Pamantayan sa pagsusuri para sa kursong agham ng buhay. Takdang-aralin: pang-araw-araw na pamamaraan at pamamaraan para sa pagtatasa ng mga mag-aaral sa mga aralin sa buhay. Pagsusuri at eksperimento

Ang pagpapatunay at pagtatasa ng kaalaman ay isinasagawa sa kurso ng tumpak na gawain sa pagsasanay o anyo ng liham. Ang gawaing pagsulat ay isinasagawa kasama ng mga pagkain alinsunod sa seksyon ng kursong pangkaligtasan sa buhay. Ang mga control letter ay isinasagawa pagkatapos kumpletuhin ang mga seksyon ng life safety course program sa katapusan ng quarter at sa simula. Sa kursong pangkaligtasan sa buhay, maaari mong suriin ang paraan ng pag-verify ng kaalaman ng zalik.

Para makontrol ang kaalaman tungkol sa kaligtasan ng buhay, gamitin ang vikory magkaibang pananaw robot (mga pagsubok, express testing, independent, verification, control, praktikal, situational na gawain)

Pagtatasa ng akademikong pagganap ng mga mag-aaral.

Ang isang rating na "5" ay ibinibigay sa mga kaso kung saan ito ay nagpapakita ng wastong nutrisyon, nagbibigay ng tumpak na pagbabalangkas at kalinawan ng pangunahing pag-unawa, susundin ang pangunahing plano, sasamahan ang talakayan na may mga butts, upang maitaguyod ang kaalaman sa sitwasyon kung kailan praktikal ang Vikonanny mga kagawaran; Maaari kang gumawa ng mga koneksyon sa pagitan ng pinag-aralan at dating itinuro na materyal sa panahon ng kursong pangkaligtasan sa buhay, at ang koneksyon sa materyal na nakuha sa ibang mga paksa.

Ang rating na "4" ay ibinibigay kung ang sagot sa pag-aaral ay nakakatugon sa mga pangunahing benepisyo bago makatanggap ng rating na "5", at ibinibigay nang walang anumang pagbabago sa pangkalahatang plano, mga bagong aplikasyon, nang walang palaging kaalaman sa isang bagong sitwasyon, nang walang anumang mga pagbabago sa mga koneksyon Parehong mula sa dating natutunan na materyal at mula sa materyal na nakuha para sa iba pang mga item; Paano matuto sa pamamagitan ng paggawa ng isang pagkakamali o hindi hihigit sa dalawang pagkukulang at maaaring itama ang mga ito nang nakapag-iisa o sa kaunting tulong mula sa isang guro.

Ang isang rating na "3" ay ibinibigay kung ang kakanyahan ng nutrisyon ay nauunawaan nang tama, ngunit ang programa ay may puwang sa nakuha na kurso ng nutrisyon ng kaligtasan ng buhay, na hindi nakakasagabal sa karagdagang pagkuha ng materyal ng programa; posibleng tumitigil sa pag-alis ng kaalaman sa oras ng pagtaas I'm sorry, I'm sorry sa tulong ng mga stereotypical na solusyon, ngunit hindi posible, dahil sa pinakamataas na pagkakasunud-sunod, upang makakuha ng mas malalim na mga diskarte sa pagsusuri ng mga phenomena at diskarte; paggamit ng hindi hihigit sa isang magaspang na giling at dalawang maikling hiwa, hindi hihigit sa isang magaspang na giling at isang magaan na giling, hindi hihigit sa dalawa o tatlong magaspang na giling, isang magaspang na giling at tatlong mga maikling hiwa іків; nagbibigay-daan sa hindi bababa sa limang pagkukulang.

Ang isang rating na "2" ay ibinibigay kung hindi mo nakalimutan ang pangunahing kaalaman at mga variable, upang madali mong magamit ang programa at payagan ang higit pang mga pagkukulang at pagkukulang, na hindi kinakailangan para sa isang rating na 3.

Ang rating na "1" ay ibinibigay sa tuwing imposibleng tumugon sa pang-araw-araw na supply ng pagkain.

Kapag tinatasa ang umiiral na ebidensya mula sa mga siyentipiko, kinakailangan na magsagawa ng isang piraso-by-pirasong pagsusuri ng mga ebidensya mula sa istruktura ng programa hanggang sa pangunahing kaalaman at pag-unawa ng mga mag-aaral, at upang matukoy ang mga istrukturang elemento ng iba't ibang uri ng kaalaman. at katalinuhan.Buweno, ang karunungan sa mga iyon ay lubos na mahalaga sa mga obligadong resulta ng pagsasanay. Nasa ibaba ang isang detalyadong balangkas ng mga pangunahing elemento.

Pagsusuri ng nakasulat na mga gawain sa pagkontrol.

Ang rating na "5" ay ibinibigay sa robot, ang Wikonan sa kabuuan nito, nang walang anumang kompromiso o pagkukulang.

Ang isang rating na "4" ay ibinibigay para sa trabaho, ang huling resulta, at para sa katotohanan na ito ay may kaunti pa sa isang magaspang na hiwa at isang pagkukulang, higit pa sa tatlong pagkukulang.

Ang rating na "3" ay ibinibigay kung tama kang pumili ng hindi bababa sa 2/3 ng iyong trabaho o gumamit ng hindi hihigit sa isang magaspang na giling at dalawang maikli, hindi hihigit sa isang magaspang at isang hindi magaspang na giling, hindi hihigit sa tatlo magaspang na giling, isang magaspang na giling at tatlong mas maliit, para sa paghahayag ng apat o limang pagkukulang.

Ang isang rating na "2" ay ibinibigay kapag ang bilang ng mga pagkakamali at pagkukulang ay lumampas sa pamantayan para sa isang rating na 3 at mas mababa sa 2/3 ng lahat ng trabaho ay wastong nakapuntos.

Ang rating na "1" ay ibinibigay kung ang mag-aaral ay hindi pa nagsimula ng isang mining plant.

Pagsusuri ng mga praktikal na robot.

Ang rating na "5" ay ibinibigay kung ang mag-aaral ay nanalo praktikal na robot Sa patuloy na pangako sa kinakailangang pagkakasunud-sunod ng mga aksyon, malaya at tama ang pagpili ng mga kinakailangang kagamitan; isagawa ang lahat sa paraang makatitiyak na ang mga tamang resulta at konklusyon ay makukuha; Sundin ang mga panuntunan sa kaligtasan.

Ang isang rating na "4" ay ibinibigay kung ang mga resulta ay posible na umabot sa isang rating na 5, maliban kung dalawa o tatlong pagkukulang ay pinapayagan, tatlo higit sa isang magaspang na giling at isang pagkukulang.

Ang rating na "3" ay ibinibigay kung hindi ko naiintindihan ang gawain ng wiki, ngunit ang kaalaman sa bahagi ng wiki ay nagbibigay-daan sa akin upang piliin ang tamang resulta at magkasundo; Sa sandaling naabot ang Viconn, ipinagkaloob ang isang pardon.

Ang rating na "2" ay ibinibigay dahil ang robot ay palaging ginagamit at ang buong bahagi ng robot ay hindi pinapayagan ang paglikha ng mga tamang tagubilin; Hindi tama ang Yakshcho yomi vykonulas.

Ang rating na "1" ay ibinibigay kung ang mag-aaral ay maraming natutunan tungkol sa praktikal na gawain.

Sa lahat ng pagkakataon, bumababa ang rating dahil hindi sinusunod ang mga panuntunan sa kaligtasan.

Punan ang isang aplikasyon sa aming website

Upang makumpleto ang isang aplikasyon para sa paghahanda ng isang dokumento, kakailanganin mong punan ang application form sa aming website o i-download ang form (na matatagpuan sa header ng site), punan ito at ipadala ito sa amin sa email: [email protected] Hinihiling namin sa iyo na maging lubhang magalang bago kumpletuhin ang form at kasunduan. Kung mayroong anumang mga isyu sa nutrisyon sa panahon ng pagpaparehistro, mangyaring huwag kalimutan ang mga hilera ng form. Tatawagan ka pabalik ng aming mga tagapamahala at tutulungan ka sa telepono na makapagsimula.

Makipag-ugnayan sa manager para linawin ang lahat ng detalye

Matapos matanggap ang iyong aplikasyon para sa paghahanda ng isang dokumento, nakikipag-ugnayan sa iyo ang aming tagapamahala, tinitiyak ang kawastuhan ng pagpuno sa lahat ng data sa talatanungan at nililinaw ang lahat ng mga detalye para sa iyong kahilingan. Nagbibigay din siya ng mataas na kwalipikadong payo sa lahat ng mga isyu sa nutrisyon kapag gumagawa ng isang order.

Paghahanda ng "layout" ng dokumento para sa pag-apruba

Sa paglipas ng ilang araw (sabihin ang tungkol sa 1-2 araw, depende sa form na iyong nakolekta), naghahanda kami ng isang "modelo" ng iyong diploma, sertipiko o iba pang dokumento. Kukumpletuhin ko ang dokumento sa electronic form, kasama ang iyong data, mga marka sa mga paksa, ang paksa ng diploma at gawain sa pagtatapos, atbp. Sa yugtong ito, dapat mong suriin ang lahat ng napunan na data at kumpirmahin ang "layout" para sa paghahanda ng orihinal na dokumento. Kung nais mong gumawa ng anumang mga pagsasaayos (mag-upgrade o magpalit ng mga marka sa mga paksa, baguhin ang pangalan ng iyong diploma o trabaho sa pagtatapos, atbp.). Ipaalam mo sa manager na nakatalaga sa iyo sa pamamagitan ng telepono o sumulat ng isang sulat sa pamamagitan ng email kasama ang lahat ng iyong mga pangangailangan o pagbabago.

Ang dokumento ay ganap na handa

Matapos maaprubahan ang "layout", ang huling kahandaan ng dokumento ay tatagal ng 2-4 na araw para sa mga reference na form mula sa pabrika ng Goznak at 1-2 araw para sa mga form sa isang kopya ng Drukarsky. Kung ganap nang handa ang iyong dokumento, kukunin namin ito sa isang larawan, video, o sa ilalim ng ultraviolet lamp (may kaugnayan para sa mga reference na form mula sa pabrika ng Goznak), upang mapagbuti mo ang kahandaan at bisa ng iyong dokumento nang malayuan. Susunod, nagsisimula kaming magtaka tungkol sa pinakaangkop na paraan ng paghahatid para sa iyo.

Paghahatid ng dokumento

Sa maraming magagandang lugar sa Russia, mayroon kaming mga kinatawan ng aming kumpanya, na sila mismo ang maghahatid ng natapos na dokumento sa lugar na pinaka-maginhawa para sa iyo, at sa isang kalmadong kapaligiran maaari mo itong suriin muli at suriin ito sa iyong lugar . Pagkatapos nito, magbayad. Ang pagpipiliang ito ay mabuti din dahil ang courier ng aming kumpanya, upang makipag-usap sa kliyente, ay maaaring magdala sa kanya ng isang lampara na pinapagbinhi ng ultraviolet, upang muli mong mailipat ang buong produkto sa orihinalidad at kalinawan. iyong dokumento (na may nakumpletong GOENAC form). Hindi pa kami nakakita ng mabuting kaibigan para sa kasalukuyang Goznak. Sa lugar mga populated na lugar Sa mga kaso kung saan ang aming mga kinatawan ay hindi umiiral, ang dokumento ay ipinadala sa pamamagitan ng mga serbisyo ng courier pagkatapos ng pagbabayad (DHL, Pony Express, EMS). Ang pagbabayad ay dapat bayaran pagkatapos matanggap ang dokumentong nasa kamay.

Ang sistema ng kontrol at pagtatasa ng kalidad ng kaalaman sa ilalim ng mga aralin sa kaligtasan ng buhay.

Para sa tagapag-ayos ng edukasyon ng kaligtasan sa buhay sa paaralan, ang problema sa pagtatasa ng kalidad ng kaalaman ng mga mag-aaral ay may kaugnayan sa kadahilanang walang malinaw na tinukoy na pamantayan para sa paksang ito. Є Zagalni vymogi Bago ka matulog, maaari mong suriin ang iyong mga sulat bago ka matulog.

Gayunpaman, ang pagiging tiyak ng kursong pangkaligtasan sa buhay ay nakasalalay sa katotohanan na kapag may kakulangan ng isang mag-aaral, at iba pa, mayroong pangangailangan na ipakilala ang mga paraan ng pagpapahayag ng kontrol, tulad ng: mga pagsubok, pagdidikta, at iba pa.

Kapag isinasagawa ang kontrol ng mga buto, alamin sa ilalim ng oras ng mga aralin sa kaligtasan ng buhay ko vikorista iba't ibang anyo kontrol:

harap;

karagdagang;

tuloy-tuloy;

pampakay

lagayan.

Pasulong na kontrol- nagbibigay-daan sa iyo upang matukoy ang kaalaman na tatalakayin sa hinaharap kapag nagpapakilala ng bagong materyal

Karagdagang kontrol- isinasagawa ng guro upang maitatag ang mga elemento ng aralin na pinakamadaling matutunan.

In-line na kontrol– isinasagawa pagkatapos makumpleto ang pag-iilaw ng balat kasama ang mga iyon at ang kaalaman ng mga nabanggit. upang ma-secure ang materyal.

Tematikong kontrol– isinasagawa upang i-verify ang pagkuha ng materyal sa seksyon

Kontrol ng bag– mula sa pagkumpleto ng kurso, ito ay binubuo ng maraming mga seksyon at ang buong kurso ay sakop.

Kapag sinusubaybayan ang kalidad, alam kong gumagamit ako ng iba't ibang pamamaraan.

Usny control

monologo na uri ng pagtuturo sa departamento ng suplay

vimogi hanggang species na ito tama ang kontrol binigay na pagkain pakinggan ang linya hanggang sa huli.

Maaaring isagawa bilang isang tuluy-tuloy na proseso sa indibidwal, pangharap o pinagsamang mga anyo.

Sa ilalim ng oras ng ganitong uri ng kontrol maaari silang maging matagumpay Iba't ibang teknolohiya pagsasanay, pagpili kung alin ang magsisinungaling alinsunod sa antas ng pagsasanay ng mga mag-aaral, ang antas ng edukasyon ng kanilang monologo, sikolohikal na katangian balat ng sanggol.

Sa sandaling ang pagkain ay hindi nangangailangan ng paggastos ng isang oras sa obliteration period, ang kaalaman sa unang (reproductive) na antas ay napatunayan.

card na may pagkain, (isinasagawa sa bawat oras, kung aabutin ng isang oras upang sukatin ang pagkain, bilang isang panuntunan, ang nutrisyon ng lahat ng katumbas, upang maghanda para sa gayong pamamaraan, ang pagsasanay ay maaaring gawin sa ganitong paraan at hindi bibigyan ng isang oras upang sukatin ang uri, Mas mahusay na pagsamahin ito kung kinakailangan upang mai-install nang sanhi) mga bakas ng mga koneksyon ng isa pa at mas mataas na pagkakasunud-sunod)

gumana sa mga pangunahing tala, (tumitigil kapag binabago ang kaalaman batay sa naunang ibinigay na mga pangunahing tala na may mga update sa mga katabing bahagi nito o isang kumpletong/bahaging muling pagsasalaysay nito, vikorista para sa mga bata na may mahusay na binuo na memorya ng mga tagamasid at para sa pagsasama-sama walang malusog na mga imahe at palatandaan)

mga dokumento mula sa kanilang pagsusuri (ito ay nakasaad na ang karanasan ng isa pa at ikatlong antas ng pagiging kumplikado, kung saan ang isang isip ay nabuo sa batayan ng nakuha na kaalaman)

Kvitkova system (madalas na stagnates sa panahon ng pagsubok at pagsubok, ito ay nangangailangan ng isang mahusay na binuo monologue promosyon, at isinasagawa pagkatapos ng pagkumpleto ng mahusay na dibisyon, at sa lahat ng mga kaso, sa ilalim ng oras ng natitiklop na Kvitkova form ng karanasan sa paksa). Responsibilidad nilang lunukin ang lahat sa isang tiket)

Ang pangunahing kawalan ng pagsasanay sa bibig ay ang subjective na paglalagay ng guro bago matuto.

Kontrol ng sulat

Ang nakasulat na katibayan ng pag-aaral, na pinaka-malinaw na ipinapakita sa isang lohikal na pagkakasunud-sunod ang kakanyahan ng nutrisyon, ay maaaring isagawa kapwa sa isang indibidwal at sa isang pasulong na anyo. Ang pangunahing kinakailangan bago ang pagsasanay sa pagsulat ay ang pagkakaroon ng sapat na oras upang magsulat ng isang pagsusuri, na dapat tandaan indibidwal na katangian uchniv.

Mga teknik sa pagsulat:

pagsasanay para sa mga kard ( kontrol ng robot), ang diskarteng ito ng pagsasanay ay isinasagawa, bilang panuntunan, na may kaalaman na ipinahayag sa dalawang lugar, malalim na nakuha at naipasa ng mga iyon, o bilang isang kontrol sa pamamagitan ng nakuhang kaalaman sa buong seksyon, maaaring masakop ng mga card ang nutrisyon ng lahat ng antas. ,

dictation technique para sa anumang posibleng express diagnostics ng mastering ng materyal na sakop. Ang kakaiba ay nakasalalay sa katotohanan na mayroong isang bilang ng mga opsyon na magagamit, karaniwang hindi hihigit sa 5, at hindi nagbibigay ng kumpletong pagtatasa ng lalim ng nakuhang kaalaman, maliban sa panukala ng mga diktasyon. mayroon kang isang fold na hindi hihigit sa 9 na salita, na tinutukoy ng mga sikolohikal na katangian ng isang tao, dito maaari mong basahin ang mataas na lakas hanggang sa pinaka nakatiklop na pagkain, na hindi kinakailangang nakatiklop sa isang natitiklop na anyo, o higit pang nakatiklop sa ilalim ng isang simpleng panukala, kapag ang ganitong uri ng pagkain ay nagyelo maximum na rhubarb pagkain para sa isa't isa. Ang pinakakaakit-akit na pagdidikta ay ang pagdidikta na may mga uri at walang

Ang isang pagsubok na may ganitong uri ng pamamaraan ng kontrol ay dapat isaalang-alang ang posibleng pagiging maaasahan - yaong ang pagsubok ay nagpapakita ng parehong mga resulta nang higit sa isang beses sa magkatulad na pag-iisip, at bisa - ang mga ipinapakita ng pagsubok at maihahambing sa Alam kong gusto kong suriin ang aking account. Ang bentahe ng mga pagsusulit ay maaari nilang isama ang nutrisyon ng iba't ibang antas, at ang kadalian ng pagproseso ng mga resulta, at alam mo ang posibilidad ng subjective na pagtatasa ng kaalaman sa akademiko. Sa parehong oras bago ang pagsusulit, kailangan mong ipakita ang iyong sarili at maaari mo pa ring pamahalaan. Sa isang malinaw na formulated na diyeta, na epektibong nakikilala ang hindi malabo na mga varieties na nabibilang sa isang kategorya dahil sa kanilang likas na katangian, maaari silang maging mahirap kontrolin kapag sinusubaybayan ang kaalaman na naipasa ng mga nasa seksyon ng kontrol ng bag. Kapag tinatasa ang kawastuhan ng mga pahayag, ang gawain mismo ay dapat isaalang-alang batay sa pagiging kumplikado ng diyeta, na makikita sa 3:

Reproductive 1st level - nutrisyon na maaaring makuha mula sa alinman sa hindi malabo na mga uri o isang simpleng pagpapatuloy ng materyal na sakop na

gumana sa algorithm 2 antas - stastosuvanya ng pag-alis ng kaalaman sa ilalim ng oras ng pagtaas ng supply ng pagkain sa na kilala algorithm ng aksyon.

Creative 3rd line - independiyenteng paghahanap, vikoristannya dati inalis kaalaman sa ilalim ng oras ng pagtaas ng mga non-algorithmic na gawain mula sa itinatag na kaalaman sa sumusunod na seksyon at paksa, at sa iba pang mga paksa, upang magtatag ng pananahilan matamis na koneksyon, mga pattern.

Ang kakaiba ng ganitong uri ng robot ay madalas nitong natututo ang robot sa paghahanap kapag nagtatrabaho sa isang malaking bilang ng mga percussion reels, nakikita ang pinuno ng mga follow-up na materyales, na nagpapabagal sa naalis na kaalaman kapag ang pagkain na ito ay ipinahayag, na inililipat ang katotohanan na bilang resulta ng independiyenteng gawain ang tema ay pinaka lubusan at malalim na natutunan para sa sanaysay Kadalasan, ang mga sanaysay ay nalilito sa impormasyon tungkol sa paksa upang sila ay maharap sa malupit na parusa, tulad ng sa kaso ng kasalukuyang isa, para sa mga sanaysay sa paaralan tinanong nila ang kanilang mga bagong mag-aaral at ang kanilang mga bagong estudyante. Nutrition analysis, na kung saan ay nagsiwalat, ay dapat sisihin, ngunit hindi bababa sa 20% ng lahat ng iba pang mga tungkulin sa abstract, kapag isinusulat ang abstract, ay dapat sisihin para sa vikoristovyvat pershodzherela, pati na rin ang mga katulong, paunang / pamamaraan aides, sa pinakamasama. kaso.siyentipikong popular na panitikan. Gayunpaman, kapag binabago ang mga abstract, ang kahirapan ay ang compiler sa prinsipyo ay obligadong malaman hangga't maaari ang lahat ng literatura na magagawa niya sa oras ng pagsulat ng abstract. Bilang isang patakaran, ang abstract ay isang robot na maaaring masiyahan ang ika-3 antas ng foldability.

Ang mga pamantayan para sa pagtatasa ng trabaho sa lahat ng panitikan, kapag sinusuri ang kaalaman ng mga mag-aaral, ay nagmumula sa naturang pamantayan.

5 - maaaring nasa ganap na kapayapaan, ang pinakamataas na pagkakasunud-sunod ng lahat ng antas ng foldability ay inilalagay sa isip at pinuputol sa 80% na maaasahan (tama)

Impormasyon tungkol sa katumpakan ng gawain ng lahat ng antas at 95% kapag napili ang gawain ng antas 1, daan-daang mga tamang uri ng mga sagot ang binago depende sa pagiging kumplikado ng gawain para sa pagkakaroon ng gawain 1 at antas 2, ang bilang ng ang mga tamang sagot ay patuloy na nagiging 87 hanggang 90%

para sa mga isip na namamahala, na mayroong tatlong antas, ang ugnayan sa pagitan ng mga antas ay 50:30:20, ang una at ang iba pang antas ay 60/65:40/35, na may oral na pagsasanay sa balanse ng nakaraang antas ay hindi lumalabas at tingnan sa gilid ng payroll

4 - sapat na upang ilagay sa isip ang pinakamataas na gawain ng 1st at 2nd level sa tatlong antas na gawain at alisin ang mga resulta mula 65 hanggang 70% ng tamang impormasyon, 75% na may pinakamataas na gawain ng 1st level, na may Mga bagong subok na bersyon sa halip na mga maliliit na oversight na nangyayari sa mga pag-aaral na may mga saturated diet reader sa maliit na dami.

3- Hindi sapat ang Volodya, inilalagay sila sa likod ng mga isipan ng pinakamataas na ranggo na gawain ng unang antas ng mga mayamang tungkulin sa sambahayan ng hindi bababa sa 75% at para sa 505 ang tamang uri ng nutrisyon ng parehong antas na gawain. Kapag tinanggap mo ang ebidensya, may mga aktwal na problema na maaaring itama sa supplementary nutrition, hindi pare-pareho ang ebidensya, hindi pare-pareho ang hindi lohikal na pag-uugali, hindi pare-pareho ang reproduction, mahina ang monologue, hindi pare-pareho ang wika Mangyaring tumawag para sa tulong.

ako. 3. Mga kakaiba ng pagtatasa sa data ng ikot ng buhay.

Ayon kay Pershe, pagkatapos magkaroon ng paggalang sa iba't ibang uri ng partikularidad, ang kaalamang ibinahagi sa pagtatasa na ito ay mahalaga para sa edad ng mga siyentipiko. Yakshcho sa paaralan ng cob Ang bata ay unti-unting dinadala sa isang kapansin-pansing sistema ng pagtatasa ng mga paunang aktibidad, pagkatapos ay sa ika-10-11 na baitang ang mga kakayahan, lalo na sa pagtatasa ng mga praktikal na aktibidad sa normatibo, ay mas malapit hangga't maaari sa antas ng isang may sapat na gulang. Sa ibang paraan, lalo na nauugnay sa mga uri ng mga aralin - teoretikal, praktikal o kumbinasyon (tulad ng ipinahiwatig bagong materyal At sa parehong oras, sa araling ito, nabuo ang mga kasanayan sa parehong teoretikal at praktikal na kalikasan). Ano ang ibig sabihin nito? Tulad ng sa teoretikal na mga aralin, kung saan ang mga bagong kaalaman ay ipinakilala o ang kakayahang pag-aralan ang mga sitwasyon, gumawa ng mga desisyon at gumawa ng pinakamainam na mga desisyon ay binuo, isang paraan ng pagtatasa ay itinatag, pagkatapos ay sa praktikal at pinagsamang mga aralin ang pangunahing paraan ng pagtatasa Ang pagtatasa ay ibabatay. sa mga pamantayang pang-akademiko.

Ang mga pagtatasa ay maaaring tiyak (para sa pag-master ng pangunahing materyal sa iba pang mga aralin), pampakay, kontrol (para sa quarter, aralin, aralin) at summative (para sa pagrerebisa ng kaalaman, pagpapabuti ng kaalaman at kasanayan mula sa nakaraang kurso).

Pagsusuri sa senior level.

II.1. Zagalni vymogi.

Ayon kay Pershe Muli, dapat bigyang-diin na ang pagtatasa ay mahalaga, na kumokontrol at direktang kumokontrol sa pagbuo at paunang paggana ng paunang proseso ng kursong pangkaligtasan sa buhay, pati na rin ang iba pang mga disiplina sa paaralan.

Ang mga marka ay maingat ding inilalagay sa panahon ng proseso ng paglalapat at pag-secure ng bagong materyal.

Sa pamamagitan ng pag-aaral mula sa dating nakuha na mga konsepto at katotohanan, ang kamalayan at ang halaga ng kaalaman, ang kakayahang gumana sa kanila, ang kahalagahan ng balanse, at pagsusuri ay ipinahayag.

Maaaring gamitin ang isang talang paliwanag upang suriin nang mas tama at patunayan ang problema ng materyal na ipinakita ng mambabasa.

Kapag naglagay ka ng badge para sa kabuuan, maaari mong patunayan ang kaalaman, kasanayan, at mga aral na natutunan sa klase at pagkatapos ng mga sesyon ng klase sa paksa (quiz, KVK, pag-aaral sa panahon ng larong "Zirnitsa" atbp.).

Ang pagpapanatili ng isang sistematikong pagkuha ng mga pangunahing kaalaman, kasanayan at mga nagsisimula ay lumilikha ng magagandang pagkakataon upang labanan ang mga agwat sa mga may kaalamang mag-aaral, para sa mataas na kahusayan sa pagkumpleto ng kursong pangkaligtasan sa buhay. Samakatuwid, ang quarter, primary, river at sub-grade na mga marka para sa buong kurso ay magiging layunin.

Mangyaring tandaan na sa panahon ng pag-aaral at pagsasama-sama ng materyal, pati na rin para sa paghahanda ng mga paunang tulong, ang mga positibong rating ay karaniwang ibinibigay, na lalong kanais-nais at pinasisigla ang aktibong paunang gawain. Ang isang hindi kasiya-siyang marka ay maaaring ilagay sa mga nagkasala, kung nais ng mamumuhunan na dagdagan ang paggalang ng mag-aaral kung kanino dapat bigyan ang marka, at uriin ang halatang kawalan ng pagdududa sa trabaho ng amo.

Ang partikular na paggalang ay dahil sa pagpapakita ng mga quarter, pangunahin at pangalawang icon. Hindi posibleng ilagay ang mga ito sa likod ng natitira, kadalasang nakakapanlinlang, icon. Hindi rin tama na kunin ang mga ito bilang arithmetic mean ng lahat ng minsanang simbolo para sa unang panahon. Sa paglipas ng mga taon, ang ilang mga mag-aaral ay nakaranas ng malubhang pagkagambala sa kanilang pag-unlad, isang daang porsyento ng kanilang unang gawain, tulad ng nakuhang kaalaman.

Ang mga tala ay nagmula sa batayan ng kaalaman, lalo na ang kakayahang magsagawa ng mahahalagang praktikal na aksyon sa modernong buhay, pati na rin ang obligadong kaalaman sa iba pang iba't ibang mga tagapagpahiwatig ng paglalagay ng mag-aaral sa kanyang mga paunang aktibidad (na may Tumaas na kalayaan, kalayaan sa pagsusuri ng matinding mga sitwasyon, pag-unlad bago ang legalisasyon, paggawa ng desisyon, lalo na sa mahihirap na sitwasyon, espesyal na pag-unlad, paglago ng mga kasanayan sa tamang pag-uugali sa lipunan). Sa isang salita, ang espesyalista sa kalusugan at kaligtasan ay may pananagutan para sa paglinang at pagpapasigla, sa pamamagitan ng pagsusuri ng mga paunang aktibidad ng proseso ng edukasyon, ang pagbuo ng pagiging espesyal ng isang bago, ligtas na uri, espesyalidad, ligtas para sa sarili, mga taong hiwalay, ang kapakanan at kalikasan.
II.2. Pagsusuri at pag-unlad ng mga partikular na sitwasyon (ACS)

AKS technique : oo povniy paglalarawan sitwasyon, lahat ng mga opsyon at opsyon, kabilang ang pinakamainam. At pagkatapos ay maaari mong ayusin ang isang talakayan (pagsusuri) ng sitwasyon sa nutrisyon.
II.3. Pangunahing pamantayan para sa pagmamarka.

Panghuli, tingnan natin ang pinakapangunahing pamantayan para sa paggawa ng mga pagtatasa, na itinuturing naming pangunahing paraan ng pagtatasa.

Ang rating na "5" ay iginawad para sa kumpirmasyon kung saan :

Siyempre, alam namin at wastong isiniwalat ang materyal sa komunikasyon
programa at katulong;
є pagsasarili at pagpapatupad ng mga hukom, vikorstans bago
nakuhang kaalaman (kapwa sa mga aralin sa kaligtasan sa buhay at sa mga aralin mula sa iba
mga bagay), pati na rin ang kaalaman sa espesyal na paunawa at upang ipaalam sa ibang tao;

3) ang paghahayag ay ginawa nang lohikal, pare-pareho at may kakayahan gamit ang iba't ibang mga siyentipikong pamamaraan (pagsusuri, pagkakahanay, komposisyon, organisasyon at mga konklusyon);

4) ang kahulugan ay malinaw at wastong ibinigay at malinaw na nauunawaan,

Gamitin nang tama ang mga terminong siyentipiko.

Ang rating na "4" ay ibinibigay kung :

ang pangunahing pagpapalit ng materyal ay ipinahayag;
karaniwang tama itong ibinigay upang maunawaan ang kahulugan at vikoristano
mga terminong pang-agham;
gayunpaman, ang kahulugan ay hindi mauunawaan mula sa labas, ang mga hindi gaanong mahalaga ay pinapayagan
pagkawala ng pagkakapare-pareho, pagkalito, at 1-2 mga kamalian sa video
kasama ang vikoristanna mga terminong pang-agham o sa visnovkah at uzagalnennyakh;

Ang rating "3" ay ibinibigay kung :

1) ang pangunahing bahagi ng paunang materyal ay kinuha, ngunit inilatag sa mga fragment, na pagkatapos ay sunud-sunod;

hindi mauunawaan ng malinaw ang kahulugan;
huwag pumasok sa vicorism bilang patunay ng visnovki at zagalnennya o
Ang mga pardon ay pinapayagan sa kanilang mga pahayag, hindi madaling bawiin ang kaalaman mula sa pang-araw-araw na sitwasyon, kung hindi, maaari silang italaga sa isang karagdagang guro;
Ang mga pagkilala at kamalian ay pinapayagan sa tamang pang-agham na terminolohiya at nilayon na maunawaan.

Ang rating na "2" ay ibinabawas doon WHO:

nang hindi inilalantad ang pangunahing elemento ng paunang materyal;
nang hindi nagbibigay ng karagdagang impormasyon sa guro;
sa oras ng muling pag-verify pangangalaga sa tahanan hindi nagkumpirma ng higit sa isa

pagkain na inihahatid sa klase nang harapan sa oras ng kasiyahan sa sitwasyon

disenyo at pagsusuri ng mga tiyak na sitwasyon;
nagbibigay-daan para sa magaspang na pagwawasto sa nilalayon na pag-unawa sa ilalim ng oras ng vicarious terminology.

Rating "1" sa antas ng middle at high school na may mga pamantayan sa kaligtasan ng buhay hindi na kailangan- Kumpletuhin ang isang negatibong rating "2" sa kaso ng hindi kasiya-siyang kasanayan sa pangunahing materyal.

Seguridad proseso ng pag-iilaw sa paksang "Mga Batayan ng kaligtasan sa buhay" Blg. 26.

Ang paksang "Kaligtasan sa Buhay" ay itinuturo sa mga baitang 10–11 saIIIPaki-ilaw.

Seguridad ng proseso ng pag-iilaw:

№	Pangalan UMB	Kіlkostі. display
1.	Availability ng isang espesyal na opisina	Silid-33
2.	Kaliwanagan ng mga katulong: - "Mga Batayan ng kaligtasan sa buhay" Moscow 2011, AST - Astrel.	Ika-10 grado
3.	Regulatoryo mga legal na gawain nakatala sa kurso ng kaligtasan ng buhay at pulisya ng trapiko sa himpapawid	Elektronikong bersyon
4.	Bago ang kurso ng kaligtasan sa buhay at pangkalahatang pagsasanay sa militar, ang mga elektronikong presentasyon ay ginawa, pati na rin ang kinuha mula sa Internet. Kasama rin sa mga paksa ang mga DVD at video film.	Mga paksa ng kurso: NS natural sa kalikasan; NS ng teknogenikong kalikasan; - PUMUNTA; -OVS.
5.	Koleksyon ng mga pag-aaral sa sitwasyon para sa mga baitang 10 - 11 (Moscow "Prosvita", 2010), Mga pagsusulit, praktikal na gawain para sa OBC 10th - 11th grade Mga pagsubok, praktikal na gawain na may kaligtasan sa buhay ika-8 – ika-9 na baitang (Rostov-on-Don, “Legion” 2011 r_k. Mga pagsusulit, pampakay na kontrol sa kaligtasan ng buhay para sa mga baitang 10–11 (Rostov-on-Don, “Legion” 2012).
4.	Mga teknikal na tampok ng audiovisual: TV - "LG" DVD - "Pioneer" VCR – “LG” Computer Prodyektor nasa itaas ng ulo Epiprojector	1 PIRASO. 1 PIRASO. 1 PIRASO.
5.	Availability ng mga stand mula sa "OBZh" Mga aksyon ng populasyon sa kaso ng mga aksidente at sakuna. Mga bagong benepisyo para sa proteksyon ng mga organo ng kalusugan. Isang patch ng pagtatanggol ng sibilyan. Magtatrabaho kami hanggang sa uminit ang oras. Dii populasyon para sa kusang paghihirap. PMP para sa NS. International code table "lupa - ibabaw". Ang terorismo ay isang banta sa kasal. Mga simbolo ng Russian Federation at Republika ng Kazakhstan.
6.	Mga poster sa "OVS at OBZh": Paghahanda ng Vogneva. Pamamaraan ng pagbaril. Mga pangunahing kaalaman sa serbisyo militar. Terorismo. Pag-uuri ng NS ng likas na katangian. Mga Batayan ng seguridad sa buhay (paaralan ng Cochatkov).	10 arkush. 12 arkush. 13 arkush. 10 arkush.
7.	Upang magsagawa ng teoretikal at praktikal na mga aralin, kunin ang kursong "Kaligtasan sa Buhay": 7.1 Sa paksang "GO": Device para sa radiation reconnaissance DP – 5B Paggalugad ng kemikal VPHR BB kit Paunang hanay ng mga talumpati sa degas First aid kit AI – 2 Mga ekstrang tubo para sa VPHR - Pangangalaga sa kalusugan ng mga organo : R – 2 DP – 5 DP – 7 F-62 Sh PDF - 2 Ш Sa paksang "OVS": - Turista tent Travel compass Mini PMN UPMN – 2 OZM-72 Granati RGD – 5 Gvintivka MR – 512 Skrinka ni kumander Saklaw ng paningin	2 pcs. 1 PIRASO. 2 set. 10 piraso. 10 piraso. 3 pcs. 3 pcs. 2 pcs. 1 PIRASO. 2 pcs. 2 pcs.

Mga kinakailangang tool para sa pagpapatupad ng mga programa sa trabaho:

M.P. Frolov at sa. OBZh-10, ika-11 baitang. Moscow,

"Astrel-AST", 2011.

V.M. Latchuk at sa. OBZh-10, ika-11 baitang. Moscow, Bustard. 2010 roku.

Upang suriin, alamin ang mga koleksyon ng mga gawain sa pagsubok:

Koleksyon ng mga aralin sa sitwasyon 10 – 11 baitang

(Moscow "Osvita", 2010),

Mga pagsusulit, praktikal na gawain para sa OBC 10th - 11th grade

(Rostov - on - Don, "Legion" 2011 r_k.

Mga pagsusulit, praktikal na gawain na may kaligtasan sa buhay ika-8 - ika-9 na baitang

(Rostov - on - Don, "Legion" 2011 r_k.

Pagsubok, pampakay na kontrol sa kaligtasan ng buhay, mga baitang 10 – 11

(Rostov - sa Don, "Legion" 2012 r_k.

Pagsubok sa trabaho mula sa "Mga Batayan ng kaligtasan sa buhay" - S.A. Leshchikov. Siktivkar 2010 r_k.

Mga katangian ng kontrol at vibrational na materyales,

Ano ang dapat isaalang-alang sa panahon ng pagtatasa ng antas ng pagsasanay ng mga mag-aaral.

Ang pagpapatunay at pagtatasa ng kaalaman ay isinasagawa sa loob ng isang oras ng tumpak na pagpapatupad sa nakasulat o nakasulat na anyo. Ang gawaing pagsulat ay isinasagawa kasama ng mga pagkain alinsunod sa seksyon ng kursong pangkaligtasan sa buhay. Ang mga control letter ay isinasagawa pagkatapos kumpletuhin ang mga seksyon ng life safety course program sa katapusan ng quarter at sa simula. Sa kursong pangkaligtasan sa buhay, maaari mong suriin ang paraan ng pag-verify ng kaalaman ng zalik.

Ang ulat sa kaligtasan ng buhay, tulad ng iba pang mga paksa, ay naghahatid ng indibidwal - pampakay na kontrol sa kaalaman ng mga mag-aaral. Bukod dito, sa oras ng pagsuri sa antas ng nakuha na materyal mula sa balat, ang mahusay na paksa ng obligado ay ang pagtatasa ng dalawang pangunahing elemento: teoretikal na kaalaman at ang kakayahang mag-stagnate kapag pumipili ng mga praktikal.

Upang makontrol ang kaalaman sa kaligtasan sa buhay, ginagamit ang iba't ibang uri ng trabaho (mga pagsubok, express testing, independyente, pag-verify, kontrol, praktikal, sitwasyon na mga gawain).

Pamantayan sa pagsusuri

Pagtatasa ng akademikong pagganap ng mga mag-aaral.

Rating 5" mailagay sa isang pagkakataon, dahil ang pag-aaral ay nagpapakita ng tamang pag-unawa sa pagsusuri ng nutrisyon, nagbibigay ng isang mas tumpak na pagbabalangkas at pagpapaliwanag ng pangunahing pag-unawa, ay magiging isang kumpirmasyon ng plano ng kapangyarihan, kasama ang pagbuo ng mga butts, upang maitatag kaalaman sa sitwasyon sa kaso ng kabayo ng mga praktikal na tagapamahala; Maaari kang gumawa ng mga koneksyon sa pagitan ng pinag-aralan at dating itinuro na materyal sa panahon ng kursong pangkaligtasan sa buhay, at ang koneksyon sa materyal na nakuha sa ibang mga paksa.

Rating "4" ibibigay kung ang pag-aaral ay nakakatugon sa mga pangunahing benepisyo na may rating na "5", ngunit ibinibigay nang walang pagbabago sa pangkalahatang plano, mga bagong aplikasyon, nang walang patuloy na kaalaman sa sitwasyon, nang walang pagbabago sa mga koneksyon mula sa nakaraang pagsasanay. materyal at materyales nakuha bilang karagdagan sa iba pang mga item; Paano matuto sa pamamagitan ng paggawa ng isang pagkakamali o hindi hihigit sa dalawang pagkukulang at maaaring itama ang mga ito nang nakapag-iisa o sa kaunting tulong mula sa isang guro.

Rating "3" Dapat itong maitatag na ang kakanyahan ng nasuri na nutrisyon ay nauunawaan nang tama, at walang puwang sa nakuha na kurso ng nutrisyon ng kaligtasan ng buhay, na humahantong sa karagdagang pagkuha ng materyal ng programa; Posibleng tumitigil sa pag-alis ng kaalaman sa kaso ng mga pinakasimpleng gawain mula sa pagpili ng mga stereotypical na solusyon, ngunit hindi posible sa kaso ng pinakamataas na gawain na gumuhit ng mas malalim na mga diskarte sa pagsusuri ng mga phenomena at mga kaganapan; paggamit ng hindi hihigit sa isang magaspang na giling at dalawang maikling hiwa, hindi hihigit sa isang magaspang na giling at isang magaan na giling, hindi hihigit sa dalawa o tatlong magaspang na giling, isang magaspang na giling at tatlong mga maikling hiwa іків; nagbibigay-daan sa hindi bababa sa limang pagkukulang.

Rating "2" mailagay sa lugar upang ang pag-aaral ay hindi maabala ng mga pangunahing kaalaman at mga variable ng programa at nagbibigay-daan para sa higit pang mga pagpapatawad at mga pagkukulang, na hindi kinakailangan para sa rating 3.

Pagsusuri ng nakasulat na mga gawain sa pagkontrol.

Rating 5" Ako ay ilalagay sa pamamahala sa trabaho, ako ay kasama mo kahit saan nang walang kapatawaran at pagkukulang.

Rating "4" ilagay para sa trabaho, ang Wikonana ganap, ngunit para sa halata dito ay walang higit sa isang bahagyang pagpapatawad at isang shortcut, hindi hihigit sa tatlong pagkukulang.

Rating "3" itakda kung tama mong natapos ang hindi bababa sa 2/3 ng lahat ng trabaho, o gumamit ng hindi hihigit sa isang magaspang na giling at dalawang maiikling giling, hindi hihigit sa isang magaspang at isang magaspang na giling, hindi hihigit sa tatlong magaspang ang kanilang mga pagpapatawad, isang magaspang pardon at tatlong menor de edad, para sa malinaw na mga kadahilanan - limang pagkukulang.

Rating "2" Nakasaad na ang bilang ng mga pagkakamali at pagkukulang ay lumampas sa pamantayan mula sa rating na 3 at mas mababa sa 2/3 ng lahat ng trabaho ay wastong nakalkula.

Pagsusuri ng mga praktikal na robot.

Rating 5" kinakailangang matutunan kung paano magtrabaho sa isang praktikal na paraan, sa buong atensyon sa kinakailangang pagkakasunud-sunod ng mga aksyon, nang nakapag-iisa at wastong pagpili ng mga kinakailangang kagamitan; isagawa ang lahat sa paraang makatitiyak na ang mga tamang resulta at konklusyon ay makukuha; Sundin ang mga panuntunan sa kaligtasan.

Rating "4" ilalagay kung ang mga nanalo ay makakapuntos ng 5, maliban kung dalawa o tatlong pagkukulang ang pinahintulutan, tatlo higit sa isang magaspang na giling at isang pagkukulang.

Rating "3" ilagay, kung hindi ko naiintindihan ang gawain ng wiki, ngunit ginamit ko ang bahagi ng wiki sa paraang nagbibigay-daan sa iyo na alisin ang tamang resulta at magkasundo; Sa sandaling naabot ang Viconn, ipinagkaloob ang isang pardon.

Rating "2" na mai-install, kung ang robot ay nasa patuloy na kalabuan at ang obligadong bahagi ng trabaho ay hindi pinapayagan ang paglikha ng mga tamang koneksyon; Hindi tama ang Yakshcho yomi vykonulas.

Sa lahat ng pagkakataon, bumababa ang rating dahil hindi sinusunod ang mga panuntunan sa kaligtasan.

Ang mga control-virtual na materyales ay nabuo alinsunod sa nauugnay na pamantayan ng estado ng kaligtasan sa buhay, katumbas ng edad ng mga siyentipiko. Ang mga lumiliko na robot ay binubuo ng kapangyarihan at mga supply na sumusuporta sa batayang antas kung tungkol sa tungkulin, gayon din sa libingan.