Roboti za obuku sa istorijom. Online test sa istorijom. Samopriprema uz pomoć online EDI testova

EDI sa istorijom - evo još jedne važne teme za završetak. Većina ljudi može provjeriti svoje znanje o ovim i drugim činjenicama. Šta znače činjenice bez riječi? Činjenica, uzeta iz konteksta, ne odgovara poznavanju istorije, već je sama ocjenjuje EDI. Iz ovih razloga, EDI iz istorije prepoznaje ravnodušnost napada. Ako se znanje diplomaca i dalje procjenjuje samo od sebe, onda se potrebno pripremiti za nešto novo.

Metode pripreme prije EDI sa istorijom

Ne postoje načini da se srednjoškolac pripremi za test iz istorije. Zauzetost u školi je nevjerovatno pozitivna i vidjet će se na kraju, tako da vam neće nedostajati. Do tada, čitaoci su fokusirani na pozitivne obrazovne rezultate, a sve se može učiniti da se djeca do toga dovedu uspješno završenškole. Međutim, ne mogu svi čitaoci u potpunosti pripremiti svoje učenike za tako složeno testiranje kao što je jedan suvereni test.

U takvim slučajevima, teško je preći dodatne usluge kvalifikovanih diplomaca. Jedan najbolja rješenja Djeci ćemo pružiti informacije koje će pomoći učeniku da se pripremi za spavanje i da brzo počne da se nosi sa zadaćom.

Tu su i vaspitači koji u domu brinu o djeci i pripremaju ih za spavanje. Važno je provjeriti kvalifikacije tutora, a oni čija procjena nije upitna koštat će dosta novčića

Samopriprema uz pomoć online EDI testova

Budući da nemate puno novca da pripremite svoje dijete za vrtić, možda biste trebali razmisliti o tome da se pripremite. Dijete može samostalno proučavati historiju i enciklopediju. Ali tako velika potražnja za informacijama izaziva paniku kod djeteta. Ne znamo šta vam treba. Pomoć uz pomoć online kursevi EDI sa istorijom. Dete zna koju vrstu hrane jede i sortiraće znanje u svojoj glavi. Nakon online obuke, naučit ću kako se pripremiti za EDI u školi na jednostavniji način. Što se više pripremite prije testa, to ćete doživjeti manje stresa. Doktori preporučuju da se identifikacione testove obavljaju što češće na internetu kako bi anksioznost vašeg djeteta bila na minimumu. Pre toga svjetlosni portal Uchistut.ru se može testirati nekoliko puta bez registracije ili slanja SMS-a. Možete koristiti online EDI testove na našoj web stranici kao jedan od najzgodnijih alata za samopripremu za EDI. A temeljita samostalna priprema sa vještinama na specijalizovanim kursevima pomoći će vam da postignete maksimalne rezultate u najkraćem mogućem roku.

istorija | EDI 2018

Uradite test „EDI 2018 History Training option No. 2” online

istorija | EDI 2018

Odluka onlajn testa EDI 2018 sa istorijom je da upozna studente sa zadacima trenutnog EDI i pomaže u razvoju potrebnih veština u trenutnom zadatku KIM-a. Nastavnici mogu bez štete polagati online testove u nastavi za obuku i kontrolu učenika. Trenuvalniy Opcija ÊDÍ Historija odgovara demo verziji iz 2018.

Položite test „EDI 2018 Istorija obuke, opcija br. 3” online

istorija | EDI 2018

Odluka onlajn testa EDI 2018 sa istorijom je da upozna studente sa zadacima trenutnog EDI i pomaže u razvoju potrebnih veština u trenutnom zadatku KIM-a. Nastavnici mogu bez štete polagati online testove u nastavi za obuku i kontrolu učenika. Trenutna verzija EDI-ja sa istorijom odgovara demo verziji iz 2018.

Uradite test “ÊDÍ 2018. opcija obuke istorije br. 4” online

istorija | EDI 2018

Odluka onlajn testa EDI 2018 sa istorijom je da upozna studente sa zadacima trenutnog EDI i pomaže u razvoju potrebnih veština u trenutnom zadatku KIM-a. Nastavnici mogu bez štete polagati online testove u nastavi za obuku i kontrolu učenika. Trenutna verzija EDI-ja sa istorijom odgovara demo verziji iz 2018.

Položite test „EDI 2018 Istorija obuke, opcija br. 5” online

istorija | EDI 2018

Odluka onlajn testa EDI 2018 sa istorijom je da upozna studente sa zadacima trenutnog EDI i pomaže u razvoju potrebnih veština u trenutnom zadatku KIM-a. Nastavnici mogu bez štete polagati online testove u nastavi za obuku i kontrolu učenika. Trenutna verzija EDI-ja sa istorijom odgovara demo verziji iz 2018.

Položite test „EDI 2018 Istorija obuke, opcija br. 6” online

istorija | EDI 2018

Odluka onlajn testa EDI 2018 sa istorijom je da upozna studente sa zadacima trenutnog EDI i pomaže u razvoju potrebnih veština u trenutnom zadatku KIM-a. Nastavnici mogu bez štete polagati online testove u nastavi za obuku i kontrolu učenika. Trenutna verzija EDI-ja sa istorijom odgovara demo verziji iz 2018.

Položite test „EDI 2018 Istorija obuke, opcija br. 7” online

istorija | EDI 2018

Odluka onlajn testa EDI 2018 sa istorijom je da upozna studente sa zadacima trenutnog EDI i pomaže u razvoju potrebnih veština u trenutnom zadatku KIM-a. Nastavnici mogu bez štete polagati online testove u nastavi za obuku i kontrolu učenika. Trenutna verzija EDI-ja sa istorijom odgovara demo verziji iz 2018.

Položite test „EDI 2018 Istorija obuke, opcija br. 8” online

istorija | EDI 2018

Odluka onlajn testa EDI 2018 sa istorijom je da upozna studente sa zadacima trenutnog EDI i pomaže u razvoju potrebnih veština u trenutnom zadatku KIM-a. Nastavnici mogu bez štete polagati online testove u nastavi za obuku i kontrolu učenika. Trenutna verzija EDI-ja sa istorijom odgovara demo verziji iz 2018.

Položite test „EDI 2018 Istorija obuke, opcija br. 9” online

istorija | EDI 2018

Odluka onlajn testa EDI 2018 sa istorijom je da upozna studente sa zadacima trenutnog EDI i pomaže u razvoju potrebnih veština u trenutnom zadatku KIM-a. Nastavnici mogu bez štete polagati online testove u nastavi za obuku i kontrolu učenika. Trenutna verzija EDI-ja sa istorijom odgovara demo verziji iz 2018.

Položite test „EDI 2018 Istorija obuke, opcija br. 10” online

istorija | EDI 2018

Odluka onlajn testa EDI 2018 sa istorijom je da upozna studente sa zadacima trenutnog EDI i pomaže u razvoju potrebnih veština u trenutnom zadatku KIM-a. Nastavnici mogu bez štete polagati online testove u nastavi za obuku i kontrolu učenika. Trenutna verzija EDI-ja sa istorijom odgovara demo verziji iz 2018.

Uradite test „Demonstraciona verzija kontrolnih vizuelnih materijala testa ujedinjene suverene države 2018 za brak“ online

Održivost | EDI 2018

Odluka o online testu ÊDÍ iz zzlistvížnívíí̈ da upozna studente sa znanjem demo verzije ÊDÍ 2018 o sudbini FIPI-ja i pomaže da se steknu potrebne vještine iz vrha KIM-a. Nastavnici mogu bez štete polagati online testove u nastavi za obuku i kontrolu učenika.

Uradite test “ÊDÍ 2018 Suspílstvoknavstvo Trenuvalniy opcija br. 1” online

Održivost | EDI 2018

Uradite test “ÊDÍ 2018 Suspilstvoknavstvo Trenuvalniy opcija br. 2” online

Održivost | EDI 2018

Odluka o polaganju online testa EDI 2018 ima za cilj da učenike upozna sa zadacima trenutnog EDI-ja i pomaže im da steknu neophodne vještine u trenutnom zadatku KIM-a. Nastavnici mogu bez štete polagati online testove u nastavi za obuku i kontrolu učenika. Nova verzija EDI-ja iz konsenzualnog znanja odgovara demo verziji iz 2018.

Uradite test “ÊDÍ 2018 Suspílstvoknavstvo Trenuvalniy opcija br. 3” online

Održivost | EDI 2018

Odluka o polaganju online testa EDI 2018 ima za cilj da učenike upozna sa zadacima trenutnog EDI-ja i pomaže im da steknu neophodne vještine u trenutnom zadatku KIM-a. Nastavnici mogu bez štete polagati online testove u nastavi za obuku i kontrolu učenika. Nova verzija EDI-ja iz konsenzualnog znanja odgovara demo verziji iz 2018.

Uradite test “ÊDÍ 2018 Suspilstvoknavstvo Trenuvalniy opcija br. 4” online

Održivost | EDI 2018

Odluka o polaganju online testa EDI 2018 ima za cilj da učenike upozna sa zadacima trenutnog EDI-ja i pomaže im da steknu neophodne vještine u trenutnom zadatku KIM-a. Nastavnici mogu bez štete polagati online testove u nastavi za obuku i kontrolu učenika. Nova verzija EDI-ja iz konsenzualnog znanja odgovara demo verziji iz 2018.

EDI iz istorije 2018. Opcija 101. Dio 1

Odgovori na zadatke 1–19 su niz brojeva i riječi (proizvodnja riječi). Spochaka da odustane od vidpovídi u tekstu Roboti, a Potim da prenese vídpovyde obrazac br. 1 desnoruki VID broj Vidpovydnaya Zavdann, dosljedno, bez zaštitnih znakova, i istih dodatkovih simbola. Pojedinačni broj se mora upisati na slovo u istom području prije ulaska u obrazac. Imena ruskih suverena treba pisati slovima
(na primjer: Mikola Ostalo).

№1 Rotirajte hronološkim redom istorijske ideje. Zapišite brojeve koji predstavljaju istorijske ličnosti ispravnim redosledom ispred tabele.

1) Bitka kod Česme
2) prema Statutu Volodimira Monomaha
3) uništenje austro-ugarskog prijestolja od strane nadvojvode Franca Ferdinanda

Predmet: 213

Objašnjenje: Stvaranje Statuta Volodimira Monomaha 1113. r_k. Pad austro-ugarskog prijestolja, nadvojvode Franca Ferdinanda, dogodio se 28. juna 1914. godine. Rusko-turski rat, baš kada je izbila Česmanska bitka 1770.

№2 Uspostavite konzistentnost između dva koraka: prije položaja kože prvog koraka, odaberite odgovarajući položaj drugog koraka.

PODÍÍ̈
A) smrt Lažnog Dmitrija I
B) početak finansijske reforme G.Ya. Sokilnikova
C) početak finansijske reforme E.F. Cancrina
D) Stvaranje Rusije

1) 988 rub.
2) 1036
3) 1606
4) 1839 rub.
5) 1922. r.
6) rođen 1961

Tip: 3541

Objašnjenje:Smrt Lažnog Dmitrija datira iz smutnog vremena 1606. godinePočetak finansijske reforme G.Ya. Sokolnikova rođena 1922 Početak finansijske reforme E.F. Kankrin 1839. r. Vodokhreshcha Rusi 988 rub.

№3 Ispod je lista pojmova (imena). Sav smrad, osim dva, stavljen je u kontekst istorije Rusije u periodu 1985–1991.

1) referendum; 2) “Novoogaryvsky proces”; 3) nacionalni projekti;
4) neizvršenje obaveza; 5) publicitet; 6) izbori na alternativnoj osnovi.

Pronađite i zapišite redovne brojeve pojmova (imena) koji pripadaju drugom istorijskom periodu.

Prijava: 34

Objašnjenje: Rusija je bankrotirala 1998. Nacionalni projekti su se pojavili u Rusiji početkom 21. veka.

№4 Zapišite historijski pojam o tome kakav jezik idemo. U ruskoj državi u 16. veku - početkom 18. veka. služenje ljudima koji su postali stalna vojna snaga; lov, praćen vatrom

Sinopsis: Strijelac

Objašnjenje: Formiranje Streltsy vojske izdato je 1540. za Ivana Groznog. Strelci od 16. do početka 18. veka.

№5 Uspostavite konzistentnost između procesa (fenomena, događaja) i činjenica koje postoje u tim procesima (pojavama, događajima): prije skin pozicije prvog odjeljka odaberite sličnu poziciju iz drugog odjeljka.

PROCESI (OTKRIVANJE, PODÍÍ̈)
A) Smolenski rat
B) Rusko-turski rat 1877-1878.
B) Batjevljev napad na Rusiju
D) Bitka kod Kurska

1) bitka kod Prohorovke
2) bitka za Seelow Heights
3) polaganje Poljanivskog sveta
4) obloga Plevna
5) bitka na rijeci Siti
6) polaganje brestskog sveta

Tip: 3451

Objašnjenje: Na 1632-1634 str. Rusko-poljski i Smolenski rat - uspostavljanje Poljanivskog mira 1634. Rusko-turski rat 1877-1878 - Plevenska oblast. Batijina invazija na Rusiju - bitka na rijeci Siti 1238. Bitka kod Kurska - bitka kod Prohorivka.

№6 Uspostavite konzistentnost između fragmenata istorijskih priča i njihovih kratke karakteristike: do fragmenta kože označenog slovom, odaberite dvije vrste karakteristika, označene brojevima.

FRAGMENTI DZHERELOV

A) “Održavanje osnovnog zakona nedovršenim Rusko carstvo o suštini autokratske vladavine naučili smo za dobro uspavanja Državne Dume i potvrdili odredbe o izborima u Dumu, proširivši snagu ovih zakona na čitavo Carstvo, uz dodatne izmjene koje bi se smatrale neophodnim za one koji su u posebnim livyh umovima, í̈í̈ periferiji. Posebno ćemo naznačiti proceduru za učešće u Državnoj dumi izabranih predstavnika Velikog vojvodstva Finske za hranjenje Carstva i legalizaciju ovog regiona. Istovremeno, naložili smo ministru unutrašnjih poslova da nam odmah, prije usvajanja pravila, dostavi o stupanju na snagu pravilnika o izborima za Državnu dumu, sa takvom strukturom da članovi 50 pokrajina i regiona Donska vojska bi mogla izjaviti da će biti u Dumi najkasnije do polovine današnjeg dana..."

B) „Osnovni zakoni države označavaju skladište Radija, porijeklo i glavne oblike njegovog djelovanja.
I. Rada uspostavlja poredak vlasti, u kojem se sve radnje po poretku zakonodavca, suda i konačno ujedinjuju i preko njega proističe i iz njega proizilazi moć vlasti.
II. Zato se svi zakoni, statuti i propisi donose u prvim kvartalima...vide se u Državnom savetu...
IV. Drago mi je što u ovaj tabor od onih koji zovu mogu ukazati najveće povjerenje.”

KARAKTERISTIKE

1) Ovaj dokument viđen je za vrijeme vladavine Mikolija II.
2) Organ moći, proricanje sudbine u ovoj lekciji, naučivši od Rusa
Carstva preko 100 godina.
3) Ovaj dokument je viđen za vrijeme vladavine Aleksandra II.
4) Izvor dokumenta je bio P.M. Milyukov.
5) Ovaj dokument je viđen za vrijeme vladavine Aleksandra I.
6) Urivka poznaje teritoriju koja je otišla u skladište Rusije 1720-ih. n.

Predmet: Fragment A: 1 4 Fragment B: 2 5

Objašnjenje: Tekst Finska je pripojena Ruskom carstvu 1809. godine, kao rezultat rusko-švedskog rata. Državna duma se izjašnjava početkom 20. veka za Mikolija II. Izvor ovog dokumenta bio je P.M. Milyukov. Tekst B državnih propisa za dobrobit države. Tijelo moći, proricanje sudbine u ovoj lekciji, zasnovano na Ruskoj Federaciji
Carstva preko 100 godina. Ovaj dokument je viđen za vrijeme vladavine Aleksandra I.

№7 Šta treba učiniti između prekomjernog reosiguranja i karakterističnog društveno-ekonomskog razvoja Rusije u prvoj polovini 19. stoljeća? Odaberite tri vrste i upišite u tabelu brojeve pod kojima su označeni.

1) masovno iseljavanje seljana iz zajednice u sela i imanja
2) uvođenje u promet prvih maraka papirnog penija
3) pojava kategorije gušavosti među seljanima
4) početak zdravog života
5) pojava prvih monopolističkih subjekata u industriji
6) širi asortiman proizvoda

Prijava: 346

Objašnjenje: Kategorije jecaja za seljake pojavile su se nakon potpisivanja dekreta o jecaju seljaka 1842. godine. Široka proizvodnja će se nastaviti do prve polovine devetnaestog veka. Masovni egzodus seljana iz zajednice u sela i imanja je Stolipinova agrarna reforma.

№8 Popunite praznine u ovim rečenicama, iskoristite i u nastavku pokažite na listu elemenata koji nedostaju: za prijedlog skin, označen slovom i postavite prazninu, odaberite broj traženog elementa.

A) Serpna rođena 1943 Partizanska operacija je počela ________.
B) Tvorac "letećeg tenka" - najpopularnijeg letećeg tenka SSSR-a u stijenama
Odlično Veliki domovinski rat- Boov ________.
C) Kijev je oslobođen od nacista ________ 1943.
Nedostaju elementi:
1) "Reikov rat"
2) S.V. Illushin
3) "Uran"
4) opadanje lišća
5) M.I. Koshkin
6) lutius
Zapišite odabrane brojeve ispod odgovarajućih slova u tabeli.

Tip: 124

Objašnjenje: M. I. Koškin Radjanski, konstruktor, kreator i prvi glavni konstruktor tenka T-34.

№9 Uspostavite odnos između koraka (akcija, procesa) i njihovih učesnika: prije položaja kože prvog koraka odaberite odgovarajuću poziciju drugog koraka.

PODÍÍ (OTKRIVANJE, PROCES)
A) unutrašnji rat u Moskovskoj kneževini u drugoj četvrtini 15. veka.
B) Južni rat
B) lokalizacija
D) jačanje ideološke kontrole nakon Velikog njemačkog rata

UČESNICI

1) A.D. Menshikov
2) Vasil Kosij
3) Ivan IV
4) A.A. Zhdanov
5) Marina Mnishek
6) L.D. Trocki

Zapišite odabrane brojeve ispod odgovarajućih slova u tabeli.

Tip: 2134

№10 Pročitajte lekcije iz legendi radijanskog vojskovođe i napišite naziv regije o implikacijama sukoba.
„U proleće 1940. godine održan je sastanak Politbiroa Centralnog komiteta Svesavezne komunističke partije boljševika, koji je bio od malog značaja za razvoj našeg oklopne snage. Na sastanku su se vidjele ratne vreće.
Šta je suština snaga koje se našim oklopnim snagama pojavljuju kao partija i red?
Medicinske torbe ... sukobu, i što je najvažnije, priroda vojnih operacija laganog rata koji se odvijao stavljen je pred vojsku - hitno i u tom smislu - zadatak da danas uzme u obzir ono što će biti potrebno sutra u ratu. Počela je reorganizacija svih vrsta oklopnih snaga i garde
vojni, ozbiljni pristupi, važnost jedinstva vlasti, red je implementiran
i discipline u vojsci."

Verzija: Finska

Objašnjenje: U proleće 1940. održan je sastanak Politbiroa Centralnog komiteta Svesavezne komunističke partije boljševika, koji je bio od malog značaja za dalji razvoj naše oklopne snage. Na sastanku su razmatrane implikacije rata iz Finske.

№11 Popunite prazne unose u tabeli, iskoristite i pokažite ispod liste elemenata koji nedostaju: za skin bypass, označen slovom, izaberite broj potrebnog elementa.

Nedostaju elementi:
1) XVII vijek.
2) pogled na “Statut od livenog gvožđa”
3) izricanje američke Monroove doktrine
4) poraz od Engleske od Nesavladive Armade
5) XVIII vijek.
6) pripajanje Novgoroda Moskovskoj državi
7) usvajanje Deklaracije o ljudskim pravima iz Francuske
8) “Kriva sedmica”
9) XVI vijek
Zapišite odabrane brojeve ispod odgovarajućih slova u tabeli.

Pošaljite: 657123

Objašnjenje: P Pripajanje Novgoroda Moskovskoj državi 15. septembra 1478. Pohvala za Deklaraciju o pravima čovjeka i diva u Francuskoj 1789. Pogled na „Statut od livenog gvožđa“ iz 1826. Proglašenje Monroove doktrine SAD 2. godišnjica 1823.

№12 Pročitajte lekciju iz manifesta.

“Načelniku štaba.

Na dan velike borbe protiv spoljnog neprijatelja, koji bi našoj Otadžbini neizbežno doneo tri sudbine, Gospodu Bogu je zgodno da pošalje Rusiji novo i teško iskušenje. Unutrašnjim narodnim protestima koji su počeli prijete da će se teško oduprijeti u daljem nastavku laganog rata. Udio Rusije, čast naše herojske vojske, dobro naroda, sva budućnost naše drage Pobjede zahtijeva da se rat dovede do mogućeg kraja. Žestoki neprijatelj napreže preostalu snagu, a vrijeme je blizu da naša hrabra vojska, zajedno sa našim slavnim saveznicima, još uvijek može uništiti neprijatelja. Ovo su odlučujući dani u životu Rusije, naučili smo sa jakom savešću da olakšamo našem narodu da se sada ujedini i okupi sve narodne snage za najverovatnije ostvarenje pobede i, sa Državnom Dumom, ti Znali smo za dobro da budemo imenovani pred presto ruske države i stekli vrhovnu vlast za sebe. Bez oklijevanja da se odvojimo od našeg sina, prenosimo naše bratsko klanje našem velikom knezu Mihailu Aleksandroviču i blagosiljamo ga da se popne na tron ​​Ruskog carstva. Zapovijedamo našoj braći da vladaju suverenim pravom u punoj i neprikosnovenoj saradnji sa predstavnicima naroda u zakonodavnim institucijama, u takvim zasjedama koje budu postavili, položivši neprikosnovenu zakletvu..."

Za brzu lekciju i poznavanje istorije, odaberite tri istinita doba sa ponuđene liste.

Pišite na sto brojevi, ispod kojeg je naznačen smrad.

1) Među saveznicima su bile i gatare u Urivki u Engleskoj.
2) Ime sina koji je pogodio u Urivki je Oleksiy.
3) Autor manifesta piše o onima koji ne mogu vjerovati u pobjedu Rusije u ratu.
4) Autor manifesta znači da njegovu odluku podržava Državna duma.
5) Veliki vojvoda Mihailo Oleksandrovič, gatanje na Urivku, bivšem ruskom caru preko rijeke.
6) Ovaj manifest je trenutno u izradi Gromadian War u Rusiji

Tip: 124

Objašnjenje: Za slična djela potrebno je znati ključne riječi za određivanje istorijskog perioda.

Pogledajte dijagram i zamislite biljku 13–16.

№13 Upišite prelaz u rijeci: „Mjesto, označeno na dijagramu
broj “2”, idite u skladište ruska država u ____________ sto."
Odgovor napišite riječima.

Epilog: sedamnaesti

Objašnjenje: Mjesto, označeno na dijagramu brojem "2" Kijev.

№14 Navedite naziv mjesta-tvrđave, koji je na dijagramu označen brojem „1“.
Verzija: __________________________.

Pogled: Azov

Objašnjenje: Zadatak će zahtijevati analizu istorijske karte.

№15 Dovršite prelaz na rijeci: „Ukazom carice Katarine II rijeka, označena na dijagramu brojem „5“, preimenovana je u _______________.“
Verzija: __________________________.

Pogled: Ural

Objašnjenje: Nakon ugušenog ustanka pod žicom Omeljana Pugačova. Da bi potpuno zaboravili rijeku Yaik, preimenovali su je u Ural - u ime planina, s kojih uzimate svoj klip.

№16 Koje je značenje historijske situacije naznačeno na
shema, koja je ispravna? Od šest prijedloga odaberite tri presude.
Zapišite brojeve u tabeli ispod koje su naznačene.
1) Lionski okrug proizvodnje za prodaju oznaka na horizontalnom dijagramu
izležavanje.
2) Glavna državna specijalizacija regiona prikazana na dijagramu
bodova, došlo je do prodaje proizvodnje hljeba.
3) Mjesto, označeno na dijagramu brojem „6“, bilo je centar proizvodnje žučnog kamena.
4) Jedan od razloga za ustanak manastira, naznačen na dijagramu
broj „4“ postao je nezadovoljstvo crkvenom reformom patrijarha Nikona.
5) Mjesto je označeno i potpisano na dijagramu, kao u 17. vijeku. iza inicijative
Petar I je priznat kao prvi redovnik u istoriji Rusije
Vojno-pomorska flota.
6) Broj "3" na dijagramu označava Irbitski sajam.

Prijava: 345

Objašnjenje: Mjesto, označeno na dijagramu brojem "6" u Tuli, bilo je središte fermentacije. Pod brojem "4" nalazi se Solovecki manastir, koji je bio nezadovoljan crkvenom reformom patrijarha Nikona.

№17 Uspostaviti odnos između spomenika kulture i njihovih kratkih karakteristika: prije položaja kože prve etape odaberite odgovarajuću poziciju druge faze.

KULTURNA SEĆANJA

A) Desetinska crkva kod Kijeva
B) spomenik “Ratnik-potomak” u berlinskom Treptiv parku
B) Arhangelska katedrala Moskovskog Kremlja
D) spomenik "Hiljadu godina Rusije"

KARAKTERISTIKE
1) Autor - E.V. Vuchetich.
2) Autor - Aleviz Novy.
3) Početak svakodnevnog života počinje do časa vladavine Volodimira Monomaha u Kijevu.
4) Autor - M.O. Mikeshin.
5) Ovaj spomenik kulture je uništen u 13. vijeku.
6) Autor - V.I. Mukhina.
Zapišite odabrane brojeve ispod odgovarajućih slova u tabeli.

Tip: A-5, B-1, V-2, G-4

Objašnjenje: Aleiz je novi italijanski arhitekta koji je sarađivao sa Rusijom početkom 16. veka. Autor poznatih crkava kao što su Arhanđelska katedrala Moskovskog Kremlja, Katedrala mitropolita Petra u manastiru Visoko-Petrovski. Spomenik hiljadu godina Rusije, podignut u blizini Velikog Novgoroda 1862. godine u čast hiljadugodišnjice poziva legendarnih Varjaga u Rusiju. Autori projekta spomenika su vajari Mihailo Mikešin, Ivan Šreder i arhitekta Viktor Hartman.

Pogledajte sliku i posjetite zgrade 18, 19.

№18 Kakvo je sjenčanje ove slike istinito? Odaberite dva
Presuda iz pet predloga. Zapišite brojeve u donjoj tabeli
naznačen je smrad.
1) Ovu kovertu je pod satom službenosti izdao M.S. Gorbachova.
2) Katedrala, slike na koverti, je grobnica dinastije
Moskovski prinčevi i carevi.
3) Učesnik događaja, koji je posvećen imidžu koverte, je Boris Godunov.
4) U času buđenja, katedrala prikazana na koverti bila je ispunjena slikama Volodimirove arhitekture.
5) Katedrala, slike na omotu, podignuta je u 16. veku.

Prijava: 34

Objašnjenje: U času katedrale Uznesenja, prikazanog na koverti, bio je prikaz arhitekture Volodimirova. Vikonuvati zavdannya se može učiniti putem krivice.

№19 Kakve su predstave bile na tom mestu, gde je katedrala uništena, slike na koverti? Na izlazu zapišite dva broja, koji su to što su bili.

Ne zaboravite prenijeti sva svjedočanstva u obrazac svjedočanstva br. 1 na upute iz završnog rada.

Verzija: 13

Objašnjenje: Biće na istom mestu (Moskva) gde je obnovljena Uspenska katedrala. Prva slika prikazuje crkvu Vaznesenja u blizini Kolomenskog. S druge strane je Katedrala Svetog Isaka, koja se nalazi u blizini Sankt Peterburga. Na trećem je Katedrala Sv. Na 4. slici crkva Pokrova na Nerlu nalazi se pored grada Volodimira.

Dio 2

Za snimanje odgovora na ovaj dio (20–25), molimo koristite sljedeći OBRAZACPOGLED br. 2. Prvo zapišite broj zadatka (20, 21 zatim), a zatimZapaljeno je svedočanstvo za novi. Zapišite svoje izjave jasno i čitko.

Pročitajte lekciju iz istorijske priče i dajte kratak odgovorcatering 20–22. Videozapisi prenose lokalne informacije izDžerel, kao i akumulacija istorijskog znanja iz toka istorijetokom podzemnog perioda.

3 glasnik od monarha

“Naši važni izaslanici... stigli su vam sa našim pismom, u kojem vas molimo da vjerujete našim riječima, izgovorenim u naše ime. Pišete da vam je buknuo smrad, da su došli sa svim potrebnim novim stvarima da namire kršćanski svijet; Ali, ako ste im dozvolili da pregovaraju sa vašim gospodarima radi toga, oni su tražili da sačuvamo četiri zamka u Livonskoj zemlji: Neuhausen, Neshlos, Neimul i Rugodiva, a i doveli su ga na ovo mjesto, kao posljednju sudbinu. za pomoć Božji blagoslovi su prešli u vaše ruke; Za cijenu, za tvoje riječi, vraćeni su bez završetka pregovora. A onda su tražili da im dozvolite da nam pošalju poruku o svim vašim glasovima o miru i prijateljstvu, i da im dozvolite... Ovi vaši trgovci koji su bez greške zarobljeni u našoj zemlji, tražite ljubaznost Molim te pusti me sve. Glavni i ovim Vam dajemo dokaz naše vještine i spremnosti na prijateljstvo.

Tvoj Pani, jak, naše preterivanje... Rekli su tvojim izhmensima, pomirili smo se, Tilki Yakshcho Mi je došao celu LIVONSKA Zemlju u Ostennoi P'yadi, Scho Velizh, oni će skrenuti taj ozerich - sve tsuri To je naš greškom da uništim mjesto Sebiž i da vam platim četiri stotine hiljada zlatnih chervinta za vaš višak, što je dovelo do borbe i uništenja naše zemlje. Nikada nismo čuli takvo samozadovoljstvo i čuđenje: čak i ako ćete se pomiriti, a vaša Rada visi takve beskrajne tegove - zašto se truditi da raspirujete smrad, prekidate mirne pregovore?

№20 Imenujte monarha - autora ovog lista. Imenujte monarha - adresata ovog lista. Označite tačno dok ne prođe sat kada je ova poruka napisana.

Epilog: Ivan IV Grozni, Stefan Batorij, 1558-1583.

Objašnjenje: Ključne riječi: Livonska zemlja (govori o Livonskom ratu), dama (u ovom tekstu - brutalizacija Poljaka), Veliž (priznanice u Livonskom ratu).

№21 Vikoristovu lekciju, da pokaže um svijeta, daje adresat ove poruke. (Ciljajte u najmanje tri položaja.)

Predmet:

1. „Daćemo vam celu Livonsku zemlju do poslednje pečice Veliža, Usvjata i Ozeriša“

2. “Mi smo krivi što smo upropastili mjesto Sebizh”

3. "platiti ti četiri stotine hiljada zlatnih cervinti"

Objašnjenje: Slično drugom pasusu u tekstu.

№22 Recite mi o tri stadijuma rata, koje će se moći nagađati.

Sažetak: 1. Jam-Zapoljsko primirje između Ruskog kraljevstva i Poljsko-Litvanske zajednice 1582. godine okončalo je trivijalan i nepotreban rat. Rusija je bila inspirisana Livonijom

2. Potrošeno je štedljivo Finski inlet. To je tvrdila Švedska, sa kojom je potpisan Plus World 1583. godine.

3. Neurednost Rusije, devastacija riznica, značajna promjena stanovništva u okruzima centralnog i nizvodnog dijela regije.

Objašnjenje: Od koga je važno navesti sporazume sklopljene nakon Livonskog rata.

№23 Na kraju Gromadjanskog rata, boljševicima su pružile otpor značajne snage belogardejaca i intervencionista. Proboljševici su preuzeli prednost nad njima. Navedite barem tri razloga za ovu pobjedu. Pardon za belog
Rukhu ne treba govoriti.

Predmet:

• Crveni Rukh će biti ujedinjen: jedinstvena komanda, kao što je bila pod kontrolnim centrom (zauzela je dva glavna grada i centralni industrijski okrug).
• Većina stanovništva je prešla u ruke boljševika, oni su ujedinili uticaj seoskih i radnih ljudi. Boljševici su se zalagali za nacionalizaciju zemlje, prenoseći je iz ruku zemljoposjednika u ruke seoskih gospodarstava i prebacujući fabrike u ruke radnika.
• Boljševici su imali snažnu ideološku osnovu, predstavljajući Gaslu, koja bi pojela ljude.
• Boljševici su osuđivali veze Belog Ruha sa intervencionistima kao poređenje sa strancima i rasprodajom Otadžbine.

Objašnjenje:Čiji autoritet može pokazati snagu boljševika.

№24 Postoje razlike u istorijskoj hrani, često sa vrhunskim izgledom. Ispod je jedna od super jasnih tačaka.

„Pobuna decembrista 1825. bio predodređen za neuspjeh i poraz."

Vikorist istorijskih saznanja, daju dva argumenta koja se mogu potvrditi Ja ću dati poen Zora, i dva argumenta koja se mogu iznijeti. Svojim argumentima svakako istaknite istorijske činjenice.

Molimo zapišite na ovaj način.
Argumenti za potvrdu:
1) …
2) …

Argumenti od najjednostavnijih:
1) …
2) …

Predmet:

Argumenti za potvrdu:

1) Dekabristi su djelovali tajno i njihova borba protiv širokog spektra stanovništva, ljudi su se, ne znajući za koju vrijednost dekabristi bore, okupljali pod krinkom da su u suštini odmetnici.

2) Ustanak je bio loše organizovan, jer pobunjeni narednik Sergius Trubetskoy nije došao na trg na dan ustanka, a nakon što je proveo kerivinu, ustanak je izgubio organizaciju.

Argumenti od najjednostavnijih:
1) Ustanak je mogao biti uspješan, jer je za njega odabran najkraći čas (period između kraljevstva i političke i dinastičke krize).
2) 18. vijek je bio doba palačski udari, vodeću ulogu su imali gardijski pukovi, plemići, koji su pokretali revolucije i uticali na umove monarha, da bi u istoriji ustanak bio uspešan.

Objašnjenje:Čije bogatstvo ima trag gatanja koji govori o namještaju 14. godišnjice 1825. godine.

№25 Treba da napišete istorijski članak o JEDNOM periodu ruske istorije:

Ono što trebate učiniti je:

- Navesti najmanje dva značajna događaja (pojave, procesa) koji se odnose na ovaj period istorije;
– imenovati dva istorijska obeležja čije su aktivnosti povezane sa naznačenim procesima (radnjama, procesima) i, na osnovu istorijskih saznanja o istorijskim činjenicama, okarakterisati uloge obeležja koje ste naveli u tim procesima (radnjama, procesima);

Poštovanje! Prilikom karakterizacije uloge kože koju ste naveli, potrebno je naznačiti konkretne radnje ovih osoba koje su značajno uticale na napredak i (ili) rezultat naznačenih koraka (procesa,
fenomeni).

– navesti najmanje dvije uzročno-nasljedne veze koje karakterišu uzroke događaja (pojava, procesa) koji su se desili u ovom periodu;
- Koristi se znanjem o istorijskim činjenicama i (ili) razmišljanjima istoričara, vrednuje tok događaja (pojava, procesa) ovog perioda u dalju istoriju Rusije.
Kao rezultat toga, izvještaj treba da pravilno razumije istorijske pojmove kako bi razumio značenje ovog perioda.