Приватний викладач Стаж 6 років

дивитися відео презентація

від 1 400 руб/год

вільний Зв'язатися

У репетитора, дистанційно

Я професійний вчитель англійської та китайської мовз досвідом роботи 6 років. За цей час я зумів дати віру в себе і переконати, що вивчати Розгорнути

Микита зміг зацікавити дитину предметом. За 2 місяці я побачила результат по контрольним роботамта роботі на уроці, замість двійок тепер у нас є Розгорнути четвірки і навіть п'ятірка. А головне дитина почала займатися, робить навіть додаткові завдання, чого раніше не бувало. Дякую репетитору.Всі відгуки (23)

підготовка до вступу до муз. уч. заклади Академічний вокалВокал Нотна грамота Постановка голосуРояль Синтезатор +3 Сольфеджіо Теорія музики Фортепіано

Діти 1-3 роки Діти 4-5 років Діти 6-7 років Школярі 1-11 класівСтуденти Дорослі

м. Празька

Майя Вікторівна

Приватний викладач Стаж 16 років

від 3 000 руб/год

вільний Зв'язатися

Репетитор з англійської мови

Я довгий час жила та працювала в Нью-Йорку (США), де й здобула свою основну освіту. Володію англійською мовою на рівні носія. Мої навички Розгорнути

Займалися з репетитором Чернишової Майєю Вікторівною, на жаль не довго, до іспиту залишалося мало часу. їздила на навчання.Всі відгуки (56)

Діти 4-5 років Діти 6-7 років Школярі 1-11 класівСтуденти Дорослі

м. Білоруська (кільцева) м. Мар'їно

Руслан Шадатович

Викладач вишу Стаж 9 років

Репетитор має відеопрезентацію. дивитися відео презентація

від 1 500 руб/год

вільний Зв'язатися

Репетитор з суспільствознавства

У репетитора, дистанційно

Експерт ЄДІ. Викладач вишу. Займаюся підготовкою до ДВІ, ЄДІ, олімпіад, іспитів понад 8 років. Маю повне вища освітаРозгорнути

Наш син займається із Русланом Шадатовичем уже довго. Вчитель дуже пунктуальний, чого вимагає і від своїх учнів, швидко знаходить мову з дітьми (наш взагалі Розгорнути заїки, перепробували багатьох викладачів), позитивний, займається трохи більше, ніж умовлено, за що окремий плюс. Ми задоволені, у сина п'ятірки зі суспільствознавства звертатимемося ще обов'язково!Всі відгуки (16)

Ніна Семенівна

Приватний викладач Стаж 15 років

від 1 500 руб/год

вільний Зв'язатися

Репетитор з англійської мови

Учня

Маю великий досвід роботи як з носіями мови у найбільшій міжнародній компанії, так і з приватним репетитором. Постійно проходжу курси Розгорнути

Ніна Семенівна дуже добрий дипломований педагог. Нас вона врятувала дуже сильно. За короткий час змогла відновити прогалини у знанні англійської мови Розгорнути та допомогла відновити бажання дитини вивчати мову. З донькою 8 років знайшла одразу контакт та взаєморозуміння. Займається за потребою більше обумовленого часу. Тільки позитивні емоції у всьому про даного репетитора. Рекомендую...Всі відгуки (44)

Світлана Олегівна

Приватний викладач Стаж 11 років

від 1 200 руб/год

вільний Зв'язатися

Репетитор з англійської мови

У репетитора, у учня дистанційно

Захоплений викладач. "У мові" з пелюшок і продовжую вчитися до цього дня. Цільова аудиторія: малюки від 3 років та учні початкових класів Розгорнути

Світлана – чудовий викладач англійської мови. Наші заняття з нею розпочалися у 2010 році. За ці роки вона стала фактично членом нашої родини. Заняття Розгорнути дочки зі Світланою англійською призвели до того, що вчитися в школі з поглибленим вивченням англійської мови їй стало нудно через нижчий рівень однокласників, і ми прийняли рішення перевести дитину до спецшколи французькою мовою, при цьому англійську продовжили вивчати лише індивідуально. Друга мова дуже легко лягла на першу, і результати нас дуже тішать: перші місця з обох мов серед 14 паралельних класів. Світлана не просто навчає дітей мови, вона чудово справляється ще з двома важливими завданнями: прищеплює любов до мови та знімає мовний бар'єр. Ми багато подорожуємо, та діти не бояться спілкуватися на англійськоюз іншими дітьми та навіть дорослими. Не можу не відзначити ідеальну вимову, якою володіє викладач. Це ще одна перевага, яка вигідно відрізняє Світлану від більшості викладачів. іноземної мови. Ми маємо намір далі продовжувати навчання та із задоволенням рекомендуємо її іншим.

112609

клієнтів вже підібрало у нас
репетиторів

Думаю, що рано говорити про успіхи чи невдачі. Іспити ще попереду. Проте вже зараз можна сказати, що Ольга Євгенівна – молодий, але дуже відповідальний фахівець. Вона допомагає доньці підготуватися до ЄДІ з математики. Дитина займається з репетитором із задоволенням. Ми вже бачимо позитивний результат. Продовжуватимемо співпрацю.

Тетяна, Вероніка 11 клас

Мій син давно має дефекти мови. У Жені деякі звуки були нечіткими. За порадою «Віртуальної Академії» звернулися до Ганни Володимирівни. Спершу я сумнівалася, бо вона дуже молодий логопед. Але потім мої сумніви розвіялися. Викладач добре знається на логопедії і може в ігровій формі усунути будь-які дефекти мови. Результатом ми задоволені. Що тішить, дитині дуже цікаво займатися з Ганною Володимирівною. Дякую «Віртуальній Академії»!

Наташа, Євген 5 років

Підібраний репетитор Олександра Олександрівна – чудовий талановитий викладач французької мови. З нею дуже цікаво працювати. Також дуже вдячна персоналу компанії «Віртуальна Академія» за якісний та швидкий (підібрали репетитора за кілька годин) підбір репетитора!

Анастасія 22 роки

Лариса Миколаївна – чудовий репетитор та логопед. Моя дочка із задоволенням чекає занять із нею. Вона з першого ж уроку змогла знайти підхід до дитини та зацікавити її справою. У Лариси Миколаївни кожен із уроків чітко спланований: спочатку логопедичні вправи, потім масаж, далі для відпочинку розвиваючі ігри. Наприкінці кожного заняття навчання грамоти та математики. Я дуже задоволена. Сподіваюся, що наші позитивні результати лише зростатимуть. Дякую компанії «Віртуальна Академія»!

Тетяна, Ольга 6 років

У нас було багато репетиторів, але дитина після кількох занять відмовлялася продовжувати. І тільки після знайомства з Ларисою Іванівною він спалахнув займатися. Уроки відбуваються повноцінно. Сашко при цьому зовсім не вередує. Тільки Лариса Іванівна спромоглася якимось своїм ставленням знайти до нього підхід. Логопед проробила величезну роботу – поставила Сашкові багато звуків. Дитина вже через 5-6 занять стала говорити набагато краще. Педагог просто розумниця. Велике їй спасибі за її увагу та працю.

Олена, Сашко 4 роки

Костянтин Миколайович – найкомпетентніший у своїй галузі репетитор. Він знає та любить географію. І найголовніше, вміє ці знання донести до учня. Я дуже задоволена тим, що моя дочка почала з ним займатися. Викладач показав їй безмежний світ знань та відкриттів, розширив кругозір Інни. І це все на додаток до шкільних тем та завдань. Ми почали займатися просто для покращення знань, але тепер з'явилася впевненість і в здачі ЄДІз географії. Хотіла б подякувати компанії «Віртуальна Академія» за якісний підбір репетитора.

Людмила, Інна 10 клас

Мого сина був потрібний репетитор з російської мови. У школі зовсім нічого не вчили, а треба було здавати ЄДІ. Звернулася до компанії «Віртуальна Академія». Я була здивована тому, що зі мною одразу ж зв'язався менеджер, який не тільки уточнив усе-все по тому, чого я хочу від репетитора, але й розповів мені найдокладніше про сам ЄДІ: з чого складається, на що треба звернути увагу під час підготовки скільки разів на тиждень треба займатися з репетитором. Була приємно вражена! Репетитора підібрали мені непоганого, я задоволена.

Катерина, Михайло 11 клас

Індивідуальні заняття з дітьми, що розвивають

Індивідуальний підхід у вихованні дозволяє найповніше врахувати особистісні характеристики дитини та реалізувати її індивідуальні можливості, розкрити творчий потенціал. Індивідуальні заняття з дітьми повинні орієнтуватися на подолання наявних проблем і попередження можливих труднощів. Такі заняття проводяться за окремо складеною та підібраною програмою, яка зазвичай включає елементи ігор та вправ, спрямованих на фізичне та творчий розвитокдитини, удосконалення її комунікативних навичок та емоційної сфери.

Планування індивідуальних занять можливе лише після діагностики особистісних характеристикдитину, яку проводить дитячий психолог. Така діагностика ґрунтується на особливостях розвитку дитини з позицій клінічного діагностування та ретельної психолого-педагогічної перевірки.

У яких випадках потрібні індивідуальні заняття в дитячому садку

Індивідуальна форма виховання та розвитку дитини може бути основний, оскільки індивідуальні заняття неекономічні за часом. Наприклад, на одне індивідуальне заняття вихователь повинен витратити приблизно 15-20 хв, групи в дитсадках складаються в середньому з 20 осіб, отже, на індивідуальне навчання вихователь витратить більше 6 годин на день, а це практично не реально. Крім всього вищесказаного, продуктивніше діти працюють у колективі під час фронтальних чи групових занять.

Але в окремих випадках індивідуальні заняття з дітьми стають необхідністю. Насамперед це стосується дітей з вадами у фізичному, психологічному або розумовому розвитку(наприклад, діти, що часто хворіють, непосидючі, збудливі, імпульсивні, загальмовані та ін.). Індивідуальні заняття з такими дітьми дозволяють коригувати знання та навички, допомагають їм керувати власними психічними процесами. В індивідуальних розвиваючих заняттях потребують діти з яскравими здібностями до будь-якої діяльності (співу, малювання, математики), а також діти з домінуючими пізнавальними інтересами.

Переваги індивідуальних занять

Основна перевага індивідуальної форми занять полягає у можливості підбирати прийоми виховання відповідно до рівня розвитку конкретної дитини. Тривалість та темп індивідуальних занять більш гнучкий порівняно з фронтальними заняттями.

Індивідуальні та групові розвиваючі заняття відрізняє психологія виховання та позиція педагога. Якщо процесі групового заняття вихователь грає роль наставника, під час індивідуальних занять він стає одночасно партнером, що дозволяє дитині проявити більше ініціативи.

Основні структурні елементи індивідуальних занять, що розвивають

Як правило, індивідуальна програма розвитку для дошкільнят реалізується поетапно. У першому етапі відбувається розвиток емоційного спілкування з елементами предметно-ігрової діяльності. Наступний етап полягає у розвитку у дитини початкового досвіду в будь-якій сфері. На етапі діти знайомляться з зразками (колір, форма, величина) і навчаються застосовувати їх у різних предметах і іграшках. Усі етапи індивідуальної роботиповинні бути тісно взаємопов'язані, перехід між ними має бути поступовим.

Структура індивідуальних занять складається із трьох умовних блоків:

1. 1. Розвиток психічної діяльності (мислення, пам'яті, уваги, сприйняття). Особливу увагу необхідно приділяти візуально-предметним, акустичним і шкірно-кінетичним сприйняттям ("Зайва іграшка" та "Парні картинки").
2. 2. Розвиток просторово-часових уявлень. Тут увагу слід акцентувати на вживанні прийменників та прислівників, які позначають просторове та тимчасове ставлення.
3. 3. Розвиток моторики. Існує безліч ігор та вправ для розвитку пальців рук та кистей (іграшки-шнурівки, "Прибери зайве" та інші).

Багато батьків хочуть займатися розвитком дітей з раннього вікуАле далеко не всі знають, як це можна організувати. Численні клуби з ранньому розвиткуне задовольняють високою ціною чи незручним часом проведення занять. Якщо у вас є педагогічна або суміжна освіта, або є досвід розвитку своїх дітей, ви можете організувати заняття з дітьми у себе вдома.

Спочатку потрібно визначитися з місцем проведення занять. Можливо, це буде куточок або окрема кімната з іграми та посібниками, що розвивають.

Визначте свою цільову аудиторію за віком:

• від 6 до 12 місяців
• від 1 до 2 років
• від 3 до 4 років
• підготовка до школи.

Складіть план занять, який охопить усі сфери всебічного розвитку дитини: соціальну, фізичну, емоційну, інтелектуальну.

Ваші заняття можуть бути цілеспрямовано присвячені наступним напрямкам:

• розвиток сприйняття, сенсорний розвиток
• мова, формування правильної артикуляції, сприйняття звуків, розвиток мови,
• розвиток уваги,
• образне мислення,
• формування уяви,
• покращення пам'яті,
• дрібна моторика,
• навички спілкування в суспільстві,
• емоційна сфера,
• творчі здібності,
• рухова активність,
• ліплення із пластиліну, із солоного тіста,
• малювання фарбами, крейдою, пастеллю,
• аплікація.

Окремо можна проводити логопедичні індивідуальні заняття, заняття з психологом, корекцію поведінки, формування навичок спілкування.

Оплата за заняття може бути погодинною або щомісячною. Починайте з невеликих сум, принципово менше вартості занять у дитячих клубах вашого району. Коли заняття наберуть популярність і кількість охочих перевищуватиме ваші можливості, варто збільшити вартість.

Приклади розвиваючих ігор для найменших

Нові відкриття

Скажіть щось через картонну трубочку, змінюючи інтонації та голос. Дитині сподобається стежити за процесом, слухати вас та намагатися повторити звуки.

Візьміть кілька кубиків одного кольору та один іншого. У самотній кубик покладіть дзвіночок. Чи зможе дитина знайти той кубик, який дзвенить, орієнтуючись за кольором?

У будь-якій невеликій коробочці зробіть дірочки розміром з пальчик. Усередині наклейте різні на дотик матеріали - тканину, замшу, наждачку. Допоможіть дитині помацати все зсередини. Розкажіть йому, яка поверхня м'яка, а яка шорстка.

Годинник, що тикає, покладіть під подушку, в платтяна шафаабо ще кудись недалеко. За звуком дитина має шукати предмет. Це розвиває слух та увагу.

Деревними ложками запропонуйте дитині постукати по навколишніх поверхнях - підлозі, столу, банку з крупами. Порівнюючи різні звуки, малюк розвиває своє світосприйняття.

Маленьку машинку можна катати по підлозі рукою, а можна підштовхнути і дивитися, чи далеко вона поїде. Незабаром малюк сам штовхатиме і кататиме машинку, домагаючись, щоб вона рухалася самостійно.

Поплескайте долонями по будь-якій твердій поверхні. Дитина повторюватиме ваші рухи із задоволенням, отримуючи різні звуки.

Координація рухів

Зібрані на вулиці камінці, палички, листочки можна розсортувати по різних коробках, скласти купкою на підлозі, розкласти по дну великої коробки для покращення активності дитини та стимуляції дотику.

Стикет наріжте тонкими смужками і прикріпіть липкою стороною на стіл. Покладіть дитині стягнути смужки по одній зі столу. Можна їх зробити різнокольоровими чи різних розмірів для стиуляції розвитку дрібної моторики рук.

Для розвитку координації запропонуйте дитині розставити кубики на нерівній, нестійкій поверхні, наприклад на надувній іграшці. Це стимулює розвиток координації та точність рухів.

У глибині крісла розкладіть іграшки, змушуючи дитину тягнутися до них, розвиваючи просторове мислення.

Дайте дитині дві іграшки – у кожну руку по штуці. Потім простягніть ще одну. Чи знайде він спосіб тримати в руках усі разом? А чотири? Наскільки вистачить його уяви?

Рішення проблеми

Поняття величини і більш-менш можна наочно показати за допомогою пластмасових стаканчиків різного діаметра, показуючи, як їх можна складати один в одного або складати пірамідку.

Прив'яжіть шнурок до іграшки і запропонуйте дитині возити або тягати її за мотузку. Розвиває просторову орієнтацію та поняття послідовності подій.

Для любителів домашньої живності наступний варіант підробітку -

Розумники та Розумниці (1-4 роки)

Комплексне розвиваюче заняття для малюків - єдина сюжетна лініяу вигляді цілісної історії чи казки.

В ігровій формі діти знайомляться з навколишнім світом та виконують завдання, спрямовані на всебічний розвиток. Сюди включається розвиток інтелекту, мислення, уваги, пам'яті, формування математичних уявлень. Творчі завдання стимулюють сприйняття та уяву, а розвиток дрібної моторики та пальчикова гімнастикапідготують руки до письма та до подальшого успішного входження до шкільного навчального процесу.

Вартість занять

Говорилка (1-3 роки)

Вивчаємо структуру слова, розвиваємо мовленнєве дихання, поповнюємо запас слів за допомогою яскравих та наочних прикладів.

Педагоги використовують різні види спеціальних вправ, часту зміну діяльності та наочність — усе це разом із емоційністю процесу дає швидкі результати.

Вартість занять

Дитячий фітнес (від 1 року)

Авторський комплекс вправ в ігровій формі спрямований на формування правильної постави, розвиток координації, пластичності та гнучкості, запобігає плоскостопості. Заняття допомагають виплеснути енергію та зміцнити організм у цілому.

Веселі нотки (1-4 роки)

Заняття музикою як розвивають голос і слух, почуття ритму, музичні здібності, а й сприяють постановці дикції, чіткої і виразної промови. Досвідчений педагог навчить основним навичкам та зробить це максимально легко та цікаво для малюка.

Самодєлкін (1-4 роки)

На творчих заняттях з раннього розвитку малюки роблять вироби — ліплять із пластиліну, роблять аплікації з паперу, крупи, вати та безлічі інших матеріалів. Такі уроки не тільки розвивають дрібну моторику, а й сприяють формуванню творчого та абстрактного мислення, на них малюк фантазує, висловлює емоції та спілкується з однолітками.