(Розробка класного керівника 5 класу Пласкіна А.Г.)

Зал прикрашений стінгазетами, повітряними кулями.

Ведучівиходять до глядачів.

Ведучий1. Здрастуйте, дорогі вчителі, ветерани педагогічної праці, учні та гості нашого свята.

Ведучий 2:Сьогодні незвичайний день! Сьогодні дивовижний день! Сьогодні свято!!!

Радісний! Довгоочікуваний! Сьогодні-День Вчителя! Зі святом!!!

Ведучий 1:Милі вчителі. Щиро вітаємо вас зі святом – Днем Вчителя!

Нехай осінь надвір уже цілий місяць,

Сьогодні раптом повіяло навесні,

Квіти цвітуть сьогодні у кожному серці:

Викладач – нині свято твоє.

Ведучий 2:

Друзі мої! Друзі моїх друзів

Немає свята гідніше та красивіше!

Ми вшановуємо своїх вчителів, яких знає

Любить школанаша!

Ми любимо вас застрогость, простоту,

За знання, за гумор, за вміння,

За людську доброту,

За ваше безкорисливе горіння!

Вас вітаємо! Вам земний уклін!

Вам пісні всі гарні співаються.

І разом з вунісон,

Серця хлопців так беззавітно б'ються!

Ведучий 1: Дорогі наші вчителі, для Вас сценка від учнів 7 класу

Оленка :Але!

Вовочка: Льон, а Льон!

Оленка :Чого тобі?

Вовочка : Ти чого робиш?

Оленка : Уроки, звичайно!

Наче сам не знаєш, що на завтра дуже багато поставлено!

Колись, Вовку, мені з тобою розмовляти.

У мене, внупражіння по-російському не виконано і вірші ще не вивчені

Вовочка : Та богознім вправою і з віршами теж!

Оленка :Це чому?

Вовочка : Ти забула - завтра День вчителя! Вчителі всі будуть добрими!

Оленка :Ну, по-твоєму, і вчити нічого не треба? Думаєш, не викличуть?

Вовочка :Та ти послухай, чого я придумав! Якщо до дошки викличуть, скажу, що всю ніч не спав, вітання у віршах складав!

Оленка : Думаєш, повірять?

Вовочка : Повірять, повірять!

Оленка :А ти що, вірші складаєш? Ти вмієш?

Вовочка :А що тут вміти? Пара дрібниць!

Оленка : Сумніваюся я - знову двійку отримаєш!

Вовочка :А ось і ні! Давай зустрінемося – побачиш, як у мене вийде!

Оленка :Ну, давай, складай!

Вовочка :Зараз, зараз.

Оленка :Ну!

Вовочка :Зараз, зараз.

Оленка :Ти ж казав, що, це пара дрібниць.

Вовочка :Пара, пара! Казав!

Оленка :Ну, давай, склади щось про директора,

Вовочка :Зараз, зараз...

Оленка :Ти ж казав, що це парапустяків.

Вовочка :Пара, пара! Казав!

Оленка :Ну, давай, склади щось... Про директора.

Вовочка :Зараз, зараз.

Наш директор дуже милий

І люба людина.

Якщо ти прийшов без змін,

Або вранці спізнився,

Або руки не помив -

Сам тобі помиє руки

Та й шию заразом,

І взагалі тебе причеше

По геройській голові!

Haш директор дуже милий

І люба людина!

Оленка :Ось ця так! Та ти справжній поет!

Ведучий 2:Ви цілий світ відкрили перед нами,

І неможливо висловити слова

Кохання, з яким ми думаємо про вас!

Ви нам прикладом служите завжди

Такими, як ви, хочемо ми стати,

Здоров'я, радості на довгі роки

Дозвольте вам від душі побажати!

Зараз ми слово надамо найменшим представникам нашої школи, учням початкових класів.

А! - Алфавіт пройдемо ми разом,
Б! - Співатимемо його як пісню.
В! - Весело його заспіваємо ми!
Г! - Гучніше грому, голосніше грому!
Д! - День сьогодні музичний,
Е! - Є у нас талант вокальний,
Же! – Жити без знань нудно було!
3! - Знання – це наша сила!
І! - І тому шляхи відкриті,
До! - Хто потоваришує з алфавітом.
Л! - Кінь, лама, конвалія, ложка,
М! - Завірюха, метро, ​​матрьошка.
Н! - Небо, невід, нитка, наречена,
О! - Овід, хмара, оркестр!
П! - Папуга співає за нотами.
Р! - Рой бджолиний будує стільники.
З! - Бабка в саду цокоче,
Т! - Такса лапками тупцює.
У! - Качка слухає платівки,
Ф! - Фанту пробує фламінго!
X! - Хор не поганий, є слух у хору!
Ц! - Цар звірів – його опора!
Ч! - Шануємо його, гарчить він чисто!
Ш! - Шість замінить він на солістів!
Щ! - Щедрий світ нам дарує пісня.
Е! - Цей день зібрав нас разом:
Ю! - Гумористів, оптимістів,
Я! - Ясла-Садівських артистів.

Пісня: «Вчать у школі» (початкові класи)

Після закінчення пісні першокласники біжать до вчителів і дарують їм повітряні кульки, квіти, підробки.

Ведучий 1.Для Вас сценка «Курочка ряба» у виконанні учнів 5 класу

Внучка та Курочка Ряба. Жили, не тужили. Сухар чаєм запивали, Один раз на місяць ковбасу жували. І все добре б, так Курочка-невелика Взяла та знесла яєчко. Яєчко не просте, Яєчко золоте. А тепер за нашими цінами І взагалі воно безцінне. На сімейну на раду Зібрав Внучку з Бабкою Дід. Дід.Так і так. Таке діло. Що з цим яєчком робити? Може, з'їсти? Чи продати? Чи на долари змінювати? Може, щоб упали стіни, Центр музичний купимо сучасний? Бабця.Що ти, Діду?! Побійся Бога! Музика не вартує багато! Краще купимо телевізор, Пилосос чи транзистор Або візьмемо віз мила, Щоб у хаті чисто було.

Онука.Може, купимо мені парфуми? Зачаруються наречені! Чи французьку помаду? Я їй також буду рада! І життєва галаслива суперечка. То не се, та то не так. Дід.Ти балда! Бабця.А ти дурень! Світло такого не бачило! Тільки Курочка мовчить, Біля столу стоїть. Курочка.Ну ніяк не очікувала Стати причиною скандалу. Щоб це припинити, Потрібно мені яйце розбити. І, крило змахнувши легенько, Яєчко на підлогу впустила, Дощенту його розбила! Плаче Внучка, плаче Баба... Внучка та Бабця. Що наробила ти, Рябо? Вивернув із діркою кишені. Дід.Нема грошей, ну і що ж?! Світ у сім'ї найдорожче

Ведучий 1:Ах, свято в нашому шкільному залі.

Ми педагогів усіх покликали

Щоб добрі слова сказати.

І всіх щиро вітати!

Знай, педагоги тут у Росії

Джерело доброти та сили.

Їм сила знань усім дана

Знай, у житті головна вона!

Вони знайомлять зі світом нас,

Коли приходимо до першого класу.

На «100» дітей «Чому?»

Знайдуть відповідь тобі і мені

Запам'ятай чи запиши:

Всю теплоту своєї душі

Нам віддають вчителі

За це всіх я люблю їх!

Хто нас учить?

Хто нас мучить?

Хто нам знання дає?

Це наш шкільний вчитель.

Ведучий 2:З вами ясно і світло,

На душі завжди тепло

І вибачте, якщо в строк

Було не вивчено урок.

Де знайти слова гідні,

Дати зрозуміти без зайвих фраз,

Що ми всім вам вдячні,

Що ми дуже любимо вас!

Вас ми щиро вітаємо

І на це свято побажаємо

Вам з дітьми дружити

Щасливими тут у школі бути

Від душі ми вітаємо

Наших усіх учителів.

І здоров'я всім бажаємо

Від пустунів дітей!

Ведучий 1:Для всіх вчителів подарунок – сценка від учнів 9 класу

Дядько Федір: Я сьогодні збився з ніг,

Як мені йти на урок?

У мене зник пенал,

А Галченя мені сказав…

Галченя: Я не чіпав твій пенал.

Матроскін, може, де бачив?

Дядько Федір: У кота спитав я суворо:

«Матроскін, ти пенал не чіпав?»

Відповідає мені спросонок.

Матроскін: Я кошеня, не дитина,

Мені не потрібний твій пенал,

Я в зошиті не писав!

Ти б до Шарика сходив,

Про зникнення б спитав.

Дядько Федір: Кулька, милий мій друже,

Я тобі дам пиріжок

Знайди ти мій пенал:

Він кудись зник!

Кулька: Гав! Знайду його я миттю.

Лише дай відповідь мені на запитання:

Куди пхав учора свій ніс,

Де ти ходив з пеналом?

Там його ти забув!

Дядько Федір: На столі я малював,

Твір писав,

У гості до Печкіна ходив,

І з коровою на лузі

Вирішував завдання. Угу-гу!

Корова: Му-у-у! Пенал я не бачила.

Я на сонечку лежала:

Засмагала, відпочивала,

Мух сусідських відганяла! (Пєчкін дзвонить дзвінком)

Пєчкін: Дзинь ля-ля! Дзинь ля-ля!

Федір, до школи нам час.

Дядько Федір: У мене зник пенал.

Його ти, Пєчкін не бачив?

Пєчкін: Так у мене ж забув пенал:

Адже вітання писав.

Розгортає рулон шпалер із вітальним написом: «Вітаємо улюблених вчителів!»

Галченя: Лише закрутиться листопад

У черзі осінніх днів,

Будь-який привітати буде радий

Своїх учителів!

Матроскін: Пісню голосно співатимемо

І вчителів коханих вітати!

Ведучий 2:Дорогі вчителі!Для Вас пісня «День народження» у виконанні учнів 5 класу.

1. Нехай біжать незграбно

П'ятиклашки по калюжах:

Діти до школи поспішають на урок.

Навіть дощ не лякає,

Якщо у клас запрошує

Найкращий друг наш веселий дзвінок.

Приспів: Ми за літо подорослішали

І втомилися відпочивати,

Підросли всі, засмагли-

Відразу не впізнати.

2. Наші книжки, зошити

В ідеальному порядку

Скільки можна відпочивати!

Вдома нудно жахливо!

Але, а в школі чудово:

Приспів: Дуже любимо все вчитися,

На уроках ми не спимо,

Відповідаємо на запитання:

Всі ми знати хочемо

3. Нехай біжать незграбно

П'ятиклашки по калюжах:

Діти до школи поспішають на урок.

Педагогів привітати

І на згадку залишити

Те, що кожен із нас зробити зміг.

Приспів: Вас привітати раді діти,

І повірте: від душі

Вам співаємо ми та танцюємо,

Хоча поки що й малюки.

Ведучий 1:Сьогодні на нашому святі присутні вчителі, які все своє життя дарували тепло свого серця учням нашої школи, а зараз перебувають на заслуженому відпочинку:

Ах, скільки сумуй у слові «Ветеран»!

Але скільки тут пошани та тепла!

Адже лише працею шана людська була дана,

І в школі найкращі минули роки

Ведучий 2:Дорогі вчителі! Дорогі ветерани! Нехай радість і успіх сьогодні, як і завжди, супроводжують вас.

Ведучий 1:Для вассценка "Бабки" у виконанні дівчаток 8 класу.

Виходять дві бабки: одна «крута», друга – сільська

1-а: Вованівна: Ти че, протигаз одягла?

2-а: Неосвічена: ти, Петрівно, це в мене такий макіяж, я ж на симпозіум нових російських бабок збираюся! У нас у дворі, на лавці.

1-а: Ну, а мені симпозіумами ходити ніколи, треба внучці твір написати: « Порівняльна характеристикаМасяні та Лариною Тані».

2-а: Ні, нові російські бабки онуками не займаються! У них шейпінг, візаж, макіяж.

1-ша :Ні, онукам треба допомогти, їм знаєш, як багато задають! Я щодня по три реферати пишу, та по два твори складаю!

2-а: А внучка твоя, дилда здорова, що робить?

1-а: Та в неї щодня ця, нічна бібліотека.

2-а: А я вважаю, що цих нових російських діток треба у чорному тілі тримати

1-а: Ой, так і дивляться, як бабкам на шию сісти!

2-а: Ось моя внучка прийшла вчора: «Бабусю, коли ти мені нові черевики купиш?» А я їй говорю: «Коли лижі зносиш!»

1-а: Ні, я для онуки нічого не шкодую. Як у перший клас пішла, я їй валяночки купила, вже 11 років носить!

2-а: Ти б їй ще калоші купила!

1-а: Зате ж і подяка! Мені онука каже: «Я виросту, вступлю до ветеринарного інституту, буду тебе, бабусю, лікувати!»

2-а: Ой, дурна ти, Петрівно, дура! Ветеринар, він же собачі болячки лікує! Натяк зрозуміла?

1-а: Сама ти дура, Вованівно, ветеринар, він ветеранів лікує, таких як ми з тобою!

2-а: Нічого!

Як кажуть, оптичний приціл ми дивимося з оптимізмом! Життя тільки починається!

Ведучий 2:День вчителя - це свято не тільки наших вчителів, а й усіх працівників школи. гарне ставленнядо нас. Від всієї душі вітаємо їх і бажаємо щастя, здоров'я, і ​​благополуччя!

Вірш: "День вчителя" (Суркова А.-8 клас)

Іду золотом опалим, золотом

А під ногами калюжок тендітне скло,

Здається літо, поступається місцем холоду,

А на душі все навесні світло

Сьогодні тихий день і яскравий виключно,

І у вальсі листя опадає на асфальт.

Сьогодні свято-День вчителя,

Тепло привітань зніме вашу напругу

Розгладить тонкі зморшки у вас,

І з однаково щасливим виразом

Сяють зірки ваших суворих очей.

За працю почесну, а часом і болісну

Вам вдячна вся російська земля

Бунтівних душ хлопців найрозумніші володарі,

Вибачте, якщо ми вас чимось образили.

Бережи вас Бог, бережи вас Бог, вчителі!

Ведучий 1:Ви цілий світ відкрили перед нами,

Нам цікавий з вами щогодини,

І неможливо висловити словами

Кохання, з яким ми думаємо овас!

Ви нам прикладом служите завжди

Такими ж, як ви, хочемо стати,

Здоров'я, радості на довгі роки

Дозвольте віддушити побажати!

Сценка від учнів 8 класу

Сидить дівчинка, робить уроки, тато читає газету

Донька. (міркує як би про себе)
Навантажувати більше нас
Стали чомусь.
У нашій школі 5-й клас
На зразок інституту.
Твір написати
Дали нам завдання.
Ким я хочу в житті стати?
Адже ось покарання!
Добре було б стати співачкою
І з Кіркоровим мені співати.
Ні, мені це не годиться -
На вухо впав ведмідь.
Чи може стати пілотом?
Ось такі мрії…
Керувати б літаком,
Та боюсь я висоти.
Може мені стати лікарем?
Вилікувати всіх важливо,
Всі хвороби байдуже,
Лише це страшно.
Можливо мені вибрати те,
Без чого на світі
Не обходиться ніхто –
Дорослі та діти?
Якщо так мені міркувати,
Ось що виходить -
Життя у кожного з нас
У школі розпочинається.
Батько:
У тебе вже цілу годину
Чиста сторінка.
Можливо, тобі порада
Татовий знадобиться?
І про що цілий день
Розмірковуєш, крихітко?
Донька:
Мама наша – педагог.
Це дуже погано?
Батько:
На запитання даю відповідь,
Дорога крихта:
Мами часто вдома немає,
Це дуже погано.
Якщо ночі безперервно зошити перевіряє,
І над вухом учень раптом хлопушкою гримнув,
То не дуже добре, та, мабуть, погано.
А ще відповім так,
Ти мене послухай:
Мама наша – педагог.
То особливий випадок.
Інститут закінчений був їй із дипломом червоним.
Це дуже добре, всім нам це зрозуміло.
Дітям знання дає – Машам, Мітям, Петям –
Це дуже добре, найкраще на світі.
І куди б не привели
У житті всі дорогі,
Так скажу: найважливіше,
Донька, педагоги.
Нехай не спить вона ночей, нехай важка робота,
Навіть удома в голові шкільна турбота.
Пошкодуємо її, приготуємо вечерю.
Пам'ятай! У школі педагог дітям дуже потрібний.
Ними тримається країна, підростають діти,
І за кожного з них педагог у відповіді.
Людства, добра вчать. Знаєш малюка,
Це дуже добре, ну аж ніяк не погано.
Малювати, писати, рахувати і читати пристойно
Вчить мама – педагог. Погано?
Донька:
Ні! Чудово!
Щороку учні
До неї йдуть із квітами.
Пісні, ніжні вірші
Дарують нашій мамі.
Тільки маєш рацію ти – втомлюється
Дуже наша мати.
Батько:
Справ завжди багато,
Тут допоможемо самі.
Все в квартирі приберемо,
Вимиємо і крапка.
Так само і тобі потім
Чоловік допоможе з донькою.

Входить мама
Мама:
Дорогі ви мої,
Що ви тут галасуєте?
Пізно я знову прийшла?
Я у вас – учитель.
На зборах була,
Клас у театр водила
Усі справи, справи, справи.
Хліб купити забула.
Донька:
Ти присядь та відпочинь
Батько:
Ми готуємо вечерю.
Донька:
З татом вирішили ми:
Праця твоя дуже потрібна.
Я вирішили, що коли
Виросту небагато,
Чи не пілотом, не лікарем,
Буду педагогом.

Ведучий 2:Хто нас учить? Хто нас мучить?

Хто нам знання дає?

Це наш шкільний вчитель.

Ведучий 1:Про педагогів слів придумано чимало,

Але ми хочемо ще раз повторити:

Вчитель для дітей – долі початок!

Настав момент вам подарувати танець

Танцювальний номер. Виконують дівчатка

Ведучий 2:

Ідуть на уроки хлопці з ранку,

У житті по-різному можна жити,

У горі можна й у радості.

Вчасно є. Вчасно пити.

Вчасно робити гидоти.

А можна, як ви: на світанку встати

І, думаючи про диво,

Рукою оголеною сонце дістати

І подарувати його людям.

Приходить вересень – до школи час.

Ідуть на уроки хлопці з ранку,

І з ними, звичайно, вчитель поспішає,

А вітер осіннє листя кружляє.

Урок, зміна та знову урок,

Перший дзвінок та останній дзвінок.

А між ними – все життя пролягло,

Що часто була нелегкою, тривожною була.

Круження вальсу та сльози з очей:

Ось старші класи йдуть від нас,

Але до школи приходиш знову у вересні,

І знову ти радий пустотливим дітлахам.

І щоосені знову і знову

Ти будеш з друзями своє свято зустрічати,

Сумувати і сміятися вкотре,

І слухати осінній учительський вальс,

Негучний, осінній учительський вальс.

І нехай роки вперед летять,

Не треба віку боятися,

Нехай у вашому стажі багато років,

Але в серці вашому – лише 20!

Ведучий 1. Пісня: «Наша школа» виконують учні 5 класу.

(на мотив пісні Чунга-Чанга)

1. Як ми дружно, весело живемо,

Вчимо ноти, пісеньки співаємо.

Школа наша наш рідний дім,

І без школи ми не проживемо.

Приспів:Наша школа це диво,

У ній так весело всім людям,

У ній так здорово всім людям,

Нехай буде так? (Приспів повторити двічі.)

2. Знає точно кожен учень,

Що без школи світ тьмяніє вмить.

Любить школу наших дітлахів.

Школа, школа найкраща пора.

3. Нехай учитель з нами дуже строгий,

Намагатимуся вивчити урок.

Я не буду біля дошки мовчати,

Нехай поставить мені п'ять оцінок!

Ведучий 2:Дорогі наші освітяни!

Слова зізнання говоримо

Дякую за кохання та ласку,

Турботу, ніжність та тепло.

Коли ви поряд, життя, як казка,

І в самий похмурий день ясно.

Привітати вас хочемо сьогодні дружно.

Словами нам не передати.

Бережіть нам, дорогі всіх вас потрібно

Ми це й хотіли сказати!

А зараз перед вами виступлять дівчата 8 та 9 класів зі своїми частівками

1.У нашій школі мені не ліньки Займатися щодня. За п'ятірку з праці У неділю прийду! 2.Математику вчу Триста сорок днів на рік! Інші двадцять днів Просто думаю про неї! 3.Я науку вивчаю, Знань багато отримую. Ось висадив підлогу школи я! Ось така хімія! 4.На уроці малювання Малювали пароплав. Не почув я завдання, Вийшов місяцехід! 5.Фізкультуру я люблю, На руках ходити можу! Тільки ось яка біда, Ноги мене не несуть! 6.Люблю я читати У слух вірші. Тільки важко мені зрозуміти Пушкіна творіння! 7.Знаю фізики закони - Скажу Вам, без сумніву. Прокидатися мені заважають Закони тяжіння! 8.Цілий день горланю я Без жодного сором'язливості. Завтра всіх переспівую На уроці співу!

9.Я рідною мовою Життя до труни присвятю. Треба точно мені дізнатися Слово «криза» як писати. 10. Кажуть у Піфагора Штани дуже дивні Геометрію не вчимо, Ось і всі безштанні! 11.Я в одному підручнику Подивився картинки. Нарешті побачив я Точка і тичинки! 12.Я в канікули хочу Піти пішки до Болгарії. Цілий день тепер навчаю Географію! 13. Знаю я Наполеона, Він Америку відкрив! Мені історію вчити Бракує більше сил! 14. Скільки років до Андромеди Мені летіти доведеться? Астрономія - наука Важко мені дається! 15.Ми частушки Вам проспівали Усі вони прикольні. Від душі жартувати хотіли Про шкільні науки. 16.Ми поспішаємо вчителів Зі святом привітати! Може хтось захоче «П'ять» у щоденник поставити!

Пісня: «Ми бажаємо щастя Вам!» (Всі)

1. У світі, де кружляє сніг шалений,

Де моря загрожують крутою хвилею,

Де довго добра чекаємо часом ми звістку,

Щоб було легше у важку годину,

Дуже потрібно кожному з нас,

Дуже потрібно кожному знати, що є щастя.

Приспів: Ми бажаємо щастя вам, щастя у цьому світі великому!

Як сонце вранці, нехай воно заходить до будинку

Ми бажаємо щастя вам, і воно має бути таким.

2. У світі, де вітрів спокою немає,

Де буває хмарним світанком,

Де в дорозі далеко нам часто сниться будинок.

Потрібно і в грозу, і в снігопад,

Щоб чийсь дуже добрий погляд,

Чийсь дуже добрий погляд зігрівав теплом.

Ведучий 1:Заради вашої щирої посмішки

І студент, і кожен учень

У мить виправить усі свої помилки

І надалі їх не повторить.

Ви для всіх несете смолоскип знань,

Той, що ніколи не згасне.

Нехай збудуться всі ваші побажання,

І здійсниться заповітна мрія.

Адже ви ділите свій досвід із нами,

Нехай вам не чіпає негода,

І навіки нехай горить над вами

Яскрава зірка успіху, слави, щастя.

Ведучий 2:Ми сьогодні від імені кожного серця (1, 2, 3 разом).

Вам дякуємо!

Ведучий 1:Свято наше вже закінчуємо

Що ж вам ще сказати

Дозвольте на прощання

Вам здоров'я побажати

Ведучий 2:Не хворійте, не старійте

Не гнівайтесь ніколи

Ось такими молодими

Залишайтесь назавжди

Ведучий 1:Всім дякую за увагу

За запал, веселий сміх

За посмішку, розуміння

Це наш великий успіх

Ведучий 2:Ось настав момент прощання

Буде короткою наша мова

Говоримо ми «До побачення!

До щасливих, нових зустрічей»

Муніципальний казенний загальноосвітній заклад

середня загальноосвітня школа №47

Барабінського району Новосибірської області

(м.Барабінськ, вул. Єрмака, 91)

СЦЕНАРІЙ СВЯТКОВОГО КОНЦЕРТУ ДО ДНЯ ВЧИТЕЛЯ

вчитель музики МКОУ ЗОШ №47

вищої кваліфікаційної категорії

Мельникова Оксана Валеріївна

2017 р.

Пояснювальна записка

Ця розробка призначена для проведення святкового концерту, присвяченого Дню Вчителя.

Актуальність даного заходу у тому, що у соціумі падає значимість учительської праці.

Тому метою концертної програми є створення атмосфери свята,виховання почуття подяки до педагога.

Завдання:

• сформувати в дітей віком почуття гордості своїх вчителів;
• створити умови для співпраці дітей та педагогів;
• розвивати творчі здібності дітей, мовлення, вміння триматися на сцені;
• розвивати організаторські та лідерські здібності учнів;
• виховати активну життєву позицію, цілеспрямованість, почуття колективізму;
• спонукати активність дітей.

Цільова аудиторія:вчителі-предметники, батьки та гості свята.

Обладнання: мікрофони, презентаційне обладнання, мультимедійне обладнання.

На етапі колективного планування розробляється сценарний хід свята та розподіляються відповідальні:

• за підбір музичного супроводу;
• визначено ведучих;
• визначено танцюристи;
• визначено вокалістів;
• відповідальні за слайд-шоу.

Підготовча робота:

• Підготовка та коригування сценарію до Дня вчителя та демонстрації у PowerPoint;
• Підготовка відібраних музичних номерів;
• Репетиції музичних та танцювальних номерів;
• Оформлення та підготовка зали до Свята.

  На святковому концерті використовуються різні

  методи та прийоми:
• Евристичний метод- поєднує різноманітні ігрові прийоми.
• Демонстраційний метод- методичний прийом, показ зображень, що проектуються на екран за допомогою сучасної електронної та відеотехніки.
• Рольова гра -Прийом навчання для активізації школярів. Суть рольової гри полягає у створенні таких ситуацій, у яких кожен учасник отримує соціальну роль – ведучого, артиста. Ведучий керує ходом концерту. Рольова гра створює мотивацію, близьку до природної, збуджує інтерес, підвищує емоційний рівень.

У святковому заході беруть участь велика кількістьучнів із 1 по 11 клас. З ранку на вході вчителів зустрічають учні 11 класу, дарують їм квіти. На кожній перерві звучать пісні про вчителя, школу, підібрані учнями 9 класів. Свято виходить видовищним та яскравим, дуже музичним. Учні демонструють свої творчі здібності, вміння триматися на сцені.

Всі напрямки виховної роботи дозволяють здійснювати особистісно-орієнтований підхід у вихованні за одночасної масовості виховних заходів та стимулювати творчі здібності учнів у всіх аспектах виховної роботи.

Сценарій святкової ігрової програми на День Вчителя

«СУПЕР-ПЕДАГОГ»

Фанфари

Виходять учні 6 класу

1
Ми вітати вас сьогодні раді!
І нині думка одна з інших важливіша:
Вчителями славиться Росія,
Учні приносять їй славу!

2.
Вчитель, як солдат-герой,
Веде з незнанням важкий бій!
Книжок прочитав цілі томи.
Навчання світло а невчення тьма.

3
Вчитель – просто інопланетянин!
Але не лякає нас його сусідство.
Ми добре його "повадки" знаємо,
Живемо ми разом на Планеті Дитинства!

Про педагогів слів придумано чимало,
Але ми хочемо ще раз повторити:
Вчитель для дітей – долі початок!
Настав момент вам подарувати пісню.

Пісня «Вчителі»

Музика для виходу ведучих (учні 10 класу)

ВЕДУЧИЙ 1: Добрий день, шановні вчителі! Усіх присутніх у цьому залі ми поспішаємо привітати із чудовим святом – Днем Вчителя.

ВЕДУЧИЙ 2: Доброго дня! Ми з величезним трепетом та хвилюванням будемо раді провести з вами ці незабутні миті у це свято – Дня Вчителя!

ВЕДУЧИЙ 3: Тяжка і важка робота вчителя, але є один день у році, коли відкинувши всі турботи, тривоги та проблеми, зустрічаючись з дітьми та колегами в затишній обстановці, він має бути щасливим – це День Вчителя.

ВЕДУЧИЙ 4: Так хочеться знайти відповідні та гідні слова, а це не так просто. Адже День Вчителя – це день дитинства та юності, це день кохання та надії, це день досвіду та майстерності.

ВЕДУЧИЙ 5: Милі вчителі. Щиро вітаємо вас зі святом…

ВСІ: – Днем Вчителя.

ВЕДУЧИЙ 1: Слово для відкриття свята надається директору школи Марині Анатоліївні Лисовій.

Виступ директора з вітаннями.

ВЕДУЧИЙ 2: Для привітання педагогів слово надається Голові профкому Ірині Юріївні Яхонтовій.

Слова вітання від профкому.

ВЕДУЧИЙ 3: Сьогодні на нашому святі присутні гості, ветерани педагогічної праці. (перерахувати):

ВЕДУЧИЙ 4: Дорогі наші ветерани, прийміть слова подяки за Вашу працю, за доброту та терпіння. Вітаємо Вас із професійним святом!

ВЕДУЧИЙ 5: Бажаємо Вам міцного здоров'я, душевних та фізичних сил, творчих удач та щирого кохання Ваших учнів! Прийміть музичний подарунок від наших освітян.

Пісня у виконанні вчителів «Золоте серце»

ВЕДУЧИЙ 1: Дорогі вчителі! Сьогодні ми приготували подарунок.

ВЕДУЧИЙ 2: У цій красивій коробочці – сюрприз. Хочете дізнатися, який?

ВЕДУЧИЙ 1: Для цього давайте згадаємо, що ви говорите своїм учням, коли настає час іспитів.

ВЕДУЧИЙ 2: Яка ваша улюблена (ключова) фраза, яку ви кажете учням перед іспитом? (відповіді вчителів )

ВЕДУЧИЙ 1: А ще ви кажете, що на іспит потрібно йти як на….

ВСІ (хором). Як на свято!

ВЕДУЧИЙ 2: Ось ми і вирішили влаштувати вам сьогодні справжнє свято

РАЗОМ: Іспит!

ВЕДУЧИЙ 1: А в цій коробочці, як ви вже здогадалися –Екзаменаційні квитки.

ВЕДУЧИЙ 2: Хто здасть сьогодні іспит на «відмінно», завтра вийде на роботу до найпресамальнішої супер-школи!

ВЕДУЧИЙ 1: А хто іспит не здасть, завтра на роботу не буде допущено!

ВЕДУЧИЙ 2: З директором буде погоджено!

ВЕДУЧИЙ 1: А спочатку нам потрібно сходити на екскурсію в цю саму супер-школу.

ВЕДУЧИЙ 2: Приготуйте ваші ніжки, ручки та повторюйте за нами рухи!

Проводиться гра «ЕКСКУРСІЯ».

ВЕДУЧІ:

Ми приходимо до супер-школи!

Б'ють долонями по стегнах.

Шльоп-шльоп-шльоп-шльоп!

Піднімаємося сходами!

Рухи опущеними пальцями вниз – на каблучках.

Цок-цок-цок-цок!

Відчиняємо сміливо двері!

Вжик-вжик-вжик-вжик!

Рух руки вправо та вліво – відкриваємо штори.

Ми у фойє заходимо – вау!

Широко розкриті від подиву руки.

Там такі кабінети –

Ах-ах-ах-ах!

Беремося руками за голову і хитаємо головою.

У першому всі співають-танцюють!

Хач-хач-хач-хач!

Показуємо гуморні рухи народного танцю.

У другому сидять, малюють!

Чпок-чпок-чпок-чпок!

Зображуємо нанесення мазків на полотно.

У третьому – твори пишуть!

Піс-пис-пис-пис!

Зображаємо написання твору.

А у четвертому ставлять досвід!

Бдиж-Бдиж-Бдиж-Бдиж!

Зображаємо вибухи.

А тут з'являється директор школи і кричить голосно: «А ви що тут робите?»

І ми з переляку втікаємо у зворотному порядку.

Робимо рухи у зворотному порядку.

ВЕДУЧИЙ 3: Ну, як, сподобалося у супер-школі?

ВЕДУЧИЙ 4: Спочатку замислимося: чи знаємо ми наших дітей?

ВЕДУЧИЙ 5: Давайте спробуємо дізнатися їх заново!

ВЕДУЧИЙ 3: Ми починатимемо пропозиції про те, чим зазвичай займаються наші діти, а ви відповідайте тільки «дівчата» або «хлопчики».

Проводиться гра «Дівчатка чи хлопчики»

Весною вінки з кульбаб

Плетуть, звичайно, тільки… «дівчата»

Болти, шурупи, шестерні

Знайдеш у кишені у… «хлопчики».

Ковзани на льоду креслили стрілочки

У хокей весь день грали ... "хлопчики".

Балакала година без перепочинку

У квітчастих сукнях ... «дівчатка»

За всіх помірятися силенкою

Звісно, ​​люблять лише…«хлопчики».

Бояться темряви труси

Усі як один одні… «дівчата»

Гра скінчилась.

ВЕДУЧИЙ 4: Прекрасно. На запитання про дітей ви готові відповідати.

ВЕДУЧИЙ 5: А раптом на іспиті доведеться співати та танцювати?

ВЕДУЧИЙ 1: Школа незвична – і на іспиті нас може чекати все, що завгодно! Майстер-клас вам покажуть хлопці з 4 А класу.

Танець 4А «Весела зміна»

ВЕДУЧИЙ 2: Ми пропонуємо вам витягнути квиток. (ведучі роздають квитки вчителям)

ВЕДУЧИЙ 1: І ми запрошуємо на сцену щасливчиків, які витягликвиток №1. ( Виходять вчителі з квитком №1 на сцену)

Перший іспит – це перевірка ваших професійних навичок. Що найчастіше доводиться робити будь-якому педагогові? Звісно, ​​говорити. Іноді так довго і так складно, що починає заплітатися язик. Подивимося, як наші освітяни вміють справлятися зі складними текстами.

КВИТОК №1. СКОРОГОВОРКИ.

1. Костянтин констатував інцидент з інтендантом та прецедент із претендентом.

2. Інтерв'юер інтервенту інтерв'ював.

3. Вахмістр із вахмістркою, ротмістр із ротмістршею.

4. Пакет під попкорн.

ВЕДУЧИЙ 1: Чудово! Перший іспит складено. І за результатами іспиту вам присуджується нове вчене звання та вручається диплом!

Текст диплому:

«Справжній диплом підтверджує, що пред'явник цього дійсно склав іспит на профпридатність для роботи в супер-школі на «відмінно», виявивши при цьому надзвичайні професійні навички. Пред'явнику цього присуджується звання СУПЕР-ПЕДАГОГ»

квитка №2.

Вони мають скласти іспит на взаєморозуміння.

КВИТОК №2. ХОРОВИЙ ВІДПОВІДЬ.

Пара має хором закінчити слово. Наприклад, ведучий каже: «Само…» Якщо обидва граючих хором говорять те саме закінчення слова, наприклад, «…років», то отримують бал. Якщо ж один каже «…років», а інший, наприклад, «…свал», то не отримують.

Паро ... (хід)

Хоро…(вод)

Водо…(пад)

Змії… (лов)

Птаху (фабрика)

П'яти ... (літка)

ВЕДУЧИЙ 2: Фантастика! Другий іспит сдано. І за результатами іспиту вам присуджується нове вчене звання та вручається диплом!

Текст диплом:

«Справжній диплом підтверджує, що пред'явник цього справді склав іспит на профпридатність для роботи в супер-школі на «відмінно», виявивши при цьому повне порозуміння з колегами. Пред'явнику цього присуджується звання СУПЕР-ПЕДАГОГ»

ВЕДУЧИЙ 1: А зараз ми трохи відпочинемо.

ВЕДУЧИЙ 2: Вас, дорогі вчителі, прийшли привітати зі святом наші наймолодші учні-першоклашки. Вони для вас заспіватимуть пісню.

Пісня «Осінь у лісі»

квитка №3.

У супер-школі потрібне не лише взаєморозуміння, а й взаємопідтримка.

Чи зможете ви підтримати своїх колег у скрутну хвилину, підказати, як краще вчинити, коли, здається, всі орієнтири втрачені та незрозуміло, куди йти?

Зараз ми це перевіримо!

КВИТОК №3. СЛІПИЙ І ПОВОДИР.

У парі один - "сліпий" (йому зав'язуємо очі), інший - "поводир". Сліпий повинен виконати нескладне завдання за допомогою підказок поводиря (наприклад, полити квіти в кабінеті на верхній полиці або написати на дошці формулу води).

Дивно! Третій іспит складено.

Текст диплому:

«Справжній диплом підтверджує, що пред'явник цього справді склав іспит на профпридатність для роботи в супер-школі на «відмінно», виявивши при цьому вміння підтримати колегу у скрутну хвилину. Пред'явнику цього присуджується звання СУПЕР-ПЕДАГОГ»

ВЕДУЧИЙ 4: А ми запрошуємо на сцену власниківквитка №4.

У супер-школі і діти, і дорослі живуть цікаво та весело і не дають нудьгувати один одному.

КВИТОК №4. ПІСЕНКА ПРО КОВАЛЯ.

У відомій пісеньці про коника всі дієслова замінюємо на «ля-ля». Співаємо тільки перший куплет.

Отримуємо щось на кшталт:

У траві ля-ля коник

У траві ля-ля коник

Зовсім як огірочок

Зелененький він ля!

Уявіть собі

Уявіть собі

Зовсім як огірочок.

Уявіть собі

Уявіть собі

Зелененький він ля!

Але ля-ля жаба ... і т.д.

Незрівнянно! Четвертий іспит складено.

І за результатами іспиту вам присуджується нове вчене звання та вручається диплом!

Текст диплому:

«Справжній диплом підтверджує, що пред'явник цього справді склав іспит на профпридатність для роботи в супер-школі на «відмінно», виявивши при цьому неабиякі здібності до співу та кмітливість. Пред'явнику цього присуджується звання СУПЕР-ПЕДАГОГ»

ВЕДУЧИЙ 1: До нас на сцену поспішають дівчата та хлопчики з 2 класу зустрічайте.

Пісня «Доброта»

ВЕДУЧИЙ 5: А ми запрошуємо на сцену власниківквитка №5.

Щоб викладати в супер-школі, доведеться освоювати величезну кількість нового матеріалу, а значить вам знадобиться тренована пам'ять.

Думаю, на погану пам'ятьу нашому колективі ніхто особливо не скаржиться і наступний іспит виявиться ще легшим, ніж попередній.

Ведучі проводять іспит з квитка.

КВИТОК №5. ПОРТРЕТ ІДЕАЛЬНОГО ЧОЛОВІКА.

У супер-школі, безперечно, працюють не лише дами, а й чоловіки. Причому, всі як на підбір, розумні та шляхетні. І ми спільними зусиллями створимо його портрет.

1й гравець: - Ідеальний чоловікносить жінок на руках.

2й гравець: - Ідеальний чоловік носить жінок на руках і ніколи не бреше.

3й гравець: - Ідеальний чоловік носить жінок на руках, ніколи не бреше та одягається зі смаком.

І т.д.

Прекрасно! П'ятий іспит складено.

І за результатами іспиту вам присуджується нове вчене звання та вручається диплом!

Текст диплому:

«Справжній диплом підтверджує, що пред'явник цього дійсно має чудову пам'ять і тому склав іспит на профпридатність для роботи в супер-школі на «відмінно». Пред'явнику цього присуджується звання СУПЕР-ПЕДАГОГ»

ВЕДУЧИЙ 1: А ми запрошуємо на сцену власниківквитка №6.

У педагога, який працює в супер-школі, має бути надзвичайно широкий світогляд, тому що дітям у цій школі цікаво абсолютно все!

Думаю, що вчителі, які піднімаються на сцену для складання іспиту, саме такий кругозір і мають.

КВИТОК №6. КАВЕРЗНІ ПИТАННЯ.

1. Що можна приготувати, але не можна з'їсти. (Уроки)

2. Що станеться з жовтим рушником, якщо воно впаде в Червоне море? (воно стане мокрим)

3. Що люди на Землі роблять одночасно? (стають старшими)

4. Якою рукою краще розмішувати чай? (Взагалі-то його краще розмішувати ложечкою)

5. У якому столітті Стародавні Греки ходили п'ятами тому? (вони і зараз так ходять, п'яти ззаду)

І нарешті загадка, яка тільки здається простою, але вимагає уваги та почуття гумору та уваги:

А, І, Б збудували будинок собі.

А поїхав за кордон,

Б упав, І ліг у лікарню.

Хто залишився вдома? (нікого)

Неймовірно! Шостий іспит складено.

І за результатами іспиту вам присуджується нове вчене звання та вручається диплом!

Текст диплому:

«Справжній диплом підтверджує, що пред'явник цього справді має найширший кругозір і тому склав іспит на профпридатність для роботи в супер-школі на «відмінно». Пред'явнику цього присуджується звання СУПЕР-ПЕДАГОГ»

ВЕДУЧИЙ 3: Хлопчики з 5 байт класу просяться на сцену. Давайте підтримаємо їх бурхливими оплесками.

Пісня «На сусідній вулиці»

ВЕДУЧИЙ 2: А ми запрошуємо на сцену власниківквитка №7, які потрапляють на заняття гімнастикою.

Адже педагог, який працює в супер-школі, обов'язково має бути надзвичайно спритним. А якщо не виходить бути спритним, то хоча б – кмітливим!

Ведучі проводять іспит з квитка.

КВИТОК №7. ВЛАСНІСТЬ

Можна попросити обох пострибати через обруч або покрутити його на талії.

- Шикарно! Сьомий іспит складено.

І за результатами іспиту вам присуджується нове вчене звання та вручається диплом!

Текст диплому:

«Справжній диплом підтверджує, що пред'явник цього справді склав іспит на профпридатність для роботи в супер-школі на «відмінно», виявивши при цьому спритність. Пред'явнику цього присуджується звання СУПЕР-ПЕДАГОГ»

ВЕДУЧИЙ 3: А ми запрошуємо на сцену власниківквитка №8.

Щоб супер-школа процвітала, педагоги, які працюють у ній, повинні мати ще й економічну грамотність…або, простіше кажучи, повинні вміти рахувати гроші.

Чим і займуться зараз наші екзаменовані.

КВИТОК №8. РАХУНОК В БАНКУ.

Гравці отримують намертво запечатану прозору банку, наповнену паперовими купюрами та монетами різної гідності. Їхнє завдання – порахувати гроші, не відкриваючи банки. Виграє той, хто найточніше назвав суму.

Це просто немислимо! Останній іспит складено блискуче!

І за результатами іспиту вам присуджується нове вчене звання та вручається диплом!

Текст диплому:

«Справжній диплом підтверджує, що пред'явник цього справді має економічну грамотність і тому склав іспит на профпридатність для роботи в супер-школі на «відмінно». Пред'явнику цього присуджується звання СУПЕР-ПЕДАГОГ»

ВЕДУЧИЙ 4: Я вітаю вас, дорогі вчителі! Ви з честю витримали найскладніші іспити і завтра всім педагогічним складом виходите на роботу до супершколи.

ВЕДУЧИЙ 5: Давайте проведемо останнє тренування – подумаємо всі разом, як ми завтра почнемо свій урок.

Я зараз вголос фантазуватиму, і якщо я все правильно роблю, ви мені плескайте в долоні, а якщо неправильно - тупотіть ногами.

Проводиться гра «Вірно-невірно»

Отже, ми входимо до класу, вірно?

Говоримо: «Здрастуйте, діти, сідайте, будь ласка». Правильно?

Залізаємо ногами на стілець, так?

На стіл?

На тумбочку?

Взагалі, нікуди не залазимо?

Підходимо до дошки, чи не так?

Пишемо: «Третє жовтня. Прикольна робота». Так?

Крамольна робота?

Підпільна робота?

А!! Контрольна робота!

Роздаємо дітям листочки із завданнями. Правильно?

Просимо їх спочатку подумати, правда?

А потім покричати.

Побігати?

Скорчити пики?

А доки діти пишуть, ми сідаємо під стіл, так?

На стіл?

За стіл!

І вирішуємо кросворд!

Читаємо детектив?

Травимо анекдоти?

Заповнюємо журнал!

А потім збираємо зошити, правда?

І кажемо: «Дякуємо всім. Урок закінчено», так?

І тупаємо ногами!

Правильно! Саме так!!

ВЕДУЧИЙ 1: А можна ще раз ляскати та покричати «Ура!» нашим чудовим викладачам.

ВЕДУЧИЙ 2: Адже ви всі вже, напевно, зрозуміли, що сьогодні йшлося про нашу з вами улюблену школу.

ВЕДУЧИЙ 3: Тому що якщо ви так само дружно і азартно, як робили це сьогодні, працюватимете весь навчальний рік, наша школа дійсно стане справжнісінькою супер-школою.

ВЕДУЧИЙ 4: Зі святом вас, дорогі педагоги. Щастя вам, здоров'я та ненудної роботи на весь навчальний рік!

ВЕДУЧИЙ 5: Ось і добігла кінця наша зустріч. Ще раз говоримо вам
РАЗОМ: Дякую!

Виходять усі учасники концерту

Пісня «З Днем Вчителя»

1 ведучий:Доброго дня, дорогі друзі, наші улюблені освітяни!

2 ведучий:Сьогодні ми зібралися у цій затишній залі напередодні професійного свята – Дня Вчителя!

1 ведучий:Дивовижний це будинок - школа! Тут усе перемішалося: дитинство та зрілість, юність та романтика, наука та мистецтво, мрії та реальність. Школа живе цікавим життям.

2 ведучий:Люди, які одного разу прийшли сюди за покликом серця, ніколи не покинуть цей вічно киплячий пристрастями будинок. І нехай у цьому будинку хлопці кричать лише від радості, зморшки на вчительських обличчях будуть слідами колишніх посмішок.
1 ведучий:Вам, наші вчителі, і присвячується цей концерт!
2 ведучий:Серед людей немеркнучих професій,
На вічність пред'являють права,
Вчителям, як натхненним пісням,
Жити землі, поки живе Земля.

1 ведучий:Тим, хто розповів нам таємниці відкриттів,
Вчить у праці добиватися перемог,
Всім, кому гордо ім'я Вчитель,
Ми присвячуємо концерт!

2 ведучий:Виступ - Іра А. та Вероніка Є. (пісня)
1 ведучий:Нині ж ми розповімо вам невелику казку про шкільному царстві, про 7 державі, званому ЦРУ - Царство Російського Учительства.
2 ведучий:У будь-якому царстві-державі, ЦРУ є свій цар-государ.
1 ведучий:О, скільки турбот у нього!

2 ведучий:Школу впорядкувати
1 ведучий:І ремонт зробити,
2 ведучий:Педради провести
1 ведучий:І ТСО завезти.
2 ведучий:Шановна Тетяно Василівно, вам слово.

1 ведучий:Дякую, Тетяно Василівно, для Вас наш наступний номер.
Виступ – Настя Ж. (гімнастичний етюд)
2 ведучий:А коли ми почали з казки, то яка ж казка без гарної пісні?
Виступ – Уляна Н. (пісня)
2 ведучий:День сьогоднішній, жовтневий, особливий! Народ чесний і народ простий славить тих чарівників і чарівників, ім'я яким - Вчитель! На добрі справи віддають вони свої сили, досвід свій і розум, не вимагаючи натомість за те нагороди.

1 ведучий:Тож нехай же за труд благородний їм віддасться сповна, будуть щасливі вони, здоров'ям міцні і улюблені чадами нерозумними.
2 ведучий:Наша казка сповнена чудес, і найголовніше з них – це наші вчителі.
1 ведучий:Ти права. Знаєш, у мене таке враження, що вони постійно перебувають у школі. Приходиш вранці до школи - вчителя ВЖЕ там, ідеш зі школи - вчителя ЩЕ там. Адже вони мають сім'ю, власні діти, нарешті. І як вони все встигають?
2 ведучий:Не гадатимемо. Адже все одно ніхто не скаже, де шукати джерело, з якого ви, наші вчителі, черпаєте свою душевну силу, оптимізм, віру в учнів, терпіння та мудрість

1 ведучий:Вірно кажуть: в учителі все чудово!
2 ведучий:І все, що вони роблять, також!
1 ведучий: __________ скажи, будь ласка, ти любиш літературу?
2 ведучий:Усну чи письмову?
1 ведучий:Яку письмову?! Література – ​​вона одна на всіх!
2 ведучий:Але якщо вона – одна на всіх, то чому у нас такі різні оцінки?

1 ведучий:А хто з великих письменників чи поетів тобі подобається більше?
2 ведучий:Ну, ось, наприклад, Пушкін: "Я пам'ятник собі спорудив нерукотворний..."
1 ведучий:Хто?
2 ведучий:Пушкін.
1 ведучий:Навіщо?
2 ведучий:– Він поет!
1 ведучий:А "Му-му"?

2 ведучий:"Му-му" - це Тургенєв написав, а…
1 ведучий:Так таки написав, а ти - "який письмовий, який письмовий!"
2 ведучий:Ну, а "Му-му"-то до чого?!
1 ведучий:А пам'ятник?
2 ведучий:Все, зупинись!

1 ведучий:О! Нас учнів уже нічого не зупинить! Адже у нас такі динамічні…
2 ведучий:… такі енергійні…
1 ведучий:… такі заводні…
Разом: … ВЧИТЕЛЬ!

Виступ – Кіра Г. (вірш)

2 ведучий:Який твій улюблений предмет?

1 ведучий:фізика.
1 ведучий:Та ні, на мою думку, математика краща, вона ж Цариця наук!
2 ведучий:Давай не сперечатимемося. Права російська приказка: "На смак та колір товаришів немає".
2 ведучий: _________, а давай трошки пограємо: я тобі задаватиму питання, а ти швидко, не роздумуючи на них відповідати.

1 ведучий:Добре давай спробуєм.
2 ведучий:Що означає фразеологічний зворот "Кури не клюють"?
1 ведучий:Це означає, що вони наїлися.
2 ведучий:Скільки буде, якщо 8 розділити навпіл?
1 ведучий:Якщо вздовж, то дві трійки, а якщо впоперек, то два нуліки.

2 ведучий:Що знаходиться у середині квітки?
1 ведучий:Бджола, яка кусається.
2 ведучий:А хто взяв Ізмаїл?
1 ведучий:Не знаю, я не брала!
2 ведучий:Так, вчителям доведеться над тобою попрацювати.
1 ведучий:Не говори сьогодні про роботу, не псуватимемо людям свято.

Виступ: Михайло Д. (карате)

2 ведучий:У нашій школі, найкращій у світі,
Що вчитель, то зірка -
І у всій Росії краще
Чи не знайдете ніколи!
1 ведучий:Ви, великі таланти,
Але зрозумілі та прості.
Вам сьогодні всі посмішки,
Вам усі пісні та квіти!

2 ведучий: ___________, а хто у вашому класі найшвидше бігає?
1 ведучий:Якщо стометрівку, то ___________. А якщо до шкільної їдальні, то я!
2 ведучий:Ти в нас, виявляється, майстер на всі руки: і спортсмен, і ведучий.
1 ведучий:Та що я! Ти подивися на хлопців, які зараз вийдуть на сцену. Ось це справжні майстри!

Виступ - Rock"n"roll (пісня + танець)

2 ведучий:Дорогі наші вчителі!
Кожен із нас передати Вам готовий
Тисячу добрих і лагідних слів!
Від учорашніх, від нинішніх,
Від Ваших учнів.

1 ведучий:Ви завжди поряд з нами залишитеся,
Тому що нам потрібні завжди.
Отже, Ви ніколи не постарієте.
Ніколи! Ніколи! Ніколи!
2 ведучий:У нашій школі чимало вчителів, котрі, незважаючи на свій вік, продовжують нести свою педагогічну вахту. Не знаючи втоми, вони пурхають школою, віддаючи теплоту своїх сердець дітям.

1 ведучий:Вам би крила як у птахів,
І з легкістю піднятися в піднебессі,
Але скільки не прочитано сторінок!
А скільки не заспівано добрих пісень!
2 ведучий:Ви пропустили дитячу долю
Через себе, відчуваючи муки,
Себе мобілізуючи на боротьбу,
Забрудневши крейдою трудові руки.

1 ведучий:А скільки Вами пройдено доріг!
Перешкод нерозумних скільки було взято!
А скільки сліз пролито... знає Бог,
До того ж, мінімальна зарплата.
2 ведучий:Ви, як герої, не боюся порівняння,
Свій шлях не зупиніть у дорозі.
Для Вас сьогодні наші вітання,
Таке можуть робити лише Боги!

1 ведучий:Знаєш, що мені здається найскладнішим у роботі вчителя?
2 ведучий:Що?
1 ведучий:Знаходити підхід до дітей. Вчора, наприклад, один мій знайомий на уроці іноземної мовизаявив: "Не розумію, навіщо мені потрібно вчити англійську?" "Але ж на ньому говорить майже півсвіту!", - заперечив вчитель.
2 ведучий:А що відповів знайомий?
1 ведучий:"То невже цього мало?"
2 ведучий:Дорогі вчителі, терпіння вам та вдячних учнів!

Виступ: ФЛЕШ-МОБ

1 ведучий:Дякую вам, що вибрали професію,
Яка несе вчення світло!
І за ненудні уроки цікаві,
За те, що знаєте на все, завжди відповідь!

2 ведучий:Ми любимо вас, хоча часом пустуємо.
Вибачте нас, будь ласка, за це!
Ми вам за все, за все дякуємо,
І краще немає вчителя у світі!

1 ведучий:Бажаємо вам учнів старанних,
Зарплат високих, творчих ідей
І на роботі днів лише успішних,
Щоб пишалися ви своєю професією!

2 ведучий:Сьогодні незвичайний день, тому якщо загадати бажання, воно обов'язково здійсниться. Різнокольорові стрічки - символ кохання, щастя, миру та добра. Ми приготували для Вас сюрприз. Це дерево непросте. Воно так і називається "Дерево бажань".
1 ведучий:Пропоную вам взяти по одній стрічкі, прив'язати та шепнути дереву своє бажання. Це дерево бажань зберігатиметься у школі, оберігаючи вашу мрію. Сподіваюся, що ваші бажання збудуться, потрібно лише дуже вірити та твердо йти до наміченої мети. Нехай вам завжди супроводжує здоров'я, щастя, любов та успіх! (дерево бажань)

2 ведучий:Фотосесія – запорука гарного настрою. Дозвольте запросити Вас на фотосесію, присвячену Дню Вчителя.
(фотосесія) (фонова музика)
1 ведучий:Наш святковий концертзакінчено. Дякуємо всім за увагу.
Разом: До побачення. До нових зустрічей!

Аверіна Олена Олегівна, педагог-організатор МБОУ «Середня школа № 7» м.Кольчугине Володимирська область

Щоб скачати матеріал чи !

Сценарій концерту

присвяченого Дню вчителя

Ведучий 1:

Нам не стримати хвилювання та радості,
Слухай нас, Батьку! Слухай, Землю!
Наше вітання! Вітаю!
Здрастуйте, дорогі вчителі!

Ведучий 2:

Кожен із нас передати вам готовий
Тисячу добрих і лагідних слів
Від ваших вчорашніх,
Від нинішніх ваших,
Учнів!

Ведучий 1:

Ми сьогодні від імені кожного серця
Вам говоримо "Дякую!"

(Пісню «Добрий учитель» виконують учні 2-А класу)

Ведучий 2:

Ми зібралися тут у затишній залі, щоб привітати дорогих вчителів з їхнім професійним святом! Ми говоримо Вам “Дякую!” за вашу працю, терпіння за ту турботу, яку ви виявляєте до кожного з нас.

А ми надаємо слово директорові школи!

(Слово директора)

Ведучий 1:

Дорогі вчителі! Нехай радість та удача завжди супроводжують Вам! Нехай тепло, турбота та увага домашніх та близьких зігрівають Вас! Нехай усі ваші бажання збудуться!

(Вірші читають учні 1-А та 1-Б класів)

1.Дякую Вам від душі

За доброту та за терпіння!

2. Бажаємо радостей великих,

У роботі Вашої наснаги,

3.Дивних учнів,

Зошит найакуратніших,

4.І в класі кожен день квітів,

І більше свят приємних!

5.У прекрасний день від щирого серця

Привітати Вас дозвольте!

Бажаємо всіх досягти вершин!

Успіхів Вам у роботі!

6.Щасливі, світлі, яскравих днів!

Учнів добрих!

Нехай нових творчих ідей

Стає все більше!

7.Нехай у житті Вашому буде більше свят,

Посмішок, щастя, настрої світлого!

І нехай учні Вас частіше радують

Заслужено високі позначки!

Ведучий 2:

Наші вчителі – самовідданий народ. У мене таке враження, що вони постійно перебувають у школі. Приходиш зранку до школи – вони вже там, ідеш зі школи – вони ще там. Адже кожен з них має сім'ю, власні діти, нарешті. І як вони встигають ще їх виховувати?

Ведучий 1:

Яке ж величезне серце треба мати, щоб з кожним днем, з року в рік так щедро витрачати його на нас!

Ведуча :

І якою доброю, терплячою і нестаріючої має бути душа.

Ведучий 2:

І на подяку Вам, наші дорогі вчителі, прозвучить пісня «Учителі» у виконанні Шведової Анни, учениці 11 класу.

(Пісню «Учителі» виконує Шведова Ганна)

Ведучий 1:

В авіації суворо вважають,
Скільки льотчик годинника налітав.
Про вчителя мало хто знає,
Скільки він біля дошки простояв!

Ведучий 2:

Скільки вночі зошитів перевірив,
Скільки планів життя написав.
Скільки разів людині повірив
І себе за нього покарав.

Ведучий 1:
За мудрість та знання,
За неспокійне терпіння,

Ведучий 2:
За чарівність та красу,
За приголомшливий оптимізм,

Ведучий 1:
За принциповість та вимогливість,
За гідність, за віру...

Разом:
Славимо тебе, учителю!

(Сцінка у виконанні учнів 3-А класу)

Вчитель: Петров, вийди до дошки та запиши невелика розповідь, який я тобі продиктую.
Учень виходить до дошки та готується писати.
Вчитель (диктує): "Тато і мама лаяли Вову за погану поведінку. Вова винувато мовчав, а потім дав обіцянку виправитися."
Учень пише під диктування на дошці.
Вчитель: Чудово! Підкресли у своєму оповіданні всі іменники.
Учень підкреслює слова: "тато", "мама", "Вову", "поведінка", "Вова", "обіцянка".
Вчитель: Готово? Визнач, у яких відмінках стоять ці іменники. Зрозумів?
Учень: Так!
Вчитель: Починай!
Учень: "Тато і мама". Хто? Що? Батьки. Значить, відмінок родовий.
Лаяли кого, чого? Вову. "Вова" - це ім'я. Значить, відмінок називний.
Лаяли за що? За погану поведінку. Мабуть, щось накоїв. Значить, у "поведінки" відмінок орудний.
Вова мовчав винен. Значить, тут у "Вови" відмінок знахідний.
Ну, а "обіцянка", звичайно, в давальному відмінку, раз Вова його дав!
От і все!
Вчитель: Так, розбір вийшов оригінальний! Неси щоденник, Петров. Цікаво, яку позначку ти запропонував би собі поставити?
Учень: Яку? Звісно, ​​п'ятірку!
Вчитель: Значить, п'ятірку? До речі, в якому відмінку ти назвав це слово - "п'ятірку"?
Учень: У прийменнику!
Вчитель: У прийменнику? Чому ж?
Учень: Ну, я її сам запропонував!

Ведучий 1:

Ми сьогодні зібралися для того, щоб прославити працю вчителів, вашу працю.

Ведучий 2:
І дуже сподіваємося, що сьогоднішнє свято прикрасить ваші будні, наповнені важкою працею, турботами та переживаннями.

Ведучий 1:

Сьогодні славимо ми вчителів,
Подвижників, мрійників, поетів,
Достойних дочок та синів
Країни праці, рідної країни моєї.

Ведучий 2:

Слово для поздоровлення надається учневі 4 «А» класу…

(Вірш читає учень 4-А класу)

Дорогі наші освітяни!

У це свято - День вчителів -

Забудьте всі свої тривоги

І на світ дивіться веселіше.

Ви для нас завжди джерело світла,

І хлопці всі, як змовившись,

Вам несуть гарні букети.

І для них сяйво ваших очей -

Найкраща нагорода за старання,

Краще, ніж будь-яка з похвал.

І в них одне бажання:

Аби доставити радість вам.

Заради вашої щирої посмішки

І студент, і кожен учень

Вмить виправить усі свої помилки

І надалі їх не повторить.

Ви для всіх несете смолоскип знань,

Той, що ніколи не згасне.

Нехай же ваші збудуться бажання,

Нехай ваш будинок не відвідає лихо!

Ведучий 1:

Шановні вчителі, зустрічайте учнів 3-Б класу.

(Сцінка «Контрольна» у виконанні учнів 3-Б класу)

Ведучий 2:

Осінь – це таке різнобарв'я фарб! Осінь – це таке буяння природи! Осінь – одна з найулюбленіших пір року багатьох людей, тому що це найяскравіша пора року! Це і синь неба, і жовтизна крони дерев, і червоні крони горобини. Восени поети присвячували свої вірші, а художники – картини. Осінь оспівують, осінь чекають. Осінь завжди буде непередбачуваною і найбажанішою пори року, оскільки восени відзначають своє професійне свято наші улюблені вчителі.

Ведучий 1:

Приймайте вітання від учнів початкової школивід 4-Б класу.

(Привітання 4-Б класу)

1.Прийміть вітання з Днем вчителя!

Як повагу висловити словами?

Учням і навіть їхнім батькам

Усім у нашій школі цікаво з Вами!

Так багато Ви вмієте та знаєте,

Нехай збудеться все те, про що мрієте!

Успіхів! Будьте щасливі, здорові!

2. День вчителя - свято особливе,

Повний світла, добра та тепла!

У цей день дуже хочеться, щоб,

На хвилину забувши про справи,

Відклавши і журнал, і вказівку,

Осяяли посмішкою Ви клас.

Бути вчителем – це чудово!

Будьте щасливі! Зі святом вас!

Ведучий 2:

Друзі мої! Друзі моїх друзів!
Немає свята гідніше та красивіше!
Ми вшановуємо своїх вчителів, яких
Любить наша школа!

Ведучий 1:

Ми любимо вас за строгість, простоту,
За знання, за гумор, за вміння,
За людську доброту,
За ваше безкорисливе горіння!

Ведучий 2:

Вас вітаємо! Вам земний уклін!
Вам пісні всі гарні співаються.
І разом з вами ніби в унісон,
Серця хлопців так беззавітно б'ються!

Ведучий 1:

А для вас учні 2-го класу виконають частівки!

(Частки виконують учні 2-Б класу)

Склали ми частушки,
Дуже ми намагалися.
Тільки просимо, щоб ви
На нас не ображалися.

З днем ​​Вчителя привітати
Ми сьогодні прийшли Вас.
Побажати великих успіхів,
Щоб вчили краще за нас.

Дуже просимо, розтлумачте,
Де ж північ, де ж південь,
А то в Африку поїдемо -
Буде всім нам там каюк.

Як би нам не переплутати,
Де ж Волга, де Ніл.
Переплутаєш трохи,
Може з'їсти крокодил.

Навчіть розрізняти
Суфікси з приставками,
Мама мені даватиме
Йогурти із добавками.

Тренуйте наші м'язи,
Гартуйте їх, як сталь,
Дивуються рідні:
Я сильнішим і вищим став.

А Ірина Миколаївна
Дуже любить тишу.
Чому шуміти не любить,
Ну, ніяк я не зрозумію.

А директор нашої школи
Видала такий указ:
Хто отримає сто п'ятірок;
Вона премії роздасть.

Ми заспівали вам частушки -
Чи добре, чи погано,
А тепер ми вас попросимо,
Щоб ви нам поплескали.

Ведучий 2:

Ви цілий світ відкрили перед нами,
Нам цікавий з вами щогодини,
І неможливо висловити словами
Кохання, з яким ми думаємо про вас!

Ведучий 1:

Ви нам прикладом служите завжди
Такими, як ви, хочемо ми стати,
Здоров'я, радості на довгі роки
Дозвольте вам від душі побажати!

Ведучий 2:

Ах, свято у нашій шкільній залі.
Ми педагогів усіх покликали
Щоби добрі слова сказати.
І всіх щиро вітати!

Ведучий 1:

Про педагогів слів придумано чимало,
Але ми хочемо ще раз повторити:
Вчитель для дітей – долі початок!
Настав момент вам пісню подарувати

Ведучий 2:

Для всіх вчителів у подарунок привітання від Шведової Анни.

(Пісня «Вчителям»)

Ведучий 1:

Милі вчителі. Щиро вітаємо вас зі святом – Днем Вчителя!
Нехай осінь надвір уже цілий місяць,
Сьогодні раптом повіяло навесні,
Квіти цвітуть сьогодні у кожному серці:
Вчитель - нині свято твоє!

Разом:

Зі святом, наші дорогі та улюблені вчителі!!!

Концерт до Дня вчителя

Добридень! Вас вітає шкільний телеканал "Восьмий урок" Цілий день для вас в ефірі працюють____

А зараз Коротко про головне. Репортаж із місця подій. Наш кореспондент ___ Доброго дня, ___.

Доброго дня ____В актовому залі школи 63 помічено скупчення схвильованих дітей та усміхнених вчителів. Що тут відбувається? Спробуймо взяти інтерв'ю в учасників подій.

Як багато у світі свят добрих,
Але є один, що цінується завжди.
Вчителів в осінній погожий день
Дізнається кожен відразу легко.

У них очі горять прекрасним вогнем,
Від їхніх усмішок у світі всім тепліше.
У віршах і піснях, і квітів оберемках
Ми вшановуємо своїх учителів.

Дякую,___ , а нашу програму продовжить прогноз погоди

Заставка до передачі "Прогноз погоди"

Сьогодні, 5 жовтня, у школі сонячно від усмішок дмуть квіткові вітри. До середини дня очікуються пориви радісних оплесків, можливі теплі короткочасні сльози та очікується фронт гарного настрою. Гідрометцентр вітає всіх зі святом – Днем Вчителя – та дарує вам танець у виконанні ансамблю "Карамельки"

Заставка до передачі "Наодинці з усіма"

Доброго дня любі друзі! В ефірі програма « Наодинці з усіма».І я, її ведуча, ____. Сьогодні маємо цікаву зустріч. Я хочу запросити до нас до студії директора школи НДП. Доброго дня, НГ, ми раді вітати Вас у нашій студії, і дозвольте поставити вам кілька запитань.

Кажуть, що Вас бачать у школі навіть у неділю, це тому, що школа – другий будинок?

Сучасні діти: чим вони вас дивують?

Якби чарівники існували, про виконання якогось заповітного бажання, пов'язаного зі школою, ви б попросили?

І за традицією наприкінці нашої програми кілька слів для наших глядачів – вчителів!

Слово директора

Заставка до передачі "В гостях у казки"

Оповідачка: Жили - були в невеликому місті Омську червоні дівчата, та закінчили вони вуз педагогічний. Говорила їм матінка мудра.

Пісенька принцеси з Бременських музикантів

Не ходи ти до школи, дитино мила

Не така вже, повір, там ідилія,

Чи приборкаєш ти діток орду?

Ні, до школи я піду!

Оповідачка: Не послухалися червоні дівчата поради мудрої матері і прийшли до школи та шістдесят третьої, а тут їм назустріч

Пісня бабок їжачок з м\ф Летючий корабель

частушки у виконанні вчителів досвідчених

Розтягни хутра, гармошка,

Ех, грай-наривай,

Співай частівки, бабка Їжачка,

Співай, не розмовляй.

Думала вчити прийшла,

А помила три вікна,

Фарбувала та шпаклювала

Ось вчителькою стала.

Ось і діток побачила,

Але вчити не встигала!

То програму, то звіт

Все строчу як кулемет.

Гроші я три дні рахувала

Складала, вичитала.

Думав чоловік три дні поспіль:

на бухгалтера одружений.

Завуч – головний тут у нас

віддає нам усім наказ,

за невиконання

Чи не призначить премію.

Розтягни хутра, гармошка,

Ех, грай-наривай,

Співай частівки, бабка Їжачка,

Співай не розмовляй.

Оповідачка: Не злякалися червоні - дівчата й пішли далі вже майже до школи дійшли, а зі шкільних дверей...

(Виходить вчителька з сумками з зошитами, ноутбуком, журналом під пахвою)

Пісня Бель і з мюзиклу "Нотердам де парі"

Світло
у мене в очах уже двоїться!
Ні,
треба хоч на мить зупинитися!
років
чимало я своїй роботі віддала,
Я знаю, як знаходять корінь із числа
І чому на небі веселка видно,
Але я своїх дітей забула імена.
Маячня!




Ну що вдієш, якщо школа для мене
Моє світло у вікні, мій рідний дім, моя сім'я?
Часом думаєш: послати б все до біса!
Та тільки серце не розділиш навпіл.
Ні, мабуть, до школи прикипіла я душею.
Пішли мені, Боже, лише зайвий вихідний!

Оповідачка: Повірили червоні дівчата вчительці, та й залишились у школі, та стали – жити поживати та добра наживати.

Дорогі наші ... (ПІБ молодих вчителів) ми бажаємо, щоб ще довго ваша професія здавалася вам найказковішою. Адже насправді вчитель початкових класів-справжній чарівник, а ваше диво - ще попереду І за традицією ми даруємо вам як чарівникам-початківцям ваші перші чарівні палички і для вас... звучать вірші, підготовлені учнями 5-го класу

Заставка до передачі "Жди меня"

Сьогодні до нас на передачу "Жди меня" приїхали незвичайні діти, вони вміють самостійно розшукувати їжу в холодильнику, вміють виховувати себе самі, отримуючи по телефону, а ще вони вміють чекати, чекати маму після уроків і класних вечорів, після нарад, конференцій, батьківських зборів. Хоча на них часто не вистачає ні сил, ні часу, вони все ж таки поспішають сказати.

Монтаж читають діти, чиї мами працюють вчителями нашої школи

Моя мама – вчитель.

У цьому слові – покликання,

І безсонні ночі,

І хвилини відчаю,

І дитячі перемоги,

І батьків біди,

І уроки відкриті,

І коліна розбиті.

Теми класних зборів

І навчальні плани,

Стопки шкільних зошит,

Цифрові програми

Конференції, курси,

Педради, збори,

Золоті медалі та хвилини прощання…

Аби все це було

Для дітей недаремно.

Моя мама - ВЧИТЕЛЬ,

І це прекрасно!

Як добре, коли мама – вчитель!
Значить, допоможе завжди і зрозуміє,
Навіть коли тебе змій-спокусник
Замість уроків гуляти покличе.
Мамочко, я в день учителя цей
Щастя бажаю, успіхів і сил,
Бути педагогом найпрекраснішим у світі -
Щоб тебе кожна дитина любила.

Ми сподіваємося, що мами почують, і хоча б сьогодні прийдуть додому раніше. Для всіх вчителів, які встигають працювати мамами та бабусями. звучить шкільний реп у виконанні учнів 2 Б класу

заставка передачі "Здоров'я"

Ведучий: Шановні телеглядачі! Знову у вас у гостях передача "Здоров'я". Сьогоднішній випуск програми знімався у стінах школи №63. Справа в тому, що директор цієї школи виявляє невпинну турботу про здоров'я вчителів та учнів. І сьогодні до них у школу запрошено світило сучасної медицини, Рентген Пірамідонтович Авіценов. Будь ласка, проходьте, Рентген Пірамідонтович. Спочатку розкажіть про свій новий метод діагностики внутрішніх хвороб.

Рентген Пірамідонтович . Чи бачите, шановний, мій метод заснований насамперед на дослідженні стану душі пацієнта.

Ведучий . Як цікаво! Невже справді існує зв'язок між станом душі та здоров'ям людини?

Рентген Пірамідонтович . Безперечно! За допомогою суперсучасного проникника душі я можу дізнатися, що лежить на серці, під серцем, що таїться в найдальших куточках душі пацієнта, чим зайняті його думки, і тоді мені нічого не варто встановити точний діагноз: чи здоровий мій випробуваний чи його незабаром часу спіткає та чи інша недуга.

Ведучий . Рентген Пірамідонтович, а чи не могли б ви продемонструвати результати ваших дослідників.

Рентген Пірамідонтович . О так, зрозуміло, мій суперпроникник завжди при мені. Ну з кого почнемо? Отже, шановна, давайте дізнаємося, що криється у глибині Вашої душі.

Рентген Пірамідонтович(Підходить до директора, прикладає фонендоскоп до грудей, спини.) Лунають звуки сирени . У вас хронічна хвороба – тривога про школу.

(Підходить до наступного, прикладає фонендоскоп до голови.) А які плани виношуєте ви, шановна? (лунають) звуки електродрилі .) Захворювання дуже серйозне, треба лікувати.

А що у вас на серці? (Звуки плачу дитини .) Дорогуша, та ви зовсім ще дитина.

А що у вас у думках? (звуки марша Мендельсона .) У вас прекрасний діагноз, лікування просте, правда, дещо дороге.

Ведучий . Приголомшливо, приголомшливо, дякую, шановний Рентген Пірамідонтович! А ми бажаємо нашим учителям міцного здоров'я! Вас поспішає привітати шкільна студія творчого розвитку .

Заставка програми "Від щирого серця"

А до нас у студію прийшов лист, який змусив випустити в ефір недобре забуту передачу «Від щирого серця», а проведу її я, ___. Послухаєте, що написав нам наш телеглядач" Здрастуйте, дорогі ведучі каналу "Восьмий урок", у цей день дуже хочеться привітати моїх вчителів. Завдяки цим людям у мене є те, що й зараз захищає від життєвих проблем – теплі та світлі спогади про школу. "Зірниця" - а ти до пояса в снігу, урочисте винесення прапора піонерської дружини - і ти мимоволі збираєшся і розправляєш плечі, трудовий табір "Прометей", де свобода від батьківського піклування перекривала почуття втоми, а пізніше, нічні комунарські збори - і школа всю ніч гуде різноголосством старшокласників.І завжди поруч були Ви, невтомні та дбайливі. Дякую вам за те, що я досі люблю нашу школу!" Ось такий лист... А мені хочеться привітати тих, хто вже не стоїть біля шкільної дошки, але колишніх учителів не буває.Від щирого серця зі святом для вас звучить вчительський вальс у виконанні і тих вчителів, хто з дитинства полюбив нашу школу.

Вчителі – випускники школи співають разом із учнями.

Заставка програми "Найшоковані гіпотези"

На сцені мобільна дошка з картонною фігурою вчительки, від якої під час дії відкріплятимуться частини тіла.

- Здрастуйте, ви дивіться "Найшоковані гіпотези" і сьогодні в програмі ми відповімо на запитання, що залишається від вчителя після трудового дня.

Після багаторічних спостережень за гомосапієнсами підвиду вчителі вчені проаналізували їх і опублікували сенсаційні висновки.

Виявляється:

Майже всі педагоги іноді рвуть на собі волосся ( відриває у чоловічка волосся);

Працюють, не покладаючи рук і за відсутності результату, їх опускають (Знімає з картинки руки);

А якщо все пройшло успішно, то можуть і втратити голову. (прибирає голову);

Прийшовши додому після роботи, вони простягають ноги (прибирає ноги);

Багато хто надриває спини (прибирає тіло)

І що після цього залишається? Правильно – серце! І з цим серцем, щодня, приходячи на роботу, (Звертається до педагогів)ви готові знову і знову: простягати ноги, надривати спини, брати себе в руки, укладати волосся і високо піднімати голову назустріч новому дню та кожній дитині! Вам номер у виконанні….

Заставка телепрограми Новини

А наш ефір перериває екстрений випуск.Цей відеосюжет ми залишаємо без коментарів (ВІДЕО ВІТА від всіх класів - текст і зйомка- порадастаршокласників)

– Шановні вчителі, прийшовши до школи, ви навряд чи усвідомлювали всю міру відповідальності перед людством, яку добровільно взяли на себе. Це розуміння приходить із роками.

- Карапуз з величезним букетом гладіолусів несміливо простягає Вам долоню і озирається на маму. Він довірив Вам свою майбутнє життята долю. Тепер Ви для нього ще мама хіба можна не виправдати цю довіру?

– Ваша випускниця, яка подорослішала та погарнішала за один день, плаче, прощаючись зі школою. Вона понесе у велике життя не тільки ті знання, які Ви дали їй, а й Вашу інтонацію голосу, звичку поправляти волосся та манеру одягатися.

– А ось на порозі Вашої оселі стоїть немолодий бородатий чоловік. Ви не відразу дізнаєтеся свого колишнього учня, адже минуло стільки років! А в нього біда! Він прийшов за порадою та допомогою до Вас – до кого ж ще.

- І скільки разів, зізнайтесь, Ви хотіли все покинути. Ці нескінченні зошити, ці ненавчані бовдури, ці вибагливі батьки, ця вічна нестача грошей і позбавлені уваги власні діти!

Але якась сила знову і знову змушує Вас відчиняти двері в клас: «Здрастуйте! Сідайте» А повернувшись додому, Ви прочитаєте повідомлення: «Дорогий учителю…. Вітаю Вас... Я вас дуже люблю... ваш учень... І у Вас знову виростають крила.

Вчитель – три склади.
Не так уже й багато,
А скільки умінь уміщує воно!
Вміння мріяти!
Вміння дерзати!
Вміння роботі себе віддавати!
Вміння вчити!
Вміння творити!
Вміння дітей беззавітно любити!
Вчитель – три склади.
Але як багато!
І це покликання вам Богом дано!

Для найдобріших і найулюбленіших вчителів співає 4 В клас