Chastuvannya esop. Klasna godina "mova barátom"

Az én Volodyámmal

Egy napon Xanthus, Ezópus uralkodója azt mondta neki, hogy a barátok ma vacsoráznak, és Ezópus köteles a legjobb ételt elkészíteni. Esop sertéshúst vásárolt, megolajozta és felszolgálta a vendégeket.
- És mit tisztel a legjobban? - dühöngött Xanthus, a vendégek elégedetlenek voltak az olcsó csastuvánokkal.
„Tehát” – mondta Esop –, enélkül nem nyersz semmit ezen a világon: nem mondod, nem fogsz büntetni, nem adsz, nem veszel, nem veszel, nem fogsz eladni, nem hozol létre olyan államot és törvényeket, amelyeket bátorítasz belőle. rend – minden normális, ahogy a filozófiád is, Xanth.
Mindenkinek lehetősége volt találkozni Ezóposszal. A következő napon Xanthus ismét megkérdezte a barátait. Hányszor büntettem meg Aesopot:
- Vásárolja meg a legjobb dolgot a piacon, amit nyerhet!
Esop ismét megvette az ételeket, és ebéd előtt megfőzte.
- Tegnap megerősítetted, hogy ő a legszebb a világon, ma kiderült, hogy ő a legszebb! - dúdolta dühösen Xanth.
– Igen, uram – mondta az elpusztíthatatlan Ezópus. - Mit tehetünk a nyelvünkért? És még ez is konfliktusokat indít el, ez megtévesztés, késleltetés, képek, amelyek erőszakos háborúkhoz, emberek halálához vezetnek. Axis, és most, Xanthe, kérsz segítséget.

Zoru pont

Egy napon, amikor Arisztiposz filozófus Diogenész autója mellett haladt el, és a piacra szánt fölösleges zöldségeket takarította, Diogenész gúnyosan így szólt hozzá:
- Ha tudnád, hogyan kell tisztelni a polgárság tengelyét, esélyed sem lett volna a zsarnokok udvarában élni.
– És ha tudnád, hogyan jöjjön ki az emberekkel – mondta Arisztipposz –, akkor esélye sem lett volna rácsos zöldségeket enni.

Ne dobjon gyöngyöket

Yakos Diogenes kezdett filozófiai előadást tartani a város főterén. Nem hallottam senkitől semmit. Todi Diogenes sikoltott, mint a madár, és mintegy száz rózsa gyűlt össze.
– A fejsze, athéniek, az elmétek ára – mondta Diogenész. - Ha értelmes szavakat mondok helyetted, senki sem veszíti el irántam a tiszteletet, de ha csipogok, mint egy bolond madár, tátott szájjal hallasz.

Beszélj jobbra

Egy ember unalmas és hosszú történettel érkezett Arisztotelészhez. Nareshti vin megkérdezte a filozófust, aki már egy órája beszélt:
- Nem zavarlak?
Vidpov játék:
- Nem, nem hallottam.

Persh nizh tanulj meg beszélni, tanulj meg hallani

Mintha Arisztotelész nehéz időszakot kapott volna, mint egy kisfiú. Hosszú házasság után megkérdezte mentorát, hogy milyen fizetést venne fel tőle a képzésért.
„Jobb neked, jobb neked” – mondta a filozófus.
- Miért?
- Meglepődtem ezen.

- Mert állandóan vajúdsz: először meg kell tanulnod beszélni, nekem meg kell tanítanom beszélni.

Röviden és egyértelműen
Sparta gazdag becsülete éppoly tiszteletlen volt, mint a félelem. És maguk a spártaiak próbáltak röviden beszélni, ale vagomo. Tehát a tisztelet szerint a spártaiaknak rövid kardjuk van, ezek közül az egyik:
- Akkor kedvesen elhatároljuk magunkat a türelmetlenségtől.
Az anya pedig elkísérte fiát a háborúba, és pajzsot adott neki, és így szólt:
- Pajzzsal vagy pajzson.
Ez azt jelentette: ha hódítóként megfordulsz, vagy ha meghalsz a csatában, és a pajzsra visznek, ha dühös vagy és elpazarolod a páncélodat, akkor ne fordulj haza.
A spártaiak rövid nyelvezésére más példák is a történelembe mentek. Amikor Xerxész perzsa király felemelkedik a görögök közül, és a bűz olyan, mint egy páncélos, Leonyid Vidpov spártai király:
- Gyere és vedd el.
Egy másik alkalommal Xerxész szembesült a spártaiak nyomásával seregének erejére.
– Nyilaink és nyilaiink elzárják előled a Napot – mondta V.
„Nos, az árnyékban harcolunk” – mondták a spártaiak ártatlanul.
Amikor Macedóniai Fülöp (Olexander apja) elérte Spárti falait, üzenetet küldött a spártaiaknak, amelyben ez állt: „Meghódítottam egész Görögországot, a világ legjobbjait meghódítom, hogy meghódítom Spártát erőszakkal, amikor lebontom a kapukat, ha kosokkal áttöröm a falakat, könyörtelenül elpusztítom az egész lakosságot, amire a spártaiak azt válaszolták: „Igen.”

A régiót, ahol Sparta élt, Laconiának hívták. Ezért röviden beszélünk, ahogy a lakon-spártaiak lakonizmust kezdték nevezni. A „rövid” szó minden nyelvben elterjedt, és rövid és világos nyelvet jelent.

Khitromudra porada
Úgy tűnik, hogy az emberek eljöttek a szirakuszai zsarnokhoz, Dionüszoszhoz, és megkérdezték, megmondhatják-e neki az egyetlen módot az elme megnyitására. A zsarnok várt, és a bűz elült. A szónok Dionüsziát ejtett:
- Ha bevalljuk azoknak, akik tisztelnek és éreznek minket, akkor száz talentumot mutatnak aranyban. Akkor mindenki azt fogja hinni, hogy valóban én fedeztem fel ezt a módszert, te pedig most mindenható.

Dionysius csodálkozott a vendég ravaszságán és gonoszságának győztesén.

Görögország meghódítása után Nagy Sándor megszorította az athéniakat, hogy lássák a promotsa Demosthenest, aki promóciójában legyőzte a macedón királyt. Démoszthenész megerősítette az athéniaknak Aesop meséjét a farkasról, a farkasról és a kutyáról. Vovk, miután megölte a juhokat, meglátta a kutyát, aki eltemette őket. A birkák elég jók voltak, és ha a bűz védelem nélkül elveszett, megfojtották a döglött bárányt. Azután az athéniak elküldték Sándorhoz az öreg Phocion parancsnokot, aki a perzsákkal vívott háborúban vált híressé.
- Oleksandra, aje ti pragnesh glory? - Phokiont ittam. - Ha ez így van, akkor gyújtsd meg Athént, és repülj Ázsiába. Katonai dicsőséget fogsz elérni, ha nem a hellén törzseket, hanem a barbárokat győzed le. És törzstársaid között híres leszel a kedvességedről. Olekszandr várt egy kicsit egyszerű örömés megszűnt Démoszthenésznek látni.

Cicero vörössége

Egyszer régen, amikor Görögország megdrágult, a nagy római szónok, Cicero találkozott a híres görög szónokkal, Apollóniosszal. Apollóniosz, mivel nem ismerte a rómaiak nyelvét, arra kérte Cicerót, hogy használja a görög nyelvet. Cicero várt egy kicsit. Amikor befejezte, Apollóniosz így szólt:
- Dicsérj, Cicero. A miszticizmusod megfullad. De kevésbé sajnálom Görögországot, amelynek megmaradt dicsősége - megszentelődése és vörössége - az ön hibájának köszönhetően a rómaiaké.

, A robot

Osztály: 2

Meta: a nyelv, mint elsődleges tantárgy iránti érdeklődés fejlesztése; a nagy orosz nyelv iránti szeretet kialakulása a kezdők között; felfedi a beszélő megértését - a spilkuvanya legfontosabb feladata; megmutatja az orosz nyelv gazdagságát és szépségét.

Eredet: hivatkozási szavak, táblázatok, kicsinyek.

I. Intro.

Ma egyáltalán nem azonnal leszünk veletek, zsúfolásig énekeljük a Yazikariya szárnyaló és dallamos nevével, hiszen hosszú lesz, fájdalmas és ma sem ér véget. Hozzon mindenki számára elégedettséget, teremtsen vidám, ünnepi hangulatot.

Kicsi mandarin, milyen a hangulatod?

Készen állsz a következő utazásra?

Aztán helyet foglalunk ezen a kozák vonaton, és elindulunk a Yazikariya szélére vezető úton (zenejáték).

ІІ. A mov szó jelentése.

1. Kitalálod, mit jelent a mova szó?

A nyelv orgona az üres szájban (a bor omlós, ami alatt a sündisznók élvezetét is értjük).

Mova – zasib spilkuvannya.

Mi a mova szó jelentése? Ezen a ponton láthatóan táplálkozunk, miután meghódítottuk a kincset.

2. Írja le ezeket a javaslatokat a megjegyzésekbe:

A baba fájdalmasabban harapta a nyelvét.

Az orosz nyelv gazdag és gyönyörű.

A tenyésztők szót fogtak.

A nyelv nagyon megütötte a csengőt.

Magyarázza el a movu szó jelentését a bőrbeszédben! Melyik kimondott szónak van szó szerinti jelentése?

A harmadik folyónál azt mondták, hogy a mov szóban jelentős népesség él.

3. A „Mova” szövegének olvasása, megbeszélése.

Hallgassa meg a szöveget.

Nem jó most valakit „enyémnek” nevezni, akit megöltek, mert fontos információk lehetnek az ellenségről. A "mova" mögött a régi orosz osztagok vitéz harcosai törtek be a táborba.

Nem hiába mondják: „Mova ecset nélkül”, „Razv’yazati movu”. Amikor katonáinkat elfogták, az ellenség nemegyszer sok titkot megtudott seregéről: az offenzíva időtartamát, információkat a csapatok számáról, a jövőre vonatkozó terveket, a tankok és repülőgépek számát:.

Melyek a foglyok megnyerésének titkai?

III. Ezópus világának olvasása és elemzése.

Szeretné tudni, hogyan helyezték őket a nyelv elé régen? Khvilinkán az ókori Görögországba szállítanak bennünket.

Híres motoros Ókori Görögország Esop Xanthus filozófus rabszolgája volt. Állítólag Xanthus vendégeket akart kérni, és megparancsolta Aesoposnak, hogy készítse el nekik a legjobb ételt. Ezop megvette a halat, és három fűszernövényt készített belőlük. Xanthus megkérdezte, hogy Esop miért csak a nyelvet adja meg. Esop vіdpovіv: „A legjobbat meg lehet venni a nyelvért. A nyelv segítségével helyek, népek kultúrája fejlődik. úgy gondolja, hogy a nyelvben nincs semmi jó."

Ez az édesség a szívébe esett Xanthusnak és vendégeinek.

Egy másik alkalommal Xanthus úgy intézkedett, hogy Aesop még többet adjon az étkezéshez.

Esop znovu pishov kupuvati mov. Mindenkinek gratuláltak ehhez.

Aztán Ezop magyarázni kezdett Xanthusnak: „Ön megbüntettél, hogy jobban tudjak, és mi rosszabb a világon a nyelven keresztül, az emberek egytől egyig zavarba jönnek, és a nyelv segítségével lehet képmutató, hazudni, megtéveszteni, ravaszkodni, felzaklatni az emberek ellenségeit. Ellenséggé változtathatja az embereket, háborút idézhet elő, megbüntetheti a helyek tönkretételét és elpusztíthatja az egész hatalmat, bánatot és rosszat hozhat az életünkbe, örömet és boldogságot hozhat?

Miért mondja a motoros Ezop egy ponton, hogy Movánál nincs jobb a világon, míg egy másikban azt, hogy Mova a legjobb dolog a világon?

IV. Mova egy barát, Mova egy ellenség.

Az emberek számára a nyelv barát és ellenség is lehet. Próbáljuk ezt szem elől téveszteni, mely élethelyzetekben tud kárt okozni a nyelv.

Mova - barát

1. Jelenet.

A bolha elkapta a százlábút, és dühösen felkiáltott:

Zupinisya! Légy hülye!

Mi volt a probléma?

- dühöngött a százlábú.

A 39. csipkédben kiszabadult a csipke.

Mit ölt meg a bolha? (előre jutott, segített)

Ez azt jelenti, hogy ha segítesz valaki másnak, barát vagy.

2. A. Barto "A mi Tanyánk".
A mi Tanyánk hangosan sír,
Egy labdát engedett a folyóba.
Csitt, Tanechko, ne sírj!

Ne süllyessze el a labdát.

Chi Tanya, abbahagyod a sírást?

Milyen kedves szavakkal haragudtak meg Tanyára?

Nos, ha megvigasztalódunk, halljuk a nyelvet – barát.

Képzeld, mit volt alkalmad megvigasztalni? Mi a baj?

3. Nos, mindjárt megmondom ilyen döbbenten: "Holnap cirkuszba megyünk."

Majdnem olyan, mintha elkábultál volna? (Örömöt érzek)

Milyen szavakkal írja le ezt az örömöt?

Ez azt jelenti, hogy ha boldogok vagyunk, barátok vagyunk.

4. Mi van, ha a nyelv más, mint mi? (köszönöm, dicséret, köszönöm)

Mova egy ellenség

1. Alemov árthat az uralkodójának, de ellenség lesz.

A. Puskin „Mese a halászatról és a halról” című meséjének tanulsága.
Visszatérés a régihez,
Babi nove van egy corito.
A régi még jobban ugat
„Te bolond, te kis nyúl!
Viprosiv, bolond, corito!
Sok koristid van?
Gyere vissza, te bolond, menj a ribkába;

Hajolj le, kérj egy kunyhót most.

Miért túl öreg ahhoz, hogy félénk legyen? (ugat)

Az, ahogy ugatsz, ugatsz és a nyelvet képviseled, ellenség.

2. Virsh B. Zakhodera „Levélcsempék”.

Kim nevezhetjük cinege, szarka, dög, zozulya:.? (Plitkarki)

Miután megtapogatta ezeket a táblákat, a pinty csodálkozni kezdett.

Ha egy nyelvet sző, az ellenség.

3. Kit nevezünk zradniknak? (Ljudina, szurkolok, szurkolok valakinek, mi van, zradnik)

Hova mentél a kertből? "Kazka kb katonai börtönökben

, a Fiúról – Kibalcsisáról, és az ő szava szilárd” (nézd meg a rajzfilmet).

4. Mondjuk még egyszer, ha mov barát, és ha ellenség.

V. Orosz üzenetek és parancsok elemzése.

1. Olvassa el az orosz közmondásokat és parancsokat a szó jelentéséről, tanuljon az életből, az írásmódból, hogy érintse meg a távollévőket stb. Gondolkodj, halványulj el a népi bölcsesség érzésén.

Rossz élni turbók nélkül, rossz jó szó nélkül.

Jó szó a jó cselekedetre.

Az égés szó megfordul.

A jó szót elfelejtik, a gonosz szót pedig elpusztítják.

A nyelvem a barátom.

Egy rossz szó gonosz tettekhez vezet.

Mint egy rossz szó – mint a hegesztés.

A nyelvünk az ellenségünk.

2. Megrendelések és megrendelések másolása.

VI. A tasakok alkalmassága.

Utunk a végéhez ér. Eljött a fordulás ideje. Mindenki helyet foglalt a Kazkov vonatnál (zene szól).

Melyik országban jártunk?

Esop volt a fő rabszolga, és egy napon Xanthus uralkodó megkérte, hogy készítsen vacsorát a világ legjobb dolgaiból. Esop három gyógynövényt készített a nyelvből. Az uralkodó kedvéért, miért tudjuk mindannyian, hogy ez a legszebb dolog a világon, mert bizony harc nélkül is lehet helyeket találni és a khannában találni magad. Másnap Xanthus megkérte rabszolgáját, hogy készítsen gyógynövényeket a világ legnagyszerűbb dolgaiból. És a tálalás után ismét élveztem a vacsorát. Esopov uralkodó azt hitte rajta, hogy ez a világ legnagyobb dolga, mert bármely személy ábrázolására és a hozzá legközelebb állók megszégyenítésére használható. Tehát az orosz nyelvnek hagyománya van a rabszolga számára, amely „Ezopov nyelve” formájában jelent meg.

Nevét az ókori Görögország nagy motorosáról, Aesopusról kapta.

Mese.

Illusztráció Esop filmje előtt.

Egy egyszerű kis bárány.

Az alegorikus nyelv a rozvag, a borokat sütögető leple alatt vikorista a gúnyra és az újjáélesztésre.

Ezópus bölcsességéről legendák fejlődtek ki.

Ezopova nyelvezete az olvasó által értett módon lehetővé tette a hatalom egyedi újravizsgálását és a gondolatvédelem különböző technikákkal történő azonosítását.

Ha bölcsen végiggondolja, akkor ez nem meglepő, és ismeri a költségeket; És Isten akarata – és ne adj Isten, hogy ez olyan rossz! I. Krilov Ivan Andrijovics Krilov a mi csodaénekes-bajkarunk, aki új nemzetet szült. Belinszkij szavait követve a mesékben megrajzolta és azonosította az orosz nemzeti szellem teljes oldalát. Tisztára csiszolt tükörként jelenítik meg az orosz gyakorlati elmét éretlen ügyetlenségével és éles fogaival, amelyek fájdalmasabban harapnak. Ezek a mesék az akkori témában íródtak, hasznosak voltak a maiaknak, de sajnos ma sem veszítették el aktualitásukat. A „Világgyűlés” története arról szól, hogyan ismerte fel Lev Vovkát idős korában báránynak, és hogyan ismerte fel a cár egy „kunyhót” kormányzónak. Mindenki, akit a cár Vovkról kérdezett, magáról adott tájékoztatást. rövid videó . Miért? Kár, hogy az emberekkel ugyanez történik: Mint egy nyers folyó, - az emberek, akik nem ismerik az értékét, nem tudják, hogyan kritizálják; Ami pedig az ismeretlent illeti, már késő. Tehát a feleségemnek. A „Fevadak tengere” csatában Krilov megmutatta, hogy a nemesség és a rend, a hizhak, aki kirabolja az embereket, minden föld elpusztítja az új világot, az embereket. „Ó, barátaim! - elindítva Leót, - a bűnök személytelensége miatt az istenek erős haragja alá estünk; Ezért azokért, akik közülünk a legbűnösebbek vagyunk, jóakaratunkból áldozzuk fel magunkat nekik! Lehetséges, ami az isteneknek elfogadható...” Elítélték – Volt pedig feladatra hívták. Az emberekben pedig így látszik: Aki alázatos, az is bűnös. Ale Krilov munkáiban nemcsak a királyi rendszert és a nap rendjét támadja – számos meséjében korának meghatározott időszakait és konkrét embereket ábrázol. Így a „Kvartett” és a „Hattyú, rák és csuka” című történetekben a szerző kigúnyolta az Állami Radát és a Kerivnikeket, amiért a politikai események előtt nem publikáltak. „És ti, barátaim, ne üljetek le. Mindenki nem jó a zenében.” Krilov meséinek előnyei között szeretném értékelni a nyelv következetességét és képszerűségét; Nem lehet teljes képet alkotni vagy jellemezni a hősödet ezekkel a szavakkal: Tehát a Hattyú rohan a homályba, a Rák hátrál, a Csuka pedig a vízért nyúl. Nem nekünk kell megítélnünk, hogy ki a bűnös és kinek van igaza; Csak nagyon sokan vannak ott. Nina, ha Krilov iskoláslányokkal tanult, és már népszerű volt, Belinsky próféciája kezdett megjelenni: „Lelkében egy egész nép szelleme volt; Élete milliók életét eredményezte.”

Osztály: 2

Meta: a nyelv, mint elsődleges tantárgy iránti érdeklődés fejlesztése; a nagy orosz nyelv iránti szeretet kialakulása a kezdők között; felfedi a beszélő megértését - a spilkuvanya legfontosabb feladata; megmutatja az orosz nyelv gazdagságát és szépségét.

Eredet: hivatkozási szavak, táblázatok, kicsinyek.

I. Intro.

Ma egyáltalán nem azonnal leszünk veletek, zsúfolásig énekeljük a Yazikariya szárnyaló és dallamos nevével, hiszen hosszú lesz, fájdalmas és ma sem ér véget. Hozzon mindenki számára elégedettséget, teremtsen vidám, ünnepi hangulatot.

Kicsi mandarin, milyen a hangulatod?

Készen állsz a következő utazásra?

Aztán helyet foglalunk ezen a kozák vonaton, és elindulunk a Yazikariya szélére vezető úton (zenejáték).

ІІ. A mov szó jelentése.

1. Kitalálod, mit jelent a mova szó?

A nyelv orgona az üres szájban (a bor omlós, ami alatt a sündisznók élvezetét is értjük).

Mova – zasib spilkuvannya.

Mi a mova szó jelentése? Ezen a ponton láthatóan táplálkozunk, miután meghódítottuk a kincset.

2. Írja le ezeket a javaslatokat a megjegyzésekbe:

A baba fájdalmasabban harapta a nyelvét.

Az orosz nyelv gazdag és gyönyörű.

A tenyésztők szót fogtak.

A nyelv nagyon megütötte a csengőt.

Magyarázza el a movu szó jelentését a bőrbeszédben! Melyik kimondott szónak van szó szerinti jelentése?

A harmadik folyónál azt mondták, hogy a mov szóban jelentős népesség él.

3. A „Mova” szövegének olvasása, megbeszélése.

Hallgassa meg a szöveget.

Nem jó most valakit „enyémnek” nevezni, akit megöltek, mert fontos információk lehetnek az ellenségről. A "mova" mögött a régi orosz osztagok vitéz harcosai törtek be a táborba.

Nem hiába mondják: „Mova ecset nélkül”, „Razv’yazati movu”. Amikor katonáinkat elfogták, az ellenség nemegyszer sok titkot megtudott seregéről: az offenzíva időtartamát, információkat a csapatok számáról, a jövőre vonatkozó terveket, a tankok és repülőgépek számát:.

Melyek a foglyok megnyerésének titkai?

III. Ezópus világának olvasása és elemzése.

Szeretné tudni, hogyan helyezték őket a nyelv elé régen? Khvilinkán az ókori Görögországba szállítanak bennünket.

Az ókori Görögország híres motorosa, Aesop Xanthus filozófus rabszolgája volt. Állítólag Xanthus vendégeket akart kérni, és megparancsolta Aesoposnak, hogy készítse el nekik a legjobb ételt. Ezop megvette a halat, és három fűszernövényt készített belőlük. Xanthus megkérdezte, hogy Esop miért csak a nyelvet adja meg. Esop vіdpovіv: „A legjobbat meg lehet venni a nyelvért. A nyelv segítségével helyek, népek kultúrája fejlődik. úgy gondolja, hogy a nyelvben nincs semmi jó."

Ez az édesség a szívébe esett Xanthusnak és vendégeinek.

Egy másik alkalommal Xanthus úgy intézkedett, hogy Aesop még többet adjon az étkezéshez.

Esop znovu pishov kupuvati mov. Mindenkinek gratuláltak ehhez.

Aztán Ezop magyarázni kezdett Xanthusnak: „Ön megbüntettél, hogy jobban tudjak, és mi rosszabb a világon a nyelven keresztül, az emberek egytől egyig zavarba jönnek, és a nyelv segítségével lehet képmutató, hazudni, megtéveszteni, ravaszkodni, felzaklatni az emberek ellenségeit. Ellenséggé változtathatja az embereket, háborút idézhet elő, megbüntetheti a helyek tönkretételét és elpusztíthatja az egész hatalmat, bánatot és rosszat hozhat az életünkbe, örömet és boldogságot hozhat?

Miért mondja a motoros Ezop egy ponton, hogy Movánál nincs jobb a világon, míg egy másikban azt, hogy Mova a legjobb dolog a világon?

IV. Mova egy barát, Mova egy ellenség.

Az emberek számára a nyelv barát és ellenség is lehet. Próbáljuk ezt szem elől téveszteni, mely élethelyzetekben tud kárt okozni a nyelv.

Mova - barát

1. Jelenet.

A bolha elkapta a százlábút, és dühösen felkiáltott:

Zupinisya! Légy hülye!

Mi volt a probléma?

- dühöngött a százlábú.

A 39. csipkédben kiszabadult a csipke.

Mit ölt meg a bolha? (előre jutott, segített)

Ez azt jelenti, hogy ha segítesz valaki másnak, barát vagy.

2. A. Barto "A mi Tanyánk".
A mi Tanyánk hangosan sír,
Egy labdát engedett a folyóba.
Csitt, Tanechko, ne sírj!

Ne süllyessze el a labdát.

Chi Tanya, abbahagyod a sírást?

Milyen kedves szavakkal haragudtak meg Tanyára?

Nos, ha megvigasztalódunk, halljuk a nyelvet – barát.

Képzeld, mit volt alkalmad megvigasztalni? Mi a baj?

3. Nos, mindjárt megmondom ilyen döbbenten: "Holnap cirkuszba megyünk."

Majdnem olyan, mintha elkábultál volna? (Örömöt érzek)

Milyen szavakkal írja le ezt az örömöt?

Ez azt jelenti, hogy ha boldogok vagyunk, barátok vagyunk.

4. Mi van, ha a nyelv más, mint mi? (köszönöm, dicséret, köszönöm)

Mova egy ellenség

1. Alemov árthat az uralkodójának, de ellenség lesz.

A. Puskin „Mese a halászatról és a halról” című meséjének tanulsága.
Visszatérés a régihez,
Babi nove van egy corito.
A régi még jobban ugat
„Te bolond, te kis nyúl!
Viprosiv, bolond, corito!
Sok koristid van?
Gyere vissza, te bolond, menj a ribkába;

Hajolj le, kérj egy kunyhót most.

Miért túl öreg ahhoz, hogy félénk legyen? (ugat)

Az, ahogy ugatsz, ugatsz és a nyelvet képviseled, ellenség.

2. Virsh B. Zakhodera „Levélcsempék”.

Kim nevezhetjük cinege, szarka, dög, zozulya:.? (Plitkarki)

Miután megtapogatta ezeket a táblákat, a pinty csodálkozni kezdett.

Ha egy nyelvet sző, az ellenség.

3. Kit nevezünk zradniknak? (Ljudina, szurkolok, szurkolok valakinek, mi van, zradnik)

„Mese a katonai börtönről, Malchish - Kibalchisha-ról és határozott szaváról” (a rajzfilm áttekintése).

, a Fiúról – Kibalcsisáról, és az ő szava szilárd” (nézd meg a rajzfilmet).

4. Mondjuk még egyszer, ha mov barát, és ha ellenség.

V. Orosz üzenetek és parancsok elemzése.

1. Olvassa el az orosz közmondásokat és parancsokat a szó jelentéséről, tanuljon az életből, az írásmódból, hogy érintse meg a távollévőket stb. Gondolkodj, halványulj el a népi bölcsesség érzésén.

Rossz élni turbók nélkül, rossz jó szó nélkül.

Jó szó a jó cselekedetre.

Az égés szó megfordul.

A jó szót elfelejtik, a gonosz szót pedig elpusztítják.

A nyelvem a barátom.

Egy rossz szó gonosz tettekhez vezet.

Mint egy rossz szó – mint a hegesztés.

A nyelvünk az ellenségünk.

2. Megrendelések és megrendelések másolása.

VI. A tasakok alkalmassága.

Utunk a végéhez ér. Eljött a fordulás ideje. Mindenki helyet foglalt a Kazkov vonatnál (zene szól).

Melyik országban jártunk?