Незважаючи на те, що, так звана, морзянка була винайдена більше 160 років тому, її і до цього дня використовують. Початківці радіоаматори часто не знають, як вивчити азбуку Морзе і їм здається, що оволодіти цим способом передачі інформації не так-то просто. Але на сьогоднішній день існує кілька способів, які допоможуть запам'ятати комбінації.

Як швидко вивчити азбуку Морзе?

Для того щоб оволодіти морзянкою необхідно зробити наступне:

1. Знайти таблицю позначень (див. Нижче).
2. За допомогою цієї таблиці не менше 1-2 годин на день протягом 2-3 тижнів намагатися складати слова і пропозиції. Доведено, що якщо приділяти зазначений час занять, то вже через 1-1,5 тижнів людина запам'ятає позначення.
3. Одночасно з написанням фраз треба починати слухати прості записи радіопередач і переводити їх за допомогою таблиці. Такі навчально-тренувальні передачі можна придбати на дисках або скачати в. Вони використовуються в спеціальних школах радистів, але з їх допомогою можна вивчити азбуку Морзе і самостійно. Треба лише витрачати на заняття не менше 1 години на добу.
4. Через 1-1,5 місяця ви помітите, що стали розуміти морзянку і швидко переводити тренувальні завдання, тоді можна буде перейти на більш складний рівень і використовувати записи, в яких темп передачі даних швидше.

Існує лише одне правило, яке допомагає як легко вивчити азбуку Морзе, так і оволодіти будь-якими іншими знаннями, - це регулярність занять. Пам'ятайте про те, що професійні радисти витрачають на по 5-7 годин на день на етапі навчання. Якщо проводити заняття щодня і присвячувати їм 2-3 години, то вже через 30-40 днів можна побачити результат своєї праці.

Телеграфна азбука або «морзянка» - винахід англійця Самуель Морзе - використовується в аматорського радіозв'язку і до цього дня. Незважаючи на появу комп'ютерів, і широкого поширення цифрових видів зв'язку не тільки у професіоналів, але і у любителів, телеграф (або CW) залишається одним з основних видів випромінювання.
Сучасні Ліцензії на роботу в ефірі дозволяють використовувати деякі аматорські діапазони і без знання телеграфу, однак можу авторитетно заявити, такі радіоаматори втрачають значну частину приголомшливих відчуттів, які дарує нам мир для прийому радіопередач. Як говорив відомий полярник-радіоаматор Ернст Теодорович Кренкель (RAEM): Радіоаматор що не знає телеграфу - радіоінвалід ...

Оскільки наше хобі дуже багатогранно, то серед радіоаматорів зустрічаються і переконані телеграфісти (CW ONLY) і противники цього виду випромінювання. Я не хочу вам нічого нав'язувати, а просто пропоную спробувати все ж вивчити телеграф, а потім вже вирішувати: користуватися вам їм чи ні, тим більше, що мінімальні вимоги по прийому CW необхідні для отримання радіоаматорського ліцензії 1-3 категорії.

В азбуці Морзе кожній букві відповідає комбінація з довгих посилок (тире) і коротких посилок (точок). За одиницю тривалості в телеграфної азбуки приймається тривалість точки. Тривалість тире дорівнює тривалості трьох крапок. Пауза між знаками в букві - одна точка, а між буквами в слові 3 точки. Пауза між словами 7 точок.

Вся складність вивчення абетки Морзе полягає в тому, що недостатньо просто запам'ятати комбінацію точок і тире для кожної літери. Навіть навпаки, це дуже шкідливо для подальшого серйозного вивчення CW. Спочатку, на малих швидкостях, вам, можливо, вдасться прорахувати кількість точок і тире, але при збільшенні швидкості ви напевно зіб'є!

Для того щоб серйозно вивчити телеграф потрібно запам'ятовувати не кількість точок і тире в букві, а 'наспіви', які виходять, коли звучить буква цілком. Таким чином, коли ви чуєте наспів 'Фі-ли-мон-чик', то це означає була передана буква "F".

По суті, «вивчити морзянку» - це всього лише твердо запам'ятати півсотні нескладних звукосполучень, натренувати швидко записувати відповідні їм букви і цифри і навчитися ритмічно відтворювати те ж саме телеграфним ключем. Ніяких особливих здібностей для цього не потрібно. Як і при будь-навчанні, найголовніше - ваша наполегливість і регулярність занять.

Багато радіоаматори працюють в ефірі зі швидкістю 100 - 150 знаків в хвилину, а деякі здатні приймати і передавати до 250 - 300 знаків в хвилину. Все це досягається тренуванням. Під час зв'язку радіоаматори зазвичай записують тільки ту частину інформації, яку їм потрібно зберегти, а більшу частину передач сприймають без запису, безпосередньо на слух, як звичайну мову. Для передачі з великими швидкостями замість простого ключа Морзе часто використовують напівавтоматичний або (рідше) клавіатуру, проте прийом ведуть все одно на слух - це набагато надійніше і зручніше, ніж за допомогою будь-яких декодер.

Найкраще навчатися і тренуватися за допомогою комп'ютера під керівництвом досвідченого радиста або радіоаматора, але цілком можна робити це і зовсім самостійно. В інтернеті можна знайти багато різних навчальних і тренувальних програм (для цього достатньо провести пошук, наприклад, за ключовим словом «morse»). Спробуйте різні програми, не лінуйтеся уважно вивчити всі ті рекомендації, які зазвичай до них додаються.

Скільки часу потрібно для освоєння абетки?

Нормальний режим занять - 3 - 4 рази на тиждень по 1,5 - 2 години в день (уроками хвилин по 25 - 30, з перервами). Ще краще - кожен день хоча б по годині (по півгодини вранці і ввечері). Мінімум - 2 заняття в тиждень по 2 години. Заняття рідше, ніж 1 раз в 3 - 4 дні, малоефективні, так само, як і більше 3 годин підряд.

При нормальному режимі занять, прийом текстів зі швидкістю 40 - 60 знаків в хвилину (із записом прийнятого) освоюється приблизно протягом місяця (а іноді і значно швидше).

Найголовніше - це регулярність і повна зосередженість під час занять. Краще займатися півгодини, ні на що не відволікаючись, ніж смикатися між уроком і іншими справами протягом трьох годин. Вимикайте телефон і все інше, що може перешкодити. Якщо Ви знаєте, що найближчий місяць буде занадто сильно завантажений, то краще відкладіть початок навчання на інший час. Але якщо вже взялися - то не відступати, і тоді успіх обов'язково прийде. До того ж, вивчення «морзянки» може виявитися непоганим способом зняття стресу від турбот і клопотів трудового дня.

Значні перерви на етапі навчання можуть звести всю виконану роботу нанівець. Чи не закріплені практикою уроки випаровуються з пам'яті дуже легко, і доводиться знову починати майже все спочатку. Причиною невдач є саме нерегулярність занять.

У той же час, коли «морзянка» повністю і надійно освоєна, вона не забувається (точно так само, як вміння їздити на велосипеді) і залишається з людиною на все життя. Навіть після багаторічної перерви буває досить трохи потренуватися - і всі колишні навички відновлюються.

Немає людей, які не могли б освоїти прийом і передачу азбуки Морзе до швидкостей 70 - 90 знаків в хвилину. Від здібностей, віку і стану здоров'я залежить тільки необхідну на цей час - від 2 до 6 місяців.

З чого почати?

Починати слід тільки з прийому. Навчатися передачі ключем слід після того, як буде більш-менш освоєний прийом всіх букв і цифр.

Швидкість передачі комп'ютером окремих знаків (літер і цифр) потрібно встановити таку, при якій стандартні тексти могли б передаватися зі швидкістю близько 70-100 знаків в хвилину (або близько 18-25 слів «Paris» в хвилину, тобто 18-25 WPM), однак швидкість передачі одного знака за іншим (тобто реальну швидкість передачі) слід встановити спочатку не більше 10-15 знаків в хвилину (близько 2-3 WPM), щоб між знаками виходили досить великі паузи.

З самого початку потрібно запам'ятовувати звучання комбінацій коротких і довгих звукових сигналів, відповідних кожній букві і цифрі, тільки як цілісних музичних мелодій, і ні в якому разі не намагатися підраховувати або запам'ятовувати, скільки там «точок і тире». Ні в які таблиці з точками і тире навіть не заглядайте.

Існує також методика запам'ятовування телеграфної азбуки за допомогою так званих словоформ, або «наспівів». Підбирають такі слова або фрази, які при співучому вимові нагадують мелодії знаків, переданих «морзянкою». Наприклад, буква G \u003d «ДАА-ДАА-рин», буква L \u003d «лу-наа-ти-ки», M \u003d «МАА-МАА» і т.п.
Цей метод має свої переваги і недоліки. Перевага в тому, що ряд букв насправді вдається швидше запам'ятати. Недоліків значно більше. По-перше, далеко не для всіх знаків абетки можна підібрати більш-менш осмислені словоформи, тим більше - що починаються з того самого знака, який вони повинні нагадувати. Якщо намагатися придумувати якісь штучні «слова» або фрази, а тим більше - що починаються не з тієї букви або цифри, то учневі доводиться запам'ятовувати ще одну зайву «абетку». По-друге, при розпізнаванні почутого знаку мозок змушений робити подвійну роботу: спочатку ставити у відповідність тональним сигналам разученную словоформу, і тільки після цього словоформу переводити в відповідний знак. Навіть при швидкій вимові або уявному відтворенні словоформ, вони звучать набагато повільніше, ніж реальна «морзянка», передана з дуже низькою швидкістю. Це заважає в подальшому нарощувати швидкість прийому. Тому я не можу рекомендувати цю методику. Однак можна в крайньому випадку скористатися і нею, але тільки частково, якщо мелодію одного або декількох знаків телеграфної абетки ніяк не вдається запам'ятати, або якщо пара якихось подібно звучать знаків постійно плутається.

Згідно з однією з легенд, метод словоформ був винайдений (або став широко застосовуватися) під час другої світової війни, коли треба було в терміновому порядку, без будь-якого відбору по профпридатності, готувати десятки тисяч «одноразових» радистів для низових мереж зв'язку (на рівні взводу та роти ). При цьому виходили з того, що такого радисту досить хоч як-небудь освоїти «морзянку» на мінімальному рівні, а через місяць-другий він все одно загине на фронті. У той же час кандидатів в класні радисти відбирали, і вчили більш ретельно - без словоформ.

Отже, повторю ще раз: запам'ятовуйте звучання звукових сигналів, відповідних кожній букві і цифрі, тільки як цілісних мелодій і ніколи не намагайтеся підраховувати, скільки там «точок і тире»!

Знаки азбуки повинні з самого початку передаватися стисло, щоб окремі тональні посилки в них не вдавалося вичленувати і перерахувати. Швидкість передачі в початковий період навчання можна знижувати тільки за рахунок збільшення пауз між знаками, а краще - в основному за рахунок збільшення пауз між словами (групами знаків).

За однією з методик починають з букв A, E, F, G, S, T,
на наступному уроці - D, I, M, O, V,
потім - H, K, N, W, Z - B, C, J, R - L, U, Y - P, Q, X.

За іншою методикою - спочатку E, I, S, H, Т, M, O,
далі - A, U, V, W, J - N, D, B, G - R, L, F - K, Y, C, Q - P, X, Z.

Якщо освоювати букви відповідно до частоти їх використання, наприклад, в англійській мові, То вже на самому початковому етапі навчання з них можна буде складати багато різних слів і осмислених фраз. Це цікавіше, ніж тренування з несмислового текстами.

В такому випадку порядок розучування букв може бути наступним: E, T, A, O, I, N, S - R, H, L, D, C - U, M, F, P - G, W, Y, B - V, K, X - J, Q, Z.

До цифрам приступають після всіх букв (спочатку парні і нуль, потім - непарні). Знаки пунктуації (знак питання, подрібнена риса, знак розділу і кома) можна залишити наостанок. Відволікатися на вивчення додаткових букв національних алфавітів (російського, німецького та ін.) Поки не слід. Для початку важливо добре освоїти міжнародну абетку (латинський алфавіт з 26 букв і цифри).

На кожному занятті спочатку тренуються в прийомі раніше вивчених знаків, потім окремо розучують чергову порцію нових, потім приймають тексти, складені тільки з нових знаків, а потім - зі старих і нових знаків з деякою перевагою нових.

Додавати нові знаки слід тільки після того, як буде достатньо надійно освоєно прийом уже вивчених. Протягом більшої частини занять кожен прийнятий знак потрібно обов'язково кожен раз записувати - в одних тренуваннях на комп'ютерній клавіатурі, в інших - від руки на папері. Пишіть невеликими малими літерами, добре заточеним м'яким простим олівцем або легко друкарській кульковою ручкою. Цілком нормально, що спочатку буде досить багато помилок і пропусків.

Щоб сигнали телеграфної азбуки швидше запам'яталися, намагайтеся у будь-який вільний момент, всюди, де дозволяє обстановка, насвистувати або наспівувати їх (наприклад, роблячи якусь просту фізичну роботу, або, йдучи по вулиці і побачивши вивіску або номер автомашини, намагайтеся згадати і відтворити , як повинні звучати «морзянкою» різні літери і цілі слова).

Іноді, після того як пройдено близько 20 букв, може відчути, що прогрес сповільнився і з додаванням кожного нового знака виникає все більше помилок при прийомі. Це цілком природно, тому що тепер набір знаків стає більш різноманітним. Вихід з положення простий - потрібно на кілька днів повністю відкласти в сторону все, що вже добре засвоєно, і займатися виключно новими буквами. Коли вони будуть надійно розучені, можна буде знову окремо згадати раніше освоєні, а потім - тренуватися в прийомі вже всього алфавіту.

Дуже важливо не зупинятися на досягнутому, а прагнути якомога швидше розвинути і закріпити успіхи. Як тільки Ви розучили всі букви і цифри, починайте намагатися «виловлювати з ефіру» хоча б деякі з них в передачах повільно працюють аматорських радіостанцій (це буде виходити не відразу!).

У той же час, поки не досягнута швидкість прийому близько 50 зн / хв, не варто змагатися з іншими. Всі люди різні від народження, у кожного свій власний, генетично обумовлений життєвий ритм і швидкість сприйняття нових навичок. Змагаються поки тільки з собою.

Як нарощувати швидкість прийому?

Після того як азбука розучена, слід поступово переходити від прийому стисло переданих знаків з великими паузами між ними до прийому текстів зі стандартними співвідношеннями тривалості всіх елементів. Паузи між знаками потрібно потроху скорочувати (перш за все - всередині груп і слів), щоб реальна швидкість передачі наближалася до 50-60 знаків в хвилину (14-16 WPM), а в подальшому - і вище. Припустимо також тимчасово зменшити «стислість» знаків (але не нижче 16 WPM), щоб зблизити швидкість їх передачі зі швидкістю подачі текстів, при якій Ви в змозі їх записувати (нехай поки що і з помилками). Тексти для тренувань повинні складатися з слів (спочатку - коротких), а також з трьох п'ятизначних цифрових, буквених і змішаних груп. Обсяг радіограм треба поступово збільшувати, щоб час, необхідний на передачу кожної, виходило спочатку близько 2 ... 3 хвилин, а в подальшому, з підвищенням вашої натренованості - і до 4 ... 5 хвилин.

Намагайтеся записувати слова і групи майже не відриваючи букву від букви, а олівець від паперу. Якщо при прийомі тексту не вдалося відразу записати якийсь знак, то краще пропустіть його (зробіть на його місці прочерк або залиште пробіл), але не затримуйтеся і не намагайтеся згадувати, інакше пропустіть кілька наступних.

Якщо буде виявлено, що постійно плутаються одні і ті ж подібно звучать знаки (наприклад, V і 4 або B і 6), то потрібно використовувати поперемінно два способи: 1) приймати тренувальні тексти з одних тільки цих знаків; 2) тимчасово виключати з текстів по одному знаку з кожної пари плутаються. Наприклад, виключити літери V і B, залишивши цифри 4 і 6, а на інший день - навпаки.

Абсолютно безпомилкового прийому можна поки не домагатися. Якщо помилок в контрольних текстах не більше 5 відсотків і вони не повторюються явно, значить можна і потрібно підвищувати швидкість.

Для тренувань можна використовувати і магнітофон. Попросіть кого-небудь із знайомих радіоаматорів підготувати кілька касет із записами різних текстів - несмислового (букви і цифри в довільному порядку групами по 3 і групами по 5 знаків; на початку навчання - тільки з тими знаками, які вже освоєні) і смислових (слова, кодові вирази, зразки типових радіозв'язків) з різними швидкостями передачі. Бажано, щоб до аудіозаписів були точні роздруківки змісту - для перевірки того, що Ви приймете.

Корисна вправа - прослуховування знайомих текстів на підвищеній швидкості з одночасним відстеженням їх по готової роздруківці.

Намагайтеся робити свої тренування різноманітними - варіюйте швидкість, тональність сигналів, зміст текстів і т.д. Час від часу корисно пробувати робити швидкісні «ривки» - наприклад, приймаючи невеликий текст з коротких груп, що складаються з обмеженого набору букв або одних тільки цифр, але зі швидкістю значно вище звичайної.

Коли буде надійно освоєно прийом зі швидкістю близько 50 знаків в хвилину, бажано почати поступовий перехід до запису прийнятого з відставанням на один знак. Тобто записувати черговий знак не відразу, а під час звучання наступного - це допомагає нарощувати швидкість прийому. Досвідчені радисти при великих швидкостях передачі текстів зазвичай записують їх з відставанням на кілька знаків і навіть на кілька слів.

Тоді ж потрібно приступити до тренувань з прийому слів і цілих фраз на слух без запису. Спочатку при прийомі без запису спробуйте подумки вибудовувати перед своїм поглядом щось на кшталт «біжучого рядка» з прозвучали знаків. Надалі часто зустрічаються короткі слова і кодові вирази слід звикати розпізнавати цілком, не розділяючи їх на окремі літери.

Програми допомагають вивчення телегарфа

Дуже хороша, вільно поширювана програма для тренування в «схоплюванні нальоту» передач з великою швидкістю - «RUFZ» (від німецького слова Rufzeichen - позивний, тому що автор програми - німецька радіоаматор DL4MM). Вона проста у використанні і працює під DOS на будь-якому, самому примітивному комп'ютері.

Комп'ютер через гучномовець передає Вам який-небудь з кількох тисяч аматорських позивних, що зберігаються у відповідному файлі програми. Ви набираєте прийнятий позивний на клавіатурі по ходу прийому (або цілком, якщо записуєте на папері) і натискаєте «Enter». Якщо позивний прийнятий безпомилково, то наступний прозвучить швидше. Якщо допущена помилка, наступний позивний прозвучить повільніше. За кожен прийнятий позивний програма нараховує Вам окуляри, які залежать від швидкості, числа помилок і складності позивних. Після того як передано певну кількість позовних (за замовчуванням - 50), гра завершується і Ви можете проаналізувати, які були допущені помилки, яка була максимальна швидкість прийому і скільки очок набрано (до речі, проводяться навіть змагання - хто набере більше очок).

У ранніх версіях програми (першої та другої) можна легко редагувати файл з набором позивних, можна замінити їх словами, кодовими виразами або просто окремими буквами і групами. У третій версії такої можливості немає, але зате можна змінювати на свій смак звучання (через звукову карту комп'ютера) і запитувати повторення переданого позивного, якщо не вдалося прийняти його відразу. Тренування з «RUFZ» дуже цікаві і весь час змушують оператора працювати на межі своїх можливостей.

Як правильно встановити і відрегулювати телеграфний ключ?

По-перше, потрібно придбати або зробити самому надійний і зручний ключ з хорошими контактами, з легким ходом без люфту і з рукояткою по своїй руці.

Бажано, щоб коромисло ключа було жорстким і досить довгим (14 ... 17 см). У стандартних ключів підвіска осі коромисла зазвичай буває на кернах. Керни потрібно ретельно відрегулювати і зафіксувати контргайками, щоб не було ніякого люфту, але вертикальний хід повинен залишатися дуже легким. Найкращий спосіб підвіски - на прецизійних мініатюрних кулькових підшипниках. Пружина повинна бути натягнута мінімально, лише настільки, щоб ключ тільки не замикався сам. Добре працюють ключі, у яких замість пружини використовується невеликий магніт. Вертикальний хід рукоятки (головки) ключа спочатку повинен бути близько 1,5 ... 2 мм, а коли швидкість передачі буде доведена до 50 знаків в хвилину, то його слід зменшити до 1 ... 0,8 мм. Робочий контакт повинен чітко, без брязкоту, замикатися при натисканні на головку ключа з силою близько 20 ... 30 м Контакти потрібно регулярно чистити. Зазвичай це роблять, простягаючи між ними смужку щільного паперу і одночасно натискаючи на головку ключа.

По-друге, місце установки ключа потрібно дуже ретельно підібрати так, щоб при тривалій роботі на передачу не втомлювалася рука, та й все тіло. Сядьте за своїм робочим столом прямо, розправте плечі. Спина пряма, зручно спирається на спинку стільця, а права рука зігнута в лікті під прямим кутом - плечова частина руки вільно спускається вертикально уздовж боку, а передпліччя і кисть - горизонтальні (як якщо б вони лежали на зручному підлокітнику). Кисть руки, швидше за все, виявиться приблизно над серединою правого краю Вашого правого стегна. Це і буде найбільш зручне місце, де найкраще могла б знаходиться рукоятка ключа. Оптимальне місце кріплення ключа виявиться, мабуть, нижче поверхні столу. Якщо різниця висоти невелика, то ключ можна встановити прямо на краю стола.

Якщо стіл високий, то краще прикріпити під стільницею щось на зразок полички або консолі для ключа. При цьому навколо головки ключа повинно бути досить багато вільного простору, Щоб ніщо не утруднювало рухів руки. У будь-якому випадку потрібно, щоб опора була твердою і абсолютно стійкою, а ключ до неї добре прикріплений (буває зручно користуватися гвинтовий струбцинки). Швидше за все, місце установки ключа знадобиться неодноразово уточнювати в процесі тренувань, домагаючись максимального комфорту.

Як правильно передавати ключем Морзе?

Головку ключа рівномірно охоплюють трьома пальцями (великим, вказівним і середнім) - не дуже сильно, але чіпко, не випускаючи її в процесі передачі. Великий і середній пальці охоплюють з боків нижню скругление головки, кінчик вказівного знаходиться посередині далекої від Вас кромки верхнього заокруглення головки. Безіменний палець і мізинець повинні бути злегка підібгані до долоні. Локоть, передпліччя, зап'ястя, кисть руки і коромисло ключа повинні знаходитися на одній прямій горизонтальній лінії. (Все це виконати набагато простіше, ніж описати!)

У вихідному положенні вся рука від ліктя до кисті повинна злегка відтягувати головку ключа вгору, але не повинна бути вигнута в лучезапястном суглобі. В процесі передачі вертикальні рухи повинні обов'язково здійснюватися по всій довжині руки від ліктя до кисті. Зап'ясті повинно залишатися не напруженим, а еластичним, і, злегка прогинаючись вгору і вниз в межах 3 ... 4 см, виконувати роль лише амортизатора, але не джерела коливань. Віджимання повинні здійснюватися рухом передпліччя вгору, а не силою пружини ключа.

Натискання і віджимання потрібно здійснювати швидкими, енергійними рухами, вони повинні супроводжуватися чітким і однаковим за силою стуком робочого і протилежної контактів.

Як тренуватися в передачі простим ключем?

Тренування починають з відпрацювання ритму, передаючи кілька разів по 40-90 секунд безперервні серії коротких і серії довгих посилок (натискань), намагаючись утримувати стабільний темп і співвідношення тривалостей натискання / віджимання 1: 1 - в першому випадку, а в другому - 3: 1 . Якщо є можливість, ці вправи добре робити в такт з метрономом. Потім переходять до передачі серій з послідовно чергуються коротких і довгих посилок, а тільки після цього - до передачі сигналів азбуки Морзе.

Ні в якому разі не можна поспішати, увага повинна бути зосереджена не на швидкості, а перш за все - на ритмічності і чіткості Вашої передачі. Швидкість прийде поступово, в процесі тренувань. Загальна тривалість звучання коротких посилок ( «точок») і пауз між посилками одного знака повинні бути рівними. Довгі посилки ( «тире») і паузи між буквами повинні бути втричі, а проміжки між словами - в п'ять-сім разів триваліше «точок».

Перед кожним тренуванням, щоб «налаштуватися» на правильний ритм, корисно послухати високоякісну передачу (комп'ютер або магнітофонну аудіозапис) зі свідомо стандартними співвідношеннями тривалості всіх елементів азбуки Морзе саме на такій швидкості, з якою Ви самі маєте намір передавати. Час від часу можна вправлятися, передаючи ключем в унісон зі звучанням стандартної передачі (для цього потрібно, звичайно, заздалегідь підготувати роздруківку її тексту).

Для тренувань заздалегідь готуйте відповідні тексти (з розрахунку на 3-4 хвилини передачі кожен). Найкраще, якщо вони надруковані або чітко написані від руки досить великими великими літерами. Стандартні тренувальні радіограми (несмислового) зазвичай складаються з п'ятизначних груп, по п'ять груп в рядку, і передаються в тому ж порядку, як і звичайний текст, тобто рядок за рядком. Змістовний текст для тренування в передачі підійде з будь-якої газети чи книги з великим латинським шрифтом. Час від часу в якості текстів для передачі непогано користуватися також таблицями телеграфних кодів і скорочень - попутно вони будуть запам'ятовуватися.

Якщо при передачі тексту сталася помилка, слід передати серію не менше ніж з семи «точок» і повторити повністю все слово або групу знаків спочатку.

Після передачі кожного тексту (3-4 хвилини) давайте руці розслабитися і відпочити близько хвилини. Досвідчені радисти в стані вести передачі ключем годинами майже без перерв, але це досягається тільки тривалими тренуваннями. Збільшувати навантаження слід дуже поступово. Не слід тренуватися після важкої фізичної роботи.

Якість своєї передачі контролюють на слух, включивши в ланцюг ключа будь найпростіший звуковий генератор. Можна також записувати передані вами сигнали на магнітофон, щоб потім послухати їх ще раз, як би з боку. Час від часу корисно вести контроль і візуально, використовуючи осцилограф з досить великим післясвіченням і повільної (кілька секунд) розгортанням, Y-вхід якого можна підключити паралельно виходу звукового генератора або магнітофона. На екрані будуть добре видні всі відхилення від стандартних співвідношень тривалості посилок і пауз.

Коли будуть досягнуті достатній автоматизм і стабільно високу якість, потрібно приступити також і до тренувань з передачі слів, фраз і кодових виразів без написаного тексту - прямо «з голови».

На наступному етапі бажано довести до автоматизму передачу стандартних варіантів аматорського радіозв'язку - так, щоб в подальшому, при реальній роботі в ефірі, Вам не потрібно кожен раз замислюватися про найпростіших процедурах.

Що таке напівавтоматичний телеграфний ключ?

Напівавтоматичні телеграфні ключі з'явилися в кінці XIX століття ще на дротяних лініях зв'язку. Це були механічні пристрої з маятниковий вібратором, який забезпечував автоматичну передачу серії «точок», а «тире» зазвичай формували майже так само, як на простому ключі Морзе - вручну, окремо.

Найпопулярніша модель була розроблена і випущена американською фірмою «Vibroplex», тому взагалі ключі такого роду часто називають віброплексамі. Ця фірма існує до цього дня і продовжує успішно виробляти і продавати все ті ж телеграфні ключі.

Приблизно з середини минулого століття стали широко використовуватися так звані електронні напівавтоматичні ключі. Такий ключ складається з маніпулятора і електронного блоку. Маніпулятор - це, по суті, перемикач з двома контактами, що замикаються при невеликому відхиленні його рукоятки вправо і вліво від нейтрального положення. Електронний блок забезпечує в вихідний ланцюга послідовності коротких або довгих посилок заданої тривалості при замиканні відповідно правого або лівого контактів маніпулятора. Його основу зазвичай складають тактовий генератор прямокутних імпульсів і проста логічна схема. До складу цього блоку входять також вихідні ланцюга (реле) для управління передавачем і звуковий генератор для самопрослушіванія передачі.

Маніпулятор напівавтоматичного електронного ключа

Маніпулятори електронних ключів бувають дуже різноманітних конструкцій.

Рукоятка може бути одинарна, загальна для обох контактів, або здвоєна - з двох половинок, розташованих паралельно - кожна для замикання свого контакту. З одинарної рукояткою буває складніше добитися чіткої роботи маніпулятора - після натискання в одну зі сторін, повертаючись в нейтральне положення, така рукоятка може за інерцією відхилитися далі і замкнути протилежний контакт.

У самому примітивному вигляді це може бути пружна пластинка, наприклад, шматок полотна від слюсарної ножівки, одним кінцем прикріплена до вертикальної стійки на горизонтальному підставі (дощечці), а на іншому кінці має невелику плоску рукоятку і пару контактів з обох сторін. Таким же чином можна спорудити за півгодини з підручних матеріалів і цілком працездатний здвоєний маніпулятор.

Вимоги до маніпулятора напівавтоматичного ключа багато в чому схожі з вимогами до простого ключу Морзе - відсутність люфтів, хороші контакти і дуже легкий робочий хід. Головна відмінність в тому, що натискання виробляються в горизонтальній площині по черзі великим і вказівним пальцями, а фізичні зусилля тут набагато менше.

Типові параметри маніпулятора (орієнтовно):
1) габарити рукоятки:
-довжина: 30 ... 50 мм (по горизонталі);
ширина: 20 ... 35 мм (по вертикалі);
товщина: одинарної 4 ... 8 мм, здвоєною 10 ... 15 мм;
-висота нижнього краю над поверхнею столу: 7 ... 15 мм;
2) горизонтальний хід (від нейтралі до контактування в обидві сторони): по 0,6 ... 1,2 мм;
3) зусилля, необхідне для контактування: 10 ... 15 грамів;
4) стійкість до перевантажень при зусиллях, прикладених до рукоятки в будь-якому напрямку, не менше 3 кгс;
5) матеріал рукоятки: найкраще ебоніт або тверді породи дерева.

Маніпулятор повинен давати оператору чітке тактильне відчуття моментів контактування. І ще, що не менш важливо, - він повинен бути просто красивим. Адже він у вас буде весь час на виду.

Електронна частина ключа.

Електронна частина ключа зазвичай оформляється у вигляді окремої від маніпулятора конструкції. Часто цей вузол буває вбудований прямо в передавач. У всіх випадках потрібно, щоб ручка регулятора швидкості (періоду роботи тактового генератора) перебувала в зручному місці, так як часто доводиться змінювати швидкість прямо під час передачі. Стандартне відношення тривалостей «точок» і «тире» дорівнює 1: 3. Деякі оператори вважають за краще, щоб «тире» формувалися трохи більше розтягнуто, тривалістю до 3,3 ... 3,5 тривалості «точки», але це не раціонально при високій швидкості передачі. Тривалість пауз між посилками всередині кожного знака повинна автоматично забезпечуватися рівній тривалості «точок». Ці співвідношення повинні зберігатися в сигналах, що випромінюються в ефір, тому іноді доводиться коригувати параметри ланцюгів маніпуляції передавача, домагаючись, зокрема, однакового часу затримки переднього і заднього фронтів радиоимпульсов телеграфних посилок. Паузи між знаками, по тривалості рівні одному «тире», а між словами - двом «тире», повинен витримувати сам оператор. При необхідності він може варіювати їх в процесі передачі (можна робити паузи трохи більше стандартних, але не менше!). Електронним ключем неможливо передавати без одночасного прослуховування переданих сигналів (тобто постійно має бути присутня зворотний зв'язок між рухами руки і вихідними сигналами ключа). Тому при розробці електронної схеми потрібно врахувати, що на початку передачі чергового знака тональний сигнал самопрослушіванія повинен з'являтися не пізніше, ніж через 5 ... 7 мілісекунд, вважаючи з моменту першого замикання контактів маніпулятора. Добре також, якщо схема забезпечує запам'ятовування одного натискання кожного з контактів, якщо воно сталося, коли ще не закінчилася передача посилки, викликаної замиканням протилежної, і, по закінченні переданої посилки, видає після стандартної паузи посилку, відповідну «запам'ятовуваному» натискання (так звана « пам'ять точки »). Однак цю додаткову автоматику краще використовувати не з самого початку тренувань, а на більш пізньому етапі, коли вже буде надійно досягнута швидкість передачі понад 60-80 знаків в хвилину. Де встановлювати маніпулятор напівавтоматичного ключа? Маніпулятор ключа повинен знаходитися саме там, де це зручно оператору, а не навпаки. Сядьте за столом так, як Вам зручно, праву руку вільно покладіть перед собою ліктем і всім передпліччям на стіл. Кисть руки повинна природно лежати на столі, великий і вказівний пальці злегка витягнуті, а решта злегка підібрані до долоні. Маніпулятор встановіть на столі так, щоб його рукоятка припала посередині між кінцями великого і вказівного пальців. В процесі тренувань уточніть найбільш зручне місце установки маніпулятора. У будь-якому випадку стіл повинен бути стійким, а маніпулятор надійно зафіксований на його поверхні. Найчастіше намагаються зробити підставу маніпулятора масивним (наприклад, із сталевого або бронзової пластини масою до 1 ... 1,5 кг) та додатково приліплюють його до поверхні столу невеликими шматочками пластиліну (краще - пластичним гумоподібним герметиком, тому що він не залишає слідів) . Як правильно працювати на напівавтоматичному ключі? На відміну від роботи на простому ключі, фізичні зусилля при роботі на напівавтоматичному потрібні набагато менші. Права рука (у левшей- відповідно, ліва) повинна абсолютно вільно лежати на столі всім передпліччям в такому положенні, яке Вам зручно. Маніпуляція здійснюється не всією рукою, а тільки пензлем, головним чином - великим і вказівним пальцями. Інші пальці вільно лежать на столі, злегка підігнуті під долоню. Не потрібно утримувати рукоятку маніпулятора весь час. У вихідному положенні між пальцями і рукояткою може бути невеликий зазор. Пальці не повинні бути напружені і починають рух трохи «з розмаху» тільки тоді, коли потрібно зробити натискання в ту або іншу сторону. Натисканням в який бік повинні передаватися «точки», а в яку - «тире»? У механічного напівавтомата для передачі серії «точок» потрібне різке натискання з деяким зусиллям, щоб привести в дію маятниковий вібратор, а тривалість кожного «тире» цілком обумовлена \u200b\u200bнатисканнями контакту іншим пальцем. Тому на віброплексе «точки» зазвичай віддають сильнішим великим пальцем, а «тире» - вказівним. З електронним ключем ситуація інша - зусилля натискань в обидві сторони однакові і невеликі, а вказівний палець, як більш рухливий, більше підходить для передачі коротких «точок». Однак ніхто ще не довів і не спростував переваг або недоліків «правостороннього» або «лівостороннього» руху, так що при роботі на електронному ключі це не має істотного значення і є лише справою звички. Колись деякі радіоаматори пропонували вести передачу на напівавтоматичному ключі лівою рукою. Вони мотивували свою пропозицію тим, що якщо в правій руці завжди олівець, то можна оперативніше переходити від передачі до запису прийнятого, і навпаки. Пропозиція отримало деяке поширення років двадцять п'ять тому, але очікуваний ефект ніким не був підтверджений. На практиці набагато зручніше більшу частину часу ліву руку тримати в зоні розташування основних органів управління радіостанцією (в тому числі і регулятора швидкості ключа), а правою - поперемінно вести записи і передавати. Багато з тих, хто веде апаратний журнал все ще на папері, а не на комп'ютері, і під час передачі залишають олівець в руці, а не кладуть його на стіл. Взагалі, це теж головним чином справа звички. Коли одна з рук добре «навчена» передавати, то при бажанні легко навчитися це робити і інший. Для цього доводиться реверсировать підключення контактів маніпулятора, щоб «точки» і «тире» передавалися однойменними пальцями іншої руки (рухи рук симетричні). Методика тренувань така ж, як і на простому ключі, за винятком «розминки» - передача довгих серій «точок» і «тире» на початку тренування тут не потрібно. Можна відразу відпрацьовувати передачу з невеликою швидкістю окремих букв і цифр, переходячи від простих до складних, а коли це буде освоєно - до передачі різних текстів. Що таке «ямбічний ключ»? Ямбическим ключем (iambic keyer) називають електронний ключ, що відрізняється від звичайного напівавтоматичного тільки тим, що при замиканні обох контактів маніпулятора він формує на виході серію наступних черзі коротких і довгих посилок. Зрозуміло, маніпулятор такого ключа повинен бути з подвійною рукояткою і незалежно працюючими правим і лівим контактами. Таким чином, щоб, наприклад, передати букву С (латинську), оператору досить тільки стиснути пальцями рукоятку маніпулятора на потрібний час, тобто зробити лише один рух замість чотирьох, як на звичайному напівавтоматі. Економія рухів виходить і на інших знаках, де «точки» і «тире» перемежовуються (наприклад, літери P, Q, Y, X). Однак досвід кращих радистів-скоростников не виявив будь-якої помітної різниці в результатах у прихильників ямбического і звичайного режимів роботи. Робота на ямбічні ключі дещо відрізняється від звичайної, так що при переході від одного до іншого доводиться переучуватися. До тих пір, поки не накопичено значний досвід роботи на тому чи іншому ключі, спосіб передачі краще не міняти. Ямбічний ключ можна використовувати для передачі звичайним, «неямбіческім» способом, якщо користуватися одинарним маніпулятором або здвоєним, але відрегульованим так, щоб його протилежні контакти не могли замикатися одночасно.

Необхідно вивчити прийом на слух і передачу азбуки Морзе. Телеграфна азбука утворена з різних комбінацій коротких і довгих посилок: крапок і тире. Тривалість тире відповідає тривалості трьох крапок, інтервал між знаками в одній букві або цифрі дорівнює точці.

Інтервал між буквами в слові дорівнює трьом точкам. Інтервал між словами - сім точок. Вивчення телеграфного абетки є справою хоча і важким, але цілком доступним кожному.

Вивчення азбуки Морзе

Один із способів самостійного вивчення абетки Морзе це за допомогою комп'ютера. В Інтернеті можна знайти багато безкоштовних програм. Наприклад, CW Code Practice Utility під DOS, CW Master, G4ILO morse generator, GenTexts, SUPER MORSE, Super Morse for Windows, LZ1FW треніровщік коду Морзе, Morse Cat, Аракі, Morse trainer, Morser, APAK-CWL, CW Beeper, АДКМ і інші.

Коли телеграф вже освоєно, для нарощування швидкості написані такі програми, як OXYGEN'99, Ultra High Speed \u200b\u200bCW Trainer. Їх можна вільно скачати з Інтернету.

У наведеній нижче таблиці вказані наспіви для букв і цифр телеграфної азбуки, які варто запам'ятати. Кожен наспів починається на соответствующею букви, склади з голосними буквами «О» і «А» співаються протяжно, позначаючи довгу посилку (тире), а всі інші коротко (точки).

Знаки телеграфної азбуки для букв російського і латинського алфавітів, цифр, розділових знаків і службових знаків наведені на малюнках 1-2. Коди розділових знаків, прийняті в російській мові, які відрізняються від міжнародних кодів, наведені на малюнку 3.

Зрозуміло, це тільки приклад наспівів. Ви можете використовувати свої, тільки б вони викликали у вас асоціації з вірними буквами. Можна записати пару аудіокасет з азбукою Морзе і прослуховувати їх вдома самостійно. Звичайно, в цьому випадку вивчити телеграф буде складніше, але при бажанні можна досягти всього.

Рис. 1. Знаки телеграфної азбуки для букв російського і латинського алфавітів, цифр, наспіви.

Рис. 2. Знаки телеграфної азбуки для цифр, розділових знаків і службових символів, наспіви.

Рис. 3. Коди розділових знаків прийняті в російській мові, відрізняються від міжнародних кодів.

Простіше, об'єднавшись з товаришем, вивчити удвох слуховий прийом і передачу ключем знаків телеграфної абетки. Але це можна зробити і самому. При самостійному вивченні телеграфної азбуки передача ключем і слуховий прийом вивчаються одночасно. Запам'ятовуємо музичний наспів кожного знака.

Після освоєння знаків телеграфної абетки проводиться її розвиток прийому і передачі. Що робиться поступово при систематичних тренуваннях.

В ефірі завжди працює багато службових і аматорських радіостанцій з повільною швидкістю. Можна пробувати приймати з ефіру окремі літери телеграфної передачі, хоча прийом з ефіру важче, ніж прийом зі звукового генератора або з використанням комп'ютерних програм.

Радіоаматорові короткохвильовики необхідно знання не тільки російських, але латинських букв абетки. Коли ви освоїте азбуку Морзе, то, працюючи в ефірі телеграфом, переконайтеся, що це надійний і перешкодостійкий вид зв'язку.

Якщо немає комп'ютера, то для вивчення телеграфної азбуки потрібно мати телеграфний ключ, головний телефон і простий звуковий генератор.

Схема простого звукового генератора

Просту схему звукового генератора можна зібрати всього на двох транзисторах показану на рис. 4. Для зручності виготовлення і повторення розроблена друкована плата рис. 5. Розмір друкованої плати 32x28 мм. Підійдуть будь-які германієві або кремнієві транзистори з n-p-n провідністю.

Рис. 4. Схема генератора звуковий частоти для вивчення телеграфу варіант 1.

Рис. 5. Вид друкованої плати генератора звукової частоти для вивчення телеграфу варіант 1.

Схема наведена на рис. 6 має ще меншу кількість деталей.

Рис. 6. Схема генератора звукової частоти для вивчення телеграфу варіант 2.

Схему (рис. 4) на транзисторах з n-p-n провідністю і схему (рис. 6) в подальшому можна використовувати як тональний виклик або для самоконтролю телеграфу в трансивері.

Якщо в схемі (рис. 4) застосувати транзистори з p-n-p провідністю, то потрібно поміняти полярність джерела живлення. У цьому варіанті «плюс» джерела живлення буде з'єднаний з емітером транзисторів VT1, VТ2. Друкована плата залишається тією ж.

Пропонуємо вашій увазі перекладач азбуки Морзе оналйн.

Що це означає? Припустимо, що вам потрібно перевести або прослухати, як буде звучати ваш текст перекладений в код Морзе. Ви вводите свій текст в ліве віконце, вказуєте нижче мова тексту і натискаєте стрілку вправо. У правому вікні ви отримаєте код Морзе вашого тексту. Натиснувши знизу на кнопку "плей" можна буде прослухати ваш текст, в коді Морзе. Таким чином ви скористаєтеся нашим перекладачем азбуки Морзе онлайн.

Онлайн-транслятор тексту
в код Морзе і назад

У текстовій інтерпретації коду для позначення пробілу використаний «знак розділу» (- ··· -). Це зроблено виключно для зручності копіювання.

Увага! Вбудований плеєр добре працює в Chrome, нормально - в Opera (якщо затикається, можна повторно перекодувати текст в морзянку, допомагає), дуже посередньо - в Safari. У Firefox і Internet Explorer не працює зовсім .

У аудіоверсії посилки все правила дотримані: за одиницю часу приймається тривалість однієї точки; тривалість тире дорівнює трьом точкам; пауза між елементами одного знака - одна точка, між знаками в слові - 3 точки, між словами - 7 точок.

Звуковий файл для скачування представлений в форматіWAV (його потрібно завантажити, а не відкрити в браузері). Він великий: наприклад, код Морзе для посилки"їхав грека через річку. бачить грека, в річці рак. сунув грека руку в річку, рак за руку греку цап. » в ньому важить 209 Кбайт (Хоча і містить всього835 біт інформації).

Хочете перевірити свої сили? Немає нічого простішого.

Наспіви "морзянка":

кирилиця	латиниця	код Морзе	наспів
А	А	. —	ай-да
Б	В	— . . .	ба-ки-ті-кут
В	W	. — —	ві-да-ла
Г	G	— — .	га-ра-жи
Д	D	— . .	до-ми-ки
Е	Е	.	є
Ж	V	. . . —	ж-ле-зи-сто
З	Z	— — . .	за-ка-ти-ки
І	I	. .	і-ді
Й	J	. — — —	і коротке
До	До	— . —	як справи
Л	L	. — . .	лу-на-ти-ки
М	М	— —	ненька
Н	N	— .	но-заходів
Про	Про	— — —	о-ко-ло
П	P	. — — .	пі-ла-по-ет
Р	R	. — .	ре-ша-ет
З	S	. . .	сі-не-е
Т	Т	—	так
У	U	. . —	у-ніс-ло
Ф	F	. . — .	фі-ли-мон-чик
Х	Н	. . . .	хи-ми-чи-ті
Ц	З	— . — .	цап-ли-на-ши
Ч	немає	— — — .	ча-ша-то-ні
Ш	немає	— — — —	ша-ро-ва-ра
Щ	Q	— — . —	ща-вам-ні-ша
Ь, виданню	Х	— . . —	то-м'я-кий-знак
И	Y	— . — —	и-ні-на-до
Е	немає	. . — . .	е-ле-рон-чи-ки
Ю	немає	. . — —	ю-лі-а-на
Я	немає	. — . —	я-малий-я-малий

А ось наспіви цифр і найбільш часто зустрічаються знаків. Зауважу, що в чисто цифрових текстах нуль часто передають одним тире, як букву Т - це приємно урізноманітнить передачу і позбавляє від необхідності слухати п'ять тире поспіль;)

знак	код Морзе	наспів
0	— — — — —	нуль-то-о-ко-ло
1	. — — — —	і-толь-ко-од-на
2	. . — — —	я-на-гір-ку-йшла
3	. . . — —	три-ті-бе-ма-ло, або я-ку-ка-ра-ча
4	. . . . —	чет-ве-ри-ті-но
5	. . . . .	пя-ти-ле-ти-е
6	— . . . .	по-жердину-ти-бе-ри
7	— — . . .	да-да-се-ме-рик
8	— — — . .	вось-мо-го-і-ді
9	— — — — .	но-на-но-на-ми
?	. . — — . .	де-мені-по-прос-пі-описати
!	— — . . — —	по-ка-ні-прі-ка-за
,	. — . — . —	і-так-і-так-і-так
\\ (Роздільник)	— . . . —	раз-де-лі-ті-но

У цьому розділі я викладу своє бачення самостійного вивчення телеграфу. Думаю, що багато хто не має іншої можливості (способу) крім як самостійно навчитися телеграфуванню. Я буду безмірно радий, якщо мої старання хоч якось допоможуть. Думаю що використовуючи запропоновану мною технологію навчитися можна буде абсолютно самостійно (за допомогою комп'ютера, звичайно), але не скажу за який період часу. Але це-то якраз і не важливо ... :-) нагадую, що це хоча і сучасний, але тільки один із способів. Отже
Уроки телеграфної азбуки або азбуки Морзе Програма вивчення абетки морзе поодинці

1. Чому азбука морзе такая какая она есть

Годі й говорити, що потреба поговорити на відстані виникла одночасно з виникненням людини. А можливість з'явилася з виникненням першої азбуки, що теоретично уможливило передачу думки за допомогою передачі букв. Але ще раніше передавалися більш "широкі" поняття. Можете почитати дуже цікаву інформацію від Г.Чліянца UY5XE про історії телеграфування з сайту http://ham.cn.ua/istorteh/istcw.htm Примітно, що телетайп (RTTY), здавалося б більш складний спосіб, використовувався до винаходу абетки Морзе. Але якраз саме прагнення уникнути складності, зробити зв'язок повсякденним явищем і підштовхнуло Морзе до створення свого способу передачі букв: комбінаціям бітів (посилок струму) різної дітельності. Передавати можна було просто замикаючи або розмикаючи два дроти, а читати, в залежності від побажання, або з паперу або вухами. Як то кажуть простіше нікуди, а спосіб працює і донині. Звичайно ж він "обростав" новими технологіями, пройшов шлях від іскрового передавача до крутих трансиверів, але суть залишилася колишньою: точки-тире. Дуже цікаво розвивалися кінцеві пристрої, особливо телеграфні ключі, то чим ці посилки формується. Років десять наза я писав про це на http://ham.cn.ua/uy2ra_p/key.html Цікаво.

Пристрої прийому (в основному із записом на паперову стрічку), як більш складні і громіздкі механічні пристрої, мало помалу відійшли в історію і тепер телеграф приймають вухами із записом або на папір або прямо в комп'ютер з клавіатури. Тепер стає зрозумілим куди зміщується інтелектуальний центр ваги цього способу зв'язку. :-)

Тому, якщо вже ми зважилися вивчити телеграфну абетку, потрібно вирішити для себе якою технологією вивчення ми будемо дотримуватися: традиційної із запам'ятовуванням "наспівів" типу "дай-дай-за-ку-рить", що до сих пір практикується, або спробуємо щось небудь нове, варіації вже кілька разів були описані в різних джерелах. Я дотримуюся такої посилки: кожен символ азбуки Морзе володіє індивідуальною мелодією, впізнаваною за будь-якої "швидкості відтворення". Тобто не потрібно запам'ятовувати "наспіви", які, особливо на ранніх стадіях вивчення, є зайвим етапом перекладу прозвучав знака - мелодію в слова мотиву, і лише потім в записувану букву. Тим більше не можна підраховувати кількість точок і тире, це зрозуміло. А що ж потрібно? Відповідь проста - запам'ятати мелодії (мелодії - голосно сказано, але все-таки) близько 40 пісень. Ми ж дізнаємося позивні радіостанції "Маяк" по мелодії не повторюючи про себе "не можна почути в саду навіть шерехи"? .. Сучасні молоді люди навіть не знають цих слів (з пісні), проте позивний сигнал дізнаються. Відповідно, вивчення потрібно починати з найвиразніших мелодій, так легше запам'ятати. Це складні літери, які в традиційній версії педагогів відсувалися на потім, саме вони запам'ятовуються легше, ніж невиразні "Е" або "Т". Крім цього, насправді приймати ці дві букви набагато складніше: прикиньте, вони передаються у відриві від інших, і хто зна, це повільно передана "Е", або швидко передана "Т"? Вони не мають мелодії і розрізняються тільки тривалістю. Якщо до і після не передавались інші букви або цифри, наш мозок не з змозі зіставити тривалість точки і тире, тому скоріш за все виникне логічне стан невизначеності :-). Тобто помилка. Ще одна "фішка", на мій погляд дуже прискорює процес запам'ятовування - технологія тренінгу при якій той, якого навчають спочатку бачить букву мелодія якої прозвучить, а потім чує "пісню". Це дуже легко реалізується в комп'ютерних програмах навчання: програма спочатку виводить на екран букву, а потім, з невеликою затримкою, грає "музику". Відповідно до цих лемами не всі комп'ютерні програми можна використовувати на початковій стадії навчання. Нагадаю, мова йде про самостійне або дистанційному вивченні абетки Морзе. Якщо ви довіряєте викладеного, то скоро я напишу список букв, вірніше порядок букв, в якому можна буде почати навчання.

2. Вивчення азбуки Морзе. У якому порядку краще заучувати звучання букв?
Як я вже згадував вище, краще запам'ятовуються "яскраві" мелодії, тобто в тих буквах, в яких в різному порядку чергуються точки і тире. Це так звані складні літери, з чотирьох, іноді навіть 5-ти бітів. У таблиці нижче наведені три варіанти розташування пропонованих до вивчення літер в залежності від обставин, темпераменту і бажання навчитися самого учня. :-) В них букви розбиті на групи по три, чотири і п'ять букв. Це і є ті групи, які треба запам'ятовувати за один раз (за тиждень, наприклад). Зрозуміло, що якщо є час завчити ці 3-4-5 букв намертво за два тижні - поспішати не треба. Два тижні - так два тижні. Головне домогтися безпомилкового розпізнавання букв. А як запам'ятовувати, запитаєте ви? Думаю, що ви вже робили раніше спробу вчити азбуку Морзе за допомогою комп'ютера і у вас є програма, яка передає телеграфні посилки при натисканні відповідної букви. Якщо немає, то пізніше я зроблю короткий огляд таких програм, доступних в інтернеті, і дам посилання на програму-формувач тренувальних текстів. Найпростішу можу запропонувати власного написання. :-) Чи не сама довершеність, але працює. Нагадую, ми говоримо зараз не про прийом букв, а про їх запам'ятовуванні. Це різні речі, як кажуть в Одесі дві великі різниці. Отже спочатку таблиця.

одна рядок в тиждень вчити "пісні" наступних букв
Якщо ми нікуди не поспішаємо			Якщо ми хочемошвидко				У нас" горить ", боїмося що кинемо
Q	Y	F	Q	Y	F	L	Q	Y	F	L	J
L	J	B	J	B	V	P	B	V	P	X	Ч
V	P	X	X	Ч	Я	Ц	Я	Ц	Ю	Z	Ш
Ч	Я	Ц	Ю	Z	Ш	Е	Е	W	G	U	D
Ю	Z	Ш	W	G	U	D	R	K	O	A	N
Е	W	G	R	K	O	A	M	S	T	H	I
U	D	R	N	M	S	T	E
K	O	A	H	I	E
N	M	S
T	H	I
E
перша група			друга група				третя група

У таблиці російські літери виділені зеленим кольором. Я думаю зрозуміло для чого.

Днями я виклав в розділ "Вивчаємо телеграф самі" (справа в головному меню) перші рекомендації і порядок букв, які слід (по-моєму, зовсім не обов'язково обов'язково :-). Стало зрозуміло як ці букви запам'ятовувати. Тобто спочатку буква повинна з'явитися на екрані, потім прозвучати, а ми її запам'ятаємо. Якщо ми нікуди не поспішаємо, то відповідно перше три букви які повинні "влягтися" в нашу свідомість це Q, Y і А. Насправді порядок вивчення букв - поняття досить відносне. Є багато думок і алгоритмів відповідно до яких ці букви розташовуються, наприклад по частоті вживання в мові, за кількістю бітів в букві і т.д. Але ми виходимо з того, що вчити ми їх будемо самі і для нас важлива максимальна продуктивність запам'ятовування. А це - виразність мелодії. Тому переходимо до перших практичних кроків.

Я не буду втомлювати вас перерахуванням достоїнств і недоліків численних програм допомагають у вивченні абетки Морзе, для нас найбільш підходящою є програма Сергія Подстрігайло UA9OV і називається вона CWTYPE. Ось пряме посилання на скачування програми. Вона безкоштовна, але якщо вона вам допоможе, ви зможете віддячити автора через його сайт: або Webmoney або добрим словом. http://www.dxsoft.com/cwtype.zip На сьогодні це версія 2.10 Насправді програма практичного застосування, може бути використана як універсальний телеграфний передавальний центр - в наявності безліч макросів, можливість прямої передачі з клавіатури (як АДКМ) і підключення ямбік маніпулятора. Для нас вирішальне значення має те, що програма не тільки вміє розуміти російські букви, але і має можливість в нижньому вікні писати букви латиницею, а у верхньому - ці ж букви кирилицею. Тобто додатково розповість і навчить соттветствію звучання Латник букв російським. Але головне - вона спочатку пише на екран букву, а вже потім її передає. Таким чином ми можемо вчитися без тренера - натиснули яку хочемо букву - почули як вона звучить, запам'ятали. Тобто ця програма буде у нас АДКМ. Після того, як ви програму встановіть, її потрібно налаштувати під наші завдання. Поки немає потреби налаштовувати все, але звук ми все-таки налаштуємо "під себе".

Спочатку виберемо куди будемо виводити звук. Звичайно краще соундкарта. Не забудьте перевірити щоб вхід картки не перевантажувався (рівні). Потім виставимо бажаний тон телеграфних посилок (у мене стоїть 600 герц) і так званий райсінг - крутизна фронту-спаду посилки. Поставте побільше, не так сильно буде "клацати". Всі ці настройки робимо з меню SETUP-SOUND.
Наступний крок - налаштування власне телеграфної азбуки, крапок і тире. Перше вікно в панелі інструментів - Sp. (Speed) швидкість передачі. За замовчуванням варто 100. Поставте 50-60. Чи не занадто повільно (щоб не перейти на "підрахунок" точок і тире) не надто швидко щоб плутатися. Наступне вікно - D / D - це "вага" тире по відношенню до точки. Класичний варіант - 3. Але нам, для вивчення, краще поставити 1: 3,5. В реальному житті я так і передаю. Але ви можете залишити 3. Наступне вікно - інтервал між буквами і словами. Тут нічого міняти не треба. Останнє - це SETUP-Text. Виберіть Russian charset. Це для того, щоб у верхньому вікні програма виводила вам відповідність переданої латинської букви російської. Переконайтеся, що у вас не горить Beacon (загасіть зелену мітку) і перебуває в режимі передачі (запаліть червону мітку). Ну і, звичайно-ж, включіть звук. :-) Усе. Натискайте на клавіатурі букву Q. в нижньому вікні з'являється q а у верхньому - Щ і ви чуєте як звучить буква q. Все, ви готові запам'ятовувати знаки азбуки Морзе. Наступного разу трохи методичних вказівок, а поки отримаєте задоволення!

3. Прийшла пора розповісти вам як саме ви станете асами телеграфування.

Ми вже добре попрацювали, маємо налагоджену програму, яка буде по нашій команді програвати нам мелодіівибранних нами букв, знаємо які букви нам потрібні спочатку. Пора братися за роботу.

Відключаємо мобільні телефони, попереджаємо близьких, що нас 15-20 хвилин не буде, одягаємо навушники і починаємо запам'ятовувати музику букв Самюеля Бриз Морзе. Для цього вмикаємо наш CWTYPE і в різному порядку натискаємо на клавіатурі букви з першого рядка таблиці (дивись вище по тексту). При натисканні клавіші на екрані з'явитися буква. Напружтеся і постарайтеся запам'ятати її мелодію, мотив. Він тут же і прозвучить. Натискаємо наступну букву, і знову намагаємося запам'ятати слова (букву) і музику (мотив). І так 15-20 мінут.Обращаю вашу увагу на те, що в нижньому вікні натиснуті на клавіатурі букви будуть друкуватися латиницею, а верхньому, показуючи нам відповідність латинським буквах російських, російською. Це для того, щоб ви краще запам'ятали заміни: С- Ц J- ЙQ- Щ V - ЖW - В Y - И Х- ЬЦифри ми залишимо на потім. Вони легше.

Потім настав час змінити напрямок. Спробуємо навпаки - програма буде передавати ці ж букви, вони будуть з'являтися на екрані, а ви будете намагатися вгадати з трьох нот ... :-) Та тільки от як змусити програму запам'ятати які саме три букви ми вивчили і потім нам їх передати? У звичайному житті це робить учитель. Він пише тренувальні тексти з букв, які його учень вже знає і передає їх йому. Але ви - одинак. І навіть близькі не можуть вам допомогти. Але у вас є ще один друг - комп'ютер. Для нього це завдання не важко буде. У зв'язку з тим, що завдання і для мене виявилася проста :-) , Я написав програму, яка формує тренувальні тексти. Як каже моя дочка, алгоритм простий як двері. Програма запитує, скільки букв ви вже в змозі розрізнити. Наприклад 4. Потім вона пропонує по черзі ввести ці 4 букви, формує з цих букв текст по п'ять букв, по п'ять груп, десять рядків у випадковому порядку і записує цей текст на диск D: під ім'ям tren.txt Це для того щоб ви не мучилися з пошуком цього файлу. Він завжди буде на D: і завжди tren.txtМожно вводити будь-які символи від 1 до 45. Якщо ви краще сприймаєте великі літери - при введенні включите Caps lock.

Ви можете завантажити цю програму за посиланням formertext.exe. Всього 69 кілобайт. Вона не повинна встановлюватися, що не робить записів до реєстру, просто формує текстовий файл і записує його на диск D: Деякі антивіруси можуть заборонити їй запис, але я думаю, що ви в змозі вирішити цю проблему самостійно. В принципі її можна запускати прямо звідси, з сайту, а текст вона запише до вас на диск. Але можете і зберегти її собі. При запуску програми вона запитує скільки різних символів повинен містити тренувальний текст. Відповідаємо, наприклад 4 і натиснути ENTER. Програма раз по раз попросить надрукувати все 4 символу (які ми тільки що "заучували") і видасть повідомлення, які символи міститися в сформованому файлі і де він лежить.
P.S. На прохання UT8RN зібрався з духом і дописав програму формування текстів з Windows інтерфейсом. Щоб їх розрізняти, назвав texformer.exe Вибирайте будь-який варіант, який подобається, аби користь була. Тут російськомовна версія з інтерфейсом під Вінду. 510 кілобайт
Статистика показує що сайт читає багато іноземців (з перекладачами). Для них спеціально - англомовна версія. Знай наших, чернігівських :-) Morse trening texts generator 510 KB English ver. entxtformer.exe
У деяких сучасних комп'ютерах всього один диск. І він завжди З: Але і тут кмітливість виручить: вставте в комп'ютер флешку і вона стане диском D: :-)
Залишилося «підсунути» файл tren.txt нашій програмі CWTYPE. Для цього в CWTYPE входимо в меню File, вибираємо закладку Send Text File і вже в знайомому нам вікні Windows вказуємо їй файл D: \\ tren .txt І тут програма знову працює саме так, як нам треба. У нижньому вікні з'явитися весь текст відразу, а ось верхнє буде працювати так, як нам потрібно саме зараз: прозвучить мотив мелодія букви, ви її вимовите, а потім вона з'явитися на екрані. Зверніть увагу: черговість з точністю до навпаки. Швидкість передачі букв не ставте менш 50.Еслі виникають труднощі з розпізнаванням букв, краще збільшити інтервал між буквами. Для цього у віконці программеILS замість цифри 3 поставте 10-15. Звувчаніе знака не буде непристойно повільним, а у вас з'явитися час подумати про сенс життя ... :-) Перших два тижні ми нічого не записуємо на папір. Робимо всю роботу «в умі». Таким чином на відпрацювання прийому піде ще 15-20 хвилин

Тепер, коли освоєна технологія, кілька методичних советов.В день необхідно провести два таких сеансу прийом-передача сумарно близько 40 хвилин. Ну може трохи більше. Але обов'язково вранці і вечером.Прі бажанні можна провести ще один сеанс протягом дня. Але не более.Зато КОЖЕН день. Пропуск в два-три дня повертає вас на два тижні тому. Таке вже властивість нашого мозку. Чи не гнівіть його, і все буде добре. Для третього заняття, мені здається, я «навантажив» вас досить для того щоб зробити перерву.

4. Повторення - мати навчання.
Отже, ми отримали уявлення як це всёдолжно працювати вместе.Но судячи з вступникам питань, пісаттель, вірніше описатель, з мене не дуже ... Друга спроба. Повторення для тих хто зрозумів, і виправлення моїх помилок для тих, хто не зрозумів. Пропонований спосіб вивчення передбачає повністю самостійні действіячеловека бажає вивчити азбуку Морзе, в простолюдді телеграф.Раз в два тижні, або рідше, він може потурбувати кого-небудь зі своїх найближчих сусідів, які знають телеграф, для оцінки придбаних навичок.

Протягом перших тижнів тренування проводяться за наступною схемою: 15-20 хвилин передаючи букви за допомогою програми CWTYPE (див. Вище) людина запам'ятовує як звучать букви (мотив, наспів, мелодія, називайте як хочете, суть від цього не зміниться-це характерне звучання , писк відрізняється від букви до букви). Для цього треба перевести на передачу програму (загориться червона мітка) після чого просто в нижньому вікні натискаємо бажані букви в латиниці, в верхньому вікні ці літери будуть з'являтися в кирилиці і в навушниках (динаміках) буде чутна передана буква. Не забудьте перед початком «клацнути» мишкою в цьому вікні (set focus). Для кращого запам'ятовування на час навчання краще поставити співвідношення точки і тире як 1: 3,5Ето можна зробити в віконці програми D / D Тирі будуть звучати подовженими, що підвищить «виразність» букви. Пізніше, при бажанні, можна повернутися до стандартного співвідношенню 1: 3.Так чином передаючи букви ми запам'ятовуємо їх. Через 20 хвилин пора перейти до перевірки - впізнавання букв по звуку.

Тут дії дещо складніше. Справа в тому, що наш помічник трохи тупуватий. Деякі дії за нього доведеться виконати самому, якого навчають. І це - формування тексту з букв які ми тільки що запам'ятовували. Для цього ми скористаємося програмою textformer. Вона знаходиться на сайті, її можна завантажити до себе на комп'ютер, краще на диск D: щоб мати менше проблем з Захисником Віндовс або антивірусною програмою. Після завантаження її потрібно запустити. Її можна запустити прямо з сервера, якщо ваш браузер спочатку запитує «відкрити або зберегти?» При відкритті програма запитає скільки букв ви готові приймати. Це може бути число від 1 до 45. Після цього програма попросить ввести знаки в зазначеній кількості. Не забувайте кожного разу натискати ENTER. Після того, як ви введете останню букву, програма напише вам список введених букв (поки букв) і нагадає де лежить сформований з цих букв тренувальний текст. D: \\ tren .txt Заради цікавості, можете заглянути в нього. Наприклад за допомогою блокнота. Або FAR. Ви побачите стрункі групи по п'ять знаків з перерахованих вами букв. Залишилося запустити цей тренувальний текст в програмі, а вам дізнаватися і вимовляти дізнатися (якщо, звичайно, дізнаєтеся :-) літери.

У програмі СWTYPE, в головному меню, вибираємо закладку File. Потім Send Text File, після чого в звичайному віндового вікні вказуємо програмі наш файл D: \\ tren.txt У деяких WINDOWS (залежить від настройки) файл буде показаний як просто tren, без розширення txt після точки. Все, тиснемо ENTER. Прицьому весь файл буде показаний в нижньому вікні, а при запуску режиму «Передача» програма почне виводити знаки по черзі в верхньому вікні і в російській написанні, після того як знак прозвучить. Швидкість змінювати в віконці Sp. (Speed). Якщо не встигаєте дізнаватися і вимовляти букви, задайте більший інтервал між знаками і словами. Це віконце ILS. Там замість трьох поставте щось 20-30, що призведе до збільшення інтервалу при збереженні швидкості передачі літери. Повторюю, поки ми нічого не записуємо. Просто дізнаємося букву і вимовляємо її. Запитайте коли писати будемо? Так через два тижні, коли по одній почнемо додавати до букв цифри. Але це буде через два тижні. А поки сумлінно проводимо два-трицикла (передаємо-приймаємо) в день. Як тільки ви будете впевнено дізнаватися все 6 перших букв (або 8, або 10) можна буде перейти до розпізнавання однієї цифри. Це буде звичайно ж 1. Тоді ж ми спробуємо перший раз приймати на папір. Це теж не дуже просто спочатку ... :-) Питання нарощування швидкості і прийом смислових текстів (слів) відкладемо на потім.

Пройшов тиждень. Ми наполегливо займаємося запам'ятовуванням букв (Поки. Далі буде і прийом смислового тексту, і радіожаргон, і типові зв'язку та Q-код, Ще багато чого). Вже є певні успіхи, але для того, щоб йти далі - потрібна впевненість що вже ці букви ми вже безпомилково дізнаємося. Правда дізнаємося? Якщо немає, тренуємося ще. А поки пожартуємо.
"Встановила на робочий комп програмку« Морзе »: натискаєш букву - лунає характерний звук морзянки. Приємно згадати молодість! У п'ятницю працюю до обіду, але комп не вимикаю, коли йду: можуть знадобитися бази даних.
У понеділок вмикаю комп'ютер. Заставка не та, іконки не так стоять. Злюся: типу, хто сидів на моєму стільці? Заходить начальник і каже: «Я на твоєму комп'ютері вінду перевстановив, а то глючить став: кнопку натискаєш, а він пищить!" :-)
P.S. Уже третя скарга, що файлу на диску D: не утворюється. Проблема - безпека VISTA і WINDOWS7. Вони не дозволяють програмі записати файл (навіть текстовий) на диск D:
Рішення 1: дозволити програмам запис на диск D:
Рішення 2: Копіювати сформований в програмі текст і вставляти в блокнот, наприклад. А вже з нього файл зберігати куди WINDOWS дозволить ... :-)

Минуло два тижні.

І ми майже впевнені, що вже шість то букв ми приймаємо впевнено. А чому майже? Та тому що дві (а може і три) літери постійно плутаємо. Ну, наприклад L і F.Совершенно природна ситуація - ми не вундеркінди і азбуку Морзе в школі не викладали. :-) Звичайно є рішення. Просто формуйте тренувальний текст з двох букв, які ви плутаєте і однієї, яку ви 100% не сплутаєш ні з якою іншою. Тренуйте впізнавання до тих пір, поки точно не будете розпізнавати всі шість букв перших двох тижнів. (Дивись таблицю) Як тільки ми стали впевненими в собі (в наших 6-ти знаках) зробимо спробу записувати прийняті букви і додамо в «раціон» цифри 1 і 6. До речі, цього правила будемо дотримуватися і надалі - на 6 нових букв 2 нових цифри. (Один по одному, наступні 2 цифри, після 6 нових букв - 2 і 7). Але тільки після того, як стали розпізнавати безпомилково всі букви.

Отже будемо записувати приймається текст. Відразу виникає питання: якими символами записувати: росіянами, латинськими? Прописними або великими? Відразу відповідь: латинськими - латинські букви, російськими - російські літери. Всі букви прописні (маленькі). Виняток становитимуть позивні сигнали, вони завжди великими, великими, але до них ми ще не дійшли. Поки ми вчимося, текстми будемо записувати по п'ять знаків в слово (у радистів називається «група»), п'ять груп в рядку. Приблизно так, як формує текст на екрані програма TextFormer.

Записувати найкраще олівчиком, заточеним з двох сторін. (На випадок якщо зламається одна сторона, є запасна) Олівець м'який, не гірше М1. Можна М2. Перш за все, навіть папір вам зможе допомогти - вона повинна бути в клітинку. Так легше розміщувати букви в рядках і стовпчиках. Відразу зауважу, що написання букв (деяких) слід кілька «спотворювати» для того щоб підвищити їх «розбірливість» при подальшому прочитанні. Так, наприклад, написані поспіхом літери t і f будуть дуже схожі. Щоб їх не плутати, спеціально удлиняйте паличку в t вгору, а в f вниз. І так далі. Тобто наскільки вам дозволить ваш багаторічний навик написання букв, (фахівці кажуть що почерк взагалі змінити не можна!) слід їх писати по-особливому, усвідомлюючи, що нерозбірливо записана буква в радіограмі - помилка. Намагайтеся записувати літери красиво - на рівні підсвідомості це еквівалент «розбірливо». У багатьох джерелах я читав, що писати треба, не відриваючи кінчик олівця від паперу. Не згоден. Зовсім не обов'язково. Головне - розбірливо, чітко витримуючи інтервал на папері (рядок-стовпчик) і швидко. Досить часто траплятиметься ситуація, коли ми «проґавили» якийсь знак, а вже звучить наступний. Золоте правило: пропускайте одне знакоместо і продовжуйте писати такі символи. Почнете замислюватися, згадувати, пропустіть больше.У радистів-професіоналів є спосіб перебити передавального і запросити знову групу з пропущеним символом. Але часто такої можливості немає. А у нас точно немає. Спробуйте перебити комп'ютер і сказати «ось з цього місця ще раз, будь ласка» :-) Насправді, при професійній підготовці радистів, у них виробляється вміння записувати прийняті символи з «запізненням». Тобто не писати відразу перший символ, а дочекатися другого, прослухати його, розпізнати і тоді, утримуючи про себе другий символ, записати перший. І чим більше символом ви зможете втримати в розумі, тим краще. Ви скажете - китайська грамота, навіщо? А відповідь проста. Час, необхідний для запису різних букв різний, а коли ми записуємо букви з затримкою, ми можемо компенсувати цю різницю за рахунок того, що в «обробці» буде кілька символів в думці: на одній букві втратили, надолужили на інший, коротше. Це так само корисна навичка при пріёмe смислового тексту: літери слованужно утримати в голові до тих пір, поки не буде пробіл, і тоді точно «прочитати з буфера» все слово з закінченням, подежом і часом. Це дуже важливі характеристики слова. Але це на перспективу. А зараз спробуйте записувати шість букв і дві цифри.

Минуло три тижні.

Ми вже впевнено приймаємо 9 букв і дві цифри. А може навіть більше. Прийшла пора включити в розумовий процес перемикання російський - англійскій.Ето не так просто, як може показаться.До цього ми посилено тренували мозок, робили всілякі вправи, в той час, як він не був зайнятий: просто «передавали» в розумі знайомі букви в вивісках магазинів, повз яких проходили, написи на бігбордах, номери машин, що стоять на перехресті. Годиться всё.Позже, коли ми запам'ятаємо всі знаки, перейдемо в пріёмус «дефектами якості», в умовах перешкод, з укороченими тире і т.д.Для цього теж є відповідна програма, навіть дві. Але краще все по порядку.

Поки ви не запам'ятали всі знаки, вам не слід намагатися приймати що-небудь з ефіру. Наприклад, у багатьох джерелах пропонується «виловлювати» знайомі знаки з ефіру, слухати спеціальні тренувальні тексти, які передають багато радіолюбительські радіостанції і т.д. Не робіть цього. Це тільки ускладнить вам рух вперед. Якщо вам вже нудно приймати знаки по чайній ложці в день, намагайтеся брати їх набагато швидше. Але тільки ті знаки, які ви знаєте. Я вже згадував, як боротися з «плутанням» знаків. Займіться цим. Розпізнавання має бути 100-процентним.Очень хороший прийом - приймати тексти в которихнових знаків в два рази більше ніж «старих». Хороший варіант - почати вивчати по 5 букв в тиждень. Все залежить від того, як легко вам дається навчання і скільки часу ви можете приділяти цьому щодня. Навіть якщо ви і робите помилки, але ці помилки з різними знаками це добра ознака. Але, повернемося до наших буквах. На черзі - «росіяни» символи. Тобто літери кирилиці. Ви вже встигли помітити, що вони складніше. І рука так і тягнеться записати латинську букву ... Але ви їм здолати себе не давайте - пишіть правильно. Будьте внімательнимі.Не забувайте додавати в буквах наступні цифри. Поки теоретично готуємося до нарощування швидкості прийому. Для цього нам не знадобиться нічого нового - лише терпіння і бажання довчити телеграф до кінця. Першим кроком на шляху збільшення швидкості прийому буде не збільшення швидкості передачі нашій тренувальній машини, а скорочення інтервалу між знакамі.Соответственно з теорією мінімальний інтервал дорівнює 3. Не забувайте порівнювати те, що ви прийняли з текстом, який передала програма. Зробити це легко. Ви вже навчилися з легкістю формувати собі тексти з потрібними символами (програма TextFormer). Все те, що тільки що передала програма-тренер CWTYPWE ви можете знайти в файлі tren.txt на диску D. Якщо лінь шукати на диску, можна просто скопіювати в буфер обміну текст з вікна TexFormer програми і потім вставити, наприклад в блокнот.Понятно, що з ростом числа вчинених букв засвоювати нові все важче і важче, але ви не здавайтеся. Прідержівайтесьпрінятого темпу 5 знаків на тиждень: три букви і дві цифри. Коли стане зовсім важко, подумайте про те, що якщо ви вистоїте, то з повним правом зможете називати себе радистом. :-) Я вам бажаю побільше вільного часу від щоденних турбот і наполегливості в досягненні мети.

Пройшов місяць.Ми (м) вчимо азбуку Морзе. :-)
Якщо ви дотримувалися рекомендацій, то зараз ви можете майже без помилок приймати що-небудь близько 15-20 символів (з невеликою швидкістю). Не факт, що швидкість з якою ви приймаєте є показник успіху в навчанні. Зовсім немає. Головне - безпомилково приймати символи і без напруги їх записувати. Поки прийом із записом символів краще, тому що основна робота вашого мозку зараз - розпізнавання символів. Нема чого завантажувати його ще і запам'ятовуванням кількох знаків в «чергу». (Якщо ваші результати значно краще описаних, то ви сміливо можете тренувати свою голову на прийом «з відставанням» на один-два знака.) Приймати можна як старим дідівським методом, на папір, так і по новому - з клавіатури прямо в файл. Ближче до кінця навчання ви зрозумієте, що частіше будете користуватися комп'ютером (різні логії, кластери і т.д.), але поки писати краще на папір: звичніше і залишається більше часу на «слухання» знаків. Втім, це ніяк не регламентується, і, якщо вам зручніше клавіатура, то "і клавіатура вам в руки". :-)
У багатьох зустрічалися мені матеріалах я читав, що не можна подавати учнем щось нове, поки не завершиться процес заучування всіх, без винятку, знаків. Якщо це нове - спроби вчитися передавати, то так. Не слід. Тим більше що намагатися вчитися передавати поодинці на простому ключі можна категорично. Навчити передачі простим ключем можна тільки очно, причому з хорошим учителем. Біда в тому, що найчастіше самоучки «зривають» руку, і лікувати це потім - простіше руку відрубати, не лікується. Відбувається наступне, неконтрольовані спроби збільшувати швидкість передачі при недостатньо розвиненою гнучкості зап'ястя призводить до того, що той, якого навчають все більше і більше починає передавати не завченими і контрольованими рухами зап'ястя і ліктьового суглоба, а судорожними рухами пензля. Ці руху «запам'ятовуються» моторикою і ось вам результат - виходить радист з такою кострубатою передачею, що іноді неможливо розібрати що він передає. Ми будемо вчитися передавати, Але вчитися ми будемо або на повністю автоматичному (електронному) ключі, або на напівавтоматичному - віброплексе (ті у кого грошей більше, штучка недешева). І не зараз. Заради цікавості можете подивитися відео про роботу напівавтомата. Дуже цікаво. Але це ще не скоро.
А поки повернемося до прийому. Якщо ваші результати і правда значно краще, ніж згадані вище 15-20 символів, можете урізноманітнити своє навчання. Наприклад, час від часу намагатися приймати (але не часто) із значно вищою швидкістю відстежуючи передані символи (тільки знайомі) на роздруківці або на екрані монітора. Або спробувати зробити крок вперед (забігаючи) і познайомитися з нашою наступною тренувальною програмою Koch method CW trener G4FON. Її можна завантажити в Інтернеті, вона безкоштовна.
http://g4fon-koch-method-morse-trainer.software.informer.com/9.2/download/
І так, чому ж вона може бути корисна нам, ветеранам радистам, які вже все знають і вміють? : -: Перше, і найголовніше, вона вміє імітувати реальні умови ефіру. Додати шуму, перешкод, навмисне «викривити» якість передачі, щоб утруднити вам прийом, додати QSB, flatter, chirp і багато іншого з того, що зазвичай ускладнює життя. Але ж ми легких шляхів не шукаємо?
Друге: програма має настройки швидкості і стислості передачі, змінюються в широких межах. Особливо радує дуже широкий діапазон затримки введення на екран прозвучав символу. Вона може передавати не групами, а словами, довжину яких можна налаштовувати. Спробуйте і ви побачите різницю ... :-)
Третє: програма може передавати цілі телеграфні QSO між різними кореспондентами. Але це все - в майбутньому. Сьогодні ми тільки спробуємо приймати в важких умовах. Пам'ятайте, що це поки тільки розвага. Поки ви не навчитеся приймати всі знаки, користуватися цією програмою можна обмежено.
Отже, після того як ви завантажили програму і встановили її, можна перейти до налаштування.
Перший рядок як все в WINDOWS - головні пункти меню: Start Stop і Finish без коментарів. Text File - вибір нашого (або іншого) файлу тренувального тексту. WORDS пропускаємо, бо ще не знаємо всіх символів, а програма наячнет передавати нам цілі слова англійською мовою. З тієї ж причини пропускаємо QSO's до яких повернемося з вивчення всіх символів.
Найскладніше меню - SETUP.
В GENERAL SETUP ми можемо вибрати багато чого, але головне для нас зараз - це якість передачі знаків імітують «ручний» ключ (якщо вибрано) і застосовувати чи вбрання паузу для поділу слів (груп) або знаків. І ще тривалість сесії.
MORSE CHARAKTER SETUP - вибір символів, які програма буде передавати (використовувати). Типу нашого TextFormer.
COMMON WORDS - вибір знаків всередині слів, пропонованих до прийому і кількість самих слів і їх дину (WORD LENGHT).
Все це поки можна пропустити, так як знадобитися воно нам значно пізніше.
Прерходім до налаштування того, що будемо використовувати зараз.
Display delay - затримка введення символу на екран після того як він прозвучить.
Pith - висота тону телеграфних посилок.
Characters - кількість різних символів до передачі (скільки ми вже встигли вивчити). Самі символи вибираємо в SETUP-MORSE CHARACTER
Actual character speed - швидкість передачі знака.
Effective code speed насправді теж в WPM, тобто практично це величина інтервалу між символами. Чим вона менша, тим більше інтервал між символами.
Всі настройки справа - ступінь в якій програма може ускладнити вам прийом: рівні корисного сигналу, шуму, QSB, QRM, «чирканья» сигналу, «кривизна» ручного ключа і т.д. Ось це - то що нам потрібно для різноманітності.

нагадую, програма англійська, російської мови не знає. Досить в текст помістити хоча б одну російську букву як програма замовкає і зберігає мовчання, поки текст не зміниться.
Таким чином, тільки для того, щоб урізноманітнити хоч трохи досить монотонний процес навчання, ви можете приймати сформовані вами тексти (нагадаю, без російських букв) в нову програму з перешкодами.

Контрольна по першому місяцю навчання.
Дана кількість символів з даною швидкістю в принципі ви повинні приймати. Приготуйте олівець і папір, запустіть програвач і, не дивлячись на екран, прийміть 50 груп тексту. Після чого порівняйте прийняте вами з текстом на екрані. Якщо є труднощі, значить слід збільшити інтенсивність занять.

QQZLJ ЯJFVP YBYZQ JШVЦJ ЯZЯJF JPLZJ BFШJЦ ЮBШZQ FFBQX QЦЧЦЯ XLЯXЮ ЧЮLЯJ YЦBШB XЮЯVQ ЯЮЦЦF FШЦXZ ЯJYЧJ ШFJXЮ FFJFX BJFЧЦ ЦYYQY ЦZVЧP ЦBVZZ FYYQF ЯLXLV ZJJЧЯ ШJBJЦ ЦXЯPX XШЯYB PYQXЯ YШZЯШ JЯЦBЧ FLЮVY ЮJQYШ XЯYЯQ JШXJP ШVVBY ZЦFШB YШPLZ XYЧШX JPLFЯ ЮЧЯXY ЦFLШЯ PЮFQF QVVVY PBPЯZ XLVXШ ЧLЯXШ VVЧЦP LЯZЦШ

Продолженіt