Drugačiji način pisanja ne sa sufiksima.Drugačiji način pisanja ne sa sufiksima na -o, -e. Uz takve poslovice, "ne" se odmah piše

Lekcija za 7. razred iz ruskog jezika

Predmet: "Pisanje kugli na -O, -E."

Vrsta lekcije: objašnjenje novog gradiva

Ciljevi: 1) formulirati za početnike pisanje NE s prefiksima na -O, -E; 2) formulirati prvo pisanje slova O, E iza sibilanata na kraju jaglaca; 3) razviti monolog učenja jezika iz razumijevanja usmenih argumenata; 4) prilagoditi se ruskom jeziku.

Napredak lekcije .

1. Organizacijski trenutak. Riječ učitelja.

Bok dečki! Danas ćemo u razredu učiti o pravopisu nastavaka -O, -E.

2. Objašnjenje novog gradiva.

Obratite pažnju na materijal i prezentaciju slajdova. Analizirajte ovo i naučite više o pisanju NE uz pridjeve.

NE sa sufiksima

1) Ova tkanina je izgledala kaoí̈v epoha.

2) Govoreći nїї shiro (lažno).

3) Ne x dobro, ali loše.

4) Zovsím ne i cikavo.

5) Ne str o suborcu.

- NE uz pridjeve koji završavaju na -O, -E piše se odjednom, jer: 1) bez NE se ne upotrebljava; 2) glagol se može zamijeniti sinonimom bez NE. NE uz pridjeve na -O, -E piše se odvojeno, jer: 1) u rečenici ê uparuje se s veznikom a; 2) pred proročištem se čuju riječi daleko od, nikako, nimalo, nimalo, nimalo, nimalo, nimalo, ali nikako. Također, nemojte ga pisati sa sufiksima koji nisu na -O, -E.

3. Učvršćivanje stečenog znanja .

Pravo.Zapišite riječi i objasnite pravopis slovaka, koristite pravopise.

Leti nisko. Znati ne daleko, ali blizu. Naučiti to nije nimalo dobro. Pišite puno. Ne pitajte glasno, već tiho. Sigurno je ući u večer. Ulazak bez razmišljanja. Govoreći daleko od ljubaznosti. Šivati ​​na gudzik ne čvrsto, ali slabo.

4. Objašnjenje novog gradiva.

Divite se nadolazećem slajdu. Analizirajte primjere i naučite o pravopisu zvučnih O, E, na primjer, pridjeva iza sibilanata.

Slova O, E na kraju svećeništva

Spavanje - spavanjegodina e ; Mitsny - kré Pgodina e .

Vruće - gorigodina ό ; dobro Dobrow ό .

- Na primjer, glasnici iza sikćućih pod jakim glasom pišu se O, bez jakog glasa - E.

5. Učvršćivanje stečenog znanja .

Desni broj 239.

Desni broj 229.

6. Prilagodba torbice. Predaja lekcije i ocjenjivanje.

7. Domaća zadaća.

podučavati teoretski materijal na lekciji; pr. br. 231, 240 (pismeno, pravopisno).

Podaci o učitelju: Raisa Manivaldivna Ansimova, profesorica ruskog jezika i književnosti, zamjenica ravnatelja Omske lokalne obrazovne ustanove „Gimnazija br. 75“.

Nadgledam provedbu u pilot načinu rada Saveznog državnog obrazovnog standarda za nevladine organizacije (promiče se od 2010.) i Saveznog državnog standarda za Tov (promiče se od 2012.).

Predmet: ruski jezik, 6. razred

Tema lekcije: Pravopis NE sa sufiksima na -O, -E

Meta za lekciju: obnoviti znanje o pravopisu NE s imenima i simbolima, prenijeti znanje na pravopis NE sa simbolima na -O, -E, izraditi algoritam označavanja za najvažniji pravopisni zadatak o pravopisu NE sa simbolima.

Rezultati predmeta: 1. Dovršiti pravopisni listić “Ne s pridjevima na –O, -E.”

2. Usredotočite se na morfemsku analizu riječi i morfološku analizu pri odabiru ispravnog pisanja riječi.

Posebni rezultati:

Samopoštovanje prije samopoštovanja.

Metapredmetni rezultati:

Regulatorno:

Stvarnost označava ciljeve budućih početnih aktivnosti,

planirajte rute nadohvat ruke, donosite odluke iz problema

situaciju temeljenu na pregovorima para, ocijeniti postignute rezultate.

Píznavalny:

Pojasnite pojmove, odaberite najučinkovitije metode

oslobađanje odjela za pravopis.

Komunikativan:

Radite u parovima - učinkovito postavite radne police

usredotočite se na najvažnije početne zadatke.

Napredak lekcije

1. Organizacijski trenutak.

Ustani točno, shvidko Podignite ruke uzbrdo,

Polno odustati dolje, više više,

Niska sjedni,

Prijateljski umoriti se

Duboko udisati, miran sjednite, podignite noge direktno,

Podrežite leđa točno.

2. Obnavljanje znanja

Vi s poštovanjem i ispravno vikonovali naredbe. Recite mi, riječi kojeg dijela promocije su se češće čule? Jeste li ih zaboravili?

Imenujte imena mjesta. GORE DOLJE.

Imenujte govornika razina razine. VIŠE.

Imenuj pridjeve za način radnje. NISKO, GORE, NISKO, PRIJATELJSKI, NISKO, DUBOKO, TIHO, RAVNO.

Preskočite 2 reda, zapišite simbole na čepu;

Rivne

Vazhko

Visoko

Duboko

Polno

shvidko

Što ova imena znače?

ZNAK DÍÍ̈

Glavno je, kakvu lekciju zaključuješ, što znači koja riječ? UĆI

Formuliranje tema i bilješki za lekciju

Odaberite svoje favorite s popisa i recite nam kako započeti.

ZAJEDNO, BEZ UMORA, PRIJATELJSKI, (NE)DOSADNO

Divna lekcija lekcije bila je: ČITAJ JEDNOM, BEZ UMORA, PRIJATELJSKI, (NE)DOSADNO

Yakshcho Tako Naučimo lekciju i učinimo je učinkovitom.

Što čitamo? Nema li savjeta za domaću zadaću?

3. Formuliranje tema i bilješki za lekciju

Formulirajte temu za lekciju.

Pojasnit ću, ubrzat ću temu: "Ovo odvojeno pisanje NIJE s prefiksima na -O, -E."

Zapiši ovu temu.

Formulirajte plan obroka na tu temu.

KADA PIŠEŠ LJUTA? KADA SE PIŠE ROZDIL?

Što je potrebno za što?

Neophodno pravilo. Pa kako ćeš meta lekcija?

1. Formulirajte pravilo.

2. Naučiti formulirati pravilo za pismeni radni list.

Kako znamo što je postignuto?

Što će biti glavni rezultat lekcije?

VAŽNA PRAVILA.

Ovo je glavni kriterij za ocjenu vaše aktivnosti u razredu.

Kolika je cijena postizanja cilja? Zašto trebamo znati?

1. Analizirati leksičku građu.

2. Prikaži napajanje.

3. Robiti visnovki.

4. Vikonuvati udesno.

Ovo je lekcija koju treba naučiti. Ocjenjuje se i vaš doprinos zadatku.

Čudite se kriterijima ocjenjivanja. Kako se koža uvijek procjenjuje prema kriterijima temelji se na plemenskoj ljestvici od 0-1-2

· Vježbajte u paru 0-1-2 boda;

· Pažljivo analizirati jezičnu građu 0-1-2 boda;

· Sitnost je normalna, maksimum za uhranjenost je 0-1-2 boda;

· Držite se pravila 0-1-2 boda;

· Vikonannya učinak 0-1-2 boda

Rezultat lekcije:

"5" - 9-10 bodova;

"4" - 7-8 bodova;

"3" - 5-6 bodova

Vašu kreativnost ću ocjenjivati ​​do samoprocjene.

4. Uvođenje novih znanja

Vrijeme je za rad kako biste došli do cilja. Moguće, mislite li da je ovo hipotetska hipoteza?

(NE) Zamorno je pisati odjednom, jer nema kontrasta s veznikom A, MOGUĆE JE DOSTAVITI SINONIM BEZ NE. MOŽDA JE UM LJUTOG I DRUGAČIJEG PISANJA ISTI KAO I MNOGIM I PRIMIJENJENIM LJUDI?

Pokušajmo dokazati ovu hipotezu. Pokušat ću vježbati u paru. Dodijeljen vam je materijal za daljnju istragu. Analizirati. Na temelju analize leksičke građe formulirajte pravilo za ljutito i odvojeno pisanje NE.

Nije govorio grubo, nego grubo.

To se često događa.

Nasmiješite se neljubazno.

Čovjek izgleda nesvjesno.

Daleko od toga da je dosadan za čitanje.

PRENOSI robote u parovima.

Kako je nastalo pravilo? Ispravite svoje učenje tako što ćete s učiteljem zapisati pravopisne tablice. Kako možemo potvrditi da je naše pravilo istinito? Kako umovi zlog i odvojenog pisanja nisu našli potvrdu u pravopisnim bilješkama asistenta? Možda nam teorijski vodič može pomoći? Ne?

Vratimo se svjedocima. Pronađite dokaze da odvojeni zapisi prefiksa također uključuju riječi - signale koji izvlače prefiks.

Jeste li dovršili svoju hipotezu?

Dobro napravljeno, upita savjesno

Zajedno raspravljali, raspravljali o temi lekcije, te odbacili rezultat – pravilo.

Kako ovo pravilo ugraditi u svoj već očiti sustav znanja o zlu i odvojenom pisanju?

Što se dogodilo? NE PIŠI STARINSKO UZ IMENICU, PRIMIJENJENO I OGLAŠAVAJUĆE NA –O, -E, JAKŠTO... PIŠI NEIZRAVNO, JAKŠTO...

Ovo se pravilo proširuje u 6. razredu u temi „Posudionica” i u 7. razredu, uključujući učitelja i učenika.

OK, pravilo je spremno. Sviđa vam se prijatelj za meta lekciju? Za što? ZA KOMPETENTAN LIST.

Kako ćemo slijediti pravilo? Vikonuvati udesno.

5. Primarno pričvršćivanje

1. Desno 555 (2) - komentari na ploču, pismeno obrazloženje.

2. Sada se vratimo govornicima koje smo zapisali za lekciju. Zapišite ove riječi za drugu osobu:

Opcija 1 odjednom s NE, s objašnjenjima

Opcija 2 - Odvojeno s NE, s objašnjenjima.

Međusobna provjera. Bravo, idemo na odredište. Prodovzhimo pratsyuvati u parovima.

6. Vježbe u desno

1. Nacrtajte dvije male slike “Svijet s optimističnim očima”, “Svijet

oči pesimista" (jer ne znate značenje riječi "optimist" i "pesimist",

idi na rječnik). Na slikama postavljene ograde/dozvole

znakovi (na primjer, " Govori tiho"). Slike popratite sitnim tekstom,

Da svaki pesimist i optimist odredi svoj cilj pred svijetom.

2. A sada ponovno provjerimo kako smo počeli formulirati pravilo. Vikonaemo test.

Kriteriji ocjenjivanja testa:

2 bali – 1-2 batine;

1 bod – 3-5 oprosta;

0 bodova – više od 5 bodova

Vi ste odgovorni za umetanje slova P (odvojeno) ili C (ograničeno), napišite objašnjenje

PAŠA, dajem ti test koji već ima objašnjenje, koje će ti pomoći da završiš test bez izgovora ( za slabe)

TEST Odvojeno napisano NE s prefiksima u O-E

	Letite (ne) visoko, nego nisko	Ê protiv A
	Dolazim (ne)često	Zamijenite sinonimom - rijetko
	Pišite (ne)uredno	Zamijenite sinonimom - brusque
	Viglyadati (ne) okhaino	Nemojte se navikavati na to bez NE
	Pishov (ne)daleko od budinke	Zamijenite sinonimom - zatvorite
		Nema indikacija za A
	Pojavi se (ne)osvježen	Zamijenite sinonimom -mittevo
	Anitrohy (ne)važno pomoći	Nekoliko Ne – dionica
	Ponašajte se (ne)zastrašeno	Zamijenite sinonimom - stvarno
	Popravivši ga potpuno (ne)lijepo	Ne - vuče
	Oprostite odmah:

Riječ po riječ:

	Letite (ne) visoko, nego nisko		Ê protiv A
	Dolazim (ne)često		Zamijenite sinonimom - rijetko
	Pišite (ne)uredno		Zamijenite sinonimom - brusque
	Viglyadati (ne) okhaino		Nemojte se navikavati na to bez NE
	Pishov (ne)daleko od budinke		Zamijenite sinonimom - zatvorite
			Nema indikacija za A
	Pojavi se (ne)osvježen		Zamijenite sinonimom -mittevo
	Anitrohy (ne)važno pomoći		Nekoliko Ne – dionica
	Ponašajte se (ne)zastrašeno		Zamijenite sinonimom - stvarno
	Popravivši ga potpuno (ne)lijepo		Ne - vuče
	Oprostite odmah:

Zabilježite rezultat luka samopoštovanja. Ocijenite se na temelju kriterija i osvojite određeni broj bodova.

Bravo, potrudili su se zajedno, prijateljski, savjesno, bez napora, nadam se nije dosadno.

(Ne)daleko je čudesna šuma,

Još uvijek postoji tajno mjesto čuda.

(Nije) loše za vas prošetati

(Ne) biti izgubljen zauvijek.

Ovaj stih pomoći će nam identificirati problem: ljutiti i odvojeni spisi nisu s rječnicima.

Prislivniki

Postoje ruske riječi koje se koriste za označavanje znakova radnje, predmeta i znakova. Smrad se zove smrad. Kundak je zašiljen niže Ne zajedno i zajedno sa svećenicima. Na primjer, s:

• čuditi se zabavno, a ne zabavno;
• čavrljali su radosno, a ne radosno;
• Čujem s poštovanjem, bez poštovanja.

s pridjevima svijeta koji korača:

• više, ne više;
• nadto (ne nadto) slabo;
• z previše (ne previše) vistachaê.

sa kazivanjem sata:

• davno (ne davno) Vijšov;
• Napisat ću sutra (ne sutra);
• Skupimo se navečer (ne navečer).

s pridjevima mjesta:

• ovdje (ne ovdje) stići ću;
• daleko (nedaleko) buv;
• gledajući u sredinu (ne u sredinu).

Stavite ga ispred sebe Ne ujedno i zajedno s pridjevima: gadan, nedaleko - posve gadan, vrlo daleko. Zašto bismo trebali ležati tamo? Ovdje se možemo upoznati s pravilima koja reguliraju ovaj pravopis.

Dobro je pisati pridjeve koji se mogu zamijeniti sinonimima

Sinonimi su sve riječi koje se mogu koristiti za zamjenu riječi u rijeci. Jednom takva mogućnost Ne napisano zajedno sa sufiksom:

• Jučer si postupio loše (dobro)
• Na probu dođite u klub Hudson, nije daleko (blizu).
• Tiho (tiho) je počeo spavati.

Ako ga je lako zamijeniti sinonimom, možete upotrijebiti sljedeći izraz:

• Neće to biti skoro (u trivijalnom satu).
• Koncert trivav nedovgo (kratki sat).
• Dječak vidpov unevpevneno (bez naglaska).

Poslovice su napisane zajedno s "ne", jer bez "ne" se ne naviknu.

Još ima gomila riječi koje se ne mogu napisati odjednom: neukleto, preplavljeno, mrsko.

Pisanje se često objašnjava činjenicom da je riječ bez Ne Ne mogu to živjeti. Na primjer:

• Moj zagovornik nije bio daleko od svojih obveza.
• Činilo se da bezumno maše rukama.
• Zabavljač je na prvi pogled izgledao neupadljivo.

Odrični pridjevi se pišu zajedno s "ne"

Molimo pišite odvojeno Ne kod smrekovih gljiva često se nalazi u dijelovima jezika. Na primjer, uvijek morate pisati odjednom Ne negativni zajmoprimci:

• Našem timu nije dopušteno izvoditi probe.
• Nije se više ništa moglo učiniti.
• Mjesto je bilo strano, nije bilo poznatih ljudi, nije se imalo kamo otići.

Prislovnici su napisani jedan do drugoga, kako je naznačeno

Kako to misliš i čime se baviš? Ne zajedno s istima treba obvezno poštivati ​​i one stvari koje rijekom nisu izražene. Može biti iskazana suprotnim veznikom “a”, može biti manje psovka i nikako se ne izražava. Kada se upotrebljava, pridjev od “ne” piše se odvojeno.

• Želim to učiniti ne pošteno, nego ljudski.
• Kad sam došao k sebi, susret nije bio dosadan, već zabavan.
• Djeca nisu bila tiha – bila su bučna.

Radi očitosti takvih riječi, poslovice su napisane s "ne"

U vojni obveznik treba pravilno pisati "ne", jer se to može razumjeti iz sljedećih riječi: nimalo, nimalo, nimalo, nimalo. Bez riječi će biti zapisano sve odjednom.

Nanesite "ne" odjednom i pričvrstite ga sufiksima
okremo
Ispostavilo se da je to popuštanje daleko od sigurnog.	Ova se ceremonija pokazala netočnom.
Vani uopće nije bilo hladno.	Vani je bilo potpuno hladno.
Nije smiješno kada otkrijete nitrochi.	Nije smiješno kad on to kaže.
Sam sam shvatio da nije razumno paliti nitrokemikalije.	I sam sam shvatio da sam opalio glupo.

Uz takve poslovice, "ne" se odmah piše

Potrebno je reći da se “ne” može pisati zajedno sa svim sufiksima, osim onih koji završavaju na -o i -e, onih koji bez Ne nemojte postati vikoristički ili negativni.

Kako znati, kako napisati Ne Uz pridjeve, čiji su primjeri navedeni u tablici, sve ostalo samo treba posebno napisati:

• ne kao drug;
• ne odmah;
• ne posvuda;
• nemojte pogriješiti;
• neoženjen.

Okrivljuje: ne uzalud, s razlogom, nerado, ne uzalud, u blizini.

Test "Siroče s NE"

Potrebno je naznačiti broj rijeke u kojoj su nastavci s “ne” ispisani s navedenim rangom.

1. okremo

1) Izgledalo je (ne) gadno
2) Razred je izašao iz učionice (ne) loše, nego jednostavno sjajno.

3) Moj odgovor je bio (ne) jako kriv.

4) Ići ću do sljedećeg (ne) puta.

1) Moja majka nije (razumjela) moje ponašanje.

2) Istine su zvučale posve (ne)pjevano.

3) Moji očevi su daleko od toga da su zadovoljni ovime.

4) Praznici su prošli (ne)glatko.

3. okremo

1) Tanya je živjela (ne)daleko od mene.

2) U separeu (nije) bilo tiho.

3) (Nije) lako postati viconati.

4) (Nije) lako ući unutra, ali je još lakše.

1) Vi (ne) palite u daljinu.

2) Za razliku od ostatka dana, bilo je (ne)siromašno, ali baš ništa.

3) Desnom se (nije) lako provući.

4) Pomalo je (ne)okrutno prisjećati se stvari koje su se dogodile.

5. okremo

1) Svjedočenje me (ne)razveselilo.

2) Bit će (ne)važno predati se, ali na duže vrijeme.

3) Nije li vam to nimalo (ne)privlačno?

4) Prošao je (ne)dugo dan.

1) Vín (ne) gazio glupo i píshov.

2) Nakon završetka, bio je potpuno (ne) svjež, samo gol.

3) Na ovom mjestu sudbina prošlosti bila je (ne)neozbiljna, ali duboka.

4) Samo je malo (ne)daleko.

7. okremo

1) Beba je sa svojom bundom, (ne) nespretno se gegajući, gazi po cesti.

2) Gledanje vin (ne) primarno, ali kumedno.

3) Ovdje (nije) duboko, možete gaziti.

4) (Nije) dobro tako se ponašati.

1) Ponašao si se (ne)kao drug.

2) Sunce je osušilo sijeno (ne)suho.

3) Dječaci su se nalazili (ne)u blizini.

4) Danas je potpuno (ne)poseban.

9. okremo

1) Tijekom ljeta (ni)sam puno smršavio.

3) Medvjeda ovdje možete uhvatiti vrlo (ne)često.

4) Idite u samostan (neće biti) blizu, ali neće biti teško.

10. okremo

1) Pročitavši to (ne)glasno, ali sasvim doslovno.

2) Oleksiy (ne)svjesno se izležava pokraj stolice.

3) Tvoja zloća neće biti nimalo laka.

4) Grmljavinska oluja je došla (ne)svjesno.

Vrste

1.2) Razred je prošao loše (ne) loše, nego jednostavno izvanredno.

2.4) Praznici su prošli (ne)glatko.

3.4) (Nije) lako ući unutar činele, ali je još lakše.

4.1) Vi (ne) pucate u daljinu.

5.3) Nije li sve (ne)atraktivno?

6.1) Vín (ne) gazi i píshov.

7.3) Ovdje je prilično (ne) duboko, možete gaziti.

8.3) Dječaci su se nalazili (ne)daleko.

9.3) Ovdje možete uhvatiti medvjeda vrlo (ne)često.

10.3) Tvoja zloća neće biti nimalo laka.

§ 1 Stavite zasebne zapise NE s pridjevima na -o i -e

U ovoj lekciji naučit ćemo pravila za pisanje izraza NE s pridjevima za i -e.

Upoznajmo stih Ege. Kuklina “Crveno slovo” i pokušat ćemo ga napraviti od pridjeva koji se razlikuju od novog, pridjeva s čestim NE.

Visoko - ne visoko (biti nizak), svijetlo - ne svijetlo (biti tamno), tamno - netamno (biti svijetlo), mirisno - ne mirisno (biti smrdljivo), lijepo - ružno (biti odvratno). Imajte na umu da nije moguće koristiti sinonime bez nekih bliskih značenja.

Da se vratimo na pravila ljutog i odvojenog pisanja, dijelovi nisu s poslovicama.

Pridjevi koji počinju na -o, -e pišu se zajedno s čestim NE:

1) jer kugla bez njega ne prolazi: bez rupe, bez rupe, bez rupe;

2) budući da se pridjev s ne može zamijeniti sinonimom bez nekog užeg značenja;

3) za očitost riječi, koje označuju pjevački stadij jakosti, čak, čak, do ruba, apsolutno: govoriti je posve nesvjesno.

NE uz pridjeve na -o, -e piše se okremo:

1) kako je rečenica suprotstavljena vezniku a: ne zabavno, nego sažeto;

2) ako je izraz pun poštovanja i izražajan, ističe se riječima daleko od, nimalo, nimalo, nimalo, nimalo, nimalo, nimalo: nimalo daleko;

3) ravnopravni s govornicima: govorenje poluglasno.

Zvernemosya u guzice:

Vikoristovo pravilo zasjenjeno je nadolazećim rangom: pridjev “nevoljno” piše se s neobrađen, jer se može uzeti kao sinonim bez ne (bez ružne riječi), pridjev “nenasmijano” piše se odjednom, pa se može uzeti kao sinonim bez ne (začudo).

Vikoristovo pravilo je patuljasto u odnosu na nadolazeći rang: pridjev “nezadovoljan” piše se s VIŠE puta, tako da se kod novog uzima u obzir riječ koja označava posljednji stupanj gorčine: apsolutno.

Vikoristovo pravilo je zasjenjeno nadolazećim obredom: konotacija je "nenamjerno" napisana istovremeno s NE-, budući da se na to ne može naviknuti bez NE.

Moj mi se bolesni drug čudio, ne veselo, nego tužno. Vikoristovo pravilo dimenzionirano je trenutnim rangom: pridjev “nezabavno” piše se s NE okremo, ostatak rečenice izražava se veznikom a.

§ 2 Kratki savjeti o temi lekcije

Na taj način, naučivši pravila zlobnog i odvojenog pisanja NE uz imenice, dolazimo do zaključka o onima da je zlobno pisanje tipično za imenice, koje se ne mogu razumjeti bez “NE”, koje se može uzeti u sinonimiju bez ne, i za očitost riječi koje označuju y pjevanju korak jakosti čak, čak, do ruba, uopće. Odvojeno pisanje tipično je za nastavke, ispred kojih može stajati veznik "a", a također, budući da izgovor može biti pun poštovanja i preklapati se s riječima daleko od, nimalo, nimalo, nimalo, anitrohi ne, anitrohi ne, a za Livniki je izravnan.

Popis wikoritanske literature:

1. Babaytseva V.V. Ruski jezik: 10-11 razredi: Priručnik za instalacije pozadinskog osvjetljenja filološkog profila. - M: Droplja, 2013. (monografija).
2. Vlasenkov A.I., Ribchenkova L.M. Ruski jezik: Gramatika. Tekst. Filmski stilovi. Praktičan alat za 10–11 klase instalacija prigušne rasvjete. – 13. tjedan. - M: Prosvitnitstvo, 2008.
3. Goltsova N.G., Shamshin I.V. Ruski jezik. 10-11 razred. Glavni Pos_bnik. - M: Ruska riječ, 2013.
4. Ruski jezik. 7. razred: nav. za pozadinsko osvjetljenje. instaliran/M.T. Baranov, T.A. Ladiženska. - M.: Prosvitnitstvo, 2010.