Fecha 25 EDI 2018 del idioma ruso, teoría.

Algoritmo Vikonannya zavdannya.

1) Lea atentamente las instrucciones. El departamento de fórmulas tiene pistas.

2) La mayoría de las veces en el libro está escrito que es necesario conocer los aspectos léxicos y sintácticos. Las características léxicas son sinónimos, antónimos, etc. Las características sintácticas están asociadas con los miembros de la oración, el orden de las palabras. Los rasgos fonéticos son asonancia, aliteración y herencia sonora, y los puntos son palabras y expresiones que tienen un significado figurado.

3) Dado que una palabra se muestra en cursiva, la mayoría de las palabras tienen un epíteto. En parcelación y paralelismo, los números de proposiciones se escriben con “-”. Mismos miembros - hasta ",". En los brazos aparecen palabras románticas, coloquiales, librescas y anticuadas.

4) Leer la teoría. Si no sabe qué significa el otro término, no podrá descifrarlo.

	Viznachennya
Hipérbole	Exceso	Cientos de destinos no esperaron
	La representación de personas que aparecen de forma fantástica y divertida se basa en la exageración	Entro corriendo a la reunión como una avalancha de hostilidad, Maldiciones salvajes vuelan salvajemente por el camino. Yo digo: siéntense la mitad de la gente. ¡Oh diabólica! ¿Dónde está la mitad? (Mayakovsky)
	Viraz gluzuvannya o astucia para alegoría adicional	¿Quién puede burlarse de semejante belleza?
	Solicitud	El cielo está lleno de ovejas, el cerebro está lleno de guisantes.
Metáfora	Prihovaneniya, transferir el poder de un objeto o exhibición a otro en el soporte del letrero oculto.	Bosque de manos, cabeza a hervir, vino para silbar de ira, muchos guisantes rojos.
Metonimia	Reemplazar una palabra u otra según la similitud de significado	Un plato de sonidos, mucho ruido.
Separado	Dotación de objetos inanimados con los poderes de lo espiritual.	El cielo se oscureció, el sol sonrió.
Perífrasis(es), paráfrasis(es)	El reemplazo de una palabra se describe por viraz.	Nos dirigimos al lugar del Neva. El rey de los animales se sienta sobre la piedra.
Sinécdoque	Tipo de metonimia, nombrar partes en lugar del todo o sobre el terreno	pato francés ejercito francés); ¡Oye, kapelyukh! (cuando es brutalizado con la gente)
Porivnyannya	Similitud de una situación con otra, de una manifestación con otra (volver respecto a las escisiones: yak, en otras palabras, nibi)	Ojos como océanos; Horobry, yak león
	Significado barvyste emocional	Buen viento, amoroso vologger, ojos, que quemar.
Características sintácticas
	Empieza una vez, repite ciruelas, filas de frases	Estos pueblos pobres, Esta es una naturaleza escasa. La tierra de la paciencia extrema, La tierra del pueblo ruso.
	Repetición de la misma palabra, frase, por ejemplo, en una secuencia separada	Me gustaría saber por qué soy un radnik titular. ¿Por qué el propio radnik titular?
Antítesis	Propuesto	Habiendo cazado furtivamente al pobre rico, Habiendo desechado las ideas estúpidas, Habiendo balanceado el sonrojo, Pokokhav garniy-shkidlivy
Gradación	Expresiones, imágenes, epítetos y metáforas constantemente intensificados y debilitados.	No hago daño, no lloro, no lloro, Todo pasará, como fumamos de los manzanos blancos.
inversión	Alteración del orden del río.	Te estoy diciendo la verdad. (Orden directo - te digo la verdad)
repetición léxica	Repitiendo la misma palabra. Aprovecha la conexión entre el texto y las palabras.	Este sigue siendo un cosaco. El Kazka ya no empieza.
Oxímoron	Poednannya loco	Mira lo divertido que es resumirlo. Pobre lujo. Nieve caliente.
Rhetorichne pitannya / viguk / zvernennya	Nutrición / viguk / zvernenya, que no destaca de la dieta.	¿Por qué estoy tan triste, abedul? ¡Hola hijo! ¡Qué clase de personas son estas!
Paralelismo sintáctico	La misma o similar disposición de los elementos del lenguaje en partes más pequeñas del texto.	El halcón voló por el cielo, Caminando con la luz. Siento el viento brillante, se acerca una tarde gris.
Umovchannya	Un recurso estilístico en el que la expresión de un pensamiento está privada de infinito, rodeada de tensión.	La historia podría explicarse más... Asegúrate de no romper los gansos.
Elipsis	Sintácticamente, existen razones para omitir uno de los miembros de la proposición.	Tetiana ¡ah! , Y en tiempo de revoluciones (Pushkin)
Parcelación		¡I! ¡Te digo! ¡Termínalo! Lo respeto. ¿Por qué no hablas?
Miembros individuales del río / filas de miembros similares	Las palabras son la misma parte de la promoción, que significa una palabra y representa la misma comida.	Y en cuyo lugar estuvo antes y dejó de estar la revolución de los oscuros, zorros intransitables. (Solzhenitsyn) Se recogen humus y musgo del bosque. este tablero no es apresurado, molido
Nutrición - forma en la forma	Texto, presentaciones en forma de nutrición retórica y evidencia sobre ellas.	¿Necesitas algún libro? Se necesitan libros para desarrollarse, para aprender cosas nuevas.
Características fonéticas de la expresión.
Aliteración	Un recurso estilístico en el que se repite la fonética.	Viento santo, viento santo El susurro del ruido de la nieve.
asonancia	repetición de voz	Craid, craid por toda la tierra en todas direcciones. La vela ardía sobre la mesa, la vela ardía. (asonancia en e)
Herencia sonora	Creación de sonidos naturales con algún tipo de sonidos.	¡Joder, así, así! - Y solo la luna Se escucha en las casetas.
Características léxicas de la diversidad.
Antonio	Las palabras están detrás de los significados.	El día no es nada, lo sabio es malo.
Antónimos contextuales	Palabras que se esconden detrás de significados sin ningún contexto.	Soy estúpido y tú eres inteligente. Vivo, pero dejé de beber.
Sinónimos	Las palabras son una masacre detrás de la ortografía, pero cerca de los significados.	Shlyakh es un camino, dicen básico.
Sinónimos contextuales	Palabras que tienen un significado cercano fuera de contexto.	Es lamentable, triste y malo. Los cuernos se pegarán al suelo. Soñar con su chico blanco Yo cebollas de hierbas.
	Matanza detrás de los significados, pero también detrás de los sonidos y escribiré las palabras.	Pluma (instrumento de escritura) – mango (puerta), comadreja (criatura) – comadreja (ternura)
Parónimos	Palabras de la misma raíz, similares en sonido, pero no idénticas en significado.	Diplomático - diplomado, kamyaniy - kamyanisty, suscriptor - suscripción
Dialectismos	La palabra y el giro que se vive en la localidad cantante	Piven - koche, viga - yar
jergonismo	Idioma de los grupos sociales, idioma vidminna v zagalnoy.	Padres - padres, cola (innecesariamente duerme/rigidez)
Profesionalismo	Palabras a las que cuesta acostumbrarse en la clase media profesional del canto	Abscisa (matemáticas), africati (lingüística)
	Palabras que significan conceptos especiales en ciencia y tecnología.	Sufijo, metáfora, hipotenusa
Libro de vocabulario	Palabras importantes en el lenguaje escrito.	Hipótesis, génesis, destinatario.
Vocabulario de Rozmovna	Palabras que viven en la vida cotidiana.	Bilobris, escarabajo
Vocabulario prostova	Las palabras que se caracterizan por la sencillez, un toque de grosería, suelen servir para valoraciones duras.	Baska (cabeza de repuesto), frotar (ponerse de pie en Svidomosti)
Vocabulario emocional-expresivo.	Palabras que tienen carácter valorativo.	Tonterías, whisky
Arcaísmo	La palabra está desactualizada o está en movimiento.	Ochi (ojos), cholo (frente)
historicismo	Palabras que surgieron de la conexión con el conocimiento del tema o la apariencia, que apesta significaban	Lokey, trikutka
Palabras publicadas	Palabras que llegaron al idioma ruso desde otros idiomas.	Latte, velo, taxi, paisaje.
Fraseologismos	Léxicamente inexacto, resistente a la verborrea.	Rebaños de Augías, maná del cielo, corte en la nariz

Lea el texto y vikonite zavdannya 1–3.

(1) Para el viaje a la Antártida bajo el mando de Bellingshausen, el Almirantazgo encargó dos barcos: los balandros "Mirniy" y "Skhid", lo que no fue la mejor opción y tuvo un impacto negativo en los planes de la expedición. (2) Como "Mirny", inspirado en el proyecto de los ingenieros rusos Kolodkin y Kurepanov y las fortificaciones del capitán Lazarev antes del comienzo de la expedición, que se reveló claramente en la campaña sobre el hielo, luego "Skhid", diseñado por ingenieros británicos, claramente cediendo a “Pacífico” y apareciendo a “Pacífico” navegando en los hielos polares, lo cual, al final de la expedición, el campamento del balandro quedó insatisfecho.(3)... Bellingshausen se vio obligado a pensar en la expedición previa a la línea y luego decidió elogiar su decisión sobre el cambio de rumbo.

1. Indique dos proposiciones que transmitan correctamente la información principal contenida en el texto. Escribe los números de estas proposiciones.

1) El balandro "Mirniy", inspirado en el proyecto de los ingenieros rusos, resultó ser muy valorado por el "Skhid", que fue diseñado por los británicos.

2) Para la expedición antártica de Bellingshausen, el Almirantazgo recogió barcos de diversos proyectos y en distintos astilleros.

3) La mala elección de los barcos para la expedición antártica de Bellingshausen provocó su terminación anticipada: el balandro "Skhid" resultó ser demasiado débil para navegar sobre el hielo.

4) El comandante de la expedición antártica rusa, el capitán Bellingshausen, tiene a su cargo dos batallas por el casco del barco en condiciones de navegar: los balandros “Mirny” y “Skhid”.

5) Bellingshausen temía lanzar una expedición a la Antártida antes de lo previsto porque uno de los barcos seleccionados resultó débil para navegar en el hielo polar.

2. ¿Cómo podemos reemplazar el espacio en el tercer (3) texto del texto? Escribe esta palabra (palabras agregadas).

sin embargo

eso

este

es por eso

falto

3. Leer un fragmento del artículo del diccionario para determinar el significado de la palabra PLAN. ¿Cuál es el significado de la palabra en el primer (1) texto hablado? Escriba el número que corresponde al valor del fragmento especificado de la entrada del diccionario.

PLANIFICA, hombre.

1) El sillón que representa a Yakus en la plaza. misticismo, esporuda. P. lugar. Nació P. (la imagen está en una sección horizontal).

2) Detrás de esto, hay un sistema de actividad que transmite el orden, secuencia y línea de sucesión.

Pueblo de Virobnichy Pratsyuvati detrás del plan. Pueblo estratégico, pueblo de Kalendarny.

3) Disposición mutua de elementos, programa corto. Viklad. P. dopovidi.

4) Mіstse, rostashuvannya alguien. tema en perspectiva. Delantero, trasero P. Cuelga el alfiler. primera p. (también traducido: darle a alguien más importante, más importante).

5) La escala de la imagen varía. dati denunciando de cerca(En un fotograma de película o televisión: en primer plano, cerca de la vista).

6) El área mostrará lo que deseas. o una forma de ver lo que está pasando, punto de vista

(Knizhkovy.). Tu vida se desarrolla en dos niveles. En términos teóricos.

4. En una de las instrucciones a continuación, hubo un error en la ubicación de la voz: la letra que significa el sonido de la voz acentuada se vio incorrectamente. Escribe esta palabra.

superó

ocupado

ladrar

facilidad

unido

5. En una de las sugerencias debajo de la proposición, la palabra visto se usó incorrectamente. Corrige la palabra y escribe la palabra correctamente.

Bach, ¿cómo escaparás, manita blanca?

Hay muchos padres que luchan por mantener a sus hijos ante problemas económicos.

La gente es mala: los hedores se han deteriorado.

Esta semana habrá un concierto de BENDICIÓN. Las donaciones se destinarán ahora a apoyar las actividades de la Fundación Vira.

Es malo que un robot perezoso se lleve bien con un estilo de vida cómodo, así que ya lo sabrás.

6. En una de las visiones siguientes, hubo un error en la forma de la palabra. Corrige la palabra y escribe la palabra correctamente.

más de setecientos rublos

cinco KILOGRAMOS

Las botas de fieltro de la abuela

h MIL DIV'YATSIT Trigésimo séptimo destino

kilogramos totales

7. Establecer una relación entre proposiciones y supuestos para ellas. perdones gramaticales: Antes de la posición de la piel del primer paso, seleccione la posición correspondiente del otro paso.

CORRECCIONES GRAMATICALES

A) alteración de las proposiciones cotidianas debido a la rotación de adjetivos

B) el discurso cotidiano con discurso indirecto es incorrecto

C) proposición cotidiana incorrecta con el adjetivo

D) daño al ligamento entre el adhesivo y el apéndice

D) integración incorrecta de la forma de administrador del nombre con el nombre de usuario

PROPOSICIONES

1) El notario dijo que necesitaba documentos originales y usted trajo copias. Ahora puedo traerles los originales.

2) Es difícil seguir el ritmo de vida de los pingüinos: el hedor es asqueroso, especialmente el imperial.

3) Globalización el mundo de hoy, contrariamente a las previsiones actuales, se vio fortalecido por las protestas sociales y políticas en el mundo.

4) Ni la planta ni la fábrica del pasado empezaron a funcionar así.

5) Los jardines de Vlasnik se describen con habitaciones amuebladas con muebles palaciegos y decoradas con esculturas, bronces antiguos y pinturas.

6) Dzherela vio en una atmósfera muy diferente: tierra y sal. agua de mar, lo que es consumido por el viento, mechas volcánicas, quemado.

7) Se ha observado que aquellos que pasan más de una hora en la infancia no en casa, sino simplemente en el cielo, rara vez se vuelven miopes.

8) Después de regresar de la recuperación, mi padre volvió a contarnos sobre las novedades escolares.

9) Si hace mucho frío en la casa, confíe en el congelador eléctrico para el proceso.

8. Significar la palabra en la que falta la voz tácita de la raíz, que se está verificando. Escribe esta palabra, insertando la letra que falta.

m...kati

creación

ventilador...elegante

elemento...

vapor...dox

9. Indica la fila en la que falta la misma letra en ambas palabras. Escribe estas palabras, insertando la letra que falta.

ra...caminar, y...badioritsya

pr...infantil, pr...tributo

ser...razonablemente, ser...sin esfuerzo

broma, oh... por favor

pr...obriv, pr...priniti

10. Escribe la palabra donde está escrita la letra I en lugar del espacio.

emocionarse

dibujos animados

convaliya...viy

peligroso

calcio...

11. Escribe la palabra donde está escrita la letra I en lugar del espacio.

odiar...

dihaesh

subclínico

gurkit...sh

recoge...

12. Sea consciente de las palabras en las que no se puede escribir ni una palabra ENOJADO. Abre los brazos y escribe la palabra.

Batyushkov tuvo una vida importante, que su juventud y talento no perdonaron.

(No) querría nada más en mi cama.

El poder de Atenas (no) dio paz a sus vecinos y otras ciudades griegas.

En 1809, el marino ruso V. M. Golovin navegó hacia Vanuati en un pequeño velero.

F. M. Dostoievski siempre ha sido (no) percibido como una idea.

13. El significado del discurso es que ante cualquier ofensa, las palabras se escriben ENOJADO. Abre los brazos y escribe dos palabras.

Nadie debe viajar por este camino, porque el camino aquí se encuentra en una situación de emergencia.

(ON) EL ZÚSTRICH se cansó de nosotros, aunque (IZ) Salimos de casa un año antes por la nevada.

Yo (ASÍ), (B) PRISIONERO, permítame responderle por spіvpratsyu.

(EN) EN VISTA de la inestable situación política, se pospuso el viaje a Egipto, que habíamos planeado (EN) PRISA.

(B) DE LA CIVILIZACIÓN Y YAK (COMO SI) eres consciente de todo lo incompleto de nuestro mundo actual.

14. Indique todos los números en los que está escrito PN.

En la tienda vendían (1) vajilla y relleno de cocina (2) viejos: cubiertos (3) utensilios de mesa, platos de vidrio (4), teteras (5) de miel y lavabos.

15. Separe los signos de división. Indique el número de proposiciones en las que necesita poner UNO a quién.

1. Nuestra tarea de comprometer el legado de nuestras actividades y obras y separarnos de las criaturas.

2. A las personas les gusta desperdiciar el legado de sus actividades y trabajos y así clasificarnos como criaturas.

3. La gente está dispuesta a desperdiciar el legado de su trabajo y así tratarnos como criaturas.

4. La tendencia a borrar las herencias nos separa de las criaturas.

5. Entre las criaturas, nos alarma la necesidad de desperdiciar la herencia de nuestro trabajo y de tomar decisiones.

16. Separar los signos divisorios: indicar todos los números en cuyo lugar es responsable el río.

Mati N. A. Nekrasova (1) era tranquila y relajada (2) era una mujer milagrosamente bendecida (3), que hablaba francés (4) y tocaba hermosa música.

17. Separe todos los signos de puntuación: indique el(los) número(s) en el(los) lugar(es) en que se encuentra(n) la(s) oración(es).

No pude decírselo a nadie (1)

Palabras sagradas “padre” y “madre”.

Zvichaino (2) ti hotiv (3) viejo (4)

¿Puedo estar en el monasterio de Vidvik (5)

Tipos de estos dulces nombres -

Durhamno: el sonido de sus pueblos

Conmigo. (M.Yu. Lermontov)

18. Separar los signos divisorios: indicar todos los números en cuyo lugar es responsable el río.

Si pronunciaste un pensamiento en voz alta (1) tu camarada se puso nervioso nuevamente y se molestó y dijo (2) que los rusos sin turbo (3) no entienden (4) no solo no ponen sus vidas en nada. , pero a otros les importa un comino.

19. Separar los signos divisorios: indicar todos los números en cuyo lugar es responsable el río.

Se acepta tener en cuenta (1) que (2) cuanto más cerca esté la posición del sitio a la posición requerida (3) mayor será el indicador de efectividad del sitio, y (4) cuando se alcance la posición necesaria, el indicador de la efectividad está en su valor máximo.

20. Editar las palabras: corregir la enmienda léxica excluyendo la palabra. Escribe esta palabra.

(1) El ritmo del mundo cotidiano se ha acelerado, la riqueza material acumulada en el nuevo mundo, los automóviles, la fluidez divina, la superpoblación de lugares con su nueva arquitectura, el colapso ininterrumpido, las regulaciones, el poder de la televisión y el cine, todo en Una hora crea una aparente sustitución de la verdadera belleza, reemplazando la esencia de la belleza en el mundo real y en las personas. (2) Nos parece que todos nos conocen y que nada nos molesta. (3) Es poco probable que la puesta de sol cerca de la calle derramada nos haga tener miedo de sentarnos. (4) 3 El cielo que amanece ya no nos parece una prisión secreta.

(5) En la vida cotidiana, en el ajetreo de la vida cotidiana, en el ritmo acelerado de la vida, en el ruido, el tumulto, siempre hay belleza. (6) Cantamos: las verdades en nuestro valle, el hedor es tan claramente visible, tan significativo que estamos cansados ​​de ellas. (7) Y como resultado, nos engañamos a nosotros mismos. (8) Aunque la ciencia exacta ha caído sobre la tierra, el mundo y las personas todavía tienen un lugar escondido, al que sólo unos pocos han tropezado. (9) Incluso si el omnisciente apareciera en la tierra y revelara todos los enigmas del Universo, le dio poco a la gente. (10) Cada persona estaba destinada a recorrer un largo viaje de aprendizaje, y el papel de la memoria en este viaje es fundamental.

(11) Incluso la memoria humana aparentemente está asociada a un complejo de asociación. (12) El pequeño post pedía toda una serie de imágenes, personajes y fenómenos históricos. (13) El recuerdo se puede explicar, se puede utilizar para guiar la investigación. (14) A algunas personas el recuerdo les fue dado como castigo, a otras como tributo. (15) El pueblo es incapaz de pensar por sí mismo, de no decidirse, de no decidirse.

(16) El proceso de conocimiento comienza desde el pasado, pero no se puede obtener información de las localizaciones actuales. (17) Y creo que Mikhailo Sholokhov, Leonid Leonov y Oleksiy Tolstoi estaban dotados de tal memoria de relevancia y memoria de conocimiento cuando escribieron sus famosas novelas en los años treinta. (18) Hubo una profunda penetración en el pasado, pero nunca perdió su novedad. (19) Veinte, e incluso treinta, rocas, de esta manera, fueron seguidas constantemente por la literatura radiana.

(20) Creo que ha llegado el momento de que nuestra mística investigue diligentemente los años cuarenta y cincuenta. (21) Se ha acumulado una riqueza de vida y evidencia espiritual que vale la pena este tiempo. (22) Ésta es la investigación de lo heroico y lo trágico, la investigación del coraje del pueblo y de su carácter.

(23) Todo lo que está relacionado con la moralidad es tema de misticismo, y todo lo que está relacionado con la moralidad radica en esfera social. (24) ¡La literatura puede ser social!

(Para Yu.V. Bondarev *)

* Yuri Vasiliovich Bondarev (nacido en 1924): escritor, guionista y autor ruso de numerosas obras sobre la Gran Guerra de Vietnam.

21. ¿Qué explicaciones indican la sustitución del texto? Indique su número de línea.

1) A través del bullicio de la vida cotidiana, a menudo no nos damos cuenta de la belleza de la vida.

2) El proceso de aprendizaje comienza desde el pasado y avanza de forma autónoma, independientemente del presente.

3) Sin inmutarse ante el turbulento desarrollo de las ciencias exactas, al mundo y a la gente todavía no se les ha enseñado nada.

4) Para revelar que todos los enigmas del Universo serán resueltos, cada ser humano podrá emprender su propio viaje de aprendizaje.

5) Por necesidad, la gente puede pensar demasiado, no adivinar, no olvidar.

22. ¿Cuáles de estas afirmaciones son verdaderas? Indique su número de línea.

Los números se muestran en orden creciente.

1) La Proposición 8 presenta evidencia.

2) La Proposición 12 explica lo encontrado en la oración 11.

3) Las proposiciones 17 y 18 confirman la frase derivada de la frase 16.

4) Las proposiciones 20 a 24 tienen lugar de aniquilación.

5) El tipo de texto más importante es la confirmación.

23. Escribe antónimos de las proposiciones 16-18.

24. En medio de las proposiciones 13 a 19, encuentre la(s) que están conectadas con la anterior con la ayuda de un prestatario de jarrones. Escribe el(los) número(s) de esta proposición.

25. Lea un fragmento de la reseña. Se pueden ver algunas de las peculiaridades del texto. Faltan algunos términos, reseñas de vikoristan. Inserte números en los espacios que correspondan al número del término en la lista.

“Nombrando razones que, en mi opinión, atraen a las personas a la belleza real, Yuri Bondarev vikorista uso sintáctico de la diversidad – (A)_____ (en la proposición 1). Hablando sobre el valor central del mundo, el escritor utiliza el tropo vikoryst - (B)_____ (“verdades en nuestro valle” en la proposición 6). La caracterización que hace Yu. Bondarev del papel de la literatura de los años treinta se ve favorecida por el tropo - (B)_____ (“rica evidencia” en el río 21), así como por la diversidad sintáctica - (D)_____ (proposición 24)”.

Lista de términos:

1) más retórico

2) granizo propuesta

3) serie de miembros similares

4) sinónimos contextuales

5) antónimos contextuales

6) metáfora

7) parcelación

8) epíteto

9) dialectismo

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Hoy en día, se pueden encontrar robots plegables y serios en la extinción de incendios. Una sección para aquellos que quieran relajarse un poco.

Autodefensa. ¿Cómo se requiere una apelación?

No hay mejor manera de apelar desde lejos. Este es un patrón común: las personas suelen atraer situaciones que les exigen pensar mucho en ellas. La situación de presentar un recurso de apelación no es la más favorable. Me gustaría que te salieras con la tuya. La cerveza como atractivo es inevitable, mejor que la nobleza, como sus impuestos.
Lo respeto por hablar respetuosamente sobre este tema.

¿Cómo visonati zavdannya 25 desde el idioma ruso en ЄДІ? Esto ha sido transferido a Pruebas EDI. Adivinemos yogo.

“Lee un fragmento de la reseña en base al texto que analizaste a finales del 21-24. En el que todos los fragmentos se consideran distintos del texto. Faltan algunos términos, reseñas de vikoristan. Insertar en el lugar de reingreso (A, B, C, D) los números que indican el número del término en la lista...”

La lista de términos se agrega a la lista del 1 al 9. Se analizan los términos.

Para identificar fácilmente las diferencias, es necesario conocerlas bien y comprender la lógica.

Miremos el ejemplo de la reseña y tratemos de entender qué hay de malo en el texto.

"Las creaciones de diferentes tipos de personas usan palabras que incluyen __ (proposiciones 12, 21, 28)": la palabra "proposiciones" es una señal de que estamos hablando de sintaxis. Y también hay un enigma sobre la sintaxis: “La naturalidad, la riqueza del color se transmite a través de características sintácticas adicionales al texto, como la inclusión (proposiciones 40, 41)”.

Hay 2 opciones para los términos de reaseguro: proposiciones desiguales y series de términos similares.

Estamos mirando la proposición y transformándola en una proporción.

“Los hedores se mueven, ríen, se insinúan, se lamen”– aquí hay un número reducido de miembros del mismo tipo.

La naturalidad y el entusiasmo del lenguaje se transmite mediante el uso de dos frases: “Sólo por diversión, ¿qué? La gente es divuvati”. No podemos entender el significado de estas extrañas palabras sin primero ( "¿Por qué estás vestido así?").

Actualicemos el contexto: "Te vestías así por diversión, te vestías así para engañar a la gente".

Otros términos de la lista pueden estar directamente relacionados con el vocabulario y la fraseología. Ahora podemos aprender de ellos.

fraseologismo– en el mostrador de la conversación: golpear el kayak, colgar el teléfono, sentarse en el repollo, etc.

Metáfora- un tipo de puntada, una urdimbre en el significado figurado de una palabra para designar un objeto o una caja similar solo con arroz, luego hay un lugar de reunión: un escuadrón de grullas que se apresura hacia el día (escuadrón - pájaros jugando); bjola de la célula de cera (vuliy yak célula de chentsa).

Vocabulario prostova vikorystvovaetsya en el lenguaje cotidiano: tío, papa, dolencia.

Separado– el tipo de puntada, la base de la fuerza transferida, el sentido de la esencia viva de un objeto inanimado: los abedules somnolientos sonreían; La naturaleza aún no ha despertado.

repetición léxica- repetición de palabras, formación de palabras en muchas palabras cercanas a las dichas, intentamos evitar la repetición de palabras en nuestras creaciones, por temor a ser monje: vómito purificador, vómito fatal... silencio de la espesa vela de la iglesia, ricamente ruidoso en medio de la nada...

Epíteto- tipo de puntada, urdimbre en sentido figurado, diseño figurativo, que permite coser un objeto o algo: abedul verde, palo del cielo de plomo, manzanos blancos.

Volvamos a la reseña:

“La descripción que sitúa ___ (proposición 9) y ___ (niebla colorida, sonido más blanco), permite al lector detectarlos visiblemente.”

Con el trasero restante, todo está claro: todo es anatema.

Maravillémonos de la proposición 9:

"El sol desdibujó los contornos, enfrió el farbi y destrozó las formas".

El sol es como un objeto espiritualizado: no está separado.

Ozhe, jefe de Vikonan:

Largo por favor:

Vikonuyuchi Zavdannya 25, no requerido:

• sé original, exprésate a cualquier precio;
• atacar al mundo con las profundidades de la sabiduría, el conocimiento y la inteligencia;
• entrar en debate con el mundo de los mayores, sótanos enormes;
• captar los valores morales y éticos secretamente aceptados;
• practicar la autoafirmación, criticando al autor del texto resultante, su posición, pensamiento, punto de vista;
• demostrar adiciones recientes y quizás técnicas aún poco dominadas que le darán al robot elegancia, individualidad y originalidad;
• escribir una rica investigación histórica estaré allí en cualquier momento nuestro matrimonio, nuestros problemas culturales, espirituales, morales, ambientales y otros.

Todo esto se puede hacer con los bebés nacidos en 2014-2015.

Zavdannya 25 no transmite improvisación, un poco de emoción y mucha fantasía. Créanme, nadie puede evaluarlos, o mejor dicho, yo no los evaluaré. Podrás ver la coherencia del texto que escribiste con la tipografía instalada. K1-K12 - “Criterios para evaluar la creatividad”. Resultados: si quieres una puntuación alta para tu tweet, escribe según sea necesario.

1. Lea atentamente el texto y marque los componentes del futuro robot. Arreglar las fórmulas necesarias con el negro. Ganar este tiempo significa decidir qué escribir, pensar en el trabajo:

• respetuosamente, pensativamente, si es necesario, lea el texto de la declaración varias veces;
• Para la idea principal (principal, principal), formúlela brevemente, escriba su formulación;
• piense en el comentario antes del problema;
• Con base en la posición del autor, formule su planteamiento del problema;
• piense en su posición, formule su idea, reflejando la posición del autor (cada año, ánimo, mal tiempo, mal tiempo, mal tiempo);
• seleccionar y formular al menos dos palabras en el trasero ficción, periodismo, vida cultural conyugal, historias que estén directamente relacionadas con el problema que considera el autor, e ilustren, explique, ayuden a comprender su planteamiento ante él.

2. Habiendo identificado los componentes principales del reemplazo, transfiriendo K1-K12, piense en cómo se llevará a cabo su trabajo. Este tiempo es necesario para comprender cómo escribir, cómo escribir con mayor precisión.

Su trabajo no es impresionar a los expertos con la originalidad de la composición. Y ahora no estás escribiendo ninguna novela policíaca, mejor aquella con la que todo está más confuso. El trabajo debe ser preciso, claro, consistente y lógico. Es importante que la división de los párrafos sea coherente con las partes del trabajo, y que las partes sean fácilmente compatibles con los “criterios de evaluación” K1-K4.
Algunos criterios transmiten al menos dos argumentos a la hora de exponer su punto de vista sobre el problema, luego todos ellos pueden verse en un mismo párrafo.
No te olvides de la entrada y visnovok. Ingrese un párrafo a la vez para uno y para el otro.

Recuerde: lea de forma experta gran cantidad Funciona todos los días. Por favor dime que tu trabajo es una buena lectura. Escribe clara y claramente. El diseño gráfico de la obra puede ayudar a conseguir este efecto. Cuando practicas con el examinador, practicas contigo mismo.

3. Ni hablar: las obras más recientes son aquellas en las que no hay sentido de integridad semántica, lógica defectuosa y carentes de proporcionalidad y conexión lógica de elementos. Hay muchas personas que pueden escribir como si Dios se saliera con la suya: o se quedan estúpidos durante mucho tiempo en un lugar, luego alejan absortos al lector de los principales y luego saltan del quinto al décimo. El viklad puede ser coherente y cohesivo. Para esto puedes sumar dos puntos. Y, por cierto, es válido hasta K5, pero no se puede compensar, porque la idea comunicativa no es visible en el trabajo, se permitió incluso una corrección lógica o incluso una violación de la división de párrafos del texto. . Recuerde: el examinador no es responsable de pensar por usted en aquellas cosas que quedaron sin expresar, formular o examinar.

4. Da especial respeto a tu trabajo. Las creaciones que cuesten menos de 150 palabras no podrán calificarse con la puntuación más alta. Es una lástima escribir un texto largo. No tienes tiempo suficiente para escribir un trabajo voluminoso del tipo adecuado. La cantidad óptima es 230-250 litros. Si tu insignia escolar por la creatividad es un cinco, si escribes con facilidad y te amas absolutamente, puedes permitirte más responsabilidad. Vrahuy, se respetan todas las palabras, incluida "pequeña": receptores, spilki, chastka.

En casa, durante la hora de preparación previa a la creación, calentar con mucha agua. Es necesario realizar sus funciones casi cada hora. Controla constantemente de qué tiempo dispones para completar tu trabajo y qué texto necesitas escribir.

5. Empieza a practicar con la mora. Chernetka no es para garantizar que, una vez comprobado el pulido, todo se transfiera definitivamente a la versión final del trabajo. Esto sería un lujo ilícito. La tinta se requiere como opción de salida para colorear más el texto. Comienza a editar sin piedad al diablillo. Cuando esté listo para leer, muestre respeto por aquellos pensamientos que se expresan y formulan claramente. Repeticiones únicas: entre un párrafo el hedor cae inmediatamente en la mente del lector.

Compruébalo, la mora está escrita correctamente. Si la escritura de la izquierda o la puntuación generan dudas, es mejor buscar opciones alternativas para formatear el pensamiento.

6. Consulte atentamente las instrucciones del robot terminado. Para ello, un truco a la antigua usanza: leer el texto varias veces en diferentes secuencias. Desde el principio, desde el principio hasta el final, puntos después de la puntuación. Explique la ubicación del signo cutáneo. Si estás en coma, no necesitarás otro coma, por ejemplo, en casos de aislamiento, en las palabras iniciales y otras situaciones necesarias. El siguiente paso en la lectura es revisar la ortografía. Kozhen sabe que a la obscenidad en este caso no se le debe permitir mirar hacia un lado de la fila, pero para ser respetuoso, pasar al análisis del lugar. Para evitarlo, lee el texto de otra manera: desde el final, proposición por proposición, completa, literalmente, fijando de un vistazo la piel ortográfica.

Como sabemos, la mayor parte del trabajo, desde la preparación hasta la creación, se puede realizar con antelación. Es necesario trasladar el centro de gravedad del momento del examen al momento previo al examen. ¿Por qué debería entrenar con Koris?

1. Escribe en la parte superior. Anótalas, de 10 a 15 a la vez, y si no quieres que la tarea sea fácil, escribe aún más: de 20 a 25 a la vez. Existen muchas técnicas que le permiten imprimir y completar su trabajo de manera efectiva. Es importante que la entrada a la parte principal esté conectada con la parte principal de la obra y no desvirtúe su idea dominante. Amigo, lo que sea necesario para aumentar tu respeto, haz esto. Tanto la introducción como la introducción deben ser breves y concisas. Sólo entonces el hedor recaerá sobre ti y no contra ti.

Lo sé, podría decir: “No pongas viseras en la entrada”. Entonces, en general, esta parte del trabajo no se evalúa, pero... Se pueden restar 2 puntos por K5, pero por la integridad del trabajo, la coherencia y la lógica del resultado, por aquellos que el creador tiene una capacidad comunicativa. idea. Sin la entrada, la visera del robot quedará desigual. Esto no da miedo a quienes sueñan con un tres y esperan un cuatro. Ale para solicitantes de alta. bola de prueba El cuidado de la piel es importante.

Mi pensamiento: si puedes arreglártelas sin una presentación, entonces no podrás prescindir de una nueva. Las creaciones sin fin aparecen inacabadas, interrumpidas al final.

2. Varto practica formulando el problema en el texto resultante. Las expresiones de tales formulaciones están disponibles en un número suficiente de ayudantes de la FIPD (a partir de 2011). No es necesario memorizar esta fórmula. No es bueno repetirlo. No son ideales. Div sobre los pequeños detalles a continuación. En todo caso, necesitas aprender a crearte a ti mismo. Sería muy difícil elaborar una lista para evitar la superposición de formulaciones de diferentes problemas. Qué milagro de entrenamiento. Una vez que te involucres en este trabajo, pronto te darás cuenta de que la lista no es interminable y los problemas se repetirán. Algunos con pequeñas variaciones. Hay muchos más textos, menos problemas. Después de leer, por ejemplo, cien textos diferentes, verá que entre 20 y 25 de ellos están dedicados al tema militar y están relacionados con él y problemas similares. Maravíllese ante la forma en que los empleados del FIPD formulan estos problemas:

El problema de la tragedia y la grandeza de la parte del heredero de Vitchin,
-el problema de la masculinidad y la resiliencia de las personas en la guerra,
-el problema de la memoria histórica del pueblo.

FIPI: ЄДІ -2011 "Idioma ruso: opciones de examen típicas: 10 opciones
(Ed. de I.P. Tsybulko, M. "Educación Nacional, 2010);
El tipo de variantes estándar más actualizado emitido por EDI 2011.
(Idioma ruso. I.P. Tsibulko y en. M., "AST, 2010")

Trae respeto:

La segunda y tercera fórmula deberían ser correctas, porque Retire el componente problemático del lugar:

• el coraje y la resiliencia pueden existir o no,
• La memoria histórica también.
  Y la primera formulación no es buena: nadie tiene un lugar problemático: así, la participación del heredero de Vitchin en el VBB es igual a tragedia y grandeza. ¿Y qué? ¿Cuál es el problema? No hay problemas. Porque esto no es un problema, sino un tema. El tema está en cualquier texto, pero el problema está en el problemático. Cosa razonable. No confundas el tema o el problema. Formule los problemas.

Después de haber dedicado una hora insignificante a compilar dicha lista, terminará con todo: elegir el tema del texto de salida ya no es importante para usted. Antes de hablar, una lista similar, que incluye aplicaciones con la ayuda del FIPD, puede ser una excelente prueba de que el graduado tiene razón en caso de que los expertos no queden satisfechos con la formulación del problema. Para ello, deberá identificar las páginas y los datos de salida de los asistentes entre los que eligió las expresiones del texto y llevarlo consigo a la apelación. Div. Artículos en la sección dedicada a la presentación de un recurso. Autodefensa. Si se requiere una apelación.

3. La parte de tu trabajo futuro que requerirá más tarea será en la que te desarrollarás en obras de literatura, periodismo, historia y la vida cotidiana matrimonio, el testimonio de tu vida detrás de las colillas, que confirma tu punto de vista sobre el problema. K4 llama a esto “argumento para el examen de pensamientos poderosos sobre un problema”. Estás en Tvir. Cuáles son los problemas con los textos de salida y los “criterios de evaluación”, le expliqué que no es bueno dejarse engañar: es mejor entender claramente que con cada argumento los traseros que guían a los chicos en las obras no lo hacen ni pueden, sobre la mejor comprensión: usted simplemente - la fecha del mensaje es correcta, lo que demuestra que las publicaciones presentan el problema al texto dentro de un contexto histórico y cultural más amplio. Sin embargo, incluso si la tarea se establece correctamente, puede resultar difícil para los graduados. Está claro que el material para esas misiones debe prepararse con antelación. ¿Cómo puedes ganar dinero?

Muy simple. Verá una lista de problemas. Podrás añadir información a cada punto para suministrar el material que necesitas.

Culata:

Problema: Protección de monumentos arquitectónicos.

Información adicional:

1) Petro Baranovsky (no debe confundirse con Gabriel Baranovsky, quien era la tienda Elesivsky cerca de San Petersburgo en el siglo XIX). Arquitecto, restaurador, devoto que dedicó su vida a la protección de los monumentos de la arquitectura antigua rusa. Inmediatamente fueron robados la catedral de San Basilio el Bendito, las iglesias de Kolomenskoye, el monasterio de Andronnikov, la comunidad Krutitsky y muchos monumentos de la arquitectura de la Pivnocha rusa. El fundador del museo de Kolomenskoye, su ceramista inmutable, el fundador del museo que lleva el nombre de Andriy Rublyov en el monasterio de Andronnikov. He demostrado la colosal cantidad de esfuerzo e importancia en el trabajo de compilación de monumentos arquitectónicos. Incluso después de su muerte, la Iglesia de Nuestra Señora de Kazán fue renovada en Moscú en la plaza Chervonia. Se condenó el destino de las represiones de Stalin, habiendo pasado tres destinos en los campos. Toda la vida de esta persona fue una hazaña.

2) Volodymyr Soloukhin. "Hojas del Museo Ruso" es un pequeño libro, impregnado de dolor por parte del misticismo ruso.

3) Dmitro Lijáchov. Introduzca la prensa, entrevistas, libros, por ejemplo, “Hojas sobre lo bueno y lo bello”.

4) En la actualidad, en el centro de Moscú había muchos monumentos de la arquitectura del siglo XIX, que crearon el centro histórico y arquitectónico del lugar. Parece que la calle del agua no se ha perdido, el rincón del agua en el centro de la ciudad no ha perdido de vista los residuos. La actividad del gobierno de Moscú fue magnífica. ley Federal Sobre la protección de monumentos arquitectónicos, las intervenciones de especialistas y las protestas de la comunidad no arrojaron resultados positivos.

Créame, si tiene materiales similares a su alcance, armarlos usted mismo le brindará un servicio invaluable. No se requiere información demasiado especial y detallada. Pero los hechos deben ser precisos y los ejemplos deben ser relevantes para confirmar la idea expresada por el artista. ¿Por qué molestarse en buscar esos materiales y prepararlos usted mismo? Es por eso:

- si lo solicita, utilizará mucha información útil y útil para que pueda obtener ayuda de personas con otros problemas,
- evitarás la estupidez, los perdones y la confusión que pueden ocurrir al violar materiales de otras personas, que pueden parecer poco claros,
— estudias activamente el material y no necesitas una hora de estudio especial.

El resto es una alegría absoluta.: Es necesario prepararse antes del día 25, y para todos. Puedes trabajar de diferentes maneras, pero en cualquier caso, hazles saber que estás trabajando con cualquier método.

¡Les deseo buena suerte! Bueno, bueno, ¡buena suerte con tu texto!

Y no lo olvides: nuestro curso intensivo de formación pre-EDI ha sido creado para ti:

• K1-K12 - “Criterios para evaluar un trabajo con rama encendida”
• TV en EDI en idioma ruso. ¿Qué es y cuáles son los problemas detrás de los textos resultantes y los “Criterios de Evaluación”?

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