ЄДІ. Biology Virility მოითხოვს მოწინავე და მაღალი დონის დასაკეცი. როგორ მივიღოთ მაქსიმალური ქულა? კალინოვა გ.ს.

მ.: 2017. – 128გვ.

გამოქვეყნებული საცნობარო წიგნი შეიცავს მე-2 ნაწილის ღია წყაროს მქონე ამოცანების ძირითადი ტიპების მახასიათებლებს, რომლებიც გაანალიზებულია EDI-ზე, ხდება კურსდამთავრებულთა ტიპების ინდუქცია და კომენტარების გაკეთება მათ შეფასებამდე. განსაკუთრებული პატივისცემა ენიჭება იმ ორდერების ანალიზს, რომლებიც ყველაზე დიდ სირთულეებს განიცდიდნენ და კურსდამთავრებულების მიერ კლდეებზე დათმობების ტიპებს. EDI-მდე ვარჯიშისა და თვითმომზადებისთვის, შეასრულეთ დავალება აალებული ელექტრომომარაგებით, სხვადასხვა დონის დასაკეცი ყველა ურთიერთშემცვლელ ბლოკზე (34 – 40). და ბოლოს, ავტორი იძლევა შეფასების კრიტერიუმების მტკიცებულებებს. მისამართების ჩამონათვალი, უპირველეს ყოვლისა, სტუდენტებისა და აპლიკანტებისთვის, რომლებსაც შეუძლიათ ისწავლონ ბიოლოგიაში; იგივე იქნება სკოლის მასწავლებლების, მეთოდოლოგების და მამების მიმართ.

ფორმატი: pdf

ზომა: 2.8 მბ

მარველი, ჩამოტვირთეთ:drive.google

ZMIST
შესვლა 4
I. ზავდანის ძირითადი ტიპები ნაწილი 2 რქოვანი ხედვით და IX შეფასების მეთოდით 7
II. კურსდამთავრებულთა ტიპიური გადაუდებელი სიტუაციები, აღმოჩენილი VILLAGE ROSE VID-ის ანალიზის დროს (ნაწილი 2) 20
III. დიზაინი გაფართოებული ვიდეოთი დამოუკიდებელი გადაწყვეტისთვის 45
IV. VIPOVIDS გათენებამდე გაფართოებული VIDOVID-ით თქვენი დამოუკიდებელი გადაწყვეტილების მისაღებად 63

დიდი მნიშვნელობა აქვს სკოლის კურსდამთავრებულთა სერტიფიცირებას და მათ უნივერსიტეტებში შერჩევას დამატებითი საკონტროლო მასალების დახმარებით და მკაფიო პასუხის გაცემა შესაძლებელია. როდესაც თქვენ შეცვლით დავალებას შეყვანის არჩევიდან, ამოცანის დასრულების საათში მკაფიო მოწოდებიდან და სწორი შეყვანის გამოცნობა გამორთულია. მოსწავლეებმა დამოუკიდებლად უნდა ჩამოაყალიბონ თავიანთი კვების მოთხოვნები. ამ ტიპის ამოცანას შეიძლება ჰქონდეს დიდი მნიშვნელობა კურსდამთავრებულთა ფორმირების დონის დასადგენად არა მხოლოდ მათ ცოდნაში, არამედ მათ თავდაპირველ გაგებაში, სტუდენტების დიფერენცირებისთვის მათი მომზადების დონის მიხედვით და შერჩევისას. საწყისი იპოთეკაბიოლოგიური პროფილი. გამოცდის წინ ჩართული შუქით ამოცანის ჩართვა შესაძლებლობას იძლევა შეაფასოს გამოცდების საწყისი მიღწევები, მათი ცოდნის სიღრმე და გამოავლინოს მათი პროგრესის ლოგიკა. ეს ინსტრუქციები საშუალებას გაძლევთ ნახოთ ობიექტური შედეგები EDI-ს მსვლელობისას.
როდესაც ბრძანება გაშვებულია, ძაბვის დონეს აკონტროლებენ სტუდენტები განსხვავებული ტიპებისაწყისი აქტივობა, სიმღერა მოგონებები: დახასიათება, ამოცნობა, ნიშნავს, გათანაბრება, ახსნა და დადგენა ბიოლოგიური ობიექტების, პროცესებისა და ფენომენების, მიზეზ-მემკვიდრეობის კავშირების დამყარება, დასაბუთება, ლოგიკურია დასაბუთება, რიგზე მუშაობა, თეორიული ცოდნის კონსოლიდაცია მოწინავე ბიოლოგიური ამოცანების misliti. ამ გამოცდებზე შეიძლება გქონდეთ შესაძლებლობა იმუშაოთ, ღრმად გამოხატოთ თქვენი აზრები და აჩვენოთ ბიოლოგიის ცოდნის სიღრმე.

EDI-2017-მდე მომავალი ფარმაცევტები, ექიმები და აგრონომები ემზადებიან ბიოლოგიაში. საგანი დიდი პოპულარობით სარგებლობს და აუცილებელია ჰუმანიტარულ დარგებში შესასვლელად. ასევე, რაც უფრო ახლოვდება 2017 წელი, მით უფრო დიდია ენთუზიაზმი ბიოლოგიაში ეროვნული ტესტირების შესახებ. ამ მიმოხილვაში ჩვენ გადავხედავთ KIM-ების ძირითად სტრუქტურებს, განვიხილავთ მიმდინარე ინოვაციებს და საწყის მასალებს, რომლებიც დაგეხმარებათ ჩანაცვლებისთვის მომზადებაში. ეს ყველაფერი დაეხმარება ბიჭებს ბიოლოგიის რეალობის ადეკვატურად გააზრებაში.

ღონისძიების თარიღი

ინსულტის წინა რაუნდი ტრადიციულად არყით იწყება, მთავარი კი წითლით.

• ინსულტის წინა ეტაპი – ბერეზნია 22.
• ძირითადი პერიოდი 15 ჩერნია.
• სარეზერვო ფანჯრები - მე-5 კვარტალი, 21 და 30 კვარტალი.

ძირითადი ცვლილებები EDI-ში ბიოლოგიაში 2017 წ

იმის გამო, რომ სხვა ყოველდღიურ საგნებში არ არის მნიშვნელოვანი სიახლეები და არ არის დაგეგმილი, მაშინ ბიოლოგია სერიოზულ ცვლილებებს ექვემდებარება. ღერძის სია:

• ზრდასრული წვრილმანი - 210 ჰვილინი 180-ის ნაცვლად;
• შეცვალა საკვების რაოდენობა 40-დან 28-მდე;
• პრაქტიკულად იყო პრობლემა ტიპის ერთ ვარიანტში;
• მაქსიმალური პირველი ქულა შეიცვალა - ახლა ქულა არის 59 და არა 61;
• ჩნდება ახალი იერისაკვები, რომელიც გჭირდებათ ილუსტრაციებთან, დიაგრამებთან და გრაფიკებთან მუშაობისთვის.

როგორ გამოიყურება ბიოლოგიური მეცნიერებების ახალი სტრუქტურა?

საკონტროლო-ვიდუალური მასალის სტრუქტურის გასაცნობად ფრთხილად EDI-ს დემო ვერსიებიბიოლოგიიდან 2017 როკ.

KIMU-ს პირველი ბლოკი მოიცავს 21 ამოცანას, რომელთაგან თითოეული წარმოდგენილია მოკლე ვიდეოთი რამდენიმე ნომრის ან ერთი ან რამდენიმე სიტყვის სახით. საკვების შევსება ადვილია. მათ რომ მიჰყვეთ, თქვენ უნდა იცოდეთ ბიოლოგიის საფუძვლები. მაგალითად, დავალება No3 არის თევზის სპერმატოზოიდების რაოდენობის დასახელება, ხოლო No5 კვების ორი წერტილი არის ენერგეტიკული ცვლის პროცესებსა და ეტაპებს შორის მსგავსების დადგენა. წიქავო, 3, 4, 9, 12, 20, 21 კვებაზე ორი ვარიანტია. ამიტომ, თუ ცდილობთ, შეგიძლიათ აირჩიოთ ამოცანის ის ვერსია, რომელიც თქვენთვის ყველაზე მარტივია. ვისაც არ სურს ბიოლოგიიდან საკვებზე მაქსიმალური ქულების დაგროვება, FIPI წინასწარ ამზადებს დასაკეცი ბლოკს, რომელიც შედგება 7 კვებით. სუნი შესამჩნევია, როგორც სახეობა და მათ წინაშე არის გაჩაღებული ახსნა. წინააღმდეგ შემთხვევაში, როგორც ჩანს, ის არის დამნაშავე ქაღალდზე, რომ გამოავლინა თავისი აზრების მიმდინარეობა და მოხსენების არგუმენტაცია თავისი გადაწყვეტილების სასარგებლოდ მიიყვანა. საშუალო სკოლის მოსწავლეები და აპლიკანტები შეძლებენ გაუმკლავდნენ ასეთ კვებას უდიდესი მომზადების გარეშე.

EDI-ს შეფასების კრიტერიუმები ბიოლოგიაში 2017 წ

ინფექციის ზუსტი კრიტერიუმები არ არსებობს. ნათელია, რომ მაქსიმალური საწყისი ქულა არ შეიძლება იყოს 59-ზე მეტი, ხოლო ტესტის რობოტის წარმატებით დასრულებისთვის საჭირო მინიმალური ტესტის ქულების რაოდენობა 36-ზე მეტია.

ოკულები ივსება წარმატებული ალუბლის ყვავილის ბილიკით ტესტის შეკვეთები. იაკების ღერძი ჰგავს მაქსიმალურ "ვენახს" ელექტრომომარაგებისთვის:

• 1 ქულა: 1, 3, 6;
• 2 ბალი: 2, 4, 5, 7 – 22;
• ბალი 3: 23 – 28.

კვებაზე და არათანაბარი ტიპის კვებაზე 2, 4, 5, 7 – 28 ქულა შეიძლება შემცირდეს.

პისლიამოვა

ღერძი ასე გამოიყურება, მოკლე ექსკურსია ბიოლოგიის ერთი შესწავლის რეალობაში. საგრძნობლად შეიცვალა დავალებების რაოდენობა, გაძლიერდა ტესტირება, გასულ წელს გაიზარდა სამუშაო საათები. ეს ინფორმაცია დაეხმარება მომავალ საშუალო სკოლის კურსდამთავრებულებს და აპლიკანტებს კარგად მოემზადონ ერთიანი ჩანაცვლებისთვის!

ბიოლოგიასთან დაკავშირებული უამრავი პროფესიაა. და თუ კურსდამთავრებულს სურს სიცოცხლე მიუძღვნას მედიცინას, ფსიქოლოგიას, პედაგოგიკას, კვების მრეწველობის ტექნოლოგიას, ფარმაკოლოგიას და სოფლის სახელმწიფოს, მაშინ ის ბიოლოგიას შეისწავლის ახალი є ობოვიაზკოვიმის განათების ї სკოლების დასრულების შემდეგ. იაკიმი იქნება EDI ბიოლოგიაში 2017 წ?

2017 წელს ბიოლოგიის მძლავრი კვლევები მოწინავე ქანების განვითარების შედეგად მოსახლეობის ზრდას დაინახავს. ბევრი ცვლილება არ განხორციელებულა, მაგრამ ცვლილებები არ არის.

ინერგება საგამოცდო სამუშაოს ახალი, უფრო ოპტიმიზებული სტრუქტურა. შეკვეთის რაოდენობა შემცირდა 28-მდე, შეიცვალა 2016 წლის 40-დან. მთლიანი ნამუშევრის საწყისი ქულების მაქსიმალური რაოდენობა შეიცვალა, ახლა 59 ქულა 60 ქულის ნაცვლად. ხოლო საბოლოო საგამოცდო სამუშაოს ღერძი 180-ის ნაცვლად 210-მდე გაიზარდა.

როცა იძინებთ, აღარ მოგიწევთ ჭამა ერთი სწორი ტიპის არჩევით. ამასთან დაკავშირებით, გამოცნობის შესაძლებლობა მინიმუმამდეა დაყვანილი. ადრეც შესაძლებელი იყო ინტუიციის დაკავშირება, ბარიერის გადალახვა და ქულების მინიმალური დასაშვები რაოდენობის დაგროვება. ახლა ინტუიცია არ არის ჩვენი მეგზური, ჩვენ გვჭირდება ცოდნა. მოემზადეთ ამისათვის და დაიწყეთ მოგზაურობა ადრე. Ale єй კარგი ამბავია. შეკვეთის სირთულე არ შეცვლილა და მათი შესრულების საათი 30 საათით გაიზარდა.

ექსპერტიზა რობოტი EDIბიოლოგიიდან 2017, 28-ე რიგის ბედი, იკეცება ორ ნაწილად, რომლის კანს აქვს დასაკეცი და ფორმატის საკუთარი დონე.

პირველ ნაწილს დასაძინებლად წაიღებენ

პირველი ნაწილი შედგება 21 დავალებისგან მოკლე ქვედანაყოფით. უფრო მეტიც, პასუხები უნდა დაიწეროს სიტყვებით და ფრაზებით, რიცხვებითა და რიცხვების თანმიმდევრობით, ხარვეზებისა და გამყოფი ნიშნების გარეშე.

პირველი ნაწილი მოიცავს დასაკეცი ორ დონეს: 10 ბაზის დონედა 11-გადავიდა.

ეს ფორმატი არის პირველი ინოვაცია და მთავარი მიზეზი EDI-ის დემო ვერსიის გავლის ბიოლოგიაში 2017.

კიდევ ერთი ინოვაცია წარმოშობის ადგილზე. კურსდამთავრებულს დასჭირდება:

• ინფორმაციის ანალიზი გრაფიკული ან ცხრილის სახით (1 დავალება)
• დაამატეთ ინფორმაცია სქემასა და ცხრილში (2 დავალება)
• დაადგინეთ სისტემატური ტაქსონების, ბიოლოგიური ობიექტების, ფენომენების, პროცესების თანმიმდევრობა (3 დავალება)
• ბიოლოგიური კვლევის შემუშავება ციტოლოგიიდან და გენეტიკიდან (2 დავალება)
• დაასრულეთ დავალება მრავალჯერადი არჩევანით (მე-7 დავალება) და დააინსტალირეთ ქვეტიპები (მე-6 დავალება) მცირეთი ან მის გარეშე.

ასევე, ახალი ტიპის სწავლა იძლევა დიდ სარგებელს და საშუალებას იძლევა უფრო ზუსტად შეაფასოს დაფარული მასალის ცოდნა და ასევე მოითხოვს სერიოზულ მომზადებას.

მეორე ნაწილი დაფარულია (გაიზარდა დასაკეცი)

EDI 2017 ბიოლოგიაში კიდევ ერთი ნაწილი გამიზნულია კურსდამთავრებულებზე, რომლებსაც აქვთ მაღალი დონის ცოდნა ამ საგანში, უფრო სწორედ, მათი ცოდნა. აქ დიდი ცვლილებები არ იქნება. როგორც 2016 წელს, იქნება 7 დავალება, ჩამოყალიბებული საწყისი აქტივობების ტიპების მიხედვით და საგნის მსგავსი. კურსდამთავრებულებმა უნდა დაწერონ მათზე საკუთარი პასუხები ღია ფორმით. ასევე არ არის ცვლილებები დასაკეცი დონეზე: 1 ელემენტი გადატანილი დონის და 6 მაღალი დონის.

მეორე მხრივ, კურსდამთავრებული პასუხისმგებელია ბიოლოგიური ფენომენებისა და პროცესების დამოუკიდებლად ახსნასა და სტრუქტურირებაზე, ანალიზის ჩატარებაზე, ცოდნის სისტემატიზაციასა და ინტეგრაციაზე, თეორიის პრაქტიკასთან დადასტურებაზე. და ეს ყველაფერი სწორად უნდა იყოს ჩამოყალიბებული გაცხელებულ სახეობებში.

როგორ შევაფასოთ

სუვერენებისთვის ქულების პირველადი მაქსიმალური რაოდენობა შეიცვალა 2017 წელს, მაგრამ ეს ასე არ არის.

დასაკეცი საბაზისო დონის მე-10 დავალებაზე მოცემულია 17 ქულა, მოწინავე დონის მე-12 დავალებაზე - 24 ქულა, მაღალი დონის მე-6 დავალებაზე - 18. ჯამი არის 59 ქულა. ბიოლოგიის განვითარებისთვის ის ხდება 36 ქულა.

რა უნდა იცოდე?

ის გადასცემს საგნის ცოდნის გადამოწმებას სრულ განაკვეთზე ურთიერთობაზე. და თუ რამე გამომრჩა, კარგი მიზეზების გამო, ეს ფაქტი არ უნდა იქნას გათვალისწინებული. ასე რომ, მომავალმა კურსდამთავრებულმა მზადება უკვე გაზაფხულზე უნდა დაიწყოს, რათა შეავსოს ყველა სისუფთავე.

ბიოლოგიის ცოდნის შემოწმება ხდება შემდეგ განყოფილებებში:

• ბიოლოგია, როგორც მეცნიერება. მეცნიერული ცოდნის მეთოდები
• კლიტინა, როგორც ბიოლოგიური სისტემა
• ორგანიზმი, როგორც ბიოლოგიური სისტემა
• ბიოლოგიური სინათლის სისტემა და მრავალფეროვნება
• ადამიანის სხეული ჯანმრთელია
• ცოცხალი ბუნების ევოლუცია
• ეკოსისტემები და მათი თანდაყოლილი ნიმუშები

გადახედეთ ამ სიას, რათა შეამოწმოთ საკუთარი თავი და გააუმჯობესოთ მკურნალობა.

რისი მიღება გჭირდებათ?

ბიოლოგიაში ასევე მნიშვნელოვანია თქვენი უნარებისა და ცოდნის ჩვენება. კურსდამთავრებული პასუხისმგებელია ტერმინოლოგიის სწორად განსაზღვრაზე და ბიოლოგიური ობიექტების განსაზღვრაზე არა მხოლოდ აღწერით, არამედ დეტალურადაც. განმარტებით ბიოლოგიური პროცესებიძალიან მნიშვნელოვანია სიტყვების, ცხრილების, გრაფიკების, დიაგრამების გამოყენება. ისწავლეთ მეცნიერება, იმუშავეთ იდეებზე და გამოიყენეთ თეორიული ცოდნა პრაქტიკაში ყოველდღიურ ცხოვრებაში.

Shchoroka FIPI ავრცელებს EDI-ს განახლებულ დემო ვერსიას ბიოლოგიით. კურსდამთავრებულს აქვს უნარი მშვიდად გაიაზროს ინსტრუქციები, დავალებები, ქცევის წესები, შეფასების კრიტერიუმები და პრაქტიკულად გაიაროს ტესტის ყველა ეტაპი. რა თქმა უნდა, დემო ვერსია არ არის EDI-ს ზუსტი ასლი, მაგრამ ის საშუალებას აძლევს სტუდენტს თავი მშვიდად და ბედნიერად იგრძნოს, თუ ყველაფერი სწორად გაკეთდა.

ბიოლოგიის ხარისხის მისაღებად მომზადებისას კანის კურსდამთავრებულმა უნდა განავითაროს თავისი მახასიათებლები, ინდივიდუალური მახასიათებლები. კოჟენმა იცის მისი ძლიერი და სუსტი მხარეები, მისი მეხსიერების უნარი, მისი ეფექტურობა. ვისაც ჯერ არ გაუცნობიერებია, შეუძლია დახმარებისთვის მიმართოს მამებს და მკითხველებს. Warto თვალყური ადევნეთ მათ, ვინც უკვე შექმნეს ID და წაშალეთ დამატებითი ინფორმაცია პირველი ხელით. ერთი სიტყვით, ყველა მეთოდი კარგია მოსამზადებლად, ნუ დახარჯავთ ყველაფერს ბალახზე, არ დაეყრდნოთ „შეიძლება ატარო“, არამედ მაშინვე დაიწყეთ მასზე სისტემატური მუშაობა.

ბიოლოგია უნდა შედიოდეს იმ საგნებში, რომლებსაც EDI-ს კურსდამთავრებული თავად ირჩევს. და რადგან მნიშვნელოვანია ბიოლოგიის ღირებულების არჩევა, ეს ნიშნავს, რომ ეს მეცნიერება მას ჰგავს. ამიტომ, ყველა საზრუნავი და საზრუნავი კარს მიღმა უნდა დარჩეს, რათა პატივი არ გცენ. და წაიღე სიბრძნე, სიხარული, ყველაფრის ბედი და უდიდესი დიდება.

ვიდეოები ახალი, დემო ვერსიები

მუნიციპალური საბიუჯეტო განათების მონტაჟი

"Შუა ბნელი განათებული სკოლა No4 მეტროსადგური შებეკინე, ბილგოროდის რაიონი“

ამოცანის შემუშავებისა და შეფასების თავისებურებები 22-28 EDI ბიოლოგიაში

მოამზადა: არნაუტოვა ნატალია ზახარივნა,

ქიმიისა და ბიოლოგიის მკითხველი

MBOU "ZOSH No. 4 m. Shebekine, Bilgorod region"

2017 r_k

ბიოლოგიის გამოცდის გეგმა

თანამედროვე და სტაგნაციური ცოდნა ადამიანებისა და ორგანიზმების მრავალფეროვნების შესახებ

ამოცანა C4 (25) მოიცავს კვებას, რომელიც დაკავშირებულია შემცვლელ ბლოკებთან „ორგანული სინათლის სისტემა და მრავალფეროვნება“ და „ადამიანის სხეული და ჯანმრთელობა“.

სისტემა І ორგანული კეთილდღეობის მდიდარი სურათი

ციტოლოგიაში მთავარი ამოცანები ახალ სიტუაციაში სტაგნაციის ცოდნისთვის

ამოცანა C6 (26) მოიცავს ამოცანებს ციტოლოგიაზე, რომლებიც დაკავშირებულია ტალღის ინფორმირების და სუბკლინიკური პროცესების განხორციელების პროცესებთან.ეს კვება კარგია, რადგან კვება სპეციფიკური და ზუსტია. მეორეს მხრივ, ისინი გართულებულია და საჭიროებს ამ პროცესების ღრმა გააზრებას, რომელიც მიმდინარეობს. C5 დავალების შესრულებისას მნიშვნელოვანი პუნქტია შესასრულებელი მოქმედების ახსნა, მით უმეტეს, რომ დავალება ამბობს: „გთხოვთ ახსნათ“. განმარტების სიცხადე კორექტორს საშუალებას აძლევს მიიღოს გადაწყვეტილებები კვლევების გაგების შესახებ, რამაც შესაძლოა მნიშვნელოვანი პუნქტის დაკარგვა გამოიწვიოს.

ამოცანა C6 (26) შეფასებულია სამ ქულაზე, რაც ნიშნავს, რომ თქვენ მიიღებთ სრულიად სწორ გადაწყვეტას. ამიტომ, დავალების დაწყებისას, პირველ რიგში უნდა დავინახოთ მთელი საკვები. რამდენიმე პასუხის დადასტურება შესაძლებელია, წინააღმდეგ შემთხვევაში თქვენ ასევე შეგიძლიათ დახარჯოთ ქულა.

როდესაც ამ განყოფილების დონე მაღალია, აუცილებელია გენეტიკური კოდის ცხრილის სწრაფად გამოთვლა. ცხრილის შექმნის წესები უნდა შეუკვეთოთ მენეჯერს, ან კიდევ უკეთესი, წინასწარ ისწავლოთ. იმ ამინომჟავის იდენტიფიცირებისთვის, რომელიც კოდირებულია ამა თუ იმ სამეულით, აუცილებელია ასეთი მოქმედებების გაუქმება. ტრიპლეტის პირველი ნუკლეოტიდი ცნობილია მარცხენა ვერტიკალურ რიგში, მეორე - ზედა ჰორიზონტალურ რიგში., მესამე - მარჯვენა ვერტიკალური მწკრივის მახლობლად. შუკანის ამინომჟავა მდებარეობს ხილული ხაზების გადაკვეთის ადგილას, რა უნდა გააკეთოს ნუკლეოტიდებთან.


ამოცანები KILKISNI VIDNOSINI-სთვის შემცირების ინფორმაციის განხორციელებისას

obov'yazkovo განმარტებებში ფეხზე:

• თითოეული ამინომჟავა მიეწოდება რიბოსომებს ერთი და იგივე რნმ-ით, ამიტომ ამინომჟავების რაოდენობა ცილაში იგივეა, რაც tRNA მოლეკულების რაოდენობა, რომლებიც მონაწილეობდნენ ცილის სინთეზში;

  მჭლე ამინომჟავის ტრემლე Tromoma nucleotides (ერთი ტრიპლეტი, Como Codon), რომ Kilki Nucleotid, codu, hubby და tout tribletiv (კოდონი) dorosty aminoklot გირაოში;

კანის tRNA შეიცავს ანტიკოდონს, რომელიც ავსებს iRNA კოდონს, რაც იმას ნიშნავს, რომ ანტიკოდონების რაოდენობა და, შესაბამისად, ზოგადად tRNA მოლეკულების რაოდენობა მსგავსია iRNA კოდონების რაოდენობისა;

iRNA ავსებს დნმ-ის ერთ-ერთ ნუკლეოტიდს, ამიტომ ნუკლეოტიდების რაოდენობა iRNA-ში უდრის ნუკლეოტიდების რაოდენობას დნმ-ში. სამეულის რაოდენობაც, როგორც ჩანს, განსხვავებული იქნება.

ზავდანნია 1 . თარგმნა მოიცავდა 75 tRNA მოლეკულას. განსაზღვრეთ ამინომჟავების რაოდენობა, რომლებიც შედის სინთეზირებულ ცილაში, ასევე ტრიპლეტებისა და ნუკლეოტიდების რაოდენობა გენში, რომელიც აკოდირებს ამ ცილას.

გადაწყვეტილება .

ერთი tRNA მოლეკულა აწვდის ერთ ამინომჟავას რიბოსომას. ტრანსლაციაში ჩართული იყო 75 tRNA მოლეკულა, შემდეგ კი სინთეზირებული ცილა შეიცავდა 75 ამინომჟავას.

კანის ამინომჟავა კოდირებულია დნმ-ის ერთი ტრიპლეტით, ხოლო დნმ-ის სეგმენტი, რომელიც კოდირებს ცილებს, შეიცავს 75 სამეულს.

ტრიპლეტი არის სამი ნუკლეოტიდის ჯგუფი, ამიტომ მითითებულია დნმ-ის სეგმენტი 75 x 3 = 225 ნუკლეოტიდი.

თემა:75 ამინომჟავა, 75 დნმ სამეული, 225 დნმ ნუკლეოტიდი.

ამოცანები ირნას მოლეკულების, ანტიკოდონების TRNA-ს და ამინომჟავების მნიშვნელობის პროტეინებში წარმოების შესახებ

როდესაც ამ ტიპის დავალება აქტიურია, აუცილებელია გახსოვდეთობოვიაზკოვო მისცეს განმარტებები ფეხზე:

iRNA ნუკლეოტიდები ავსებენ დნმ-ს ნუკლეოტიდებს;

ყველა ტიპის რნმ-ში თიმინის ნაცვლად ურაცილი იწერება;

ნუკლეოტიდები და mRNA იწერება შემდეგ, com-ის გარეშე და ა.შ. ერთი მოლეკულა იშლება;

tRNA ანტიკოდონები იწერება კომაში, რადგან ანტიკოდონი მდებარეობს tRNA მოლეკულის გვერდით;

ამინომჟავები ცნობილია გენეტიკური კოდის ცხრილიდან;

ვინაიდან მოცემულია iRNA-ს გენეტიკური კოდის ცხრილი, ეს ნიშნავსiRNA-ს ვიკორისტული კოდონი :

ცილაში ამინომჟავები იწერება დეფისით, ამიტომ მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ ისინი უკვე გაერთიანდნენ და შექმნეს ცილის ორიგინალური სტრუქტურა.

ამოცანა 2. Lanczyg-ის დნმ-ის ფრაგმენტს აქვს ACGTTTGCCCAAT მიმდევრობა. განსაზღვრეთ iRNA-ს ნუკლეოტიდების, tRNA-ს ანტიკოდონების თანმიმდევრობა და ამინომჟავების თანმიმდევრობა სინთეზირებულ ცილაში.

გადაწყვეტილება.



ზავდანნია 3.

რა ქრომოსომული ნაკრები ახასიათებს მცენარის ემბრიონისა და ენდოსპერმის უჯრედებს, ყვავილოვანი მცენარის ფოთლებს. ახსენით კანის დაზიანების შედეგი.
თემა:

1) ემბრიონებში, ქრომოსომების ამჟამინდელი დიპლოიდური ნაკრები არის 2n, ემბრიონის ფრაგმენტები ვითარდება ზიგოტიდან - განაყოფიერებული კვერცხუჯრედი;
2) ენდოსპერმის უჯრედებში ქრომოსომების ამჟამინდელი ტრიპლოიდური ნაკრები არის 3n, რომელიც იქმნება კვერცხუჯრედის ცენტრალური უჯრედის ორი ბირთვის (2n) და ერთი სპერმის (n) შერწყმის შედეგად;
3) ყვავილოვანი მცენარის ფოთლების უჯრედები შეიცავს ქრომოსომების დიპლოიდურ კომპლექტს – 2n, მწიფე მცენარის ფრაგმენტები ვითარდება ემბრიონიდან.

პასუხი მოიცავს ყველაზე მნიშვნელოვანი ელემენტების ყველა სახელს, ბიოლოგიური დანამატების გარეშე

პასუხი მოიცავს 2 ყველაზე მნიშვნელოვან ელემენტს და არ შეიცავს ბიოლოგიურ ნაერთებს, ან პასუხი მოიცავს 3 ყველაზე მნიშვნელოვან ელემენტს, მაგრამ არ შეიცავს ბიოლოგიურ ინგრედიენტებს

პასუხი მოიცავს 1 ელემენტს და არ შეიცავს ბიოლოგიურ პროდუქტებს, ან პასუხი მოიცავს 2 ზემოთ ჩამოთვლილ ელემენტებს, მაგრამ არ შეიცავს ბიოლოგიურ პროდუქტებს.

პასუხი არასწორია

ქულების მაქსიმალური რაოდენობა

ZAVDANNYA No. 27 (C7)

გადაწყვეტილი ამოცანა გენეტიკის შესახებ სტაგნირებული ცოდნისთვის ახალ სიტუაციებში

გენეტიკური მუშაობის გონება ხშირად მოცულობითია, რის გამოც პირველ რიგში საჭიროა:

იხილეთ ნიშნები, რომლებიც გეტყვით რა უნდა გააკეთოთ და მიჰყევით ინსტრუქციას;

დააყენეთ ჰიბრიდიზაციის ტიპი: მონოჰიბრიდი ან დიჰიბრიდი;

დაადგინეთ დაცემის ხასიათი: დომინირების გარეთ ან გარეთ, აუტოსომური ან სტრუქტურის ნაწილი, დამოუკიდებელი (დიჰიბრიდული ჯვრის შემთხვევაში) ან ნაწილი;

ყველა „პერსონაჟის“ იდენტიფიცირება, ანუ ყველა იმ პიროვნების იდენტიფიცირება, რომელთა იდენტიფიცირება შესაძლებელია გონებაში (ასეთი ინდივიდების სიმრავლის ცხადისთვის, სიცხადისთვის შესაძლებელია გენეალოგიური დიაგრამის აგება);

დაადგინეთ „პერსონაჟების“ გენოტიპები და საჭიროების შემთხვევაში მიუთითეთ ისინი გენერალურ სქემაში;

იხილეთ ყველა საკვები, რომელიც მოთავსებულია თქვენს თავზე.

ამის შემდეგ შეგიძლიათ გადახვიდეთ შემდეგ დავალებაზე. ზედმეტი ხარჯების თავიდან აცილების მიზნით (მათ ამაზე წუხან), უმჯობესია თქვენი ყველა ქმედება თან ახლდეს კომენტარებით, განსაკუთრებით თუ მასზე ნათქვამია „გადაწყვეტილება ახსნა“.

ზავდანნია. ჩემს ოჯახს და მამას ნორმალური ფერის ხედვა აქვთ, ჩემი შვილი დალტონიკია.

ნორმალური ფერის მხედველობის (D) და დალტონიზმის (d) გენები განაწილებულია X ქრომოსომაზე.

განვიხილოთ დალტონიკი მამების გენოტიპები და გაიზრდება დალტონიკის გენის მატარებელი ბავშვების რიცხვი. შექმენით დავალების დიაგრამა.

ახსნა

1) მამების გენოტიპები: დედები – X დX დ, მამა X დU;

2) გენოტიპი სინ – დალტონიკი – X დU;

3) დალტონიზმის გენის გავრცელება პოპულაციაში (X დX დ) – 25%.

პასუხი შეიცავს ელემენტების ყველა სახელს და არ შეიცავს ბიოლოგიურ დანამატებს.

პასუხი მოიცავს 1 ელემენტს და არ შეიცავს ბიოლოგიურ პროდუქტებს, ან პასუხი მოიცავს 3 ზემოთ ჩამოთვლილ ელემენტებს, მაგრამ არ შეიცავს ბიოლოგიურ პროდუქტს.

პასუხი მოიცავს 1 ელემენტს და არ შეიცავს ბიოლოგიურ პროდუქტებს, ან პასუხი მოიცავს 2 ზემოთ დასახელებულ ელემენტს, მაგრამ არ შეიცავს ბიოლოგიურ პროდუქტს.

პასუხი არასწორია

მაქსიმალური ქულა

ცნობების სია

1. მასალების კონტროლისა და გადამოწმების FIPD პროექტი EDI 2018 წ.

2. დემო ვერსიები, სპეციფიკაციები, კოდიფიკატორი EDI 2018 წელი. FIPI ვებსაიტზე.

3. ინფორმაცია KIM 2018-ზე დაგეგმილი ცვლილებების შესახებ. FIPI ვებსაიტზე.

4. ვებგვერდი „ვირიშუ ЄДІ“: ბიოლოგია, ექსპერტი.

დავალებების საჩვენებელი ვერსიარათა ნებისმიერ მონაწილეს მიეცეს საშუალება განიცადოს განცხადებების ფართო სპექტრი საგამოცდო ნაშრომის სტრუქტურის, დავალების რაოდენობისა და ფორმის, ასევე მათი სირთულის დონის შესახებ. შესრულებული დავალების გააქტიურებული ტიპით შეფასების კრიტერიუმები შედის საგამოცდო სამუშაოს საჩვენებელ ვერსიამდე, რაც იძლევა გააქტიურებული ტიპის სისრულისა და სწორი ჩაწერის შესაძლებლობას. ეს ინფორმაცია აძლევს კურსდამთავრებულებს შესაძლებლობას შეიმუშაონ მომზადების სტრატეგია ბიოლოგიაში სწავლის დასრულებამდე.

ინსტრუქციები Vikonannya რობოტებისგან
საგამოცდო ნაშრომი შედგება ორი ნაწილისაგან, რომელიც მოიცავს 32 დავალებას. ნაწილი 1 არის 28-ე დავალება მოკლე ხაზით, ნაწილი 2 არის მე-4 დავალება გახურებული ხაზით.
ბიოლოგიის გამოცდის ხანგრძლივობაა 3 წელი (180 საათი).
1-22 პარამეტრამდე ხაზები ჩაიწერება როგორც ერთი ციფრი, რაც მიუთითებს სწორი ხაზის რაოდენობაზე. ჩაწერეთ ეს რიცხვი სამუშაო ტექსტის ტიპის ველში.
23-28 დავალებამდე ჩანაწერები ჩაიწერება რიცხვების თანმიმდევრობით სამუშაო ტექსტის წარდგენის ველში.
29-32 დღის ბოლომდე ანთებული დადასტურების თარიღი.
ბალი, ოტმანი ამისთვის vykonani zadannya, აურზაური.
შეეცადეთ მოიგოთ ყველაზე მეტი ჯილდო და დააგროვოთ ყველაზე მეტი ქულა.

KIM-ის სტრუქტურისა და ზომის მახასიათებლები
ნამუშევარი მოიცავს 32 ამოცანას და შედგება ორი ნაწილისგან.
Ნაწილი 1მოათავსეთ 28 დავალება მოკლე ხაზით: დასაკეცი საბაზისო დონის 22 დავალება ერთი რიცხვის მსგავსი ხაზით, რომელიც შეესაბამება სწორი ხაზის რაოდენობას; დაკეცვის მოწინავე დონის 6 დავალება, რომელთაგან 2 ექვსიდან სამი ნამდვილი ტიპის არჩევით და ჩაწერით, 3 ინფორმაციის ორი რიგის ელემენტების ტიპის დასაყენებლად (მათ შორის, ტექსტიდან დაკარგული ტერმინების ჩართვა და გაგება ორგანიზმის ან მისი რამდენიმე ორგანოს მორფოლოგიური ნიშნების მნიშვნელობა მოცემული ალგორითმის მიხედვით მინიჭებული მოდელებით), 1 ბიოლოგიური პროცესების, ფენომენების, ობიექტების თანმიმდევრობის განსაზღვრა.
Მე -2 ნაწილიგანათავსეთ 4 დავალება ანთებული ხაზით, რომელთაგან: 1 ამაღლებს სირთულის დონეს ტექსტთან მუშაობისას, რომელიც გადასცემს ვიკორისტანულ ინფორმაციას კონტექსტური ცოდნის ტექსტიდან ელექტროენერგიის მიწოდებისთვის; დასაკეცობის სხვა მაღალი დონეები: 1 სტატისტიკური მონაცემების ანალიზისთვის, რომელიც წარმოდგენილია ცხრილის სახით; 2 zastosuvannya ბიოლოგიური ცოდნა ყველაზე პრაქტიკული ამოცანები.
საგამოცდო სამუშაოების განყოფილება დაყოფილია სამუშაოების ნაწილებად და ტიპებად, რათა უზრუნველყოს კანის ნაწილისა და მთლიანად სამუშაოს მაქსიმალური პირველადი ქულა, შეგიძლიათ იხილოთ ცხრილში 1.

Vikonannya შეფასების სისტემა ოკრემიხ ზავდადა ზოგადად საგამოცდო სამუშაოები.
1-22 ინსტრუქციებიდან კანის სწორი იდენტიფიკაციისთვის ენიჭება 1 ქულა.
წინააღმდეგ შემთხვევაში - 0 ქულა.
23-27 დავალებიდან კანის სწორი იდენტიფიკაციისთვის მოცემულია 2 ქულა.
23 და 24 შეყვანისთვის ენიჭება 1 ქულა, თუ შეყვანს აქვს ორი ნომერი, წარმოდგენილი შეყვანის სტანდარტში და 0 ქულა ყველა სხვა შეყვანისთვის. თუ გამოკვლევა აჩვენებს უფრო მეტ სიმბოლოს ქვეტიპში, ვიდრე სწორი ქვედანაყოფი, მაშინ თითოეული სიმბოლო მცირდება 1 ქულით (0 ქულის ჩათვლით).
25-ე დავალების დასადასტურებლად, ერთი შეცდომის შემთხვევაში ენიჭება 1 ქულა და ორი ან მეტი შეცდომის დაშვების შემთხვევაში 0 ქულა.
26-ე და 27-ე დავალებების პასუხებისთვის, 1 ქულა ენიჭება, თუ პასუხის რომელიმე პოზიცია შეიცავს არასწორ სიმბოლოს, როგორც ნაჩვენებია პასუხის სტანდარტში, და 0 ქულა ყველა სხვა ტიპისთვის.
სწორი ვიკისახელისთვის 28 ენიჭება 3 ქულა; 2 ქულა, თუ ჩანაწერების ქვეთავში რომელიმე პოზიციაზე არ არის იგივე სიმბოლო, რაც ქვეგანყოფილების სტანდარტში გამოსახული; 1 ქულა ენიჭება, თუ ჩანაწერის ტიპის რომელიმე ორ პოზიციას არ აქვს იგივე სიმბოლოები, რაც წარმოდგენილია ტიპის ტიპში, და 0 ქულა ყველა სხვა ტიპისთვის.
29-32 ამოცანები ყურადღებით ფასდება განცხადების სისრულისა და სისწორის საფუძველზე.
მაქსიმალური პირველი ქულა ვიკონის არმიისთვის არის 46.

ცვლილებები ODE 2016-ში ბიოლოგიაში - ცვლილება NI.
ტესტირება დამოუკიდებელ დიაგნოსტიკურ ცენტრში კურსოტეკას ვებსაიტზე.

საცდელი ვერსიისთვის ტესტების შემოწმება და შეფასება ხდება ავტომატურად. შემუშავებული მტკიცებულებების შემოწმება და შეფასება ხორციელდება „ფედერალური სამსახურის განათლებისა და მეცნიერების სფეროს პერსპექტივიდან“ კრიტერიუმებისა და რეკომენდაციების მიხედვით. რუსეთის ფედერაციაჩვენი კონსულტანტები შეასწორებენ თქვენ მიერ შეტანილ ცვლილებებს, მოგაწოდებენ ცვლილებებისა და უზუსტობების ახალ და კვალიფიციურ ანალიზს, სურვილის შემთხვევაში ჩაატარებენ თქვენთან ონლაინ კონსულტაციას Wikonova-დან და მოგცემენ სპეციალურ რეკომენდაციებს ცვლილებებისა და უზუსტობების გამოსწორების მიზნით.kiv. შეკვეთები გააქტიურებული ხაზებით, რომლებიც გადამოწმებულია გათვლებით ხელით, ან გადახდილი - 198 რუბლი, გადამოწმების პერიოდი 1-დან 3 დღემდე.

საავადმყოფოს აღწერა აღებულია FIPI-ს ოფიციალური ვებგვერდიდან http://www.ctege.info/demoversii-oge-2016/demoversiya-oge-2016-po-biologii.html