Sans substances toxiques relativement inflammables. Développement d'une leçon sur le sujet: "substances dangereuses ou moyens de produits chimiques du ménage". Médicaments et dispositifs médicaux

Dans notre vie quotidienne, nous utilisons les moyens les plus divers des produits chimiques ménagers, des médicaments, du gaz ménager. Il est difficile d'imaginer une maison dans laquelle il n'y aurait pas de peintures ni de vernis, de nettoyage de produits pour nettoyer la vaisselle et les coquilles, les solvants, les liquides de l'emballage aérosol. La chimie que vous allez apprendre plus tard vous aidera à en apprendre davantage sur les propriétés de différents produits chimiques. Il est également nécessaire de savoir que certains produits chimiques ménagers (peintures, vernis, solvants, etc.) sont dangereux. Beaucoup d'entre eux sont toxiques, donc sur des canettes, des bouteilles et d'autres emballages écrivent habituellement: "Conserver à la place inaccessible aux enfants."

Chacun des produits chimiques ménagers a des inscriptions explicatives expliquant le degré de son danger. Conditionnellement, ils peuvent être divisés en quatre groupes:

# Sûr (ne pas avoir d'inscriptions d'avertissement);
# relativement sûr (dégâts uniquement lorsque vous frappez certaines parties du corps, dans les yeux);
# inflammable (inscrivez-vous des inscriptions ou des désignations conditionnelles interdisant leur utilisation à proximité du feu ouvert);
# Toxique (avec l'inscription "Poison" ou étiquetage spécial).

Tous sont équipés d'instructions avec une description de la commande et des méthodes d'application, ainsi que des mesures de sécurité pendant le stockage et l'utilisation. Ces instructions doivent être strictement performantes.

Considérez des situations dangereuses dont la cause est une intoxication.

Gaz de ménage. L'utilisation de plaques de gaz dans la vie quotidienne facilite la cuisson, cependant, avec une combustion incomplète, le gaz ménager crée le risque d'intoxication et une explosion peut survenir pendant ses fuites.

Reconnaître le gaz ménager est difficile, car il n'a pas de couleur et d'odeur, cependant, il agace ses yeux. Des substances spéciales avec une odeur spécifique sont ajoutées au gaz afin qu'il soit possible de détecter ses fuites. De l'explosion de gaz dans bâtiments résidentiels Les salons peuvent être détruits, parfois des entrées entières maisons à plusieurs étagesLes gens souffrent de blessures difficiles et d'autres meurent.

Pour éviter les effets néfastes du gaz des ménages (il est nécessaire de suivre les règles suivantes:

■ NE PAS ouvrir autant que possible les grues à gaz;
■ Ne laissez pas la dalle incluse sans surveillance (le feu faible peut faire exploser un brouillon, de l'eau bouillante peut disparaître de la bouilloire ou de la casserole, verser au feu, à la suite de quel gaz sera essentiel de la grue ouverte).

Médicaments et dispositifs médicaux

Les médicaments sont généralement considérés comme non seulement utiles, mais même savoureux. Mais beaucoup d'entre eux, s'ils sont consommés en grande quantité, sont capables de causer une intoxication la plus forte et même la mort, en particulier par un enfant. Il est très préjudiciable de prendre des médicaments de grandes doses que de rédigées par le médecin, car le médicament utile peut alors se transformer en poison fort.

La raison de l'empoisonnement peut être le thermomètre médical habituel: il contient une substance toxique - mercure. Si le thermomètre s'est écrasé et que les mesures ne prenaient pas en temps opportun, les paires de mercure peuvent entraîner une empoisonnement des personnes. Mercury pénètre dans les étages, les meubles, les objets de la maison, détectent et détruisent qu'il ne peut que des spécialistes d'un service sanitaire et épidémiologique ou de défense civile.

Parfois, avec la pollution des locaux, Mercury doit évaluer les gens et les bâtiments sont détruits.

Neutraliser le mercure est très difficile et coûteuxEt guérir les gens qui ont empoisonné les couples de mercure, pas du tout. Par conséquent, il n'est pas nécessaire de se livrer aux dispositifs contenant du mercure et de jouer encore plus à des balles de mercure.

Briser accidentellement le thermomètre ou un autre dispositif contenant du mercure, nous devons immédiatement informer l'adulte.

Ménage et autre chimie

La condition la plus importante en circulation de divers produits chimiques n'est pas de les prendre et ne les utilise pas sans résoudre les adultes. Mieux s'ils sont stockés dans des armoires fermées. Souvent, à des fins économiques, il est nécessaire de déborder des peintures et des solvants, de l'acétone ou du kérosène dans les premières bouteilles ou bouteilles vagues sur lesquelles il n'ya pas d'inscription d'alerte, mais il arrive même que les noms des produits alimentaires sont écrits sur eux.

Imaginez ce qui se passe si une personne a le désir d'essayer le contenu d'une telle bouteille ...

Règles de traitement avec des produits chimiques ménagers:

■ Il est impossible d'utiliser des produits inconnus de produits chimiques ménagers, s'il n'y a pas d'adultes à proximité;
■ ne peut pas boire des liquides d'étrangers et de canettes, surtout si elles sont fragmentées et se tiennent sur le sol ou dans un endroit isolé;
■ Vous ne pouvez pas utiliser de correspondances et autres incendies à côté des banques ou des bouteilles avec une odeur aiguë;
■ maintenu des substances chimiquement dangereuses nécessaires dans la fermeture;
■ Si la peinture ou le vernis blindé à une autre bouteille, vous devez faire une inscription d'avertissement dessus.

Tous les médicaments et substances dangereuses (produits chimiques ménagers, solvants, essence, kérosène, etc.) doivent être stockés dans un endroit inaccessible pour les enfants.

Aliments

L'empoisonnement peut être causé non seulement par des substances nocives et toxiques. Vous pouvez également choisir des plantes toxiques et des champignons, des aliments de mauvaise qualité. Le plus grand danger est les saucisses bouillies, les saucisses, les saucisses et autres saucisses bouillies, s'ils n'étaient pas stockés dans le froid. Dans la période chaleureuse de l'année, des cas d'intoxication, il y en a surtout beaucoup. L'infection de produit peut également être associée à des conditions de stockage incorrectes ou à l'absence de traitement culinaire nécessaire.

Aux premiers signes d'empoisonnement (coliques dans le ventre, faiblesse, vertiges) informer immédiatement les parents ou autres adultes (voisins, parents, enseignants).

Questions et tâches

1. Nommez les principales causes d'empoisonnement.
2. Parlez des situations dangereuses, la raison pour laquelle l'intoxication était.
3. Nommez les règles de base pour la gestion des substances dangereuses.
4. Dites-nous ce que les produits chimiques du ménage sont trouvés chez nos maisons. Comment sont-ils stockés dans votre appartement? Quelles inscriptions sur eux?
5. Qu'est-ce que la cuisinière à gaz dangereuse?
6. Quelles sont les règles d'utilisation du poêle à gaz et d'une colonne de gaz?
7. Comment se comporter afin de ne pas empoisonner les produits alimentaires?
8. Dites-nous ce que vous ferez si votre frère cadet en l'absence de parents se sentait mal, essayant une substance.
9. Ensemble avec les parents, vérifiez que, dans votre maison, il y a des substances dangereuses, faites leur liste, noter que le danger de chacun d'eux.
10. Faire des raccourcis faits maison pour désigner des substances toxiques avec des inscriptions: "chance", "peinture", "toxique", "inflammable". Pensez à les attacher aux bouteilles et aux bouteilles.
11. Faites une liste de divers produits avec maman et marquez quels produits et où il est nécessaire de stocker, ce qui peut être utilisé sous forme brute et à quoi faire bouillir, frire et pourquoi.

Tâche 8. Après rentrer à la maison, vous avez senti l'odeur de gaz. Sélectionnez d'autres actions dans les options proposées et déterminez leurs chances.

1. Appelez les parents ou les services d'urgence de la maison.
2. Allez chez les voisins et appelez les parents ou au service d'urgence.
3. Ouvrez les fenêtres et les portes.
4. Vérifiez que les brûleurs (s'ils sont ouverts, fermez) et bloquez la vanne principale.
5. Slash le match pour vérifier où provient le gaz.
6. Allumez la lumière pour être visible.

Tâche 9. Vous êtes rentré à la maison, mettez une bouilloire complète sur le poêle à gaz et sommes allés regarder la télévision. La porte de la cuisine est fermée. Oubliant la bouilloire, vous avez senti l'odeur de gaz. Sur la rue Twilight. Sélectionnez d'autres actions dans les options proposées et déterminez leurs chances.

1. Inclure la lumière et voir quelle cause est une fuite de gaz.
2. Fermez la porte à la cuisine.
3. Éteignez le téléviseur.
4. Entrez dans la cuisine et chevauchez la grue à gaz.
5. Ouvrez la fenêtre.
6. Contactez vos voisins et demandez de l'aide.
7. Signalez les parents sur ce qui s'est passé.

Tâche 10. Avant de partir pour l'école, vous avez décidé de boire du thé. Essayer d'obtenir des biscuits de l'étagère, vous avez accidentellement versé du vinaigre. Sélectionnez d'autres actions dans les options proposées et déterminez leurs chances.

1. Prenez un chiffon humide et retirez le vinaigre renversé.
2. Ne prenez aucune mesure.
3. Séchez la flaque d'eau de vinaigre.
4. Déplacé la serviette avec une solution de soda et respirez-la.
5. Prenez un petit chiffon et récupérez le vinaigre décrit dans le conteneur.
6. Ouvrez la fenêtre et ventilez la pièce.

Tâche 11. Vous étant à la maison, cassé accidentellement le thermomètre de mercure. Gouttes de mercure roulées sur le sol. Sélectionnez d'autres actions dans les options proposées et déterminez leurs chances.

1. Jouez aux balles de mercure.
2. Essayer de les récupérer à balai.
3. Jetez le mercure collecté dans le seau intermédiaire.
4. Ne parlez rien aux parents afin de ne pas gronder.
5. Signalez les parents sur ce qui s'est passé.
6. Mettez le mercure collecté dans un pot avec de l'eau.

Date:

Classe: 5.

LEÇON THEME:"Substances dangereuses dans la vie quotidienne."

Le but de la leçon: connaissance des étudiants ayant des produits chimiques dangereux pouvant être conservés à la maison

formation de connaissances sur l'effet des substances dangereuses sur le corps humain

TÂCHES LEÇON:

- Éducation : introduire des enfants avec l'action des substances dangereuses, des médicaments et des produits chimiques des ménages; Enseigner à éviter l'intoxication alimentaire.

- développement : développement de compétences pour travailler dans le dialogue, la parole monologic lors du dialogue, la pensée logique; expansion vocabulaire; La communication.

- Éducatif: créer des compétences pour gérer en toute sécurité les substances dangereuses, les médicaments et les produits chimiques des ménages, afin d'éduquer un sentiment de responsabilité chez les enfants.

Type de leçon: cours combinée.

Méthodes et techniques méthodiques: Utilisation de la technologie AMO (méthodes d'apprentissage actives)

Equipement: ordinateur portable, projecteur, présentation, cartes avec tâches (6 pcs.), Numéro de réponse (par le nombre d'étudiants en classe.).

Littérature et sources: manuel "Bases de la sécurité de la vie", - MP Frolov. Niveau 5. Network Internet - Photos pour la présentation.

Pendant les classes

1. Actualisation des connaissances de référence

et concepts

1. moment de l'organisation.

2. Vérifiez chez vous

tâches.

3. Préparation

pour comprendre

nouveau matériel.

10 minutes

Bonne journée les gars, aujourd'hui nous irons à voyage inhabituel. Au pays de nouvelles connaissances et compétences. Transport où nous allons aller - bus. Et qu'est-ce que chaque passager doit avoir un bus ?? C'est exact.

Maintenant, je personnifie un billet pour notre véhicule. Dans une partie du billet, veuillez écrire vos attentes du prochain voyage à un autre - vos peurs.

(Une partie de l'enseignant du billet avec des peurs se laisse et une partie du billet avec des attentes des sortants des gars).

Eh bien, dans la voie! Nous allons au pays de nouvelles connaissances et compétences !.

Bonjour avec l'enseignant.

offrez les bonnes options de réponse - (billet).

Chaque élève remplit son billet de bus.

2. Prélèvement

3 min.

Les gars! Dans notre vie quotidienne, nous utilisons les moyens les plus divers des produits chimiques ménagers, des médicaments, du gaz ménager dans la cuisine. Il est difficile d'imaginer une maison dans laquelle il n'y aurait pas de peintures ni de vernis, de nettoyage de produits pour nettoyer la vaisselle et les coquilles, les solvants, les liquides de l'emballage aérosol. La chimie que vous allez apprendre plus tard vous aidera à en apprendre davantage sur les propriétés de différents produits chimiques.

Aujourd'hui, à la leçon, vous devez apprendre à quel point les substances dangereuses affectent les personnes, apprennent à déterminer la nature du danger des produits chimiques des ménages et à gérer correctement les substances chimiquement dangereuses, à en apprendre davantage sur l'effet négatif sur le corps des aliments de mauvaise qualité et Comment éviter l'intoxication alimentaire, apprenez à agir correctement en cas d'odeur de gaz alimentaire.

3. Étudier un nouveau matériau

4. Étudier un nouveau matériau.

5. Sélection d'une méthode d'action.

15 minutes

Les gars, avez-vous déjà entendu parler des substances dangereuses? Que penses-tu que cela leur appartient?

Écrivons une définition dans les cahiers.

numéro de diapositive 2. . Les substances dangereuses sont de telles substances dont l'utilisation ou la consommation peut endommager leur santé ou leur santé.

diapositive numéro 3. . Regardez, s'il vous plaît, sur ces photos? Que pouvons-nous deviner, les regarder?

diapositive numéro 4.

Substances dangereuses, nous pouvons diviser de manière conditionnelle en quatre groupes :

Relativement sûr. Ils n'ont aucune inscription d'avertissement et des signes sur l'emballage.

Dangereux pour les yeux et la peau.

Ils ne sont dangereux que lorsqu'ils tombent dans la peau ouverte et les yeux.

Inflammable .

Ils ont des inscriptions les interdisant d'utiliser un incendie proche.

Toxique.

Ils ont sur l'emballage des inscriptions d'avertissement "Poison", "toxique".

Avez-vous rencontré à la maison, substances dangereuses? Utilisez-vous-les pour rendez-vous? Lisez-vous des inscriptions d'avertissement sur les étiquettes?

Numéro de diapositive 5. Ici dans la photo, nous voyons relativement sûr

substance. Et apportez-vous plus d'exemples de telles substances?

Numéro de diapositive 6. Ici, dans la photo, nous voyons dangereux pour les yeux et les substances cutanées.

Quelle tuberculose devrions-nous observer lorsque vous travaillez avec des substances similaires?

numéro de diapositive 7. Substances inflammables.

Où devrions-nous stocker des substances similaires?

numéro de diapositive 8. Substances toxiques.

Qui peut utiliser de telles substances? Est-il possible de faire confiance à l'utilisation de moyens similaires?

Diapositive numéro 9.

Veuillez regarder la diapositive, nous devons compléter le texte de la sécurité lorsque vous travaillez avec diverses espèces Substances dangereuses.

1 mot ...

2 mots ...

3 mots ...

4 mots ...

10 diapositive

1 mot ...

2 mots ...

3 mots ...

4 mots ... ..

Glissière

12 diapositive

Tout en regardant des diapositives, les étudiants décrivent les informations nécessaires.

Réponses estimées pour enfants:

Entendu. Maisons d'occasion à des fins économiques.

Maillots de lavage, vernis, peintures, etc.

Le fait que des personnes plus anciennes utilisaient des substances toxiques à des fins personnelles.

Rencontré. Les inscriptions d'avertissement dans la plupart des cas ne lisent pas.

savon, shampoing, agents de coiffure, etc.

Travaillez avec de telles substances uniquement dans des gants de protection, lorsque vous entrez dans les yeux et sur la peau, rincez-vous immédiatement à l'eau.

Loin du feu ouvert, ne pas pulvériser à côté des sources de feu.

Seuls les adultes, en aucun cas ne peuvent utiliser de telles substances.

instruction

chambre

effectuer

nourriture loin de la nourriture

des gants

chambre

des produits

l'eau

instruction

feu

locaux

emballage

des produits

des gants

lunettes

mains

4. Système de la connaissance acquise.

6. Sur fond

méthode d'action.

7 min.

Les gars, maintenant vous êtes divisé en 6 commandes égales. Chaque équipe recevra sa carte avec des informations et des formulaires pour des réponses (annexe n ° 1), la tâche de chaque groupe lu son matériau écrit dans la carte et lui dire le reste des gars. Pendant l'histoire du matériau avec une équipe, le reste remplit ses blancs des réponses.

Les étudiants en groupe sortent et disent le matériel, le reste des gars (qui remplissent simplement les blancs des réponses).

1 groupe: "substances dangereuses"

Vous savez probablement que certains produits chimiques ménagers (peintures, vernis, solvants, etc.) sont dangereux pour les enfants. Beaucoup de ces liquides sont toxiques. Chacun des produits chimiques ménagers a des inscriptions explicatives expliquant le degré de son danger. Conditionnellement, ils peuvent être divisés en quatre groupes:

sûr (N'avez pas d'inscriptions préventives);

concernant le coffre-fort (Dommage que lorsque vous frappez certaines parties du corps, par exemple dans les yeux);

inflammable (avoir des inscriptions ou des symboles interdisant leur utilisation à proximité du feu ouvert);

toxique (Avec le poison d'inscription ou l'étiquetage spécial).

Tous sont fournis avec des instructions avec une description de la commande et de la méthode d'application, ainsi que des mesures de sécurité pendant le stockage et l'utilisation.

2 groupe:Gaz de ménage

Reconnaître le gaz ménager est difficile, car il n'a pas de couleur et d'odeur, cependant, il agace ses yeux. Des substances spéciales avec une odeur spécifique sont ajoutées au gaz afin que la fuite de gaz puisse être détectée. De l'explosion du gaz dans les bâtiments résidentiels, tout d'abord, les gens souffrent, la plupart de tous les enfants et adolescents.

Pour éviter les effets néfastes du gaz des ménages, suivez ces règles:

N'ouvrez pas les grues à gaz autant que possible.;

Ne laissez pas la plaque sans surveillance (L'eau zakipède peut disparaître de la bouilloire ou de la casserole et de remplir le feu, et de la grue ouverte sera incluse dans l'appartement de gaz).

Gaz de ménage

L'utilisation de plaques d'essence dans la vie quotidienne facilitait la cuisson, mais avec une combustion incomplète de gaz de ménage crée un danger d'empoisonnement et une explosion peut survenir lorsqu'il peut se produire.

Avec l'odeur de gaz dans l'appartement dont vous avez besoin:

Éteindre les brûleurs poêle à gaz;

N'incluez pas l'électricité, ne pas allumer la correspondance et des bougies;

Éteindre appareils électriques ;

Chevauchement grue à gaz;

Fenêtres ouvertes, balcon à porter la salle;

Si le gaz continue de venir, demander des voisins ou lui-même appeler 04.

numéro de groupe 4.

Médicament

Ils sont généralement considérés comme non seulement utiles, mais même savoureuses. Mais beaucoup d'entre eux, s'ils sont consommés en grande quantité, sont capables de causer une intoxication la plus forte et même la mort, en particulier par un enfant.

La raison de l'empoisonnement peut être le thermomètre habituel: il contient une substance toxique - mercure. Si le thermomètre s'est écrasé et que les mesures ne prenaient pas en temps opportun, les paires de mercure peuvent provoquer une empoisonnement. Mercury pénètre dans les sols, meubles, objets à la maison. Détecter les paires de mercure peut spécialistes.

Il est très difficile de neutraliser le mercure et cher, mais de guérir des personnes qui emportent des couples de mercure, pas seulement. donc ne vous laissez pas aduler avec les appareils contenant du mercure.

Si vous avez accidentellement cassé le thermomètre ou un autre dispositif contenant du mercure, informez immédiatement les adultes ( le mercure doit être assemblé et mis dans un pot avec de l'eau, fermez le couvercle).

Groupe numéro 5.

Ménage et autre chimie

La condition la plus importante pour vous dans la manipulation des substances chimiquement dangereuses n'est pas de les prendre et ne les utilisez pas sans résoudre les adultes.

Comment contacter des produits chimiques du ménage:

Jamais ne pas utiliser de drogues inconnusproduits chimiques ménagers s'il n'y a pas d'adultes à proximité;

Ne buvez pas de liquides de bouteilles et de canettes inconnus, surtout s'ils sont fragmentés et se tiennent sur le sol ou dans un endroit isolé;

Ne pas utiliser de correspondance et autre feu près les banques ou bouteilles avec une odeur aiguë;

Demander aux adultes stocker des substances chimiquement dangereuses dans les armoires de fermeture;

Si vous avez vu que la peinture ou le vernis a été soufflé dans une autre bouteille, faire dessus inscription d'avertissement.

numéro de groupe 6.

Aliments

L'empoisonnement peut être causé non seulement par des substances nocives et toxiques. Il peut être empoisonné très souvent de plantes toxiques et de champignons, de la nourriture de mauvaise qualité. L'infection de produit peut être associée non seulement aux conditions de stockage incorrectes, mais également à l'absence de traitement culinaire.

Comment éviter l'intoxication alimentaire:

Ne collez pas et ne mangez pas de plantes, de champignons et de baies inconnus de vous;

Ne pas manger de produits (surtout la viande et laiterie), si leur date d'expiration est exposée s'il y a une odeur désagréable d'eux et ils causent des soupçons;

NE PAS utiliser des plats sales;

Toujours où que tu sois laver les mains avant de manger.

Au premier signe d'empoisonnement (colic dans le ventre, faiblesse, vertiges) informer immédiatement les parents ou autres adultes (voisins, parents, enseignants).

5. La formulation des principales conclusions sur le sujet étudié.

7. Fixation

étudié.

8. Le résultat de la leçon.

10 minutes.

Nous résumerons maintenant les tâches de la situation et réfléchirons à la manière dont nous sommes entrés dans une situation particulière.

Tache 1. Après rentrer à la maison, vous avez senti l'odeur de gaz.

Appelez les parents ou les services d'urgence de la maison.

Allez chez les voisins et appelez les parents ou en service d'urgence.

Ouvrez les fenêtres et les portes.

Vérifiez les brûleurs (si vous ouvrez, fermez) et bloquez la vanne principale.

Slash le match pour vérifier où provient le gaz.

Allumez la lumière pour être plus claire.

Tâche 2. . Vous êtes rentré à la maison, mettez une bouilloire complète sur le poêle à gaz et sommes allés regarder la télévision. La porte de la cuisine est fermée. Oubliant la bouilloire, vous avez senti l'odeur de gaz. Sur la rue Twilight.

Sélectionnez vos actions supplémentaires dans les options proposées et déterminez leurs chances:

Allumez la lumière et voyez quelle cause est une fuite de gaz.

Fermez la porte à la cuisine.

Éteins la télévision.

Entrez dans la cuisine et chevauchez la grue à gaz.

Fenêtre ouverte.

Appelez vos voisins et demandez de l'aide.

Tâche 3. . Avant de partir pour l'école, vous avez décidé de boire du thé. Essayer d'obtenir des biscuits de l'étagère, vous avez accidentellement versé du vinaigre.

Sélectionnez vos actions supplémentaires dans les options proposées et déterminez leurs chances:

Prenez un chiffon humide et retirez le vinaigre renversé.

Ne prenez aucune mesure.

Donner sécher la flaque de vinaigre.

Faites un bandage de la gauze de coton auto-fabriqué, humidifiez-le avec une solution de soda et respirez-la.

Prenez un petit chiffon et récupérez le vinaigre indiqué.

Ouvrez la fenêtre et ventilez la pièce.

Tâche 4. . Vous avez joué à la maison à l'hôpital et vous avez accidentellement cassé le thermomètre. Gouttes de mercure roulées sur le sol.

Sélectionnez vos actions supplémentaires dans les options proposées et déterminez leurs chances:

Joue aux balles de mercure.

Essayez de les collecter un balai.

Jeter le mercure collecté dans le seau intermédiaire.

Ne dites rien aux parents afin de ne pas gronder.

Informer les parents de ce qui s'est passé.

Placez le mercure collecté dans le pot avec de l'eau.

Aujourd'hui à la leçon, nous avons compris quelle «substance dangereuse» avec vous, appris à les classer et à connaître le technicien de sécurité lorsque vous travaillez avec ceux-ci ou avec d'autres substances.

Les gars, au tableau sont écrits, devoirs. Ecrivez-le, s'il vous plaît, dans Diaries.

Les enfants écoutent les termes du problème de la situation et de répondre, le long de la main levée, expliquant pourquoi ils ont choisi une seule ou une autre réponse.

Réponses estimées

enfants:

numéro de tâche 1.

En aucun cas, aucune correspondance ne peut correspondre, allumez la lumière, avec l'odeur de gaz à la maison.

Il est nécessaire d'ouvrir les fenêtres et les portes à l'air de la pièce, vérifiez que les brûleurs sont fermés, appellent les parents et au service de secours d'urgence.

Numéro de tâche 2.

En aucun cas ne peut inclure la lumière, allumer et éteindre les appareils électriques (y compris la télévision). Vous devez chevaucher la grue à gaz, ouvrir la fenêtre, appeler les voisins et

demander de l'aide.

tâche numéro 3.

Faites un bandage de vanité-gauze auto-fabriqué et respirez-la, ouvrez la fenêtre et ventilez la pièce, prenez un chiffon humide et retirez le vinaigre renversé.

tâche numéro 4.

En aucun cas, vous ne pouvez jouer avec des balles de mercure et lancer du mercure dans la poubelle.

Vous devez essayer de collecter des balles de mercure par un balai et omettez-les dans un pot avec de l'eau.

Assurez-vous d'informer les parents de ce qui s'est passé.

Etude de fi _______________Le sujet de la leçon "substances dangereuses dans la vie quotidienne et les règles de circulation"

1. Substances dangereuses

Les substances dangereuses peuvent être divisées en 4 groupes:

4. Médicaments

1. Pourquoi un thermomètre peut-il causer une intoxication?

2. Comment gérer les appareils contenant du mercure?

2. Gaz ménage

Comment utiliser une cuisinière à gaz?

5. Ménage et autre chimie

Règles de traitement avec des produits chimiques ménagers:

3. gaz ménager

Avec l'odeur de gaz dans l'appartement dont vous avez besoin:

6. nourriture

Comment éviter l'intoxication alimentaire

Amour propre: _______

Plantes toxiques

Diapositives: 64 mots: 1402 Sounds: 0 Effets: 0

Pour la plante elle-même, des substances toxiques sont d'une grande importance. Wolf Lyko fleurit tôt au printemps, en avril, avant l'apparition des feuilles. La baie de l'oeil de la couronne est noire, avec une floraison bluette. En cas d'empoisonnement des baies, l'œil de la couronne provoque des nausées, des vomissements, des douleurs abdominales. La roue fleurit de juin à septembre. Le poison de la jalon agit sur le cerveau; La mort vient de la paralysie de la respiration. Vekh est une plante toxique très dangereuse. Belen même en petites doses peut être toxique. Les gens empoisonnés par les Belens viennent à un État violent. La hauteur de la richesse est de 50-120 cm. Fleurs une rose en mai - juin avec des cloches blanches. - Poison.ppt.

Plantes dangereuses

Diapositives: 58 mots: 376 Sounds: 0 Effets: 0

Acalifa (jus de plantes dangereuses). ADENIUM FAT (Dangerous Juice laiteux). Agéroatum ou longue portée (dangereuse toutes les parties de la plante). Aglonema (dangereuse toutes les parties de la plante, jus poisonnellement cellulaire). Allamanda laxatif (toutes les parties de la plante sont dangereuses). Anthurium (toutes les parties de la plante, du jus cellulaire sont dangereuses. Asperges (baies dangereuses, jus toxique). Aucuba japonais (baies dangereuses). Begonia Éternal (dangereuse toutes les parties de la plante). Broalie (dangereuse toutes les parties de la plante). Brunfelsia (toutes les parties de la plante sont dangereuses). Sugit (feuilles dangereuses). Poivre poivré (dangereuse toutes les parties de la plante). Carissa (dangereuse toutes les parties de la plante, à l'exclusion des fruits). - Plant.ppt.

Types de poison

Diapositives: 15 mots: 632 Sounds: 0 Effets: 0

Classification des poisons industriels dans la nature de l'action sur le corps humain. Poisons toxiques neurotropes. Action: narcotique, dommages causés aux cellules nerveuses. L'impact le plus puissant est le cerveau. Poisons toxiques d'organes internes. Poisons sang. Types: - violer le processus de moelle osseuse; - Détruire des éléments sanguins. Poiseries d'action irritante. Les respirations sont touchées, des poumons, une peau, des yeux, des yeux. Avec empoisonnement avec des oxydes d'azote, le phosgène, le sulfate de diméthyle est causé par un gonflement des poumons. Poisons sensibilisantes. Provoquer une sensibilisation du corps avec une augmentation de la susceptibilité du corps à une incidence répétée sur le poison. - Types de poison .ppt.

Substances dangereuses

Diapositives: 59 mots: 2504 Sounds: 0 Effets: 1

Informations sur la nocivité. Quelles sont les informations sur la nocivité. Chimique nocif. Comment les produits chimiques nocifs agissent sur le corps. Types de produits chimiques. Corps solides. Couples et fibres. Poussière. Liquides. Brouillard. Gaz et couples. Comment les produits chimiques pénètrent dans le corps. Avaler. Inhalation. Absorption à travers la peau. Toxicité des produits chimiques. Toxicité chronique et aiguë. Pel. Produits chimiques toxiques. Cancérogènes. Groupes de produits chimiques toxiques. Sensibilisants. Produits chimiques caustiques. Cuir. Inhalation et yeux. Exemples de produits chimiques caustiques. Protection contre les substances caustiques. - substances nocives .ppt.

Classes de substances dangereuses

Diapositives: 42 mots: 3019 Sons: 0 Effets: 2

Classes de marchandises dangereuses. Explosifs et produits. Symbole. Signes de danger. Dangers supplémentaires possibles. Substances. Substances et produits. Manipuler des substances explosives. Des gaz. Gaz toxiques. Liquides inflammables. Gasoyl, carburant diesel. Solides inflammables. Substances et produits inflammables. Substances capables de brûler de soi. Substances pyrophoriques. Dangers supplémentaires possibles. Lors de la réaction avec de l'eau, il y a des gaz inflammables. Substances oxydantes. Substances auto-réactives. Substances qui excroissent des gaz inflammables. - classes de substances dangereuses.ppt

Classes de risque de substances

Diapositives: 22 mots: 700 sons: 0 effets: 0

Sécurité chimique. Sécurité. Aucun risque invalide. Types de biens. Impact sur le corps. Éléments principaux. Groupes métaux lourds. Cuivre. Zinc. Cadmium. Conduire. Arsenic. Mercure. Groupe de métaux, moins dangereux pour l'homme. Fer et étain. Pesticides. Mycotoxines. Nitrates. Antibiotiques. Substances toxiques. Compléments alimentaires. Conservateurs. - Classes de risque de substances .ppt

Produits chimiques dans les produits

Diapositives: 18 mots: 945 Sons: 0 Effets: 0

Produits chimiques dans les produits. Aspects internationaux. La vie dans le monde. Nation toxique. Substances toxiques dans le sang de cordon. Substances toxiques dans le corps humain. Biens de consommation. Initiatives internationales. Programmes d'information. Performance de la législation. Listes de produits chimiques. Listes de substances. Améliorer l'évaluation des risques. Produit. Mesures prises à la suite de la notification des marchandises. La responsabilité de fournir des informations. Programme de produits chimiques. - Produits chimiques dans Products.PPT

Substances cytotoxiques

Diapositives: 68 mots: 5093 Sounds: 0 Effets: 0

Produits chimiques cytotoxiques toxiques. Types de conduite sur la photo clinique de la défaite. La nécessité de connaître la clinique. Substance dangereuse. L'effet dommageable des substances. Les cytotoxicants les plus toxiques. Groupes de cytotoxicants. Modificateurs toxiques. Période cachée. Modificateurs Échange plastique. Modificateurs d'échange de plastique toxiques. Dioxines. Propriétés physiochimiques. Toxicocinétique. Biphényles polychlorés. Gastro-intestinal. Les principales manifestations de l'intoxication aiguë. Lésions incontestées. Augmentation des anomalies congénitales. Mécanisme d'action toxique. - substances cytotoxiques.pptx

Substances dangereuses d'urgence chimiquement

Diapositives: 18 mots: 938 Sons: 0 Effets: 36

Substances dangereuses. Présentez les élèves d'Ahkh. Chimique dangereux. Substances dangereuses. Classification de AHS. Acide hydrochlorique. Chlore. Des gaz. Chemins respiratoires humains. Poisons neutropiques. Substances non combustibles. Acétylène. Substances dangereuses d'incendie. Tailles minimales de zones de protection sanitaire. Fixation. - substances dangereuses d'urgence chimiquement .ppt

Caractéristiques des substances dangereuses d'urgence chimiquement

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Enchères. Substances dangereuses chimiques d'urgence. Deux equipes. Équipe opposée. Un exemple de jeu de jeux. Questions pour le jeu. Denture. Signes d'intoxication. Substance toxique. La substance de l'action étouffante et générale. Validité. Liquide. Moelle osseuse rouge. Action d'étouffement de poison. Ménages organiques de poids moléculaire faible. - caractéristiques des substances dangereuses d'urgence chimiquement.ppt

Empoisonnement de l'acide acétique

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Chimie chimique ménagère brûle des brûlures œsophagiennes avec de l'acide acétique chez les enfants. Intoxication forte des enfants. Acide acétique. Pathogenèse et image clinique de l'empoisonnement. Période aiguë. La période de bien-être imaginaire. Brûlant. Formation de la période de rétrécissement. Plastiques de l'œsophage. La période des complications tardives. -

Le but de la leçon: 1. Se familiariser avec les principaux types de substances dangereuses et leur classification par le degré de danger pour une personne 2. Associer la compréhension du concept de "substance dangereuse"; 3. Déterminer les signes d'empoisonnement; 4. Assurer la connaissance dans le domaine de la sécurité personnelle dans la vie quotidienne et maintenir leur santé.

Réponse: 4; 3; 5; 6 problème de situation: votre ami a pris une main pour le fil de l'enregistreur de casse-bande inclusif et a été déplacé par un choc électrique. Le fil est resté dans sa main. Choisissez vos actions supplémentaires dans les options proposées et déterminez leur aidentialité: 1. Cryez le fil et tirez-le des mains d'un ami. 2. Allez voir comment il se sent. 3. Désactiver l'éclairage dans le panneau électrique. 4. Tenez le fil de la prise avec un bâton en bois sec. 5. Appelez «ambulance». 6. Appelez les parents (voisins). Problème de situation: votre ami a pris une main pour le fil de l'enregistreur de bande inclus, et il a été déplacé par choc électrique. Le fil est resté dans sa main. Choisissez vos actions supplémentaires dans les options proposées et déterminez leur aidentialité: 1. Cryez le fil et tirez-le des mains d'un ami. 2. Allez voir comment il se sent. 3. Désactiver l'éclairage dans le panneau électrique. 4. Tenez le fil de la prise avec un bâton en bois sec. 5. Appelez «ambulance». 6. Appelez les parents (voisins).

Substances dangereuses Déguscence Durée de la classification de l'humanité sur l'inscription à l'expansion humaine 1. Disponible en toute sécurité pour avoir des inscriptions 2. Dommages éventuellement en toute sécurité en toute sécurité lorsque vous frappez certaines parties de l'utilisation du corps soigneusement 3. Sauvegée sous certaines conditions est interdite d'utiliser à proximité de feu à feu. 4. Intoxication à poison

Les substances les plus dangereuses: 1. Gaz naturel (plaques de gaz); 2. coeurs et dispositifs médicaux (tablettes, médicaments, pommades, thermiques, fluides d'alcool); 3. Moyens de produits chimiques ménagers (synthétiques et détergents, vernis, peintures, solvants, aérosols, acétone, kérosène); 4. Produits alimentaires (plantes toxiques, champignons, aliments de mauvaise qualité, aliments en conserve avec retard)

Signes d'empoisonnement: 1. Corps dans tout le corps; 2. L'estomackoliki; 3. vertige; 4.ROTA; 5. Insécurité; 6. Chills. 1. équipement dans tout le corps; 2. L'estomackoliki; 3. vertige; 4.ROTA; 5. Insécurité; 6. Chills. Lors des premiers signes d'empoisonnement, informez immédiatement les parents ou autres adultes (voisins, parents, enseignants).

Mémo "Comment traiter avec les produits chimiques ménagers et d'autres substances dangereuses" N'utilisez jamais de médicaments inconnus s'il n'y a pas d'adultes à proximité; Ne buvez pas de liquides de bouteilles et de canettes inconnues; N'utilisez pas de correspondances à côté des liquides avec une odeur aiguë; Stocker des substances dangereuses sur une forme fermée avec étiquetage dans des armoires de fermeture dans des endroits indisponibles pour enfants; Soyez prudent avec les dispositifs de gaz; Suivez la durée de vie et des règles pour stocker de la nourriture; Après avoir travaillé avec des produits chimiques, il est nécessaire de se laver les mains.

Dans la vie quotidienne, les gens bénéficient des moyens de produits chimiques et de drogues ménagères temporels. Du cours de la chimie, vous pouvez en apprendre davantage sur les propriétés des produits chimiques.

Les produits chimiques ménagers sont divisés sous forme de groupes:

plus ou moins sûr (Sans inscriptions d'avertissement). C'est du savon, des poudres de lavage, des pâtes, des cosmétiques;
peau et yeux dangereux (Avec des inscriptions d'avertissement, par exemple, "méfiez-vous d'entrer dans les yeux!"). Ce sont des blanchissements, des désinfectants;
inflammable (Avec des inscriptions et des preuves conditionnelles de l'interdiction d'utilisation à proximité du feu ouvert). Ce sont des médicaments dans l'emballage aérosol, les vernis, les peintures, les solvants, les agents de traitement des plantes;
toxique (Avec les inscriptions "Poison" ou désignations spéciales). Ce sont des moyens puissants pour lutter contre les insectes, les rongeurs, etc.

Tous les moyens de produits chimiques et médicaments ménagers ont des instructions pour l'utilisation et le stockage à respecter.

Vous ne pouvez pas violer les instructions pour l'utilisation et le stockage des produits chimiques du ménage et permettent!

Pour éviter d'empoisonner au moyen d'une chimie chimique ou de drogues, ainsi que des blessures:

n'utilisez jamais de moyens inconnus de produits chimiques ménagers;
rien ne boit des bouteilles et des canettes sans étiquettes;
ne pas parcourir les matchs près de bouteilles et de canettes avec une odeur aiguë;
avant d'utiliser un produit chimique, lisez les instructions et effectuez-la clairement.

Brûlures et empoisonnement au moyen de ménage chi-mii, acide acétique ou chlorhydrique appelé chimique. Lorsque des intoxications chimiques et des brûlures, il est nécessaire d'appeler à une ambulance. Même avant l'arrivée, le médecin devrait commencer immédiatement à s'aider ou à conduire.

Si l'acide concentré (sel, azote, acétique, etc.) est venu à la peau ou à la membrane muqueuse, le timbre brun foncé ou noir (croûte) est rapidement formé à cet endroit. Un lieu d'acide obinique doit être rincé par Jet 15-20 min eau froide. Ensuite, le trading de celui-ci avec de l'eau savonneuse, une solution de boire de CO-DM ou une solution faible de manganèse.

Si l'acide concentré a été utilisé accidentellement vers l'intérieur, surviennent rapidement les brûlures d'une cavité à la rangée, pharynx, larynx, œsophage et paveil. Tout d'abord, il est nécessaire de laver le joy-dock avec une grande quantité d'eau tiède. Vous pouvez également boire du lait, de l'huile de légumes, des blancs d'œufs, des tas de muqueux.

Si une chaux à naître tombe sur la peau, en aucun cas ne peut être lavée avec de l'eau. La chaux de pause et la poignée de la graisse est nécessaire à la graisse, telle que l'huile végétale.

Avec un œil de brûlure chimique, ils sont soigneusement lavés avec de l'eau pendant 20 minutes, en supprimant le produit chimique.

Avec une brûlure chimique, même une mineure, après la fourniture de premiers soins, il est obligé de consulter un médecin.

Les médicaments aident à combattre la maladie. Cependant, ils peuvent parfois endommager leur santé. Il est très dangereux de prendre des médicaments de grandes doses que le médecin recommande. Même la neutralisation des vitamines peut provoquer un poison.

En empoisonnant avec des médicaments, il est nécessaire: Matériel de site.

appeler ambulance;
rincer à l'estomac avec de l'eau ou une solution faible de manganèse;
appeler vomi.

N'oubliez pas que le thermomètre contient une substance dangereuse. - Mercure. Les couples de mercure peuvent être empoisonnés: un mal de tête, un ventre, une faiblesse apparaît. Avec une exposition prolongée à la paire de mercure affecte le cerveau et le système nerveux. Si vous avez vu les gouttelettes de mercure, alors je raconte immédiatement à propos de cet adulte. Les adultes dans le pansement de la Marrvant collecteront les gouttelettes de poire en caoutchouc de mercure à Ba-Night avec de l'eau.

Les yadogymicats sont très dangereux pour la santé.

Dans les zones rurales appliquent souvent pesticide, En particulier, les pesticides, ainsi que les engrais minéraux.

Il arrive qu'ils ne soient laissés sans surveillance. Quoi qu'il en soit dangereux, les nadogymicats et les engrais ne peuvent pas être touchés.

Plus de 60 000 produits chimiques diversifiés sont produits au monde, dont environ 3 000 en quantités importantes.

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empoisonnement chimique et brûlures