Весна! Чудова пора року! Все розквітає, все оживає після зимової сплячки! Довгоочікуваний час, час нових надій та звершень. Багато прекрасних віршів присвячується цій порі року. У цій статті ви знайдете чудові про весну для дітей.
Ласкаве сонечко починає зігрівати Землю і нас, можливо, ще не скрізь, але перші грайливі та веселі сонячні зайчики, кришталеві бурульки, крапель, перші калюжі — все це шепоче про те, що весна прийшла!

Існує гарна легенда про прихід весни. Прекрасний хлопець повернув Землі Сонце. Це була дуже гарна, мила дівчина, яку полонив злий Змій і прирік усе людство на життя у вічній темряві. Юнак звільнив дівчину — Сонце, повернув на Землю світло, радість та веселощі, але йому довелося заплатити за це життям. На тому місці, де була пролита його кров, виросли квіти, перші після довгого часу темряви та холоднечі. Ці квіти були небаченою красою. Білі з червоними плямами вони нагадували про пролиту кров молодого благородного красеня заради звільнення коханої з полону.

Розкажіть дитині про весну

Навесні відбуваються чудові перетворення та зміни в природі. Покажіть їх дитині, розкажіть дитині про все, що відбувається довкола!

Сонце починає прогрівати повітря і ґрунт, але погода на початку весни дуже примхлива і мінлива. Тепло змінюється холодом. «Весна та осінь — на день погоди вісім», — недарма ж так говорять у народі. Але все ж таки тане сніг. Сонце починає підніматися вище, світить довше, пробуджуючи все довкола.

Найкращий час для вивчення зміни пір року з малюком! Якщо у Вас ще не розтанув сніг, наберіть трохи снігу та принесіть його додому. Зліпите невеликий сніговичок і поселіть його в глибоку миску. Поспостерігайте за тим, як він тане і зовсім перетворюється на калюжку! Поясніть дитині, що це відбувається через зміну температури. Якщо неподалік Вашого будинку є річка дуже цікаво спостерігати, як на ній тане лід. Кригохід - це взагалі приголомшливе видовище! А бурульки приводять усіх дітей у захват. Мій син років до 8 приносив їх додому та поливав водою, спостерігаючи, як вони тануть. Ось і уроки природознавства на практиці!

Дуже цікаво спостерігати за пробудженням рослин. Починають набухати нирки, з'являтися перші листочки. Зірвіть кілька гілочок і поставте їх у вазу будинку. Спостерігайте за процесом розпускання листочків. Дуже цікаво вивчати процес появи паростків. Коли стане тепліше, знайдіть паростки рослин у парку. Розкажіть, як відбувається процес проростання. А ще краще, покажіть! Для цього в невеликий горщик посадіть, наприклад, квасолю або насіння соняшника. Вони проростають досить швидко. Поливайте та спостерігайте за процесом проростання! Це дуже захоплююче та пізнавально. Це не тільки розвиває дитину, а й учить любити природу!

Розкажіть про весняне пробудження тварин, про повернення перелітних птахів! Чому так відбувається? З'являється корм, стає теплішим. Найпростіше спостерігати за комахами, що прокидаються. Поговоріть, де вони проводять зиму. Використовуйте все розвивати малюка. Весна – чудовий час для цього. Сама природа стає чудовим наочним посібником!

Вірші про весну для дітей

Вивчіть разом із малюком. Виберіть , що відповідає його віку! Це чудово розвиває, літературний смак, дитину. Декілька порад про те, як з дитиною Ви знайдете! Ось деякі різного віку:
ВЕСНА
А.Плещеєв
Вже тане сніг, біжать струмки,
У вікно повіяло навесні...
Засвищуть скоро солов'ї,
І ліс одягнеться листям!
Чиста небесна блакить,
Тепліше і яскравіше сонце стало,
Час хуртовин злих і бур
Знову надовго минула.
І серце сильно так у грудях
Стукає, наче чекає чогось,
Начебто щастя попереду
І забрала зима турботи!
Усі обличчя дивляться.
«Весна!»- читаєш у кожному погляді;
І той, як святу, їй радий,
Чиє життя – лише тяжке та горе.
Але жвавих діток дзвінкий
І безтурботних пташок спів
Мені кажуть – хто найбільше
Природи любить поновлення!

ПРОЙДЕ ЗИМА
С.Дрожжин
Пройде зима холодна,
настануть дні весняні,
теплом розтопить сонечко,
як віск, сніг пухнастий.
Листами смарагдовими
ліси зазеленіють,
і разом із травою оксамитовою
зійдуть квіти запашні.

Весняні води
Федір Тютчев
Ще в полях біліє сніг,
А води вже навесні шумлять.
Біжать і будять сонний брег,
Біжать і блищать і кажуть...
Вони кажуть у всі кінці:
«Весна йде, весна йде!
Ми молоді Весни гінці,
Вона нас вислала вперед!
Весна йде, весна йде,
І тихих, теплих травневих днів
Рум'яний, світлий хоровод
Товпиться весело за нею!

Салют навесні
З.Олександрова
Вдарив грім дванадцять разів
І завмер осторонь.
Природа наказала
Салютувати навесні.
Наказ – черемха цвісти,
Крапиві бути не злий,
Дощу доріжки підмісти
Срібною мітлою.
Щоб кожен кущик був співач,
Всім птахам голосніше співати,
А сонцю вийти з-за хмар
І веселіше гріти!

КВІТЕНЬ
Л.Яким
Довго йшла весна потай
від вітрів та холоду,
А сьогодні прямо
плескає по калюжах,
Гонить талі сніги
з гомоном і дзвоном,
Щоб вистелити луки
оксамитом зеленим.
"Скоро, скоро бути теплу!" -
цю новину першою
барабанить по склу
сірий лапки верба.
Скоро тисячі шпаків
з будиночком подружать,
Скоро безліч пташенят
виглянути назовні.
Хмари по небу пройдуть,
і тобі вперше
на долоню впадуть
краплі дощові.

КВІТЕНЬ
Л.Яхінін
Синє небо, сині тіні,
Сині річки скинули кригу.
Синій проліск, житель весняний,
На синій проталинці сміливо росте.
Пролісок прокинувся
квітень посміхнувся,
Заспівав, загавкав, заграв,
Від шуму пролісок пролісок
І на проталинці підвівся.
Запахло, повіяло пріллю,
Трохи чутно проліск повторював:
«Дякую квітню, дякую
За те, що мене розбудив.

ЧУДОСА
В.Степнов
По узліссю йшла Весна,
Відра з дощем несла.
Зачепила за голки
Перекинулися відерця.
Задзвеніли краплі.
3агалделі чаплі.
Злякалися мурахи.
Двері замкнули свої.
Маше лапами ведмідь,
Наче хоче полетіти.
На полювання небажання
Збиратися кабану:
- Як залізу я в болото
Та в болоті потону?!
На галявині зайчика
Промочили майки.
Чорноокі жуки
Застебнули сюртуки.
Відра з дощем Весна
До села не донесла.
А кольорове коромисло
Втекло в небеса
І над озером повисло.
ЧУ-ДЕ-СА!

ЛІТАЮЧА КВІТКА
В.Степанов
Кульбаба придорожня
Був, як сонце золотим,
Але відцвів і став схожим
На пухнастий білий дим.
Ти лети над теплим лугом
І над тихою річкою.
Буду я тобі як другу,
Довго слідом махати рукою.
Ти неси на крилах вітру
Золоте насіння,
Щоб сонячним світанком
Повернулася до нас весна.
Якщо щітками пагорби
стали раптом від трави колки
І кольоровою крейдою на класи
Вся розкреслена країна,
А по класах скачуть жваво
Каті, Насті та Оленки,
Все одно ці дівчата
Називаються ВЕСНА.

Пролісок
П.С.Соловйова
У лісі, де берізки стовпилися юрбою,
Проліска глянуло око блакитне.
Спершу потроху
Зелену виставив ніжку,
Потім потягнувся з усіх своїх оленьких сил
І тихо спитав:
«Я бачу, погода тепла та ясна,
Скажіть, адже правда, що це весна?

Позивні
В.Орлов
Лютують нічні морози,
Холодні вітри свистять.
Осики, дуби та берези
Під мерзлякими зірками сплять.
Але в повітрі є зміни,
Вони розбудили сосну:
Голочки, немов антени,
Вже вловили весну.

Марту спить легко
Г.Новицька
Розкрилися
Чорні дороги-
Сонце гріє гаряче,
Але в кучугурі,
Як у барлозі,
Березню
Дрімається легко.
По ньому ще
На лижах
Пробігають сміливці.
Спить він солодко
І не чує,
Що сміються струмки.

ВЕСНЯНА ГОСТЯ
К. Льодів (К. Н. Розенблюм)
Мила співачка,
Ластівка рідна,
До нас додому повернулася
З чужого краю.
Під віконцем в'ється
З пісенькою живою:
«Я весну та сонце
Принесла з собою...»

Вартовий
Володимир Орлов
Поставлений на пост
Найвеснішою,
По стійці «смирно»,
Опустивши долоні,
У рукавичках білих,
Немов вартовий,
Стоїть проліск
На змерзлій ніжці.

ЗДРАВУЙ, ВЕСНА!
Городецький
Весняна квітка в траві нової
Щурить лагідне вічко.
Сів щигля на кленовий
Зелений сучок.
Любо пташці жовтогрудою:
У ясному блиску висота,
Світить сонце, радість усюди,-
Привіт, люба весна!

Березень
В.Орлов
То мороз,
То калюжі блакитні,
То хуртовина,
То сонячні дні.
На пагорбах
Плями снігові
Ховаються від сонечка
В тіні.
Над землею-
Гусячий ланцюжок,
На землі -
Прокинувся струмок,
І зими показує
Нирка
Пустотливий, зелений
Язичок.

Шепче сонечко
В.Орлов
Шепче сонечко листочку:
— Не бійся, голубчику!
І бере його з нирки
За зелений чубчик.

Весна
Г.Новицька
Знову весна прийшла на дачу.
Радіє сонце. День підріс.
І лише одні бурульки плачуть,
Жаліючи зиму і мороз.

С.Д.Дрожжин
Все зазеленіло.
Все зазеленіло,
Сонечко блищить,
Жайворонка пісня
Льється і дзвенить.
Бродять дощові
У небі хмари,
І про берег тихо
Пліщиться річка.
Весело з конем
Орач молодий
Виїжджає у поле,
Ходить борозна.
А над ним все вище
Сонечко встає,
Жайворонок пісню
Веселі співає.

Під маленькою ялиною
Пролісок проріс-
Втекли хуртовини,
І здався мороз!

Забарвлення весни

Забарвлення веснидля дітей - це не тільки приємне заняття для малюка, але й вивчення змін, що відбуваються в природі, розвиток, творчих здібностей, почуття кольору, посидючості та багато іншого. Заповніть форму підписки під статтею та отримайте комплект розмальовок весната новини нашого на свою пошту надалі!

Будьте щасливі, здорові та улюблені навесні і завжди!

1. Дід Мороз приносив вашому малюку подарунки 1 січня? Виявляється, тепер казковий дідусь працює в інших країнах, де Новий рік відзначається не взимку, а 20-21 березня. Це дата весняного рівнодення, тобто коли день дорівнює ночі. У передноворічний тиждень у багатьох країнах відбуваються веселі фестивалі та карнавали.

2. Весна приносить тепло, сонечко, краплі, спів птахів. З-під талого снігу виростає дивовижна квітка - пролісок, за ним підуть кульбаби.

3. Перший птах, який прилітає вже в березні – шпак. У народі говориться: «Шпаки прилетіли – значить весна прийшла!». А ще настання весни раніше визначали з того, чи доноситься з лісу те саме «ку-ку!». Навесні птахи співають голосніше та частіше. Так вони намагаються привернути увагу протилежної статі. Співають «хлопчики», а слухають їхні «дівчата». Найкрасивіша пісня у соловейка.

4. Візьміть глобус і покажіть дитині південну півкулю. Розкажіть, що тепер там осінь, а весна настане у вересні. А зараз сонечко сильніше висвітлює північну півкулю.

5. У Японії навесні цвіте сакура, і японці ходять дивитись це диво природи. Ваше маля знає, що сакура - це вишня? Розкажіть дитині, що влітку з квітки з'явиться смачна ягідка. Якщо неподалік вашого будинку є квітучі сади з яблунями і вишнями, обов'язково сходіть туди на прогулянку.

6. У Стародавній Греції весна – це прекрасна дівчина Персефона, яка прийшла до людей із підземного царства, де «томилася» всю зиму.

7. Дивовижний факт: Великий Сфінкс, який охороняє піраміди в Єгипті, 21 березня дивиться точно на схід сонця.

8. В Америці та Канаді те, якою буде весна, передбачають бабаки. У певний день люди спостерігають за поведінкою звіра, що вилазить зі своєї нори. Якщо баба бачить свою тінь і ховається назад у нору – буде ще шість тижнів зими.

9. Весною діти ростуть швидше. Можливо, це пов'язано з тим, що на сонечку прискорюється обмін речовин, а в шкірі йде вироблення вітаміну D, який допомагає засвоєнню кальцію – будівельного матеріалу для кісткової системи.

10. У Женеві є традиція спеціальним указом оголошувати настання весни, якщо на офіційному каштані з'явився перший листок. Однак від такої уваги до своєї персони цей каштан став дуже примхливим. Зазвичай листок розпускається, як і належить, у березні. Проте всі пам'ятають історію, коли навесні довелося оголошувати 29 грудня.

Розвиваючі ігри та заняття на тему весна для дітей дошкільного віку сприяють формуванню у дітей уявлення про весняну пору року, про характеристики та сезонні особливості природи навесні.

Заняття в ігровій формі розвивають спостережливість, пам'ять та формують у дітей дбайливе ставлення до природи.

Підходить на допомогу педагогам-вихователям дошкільних навчальних закладів, батькам та всім допитливим дітям.

Гра-заняття "Весна йде"

Раніше була кучугура до даху, (Піднімаємо руки вгору)

А тепер все нижче, нижче.

Осідає, осідає,

А потім зовсім розтане. (Опускаємо руки та присідаємо)

Сонечко сильніше гріє, (Руки вгору, розчепіраємо пальці)

Розтопити весь сніг зможе.

Побіжать струмки скрізь.

Все опиниться у воді.

Усі дерева раптом прокинулися (Потягуємось)

І від снігу обтрусилися. (Показуємо: дерева струшують сніг)

Прокинулися від сну.

Це до нас іде весна! (Руки убік: радісно зустрічаємо весну)

Гра в сніжки"

Вихователь пропонує дітям пограти у сніжки, поки весь сніг не розтанув. Потрібно закинути сніжки (грудки паперу) в кошик або тазик. Ті, хто цього не виходить, можуть підійти ближче. Переможе той, хто закине сніжок з найдальшого віддалення, або той, хто потрапить у кошик найбільше разів.

Гра-заняття "Весняна прогулянка"

Слухаємо вірші та виконуємо різні рухи

Яскраво сонечко сяє, (Піднімаємо руки вгору)

І сніжок всюди тане.

Холоди закінчуються,

Калюжі розливаються. (Опускаємо руки через сторони)

Хоч тепер скрізь вода,

Скажімо: "Це не біда!"

Все одно підемо гуляти.

Будемо калюжі вимірювати. (Йдемо на місці)

Які широкі ці калюжі!

Де ж калюжі вже?

Багато калюж великих.

Перестрибнемо через них! (Стрибаємо на місці)

Гра "Калюжі"

На підлозі – аркуші паперу (можна вирізати овали). Це калюжі. Діти намагаються перестрибнути через усі калюжі – спочатку через невеликі, потім ті, які більше. Той, хто перестрибне через найбільшу калюжу, стане переможцем.

Гра-заняття "Весняний льодохід"

До нас весна-червона йде!

Тане, тане в річці лід.

Все тепліше, тепліше погода

До початку льодоходу. (Піднімаємо руки вгору і опускаємо через сторони)

Що шумить там, вдалині?

Що трапилося на річці?

Лід тріщить, ламається.

Крижини з'являються. (Виставляємо руки перед собою та робимо нахили вперед)

Крижини по річці попливли.

Про зиму вони забули

І на допомогу не звуть.

Крижини в морі спливуть (Робимо руками перед собою хвилеподібні рухи)

Гра "Крижина"

Для гри потрібно розрізати лист ватману на частини та розкласти ці частини на підлозі. Вихователь повідомляє дітям, що крижина розкололася, і пропонує їм скласти її зі шматочків, щоб вона знову стала цілою.

Гра-заняття "Дощ"

Слухаємо вірші та весело тягнемося пальчиками до ручок, ніжок, голівки, вушок, носика тощо.

Дощ капає трохи

І на ручки, і на ніжки.

На головку – кап-кап!

І на вушка – кап-кап!

Нам на щічки – кап-кап!

І на носик – кап-кап!

Нам на плечі – кап-кап!

І на груди нам – кап-кап!

На животик – кап-кап!

На коліна – кап-кап!

Намочив він нас водою.

Що за дощ бешкетний!

Гра "Парасолька"

Вихователь бере велику парасольку, розкриває її і пояснює дітям: " Поки дощу немає, можна бігати, стрибати, веселитися. Але коли почнеться дощ, потрібно швидко сховатись під парасольку". Діти грають. Вихователь каже: " Дощ почався!". Усі обступають вихователя - ховаються під парасольку. Після слів" Скінчився дощик!діти продовжують гратися.

Гра-заняття "Проліски"

Слухаємо вірші та виконуємо різні рухи.

Бачимо ми проліски -

Маленькі ніжні.

З-під снігу виростають, (Присідаємо)

Нам головками кивають. (Киваємо головою)

Дунув вітер на квіточки. (Показуємо)

Затремтіли пелюстки. (Трясемо кистями рук)

Ви, квіточки, не тремтіть. (Качаємо головою)

Вище голову тримайте. (Піднімаємо голову)

Через хмари сонце вийде

Вас зігріє, не скривдить. (Піднімаємо руки вгору)

Завтра ми підемо гуляти (Крокуємо на місці)

І побачимось знову! (Розводимо руки в сторони)

Гра "Шукаємо пролісок"

Вихователь повідомляє дітям, що в лісі виріс пролісок, але потрібно його знайти. Граючи в роль ведучого, вихователь просить дітей заплющити очі і ховає в кімнаті проліск ( вирізана з паперу квітка). Той, хто знайде квітку, стане ведучим. Він знову ховає квітку. Гра продовжується.

Гра-заняття "Пташки"

Слухаємо вірші та виконуємо різні рухи.

Пташки з півдня прилетіли, (Машем руками)

І на полі вони сіли. (Присідаємо)

Стали бігати і скакати,

Стали зернятка шукати. (Стрибаємо на місці)

Пташки зерна знайшли,

Їх охоче клювали. (Стучим вказівним пальчиком однієї руки по долоні іншої)

Пташки зернят поїли,

Робити гнізда відлетіли. (Машем рукою)

Гра "Совушка"

Вихователь повідомляє дітям, що вдень совушка спить, а вночі летить на полювання. Усі діти – пташки. Коли вихователь каже: " День", діти стрибають, бігають. Коли він каже: " Ніч", всі повинні завмерти ( заснути). Ворушитися не можна. Хто ворухнеться, виходить із гри. Потім вихователь знову каже: " День". Гра продовжується.

Гра-заняття "Дерево"

Слухаємо вірші та виконуємо різні рухи.

На деревах зріють бруньки.

Буде листя та квіточки. (Показуємо кулачки)

Вітер дме, задує,

Вітер гілочки хитає (Виставляємо руки перед собою і хитаємось)

Сонце гілочки нагріє.

Все навколо зазеленіє. (Піднімаємо руки вгору та опускаємо їх через сторони)

Раптом розкриються всі нирки,

І з'являться листочки! (Виставляємо кулачки та розтискаємо їх)

Гра "Нірки, листочки, квіточки"

Коли вихователь вимовляє слово "нирки", діти мають показати кулачки, коли слово "листики" - повинні показати долоні зі стиснутими пальцями, а коли слово "квіточки" - повинні розчепірити пальці. Вихователь може супроводжувати слова діями та іноді показувати неправильну дію, щоб заплутати учасників гри.

(картинки із серії Розумні книжки "Що нас оточує")

Розповідь про Весну

Навесні сонце піднімається вище і світить яскравіше, дні стають довшими.
Скрізь тане сніг, біжать бурхливі дзвінкі струмки.

Лід на річках, ставках та озерах покривається тріщинами, стає пухким, темніє та тане, починається льодохід. Крижини пливуть річкою, з тріском ламаються, а тала вода заливає луки і низини. Починається повінь.

З дахів звисають бурульки, опівдні, коли сонечко пригріває сильніше, бурульки починають танути, дзвенить весняна крапель.

Соки дерев, зігріті весняним сонечком, піднімаються від коріння до набрякуючих бруньок. У верби розпушилися бруньки, і хоч листя ще немає, але все деревце немов оповите ніжною жовто-зеленою хмарою. Світліють, робляться пухнастими сережки на вільсі та ліщині. У лісах, на полях та луках розкриваються весняні квіти: мати-й-мачуха, пролісок, медунка.

Прокидаються після довгої зими комахи. Повертаються з теплих країв батьківщину перелітні птахи. Першими прилітають граки, потім шпаки, трясогузки, жайворонки.

Закінчується зимова сплячка звірів. Дорослі звірі линяють, зимова вовна замінюється на літню, а білка та заєць змінюють і колір своєї шубки.

З барлоги виходить ведмедиця з ведмежатами. Виходить із нори борсук. У вовчиці з'являються вовченята.

Весною у людей багато роботи. У полі готують ґрунт для посівів та сіють жито, ячмінь, просо. На городах сіють ранні культури: кріп, петрушку, моркву, цибулю.

Білими та рожевими мереживними накидками покриваються сади – цвітуть яблуні, вишні, сливи.

Вірші про Весну

***
Зима недарма злиться,
Пройшла її пора -
Весна у вікно стукає
І жене з двору.
І все заметушилося,
Все нудить Зиму геть -
І жайворонки в небі
Вже підняли дзвін.
Зима ще клопочеться
І на Весну бурчить.
Та їй у вічі регоче
І більше шумить ... .
Розлютилася відьма зла
І, снігу захопи,
Пустила, тікаючи,
У прекрасне дитя…
Весні та горя мало:
Вмилася у снігу
І лише рум'янею стала
Всупереч ворогові.
(Ф. Тютчев)
***
Крапель
Я опівдні слухаю крапель,
Вона дзюрчить, як пташиний трель.
Дзвонить кришталевим бубонцем,
Збігаючи з даху над ганком.
Крапель дзюрчить, дзвенить, співає,
Вона ламає сніг та лід.
Великий кучугур їй байдуже,
Вона біжить живим струмком.
Я потічку розчищу шлях,
Щоб він міг поглянути на світ.
***
Весною
У Весни роботи багато,
Допомагають їй промені:
Дружно женуть дорогами
Говорливі струмки,
Топлять сніг, ламають крижинки,
Зігрівають усі навколо.
З-під хвої та травинок
Виповз перший сонний жук.
На проталині квіточки
Золоті розквітли,
Налилися, набрякли нирки
З гнізда летять джмелі.
У Весни турбот чимало,
Але справи йдуть на лад:
Смарагдовим поле стало,
І сади цвітуть.
***
Весна
Полюбуйся, весна настає,
Журавлі караваном летять,
У яскравому золоті день потопає,
І струмки по ярах шумлять.
Скоро гості до тебе зберуться,
Скільки гнізд понав'ють, подивися!
Що за звуки, за пісні поллються
День-день від зорі до зорі.
(І. С. Нікітін)
***
Весняна пісенька
Сніг тепер уже не той.
Потемнів він у полі.
На озерах тріснула крига,
Наче розкололи.
Хмари біжать швидше,
Небо стало вищим.
Зачірикав горобець
Веселі на даху.
Все чорніше з кожним днем
Стежки та доріжки,
І на вербах сріблом
Світяться сережки.
(С. Маршак)
***
Весна
До нас весна крокує,
Швидкими кроками
І кучугури тануть
Під її ногами.
Чорні проталіни
На полях видно.
Мабуть, дуже теплі
Ноги навесні.
(І. Токмакова)
***
Про Весну
Про весну сказали нам
Пісні зі шпаківні
І сережки жовті
На гілках ліщини.
Про весну сказали нам
Горобці забіякуваті,
Вербочки волохати,
Струмки шумливі.
Метелик-кропив'янка
На лісовій проталинці,
Сині проліски
І сирі валянки.
(Н. Найдьонова)

Знайди зайве слово. Пояснити свій вибір

1.березень, квітень, травень, листопад:
2. мати-й-мачуха, медунка, ромашка, проліск;
3. ведмежа, лисеня, теля, білченя;
4.метелик, трясогузка, джміль, бджола;
5.трактор, лопата, граблі, вила.

Назви дію

1. Що робить сонце навесні?
(Світить, освітлює землю, зігріває, гріє, радує, блищить…)
2. Що робить трава навесні?
(Сходить, з'являється, проростає, пробивається, зеленіє, килимом покриває землю…)
3. Що роблять птахи навесні?
(Прилітають, повертаються у рідні краї, в'ють гнізда, поселяються у шпаківнях, виводять пташенят…)
4. Що роблять нирки навесні?
(Наливаються, набухають, лопаються, розгортаються в зелене листя, ростуть, розкриваються; з бруньок з'являються перші листочки - ніжні, зелені, запашні, пахучі...)
5. Що можна робити із квітами? (Стискати, поливати, дивитися на них, милуватися ними, дарувати, нюхати, зрізати їх, ставити у вазу…)

Прислів'я Весни

1. Квітень із водою, травень із травою.
2. Травень, травень, та шубу не знімай.
3. Хто в березні сіяти не починає, той про своє добре забуває.
4. Весна – наші батько та мати, хто не посіє, не буде й збирати.
5. Весна вдень червона.
6. Весна все покаже.
7. Марток – одягай двоє порток.
8. Березень морозом на ніс сідає.
9. Як не злись хуртовина, все навесні повіває.
10. Вода з гір потекла – весну принесла.
11. Готуй сани з весни, а колеса з осені.
12. Весною день упустиш, роком не повернеш.
13. На день раніше посієш, тижнем раніше прибереш.
14. Посієш у погоду – більше приплоду.
15. Хто рано сіє, насіння не втрачає.
16. Хто сподівається на небо, сидить без хліба.
17. Весною годиною відстанеш, вдень не наздоженеш.
18. Весна вдень червона.

Загадки про Весну

Посіви поливаю,
Рухи сповнені.
Звати мене ... (весна)

Першим виліз із земліці
На проталинці
Він морозу не боїться,
Хоч і маленький. (Пролісок)

Тане сніжок,
Ожив лужок,
День прибуває.
Коли це буває? (Навесні)

Росте вона вниз головою,
Не влітку росте, а взимку.
Але сонце її припече -
Заплаче вона і помре. (Сулька)

Хоче - прямо полетить,
Хоче - у повітрі висить,
Каменем падає з висот
І в полях співає, співає. (Жайворонок)

Нашуміла, нагриміла,
Все промила та пішла.
І сади, і городи
Усій округи полила. (Гроза)

Мене чекають не дочекаться,
Як побачать – розбіжаться. (Дощ)

Летіла стріла,
Впала в лободу.
Шукаю – не знайду. (Блискавка)

Заревів віл
На сто гір,
На тисячу міст. (Грім)

Дізнайтеся, що ще має знати та вміти дитина у цьому віці.

Пори року для дітей: весна

Пори року: весна.Ігри, вірші, пізнавальні завдання про весну для дітей, пізнавальне відео. Давайте разом з малюками відкриємо секрети цієї прекрасної пори року і дізнаємося причини весняних змін у природі та в житті людей! А також станемо експериментаторами та творцями, пограємо з весняними словами та подивимося пізнавальне відео. А ще — перетворимося на розвідників весни та її помічників!

Дітям про пори року: весна

У цій статті Ви знайдете матеріали для ігор, проектів, занять із дітьми на тему «Пори року. Весна»:

гра - спостереження «Розвідники весни» (весняні прикмети в природі),
як приходить до нас весна,
весняні експерименти та логічні завдання для дітей,
мовні ігри та вправи для дітей на тему «Весна»,
фізкультхвилинки для весни,
пальчикові весняні комплекси вправ,
картинки про весну із завданнями для дітей,
пізнавальні відео для дітей про весну,
весняні загадки та прислів'я

Гра «Розвідники весни»

Вранці, вийшовши на вулицю дорогою до дитячого садка, до школи, на прогулянку пограйте з дитиною у розвідників весни. «Розвідники» у нашій грі мають бути дуже уважними та помічати все навколо. Завдання – знайти якнайбільше прийме весни в навколишньому світі.

Варіант 1. Ви з дитиною по черзі називаєте прикмети весни, які бачите довкола себе. Перемагає той, хто назвав останнім. Умова для дорослих - дорослий завжди в цій грі називає найскладніші, на перший погляд невидимі ознаки весни або ті ознаки, на які малюк поки уваги не звертає. Наприклад, сонце почало раніше вставати. Або на калюжах тепер немає льоду. Або: на снігу утворилася тоненька скоринка наста.

Варіант 2. Дається 1 хвилина щоб знайти якнайбільше ознак весни. При цьому всі гравці мовчать і лише спостерігають. Якщо граєте на майданчику, то дайте можливість дитині побігати, доторкнутися, все обстежити під час цієї хвилини. Після цього кожен розповідає, що побачив. Хто був уважнішим і хто назвав більше ознак весни – той сьогодні «головний розвідник весни».

Що можуть побачити наші «розвідники весни» у цій грі, чи весняні спостереження з дітьми у природі.

Сонце: а)Трирічні діти помітять, що весняне сонечко тепліше, хочеться зняти рукавиці або розстебнути пальто. А в деяких малюків і дорослих від сонця з'являються ластовиння! Від сонця бувають і сонячні кролики. Б) Чотирирічні та старші малюки вже можуть помітити, що сонце встає рано і будить людей. Встаєш, а вже ясно на вулиці. А взимку, коли ми прокидалися, було ще темно. Значить, день став довшим, а ніч коротшою.
Бурульки: під дахом з'явилися бурульки, з них капає вода – можна почути звуки краплі. На сонці бурульки блищать і гарно виблискують. Взимку бурульок було мало, а тепер їх багато.
Сніг став темний, брудний, ніздрюватий, зернистий, на сонці він тане. Часто можна побачити осілий кучугур, з-під якого течуть струмки води - струмки. У тіні та холодних місцях снігу ще багато, а на сонечку він уже розтанув. Чотирирічні малюки та старші діти вже можуть помітити наст – скоринку на снігу.
Повітря пахне навесні. Він теплий. Можна зняти рукавички та простягнути руки до сонечка – долоням буде тепло. А в морози хотілося сховати руки у теплі рукавиці. Ми переодяглися в легший одяг (замість шуби носимо куртку, замість чобітків – черевики тощо)
Калюжі. Весною з'являються калюжі. Вранці вони ще затягнуті тоненькою скоринкою льоду. Якщо натиснути на лід паличкою, то він розламається і під ним буде видно воду. Вдень калюжі тануть, і навколо біжать струмки, що дзюрчать. Чому ж крига тане вдень?
Небо. Весняне небо яскраво-блакитне, а взимку воно часто було сірим. У небі пливуть купові хмари то швидше, то повільніше. Чому так виходить? Це залежить від сили вітру. Якщо вітер сильний, хмари пливуть швидше.
Струмки. Потекли струмки. А куди тече струмок – вгору чи вниз? Куди йде вода? Покажіть, як у місті вода стікає у особливі ґрати. Скажіть, що в природі дрібні струмки впадають у більші, а великі струмки впадають у річки. Річки переповнюються водою, і виходять із берегів.
Горобці стрибають радісно в калюжах, купаються, щебечуть, гріються на сонечку. А взимку вони сиділи на гілках, насупівшись.
Птахи - Снігури, синички, дятли - перестали прилітати на годівницю. Чому? У лісі вже тепло, з'явилося багато комах, і птахи знаходять собі їжу. А деякі птахи відлетіли від нас, вони повернулися на батьківщину на північ.
Комахи прокинулися навесні.
До нас прилетіли-повернулися додому перелітні птахи. Чому вони повернулися? З'явилися комахи – їхній корм.
У льоду річці утворюються тріщини, він розколюється і рушає з місця. Кригохід – звідки з'явилося це слово? Кригохід = Крига ходить, крига йде! Лід став пересуватися річкою, лід рушив з місця!

Повінь у лісі або в парку. Чому навесні відбувається повінь? Сніг тане і струмки, що утворилися, біжать до річок. Річки виходять із берегів і починається повінь. На що схоже слово "поло - воді". Повна вода! Повний водою берег річки та ліс!

Сучасним міським дітям важко побачити повінь. Але ми маємо чудовий мультфільм «Дідусь Мазай і зайці» за мотивами твору М. Некрасова, в якому малюки можуть побачити це явище.

Як приходить до нас весна?

Ваша дитина чи діти можуть запитати, чому весна не приходить одразу, чому так повільно змінюється природа? Дайте відповідь їм віршем Ф.І. Тютчева про суперечку зими та весни. Весна приходить непомітно, щоби зима її не прогнала з двору! Адже Зима не одразу пускає весну, мете хуртовиною, засипає її снігом.

Зима недарма злиться,
Пройшла її пора -
Весна у вікно стукає
І жене з двору.
І все заметушилося,
Все нудить Зиму геть -
І жайворонки в небі
Вже підняли дзвін.
Зима ще клопочеться
І на Весну бурчить.
Та їй у вічі регоче
І краще лише шумить ...
Розлютилася відьма зла
І, снігу захопивши,
Пустила, тікаючи,
У прекрасне дитя…
Весні та горя мало:
Вмилася у снігу
І лише рум'янею стала
Всупереч ворогові.

Подивіться з малюком мультфільм «Веснянка» про суперечку зими та весни та про те, як зла Баба В'юга не пускала молоду весну в ліс.

Саме така боротьба весни та зими відбувається у березні, коли погода дуже мінлива і то схожа на весняну, а то на зимову. Зараз пишу ці рядки, а за вікном завірюха і сніжно, хоча ще тиждень тому дзюрчали струмки, і здавалося, що зима вже не повернеться! Малята в подібних ситуаціях часто плутаються і не розуміють, яка ж пора року. Казка та вірш про боротьбу зими з весною допоможе уточнити уявлення дітей про те, що зміна пір року відбувається не відразу, а поступово.

Весна: прості весняні експерименти та логічні завдання для дітей

З 3 років. Чому тане сніг?Покладіть сніг або лід у форму і поставте форму на сонці. Сніг перетвориться на воду. Запитайте малюка, чому так сталося? Можна спробувати занести форму зі снігом в кімнату - сніг також розтане. Чому ж тане сніг? Коли він тане?
З 4 років. Де швидше тане сніг- У тіні або на сонці. Візьміть дві формочки і покладіть у них сніг чи лід. Одну форму поставте на сонечко, а другу сховайте в тінь біля паркану або біля будинку. Де лід/сніг швидше розтане? Чому? Після цього запитайте малюка – де швидше розтане сніг – у лісі, де багато дерев чи на галявині? (На лужку сонячно, тому там сніг розтане швидше. У лісі багато тіні від дерев, і тому сніг у лісі тане повільніше)
З 4 років. Де швидше настане весна?Візьміть форму і налийте в неї воду. Заморозьте воду в морозильнику чи надворі, якщо ще холодно. Іншу таку ж форму (замість форм можна використовувати стаканчики з-під йогурту або сметани) наповніть снігом. Занесіть додому обидві форми - з льодом і зі снігом. Поставте їх поряд на стіл і спостерігайте, що розтане раніше – лід чи сніг? Після цього запитайте малюка – де швидше настане весна – на галявині чи на річці? (Правильна відповідь – весна швидше настане на галявині, бо сніг тане швидше ніж лід)
З 4 років. Де будуть перші проталини?Візьміть порожні стаканчики з-під йогурту або з-під сметани та заповніть їх снігом. Дуже важливо: частина стаканчиків має бути темною, а частина стаканчиків – білою! Поставте стаканчики на сонце поруч один з одним і поспостерігайте, у яких стаканчиках сніг розтане швидше (у темних). Загадайте малюкові загадку – біля якого дерева з'являться перші проталини – біля берези чи біля горобини? Розгляньте кору берези – вона біла. А ствол горобини темний. Згадайте про наш експеримент зі стаканчиками. Біля якого дерева сніг швидше розтане? (біля дерева з темним стволом). Виходить, що біля дерев із темним стволом тепліше!
З 4 років. Що пливе, а що тоне?Коли по землі побіжать струмки, кидайте у воду камінчики, тріски, палички, листочки і спостерігайте, які предмети попливуть у струмку, а які втопляться. Чому так виходить? Які предмети тонуть, а які плавають у воді? (Так діти пізнають таку властивість предметів як «легкий – важкий»).
З 3 років. Коли з'являються листочки?Візьміть на вулиці гілки тополі та будинки поставте в банки з водою. Воду міняйте кожні 3-4 дні. Через деякий час з'являться листочки. Запитайте, чому вдома на гілках вже з'явилося листя, а на вулиці ще ні? Нехай малюк здогадається, що для розпускання листочків потрібне тепло.
З 4 років. Де більше бурульок?Прогуляйтеся з малюком навколо будинку і поспостерігайте, чи однакова кількість бурульок на даху будинку? Ні, десь їх більше, а десь менше. Чому таке буває? Чому бурульки падають із даху вдень? Виявляється, сонечко вдень гріє, тому на сонячному боці будинку бурульки блищать на сонці і тануть, падають униз на землю, капають. Підставте відерце під краплі води, що крапають, і подивіться, скільки води в нього набереться. Скажіть малюкові, що талою водою можна поливати рослини – вони дуже люблять таку воду.
Із 5 років. Весняний сніг.Запитайте малюка, який сніг прибирати важче – пухкий або сніг, що спресувався з доріжок? Спробуйте прибрати сніг лопаткою, щоб перевірити припущення та зробити висновок. Поспостерігайте з дитиною, де сніг швидше тане – у кучугурі, чи там де її розкололи на шматочки? На сонці чи в тіні?
Із 5 років. Коли трапляється крапель?Поспостерігайте з дитиною, коли крапельки води капають із бурульок на дахах будинків – вдень чи вночі? Для цього послухайте крапель уранці, вдень, увечері. Ви побачите, що пізно ввечері, як правило, крапель припиняється. Чому? Стає холодно, і крапельки води застигають прямо на бурульці. Від цього вона стає товщою.

А тепер давайте пограємось із весняними словами.

Мовні вправи та ігри з дітьми на тему «Весна»

1. Граматичні загадки про весну

Відгадуючи ці весняні загадки малюк навчиться узгоджувати прикметники та іменники в числі й роді.

Про що ми можемо сказати «весняне»? (Весняна хмара, весняне сонце, весняний настрій, весняне небо, весняний ранок).
Про що говорять весняний? (весняний дощ, весняний потічок, весняний вечір, весняний ліс, весняний парк).
А про що ми говоримо «весняна»? (весняна погода, весняна крапель, весняна проталинка, весняна річка)
Здогадайся, що я загадала:

Весняний дзюркіт – це річка чи струмок? Як ти здогадався? (Про річку ми б сказали «весняна дзюркотлива»).
Весняне радісне – це ранок чи вечір? Звідки ти дізнався?
Весняні гарні – це тюльпани чи ліс? Чому ти так вирішив?
Весняна перша – це проталинка чи пролісок? Як ти здогадався?

Лексична гра «Помічники весни»

Завдання гри – підібрати якнайбільше весняних слів.

Варіант 1. Намалюйте на аркуші паперу сонечко. І попросіть дитину чи групу дітей підібрати якнайбільше слів про весну. Кожне слово буде одним промінцем. Чим більше підберемо слів, тим більше вийде промінчиків у нашого сонечка! І тим тепліше воно грітиме! Малюк сказав слово - малюємо промінчик. Цей промінчик – це промінчик від його весняного слова! Тепер ваша черга. Ви підібрали слово – новий промінець і таке інше.

Зразковий словник для гри:

Яка весна?Чудова, рання, пізня, запізніла, дружна, бурхлива, тепла, сонячна, близька, сира, суха, волога, довгоочікувана, ошатна, рум'яна, трав'яниста, туманна, холодна, квітуча, яскрава.

Сонечко яке?Тепле, пекуче, яскраве, щедре, ранкове, вечірнє, блискуче, яскраве, жовте, золотисте, вогняне, променисте, величезне, повне, руде, благодатне, веселе, радісне, ніжне, привітне, радісне.

Варіант 2. Нарвіть або наріжте на шматочки аркуш білого паперу. У нашій грі це будуть груди снігу. Візьміть малюнок із зображенням проліску. Покладіть на малюнок проліска Ваші снігові шматочки паперу так, щоб квітки не було видно з-під снігового кучугури. Покажіть снігову кучугуру, що вийшла дітям. Запропонуйте малюкам допомогти весні, розтопити снігову кучугуру і побачити, що заховано під кучугурою снігу. Щоб допомогти весні, треба вибрати весняні слова. Одне слово весняне сказано – прибираємо одну грудочку снігу. Завдання допомогти весні розтопити сніг повністю. А під снігом на дітей чекає сюрприз – перші весняні квіти – проліски, яким вони будуть дуже раді! Зазвичай така гра викликає таку бурхливу мовну активність наших маленьких помічників весни, що доводиться робити огрооооомний кучугур, щоб усім вистачило снігу. А коли сніг тане, що виходить? Струмки! Ось про них ми і говоритимемо у цій грі.

Зразковий словник для гри.

Весняні струмки що роблять?Біжать, дзюрчать, дзвенять, шумлять, зливаються в річку.

Які струмки?Бурхливі, бурхливі, вируючі, швидкі, дзвінкі, веселі, балакучі, дзюркі, дзвінкі, стрімкі, галасливі, шумливі, кипучі, чисті, каламутні, сріблясті, світлі, студені, кришталеві, холодні, весняні.

Земля навесні якась?Волога, сира, холодна, щільна, пухка, мокра.

Якщо Ви хочете провести цей варіант гри з групою дітей, то рекомендую використовувати пластикову масу UHU для прикріплення до дошки малюнків. Ця пластикова маса схожа на пластилін білого кольору. Вона розрахована на багаторазове застосування, тобто. можна прикріпити картинку, а потім знову її відкріпити, і на аркуші не залишиться ні слідів, ні плям.

Лексична вправа «Скажи навпаки»

Запропонуйте малюкові сказати навпаки:

Погода сонячна – погода яка? (похмура)
Весна рання – весна…? (пізня)
Весна несподівана – весна ….? (довгоочікувана)
Струмок дрібний - струмок ... ? (глибокий)
Взимку чистий сніг, а навесні він…? (брудний)
Взимку дні холодні, а навесні...? (теплі)
Взимку сонце тьмяне, а навесні сонце…? (яскраве)

А тепер давайте відпочинемо! Фізкульхвилинки та розминки про весну!

Виберіть із цих пауз-фізкультхвилин про весну ті, які Вам більше сподобаються та принесуть радість Вашій дитині! І пограйте з малюком, посувайтеся під ці ритмічні віршики!

На жаль, я не знаю авторів багатьох із цих рядків. Якщо Ви знаєте, підкажіть мені, будь ласка, у коментарях до статті. Адже для автора завжди дуже важливо, що його знають і пам'ятають і вдячні йому за його творчість. Тоді я впишу прізвища авторів у текст.

Фізкультхвилинка 1. Ведмедик

Ведмедик виліз із барлоги,
Озирнувся на порозі,
(Повороти вліво та вправо)
Потягнувся він зі сну:
(потягування рук догори)
До нас знову прийшла весна!
Щоб швидше набратися сил,
Головою ведмідь крутив
(Обертання головою)
Нахилявся назад, уперед
(нахили)
Ось він лісом іде
(ходьба вперевалку)
Шукає ведмедика корінці,
(нахили вперед)
І трухляві пеньки.
Вони їстівні личинки –
Для ведмедя – вітамінки.
Нарешті ведмідь наївся,
І на колоди вмостився (сідаємо)

Фізкультхвилинка 2. Гра на галявині

На лужку вранці
Ми розпочали гру.
Ти - ромашка, я - берун.
Стайте у наш вінок. (Взялися за руки, вишикувалися в коло)
Один два три чотири,
Розсовуйте коло ширше. (Ходьба по колу)
А тепер ми - струмки,
Побіжимо наввипередки, (Біг по колу)
Прямо до озера поспішаємо,
Чи стане озеро великим. (Ходьба по колу)
Один два три чотири,
Розсовуйте коло ширше.
Ставайте в коло грати.
Ми – веселі промені.
Ми - жваві та гарячі. (Стрибки на місці)
Один два три чотири,
Розсовуйте коло ширше.
Раз, два – вперед нахилитися! (Нахили вперед)
Три, чотири – швидше трохи!
Підвестися, підтягнутися, (Прогнулись, руки вгору)
Глибоко потім вдихнути.
Раз, два - назад прогнутися,
Чи не згинати колін нітрохи.
Один два три чотири,
Помах руками, ноги ширші! (Махи руками)
Раз два три чотири п'ять! (Стрибки на місці)
Стали бігати та стрибати!

Фізкультхвилинка 3. Горобець.Слова народні

Як пограти в цю найцікавішу народну гру для дітей та як її використовувати для фізкультхвилинки або веселої зарядки докладно описано у статті. Там же Ви знайдете слова до гри та музичний аудіозапис.

Що може побачити горобець і що рухом показуватимуть діти? Як біжить струмок, як розтанув сніг, як летить шпак, як співає крапель, як іде весна, як садять льон та багато іншого, що Ви придумаєте у спільній творчості з дітьми.

Фізкультхвилинка 4. Чи не йде до нас весна? Слова – П. Задніпру

На горіх виліз Мішка (імітація рухів – показати, як ведмедик дереться на дерево)
З гілки далечінь йому видно (долоньку поставити як козирок до чола)
Дивиться на пагорби та дахи (з'єднуємо руки над головою як будиночок – дах)
Чи не йде до нас весна? (Піднімаємо плечі – здивування)
За селом, за долиною
Де прозорий небосхил (повороти голови вправо і вліво).
Клин побачивши журавлиний (показ помахів крил журавлів)
Закричав: "Весна йде!" (Руки підняти в сторони вгору з радістю і посміхнутися весні!)

Фізкультхвилинка 5. Весільні бурульки. Слова – Ю. Клюшніков

Гарненькі бурульки (Руки поставити на пояс і весело пустотливо підстрибувати.)
Сіли на карниз. (Присідання або сісти на килим, на підлогу, на стільчик)
Пустотливі бурульки (Підйом і опускання плечей)
Подивилися вниз. (Руку приставити як козирок і подивитися вниз у далечінь)
Подивилися, чим зайнятися? (знизати плечима)
Почали краплями кидатися. (Руками зображаємо цю дію)
Дві бурульки вниз дивилися (повторюємо рух - руку приставити як козирок до чола і подивитися вниз)
І на сонечку дзвеніли:
Кап-кап, дзинь-дзинь, (У такт нахиляти голову вправо – вліво.)
Кап-кап, дзінь – дзінь.
І на сонечку дзвеніли
І ... розтанули! (Розслаблено сісти, руки і ноги бовтаються. Поторкайте ручку дитини - підніміть її, і вона впаде сама спокійно вниз. Поторкайте ніжку малюка, вона теж повинна бути повністю розслаблена. Потрясіть легенько ручку або ніжку).

Фізкульхвилинка 6. Сонячні зайчики

Візьміть маленьке дзеркало і почніть пускати сонячні кролики. Можна це робити як на вулиці, так і вдома у сонячну погоду. Ведучий бере дзеркальце до рук і пускає зайчиків. Діти тим часом зображують сонячних зайчиків. Читає вірш:

Сонячні зайчики
Грають на стіні,
Помани їх пальчиком,
Нехай біжать до тебе (діти манять пальчиками зайчиків).
Ось він світлий гурток,
Ось, ось, ось – лівіше, лівіше,
Втік на стелю.

«Лови зайчика!» - за цією командою малюк намагається зловити зайчика, бігає за ним, а зайчик тікає. Якщо вдалося зловити зайчика, то дитина стає провідною.

Для цієї рухливої розминки підходить і інший вірш.

Скачуть побігайчики
Сонячні зайчики.
Ми кличемо їх – не йдуть.
Були тут і немає їх тут.
Стрибок, стрибок по кутах.
Були там – і нема їх там.
Де ж зайчики? Пішли.
Ви їх ніде не знайшли?
(А. Бродський)

Пори року: весна у картинках із завданнями для дітей

Ось ми й познайомились із весною. А тепер – завдання складніше. Це завдання з картинок. У великому розмірі для показу дітям всі картинки цієї статті ви можете завантажити або в нашій групі Вконтакте «Розвиток дитини від народження до школи» (див. розділ фотографії, альбом «Весна»).

Попросіть дитину уважно розглянути 4 картинки та знайти на них весну. Попросіть його довести Вам, що це справді весна. Можете зробити навмисну помилку та показати малюкові неправильну картинку. Нехай він доведе, що Ви не маєте рації, а Ви похвалите його за уважність! Діти дуже люблять виправляти дорослих, тож давайте дамо їм можливість відчути себе знаючими та компетентними!

Попросіть назвати та знайти на картинці пору року, яка йде до весни? Настане після весни?

А тепер запропонуйте дитині розглянути ще одну картинку та знайти на ній ознаки весни.

Весна: загадки для дітей

Загадка – це гімнастика інтелекту для маленьких дітей. Адже з тексту загадки потрібно виділити суттєві ознаки і з них зробити висновок. А ще треба довести свою думку!

Виберіть із наведених нижче весняних загадок ті, які підходять Вашій дитині за віком. Прочитайте загадку та попросіть малюка здогадатися, що це? Попросіть його довести свою думку. Можете сказати неправильну відгадку - нехай він доведе, що це не так! Це навчить малюка відстоювати свою думку, аргументувати свої відповіді.

Загадка 1.Прочитайте малюкові загадку і попросіть назвати якнайбільше ознак весни, які він почув у цій загадці. Можна перечитати загадку ще один раз, щоб малюк зміг уважніше її послухати та запам'ятати. Можна замалювати ті ознаки, про які йдеться у цій загадці простими малюнками – піктограмами і за ними скласти розповідь про весну.

Світає рано вранці.
Весь сніг розтанув тут і там,
Струмок шумить як водоспад.
Шпаки до шпаківні летять.
Дзвінять під дахами краплі.
Ведмідь з ялинової підвівся ліжку.
Усіх сонечко теплом пестить.
Хто цю пору року знає? (Весна)

Загадка 2

Тане сніжок,
Ожив лужок,
День прибуває,
Коли це буває? (Навесні).

А чому ти вирішив, що навесні, адже сніг буває та взимку тане? (Бо день прибуває навесні, лужок прокидається і оживає теж тільки навесні, а не взимку)

Загадка 3.

Якщо сніг повсюди тане,
День стає довшим,
Якщо все зазеленіло
І в полях дзвенить струмок,
Якщо сонце яскравіше світить,
Якщо птахам не до сну,
Якщо став тепліший вітер,
Значить, до нас прийшла… (весна)!

Про які прикмети весни йдеться у загадці?

Загадка 4.

Вона прийшла з ласкою
І зі своєю казкою.
Чарівною паличкою змахне –
У лісі проліск розквітне! (Весна).

Як ти здогадався, що то весна?

Загадка 5.

Під дахом цвях висить.
Сонце припече – цвях упаде (Сосулька).

Чим бурулька схожа на цвях? Чому в загадці сказано «сонце припече – цвях упаде»?

Загадка 6.

Першим виліз із земліці
На проталинці,
Він морозу не боїться,
Хоч і маленький. (Пролісок).

Як ласкаво називається земля у цій загадці? Земліце! Що таке проталинка? Чому проліск так називають - "під-сніжник". Під снігом! Це перша квітка, яка з'являється з-під снігу навесні.

Загадка 7.

Біжу я, як по драбинці,
По камінчиках ланок!
Здалеку за пісенькою
Впізнаєте мене! (Струмок)

Загадка 8.

Я розкриваю нирки,
Зелені листочки,
Дерева одягаю,
Посіви поливаю,
Рухи повні,
Звати мене… (весна).

Як весна одягає дерева? Чому в загадці йдеться, що весна «руху сповнена»? Що за рух відбувається навесні? (Біжуть струмки, ростуть бруньки та листочки, прокидаються звірі та комахи і виходять зі своїх зимових укриттів, йде льодохід)
Загадка 9.

Білий, річкою йде,
А чи не теплохід.

Чому в цій загадці крига порівнюється з теплоходом? Чим він схожий на теплохід (він білий, йде річкою)

Що ще може йти? (Годинник іде, час іде, хлопчик іде, автобус іде, собака йде)

А тепер давайте знову відпочинемо та пограємося з пальчиками

Дітям про пори року: пальчикова гімнастика про весну

Пальчикова гімнастика 1. Настала весна!

Стукають все голосніше дятли,
Синички стали співати (з'єднуємо долоні та зображуємо «дзьобик», то розкриваючи, то закриваючи його).
Встає раніше сонце,
Щоб землю нашу гріти (розчепірити пальці на обох руках як промінчики у сонця)
Тікають струмки під гірку,
Растав весь сніжок, (хвилясті рухи долонями, долоня дивиться вниз на стіл)
А з-під старої трави
Вже дивиться квітка ... (Долоні з'єднати і трохи розкрити, пальці напівзігнути щоб вийшла чашка квітки)
Розкрився дзвіночок
У тіні там, де сосна, (розкриваємо нашу квіточку)
Дінь-дінь, дзвенить тихенько,
Дінь-дин, прийшла весна. (похитуємо нашу квіточку з боку в бік)

Пальчикова гімнастика 2. Крапель

Зображуємо крапель. Пальці згинаються і стукають по долоні в повільному темпі по черзі - спочатку долоні стосується вказівний пальчик, потім середній, далі безіменний, мізинчик і повторюється знову. Після цього гімнастика повторюється з іншою долонькою.

З даху капає крапель:
Кап-кап, кап-кап! (У повільному темпі.)
Це до нас прийшов квітень:
Кап кап, кап кап! (Збільшуємо темп.)
Сонце припекло сильніше («Сонечко» з долонь, пальчики розчепірені як промінчики сонця)
І швидше дзвенить крапель:
Кап, кап, кап, кап, кап! Кап-кап-кап-кап! (повторюємо рух краплі швидкому темпі.)

Весна: прикмети про весну. Давайте перевіримо 🙂

Дружна весна – чекай на велику воду.
Сніг скоро тане, і вода біжить дружно – до мокрого літа.
Граки прямо на гнізда летять – весна дружна буде.
До першої грози жаби не квакають.
Травень холодний – рік хліборобний.
Ластівки прилетіли - скоро грім загримить.
Коли цвіте черемха, завжди живе холод.
Довгі бурульки – до довгої весни.

Прислів'я про весну

Чому так кажуть?

Весняний день рік годує. (Навесні люди роблять посадки зернових, овочів, щоб вони встигли зійти і вирости. Потім урожай зберуть, і врожай цілий рік людей годуватиме)
Весна червона, та голодна, осінь дощова, та ситна!
Хто весною попрацює, той восени повеселиться.
Хто спить навесні, той плаче взимку.
Березень із водою, квітень із травою.
Грак на горі – весна надворі (Грачі – перелітні птахи, вони повертаються до нас навесні).
Весняний дощ зайвим не буває (Дощ навесні потрібен, щоб добре зійшло насіння)
Весна червона квітами, а осінь – пирогами (Навесні розпускаються квіти, а восени збирають урожай хліба та печуть пироги)
Травень лісу вбирає, літо в гості чекає.

Пори року – пізнавальний відеофільм для дітей «Весна»

А на завершення статті я хочу представити Вам чудовий ролик для дітей про весну. У цьому цікавому та доброму ролику діти познайомляться з природою навесні та побачать тих пташок, які прилітають у наші парки та ліси навесні.

Ось і закінчилася наша розмова про таке чудове пори року - про весну! Бажаю Вам нових відкриттів, цікавого спілкування з дітьми та весняного настрою!

Мовні ігри та цікаві завдання на тему «Пори року. Весна» для дітей 3-4 років Ви знайдете у статті

11 пізнавальних казок у картинках та завданнях для дітей.

Валасіна Ася, кандидат педагогічних наук, автор сайту "Рідна стежка"