dječak sada izgleda? (Veseli, veseli, jaki, zdravi, sretni) - “Što radiš da budeš zdrav i jak?” Budući da je važno da djeca znaju, učiteljica ima puno poštovanja prema stolu s proizvodima koji koštaju puno novca (voće, povrće). Djeca će obratiti pozornost na činjenicu da dječak jede cimet i ide na tjelesni odgoj. Na kraju, učiteljica uvodi djecu u igru uloga „Trgovina“, mlada učiteljica im pomaže razviti um za umjetničke i estetske aktivnosti temeljene na temi. - "A recite mi, molim vas, gdje vaše majke i bake nabavljaju povrće i voće?" (u trgovini) - “Tko želi ići u trgovinu?”, “Tko prodaje proizvode u trgovini?”, “Onda izaberimo prodavača za pomoć, i odemo u trgovinu po smeđe proizvode, a zatim kuhamo u kuhinja Badnjak." - "Tko želi slikati povrće, voće i proizvode od kukuruza? Sjednite za stolove." Na takav način rasvjetna aktivnost djeca se pretvaraju u samostalne aktivnosti.

ZAGONETKE
1. Velik, ko mali slon, Na brdu je prvak. (Garbuz.)
2. Vaughn je važan za svo povrće
Za vinaigrette i boršč. (Buryak.)
3. On je brat od Luke, on je zločesti, a on je za nas smeđi Sirijac. (časnik)
4. Nikome ne dosadi, ali svakoga rasplače. (Tsibulya)
5. Chervoniy nís na tlu vís. (Mrkva).
Fizkultkhvilinka
Idemo sada u grad
Tamo ćemo nabrati malo povrća (djeca jedu tamo)
Jedan, dva, tri, chotiri, pet (izbrusi na dnu)
Što biramo?
Krompir, mrkva (savijte prste)
Rip i Buryak
Rajčice, krastavci,
I nasjeckajte kupus!
Svi su došli u grad (djeca jedu u mjestu)
Tu nas je povrće poznalo.
U gradu smo pokušali -
Nisko do vrtne gredice su ležali (ležali su)
Do krumpira, do mrkve (savijte prste)
Prije ripa i Burjaka
Prije paradajza, prije voća,
I idemo na kupus!
U gradu su svi bili zaposleni (djeca posvuda)
Povrće je tamo bilo poznato.
Cijela grupa je požnjevena (uspravljaju se i, pokazujući ispred sebe, rašire ruke u stranu).
Os vin, bachish? Skini to! (Pokazujući ispred sebe, ispružite dlanove naprijed)
Krompir, mrkva (savijte prste)
Repa i repa
Rajčice, krastavci,
Svi dečki su super!

Sažetak zdravih aktivnosti za srednju skupinu.

Tema: “Bajka o princezi Vitaminki i Zlyuki-Sickly”

Rasvjeta: Formulirajte izjave o tome koji se vitamini nalaze u kojim proizvodima, koju ulogu imaju u životu, naučite o glavnim skupinama A, B, C.

Razvijte svoje pamćenje, poštovanje.

Vikhovuvati bazhannya buti zdrav.

Zdravlje: Pobrinite se da djeca budu svjesna utjecaja na zdravlje ljudi, kako bi bila svjesna vlastitog zdravlja.

Materijal: likovi - Vitaminka, Zlyuka-sickly, povrće, voće (jabuka, mandarina, tsibula, chasnik, mrkva), plakati sa slika trgovine „Povrće i voće“, „Mliječni proizvodi“, „Lasun“.

V. - Ljudi, ispričat ću vam priču i reći vam kako posjetiti ovu priču. Čuj, u jednom kraljevstvu se rodila princeza Vitaminka i svi u tom kraljevstvu su prestali da obolijevaju, postali su veseli, zdravi, a hrana je bila ukusna i smeđa. Jednom davno, Vitaminku je ukrala Sick-Sick, zla vještica. I čim se to dogodilo, svi u kraljevstvu počeli su se razboljeti, a vitamini su ostali bez hrane.

Ljudi, što će nam sljedeći vitamini? (Vrste djece)

Pravo. Vitamini su stvari koje vam pomažu da rastete zdravo i zdravo, da svi naši organi dobro rade i razvijaju se, omekšavaju kosti i tkiva.

Riječ "vitamin" slična je riječi "vita" - što znači život.

Ljudi, idemo po Vitaminku. Budući da je ne možemo pustiti na slobodu, stanovnici Kazahstanskog kraljevstva nisu nimalo ohrabrujući.

Stajali su zajedno jedan po jedan i krenuli na cestu.

V. - Čudite se, momci, zidu Kazkovu, a pod drvetom stoji boležljivi mali. A tu je i čitavo brdo papirologije i tsukkeroka.

Molimo vas da pustite Vitaminku van. Bez vitamina obolijevaju svi stanovnici kraljevstva.

Z. - Ali sam sam bolestan, zato sam ljut, ali želim biti zdrav, veseo i dobar.

Umjetnost. -Što ti se dogodilo?

Z. – Loše mi je. Bol i dalje živi, bole ruke i noge. Oh oh oh! Posebno je loše kad spavaš, ali ja spavam cijeli dan.

Z. – Što se hrane tiče, jedem ono što mi odgovara, sve je najukusnije, a posebno cukerki.

V. – To nije točno, trebate jesti smeđe proizvode.

Ljudi, recite bolesnom gadu koje proizvode morate jesti.

(Povrće, voće, bobičasto voće, mlijeko, sir, itd.)

Dečki, ovo je tako neophodan vitamin A za rast hrane, kojim obiluje povrće, crveno obojeno voće, kao što su mrkva, marelice.

Vitamin B – koristi cijelom tijelu – kruh, žitarice, meso.

Vitamin C – štiti organizam od bolesti, posebno u limunu, naranči, kiselom kupusu, cibuli, časniku.

Axis, Zlyuko, možete jesti smeđe proizvode. Spremni smo jesti vašu ukusnu salatu od cimeta.

Gimnastika za prste "Kupus".

Oh, kako je ukusan naš kupus.

Kakvu su salatu djeca jela? Vino je sočno i smeđe boje, bogato vitaminima.

A sada, Evil, otići ćemo u trgovinu i pokazati ti koje proizvode trebaš kupiti.

Tsibulya da je paprika tako ukusna

Dječaci su pak bogati povrćem i voćem, te bogati vitaminima.

Ovi proizvodi su neophodni kao budući materijal za kistove.

I Osovina i ofenzivna trgovina “Lasun”

Što god hoćete, razbolimo se

Tsukor, pomašćeno meso u maslinovom ulju

Z. – Pa ovo su mi najdraži proizvodi, jedem ih svaki dan, kvragu, svako popodne, svaki dan, puno, puno!

V. - Sad mi je jasno zašto si bolestan. Tijelo je oslabljeno pogrešnom hranom, čak i bez vitamina.

Ljudi, jedete li još uvijek toliko, jeste li samo pilići? Dobro je da imamo puno povrća i voća.

Pakostan. Pokazat ćemo vam masažu

Axis kupus za boršč zaliven doloncima

Cikla, mrkva, lupkanje rebara prema dolje

Dakle zub za sat vremena. udaranje šakama

Í gotovi boršč zaglađivanje s doloncima

- Axis, Evil, sad si se pitao koje proizvode trebaš kupiti, što trebaš jesti, da se ne razboliš, da rasteš, da budeš jak i zdrav. Naši dečki su zdravi, veseli i uvijek nasmijani. Vranci smrdi, prestani vježbati, polij se i druži se.

Pozivamo sve na zabavne vježbe. ("Zabavna vježba")

Oh, Evil, okreni Vitaminku i obuci se sam.

Z. - Dobro, onda neka bude tako, vratit ću ti tvoj vitamin. Samo zato što si umoran od toga, ne daj mi boju, jer želim biti zdraviji i veseliji.

V. – Ma dajte, ljudi, Zlom često damo nešto slano smeđi vitamini.

(često ga možete piti od voća i povrća ili “Revit” urmi)

Djeco, Vitaminka se vratila u svoje kraljevstvo, a njegovi stanovnici bili su toliko sretni da su sveto štovali tu čast, zabavljali se i plesali, a svakako nisu zaboravili zamoliti sveto Zlo. I kralj se čudio kako se ona veselila svetom danu i vidjela dekret i sada svi Zljuku zovu Vesela mala. Osovina i kozaci su gotovi, ali oni koji su to čuli dobro su učinili.

Sažetak lekcije na temu "Vitamini" za srednju grupu

Pojasnite što djeca govore o povrću i voću;

Formulirati poruke djeci o potrebi za vitaminima u njihovim tijelima;

Formulirati različite klasifikacije (povrće, voće);

Razvijati kazališne vještine, dječji govor (uprizorenje);

Potaknuti zanimanje za prirodu.

Prirodno povrće i voće;

Slikanje iz slika "Što je dobro za povrće i voće."

Maske od povrća: krastavac, repa, mrkva, kupus, rajčica.

Didaktičke igre “Otkrij točku”; “Otkrivajte s guštom”; "Gdje je? "; “Virki-korintsi”;

Rozuchuvannya fizički. hvilinok “Kiseljenje kupusa”, “Chiki-chiki-chiki-sha”;

Pogled na slike povrća i voća;

Inscenirana izvedba “Varimo povrće”.

Crtanje slike "Što je dobro za povrće i voće";

Tužbalice: “U zdravom tijelu zdrav duh”, “U zdravoj glavi”, “Zdravlje je vrednije od bogatstva”;

Priprema djece, materijala prije nastave;

Kazkov lik-Aibolit;

1. Učiteljica uz pjesmu „Sve je spremno, počnimo“ organizira djecu da nešto rade.

Vikhovatel: Djeco, danas s vama uživamo u povrću i voću. Pogađajmo, kada je vrijeme za rock?

Vikhovatel: Što beru u proljeće na poljima iu gradovima?

Vikhovatel: Tako je, u proljeće ljudi beru. Žetva grada je za ljude za njihov trud.

2. Zustrich s Aibolitom: možete čuti kucanje na vratima.

Vikhovatel: Čiji se gost žuri k nama?

(Aibolit se pojavljuje s torbom)

Aibolit: Zdravo, momci (djeca su u nevolji). Znate li što znači riječ "Zdravo"?

Djeca: Volimo ljude i želimo im dobro zdravlje.

Aibolit: Tako je, čak i "Hej, zdrava glavo."

Vikhovatel: Aibolit, dječaci bi mogli znati naredbe o zdravlju:

1. dijete: “Tvoj časnik i cibul – bolest ne možemo pobijediti”

Dijete 2: “Jabuka za jedan dan – doktori su pred vratima”

Aibolit: Bravo, au mojoj torbi ima povrća i voća. Sadrže i mnogo vitamina za zdravlje. Vitamin kože igra svoju ulogu u tijelu. Idemo do stola. Bačite, složite 3 pleha. Poslušajte zagonetku i saznat ćete jedan od proizvoda koji se nalaze na 1 pladnju:

Kuharica zajedno s djecom 2 minute vadi serveret i zove ga: mrkva, kupus, cibul, paprika.

Aibolit: Djeco, oni sadrže vitamin A - potreban nam je za zdrave oči i zdravu kožu.

(Djeca s voditeljem se penju do 2. poslužavnika)

Aibolit: Slušajte zagonetku:

Malo hrskanja i krckanja

Djeca uče izdvojiti serveret iz 2 plesa i nazvati ga: kupus, limun, naranča, kivi, jabuka, krastavac, tikvica...

Aibolit: Sve si dobro nazvao. Ovo povrće i voće sadrži vitamin C, koji nam je potreban za održavanje zdravlja našeg tijela.

Liječnik nastavlja: Djeco, vitamin C nam treba da se ne bismo razboljeli, ali ako se već razbolimo, onda vam vitamin C može brzo pomoći da se razbolite ako jedete voće i povrće, kao i ležite na poslužavniku.

(Djeca s voditeljem se penju do 3. poslužavnika)

Aibolit: Poslušajte zagonetku 3:

"Osjećamo se dobro kad toliko izgaramo,

Djeca uče birati serveret i nazivati ga: krumpir, rajčica, repa, jabuka, cikla, lubenica, naranča, časnik, patlidžan...

Aibolit: Imaju vitamin B - trebamo ga za jetkanje vatre.

Pivar objašnjava djeci: Salamurenje, detalji, to je proces ispravne asimilacije i salamurenja proizvoda.

3. Tjelesna pauza: „Kiseljenje kupusa“

Vikhovatel: Aibolit, radi zajedno s nama.

(popraćeno drhtavim rukama)

4. Didaktička igra "Povrće i voće":

Vikhovatel: Aibolit, rekao si nam o smeđini povrća i voća, a mi ćemo se igrati s djecom u igrici „Povrće i voće” (Vikhovatel objašnjava djeci: možete staviti povrće u jednu vrećicu, a voće u drugu )

Aibolit: Bravo, momci, možete mi reći o povrću i voću. Znate li koji je smrad, koliki je?

Vikhovatel: Naravno, znate.

5. Proučite desno “Što je de rast? »

Vikhovatel: Sjednimo svi u grupu, nazvat ću to povrće ili voće, a vi morate pokazati: kad rastete na drvetu, podignite ruke uvis, kao kad sjedite na zemlji.

6. Učitelj propovijeda slušati stihove: Aibolit, a sada sjednite i slušajte djecu.

Dijete 1: Rano sam ustao

Dijete 2: Zalio sam rotkvice,

Dijete 3: Imam malo krumpira

Vikhovatel: Imam grad! Os!

Aibolit: Garni vertshi, čujem li tu buku?

Vikhovatel: Dakle, povrće nije podijeljeno između sebe.

Povrće izlazi na pozornicu “Varenje povrća”

Povrće (odmah): Tko je među nama najukusniji?

Morkva: Važna ovčice, ti mala repa,

Kupus: Nadam se da ti je prazan,

Pomodoro: Oh, kako je super glup,

Onaj koji pije sok od paradajza,

Aibolit: Tiho, tiho, ne pravi buku,

Vikhovatel: Nema neukusnog povrća,

7. Tjelesne vježbe: (djeca jedno po jedno ustaju, koljena stavljaju na leđa ispred)

"Chiki-chiki-chiki-sha (zapljuskuj doline)

Slikat ću krumpir, (lupnite rebra po dnu)

Glavice od čibulki, a klinčići od čepova (lupati šakama)

Čik-čik-čik-čik! (Pogladi doline)

8. Pogledajte sliku "Što je dobro za povrće i voće"

Aibolit: Djeco, samo se divimo ovoj slici:

Što radite ovdje? (Djeca otkrivaju što vide na slici)

Tako je, da bi povrće i voće dobro raslo potrebno im je sunce, čist zrak i voda. Nije uzalud ići u luku „Sunce, sunce, voda, naši najbolji prijatelji! " A povrću i voću smrad je i najbolji prijatelj. Bez njih je nemoguće uzgajati povrće i voće.

Bila mi je čast biti vaš današnji gost. Sada znate sve o vitaminima, boji povrća i voća. Ja ću vas lišiti osi tse chastuvannya (jabuka). Doviđenja dečki.

Vikhovatel i djeca: Zbogom, Aibolit! Fuj! (Uz pratnju mirne glazbe, učiteljica dijeli pjesmice djeci)

Sažetak
Neselektivna iluminirajuća aktivnost
s djecom srednje skupine
"Vitamini i proizvodi od cimeta."

Meta: Pitajte djecu o njihovom zdravlju.

Lekcija: Učvrstiti znanje o koravosti povrća i voća.

Pojasnite pojam "vitamina" i informacije o njegovim ospicama.

Razvijte komunikaciju, učinkovito radite s grupom i dajte savjete o isporuci

Rozvivat uvava, thinkennya, uyavu, chuttya formi.

Razvijte elemente dostatnosti tijekom ere rokhovske ere

Vlasnički materijali: ilustracije povrća i voća, lažni prehrambeni proizvodi, svježe povrće i voće, glazbena podrška, karton, plastelin, lopta.

Prethodni rad: dorada pjesme „Vitaminka“, upoznavanje zelenih proizvoda i vitamina, razgovor o zdravom načinu života i smeđim proizvodima, pripremanje vitamina.

1. Ulaz u dvoranu. Vitannya. Vikhovatel objašnjava značenje riječi "dobar dan".

2. Motivacija (pojava junaka Maše): pobjednik iskazuje poštovanje do pojave lutke Maše. Razboljela se i tražila pomoć.

3. Obnavljanje znanja: učitelj uči djecu da pomognu Maši da znaju da moraju raditi kako se ne bi razboljeli. Djeca uz pomoć učitelja uče o smeđim i otpadnim proizvodima. Šaptač obavještava Mašu o kompotu.

Pijač pokušava ne samo pogoditi voće i povrće, već i okusiti okus. Kušanje povrća i voća: djeca probaju povrće i voće te opisuju okus i snagu voća. Nakon opisivanja povrća i voća, djeca se s učiteljicom igraju igre riječi "Corisny sik". Pobjednik baca loptu djetetu i traži od njega da imenuje voće i povrće koje pobjednik prozove.

4. Proizvodna aktivnost.

Pobjednik predlaže da radi s Mašinim darovima i ilustrira knjigu "O proizvodima od graha". Gimnastika za prste “Sjeckamo kupus...”. Razvija se tehnika ispisa plastelina - nanošenje plastelina na karton s gotovim konturama malih komada povrća i voća.

Djeca daju Mashi knjigu "O smeđim proizvodima" i mole je da ne zaboravi na pravilnu hranu.

Vikhovatel: Sva su djeca rekla čarobnici riječ “Zdravo!”. Dakle, nisam imao milosti, moja riječ šarmeru, jer ako mu oprostimo, onda mu želimo dobro zdravlje. Ruski narod je govorio: "Ako ne kažeš zdravo, nećeš izgubiti zdravlje!"

Ljudi, danas je Masha došla vidjeti naše goste prije kaveza. I pitajte nas za pomoć.

Maša: Pozdrav ljudi, bila sam u nevolji, razbolio me trbuščić. Veterinar je rekao da se morate pravilno hraniti kako se ne biste razboljeli. Probao sam, jeo sam ukusnije: tsukerki, tijesto, pio Pepsi Colu. Ljudi, molim vas pomozite mi, ljubazno, molim vas dajte mi neke jeftine proizvode, poput bobičastog voća. I kako si mogu pomoći?

Vikhovatel: Pa, što će dečki pokušati pomoći Maši? Slušaš li s poštovanjem, Masha? Dopustite mi da vam kažem kako se osoba osjeća kad je bolesna.

Djeca: Ne igra se, ne šeta, puno leži, vlažan je, ima visoku temperaturu.

Vikhovatel: Zašto morate raditi da se ne biste razboljeli?

Djeca Vježbaju, druže se, pravilno se hrane.

Vikhovatel: Sve ste dobro rekli. Da biste se pravilno hranili, morate jesti puno povrća i voća, jer oni sadrže povrće, koje se naziva vitaminima. Slušajte Mašu, što vam dečki govore o jeftinim i smeđim proizvodima.

Vikhovatel: Dečki, ne samo džem od voća i bobica, već i kompot. Ohrabrujem te da ustaneš i kažeš Maši za kompot i zašto odmah kuhamo kompot.

Fizmitka: Išli smo u vrt s prijateljima (Djeca hodaju po kolcima)

Našli smo puno voća (Vuci preko brda desnom i lijevom rukom)

Šljive, kruške i kuhane (Idu dolje)

Voće s prijateljima miles (imitacija Rukhiva)

Skuhajte slani kompot (Jednom rukom trljajte posudu, drugom miješajte žlicom)

Kod nas nema ništa (pogledaj desno - lijevo)

Ajmo svi polako, ne gubimo se (točimo kompot)

Dođite i uživajte! (maše rukama prema tebi)

Vikhovatel: A sada da sjednemo i otkrijemo vam tajnu: da biste bili zdravi, jaki, da biste se borili protiv bakterija, da ne biste podlegli bolestima, morate jesti vitamine. Vitamini, poput vojnika, štite naše tijelo. Zatvori oči. Masha i zatim zatvorite momke u isto vrijeme, a uz pomoć šarmantnog štapa "jedan, dva, tri" otišli ste u gradić "Vitamin Place". Ljudi, znate li gdje žive vitamini?

Djeca: U proizvodima, povrću, voću, bobicama.

Vikhovatel: Imaju li vitamini imena?

Vikhovatel: Dečki, nazivi vitamina se pišu i osjećaju drugačije. Vitamini, momci, bogato, što je najvažnije, točno ste nazvali A, B, Z, D.
- Čudite se ljudi, ima štand pod slovom A. Kakav je to vitamin ovdje živ? Što je potrebno za koje proizvode?
Djeca: Vitamin A je vrlo važan za rano djetinjstvo i rast. Vino je živo u mrkvi, lubenici, breskvi, rajčici, gornjem ulju, jajima, peršinu.
Vikhovatel: Dolazeći poziv za buđenje od slova V. Kakav je to vitamin ovdje živ?
Djeca: Vitamin B je potreban da jačamo, da se ničega ne bojimo, da srce bude jače, jače, zdravije. Ovaj vitamin nalazi se u bananama, jajima, grašku, piletini, mlijeku, riži, rodzinki, sirijskom mlijeku, kruhu, zobenim pahuljicama i heljdinoj kaši.
Vikhovatel: Sljedeći alarm sa slovom D. Trebate li ovaj vitamin?
Djeca: Vitamin D – čini naše ruke i noge jakima, a četke jakima. Ovaj vitamin ima u mlijeku, jajima, voćnjaku, ribi i ribljoj masti, a imate sunca pa morate više šetati.
Vikhovatel: I zadnji vitamin od slova S. Tko živi ovdje?
Djeca: Vitamin C nije jako bitan, štiti od prehlade. Liven u naranči, limunu, bobičastom voću, jabuci, kupusu, krumpiru, cibulu. Ako je vitamin C nizak i nizak, ljudi su skloni umoru i često obolijevaju.
Vikhovatel: Ali ne možemo ništa od Yakima. Zašto Yakim?
Yakim: Ne mislim tako
Smijem se optužbi
Pa ću ga uzeti
Vitamini A, U, Z.

Vykhovatel: A sada dječake koje Masha poziva da skrenu s mjesta "Vitamin" u akvariju i igraju igru koja se zove "Čudotvorna torba" (ja zgrabim svo povrće i voće iz torbe, a vi dečki, što je voće i povrće.s poštovanjem I zapamti, Maša.

Bravo, uvalili su se u ovu zbrku. A sad idemo na sok!

Vikhovatel: Reći ću vam kako pripremiti sok od cimeta. Stanite u grupu (bacite loptu djetetu i recite: „Korisny sik - z yablok - yabluchnyy)

s narančama - narančasta

Vikhovatel: Bravo! Djeco, sada vi i Masha znate da vitamini žive u povrću, voću, bobicama i drugim proizvodima. Tko nam priprema vitaminske napitke tijekom večeri u vrtu?

Vikhovatel: Kako se zove kuhar?

Vikhovatel: Tako je, dečki! A sada vas potičem da pomognete našoj kuharici odabrati voće za kompot i povrće za boršč. Djeca se dive plesu, ovdje je sve povrće i voće pomiješano, možemo vam pomoći da ih razvrstate. (2 tima počinju razgovarati) A Masha će nam pomoći. Koliko su detalja napravili kako treba! (Glazba "Varennya") Pa, Maša, jesi li zaboravila sve što su ti dečki rekli? Djeca bi se trebala potruditi i dati Maši knjigu: "O proizvodima od cimeta" kako bi ih zaboravila. Djeco, divite se povrću i voću naslikanom na vašim listovima i trebamo ih ukrasiti, a mi ćemo raditi za dodatni plastelin.

Općinska predškolska primarna osnova razvojnog tipa dječjeg vrtića br. 152 s prioritetnim razvojem umjetničko-estetskog uređenja metro stanice Kartali

Predmet : « Vitamini i smeđi proizvodi » .

Oznayomiti djeca od razumijevanja « vitamini » і proizvoda, U nekima je smrad intenzivan.

Vijesti o značenju vitamini za zdrav razvoj tijela

Legalizirati i učvrstiti razumijevanje "povrće"і "voće" .

Vikhovuvati u djece Bajanya govori o svom zdravlju.

Čitati djeca su odvojena od hrane bogate vitaminima ;

Objasnite djeci kako vitamini uliti u ljudsko tijelo, o njihovim ospicama

to značenje vitamini za zdravlje;

Pomozite djeci da shvate da zdravlje dolazi od pravilne hrane - jež

može biti ne samo ukusno, već smeđa ;

Razvijte poštovanje, mislennya, uyavu, aktivno i pasivno

Vikhovati u djece Bazhanya dbat o vašem zdravlju.

Zasobi: multimedijski posjedi, velika slova, slike s papira, koje odgovaraju imenima vitamini; slike povrća, voća, proizvodašto da se osveti vitamini .

Dečki, pošto imamo toliko gostiju, hajde da ih pozdravimo. I znate, čak se niste samo pozdravili, već ste jedno drugom dali komadić zdravlja, jer rekli su : "Vitayu", što znači “Zdrav sam”. Ruski narodni red čini se : "Ako ne kažeš zdravo, nećeš izgubiti moje zdravlje" .

I stvarno mi je drago vidjeti vas sve tako zdrave i lijepe danas. Vikhovatel. Slajd 2

Dečki prije nas imaju goste koji žele doći Nepoznati, ali u prošlosti smo se loše proveli, a onda smo se razboljeli. Čini se da, kako se ne biste razboljeli, morate pravilno jesti. Dao sam sve od sebe, ali ipak samo ukusno: tijesto, tsukerki, pijenje Pepsi-Cole. Jao, šteta, stvari su sve gore i gore. Djeca će pomoći Nepoznatom naučiti što trebaju jesti kako se ne bi razboljeli.

Djeco, danas ću vam otkriti jednu vrlo važnu tajnu. Pojavljuje se među aktivnim proizvodi žive vitamine .

Znate li što je to? vitamini ?

Vitamini - cijeli popis, u čemu leži snaga i zdravlje tijela. Smradovi su toliko mali da su manji od zrna zucrua, pa ih ne možemo ukloniti.

Tako je i s tobom, sa Vitamini imaju svoja imena. Želite li ih bolje upoznati?

U vitamine i vlastite dane, smrdi živjeti. I također vitamini Jako volim grati u Khovanki. Osovina i današnji smrad bili su pred vama momci. Da biste ih znali, morate riješiti zagonetke.

Što je to škripanje? Kakvo je ovo krckanje?

Zlatna glava kao da je legla.

Ispod zemlje nalazi se bordo glava. (Buryak)

Svi su počeli plakati. (Tsibulya)

Cijeli dan sjedim u mraku.

Idi do Sonechke. (Rotkvica)

Samo nemojte žuriti s brijanjem.

Izgledam kao žarulja. (Kruška)

Najmanje dvije grupnjaci Kako se ti plodovi mogu podijeliti? (povrće i voće)

Tako je, povrće i voće. Možete ih nositi i sami vitamini .

Tko zna gdje uzgajati povrće? (u gradu) Slajd 18

Nastavimo s tim još neko vrijeme. Dobro napravljeno! Budući da je sve spremno za vas, počnimo s punjenjem.

Vlasnik zaliha hrane za djecu, smrad i ruševine imitacije.

Tako je! (Podignite veliki prst dok ne izgori)

Tako je! (Postoje elementi za plivanje)

Tako je! (Zaključite trčanje na mjestu)Čudite li se daljini?

Tako je! (Stavi ruku na čolu)

Tako je! (Poduprite obraz rukom)

Tako je! (Zatvore oči, stave dlanove pod obraze)

Tako je! (naduti obraze i pomilovati ih rukama) .

- vitamin A,B,C,D žive s povrćem i voćem, te s drugima proizvodi od cimeta. Morate znati da ljudsko tijelo treba različite stvari proizvoda .

Posebno korisni Siri povrće voće: od nekoga tko stalno živi,

U pravilu, postoji vedro, zdravo raspoloženje, glatka koža, fina figura

A os tsukerka, čokolada, frosty, pogotovo među velikima

Neki od njih su stvarno loši za vaše zdravlje. ja Vitamini ne opstaju u ovim proizvodima .

Naravno, nije se lako zavarati sladićem. Međutim, potrebno je

Pišem vam na razne načine da budete lijepi, zdravi i sretni

Ljudi, pokušajte biti pametni zavdannya: Što smećkasto žvakati

Nakon ježeva, ima puno ljudi koji su u iskušenju žvakanja "Dirol"і "Orbita", za ovu svrhu

čisti zube, a u stara vremena su žvakali repu, čak i više Sadrži puno vitamina

Reći ću vam tajnu kako ostati zdrav, jak, boriti se protiv bakterija i

ne podliježite bolestima, trebate jesti vitamini . Vitamini jakovi vojnici

štite naše tijelo od zlih, neugodnih mikroba i raznih bolesti. A sada

Igrajmo se s tobom i saznaj što proizvodi osveta vitamin A, U, Z, D.

D/i „Saznaj u vitaminski proizvodi »

Ljudi, znamo vam imena vitamini i u čemu žive smrdljive namirnice. Da ih bolje zapamtiš, naučit ću te velika slova, isječke papira, lijepljenje slika proizvoda, povrće i voće, povezani podaci vitamini . (Djeca samostalno grade blago)

“Vitamin A – “vitamin rasta” .

Yoga ima najviše u mrkvi,

U juhi od mlijeka i jaja ima puno jogurta!

Vitamin "S"- Vino je najukusnije!

U narančama, jabukama, grožđu, kupusu!

I najviše od svega - kod Shyshine,

Pomoći ćemo vam da budete zdravi, fit i veseli!

Vikhovatel: A sada ću pokušati igrati s tobom na gru

Ako se o vama govori na vrhu, onda složno molim potvrdite : Tu sam, tu sam, tu su svi moji prijatelji!. A ako nemate - mljackajte.

imam hranu za tebe,

Vikhovatel: Tko je spreman za vas?

Možete li živjeti svoj život bez liječnika?

Vikhovatel: Što hoćeš, zdravi ćemo biti,

Igrajmo žestoko, zabavimo se?

Vikhovatel: Tko ne bi trebao hodati namrgođen,

Volite li sport i tjelesni odgoj?

djeca. Tu sam, tu sam, tu su svi moji prijatelji.

Vikhovatel: Tko se ne boji mraza?

Letjeti na kovzanima kao ptice?

djeca. Tu sam, tu sam, tu su svi moji prijatelji.

Vikhovatel: Tko može voljeti rajčice?

djeca. Tu sam, tu sam, tu su svi moji prijatelji.

Vikhovatel: Tko jede - i zube pere

djeca. Tu sam, tu sam, tu su svi moji prijatelji.

Vikhovatel: Tko od vas, od malenih,

Vikhovatel: Tko je dobar s redom?

djeca. Tu sam, tu sam, tu su svi moji prijatelji.

Vikhovatel: Tko, želim znati od tebe,

djeca. Tu sam, tu sam, tu su svi moji prijatelji.

Vikhovatel: Dečki, dopustite nama i vama Nepoznati da stvar dovedemo u red Pripremljeni za novo vitamini iz povrća i voća. 1. tim - učinkovita priprema povrća, 2. tim - kompot od voća i bobica.

D/i “Spremno za ne znam”

Vikhovatel: Dečki, igrajmo se s vama. pun poštovanja: što imate za reći o Corysna jež, potvrdite i potvrdite napajanje "Tako", oko korisnu - reci mi "Ni" .

Kaša je ukusna, cijenimo to korisno ?

Tsibulya je zelena - zauvijek, ti korisno, Djeca?

Kalyuzha ima vodu za leglo, pij je korisno ?

Juha od kupusa - čudo od ježa, juha od kupusa - smeđa za djecu ?

Juha od muhare zauvijek, ê lijepo za djecu ?

Voće je jednostavno prekrasno! cijena za nas korisno ?

Prsne bobice inodes, z'isti korisno, djeco?

Greben raste, povrće raste korisni ?

Sik, kompot za ručak, piće lijepo za djecu ?

Pojedite vrećicu sjajnog tsukeroka - nije li to gubitak, djeco?

Vikhovatel: Lishe korisna jež

Hoćemo li biti zdravi? djeca (unisono): Dakle!

Što ste danas radili na poslu?

Što ti je bilo najdraže?

Imenuj « korisni » proizvoda za djetetovo tijelo

Vikhovatel: Ljudi, sad znamo što proizvodi od cimeta, a kako jeftino, naše proizvodi osveta vitamin A, B, C, D. Sada ćemo jesti samo one koji korisno, a ne bolesna. Je li istina, dečki?

Statistika na temu:
Snaga borovih iglica Za vanjsku stagnaciju Sibirski cedar je zimzelena crnogorica koja je poznata po svojoj koži. Ako posjetite gladiole Prema legendi, gladiole su izrasle iz mačeva dva izgubljena prijatelja. Obiteljski tsibul: opis i karakteristike sorti, sadnja i promatranje Kako uzgajati obiteljski tsibul Mnogi vrtlari ne troše svoju energiju na uzgoj i vrednovanje obiteljske obitelji.