Ang lexical na tema ay "migratory birds". Rozvag "Ang mga ibon ay ating mga kaibigan" para sa mas matandang grupo. Sitwasyon Kaninong trabaho ang mas mahusay

Tsikave tungkol sa mga ibon. Mga Bugtong ng Budovi Dzoba Ptakhiv. Mga asosasyon.

Mga ibon at ang kanilang mga kahanga-hangang trabaho. Materyal na may mga larawan at crossword puzzle.

Layunin: Ang materyal na ito ay maaaring repasuhin nang buo para sa mga nakatatandang grado bilang bahagi ng aralin, kadalasan sa preschool at maliliit na bata edad ng paaralan; magiging maganda para sa mga mag-aaral, mambabasa, guro sa preschool, at mahilig sa ibon.

Layunin: Mayaman na kaalaman tungkol sa mga ibon

Zavdannya:

Palawakin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga ibon

Bumuo ng pag-iingat, pagkaalerto, memorya, pag-iisip na nauugnay

Bumuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor, okomir.

Tukuyin ang iyong interes hanggang sa maabot mo ang layunin

Vikhovuvate pag-ibig at higit na diin sa mga ibon at bawat buhay na bagay.

Sa pagtingin sa mga ibon, palagi tayong magkakaroon ng paggalang sa laki at paglilinang nito, at sa gawain nito. Ang balat ng ibon ay may espesyal na problema. Anong uri ng pagkain ang namamalagi sa gitna kung saan may mga buhay na ibon at sisiw, at ang smut na kumakain.

Ang magagandang ibon ay may maraming gachkuvaty, gostri dzhobi, at pahinugin ang vidobutok.

Sa mga ibong kumakain ng butil, ang trabaho ay maikli, ang karne ay upang ang ibon ay masira at durugin ang mga buto at butil.

Sa mga ibong kumakain ng lamok, mayroon silang nasusunog na pandamdam at manipis na pagtatapos.

Ang mga ibon na nakatira malapit sa tubig ay pinuputol sa mga patag na bahagi na gawa sa mga plato at ngipin.

At may mga ibon na nasa panganib ng kahit na hindi mahalagang mga gawain. Hindi nililito ni Ptakhiv ang mga ganoong trabaho sa sinuman at agad na naaalala ang mga ito.

Sa oras ng pakikipag-usap sa mga bata tungkol sa mga ibon, maaari mong simulan na ihambing ang mga pangalan ng mga ibon sa mga bagay na may katulad na amoy, at humantong din ang mga bata sa mga asosasyon na lalong hindi malilimutan.

Crossbill: Ang trabaho ay katulad ng mga kutsilyo na may mga hubog na dulo. Hinahabi ng crossbill ang mga buto mula sa mga cone, itinataas ang mga bukol sa mga dulo ng isang istraktura na parang krus.

Flamingo: Ang Dziob ay katulad ng isang drushlyak. Gumagana ang mga ibon sa pamamagitan ng pagsala ng tubig mula sa mga crustacean, algae, mollusk, at coma larvae.

Hoopoe: Parang sipit. Sa sarili nitong paraan, naghuhukay ito sa lupa at pagkatapos, habang naghahanap ito ng mga coma, larvae, worm, dinudurog nito ang mga ito nang mahabang panahon gamit ang "sipit" nito at pagkatapos lamang ay hinuhubog ito nang buo.

Woodpecker: isang trabahong katulad ng martilyo. Kinokolekta ng woodpecker ang bark ng mga puno mula sa larvae, at din pecks sa cones, mga gisantes "ibinabagsak" ang mga ito sa mga tuod.

Snigur: Ito ay isang hula ng pliers. Dinudurog ng alak ang mga buto, ang nirkas at ang mga berry ng mga halaman.

Loro: dzyob, yak nippers. Nalalasahan ng buong mundo ang pait ng mga gisantes.

Kolibri: dzyob, parang straw para sa cocktail. Sa tulong nito nababad ng mga ibon ang nektar ng mga bulaklak.

Heron: Ito ay dahil sa surgical squeeze. Ang gostra oak na may saw-edged na gilid ay tumutulong sa mga ibon na dumura ng mga isda at amphibian mula sa tubig.

Nightjar: dzyob, tulad ng isang mahusay na lambat. Bumuka ang bibig ng ibon at sinasalo ang mga bukol sa tulong ng mga dagdag na bristles.

Pelican: dzyob, yak kivsh. Ang pelican ay nakakahuli ng mga isda sa pamamagitan ng pagsalok sa kanila gamit ang kawit nito, tulad ng isang sandok.

Kovpitsa: Hulaan ni Dzhob ang salaan. Ginagalaw ng ibon ang katawan nito sa ilalim ng tubig mula sa gilid patungo sa gilid, hinahanap ang bota at inililibing ang iba pang naninirahan sa tubig.

Gintong agila: dzyob, parang pruner. Ang ginintuang agila ay pinunit ang kanyang kayamanan, pinipilipit at kinakapos ang maliliit na damit.

Avocet: dziob na katulad ng probe ng sapper. Ang avocet ay gumagala sa tubig ng walang spineless na isda, pati na rin ang mga coma, crustacean, at aquatic weeds. Sa iyong trabaho, lumipat mula sa gilid sa gilid at ibabad ang mga kalamnan sa iba pang mga lugar ng tubig.

Kingfisher: dzyob, yak pika, listahan. Ang ibon ay mukhang isang maliit na isda, pagkawala ng malay, kung minsan ay isang palaka, isang isda mula sa hangin, pagkatapos ay nagsisimula itong hindi lamang mahuli, ngunit tinusok ang mga species nito sa isang trabaho, pagkatapos ay inalis ito sa trabaho, at itinapon ito, hinuhuli. ito sa kalahati at pagkatapos ay kainin ito ng buo.

Bingi na hiwa: Nahuhulaan ni Dzob ang sukat na may mga hadlang. Nakapagtataka na kahit isang bingi na kut ay maaaring magpatuloy sa paghuli ng isda nang hindi binibitawan ang isda. Direkta kong inilagay ang aking isda sa ilalim ng butas, ikinabit ang mga ito sa isang skewer at ibinabagsak ang mga ito sa mga spike na matatagpuan sa tuktok ng butas at patuloy na dinidiligan ang isda.

Zavdannya No. 1

Para sa mga magiging lubhang interesado sa pag-aaral ng materyal na ito, hindi mahalaga na kumpletuhin ang puzzle.

Upang makamit ito, kailangan mong ipasok sa mga tala ang mga pangalan ng mga ibon na katulad ng mga bagay sa imahe.

Pagkatapos ay hanapin ang simula ng palaisipan (arrow) at, gumuho ng mga linya mula sa titik hanggang titik, basahin ang katutubong karunungan.

"Ang bawat ibon ay may sariling paraan ng paggawa ng mga bagay" - tulad ng sinasabi ng tanyag na karunungan.

Zavdannya No. 2

Pangalanan ang lahat ng mga ibon na inilalarawan sa maliliit na bata, at isulat ang kanilang mga pangalan sa aklat.

Pagkatapos ay ipakita ang iyong paggalang sa mga titik sa maliit na mga parisukat at isulat ang mga ito sa pagkakasunud-sunod. Mababasa mo ang pangalan ng ikasiyam na ibon - isa sa mga pinaka mahiwagang bagay sa mundo.

Ito ay isang whalehead o isang royal chapel. Ang mga ibong ito ay kumakain ng isda, nanghuhuli ng mga palaka, ahas at mga batang pagong. Ang mga cathead ay may mahusay na pasensya. Walang kamay, na nakayuko ang ulo sa tubig, matiyagang naghihintay na may lumitaw na isda sa malapit.

Minsan, ang alak ay nakaupo nang tahimik at maingat sa mga tea garden hanggang sa lumitaw ang isang bagong species sa ibabaw. Pagkatapos ay hindi niya sinasadyang ituwid ang kanyang mga pakpak at sumugod, sinusubukang mahuli ang biktima sa kanyang mahusay na trabaho sa pamamagitan ng isang mabilis na sipa sa dulo. Matapos ang matagumpay na pagtutubig ng mga ibon, ang usbong ay pinalakas ng isang usbong mula sa mga damo, at pagkatapos ay ang natural na bahagi ay huwad.

Zavdannya No. 3

Maaari mong hikayatin ang mga bata na magpantasya at gumuhit ng mga larawan ng mga bagay na katulad ng trabaho ng isang whalehead.

Pag-install ng ilaw sa badyet ng munisipyo

Yagodinska sekondaryang paaralan

Pang-agham at praktikal na kumperensya ng paaralan

Povidomlenya "Kaninong ilong ang mas maganda?"

Pagpasok……………………………………………………………………………….3

1. Kahalagahan ng trabaho para sa mga ibon…………………………………………….4

2. Pagkakaiba-iba ng mundo ng mga ibon………………………………………………………………...5

3. Mga anyo ng trabaho sa mga ibon………………………………………………………………..7

4. Eksperimento “Paano bumuo ng trabaho para magsinungaling sa gitna ng kawalan”………………10

Visnovok 12

pandagdag

Panaginip tungkol sa isang gagamba sa gabi

Himala - yudo para sa isang asong babae.

Mahabang trabaho at dalawang pakpak.

Dumating - gagawin ito ng mga bastard.

Sino ang kinakatakutan ng gagamba?

Tama ba ang hula mo? Ito...

Akala ko namangha ako sa cartoon ni V. Bianchi "Kaninong ilong ang pinakamaganda?" Sa kaninong mga cartoon ang iba't ibang mga ibon ay nagpasya sa isa sa isa sa kung ano ang maganda at mahalaga. Ang pagkakaroon ng pag-click sa cartoon, gusto kong malaman kung alin ang talagang pinakamahusay.

Kaya vinicla paksa aking mga robot: Kaninong ilong ang mas maganda?

Meta ng aking gawa: maunawaan kung paano nauugnay ang anyo ng trabaho at pagkain ng mga ibon sa isa't isa.

Zavdannya:

1. Alamin kung ano ang kailangan mo at kung ano ang kailangan mo para sa isang ibon?

2. Alamin kung anong mga trabaho ang nangyayari?

3. Magsagawa ng isang eksperimento at unawain kung paano dapat nasa likuran ang anyo ng trabaho.

Plano ng pagsisiyasat

1. Magbasa ng impormasyon tungkol sa mga ibon mula sa mga encyclopedia.

1.1. Tungkol sa kahalagahan ng trabaho.

1.2. Rosas sa mundo ng mga ibon.

1.3. Formie dzoba.

2. Magsagawa ng eksperimento "Paano ang anyo ng trabaho ay ideposito sa tubig?"

1. Kahalagahan ng trabaho para sa mga ibon

Sa encyclopedia, nakakita ako ng impormasyon tungkol sa katotohanan na ang mga unang ibon sa mundo ay may maliliit na ngipin, ngunit maraming oras ang lumipas at nagbago ang ibon. Hayaan akong ipaliwanag ito sa ganitong paraan. Ang mga ibon ay nanirahan sa mga isla, maliit at maikli. Ang lahat ng mga ibon ay nakakuha ng isang ulo ng mga butil, walang mga kaaway, ngunit pagkatapos ay walang mga butil at ang mga gutom na ibon ay nagsimulang tumusok sa mga koma at makakuha ng nektar mula sa mga bulaklak.

Visnovok: Nagsimulang lumitaw ang mga ibon na may mahinang mga kasukasuan, na naging dahilan upang mas madaling mahuli ang mga koma.

Ang ilong ng ibon ay hindi lamang isang ilong, kundi isang bibig. Ang mga ibon ay may parehong tungkulin sa kanilang mga labi at ngipin.

Para sa layuning ito, ang mga ibon ay naghahanap ng mga urchin, malinis na balahibo, nangongolekta ng materyal para sa paggawa ng mga pugad, at protektado mula sa mga kaaway.

Visnovok: Ang Dziob ay isang tool para sa pagkuha ng mga hedgehog.

Ang Dziob ay isang tool para sa paggising sa pugad.

Dziob – proteksyon mula sa kaaway

2. Ang pagkakaiba-iba ng mundo ng mga ibon

Maraming iba't ibang ibon ang gumagala sa ating lupain. Ipinakita ng mga ibon ang kanilang mga boses, paa, balahibo, hugis at sukat. Iba-iba ang hitsura ng mga ibon.

Hinati ni Vcheni ang mga ibon sa 6 na grupo

1. Mga ibon ng mga parke at hardin Ang mga taong nagpapaliban ay ang mga nakatira sa mahinang pagkawala ng malay. Tse: tits, hummers, swallows, flycatchers, shpak s at iba pa. Gumawa ng mga chain na may iba't ibang laki at katamtamang laki.

2. Ang mga ibon ay yumuko at mga parang pugad at umunlad sa lupa. Ito ay mga chibis, wagtails, cranes, manok.

3. Nanakit at nagligtas ang mga ibon Nakakakuha sila ng pagkain mula sa ibabaw ng lupa, mula sa ilalim ng reservoir, at sa pamamagitan nito ay namamaga ang mga web sa kanilang mga binti. Ito ay mga swans, gansa, gansa, jocks.

4. Mga ibon sa tubig , maraming lumangoy, at maraming makakain mula sa kanila. May kaugnayan sa pagtayo bago lumangoy at lumangoy, ang waterfowl ay may webbing sa pagitan ng mga daliri ng paa, at ang mga binti mismo ay nakalagay sa malayong likuran. Sa lupa, ang karamihan sa mga waterfowl ay malayang gumagalaw at hindi nakakagambala. Ang balahibo ng waterfowl ay protektado kapag basa.

5. Mga ibon sa disyerto at mga steppes - Mga halo ng mga bukas na espasyo na may kalat-kalat na mga halaman. Dito mahalaga na malaman kung saan magtatago, at maraming mga ibon na nakatira malapit sa mga steppes at disyerto, at ang kanilang mahabang mga binti ay nanghihina. Ito ay nagbibigay-daan sa kanila upang tumingin sa paligid ng lugar mula sa malayo at makita ang mga kalapit na kubo. Ang mga ibon ng steppes at disyerto ay nakakahanap ng kanilang pagkain sa lupa, sa gitna ng algae. Sila ay nagkaroon ng maraming oras sa paglalakad sa mga biro ng mga hedgehog, kaya ang mga paa ng mga ibong ito ay nararapat na humingi ng tawad. Ang mga uri ng pagkilos na ito ay hindi nagpapatuloy, ngunit nagpapatuloy dahil sa kawalan ng kapanatagan.

6. Mga ibon sa kagubatan - Ang pinakamalaking grupo. Ang mga kinatawan nito ay may iba't ibang anyo ng koneksyon sa core ng kagubatan.

https://pandia.ru/text/80/402/images/image002_78.gif" alt="http://www.birdsbb.ru/ash/img/7.jpg" align="left" width="643" height="586">!}!}

Visnovok: Ang bawat ibon ay may trabaho na pinakaangkop sa paraan ng pamumuhay nito. Ang form ay naka-imbak sa parehong paraan tulad ng hedgehog.

4. Eksperimento "Paano bumuo ng isang trabaho upang magsinungaling sa mukha ng hedgehog."

Upang matukoy kung paano namamalagi ang anyo ng trabaho sa tubig, nagsagawa ako ng isang eksperimento sa mga bagay.

Para sa eksperimento na pinili ko 3 anyo ng trabaho:

manipis, gostry dziob

maikli, maikli

https://pandia.ru/text/80/402/images/image019_15.gif" width="705" height="947 src=">

Visnovok

Bilang resulta ng aking trabaho, nakaisip ako ng:

1. Nagbago ang mga ngipin ng mga ibon, at wala silang anumang ngipin.

2. Pagkatapos ng tulong, ang mga ibon ay kumakalat, nagnanakaw sa kanilang mga kaaway, at tumatahol.

3. May iba't ibang anyo ng trabaho.

4. Ang Dziob ay nauugnay sa mga isipan ng pamumuhay at pagkain ng manok.

Listahan ng mga sanggunian

1. Kaalaman sa rehiyon ni Gavrilova. Yekaterinburg: -96 ", 2001.-392 p.

2. Shorigina. Anong klaseng baho? .-M.: “Vidavnitstvo GNOM and D”, 2000.-96 z

3. “Aling dziob ang mas maganda?”/V. Smolyannikov // Magazine "Mga Nilalang ng Mundo". - 2003 r. Bilang 3 p.34-39

4.Internet resources: http://images. yandex. ru

Paksa: Mas maganda ang Birds of Chiya Dzioba?

Layunin: patuloy na magtrabaho sa tema ng mga ibon, alamin ang pagkakaiba-iba at hugis ng tuka, tiyakin na ang mga siyentipikong pamamaraan ng pagkain ng mga ibon at pagpili ng pagkain ay nakikilala, bumuo ng aktibidad ng pag-iisip ng mga bata, ang ideya ng tagumpay sa mga robot ay may dati nang iniwan at kaalaman, ibuhos ang pag-ibig nang buong liwanag.

Pag-install ng banyo: V. Bianki video film "Aling trabaho ang mas maganda", audio recording ng boses ng mga ibon, object baby ng mga ibon, sipit, pin, watermelon dosage, gnats, modelo ng kalapati, mga libro para sa eksibisyon.

Tumungo sa aralin.

ako.Organisasyon ng klase.

1. Maligayang pagdating sa mga mag-aaral.

Inimbento nang simple at matalino
Kapag nagsasalita, kumilos at magsalita
- Magandang umaga! Sikat ng araw at mga ibon!
- Magandang umaga! - Ngumiti tayo sa mga tao!
Maganda ang balat namin, mabait kami, nagtitiwala kami
Magkaroon ng isang magandang umaga at makita ka sa gabi!

2. Paglikha ng isang emosyonal na kalagayan.

Ang pinakamahalagang kababalaghan sa mundo ay ang kabaitan ng tao. Magbigay ng tawa sa isa't isa, ihatid ang iyong flamboyant mood. Bigyan ng tawa ang iyong mga bisita.

ІІ.Pag-update ng sumusuportang kaalaman.

Guys, ano ang pangalan ng ating aralin?

Ano ang matututuhan natin sa mga araling ito?

2. Khvilina weather forecaster.

Mga bata, ano ang naamoy ninyo?

4. Paggawa sa mga bugtong.

Matutong gumawa ng mga bugtong tungkol sa mga ibon.

Magaling, nalutas ng lahat ang mga bugtong, alam mo ang mga ibon. At sino ang magalang, sa anong mga grupo maaari nating hatiin ang mga ibon?

Aling mga ibon ang nauuri bilang mga ligaw, at alin ang nauuri bilang mga domestic?

Sabihin mo sa akin, sino ang mga ibon na ito?

Tingnan natin ang mga kakaibang katangian ng mga ibon.

5. Budova birds para sa tulong sa asul na modelo.

6. Gra "Ano ang alam mo" (pinangalanan ng mambabasa ang mga salita ng kanilang mga anak na nagkasala sa pagkakita sa mga ibon. Pasuria, balahibo, tuka, paws, pakpak, lana, buntot.)

ІІІ.Pagganyak para sa paunang aktibidad.

1. Pahayag ng guro.

Noong unang panahon, narinig ng batang manunulat na si Vitaly Bianki ang mga ibon na kulay rosas, pakinggan natin ang kanilang pinag-uusapan. (Ang guro ay nagsabit ng larawan ng isang manunulat sa pisara.)

2. Panoorin muli ang video.

3. Rozmova para sa pagbabago.

Ano ang pinagtatalunan ng mga ibon? - Mga bata, bakit sa tingin ninyo ang mga ibon ay may iba't ibang trabaho? - Ano sa palagay mo ang kagandahan ng trabahong ito?

Guys, sabihin sa akin kung anong uri ng nutrisyon ang matututunan natin sa klase ngayon.

IV.Alalahanin natin ang aralin.

Ngayon ang ating aralin ay hindi madali, kung saan ang aralin ikaw at ako ay magiging tagasunod, na sumusunod sa "Kaninong trabaho ang pinakamaikli." Upang matiyak ang pagkakapare-pareho sa nutrisyon, responsable kami sa iyo na obserbahan ang pagkakaiba-iba at hugis ng pagtutuya ng mga ibon.

V. Ang unang hakbang ay upang maunawaan at maunawaan ang bagong materyal.

1. Vivchennya form dziobіv.

Titingnan ko ang tatlong uri ng trabaho.

(Ang mga larawang may mga form ng trabaho ay nakabitin sa pisara)

Subaybayan natin ang number 1? Ano ang kanyang mga espesyal na tampok, ano ang masasabi mo tungkol sa kanya? - Dziob sa ilalim ng numero 2 at 3?

Tingnan natin ang balangkas: ang butas sa ilalim ng numero uno ay manipis, ang butas sa ilalim ng numero 2 ay maliit, ang ikatlong butas ay nakayuko pababa.

Natukoy ng mga batang kasama mo ang mga anyo ng trabaho.

Fizkultkhvilinka.

2. Gra “Ano ang hitsura nito. “

Ipinakita ng guro ang mga bagay sa mga bata at ipinakita kung anong uri ng amoy ang mayroon sila.

Sipit - gamitin ang numero 1. manipis at matalas ang alak.

Ang pin ay gagamitin sa ilalim ng numero 2, ito ay malaki at maliit.

Ang hairpin ay nakayuko pababa, tulad ng sa numero 3.

At ngayon subukan nating kunin ang hedgehog. Parang hedgehog magkakaroon ng pakwan, lamok, at laruang oso.

3. Magpangkat-pangkat.

Upang matukoy kung anong uri ng pag-pecking ng hedgehog ang paparating, dapat kang magtrabaho sa mga grupo.

Ang grupo ng balat ay namamahagi ng mga kahon ng mga bagay na naglalaman ng mga hedgehog, at bilang kapalit, sinusubukan ng mga bata na gumamit ng ilang mga item upang mas madaling mahuli ang hedgehog.

4. Pagdinig ng mga sintomas ng mga bata ng pangkat ng balat.

5. Gra "Rosing ang mga ibon para sa anyo ng trabaho."

VI. Pinagsama-sama at naiintindihan na kaalaman.

1. Rozmova.

At ngayon titingnan namin kung gaano ka kahalaga sa klase.

2. Magtrabaho gamit ang mga card. Independiyenteng robot.

Mahalagang kunin ang iyong mga card at isipin kung ano ang kulang sa maliit na bata?

Ang iyong gawain ay tingnan kung anong uri ng pagkain ang kinakain ng mga ibon, at piliin ang mga tuka na katangian ng grupong ito.

3. Mutual verification.

4. Nagtatrabaho kasama ang isang katulong.

Tingnan ang mga maliliit at magkapares na talakayin kung saang grupo dapat humiga ang mga ibon.

5. Trabaho sa pagdating.

Ang mga ibon ng Kozhen ay nakaupo sa kanilang mga ilong.

Paano mo ito naiintindihan pagkatapos ng lahat?

6. Gra "U yakiy kaztsi"

Sa anumang kaso, ang mga ibon ay nagsasama-sama, ang mga bata ay nagkasala sa pagtawag dito, kung saan ang mga ibon ay nagsasama-sama.

VII. Lesson bag.

Paano namin ngayon ipaalam sa iyo ang tungkol sa aralin na sinimulan namin? - Saan tayo maaaring tumigil sa pag-aaral ng kaalaman ngayon sa klase? - Paano natin matutulungan ang mga ibon? - Kaninong trabaho ang mas mahusay?

Oras ng pagbabasa: 04:05

Ang Flycatcher-Tonkonis ay nakaupo sa burol at namangha sa lahat ng panig. Sa sandaling lumipad ang isang langaw o isang blizzard, agad mong papakasalan ito, magiging masama at mapanukso. Pagkatapos ay umupo ulit ako sa burol at tumingin muli. Pagkatapos tumambay malapit sa grosbeak at nagsimulang makipag-chat sa iyo sa burol ng kanyang buhay.

Napapagod na ako, kumbaga, gusto kong bilhin ang sarili ko. Nagtatrabaho ka at nagtatrabaho sa buong araw, hindi nakakagawa ng anumang bagay, hindi nakakaalam ng kapayapaan, at nabubuhay ka pa rin sa gutom. Mag-isip para sa iyong sarili: kung gaano karaming mga midge ang kailangang mahuli upang maupo. Ngunit hindi ako makapili ng butil: masyadong manipis ang ilong ko.

Kaya, hindi maganda ang iyong ilong! - sabi ni Dubonis. - Si Chi sa kanan ay akin! Kumakain ako ng cherry brush na parang scallop, kinakain ko ito. Umupo ka sa upuan at kumain ng berries. Sobrang sama ng loob mo sa akin.

Pakiramdam ang Klest-Krestonos na ito at maging:

Ikaw, Dubonis, may simpleng ilong, tulad ng kay Gorobets, mas makapal lang. Axis, humanga ka sa pagiging tuso ko! Binibigyan ko siya ng maraming bangs sa lahat ng oras. Axis ganito.

Palihim na inagaw ng crossbill ang baluktot na ilong ng isang piraso ng raspberry cone at isang piraso ng katas.

Tama," sabi ni Mukholov, "ang iyong ilong ay tuso at makapangyarihan!"

Wala kang naiintindihan sa ilong mo! - paghinga mula sa Bekas-Dovgonis swamp. Ang isang mahusay ay magiging tuwid at mahaba, upang ang mga booger ay madaling maalis mula sa putik. Mamangha sa ilong ko!

Ang mga ibon ay namangha pababa, at doon, sa isang linya, hinugasan nila ang kanilang ilong, na mahaba, tulad ng isang olibo, at manipis, tulad ng isang chickweed.

"Oh," sabi ni Mukholov, "Ako ay isang badass!"

Namangha si Mukholov at humawak ng dalawang himalang ilong sa harap niya: ang isa ay namangha sa pataas, ang isa ay pababa, at nasaktan na kasing manipis ng ulo.

"Hindi ko kailangang magtaka sa mga bundok," sabi ni Shilonos, "upang maakit nila ang iba pang mga nilalang na may buhay mula sa tubig."

At gusto kong magtaka, - sabi ni Curlew-Serponis, - upang makahila sila ng mga uod at damo.

Buweno," sabi ni Mukholov, "wala kang maisip na mas maganda para sa iyong ilong!"

Ngunit ikaw, marahil, i-clear ang iyong mga ilong at huwag hipan ang mga ito! — ungol ni Shirokonis. Mamangha sa kung paano ang mga tuwid na ilong ay umiihip: oh!

Ang lahat ng mga ibon ay humagalpak sa tawa at humagalpak sa tawa, sa mismong ilong ni Shirokonos!

Yung pala!

Tapos binabalatan ko yung tubig na parang kamay! - tahimik na sabi ni Shirokonis at mabilis na ibinalik ang ulo sa kalyuzha.

Ibalik ang respeto sa aking ilong! - bulong ng mahinhin na kulay abong Nightjar-Setnonis mula sa puno. - Ako ay may isang baldado, mangyaring pagsilbihan ako ng isang lambat at isang alpombra. Ang mga midges, lamok, snowstorm ay dumulog sa aking mesh net kapag lumilipad ako sa ibabaw ng lupa sa gabi.

Ganoon ba? - Mukholov ay namangha.

At ang axis ay yak! - ang sabi ng Nightjar-Sitkonos, upang mabuksan ang puwang, - lahat ng mga ibon ay umiwas sa kanya.

Masaya si Axis! – sabi ni Mukholov. - Kumuha ako ng isang kalamnan sa isang pagkakataon, ngunit maaari kong mahuli ang daan-daan sa kanila nang sabay-sabay!

"Kaya," sabi ng mga ibon, "hindi kayo mawawala sa gayong pastulan!"

Hoy ikaw, bastard! - sigaw ni Pelican-Meshkonis sa kanila mula sa lawa. - Nakahuli kami ng midge para sa kapakanan nito. At bukod pa, kailangan mong maglagay ng ilang bagay sa reserba. Nanghuhuli ako ng isda - at inilagay ito sa aking bag, hinuhuli muli - at inilagay muli.

Itinaas ng Pelican ang kanyang ilong, at sa ilalim ng kanyang ilong ay may isang bag na puno ng isda.

Ayan yun! - Sumigaw si Mukholov, - ang buong comora! Wala kang makikitang mas mahusay kaysa doon!

"Marahil ay hindi mo pa itinaas ang iyong ilong," sabi ng Woodpecker. - Axis, maawa ka!

Kaya bakit magpakita ng awa? - Sa pamamagitan ng pagpapakain sa Flycatcher. - Pangunahing ilong: tuwid, hindi masyadong mahaba, walang mesh at walang bag. Sa ganoong ilong, inaasahan kong lumayo ka nang mahabang panahon, ngunit huwag mong isipin ang tungkol sa mga reserba.

"Hindi mo maaaring isipin ang tungkol sa mga hedgehog sa lahat ng oras," sabi ng Woodpecker. - Kami, mga manggagawa sa kagubatan, ay nangangailangan ng mga kasangkapan sa amin para sa karpintero at karpintero. Hindi lamang tayo nakakakuha ng pagkain para sa ating sarili, kundi pati na rin ang punong idinagdag natin: ang buhay ay basa, kapwa para sa ating sarili at para sa iba pang mga ibon. Parang pait ang axis ko!

Mga himala! – sabi ni Mukholov. - Napakaraming ilong ang nakikita ko, ngunit hindi ko malaman kung alin ang pinakamahusay. Axis, mga kapatid: manindigan sa lahat. Ako ay mamamangha sa iyo at pipiliin ang pinakamatingkad na ilong.

Ang Grosbeaks, Chrestonos, Weevils, Shilonoss, Shirokonis, Sitkonos, Sack-noses at Duck-noses ay nakatambay sa harap ng Thin-nosed Flycatcher.

At pagkatapos ay nahulog ang kulay abong Hook-Hawk sa hayop, inilibing si Mukholov at dinala siya sa tanghalian.

At ang hatch ng mga ibon mula sa kawan ay lumipad sa iba't ibang direksyon.

Gilid 0 mula sa 0

"KANINONG TUKA?"
didactic gra

upang pagsama-samahin ang kaalaman sa paksa ng mga aktibidad tungkol sa mga nilalang

para sa mga bata sa bata at middle school age

SENTRO PARA SA MGA BATA AT KABATAAN NG CREATIVITY "RAINBOW" MISTA KIROV
Natalia Sergievna Pasinkova, guro ng pre-school, espesyalista sa kapaligiran

DIDACTICAL GRA "KANINONG TUKA?"/7-10 araw/

META. Paunlarin ang mga kasanayan ng mga bata, i-level up, ituwid,
magpantasya;
pagsamahin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga ibon.
MATERYAL NA PAMAHAGI. Dobleng card /12 pares/ na may mga larawan ng mga ibonnang walang anumang abala o nakakapagod.
X
OD. Ang mga bata /24 o 12 bata/ ay binibigyan ng cola. Pumunta si leader
sa likod ng mga bata at sa bawat balat, kung gusto nila ang larawan sa harap ng iba pang mga kalahok sa laro, ipamahagi ang isa sa bawat balat.
Sa likod ng koponan, tinitingnan ng mga kalahok ang kanilang card.

Zavdannya: kilala ang isang mag-asawa: bago ang ibon - dzyob. Tumayo ang lahat at hinanap ang isa pa nilang kalahati.
Ang mga nilikhang pares ay nakaupo nang magkakasunod sa parehong mga linya, at pagkatapos ay ipakita ang mga card / iba pang mga bata na suriin kung ang trabaho ay napili nang tama /, tinatawag na ibon, magbigay Maikling Paglalarawan : ayon sa Anyo ng trabaho - waterfowl, kubo, kumakain ng lamok..., bakit may ganoong trabaho ang mga ibon, ano ang mga tungkulin nito...
Para kang nakakita ng ibang ibon, ipaliwanag- para sa anong senyales na "nakalakip" sa kanya ang mga batang lalaki at kung anong uri ng kapangyarihan ang kinuha ng ibon mismo kasama nito, isang bagong trabaho.

Pagtaya sa card:
1- Gawin ang Flamingo erysipelas
2-E Chubata Shelduck
3- Malibog na pelican
4- B white-backed albatross
5-Nagcowpitch ako
6 - Isang soki
7 - Sa daddy's
8- G snigir
9- D Siberian crane, crane
10- 3 kalbong agila
11- L woodpecker
ika-12 lark