Inilarawan ang plano ng lokalidad. &9. Pag-aayos ng eskematiko na plano ng site. II. Pag-unlad ng bagong materyal

Bago gumawa ng mga desisyon tungkol sa pagbuo ng anumang bagay ng pamahalaan, ang pagtatayo ng mga kalsada, o ang pamamahagi ng mga lupain, kinakailangang ilarawan ang lokalidad na ito. Maaari mong tingnan ang sanggol at kumuha ng litrato. Umaalingawngaw ang baho ng pagkabulok mula sa ibabaw ng Earth, kaya palagi mong makikita mula sa kanila ang laki at hugis ng plot, ang ilang mga bagay na sumasagisag sa iba. Ang mga imahe ng lokalidad ay maaaring nasa view kung saan ipinapakita ang lokalidad sa hayop, ngunit hindi lahat ng mga bagay sa kanila ay katulad ng kasalukuyang aktibong view ng lokalidad, hindi lahat ng mga bagay ng lokalidad ay maaaring makilala (puno, bush, susi, mlin ) , na sulit. Walang pangalan sa aerial photographs, mga pamayanan Mahirap dito tukuyin ang mga puno kung saan nabuo ang mga fox. Ang pinakadirekta at direktang paraan upang ilarawan ang lugar ay isang plano.

Ang plano ng lokalidad ay tinatawag na armchair, na naglalarawan ng isang maliit na bahagi ng ibabaw ng mundo sa ibang anyo. Ito ay kinakailangan upang ipakita kung ano ang teritoryo ay inookupahan at kung anong mga bagay ang matatagpuan dito. Sa likod ng plano ng lokalidad, makikilala mo ang magkaparehong paglaki ng mga bagay na ito, nakatayo sa pagitan nila, sa lugar na ito at marami pang iba.

Ang kahalagahan ng plano ng teritoryo ay mas malaki. Siya ay isang tapat na tagasuporta ng mga tao para sa kapakanan ng kalikasan, pamahalaan, para sa turismo at para sa pagtatanggol ng bansa. Ang rural dominion ay may lokal na plano para sa paglalagay ng mga bagay sa kanayunan, na tinutukoy ang laki ng rilla, gunting, at pastol. Kasama sa mga plano ang lugar ng pag-unlad ng mga bagay ng estado, konstruksiyon, mga kalsada, kalsada, mga linya ng kuryente. Ang lahat ng mga bagay na ito ay unang binalak sa teritoryo. Ito ang mga plano ng lahat ng serbisyong pang-emergency. Ang baho ay nagpapahintulot sa iyo na mabilis na lumapit sa pinangyarihan ng aksidente.

Ang plano ng lokalidad, tulad nito, ay isang pagbabago sa imahe ng ibabaw ng lupa. Ngunit ang plano ay nagpapatuloy.

Ang plano ay nagpapakita ng maliliit na plots ng lokalidad, kaya makikita ang mga ito sa isang malaking sukat, halimbawa, 1 cm - 5 km. Ang mga mapa ay nagpapakita ng mga makabuluhang lokalidad - kontinente, estado, mundo. Nakikita ko sila sa iba't ibang kaliskis: 1 cm – 1 km, 1 cm – 100 km, 1 cm – 250 km.

Kapag gumagawa ng mga plano, ang kurbada ng mabatong Earth ay hindi dapat isaalang-alang at dapat itong isaalang-alang na ang ibabaw ng mga plot ay patag. Kapag naglalaro ng baraha, palaging itinatama ang kurbada ng ibabaw ng mundo.

Plano naming kahit na mag-ulat ng mga larawan ng lokalidad, hanggang sa puno, na nagkakahalaga ng pagtayo. Ang mga mapa ay naglalarawan ng maraming magagandang bagay: malalaking ilog, lawa, bundok, lugar. Sa mapa ng Moscow ang kalye ay malinaw na nakikita, at sa mapa ang Moscow ay minarkahan ng isang bituin.

Sabihin nating kailangan mong magsama ng isang plano para sa lokalidad. Ano ang kailangan mo: isang tripod, isang tablet, isang hairline at isang magandang olive.

Itago ang mga robot

1. Ang paglalagay ng tripod na may tablet sa tulay sa kabila ng ilog (nagsisimula kami sa pag-akyat), pumili ng isang sukat, halimbawa 1: 5000, at iguhit ang arrow "hapon - hapon".
2. Pagkatapos ay i-orient ang tablet patungo sa . Ang lahat ng mga lokal na bagay ay sinusubaybayan sa plano gamit ang mga palatandaan ng pag-iisip. Ang unang bagay na kailangan nating gawin sa plano ay ipakita ang lugar sa kabila ng ilog at maglagay ng hairpin sa gitna - ang tulay. Ito ang iyong magiging exit point.
3. Ngayon ilagay ang hairline sa tablet upang ang gilid ng mga pin ay tumuturo. Idirekta ang itaas na gilid ng linya sa mga lokal na bagay na kailangang ilarawan sa plano (bush, wind engine, booth, well, puno sa isang birch river), at ilagay ang linya sa balat na bagay sa tablet. .
4. Kung ang mga linya ay iginuhit sa lahat ng mga bagay na isinasagawa, pagkatapos ay gamitin ang isa sa mga pamamaraan na kilala sa amin upang makakuha mula sa tulay sa balat ng mga bagay na ito.
5. Gamit ang napiling sukat, ilagay ang mga kanta sa tablet at markahan ang mga bagay na may mga palatandaan ng pag-iisip.
6. Ngayon ay maaari kang magsimulang uminom ng mga ilog. Doon ito dumadaloy mula sa puno hanggang sa tulay at malayo sa hardin ng tsaa. Maaaring mabura ang linyang ito pagkatapos ng linyang ito.
7. Tinatayang ipinapakita ang mga kalsada sa plano. Ang isa sa kanila ay mula sa tulay patungo sa budinka, ang isa pa - sa krinitsa.
8. Ang mga palatandaan ng pag-iisip ay kumakatawan sa mga sibuyas at magkahalong kagubatan. Ang speck kung saan nagsagawa kami ng pananaliksik sa mga bagay na sining ay tinatawag na isang poste. Samakatuwid, ang pamamaraang ito ng pagkuha ng lokalidad ay inalis ang pangalang polar.

Iba pang mga paraan ng pagkuha ng lokalidad

Ang pagkuha ng Azimuthal ay mas simple kaysa sa polar. Inihanda ito halos sa parehong paraan, nang walang tablet at hairline. Ang pagkakaroon ng paglalakad sa paligid ng tulay, markahan ang lahat ng mga bagay na gusto mong ilagay sa plano, at siguraduhing tumayo sa kanila. Isulat ang lahat sa isang kuwaderno.

Sa bahay, sa isang malinis na arcuate paper, ilagay ang pole point at ilagay ito sa likod ng karagdagang protractor na nakasaad sa azimuth locality at elevation sa napiling sukat. Ipahiwatig ang mga lokal na bagay na may mga palatandaan ng pag-iisip.

Ang pagsusuri ng ruta ay ang pag-survey sa mga mahahalagang lugar ng lokalidad o mga bagay, tulad ng mga ilog, mga kalsada. Nag-vibrate sila mula sa ilang mga punto (pole). Sa pamamagitan ng paggamit ng isang poste, nakukuha ang nakikitang bahagi ng lugar. Pagkatapos ay pumili ng lokasyon para sa advance na poste, at tukuyin ang distansya mula sa harap na poste hanggang sa isang bagong azimuth. Pagkatapos ay ilapat ang poste sa tablet at ulitin ang buong pamamaraan ng pagpili. At iba pa.

Mapa ng teknolohiya para sa aralin sa heograpiya

Emelyanova Nadiya Anatolievna

Mga robot

MBOU ZOSH Blg. 11 m. Bologe

Posada

Guro sa heograpiya

item

heograpiya

Klase

Paksa at bilang ng aralin para sa paksa

"Ang komposisyon ng plano sa likod ng paglalarawan." Aralin 18

Uri ng aralin

Praktikal na robot. Aralin ng komprehensibong kaalaman, kaalaman, kasanayan

Pangunahing handyman

Mga layunin ng aralin: Mahalagang magbalangkas ng pagtuon sa lokalidad, bumalangkas ng mga pahayag tungkol sa pagtaas ng lokalidad, at lumikha ng pinakasimpleng mga plano para sa lokalidad pagkatapos ng paglalarawan.

Mga Paraan ng Navchannya : aktwal, totoo

Mga anyo ng organisasyon ng mga aktibidad na pang-edukasyon ng mga mag-aaral : indibidwal, pangkat.

Mga aralin

Ang aktibidad ng guro

Aktibidad ng mga mag-aaral

UUD

Pag-aayos ng isang maliit na bagay na gagawin

Sinusuri ang paghahanda bago ang klase, pinahusay ang pagsasanay ng mga mag-aaral

Suriin ang pagiging tunay ng mga linya at signal, makinig sa mga mambabasa, i-on bago magtrabaho

Makinig, alamin at unawain ang paksa ng aralin

Pag-update ng kaalaman

Nag-oorganisa ng mga aktibidad ng mga mag-aaral upang masuri nang mabuti ang mga natutunang materyal.

Guro:

May mga bisita ang mga lalaki sa harap namin, hindi ko alam at kailangan ko ng tulong namin (slide No. 1)

Tulungan natin ang Unknown. Ano ang kikitain natin nang hindi nawawala?

Tama! Masasabi natin sa Unknown ang lahat ng nalalaman tungkol sa plano ng lokalidad.

1.Ano ang plano ng teritoryo?

2. Ano ang iskala?

3.Anong sukat ang alam mo?

4. Ano ang mental signs?

Magaling guys, ngayon hindi ko alam kung ano ang lokal na plano at kung paano ito gagawin. (Slide No. 2)

Magbigay ng feedback, ipahayag ang iyong mga saloobin

Suriin ang kawastuhan ng mga nangunguna, panatilihin ang pagganyak hanggang sa paunang aktibidad

Workshop

Pinagsama-samang kaalaman at pamamaraan ng pagkilos

Slide No. 3

Guys, may pakialam ba kayo kung ano ang kikitain natin para hindi tayo aksidenteng maligaw at biglang maabot ang ating mga kaibigan?

Malaki! We can create a plan for locality for a new one, otherwise there will be malas, I don't know if I want to make friends like living in different places. Axis, makinig - isang aralin sa pagbabasa mula sa gawain ni N. Nosov na "Get Dunno and Your Friends"

(Addendum 1)

Bakit tayo dapat mahiya?

Tama! Hahatiin tayo ngayon sa mga grupo at pagsasama-samahin para sa Dunno tatlong antas ng lokalidad

Ang guro ay namamahagi ng mga takdang-aralin, mga sheet ng Whatman paper, nag-aayos ng mga aktibidad sa proyekto ng mga mag-aaral

(Slide No. 4)

Addendum Blg. 2

Tukuyin ang iyong mga gawain, hatiin sa mga grupo, alisin ang mga gawain at ayusin ang iyong mga aktibidad

Gumawa ng mga tamang desisyon, bumuo ng matalinong pag-iisip sa isang grupo, makinig sa isa't isa, gumawa ng mga tamang desisyon

Fizkult Khvylinka

Kahit na magsinungaling ka, huwag magmadali, (Naglalakad sa lugar.)

Hilahin ang pisngi, (Nakasimangot ang mga bata at ibinuka ang kanilang mga kamay.)

At kapag binitawan mo ito mula sa iyong mga kamay - (Itaas ang iyong mga kamay nang mataas, bavovna.)

Ito ay naging magaan hanggang sa ito ay gumagapang. (Tumalikod ka.)

Anong klaseng bag ito? (Anak)

Vikonut rocs

Tumutok sa iyong kalusugan

Pagkontrol at pagpapatunay sa sarili ng kaalaman

Tagapagtanggol ng proyekto

Guys, tingnan natin kung ano ang nangyari sa atin?

Matutong ipakita ang iyong mga proyekto, ipaliwanag ang ruta sa Rukh Dunno, ipahiwatig ang nutrisyon ng mga kaklase, tamang pagkain, atbp.

Suriin ang iyong aktibidad, magpakita ng interes sa iyong trabaho

Paano manghiram ng mga bag

Kinukumpleto ng guro ang gawain, sinusuri ang pagganap ng mga mag-aaral, at nagbibigay ng mga marka

(Slide No. 5)

Isinasaalang-alang ng mga mag-aaral ang mga maikli ang buhay, upang hindi sila payagang pumanaw

Magbigay ng sapat na reaksyon sa kabiguan ng iyong mga aktibidad

Impormasyon tungkol sa pagpapabuti ng tahanan

Tanong ng guro pagpapabuti ng tahanan, ay tumutukoy nito

Matutong isulat ang takdang-aralin, magtanong kung kinakailangan

Panatilihin ang motibasyon hanggang sa paunang aktibidad

Addendum 1

Mga aral mula sa gawa ni Mikoli Nosov "Please Dunno and Your Friends"

Bumaba ang kalsada, at mas bumilis ang pag-alog ng sasakyan. Bago magsimula ang isang bagong bukang-liwayway, at ang mga mandrian ay muling nagsimulang mapagtanto na ang mga baho ay tumira sa gilid ng lupa, at na sa sandaling sila ay namatay, isang bagong malawak na bukas ang kumalat sa kanilang harapan. Naulit ito ng ilang beses.

Walang kamalay-malay, ang kanyang mga kasamahan ay tumakbo sa malayo at hindi napansin kung paano sila nakarating sa intersection ng mga kalsada. Sa arrow, na direktang tumuturo, nakasulat: "Lugar ng Kamyane." Sa palaso, habang nakaturo ang kaliwang kamay, ito ay nakasulat: "Lugar sa lupa." At, makikita mo, sa kanang kamay, gaya ng ipinahiwatig ng kanang kamay, "Sonyachne place."

Mikola Nosov "Please Dunno and Your Friends" view. Terra-Moscow 1991

Addendum 2

lugar ng sonyachne

pagtitipon Sa pagmamaneho sa kahabaan ng maduming kalsada na dumaan sa isang clearing, ang baho ay lumabas mula sa magkahalong kagubatan sa gabi. Pagkarating sa balon4 km ., ang mga baho ay naging wildpіvnіchny pagtitipon . Bigote 7 km Dumaan ang kalsada sa mga chagarnik hanggang Dzherel, huminto si Dunno at ang kanyang mga kaibigan para magpahinga, uminom ng tubig sa bukal at pumunta pa sapіdvenny shіd. Imposibleng makarating sila sa nayon8 kilometro Sa labasan na nakaharap sa kalsada ay may yalin na gawa sa sarili. Ang pagpihit ng hawakan mula sa gitna hangganghapon , ang baho ay lumubog sa malayo mula sa Sonyachny Place, napakalayo para sa kanila na pumunta3 km . Ang tanawin mula sa bintana ng kotse ay mahimalang: sa pasukan sa kalsada ay makikita mo ang isang halamanan, at sa labasan ay makikita mo ang esmeralda na makinis na ibabaw ng ilog.

Mga taga-lupa ng lugar

Ewan sa mga kaibiganpvnich , kinailangang magmaneho papunta sa mlin7 km Sa kahabaan ng isang maruming kalsada, kaagad ay may parang. Sa gitna ng kawalan ay napalingon ang magkakaibiganpіvnіchny pagtitipon sa balon. 8 kilometro Ang kalsada ay dumaan sa mga chagarnik, at sa di kalayuan sa gabi ay makikita ang magkahalong kagubatan. Siyanga pala, nagpahinga si Dunno at ang kanyang mga kaibigan, uminom ng spring water at pumunta pa sapagtitipon Tinabunan sila ng tubig hanggang sa napalibutan sila ng madahong puno.4 km . Dito lumiko nang husto ang daanhapon at yun lang 8 kilometro sa lugar na dumaan sa isang pambihirang gulong. Pagdating sa lugar, sabay-sabay na nag-inuman ang magkakaibigan sa ilog.

Kamyane misto

Ewan sa mga kaibiganpіvnіchny pagtitipon , 5 km Dumaan ang kalsada sa chagarniki. Nang makarating sa puno ng koniperus, na nakatayo pa rin, lumingon ang mga bahopvnich , Sa pagpasok mo sa kalsada ay may makikita kang parang, at sa dulo pa lang ay makikita mo ang isang pambihirang gulong. Nakapasa7 km hanggang sa huling milyon, naging wild ang mga kaibiganpagtitipon bago ang dzherel, sa harap nito ay pinalakas pa rin nila7 km. Nagpahinga si Bilya Dzherela Dunno at ang kanyang mga kaibigan, uminom ng spring water at mas lumayopіdvenny shіd May ilog na umaagos sa tapat ng kalsada, at sa pasukan sa kalsada ay may magkahalong kagubatan. Nakapasa8 kilometro Napuno ng mga baho ang lugar, at sa araw ng araw ay mayroong isang halamanan.

Panitikan:

Heograpiya. Kursong Pochatkovy I.I.Barinova, A.A.Pleshakov, N.I.Sonin M., Bustard, 2013

O.A. Bakhchieva. Kurso ng Pochakovy sa heograpiya. Patnubay sa pamamaraan. Tingnan. "DROFA" Moscow, 2007.

Microsoft PowerPoint software

Graphic editor Paint

Hulaan mo: Ano ang poste? Anong mga geographic pole ang alam mo?

Susing salita:plano ng lokalidad, panrehiyong survey, polar survey, survey ng ruta, hairline, topographer.

1. Magaspang na pagtatasa. Maaari mong markahan ang plano ng lokalidad sa tulong ng poll ng ibon. Mayroong maraming iba pang mga paraan upang gumawa ng mga plano. Para sa mga ground mount, buuin ang mga natitiklop na tool at buuin ang mga ito upang tumpak na ayusin ang mga taas at tuwid na linya. Gayunpaman, dahil hindi kinakailangan ang mahusay na katumpakan, ang pagsusuri sa lupa ay maaaring isagawa sa mas simpleng paraan. Bago sa kanila, madaling kunin ang tablet. Maaari itong isagawa sa dalawang paraan: a) pag-aangat mula sa isang punto (polar lifting); b) gumuho sa napiling ruta (pag-akyat sa ruta). Ang mga taong nakikibahagi sa pagkolekta ng data at paggawa ng mga plano para sa lokalidad ay tinatawag na mga topographer.

2. Polar survey ng plano ng teritoryo. Sabihin nating kailangan mong gumuhit ng plano ng lugar na inilalarawan ni baby 25.

Fig.25. Ang polarity ng lokalidad ng plano. Ano ang pangalan ng punto, ang topographer ay nagde-deconstruct nito.

Pumili kami ng isang lugar kung saan malinaw na makikita ang buong balangkas, at mula sa puntong ito isinasagawa namin ang pagsukat. Ang punto kung saan ginawa ang koneksyon ay tinatawag na isang poste. Samakatuwid, inalis ng pamamaraang ito ang pangalang polar.

Ang pagkuha ay isinasagawa sa sumusunod na pagkakasunud-sunod: paghahanda ng tablet, pagtukoy sa sukat ng pagkuha, pag-orient sa tablet, direktang tumuon sa mga bagay, pag-align ng mga distansya sa kanila at paglarawan sa kanila ng mga palatandaan ng pag-iisip.

Bago umalis, pinakamahusay na ihanda ang iyong tablet. Ang tablet ay gawa sa playwud o karton na may compass na nakakabit dito. Ikabit ang compass upang ang linya na nag-uugnay sa scale subdivision 0 at 180 0 (o ang mga letrang S at S) ay parallel sa gilid ng tablet. Maglakip ng arkush paper sa tablet. Sa papel, i-cross ang daytime-afternoon line (N-S) parallel sa daytime-afternoon line sa compass scale (Fig. 26).

Fig. 25. Tablet ng mga paghahanda bago anihin. Bakit mo makumpirma na ang tablet ay inihanda bago anihin?

Ang gawain ay nangangailangan din ng isang kahoy o metal na ruler (tinatawag na ruler), isang compass, isang olive, isang rubber band, at isang pin.

Kapag pumipili ng isang balangkas, kailangan mong malaman kung para saan ang plano at kung ano ang magiging sukat ng balangkas. Kung kinakailangan na bumuo ng isang plano upang ang lahat ng mga detalye ng lokalidad ay maipakita sa isang bagong ibabaw, kung gayon ang survey ay dapat na isagawa sa mas malaking sukat.

Bago magsimula ang polar harvest, piliin ang exit point ng harvest (pol). Nag-install kami, halimbawa, isang tripod na may isang tablet sa isang tulay sa isang ilog (Larawan 25). I-orient ang tablet, pagkatapos. I-rotate ito hanggang ang letrang C (upnich) sa compass scale ay nasa ilalim ng pababang dulo ng magnetic needle. Mula sa punto ng cob, kailangan nating kunin ito. Para sa kalinawan, ipinapahiwatig namin ang aming exit point sa likod ng karagdagang pin. Ngayon inilalagay namin ang hairline sa tablet upang ang mga pin ay dumikit sa gilid nito. Pinilit sa isang linya (Larawan 25, 27)

Fig. 27. Direktang halaga kapag ginagamit ang tablet sa real time

sa mga lokal na bagay na gusto naming ilarawan sa aming plano (wind engine, booth, well.) at isang upuan sa tablet, pagguhit ng mga linya sa balat na bagay.

Kung ang linya ng pagsusuri ay isinasagawa, ipinapahiwatig na ang isa sa mga pamamaraan na alam na natin ay maaabot ang tulay sa balat ng mga bagay na ito. Gamit ang parehong sukat, inilalagay namin ito sa tablet at markahan ang mga bagay na may mga palatandaan ng pag-iisip.

3. Pag-akyat sa ruta. Kapag ang plano ng balangkas ay nakatiklop, ito ay malakas na hinila sa dovzhin upang bumuo ng isang ruta. Magagamit ito upang ilarawan ang mga ruta, paglalakad, o pamamasyal. Ang hire na may tablet sa kanyang mga kamay ay nag-aagawan para sa ruta. Ang paglipat mula sa isang punto ng lokasyon patungo sa isa pa, ipahiwatig ang mga direksyon, ipakita sa tablet ang lugar ng mga punto at ang mga bagay na inilipat sa puti (Larawan 28).

Maliit 28. Ruta: A – handa na plano para sa balangkas, B –. Zagalny Viglyad Zyomki na may mga tuldok.

1. Ano ang tablet? 2. Anong uri ng mga desisyon ang gagawin na nakakatulong sa polarity ng lokalidad? 3. Kailan magagamit ang pagrenta ng ruta? 4. Paano naiiba ang polar na ruta sa ruta ng ruta?

Praktikal na robot.

Maliit na ani ng isang maliit na plot ng damo (isa sa mga pamamaraan).

Praktikal na robot No. 4

Paksa: "Komposisyon ng pinakasimpleng plano para sa teritoryo"

Mga meta robot: Matutong gumawa ng plano para sa isang plano sa paaralan

ITAGO ANG ROBOTY

Pumili ng sukat.

A. Ang sukat ng plot ay sinusukat sa metro.

Para sa anong layunin mo sinusukat ang haba at lapad ng mga pananim.

! Isulat ang mga sukat ng plot (sa mga gilid) sa work card.

alam ko yan dovzhina 2 kroki = 1 metro , Nangangahulugan ito ng laki ng plot sa metro.

! Isulat ang mga sukat ng plot (metro) sa work card.

B. Nangangahulugan ito na kinakailangan upang baguhin ang laki plot ng paaralan, upang magkasya ito sa arko ng papel. Ito ay kung paano tinutukoy ang sukat ng plano.

! Isulat ang sukat ng gumaganang mapa sa kanang sulok sa ibaba.

Alamin kung ano ang kapareho ng mga sukat ng plot ng paaralan (sa sentimetro) sa arko ng papel.

! Itala ang mga resultang nakuha mula sa work card.

! Iguhit ang mga contour ng plot ng paaralan, na isinaayos sa sukat, sa gumaganang mapa.

Gamitin ang compass upang mahanap ang mga pangunahing punto ng abot-tanaw.

! Ipahiwatig sa work card na may isang arrow sa direksyon na "Linggo-Linggo"

! Iisipin ko ang mga paaralan at mga taniman ng mansanas para sa tulong sa mga palatandaan ng pag-iisip.

Kung kinakailangan, pabilisin ang hanay ng mga palatandaan ng pag-iisip sa paghahanda ng flyleaf.

! Isulat mga pangalan ng mga miyembro ng team sa likod ng work card.

Praktikal na gawain Blg. 4 "Batay sa plano ng balangkas ng paaralan"

Nangangahulugan ito na ang lapad ng plot ng paaralan ay katumbas ng lapad ng plot.

Gilid A

Gilid B

Gilid G

monumento

Gilid B

Dovzhina side A _________crokis _____________ metro

Dovzhina gilid B _________krokiv _____________ metro

Dovzhina gilid B _________krokiv _____________ metro

Dovzhina side G _________krokiv _____________ metro

Nangangahulugan ito kung bakit dapat ayusin ang mga sukat ng plot ng paaralan sa arched paper

Dovzhina side A _____________div

Gilid B lalim _____________ cm

Lapad ng gilid _____________ cm

Lalim ng gilid D _____________ cm

Ang plano ng plot ng paaralan ay ipinapakita:

para sa arrow

Sukat: 1 cm-______m.