Edebiyattan okuyucu kitabı: Bir kitabın ve doldurma şablonlarının doğru şekilde nasıl biçimlendirileceği. Okuyucunun notu için not

Düzenli olarak kitap okuyan insanlar kitap okuyorlar. Okudukları kitapların isimlerini yazarlar, ana karakterler ve kitabın tamamı hakkındaki düşüncelerini kısaca anlatırlar. Bazı edebiyat okuyucuları, engelli çocukların koçanı okulu benzer kıyafetlere başlayın.

Kokunun başlangıcından itibaren kitap isimleri hakkında yazıyorlar, sonra kendi düşüncelerini yazmaya başlıyorlar. Nasıl resmileştirileceğine dair istatistiklere bakacağız okuyucu şakası.

Neyi bilmeniz gerekiyor?

Okuduğunuz tüm kitapları ve yerlerini hatırlamanız imkansızdır, bu nedenle böyle bir hile gelecekte tahmin etmenize yardımcı olacaktır. Örneğin, arkadaşınız sizden bir kitap seçmenizi isteyebilir, ardından siz de kitaba göz atabilir ve uygun bir kopya bulabilirsiniz.

Bu çocukların hafızalarını geliştirmelerine yardımcı olur.

Örneğin edebiyat derslerinde ne tür kitaplar okuduğunuzu ve bu kitaplarda nelerin ortaya çıktığını anında anlayabilirsiniz. Benzer şekilde, okul çağındaki çocuklar okuduklarını analiz etmeyi ve kendi fikirlerini oluşturmayı öğrenmeye başlarlar.

Bu şekilde nasıl davranılacağına dair özel bir kural yoktur. Cildi kendisi için ayrı ayrı seçiyor.

Genç bir okulda, öğretmen çocuklara bir çocuğa öğretmenin çok basit bir biçimini öğretir; burada sadece bir isim yazabilirsiniz ve ardından çocuğun yapısı gelişmeye başlar.

Okuyucu kitaplarının türleri

Okuyucular yapılarına göre çeşitli türlere ayrılabilir:

1. Bu okunan sayfa sayısıyla ilgili

Bu tür çoğunlukla küçük sınıflarda kullanılır. Şu faktörlere sahip olabilirsiniz: seri numarası, kitabın başlığı, yazarın başlığı ve adı, okunan sayfa sayısı ve okuma türü (kendi kendinize seslenme).

1. Kitap okumayla ilgili rapor

Sadece eserin adı, yazarın adı ve takma adı ve okunma tarihi yazılır.

1. Zvit-hile sayfası

Üye olmak kısa vadeli ve düşüncelerinizi olay örgüsünün yaratılmasına getirin.

Kitabın tam analizi için okuyucunun kitabının yapısı

• Yazarın takma adı ve adı;
• İsim;
• Sayfa sayısı;
• Tür (roman, kısa öykü, polisiye öykü);
• Rik yazılı yaratımı;
• Ana karakterler (kısaca anlatılabilir);
• Kısa vadeli;
• TV okumaya ilişkin kendi düşünceniz;
• Olay örgüsü ilerledikçe Rocky.

Sununuzu önceden hızlı bir şekilde görmek için kendi Google hesabınızı oluşturun ve şu adrese gidin: https://accounts.google.com

Slaytlardan önceki altyazılar:

Cl. kerivnik Dyomina V.O. “Okuyucunun Schodennik'i” nasıl tasarlanmalı?

Geliştirilmiş okuma teknolojisi genç öğrencilerin ana görevlerinden biridir.

Okuyucunun şunları yapmasına izin verin: 1) kitaba ve okuma sürecine aşık olun; 2) okuduğunu anlama yeteneğinizi geliştirin; 3) okuyucunun ufkunu genişletin; 4) yogayı genişletin yaratıcılık; 5) Çocuğa okuduklarından öğrenmeyi öğretin, çocuğun bazı şeyleri daha iyi hatırlamasına ve anlamasına yardımcı olun.

Okuyucunun asıl amacı ek çalışmalarla çocuğu ve babayı cezbetmek değil, çalışmayı öğrenmek ve okuyucunun kültürünü geliştirmektir.

“Okuyucunun Günlüğü” nasıl formatlanır Başlık sayfasına şunu yazmanız gerekir: “Okuyucunun Günlüğü”, adınız, takma adınız, sınıfınız (kapağı yetkililer için düzenleyebilirsiniz).

Lütfen belirtiniz: okuma tarihi eserin başlığı yazar ana karakterler okumayla ilgili düşüncelerim “Ne Hakkında?” Burada çocuk babasının yardımıyla metnin ana fikrini 1-2 cümleyle yazıyor.

Okuduğunuz bir kitap hakkında bilgi yazarken tabloda verilen ifadeyi takip edebilirsiniz. Tarih Eserin Adı Yazar İsimleri ve Ana Karakterler Okuduklarım Hakkındaki Düşüncelerim 01/30. 2015 "Görünmez Kvitka" Andriy Platonovich Platonov ( uygun takma ad Klimentov), ​​1899 yılının 1. baharında Voronezh yakınlarındaki Yamskaya Sloboda'da doğdu. 1. Dasha 2. Görünmez Kvitka Bu, yaşamak isteyen küçük bir Kvitka'nın hikayesidir. Bilinmeyen kuşun öldüğünü okuduğumda kafam daha da karıştı. Kazaklar bize zor şeylerden korkmayı ama "aptalca yaşamamak" için her şeyi denemeyi öğretiyor.

Yardım için beslenme ekseni: Kahramanın görünüşünü tanımlayın. Karakterine isim ver. En sevdiğin eğlence nedir? Arkadaşların kimler? Ne tür bir koku? Kimin kahramanı gibi olmak istersin? Chim mi? Yapmamanız gereken şey nedir? Neden? Kitaptan en çok hangi dersi öğrendiniz? Neyle ilgili? Seni neden bu inanılmaz şaraptan mahrum bıraktım?

Schodennik astarı

Schodennik astarı

Schodennik astarı

SCHODENNIK'İN HİKAYESİ

“DOĞRU OKUYUN” notu Gözleriniz art arda düşecek şekilde dikin. Okuduğunuz kelimeyi anladığınız anda okumadan arkanıza dönmediğinizden emin olun. Okuma saatinde her kelimeye saygılı olun. Okuduğunuz konuyu anlamaya çalışın. Bugün okuyun: yüksek sesle, kendi kendinize.

HER GÜN BİR OKUYUCUDAN EĞİTİM

Konunun arkası: metodik gelişmeler, sunumlar ve notlar

Chitatsky schodennik

Chitatsky schodennik

Okuyucu kılavuzundaki talimatlar sizin ve ebeveynlerinize çocuklarının gelişimini geliştirmede yardımcı olacaktır.

Genç bir okul çocuğunun hayatında “Okuyucu Schodennik” in rolü

Bir anne, son babamızın toplantılarında sadece kitap okuyabilen ve babaların liste yazabildiğine dair yakındıktan sonra şöyle düşündüm: pis kokular neden kızamık hastalığını bu kadar anlıyor...

Rusya'nın tüm babaları okul günlerini, yaz için edebiyat listesini ve okuma kitabını hatırlıyor. Aynı zamanda, tüm okullarda ilkokul için yaz için edebiyat listesi sağlayan öğretmenler yoktur ve okuma kitabının nasıl saklanacağı zenginler için harika bir besindir.

Saygılarımızla, 2-4. sınıflardaki çocuklara yönelik okuma kitabı için çeşitli seçenekler sunuyoruz.

1. Okul dikişi görünümünde okuyucunun schodennik'i.

Böyle bir schodennik'in imzası, belirtilmesi gereken sahibinin imzasıyla başlar: takma ad, sınıf

Kapağı okuduğunuz eserlerin kahramanının küçük resimleriyle süslenebilir. O halde okuyucunun kılavuzu yalnızca bilgilendirici değil, aynı zamanda öğretici ve faydalıdır.

1-2. sınıflar için, bir lise öğrencisinden cetvel ödünç almak daha iyidir, böylece çocuklar elle yazı yazabilir ve kağıt parçalarıyla ilgilenebilirler. 3-4. Sınıflar okuyucunun dikiş kodunu, örgüyü nasıl diktiğini ve sıra halinde nasıl diktiğini kaydedebilir.

Kayıtlar görünür bir tabloda tutulur.

Açık saçık okunamıyor büyük miktar kitaplar, çocuğun okuduklarının anlamını anlaması, birkaç yazarın eserlerini ezberlemesi, birkaçını saymak gerekir. Bu nedenle okuyucunun kitabında yazarın adı tam olarak - Babaya Göre Adının Takma Adı - yazılmıştır. Ayaklarının altındaki yaratığın adı. Kafa düşüncesi yarat – bunu ve demek istediğin şey bu.

Tüm okuyucular bir noktanın daha altını çizecektir: Okumadan önce söylemek istediğim şey. Burada çocuk okuduklarından bilgi edindiğini öğrendiğini belirtiyor. Metni değiştirmek için öneki değiştirebilirsiniz.

2. A4 formatında arkushalarda Chitatsky shodennik.

Okuyucunun kitabının başlık sayfası.

Başlık sayfası ayrıca okunan masalların kahramanının, kahramanların hikayesinin küçük resimleriyle de süslenebilir.

Diğer tarafta bir masa var. Tabloya girişler elle yapılır.

Cilt tedavisinden sonra çocuğun istediği gibi el emeği ile bebek oluşturabilirsiniz.

3. Okuyucunun kitabı farklı bir temelde.

Bir okuyucunun kitabının sayfalarının farklı temellere göre çizimleri.

Tıp uzmanı Stahlbaum'un 24 sandıklı kabini. Herkes Noel'e hazırlanıyor ve çocuklar - Fritz ve Marie - Stahlbaum'ların evinde doğum günü çocuğuna sık sık teşekkür eden vaftizlerin kazananı ve ustası, mahkemenin kıdemli kahyası Drosselmeier'in onlara ne vereceğini tahmin edecekler. Mary rüyasında bahçeyi, kuğuların olduğu gölü gördü ve Fritz, babalarından memnun olabileceği hediyeler almayı tercih ettiğini açıkladı (vaftiz edilenlerin oyuncakları, onları bozmasınlar diye çocuklara verildi) ve vaftiz edilenler bütün bir bahçe kimliği gücü yaratamazlardı.

Akşam çocukların güzel Yalinka'ya, beyaza ve bazı hediyelere gitmelerine izin verildi: yeni bebekler, kumaşlar, süvariler vb. Khresny'de muhteşem kaleyi inşa ettikten sonra, onunla dans eden haydutlar aynı elleri dövdüler ve kalenin ortası yok edilemedi, bu nedenle çocuklar hızla teknolojiye hayran kaldı - anne bile katlamayla kıkırdamaya başladı mekanizma. Tüm hediyeler alınınca Marie, Luskunchik'e bir ikramda bulundu. Tatlı küçük bebek kıza çok sevimli göründü. Fritz sert bezelyeleri kırmaya çalışırken Luskunchik'e hızla birkaç diş vurdu ve Marie oyuncağı kaptı. Geceleri çocuklar oyuncakları rahibin elinden aldılar. Marie, Şafi olarak çalıştı, çocuğunu tüm elleriyle elden çıkardı ve Luskunchik'in vedası sırasında yedi başlı oyuncak kral ile oyuncak bebek ordusu arasındaki savaşa katıldı. Bebekler farelerin baskısı altında çöktü ve ayı kralı çoktan Luskunchik'e ulaştığında Mary küçük fişini ona fırlattı. hadi parçalayalımŞafi. Geceyle ilgili söylentilere kimse inanmadı. Hazımsız patronun prenslerinin kesilmesi Rospovіv -Vovidi, Gorikh'in çitiyle ilgili: Korolevi'nin kralı güzel ortaya çıktı Prenses Pirlipat, Ale Korolev Mishilda, akrabaların arkasında toplandı, mahkeme derodnika Droselmeyer'in Misholov'ları tarafından öldürüldü (İnce) Zerli Salo tanındı). Artık onu yalnızca bezelye tıkırtısı sakinleştirebilirdi. Drosselmeier, ölümcül ceza korkusu altında, saray mensubunun yardımıyla prensesin yıldız falını okudu - genç adam tarafından özel bir yöntemle bölünmüş acı Krakatuk'un yardımıyla güzelliğini çevirin. Drosselmeier'i gönderen kral, şakaya bir espri yaptı; Hem keder hem de genç adam (asilzadenin yeğeni) Kardeş Drosselmeyer ile birlikte memleketinde bulundu. Pek çok prensin dişleri Krakatuk'a takıldı ve kral kızını bir savaşçıyla evlendirmeye karar verdiğinde yeğeni ondan önce geldi. Kederini paylaştıktan ve yanına oturan prenses kızardı ama genç adam tüm töreni bitiremedi çünkü Mishilda kendini ayaklarının dibine attı... Misha öldü ama çocuk Luskunchik'e dönüştü. Vignav'ın kralı Drosselmayer'in yeğeni konuşuyor. Ancak geri kalanlar, Luskunchik'in bir prens olacağını ve oyuncak ayı kralını yeneceği ve güzel bakiresinin öldürüleceği için suç ortaklığının açık olduğunu aktardı. Bir hafta sonra Mary uyandı ve Luskunchik'e yardım etmediği için Drosselmeyer'i suçlamaya başladı. Parlak krallığı yönetmeniz için size her şekilde yardımcı olabilecek kişi. Oyuncak Ayı Kralı, Luskunchik'in bakımı için Mary ve kementinden büyük övgü aldı. Babalar farelerin varlığından endişeleniyorlardı. Kitaplarına ve kıyafetlerine göz diktiğinde Luskunchik'i kollarına aldı ve ağlamaya başladı - her şeyi vermeye hazırdı, ancak hiçbir şey kaybetmediyse oyuncak kral onu kendisi şımartmak istedi. Luskunchik canlandı ve bir masaya sahip olursa her şeye haraç ödeyeceğine söz verdi - buna yakın zamanda göreve bir albay gönderen (ve savaş saatinde süvarileri korku nedeniyle cezalandıran) Fritz de eklendi. Geceleri Luskunchik, elinde kavisli bir samur, bir mum ve 7 altın taçla Meryem'e geldi. Kupaları kendi krallıklarına, babalarının tilki kürkünü israf ettikleri Kazak Ülkesine dönecek kızlara vereceğim. Luskunchik'in egemenlikteki kız kardeşlerine yardım eden Mary, altın ayağına karamel dökerek yatağında kendinden geçti. Elbette yetişkinlerin hiçbiri onun ifadesine inanmadı. Taçla ilgili olarak Drosselmeyer, bunun Mary'nin avlusunda bir hediyesi olduğunu ve Luskunchik'i yeğeni olarak tanımayı umduğunu söyledi (oyuncak şefin yanında duruyordu).

Açık yaz tatilleri Okuyucular genellikle bir saat okumadan önce bir literatür listesi ve tavsiyeler verirler. Başlangıçta dersten önce bir saatinizi hazırlık yaparak geçirin. Okuma sürecinde her yaştan insanın vizyonu genişler ve bu özellikle çocuklar için çok önemlidir. Not alma kısa hikaye hafızanızı korumanıza yardımcı olacak anahtar noktaları hikayeler, kahramanların isimlerini hatırlayın. Her yıl okulda, okul saatlerinde böyle bir hatırlatma vazgeçilmez bir hatırlatma haline gelecektir. Tüm girişlerin kısa ve anlaşılır olmasını sağlamak için okuyucu kitabının nasıl hazırlanacağını dikkatlice düşünün.

Seçim bitti, bırakın çocuk bir okuyucunun dolandırıcısının ne olabileceğine kendisi karar versin. Tıpkı basit bir şey gibi kendiniz yapabilir, bir not defteri yapabilir veya mağazadan hazır bir versiyonunu satın alabilirsiniz, örneğin sınıfa göre seçebilirsiniz.

Koçanın koçanı üzerinde, sonraki tüm taraflar dekore edildikten sonra kalan tencerede saklanacak olan katlama alanı için kemeri kaldırabilirsiniz.

Alıcıya benzersizlik ve bireysellik katmak için, tamamlandığında farklı güzel çıkartmalar, dergilerden sloganlar veya son çare olarak ağır hizmet tipi bebek çıkartmaları kullanabilirsiniz.

Yazılı metnin boyutu ve özü okuyucunun yaşıyla birlikte yavaş yavaş değişir. Küçük çocuklar için okul yaşı Doldurmak için 1-2 tarafını görmek yeterlidir. Burada hikayenin ve hikayenin adı, yazarın takma adı ve adı ve ana karakterler belirtilir. Daha sonra, olay örgüsünü kısaca açıklamak gerekir - kelimenin tam anlamıyla bir dizi öneri, böylece çocuk kitabın neyle ilgili olduğunu tahmin edebilir. Ve materyali okumakla ilgili düşüncelerinizi yazdığınızdan emin olun. Okuyucular olarak birinci sınıf öğrencilerinin genellikle küçükler için bir albümü vardır.