Szavak a csutkaiskolához az abetkának. Hogyan segíthet a gyermeknek emlékezni a szókincs szavak írására

Szótár szavai az "Oroszország Iskola" oktatási komplexum helyesírási szótárából, szerzők podruchniki Kanakina, Goretsky.

1. osztály

Szókincs szavak kézzel 1. osztály:

vaga… l…………………………………………..…….…………………………

in…r…biy…………………………………………………………………………………………………

a… ronában…………………………………………………………………………………………

dev…h…ka………………………………………………………………………….

d...napló ……………………………………………………………………………………….

d...revnya……………………………………………………………………………………….

…c-hez………………………………………………………………………………………….

k…r…nda……………………………………………………………………………………

cla… ……………………………………………………………………………………

vér …………………………………………………………………………………

l...sitsa ………………………………………………………………………………

maliy…h…k…………………………………………………………………………………

m...sh...on ………………………………………………………………………………

m…kettő………………………………………………………………………………………

m…l..ko……………………………………………………………………………………

p…l… akkor…………………………………………………………………………………

p… készpénz………………………………………………………………………………

munka…………………………………………………………………………………

srácok ………………………………………………………………………………

tank ………………………………………………………………………………

s…r…ka………………………………………………………………………….

t…tra… ……………………………………………………………………………………………

tanuló …………………………………………………………………………………

tanár………………………………………………………………………………….

számla...tel...…………………………………………………………………………………

tanítani… l…nitsa………………………………………………………………………………………………

x…r…sho ………………………………………………………………………………

…zik…………………………………………………………………………………

A munkaprogramban szereplő szókincs szavainak az asszisztensnek nincs 1 osztálya:

cl… ………………………………………………………………………………….

p...döngés ………………………………………………………………………………

r…botat…………………………………………………………………………………………….

ru… …mi ……………………………………………………………………………….

Album, kavun, dob, kvitok, gorobets, varjú, újság, város, lány, chergovy, falu, gyár, nyúl, árok, káposzta, olajbogyó, kishenya, burgonya, osztály, koncert, folyosó, tehén, dolonya, autó, bútor, boszorkány, tej, sárgarépa, fagy, yar, uborka, tuskó, hustka, időjárás, paradicsom, legények, Batkivshchina, choboti, tsukor, kutya, szarka, zoshit, tudós, olvasó, jó, alma, bogyó, nyelv.

Kártyák 1. osztály

Lbom, _rbu_, b_r_ban, jegy, virbey, v_rona, gzeta, gir, devchinka, dzhurniy, falu, zvod, zats, knava, kpusta, krn_n_k_r_k_k_k_k_k_k_k_k_k_kr sh__, bútor , _gurets, madár, csempe , p_goda, pmidor, fiúk, _od_na, s_pigi, cukor, s_baka, s_roka, t_tra_t, diák, so, _mov.

Lbom, _rbu_, b_r_ban, b_let, vir_bey, v_rona, gzeta, gir, devchinka, dzhurniy, falu, zvod, zats, knava, kpusta, krnda, krman, krtof_l, kla,

F.I ___________________________________

l_don, m_sh_na, bútor, m_dve_b, m_l_ko, sötétség, m_ro_, _vra_, _gurets, madár, csempe, pgoda, pmidor, srácok, _od_na, s_p_gi, cukor, s__, h_r_sho, alma, yag_da

2. évfolyam

Kártyák a 2. osztály szókincséhez:

...lf...vit

...előzetes...

Vaga... l...

V...r...biy

Lány...h...ka

Utazás

D...kabin...

Der...

D... szent... adott... I

Helló t...)

Z...ml...nika

... hang ... szál

K... üres

K...r...nda...

K…rtina

K...n...ki

L...gu...ka

M...gáz...n

M...sh...rá

Bútorok...l...

M...dved..

M... tel...

M...l...strum

M...rko......

N...november...

... nélkül... nyert

Régió...a...

... zsovtnya...

P...l...akkor

Pr...sh...th

R...dolgozik

R...sun...do

R…s…iya

Rus..

S...p...gi

H...szeptember...

Sn...gir...

Sp... Sib...

Sub…ta

T...richka

T...tra......

T...var......

Diák

Olvassa el...l...

Olvassa el...l...n...tsa

F...mil...ya

F... hazudik...

H...r...sho

Shcha...vіv...

Apple...a...

3. évfolyam

Kártyák szókincs szavakkal a 3. osztályhoz:

...hogy...uratn...
...ha...vi...
...l...bom
...előzetes...
ber......
b… köntös
Svéd...
hirtelen...
vaga..l...
szél...r
zamіst…
in...cru...
in... r... biy
in... r... on
vo...m...
in...v...szept...e
százban...
Kedd...
gv...zdika
g...riy
g...r......
g...roh
oszt... év... a
d...napló
d...kabin...
d...re...nya
d...kürtök
d... szent... adott... I
w...lat...
w...zhovtiy
w...itt...e
bűn...
... tr ... előtt
ok nélkül
s...yats
...dra...t (t)
z...ml...nicka
...hang...nem...
ін…й
...nt...risny
kiüríteni
amíg...r...nda...
hogy…rtina
hogy...rtof...l...
négyzet... szoba
hogy...l...gramm...
osztály...
k...l......ki...
k...l...ekt...i
szoba
hogy...mp...ut...r
hogy...n...ki
hogy...rowa
... terület nagysága ... ... ...
...reml...
...r...wat...
késés...r...
erdő...
l...sitsya
l...pata
l..gu...ka
m...g...zin
m...Lina
m...w...on
bútorok...l...
m...kettő.........
m_s…t
m..tel...
m...tr...
m...l...to
m...l...akkor...
m...rko......
m...ro...
... ...skva
n...ro...
n...november...
...ba...
...b...z...yana
régió ... - ...
...ve...
jaj...sh...
...g...ro...
...uborka
... igen, így
...alul...di
...duvan ...csaj
oké...én...
...kty...r...
...reh
...sena
p...l...akkor
p...készpénz
p...sik
p...tru...ka
p...ro...
pl...strum
p...rock
p...p...dor
p... n... hivatkozás... nik
Könyörgöm
p...bíróság
p...tom
házi kedvenc
keresztül...nik
pr...vetl...in...
psh...
láng
pr...sh...th
r...bot
r...dolgozik
r...keta
r..stin…e
r... srácok
r...sun...do
rіd…on
r...ma...ka
... ...z ... iya
rus…kiy
r...bina
z...m...let
s...p...gi
sah...r
svba…r
z...ntober...
z...ren...
Svéd...
sn… lány…
s...tank
s...lda...
s...feszítővas
s...rock
sp...testvér...
Sze... szóval
st...kan
st...egyének
szombat...ota
t...folyó
t...tra......
t...vari...
t... pir
traktus...r
tr...mvay
már...n
vul…tsa
ur...zhay
diák
diák
olvass...l...
olvass...l...
f... aranyos... én
f... hülyeség...
x...r...sho
h... nehéz...
év... lőni...
fekete
érezni...st...
sh...l
sh...s...e
sch... viv...
almát...
almafa
jag… szóval
...zeke
...nvar...
...oviy menj...
... ...kárra vannak ítélve ...
... ...új emberek...
...en...nanii
...június 8. ...art
...hu...sértődni

4. osztály

csoda
könyvtár
könyvtáros
sofőr
több
hajó
kosztüm
zalizo
vasútállomás
utas
utas
jegy
tizenkét
előtt
teljesen
itt
tegnap
Most
Holnap
telefon
TV-műsor
sikátor
beszélgetés
beszéljünk
agronómus
Látvány
mérnök
mérnökök
gabonatermesztő
vivtsia
tegnap
Ma
nagyon
portré
drágább
mandrivnik
rendező
kilogramm
gramm
újság

A szókincs összes szava 1-től 4-ig:

Sikátor, takaros, sárgabarack, aroma, busz, művész, autó, agronómus, címek, gyógyszertár, gyémánt, ábécé, bekezdés, akkord, narancs, készülék, étvágy, kavun, lámpaernyő, baleset.

Poggyász, kos, bagel, erkély, dob, nyír, part, kvitok, besida, mocsár, shvidko, könyvtár, bíbor, bíbor, chereviki, életrajz, bazár, medence, cipó, nibi.

Állomás, hintó, középen, egyszerre, dupla, szél, tegnap, át, vidáman, raptom, előre, elöl, közel, gyülekező, varjú, gorobets, szeles, hét, valyanki, első, vislovlyu, virazny, fürdő, fürdőkád, felfelé, vіyati, vinaigrette, uzdovzh, tekintélyes, bájos, kapu, zavzhd, szőlő, tészta.

Mіsto, hulks, hulks, vokális, újság, kész, gotuvati, hős, horizont, borsó, forró, galéria, gami, blakytny, gramm, grammatica, markolat, csoport, mіsto.

Falu, út, lány, csergovi, desszert, mell, húsz, tizenkettő, rendező, nap előtt, párbeszéd, dovzhina, drizhzhi, régen.

Messze messze)

Völgy (dol – rіvne mіstse)

Ozhina, yakscho.

Zhovty, lény, bazhayu, jizz, nő, éget.

Gyár, nyúl, holnap, uzsonna, csengetés, csengetés, itt, ébredés, törvény, hívás, helló, sunitsa, tükör, parkan.

Távol, mérnök, tsikavyiy, iniy, inodes, igazság, igaz, tisztelettudó anyák, illusztráció, miszticizmus, hajrá.

Naptár, káposzta, kép, burgonya, serpenyő, lakás, szoba, számítógép, lizhko, öltöny, barna, aratógép, űrhajós, iroda, tér, barlang, kovzani, tehén, kopito, kolino, párkány, casa, karnevál, tervező, design, másolás, osztály, olajbogyó, kolgosp, kilogramm, csapat, körvonal, kapitány, hajó, koncert, macska, folyosó, kazetta, parancsnok, nachebto, kakaó, hvirtka, bűnbánat, csapat, gyűjtemény, kava, kereszt, krosivki, keresztrejtvény, levelező, Chervona tér, Kreml, sarok, kilim, szépség, krokodil, kabin, viburnum, ...

VÁLLALAT -

1. emberek csoportja, akik egy órát töltenek együtt.

2. kereskedelmi szervezet, amelynek fő célja a gazdasági tevékenység létrehozása.

KAMPÁNY -

Azok a megközelítések összessége, amelyeket bármely fontos pont elérése érdekében végrehajtanak.

Lapát, tabir, menj, róka, ibolya, pelyustka, dolonya, labor, kéreg, citrom, fröccsenő, gumka vonal, egyszerűbben.

Gép, tej, boszorkány, sárgarépa, mriya, fagy, Moszkva, povilno, kalapács, hónap, bolt, málna, mandarin, gyufa, fém, metalevy, legény, metró, masa, mriya, ember, milliméter, fáradság, tészta, monológ, majonéz, bútorok.

Vissza, balkezes, jobbkezes, dallamosan, nadovgo, navmisne, kilka, emberek, nazavzhda, podіvatsya, az off esély, a kedvéért, komakha, tizhden, nemrég, nazustrich.

Zöldségek, odyag, ogirok, zhovten, tizenegy, város, egyszer, obid, zab, borsó, darázs, apa, nakkolo, vivtsa, hát, védelem, varázslat, elbűvölő, beshketnik, rozpach, hmara, vidtinok, fenséges, narancs vagy fog keret , zvіdti, vіdpochinok, kép, yar, vvcharka, bélés, megtévesztés, általában az alap, polyuvannya, haza.

Kabát, tolltartó, pіven, ételek, paradicsom, időjárás, győzelem, homok, pishchay, gyönyörű, búza, péntek, hétfő, bajok, régió, portré, rozplіdnik, dorozh, hello, hello, hustka, természet, rendelés, utas, jegyzet , emlékmű, jel, zongora, légy kedves, érts, teljesen, egyformán, presztízs, haladás, haszon, tér, szakma, folyamat, peron, pomichnik, keresztben, rend, akkor, hogy, kézírás, szabály, helyesen, szent, tárgy , popsi, program, szakma, törölköző, ujj, kesztyű, pingvin, pite, felvonulás, öv.

Robot, robіtnik, legények, orosz, rakéta, vydstan, rishennya, malyunok, roslina, kerület, rivnina, zongora, gorobina, opovіdannya, javítás, royati, kamilla, gumka, gyerek.

Batkivshchyna – Oroszország,

Ale Batkivshchina egy hely, egy falu, ahol született.

Fejlődni - fejlődés, haladás.

Swing - (integető) zászlós, zászlós.

Tisztelet, choboti, szán, hamarosan, kutya, szarka, pivnich, ma, katona, csalogány, tőke, szalma, vibrál, szabadság, szabadon, egyszerre, titkos, sribny, ül, sivalka, balkezes, jobbkezes, köszönöm te, letak, buzok, buzkovy, szombat, szubbotnik, fény, helyzet, szavak, stilki, mögött, tvir, összeg, igazságosság, őr, csodálatos, spochatku, skolki, cinege, rakhuvati, rakhunok, boldogság, lombik, hegesztés, vidrazu, nagymama, tvir, susid, minden, terítő, csepp, tálalás, második.

Tarilka, soshes, soshes, traktor, elvtárs, traktus, most, telefon, dízelmozdony, sokyra, villamos, hagyomány, szorongás, színház, todi, csak, távirat, terasz, terület, tonna, paradicsom, szűk, tolja, trolibusz, ilyen , test

Tanulj, diák, olvasó, olvasó, születés, vulitsa, vacsora, hurrikán, vuzol.

Labdarúgás, előcsarnok, ibolya, becenév, fantázia, befejezés, lekhtar.

Gospodarstvo, hospodar, jó gabonatermés.

Idézet, cirkusz.

Ljudina, négy, fekete, tizennégy, lovagló, elesett, chasnik.

Sofőr, autópálya, tizenhat, sharudinnya, kurin, shovk, felöltő.

SHOL, PISHOV, ZAYSHOV, ZNAYSHOV, PERESHOV, OTOSHOV.

Sétálj - menj egy kimóra - menj.

Mecenatúra – legyetek szakácsok.

Aranypinty, kölyökkutya, csirip (madarak).

Legénység, villanyszerelés, expressz, kirándulás, kotrógép, mozgólépcső, villanymozdony, villanyvonat, váltóverseny, erőmű.

Fiatal, fiatal, fiatal.

Alma, alma, bogyó, yakir, nyelv, tojás, gyík, tiszta, sólyom, burshtin.

A nyelv régi és mindig új -
Ez nagyon csodálatos!
A fenséges tenger mellett - szilvatenger -
Fürödj meg drágám!

Nyír kutya, káposzta rendező, másik hajó... Mi olyan édes ezekben a szavakban? A válasz egyszerű, az összes szag az iskolai általános osztályok szókincsének szókincse.

A szótári szavakat, mint a szorzótáblát, ismerni és emlékezni kell. A szorzótábla tengelye a varrott oldal felén elfér, a szó szavai pedig remek szótár, ezeknek a szavaknak az írása nem adja magát a mindennapi logikának. Olvasni és olvasni kell őket, gyakran visszakanyarodva ehhez a szóhoz. Jó, ha a gyerek sokat olvas és van intuíciója. És hány ember nem tudta megjegyezni a „barack” és a „lapát” helyesírását?

Nagyon fontos a szókincsszavak helyesírásán való munka. Ez óráról órára zavarja, elveszíti a tanulók emlékezetét, miután a tanár speciális technikákat alkalmaz.

A szótári szavak a csutkaiskola egyik problémája. Ha a probléma nem oldódott meg, akkor az egy fontos problémává válik. A korai iskola ismeretlen problémái természetesen a középső Lanka problémáivá alakulnak át, majd...

Az olvasók gyakorlatukban P. S. Totsky módszerére támaszkodnak, ahol sok ismétlést használnak a mozgatható apparátus, az ortográfiai pontosság fejlesztéséhez.

Ez a technika azonban nem engedélyezett gyermekek számára, mint pl óvodás gyermek kis problémák (FFN, VNR, ZRR). A tisztelet hiány szindrómában, MMD-ben szenvedő gyermekek nagy nehézségekkel szembesülnek a szókincs szavak használata során.

Számos olyan módszert és módszert szeretnék bemutatni Önnek, amelyek olyan gyerekek számára készültek, akiknek története során problémái vannak, hogy memorizálják a szókincs megírását.

Kérlek, emlékezz:
1. Edzen 15-20 percet minden nap.
2. Igyon 5-10 italt naponta az emlékezés kedvéért.

A szavak memorizálásához vikoristat ilyen engedelmességet.

2. A szó jelentésének magyarázata (ha a gyermek nem ismeri a szó jelentését, szótárral gyorsan kiejtse).

3. Helyesírási munka a szón:
- Hangszínbeállítás, egy fontos betű zöld színében,
- egy szó hang-betű elemzése,
- osztotta a szavakat raktárakra és raktárakra az átadáshoz.

4. Tanuld meg a szó helyesírását:
- azonos gyökű szavak kiválasztása,
- Összetett szavak, kimondott szavak,
- Szinonimák, antonimák, találós kérdések, rendelések válogatása ezzel a szóval.

5. A szó rögzítése a helyesírási szótár előtt.
Este (lehetőleg lefekvés előtt) kérje meg a gyermeket, hogy mondja ki a szavakat egy szótárban.

6. Összetett bizonyíték egy szókincsszócsoportból (mell, fagy, kovzan, legények).

7. Képdiktálás (tárgyképek megjelenítése, a gyermek felírja ezeknek a tárgyaknak a nevét).

8. Írja le a szókincs szavakat a növekvő raktárak sorrendjében és ugyanúgy!

9. Adja hozzá a rechennya szót (a rechennya szókincse hiányzik).

10. A sok közül az egyik vagy a másik megvilágítása (olvasó - olvasó, város - város).

11. A nyelv egyéb részeinek tanulmányozása (nyírfa - nyírfa, хідна - схід, eladó - eladni).

12. Számos írótól származó szókészlet másolása:
- a függöny mögött;
- a számok mögött;
- adminok mögött;
- ellenőrizetlen A, O, E, I hangokkal;
- ellenőrizetlen és fordított hanggal;
- szellemi és élettelen tárgyak;
- a témához (például: „Misto” és „Falu”);
- a film részei;

13. Írd ki a következő szavakból:
- két vagy három hajtásból álló szavak;
- Szavak z Y;
- Zsúfolt szavak.

14. Szavak leltározása szókincsszavak felhasználásával (chervoniy tomato, széles utca).

15. Rögzítés balról diktálás alatt, beszédhanggal, nem ellenőrizhető helyesírással alátámasztva, szóválasztással hang-betű elemzéshez.

16. Azonos gyökű szavak kiválasztása.

17. A deformált szöveg vagy javaslatok frissítése (legények, városok, szedett, hogy, uborka, paradicsom, borsó, macska).

18. Hulladék válogatás a raktárból.

19. Szavak rögzítése különböző előtagokból (ishov, priishov, pishov, zaishov).

20. Adatok rögzítése különböző meghajtókról (területig, a területen túl, az egész területen).

21. Helyezze a szót a kívánt részbe, ellenőrizze a szót a szótárban.

22. Hozzon létre egy új szót egy további utótag segítségével (nyír - nyír, tengerpart - berehok).

23. Cserélje ki egy szóval (traktort vezető személy - traktoros, széles aszfaltút - autópálya, el tudom érni - nagyjavítás).

24. Emléklap.

25. Öndiktálás és kölcsönös ellenőrzés.

26. Másoljon, illesszen be egy vagy két magánhangzót (With or SS - cla...ny, kero...in, sho...e, ro...a, ka...ir, ba...ein) .

27. Cserélje ki ezeket a szavakat más szavakkal (csoport - csapat, üzlet - áruház, szünet - szünet, orvos - sebész, barát - elvtárs).

28. E megjegyzések előtt helyettesítő nevek, amelyek szókincsszavak (piros alma, művészi irodalom, drámaszínház).

29. Cserélje le szinonimákkal (driver - driver) vagy antonimákkal (pivden - pvnich).

30. Egészítse ki a tételt a tétel azonos tagjaival (Megvásárolhatja az élelmiszerboltban...).

„Ha becsukjuk a szemünket, meglátjuk ezt a szót, és beírjuk a könyvbe.
Hívja yogót az íróknak.
Elkezdem bliccelni a „gondatlan” levelet. Hogyan „villog” a betű?
Olvass annyit, amennyit írsz.
Írd le ötször ezt a szót, majd mondd ki hangosan, amit írsz.
(Mindent kivesznek a lelapított szemekből.)

Akkor vicoristuvati A szavak asszociatív memóriájának módszere. Ezt azonban nem javaslom GNR 2 fejlettségű, mentális retardált, ADD, MMD vagy szellemi retardációjú gyermekeknek.

A módszer lényege. A szótári szó helyesírásának fontosságához világos asszociációs elv kapcsolódik, amelyet a szótári szó írásakor felismernek, és ez segíti a helyesírást.

Módszertan

1. Írjon le egy szókincs szót (szó szót), és tegye hangba.
Például: nyírfa.

2. Tekintse meg zöld színnel (kiemelje, karikázza) azt a raktárt, amely az írás idején nehézségeket (kétségeket) hív fel.
Például: lenni- Re-for.

3. Írja a kétesnek hívó raktár mellé, miután kétes írásmódot látott (méret, szín).
Például: b_E., b_e.

4. Találja ki a szótári szóhoz tartozó asszociatív képet, és írja le az ellenkező szókincsszót!

VIMOGS EGY ASSOCIATÍV KÉPÉRT:

A) Az obov'yazkovo asszociatív kép a szókincs szóhoz köthető kötelező jelként.

Modell:
Az asszociatív kapcsolat lehet:
- szín;
- A retusálás helye;
- Űrlap;
- hang;
- Diyu;
- élvezet;
- anyag;
- Feladat;
- Mennyiség
stb.

B) Az asszociatív kép felelős az anya írott leveléért, amely nem ébreszt kétséget, hiszen egy szókincsben van kétség.

Például:
Szótári szó
* Nyírfa - a _bіla szín mögött
* Nyír - göndör: fésűre van szükség a fésüléséhez (az alak mögött, mint az E betű)
Eredmény:

B_E.riza - b_E.laya,
- gr_E.ben (_E.)

5. Illusztráljon egy szót a szókincsben, amely asszociatív sorrendhez kapcsolódik (malyunok és/vagy keresztezés kétes írásmóddal).
Például:
b
b_Є rózsa
l
A
én

6. Olvassa el a szókincs szót, és világosan fejezze ki az asszociatív képet a tudás hangján, mutassa be jelentését és kapcsolja össze kétes írásmódját.

UVAGA! NE erőltesd gyermekedre az asszociációdat!
Érték - a bőr asszociatív képének láthatósága a következő okok miatt: összefüggések és helyesírás adott.

Szókincs szavak és asszociatív képek alkalmazása:

G_A.zeta – boom_A.ga,
k_A.rman - dir_A.,
d_I.rekt_O.r - cr_I.k, r_O.t,
k_O.concert - n_O.ta, d_O., x_O.r,
z_A.water - pipe_A.,
k_O.rabl - v_O.lni, b_O.tsman, k_O.k,
in_E.y - b_E.liy, sn_E.g,
l_A.don - l_A.pa,
k_A.üres - z_A.yats
k_A.olivets - gr_A.n, boom_A.ga,
s_O.tank - xv_O.st

Irodalom, amely segít megérteni a gyermekével folytatott tevékenységeit.

1. Agafonov V.V. „Rossz szabályok” a szókincsszavakra – és nem csak ez.

2. "Szókincs szavak képekben és képekben." Két részből álló kézikönyv logopédusnak.
Absztrakt:
Az előadásgyűjtemény speciálisan kifejlesztett képanyagot tartalmaz az 1. és 2. osztályos tanulók szókincsének elsajátításához. sötéten megvilágított iskolák. Lehetővé teszi a gyerekeknek, hogy megjegyezzék a szókincs szavait hagyományos módon, illetve a képek-képek megjelenése, ami különösen fontos a különböző testi fogyatékossággal élő gyermekek számára. Az útikönyv másik részéből származó anyag a célból egyéni robotok tanulmányokkal.

3. Paramonova L. G. „Hogyan értelmezzük a „szótári” szavak helyesírását?
Absztrakt:
A kiejtés útmutató a lap hagyományos elvéhez, amely az orosz helyesírás egyik alapelve. Ennek az elvnek a különleges összetettsége abban rejlik, hogy meg kell memorizálni, memorizálni kell nagyszámú szót, amelyek írására néhány aktuális nyelvtani szabály vonatkozik.

4. Molokova A. V., Molokov Yu. G., Kilina G. F. Elektronne főtársa"Szókincs szavak. 1-4 évfolyam"
Absztrakt:
Útmutató a szókincs szavak helyes írásának elsajátításához, valamint az ellenőrzés és az önkontroll megszervezéséhez az osztályteremben.
Az emléknyomként írt szavakat osztályokra osztjuk, és az egyes osztályok közepén tematikusan csoportosítjuk. A szókincs szavak bőrcsoportjával a tanulás három módban történhet.
A „Mindennapi” mód lehetővé teszi a skin szókincs szó írását egy adott csoportban, valamint szinte azonnal a bemondó által.
Az „Ellenőrizze magát” mód hasznos a szókincs szavak helyesírásának gyakorlásához, miután az illusztráció és a hangszál megjelenik. Egy tipp segítségével gyorsan kiválaszthatja a kívánt betűket. Ez a történelem végéig a kommentekben is megmutatkozik.
A „Vezérlő” mód lehetővé teszi a tanulók számára, hogy interaktívan figyeljék a szókincs szavak helyes írását egy csoportban a szó illusztrációjával és hangjával. Ebben az esetben nem lehet gyorsan tippet adni.
A munka eredményét rögzítik, és a befejezést követően a tanár áttekintheti.

5. Zegebart G. M. "Est liszt nélkül. A diszgráfia korrekciója."
Vidavnitstvo Genesis M. - 2007