A kétértelműség és a gonoszság szókimondásával problémák merülnek fel. Öltések és figurák. Vezérlőrobot ЄДІ formátumban. összehasonlítani

Kialakult kommunikáció a nyelvtani szívességek és javaslatok között, bizonyos esetekben a bűz előtt: mielőtt minden első szakasz egy másik szakaszból jön.

Írja le a számokat sorban, a látott betűvel:

Az egyértelműség kedvéért (oszt. Szintén az alábbi szabály).

A) a jelen időben a 2. mondatban nincsenek láthatatlan szóformák. Ez a bocsánat azoknak köszönhető, akik lemaradtak azzal, hogy a „túlbeszélgetés” szót az utolsó órára kell tenni.

Mondjuk ez igaz: Mindenki örül, hogy vége, és fellélegezhetünk egy kicsit.

szabály 7.5.1

7.5. ON-RU-SHE-NIE V-DO-KHR-MIN-NIY CO-VIEW-INESS-STI GL-GO-LOVS ÉS GL-GOL-AZ ŰRLAPOK

BELÉPÉS

Ennek a feladatnak a megértéséhez és jelentőségének megértéséhez ki kell találni, mi a beszéd órája és pillanata.

A legtöbb esemény, amelyről elmúlt, elmúlt, vagy jelen van, a film pillanatáig jelen lehet: a bűz vagy folyamatosan, vagy egyszerre, vagy lesz, vagy lesz. Sétálhatnak a palackon egy időben, vagy utána előtte, akár készen, akár hiányosan. A nyelv mely részei melyik órában mozognak? Egyértelmű, hogy mi a forma, a melléknév és a departíció. Mit tudunk róla?

A szó minden alakja azonos típusú:

Nem-so-ver-shen-niy, in-pro-si nincs Z előtag: scho robiti, scho roblyachi;

So-ver-shen-niy, in-pro-si ott van a Z előtag: scho Zrobiti, scho Zrobiv.

Alakítsa ki a g-go-la-t a vijav-te-nom on-klo-not-ni ka-te-go-ryu VRE-ME-NI-ben:

On-sto-ya-che (minden formához);

Bu-du-te (tolki a fejeknél);

Pro-shed-she (minden formára).

Ahogy a nők javaslatának is többféle formája van, legyen az két mondjuk, vagy még gyakrabban, mint mondjuk az én, és ha kimondom, a bűz szükségszerűen egymásnak köszönhető, egymás után, egy a másik után, és egymás után. A na-ru-sha-et-sya elméje miatt beszélnek a on-rus-she-no-the-a-view-time-carried-sti-ről vagy a versenyfutásról a glával - Szóval -va-nii óra.

7.5.1 A mondatban két azonos szó található, nem pontosan az óra.

Ez a baromfifejés legkiterjedtebb módja az EDI előtti előkészítéshez.

Mit jelent a neobos-no-van-no? Ez azt jelenti, hogy nincs eszünk élni, mondjuk egyszer. Mielőtt egy nap elmondanám nekik, van egy igény: a bűz az anya hibája. EGYés ugyanabban az órában. Megtámasztottam a széket, mégpedig be for-da-ni-yakh ЄДІ, ezért a művészeti irodalomban és az élénk promóciós tevékenységben az árnorma felé tett lépésként intenzívebbé válnak, és így örökre stílus- tök indokolt.

Forduljon meg a fenékkeretekhez.

Egész éjjel és visszarúgva a hazugságokat. Mi nem igaz itt? „lle” a századik órában mondom; „leállította” az utolsó órát. Nyilván megírták a házasságot, de miután elállt a nappal, még éjszaka sem volt egyértelmű, Franciaországban lesz vége. Emiatt ki kell javítani a mondatot úgy, hogy a sértést az utolsó órába helyezzük.

Egész éjjel esett az eső, és rúgta a hazugságokat. Jelenleg nem lehet két szót alkotni: Minden még tart, és a hazugságok véget érnek, mert egy ilyenben - Rendben van, ha gondolatnak hangzik, így b-wa-e örökké, mindig. Figyelem: először hagyja el a bőrsebet, majd menjen be újra.

A nagymama sálat kötött neki, és sálat adott neki születésnapjára. Nem igaz, hogy „összekapcsolták” a múlt idővel, hanem „ajándékozta” a jelen időre. Javítani kell, az utolsó órára helyezve a sértett szavakat.

Babushka sálat és PO-DA-RI-LA jógót kötött a nemzeti ünnepre. Először felhívtam, aztán igen-ri-la. Végül is elmondom, hogy jelenleg meg vagyok sértődve, de az értelme változtatható: a nagymama sálat ad az unokámnak, és sálat ad neki születésnapjára. Nachebto ba-bush-ka or-sto-yang-but sálakat ad, vagy valami ilyesmit erről a rose-s-say-va-yakról, ami a múltkori csizmáról szól.

Otzhe: egy-az-egy taggal a bűnös anyák közül egy-egynek ugyanaz és ugyanakkor .

7.5.2 Az ajánlat két azonos szót tartalmaz, nem túl sok, de előfordulhat, hogy eltérő megjelenésűek.

Az egytől-egyig a helyes dolgot mondom:

Ha a sértett cselekedetek egyszerre történnek, de mivel az óra nem ismert, akkor a faj a hibás, de egyedül.

Például: A gyerekeket és a családokat tisztelni kell, és meg kell érteni egymást. Mi a baj: tiszteletben tartani nem tökéletes nézet, megérteni tökéletes. Tegyük tökéletlen formába mondandónk sértő részeit:

A gyermekeket és a gyermekeket tisztelni kell, és semmiképpen sem lehet egymást.

Ebben az esetben az állítás nem részletezi: a „pozhat” igével kapcsolatban a „povazhat” alaknak más jelentése van.

7.5.3 Az ajánlatnak számos különböző típusa és nyitvatartása van.

Sajnos itt nincsenek szigorú szabályok vagy okosságok. Ahogy a dolgok utólag történnek, különböző verziók létezhetnek: minden a mondat jelentésétől függ.

Pri-miri:

Sokáig nem voltam beteg, aztán dolgoztam néhányszor különböző cégeknél, aztán rosszul. Az utolsó szó utáni cselekmény miatt később, egyszerre vannak szavak. About-ana-li-z-ru-emo lásd a szót: nem működött (nem szov.), elrendezett-i-val-sya (nesov.), for-working (erről beszélek.)

Sokáig nem dolgoztam betegséggel, de aztán bekerültem egy kis cégbe, és most rosszul dolgozom. Az utolsó szó utáni cselekmény miatt később, egyszerre vannak szavak. About-ana-li-z-ru-em lásd a szót: nem működött (nonsov.), elrendezve (sov.), for-work-ba-ti-vayu (nesov. . .).

Sokáig nem dolgoztam betegséggel, de aztán bekerültem egy kis cégbe, lakást kértem. A következő utáni cselekvések miatt a szó ekkor jelenik meg. About-ana-li-z-ru-em lásd az igét: nem dolgozott (non-sov.), elrendezve (sov.), for-work-tal (sov.) .

Ebben az esetben az idő megjelenésében nincs jogsértés, sem az első, sem a másik, sem a harmadik kérelemben. És ennek a fenéknek a tengelye a verés:

Anya kevésbé hallotta, hogy uni-ma-tel-no, majd nevetett, és valami hasonlót mondott.

Helyes lehetőségek:

Anya hallotta, hogy uni-m-a-tel-but, aztán NEVETETT és elmesélt egy hasonló történetet.

Anya nem egyszer HALLGAT, ugyanúgy nevet és MOND.

Anya meghallotta, és NEVETT, majd RA-SK-ZA-LA I-s-like.

7.5.4 Az e-mi-kényelmes elõpozíció között a-ru-she-for-a-hour-de-to-sight-ness.

A kihajtható mondat két részének töredékei először nyelvtanilag, majd időről időre össze lettek kapcsolva szem előtt, és elmesélek egy órát, amikor minden mentális igény nélkül megjelenek.

Nézze meg a legegyszerűbb csikkeket.

Amikor jön a tavasz, patakok kezdenek folyni. „Na-stu-pa-et” - nonszensz., na-sto-ya; „flow-li” - bagoly, múlt-nyak. Itt ugyanazok a törvények érvényesek, amelyeket bizonyos emberekre elmondok.

Tehát helyes lenne:

Amikor jön a tavasz, a patakok FOLYnak.

Amikor tavasz van, patakok kezdenek folyni.

Még egy fenék irgalmasan:

Annyit beszámoltunk, de nem történt semmi. „pri-lo-zhi-li” - Szov., passzolt-she; „nem po-lu-cha-e-sya” – értelmetlenség.

Tehát helyes lenne:

Annyi zusilt alkalmaztunk, de nem kaptunk semmit.

Mi PRI-KLA-DI-VA-EM zusil annyira, de nem kap semmit.

7.5.4 Módosítja a javaslatokat a gyakran nem csatlakozó férfiak-noi zi-vid-nesen-sti

Íme a dolog:

Az órát és a de-pri-cha-stіє típusát a szó értelmében nem szabad megmondani nekem.

Feneke irgalommal:

Ha van omletted, teszel bele néhány tojást. „pri-go-to-viv” - bagoly, múlt-nyak; A „po-lo-li-te” a-ve-li-tel-nom na-klo-not-ni szó. Ilyen mértékben megengedett. Ale, próbáld meg kihasználni ezt a lehetőséget. Először megfőzzük, majd hozzáadjuk a tojást? A megbocsátás annak volt köszönhető pri-go-to-viv A javasolt tökéletes megjelenésű, ami azt jelenti, hogy nem szükséges művelet. Annak érdekében, hogy a recept gramm-ma-ti-che-helyes legyen, és a de-e-pri-cha-sti nézetét nem túl tökéletesre változtatja.

Th-o-omlett, lo-li-egyed meg a tojást. (kill-ra-em újnál, még nincs kész)

Analóg fenék:

A könyv elolvasása után ne foglalkozzon vele. „ne ​​várjál” – a szó a the-veh-tel-nom on-klo-no-ni-ben

Tettek kincsei vannak az olvasás órája alatt, akkor biztos lesz:

Egy könyv olvasása közben ne felejtsen el jegyzeteket készíteni benne.

Több kegyelem:

A zi-chi-ne-nya kimondása után ne felejtse el bejelölni az „Or-fo-gra-fi-che-s-to-some word” összetett szavakat. Nem hiszed el, ha már létrehoztál egy állást.

A Helló -

7.5.5 Módosítja az előterjesztéseket a részvétellel, az aktuális időponthoz kapcsolódóan -v_d-carried-sti

Házasságban is találkozhatnak. Jelenleg nincs ilyen csikk a világon.

B) helytelen a főnév pa-de-formáját használni az előlogóval az előlogóban 5, amely abból áll, hogy az „öröklődés” elöljárószóhoz miért van szükség főnévre. ro-di-tel-no-go pas-de-zha.

Tudjuk, hogy ez igaz: A heves havazások következtében a forgalom a város utcáin, terein halad – igen, nagyon, de korlátozott.

szabály 7.7.3

7.7 ILLEGÁLIS UPO-SPEND-LENNYA PA-DECH-NOY FORMI SU-SCHE-STVI-TEL-NO-GO Z PRED-LO-GOM

Milyen típusra lehetséges, hogy a mondatok felépítése az előnaplók előállításával nem -pro-iz-vod-nim ​​before-log-gom „by”.

7.7.1 Egy entitás nevének helyes formájára hagyatkozás a „jó” -yes-rya, „jó időben”, „pre-ki”, „in-dob-but” előszavak előállítása során , „na-pe-re-kor”, „na-per-re-riz”

Az „áldás”, „hang szerint”, „feltehetően”, „jól” elöljárószavak után ezek a nevek -tre-la-yut-sya főnevek csak igen-tel-no-go pas-de-zha ( kinek? miért?)és minden nap.

Rose-look-Rim before-lo-zhe-nya irgalmasan:

1. fenék. A mostani sikert csak az útközbeni jóság (mi?), a céltudatosan irányított és (mi?) mélyen ismeri az ember. Ha az „on-stiy-chi-vo-sti, célirányosan irányított-len-no-sti” szavak az adott-tel-nom pas-de-zhe-nél állnak (ami igaz!), akkor az-in- tehát- milyen „mély tudást” emel ki a ro-di-tel-nom pa-de-de-same, amely a vi-right-viti, na-pi-sav „mély tudáshoz” szükséges.

2. fenék. A tra-di-tsiy szavai szerint (mi?) a flottában az e-va-toron átkelve, tudomásul véve a zi-bi -ti-em bejelentkezési tel-nimjét.. A következőre cserélem: w-voice (miért?) „gonosz élő tra-di-tsi-yam”.

3. fenék. A pro-li-vi munkálatait (mi?) megállapított szabályok szerint nem beáramlással, hanem elvitellel határozták meg. For-m-nya-em: „a régi pra-vi-lamok szerint”.

1. megjegyzés. A „blah-da-rya” elöljárószót csak kevesen használják, amikor a kívánt eredmény kihívásának okairól beszélünk. Ezért nem jó ötlet ezzel a prepozícióval foglalkozni: Bla-go-da-rya halál ma-te-ri Korán nőttem fel. Ehhez a javaslathoz egy egyszerű „for” jelző szükséges.

Jegyzet 2. Az „áldások” front-logja azon a tényen alapul, hogy a de-e-pri-Part „köszönet”. És teljesen más részei vannak a filmnek. A de-e-pri-cha-sti előtt megkérdezzük: „Mitől félsz?” És az ötödik mögé látod, akár egyedül, akár egy raktárban, ahol gyakori a forgalom.

Kiegyenlítés: Miután sikeresen elloptam a szakdolgozatomat, (mik a rablók?) a projekt bla-go-da-ry (ki?) ru-ko-di-te-la és (ki más?) a segítség és támogatás, vyshov a hanghoz. Valójában a „bla-go-da-rya” a legtöbb cselekvés előtt a say-e-mo-mu „viyshov” előtt áll.

Sikeresen ellopta szakdolgozati munkáját (miért?) a projekt keze és hasonlók javára. A táplálkozást nem lehet „olyan kicsi gyerekeknek” tenni, ez nem kiegészítő akció, nem előnapló. Hátul pedig néma. A „bla-go-da-rya” szót tartalmazó elöljárószavak ötödik része aloszlopként szolgálhat: a log-ge előtt a її nem b-va-vat.

7.7.2 A főnévnél van egy előnaplózás: „by”

A „by” nem-iz-víz használata „n valami után” jelentésben csak a hamis pas-de-zha előtti alak létezésére utal, nem a da-tel-no-go alakra.

Ezért az alábbiakban a pre-lo-same-nya rossz:

Érkezéskor Yu Moszkvában rosszul érezte magát.

Érkezéskor nál nél Velencében azonnal találkoztam több régi ismerősemmel.

Befejezésekor Yu Az építőmunkások megfosztották a helyszínt a tökéletes rendtől.

A nap végére Yu kur-sov an-glyi-skoi nyelvet kaptam ser-ti-fi-kat.

Ezekben az előpozíciókban a log előtti „by” jelentése „n valami után”, vagyis a valami után következő szó, nem-about-Di-mo a pre-false alakban használták. , és nem a da-tel-no-go pas-de-zha:

Moszkvába érkezéskor (= Moszkvába érkezés után), Ve-ne-tsiyuba érkezéskor (= Ve-ne-tsiyuba érkezés után), az építkezés befejezése után (= az építkezés befejezése után), a a tanfolyam vége (= az ablakok cha-nya után).

Helyes lenne ezeket a mondatokat a következő sorrendben követni:

Moszkvába érve rosszul éreztem magam.

Velencébe érve azonnal meglátogattam sok régi ismerősömet.

Az építési munkák befejeztével a telephelyen a többletmunka rendben van.

Az angol nyelvtanfolyamok végére kaptam egy ser-ti-fi-kat.

Emlékezik:

pri-bi-ti (= pri-bi-ti után),

érkezéskor (= érkezés után),

a végére (= a vége után),

Vikon-cha-nya szerint (= Vikon-cha-nya után).

7.7.3 A jelennél az „átmenő”, „öröklés”, „esetben”, „nap végén”, „kiegészítő segítséggel” és mások elöljárószó

Ezek az előzetes naplók is a nyelv leg-sto-legrészeiből származó re-ho-da-ból származtak követelik a mögöttük álló meglévő szülőktől.

(ki? mi?) utálatosságokon keresztül;

A za-mo-ros-kiv öröksége (kitől? mi?)

(Ki? mi?) sikerem van

C) elnézést a pre-lo-zhe-nya felépítésében a de-e-part-of-the-moment a pre-lo-zhe-nі 7-ben.

Ó, ezek makk... Ez nem ugyanaz, abból a történetből van átvéve, amit az emberek egymásnak mondanak az interneten. Ne aggódjon amiatt, hogy a tény és a szó különböző cselekvő egyének számára elérhető (és legfeljebb egy hú!), a szerző, mielőtt kegyelmet adna, téved a részvételi felhangokkal való konstrukciójában. Emlékezzünk arra, hogy ebben az epizódban a makk volt a hibás, amiért elütött valamit, aminek következtében az illető elfelejtette a jogot. Re-stra-i-va-em kínáljuk, hogy a makk ne mozduljon, hanem csak hulljon: Ha elhaladok a tölgyfa mellett, hallom, hogy ve-vy-mi da-le-ko az égen, egy makk hívott engem.

7.8.1 szabály 1. TÍPUS

7.8 SZERVEZETEK LAKÁSA. EMLÉKEZÉS AZ ÉLET ALATT

BELÉPÉS

A határozói kifejezés egy elavult szavakból származó ige.

A vezérlő most egy további tevékenységet jelez, amely párhuzamosan fut a fővel, például: ishov vezetője (fő művelet), hadonászva a karjait(Dodatkova, miért vannak vele roblechi); a macska elaludt (főművelet), a mancsok elaludtak (további művelet, mit csináltál?)

A vevők jeleznek áramot, mi a probléma? (Hiányos pillantás) És mit kerestél? (alapos áttekintés). Ugyanakkor ez a tápegység tápegységgel ellátható jak? milyen rang? milyen módszerrel?és hasonlók. A funkciót mindig a műveletszimbólum jelzi, amely leírja a fő művelet végrehajtásának módját.

Az eszköz beültetése során minden lehetséges nyelvtani módosítást osztályozunk.

7.8.1 Táplálkozási forgalom rugalmas folyóban

A paroxizmális fluktuáció eléréséhez szükséges törvényi szabály így hangzik: Az eszköz és a függelék ugyanazokért a személyekért felelősek, így folytatódik. Ez a személy két döntést hoz: az egyik fő, a másik egy további döntést. A melléknév könnyen helyettesíthető más szóval: siv, razklavshi podruchniki, siv i rokklav; csodálkozva, nevetve, csodálkozva és nevetve.

TÍPUS 1. Melléknév és melléknév, utótag nélküli szóban kifejezve

A jégen ragadt A legény odajött hozzám, és a hadnagy berúgott.

A fülke mellett elhaladó emberek, nem kaptam egy kis hibát.

Minden esetben kétféle akció volt: az első nyalni akart és szimatolni; mástól: aki elhaladt és teljesen elesés nélkül. Ale étkezés után Pobudovoban kimenni, így a legény berúgott, megnyalta az ajkát; Burulka nem esett egy kicsit, elhaladtak.

Ebben az esetben a kiegészítést az egyik családszemélyre csökkentik, a kiegészítést pedig egy másikra, ami sérti az alapszabályt. Annak érdekében, hogy a csalik egyediek legyenek, meg kell győződnie arról, hogy a tartályt és a függeléket ugyanarra az egyedre helyezték.

Ha megcsúsztam a jégen, odajött hozzám egy srác, és az őr berúgott.

Valahányszor elhaladtam a fülke alatt, egy marhafark majdnem rám esett.

TÍPUS 2. A tartályt egy rövid passzív konténer formájában hozzák a rögzítéshez

Az „Egy költő halála” című vers megírása után Lermontov részesedését kiosztották.

A véglegesített szöveg elemzése után, teljesen tisztában voltam a méretének jelentésével.

Az 1-es típushoz hasonlóan a melléknév és a melléknév is különböző tulajdonságokra vonatkozik. A kegyelemdöfés révén távozásra szólítanak fel, így a részvény kiosztásra került, miután megírta; az értékek nagysága, miután elemezte. Rövid passzív kifejezéssel mondják.

Jakscso a feltevés elcsavarodott rövid komód, akkor továbbra is magát a műveletet fejezi be, így nem kell megszabadulni tőle. Az elbírálás ilyen formája esetén nem lehet ítéletet alkotni..

Íme néhány lehetőség a szavak javítására:

Amikor Lermontov megírta a „A költő halála” című verset, kiosztották a részesedését.

Ha én miután elemezte Amikor befejeztem a szöveget, teljesen tisztában voltam a méretével.

TÍPUS 3. A csatolások határozói fordulata a passzív jelentésű szó határozói fordulata előtt, amely lehet utótag is. Xia

Nézzük meg a beszédet nyelvtani megértéssel.

Zazvichay, saját tvir létrehozása, új nyelven Xia A szerző célja, hogy az emberek életét élje.

Miután elnyerte a megvilágosodást, diákok egyenesen megy Xia vezető mester gyakorlatra.

A 2-es típushoz hasonlóan egy ilyen mondatban is kiterjed, és valójában nem azt jelenti: a beállítás látható Xia(kimók); ábrázolja Xia(kimók); egyenesen megy Xia(kimók). Ale Ha nincs cselekvés, akkor nem lehet további, kiegészítő, amelyet a melléknév fejez ki. A melléknevet egy további propozícióra cseréljük.

Íme néhány lehetőség a szavak javítására:

Gondoljunk csak bele, amikor a világ létrejön, a szerzőnek az emberek életére vonatkozó terve fejeződik ki. Abo: Tvir létrehozása, a szerző mindig az emberek életére alapozza terveit.

Amint a tanulók befejezték tanulmányaikat, az idősebb mester gyakorlatra küldi őket.

7.8.2. Táplálkozási forgalom a folyóban meghosszabbítás nélkül

Gyakran előfordul, hogy a sértett cselekményeket feloldó alanynak nincsenek formális kifejezései, de a beszédnek nincsenek. Ez a rész az egyszintes ajánlatokkal foglalkozik. Maguk a típusok szembesülnek a legnagyobb nehézségekkel a megoldás megtalálása során.

4. TÍPUS. Étkezési forgalom nem speciális beszédben (kivéve a 7-es típust)

Nézzük a kijelentéseket nyelvtani szempontból.

Próbáljon meg mindent megtenni, hogy befejezze a fontos táviratot nem volt fillérem sem.

Sötét volt neked.

Meghosszabbítja, az élő egyént kölcsönvevő fejezi ki nekem(ez egy hosszú távú változás). Az idióma Vikoristannya használata a nem speciális kijelentésekben elfogadhatatlan. Lehetséges: vagy kidolgozni egy további javaslatot egy leíróból, vagy egy nem speciális javaslatból kezdetben, valamivel, ami kiterjed.

A vádak beszédté válnak egy szó-infinitivussal, div..

Íme néhány lehetőség a szavak javítására:

Ha megpróbáltam befejezni a fontos táviratot, nem kaptam egyetlen fillért sem.

Nyilván a kísérletből, az összegben.

TÍPUS 5. Diétás forgalom jelöletlen-speciális beszédben

Nézzük meg a beszédet nyelvtani megértéssel.

Miután felszállt garna osvita , Gribojedovot a perzsa diplomáciai képviselet titkárának küldték

A hívás befejezése nélkül, az osztályvezetőt a különítmény elhagyására utasították

Sepréskor hasmenéses keringést nem végezhetünk, mivel ez nem javallt. Ez a helyzet okolható undefined-special propositions a szóval az elmúlt óra szorzása formájában.

Ki rendezte? ki nyert? ki kapta? ki hív befejezés nélkül? Semmi értelme nem volt. A kört egy folyamatos javaslatra cseréljük, vagy ismételjük meg, hogy kiderüljön, ki kapott fényt és ki fejezte be a hívást.

Íme néhány lehetőség a szavak javítására:

Miután Gribojedov jó híradást kapott, a diplomáciai képviselet titkárának küldték Perzsiába.

A hívás befejezése nélkül az osztályvezető visszautasította a különítményre irányuló javaslatot.

7.8.3. A folyónak késedelem nélkül további forgalma van. Elfogadhatja.

Azzal kapcsolatban, hogy a szabályokban előfordulhatnak jelzővel ellátott helyes propozíciók, fontos, hogy egy olyan táblázatot helyezzünk el, amelyen olyan csikkek és olyan szabályok szerepelnek, amelyek nem fedik egymást a szabályokban. Ebben a táblázatban minden megengedett.

TÍPUS 6. A határozói kifejezést formai módon adjuk hozzá a melléknévhez

Az utcán való átkeléskor tisztelettel kövesse a forgalmat.

Miután gondoskodott a díszítésről, fordítsd meg, ami benne van, az átok, büntetés és öröm.

A javaslatokban nincs késés. Ale Az olyan beszédekben megengedett a bőbeszédű kifejezések használata, ahol a szót parancsoló módon használják: varrni, sétálni, írni, keresni és így tovább. Kiderül, hogy mind a forgalom, mind a hozzáadás egy személyhez kapcsolódik, akit szeretnénk keresni. Könnyű hitelfelvevő beállítása és: varrsz, mozgatsz; megfordítod, letéped.

7. TÍPUS. Az infinitivushoz hozzáadódik az ellentétes

Nézzük a javaslatokat kegyelem nélkül.

Séta az őszi erdőben, élvezze a lehullott levelek bódító aromáját.

Robotnak való átadáskor gondosan ellenőrizze a következőket.

Sőt, nincs különbség (nem specifikus javaslat) Megengedett a melléknév használata mindaddig, amíg nem éri el a főnévi igenévet: séta, légzés; olvasás, ülés; komor, álmos; szunyókál, haldoklik.

Nem minden segédszó ismeri el ezt a szabályt: van, akinek kötelező előírásai vannak az infinitivus előtt, lehetséges, szükséges, mások (az ún. modális szavak). Valamilyen típusú javaslat esetén: átírás, nyom megjelölése; Miután elkezdte, be kell fejeznie; elvesztve keresni kell, légy irgalom nélkül.

TÍPUS 8. Diétás forgalom kijelölt-speciális és kijelölt-speciális beszédben

Nézzük meg a javaslatokat kompromisszumok nélkül.

Gyülekező a családi asztalnál az apa fülkéjénél, mindig megjósolom a nagymama pitét és teát viburnummal és mentával.

A közelgő kiadás tervezése, a családi költségvetés reálisan fedezett

Pіdlyagє néma, más néven javaslat bezperechno-speciális, könnyen helyettesíthető a hitelfelvevő mi. Megfordíthatod! Ezt egy személynek kell címezni: Sejtjük, készülünk; Biztosítva vagyunk, tervezünk.

D) az elő-lo-ugyan a nem beszéddel konstrukciójában 3. A dal neve, amelynek nincs ereje, a pas-de névelőben lesz, ahogyan ugyanott szerepel. -no-em, aztán Róma barátja-nem hívja. Először is a név egy dal.

Pri-vedemo verne na-pi-sa-nya: 1789-ben r. a Mar-se-lye-ba-ta-lyo-i bo-lon-te-ri-ben a per-vi-mi mögött a „Mar-se-lye-zA” című dalt énekelték az utcákon. Pa-ri-zha.

szabály 7.2.1

7.2. A hétköznapi propozíciók megsemmisítése egy kényelmetlen kiegészítéssel.

BELÉPÉS

A kiegészítés a név által kifejezett érték, amely ugyanabban a kifejezésben (vagyis POGOZhENI) szerepel, mint az értékelt szó. Az objektumot jellemezve a kiegészítés más nevet ad neki, és megerősíti az esetleges további jelek jelenlétét. A programok a mondat bármely tagjára alkalmazhatók, névvel, speciális kölcsönkérővel, tartalmi leíróval, jelzővel és számszerűvel is kifejezve. Például: Tehát Mikhailo Vlasov él, Slyusar, bozontos, homlokráncolt, kis szemhéjú (M. G.); Tse bula wona, Peterhof ismeretlen(Paust.); Az első, a legidősebb, Fedya tizennégyet kapott (T.); Anya elment apjával a Siverskaya állomásról, és mi, gyermekek, feléjük hajtott (Nab.).

Megjegyzés: A hivatalos nevek átvitt jelentéssel (a mancsokba helyezett papírlapra írt) neve is kiegészítés, az időjárás alapján nem egyeztetettnek nevezzük.

Gyakran használják a karmok nélkül írt erőteljes nevek kiegészítéseként is.

Nincsenek kiegészítések (a kapcsolat formáját akarom kitalálni) különféle típusú összetevők összecsukható lefolyók: a) összecsukható szavak, amelyek kifejezések (kanapé, darugerenda, regény-újság, múzeum-lakás, kunyhó-olvasó); b) összecsukható szavak, amelyek egy része értékelő szó (tűzmadár, forrasztópamut, bij-baba, bánat-kerivnik, csodahal).

ÉRVÉNYTELEN ADAlékanyagok, okos nevek kifejezései.

7.2.1. Vlasny nevek, átvitt értelemben éltek (a mancsokba helyezett lapon), mindig olyan kiegészítésekkel, amelyek a megjelölt szóhoz mennek fel, és a névszóhelyettesítés alakjában állnak, függetlenül a szó alárendelt alakjától. Például: A csatahajóról leszállt hétszáz tengerész között "Potomkin" a román tengerparton, Rodion Zhukov (kat.); Akár a tartályhajó teszteléséig "Leningrád" A hajómunkások vízre bocsátottak egy másik, azonos típusú hajót "Klaipeda". Ez a típusú kiegészítő maga is jelen van zavdannyah ЄДІ . Szerezze vissza a tiszteletet: csak a „kijönni” állításnál a szó FONTOS (tehát könyv, folyóirat, kép, dal, cikk, autó, gőzhajóés így tovább), IM VLASNE megszűnik kiegészítés lenni, egyenlőségjel: az „Eugene Onegin” regény története „Eugene Onegin” létrehozásának története; Malevics több másolatot is készített a „Fekete négyzetről” - Kazimir Malevich „A Fekete négyzet” című festménye 1915-ben készült.

7.2.2 Hogyan beszélhetünk ADDITIVE-ről - én irányítom, de mancs nélkül van megírva, akkor már nagyon kevés szabály szabályozza az írásukat. Az erős nevek egyes csoportjai értelmes szóval szerepelnek, mások nem. Szerencsére az EDI-nél nem voltak ilyen állások (2016-ig felvettek).

Miközben megtanulja ezeket a szabályokat, írja le például a következőket:

A Mars bolygón (és nem a Marson);

A Bajkál-tavon (és nem Bajkálon);

Az Elbrus hegy mögött (nem Elbrus).

A Gangesz folyón (nem Gangesz), és a Moszkva-ritsi (nem Moszkva-ritsi) folyón.

Az ilyen mellékletek megírásával kapcsolatban további információkat kaphat Dietmar Rosenthal néhány társának, stilisztikai és irodalmi szerkesztési munkáinak elolvasásával.

D) bocsánat egy hajtogatott mondat felépítésében a 9. mondatban Tsyomuval zárul, ami egyetért vele, lehetséges a choma (azzal). Az indexszó alakja hibás.

A mondat így átrendezhető: Egyetértek a szerzővel abban, hogy a fiatalok jobban vágynak a könyvekre.

szabály 7.4.6

7.4. AZ ÉLŐ HAJTÁSI AJÁNLATOK SAJÁTSÁGAI

BELÉPÉS

Úgy tűnik, háromféle összecsukható ajánlat létezik: összecsukható, összecsukható és nem összecsukható. Mindegyik típusnak megvannak a maga jelentései és nyelvtani jellemzői, amelyek a kötőszó jelenlétéhez, a kötőszó jelentéséhez, a részek közvetlenségének és az intonációnak a sorrendjéhez kapcsolódnak. Szerkezetük legegyszerűbb és legérthetőbbjei az összetett és egymással nem összefüggő tételek. A hajtogató-szerződéses mondatokban rengeteg lehetőség van a gondolatok hevített kombinációjára, az épület szerződéses kapcsolatának eszközei határozzák meg a nyelvtani részek közötti vonalak árnyalatait. Ebben az esetben az ilyen kijelentések összetett szerkezete lesz az egyik oka annak, hogy a szintaktikai normák használatuk során felbomlanak. Annak érdekében, hogy elkerüljük a nyelvtani megbocsátást az egymásra helyezett mondatokban, emlékezni kell ezekre a szabályokra.

7.4.1 Sorrendben ugyanazok a szavak nem ismétlődnek. Maga a pusztítás segített

S. Ya. Marshak a maga módján komikus hatást ér el:

Axle egy kutya farok nélkül,

Kit érdekel a macska,

Aki ugat és melleket fog,

Jak titokban búzát lop,

Hogyan védi magát a sötét kereskedelem

Az ébresztéskor Jack felébredt.

Használjon különböző kötőszavakat, különböző típusú tagmondatokat, cserélje ki azokat határozói burkolókra, hogy elkerülje az ilyen bosszantó ismétlődéseket. Például: Oda kellett mennem, ahol korábban apáim laktak, akik korábban 95 év alatt érkeztek, mert ez jó élmény volt számukra. Ez egy igazán elvetemült javaslat. Szerkeszthető: Oda kellett mennem, ahol apáim laktak, akik korábban 95-ben jártak: ez a folyó hasznos élmény volt számukra.

7.4.2 Egymást követő írási feladatok egyidejű felvétele nem lehetséges a vezető és a vállalkozó közötti kapcsolathoz: Mintha felvillant volna egy fényvillanás, aztán mennydörgésként esni kezdett a jégeső. A javaslat kijavításához el kell távolítani az egyik kitételt: Csak egy villanásnyi fény villant fel, majd zúgni kezdett a jégeső különben Ahogy egy fényvillanás is felvillant, esni kezdett a jégeső.. Az első folyóból a „yak” kötőszót eltávolították, a másikból az „ale” kötőszót.

7.4.3 A szerződés és az írásbeli megállapodások jelentésének szoros követése nem ismételhető meg: Apukák azt mondják, hogy egyáltalán nem kapunk segítséget a ház körül. A szintaktikai kifejezések kifejezéséhez elegendő egy kötőszó: Úgy tűnik, az apukáknak nincs otthon semmi segítségük. A „nibi” kötőszót eltávolították a többi kijelentésből. Esetleg másképp: Az apák mérgesek, és nincs segítségünk a házban. A kiválasztás mindig azon az értéken fog alapulni, amelyet döntésünk előtt szeretnénk elérni.

Az "An Advice on Spelling and Literary Editing for Practitioners" című könyvében D.E. Rosenthal így ír erről:

"a sínek pleonasticus felszívódása egyre intenzívebb (az egyértelmű sínek sorrendjének felállítása), pl. „A félelem a lény további felemelkedésétől a kollektív állam alsó részében nyilvánvaló volt, a fordulópont még nem jött el”, meztelenül, micsoda bocsánat.

7.4.4. Ne hagyja ki a szükséges szószavakat a fejmondatban. Anya mindig elment a boltokba, ahol olcsóbb volt az étel. Ez a propozíció elveszi ennek a kijelentésnek a nyelvtani és szemantikai kiegészítését azáltal, hogy hozzáadja a szükséges szót a fejhez: Anya mindig ugyanabba a boltba járt, ahol olcsóbbak voltak a termékek.

7.4.5 A függelékrészben az unióval való együttélés a rész egyértelműsége érdekében. durva kegyelem: Nem éreztük, hogy tiszta helyre jönnek.. Helyes lehetőség: Nem éreztük, hogy a bor megérkezett a felszerelt helyre.

7.4.6. Az alárendelt tagmondatokban a vokatív szavak formája hibás, vagy nem szükséges a tűz bűze - csak kegyelem.

A statisztikákkal azokkal van a baj, akik... Ez így van: a MI, MI a probléma? irgalom, kölcsönös segítség...

Ez a megbocsátás nem kapcsolódik Budovához összecsukható ajánlat, az irányítási szabványok szerint. Nagyon fontos tudni, hogy mely szavak és nevek milyen névalakokat és kölcsönvevőket irányítanak. Például:

Fel voltunk turbózva (azért/azért), hogy ne legyen rossz az idő. Ez így van: "A TOM-ról"

A történet hősnője túlterhelt (azokról/azokról), hogy nincs bátorítás. Virno: "TEM"

Ez a gyakran használt fordulatok listája, amelyekben a módosítások megengedettek. Megállapították a megfelelő táplálkozást. Ez a változás korántsem új.

Vera u scho

Miért van érzésed?

Mihez méltó

Vikonany chogo

Ne zavarj senkit

Puffadd fel a tasakot

mire van szükség?

Znevaga kinek, miért

Mondd mi

Magyarázd el, mit

Jellemző kinek, mire

Perekonanyi u choma

Jellemző kinek, minek

Mondd mi

Csodáld meg ezt

Köpd le Kimet, Chim

7.4.7. A szavak helytelen sorrendje a mondatban, ilyenkor különböző szavakhoz lehet hozzáadni, ami zavart és zavart okozhat.

Nézzük a példát: Kevesebb jutalmat kezdtek adni a korábban fontosnak tartott kilencedikesek tesztmunkájának új tanárai. A javaslat helyett ebből az következik, hogy régen a kilencedikesek voltak fontosak. Fontosabb, hogy a korábban fontosnak tartott szavakat olyan szavak után helyezzük el. Annak ellenére, hogy ez a hiba könnyen kiderül, ha figyelmesen elolvassa, az írórobotoknál még gyakrabban fordul elő. A tengely a következő: A tanulók ritkábban kezdtek dolgozni, ezzel véget ért a korábban a kilencedikesek számára fontosnak tartott irányító robotok munkája.

Egy sorban látható, a látott betűvel:

Típus: 25739

Olvassa el az ismertető egy részletét. A szöveg néhány sajátossága látható. Néhány kifejezés, vikoristan vélemények, hiányzik. Szúrjon be számokat a szóközökbe, amelyek megfelelnek a listában szereplő kifejezés számának.

„A kétértelműség és az aktualitás hangsúlyozása érdekében problémákat, azok gazdagságát vetik fel, L. R. Sailor a vikori technikát alkalmazza - (A)_____ (2-3. állítás), és szintaktikai előnyt teremt - (B)_____ (4. állítás, 6). Az ilyen technika, mint a (B)_____ (16-20. tétel), a megbízható bölcsesség ellenségét hozza létre, ami megerősít egy másik technikát - (D)_____ (a 19., 20. mondásban „arra”).

Kifejezések listája:

1) ellenezte

2) parcellázás

3) táplálkozási forma

4) szakmai szókincs

5) jelző

6) lexikális ismétlés

7) powered proposition

8) szintezés

9) a folyó hasonló tagjainak sorai

Írja le a számokat a válaszban, a betűknek megfelelő sorrendben:

(1) A közelmúltban fellángolt a vita a tömegmédiában arról, hogy milyen információkra van szükség a házassághoz. (2) Néhányan azzal érveltek, hogy a megvilágítást pragmatikus célok határozzák meg, ami jelentős anyagi ráfordítást igényel. (3) Mások (beleértve a cikk szerzőjét is) azzal érveltek, hogy a megvilágítás ma társadalmilag jövedelmező, és minél több ember részesül a megvilágításból, annál nagyobb a szellemi és kulturális potenciáljuk.

(4) Őket hibáztatták nyugati országok A világítás nyilvánvaló okok, költségek és erőfeszítések miatt mindenki számára elérhető. (5) A fény eltávolításának szabadsága azonban más hatással is járhat. (6) Ez vonatkozik mind az iskolára, mind a többire kezdeti jelzáloghitelek. (7) A statisztikák azt mutatják, hogy mind az állami, mind a magániskolát végzettek mindig magas kultúrájúak, magas erkölcsi normákkal rendelkező emberek.

(8) Elfogadják, hogy az egyetemi végzettséggel rendelkező személy szakmai és magas rebarbara kultúra (9) Milyen kultúráról beszélhet egy egyetemet végzett, amikor egy táplálkozástudományi professzor azt mondta a nyelv életében betöltött szerepéről: „El kell mondanunk a fiataloknak egy bulin, hogy mi ez?”

(10) Ugyanez mondható el az emberek, különösen a fiatalok tudásával és viselkedésével kapcsolatos egyéb tényezőkről is. (11) Tisztelem a tömegmédiát, az irodalmat, a televíziót és a mozit.

(12) Megengedek magamnak egy kis előrelépést, egészen az orosz klasszikusokig. (13) Lev Tolsztoj író, akit, mondhatni, egész életemben olvastam, megszakítás nélkül. (14) De most itt az ideje, hogy újraolvassak, újraértelmezve a regény kezdetét: „Minden boldog család egyforma, de a boldogtalan család boldogtalan a maga módján.” (15) És ebben a frázisban, amely aforizmává vált és a fiatalkori sziklák emlékezetében megőrződött, egyre elterjedtebbé, rendkívül aktuálissá vált napjainkban. (16) Igaz, miért egyforma minden boldog család, de a boldogtalan, boldogtalan családok különböznek a maguk módján? (17) Mert úgy szerveztük meg az életünket, hogy a negatívban több a bűntudat, mint a pozitívban. (18) És az úgynevezett boldogság rutinná változik, és a gonosz nevében virágzik a „kreativitás”. (19) És akkor a gonoszság intenzívebbé válik. (20) És talán ezért is érdemes rácsodálkozni a mindenféle szörnyek, vámpírok, gengszterek kifinomultságáról szóló átkozott filmre anélkül, hogy megdöbbenne a kegyetlenség.

(21) Mindez pedig arra késztet bennünket, hogy rácsodálkozzunk önmagunkra, átgondoljuk életmódunkat, magunk elé állítva nemcsak belsőleg, hanem külsőleg is. (22) És akkor, azt hiszem, megértjük, hogy emlékeznünk kell azokra az órákra, amikor nem engedtük magunknak és a háznak úgy járni, mint ahogy most kimegyünk az utcára, amikor elegáns öltöny helyett T-t vettünk fel. -ingek, amikor okoscipő helyett papucsot hordunk. (23) És még az utcán, látogatáskor, étteremben, színházban, koncerten is ritkán találkozni elegánsan öltözött emberekkel. (24) És mivel korábban elárulták magukat, hogy nem büszkék másokra, most félnek attól, hogy elegánsnak tűnjenek mások számára. (25) Nem értem, hogy ez kultúránk mércéjét még önmagunkkal szemben is, az önbecsülést és az önbecsülést az elidegenedésig sodorja le. (26) Azt hiszem, nem fogok könyörülni, ha azt mondom, hogy egy elegánsan öltözött, fitt lánnyal másképp gondolkodunk és másként viselkedünk. (27) És a káromkodás jobban passzol egy pólóhoz és szandálhoz, mint egy elegáns blúzhoz és cipőhöz.

(28) Az ember bőrének és házasságának szépségének kritériuma lehet a nagy klasszikus, A. Csehov aforizmája, aki megerősítette: „Az emberben minden szép: a megjelenése, a ruhája, a lelke és a gondolatai. ” (29) Ünnepeljünk hát szebben - arcunk, ruhánk, lelkünk, gondolataink szépségét.

(Az LG számára Tengerész*)

* Larisa Grigorjevna tengerész- jogász, a filozófia doktora,

író, irodalomkritikus.

Dzherelo szöveg: sztróvia előtti ЄДІ 2014, 2-es verzió.

1) A legtöbb nyugati országban egy üveg elegendő a megvilágításhoz.

2) Csak az állami iskolát végzettek magas kultúrájúak, a legmagasabb erkölcsi normákhoz tartozó emberek.

3) A negatív embereknél a gonosz embereknél több a bűntudat, de a pozitív embereknél nem.

4) Plancknak ​​ösztönöznie kellett magát a lelki fejlődésre, figyelmen kívül hagyva például az öltözködési módját.

5) Egyenként kell szemlélnünk a helyzetet és magunkat, mint belsőt és külsőt.

Wislovlyuvannya 1) szuperechit 4. számú javaslat.

2) szuperspeak 7. számú javaslat.

Wislev 3) megerősíti a 17. számú javaslatot.

4) szuperolvasott javaslatok No. 24-25.

Wislev 5) megerősíti a 21. számú javaslatot.

Beküldés: 35

Beküldés: 35

Dzherelo: Virishu ЄДІ, Virіshu ЄДІ

Relevancia: 2016-2017

Összecsukhatóság: elsődleges

Kodifikáló rész: A szöveg jelentése és összetétele.

Milyen szavak jelzik a szöveg helyettesítését? Adja meg sorszámát.

A számok növekvő sorrendben jelennek meg.

2) Az 1-3. állítások további alfejezetekkel rendelkeznek.

5) Egy propozíciónak 1-3 leíró ábrázolása van.

Magyarázat (oszt. alább is szabály).

1) A 4-7 állítások higanyt jelentenek.

2) Az 1-3. tételekben az utolsó lépések túl vannak terjesztve.

3) A 15-19. állítás megmagyarázza a 14. mondat jelentését.

4) A 28-29. tétel higanyt jelent.

5) Egy propozíciónak 1-3 leíró ábrázolása van.

Beküldés: 134

Beküldés: 134

Dzherelo: Virishu ЄДІ, Virіshu ЄДІ

Relevancia: 2016-2017

Összecsukhatóság: elsődleges

Kodifikátor rész: A nyelv funkcionális és szemantikai típusai

Tetyana Statsenko

Nem, ez nem higany.

Milyen átvitt értelemben van a szövegben szereplő vikorista szó?

Írd le ezt a szót.

fellángolt (1. javaslat)

aforizma (15. javaslat)

zustrinesh (23. javaslat)

blúz (27. javaslat)

Magyarázat (oszt. alább is szabály).

A REVOLVED szó a „feltárt, szervezett” jelentésből származik.

Vidpovid: fellángolt

Vidpovid: fellángolt

Dzherelo: Virishu ЄДІ, Virіshu ЄДІ

Relevancia: 2016-2017

Összecsukhatóság: elsődleges

Kodifikáló rész: A szavak lexikális jelentései

A 4-9. állítások között lexikális ismétlés segítségével keresse meg azt, amelyik az előzőhöz kapcsolódik! Írd le ennek a javaslatnak a számát!

Magyarázat (oszt. alább is szabály).

A lexikális ismétlés egy és ugyanannak a szónak az ismétlése, esetleg új formában, vagy esetleg más formában (részleges lexikális ismétlés) speciális stílusmegfontolásokkal.

(4) A nyugati országokban megvilágításérthető okokból, költségek és erőfeszítések miatt mindenki számára elérhető. (5) A szabadságot azonban elveszik világít Lehet, hogy egy másik becs.

(6) Nincs rá szükség iskolák, és a további kezdeti jelzáloghitelekig. (7) A statisztikák azt mutatják, hogy nemcsak országos, hanem magán diplomások is vannak iskola akik mindig magas kultúrájú, magas erkölcsi normákhoz tartozó emberek.

Videó: 597|957|579

Videó: 597|957|579

Dzherelo: Virishu ЄДІ, Virіshu ЄДІ

Relevancia: Jelenlegi elsődleges folyó

Összecsukhatóság: kiterjesztett

A kódoló szakasza: A szövegben a beszédre mutató hivatkozás hozzáadása

Szabály: Zavdannya 25. Hozzon létre kapcsolatot a szöveggel

KÖZEG CSATLAKOZTATÁS LO-ZHE-NIY ELŐTT A TEK-STI-NÉL

Számos mondatot, amelyeket egy egész téma és fő gondolat köt össze, szövegnek neveznek (a latin textumból - szövet, kötés, kapcsolat.

Nyilvánvaló, hogy minden, amit bemutatunk, egy ponttal osztva, nem egyfajta. A szöveg két szomszédos előtagja között van összefüggések jelentése, és az összefüggések nem csak predikátumok lehetnek. , rose-by-women-n-i-hand, ale-and-in-de-len-nі one kind egy vagy dekil-ki-mi pre-lo-same-ni-mi. A jelentése a különböző előpozíciók között: az egyik előpozícióval nem lehet, de a másikból zi-der-zha-nya lesz; egymás után két vagy több javaslat is elhelyezhető; a második pre-lo-zhe-nya zi-der-zha-nya rozs-görbítheti az első jelentését, hogy tisztázza az egyik tagját, és a társszármazék a harmadik - egy másik értelme, stb. Egyébként 23 éve határoztam meg az elöljárószavak kapcsolatának típusát.

For-mu-li-riv-ka for-da-nya így lehet:

A 11-18. mondatok közepe ugyanaz(oka)t ismeri, amely(ek) a -for- tel-no-place-name, on-chіya és ugyanazon szavak segítségével az elejéhez kapcsolódnak. Írja be a cég(ek) számát!

Abo: Ismerje meg a kapcsolat típusát a 12. és 13. előtti között.

Ne feledje, mi vár ránk – EGY DOLGOBAN. Így, mivel a jelzések 11-18 körül vannak, akkor az állítás az előokiratokban, a jelentésről -bennük a 11 szó van, mert ez a mondat kapcsolódik a 10. timhez, amit a -ni szó jelez. 1 vagy több javaslat is lehet. Ball a sikerért vi-pov-ne-nya for-da-nya for-da-nya - 1.

Térjünk át az elméleti részre.

Leggyakrabban az aktuális szöveg szerint használjuk ezt a modellt: a bőr a következőket feltételezi, egy láncszem árán -Yu. (Mondjunk többet a paral-lel-noi kapcsolatról lent). Beszélünk és írunk, bonyolult jogok mögé rakjuk össze magunkat a szövegben. A lényeg tengelye: két szomszédnak ugyanarról a témáról kell beszélnie..

Minden típusú csatlakozást fel kell osztani lek-si-che-ski, mor-fo-lo-gi-che-ski és sin-so-si-che-ski. Általános szabály, hogy a mondatok szöveggé kombinálásakor vikoristanivá válhatnak egyszerre van néhány típusú kapcsolat. Ez az ötlet lényege a megadott töredékben. Maradjunk részletesebben a bőr megjelenésénél.

23.1. Elérhetőségek a gyógyászati ​​eszközök segítségére.

1. Azonos tematikus csoport szavai.

Ugyanazon csoport szavai - ezek azok a szavak, amelyek megérik a le-s-s-s-s-s-s-n-n és az ob-s-sign-Cha - hasonlóak, de nem ugyanazok.

Példaszavak: 1) Erdő, ösvény-pin-ka, de-re-v'ya; 2) épületek, utcák, járdák, terek; 3) víz, hal, khvili; orvosság, nővérek, csendes szoba, osztály

Víz tiszta volt és világos. Khvili a parton, lassan és zaj nélkül.

2. Ro-do-v-do-v szavak.

Ro-do-v-v-do-v sliv - azonos módon összefüggő szavak - nézet: olvas - tágabban érthető, nézet - pontosabban.

Példaszavak: Ro-mash-ka - kvitka; berezi - de-re-vo; av-to-mo-bil - szállítási kikötő Stb.

Példa: Így nőtt az ablak alatt nyír-. Jak gazdagon vo-on-on-nyy-for-me-with-me de-re-vom...

Po-li-vi ro-mash-ki egy száz-but-yat-sya vörös ecset. Aje tse ne-pri-hot-li-viy Idézet.

3 Lek-si-skiy másképp

Lek-si-che-skiy a másodikban - más módon ugyanazok a szavak egyszavas formában.

A legközelebbi hívás közvetlenül a második előtt kerül elénk. A második alkalom, amikor egy másik tagot javasolnak, az egy különösen láncszem feje. Például a pre-lo-zhe-ni-yah-ban A kert mögött van egy erdő. Az erdő süket, elhanyagolt a kapcsolatok az „under-le-zha-sche-pod-le-zha-sche” modell szerint épülnek fel úgy, hogy az első elöljárószó végén hívják őket - ez az alany másodszor a következő fázisban; elöl A fizika tudomány. A motyogás és a dialektikus módszer használatának tudománya- „A modell azt fogja mondani:-zu-e-moe - pіd-le-zha-sche”; például Choven pri-cha-li-la, hogy legyen-re-gu. A folyó partját törött kavicsok borítják- Modell „helyzet - under-le-zha-sche” és így tovább. Ale yakscho a szó első két csikkejében erdő és tudomány álljanak egymás mellett egy sor álló javaslattal ugyanabban a pas-de-same, majd a szó partra Alakja változhat. A Lek-si-che-in eltérő módon a za-da-ni-yah ЄДІ szavakban eltérően lesznek használva ugyanazokban a szavakban-in-form-mi, a-pol-Zo-van-niy használatával Ezzel a módszerrel I' kiöntöm az erőmet a chi-ta-te-lába.

A művészi és publikált stílusú szövegekben gyakran van ex-press-siv-ny, emo-tsi-o-nal-ny ha-rakter, különösen, ha valaki más is ragaszkodni akar a mondathoz:

A tengely a Batkivshchyna Aral-ske térképén található tenger.

Cile tenger!

Az Is-pol-zo-va-nya itt másodszor használatos a chi-ta-te-la erejének erősítésére.

Rose-look-rim-apply-ri. További kapcsolatokat továbbra sem veszünk tiszteletünkre, csak a lek-si-che-skyt nézzük másodsorban.

(36) Nagyon jó embernek éreztem magam, aki átvészelte a háborút, és egyszer azt mondta: „ Ijesztő volt, ez tényleg ijesztő." (37) Az igazat megvallva: youmu ijesztő volt.

(15) Tanárként lehetőségem volt fiatalokkal találkozni, hogy világos és pontos táplálkozási útmutatót adjak a dolgokról. értékeketélet. (16) 0 értékeket, amely lehetővé teszi a jó és a rossz elkülönítését, és jobb és jobb választást.

Szerezze vissza a tiszteletet: A szavak különböző formáit más típusú kapcsolódáshoz hozzák. Beszámoló a dívák felosztásáról. a szóalakokról szóló bekezdésben.

4 Egy szó

Egygyökerű szavak - azonos gyökérrel és rejtett jelentéssel rendelkező szavak.

Példaszavak: Ro-di-na, ro-diti-sya, ro-de-nya, nád; tép, tép, tép

Példa: Megkíméltem megszületni egészséges és boldog. Az én történetem roz-de-nya semmi különös nincs benne.

Azt akarom, ami feltétlenül szükséges rozirvat, különben nem fogsz tudni semmit sem keresni magad. Tsey Rozriv A Buv bi nagyon fájdalmas mindkettőnknek.

5 Si-no-ni-mi

Si-no-ni-mi - ugyanazon rész szavak, közel a jelentéshez.

Példaszavak: nudguvati, homlokráncolás, szumuvati; ve-se-lye, öröm, li-ko-va-nya

Példa: Búcsúzáskor ezt mondta nudguvatime. tudtam Majd sumuvati pro-hum-káink és időink szerint.

Öröm megragadt, megragadt és vitt... Li-ko-va-niya, úgy tűnt, nincsenek kordonok: Lina a végére ért!

Meg kell érteni, hogy a si-no-ni-mi-t nehéz megtalálni a szövegben, mivel csak a si-no-ni-mov segítségével kell kapcsolatokat keresni. Az Ale-t általában ezzel a módszerrel együtt használják a vikory és mások összekapcsolását. Tehát az 1. példában van egy szakszervezet tezh Erről a kapcsolatról alább.

6 Con-text-ni si-no-ni-mi

Context-not with-de-not-mi - a promóció ugyanazon részének olyan szavai, amelyek az adott kontextusban közel állnak az azonos jelentéséhez, a lehető legtöbb -sya egy pre-me-tu-ig (jel -ku, dii).

Példaszavak: koshenya, be-do-la-ha, pustun; de-vush-ka, diák-ka, kra-sa-vi-tsa

Példa: Koshenya nem régen bennünk élt. Cholovik tudta be-do-la-gu a faluból, hová mentél, megmentve magad a kutyáktól.

Nagyon elegem van belőle diák. Fiatal nő beszélj tovább, ne lepődj meg a százszoros felhajtáson.

Még fontosabb, hogy ezeket a szavakat ismerjük a szövegben: még a syn-no-ni-ma-mi ich is rabolja a szerzőt. Ezen a módszeren kívül a kapcsolatot más módon is használják, ami megkönnyíti a keresést.

7 An-to-ni-mi

Az anto-ni-mi a nyelv azonos részének szavai, jelentésük ellentétes.

Példaszavak: nevetés, könnyek; forró hideg

Példa: Megadom, hogy szívesen látok ebben a melegben, és meglátom, mire van szükségem magamtól nevetek. Ale lomha Tetszel nekem, és én shvidko vyyshov valakivel.

A szavak forróak voltak és pro-zhi-ga-li. Ochi le-de-ni-li ho-lo-budinok. Soha nem vettem kontrasztzuhanyt...

8 Con-text-ni an-to-ni-mi

Kontextuális an-to-no-mi - a promóció egy és ugyanazon részének szavai, amelyek csak egy adott kontextusban vannak a jelentése mögött.

Példaszavak: medve - oroszlán; budinok - ra-bo-ta növényzet - stigliy

Példa: tovább munka ezt az egész életet Teddi maci. Budinkiés Nyomuban pro-si-pav-sya egy oroszlán.

Érett A bogyók könnyen vikorizálhatók főzéshez. És attól lomb Még jobb, ha ne tedd be, hívd a gir-chatet, és máris élvezheted.

Forduljon hozzánk az eset elmulasztásához(si-no-ni-mi, an-to-ni-mi, beleértve a kontextuálisakat is), amelyben for-da-ni és for-da-ni-yah 22 és 24: ez ugyanaz a gyógyászati ​​jelenség, ale roses-sme-ri-va-e-mine a változatos hajnal alatt. A Lek-si-che-skosti két állandó ajánlati sorrendet köthet össze, de lehet, hogy nem is kötés. Ebben az esetben a bűznek most külön vi-ra-si-tel-nost lesz, hogy 22-re és 24-re is tárgy lehessen.Kérlek erre for-da-nya figyelni. A 24-től többet megtudhat a gyógyszermacskákkal kapcsolatos elméleti dolgokról.

23.2. Kapcsolatfelvétel a mor-fo-lo-gi-che-slovaks további segítsége esetén

A gyógyszerek mellett morfológiai szereket is alkalmaznak.

1. Helyszín

Kapcsolódások névhelyek segítségével - olyan kapcsolat, amellyel EGY szó vagy NEM EGY szó az előző elöljáróból származik - Helyette-én-helyettesítem. Egy ilyen kapcsolat megteremtéséhez tudnod kell, mi az a hely, mi a jelentése.

Amit nem a-ho-di-mo-ról kell tudni:

A név helye a név helyett használt szó (létezés, mikor-la-ga-tel-no-go, number-no-go), egyén megjelölése, tárgy megjelölése, tárgy jele , to Sok minden van, nem kifejezetten ezek alapján.

Jelentésük és nyelvtani jellemzői szerint a névhelyek kilenc csoportját különböztetjük meg:

1) különleges (I, mi; ti, vi; vin, nyert, nyert; büdös);

2) fordul (magához);

3) pri-ty-zha-tel-ni(Az enyém, a tied, a miénk, a tied, a tied); mi a felhasználásuk? speciális formák is: jógo (pi-jak), її robot),їх (a-szolgának).

4) pointer-for-tel-ni (ez, az, ilyen, ilyen, ez-kiy, stilki);

5) define-de-tel-no(önmaga, saját maga, minden, mindenki, bőr, más);

6) vid-no-si-tel-ni(ki, mit, melyik, melyik, melyik, melyik, melyik, kinek, kinek);

7) po-pro-si-tel-ni(ki? mit? melyik? kinek? melyik? mennyit? hol? mikor? hol? hol? hol? hol? hol?

8) vіd-rі-tsa-tel-ni(senki, semmi, senki);

9) jelentéktelen(Dekhto, shos, khtos, ki, ki, valahogy, dekhto).

Ezt ne felejtsd el az s-men-nya-hut-sya helynevek pas-de-jah-ban, más szóval „tobi”, „meni”, „rólunk”, „róluk”, „senki”, „mindenki” – ez a helynevek egy formája.

Általában nincs utalás arra, hogy a KA-KO-ROS-sorban-lehet-a-név-hely, de nem feltétlenül a jelzett fordításban nincs más hely, amely tovább tölti a CONNECTING elemek szerepét. Világosan meg kell érteni, hogy NEM MINDEN hely, amely a szövegben megjelenik, összekötő láncszem.

Térjünk vissza a példákhoz és az értékhez, hiszen 1 és 2 között van kapcsolat; 2. és 3.

1) Iskolánk nemrégiben felújításon esett át. 2) Sokszor befejeztem, de néha besétáltam az iskola felületein bolyongva. 3) Most úgy tűnik, hogy a bűz valaki másé, valaki másé, nem az enyém.

A másiknak két neve van, sértés, főleg énі її. Mi lesz velük? skre-poch-koyu, melyik jobb a másiknál? Hol van ez a hely? én, azok odakint for-mi-ni-lo a pre-lo-zhe-ni 1? Semmi. mi a helyem? її? szó" iskola"A lo-zhe-nya előtti első alkalomtól fogva. Tegyük a következőket: kapcsolatok egy személyes hely segítségével її.

A harmadiknak három neve van: a bűz az enyém. A másokkal való kapcsolat helynév nélkül történik bűz(= egy másik pre-lo-zhe-nya tetején). A maradék a második elöljárószó egyik szava sem következetes és nem helyettesít semmit. Absztrakt: egy másik javaslat a harmadik kapcsolattal bűz.

Miért olyan fontos, hogy legyen kapcsolat? A főnevek, melléknevek és számok helyett a főnevek helyén lehet és kell élni. Használni, de nem visszaélni, hogy a „vin”, „yogo”, „ikh” szavak bősége néha a no-no-ma-nya és a no-time-be-ri-heh-hez vezessen.

2. Hogy érted?

A beszéd segítségével történő kapcsolat kapcsolat, különösen az, amely a beszéd jelét jelenti.

Egy ilyen kapcsolat létrehozásához tudnia kell, mi a jelentése.

In-re-mik azok a megváltoztathatatlan szavak, amelyek a szó jelét jelölik, és a lu ige elé kerülnek.

Egyes esetekben a kapcsolatnak a következő jelentése lehet:

Idő és tér: lent, bal kéz, kéz, spochatku, régenés hasonlók.

Példa: Munka előtt kezdtük. A csutkán Nehéz volt: nem volt munka a csapatban, nem voltak ötletek. Akkor bekapcsolódtak, érezték erejüket és végül izgatott lettek.Szerezze vissza a tiszteletet: A 2. és 3. elöljárószó a beszédekben jelzett 1. elöljáróval hív segítséget. Ez a típusú kapcsolat a na-zi-va-є-sya párhuzamos kapcsolat.

Felmásztunk a hegy legtetejére. Navkolo Csak néhány fa teteje volt számunkra. Poruch elhaladtak körülöttünk. Analóg tompa párhuzamos kapcsolás: 2 és 3 csatlakozás 1-gyel a beszédekben jelzett segítségért.

A nyelv megjelölése. (Їх іноді на-з-ва-уть helynevek on-re-chi-i-mi, tehát mivel a bűz nem dolog, mert ténykérdés, inkább valami új jelzése): ott, itt, ott, todi, onnan-onnan-igen, arra, ígyés hasonlók.

Példa: Tavaly nyáron láttam-di-ha-la az egyik sa-na-to-ri-iv Be-lo-rus-sii. Nézd Szinte lehetetlen volt telefonálni, nem beszélve arról, hogy az in-ter-notnál dolgoztam. Az „in-the-re” szó az egész szót jelenti.

Az élet a szokásos módon ment tovább: megszoktam, anyám és apám dolgozott, a nővérem férjhez ment, és elment a barátjával. Így három nap telt el. Ily módon az „így” összefoglalja a következő elöljárószó előtti összes hatáskört.

Esetleg vikoristannya i Egyéb kategóriák az aktuálishoz, például, vid-ri-tsa-tel-nekik: BAN BEN iskolák és egyetemek Problémáim vannak a súlyommal. Ez az most itt nem hajtogatott; Én azonban nem szenvedtem senkitől, volt családom, voltak testvéreim, ők helyettesítettek barátként.

3. Unió

A co-call segítségével történő kommunikáció a kommunikáció legszélesebb típusa, köszönhetően valaminek a között Az unió jelentéséhez különféle személyes vonatkozások kapcsolódnak.

További segítségért a so-chi-ni-tel-so-y-u-call elérhetőségei: ale, i, és, akkor is, de, egy az egybenés mások. A megadott értékeknek lehet kötőszó típusú jelentése, de lehet, hogy nem. Ezért szükséges megismételni a ma-te-ri-alt a so-yu-zakh-ról.

Részletesen a so-chi-ni-tel-nekik so-y-zakh ras-sk-za-za-de egy különleges idő-de-le

Példa: A hétvége végéig hihetetlenül fáradtak voltunk. Ale mindenhol remegett! A pro-ti-vi-tel-nogo szakszervezet „ale” segélyhívása.

Ez mindig is így volt... Abo Nekem így tűnt.. Felhívás az „abo” kötőszó további felosztására.

Egyesítjük azokat, akik ritkán is a szakszervezet vállalja a kapcsolat kialakításának sorsát: jobboldaliként egy időben -de valamilyen gyógyszert használunk a kapcsolatteremtésre.

További segítség elérhetőségei a hívás alatt: és akkor mi van. Ez már nem így van, mivel a szakszervezetek az ajánlatot raktárba kapcsolják. Véleményünk szerint egy ilyen kapcsolatnál jelentős törés lép fel a kihajtható bemutató szerkezetében.

Példa: Látlak még... Bo nem tudja, mit keressen, hova menjen, és ami a legfontosabb, kihez forduljon segítségért. A szakszervezet jelentősebb, mert jelzi a hőssé válás okát.

Annak ellenére, hogy nem adtam fel, nem tudtam segítséget kérni, nem tudtam segítséget kérni, és nem tehettem semmit. És akkor mi van Egy dolgot elvesztettem: ismerni a robotot. A „na és mi” kötőszónak jelentős következményei vannak.

4. Partini

További segítségért vegye fel a kapcsolatot Ezentúl más típusú kapcsolatokat fogunk használni.

Alkatrészek még, és csak, tőle, ő, csak most, további kiegészítéseket adjon a javaslathoz.

Példa: Hívja fel a családját, beszéljen velük. Adje Annyira egyszerű és egyben nehéz, de szeretni..

A házban már mindenki aludt. én csak ba-bush-ka halkan bor-mo-ta-la: minden este lefekvés előtt olvass imát, te vagy a menny erőinek nagy-nagy szíve, számunkra a legszebb részek.

A férfi távozása után üres volt a lelke és üres az ágya. Navit A macska, úgy hangzik, mint egy időjárásnak hangzó időjárás a lakás körül, álmosan ásít, és folyamatosan a karjaimba próbál mászni. Tengely kinek a kezébe adnám...Kérjük, figyeljen oda, mert sokszor szólít fel, hogy álljon az asztal elé.

5. Alkoss szavakat

Hívjon segítséget a szó formájával kapcsolatbanígy van, hogy az ugyanazon szó előtt álló rendek között ugyanazt a szót más-más formában használják

• jakscso tse főnév - számok és passz-de-ugyanaz
• yakscho when-la-ga-tel-ne - nem, szám és pas-de-zhe
• yakscho név helye - nem, szám és beosztás hátul a rózsák sorban
• yakscho szó személyesen (nem), dátum, óra

A szavakat és a részeket szavak nélkül tisztelik.

Példa: Zaj egy step-toll-de-on-rózsa-talban. Miféle dolog ez? zaj nyugtalan lett.

Régebben ismertem egymást ka-pi-ta-na. Önmagunkkal ka-pi-ta-nom A sors nem kedvezett nekem, de a megfelelő időben tudtam, mi a baj.

Szerezze vissza a tiszteletet: egyszerre lehetnek „a szó alakjai”, és akkor EGY szó van különböző alakokban;

„szóformák” - és ez már két szó, amely a szomszédos mondatokban jelenik meg.

A szavak különböző formái és a lek-si-che-skogo különleges hajthatósággal rendelkeznek.

Információ tanároknak.

Tekintse meg Rómát a real-al-no-go ЄДІ 2016 rock hajtogatott-she-she-shay feladatának fényében. Ismét egy részletet mutatunk be, amelyet a FIPI honlapján „Néhány útmutatás tanároknak” (2016 r_k) című cikkben tettek közzé.

A work-not-nya ek-za-me-nu-e-mikh a vi-pov-not-ni for-da-nya 23 vi-vi-va-esethez, ha az elme for-da-nya a szükség a szó eltérő alakjára és a lek-si-che-skogo-ra, mint a szöveg mondatai közötti különleges kapcsolatra. Ezekben az esetekben, amikor egy nyelvet elemez, érdemes olyan egységes képzést alkalmazni, amely a lek-si-che-sky second pre-po-la-ga-et second lek-si-che-sky egységet speciális stílussal for-igen.

Idézzük a 23-at és az EDI 2016 egyik opciójának szövegrészletét:

„A 8–18. mondatok között tudjon valamit, amit egy gyógyszer segítségével elölről másképp hívnak. Írd le a pre-lo-zhe-nya számát.”

Az alábbiakban az elemzéshez megadott szöveg található.

- (7) Milyen művész vagy, ha nem szereted szülőföldünk földjét, te idióta!

(8) Valószínűleg ezért kapott Berg inni. (9) Az arckép, plakát elõolvasása. (10) Megpróbáltam megtalálni korom stílusát, de újra és újra kudarcokkal és kétértelműséggel találkoztam.

(11) Egy napon Berg kapott egy levelet Yar-tse-va esőjétől. (12) Ha rákattintasz, a sáros erdőkbe jutsz és a nyarat töltöd.

(13) A kígyó melegen és szélcsendesen áll. (14) Yartsev messze lakik egy elhagyatott állomástól, egy erdőben, egy nyírfán, egy mély, fekete vizű tóban. (15) Az erdőből bérelt házat. (16) Berg elvitele a tóhoz a kék erdőből Vanya Zotov, egy su-tu-ly és a fal mögötti legény. (17) Közel egy hónapja a Berg-tónál éltem. (18) Nem állt szándékában úgy dolgozni, hogy ne vigye magával az olajat.

Elő-lo-zhe-nya 15 hívás, de pre-lo-zhe-nyam 14 segítséggel személyes hely "vin"(Jarcev).

Elő-lo-zhe-nya 16 hívás, de pre-lo-zhe-nyam 15 segítséggel szóalakok "lis-nik": pre-false forma, control-la-e-my ige, és hamis előtti alak nélkül, control-e-my name su -sche-stvo-tel-nim. Ezeknek a szavaknak különböző jelentése van: a tárgy jelentése és a tulajdon jelentése, és a -pol-zo-va-nya rose-sma-ri-va-e-mikh szavak-formákban nem hordoznak semmilyen terhelést.

Pre-lo-zhe-nya 17, segítségért, de pre-lo-zhe-nyam 16-tal lefolyás formái ("a tavon - a tóhoz"; "Berga - Berg").

Pre-lo-zhe-nya 18 segítséget kér „Vin” név személyes helye(Jéghegy).

A 23 adat var-i-an helyes válasza 10. Mégpedig a 10. elöljárószó a call-for-but szöveghez elölről (9. elöljárószó) segítséggel lek-si-che-skogo második (a „vin” szó).

Pіd-vemo pіdsumok, pro-tsi-tі-ro-v av-to-ra „Me-to-di-che-skom-so-bii a tanároknak (2016)”, I.P. Qi-bul-ko: „A lek-s-si-che-skyy egy másik pre-de-la-ga-et egy másik lek-s-si-milyennek, speciális feladatstílussal” .

Lehetetlen megjegyezni, hogy a különböző szerzők között nincs egyetlen gondolat, Mit értesz szavakon másképpen - ugyanazt a szót különböző esetekben (személyek, számok) vagy ugyanabban az esetben. A „Na-tsi-o-nal-not about-ra-zo-va-nya”, „Ek-za-men”, „Le-gi-on” (av-ri Tsi-bul) üzem könyveinek szerzői -ko I.P., Va-si-lye-vikh I.P., Go-ste-va Yu.N., Se-ni-na N.A.) nem pr- Nincs egyetlen csikk sem, amelyben a különböző formájú szavakat tiszteletben tartották egy más módon.

Ilyen bonyolult esetben, melyben a baglyok faragott pa-de-jásában a forma mögött álló szavak, a -bi-jahban különböző módon rózsával bekenve. A könyvek szerzője N. Se-ni-na és ismerkedjen meg a szó alakjával. I.P. Tsi-bul-ko (ma-te-ri-a-lam könyvekhez 2017 rock) bachit lek-si-skiy másképp. Tehát pre-lo-zhe-ni-yah típusban Álmaimban a tengert látom. A tenger hívott a „tenger” szónak más jelentése van, de ezzel kétségtelenül ugyanaz a stílus, amiről írok. Qi-bul-ko. Anélkül, hogy eltévednénk ennek a táplálkozásnak a nyelvi döntésében, fontos állást foglalni és ajánlásokat tenni.

1. Nyilvánvalóan nem minden ugyanaz – ez egy szó formája, más módon nem szó. Felhívjuk figyelmét, hogy ugyanazokról a nyelvi jelenségekről beszélünk, amelyek a 24-ben is megtalálhatók. És a 24-es lexikonban -vto-ri - ez csak néhány szó, azonos formában.

2. A RE-SHU-EGE-ről szóló munkához nem lesznek hasonló formák: mivel maguk a long-v-spe-c-ts-t-si-a-l-sty nem házasodhatnak össze senki, de az érettségizők sem .

3. Ami az ek-behind-me-ni-to-pa-to-sya-for-da-nya-hoz-kiegészítési nehézségekkel illeti, di-rim-on-the-top-not- További részletek a kapcsolatról a választás határozza meg. Még a KIMiv táborokban is lehetnek saját gondolataid, okrema. Kár, szóval megtehetjük.

23.3 Sin-so-s-s-s-cats.

Bevezető szavak

Kapcsolatok a szavak további bevezetésével az útvonallal, az egyéb kapcsolatokon kívül az árnyékértékeken kívül a bevezető szavaknál a ha-rak-ter-mi.

Természetesen nem szükséges tudni, hogy milyen szavakat írnak be.

Erről részletesen ale rose-for-but dovidtsiban 17-ig

Yogót felvették. Kár, Anton buv zanadto am-bi-tsi-o-zen. Egyik oldalról, a cég ilyen különlegességeket igényelt, egy másikkal - nem voltak alábbvalóak senkinél és semminél, hiszen, mint mondták, alulmaradtak társaiknál.

Az összefüggések jelentőségére rövid szövegben adunk példát.

(1) Néhány hónappal ezelőtt ismertük Masát. (2) A családom még nem ismert, de még nem ismerkedünk. (3) Úgy tűnt, nem is közeledett hozzá, ezért túl sokat kínzott.

Vizna-de-lim, mivel az összefüggést ez a szöveg nem mutatja be.

A pre-lo-zhe-nya 2 kéri, de a pre-lo-zhe-nyam 1 további segítségért a személyes helynévhez її, amely a nevet helyettesíti Mariyka a pre-lo-wives-ni 1-ben.

Pre-lo-zhe-nya 3 call-za-no z pre-lo-zhe-nyam 2 segítségért szóalakokkal kapcsolatban nyert/ її: „vona” a pas-de-zha név alakja, „ii” a pas-de-ja név alakja.

Ráadásul a május 3-i javaslatnak más összefüggései is vannak: ez egy szövetség tezh, az első szóban ka-za-jávorszarvas, számos si-but-not-mich-konstrukció nem ismerik egymástі nem igyekezett közelebb kerülni.

Denis Khalimov 31.05.2018 21:26

A válasz 9, de nem 59.

Kiskereskedők, legyenek tisztelettel!

Tetyana Statsenko

Nem az 59-et, hanem az 5-öt és a 9-et egyszerűen szóközök nélkül írják az űrlapokra.

Vira Makova 11.03.2019 02:17

Más munkákban azt írtad, hogy a lexikális ismétlés azért olyan különleges, mert ugyanaz a szóforma ismétlődik, tehát itt a bizonyíték lehet 49, miért ne? És azt is, te magad írtad a magyarázatban, hogy a negyedikben lexikális ismétlés van, ami azt jelenti, hogy a 4. mondat hozzáadható.

Tetyana Statsenko

A negyedik napon a folyó behatolhat, így csak ilyen javaslatot írhatunk le. hátul, és nem elöl.

Na-pi-shi-ti with-chi-ne-nya a pro-read-tan-nim szöveghez.

Fogalmazzuk meg a szerző által a szöveggel kapcsolatban feltett egyik problémát.

Pro-kom-men-ti-ruy-te for-mu-li-ro-van-nu about-ble-mu. A kommentárba írjon be két példát az olvasást segítő szövegből, amelyek az Ön véleménye szempontjából fontosak a szöveggel kapcsolatos információk szempontjából (a-ci-t-ro-va-nya-mértékből). Magyarázza meg az egyes csikkek jelentését, és jelezze a köztük lévő kapcsolatok cseréjét!

Alakítsa ki az auto-ra-t (kinyilatkoztatás). Tekintse meg álláspontját a szerző álláspontjáról az aktuális szöveg problémájáról (a-szóval vagy nem-a-gla -sie-vel), és magyarázza el.

Obsyag so-chi-ne-nya - legalább 150 liter.

Az olvasott szövegre (nem az adott szövegre) támaszkodva írt munka nem kerül értékelésre. Mivel ez egy újra elmondott vagy folyamatosan újraírt szöveg, minden kommentár nélkül ta-ri-ev, ezért az ilyen munkát 0 0 ponttal értékelik.

So-chi-ne-nya pi-shi-te ak-ku-rat-no, sort-bor-chi-vim in black-com.

Magyarázat (oszt. alább is szabály).

A szövegben a szerző beszél az emberek szépségéről, szentségükről és szellemiségükről. Hogyan lehet az ember igazán gazdag belső énjében? Mi a diploma a kiválóság jele? Chi örökre a miénk külső megjelenés Hogyan biztosíthatjuk a nők számára a kényelmet és a kezet? Sokszor megesik, hogy az önmagát felmagasztaló, fényére, munkájára büszke, ambícióin kívül semmi sincs a lelkében. Holnap elkerülhetetlen, hogy egy tucat embert elengedjenek a vállalkozásuk alól, még akkor is, ha nincs ideje az élelem miatt aggódni: erkölcsileg, bármi legyen is az. Miért olyan nehéz ilyen boldogságra gondolni az embernek, és még az ő tudásában is teljesen világos megérteni: boldogság és anyagi gazdagság - mi más? Melyek az alkotások és mi az erkölcsi Raszkolnyikov, aki a gonoszra megy, és hogyan vezet ez a gonosz a gazdagok problémáihoz?

Dzherelo: Virishu ЄДІ, Virіshu ЄДІ

Magyarázat (oszt. alább is szabály).

Emlékezzünk a kitérőkre.

„A probléma kétértelműségének és sürgősségének, gazdagságának hangsúlyozása érdekében L. G. Matros vikorisztikus technikát alkalmaz. ellenzék("Néhányan ragaszkodtak ahhoz, hogy... Mások (beleértve a cikk szerzőjét is) ragaszkodtak ahhoz, hogy..."), és szintaktikailag is a folyó hasonló tagjainak sorai(4., 6. javaslat). Ilyen üdvözlés táplálkozási forma(16-20. javaslat), megteremti a megbízható dimenziók ellenségét, ami továbbfejleszt egy másik technikát - lexikális ismétlés(„arra” a 19., 20. versben).”

Verzió: 1936.

Verzió: 1936

Dzherelo: Virishu ЄДІ, Virіshu ЄДІ

Szabály: Tudás 26. Különféle jellemzők

ANA-LIZ ZASOBIV VI-RA-ZI-TEL-NO-STI.

A módszer a száj áttekintésénél használt vi-ra-zi-tel-no-sti jellemzőinek meghatározására szolgál -a szóközök közötti új kapcsolatok, az ár szövegében betűkkel és számokkal -mi s opre -de-le-ni-i-mi. A levelezést abban a sorrendben kell leírni, ahogyan a betűk szerepelnek a szövegben. Ha nem tudja, mit jelent ez vagy bármely más betű, akkor a szám helyére 0-t kell írni. Az időpontért 1-4 pontot levonhat.

Amikor 26-szor újra beírja, emlékeznie kell arra, hogy ismét van helye az átárazásban, akkor . visszaállítani a szöveget, és vele együtt jelentését és nyelvtani kapcsolatát. Ezért magának az áttekintésnek az elemzése gyakran teljes útmutatóként szolgálhat: az egyik vagy a másik családjának különböző jelzői, a-gla-su-yu-schi-e-sya és pro-pus-ka-mi-say-e -mi stb. Az About-light-felolvassa a kifejezések listáját két csoportra: az első a "barát" szó jelentése alapján tartalmazza a kifejezéseket - build-e-nya before-lo-zhe-nya. Ez a de-le-nya Pro-ve-sti, tudva, hogy minden macska KÉT nagy csoportra van osztva: az elsőben a lek-si-chesk (nem speciális jellemzők) és az öltések szerepelnek; egy barátnak fi-gu-ri nyelve van (néhány közülük na-zi-va-yut sin-so-si-che-ski-mi).

26.1 TROP-WORD ABO VI-RA-ZHE-NIE, UPO-SPANT-LA-E-MOYE U PE-RE-NOS-NOM A TEREMTÉS SZÁMÁRA JELENTŐS-NNYA HU-DO-SAME-BUT -GO PRO-RA-ZA I DO-ST-ZHENNYA BIG VI-RA-ZI-TEL-NO-STI. Addig is léteznek olyan módszerek, mint az epi-tet, por-nya-nya, oli-tse-tvo-re-nya, me-ta-pho-ra, me-ta -No-miya, néha előttük úgy tűnik, hogy legyen fájdalom vagy valami.

Megjegyzés: A kormány rendszerint jelezte, hogy vannak TRÓPOK.

A re-tsen-ziya csikkekben a trópusok zárójelben vannak feltüntetve, mint a-mivel-ta-nya szó.

1.Epi-tet(a görög fordításban - lo-zhe-nya, hozzá-le-nya) - ez a-de-le-nya egy másik definíciója, a rizs adott kontextusához szükséges szu- nélkülözhetetlen formában. bor. Az epi-tet egyszerű definíciója alapján lehetséges, hogy de-stu. Az alap a szintezés.

Mielőtt látná az összes „szép” dolgot, ami a leggyakrabban látható pri-la-ga-tel-ni-mi:

sum-but-si-ro-te-yu-sha föld(F. I. Tyut-chev), kék köd, citromfény, néma nyugalom(I. A. Bunin).

Lehetnek vi-ra-zha-sya is:

-létezés ri-sti-ku pre-me-ta: varázslat-nincs tél; mati—síra föld; Az egész világ énekel, és nem csak a lelkének dajkája(M. Gorkij);

-na-re-chi-i-mi, vi-stu-pa-yu-schi-mi a társadalom szerepében: Vadon állni egy dolog...(M. Yu. Ler-mont-tov); Buli elhagyja na-egyenes-de vi-tya-nu-ti a szél mögött (K. G. Pa-u-stov-sky);

-de-e-pri-cha-sti-i-mi: hvili not-sut-sya smink és csillogás;

-helynevek.

Amikor a összehúzódások elkezdődtek, azt mondták: mint! (M. Yu. Ler-mont-tov);

-részben-sti-i-mi-vel és-résszel-mindkettő-bi-ro-ta-mi-vel: So-lovі szavak-szavakban gro-ho-chu-shim ogla-sha-yut les-ni pre-de-li (B. L. Pa-ster-nak); Let-kay is megjelenik... bor-zo-pi-tsiv, aki nem tudja megmondani, mi volt a bűz tegnap, és néhánynak nincs más szavaim, más szavak, nem emlékszik a rokonságra(M. E. Sal-ti-kiv-Shched-rin).

2. Tisztítás- ez egy vinai-ra-zi-tel-nyy módszer, os-no-van-ny a zi-po-stav-li-ni egyik jelenségen vagy on-nya egy másiknál. A kiegyenlítés módszere mindenesetre mindig kettős: senkinek nincs haragja, amiért a -me-ta (appea-le-nya, sign-ka, dii) elé helyezi őket.

Az auli ég, nincs bennük hő.

A kék haza ellensége megtört,

I for-re-vo, mint egy örök meteor,

Felhőkben lapul, ijesztő pillantás. (M. Yu. Ler-mont-tov)

Hasonlítsa össze a vi-ra-zha-yut-sya one-person-ni-mi spo-so-ba-mi:

Egy lény kreatív pas-de-zha formája:

Co-lov a szelet mögötti Yunist pro-le-te-la,

Khvilyoviy az éven kívül a Joy of seeing-shu-me-la (A. V. Koltsov)

For-mi po-riv-ni-tel-noya st-pe-ni pr-la-ga-tel-no-go vagy beszédben: Tsi szemek zöld tengerek és a mi ki-pa-ri-ink tim-ni(A. Ah-ma-to-va);

Por-ni-tel-ni-mi-ro-ta-mi so-yu-za-mi jakkal, nibivel, nibivel, nibivel stb.:

Jak sovány vadállat, a smi-ren-well kolostorban

Vri-va-et-sya shti-ka-mi po-be-di-tel... (M. Yu. Ler-mont-tov);

További segítségért mondja a következőket:

Az őrzött belek szemében

Hasonló a szemed (A. Ah-ma-to-va);

Sürgős és pontos javaslatok segítségével:

Az aranyszínű levelek kavarogni kezdtek

A rózsán víz van a fogadáson,

Csak ba-bo-chek enyhén zgraya

A világon túlról, hogy a csillaghoz repüljön. (S. A. Yesenin)

3.Me-ta-fo-ra(a fordításban görögül - per-re-nose) - ez a szó vagy vi-ra-zhe-nya, ami a transz-re-orr jelbe kerül - A mögötte megjelenő két tárgy hasonlóságán alapul bármilyen jelet. Létezik egy olyan egyensúlyi szint, amelyben mind a sérültek, mind a sérültek - Ez egy olyan módszer, amellyel csak egy embert lehet életben tartani, ami tömörséget és három szó fontosságát teremti meg. Alapvetően hasonlóságok lehetnek a kettő között formában, színben, hangerőben, jelentésben stb. -ni-yam stb.: a vízesés fényes, a la-vi a leveleken, a tűzfal, a bánat mélysége, a föld gyöngyei, a tűz szikrája ta be.

Minden módszer két csoportra osztható:

1) általános nyelvű("eras-ti"): arany kezek, vihar száz vízben, tűz, hullám a lélekben, kialudt a tanya;

2) hu-do-zhe-stven-ni(in-di-v-du-al-no-au-tor-ski, in-e-t-che-ski):

És a csillag elhalványul al-maz-niy remegve

U fájdalommentes hideg hajnal (M. Vo-lo-shin);

Az üres ég tiszta (A. Ah-mat-va);

І kék, feneketlen szeme

Virágzik egy távoli parton. (A. A. Blok)

Me-ta-for-ra b-va-є nem csak szingli: ott lehet fejleszteni a szövegben, elérve a célokat az egyes vi-ra-zhe-ny, sok esetben - cover-ti-vat, hogy pro-ni-zi-vat a teljes szöveget . Tse egyszer-ver-jól, hajtogatva me-ta-for-ra, egészséges kép.

4. Oli-tse-tvo-re-nya- a me-ta-for-ri változatossága, az élőlények per-re-no-si jelei alapján a természet jelenségén -di, tárgyak és megértés. Leggyakrabban ezt a szót használják a leírására:

Az alvás-n-li-ni-n átgördülve Tu-ma-ni alvás-ni-ly lefeküdt, És csak egy kicsit tompa hang, a hang eltűnik a távolban. Elmúlt, sápadt, őszi nap, Égett illatos levelek, Álom nélkül álmodva Félig tudva. (M. Yu. Ler-mont-tov)

5. Me-to-ni-miya(a görög fordításban - re-name-no-va-nya) - ez a név átvitele egyik tárgyról a másikra alapon - fürdő a holmijukért. A gondatlanság összefüggést mutathat:

Társtárolók és társkonténerek között: I három ta-rel-ki z'iv (I. A. Krilov);

Az autó és a pro-z-ve-de-no-em között: Bra-nil Go-mera, Fe-o-kri-ta, Zate, aki elolvasta Adam Smitht(A. S. Puskin);

Az akció és a fegyver között: Falvaik és mezőik az erőszakos rajtaütéshez A kardok és a tüzek természete(A. S. Puskin);

Az előttem és a ma-te-ri-a-lom között, valamivel: valami ezüstből, - aranyból(A. S. Gri-bo-edov);

A hely és az itt tartózkodók között: A hely zajos volt, recsegtek a zászlósok, a vizes trójaiak a kvitiv-tálakból sisteregtek... (Yu. K. Olesha)

6. Si-nek-do-kha(a görög tartományban - so-vid-not-se-nya) - tse különböző típusú helyek vannak nincs különbség köztük. Leggyakrabban a re-orr pro-is-ho-dit:

Kevesebbről többre: A madarak nem repülhetnek a következőre, S a tigris gyerek... (A. S. Puskin);

Összességében három rész: Bo-ro-so, miért mozogsz még mindig?(A. P. Csehov)

7. Per-ri-phrase vagy per-ri-phrase(a görög nyelvű fordításban - opis-sa-tel-ne-vi-ra-zhe-nya), - ez egy olyan száj, amely a ka-ko helyett a hangsúlyt helyezi -. szó vagy szó-in-so-che-ta - nya. Például Pétervár a csúcson

A. S. Push-ki-na - „Petra alkotásai”, „Szépség és csoda a föld éjszakájában”, „Petri városa”; A. A. Blok M. I. verseiben. Kvit-ta-e-viy - „ri-cár szemrehányás nélkül”, „kék szemű havas spivak”, „havas hattyú”, „lelkem teljes lakója”.

8.Gi-per-bo-la(a görög fordításban - előre-növekedő-li-che-nya) - ez egy pro-különböző vi-ra-zhe-nya, a nem-mérendő-pre-uve -mi-mi-micsoda-tartalommal. -a-téma, megjelenés, cselekvés: A mai napig ritka, hogy madár repüljön(N.V. Go-gol)

És ugyanabban a faluban a futárok, futárok, futárok utcáin... láthatod magad, harmincötezer csak futárok! (N.V. Go-gol).

9. Chi-to(görögről fordításban - kicsinység, törpeség) - tse pro-rez-not vi-ra-zhe-nya, with-tarts-még ne-a-világban-ne-előre-csökkentse-she-nya- aki ismeri a tárgyat, a megjelenést, a cselekvést: Mint kis szukák! Igen, igaz, mensh bu-la-voch-noi fejek.(I. A. Krilov)

És méltóságteljesen sétálva, nyugodt udvariasságban, egy nagy csizmás, rövid bundás, nagy kezű férfi kantárja vezeti a lovat -v-tsah... és iz no-go-tok!(N.A. Ne-kra-sov)

10.Iro-nia(a görög fordításban - teremtés) - három szót használnak, vagy abban az értelemben, hamis értelemben mo-mu. Az Iro-niya egy idegen nyelvű ország megjelenése, amelyben a behívó-no-resident értékelése szerint a Smishka-hoz hasonlít: Ot-ko-le, rozumna, bre-desh ti, go-lo-va?(I. A. Krilov)

26.2 „NOT-SPE-TSI-AL-NI” LEK-SI-CHE-SKI IZOB-RA-ZI-TEL-NO-VI-RA-ZI-TEL-NI KÖZPONTOK MOVI

Megjegyzés: A múltban az inkoliak jelezték, hogy ez gyógyászati ​​tulajdonság. Zazvichiy a 24-es értékelésnél zárójelben van megadva a lexikális gyógymód feneke, akár egy szóban, akár egy szóban ta-ni-em, valakinek az egyik sliv-de-le-no cur-si-vom . Kérjük, figyeljen: ezek azok a macskák, amelyekről leggyakrabban nincs szó ismerje meg a 22. feladatban!

11. Si-no-ni-mi, azaz a nyelv egy részének szavai, amelyek hangzásukban eltérőek, de azonos vagy közeli ismerősök és ismeretek, és azonos típusú vagy azonos jelentésű -nya, vagy st-li-sti-che-skoy barvlennyam ( mosolygós-kinézetű-fontos, rohanó, szemek(Semleges) - szemek(énekel.)), nagy vi-ra-zi-tel-noi erővel.

A Si-no-ni-mi lehet kontextusfüggő.

12. An-to-ni-mi, azaz a szavak ugyanazok és ugyanazok a promóció részei, a jelentések mögött ( is-ti-na - nonszensz, jó - gonosz, from-vra-ti-tel-but - for-me-cha-tel-but), több lehetőség is van.

Az an-to-no-mi lehet kontextus-no-mi, így csak ebben a kontextusban válik an-to-no-ma-mi-vé.

Hülyeség b-va-e jó vagy rossz,

Szürkétől betegig vagy irgalmatlan,

Hülyeség b-va-e szoros és nem összehajtható,

Ellenőrzés és hátranézés nélkül,

Kellemes és örömtelen.

13. Fra-zeo-lo-giz-mi mint speciális nyelv vi-ra-zi-tel-no-sti

Fra-zeo-lo-gіz-mi (fra-zeo-lo-gі-che-ski vi-ra-zhe-nya, go-o-mi), így visszakerülünk az Ezt a szót és az elöljárót úgy néz ki, bizonyos szempontból a jelentés az -én-megvan-a-összetevőket-és-nem-az-ilyen-értékek-egyszerű-összege - jelentésétől függ ( bajba kerülsz, légy a mennyországban, csak egyszer), több lehetőség is van. A vi-ra-zi-tel-nist a-zeo-lo-giz-mov-vis-de-la-is:

1) fényes képük, beleértve az én-fo-lo-g-dolgomat ( a macska úgy sírt, mint egy mókus a co-le-siben, az Ari-ad-ni fonal, az igen-mo-felhőkard, az ahil-le-so-va sarkú);

2) láss-nem-sen-de-stu gazdag közülük: a) a legmagasabb rózsasorig ( hang a pu-sti-niben, a ka-nuti a feledésben) vagy ismeri a feleségeket (a tolvaj-rózsa, egyszerűen gazdagodni: mint a hal a víz mellett, alvás és lélek nélkül, vezesd értünk, hogy mérjük meg fülünket); b) a nyelvtudás szintjére egy po-lo-zhi-tel-noi emo-tsi-o-nal-no-ex-press-siv-noya barv-koyu ( spórolj, mint egy zöld szem – kereskedj.) vagy egy látható emo-tsi-o-nal-but-ex-press-siv-noy barv-koy jellel (anélkül a király fejében - helytelenített, porhanyós sült - megvető, bűnös ár - megvetett.).

14. Sti-li-sti-che-készített lek-si-ka

A szövegben a vi-ra-zi-tel-nost fokozására a stílusos színű szavak minden fokozata használható:

1) emo-tsi-o-nal-no-ex-press-siv-na (otsi-nichna) lek-si-ka, beleértve:

a) po-lo-életű emo-tsi-o-nal-no-ex-press-siv-noya értékelésű szavak: sor-zhe-stven-ni, po-vi-shen-ni (ez a szám a régi- ro-glory-in-the-niz): lélegzet-but-ve-nya, jön-jövök, apa-che-stvo, cha-ya-nya, so-kro-ven-niy, ne-zib-le-miy; ex-vi-shen-but-po-e-t-che-skie: m'ya-tez-ny, lu-che-zar-ny, charm, la-zur-ny; jóváhagyás: jó, vi-y-y-y-sya, izu-m-tel-ny, v-fontos; las-ka-tel-ni: salt-nish-ko, go-lub-chik, do-chen-ka

b) látható emo-tsi-o-nal-but-express-sive értékelésű szavak: nem jóváhagyott: előtt-mi-sel, pre-pi-ra-t-sya, oko-le-si-tsia; pre-not-bre-living-tel-ni: vi-skoch-ka, de-la-ga; megvet: ball-bis, tooth-ri-la, pi-sa-ni-na; layani/

2) funkcionális-ts-o-nal-but-sty-li-sti-che-color-on-lek-si-ka, beleértve:

a) knizhkova: na-naukova (kifejezések: al-li-te-ra-tsiya, co-si-nus, in-ter-fe-ren-tsiya); office-tsi-al-no-de-lo-va: nі-same-pod-pi-sav-shi-e-sya, jelentse; pub-li-tsi-sti-che-ska: újra jelentés, in-ter-v'yu; hu-do-same-but-po-e-ti-che-ska: la-zur-niy, ochi, la-ni-ti

b) egyszeri (obi-khid-no-bi-to-va): tato, mal-chon-ka, hwa-stu-nish-ka, great-ro-woo-niy

15. Lek-si-ka limit-ni-chen-no-go-tre-le-nya

A vi-ra-zi-tel-no-sti szövegben való javítása érdekében a vikoristák különféle korlátozásokat is alkalmazhatnak.

Lex-si-ka dіa-lekt-na (valamilyen helységre utaló szavak: koche - pіven, veksha - mókus);

Lek-si-ka pro-sto-richna (világos vi-ra-zhen-noy-know-wives-stílusú szavak, bármilyen színű: fa-mi-lyar-noi, gru-biy . normie: go-lo-d-ra-nets, for-bul-di-ha, for-tre-schi-na, tre-pach);

Lek-si-ka pro-fes-si-o-nal-na (olyan szavak, amelyek a pro-fes-si-o-nal nyelvben szerepelnek, és nem szerepelnek benne) A PR rendszerében szerepelnek: gálya - a promovi sea-kiv-nél, dobás - a promovi zhur-na-li-stiv-nél, vikno - a promovi pre-po-da-va-te-ley-nél);

Lek-si-ka zhar-gon-na (szavak, vlas-ni zhar-go-us - mo-lo-de-no-mu: tu-bagoly-ka, na-vo-ro-ti, menő; com-p'yu-ter-no-mu: mіzki - memória com-p'yu-te-ra, clave - cla-vi-a-tu-ra; katona-dat-ég: dem-bil, cher-pak, parfüm; hot-ho-well-pre-step-no-kiv: testvér-va, ma-li-na);

Lek-si-ka obsta-rev-shaya (is-to-ris-mi - olyan szavak, amelyek a tárgyaik és megnyilvánulásaik eltűnt-de-mi-n-em prognózisával való kapcsolat hangsúlyozásának helyéről származnak: bo-yarin, oprich-ni-na, lóvontatású; ar-kha-iz-mi - elavult szavak, na-z-va-y-dolgok és fogalmak, amelyekhez újak jelentek meg a on-name-but-va-nya nyelven: cholo - homlok, szél-ri-lo - vistrilo); - lek-si-ka new (neo-lo-giz-mi - olyan szavak, amelyek nemrég kerültek be a nyelvbe, és még nem veszítették el jelentésüket: blog, szlogen, tee-nay-ger).

26.3 FI-GU-RA-MI (RI-TO-RI-CHE-SKI-MI FI-GU-RA-MI, STI-LI-STI-CHE-SKI-MI FI-GU-RA-MI, FI-GU -RA-MI MOVEMENT) NA-ZI-VA-YUT-SIA STI-LI-ST-CH-SKIY PR-E-MI, os-no-van-ni speciális so-che-ta-ni-yah szavakon túlmutat az alapvető gyakorlati felhasználás keretein, és a vi-ra-zi -tel-no-sti erősítésével azt a fault-ra-zi-tel-no-sti szöveget. A főbb figurák előtt kövesse a következő lépéseket: ri-to-ri-che-food, ri-to-ri-che-s-s-cli-tsa-nya, ri-to-ri- mi az út, más módon , a syn-so-si-che-para-le-ism, rich-so-s-sie, bes-s-s-sie, ate-lip-sis, in-ver-siya, par-cel-la-tsiya, an-ti-te-za, gra-da-tsiya, ok-si-mor-ron. Számos gyógyászati ​​tulajdonság létezik, amelyek egy vagy több ajánlattal rendelkeznek.

Megjegyzés: Nincs egyértelmű definíciós forma a költségek jelzésére: va-yut és syn-so-s-si-che-s jelenti, és elfogadás, és egyszerűen különleges módon, és fi-gu-Riy. A 24-es bejegyzésnél a nyelv ábráján az elöljárószó száma szerepel, zárójelben megadva.

16. Ri-to-ri-che-sky étel- ez a fi-gu-ra, amelyben a kérdés formája megerősítést tart fenn. Az igazi hatalom nem igényli a vikorista megjelenését, hogy a nyelv emo-tsio-nal-ságát, vi-ra-z-tel-ségét erősítse, amikor-ma-nya-ta-te-lya. a másik jelenség előtt:

Most, hogy kemény szegecset adtál senkinek a kezébe, Most, hogy hittem a szavaidban és a ragadozó simogatásokban, Ki, az új nép ifjúkori szikláiból?.. (M. Yu. Ler-mont-tov);

17. Rito-ri-che-ske vo-kli-tsa-nya- ez a fi-gu-ra, amelyben a vo-kli-tsa-nya alakja megőrzi megerősítését. Ez a fajta vi-cli-tsa erősíti a közösség vi-ra-érzékét ezekről és más érzésekről; Hangzik a bűz, de úgy tűnik, ez nem csak egy különleges emo-tsio-na-l-ness, hanem egy kereskedelmi név és alultanulmány is:

Ez volt a sorsunk reggelén... A boldogságról! oh lomha! Ó erdő! ó élet! Ó, süt a nap! A be-re-zi friss szelleméről. (A.K. Tol-stiy);

De kár! A büszke föld meghajolt mások uralma előtt. (M. Yu. Ler-mont-tov)

18. Rі-to-ri-che-ske about-ra-sche-nya- ez egy stílusos fi-gu-ra, a-napi-száz-bárki-vagy-bármi-be a nyelv vi-ra-zi-tel-nosti erősítésére. Nem annyira az ad-re-sa-ta promo nevére szolgál, mint a vy-ra-zhe-nya vіd-no-shennya esetében a szövegben elmondottak előtt. Az R-i-soc-rations képes létrehozni a nyelv valódiságát és pa-te-tichségét, örömet, sajnálatot kelthet és más nézeteket a szerkezetről és az érzelmi állapotról:

A barátaim! Csodálatos szövetségünk. A bor, akárcsak a lélek, örök és örök (A. S. Puskin);

Ó, rossz dolog! Ó, hideg ősz! Nima! (K. D. Balmont)

19. Másképpen (más módon, más módon, lek-si-che-skiy másképpen)- ez a fi-gu-ra stílusa, a pre-lo-zhe-nya (szavak) második tagja, a pre-lo-zhe-nya vagy az egész pre-lo-zhen-nya, sok pre-lo-zhen-nya, stro-fi azzal a módszerrel, hogy különös figyelmet kapjon rájuk.

Még egyszer, újra megjelenek ana-for-ra, epi-for-ra és pid-hop.

Anafora(a görög fordításban - Skhid-de-nya, pіdom-em), vagy eat-but-on-cha-tie, - más szóval, vagy szócsoportok a sorok elején, strófákban és -lo előtt -zhe-ny:

Le-ni-vo a pillanatok napja meghal,

Le-ni-vo hömpölyög a folyó.

A szilárdban pedig félig gyűrötten és tisztán

Le-ni-vo tanut ob-la-ka (F. I. Tyut-chev);

Epi-for-ra(görögül - kiegészítés, utolsó pre-lo-zhe-nya per-ri-o-da) - tse second-re-nya sliv chi csoport sliv y sorok, strófák és mondatok végei:

Nem akarok egy örök cho-lo-vikot,

Akik örökké, Azta.

Mi egy nap vagy egy évszázad?

Előtte mi más?

Nem akarok egy örök cho-lo-vikot,

Akik örökké, Azta(A. A. Fet);

Kaptak egy bu-kán könnyű kenyeret - öröm!

Ez a film jó a klubban - öröm!

Pa-u-stovsky kétkötetes könyvét akkor hozták a könyvesboltba, amikor öröm!(A.I. Sol-zhe-ni-tsin)

Pid-hop- ez eltér valaki más videójától (pre-lo-zhe-nya, vers-creative-line) a következő elején - majd a nyelv nézete:

Po-va-li-sya vin a hideg hóban,

A hideg hóban, a napsütéses égbolton,

nibi a sen-ka-ból a szürke erdőben (M. Yu. Ler-mont-tov);

20. Par-ral-le-lizm(a görög fordításban - mi a sorrend) - ugyanaz a de-stve-not vagy hasonló a szöveg összevonható részeinek felépítéséhez: álló mondatok sorrendje, sti -hogyan kell sorokat létrehozni, strófák, amelyek együtt egyetlen képet alkotnak:

Félve csodálom a jövőt,

Csodálom a múlt unalmát... (M. Yu. Ler-montov);

Én vagyok a hívósorod,

Olyan leszek neked, mint egy kocsi,

Ale nem akartál felmondani,

És nem éreztél valamit? (K. D. Balmont)

Gyakran vikoristannyam an-ti-te-zi: Mit keresnek ilyen földön? Mit dobtál az otthonod szélére?(M. Ler-mont-tov); Nem az ország az üzletért van, hanem az üzlet az országért (gáz-ze-tiből).

21. In-verzió(a görög fordításban - per-re-sta-nov-ka, per-re-in-ra-chi-va-nya) - tse z-men-nya hívás sorban sliv a mondat jelentése a a szöveg jelentése (szavak, előszó) nő), különleges stílusú kifejezéseken, különleges színezéssel: ünnepélyes, magas hangú cha-nya chi, na-o-bo-rot, Once-go-vor-noy, dekil -ko know-wives ha-rak-te-ri-sti-ki. Az In-ver-si-ro-van-ni-mi orosz nyelven a következők vannak:

So-gla-so-van-ne-de-le-no-a-de-la-e-szavam definíció után áll: a rácsok mögött ülök tim-nі-tse Szíria(M. Yu. Ler-mont-tov); Ale ne-ha-lo zibi tsim tenger; a zuhany nem folyt: a jövőben nagy a zivatar(I. S. Tur-geniv);

Előző-not-nya és tel-stva feltételei, vi-ra-feleségek-nincs-tel-no-mi, állj a szó elé, amíg meg nem látok valamit: Godin egyszeriben(egyszer másodszor);

22. Par-tsel-la-tsiya(a francia fordításból - part-tsya) - stílusos technika, beleértve a nem-egy-egy-szin-tact rózsatagot- Ezt a szerkezetet számos különböző egységen - kifejezésen - feltételezik. A rózsa-tag-nya-nya pre-lo-zhe-nya helyén egy pont, egy felkiáltó-cata-tel-ny és vo-pro-si-tel-ny jelzés, sok -mi. Tegyük fényesebbé a francia nyomatot, mint egy népszerű nyomatot. Ijedős. Dol-gim. Ratnim. Buv megsemmisítette a Strelkovy-ezredet. A miénk. A csatában nincs csata(R. Rozh-de-stven-sky); Miért nem zavar senki? Oktatás és egészség! A házassági élet legfontosabb területei! nem tudom, hogy milyen általában(3 újság); Az államnak emlékeznie kell a pofára: ez az állampolgár nem fizikai személy. És az emberek. (3 újság)

23.Bess-so-yu-sie és rich-so-s-sie- syn-so-s-si-che-fi-gu-ri, os-no-van-ni on the-me-ren-no-pass-ke, vagy, on-about-mouth, co-knowing -tel -nom a second-re-nii with-yu-call. Az első héten, kihagyott zi-yu-hívással, a nyelv kifacsart, tömör, di-na-mich-noi lett. A képek és az események itt gyorsak, mitvo, de kibontakoznak, változtatják egymást:

Svéd, orosz - kóla, ruba, ritkábban.

Bumm, csattan, darál.

Grіm harmat, tupіt, zhito, stogin,

És a halál és a hőség minden oldalról. (A.S. Puskin)

Időnként gazdagon-so-yu-ziya a nyelv, éppen ellenkezőleg, lassú-la-et-sya, szünetek és második-ly-sya unió vi-de-la-yut szavak, ex-press-siv-but pіd-cher-ki- Mit jelent a bosszú :

Zate і onuk, і dédunoka, і nagy-jobb-onuk

Növekedj velem, míg én nő... (P.G. Anto-kol-sky)

24.Pe-ri-od- Dovzhina-ve, egy gazdag-tag-nem-ugyanaz, vagy egy nagyon rózsaszín-terjedt egyszerű előmondat-azonos, ami úgy tűnik, hogy - végül egyesítem ezeket és a többi dolgot - két részre oszlik. Az első részben a syn-so-s-si-che-sky második egy-típusú-igen-pontosan-ők (vagy a pre-lo-zhe-nya tagjai) tovább nő. -yu- ebben az esetben akkor - ha egy jelentős szünet van, és egy másik részben, ahol van egy jelzés, a hangszín észrevehető, de semmiképpen. Így-nem formalizálja az ő fajta kolóját:

Ha családi téttel akarnék élni, / Ha apa lennék, férfi, aki parancs szerint elfogadta a sorsot, / Ha családi kártya lennék - De megfogott az, hogy egyedül akarok lenni az egyik - akkor talán egyedül téged kivéve a másik tudatlansága nem nyilvánvaló. (A.S. Puskin)

25. An-ti-te-za, vagy about-ti-vo-stav-le-nya(a görög fordításban - Pro-ti-vo-po-lo-zhe-nya) - ez egy olyan száj, amelyben élesen pro-ti-vo-put-la-yut-sya pro-ti-in-false -ni-nya-tiya, po-lo-same-nya, kép. Az an-ti-te-si call-but-use-an-to-ni-mi - general-languages-to-vi és con-tech-stu-al-ni létrehozásához:

Gazdag vagy, én még szegényebb, Pro-za-ik vagy, én énekelek(A. S. Puskin);

Tegnap csodálkoztam a szememben,

És nini - minden ko-ül százban,

Tegnap, mielőtt a madarak ültek,

Minden zha-vo-ron-ki nini - vo-ro-ni!

Én rossz vagyok, te meg okos,

Élek, de meg vagyok döbbenve.

A nők kiáltásáról minden órában:

– Szerelmem, mit kerestem neked? (M. I. Színek-ta-e-va)

26. Gra-da-tsiya(a lat. fordításban - step-pen-not in-vi-she-nya, usi-le-nya) - fogadás, so-st-ya-niy at-sli-do-va-tel- no. le -nya (voz-ras-ta-nya) vagy legyengült-le-nya (kill-va-nya) a jelnél. A város kora Ez azt jelenti, hogy a pro-difference, emo-tsi-o-nal vi-ra-si-tel-no-sti és hatás -stu-yu-noi erősségének fokozására használják a szövegben:

Amikor hívtalak, nem néztem hátra, sírtam, de nem jöttem le(A. A. Blok);

A fény ragyogott fenséges kék szeme. (V. A. So-lo-ukhin)

Nіs-ho-dya-cha gra-da-tsiya gyakrabban használatos, és általában a szöveg jelentésének fokozására és különböző dolgok létrehozására szolgál:

Halálgyantát hozott

Az a fonnyadt levelű kislány. (A. S. Puskin)

27.Ok-syu-mo-ron(a görög régióban - éles eszű-de-mély-poi) - ez egy stílusos fi-gu-ra, amelyben egyesül -hang-de-inkonzisztensen, mint elsőbbség, kb-ben- újra az idő egy az egyhez ( gorka öröm, dinka csend stb.); mellyel új szenzációt nyer, s a nyelv sajátos vi-ra-z-tel-ségre tesz szert: Abból az órából kezdődött Illyának. édesség, Könnyű op-la-yut lélek (I. S. Shme-lev);

Є Tuga ve-se-laya a skarlát hajnalokban (S. A. Yesenin);

Ale szépségük minden különbség Hamarosan sokat fogok aludni. (M. Yu. Ler-mont-tov)

28.Al-le-go-riya- Inno-ska-za-nya, transfer-re-da-cha v-led-chen-no-go-nya-tiya egy adott képen keresztül: A rókák és a farkasok a hibásak(Ravaszság, harag, kapzsiság).

29.Plea-cha-nya- A vi-ska-zi-va-nya jelenlegi borotválkozása, a nyelv re-da-y-y-shvil-no-van-ness és a pre-la-ga-yu-ny, mit olvas-ta- tel do-ga-da-et-sya a not-vis-ska-zan-nomról: Ale akarok... Pozhlivo, Vi...

A legtöbb syn-so-s-si-che-feature mellett a tesztekben a vi-ra-zi-tel-no-sts ki van élesítve, és a következők:

-vo-cry-tsa-tel-ni előtt-lo-zhe-nya;

- párbeszéd, párbeszéd;

-a betegség energizált, de meghatározott formája ez a z-lo-zhe-nya formája, amellyel a-ro-du-yut-sya in-pro-si és from-ve-ti on vo-pro-si;

-egysoros tagok sorai;

-qi-ti-ro-va-nya;

-bemeneti szavak és szerkezetek

-Nem-előre-ugyanúgy- pre-lo-same-nya, amelyben valamilyen tag pro-pu-schen, nem-about-ho-di-miy az újraképzés és jelentés- Nya. A javaslat különböző tagjai visszaállíthatók és kontextusba helyezhetők.

Ezen kívül ate-lip-sis, hogy a pass azt mondja-e-mo-go.

Ez a megértés roz-smat-ri-va-yu-sya a syn-so-si-sa iskolai kurzusban. Pontosan ezért, dallamosan, ezért van a vi-ra-zi-tel-no-st legtöbbször a syn-so-si-che-mi átárában.

Zavdanya 19

Különítse el az összes felosztási jelet: jelölje meg a szám(oka)t, amely(ek)en a folyó felelős a kómáért.

Lyusya enyhén nyugodt volt (1) és (2) szerette volna kitalálni, hogy minden fontos (3) az idős hölgy azonnal válaszolt (4), hogy mennek a dolgok.

Zavdanya 20

Szerkessze a javaslatot: javítsa ki a lexikális javítást, a fiók kikapcsolása szó. Írd le ezt a szót.

A misztikus művek gyakran önéletrajzi jellegűek. Nyilvánvalóan a „The Flow into America” című történet megírása után Alexander Green megírta önéletrajzát.

Zavdanya 21

1) A legtöbb nyugati országban egy üveg elegendő a megvilágításhoz.

2) Csak az állami iskolát végzettek magas kultúrájúak, a legmagasabb erkölcsi normákhoz tartozó emberek.

3) A negatív embereknél a gonosz embereknél több a bűntudat, de a pozitív embereknél nem.

4) Plancknak ​​ösztönöznie kellett magát a lelki fejlődésre, figyelmen kívül hagyva például az öltözködési módját.

5) Egyenként kell szemlélnünk a helyzetet és magunkat, mint belsőt és külsőt.

(1) A közelmúltban fellángolt a vita a tömegmédiában arról, hogy milyen információkra van szükség a házassághoz. (2) Néhányan azzal érveltek, hogy a megvilágítást pragmatikus célok határozzák meg, ami jelentős anyagi ráfordítást igényel. (3) Mások (beleértve a cikk szerzőjét is) azzal érveltek, hogy a megvilágítás ma társadalmilag jövedelmező, és minél több ember részesül a megvilágításból, annál nagyobb a szellemi és kulturális potenciáljuk.

(4) A nyugati országokban a fény nyilvánvaló okokból, költségek és erőfeszítések miatt mindenki számára elérhető. (5) A fény eltávolításának szabadsága azonban más hatással is járhat. (6) Ez vonatkozik mind az iskolai, mind az egyéb induló jelzáloghitelekre. (7) A statisztikák azt mutatják, hogy mind az állami, mind a magániskolát végzettek mindig magas kultúrájúak, magas erkölcsi normákkal rendelkező emberek.

(8) Elfogadható, hogy az egyetemi végzettséggel rendelkező személy szakmai felkészültséget és magas szintű műveltséget egyaránt jellemez. (9) Milyen kultúráról beszélhet egy egyetemet végzett, amikor egy táplálkozástudományi professzor azt mondta a nyelv életében betöltött szerepéről: „El kell mondanunk a fiataloknak egy bulin, hogy mi ez?”

(10) Ugyanez mondható el az emberek, különösen a fiatalok tudásával és viselkedésével kapcsolatos egyéb tényezőkről is. (11) Tisztelem a tömegmédiát, az irodalmat, a televíziót és a mozit.

(12) Megengedek magamnak egy kis előrelépést, egészen az orosz klasszikusokig. (13) Lev Tolsztoj író, akit, mondhatni, egész életemben olvastam, megszakítás nélkül. (14) De most itt az ideje, hogy újraolvassak, újraértelmezve a regény kezdetét: „Minden boldog család egyforma, de a boldogtalan család boldogtalan a maga módján.” (15) És ebben a frázisban, amely aforizmává vált és a fiatalkori sziklák emlékezetében megőrződött, egyre elterjedtebbé, rendkívül aktuálissá vált napjainkban. (16) Igaz, miért egyforma minden boldog család, de a boldogtalan, boldogtalan családok különböznek a maguk módján? (17) Mert úgy szerveztük meg az életünket, hogy a negatívban több a bűntudat, mint a pozitívban. (18) És az úgynevezett boldogság rutinná változik, és a gonosz nevében virágzik a „kreativitás”. (19) És akkor a gonoszság intenzívebbé válik. (20) És talán ezért is érdemes rácsodálkozni a mindenféle szörnyek, vámpírok, gengszterek kifinomultságáról szóló átkozott filmre anélkül, hogy megdöbbenne a kegyetlenség.

(21) Mindez pedig arra késztet bennünket, hogy rácsodálkozzunk önmagunkra, átgondoljuk életmódunkat, magunk elé állítva nemcsak belsőleg, hanem külsőleg is. (22) És akkor, azt hiszem, megértjük, hogy emlékeznünk kell azokra az órákra, amikor nem engedtük magunknak és a háznak úgy járni, mint ahogy most kimegyünk az utcára, amikor elegáns öltöny helyett T-t vettünk fel. -ingek, amikor okoscipő helyett papucsot hordunk. (23) És még az utcán, látogatáskor, étteremben, színházban, koncerten is ritkán találkozni elegánsan öltözött emberekkel. (24) És mivel korábban elárulták magukat, hogy nem büszkék másokra, most félnek attól, hogy elegánsnak tűnjenek mások számára. (25) Nem értem, hogy ez kultúránk mércéjét még önmagunkkal szemben is, az önbecsülést és az önbecsülést az elidegenedésig sodorja le. (26) Azt hiszem, nem fogok könyörülni, ha azt mondom, hogy egy elegánsan öltözött, fitt lánnyal másképp gondolkodunk és másként viselkedünk. (27) És a káromkodás jobban passzol egy pólóhoz és szandálhoz, mint egy elegáns blúzhoz és cipőhöz.

(28) Az ember bőrének és házasságának szépségének kritériuma lehet a nagy klasszikus, A. Csehov aforizmája, aki megerősítette: „Az emberben minden szép: a megjelenése, a ruhája, a lelke és a gondolatai. ” (29) Ünnepeljünk hát szebben - arcunk, ruhánk, lelkünk, gondolataink szépségét.

(Az LG számára Tengerész*)

* Larisa Grigorjevna tengerész- jogász, a filozófia doktora,

író, irodalomkritikus.

Zavdanya 22

Milyen szavak jelzik a szöveg helyettesítését? Adja meg sorszámát.

A számok növekvő sorrendben jelennek meg.

1) A 4-7 állítások higanyt jelentenek.

2) Az 1-3. állítások további alfejezetekkel rendelkeznek.

3) A 15-19. állítás megmagyarázza a 14. mondat jelentését.

4) A 28-29. tétel higanyt jelent.

5) Egy propozíciónak 1-3 leíró ábrázolása van.

Zavdanya 23

Milyen átvitt értelemben van a szövegben szereplő vikorista szó?

Írd le ezt a szót.

fellángolt (1. javaslat)

aforizma (15. javaslat)

zustrinesh (23. javaslat)

blúz (27. javaslat)

Zavdanya 24

A 4-9. állítások között lexikális ismétlés segítségével keresse meg azt, amelyik az előzőhöz kapcsolódik! Írd le ennek a javaslatnak a számát!

Zavdanya 25

Olvassa el az ismertető egy részletét. A szöveg néhány sajátossága látható. Néhány kifejezés, vikoristan vélemények, hiányzik. Szúrjon be számokat a szóközökbe, amelyek megfelelnek a listában szereplő kifejezés számának.

„A kétértelműség és az aktualitás hangsúlyozása érdekében problémákat, azok gazdagságát vetik fel, L. R. Sailor a vikori technikát alkalmazza - (A)_____ (2-3. állítás), és szintaktikai előnyt teremt - (B)_____ (4. állítás, 6). Az ilyen technika, mint a (B)_____ (16-20. tétel), a megbízható bölcsesség ellenségét hozza létre, ami megerősít egy másik technikát - (D)_____ (a 19., 20. mondásban „arra”).

Kifejezések listája:

1) ellenezte

2) parcellázás

3) táplálkozási forma

4) szakmai szókincs

5) jelző

6) lexikális ismétlés

7) powered proposition

8) szintezés

9) a folyó hasonló tagjainak sorai

Írja le a számokat a válaszban, a betűknek megfelelő sorrendben:

Különböztesse meg a javaslatot számos névvel az általános formában, például: A szöveg felemelkedik kommunikációs probléma nyilvános Vistupi a fülekhez.

Ilyen esetekben cserélje ki a nevet egy szóra: Jak közvetíteni a nyilvános beszéd érzése a fülnek?

Ebben az órában sok diák naivan tiszteli, hogy kész képletkészlet segítségével jó állítást lehet írni. Ne feledje, hogy minden alkotónak követnie kell a szöveget a szerző gondolatainak logikája szerint, és nem kényszerítenie kell a szerző szövegét sablonos kifejezésekre.

Nos, a tipikus minták sokfélesége hangsúlyozza a szerző kreatív munkáját. Próbáljuk meg néhány napig.

1. Válassza ki a hozzárendelt konstrukciók listájából azokat, amelyek a legpontosabban közvetítik az Ön és a kimeneti szöveg szerzőjének ötletét.

2. Helyesen foglalja bele a kimeneti szöveg információit az elkészített képletekbe, szükség esetén módosítsa azokat (nem feledkezve meg a nyelvtanról és a nyelvről sem).

3. Gondolja végig a logikai átmeneteket egyik gondolatról a másikra. A mű minden bekezdése egy egyértelműen befejezett egészet jelenthet.