Bir aile oluşturmak için arkadaşlar arasında etkileşim kurun. Uzlaşmaz düşmanlık Kültürel psikolojik delilik

Delilik sorunu: patronlar, meslektaşlar, meslektaşlar.

Özellikle sizin için kabul edilemez olan insanlarla nasıl başa çıkabilirsiniz?

Nasıl rapor edersiniz?

Psikolojik zeka, insanlar arasındaki karşılıklılığı ve "adil alışverişi" belirleme biçimi olarak anlaşılabilir. Deliliği barındıran nesnel durumları ve bu tür şeylerin başarılı bir şekilde ele alınabilecek öznel tezahürlerini keşfetmek.

Bir iş insanında sosyal rollerin, işlevsel rol farkındalığının, ilgilerin ve motivasyonun gelişimini karşılıklı olarak kabul eden psikolojik zeka

Psikolojik karmaşıklık şu şekilde yansır: ilgilerin yoğunluğu, karşılıklı sempati, benmerkezci tutumların varlığı, başka biriyle iyi geçinme hazırlığı ve yeteneği. Bir iş adamının psikolojik deliliği, en yüksek göreve yönelik baskın tutumla gösterilir. Görünüşe göre, bir işadamının banyosu aniden ortaya çıkacak, bu nedenle ortaklar, karşılıklı etkileşim sürecinde hoş olmayan anların ortaya çıkabileceği ölçüde psikolojik olarak hazırlanıyorlar. Dolayısıyla bir iş adamından ve özel bir kişiden psikolojik deliliğe ulaşmak mümkündür.

Öte yandan, bizim için kabul edilemez olan ve onlarla arkadaş olmayan insanları sevmiyoruz, oysa bir grup, organizasyon veya ekibin ortakları kabul etme de dahil olmak üzere seçme yeteneği neredeyse sıfırdır. Dolayısıyla partnerlerin psikolojik deliliğini kendi subjektif bakış açısına göre, başarılı iş görevleri için gerekli veya yeterli olan psikolojik deliliği ve dışarıdan birinin bakış açısına göre her iki günde bir olan psikolojik deliliği ayırmak mümkündür. gözlemci. Sorun, nasıl misafirperver bir insan olunacağı, kabul edilemez insanlarla nasıl başa çıkılacağı ve çatışmaların ve çatışan bireylerin nasıl çözüleceğinde yatmaktadır.

Psikolojik delilik, özel insanların deliliğine (kolerik ve balgamlı) ve psikolojik tutumlara (baş ağrısı) yansıyabilir.

Bireysel uygulamalarda sezgisel olarak birebir anlaşıyoruz ancak burada düzenlilikler görebiliriz. Onlar hakkında daha yakından konuşacağız.

İki kişi etkileşime girdiğinde, partnerlerin birincil deliliğini ve deliliğini gösteren en az 6 tür aralıklı olarak ortaya çıkar.

Birlikte iyiyiz. Karşılıklı rahatlama - "ve buna hala inanamıyorsunuz." Ortaklar ayrıca her ikisi için de daha rahat olmasıyla ilgileniyorlar.

Karşılıklı olarak bükülmüş - "birbirimize saygı duyuyoruz." Koku çok saçma. Muhtemelen subjektif.

Tek taraflı rahatlama: "Ben sana yardım ediyorum ama sen bana yardım etmiyorsun." Ortaklar çılgındır çünkü biri yardımı reddeder, diğeri ise üstünlüğünün ve öneminin farkına varır.

Tek taraflı bir değişiklik - "Sen bana saygı duyuyorsun ama ben sana saygı duymuyorum." Ve burada delilik, duruma verilen psikolojik tepkilerdeki farklılık tarafından belirlenir. Partnerlerden biri uykunun verdiği rahatsızlığı hissetmezken, diğeri tahammül edememe nedeniyle ilişkisinden memnun olabilir.

Asimetrik rahatlama - "Benimle senin için daha kolay, ama seninle benim için daha önemli." Durum öncekine benzer.

Bağımsızlık – “ikimiz de önemsiyoruz.” Karşılıklı iyi niyetin biçiminde bir sorun var.

Karşılıklı büyü - "Yalnız kalamayız."

Psikolojik delilik partnerlerin karşılıklılığının bir sonucu olabilir. İş hayatındaki bu tür ustalığa uzmanlaşma denir. İhtiyaç şu şekildedir: 1. Ek işlevlerde, böylece iki kişi farklı uyku aktivitesi ihtiyaçlarını karşılayabilir. Örneğin, projedeki ortaklardan biri hedefe ulaşmayı hedeflerken, diğeri iyileştirmenin yollarını eleştirel bir şekilde değerlendiriyor ve açılan potansiyelleri gösteriyor. 2. Örneğin tatmin olmuş partnerler gücenirler ve psikolojik olarak sorun üzerinde çalışmaya başlamadan önce sorunu tartışmalarını talep ederler. 3. Zıt güçler ve ortak türleri, görevin etkili bir şekilde belirlenmesine olanak tanır. Örneğin bir erkek ve bir kadın. 4. Çeşitli şarapların tüketicileri çalışmalarının karşılığını öderler. Örneğin birinin paraya ihtiyacı var, diğerinin şöhrete ihtiyacı var. Partnerlerin 1 ve 3 numaralı bölümlerinde genellikle uzlaşmanın gerekli olduğunu kim söylemeli ki bu çılgınca, çünkü psikolojik tepkilerdeki farklılık doğal olarak karşılıklı alay etmeye yol açıyor. Ancak nesnel psikolojik zeka ve farkındalık aynı şey değildir ve yalnızca sezgisel dikkati değil aynı zamanda tutum ve davranışların istemli olarak düzeltilmesini de gerektirir.

Psikolojik delilik - 1 rolümün ve motivasyona, ilgi alanlarına, duygusal tepki ilkelerine ve davranış tarzlarına hitap edecek çeşitli fırsatların listesi. Örneğin, asabi ve melankolik, Vicon ve eleştirmen, aşağılık kompleksine sahip ve yaratıcı doğaya sahip, saçma sapan insanlar, özel bir doğrudanlığa taban tabana zıt olabilirler. Saçmalık - ama eğer insanlar rüyaları ve davranışlarıyla benim "ben"imi tehdit ederlerse ve bu tehdit benim için ortadan kaldırılamaz ve cahil insanlarımıza gönderilebilir.

Bir organizasyonda, grupta veya ekipte çalıştığınızda, potansiyel olarak deli olan ve olmayan insanların psikolojik türlerinin eylemlerini görebilirsiniz:

Prensip olarak çılgın veya spilkuvanniyada başarılı olan kişiler:

Başarıyı bölmek.

Yüksek temas - olumlu taraflar ve kayıplar

İletişim: Uyumlu, lider, güvenilir, duruma duyarlı.

Liderliği yok eden insanlar, kendilerini başkalarına tabi kılarak yatakhanelerinin sorumluluğunu üstlenirler.

Güçlü çalışmayı, karşılıklı desteği, şirkete ve organizasyona bağlılığı gerektiren topluluklar.

Farkında olun, grup liderinin açıklığıyla korunduğunuzu hissedin.

Saçma ve “önemli insanlar”. Z kim vazhko pratsyuvati yani kim vazhko Keruvati.

Ledachi: Sadece pratik yapmaktan hoşlanmamak, utangaç olmak yeterli değil. Kendilerindeki “fedakarlığı” ortadan kaldırmak isteyen ve faaliyetlerini baskı altına almak isteyen işkolikler.

Bir partnerle veya bir grupla duygusal olarak mantıksız: Kötü, onlardan bir nezaketsizlik "kırbacı" var; huzursuz koku, psikolojik istikrarsızlık unsuru yaratır; Bu arada, koku, deneyime doğal bir duygusal his vermiyor.

Ahlaksız.

Evsizler: Hiçbir şey yapamıyorlar, eylemden korkuyorlar, durumların kurbanı oluyorlar. .

Kendi kendine şarkı söylemek. Belirli bir faydaya yöneliktir.

Sürüleniyorlar, soluyorlar, pişiriyorlar, kendilerini savunuyorlar.

Ailelerle tek tek kavga edebilen bireyler,

Prensip olarak henüz tamamlanmamış bir göreve odaklanan insanlar başkalarının sorunlarına saygı duymazlar.

Kusurlu püskürtme

Zor spilkuvaniya

Yıkıcı yazım: yalanlar, ikiyüzlülük, aldatma, egoizm. Saldırganlık.

Çok daha “önemli” kişilerin olduğu söylenebilir. Dolayısıyla kendine bakma ve payına düşenlerle çalışma tasavvufu daha anlamlıdır.

Özellikle dikkat çeken, çatışmaları olan bir grup insandır.

4. Sürdürülebilirlik, iyi sonuçları sürdürmek ve ortağın "bireyini kurtarmak" için karşılıklı eylemlerle belirlenir ve uygulanır. “Açıklama” belirli bir duruma ve role özgü olduğunu iddia ettiğinden toplumsal öneme sahiptir. Diğer insanların, onların çıkarlarını desteklemenin gerekliliğini anlamaları önemlidir. Gündelik iş insanı, patronunuza patronunuz, meslektaşınıza meslektaşınız ve astınıza da kendi özelliğiniz, bireyselliğiniz ve nezaketiniz olarak saygı duyduğunuzun en önemli psikolojik onayıyla doludur.

5. Mayalılık, bir iş ortağının her zaman arzuladığı şey güvenilirliktir. sen Bir iş ortağı için ortağın güvenilirliği önemlidir; önemli olan lidere ve başka bir kişinin sözüne güvenilebilmesidir.

Bir partnerin güvenilirliği, rolüne ve uyumak yerine belirlenir. aktiviteler:

Bir patron için bir astın güvenilirliği yalnızcaçok yönlülük, karmaşıklık ve çalışkanlık. Ale y yogo şirkete bağlılık.

İşyerindeki çalışma arkadaşları için karşılıklı güven hissedilir işten olduğu kadar şarkıcıdan ve patrondan da çağrılar geliyor.

Prensip olarak hepimiz için bir "kabul edilmiş insan" kavramı, bir de "kabul edilmemiş insan" kavramı vardır. Diğer türdeki insanların başkalarıyla karıştırıldığını nasıl doğrulayabiliriz?

2. Karakteriyle tanınan insanlar cömert, girişken, kararlı, cömert kişilerdir. İnsanların büyük çoğunluğu güdülerini yakalamak istemese de, bu büyüklüğün bir iş ortağının diğer tüm niteliklerinin genişliğinden önce geldiğini düşünüyorlar. Bu fenomen, doğrudan temastan önceki doğal korkular, affetme ihtiyacı ve karar verme sürecini kolaylaştırma ile açıklanmaktadır. Dostluk, dostluk ve cömertlik, zayıflığa, izolasyona ve açgözlülüğe karşı bir denge unsuru olarak eklenir.

3. Bazen şöyle derler: "Vin sadece kabullenici bir insan." Kural olarak çatışmasızlık, nezaket, nezaket ve mizah anlayışı takdir edilir.

Büyücülüğü çağrıştıran türün psikolojik etkilerini bu şekilde görebilirsiniz.

Kabul edilemez tip No. 1 - kendine zarar veren, aşırı düşünen, aşırı düşünen, size ilgi eksikliği gösteren.

Kabul edilemez tip No. 2 - dogmatik, hoşgörüsüz, sürekli aşırı konuşan.

Kabul edilemez tip No. 3 - iki ucu keskin chi neschira lyudina.

Her durumda dost canlısı insanlarla muhatap olmayacağımızı kabul etmek önemlidir. Ayrıca kabul edilemez insanlarla olan etkileşimlerinizi de göz önünde bulundurmanız ve hayatınızda başarıya ulaşmanız gerekir.

Eğer insanlar SİZİN için kabul edilebilir değilse şunları deneyebilirsiniz:

Mümkün olduğunca özel bir ilişkiye girin ve resmi tükürme kurallarına açıkça uyun.

durumu analiz edin ve tercihinizi kabul edilemez bir ortakla değiştirmeye çalışın.

Kabul edilemez bir kişinin oynadığı bir grup veya kuruluştaki bir rolde davranışınızı düzeltmenin çeşitli yollarını da belirleyebilirsiniz. Onsuz idare edemeyeceğiniz ve düşünmeden edemeyeceğiniz insanlar: patronlar, iş arkadaşları, meslektaşlar.

Kabul edilemez tip No. 1 - Patronunuz. Onunla çıkan biri için önemlidir Robot maksimum netliğe sahiptir ve hafiftir.

Meslektaşınız böyle olduğuna göre, ateş, ironi ve hatta mesleki yeterliliğinizin en aşırı şekilde sergilenmesi yoluyla onun özgüvenini azaltmak ve ruhunu incitmek mümkündür.

Tip 1 semptomları olan hastalarda, yukarıda açıklanan sonuca yol açacak şekilde, müdahaleci olmayan ancak mantıklı bir şekilde kendi çalışmanızı başkalarının başarılarıyla eşitlemeniz önerilir.

Kabul edilemez tip 2'nin sağ tarafındaysanız, rolünüz ne olursa olsun optimal mümkün olan maksimum mesafe anlamına gelir.

Patronunuz kabul edilemez bir tip 3 ise, şakalardan sonra, korunma Hiç kimse patronun tepesinde veya meslektaşlarının kolektif düşüncelerine yönelmemelidir. Aynı zamanda en büyük fayda yine yüksek profesyonelliktir.

İki parçalı bir yapıyla birlikte, konuşmaların mevcut durumuna ilişkin farkındalığın tek seferlik ve sürekli olarak gösterilmesinin sağlanması gerekir.

Sizi nasıl karşılayacağız? Kendinize olumlu saygı duymanın birçok yolu vardır: patronunuzu veya yöneticinizi bu ayki başarılarınız ve yaklaşan planınız hakkında düzenli olarak bilgilendirin, şarkı söyleme konusunda uzman olun, işe daha erken gelin ve başkaları için daha sonra çalışın, cömertçe övün ve bunu yapın ve Size yardımcı olan, konferans ve seminerlerde konuşan, çok büyük faaliyetlerde bulunan herkes. Dolayısıyla patronunuzla, meslektaşlarınızla ve diğerleriyle hem nesnel durumlara hem de bu kişilerin özel otoritelerine yanıt olarak ve durumu optimize etme çabalarınızda etkileşimde bulunmak psikolojik olarak önemlidir.

Dolayısıyla, grupta başarıya ulaşmak istiyorsanız aşağıdaki stratejileri kullanın:

İlginç insanları arayın; sizin için en iyi sonuç olarak beslenmeyi seçmenizin nedeni olabilecek insanlar.

Başkalarının konfor alanlarında çalışmak - her insanın kendi değer sistemi ve motivasyonu vardır - onları mahvetmekle tehdit etmediği için kabul edilirsiniz, bunun yerine onların önemini onaylarsınız.

Kadından herhangi bir beslenme varsa onu doyurmak gerekir.

Kompozisyonu geliştirmek için partnerinizin amaçlarını düşünün ve öğrenin.

Peki ya strateji işe yaramazsa? Kötüleşen durumun farkında olun.

Başkalarını cezalandırmamaya dikkat edin: İnsanların hataları onların hatalarıdır ve bu dürtüyle ilgili duygularınız da sizin duygularınızdır. Yani “Beni kendine benzettin” demeye, daha doğrusu “Madem bu kadar çekingensin, senin imajını sergiliyorum” demeye gerek yok.

Neyi başarmak istediğinizi, neye değer verdiğinizi, hangi sonuçları ve ne tür fedakarlıklar yapmaya hazır olduğunuzu düşünün?

Aynı miktarda çaba gerektirmez: gülmek, ismine öfkelenmek, sözcükleri kabul etmek.

Koşuşturma ve başarı devreye giriyor: duymanın, dalkavukluğun, spivrozmovnik olmanın adı.

Vurgulu ama önemli değil: Vazgeçilmez, yetkin, cömert, kararlı ve sosyal olmanın rolü.

UNUTMAYIN: ÖNEMLİ ROBITI HER ŞEYİ İSTİYOR.

ÇATIŞMALAR VE ÇATIŞMA DURUMLARI.

ÇATIŞMA, ortakların psikolojik başarısızlığına yol açabilecek ve birlikte çalışmaya devam edebilecek psikolojik tutum ve davranışların boyutudur. ÇATIŞMA, tarafların altta yatan konumlarını veya altta yatan sorunun altında yatan amaç ve yönleri içeren, uygulanması başkalarına zarar veren bir durumdur.

Bu çatışma hem nesnel yönlerden (önlemler, çıkarlar, tarafların konumları) hem de öznel yönlerden (partnerlerin psikolojik deliliği) kaynaklanabilir. Mevcut tahminlere göre kuruluşlardaki sorunların %65'inden fazlası mesleki zorluklarla değil, hasarlı kanalizasyonlarla ilgilidir. Tören saatlerinin %25'i çatışmaların gelişmesine ayrılıyor.

Belirli bir grubun psikolojik karmaşıklığı, çatışmaların sayısından çok, belirli bir grubun özgüllüğüne göre belirlenir. izin vermek. Çatışma her zaman algılarla ve gerçeklikle çatışacaktır. Peki, çatışmadan çıkış çizgisi ya mevcut durumdur ya da ondan önceki durumdur. Bu bağlamda Thomas'ın teoremi şu şekilde adlandırılmaktadır: “Bir durumun gerçek olduğu kabul edilirse, o durum başlı başına gerçektir.” Seninle bir anlaşmazlığım olmasına saygı duyuyorum diye, sen bana o kadar saygı duymadığın için seninle bir anlaşmazlığım var.

İnsanlar, farklı psikolojik tipteki insanlar, psikolojik tutumlar ve çatışmaların gelişimini az çok gizleyen durumlar arasında nesnel bir ilişki vardır.

Cinsiyet farklılıkları. Bilişsel, duygusal tepkiler, davranışsal ve iş tarzları yoluyla kadın ve erkek arasındaki çatışmalar.

Vіkovі vіdminnostі. Yaşamın özel çatışma dönemleri vardır: ergenlik çağı, ergenlik, orta yaş. Nesil çatışması var. “Babalar ve çocuklar” Gerontofobi Rusya'da günlük bir olay olduğu için yaz insanları için bir hoşlanmama durumudur.

Ulusal ve dini ayrımlar.

Çıkış yolu hoşgörü, akıl yürütme ve çatışmanın nedenlerini görmezden gelmektir.

Psikolojik delilik yoluyla çatışmalar.

Çatışma bireyleri.

Çatışma özelliklerinin üç "sınıfını" görebilirsiniz: 1 - Çatışmalarının kendi çıkarları açısından olumlu sonuçları olan insanlar. Bunlar, kırılmaz standartları, kuralları ve normları tanımayan, aktif, uyumlu, baskın bireylerdir.

“Dahi” tipinin olağanüstü insanları.

Yapısal kalıntılar

Eleştirel zihniyete sahip insanlar.

2. Toplumsal olarak övülmeyen özel ahlaksızlıklara sahip insanlar: sorun çıkaranlar, aşçılar, snarlar, kıskanç insanlar, zadrisnikler, yalancılar, ikiyüzlüler, demagoglar... Davranışları grubun dağılması veya gerilemesi riski taşır.

Örneğin çelişkili davranış tarzına sahip kişiler:

Grubian bir tanktır. Çığlık at, sık, seninkini çıkar. Dışarı çıkman gerek. Uzlaşana kadar arkanıza bakın. Yogo im'ya'yı tekrarla. Sakinleşmek çok talihsiz bir şey. Todi Hızlı ve net konuşun. Shvidka Rozmov'un planı.

"Krikun" - gergin. En ufak bir rahatsızlıkta çığlık atmaya başlayan kişi. Artık uyku yok. "El bombası" duygusal bir titreşimdir.

"Olağanüstü çığlık atan" - Tekrar çığlık atmanız gerekiyor. Zalim olmayın.

"Her şeyi bilen." Kendine olan güvenini kullanıyor.

"Pasif-agresif" - kelimelerle çalıştığını iddia eden, ancak gerçekte sabote eden kişi.

"İleri" - çok fazla iş üstlenen ve sonuç olarak hiçbir şeye zarar vermeyen kişi.

Çatışma içindeki bireylerle birleştiğinde tip 1'in adalet alanında maksimum hoşgörü geliştirmesi gerekir. Aynı zamanda güç ilkelerini, davranış ve güzel üslup kurallarını, etik normları tanımak için kimsenin zekasına veya yeteneğine saygı duymaya gerek yoktur. Çatışma içindeki tip 2 bireylerle uğraşırken tutarlı ve katı bir mesafe gereklidir. Aşçıya veya baş belasına, mevcut konuşma durumunun farkında olduğunuzu ve onların davranışlarına tolerans göstermeyeceğinizi kamuya açık bir şekilde söylemekten korkmanıza gerek yok.

ORGANİZASYONLARDAKİ ÇATIŞMALAR:

Organizasyonel çatışmalar.

yapısal-mizhçocuklarla,

yenilikçi - reformlar sırasında, adalet çatışmaları - para ve çıkarların bölünmesi yoluyla, kaynaklar yoluyla çatışmalar yoluyla,

ÇATIŞMALAR VİDNOSİN

İç özellikler - doktorun üst üste bindirilen özel tutumları arasındaki çatışma. Örneğin özel etik ile kurumsal etik arasında bir çatışma vardır.

KİŞİLERARASI – belirli kişiler arasındaki çatışmalar, bir grubun bitişik kısımları arasındaki veya çekirdek üye ile grup arasındaki veya bir grup ile üye arasındaki çatışmalar.

Gruplararası - gruplar arasındaki çatışma.

Türler arası - özel çıkarlara değil, iç çıkarlara dayanan bir çatışma.

Başarılar mutlak bir sonuç (rektör seçimi) ve statü (zengin planlar ve zengin konular) üretebildiğinde çatışmalar ortaya çıkar.

Dinamik çatışmalar "boş zeminde" durumsal çatışmalardır.

Çatışmaların yapıcı ve yıkıcı işlevleri.

Çatışmanın dinamikleri. Prihovanov çatışması.

Çatışma öncesi aşama. Bir çatışmanın gelişmeye başlaması için, taraflardan birinin diğerinin çıkarlarına müdahale eden eylemlerde bulunması gereken bir OLAYI vardır. Olay, bir veya daha fazla tarafın bir sonucu olarak ya da her ikisinden bağımsız olarak ortaya çıkabilir.

Gelişimin kritik aşaması.

Çatışmanın yüksekliği veya her iki taraftan da çıkış yolu.

DIVIL ÇATIŞMA - sosyaller arası, grup içi, gruplar arası.

Komplonun özneleri her zaman kendilerini suç ortağı olarak arıyor ve bu nedenle çatışma büyüme eğiliminde. Örgütlerdeki çatışmaların %70-80'i örgütün faaliyetleriyle ilgili olan “dikey” niteliktedir.

Çatışan taraflar. Bir çatışma kurmak. Dzherelo çatışması.

Çatışma bölgesi finans sektörüdür.

Çatışmanın nedeni

Bir çatışmadaki davranış tarzı, karşı tarafın çıkarlarını tatmin etmeyi düşündüğünüz yaklaşıma göre belirlenir. REKABET, DEĞERLENDİRME, STALKING, Uzlaşma, Uzlaşmanın farklı stilleri vardır. Çerçeve, davranışsal stratejilerin önemini ve tatmin edilen ilgilerdeki rahatlık düzeyi ile diğer ilgileri takip etmeye hazır olma arasındaki ilişkinin dinamiklerini göstermektedir.

Rekabet veya üstünlük tarzı (güçlü bir karar almak ve bu karara sonuna kadar bağlı kalmak).

Vlad'a nasıl şarkı söylersin?

Ama kararınızın doğru olduğundan kesinlikle eminim.

Eğer Shvidko'yu övmeye karar verirsen,

Alışılmadık kararlar alabiliyorsanız.

Çünkü kendinizle uyum içindesiniz ve sonuç sizin için daha da önemli. Zafere bahis yapın. Başka çıkış yolunuzun olmadığını ve harcayacak hiçbir şeyinizin olmadığını anladığınızda.

YÜRÜYÜŞ tarzı - başkasının çatışmasına katılmayın, bir çatışma ortaya çıktığında harekete geçin ve mümkün olan en kötü çatışmadan cesaret alın.

Dayanıklılık, bir çatışma durumuna yapıcı bir tepki olabilir.

Tutkularınızı hafifletme ihtiyacı hissediyor musunuz?

Bir saat kazanmak istiyorsanız.

Sonuç sizin için çok önemli değilse ve zaman ve çaba harcamak istemiyorsanız. Bir çatışma yaratmaya çalışmak size olumsuz duygular verecektir.

Bildiğiniz gibi çatışmayı kendi avantajınıza çeviremezsiniz.

Durumu mahvetmekten korkuyorsun.

STALKING stili – kişinin pozisyonunu değiştirmesi, davranışını değiştirmesi, çıkarlarına aykırı olan sürtüşmeleri yumuşatması. En önemli görevlerin değil, en önemli görevlerin gönül rahatlığıyla yapılması gerekir.

Kabul edilmiş,

Maçın sonucunun rakip açısından önemli olması etkilidir. Tecavüze uğrayanlar tarafından özellikle sevilmeyeceksiniz. Şu anda yüz bin lirayı kurtarmak istiyorsunuz.

Az bir güçle Volodinia'yı yenemezsiniz. Zafer kazanma şansınız çok az.

Çatışma büyüdükçe daha da karmaşık sorunlar ortaya çıkıyor.

Pozisyonunuzu artırmanız sonucunda sigortanızı nasıl kaybedeceksiniz?

SPIVPRATSI tarzı karşılıklı sonuç arayışıdır.

Etkili, çünkü taraflar yerleşik çatışmada benzer güdülere, çıkarlara, ihtiyaçlara ve zorluklara sahip olabilir.

Çünkü iyi beslenme her iki taraf için de önemlidir.

Sıkışık, sıkıntılı ve birbirine bağlı kramplarınız varsa.

Bitirme zamanı geldi.

Uzlaşma tarzı, karşılıklı eylemlerde her iki tarafın çıkarlarının kısmen tatmin edilmesini ifade eder. Uzlaşma, daha fazla güce sahip olan taraf için daha kısa bir sonuç verir. Coronavirüsün ortaya çıkışı, çatışmanın artmasından, sorunun yükselişinin hafifletilmesinden, çatışmanın nedenlerinin korunmasından daha yüzeyseldir.

Çünkü taraflar eşit güce sahiptir ve ortak çıkarlara sahiptir.

Taraflar shvidko'nun kararını bilmek istiyorsa.

Zamanında verilen bir kararla yönlendiriliyorsunuz.

İstediğiniz şeyden kurtulmak istiyorsanız.

Sanki hiçbir şey enjekte edilemezmiş gibi.

Çatışma durumunda davranış.

Çatışmaların çözümü için metodoloji.

Ders 1: Çalışmak için bir saat bulun.

Ders 2. Sorunu tartışın.

Timsah 3. Yeri yatırın.

Doğum günü partisinin tarihleri ​​konusunda kesinlikle anlaşacağım.

Sosyal ve fiziksel mesafeyi mümkün olduğunca kısa tutun

Hoş olmayan bir şey olsa bile, acı veren yiyeceğe saygı duymayı geliştirin.

Durumun sorumluluğunu paylaşmak iyi bir fikir olabilir.

Çatışma durumlarından kaçınma kuralları.

Ticari ilişkilerden çekilme, spivrozmovnik'in özgüvenini çevreleyen değerlendirmeler, kaba, ironik ve kötü niyetli saygı ile sınırlıdır. Shanovna'nın konuşma tarzı.

Dinlemeyi unutmayın. Bize göre Vidmova, spivrozmovnik'in cilt saygısını olumsuz bir şekilde savuşturuyor. Bir sosyalistin doğruluğunu kabul etmek, özellikle de yargısı sosyal statüsünü ve prestijini doğrudan desteklediğinde.

Usunennya vaktinden önce.

Sorunları tartışmak önemlidir, pozisyon almak değil.

En yüksek çatışmaya harcarsanız, kesintiden kaynaklanan acının üstesinden gelinecek, ardından partnerinizle birlikte içeceksiniz.

Başkalarının üzerinizde olumsuz bir etkisi olmasını önemsiyorsanız, onunla iyi geçinmenin sizin için ne kadar gerekli olduğunu düşünün.

Sizinle olan ilişkisinde hangisi daha fazla güce sahipse o. Şu yöntemleri deneyin: 1. Rakibinizin ne istediğini öğrenin; durumu kontrol etmek, belirli bir hedefe ulaşmak, emrinize ulaşmak. 2. İlgi alanlarınız ve ilgi alanlarınız anlayışınızın ötesindeyse bunları sorun. 3. Konumunun istikrarını hissetmesine izin verin ve sonra kendisininkini sorun.

İnsanların üzerinizde daha az kontrolü varsa, şarap şehrini farklılaştırma yöntemini kullanın.

Çatışmanın ana biçimleri.

İş çatışmaları (iş çatışmaları değil) şiddet, geçimsizlik, ortakların uzlaşması veya ek bir üçüncü tarafın yardımıyla çözülür,

Bu nedenle “KAZAN – KAZAN” iş stratejisinin her zaman etkili olduğu sonucuna varmak gerekir; “KAZAN (sizin) - PROGRASH (sizin)” stratejisi yalnızca aşırı durumlarda etkilidir; Kaybetmek için gizli bir nedeniniz varsa “PROGRASH (sizin) – KAZANIN (sizin)” stratejisi etkilidir; “PROGRASH-PROGRASH” stratejisi her şeyden önce etkisizdir.

Şiddet. Stratejik olarak pek etkili değil, herkese yüz yüzüncü yıl dönümünü bırakıyor. Sonsuza kadar ortak bir program anlamına gelir. Peredbacha "düşmanın zayıflığının dışında."

Roz'ednannya. Bölgesel bir planda mümkün olduğu kadar etkili (zaman içinde). Bu, çatışmaya katılanlardan birinin kaybına neden olabilir. Etkili bir şekilde, çatışmanın sona ermesine neden olmak için.

MUTABAKAT. Drenajı miras almak mümkündür; müzakerelerin mirası; "Elbette."

Lütfen yardım için üçüncü bir tarafla iletişime geçin. “Üçüncü taraf” çatışmanın bir tarafını desteklemeyi veya BAĞIMSIZ BİR POZİSYON almayı seçebilir.

Taraflardan biri her desteklendiğinde üçüncüsü şiddet noktasına gidiyor ve cezalandırılmış gibi görünüyor. SOSYAL YARDIM. YILANIN İÇİNDEKİ SIFIR.

Bağımsız bir pozisyon olması durumunda üçüncü kişi hakim olabilir (her ikisini de cezalandırın); HAKEM (her ikisinin de tartışmasını ve düellosunu takip edin) veya ARABULUCU (çatışmayı söndürmeye çalışın).

Eğer bir hafıza iziniz varsa:

İş yeri, insan ile evlilik arasındaki tek bağlantıdır. Bağlantının gelişimi organizasyonel iklime, bakım faaliyetine ve bireysel davranış tarzına bağlıdır.

Delilik.

Başarıyı bölmek.

Kriterler: iletişime geçme ve kişiyi kaydetme; uykudan tatmin, çeşitli zorluklar (gerginlik, korku, şüphe. İşaretler: rahatlık ve kendiliğindenlik, uyum sağlama ve delilik).

Temas doğal bir armağandır ve iradenin mirasıdır.

Aşırı temas ve müdahaleci temas psikolojik türe özgüdür.

Yüksek temas

Son derece zeki: Çatışmayan, saldırgan olmayan, otoriter olmayan, uyum sağlayabilen, herhangi bir özel problemi olmayan.

Kişilerarası çatışmalar – Bunlar, sosyal ve psikolojik etkileşim sürecinde diğer bireyler arasındaki çatışmalardır. Bu tür çatışmaların nedenleri sosyal-psikolojik ve özel, Vlasna, psikolojik. Birincisinden önce, açıktır: kişilerarası iletişim sürecinde bilgi kaybı ve yaratılması, iki kişi arasındaki etkileşimin dengesiz rolü, birbirlerinin etkinliğini ve özelliğini değerlendirme yöntemlerindeki farklılık vb. karşılıklı ilişkiler, iktidar öfkesi, psikolojik delilik.

Psikolojik delilik

Psikolojik delilik - Yakında birbirlerinin mizaçları ve karakterleri hakkında bir anlayış olacak, yaşam değerlerine, ideallere, güdülere, faaliyet hedeflerine, bakış açılarındaki farklılıklara, ideolojik tutumlara ve diğerlerine karşı sürtünecek.

Özel nedenler katılımcıların bireysel psikolojik özellikleriyle ilişkili çatışmalar: başkalarının davranışlarının kabul edilemez olarak değerlendirilmesi, düşük düzeyde sosyal-psikolojik yeterlilik (örneğin, bir kişi bir çatışma durumundan çıkarken ne olduğunu tanımıyorsa), eksiklik psikolojik istikrar, zayıf empati, rhein domagan'ın ilerlemesi ve yetersiz ifade edilmesi, asabi mizaç türü, diğer karakter özelliklerinin abartılı ifadesi.

Okulunuzda kişiler arası çatışmaların özellikleri

Birinci sınıf öğrencileri arasında grup bir kendini ortaya koyma sürecinden geçiyor. Bu zamanda mizaç, karakter gelişimi ve motivasyon tutkusu kişinin davranışının motivasyonuna büyük bir etki sağlar. Araştırmacılar, birinci sınıf öğrencilerinin kişisel önem duygusu, maksimalizm, kategoriklik ve ahlaki kriterlerin belirsizliği, gerçeklerin, görüşlerin ve kendi davranışlarının değerlendirilmesi ile karakterize edildiğini belirtiyor. Rasyonalizmin hakim olduğu bu dönemde otoritelerin gereksiz yere her şeyi olduğu gibi kabul etmesi, üniversite mezunları da dahil olmak üzere yaşlılar arasında güvensizlik yaratıyor. Son sınıfa kadar, öğrenciler arasındaki karşılıklı ilişkiler doğası gereği daha işbirlikçi hale gelir ve ara çatışmaların olduğu ara çatışma ilkesine dayalı olarak mikro gruplar oluşmaya başlar, nadir görülen bir olgu haline gelir. Çatışmalar öğrencilerin kendileri tarafından yaratılır veya bir şarap patlamasıyla sonuçlanabilir.

Öğrenciler ve değerlendirmeler arasındaki çatışmaların en yaygın nedeni öğrencilerin bilgilerinin değerlendirilmesindeki yetersizliktir. Bu gibi durumlarda subjektif taraf, öğrencinin objektif olmayan yüksek not iddiaları ve katkının subjektif olması, dolayısıyla öğrencinin notunu düşürmesi olabilir. Ve konuyu “dikkate değer” olarak değerlendiremeseler bile, konuyu yalnızca kendilerinin tam olarak bildiği gerçeğine güveniyorlar. Böyle bir sonuç, öğrencilerle çatışma durumlarında sürekli olarak ortaya çıkar. Değerlendirme, öğrencinin belirli özelliklerinden, derslerdeki ve uygulamalı derslerdeki davranışlarından (kopyalar, süperler, süperlerden gelen girdiler) etkilenebilir.

Bazen öğrenciler, bilgilerinin değerlendirilmesinin yetersiz olduğunu düşünerek açık formun sonuçlarıyla çatışmaya girerler ve daha sıklıkla öğrenci olumsuz duyguların ortaya çıkmasından protesto biçimini alır: güvensizlik, nefret, düşmanlık, kıskançlık iv, İnternetteki öğrenci sitelerinin forumlarında hayallerinize göre bizimle paylaşılması gereken spragues vb.

Okul öğretmenleri arasında da meslektaşlar ve personel ile kişilerarası çatışmalar ortaya çıkmaktadır. Süper sonsuzluklar, kesinlikle bilimsel olmayan, bölümde tartışılan herhangi bir soruna ilişkin düşünce farklılıkları nedeniyle ortaya çıkabilir, örneğin tartışılan olası çalışma disiplini (her türlü çizim, günlük yaşam vb.); özellikle ek gelir olasılığının olduğu bu dönemlerde, başlangıçtaki kazancın eşit olmayan dağılımı yoluyla.

Öğrenci-öğrenci etkileşimlerindeki çatışma durumları öğrencilerin kendileri tarafından çözüldüğü için öğrencilerle öğrenciler arasındaki toplumlararası çatışmaların artması karmaşık biçimler almaktadır. Bu tür yöntem ve yöntemlerde en sevdikleri ve en önemli rolü bu amaçla kullanılabilecek bilanço oynamaktadır:

Bir öğrenciyi ararken onu psikolojik olarak mümkün olan en üst düzeye çıkarmak, suçluluk duygusunu kapatmak gerekir. stresli durum;

Öğrencinin sınavdan memnun kalmaması durumunda, sonuçlardan memnun kalmadığından ve programın yararlarına uymadığından emin olmalı;

Hiçbir şekilde öğrenci resimlerine izin verilmez.

Mevduat sahibi - mevduat sahibi, mevduat sahibi - emanetçi arasındaki etkileşim sırasında çatışma durumlarının öngörülmesi, aşağıdakiler de dahil olmak üzere çeşitli faktörlere dayanmaktadır:

bir kariyer yöneticisinin yeterlilikleri ve kişiler arası etkileşimi yönetme yeteneği;

yüksek seviye cilt dokusunun özel gelişimi;

başlangıç ​​grubundaki her katılımcının yaratıcı potansiyelini gerçekleştirme fırsatlarının verilmesi;

her türlü mevduat sahibine eşit ilgi;

öğrencilerle etkileşim yöntemlerinin sürekli geliştirilmesi;

bakanlar ve liderler arasındaki iyi kalpli, sosyallerarası etkileşim bölümünde yetiştirilir.

Kültür (lat. shikiga işleme, yetiştirme, aydınlatma, gelişme, shanuvaniya) insan yaşamını, maddi ve manevi kültür ürünleri hakkındaki fikirleri, sistemi organize etmenin ve geliştirmenin özel bir yoludur sosyal normlar Manevi değerler arasında, insanların doğayla, kendi aralarında ve kendileriyle olan bağlarının bütünü içinde yer alan tutum ve tutumlardır.

Bir kültür, belirli bir bireyin (belirli bir kültürün), bir sosyal grubun (örneğin bir kültür sınıfının) veya bütün bir evliliğin yaşam biçimini belirleyebilir. Kültür aynı zamanda insanların evlilik yaşamının belirli alanlarındaki (yönetim kültürü, uygulama kültürü, serpme kültürü vb.) bilgi, davranış ve faaliyetlerinin özelliklerini de karakterize eder. Bu şekilde, yukarıda da söylendiği gibi, önemsizlik öncesi kültürün var olduğu açıktır. iş Spilkuvannya iş bağlantıları sürecinde hedeflere etkili bir şekilde ulaşılmasına adanmıştır.

Yiyecekleri görüntülemek için görünür Bireysel özellikler Bir kişinin diğer insanlarla çatışmacı ilişkiler kurma becerisine sahip olduğu karakter. Çatışmaya en yatkın insanlar, kıskançlığı yetersiz veya özgüveni düşük olan kişilerdir. Ancak insanların kendilerini ve yeteneklerini abartması ya da küçümsemesi kötü bir şeydir. Her iki durumda da bireysel öz saygı, başkalarının değerlendirmelerini denetleyebilir.

Negatif şarkı seti

özel olmanın duygusal dezavantajları (kaygı, saldırganlık, inatçılık, seğirme vb.) ve katılık (kırılganlık) ve geri kalmışlık (nist spriymati nove eksikliği) gibi olumsuz entelektüel dezavantajlar - çatışan drenajları şekillendirmek için canlı bir ortam. Farklı insanların özelliklerini ve kaç kişinin iktidarda olabileceğini listelemek. Ancak bu lekelerin varlığı, kokunun kaçınılmaz olarak çatışma suçluluğuna yol açacağı anlamına gelmez.

Bu tür şeylerin başarısızlıkla sonuçlanması için kişiler arası cinnetlerin ortaya çıkması mümkündür.

Kişilik ve psikolojik eksiklik

bir kişinin özellikleri ve diğerinin bireysel psikolojik özellikleri. Bu, nesnel zihinleri için önemli veya saçma olan iki kişinin özel şeyler yaptığı anlamına gelir. Ara deliliğin temeli, bireysel çıkarların önemi veya meslektaşların çıkarlarıyla ilgili ifadeler olabilir.

Mizaç türüne bakalım (kolerik, iyimser, balgamlı, melankolik). Sakin bir durumda, asabi ve balgamlı insanlar kendilerine verilen görevlerle başarılı bir şekilde baş ederler. Akut acil durumlarda, artan balgamlı doğa ve kolerik kişinin öfkesi ve sinirliliği, aralarında çatışmalara neden olabilir.

Çatışmaların sosyo-psikolojik nedenleri, insanların iç grup yaşamının özellikleriyle açıklanmaktadır. Sosyo-psikolojik deliliğin temelinde koku yatıyor. Anlamaları için “iç rol çatışması” ve “roller arası çatışma”nın anlamlarına bakacağız.

O halde, insanların tek ve aynı role yerleşme hakları ve yükümlülüklerinin bütünlüğü kavramının aşırı hassasiyeti nedeniyle iç rol çatışmaları ortaya çıkar. Çoğu insan özellikle önemli ve pratik olarak saçma faydalar sunar.

Roller arası çatışmalar, bir kişinin saçma ve önemli görevler içeren rolleri derhal değiştirmeye zorlandığı durumlarda ortaya çıkar (örneğin, bir tornacıyı ustabaşı pozisyonuna aktarmak).

Sosyal-psikolojik temeller

Tutarsızlık, grup davranış normları ile kişinin yöneldiği normlar arasında bir tutarsızlığa neden olabilir. Bu durum, çalışırken psikolojik olarak referans grubunun davranış normlarına yönelen veya uymayan kişilerde gelişir.

Sosyo-psikolojik faktörlere ek olarak, çatışmanın nedenleri şunlar olabilir: maddi-teknik, hükümet-politik, hükümet-örgütsel, sosyal-profesyonel, sosyo-demografik vb.

Uygulamada potansiyel ve gerçek çatışma arasında bir ayrım vardır. Aralarındaki fark, gerçek bir çatışma durumunda, aralarında oluşan gerilimin farkına varan katılımcıların çatışmacı davranışlara yönelmelerinde yatmaktadır. Bu davranışa yönelik strateji farklılık gösterebilir. Çatışma davranışının tüm farklı biçimleri üç ana stratejiye indirgenebilir: -

insan sistemini çatışmanın doğabileceği bir yere bırakmak; -

Anlaşmanın zengin ayrıntılarını ve her iki tarafın uzlaşma gibi karşılıklı eylemleri kabul etme istekliliğini müzakere etmek önemlidir; -

Mücadele, hem doğru hem de hoşgörülü görünebilecek pozisyonlarınızı korumaktır.

Çatışma davranışı stratejisi, bilinmeyen veya bilinen olarak çerçevelenebilir.

Çatışmaya katılanların benimsediği davranış stratejisi ne olursa olsun, her türlü çatışma sona erer ve aynı sonuçla sonuçlanır. Çatışma tamamen ortadan kaldırılabilir ve bu da aynı sonuca yol açacaktır. Bu, çatışmaya katılanların sayısı birbirini rakip olarak algılamadığı sürece, çatışmanın hem davranış düzeyinde hem de iç düzeyde yerleştiği anlamına gelir.

Herhangi bir çatışma hem yapıcı hem de yapıbozucu işlevlere hizmet ederek ikili bir rol oynayabilir.

Yapısökümcü işlev, çatışmalara karışan sağlıklı insanlarda meydana gelen olaylarda yatar ve kendisini öncelikle nevrozlarda gösterir. En hoş olmayan durumlarda, çatışmanın bedeli daha da yüksek olabilir: kalp krizi, felç ve ölüm. İşgücü ve verimlilikte önemli bir artış var (çalışma saatlerinin israfı, verimliliğin azalması

Diğer insanlarla ilişkilerde uyumun sağlanmasında sürdürülmesi gereken faydalar E.Ya. Melibrodi şöyle: 1.

Empati. Başkalarının gözlerinin farkında olmak, onların eylemlerini konumlarından kabul ederken bunu anlamak ve aynı zamanda başkalarına anlayışınızı ve onaylama olasılığının tarihlerini anlatmak veya basitçe ortadan kaldırmak önemlidir. pencere. 2.

Nezaket. Sadece tanımanıza gerek yok, aynı zamanda insanlara nazik tavrınızı, özellikle de sempatinizi göstermeniz, onları nazik olarak kabul etmeniz, yeteneklerini övmemeniz durumunda, başkalarını desteklemeye hazır olmanız gerekir. 3.

Özgünlük. Hayatınızda doğal olun, maskelerin veya rollerin arkasına saklanmayın, farklı sorunlara ve insanlara ilginizi başkalarına açıkça gösterin, başkalarıyla iletişim halinde olun. 4.

Özgünlük. Vidmova, kirli sözlerin, zengin anlamlı ve ifade edilemez saygının ortasında, kendi özel deneyimlerinden, düşüncelerinden, eylemlerinden, tüm yiyeceklere açık bir şekilde yanıt vermeye hazır olduklarından bahsediyor. 5.

Girişim. İnsanlarla etkileşimde “ileri gitme” noktasına kadar aktif pozisyon alabilme, başkalarından korkanlara aşırı tepki vermeme, yandan başlatma konusunda çekinmeden temas kurabilme ve taraf tutma isteği durum, aktif olarak ne yapabileceğinizi ve sadece başkalarının çalışmaya başlayıp başlamadığını kontrol etmeyi değil. 6.

Ortalık yok. Açık bir dille konuşuyorlar, diğer insanların yaptıklarının açık bir göstergesi ve onların önündeki konumlarının açık bir göstergesi. 7.

Açıklık. Kendini başkalarına açma isteği iç ışık Açıklığın, dışa dönük olanlarla sağlıklı ve değerli bağların kurulması, düşünceleriniz hakkında konuşmanız ve bunu hissetmenizle örtüştüğü konusunda güçlü bir fikir birliği var. 8.

Hoş karşılanacaksınız. Kendi duygularınızla ve diğer insanların duygularıyla derinden ilgilenirken korkunun varlığı, diğer insanlarla ilişkili olanların duygularını tanımak ve bunları göstermek önemlidir, başkaları tarafında duygusal ifadeyi kabul etmeye hazır olmayı belirler. Ancak, orada olmayanlara kendi duygularınızı empoze etmek sizin sorumluluğunuzdur ki, onlar da onlara karşı sorumluluklarının bilincinde olsunlar. 9.

Yüzleşme. Diğer insanlarla "her gün" akıllıca davranın, kendi sorumluluğunuzun ve bağlılığınızın tam farkındalığıyla, düşünce çeşitliliğine bağlı olarak - kötülük yoluyla değil, yüzleşmeye hazır olun. Diğerini cezalandıralım ve barışın kurulmasını umalım. Doğru ve kapsamlı cezalar. 10.

Kendini bilme. Mutlu bir yaşam ve davranış hedefinin tanınması, yanınızda size yardımcı olacak biri için hızlanma isteği

uzaylılar, size kokanlarla ilgili her türlü bilgiyi onlardan kabul etmeye hazırsınız. Ancak bu durumda kendi öz saygınızın yazarı olmanız gerekir; Kendini daha fazla tanımak için önemli olan merkezi materyale ilişkin diğer insanlardan gelen notları ve yeni kanıtları değerlendirin.

Pratik amaçlar için, görünün degerli bilgi Ayrıca çatışma durumlarında farklı davranış tarzlarının irade özelliklerinin deri psikometrik formu beş klasik tarzda da görülmektedir (Tablo 6).

Tablo 6

Çatışma durumlarında klasik davranış tarzları N

s.p. Çatışmada davranış tarzları Tuhaflık biçimleri 1 Saldırı, saldırı, saldırganlık Trikutnik,

zikzak 2 Esneklik gösteriliyor, uzlaşma arayışı Kolo, trikutnik 3 Vidhilennya vid zіtknennya, benzersiz Kare,

dik,

zigzag 4 Pozisyonların oluşturulmasına kadar askıya alma Colo 5 Döndürme, bölmeler oluşturma, diğerleriyle birleştirme Daire, kare, zikzak, dikdörtgen

Psikolojik delilik- Yakında birbirlerinin mizaçları ve karakterleri hakkında bir anlayış olacak, yaşam değerlerine, ideallere, güdülere, faaliyet hedeflerine, bakış açılarındaki farklılıklara, ideolojik tutumlara ve diğerlerine karşı sürtünecek.

Özel nedenler katılımcıların bireysel psikolojik özellikleriyle ilişkili çatışmalar: başkalarının davranışlarının kabul edilemez olarak değerlendirilmesi, düşük düzeyde sosyal-psikolojik yeterlilik (örneğin, bir kişi bir çatışma durumundan çıkarken ne olduğunu tanımıyorsa), eksiklik psikolojik istikrar, zayıf empati, rhein domagan'ın ilerlemesi ve yetersiz ifade edilmesi, asabi mizaç türü, diğer karakter özelliklerinin abartılı ifadesi.

Okulunuzda kişiler arası çatışmaların özellikleri

Birinci sınıf öğrencileri arasında grup bir kendini ortaya koyma sürecinden geçiyor. Bu zamanda mizaç, karakter gelişimi ve motivasyon tutkusu kişinin davranışının motivasyonuna büyük bir etki sağlar. Araştırmacılar, birinci sınıf öğrencilerinin kişisel önem duygusu, maksimalizm, kategoriklik ve ahlaki kriterlerin belirsizliği, gerçeklerin, görüşlerin ve kendi davranışlarının değerlendirilmesi ile karakterize edildiğini belirtiyor. Rasyonalizmin hakim olduğu bu dönemde otoritelerin gereksiz yere her şeyi olduğu gibi kabul etmesi, üniversite mezunları da dahil olmak üzere yaşlılar arasında güvensizlik yaratıyor. Son sınıfa kadar, öğrenciler arasındaki karşılıklı ilişkiler doğası gereği daha işbirlikçi hale gelir ve ara çatışmaların olduğu ara çatışma ilkesine dayalı olarak mikro gruplar oluşmaya başlar, nadir görülen bir olgu haline gelir. Çatışmalar öğrencilerin kendileri tarafından yaratılır veya bir şarap patlamasıyla sonuçlanabilir.

Öğrenciler ve değerlendirmeler arasındaki çatışmaların en yaygın nedeni öğrencilerin bilgilerinin değerlendirilmesindeki yetersizliktir. Bu gibi durumlarda subjektif taraf, öğrencinin objektif olmayan yüksek not iddiaları ve katkının subjektif olması, dolayısıyla öğrencinin notunu düşürmesi olabilir. Ve konuyu “dikkate değer” olarak değerlendiremeseler bile, konuyu yalnızca kendilerinin tam olarak bildiği gerçeğine güveniyorlar. Böyle bir sonuç, öğrencilerle çatışma durumlarında sürekli olarak ortaya çıkar. Değerlendirme, öğrencinin belirli özelliklerinden, derslerdeki ve uygulamalı derslerdeki davranışlarından (kopyalar, süperler, süperlerden gelen girdiler) etkilenebilir.

Bazen öğrenciler, bilgilerinin değerlendirilmesinin yetersiz olduğunu düşünerek açık formun sonuçlarıyla çatışmaya girerler ve daha sıklıkla öğrenci olumsuz duyguların ortaya çıkmasından protesto biçimini alır: güvensizlik, nefret, düşmanlık, kıskançlık iv, İnternetteki öğrenci sitelerinin forumlarında hayallerinize göre bizimle paylaşılması gereken spragues vb.

Okul öğretmenleri arasında da meslektaşlar ve personel ile kişilerarası çatışmalar ortaya çıkmaktadır. Süper sonsuzluklar, kesinlikle bilimsel olmayan, bölümde tartışılan herhangi bir soruna ilişkin düşünce farklılıkları nedeniyle ortaya çıkabilir, örneğin tartışılan olası çalışma disiplini (her türlü çizim, günlük yaşam vb.); özellikle ek gelir olasılığının olduğu bu dönemlerde, başlangıçtaki kazancın eşit olmayan dağılımı yoluyla.

Öğrenci-öğrenci etkileşimlerindeki çatışma durumları öğrencilerin kendileri tarafından çözüldüğü için öğrencilerle öğrenciler arasındaki toplumlararası çatışmaların artması karmaşık biçimler almaktadır. Bu tür yöntem ve yöntemlerde en sevdikleri ve en önemli rolü bu amaçla kullanılabilecek bilanço oynamaktadır:

v bir öğrenciyi ararken, onu psikolojik olarak mümkün olan maksimum stres seviyesine getirmek, stres durumunu kapatmak gerekir;

v Sonuçlardan memnun kalınmaması durumunda öğrenci, sonuçlardan memnun olmadığını ve programın yararlarından yararlanmadığını bildirmekle yükümlüdür;

v Hiçbir şekilde öğrenci resimlerine izin verilmez.

Mevduat sahibi - mevduat sahibi, mevduat sahibi - emanetçi arasındaki etkileşim sırasında çatışma durumlarının öngörülmesi, aşağıdakiler de dahil olmak üzere çeşitli faktörlere dayanmaktadır:

bir kariyer yöneticisinin yeterlilikleri ve kişiler arası etkileşimi yönetme yeteneği;

cilt dokusunun yüksek düzeyde özel gelişimi;

başlangıç ​​grubundaki her katılımcının yaratıcı potansiyelini gerçekleştirme fırsatlarının verilmesi;

her türlü mevduat sahibine eşit ilgi;

öğrencilerle etkileşim yöntemlerinin sürekli geliştirilmesi;

bakanlar ve liderler arasındaki iyi kalpli, sosyallerarası etkileşim bölümünde yetiştirilir.

Basmakalıp gelebilir ama şu şekildedir: tüm insanlar farklıdır. Birbirine çok benzeyen iki kişiyi tanımanın çok eğlenceli olduğu ortaya çıktı. Ayrıca derilerin çekildiği yönünde bir düşünce de (fizikçiler tarafından ortaya atılmıştır) vardır. Ancak mevcut felsefi akımlar aksini söylüyor: İnsanın ilgisini çeken şey budur. Durum kafa karıştırıcı.

Yine de ailede, ekipten her ikisinin (veya birinin) pis kokunun psikolojik olarak birbiri ardına çılgınca olmadığını anladığı bir durum gelişti. Neden zahmet edeyim ki?

Anladığımdan emin olacağım ve neden yüzlercesini çiğnemelerini bekliyorlar? Menfaat farklılığı ile psikolojik delilik bile aynı şey değildir. Kolayca eve gidebilir ve en sevdiğiniz eğlenceye zaman ayırabilirsiniz. Kalıcı çatışmalarının sorumlusu psikolojik deliliktir. İşte bu yüzden öncelikle kendinize şu soruyu sormanız gerekiyor: “Neden bu insanlarla yaşadığım için suçluyum?” Sadece gıda tedariki nasıl kaldırıldı ve devam etmesi gerekiyor uykulu hayat, o zaman şöyle bir arkadaş bulabilirsin:

Bir strateji seçin. Psikolojik türle ilgili tutarsızlıkları belirledikten sonra artık daha fazla arkadaş olabiliriz. zagalny ilkesiİkimizin de memnun olacağı huzurlu bir hayat yaşayalım.

Doğru pozisyon. Karakterlerin benzerliği çoğu zaman kişinin davranışından memnuniyetsizliğe yol açar. Yani mesela bir adam bulaşık yıkamaz, ekibini bir arada tutar. Ve bu soruna bakış açısını değiştirmeyi başaramıyor: Tabağı kendisi silmek yerine, olumsuz düşüncelerle kendini "büküyor". Bu doğru değil. Her şeyin titizlikle ama hatasız yapılması gerekiyor. Yüz yaşındakiler birbiri ardına bir kişinin veya bir arkadaşın yerini almaya, birbirlerini anlamaya çalışırlar.

Sebep. Öncelikle sizi gerçekten üzen şeyin nedenini bilmeniz gerekir. Sorunu belirledikten sonra partnerinizle konuşun ve sorunu yağmurlu bir gün için biriktirmek yerine çözmeye çalışın.

Önem. Her ikisinin de bu kadar gurur duyması çok saygılıydı. Hasar gördüğünde oluşan cilt kusurunun giderilmesi değil onarılması gerekir.

Transfer hediyesi. Her bir arkadaşın sürekli olarak bu konu hakkında düşünmesi gerekecek, böylece bu diğer ifadeye hangisi cevap verebilir. Sanki diğer yarı buna tepki veriyor.

Analiz. Bir dakika içinde ne olduğunu analiz edin: neyin doğru veya yanlış yapıldığını, bunun nedeninin ne olduğunu vb.

Bütün sorunları çözemezler. Bir kısmını söylemek mümkün. Psikolojik saçmalık çok daha önemli olsa bile düzeltmek daha önemlidir ama hemen pes etmeyebilir. Ve pek çok gerçek hayat hikayesi bu ifadeyi doğruluyor: Boşanmak daha kolay, kavga etmek değil.

Eğleneceksin:

Bölümde: Aile. Vidnosini. Bir çocuğun annesinin beceriksizliği bir arkadaş için her zaman bir trajedidir. Daha da büyük psikolojik darbeye neden olan ise kişinin ve ailenin sağlıklı olduğu halde tek tek bebek sahibi olamamaları durumudur...