Összefoglaló a vitaminok középső csoportjába tartozó gyermekek számára. A középső csoportba tartozó gyermekek oktatási tevékenységeinek összefoglalása Téma: „Vitaminok és zöld termékek. A hálószoba szervezésének formái

Önkormányzati állami óvoda világítás szerelés Pavlivsky Gyermekkert 5. sz

A középső csoportba tartozó gyermekek oktatási tevékenységeinek összefoglalása

Tantárgy: " Vitaminok és fahéjas termékek »

Felkészítő: Kovbasina T.V.

Pavlivsk 2018 r.

Gólok : Tudatossággyerekek a megértéstől« vitaminok » іTermékek, Némelyikben erős a bűz. Uzagalnennya és zakrіplennya megérteni"zöldségek" і"gyümölcs" .

Zavdannya :

olvasd ela gyerekeket elválasztják a vitamindús ételektől;

Magyarázd el a gyerekeknek, hogyanvitaminokbeömlik az emberi szervezetbe, kanyarójukról és jelentőségükrőlvitaminokegészségért;

segítsen a gyerekeknek megérteni, hogy egészséges lefeküdni megfelelő étel- A sündisznó nemcsak ízletes lehet, hanembarna;

tisztelet, mislennya, uyava, aktív és passzív szókincs kialakítása;

hírek a jelentésérőlvitaminoka szervezet egészséges fejlődéséhez:

AztagyermekekBazhanya dbat az egészségedről.

A fürdőszoba felszerelése : nagybetűvel A, B, C,D; képek zöldségekről, gyümölcsökről, bogyókról,Termékekmin álljon bosszútvitaminok; ragasztó; "konzervdobozok" színes papírból; nagyszerű boríték, képek - nyomok a rejtvényhez.

Zmist Ról ről OD.

1. Szervezeti mozzanat.

Srácok, mivel sok vendégünk van, köszönjünk. És tudod, még ti sem csak köszöntök, hanem egy kis egészséget is adtatok egymásnak, mert azt mondták:"Vitayu" , a tse pedig azt jelenti"Egészséges vagyok" . Az orosz népi mondás így hangzik:"Ha nem köszönsz, nem veszíted el az egészségemet" .

Nagyon örülök, hogy ma ilyen egészségesnek és gyönyörűnek látlak benneteket.

2. Fő rész.

Srácok, vannak vendégeink, akik hozzánk akarnak jönni Ismeretlen, de régen rosszul voltunk, aztán megbetegedtünk. Úgy tűnik, hogy annak érdekében, hogy ne legyen beteg, megfelelően kell enni. Igyekeztem mindent, de minden ugyanolyan finom volt: a tészta, a tsukki, ivóvíz. Jaj, de kár, hogy a dolgok egyre rosszabbak. Úgy érzem, olyan egészséges ételeket kell ennem, amelyek erőt és egészséget adnak, és nem veszik el.

Ma egy nagyon fontos titkot árulok el nektek. Az aktívak között jelenik megtermékek élnekvitaminok .

Tudod mi ez?vitaminok?

vitaminok – tse beszéd, amelyben a test ereje és egészsége rejlik. Az illatok olyan kicsik, hogy sokszor egy szem zucrunál is kevesebb van, így nem tudjuk kezelni őket.

Mint te,Vitaminok és nevek. Ismerjük meg őket jobban.

Tsevitaminok - « A, B, C, D."

A nevüket egyszerűen nagy írók jelölték ki, oroszul és angolul egyaránt.

Uvitaminok és saját napjaik. És mégvitaminokNagyon szeretem a Khovanka ingyenes szolgáltatásait. A tengely és a mai bűz megjelent előtted. Ahhoz, hogy megismerjük őket, rejtvényeket kell megfejtenünk.

Mi ez a nyikorgás? Miféle ropogtatás ez?

Mi ez a bokor?

Hogy lehetsz ropogás nélkül?

Yakscho I.(Fejes káposzta)

Tsikavyi vörös orr

A máktól a földig,

Jobb a Green Hills-en mosni.(Sárgarépa)

Arany fej

Nagyszerű, fontos.

Arany fej

Inkább lefeküdtem.

A fej nagy

Egyszerűen olyan vékony.(Garbuz)

Fű van a föld felett,

A föld alatt

Bordó fej.(burják)

A városban élek,

Ez egy birka, nem egy állat.

Kerek, vörös hajú idősebb,

Ce stiglium... (Paradicsom )

Először is összejöttünk és sírni kezdtünk.(Csibulya)

Rózsás arc, fehér orr,

Egész nap a sötétben ülök.

És az ing zöld,

Mindent a Sonechkáról.(Retek)

A szűkös kis budinochok fel van repedve

Két félidőben.

És a pellet elkezdett hangzani.(borsó)

Kerek, pír,

A dombokon nőök;

Elég idős vagyok ahhoz, hogy szeressem

És kis gyerekek.(Jabluko)

Az ágakon lógó hűsítők - A szinterezés miatt kék lett!(Szilva)

Úgy néz ki, mint egy fegyvergolyó,

Csak ne rohanjon a borotválkozással.

Nyomábanbarna vitamin -Tse stigliy...(Narancs)

Olyan, mint a narancs,

Vastag bőröddel, levével,

Csak néhány van még – savanyú, több, savanyúbb.(Citrom)

Ez a gyümölcs ízletes garniy

Úgy nézek ki, mint egy villanykörte.(Körte)

Vlytku a városban

Friss, zöld,

És a gyűjtemény a hordóban van,
Mitsni, sós. (Ogirki )

Legalább kettőcsoportosokHogyan oszthatók fel ezek a gyümölcsök?(zöldségek és gyümölcsök)

Így van, zöldségek és gyümölcsök. Ön is viselheti őketvitaminok.

Ki tudja, hol kell zöldséget termeszteni?(a városban)

Mi a helyzet a gyümölccsel?(a kert közelében)

Gyűljünk össze egy kicsit. Mivel minden készen áll az Ön számára, kezdjük el a töltést.

Fizkultkhvilinka.

Gyerekélelmiszer gazdája, büdös és utánzatromok.

hogy élsz? Úgy van!(Emelje fel a nagyujját, amíg ki nem ég)

Jak plivesh? Úgy van!(Vannak úszó rocsok)

Hogy élsz? Úgy van!(A futás befejezése a helyszínen)

Csodálod a távolságot? Úgy van!(Tedd a kezed a kólára)

Mi a baj veled? Úgy van!(legyints a kéz)

Készen állsz az ebédre? Úgy van!(Kézzel megtámasztja az arcát)

Alszol Vranci? Úgy van!(Csukja be a szemét, tenyere az arcok alatt)

Üres vagy? Úgy van!(Puffadd fel az orcádat és simogasd meg a kezeddel)

- "A" vitaminok, B, VAL VEL,D» nemcsak zöldségekben és gyümölcsökben él, hanem másokban isfahéjas termékek: zabkása, gabonafélék, olívaolaj, tej. Tudnod kell, hogy az emberi szervezetnek más dolgokra van szükségeTermékek.

KülönösenkorisniSiri zöldségek és gyümölcsök: akik rendszeresen fogyasztják őket, azoknak egészséges, egészséges hangulata, sima bőre, finom alakja és egészséges immunitása van.

A tsukerka tengelye, csokoládéja, fagyi pedig, főleg nagy költséggel, nagyon károsak az egészségre. énA vitaminok nem maradnak életben ezekben a termékekben.

Persze nem könnyű megtéveszteni az édesgyökérrel. Változatos írás gyakorlása szükséges ahhoz, hogy fitt, egészséges és lendületes maradjon.

Gyerekek, próbáljátok ki ezt az egyszerű trükköt:

Mitbarnás rágóTépni vagy rágni?

A sündisznók után rengeteg ember van, aki rágni vágyikrágógumi , Fogtisztítás érdekében, régen pedig fehérrépát rágtak, még többetfahéj, sok vitamin van benne « CA fehérrépa pedig jól tisztítja a fogakat.

Elárulok egy titkot: enni kell ahhoz, hogy egészséges, erős legyen, harcoljon a kórokozókkal és ne dőljön be a betegségeknekvitaminok. VitaminokHogyan védik meg a katonák testünket a gonosztól, a csúnya mikrobáktól és a különféle betegségektől.

És most játsszunk veled, és megtudjuk, mitA termékeket vitaminokkal keverik.

D/i "Találd meg vitamin termékek »

Srácok, hogy jobban emlékezz néhány termékre, például az élő vitaminokra, tanítok titeket a nagyszerű betűkre, papírkivágásokra, képmatricákraTermékek, zöldségek és gyümölcsök, kapcsolódó adatokvitaminok. (A gyerekek önállóan építenek kincset)

"A" vitamin - "növekedési vitamin" .

A jógó a legtöbb a sárgarépában,

És görögdinnyében, sárgabarackban,

Őszibarackban, kavunában is.

Sok joghurt van a tejben és a tojáslevesben!

Borsó és csokoládé "B" vitamin gazdag!

Hús, tojás, kenyér, borsó – adjon energiát mindenkinek!

Vitamin "VAL VEL" - A bor a legfinomabb!

Narancsban, almában, szőlőben, káposztában!

A legnagyobb mennyiségben pedig a gyógynövények, a citrom és a ribizli találhatók!

Mi segítünk, hogy egészséges, fitt és vidám legyen!

4. Apa, tojás, apa elrontja a testet!

Csontváz barátunk ünnepelgyermekek - vitamin « D » !

Gra

És most azt mondom, hogy játssz a gru-valItt vagyok, itt vagyok, itt van az összes barátom!

Ha a vers rólad szól, akkor mondd egyszerre:Itt vagyok, itt vagyok, itt van az összes barátom! . És ha nem – mooch.

Van ennivalóm neked,

Mondd el irgalom nélkül

Mondd csak, ez egyszerű,

Nyilván nevetve.

Ki az Önök közül, aki kész orvosok nélkül élni?

2. Ki ne szeretne egészséges lenni, jól játszani és szórakozni?

3. Ki az, aki nem ráncolja a homlokát, szereti a sportot és a testnevelést?

Ki ne félne a fagytól és tud repülni, mint a madár a lovon?

Ki szereti a paradicsomot, gyümölcsöt, zöldséget, citromot?

6. Ki eszik és mos fogat minden nap?

7. Fiúk közületek ki mászkál úgy, mint egy fickó?

Ki végez rendszeresen fizikai gyakorlatokat?

Kit akarok tőled tanulni, szeretek énekelni és táncolni?

D/i “Felkészült a Dunno-ra”

Srácok, rakjuk össze Dunnót. Újra felkészítvevitaminok zöldségekből és gyümölcsökből. 1. csapat - zöldségek hatékony elkészítése, 2. csapat - gyümölcs és bogyó kompót.

Gyerekek, játsszunk veletek. Tisztelettel kell lennünk: mi van a csúcson?Corysna sündisznó, kérjük, erősítse meg és erősítse meg az áramellátást"Így" , ról rőlkorisnu – mondd meg"Ni" .

A kása finom, értékeljükkorisno?

Tsibulya zöld - örökké, tekorisno , Gyerekek?

Kaljuzsánál Brudna víz, inni їїkorisno ?

Káposztaleves - csoda sün, káposztaleves -barna gyerekeknek ?

Légyölő galóca leves örökké, єszép gyerekeknek ?

A gyümölcsök egyszerűen gyönyörűek! ár nekünkkorisno ?

Mellbogyók inodes, z'istikorisno , gyerekek?

Növekszik a gerinc, nő a zöldségkorisni ?

Sik, ebédre kompót, italszép gyerekeknek ?

Egyetek egy zacskó remek tsukerokot – nem pazarlás, gyerekek?

Lishekorisna sündisznó örökre az asztalunkon?

És egyszerkorisna sündisznó -

Egészségesek leszünk? Gyermekek(együtt) : Így!

Srácok, mennyit tanultunk a vitaminokról, gyümölcsökről és zöldségekről? Írjunk Dunno-t a lapról, melyben a fahéjas termékeket ismerkedünk meg.

Mit írjunk neked?

Milyen támpontokat tud adni a levélnek?

Dunno előzékenyen leveszi a lepedőnket, majd rendesen eszik és felöltözik. És akkor biztosan eljön hozzánk.

3. Reflexió.

mi volt a kedvenced?

Mi volt fontos számodra?

Névkorisni Termékeka test számára?

- Srácok, most már tudjuk, mitfahéjas termékek, és melyik olcsó és melyikbentermékek bosszú vitaminok. Most csak azokat fogjuk megenni, akikkorisno, és nem beteg.

- Mit tehetünk Dunnó és vendégeink kedvéért?

Egészségesnek lenni! Viszontlátásra!

NID be középső csoport az „Őszi ajándékok” témában

Célja : Biztosítsa tudását gyermekek zöldségekről és gyümölcsökről, valamint azok termesztési helyéről

Zavdannya :

- megszilárdítani az őszi évszakra vonatkozó ismereteket;

Biztosítsa tudását gyermekek a zöldségek és gyümölcsök jellegzetes erejéről;

Erősítse meg tudását növekedésük helyéről;

Biztosítsa a jellemző jelek leírását(Szín - forma - íz) ;

Vikhovuvati vmіnya hallják egymást.

Csatlakozások világos területekkel:

Kommunikáció.

Piznannia.

Szociális és kommunikációs fejlődés.

Fizikai fejlődés.

Obladnannya:3 macska, zöldségek, gyümölcsök, figurák, 2 asztal, törölköző, tányér, nyárs, friss gyümölcs és zöldség.

Fej

Vendégek érkeztek elénk egy tevékenységre, köszöntsük őket!

Mielőtt a gólyalábas a máglyán

Palchikova gra"Z jó reggelt kívánok» :

Jó reggelt szemek! Elment az eszed?

Jó reggelt a fülednek! Elment az eszed?

Jó reggelt a tollnak! Elment az eszed?

Jó reggelt kedveseim! Elment az eszed?

Jó reggelt kívánok! Elrontottuk?

Ülj le

Srácok, ki mondja meg nekem, hogy eljött a végzet ideje?( Ősz ) .

Talán eljött az ősz.

Rozmova a sors idejéről.

Azt, hogy milyen jelekből lehet megállapítani, hogy megérkezettŐsz? Mit vár a természet tavasszal?

A gyerekek típusai:

Az utca túloldalán deszkák vannak.

Hideg lett.

Itt hideg szél fúj.

A levelek rágnak és hullanak.

Tavasszal a levelek különböző színekben nyílnak.

Süt a nap, de nem süt.

A madarak a meleg éghajlaton repülnek.

Az állatok a télre készülnek.

Az emberek zöldségeket és gyümölcsöket készítenek télre.

Szereted a yaku por rokut?

Miért?

És én nagyon szeretlek ősz. Az ősz gyönyörű, nagylelkű vagyok a sorssal. Hozz sok ajándékot.

Ki tudja, milyen ajándékok ezek?

Ma a zöldségekről és a gyümölcsökről fogunk beszélni - a legfinomabb és leggyümölcsösebb ajándékokrólősz.

És megkérlek, hogy segíts megszabadulni a házasságodtól.Készítettem neked egy tesztet, ha jól sikerül, akkor meglepetés vár majd rád.

Kitalálod, hol termeszted a zöldségeket?(A városban).

Hol lehet gyümölcsöt termeszteni?(A kert közelében).

Szóval, a bűzök nőnek a kertben és a városban. Most menjünk a kertvárosba. És menet közben legyünk tisztelettudóbbak. Ha zöldségnek hívom, a sarkadon jársz, ha pedig gyümölcsöknek, akkor a sarkadon jársz.

Érdemes kivenni a macskát a zöldségekből, gyümölcsökből.

Összegyűjtöttünk egy csomó zöldséget és gyümölcsöt. És most mindent meg kell rendeznünk a különböző macskák számára.Az asztalokon.

Helyezze a gyümölcsöket az egyik edénybe, a zöldségeket a másikba.(A gyerekek zöldségeket és gyümölcsöket raknak ki) .

Nézzük meg közelebbről a gyümölcsöket és zöldségeket.A gyerekek az asztalainkon fekszenek. És azonnal felismerjük, hogy zöldségeink és gyümölcseink hasonlóak ehhez az alakhoz. Kiszedem a sárgarépát, mi történik?

Gyermekek: sárgarépa.

Vikhovatel: Milyen színű ez?

Gyermekek: Pomarancheva

Vikhovatel: Milyen forma ez?

Gyermekek: Trikutna.

Vikhovatel: Ozhe, feltesszük a trikutnikra. Dali magad.

Uborka, káposzta, burgonya, paradicsom, alma, narancs,

Asztaljegyzék

Vikhovatel:Mondjátok, fiúk, hol termesztek gyümölcsöt?

Gyermekek: A kertben.

Vikhovatel:Miért nőnek a bűzök?

Gyermekek: A fákon.

Vikhovatel:Vegyétek észre, fiúk, hogy egy magas almafa áll előttetekAhhoz, hogy az almát a fáról szedjük le, fel kell állni a kaparókra, fel kell emelni a kezünket a levegőbe, és az alma édes, lédús és illatos terméseiért nyúlni.

Tudja meg, mit eszik. Mutasd meg, hogyan nőnek a birkák.(Lábukon ülnek, és lépésről lépésre kiegyenesednek, karjukat oldalra tárják) .

Találjuk ki, hogyan nőnek a zöldségek a föld felett és a föld alatt. Zöldségnek fogom hívni. Ahogy nősz a föld alatt, úgy nősz a lábadon. Amint a föld fölé emelkedik: sárgarépa (ülj le, káposzta (állj fel), burgonya, paradicsom, cékla, uborka).

Üljön a helyszínen

Srácok, milyen agyra van szükség a zöldségek és gyümölcsök növekedéséhez?(Nézetek gyermekek ) .

Így van, ahhoz, hogy a zöldségek, gyümölcsök szaftosak és szaftosak legyenek, öntözni kell, melegre és fényre van szükségük.

Gra "Fedezze fel jókedvvel" .

Hány új dolgot tanultunk a zöldségekről és gyümölcsökről?

Vikhovatel:Szeretném elmondani, hogy csodálatos munkát végzett. boldog voltam veled.

A GCD kivonata

a kognitív-nyelvi fejlettség szerint

"OSIN VITAMINOK"

Vikhovatel: Lebedeva L. Yu.

2014

Közvetlen alap:kognitív- movny rozvitok.

Világítási végpontok:szociális-kommunikatív fejlesztés; kognitív fejlődés; Movlennevy fejlesztés.

Célja: a gyerekek kibővített reprezentációja kbmegfelelő és egészséges táplálkozás.

Gyerekek évszázada: 4 év.

Zavdannya:

• Indokolja meg a tényeket a vitaminok értékéről és az emberi egészségre gyakorolt ​​fontosságáról.

• Ellenőrizze tudását a fahéjas termékekről.
• Fejlessze a gyermekek ivási képességét.
• Vikhovuvat bazhanya és vmіnnya vіlovlyuvat a gondolatát.

Tantárgyfejlesztő középút:„Ropogós vitaminok” bemutató;

elosztó központ: képek barna és barna termékekről, sik.

A robot eleje:beszélj gyermekeiddel a zöldségekről, a rejtvények rejtvényéről.

Helyszín:csoportszoba.

Irodalom:

Golitsin N.S.

Készítsen jegyzeteket összetett tematikus témákról. Középső csoport. Integrációs szemlélet - M.: - 2013.

HID NID:

A tanár megmutatja a gyerekeknek azt a papírlapot, amelyik legjobban megfelel Dunnónak, és felolvassa:„Helló, srácok, a nevem Dunno. Rossz időm volt – rosszul lettem. Azt mondták, hogy ne legyek beteg, rendesen kell táplálkoznom. Erősebben próbálkoztam, de minden kevésbé lett finom: chips, tsukki, szóda. Ale me egyre rosszabbul vagyok. Gyerekek, segítsetek, tudni akarom, mit kell enni, hogy ne legyetek betegek.

Segíthetünk az Ismeretlennek?(Gyermektípusok)

Mit gondolsz arról, hogy mit kell tenned ahhoz, hogy fitt és egészséges legyél?

(Gyermekeimet arra hozom fel, hogy egészségük megőrzéséhez szükséges a megfelelő táplálkozás és a testmozgás.)

Érted, mit jelent helyesen étkezni?(Gyermektípusok)

És most azt mondom, hogy hallgass és találd ki a rejtvényeket.(bemutató diák látható)

Növekedésben a gerincen, úgy hogy

Az összes mikroba szétszóródott.

Megbocsátott neked, kedvesem?

Z'izh megcsinál egy szegfűszeget.

(Csasnik.)

(Gyermektípusok)

(A nővér a diavetítés bemutatása után ellenőrzi a gyerekek válaszainak pontosságát.)

Nagyszerű, mint egy kis elefánt,

A gerincen van egy bajnok.

(Garbuz.)

(Gyermektípusok)

A Vaughn minden zöldség számára fontos

Vinaigrette-hez és borscshoz.

(Buryak.)

(Gyermektípusok)

Egy hordó birtoklása

Zhovty és pocakos... (cukkini).

(Gyermektípusok)

Jól sikerült, minden rejtvényt helyesen találtak ki.

A szemünk fáradt, és tisztelni kell.(Vezette Gimnasztika a szemnek „Hova”. Cél: a jövő ismerete)

A szemünkkel letakarjuk és kinyitjuk a szemünket, mintegy „találkoztak és találkoztak”

Kérem, mondja meg, mely élelmiszerek gazdagok vitaminokban?(zöldségek és gyümölcsök.)

(A tanár megmutatja az „Egészséges táplálkozás szabályai” című diát.)

Ismerje meg az egészséges táplálkozás szabályait. Hallgassa meg, és próbáljon emlékezni rájuk.

• Döntsd el, hogy eszel az énekórán,
• Soha ne rohanjon, rágja meg a sündisznót.

• Semmi esetre sem mozgásban van.
• A zöldségek és gyümölcsök fahéjas termékek.
• Golovne - ne vigye túlzásba.

Az egészséges szabályok és a megfelelő táplálkozás kialakítása fontosabb az emberek egészsége szempontjából. Aki kevésbé beteg, az mindig jókedvű.

Fizkultkhvilinka

Egy pocakos hellóA gyerekek a kezükkel mutatják meg a nagyot, aki él

Z'iv még tíz tekercset,Tedd magad elé az ujjaidat.

Miután lemosta a tekercseket tejjel,A roc utánzáshoz: igyál meg egy üveg tejet.

Egy darabban megragadom a ravaszt,Nyissa ki az egyik kezének ujjait, és hozza

Uyavny shmatok szájig

Ezután kenjük be a báránytTegye a díszes ujjait a fejéhez

- rizhki

És a szegények méhébe irányították.Életek vasalása.

A jak kulya dagadt az üdvözlésektől,Egy nagy kört ábrázolni a szélben,

Nezheru itt ütést kapott.Finoman üsse meg a homlokát a kezével.

De nem minden sós étel barna. A bűz a fahéjból jön, de még a fahéjból sem.(Dia „Korisny termékek”)

(A tanár megtanítja a gyerekeket a barna termékekre, bemutatva a dián)

És egyben segíts megnevezni azokat a termékeket, amelyek nem túl barnák.(A gyerekek a csúszda segítségével nevezik meg azokat a termékeket, amelyek nem túl barnák)

És most játszunk veled. Odaadom a képeket, te pedig kiteríted őket két asztalra. Az egyik asztalon a kicsiket barna termékekkel helyezi el, a másikon pedig nem annyira barna termékeket.(Didaktikus játék „Korisno - nekorisno”)

(A Vikhovanyecek ellenőrzik a Vikonannya helyességét, és megkérik a gyerekeket, magyarázzák el, miért rakták ki így a képeket)

egyáltalán nem tudok segíteni

nevetek a vádakon,

Szóval elviszem

A, U, Z vitaminok.

L. Zilberg

És most adok egy italt kólában, adok egy kis egészséget és egy finom gyümölcslevet.

Absztrakt
Válogatás nélkül megvilágosító tevékenység
középső csoport gyermekeivel
– Vitaminok és fahéjas termékek.

Célja : Kérdezd meg a gyerekeket az egészségükről

Zavdannya: Erősítse meg ismereteit a zöldségek és gyümölcsök kérgéről.

Tisztázza a „vitaminok” fogalmát és a kanyarójával kapcsolatos információkat.

Kommunikáció fejlesztése, hatékony együttműködés a csoporttal és tanácsadás a szállítással kapcsolatban

Rozvivat uvava, myslennya, uyavu, chuttya formi.

Az elégséges elemek kialakítása a rokhov korszakban

Saját anyagok: zöldség-gyümölcs illusztrációk, hamis élelmiszerek, friss zöldségek és gyümölcsök, zenei aláfestés, karton, gyurma, labda.

Korábbi munkák: a „Vitaminka” című dal befejezése, zöld termékek és vitaminok megismerése, beszélgetés az egészséges életmódról és a barna termékekről, vitaminok készítése.

Gyerünk.

1. Bejárat a terembe. Vitannya. Vikhovatel elmagyarázza a „jó napot” szó jelentését.

2. Motiváció (a hős Masha megjelenése): a győztes Masha baba megjelenéséig tiszteletet tanúsít. Megbetegedett, és segítséget kért.

3. Az ismeretek frissítése: az oktató megtanítja a gyerekeket, hogy segítsenek Masának megtanulni, hogy dolgozniuk kell, hogy ne legyenek betegek. A gyerekek tanár segítségével megismerik a gyökeret olcsó termékek. A Suttogó tájékoztatja Masát a kompótról.

Fizikai kultúra khvilina.

Útban a „Vitamin” helyre: tanári előadás a vitaminokról, a gyerekek megtanulják, hol éljenek és hol van szükségük vitaminokra. A Suttogó arra utasít, hogy fordulj a „Vitamin” helyről, és játssz a „Monster Sac” játékban. A ponton lévő gyerekek azonosítják a gyümölcsöt és zöldséget, jógónak nevezik, kiveszik a zacskóból és leírják.

Az ivó nem csak a gyümölcsöket és zöldségeket próbálja kitalálni, hanem az ízét is megkóstolja. Zöldségek és gyümölcsök kóstolása: a gyerekek kipróbálják a zöldségeket és gyümölcsöket, és leírják az ízét vörös hatalom. A zöldségek és gyümölcsök leírása után a gyerekek a tanárral a „Corisny sik” szójátékon játszanak. A győztes odadobja a labdát a gyereknek, és megkéri, hogy nevezze meg azt a gyümölcsöt és zöldséget, amelyet a nyertes hív.

A gyerekek megtudják, ki készít finom és barna ételeket a kertben este vacsorára. A korbács pedig a „Segítsünk a szakácsnak” csoport játékát javasolja. A gyerekeket két csapatra osztják: az egyik a borscshoz zöldséget, a másik a gyümölcsöt a kompóthoz válogatja.

4. Termelő tevékenység.

A nyertes azt javasolja, hogy dolgozzon Mása ajándékaival, és illusztrálja a „A babtermékekről” című könyvet. Ujjtorna"A káposztát feldaraboljuk..." Fejlesztés alatt áll a gyurmanyomás technikája - gyurma felhordása kartonra kész kontúrú kis zöldség- és gyümölcsdarabokkal.

5. Add hozzá a tasakot.

A gyerekek odaadják Masha-nak a „A barna termékekről” című könyvet, és arra kérik, ne felejtse el a megfelelő étkezést.

Előrenézet:

A gyerekek tétováznak bemenni.

Vikhovatel: A gyerekek mind azt mondták: „Helló a bűbájosnak!” Szóval, tehát nem könyörültem, szavam a bűbájosnak, mert ha megbocsátunk neki, akkor jó egészséget kívánunk. Az oroszok azt mondták: "Ha nem köszönsz, nem veszíted el az egészségedet!"

Srácok, ma Mása a ketrec előtt látogatta meg vendégeinket. És kérjen tőlünk segítséget.

Mariyka: Sziasztok srácok, bajban vagyok, rosszul lettem a pocakom. Az állatorvos azt mondta, hogy ne legyen beteg, rendesen kell étkezni. Kipróbáltam, finomabban ettem: tsukerkit, tésztát, ittam Pepsi Colát. Srácok, kérlek, segítsenek, kérlek, adjanak valami olcsó terméket, például bogyókat. És hogyan segíthetek magamon?

Vikhovatel: Nos, a fiúk megpróbáljanak segíteni Masának? Tisztelettel hallgatsz, Mása? Hadd mondjam el, srácok, mit érez az ember, ha beteg.

Gyermekek: Nem játszik, nem jár, sokat fekszik, beteg, magas a hőmérséklete.

Vikhovatel : Miért kell dolgozni, hogy ne legyél beteg?

Gyermekek: Mozogj, sportolj, étkezz rendesen.

Vikhovatel: Mindent helyesen mondtál. A megfelelő táplálkozáshoz sok zöldséget és gyümölcsöt kell enni, mert ezek tartalmaznak barna beszéd Ezeket vitaminoknak nevezzük. Hallgassa meg Masha, mit mesélnek a fiúk az olcsó és barna termékekről.

Egyél zöldséget és gyümölcsöt

A fahéjas termékek bűze.

Tsukerki, mézeskalács, pechivo

Nehezítse meg a fogait.

Emelj fel minket a mennybe

A Hercules zabkása segít.

És festeni a csillagot

Chornichne varennya.

Vikhovatel: Legények, nem csak lekvárt gyümölcsökből és bogyókból, hanem kompótot is. Arra biztatlak, hogy álljon fel, és meséljen Masának a kompótról, és arról, hogy miért főzzük meg egyszerre a befőtt.

Fizkhvilinka: Barátokkal a kertbe mentünk (gyerekek karón sétálnak)

Sok gyümölcsöt találtunk (jobb-bal kézzel húzzuk át a dombon)

Szilva, körte és főtt (Csökkennek)

Yabluka mindent tudott

Gyümölcsök barátokkal mérföldek (Rukhiv utánzata)

Egy serpenyőbe tették őket

Főzzük meg a sós befőtt (egyik kezünkkel dörzsöljük a serpenyőt, a másikkal kanállal keverjük)

Nincs velünk semmi (nézz jobbra - balra)

Legyünk nyugodtak, ne tévedjünk el (öntsünk kompótot)

Gyere és érezd jól magad! (kezeket intesz feléd)

Vikhovatel : És most üljünk le, elárulom a titkot, ahhoz, hogy egészségesek, erősek legyünk, harcoljunk a mikrobák ellen és ne dőljünk be a betegségeknek, vitaminokat kell enni.A vitaminok, mint a katonák, védik a szervezetünket. Csukd be a szemed. Mása, majd egyszerre zárja be a legényeket, és egy bájos „egy, kettő, három” bot segítségével elment a „Vitamin Place” kisvárosba. Srácok, tudjátok, hol élnek a vitaminok?

Gyermekek: Termékekben, zöldségekben, gyümölcsökben, bogyókban.

Vikhovatel : Van a vitaminoknak neve?

Gyermekek: Igen, A, B, Z, D.

Vikhovatel: Srácok, a vitaminok neveit másképp írják és érzik. Vitaminok, fiúk, gazdagon, ami a legfontosabb, helyesen nevezted el az A-t, B-t, Z-t, D-t.
- Csodálkozz, srácok, van egy bódé az A betű alatt. Milyen vitamin él itt? Milyen termékekhez mi szükséges?
Gyermekek: Az A-vitamin nagyon fontos a növekedéshez. A bor él a sárgarépában, a görögdinnyében, az őszibarackban, a paradicsomban, felső olaj, tojás, petrezselyem.
Vikhovatel: A közelgő ébresztő az V betűből. Milyen vitamin él itt?
Gyermekek: B-vitaminra van szükség ahhoz, hogy megerősödjön, ne féljen semmitől, hogy szíve erős, egészséges és egészséges maradjon. Ez a vitamin megtalálható a banánban, tojásban, borsóban, csirkében, tejben, rizsben, rodzinkiben, szíriai tejben, kenyérben, zabpehelyben és hajdina zabkása.
Vikhovatel: A következő riasztás D betűvel. Kell ez a vitamin?
Gyermekek: D-vitamin – karjaink és lábaink erősek, keféink erősek megőrzése érdekében. Ez a vitamin megtalálható a tejben, a tojásban, a gyümölcsösben, a halakban és a halzsírban, és van napsütéses, ezért többet kell sétálnia.
Vikhovatel: És az utolsó vitamin az S betűből. Ki lakik itt?
Gyermekek: A C-vitamin nem a legfontosabb, véd a megfázás ellen. Narancsban, citromban, bogyókban, almában, káposztában, burgonyában, cibulában éled. Ha kevés a C-vitamin, az emberek hajlamosak elfáradni és gyakran megbetegednek.
Vikhovatel: De nem tehetünk semmit Yakimtól. Miért Yakim?
Yakim: Egyáltalán nem tehetek róla
nevetek a vádon
Szóval elviszem
A, U, Z vitaminok.

Vikhovatel: És most, Mása fiúk, arra kérlek benneteket, hogy forduljatok meg a „Vitamin” helyről az akváriumnál, és játsszatok a „Csodatáska” nevű játékban (kikapom az összes zöldséget és gyümölcsöt a zacskóból, ti pedig, mi van a gyümölcsök és zöldségek.Légy tisztelettudó is .Ne feledd, Mása.

Szép munka! Elkapkodtunk, és mindent rosszul sejtettünk. Most próbáld meg ízlelni a lelapult szemeket, és találd ki, melyik gyümölcsöt és zöldséget fogom a szádba tenni. És mi kipróbálhatjuk helyetted! (A sárgarépáról és a káposztáról című zenére)

Jó volt, belekeveredtek ebbe a káoszba. És most vegyünk egy kis gyümölcslevet!

Vikhovatel: Arra biztatlak titeket, hogy készítsenek egy kis fahéjlevet. Állj csoportba (dobd a labdát a gyerekhez, és mondd: „Korisny sik - z yablok - yabluchnyy)

őszibarackból-barackból

z sárgarépa-sárgarépa

zі szilva-szilva

szőlővel

z gránátalma-gránátalma

naranccsal - narancs

z körte-körte

paradicsommal-paradicsommal

z cseresznye-cseresznye

ananászhoz-ananászhoz

Vikhovatel: Szép munka! Gyerekek, most Ön és Masha tudja, hogy a vitaminok zöldségekben, gyümölcsökben, bogyókban és más termékekben élnek. Ki készít nekünk vitaminos italokat esténként a kertben?

Gyerekek: Főzzön!

Vikhovatel: Mi a szakács neve?

Gyermekek: Tetyana Vasziljeva.

Vikhovatel : Így van, fiúk! Most pedig arra biztatlak, hogy segítsen szakácsunknak a kompóthoz való gyümölcsök és a borscs zöldségek kiválasztásában. A gyerekek rácsodálkoznak a táncra, itt minden zöldség és gyümölcs össze van keverve, mi segítünk a válogatásban. (2 csapat beszélni kezd) Mása pedig segíteni fog nekünk. Milyen sok részlettel mindent jól csináltak! (Zene „Varennya”) Nos, Masha, mindent elfelejtettél abból, amit a fiúk mondtak neked? A gyerekek keményen dolgozzanak, és adjanak Masha-nak egy könyvet: „A fahéjas termékekről”, hogy elfelejtse őket. Gyerekek, csodáljátok meg a leveleitekre festett zöldségeket és gyümölcsöket, és ezeket fel kell díszíteni, mi pedig dolgozunk a további gyurmáért.

Egy integrált óra összefoglalója a középső csoport számára: Vitaminok az egészségért témában.

Felkészítő: Marina Viktorivna Mamedova, tréner.
Munkavégzés helye: MBDOU "Tambov Children's Garden".
Célja:
zöldségekkel, gyümölcsökkel és bogyós gyümölcsökkel kapcsolatos ismeretek.
Zavdannya: Bővítse a gyermekek vitaminokkal és vitamindús termékekkel kapcsolatos ismereteit, szilárdítsa meg
zöldségekkel, gyümölcsökkel és bogyós gyümölcsökkel kapcsolatos ismeretek;
Az óvodáskorú gyermekek kreatív kreativitásra nevelése;
Az óvodások úgy érzik, hogy segítik egymást;
Kattintson egy vikonnoy robot pozitív üzenetére.

Tevékenységi tevékenység:

Vikhovatel: Srácok, küldtek nekünk néhány lapot. Hadd olvassam fel neked:
"Helló srácok! A nevem Masha. Rosszul éreztem magam, megbetegedtem. Úgy tűnik, hogy annak érdekében, hogy ne legyen beteg, megfelelően kell enni. Kipróbáltam, mindent finomabban ettem: chipset, tsukkit, ittam szénsavas vizet. Hát kár, hogy egyre rosszabbul vagyok, és tegnap felvettek az orvoshoz. Srácok, segítsetek, kérdezzék meg kedvesen, mit kell ennem, hogy ne legyek rosszul?
Vikhovatel: Srácok, tudjátok, mit kell ennünk ahhoz, hogy egészségesen és egészségesen növekedjünk, és mire jó a szeretett cukkini és chips?
Gyermekek: Az édesgyökér és a Pepsi-Cola károsítja fogainkat és allergiát okozhat.
A gázzal töltött italok okozhatnak rossz álomés rossz jegyeket adnak az iskolának.
Vikhovatel: Milyen termékeket neveznek barnának?
Gyermekek: Az emberi egészség szempontjából a legjobb élelmiszerek a gyümölcsök és a zöldségek.
Vikhovatel: Az emberi szervezetnek sokféle termékre van szüksége. Főleg barna és szürke zöldségek, gyümölcsök és bogyók, szóval ez az erős vitaminok és ásványi anyagok nagy kincse! Ma élve az emberek mindig vidámnak és boldognak fognak kinézni!
Ha az emberek ritkán fogyasztanak ilyen termékeket étrendjükben, akkor rosszul érzik magukat, könnyen elfáradnak, elvesztik az étvágyukat és megbetegednek. Ez történt a mi Másánkkal, túl sok édesgyökeret, chipset és szódát evett, és meg is betegedett.
Vikhovatel: Srácok, tudjátok hol termesztik a zöldségeteket?
Gyermekek: Zöldség terem a mezőn vagy a városban az ágyásokban: cibula, sárgarépa, retek, káposzta, paradicsom, uborka, cukkini, padlizsán stb.
Vikhovatel: Srácok, tudjátok, milyen gyümölcsökből és bogyókból lehet termeszteni?
Gyermekek: Gyümölcsök, bogyók teremnek a kertekben: alma, körte, szilva, ribizli, félgyümölcs. Nagyon sok gyümölcsöt hoznak hozzánk meleg országokból: banán, őszibarack, narancs, mandarin, citrom stb.
Vikhovatel: Srácok, elkezdek játszani a „Gyümölcsök és zöldségek színe” játékban, én színnek hívom, ti pedig – ugyanolyan színű gyümölcsök és zöldségek, mint amilyeneket én neveztem, és csak úgy. Például piros - ez... (Vіdpovіd: paradicsom).
Chervony (paradicsom, alma);
kék – (padlizsán);
zöldek (káposzta, uborka, cukkini, körte);
Zhovty (alma, paradicsom, citrom);
sárgarépa - (narancs);
cukkini – (zöld);
cékla – (piros);
chasnik – (fehér);
ripa - (zhovta);
narancs (mandarin, narancs, sárgarépa).
Vikhovatel: A darázs pedig még mindig rejtély, milyen gyümölcsök, bogyók, zöldségek lehetnek
különböző színek?
Típusok:
Yabluko - (chervone, zöld, zhovte).
Bors (zöld, piros, sárga).
Málna – (chervona, fehér, zhovta).
Ribizli – (chervona, fekete, fehér)
Vikhovatel: Sokat tudsz már a zöld termékekről és a vitaminok fontosságáról. Srácok, arra kérlek benneteket, hogy ne vesztegesse az időt, és fesse le az összes olyan terméket, amely segít Masha hamarabb felöltözni és hazamenni a barátaihoz.
Srácok, munkaidőben legyen óvatos, ne feledje, hogy a vitaminokban gazdag termékek nemcsak ízletesek, barnák, hanem nagyon szépek is. A GCD kivonata

a kognitív-nyelvi fejlettség szerint

"OSIN VITAMINOK"

Vikhovatel: Lebedeva L. Yu.

Közvetlen alap: kognitív-nyelvi fejlesztés.

Világítási végpontok: szociális-kommunikatív fejlesztés; kognitív fejlődés; Movlennevy fejlesztés.

Célja: a gyerekek kibővített reprezentációja kbmegfelelő és egészséges táplálkozás.

Gyerekek évszázada: 4 év.

• Indokolja meg a tényeket a vitaminok értékéről és az emberi egészségre gyakorolt ​​fontosságáról.

• Ellenőrizze tudását a fahéjas termékekről.
• Fejlessze a gyermekek ivási képességét.
• Vikhovuvat bazhanya és vmіnnya vіlovlyuvat a gondolatát.

Tantárgyfejlesztő középút: „Ropogós vitaminok” bemutató;

elosztó központ: képek barna és barna termékekről, sik.

A robot eleje: beszélj gyermekeiddel a zöldségekről, a rejtvények rejtvényéről.

Helyszín: csoportszoba.

Irodalom:

Golitsin N.S.

Készítsen jegyzeteket összetett tematikus témákról. Középső csoport. Integrációs szemlélet - M.: - 2013.

A tanár megmutatja a gyerekeknek azt a papírlapot, amelyik legjobban megfelel Dunnónak, és felolvassa: „Helló, srácok, a nevem Dunno. Rossz időm volt – rosszul lettem. Azt mondták, hogy ne legyek beteg, rendesen kell táplálkoznom. Erősebben próbálkoztam, de minden kevésbé lett finom: chips, tsukki, szóda. Ale me egyre rosszabbul vagyok. Gyerekek, segítsetek, tudni akarom, mit kell enni, hogy ne legyetek betegek.

Segíthetünk az Ismeretlennek? (Gyermektípusok)

Mit gondolsz arról, hogy mit kell tenned ahhoz, hogy fitt és egészséges legyél?

(Gyermekeimet arra hozom fel, hogy egészségük megőrzéséhez szükséges a megfelelő táplálkozás és a testmozgás.)

Érted, mit jelent helyesen étkezni? (Gyermektípusok)

És most azt mondom, hogy hallgass és találd ki a rejtvényeket. (bemutató diák látható)

Növekedésben a gerincen, úgy hogy

Az összes mikroba szétszóródott.

Megbocsátott neked, kedvesem?

Z'izh megcsinál egy szegfűszeget.

(Gyermektípusok)

(A nővér a diavetítés bemutatása után ellenőrzi a gyerekek válaszainak pontosságát.)

Nagyszerű, mint egy kis elefánt,

A gerincen van egy bajnok.

(Gyermektípusok)

A Vaughn minden zöldség számára fontos

Vinaigrette-hez és borscshoz.

(Gyermektípusok)

Egy hordó birtoklása

Zhovty és pocakos... (cukkini).

(Gyermektípusok)

Jól sikerült, minden rejtvényt helyesen találtak ki.

A szemünk fáradt, és tisztelni kell. (Vezette Gimnasztika a szemnek „Hova”. Cél: a jövő ismerete)

A szemünkkel letakarjuk és kinyitjuk a szemünket, mintegy „találkoztak és találkoztak”

Kérem, mondja meg, mely élelmiszerek gazdagok vitaminokban? (zöldségek és gyümölcsök.)

(A tanár megmutatja az „Egészséges táplálkozás szabályai” című diát.)

Ismerje meg az egészséges táplálkozás szabályait. Hallgassa meg, és próbáljon emlékezni rájuk.

• Döntsd el, hogy eszel az énekórán,
• Soha ne rohanjon, rágja meg a sündisznót.

• Semmi esetre sem mozgásban van.
• A zöldségek és gyümölcsök fahéjas termékek.
• Golovne - ne vigye túlzásba.

Az egészséges szabályok és a megfelelő táplálkozás kialakítása fontosabb az emberek egészsége szempontjából. Aki kevésbé beteg, az mindig jókedvű.

Fizkultkhvilinka

Egy pocakos helló A gyerekek a kezükkel mutatják meg a nagyot, aki él

Z'iv még tíz tekercset, Tedd magad elé az ujjaidat.

Miután lemosta a tekercseket tejjel, A roc utánzáshoz: igyál meg egy üveg tejet.

Egy darabban megragadom a ravaszt, Nyissa ki az egyik kezének ujjait, és hozza

Uyavny shmatok szájig

Ezután kenjük be a bárányt Tegye a díszes ujjait a fejéhez

És a szegények méhébe irányították. Életek vasalása.

A jak kulya dagadt az üdvözlésektől, Egy nagy kört ábrázolni a szélben,

Nezheru itt ütést kapott. Finoman üsse meg a homlokát a kezével.

De nem minden sós étel barna. A bűz a fahéjból jön, de még a fahéjból sem. (Dia „Korisny termékek”)

(A tanár megtanítja a gyerekeket a barna termékekre, bemutatva a dián)

És egyben segíts megnevezni azokat a termékeket, amelyek nem túl barnák. (A gyerekek a csúszda segítségével nevezik meg azokat a termékeket, amelyek nem túl barnák)

És most játszunk veled. Odaadom a képeket, te pedig kiteríted őket két asztalra. Az egyik asztalon a kicsiket barna termékekkel helyezi el, a másikon pedig nem annyira barna termékeket. (Didaktikus játék „Korisno - nekorisno”)

(A Vikhovanyecek ellenőrzik a Vikonannya helyességét, és megkérik a gyerekeket, magyarázzák el, miért rakták ki így a képeket)

egyáltalán nem tudok segíteni

nevetek a vádakon,

Szóval elviszem

A, U, Z vitaminok.

L. Zilberg

És most adok egy italt kólában, adok egy kis egészséget és egy finom gyümölcslevet.

Karini Mitrofanova
Egy lecke összefoglalása a „Vitaminok” témában a középső csoport számára

Szoftver változás:

Tisztázza, mit mondanak a gyerekek a zöldségekről és gyümölcsökről;

Fogalmazzon meg nyilatkozatokat a gyermekektől a test szükségességéről vitaminok;

Fogalmazza meg és osztályozza (zöldség gyümölcs);

Fejleszti a színházi készségeket, a gyermekek beszédét (színre rendezett);

A myslennya fejlesztése;

Keltsd fel az érdeklődést a természet iránt.

Bemutató anyag:

3 tálca, 3 törölköző;

Természetes zöldségek és gyümölcsök;

Zöldség- és gyümölcsmodellek;

2 macska;

Kép képekből .

Terjesztő anyag:

- növényi maszkok: uborka, répa, sárgarépa, káposzta, paradicsom.

A robot eleje:

Didaktikus játékok “Fedezze fel a dotikt”; "Fedezze fel jókedvvel"; – Mi nő?; "Virki-korintsi";

Rozuchuvannya fizikai. hvilinok "Káposzta savanyúság", "Csiki-chiki-chiki-sha";

Rozuchuvannya vertshіv;

Egy pillantás a zöldségekről és gyümölcsökről készült képekre;

Színpadi előadás "Zöldséghegesztés".

A habverő elkészítése:

Rozrobka elfoglalt;

Képek festése ;

- sírni: "Egész testben ép lélek", “Jó fej”, „Az egészség értékesebb, mint a gazdagság”;

Gyermekek felkészítése, anyagok ig elfoglalt;

Kazkov karakter-Aibolit;

Chastuvanya gyerekeknek.

Tevékenységi tevékenység:

1. Vikhovatel a dal alatt "Minden készen van, kezdjük" számára szervezi a gyerekeket elfoglalt.

Vikhovatel: Gyerekek, ma kimegyünk a zöldségek és gyümölcsök világába, találjuk ki, hány óra van a ringatáshoz?

Gyermekek: Ősz

Vikhovatel: Mit szednek tavasszal a mezőkön, városokban?

Gyermekek: Aratás.

Vikhovatel: Így van, tavasszal learatják az emberek a termést.

A vikhovatel felolvassa a verset:

„Krumplit ástunk,

Az uborkát a hegygerincekről szedték le,

Lenyelték az összes sárgarépát,

Jól vágták a káposztát.

És a macskának a Földről

Ajándékot hoztak!

2. Zustrich Aibolittal: kopogtat az ajtón.

Vikhovatel: Kinek a vendége siet hozzánk?

(Aibolit megjelenik egy táskával)

Aibolit: Helló srácok (A gyerekek elhalványulnak). Tudod, mit jelent a szó? "Vitayu"?

Gyermekek: Üdvözöljük az embereket és jó egészséget kívánunk

Aibolit: Így van, aje “Jó fej”.

Vikhovatel: Aibolit, a fiúk parancsokat tudnak róla egészséges vagyok:

1 ditina: "A sündisznó és a cibula nem tudja legyőzni a betegséget"

2 ditini: "Alma a napon – orvosok az ajtóban"

Aibolit: Milyen nagyszerű fickó, de sok pénzem van pontosan úgy hazugság zöldségek és gyümölcsök. Aje olyan gazdag bennük vitaminok az egészségért. Kozhen vitamin Konfigurálja funkcióját a test számára. Menjünk az asztalhoz. Bachit, fektessen le 3 tálcát. Hallgassa meg a rejtvényt, és megtudja az egyik terméket, amelyet 1 tálcák:

„Chervony zakhovany korіnets,

A tetejétől alig látni egy centimétert.

És csendesen írsz,

a kezemben vagyok... (sárgarépa)»

A whipper a gyerekekkel együtt 2 lépésben távolítja el a szervert hívás: sárgarépa, káposzta, cibul, bors.

Aibolit: Srácok, álljatok bosszút rajtuk vitamin A-szükségünk van rá a gazdag megjelenéshez és a dús bőrhöz.

(A felvezetővel rendelkező gyerekek felmennek a 2. tálcára)

Aibolit: Hallgat találós kérdés:

"Van egy bokor a gerincen,

Egy kis ropogtatás és ropogtatás

A káposztaleves, a sós leves sűrű,

Ez vagyok én... (Fejes káposzta)»

A korbácsoló gyerekek 2 táncban távolítják el a kiszolgálót hívás: káposzta, citrom, narancs, kivi, alma, uborka, cukkini.

Aibolit: Mindent helyesen neveztél el.Sok zöldség és gyümölcs van. vitamin Ez egy olyan betegség, amelyre szervezetünknek szüksége van az egészség megőrzéséhez.

Vikhovatel folytatja: gyerekek, C-vitaminra van szükségünk hogy ne betegedjünk meg, de ha már megbetegszünk, akkor vitamin Segít gyorsan megszabadulni a betegségtől, ha gyümölcsöt és zöldséget eszik, valamint a tálcán fekve.

(A felvezetővel rendelkező gyerekek felmennek a 3. tálcára)

Aibolit: Figyelj 3 találós kérdés:

„Jól érezzük magunkat, ha ennyit égetünk,

Üljünk le - túl meleg van,

És egy kicsi tüze kialudt -

Nasoloda sült. (burgonya)»

A gyerekek és az edző viszik a szervert és hívás: burgonya, paradicsom, fehérrépa, alma, répa, görögdinnye, narancs, chasnik, padlizsán.

Aibolit: Bosszút állnak vitamin B – bor kell a tűzmaratáshoz.

– magyarázza Vikhovatel gyerekeknek: A pácolás, srácok, a termékek megfelelő asszimilációjának és pácolásának folyamata.

3. Testnevelési szünet: "Káposzta savanyúság"

Vikhovatel: Aibolit, dolgozz velünk együtt

(remegő kezek kíséretében)

"A káposztát feldaraboljuk, felaprítjuk,

Három sárgarépa, három sárgarépa,

Mi káposzta solimo, solimo,

És akkor minden dombornyomott, dombornyomott.”

4. Didaktikus játék "Zöldségek és gyümölcsök":

Vikhovatel: Aibolit, meséltél a zöldségek és gyümölcsök barnásságáról, és most játszunk a gyerekekkel "Zöldségek és gyümölcsök"(magyarázza a vikhovatel gyerekeknek: az egyik büdöstálba csak zöldséget, a másikba csak gyümölcsöt tegyen)

Aibolit: Jól van, fiúk, felismeritek a zöldségeket és a gyümölcsöket Ismeritek a bűzt, hogyan nőttek?

Vikhovatel: Persze, tudod

5. Tanulmányozzon jobbra – Mi a növekedés?

Vikhovatel: Üljünk le egy csoportba, én zöldségnek vagy gyümölcsnek hívom őket, te vagy a felelős előadás: Ha fán nősz, akkor felemeled a karjaidat, ha pedig a földön, akkor guggolsz.

6. A Suttogó hallgatni tanít felsők: Aibolit, most ülj le és hallgasd a gyerekeket

Divchatka:

1 ditina: Korán keltem

befutottam a városba,

Van sárgarépám a kertben,

Javában zajlik a város!

2 ditini: Meglocsoltam a retket

retket szedtem

Mutasd meg a macskákat,

Őszi betakarítás!

3 ditini: Van krumplim

A garna nőtt!

Nem voltam lusta egész nyáron,

A kertben dolgoztam.

Vikhovatel: Van egy városom! Tengely!

És ahogy a város növekszik:

Paradicsom és uborka,

Garbuz egyszerűen nagyszerű!

Csoda káposzta

Buryak, Morkvina,

Kavun, cukkini,

Csípős paprika hüvely.

Nagylelkű macska-

Fejezd be egész télen!

A bárányok mind csodák,

Ale, ami a legnagyobb

Szeretni a gyerekeket,

még nem tudom.

Aibolit: Jó versek, hallom azt a zajt?

Vikhovatel: Szóval, miért nem osztoztak a zöldségek egymás között?

A zöldségek kimennek a színpadra "Zöldséghegesztés"

Zöldségek (egyszerre): Ki a legfinomabb közülünk?

Ki a legfontosabb közülünk?

Ogirok: Én vagyok a legfinomabb,

Én vagyok a legfontosabb.

Rozsolban lakunk,

Végezek mindannyiunkkal.

Buryak: Ne kiabálj, kisfiú,

Nagyon ügyes vagy,

Ki a fontos Burjakov?

Mondd meg, kinek van szüksége?

Főzzünk zukort céklából,

Salátákat céklából,

І Buryak is.

Ki a fontos, ki?

Morkva: Fontos ovoch, te, kis bogár,

És ami még fontosabb, sárgarépa vagyok!

Nem tudsz levest főzni nélkülem

Egy napot sem mész el nélkülem!

Fejes káposzta: Bárcsak üres lennél,

A legjobb káposzta!

Vitaminokban gazdag,

Imádom a káposztalevest fiaim!

Paradicsom: Ó, milyen hülye szuperlány,

Minden jó paradicsomot!

Aki paradicsomlevet iszik,

Ez az egészséges növekedés!

Aibolit: Csendes, csendes, ne csapj zajt,

Shvidko rögzítse a hegesztést.

A Kozhen ovoch egy ajándék,

Fiatalok és idősek tudják ezt.

Vikhovatel: Nincsenek kellemetlen zöldségek,

A bajusz teljesen barna, nincs szuperchid.

Növekedjünk, maradjunk egészségesek,

Szeretned kell a zöldségeidet!

7. Fizikai gyakorlat: (A gyerekek egyenként felállnak, térdüket a hátukra teszik előre)

„Csiki-csiki-csiki-sha (locsolni a völgyeket)

Axis káposzta borscshoz.

Kifestem a krumplit, (koppintson az alján lévő bordákra)

Cékla, sárgarépa,

A tsibulka első fejei és a chasnik szegfűszegei (ököllel ver)

Csaj-csaj-csaj-csaj! (Simogasd a völgyeket)

És kész a borscs!

8. A festmény képe “Mi a jó a zöldségekhez és a gyümölcsökhöz”

Aibolit: Gyerekek, ezen csak csodálkozzunk kép:

Mit csinálsz itt? (A gyerekek felfedezik, mit kell látni a képen)

Így van, hogy a zöldségek, gyümölcsök jól növekedjenek, kell nekik a nap, tiszta levegő, víz. Nem jó ötlet a recepcióra menni – Fiam, szeretlek téged és a legjobb barátainkat!. A zöldségek és gyümölcsök számára pedig a bűz a legjobb barát. Nélkülük lehetetlen zöldséget és gyümölcsöt termeszteni.

Megtiszteltetés számomra, hogy ma a vendége lehettem. Most már mindent tudsz róla vitaminok, a zöldségek és gyümölcsök barnaságáról. megfosztom ettől a résztől (alma). Viszlát fiúk.

Vikhovatel és a gyerekek: Viszlát, Aibolit! Fúj! (Nyugodt zene kíséretében a tanár dalokat oszt a gyerekeknek)

A középút világítási tevékenységeinek összefoglalása
Téma: „Barátaink vitaminjai” középső csoport

Célja: A gyermekeknél a középiskolás kortól az egészséges életig szükséges a kialakulás.
Zavdannya:
Fogalmazzon meg egy egészséges életmódot.
Bátorítsa a gyerekeket, hogy azonosítsák hangulatát, és arckifejezéseken és gesztusokon keresztül észleljék azt.
Erősítse a gyermekek ismereteit a zöldségek és gyümölcsök emberi életre gyakorolt ​​értékéről, a zöldségekben, gyümölcsökben és egyéb élelmiszerekben található vitaminok jelenlétéről.
Úgy érzed, hogy sok turbót tapasztalsz.
Anyag: Lyalka Dunno, zöldségek, gyümölcsök és élelmiszerek képei.
A robot eleje: könyveket olvasni, illusztrációkat nézegetni, egészséges életmódról beszélni, közmondásokat, parancsokat tanulni.

Az egészséges életmódról szóló újságokat nézegeti a terem bejáratánál

Vikhovatel. Srácok, mivel sok vendégünk van, köszönjünk. És tudod, még te is, nem csak köszöntek, hanem egy kis egészséget is adtak, és azt mondták: „Hello”, ami azt jelenti, hogy „jó egészségben vagyok”. Az orosz népi mondás így hangzik: "Ha nem köszönsz, nem veszíted el az egészségedet."
És nagyon örülök, hogy ma ilyen egészségesnek és gyönyörűnek látlak benneteket. milyen a hangulatod ma?
A gyerekek típusai: kedves, vidám, jó, örömteli.
Vikhovatel. Nagyon örülök, hogy lehet örömöd, és arra biztatlak, válassz egy csokorra valót az örömödből, majd oszd meg velünk, milyen színű az örömöd.

A gyerekek kirabolnak és felfednek

Vikhovatel. Mutasd meg nevetésed, zavarodottságod, csodálkozásod, örömöd. Ha az ember egészséges, nevetni fog. Emlékezzünk az egészségről szóló szóra.

"Egész testben ép lélek"
"Az egészség többet ér, mint az arany"
"A tisztaság egészséges"

Dunno kopogtat az ajtón.

Nemtom: Sziasztok srácok, a nevem Dunno. Rosszul éreztem magam, rosszul lettem. Úgy tűnik, hogy annak érdekében, hogy ne legyen beteg, megfelelően kell enni. Kipróbáltam, és csak minden volt finomabb: a tészta, a tsukki, Pepsi-Cola. Minden egyre rosszabb és rosszabb lesz számomra. Srácok, segítsetek, legyetek kedvesek, kérdezzétek meg, mit kell ennem, hogy ne legyek beteg!

Vikhovatel. Srácok, próbáljunk segíteni, Ismeretlen. Ülj le. Mondd, mit eszel a legjobban?
A gyerekek típusai.
Vikhovatel. Szerinted mi a különbség a „sós” és a „barna” között?
A gyerekek típusai.
Vikhovatel. Gyerekek, tudjátok, hogy a termékekben vannak olyan szavak, amelyek nagyon fontosak az emberi egészség szempontjából, ezeket vitaminoknak nevezik? Mit tudsz a vitaminokról?
A gyerekek típusai.
Vikhovatel. Tehát a vitaminok jelentős hatással lehetnek az emberek egészségére. Rengeteg vitamin van, ezek közül a legfontosabbak az A-, B.S.D-vitaminok.Az „A” vitamin például nagyon fontos a szem számára, a „B” vitamin táplálja a jól működő szívet, a „D” vitamin segíti a kezünket és láb mitsnimi, vitamin " Az egész szervezet számára fontos, hogy az ember egészséges legyen, de ha még mindig beteg, akkor segítséggel finoman simogathatod.
Ditina azt mondja:"Nem tudok nem mosolyogni az arcomon, mert A-, B-, C-vitamint szedek."
Vikhovatel. Mit gondolsz, mi lesz azokkal, akik csak malátát esznek?
A gyerekek típusai.
Vikhovatel. Tudnia kell, hogy az emberi szervezetnek sokféle termékre van szüksége. Különösen a barna és szürke zöldségek és gyümölcsök, akik élnek, általában meleg hangulatú, sima bőrű és egészséges alak. És a tsukerka tengely, csokoládé, fagyos, nem tudom, főleg nagy számban, nagyon rossz az egészségük. A vitaminok pedig nem maradnak életben ezekben a termékekben.
Vikhovatel.És most természetesen te és én a „Hogy élsz?” játékban fogunk játszani.
(A gyerekek utánzó kezeket mondanak és mondanak a „Hogy élsz?” szavakra – Ez az! (Mutasd a hüvelykujjat).

Jak plivesh? - Ez az! (Úszóromok).
Hogy élsz? - Ez az! (Mutasd nagyban).
Csodálkozol a távolban? - Ez az! (Előadás).
Mi a baj veled? - Ez az! (Előadás).
Ön megsértődött? - Ilyen tengely (kéz az arc alatt).
Alszol Vranci? - Ez az! (Előadás).
Üres vagy? - Ez az! (Puffadd fel az orcádat és simogasd meg a kezeddel).

Nemtom. Milyen jól sikerült, fiúk! Olyan vidám vagy, dallamos és rendesen eszel. Most már tudod, hogy mely termékek jók és melyek értéktelenek, de még nem felejtettem el.
Vikhovatel. Jó. Nem tudom, ne dicsekedj így, a fiúk segíteni fognak. Igaz, fiúk? Az egészség kertészeinek státuszát hirdetem, neveljük a csodafát.
(Különböző termékeket tartalmazó kártyák vannak az asztalon, a gyerekek kiválasztanak különböző termékeket tartalmazó kártyákat, és felakasztják a fára).
Vikhovatel. Miért nőtt a sárgarépa a fán? (Ez jót tesz a szemnek.) Mit szólnál a korisna tejhez? (A D-vitamin javítja a csontokat). Chim barna citrom? (C-vitamin, hogy ne legyél beteg). Miért kell fekete kenyeret enni? Miért van alma a fán?
Nemtom: Elfelejtette, elfelejtette, most elfelejtette a tengelyt. Nos srácok, most azt hiszem, minden rendben lesz velem.
Vikhovatel. Mindig kevesebb barna bőr lesz az asztalon. És a sündisznó – egészségesek leszünk?
Gyermekek:Így!
Vikhovatel Szép munka! Gyönyörködtessük szervezetünket azokkal a vitaminokkal, amelyeket ezek a gyümölcsök biztosítanak. Neked adom ezt a finom és zamatos gyümölcsös saslikot. Mielőtt elkezdené a munkát, mit kell tennie?
Gyermekek: emelje fel a kezét (Gyerekek menjenek, emeljék fel a kezüket).

Gyümölcs nyársak elkészítése. Az előkészítés órájában elmagyarázom a nyárs használatának szabályait.
Beállítottam az ételt: Melyik a kedvenced ezek közül a gyümölcsök közül? Milyen gyümölcsöt fűzsz? A munka végeztével kívánok mindenkinek ízletes, üdvözlöm a vendégeket.
GCD elemzés: Mit csináltál ma a munkahelyeden?
Milyen új dolgokat tanultál? mi volt a kedvenced?
Nem tudom, elköszönök és megyek.
Vikhovatel. Azt hiszem, most babtermékeket fogsz enni, egészséges és erős leszel, mintha azt mondanád a prédának: "Megőrzöm az egészségemet, segítek magamon."

rejtély; Gra "Vitaminok hely szerint"; Did.gra „Viznach na savour”; Ujjtorna; Zöldségek és gyümölcsök ragasztása.

Önkormányzati költségvetési óvodai világításszerelés " Gyermekkert"Bair" s. Yashalta a Kalmikia Köztársaságból.

Átfogó oktatási tevékenységek összefoglalása a kognitív fejlesztésből a középső csoportba tartozó gyermekek számára

Biryukova O.I. más képesítési kategória tanulója.

Nevelésfejlesztés: A gyermekek nevelési érdeklődésének fejlesztése a gyümölcstermékek, azaz a vitaminok megismerésének folyamatában, a vitaminok emberi szervezetre gyakorolt ​​jótékony hatásaival kapcsolatban. Ismerkedjen meg a zöldségek és gyümölcsök vitamin erejével. Szociális és kommunikációs fejlődés. Csepegtesse el a gyerekekben azt az érzést, hogy sürgősen segíteni kell, érzelmi érzékenységet, kedvességet és érzékenységet fejleszteni. Rögzítse a biztonságos munkavégzés szabályait ragasztóval. Nyelvi fejlesztés: Aktiválja a gyermekek szókincsét a párbeszédes nyelvi folyamat során (rozmov), gazdagodjon szójegyzék.

Művészi-esztétikai fejlesztés: A szemantikai megértés újragondolásának és az irodalmi kisszövegek (találós kérdések) megértésének fejlesztése.

Fizikai fejlődés: Ügyeljen egészségére, bátorítsa az egészség megőrzése érdekében barna vitaminokat tartalmazó élelmiszerek fogyasztását.

Anyaga: Arkoush papír egy macska képeivel, gyümölcsök és zöldségek előkészítésével. papírkivágás, ragasztó, szelet, zöldség-gyümölcs bábuk, friss zöldségek és gyümölcsök, 3 karika.

Csodáld meg, milyen okos a nyuszi és a mókus. Nézzük meg, miért van bűz?

Gyermekeik megbetegedtek. Milyen a jelenlegi hangulatuk? - (Pogane, sumna, homlokránc).

Srácok, arra biztatlak titeket, hogy építsetek egy csodálatos földet az utatok során, amely segít nekünk nyulakat megölni és fehérítőt, és ezt „Vitaminának” hívják.

Vitaminia egy bájos föld. És egy bájos transzporttal megyünk oda. Milyen bájos közlekedési eszközt ismersz? (kilim-letak, flytak, vonat, szán-jak mennek maguktól).

Vikhovatel: - Jól tetted, sok csodálatos közlekedést ismersz. Elrepülünk veled Vitaminyába egy bájos kilim-repüléssel.

Srácok, üljetek le és készüljetek önteni. Lazíts, csukd be a szemed. Magasan repülünk. Kellemesen melegít a nap, arcunkba fúj a szél. Repülünk... És most lapítsd le a szemed.

Te és én a vitaminok határáig kimerültünk. Itt már néznek minket. Találjuk ki, ki az, és én segítek. (Rejtély)

Kapjuk el az influenza vírust

Élőhalott, köhögés és megfázás

Vikhovatel: Mi az? - Vitaminok.

Vitaminka – Így van, vitaminok.

Helló srácok. Vitaminka vagyok.

Vitaminka vagyok, savanyú aszkorbinsav,

A borsó ízletes és finom.

Vitaminka. Srácok, tudjátok, mik azok a vitaminok? (A vitaminok számos olyan anyag, amelyek a szervezet normális fejlődéséhez szükségesek. A szervezet nem mindig tartalmazza őket, ezért az ember maga távolítja el őket.)

Szerinted hol éljenek a vitaminok? (Gyermektípusok) - termékekben.

Vitaminka. Hoztam neked egy macskát, találd ki, mi van benne.

Az ágyásokban és a kertben a dombokon nő.

Kérem, tippelje meg, mit tartogatunk

Vitamin: Srácok, a zöldségek és a gyümölcsök még barnák is – rengeteg vitamin van bennük, amelyek segítik őket abban, hogy egészségesek, vidámak és egészségesek legyenek. Milyen vitaminokat ismersz? - A, -B, -C.

„A” vitamin (sárgarépa, paradicsom, cseresznye, alma stb.)

„B” vitamin - (burgonya, borsó, hajdina, sajt, hal, borsó, fekete kenyér).

„C”-vitamin - (ribiszke, hajóshina, citrom, narancs, chasnik, tsybulya, káposzta).

Vitaminka. - Játsszunk egyszerre

Rukhliva gra "Vitaminok a környéken."

Vegyünk egy kis zöldség gyümölcsöt (bábukat). A borítóra 3 karikát teszek: zöldet, sárgát és pirosat - ezek a vitaminok dobozai lesznek. Mint már tudod, az A-, C- és B-vitamin a zöldségekben és gyümölcsökben él.

Az A-vitamin doboza sárga, a C-vitaminé zöld, a B-vitaminé pedig piros. Amikor szól a zene, vitamindús lesz, mivel csak a zene kezdi el vinni a vitaminokat az ágy mellé. (gyerekek játszanak)

Vikhovatel: - Jó volt, fiúk. Jól tudja, hogy egyes zöldségek és gyümölcsök vitaminokat tartalmaznak.

2. Didaktikus játék „Viznach na smak”.

Vikhovatel: - Srácok, le vagyok nyűgözve, hogyan sikerül megkóstolni a zöldségeket és a gyümölcsöket. Bekötöm a szemét, és hagyom, hogy kipróbáljon néhány zöldséget és gyümölcsöt, és meg kell találnia, milyen zöldségfélékről van szó. (a gyerekek megkóstolják a zöldségeket és a gyümölcsöket)

3. Ujjtorna „Káposzta savanyítása”.

Vikhovatel: - Vigyünk vitaminokat a macskának, vigyük el és fehérítsük ki. És először menjünk le a macskánkhoz, és játsszunk egy kicsit.

Jól felnőttünk, és készen állunk a zöldségek betakarítására!

(A gyerekek lapos macskaképpel mennek az asztalokhoz, amelyeken zöldségeket és gyümölcsöket készítenek, ragasztanak, és gyűjtik (ragasztják) a macskáktól a zöldségeket és gyümölcsöket.)

Szép volt fiúk. Azt hiszem, most már tudod, mit kell enned ahhoz, hogy szépnek, szépnek és egészségesnek nőj fel. Nos, most van egy óránk, hogy visszamegyünk a gyerekek óvodájába és a csoportunkba. Ülj le a kilimre, és repüljünk vissza. (Zenei támogatás). Vikhovatel:

Tengelyünk kifordult a Vitaminok pereméről és magával hozta a macskákat, akiket vitaminokkal gyógyítanak és fehérítenek.

Azt hiszem, most már tudod, mit kell enned ahhoz, hogy szép, szép és egészséges legyél.

Milyen vitaminokat ismersz? (A, C, B). Hol lehet őket ismerni? (A gyerekek a barna gyümölcsöt és zöldséget hívják).

Dzherelo

óraterv (középcsoport) a témában

A kezek finom motoros képességeinek fejlesztése.

ECD középső csoportos gyerekeknek „Vitaminok és jelentésük a mindennapi életben” témában

Meta: ismertesse meg a gyerekekkel a vitamin fogalmát.

Tanítsa meg a gyerekeknek a „vitaminok” és az A, B, C vitaminok fogalmát.

Fogalmazzon meg gyerekeknek útmutatót a zöld termékekről a vitaminok helyettesítésére.

Szag- és ízelemzők fejlesztése.

A kezek finom motoros képességeinek fejlesztése.

Oldd meg a rejtvényeket.

Amikor gyerek vagy, úgy érzed, hogy segíteni kell.

Vikhovatel: nézzétek, fiúk, mennyi barát jött hozzánk. Helló. Nagyon örülök, hogy ma mindenkit ilyen jóképűnek és egészségesnek látlak. Mondd, milyen hangulatban jöttél?

(Garne, vidám, mosolygós, pimasz, kedves).

Vikhovatel: „Ma a vitaminnak nevezett szélsőséges véghez tartunk.

Vitaminia egy bájos föld. Bájos közlekedéssel érünk oda. Milyen bájos közlekedési eszközt ismersz?

(Stupa, kilim-letak, seprű, bájos lábbeli).

Vikhovatel: Jól tetted, sok csodálatos közlekedést ismersz. Repüljünk veled egy bájos kilimen.

Vikhovatel: Ó, ki sír?

Cseburaska zenéje ("Régebben egy csodálatos, névtelen játékkal szúrtam...")

Vikhovatel: Biztos vagy benne? Tudjuk meg!

(A gyerekek csoportokba oszlanak, vicc)

Vikhovatel: Cseburaska, miért vagy ilyen okos? Menjünk poshkoduyogo. Pet a fiúk Cheburashka.

Cseburaska: Bajban voltam, Gena kohanny barátom megbetegedett. Nem eszel, nem eszel, nem szórakozol. Ne hagyja kihűlni a tésztát, és ne legyen fagyos. Miért nincs arcotok, fiúk, Genya betegségére tekintettel?

Vikhovatel: Oszd meg, épp az utakról gyűjtöttünk a Vitamin szélére, repülsz velünk? Srácok, üljetek le és készüljetek önteni. Lazíts, csukd be a szemed. Magasan repülünk. A nap kellemesen melegít, a szél fújja az arcunkat. Repülünk. Most lapítsa le a szemét.

Vikhovatel: A bőrvitaminnak saját neve van. Szeretnéd megismerni őket? (Így)

A szépség növekszik - a fonat zöld,

Vikhovatel: És most csodálkozzon, és mondja meg, hol található még mindig az „A”-vitamin.

(Paradicsom, cseresznye, alma, homoktövis, sárgarépa, őszibarack, sárgabarack, görögdinnye).

(A gyerekeket arra biztatjuk, hogy lapos szemükből tippeljenek ki zöldségfélékről: paradicsom, alma, sárgarépa)

Vikhovatel: „Ma még egy vitamincsoportot szeretnék bemutatni – ezek a „B” csoport vitaminjai. A szagok nagyon fontosak az agy és az egész test működéséhez. Most elmondok neked egy rejtvényt, és kitalálod, és Cheburashka is segíteni fog neked.

Vikhovatel: Jól van, igaz. A burgonya sok B-vitamint tartalmaz, és ez a vitamin megtalálható a különféle gabonafélékben is. Csodálkozzon, és mondja meg, hol vegyek „B” vitamint

( Borsó, hajdina, zabpehely, sajt, burgonya, hal. Fekete kenyér és volosk borsó).

Vikhovatel: „Ó, Cheburashko, mi van a gabonafélék keverésével? Véletlenül énekelsz. Alet, ne dicsekedj velünk, a fiúkkal minden megoldódik. Már fájnak az ujjaink, és nehéz kiválogatni a gabonát.

(A gyerekek csoportokban állnak az asztalnál, és 2 csészébe válogatják a kevert gabonát.)

Vikhovatel: „Cseburaska, legyünk egészségesek, és ne legyünk betegek. Ismerünk egy speciális akupresszúrás masszázst, mint például a Cheburashka? (Így)

2. Helyezze ujjait a lyuk közelébe,

Vikhovatel: „Srácok, térjünk vissza a vitaminokhoz. Nem beszéltem erről a nagyon fontos vitaminról.

Vikhovatel: "A C-vitamin minden zöldségben, gyümölcsben és bogyós gyümölcsben bőségesen megtalálható." Csodálkozik, és mondja meg, hol található a „C” vitamin?

(Fekete ribizli, shipshina, citrom, narancs, chasnik, tsibulya, káposzta).

Vikhovatel: Cseburaska, és gyermekeink nem csak az ízük, hanem az illata miatt is értékelik a zöldségeket.”

(A gyerekek citrom, narancs, chasnik, tsibul, káposzta illatával fogják érezni az üvegeket)

Vikhovatel: „A tengely utunk végéhez ér. A vitaminok régiójában rengeteg gyümölcsöt tanulmányoztunk és fedeztünk fel.

Vikhovatel: „Mi tobi, Cheburashka, kérem a hölgyeket:

Vikhovatel: „Jó volt, fiúk. Jó üzletet adtak Cseburastsiáért. Szerintem Gena és vitaminok sok ruhát hordanak majd. Így készíthetünk egy kis ételt Genyának – egy macskát zöldségekkel és gyümölcsökkel.”

Adunk egy macska gyümölcsöt és zöldséget.

Vikhovatel: "Itt az ideje, hogy megforduljunk a csoport felé, üljünk a gerincre, és repüljünk a csoporthoz."

Dzherelo

Célja: Ismertesse meg a gyerekekkel a vitamin fogalmát.

1. Tanítsa meg a gyerekeknek a „vitaminok” és az A, B, C vitaminok fogalmát.
2. utasításokat fogalmazzon meg a gyermekek számára a vitaminokat tartalmazó gyümölcstermékekről.
3. Szag- és ízelemzők fejlesztése.
4. A kezek finom motoros képességeinek fejlesztése.
5. Oldd meg a rejtvényeket.
6. Amikor gyerek vagy, úgy érzed, hogy segíteni kell.

• Igrashka Cheburashka;
• Három festőállvány A-, B-, C-vitamint ábrázoló poszterekkel;
• Gyümölcsök: alma, citrom, narancs, őszibarack, sárgabarack;
• Zöldségek: paradicsom, sárgarépa, tsybulya, chasnik, káposzta, burgonya;
• Illatokkal ellátott üvegek: citrom, narancs, chasnik, tsibul, káposzta;
• Kettőnek van kruppja nagyszerű csészék: borsó + hajdina, kvas + hajdina;
• Aromalámpa sok mentával;
• Hamis gyümölcsök és zöldségek macskáknak;
• Tányérok a gyermekek számához;
• Magnó, kazetta a „Cheburashka”, „Classics for Babies” című dal hangfelvételével

Vikhovatel: Srácok, csodáljátok, mennyi vendég jött előttünk. Helló. Nagyon örülök, hogy ma mindenkit ilyen jóképűnek és egészségesnek látlak. Mondd el, milyen hangulatban jöttél dolgozni.

(Garne, vidám, mosolygós, pimasz, kedves).

Egyenként oszd meg jó hangulatod. Mosolyogj egyedül. Ma sok fröcsögős játék ér rád, és tudod, hogy sok a sikítás. Úgy gondolom, hogy végül tisztelettudó és aktív lesz, és elveszíti azt a magas szellemet, amelyet mindenkivel megosztunk.

Vikhovatel:„Ma egy csodálatos dologhoz, a vitaminokhoz megyünk.

Vitaminia egy bájos föld. Bájos közlekedéssel érünk oda. Milyen bájos közlekedési eszközt ismersz?

(Stupa, kilim-letak, seprű, bájos lábbeli).

Vikhovatel: Szép volt, sokat tudsz a bájos közlekedésről. Repüljünk veled egy bájos kilimen.

Vikhovatel:– Ó, ki sír?

Cseburaska zenéje ("Régebben egy csodálatos, névtelen játékkal szúrtam...")

Vikhovatel: Hová mész? Tudjuk meg!

(A gyerekek csoportokba oszlanak, vicc)

Gyerekek repülnek el Cseburaskától.

A Cheburashka elrepül a gyerekek elől.

Vikhovatel:„Cseburaska, miért vagy ilyen okos? Menjünk poshkoduyogo. Pet a fiúk Cheburashka.

Cheburashka:„Bajban voltam, amikor kedves barátom, Gena megbetegedett. Nem eszel, nem eszel, nem szórakozol. Ne hagyja kihűlni a tésztát, és ne legyen fagyos. Miért nincs arcotok, fiúk, Genya betegségére tekintettel?

Még mindig olyan szép vagy, rózsás orcád egészséges, énekelsz, tudod a titkot? Oszd meg velem a titkodat."

Vikhovatel: Valljuk be, csak vitaminokat szedtünk az utakról, repülsz velünk? Srácok, üljetek le és készüljetek önteni. Lazíts, csukd be a szemed. Magasan repülünk. A nap kellemesen melegít, a szél fújja az arcunkat. Repülünk. Most lapítsa le a szemét.

Te és én a vitaminok határáig kimerültünk. Cseburaska, üljön le és hallgassa tisztelettel titkainkat. A vitaminok olyan dolgok, amelyek elősegítik a gyermekek szép és egészséges felnövekedését. A növények és élőlények maguk is kivonhatják a vitaminokat, de nem tudnak vitaminokat kivonni az emberből. Így az emberek vitaminokat szedhetnek a bőrükből. Sok vitamin van a gyümölcsökben és zöldségekben, valamint más élelmiszerekben, amelyeket az emberek fogyasztanak. És ha egy gyerek kevés vitamint vesz fel, gyakran megbetegszik, elveszti az étvágyát, és rosszul fejlődik.

Vikhovatel: A bőrvitaminnak megvan a maga jelentése. Szeretnéd megismerni őket? (Így)

Srácok, keljünk fel és menjünk a festőállványokhoz.

Ez az A-vitamin. Vitamin a növekedéshez és fejlődéshez. Most mondok egy rejtvényt. És kitalál és megtud egy olyan terméket, amely gazdag „A-vitaminban”.

A szépség növekszik - a fonat zöld,
Az összes érc a föld közelében van,
Ha rág, ropog.
(Morkivka)

Vikhovatel:És most csodálkozzon, és mondja meg, hol található még az A-vitamin.

(Paradicsom, cseresznye, alma, homoktövis, sárgarépa, őszibarack, sárgabarack, görögdinnye).

Szép munka. Cseburaska, és a gyerekeink gyümölcsöt és zöldséget esznek élvezetül.”

(A gyerekeket arra biztatjuk, hogy lapos szemükből tippeljenek ki zöldségfélékről: paradicsom, alma, sárgarépa)

Vikhovatel:„Ma még egy vitamincsoportot szeretnék bemutatni, a „B” csoport vitaminjait. A szagok nagyon fontosak az agy és az egész test működéséhez. Most elmondok neked egy rejtvényt, és kitalálod, és Cheburashka is segíteni fog neked.

barna captanában,
A föld közelében ülök a barátaimmal.
Ki lapáttal...
Ismer engem.
(Burgonya)

Vikhovatel: Jól sikerült, igaz. A burgonya sok B-vitamint tartalmaz, és ez a vitamin megtalálható a különféle gabonafélékben is. Csodálkozzon, és mondja meg, hol vegyek „B” vitamint

(Borsó, hajdina, zabpehely, sajt, burgonya, hal. Fekete kenyér és voloski borsó).

Vikhovatel:„Ó, Cheburashko, mi van a gabonafélék keverésével? Véletlenül énekelsz. Alet, ne dicsekedj velünk, a fiúkkal minden megoldódik. Már fájnak az ujjaink, és nehéz kiválogatni a gabonát.

(A gyerekek csoportokban állnak az asztalnál, és 2 csészébe válogatják a kevert gabonát.)

Vikhovatel:„Cseburaska, legyünk egészségesek, és ne legyünk betegek. Ismerünk egy speciális akupresszúrás masszázst, mint például a Cheburashka? (Így)

1. Az első pont a melleken,
Masszírozza az elejét
1,2,3, 1,2,3 –
A köhögés mögötted lesz.
2. Helyezze ujjait a lyuk közelébe,
Masazhuvati
1.2,3, 1,2,3 –
Rubeola, bárányhimlő
Ne gyere elénk.
3. Helyezze ujjait a nyakára,
És le a fenevadig,
És le a fenevadig -
Fogjunk össze
Nincs szükségünk primhára.
4. Győződjön meg róla, hogy a feje nem fáj
Kegyesen masszírozunk
1,2,3, 1,2,3 –
Minden betegség a hátunk mögött van.
5. Masszírozza meg a hasát,
Felejtsd el a betegségeket
1,2,3, 4,5 –
Úgy érzem, érezlek téged.
6. Bájos pontok
Minden gyermeket szeretettel várunk
Robitimemo masszázs.
Nagyon jó nekünk.

Vikhovatel:„Srácok, térjünk vissza a vitaminokhoz. Nem beszéltem erről a nagyon fontos vitaminról.

Ezek a „C” csoportba tartozó vitaminok. Ezek a vitaminok megvédik a szervezetet a különféle betegségektől, különösen a megfázástól és az influenzától.

Találd meg a rejtvényt, és derítsd ki, hol található a C-vitamin.

Az arany ódánál
Zhodnija zestіbki.
Egy gyógyító, egy orvos és egy barát
Örülj a betegség ellenére.
(Csibulya)

Vikhovatel: Minden zöldség, gyümölcs és bogyós gyümölcs C-vitaminban gazdag. Kíváncsi vagy, és mondja meg, hol található a „C” vitamin?

(Fekete ribizli, shipshina, citrom, narancs, chasnik, tsibulya, káposzta).

Vikhovatel: Cseburaska és gyermekeink nagyra értékelik a zöldségek ízét, nem csak az íze, hanem az illata miatt is.”

(A gyerekek citrom, narancs, chasnik, tsibul, káposzta illatával fogják érezni az üvegeket)

Vikhovatel:„A tengely az utunk végéhez ér. A vitaminok régiójában rengeteg gyümölcsöt tanulmányoztunk és fedeztünk fel.

Milyen vitaminokat ismerhettünk meg ma?

Milyen vitamin segít a növekedésben?

Milyen vitamin segít a növekedésben?

Milyen vitaminok küzdenek megfázás és influenza ellen?

Cseburaska, emlékszel, hogyan mennek a vitaminok és a bűz.

Vikhovatel:„Önnek, Cheburashko, kérem a hölgyeket:

Emlékezz az egyszerű igazságra
Jobb csak azt az egyet inni,
Aki répát és szörpöt rág
Vagy sárgarépalé.

Mint a megfázás és a torokfájás
A narancs segít
Nos, jobb lenne citromot enni
Forró és nagyon savanyú.

Egyáltalán ne zavarjon
nevetek a vádakon,
Természetesen elfogadom
„A”, „B”, „C” vitaminok.

Vikhovatel: Szép volt fiúk. Jó üzletet adtak Cseburastsiáért. Szerintem Gena és vitaminok sok ruhát hordanak majd. Így készíthetünk egy kis ételt Genyának – egy macskát zöldségekkel és gyümölcsökkel.”

Adunk egy macska gyümölcsöt és zöldséget.

Cseburaska elköszön, köszönöm, hogy segítettél a gyerekeknek.”

Vikhovatel:"És van egy óránk, hogy megforduljunk a csoporthoz, üljünk a kilimre - repüljünk és repüljünk a csoporthoz."

Dzherelo

Célja: A gyermekeknél a középiskolás kortól az egészséges életig szükséges a kialakulás.
Zavdannya:
Fogalmazzon meg egy egészséges életmódot.
Bátorítsa a gyerekeket, hogy azonosítsák hangulatát, és arckifejezéseken és gesztusokon keresztül észleljék azt.
Erősítse a gyermekek ismereteit a zöldségek és gyümölcsök emberi életre gyakorolt ​​értékéről, a zöldségekben, gyümölcsökben és egyéb élelmiszerekben található vitaminok jelenlétéről.
Úgy érzed, hogy sok turbót tapasztalsz.
Anyag: Lyalka Dunno, zöldségek, gyümölcsök és élelmiszerek képei.
A robot eleje: könyveket olvasni, illusztrációkat nézegetni, egészséges életmódról beszélni, közmondásokat, parancsokat tanulni.

Az egészséges életmódról szóló újságokat nézegeti a terem bejáratánál

Vikhovatel. Srácok, mivel sok vendégünk van, köszönjünk. És tudod, még te is, nem csak köszöntek, hanem egy kis egészséget is adtak, és azt mondták: „Hello”, ami azt jelenti, hogy „jó egészségben vagyok”. Az orosz népi mondás így hangzik: "Ha nem köszönsz, nem veszíted el az egészségedet."
És nagyon örülök, hogy ma ilyen egészségesnek és gyönyörűnek látlak benneteket. milyen a hangulatod ma?
A gyerekek típusai: kedves, vidám, jó, örömteli.
Vikhovatel. Nagyon örülök, hogy lehet örömöd, és arra biztatlak, válassz egy csokorra valót az örömödből, majd oszd meg velünk, milyen színű az örömöd.

A gyerekek kirabolnak és felfednek

Vikhovatel. Mutasd meg nevetésed, zavarodottságod, csodálkozásod, örömöd. Ha az ember egészséges, nevetni fog. Emlékezzünk az egészségről szóló szóra.

"Egész testben ép lélek"
"Az egészség többet ér, mint az arany"
"A tisztaság egészséges"

Dunno kopogtat az ajtón.

Nemtom: Sziasztok srácok, a nevem Dunno. Rosszul éreztem magam, rosszul lettem. Úgy tűnik, hogy annak érdekében, hogy ne legyen beteg, megfelelően kell enni. Kipróbáltam, és csak minden volt finomabb: a tészta, a tsukki, Pepsi-Cola. Minden egyre rosszabb és rosszabb lesz számomra. Srácok, segítsetek, legyetek kedvesek, kérdezzétek meg, mit kell ennem, hogy ne legyek beteg!

Vikhovatel. Srácok, próbáljunk segíteni, Ismeretlen. Ülj le. Mondd, mit eszel a legjobban?
A gyerekek típusai.
Vikhovatel. Szerinted mi a különbség a „sós” és a „barna” között?
A gyerekek típusai.
Vikhovatel. Gyerekek, tudjátok, hogy a termékekben vannak olyan szavak, amelyek nagyon fontosak az emberi egészség szempontjából, ezeket vitaminoknak nevezik? Mit tudsz a vitaminokról?
A gyerekek típusai.
Vikhovatel. Tehát a vitaminok jelentős hatással lehetnek az emberek egészségére. Rengeteg vitamin van, ezek közül a legfontosabbak az A-, B.S.D-vitaminok.Az „A” vitamin például nagyon fontos a szem számára, a „B” vitamin táplálja a jól működő szívet, a „D” vitamin segíti a kezünket és láb mitsnimi, vitamin " Az egész szervezet számára fontos, hogy az ember egészséges legyen, de ha még mindig beteg, akkor segítséggel finoman simogathatod.
Ditina azt mondja:"Nem tudok nem mosolyogni az arcomon, mert A-, B-, C-vitamint szedek."
Vikhovatel. Mit gondolsz, mi lesz azokkal, akik csak malátát esznek?
A gyerekek típusai.
Vikhovatel. Tudnia kell, hogy az emberi szervezetnek sokféle termékre van szüksége. Különösen a barna és szürke zöldségek és gyümölcsök, akik élnek, általában meleg hangulatú, sima bőrű és egészséges alak. És a tsukerka tengely, csokoládé, fagyos, nem tudom, különösen nagy vitaminok nem élnek ezekben a termékekben.
Vikhovatel.És most természetesen te és én a „Hogy élsz?” játékban fogunk játszani.
(A gyerekek utánzó kezeket mondanak és mondanak a „Hogy élsz?” szavakra – Ez az! (Mutasd a hüvelykujjat).

Jak plivesh? - Ez az! (Úszóromok).
Hogy élsz? - Ez az! (Mutasd nagyban).
Csodálkozol a távolban? - Ez az! (Előadás).
Mi a baj veled? - Ez az! (Előadás).
Ön megsértődött? - Ilyen tengely (kéz az arc alatt).
Alszol Vranci? - Ez az! (Előadás).
Üres vagy? - Ez az! (Puffadd fel az orcádat és simogasd meg a kezeddel).

Nemtom. Milyen jól sikerült, fiúk! Olyan vidám vagy, dallamos és rendesen eszel. Most már tudod, hogy mely termékek jók és melyek értéktelenek, de még nem felejtettem el.
Vikhovatel. Jó. Nem tudom, ne dicsekedj így, a fiúk segíteni fognak. Igaz, fiúk? Az egészség kertészeinek státuszát hirdetem, neveljük a csodafát.
(Különböző termékeket tartalmazó kártyák vannak az asztalon, a gyerekek kiválasztanak különböző termékeket tartalmazó kártyákat, és felakasztják a fára).
Vikhovatel. Miért nőtt a sárgarépa a fán? (Ez jót tesz a szemnek.) Mit szólnál a korisna tejhez? (A D-vitamin javítja a csontokat). Chim barna citrom? (C-vitamin, hogy ne legyél beteg). Miért kell fekete kenyeret enni? Miért van alma a fán?
Nemtom: Elfelejtette, elfelejtette, most elfelejtette a tengelyt. Nos srácok, most azt hiszem, minden rendben lesz velem.
Vikhovatel. Mindig kevesebb barna bőr lesz az asztalon. És a sündisznó – egészségesek leszünk?
Gyermekek:Így!
Vikhovatel Szép munka! Gyönyörködtessük szervezetünket azokkal a vitaminokkal, amelyeket ezek a gyümölcsök biztosítanak. Neked adom ezt a finom és zamatos gyümölcsös saslikot. Mielőtt elkezdené a munkát, mit kell tennie?
Gyermekek: emelje fel a kezét (Gyerekek menjenek, emeljék fel a kezüket).

Gyümölcs nyársak elkészítése. Az előkészítés órájában elmagyarázom a nyárs használatának szabályait.
Beállítottam az ételt: Melyik a kedvenced ezek közül a gyümölcsök közül? Milyen gyümölcsöt fűzsz? A munka végeztével mindenkinek jó étvágyat kívánok mindenkinek és fogadjátok szeretettel a vendégeket.
GCD elemzés:
Milyen új dolgokat tanultál? mi volt a kedvenced?
Nem tudom, elköszönök és megyek.
Vikhovatel. Azt hiszem, most babtermékeket fogsz enni, egészséges és erős leszel, mintha azt mondanád a prédának: "Megőrzöm az egészségemet, segítek magamon."

Dzherelo

Az egészséges élethez a gyermekeknél az óvodáskorban a gyógyszerformálás szükséges.

1. Bátorítsa a gyerekeket, hogy azonosítsák hangulatukat, és azonosítsák azt arckifejezéseikkel és gesztusaikkal.

2. Erősítse a gyerekek ismereteit a zöldségek és gyümölcsök kérgéről a mindennapi életben.

3. A vitaminok zöldségekben, gyümölcsökben és élelmiszerekben való jelenlétére vonatkozó ismeretek megszilárdítása.

4. A gyerekek álmosak és viharosak lesznek.

Vikhovatel: Sziasztok srácok! Nagyon örülök, hogy ma ilyen egészségesnek és gyönyörűnek látlak benneteket. Szép munka! Milyen hangulatban vagy ma!

Gyermekek: Garniy, vidám, badory, vidám.

Vikhovatel: Arra biztatlak, hogy játssz velem a „Dobd el a labdát, és mondd el, miért vagy boldog” játékban.

Vikhovatel: Örülök, hogy lehet örömöd, és arra biztatlak, válassz egy csokorra valót az örömödből, majd oszd meg velünk, milyen színű az örömöd. Mutasd meg szemrehányásodat, nevetésedet, zavarodottságodat, zavarodottságodat, csodálkozásodat. Ha az ember egészséges, nevetni fog. És most, fiúk, arra kérlek benneteket, hogy mondjátok el az egészség szerencséjét.

Gyerekek: Az egészséges testben egészséges a lélek

Semmi pénz nem vásárolhat egészséget

Vikhovatel: Vajon ki járt előttünk

Hottabich: Ó, hogy kerültem hozzátok, gyerekek, sietve?

itt hiányzott a szemem,

Talán ebben a korban.

Bassza meg - te - levegő, Bassza meg - te - levegő,

Megőrzöm táncom titkait,

Nem hiába vagyok egy tündérmese bűbájos.

Vikhovatel: Srácok, rájöttetek, ki?

Hottabich: Megbetegedtem, fiúk hiba nélkül.

Vikhovatel: Srácok, mit kell tennünk, hogy örökké egészségesek és boldogok legyünk?

Gyerekek: Melegedj fel, sétálj a friss levegőn, egyél zöldséget és gyümölcsöt, igyál vitaminokat.

Vikhovatel: Ahhoz, hogy legyőzzük Hottabichot, el kell vinnünk őt egy elképesztő szélsőségbe, amit Vitaminnak hívnak. A Vitaminia egy bájos föld, hiszen tudjuk, mik a vitaminok.

Hottabich: Menjünk oda az én bájos kilim - egy légy.

Vikhovatel: Ülj le, készülj fel az indulásra. Lazíts, csukd be a szemed és repüljünk. Kellemesen melegít a nap, arcunkba fúj a szél. Repülünk, és miközben repülünk, elmondom, mik azok a vitaminok, és miért van szükségük az embereknek. A „vitamin” szó hasonló a „vita” szóhoz – élet. A vitaminok olyan dolgok, amelyek segítenek az egészséges és egészséges növekedésben. A növények és a lények maguk is képesek kivonni a vitaminokat, de az ember nem. Így az emberek vitaminokat szedhetnek a bőrükből. A zöldségek és gyümölcsök vitaminokban gazdagok. Ha egy gyermek kevés vitamint vesz fel, gyakran szenved betegségtől és gyengén fejlődik. És a Vitamin tengelye és széle.

Vikhovatel: Mindenki jöjjön hozzám, most mondok néhány találós kérdést, és az asztalon keresi a választ, így felismerjük a növekedést és fejlődést elősegítő vitaminokban gazdag terméket. És ne feledje, hogy aki ezeket a termékeket eszi, az gyorsan növekszik és jobban lesz.

1. A lány a vyaznitsa közelében ül, a kasza pedig az utcán (Morkva).

2. Hogyan nőttek ki a rejtélyek a gerincünkön

A levek olyan nagyok, a tengelyek olyan kerekek.

A hajtások kizöldülnek és egészen őszig pirosodnak. (paradicsom)

3. Gyümölcslevek, édességek, rouge-k, bűbájok. Mi rostemo vannak a fákon.

4. Az arany feje nagy és fontos.

Az arany fej mintha lefeküdt volna.

A fej nagy, de a nyak csak vékony. (Garbuz)

5. Kicsi zöld voltam, aztán szarvas lettem,

Elsötétültem az álomban, és most megnyugodtam. (Cseresznye)

6. Fényes, édes, öntött, minden arany borítva.

Nem a Zucker gyárból – a távoli Afrikából. (narancs)

Vikhovatel: Srácok, és vitaminok is, amelyek nagyon fontosak az agy és az egész test működéséhez. Ezek a vitaminok különféle gabonafélékben találhatók: borsó, zabpehely, valamint gyümölcsös, hal, fekete kenyér. És most adok neked egy ajándékot a gru-tól.

A „Szakács” játékot tartjuk

Vikhovatel: Ugyanez vonatkozik a vitaminokra is, amelyek megvédik szervezetünket a különféle betegségektől, csökkentik az ereket. Minden zöldség, gyümölcs és bogyós gyümölcs gazdag ilyen vitaminokban. Nos, ebből a vitaminból több van a fekete ribizli bogyóiban, a popsiban, a citromban, a narancsban, savanyú káposzta, órásmester. És most arra biztatlak, hogy próbáld ki őket az élvezet kedvéért.

Vikhovatel: Nagyon sok vitamin, amit a szervezetünkben el kell raktározni, a sorsnak köszönhető. Srácok, érdekel téged, hogy mikor veszítjük el a legtöbb vitamint?

Gyerekek: Mert ebben az órában felszáll a bűz a városokban, és mindjárt kezdődik az aratás.

Vikhovatel: És ebben a sors idején, hogy az emberek ne szenvedjenek vitaminhiányt, és a vitaminok tabletták, amelyeket a gyógyszertárakban árulnak.

Vikhovatel: A tengely utunk végéhez ér. A vitaminok régiójában rengeteg gyümölcsöt tanulmányoztunk és fedeztünk fel. A Hottabich macskákat pedig vitaminokkal adjuk. Úgy gondolom, hogy ha vitaminokat viszünk be az étrendünkbe, akkor élvezni fogjuk. Mit tehetünk önért, hogy ne legyen többé beteg?

1. Emlékezzen az egyszerű igazságra - jobb, ha csak az egyikre emlékezik

Ki rágja a sárgarépát, vagy ki iszik sárgarépalevet?

2. A narancs segít megfázáson és torokfájáson.

Nos, jobb, ha megesz egy citromot, még akkor is, ha nagyon savanyú.

3. Bordás zsír – mindennek jobb az íze. Ha azt akarja, hogy elutasítsák, innia kell.

Ez a betegség miatt van, jobb betegség nélkül élni.

4. Nem tudok nem mosolyogni az arcomon,

Mert szedek A,B,C vitamint.

Hottabich: Köszönöm srácok a kedvességet és az ajándékokat. Örülök, hogy elbúcsúzhatok tőlük, és most el kell búcsúznom tőletek.

Dzherelo

Nadija Kurkova
A „Vitaminok és zöld termékek” középső csoportba tartozó gyermekek oktatási tevékenységeinek összefoglalása

A GCD kivonata

Mert középső csoport gyermekei

Tantárgy: « Vitaminok és barna termékek» .

Oznayomiti gyerekek a megértéstől « vitaminok» і Termékek, Némelyikben erős a bűz.

Hírek a jelentésről vitaminok

A megértés legalizálása és megszilárdítása "zöldségek"і "gyümölcs".

Vikhovuvati u gyermekek

Olvas;

Magyarázd el a gyerekeknek, hogyan vitaminok

azt a jelentést vitaminok egészségért;

Segíts a gyerekeknek megérteni, hogy az egészség a megfelelő táplálékból származik - sündisznó

barna;

Tisztelet kialakítása, mislennya, uyavu, aktív és passzív

Vikhovati u gyermekek

Zasobi vitaminok Termékek min álljon bosszút vitaminok.

Srácok, mivel sok vendégünk van, köszönjünk. És tudod, még ti sem csak köszöntök, hanem egy kis egészséget is adtatok egymásnak, mert azt mondták: "Vitayu", ami azt jelenti "Egészséges vagyok". Orosz néprend úgy tűnik: .

finom

Gyermekeim, ma egy nagyon fontos titkot árulok el nektek. Az aktívak között jelenik meg termékek élő vitaminok.

Tudod mi ez? vitaminok?

Vitaminok - a teljes lista

Így ahogy van veled, veled A vitaminoknak saját neveik vannak

Tse A vitamin, V, S, D

U vitaminok és saját napjaik, büdös élni. És még vitaminok

Mi ez a nyikorgás? Miféle ropogtatás ez?

A föld alatt bordó fej. (burják)

Mindenki sírni kezdett. (Csibulya)

Egész nap a sötétben ülök.

Menj a Sonechkához. (Retek)

Csak ne rohanjon a borotválkozással.

Nyomában barna vitamin -

Úgy nézek ki, mint egy villanykörte. (Körte)

Legalább kettő csoportosok Hogyan oszthatók fel ezek a gyümölcsök? (zöldségek és gyümölcsök)

Így van, zöldségek és gyümölcsök. Ön is viselheti őket vitaminok.

(a városban) 18. dia

Úgy van!

Úgy van!

Úgy van! (A futás befejezése a helyszínen) Csodálod a távolságot?

Úgy van! (Tedd a kezed a kólára)

Úgy van! (Kézzel megtámasztja az arcát)

Úgy van!

Úgy van! .

- A vitamin fahéjas termékek Termékek.

Különösen korisni Siri zöldségek gyümölcs

És a tsukerka tengely, csokis, fagyos, főleg a nagyok között

Némelyikük nagyon káros az egészségére. ÉN.

Persze nem könnyű megtéveszteni az édesgyökérrel. Ez azonban szükséges

Srácok, próbáljatok okosak lenni zavdannya: Mit barnás rágó

"Dirol"і "Pálya", erre a célra

Elárulok egy titkot, hogy egészséges, erős maradj, küzdj a baktériumokkal és

vitaminok. Vitaminok jak katonák

U, Z, D.

D/i "Találd meg vitamin termékek»

Srácok, tudjuk a neveiteket Termékek vitaminok.

“A-vitamin – „növekedési vitamin”.

A jógó a legtöbb a sárgarépában,

B-vitaminban gazdag!

Vitamin "VAL VEL"- A bor a legfinomabb!

És legfőképpen - a Shyshina-nál,

Barát gyermekek - vitamin "D"!

Vikhovatel

kérem erősítse meg: Itt vagyok, itt vagyok, itt van az összes barátom!. És ha nem – mooch.

Van ennivalóm neked,

Vikhovatel: Ki áll készen rád?

Le tudod élni az életed orvosok nélkül?

Vikhovatel: Amit akarsz, egészségesek leszünk,

Játsszunk keményen, szórakozzunk egy kicsit?

Vikhovatel: Ki ne járkáljon összeráncolt szemöldökkel,

Szereted a sportot és a testnevelést?

Gyermekek. Itt vagyok, itt vagyok, itt van az összes barátom.

Vikhovatel: Ki nem fél a fagytól?

Repülni a kovzanokon, mint a madarak?

Gyermekek. Itt vagyok, itt vagyok, itt van az összes barátom.

Vikhovatel: Ki szeretheti a paradicsomot?

Gyermekek. Itt vagyok, itt vagyok, itt van az összes barátom.

Vikhovatel: Aki eszik – és fogat mos

Gyermekek. Itt vagyok, itt vagyok, itt van az összes barátom.

Vikhovatel: Ki tőled, a kicsik közül,

Vikhovatel: Kinek jó a rend?

Gyermekek. Itt vagyok, itt vagyok, itt van az összes barátom.

Vikhovatel: Ki, tőled szeretném tudni,

Gyermekek. Itt vagyok, itt vagyok, itt van az összes barátom.

Vikhovatel vitaminok zöldségekből és gyümölcsökből

D/i “Felkészült a Dunno-ra”

Vikhovatel tiszteletteljes Corysna sündisznó "Így", ról ről korisnu – mondd meg "Ni".

A kása finom, értékeljük korisno?

Tsibulya zöld - örökké, te korisno, Gyerekek?

Kaljuzsának van ivadékvize, igya meg korisno?

Káposztaleves - csoda sün, káposztaleves - barna gyerekeknek?

szép gyerekeknek?

A gyümölcsök egyszerűen gyönyörűek! ár nekünk korisno?

korisno, gyerekek?

Növekszik a gerinc, nő a zöldség korisni?

Sik, ebédre kompót, ital szép gyerekeknek?

Egyetek egy zacskó remek tsukerokot – nem pazarlás, gyerekek?

Vikhovatel: Lishe korisna sündisznó

És egyszer korisna sündisznó -

Egészségesek leszünk? Gyermekek (együtt): Így!

mit csináltál ma a munkahelyeden?

mi volt a kedvenced?

Nevezd meg « korisni» Termékek a gyermek testéért

Vikhovatel fahéjas termékek, és milyen olcsó, a miénk korisno

„Barna és olcsó termékek” felkészítő csoport egyéni képzési projektje I. Felkészítő szakasz. A projekt résztvevői: Polushkina Polina, apák, vikhovatel A projekt típusa: információs, kreatív, előzetes sleuth.

Az egészséges életmódról szóló tanulmány összefoglalása „Vitaminok és fahéjas termékek. Vitaminok és egészséges test" Mellett az egészséges életmódért A témában: Vitaminok és zöld termékek. Vitaminok és egészséges test. Egészséges sündisznó." Cél: hírek.

Összefoglaló egy valeológiai kezeléssel végzett integrált tevékenységről a középső csoportban „Barna és olcsó termékek” Összefoglaló egy valeológiai kezeléssel végzett integrált tevékenységről a középső csoportban „Barna és olcsó termékek” Meta: gyermekek egészségvédelme tey.

Összefoglaló átfogó tevékenységek óvodáskorú gyermekekkel a középső csoportban „Korisny vitaminok” Összefoglaló átfogó tevékenységek óvodáskorú gyermekekkel a középső csoportban „Korisny in” Tételek" Világos területek integrálása:.

Az ECD összefoglalása egy másik fiatal csoport gyermekei számára „Zöldségek és gyümölcsök – barna termékek” Az ECD összefoglalása a 2. fiatal csoportba tartozó gyermekek számára „Zöldségek és gyümölcsök – barna termékek”. » szerző Chelnokova E. V. kurátor Marisova S. V. Meta: formátum.

A GCD összefoglalója az előkészítő csoporthoz „A zöldségek és gyümölcsök még barna termékek is!” Anna Tumanova A GCD összefoglalója az előkészítő csoport számára „A zöldségek és gyümölcsök még barna termékek is!” Programbeállítások: Ismerje a jelentéseket.

GCD absztrakt az egészséges életmódról idősebb óvodáskorúak számára „Vitaminok és zöld termékek” AZ ÉLETRE VONATKOZÓ AZONNALI TUDATOSÍTÁSI TEVÉKENYSÉGEK ÁTTEKINTÉSE AZ IDŐSSÉG GYŐZELEMÉRT. Vikhovatel Turutina O. G. TÉMA: Vitaminok és bogyók.

A GCD összefoglalása előkészítő csoport„Vitaminok és kéregtermékek” A GCD összefoglalása a „Vitaminok és kéregtermékek” készítménycsoporthoz. Célok: a gyermekek ismereteinek erősítése arról, hogy a sündisznó vörös, a.

Egy nyitott lecke összefoglalása a tanulástól a gyermekek egészséges életmódjáig idősebb csoport„Vitaminok és zöld termékek” Foglalkozzon és alakítsa ki az egészséges életmódot Téma: „Vitaminok és zöld termékek” Meta: 1. Az óvodáskorú gyermekek tüneteinek kialakítása.

Egy újabb projekt gyerekeknek ifjúsági csoport„Zöldségek és gyümölcsök – fahéjas termékek” Projektútlevél: „Zöldségek és gyümölcsök – fahéjas termékek” Projekt típusa: kognitív-kreatív Projekt résztvevői: pedagógus, kisgyermekek.

Dzherelo

Óvodások és 1-11. osztályos tanulók részére

16 darab RENDELÉSI DÍJ 25 RUR.

A Pavlivsky 5. számú önkormányzati állami óvodai alappénztár

A középső csoportba tartozó gyermekek oktatási tevékenységeinek összefoglalása

Tantárgy: " Vitaminok és barna termékek »

Felkészítő: Kovbasina T.V.

Gólok: Gyermeki fogalmak tudatosítása « vitaminok » és erős bűzű termékek. Uzagalnennya és zakrіplennya megérteni "zöldségek"і "gyümölcs" .

Ösztönözze a gyermekeket a vitaminokat tartalmazó élelmiszerek elkülönítésére;

Magyarázza el a gyerekeknek, hogy a vitaminok hogyan hatnak az emberi szervezetre, milyen jótékony hatást gyakorolnak az emberi szervezetre, és milyen jelentőséggel bírnak a vitaminok az emberi egészség szempontjából;

Segítsen a gyerekeknek megérteni, hogy az egészséges étel a megfelelő ételből származik - a sün nemcsak ízletes, hanem fahéjas is;

Tisztelet, mislennya, uyavu, aktív és passzív szókincs fejlesztése;

Információk a vitaminok fontosságáról a szervezet egészséges fejlődésében:

Ügyeljen arra, hogy gyermekei aggódjanak az egészségükért.

A fürdőszoba felszerelése: nagy betűk A, B, C, D; képek zöldségekről, gyümölcsökről, bogyókról, vitaminokat tartalmazó termékekről; ragasztó; "konzervdobozok" színes papírból; nagyszerű boríték, képek - nyomok a rejtvényhez.

Srácok, mivel sok vendégünk van, köszönjünk. És tudod, még ti sem csak köszöntök, hanem egy kis egészséget is adtatok egymásnak, mert azt mondták: "Vitayu", a tse pedig azt jelenti "Egészséges vagyok". Az orosz népi mondás így hangzik: "Ha nem köszönsz, nem veszíted el az egészségemet" .

Nagyon örülök, hogy ma ilyen egészségesnek és gyönyörűnek látlak benneteket.

Srácok, vannak vendégeink, akik hozzánk akarnak jönni Ismeretlen, de régen rosszul voltunk, aztán megbetegedtünk. Úgy tűnik, hogy annak érdekében, hogy ne legyen beteg, megfelelően kell enni. Igyekeztem mindent, de minden ugyanolyan finom volt: a tészta, a tsukki, ivóvíz. Jaj, de kár, hogy a dolgok egyre rosszabbak. Úgy érzem, olyan egészséges ételeket kell ennem, amelyek erőt és egészséget adnak, és nem veszik el.

Ma egy nagyon fontos titkot árulok el nektek. Úgy tűnik, hogy ezek a termékek élhetnek vitaminok .

Tudod, mik azok a vitaminok?

vitaminok – Ezek a szavak erőt és egészséget tartalmaznak a test számára. Az illatok olyan kicsik, hogy sokszor egy szem zucrunál is kevesebb van, így nem tudjuk kezelni őket.

Mint neked, a vitaminoknak is van neve. Ismerjük meg őket jobban.

A nevüket egyszerűen nagy írók jelölték ki, oroszul és angolul egyaránt.

A vitaminok felpörgetik a kis napjaikat. És a vitaminok is szeretnek enni a Khovankában. A tengely és a mai bűz megjelent előtted. Ahhoz, hogy megismerjük őket, rejtvényeket kell megfejtenünk.

Mi ez a nyikorgás? Miféle ropogtatás ez?

Jobb a Green Hills-en mosni. (Sárgarépa)

Kerek, vörös hajú idősebb,

Először is összejöttünk és sírni kezdtünk. (Csibulya)

Egész nap a sötétben ülök.

Mindent a Sonechkáról. (Retek)

És a pellet elkezdett hangzani. (borsó)

Az ágakon lógó hűsítők - A szinterezés miatt kék lett! (Szilva)

Csak ne rohanjon a borotválkozással.

Az új vitamin a Celestial. (Narancs)

Csak néhány van még – savanyú, több, savanyúbb. (Citrom)

Úgy nézek ki, mint egy villanykörte. (Körte)

És a gyűjtemény a hordóban van,
Mitsni, sós. ( Ogirki)

Milyen két csoportra osztható ez a gyümölcs? (zöldségek és gyümölcsök)

Így van, zöldségek és gyümölcsök. Maguk is tartalmaznak vitaminokat.

Ki tudja, hol kell zöldséget termeszteni? (a városban)

Gyűljünk össze egy kicsit. Mivel minden készen áll az Ön számára, kezdjük el a töltést.

Gyerekélelmiszer gazdája, büdös és utánzatromok.

hogy élsz? Úgy van! (Emelje fel a nagyujját, amíg ki nem ég)

Jak plivesh? Úgy van! (Vannak úszó rocsok)

Hogy élsz? Úgy van! (A futás befejezése a helyszínen)

Csodálod a távolságot? Úgy van! (Tedd a kezed a kólára)

Mi a baj veled? Úgy van! (legyints a kéz)

Készen állsz az ebédre? Úgy van! (Kézzel megtámasztja az arcát)

Alszol Vranci? Úgy van! (Csukja be a szemét, tenyere az arcok alatt)

Üres vagy? Úgy van! (Puffadd fel az orcádat és simogasd meg a kezeddel)

Az „A, B, C, D” vitaminok nemcsak zöldségekben és gyümölcsökben élnek, hanem más zöld termékekben is: zabkása, gabonafélék, olívaolaj, tej. Tudnia kell, hogy az emberi szervezetnek különböző termékekre van szüksége.

Főleg a barna vagy szürke zöldségek és gyümölcsök: akik rendszeresen fogyasztják, annak harsány, egészséges hangulata, sima bőre, kifinomult alakja, kitüntetett immunitása van.

A tsukerka tengelye, csokoládéja, fagyi pedig, főleg nagy költséggel, nagyon károsak az egészségre. A vitaminok pedig nem maradnak életben ezekben a termékekben.

Persze nem könnyű megtéveszteni az édesgyökérrel. Változatos írás gyakorlása szükséges ahhoz, hogy fitt, egészséges és lendületes maradjon.

Gyerekek, próbáljátok ki ezt az egyszerű trükköt:

Mi lehet barnább, mint egy fehérrépát vagy egy rágógumit rágni?

A sündisznók után rengeteg ember van, aki rágni vágyik rágógumi A fogtisztítás érdekében, régen pedig fehérrépát rágtak, még barna is, gazdag C-vitaminban, a fehérrépa pedig jól tisztítja a fogakat.

Elárulok egy titkot - ahhoz, hogy egészséges, erős maradjon, harcoljon a kórokozókkal és ne engedje magát a betegségeknek, vitaminokat kell ennie. A vitaminok a katonákhoz hasonlóan megvédik szervezetünket a gonosztól, a kellemetlen mikrobáktól és a különféle betegségektől.

Most játsszunk veled, és megtudjuk, mely termékek tartalmaznak vitaminokat.

Srácok, hogy jobban emlékezzenek bizonyos vitaminokat tartalmazó termékekre, megtanítalak titeket nagyszerű betűkre, papírkivágásokra, matricákra olyan termékekkel, zöldségekkel és gyümölcsökkel, amelyek megfelelnek ezeknek a vitaminoknak. (A gyerekek önállóan építenek kincset)

A jógó a legtöbb a sárgarépában,

Sok joghurt van a tejben és a tojáslevesben!

Borsó és csokoládé "B" vitamin gazdag!

Hús, tojás, kenyér, borsó – adjon energiát mindenkinek!

Vitamin "VAL VEL" - A bor a legfinomabb!

Narancsban, almában, szőlőben, káposztában!

A legnagyobb mennyiségben pedig a gyógynövények, a citrom és a ribizli találhatók!

Mi segítünk, hogy egészséges, fitt és vidám legyen!

4. Apa, tojás, apa elrontja a testet!

Csontváz barátunk ünnepel gyermekek - vitamin « D » !

Gra Itt vagyok, itt vagyok, itt van az összes barátom!

És most azt mondom, hogy játssz a gru-val Itt vagyok, itt vagyok, itt van az összes barátom!

Ha a vers rólad szól, akkor mondd egyszerre: Itt vagyok, itt vagyok, itt van az összes barátom!. És ha nem – mooch.

Van ennivalóm neked,

Ki az Önök közül, aki kész orvosok nélkül élni?

2. Ki ne szeretne egészséges lenni, jól játszani és szórakozni?

3. Ki az, aki nem ráncolja a homlokát, szereti a sportot és a testnevelést?

Ki ne félne a fagytól és tud repülni, mint a madár a lovon?

Ki szereti a paradicsomot, gyümölcsöt, zöldséget, citromot?

6. Ki eszik és mos fogat minden nap?

7. Fiúk közületek ki mászkál úgy, mint egy fickó?

Ki végez rendszeresen fizikai gyakorlatokat?

Kit akarok tőled tanulni, szeretek énekelni és táncolni?

Srácok, rakjuk össze Dunnót. Készítsünk új vitamint zöldségekből és gyümölcsökből. 1. csapat - zöldségek hatékony elkészítése, 2. csapat - gyümölcs és bogyó kompót.

Gyerekek, játsszunk veletek. Tiszteletteljesnek kell lennie: ha bármit mondana a sünről, kérjük, erősítse meg, és tájékoztasson minket az ételről "Így" bármit a korisnáról - mondd el "Ni" .

A kása finom, miért ne együnk?

Tsibulya zöld - örökké, te korisno, Gyerekek?

Kaljuzsának van ivadékvize, igya meg korisno ?

Káposztaleves - csoda sün, káposztaleves - barna gyerekeknek ?

Légyölő galóca leves örökké, є szép gyerekeknek ?

A gyümölcsök egyszerűen gyönyörűek! ár nekünk korisno ?

Mellbogyók inodes, z'isti korisno, gyerekek?

Növekszik a gerinc, nő a zöldség korisni ?

Sik, ebédre kompót, ital szép gyerekeknek ?

Egyetek egy zacskó remek tsukerokot – nem pazarlás, gyerekek?

Lehetséges, hogy a sündisznó örökre az asztalon lesz?

Egészségesek leszünk? Gyermekek (együtt): Így!

Srácok, mennyit tanultunk a vitaminokról, gyümölcsökről és zöldségekről? Írjunk Dunno-t a lapról, melyben a fahéjas termékeket ismerkedünk meg.

Milyen támpontokat tud adni a levélnek?

Dunno előzékenyen leveszi a lepedőnket, majd rendesen eszik és felöltözik. És akkor biztosan eljön hozzánk.

mi volt a kedvenced?

Név korisni termékek a test számára

Gyerekek, most már tudjuk, hogy mely termékek barnák és melyek pazarlóak, és mely termékek tartalmaznak vitaminokat. Most csak azokat fogjuk megenni, akik betegek, és azokat, akik nem betegek.

Mit tehetünk Dunnó és vendégeink kedvéért?

Dzherelo

A középső csoportba tartozó gyermekek oktatási tevékenységeinek összefoglalása „Vitaminok és zöld termékek. A középső csoport „Vitamin” leckéjének összefoglalása

A középső csoport folyamatos oktatási tevékenységének összefoglalása összhangban van az „Őszi vitaminok” témával kapcsolatos szövetségi állami oktatási standarddal.
Készítette: DBOU School No. 2109 óvodai osztály „Fantasy” Oleksieva Julia Anatoljevna Moszkva 2016 Világítás galuz: szociális és kommunikációs fejlesztés; kognitív fejlődés; szellemi fejlődés, testi fejlődés.
Méta: A világos területek integrálásával alakítsa ki a gyermekek helyes és egészséges táplálkozásának megértését: kognitív fejlődés, szociális-kommunikatív fejlődés, mentális fejlődés, fizikai fejlődés.
Zavdannya:
Vegye figyelembe a zöldségekkel és gyümölcsökkel kapcsolatos gazdag információkat.
Gyermekek eredményei a vitaminok értékéről és az emberi egészség szempontjából.
Egy tál víz elkészítése rossz a testnek, mert rossz a testnek.
Alakítsa ki saját termékosztályozását, lásd jellegzetes jelei(Zöldségek alakja, mérete, színe, íze, illata).
Teremtse meg a gyermekek ivási képességének fejlesztését.
Fogadja el a készségek fejlesztését a kutatási tevékenység előtt.
Vikhovuvat bazhanya és vmіnnya vіlovlyuvat a gondolatát.

Telepítés: plot images " Hello étel", multimédiás kivetítő, előadás "Találós kérdések a zöldségekről", zenei támogatás testneveléshez, hangok dovkilla(gyerek nevetése és sírása), zöldségek, sündisznó, két macska.
Irodalom:
Golitsin N.S.
Készítsen jegyzeteket összetett tematikus témákról. Középső csoport. Integrációs megközelítés - M.: Vydavnitstvo SCRIPTORIES 2003, 2016. - 42. oldal
Zrazkovyi khіd NOD:
Szinte gyereksírás. A gyerekeket brutalizáló Suttogó megkérdezi: „Mi történt?”, „Ki sír?”, „Kit képviseltek?” A gyerekek megjelölik a képet a képernyőn, és felkiáltanak, hogy a fiú sír. Problémás helyzet. Az ostor, aki törődik a gyerekekkel, vessen egy pillantást a képre, és gondolja át, miért sír a fiú. Rob a visnovok, így a fiú rosszul érzi magát, él a fájdalomban. A gondozónő megkérdezi a gyerekeket, hogy miért büdösek, miért beteg a fiú, és miért lehet beteg a fiú. Mivel fontos, hogy a gyerekek tanuljanak, nagyra értékelik, hogy olyan termékek vannak az asztalon, mint a pamut. Túlélni a gyerekeket: chips, pepsi, keksz, rágó. Vikhovatel elmagyarázza, hogy nem minden termék jó az egészségre. A fiú helytelenül étkezik és rosszul érzi magát, ami odáig vezet, hogy egészsége megőrzése érdekében testmozgásra és megfelelő táplálkozásra van szükség. - Fiúk, értitek, mit jelent rendesen enni? – Mit kell enni az egészség megőrzéséhez? A tanár megtanít találós kérdések megfejtésére (csodálatos kiegészítések), megdicséri a gyerekeket állításaik helyességéért, és tisztázza, hogyan nevezhetők szavakkal ezek a termékek. Hadd tisztázzam, milyen más zöldségbűzt ismersz. Képek jelennek meg a képernyőn: burgonya, paradicsom, káposzta, uborka. Összefoglalva, a nyers zöldségek és gyümölcsök sok vitamint tartalmaznak. Ezek után azt mondja, menj a városba és szedd össze a terményedet. Fizkultkhvilinka zene alatt. Zheleznova „A városra azonnal megyünk” (oszt. melléklet). Problémás helyzet. A tanítónő elmondja a gyerekeknek, hogy az óvodába menet rengeteg terméket vásárolt, de nem egészen érti, melyik fahéjas, és melyik nem is fahéj. Kérjek valakit, hogy segítsen neki? Kiveszi az élelmiszert tartalmazó zacskókat, és arra biztatja a gyerekeket, hogy vegyenek fel élelmiszert. A macskáknál sárga masnival barna, vitamindús, pirosra pedig nem annyira barna termékeket helyezzünk, mivel nem gazdagok vitaminban.
Didaktikus játék "Korisno - nem Korisno". Az ápoló a játék órájában ellenőrzi az utasítások helyességét, majd a játék lebonyolítása után megnézi a macskákat, meghatározza, hogy melyik macskának van barna, melyik barna terméke.Dicséret a segítségért. – Hogyan tiszteli az összes zöldséget? – Mi okozza a bűzt? - "Csodálkozzunk." A gyerekek nézik a zöldségeket, csipkednek a kezükkel, szagolják és ízlelgetik. Vágja le a tetejét, hogy eltávolítsa az összes zöldséget. A szagok formája, színe, illata és íze eltérő. - „Srácok, és a zöldségeken kívül mit kell még enni, hogy egészséges legyen és elevenítsük fel az erőnket? "(gyümölcsök) - "Tavasszal gyümölcsök születnek, amelyek gazdagok vitaminokban, amelyekből ízletes és barna gyümölcslevet vonsz ki az egészségért." Azt javasolja, hogy menjünk az asztalhoz és igyunk egyet. Az asztaloknál ülve a tanár prédikál, hogy kedves szavakat mondjon:
Vigyázni fogok az egészségemre. segítek magamon!
Ugyanennek a fiúnak a képe jelenik meg a képernyőn. Csak te már nem sírsz, hanem nevetsz. A korbács tiszteletét fejezi ki a fiú iránt. Hadd tisztázzam, hogy néz ki most a fiú? (Vidám, örömteli, erős, egészséges, boldog) - "Mit csinálsz, hogy egészséges és erős legyél?" Mivel fontos, hogy a gyerekek ismerjék, a tanár nagyon tiszteli a sok pénzbe kerülő termékekkel (gyümölcsök, zöldségek) asztalt. A gyerekek odafigyelnek majd arra, hogy a fiú fahéjat eszik, és testnevelésre jár. A végén a tanár bevezeti a gyerekeket a Bolt szerepjátékba, a fiatal tanár segít fejleszteni az elméjüket a témán alapuló művészi és esztétikai tevékenységekhez. - És kérlek, mondd meg nekem, honnan szereznek anyukád és nagymamáid zöldséget és gyümölcsöt? (az üzletben) - „Ki szeretne boltba menni?”, „Ki árul termékeket a boltban?”, „Akkor válasszunk egy eladót segítségért, és menjünk el a boltba barna termékekért, majd főzzünk be. a konyhai szenteste." - "Ki szeretne zöldséget, gyümölcsöt és kukoricatermékeket festeni? Üljön az asztalokhoz." Ilyen módon világítási tevékenység a gyerekeket önálló tevékenységekké alakítják.

REJTVÉNYEK
1. Nagy, mint egy kis elefánt, A dombon van egy bajnok. (Garbuz.)
2. A Vaughn minden zöldségnél fontos
Vinaigrette-hez és borscshoz. (Buryak.)
3. Ő Lukács testvére, ő a gonosz, és ő a barna szír számunkra. (Csasnik)
4. Nem untat senkit, De mindenkit elsír. (Csibulya)
5. Chervoniy nіs a földön vіs. (Sárgarépa).
Fizkultkhvilinka
Most menjünk a városba
Ott szedünk egy kis zöldséget (a gyerekek ott esznek)
Egy, kettő, három, chotiri, öt (alul elmosódott)
Mit válasszunk?
Burgonya, sárgarépa (hajlítsa be az ujjait)
Rip és Buryak
Paradicsom, uborka,
És vágd fel a káposztát!
Mindenki a városba jött (a gyerekek ott esznek)
Ott ismertek minket a zöldségek.
A városban, amit kipróbáltunk -
Alacsonyan a kerti ágyhoz, amit lefektettek (feküdtek)
A burgonyához, a sárgarépához (hajlítsa be az ujjait)
A szakadás és a burják előtt
Paradicsom előtt, gyümölcs előtt,
És térjünk a káposztára!
A városban mindenki elfoglalt volt (gyerekek voltak mindenhol)
Ott ismerték a zöldségeket.
Az egész csoportot betakarították (kiegyenesednek, és maguk elé mutatva széttárják a karjukat).
Os vin, bécsi? Vedd le! (Előtte mutatva nyújtsa ki a tenyerét előre)
Burgonya, sárgarépa (hajlítsa be az ujjait)
Fehérrépa és cékla
Paradicsom, uborka,
Minden fiú remek!

Az egészséges tevékenységek összefoglalása a középső csoport számára.

Téma: „Tündérmese Vitaminka hercegnőről és Zlyuka-Sicklyről”

Világítás: Fogalmazzon kijelentéseket arról, hogy milyen termékekben milyen vitaminok találhatók, milyen szerepet töltenek be az életben, ismerkedjen meg az A, B, C fő csoportokkal.

Fejleszd a memóriádat, a tiszteletet.

Vikhovuvati bazhannya buti egészséges.

Egészség: Ügyeljen arra, hogy a gyerekek tisztában legyenek az emberek egészségére gyakorolt ​​hatásokkal, hogy tisztában legyenek saját egészségükkel.

Anyag: karakterek - Vitaminka, Zlyuka-beteg, zöldségek, gyümölcsök (alma, mandarin, tsibula, chasnik, sárgarépa), poszterek a „Zöldségek és gyümölcsök”, „Tejtermékek”, „Lasun” bolt képeiből.

V. - Srácok, elmesélem nektek a történetet, és elmondom, hogyan látogassa meg ezt a történetet. Figyelj, az egyik királyságban megszületett Vitaminka hercegnő, és abban a birodalomban mindenki abbahagyta a betegeskedést, vidám, egészséges lett, az étel finom és barna volt. Egyszer régen Vitaminkát ellopta a Beteg-Beteg, egy gonosz boszorkány. És amint ez megtörtént, a királyságban mindenki megbetegedett, és a vitaminok kifogytak az élelmiszerből.

Srácok, mihez kell még vitamin? (Gyermektípusok)

Jobb. A vitaminok olyan dolgok, amelyek elősegítik az egészséges és egészséges növekedést, hogy minden szervünk jól működjön és fejlődjön, lágyítja a csontokat és a szöveteket.

A „vitamin” szó hasonló a „vita” szóhoz, ami életet jelent.

Srácok, vegyük Vitaminkát. Mivel nem tudjuk szabadon engedni, a kazah királyság lakói egyáltalán nem biztatóak.

Egyenként összeálltak, és nekivágtak az útnak.

V. - Csodálkozzatok, fiúk, a Kazkov-falnál, és a fa alatt ott a beteges kicsi. És van egy egész hegy papírmunka és tsukkerok.

Kérünk benneteket, hogy engedjétek ki Vitaminkát. Vitaminok nélkül a királyság minden lakója megbetegszik.

Z. - De én magam is beteg vagyok, ezért haragszom, de szeretnék egészséges, vidám és kedves lenni.

Művészet. -Mi történt veled?

Z. – Rosszul érzem magam. A fájdalom tovább él, a karok és a lábak fájnak. Ó ó ó! Különösen rossz, ha alszol, de én egész nap alszom.

Z. – Ami az ételt illeti, azt eszem, ami nekem jó, minden a legfinomabb, főleg a tsukerki.

V. – Ez nem helyes, barna termékeket kell enni.

Srácok, kérlek, mondd el a beteg baromnak, hogy milyen termékeket kell enned.

(Zöldségek, gyümölcsök, bogyók, tej, sajt stb.)

Srácok, ez egy nagyon szükséges A-vitamin az élelmiszerek növekedéséhez, ami bőségesen található zöldségekben, piros színű gyümölcsökben, például sárgarépában, sárgabarackban.

B-vitamin – jótékony hatással van az egész szervezetre – kenyér, gabonafélék, hús.

C-vitamin – védi a szervezetet a betegségektől, különösen a citromban, narancsban, savanyú káposztában, cibulában, chasnikban.

Tengely, Zlyuko, ehetsz barna termékeket. Készen állunk a finom, fahéjas saláta elfogyasztására.

Ujjtorna „Káposzta”.

Ó, milyen finom a káposztánk.

Milyen salátát ettek a gyerekek? A bor lédús, barna, vitaminokban gazdag.

És most, Evil, elmegyünk a boltba, és megmutatjuk, milyen termékeket kell vásárolnia.

Tsibulya, hogy a bors olyan finom

A fiúk azonban gazdagok zöldségekben és gyümölcsökben, valamint gazdagok vitaminokban.

Ezek a termékek szükségesek pl jövőbeli anyag ecsetek számára.

És a tengely és a „Lasun” támadó bolt

Bármit akarsz, megbetegszünk

Tsukor, olívaolajban kikent hús

Z. – Szóval ezek a kedvenc termékeim, minden nap eszem, a fenébe is, minden délután, minden nap, sokat, sokat!

V. - Most már értem, miért vagy beteg. A szervezet legyengül a nem megfelelő tápláléktól, még vitaminok nélkül is.

Srácok, még mindig annyit esztek, csak csirkék vagytok? Jó, hogy sok zöldségünk és gyümölcsünk van.

Gonosz. Mutatunk egy masszázst

Tengely káposzta borscs fröccsenő dolonnal

Cékla, sárgarépa, bordák lekopogtatása

Tehát egy fogat egy órára. ökölverés

І kész borscs simítás dolonnal

- Tengely, Gonosz, most azon töprengtél, hogy milyen termékeket kell megvenned, mit kell enned, hogy ne legyél beteg, nőj, erős és egészséges legyél. Fiaink egészségesek, vidámak és mindig nevetnek. Vranci bűzlik, hagyja abba az edzést, áztassa le magát, és lógjon.

Szórakoztató gyakorlatokra hívunk mindenkit. („Szórakoztató gyakorlat”)

Ó, gonosz, fordítsd meg Vitaminkát és öltözz fel magad.

Z. - Hát akkor legyen úgy, visszaadom neked a Vitaminodat. Csak azért, mert eleged van belőle, ne engedj színt, mert egészségesebb és vidámabb akarok lenni.

V. – Ugyan, srácok, gyakran adunk a Gonosznak valami jóízű ételt barna vitaminok.

(gyakran ihatod gyümölcsből és zöldségből, vagy "Revit" datolyából)

Gyerekek, Vitaminka visszatért birodalmába, és lakói olyan boldogok voltak, hogy szentül hódoltak e megtiszteltetésnek, szórakoztak, táncoltak, és biztosan nem felejtették el kérni a szent gonoszt. És a király elcsodálkozott, hogy a lány hogyan örvendezett a szent napon, és látta a rendeletet, és most mindenki a Vidám Kicsinek hívja Zlyukát. A tengely és a kozákok elkészültek, de akik hallották, jól csinálták.

Egy lecke összefoglalása a „Vitaminok” témában a középső csoport számára

Tisztázza, mit mondanak a gyerekek a zöldségekről és gyümölcsökről;

Üzeneteket fogalmazzon meg a gyerekeknek a szervezetük vitaminszükségletéről;

Különböző osztályozások megfogalmazása (zöldségek, gyümölcsök);

Fejleszteni kell a színházi készségeket, a gyermeki beszédet (színreállítást);

Keltsd fel az érdeklődést a természet iránt.

Természetes zöldségek és gyümölcsök;

Festmény a képekből „Mi jó a zöldségekhez és gyümölcsökhöz?”

Növényi maszkok: uborka, répa, sárgarépa, káposzta, paradicsom.

Didaktikus játékok „Fedezze fel a pontot”; „Fedezze fel előszeretettel”; "Hol van? "; „Virki-korintsi”;

Rozuchuvannya fizikai. hvilinok „Káposzta savanyítása”, „Chiki-chiki-chiki-sha”;

Egy pillantás a zöldségekről és gyümölcsökről készült képekre;

Színpadi előadás „Zöldségek hegesztése”.

A „Mi jó a zöldségekhez és gyümölcsökhöz” festmény rajza;

Siratószavak: „Egészséges testben ép lélek”, „Egészséges fej”, „Az egészség értékesebb, mint a gazdagság”;

Gyermekek felkészítése, anyagok óra előtt;

Kazkov karakter-Aibolit;

1. A tanár a „Minden kész, kezdjük” című dal kíséretében szervezi a gyerekeket valami tennivalóra.

Vikhovatel: Gyerekek, ma zöldséget és gyümölcsöt fogyasztunk veletek. Találjuk ki, mikor jön el a rock ideje?

Vikhovatel: Mit szednek tavasszal a földeken és a városokban?

Vikhovatel: Így van, tavasszal az emberek aratnak. A város betakarítása az embereké a kemény munkájukért.

2. Zustrich Aibolittal: kopogtat az ajtón.

Vikhovatel: Kinek a vendége siet hozzánk?

(Aibolit megjelenik egy táskával)

Aibolit: Sziasztok srácok (a gyerekek bajban vannak). Tudod mit jelent a „Hello” szó?

Gyermekek: Szeretjük az embereket, és jó egészséget kívánunk nekik.

Aibolit: Így van, még "Hé, egészséges fej."

Vikhovatel: Aibolit, a fiúk ismerhetik az egészséggel kapcsolatos parancsokat:

1. gyerek: „Csasnik és cibul – nem győzzük le a betegséget”

2. gyermek: „Egy alma egy napra – az orvosok az ajtóban”

Aibolit: Jól van, és a táskámban vannak zöldségek és gyümölcsök. Sok vitamint is tartalmaznak az egészségre. A bőr vitaminja betölti a szerepét a szervezetben. Menjünk az asztalhoz. Bachit, fektessen le 3 tálcát. Hallgassa meg a rejtvényt, és megtudhatja az egyik tálcán lévő terméket:

A szakácsnő a gyerekekkel együtt 2 percre kiveszi a kiszolgálót és úgy hívja: sárgarépa, káposzta, cibul, bors.

Aibolit: Gyerekek, A-vitamint tartalmaznak - szükségünk van rá az egészséges szemhez és az egészséges bőrhöz.

(A felvezetővel rendelkező gyerekek felmennek a 2. tálcára)

Aibolit: Hallgasd meg a rejtvényt:

Egy kis ropogtatás és ropogtatás

A gyerekek megtanulják, hogy 2 tánc közül kiválasszák és hívják: káposzta, citrom, narancs, kivi, alma, uborka, cukkini...

Aibolit: Mindent helyesen neveztél el. Ezek a zöldségek és gyümölcsök C-vitamint tartalmaznak, amelyre szervezetünk egészségének megőrzéséhez van szükségünk.

Az orvos így folytatja: Gyerekek, szükségünk van a C-vitaminra, hogy ne legyünk megbetegedve, de ha már megbetegedtünk, akkor a C-vitamin gyorsan segít megbetegedésben, ha eszel zöldséget, gyümölcsöt, és fekszel valami tálcán.

(A felvezetővel rendelkező gyerekek felmennek a 3. tálcára)

Aibolit: Hallgassa meg a 3. rejtvényt:

„Jól érezzük magunkat, ha ennyit égetünk,

A gyerekek megtanulják kiválasztani és hívni: burgonya, paradicsom, fehérrépa, alma, cékla, görögdinnye, narancs, chasnik, padlizsán...

Aibolit: B-vitamin van bennük – tűzmaratáshoz kell.

A sörfőző elmagyarázza a gyerekeknek: Pácolás, részletek, ez a termékek helyes asszimilációjának és pácolásának folyamata.

3. Testnevelési szünet: „Káposzta savanyúság”

Vikhovatel: Aibolit, dolgozz együtt velünk.

(remegő kezek kíséretében)

4. Didaktikus játék „Zöldségek és gyümölcsök”:

Vikhovatel: Aibolit, meséltél nekünk a zöldségek és gyümölcsök barnásságáról, és a gyerekekkel játszunk a „Zöldségek és gyümölcsök” játékkal (a Vikhovatel elmagyarázza a gyerekeknek: az egyik zacskóba lehet zöldséget, a másikba gyümölcsöt tenni) )

Aibolit: Jól van, srácok, mesélhettek a zöldségekről és a gyümölcsökről. Ismered a bűzt, mekkora?

Vikhovatel: Persze, tudod.

5. Tanulmányozás jobbra „Mi a növekedés? »

Vikhovatel: Üljünk le mindannyian egy csoportba, én zöldségnek vagy gyümölcsnek fogom hívni, és meg kell mutatnod: ha fán nősz, felemeled a karjaidat, mint amikor a földön ülsz.

6. A tanító prédikál, hogy hallgasd meg a verseket: Aibolit, és most ülj le és hallgasd a gyerekeket.

1. gyerek: Korán keltem

2. gyerek: Meglocsoltam a retket,

3. gyerek: Van egy kis krumplim

Vikhovatel: Van egy városom! Tengely!

Aibolit: Garni vertshi, hallom ezt a zajt?

Vikhovatel: Tehát a zöldségeket nem osztották meg egymás között.

A zöldségek kimennek a „Zöldségek hegesztése” színpadra

Zöldség (egyszerre): Ki a legfinomabb közülünk?

Morkva: Fontos bárány, te kis répa,

Káposzta: Remélem, üres lesz neked,

Pomodoro: Ó, milyen hülye a szuper!

Aki paradicsomlevet iszik,

Aibolit: Csendes, csendes, ne csapj zajt,

Vikhovatel: Nincsenek kellemetlen zöldségek,

7. Testedzés: (a gyerekek egyenként felállnak, térdüket előre a hátukra teszik)

"Chiki-chiki-chiki-sha (csobband meg a völgyeket)

Kifestem a krumplit, (koppints a bordák aljára)

A cibulki feje és a papucsok szegfűszege (ököllel verd)

Csaj-csaj-csaj-csaj! (Simogasd a völgyeket)

8. Nézd meg a „Mi jó a zöldségekhez és gyümölcsökhöz” festményt

Aibolit: Gyerekek, csodálkozzunk csak ezen a képen:

Mit csinálsz itt? (A gyerekek felfedezik, mit kell látni a képen)

Így van, ahhoz, hogy a zöldségek és gyümölcsök jól növekedjenek, napra, tiszta levegőre és vízre van szükségük. Nem hiába megyünk a kikötőbe „Nap, nap, víz, legjobb barátaink! " A zöldségek és gyümölcsök számára pedig a bűz a legjobb barát. Nélkülük lehetetlen zöldséget és gyümölcsöt termeszteni.

Megtiszteltetés számomra, hogy ma a vendége lehettem. Most már mindent tud a vitaminokról, a zöldségek és gyümölcsök színéről. Megfosztom a tse chastuvannya (alma) tengelytől. Viszlát fiúk.

Vikhovatel és gyerekek: Viszlát, Aibolit! Fúj! (Nyugodt zene kíséretében a tanár dalokat oszt a gyerekeknek)

Absztrakt
Válogatás nélkül megvilágosító tevékenység
középső csoport gyermekeivel
– Vitaminok és fahéjas termékek.

Meta: Kérdezd meg a gyerekeket az egészségükről.

Lecke: A zöldségek és gyümölcsök kéregességére vonatkozó ismeretek megszilárdítása.

Tisztázza a „vitaminok” fogalmát és a kanyarójával kapcsolatos információkat.

Kommunikáció fejlesztése, hatékony együttműködés a csoporttal és tanácsadás a szállítással kapcsolatban

Rozvivat uvava, myslennya, uyavu, chuttya formi.

Az elégséges elemek kialakítása a rokhov korszakban

Saját anyagok: zöldség-gyümölcs illusztrációk, hamis élelmiszerek, friss zöldségek és gyümölcsök, zenei aláfestés, karton, gyurma, labda.

Korábbi munkák: a „Vitaminka” című dal befejezése, zöld termékek és vitaminok megismerése, beszélgetés az egészséges életmódról és a barna termékekről, vitaminok készítése.

1. Bejárat a terembe. Vitannya. Vikhovatel elmagyarázza a „jó napot” szó jelentését.

2. Motiváció (a hős Mása megjelenése): a győztes Masha baba megjelenéséig tiszteletet tanúsít. Megbetegedett, és segítséget kért.

3. Az ismeretek frissítése: a tanár megtanítja a gyerekeket, hogy segítsenek Másának tudni, hogy dolgozniuk kell, hogy ne legyenek betegek. Tanári segítséggel a gyerekek megismerkednek a barna és pazarló termékekkel. A Suttogó tájékoztatja Masát a kompótról.

Útban a „Vitamin” helyre: tanári előadás a vitaminokról, a gyerekek megtanulják, hol éljenek és hol van szükségük vitaminokra. A Suttogó arra utasít, hogy fordulj a „Vitamin” helyről, és játssz a „Monster Sac” játékban. A ponton lévő gyerekek azonosítják a gyümölcsöt és zöldséget, jógónak nevezik, kiveszik a zacskóból és leírják.

Az ivó nem csak a gyümölcsöket és zöldségeket próbálja kitalálni, hanem az ízét is megkóstolja. Zöldségek és gyümölcsök kóstolása: a gyerekek kipróbálják a zöldségeket és gyümölcsöket, és leírják a gyümölcs ízét és erejét. A zöldségek és gyümölcsök leírása után a gyerekek a tanárral a „Corisny sik” szójátékon játszanak. A győztes odadobja a labdát a gyereknek, és megkéri, hogy nevezze meg azt a gyümölcsöt és zöldséget, amelyet a nyertes hív.

A gyerekek megtudják, ki készít finom és barna ételeket a kertben este vacsorára. A korbács pedig a „Segítsünk a szakácsnak” csoport játékát javasolja. A gyerekeket két csapatra osztják: az egyik a borscshoz zöldséget, a másik a gyümölcsöt a kompóthoz válogatja.

4. Termelő tevékenység.

A nyertes azt javasolja, hogy dolgozzon Mása ajándékaival, és illusztrálja a „A babtermékekről” című könyvet. Ujjtorna „A káposztát feldaraboljuk...”. Fejlesztés alatt áll a gyurmanyomás technikája - gyurma felhordása kartonra kész kontúrú kis zöldség- és gyümölcsdarabokkal.

A gyerekek odaadják Masha-nak a „A barna termékekről” című könyvet, és arra kérik, ne felejtse el a megfelelő étkezést.

Vikhovatel: A gyerekek mind azt mondták a „Hello!” szót a varázslónak. Szóval, tehát nem könyörültem, szavam a bűbájosnak, mert ha megbocsátunk neki, akkor jó egészséget kívánunk. Az oroszok azt mondták: "Ha nem köszönsz, nem veszíted el az egészségedet!"

Srácok, ma Mása a ketrec előtt látogatta meg vendégeinket. És kérjen tőlünk segítséget.

Masha: Sziasztok srácok, bajban voltam, rosszul lettem a pocakom. Az állatorvos azt mondta, hogy ne legyen beteg, rendesen kell étkezni. Kipróbáltam, finomabban ettem: tsukerkit, tésztát, ittam Pepsi Colát. Srácok, kérlek, segítsenek, kérlek, adjanak valami olcsó terméket, például bogyókat. És hogyan segíthetek magamon?

Vikhovatel: Nos, miben próbálnak majd segíteni a fiúk Masának? Tisztelettel hallgatsz, Mása? Hadd mondjam el, srácok, mit érez az ember, ha beteg.

Gyerekek: Nem játszik, nem megy sétálni, sokat hever, nyirkos, magas a hőmérséklete.

Vikhovatel: Miért kell dolgozni, hogy ne legyen beteg?

Gyerekek Végezzen gyakorlatokat, lógjon, étkezzen rendesen.

Vikhovatel: Mindent helyesen mondtál. A megfelelő táplálkozáshoz sok zöldséget és gyümölcsöt kell enni, mert ezek tartalmaznak zöldségeket, amelyeket vitaminoknak nevezünk. Hallgassa meg Masha, mit mesélnek a fiúk az olcsó és barna termékekről.

Vikhovatel: Srácok, ne csak gyümölcsből és bogyóból készült lekvár, hanem kompót is. Arra biztatlak, hogy álljon fel, és meséljen Masának a kompótról, és arról, hogy miért főzzük meg egyszerre a befőtt.

Fizmitka: Barátokkal mentünk a kertbe (gyerekek járnak karókon)

Sok gyümölcsöt találtunk (jobb-bal kézzel húzzuk át a dombon)

Szilva, körte és főtt (Csökkennek)

Gyümölcsök barátokkal mérföldek (Rukhiv utánzata)

Főzzük meg a sós befőtt (egyik kezünkkel dörzsöljük a serpenyőt, a másikkal kanállal keverjük)

Nincs velünk semmi (nézz jobbra - balra)

Legyünk nyugodtak, ne tévedjünk el (öntsünk kompótot)

Gyere és érezd jól magad! (kezeket intesz feléd)

Vikhovatel: És most üljünk le, és mondjunk el egy titkot: ahhoz, hogy egészségesek, erősek legyünk, harcoljunk a kórokozókkal, ne dőljünk be a betegségeknek, vitaminokat kell enni. A vitaminok a katonákhoz hasonlóan védik szervezetünket. Csukd be a szemed. Mása, majd egyszerre zárja be a legényeket, és egy bájos „egy, kettő, három” bot segítségével elment a „Vitamin Place” kisvárosba. Srácok, tudjátok, hol élnek a vitaminok?

Gyermekek: Termékekben, zöldségekben, gyümölcsökben, bogyókban.

Vikhovatel: Van a vitaminoknak neve?

Vikhovatel: Srácok, a vitaminok neveit másképp írják és érzik. Vitaminok, fiúk, gazdagon, ami a legfontosabb, helyesen nevezted el az A-t, B-t, Z-t, D-t.
- Csodálkozz, srácok, van egy bódé az A betű alatt. Milyen vitamin él itt? Milyen termékekhez mi szükséges?
Gyermekek: Az A-vitamin nagyon fontos a korai gyermekkorban és a növekedésben. A bor él a sárgarépában, a görögdinnyében, az őszibarackban, a paradicsomban, az olajban, a tojásban, a petrezselyemben.
Vikhovatel: A közelgő ébresztő az V betűből. Milyen vitamin él itt?
Gyerekek: B-vitamin kell ahhoz, hogy erősödjünk, ne féljünk semmitől, hogy a szív erősebb, erősebb, egészségesebb legyen. Ez a vitamin megtalálható a banánban, tojásban, borsóban, csirkében, tejben, rizsben, rodzinkiben, szíriai tejben, kenyérben, zabpehelyben és hajdina zabkása.
Vikhovatel: A következő riasztás D betűvel. Kell ez a vitamin?
Gyermekek: D-vitamin – erősítse karjainkat és lábainkat, erőssé keféinket. Ez a vitamin megtalálható a tejben, a tojásban, a gyümölcsösben, a halakban és a halzsírban, és van napsütéses, ezért többet kell sétálnia.
Vikhovatel: És az utolsó vitamin az S betűből. Ki lakik itt?
Gyermekek: A C-vitamin nem túl fontos, megfázás ellen véd. Narancsban, citromban, bogyókban, almában, káposztában, burgonyában, cibulában éled. Ha kevés a C-vitamin, az emberek hajlamosak elfáradni és gyakran megbetegednek.
Vikhovatel: De nem tehetünk semmit Yakimtól. Miért Yakim?
Yakim: Nem hiszem
nevetek a vádon
Szóval elviszem
A, U, Z vitaminok.

Vykhovatel: És most a fiúk, Mása arra buzdítja, hogy forduljanak le a „Vitamin” helyről az akváriumnál, és játsszanak a „The Miracle Bag” nevű játékban (kikapom az összes zöldséget és gyümölcsöt a zacskóból, és ti srácok, mi az gyümölcs és zöldség. tiszteletteljes És ne feledd, Mása.

Szép munka! Elkapkodtunk, és mindent rosszul sejtettünk. Most próbáld meg ízlelni a lelapult szemeket, és találd ki, melyik gyümölcsöt és zöldséget fogom a szádba tenni. És mi kipróbálhatjuk helyetted! (A sárgarépáról és a káposztáról című zenére)

Jó volt, belekeveredtek ebbe a káoszba. És most vegyünk egy kis gyümölcslevet!

Vikhovatel: Elmondom, srácok, hogyan kell elkészíteni a fahéjlevet. Állj csoportba (dobd a labdát a gyerekhez, és mondd: „Korisny sik - z yablok - yabluchnyy)

naranccsal - narancs

Vikhovatel: Jó volt! Gyerekek, most Ön és Masha tudja, hogy a vitaminok zöldségekben, gyümölcsökben, bogyókban és más termékekben élnek. Ki készít nekünk vitaminos italokat esténként a kertben?

Vikhovatel: Mi a szakács neve?

Vikhovatel: Így van, fiúk! Most pedig arra biztatlak, hogy segítsen szakácsunknak a kompóthoz való gyümölcsök és a borscs zöldségek kiválasztásában. A gyerekek rácsodálkoznak a táncra, itt minden zöldség és gyümölcs össze van keverve, mi segítünk a válogatásban. (2 csapat beszélni kezd) Mása pedig segíteni fog nekünk. Milyen sok részlettel mindent jól csináltak! (Zene „Varennya”) Nos, Masha, mindent elfelejtettél abból, amit a fiúk mondtak neked? A gyerekek keményen dolgozzanak, és adjanak Masha-nak egy könyvet: „A fahéjas termékekről”, hogy elfelejtse őket. Gyerekek, csodáljátok meg a leveleitekre festett zöldségeket és gyümölcsöket, és ezeket fel kell díszíteni, mi pedig dolgozunk a további gyurmáért.

A 152. számú fejlesztõ típusú gyermekóvoda önkormányzati óvodai alapozása a Kartali metróállomás művészi és esztétikai kiegyenesítésének kiemelt fejlesztésével

Tantárgy : « Vitaminok és barna termékek » .

Oznayomiti gyerekek a megértéstől « vitaminok » і Termékek, Némelyikben erős a bűz.

Hírek a jelentésről vitaminok a szervezet egészséges fejlődéséért

A megértés legalizálása és megszilárdítása "zöldségek"і "gyümölcs" .

Vikhovuvati u gyermekek Bajanya az egészségéről beszél.

Olvas a gyerekeket elválasztják a vitamindús ételektől ;

Magyarázd el a gyerekeknek, hogyan vitaminok beömlik az emberi szervezetbe, a kanyarójukról

azt a jelentést vitaminok egészségért;

Segíts a gyerekeknek megérteni, hogy az egészség a megfelelő táplálékból származik - sündisznó

nem csak finom lehet, de barna ;

Tisztelet kialakítása, mislennya, uyavu, aktív és passzív

Vikhovati u gyermekek Bazhanya dbat az egészségedről.

Zasobi: multimédiás tárgyak, nagyszerű betűk, képek papírról, amelyek megfelelnek a neveknek vitaminok; zöldségek, gyümölcsök képei, Termékek min álljon bosszút vitaminok .

Srácok, mivel sok vendégünk van, köszönjünk. És tudod, még ti sem csak köszöntök, hanem egy kis egészséget is adtatok egymásnak, mert azt mondták : "Vitayu", ami azt jelenti "Egészséges vagyok". Orosz néprend úgy tűnik : "Ha nem köszönsz, nem veszíted el az egészségemet" .

És nagyon örülök, hogy ma ilyen egészségesnek és gyönyörűnek látlak benneteket. Vikhovatel. 2. dia

Az előttünk lévő srácoknak vannak vendégei, akik ismeretlenül akarnak jönni, de régebben rosszul éreztük magunkat, aztán rosszul lettünk. Úgy tűnik, hogy annak érdekében, hogy ne legyen beteg, megfelelően kell enni. Igyekeztem minden tőlem telhetőt, de még mindig csak finom: tészta, tsukerki, Pepsi-Cola ivás. Jaj, de kár, hogy a dolgok egyre rosszabbak. A gyerekek segítenek az Ismeretleneknek megtanulni, mit kell enniük, hogy ne legyenek betegek.

Gyermekeim, ma egy nagyon fontos titkot árulok el nektek. Az aktívak között jelenik meg termékek élő vitaminok .

Tudod mi ez? vitaminok ?

Vitaminok - a teljes lista, amelyben a test ereje és egészsége rejlik. A büdök olyan kicsik, hogy kisebbek, mint egy szem zucru, ezért nem tudjuk eltávolítani őket.

Így ahogy van veled, veled A vitaminoknak saját neveik vannak. Szeretnéd jobban megismerni őket?

U vitaminok és saját napjaik, büdös élni. És még vitaminok Nagyon szeretem a Khovanka ingyenes szolgáltatásait. Előtted volt a tengely és a mai bűz, fiúk. Ahhoz, hogy megismerjük őket, rejtvényeket kell megfejtenünk.

Mi ez a nyikorgás? Miféle ropogtatás ez?

Az arany fej mintha lefeküdt volna.

A föld alatt bordó fej. (burják)

Mindenki sírni kezdett. (Csibulya)

Egész nap a sötétben ülök.

Menj a Sonechkához. (Retek)

Csak ne rohanjon a borotválkozással.

Úgy nézek ki, mint egy villanykörte. (Körte)

Legalább kettő csoportosok Hogyan oszthatók fel ezek a gyümölcsök? (zöldségek és gyümölcsök)

Így van, zöldségek és gyümölcsök. Ön is viselheti őket vitaminok .

Ki tudja, hol kell zöldséget termeszteni? (a városban) 18. dia

Folytassuk vele egy kicsit. Szép munka! Mivel minden készen áll az Ön számára, kezdjük el a töltést.

Gyerekélelmiszer gazdája, büdös és utánzatromok.

Úgy van! (Emelje fel a nagyujját, amíg ki nem ég)

Úgy van! (Vannak úszó rocsok)

Úgy van! (A futás befejezése a helyszínen) Csodálod a távolságot?

Úgy van! (Tedd a kezed a kólára)

Úgy van! (Kézzel megtámasztja az arcát)

Úgy van! (Csukd be a szemüket, tedd a tenyerüket az arcuk alá)

Úgy van! (Puffadd fel az orcádat és simogasd meg a kezeddel) .

- A vitamin,B,C,D együtt élnek zöldségekkel és gyümölcsökkel, és másokkal fahéjas termékek. Tudnod kell, hogy az emberi szervezetnek más dolgokra van szüksége Termékek .

Különösen korisni Siri zöldségek gyümölcs: valakitől, aki állandóan él,

Általában világos, egészséges hangulat, sima bőr, finom alak

És a tsukerka tengely, csokis, fagyos, főleg a nagyok között

Némelyikük nagyon káros az egészségére. én A vitaminok nem maradnak életben ezekben a termékekben .

Persze nem könnyű megtéveszteni az édesgyökérrel. Ez azonban szükséges

Sokféleképpen írok, hogy kedvesek, egészségesek és boldogok legyetek

Srácok, próbáljatok okosak lenni zavdannya: Mit barnás rágó

A sündisznók után rengeteg ember van, aki rágni vágyik "Dirol"і "Pálya", erre a célra

tisztítsd meg a fogaidat, régen pedig fehérrépát rágtak, még többet Nagyon sok vitamint tartalmaz

Elárulok egy titkot, hogy egészséges, erős maradj, küzdj a baktériumokkal és

ne add alá magad a betegségeknek, enni kell vitaminok . Vitaminok jak katonák

megóvja testünket a gonosztól, a kellemetlen mikrobáktól és a különféle betegségektől. És most

Játsszunk veled, és megtudjuk, mit termékek bosszút áll az A-vitamin, U, Z, D.

D/i "Találd meg vitamin termékek »

Srácok, tudjuk a neveiteket vitaminok és milyen büdös ételek élnek. Hogy jobban emlékezz rájuk, megtanítok nagyszerű betűket, papírkivágásokat, képeket ragasztani Termékek, zöldségek és gyümölcsök, kapcsolódó adatok vitaminok . (A gyerekek önállóan építenek kincset)

“A-vitamin – „növekedési vitamin” .

A jógó a legtöbb a sárgarépában,

Sok joghurt van a tejben és a tojáslevesben!

Vitamin "VAL VEL"- A bor a legfinomabb!

Narancsban, almában, szőlőben, káposztában!

És legfőképpen - a Shyshina-nál,

Mi segítünk, hogy egészséges, fitt és vidám legyen!

Vikhovatel: És most megpróbálok veled játszani a gru-ban

Ha az emberek rólad beszélnek a csúcson, akkor egységesen kérem erősítse meg : Itt vagyok, itt vagyok, itt van az összes barátom!. És ha nem – mooch.

Van ennivalóm neked,

Vikhovatel: Ki áll készen rád?

Le tudod élni az életed orvosok nélkül?

Vikhovatel: Amit akarsz, egészségesek leszünk,

Játsszunk keményen, szórakozzunk egy kicsit?

Vikhovatel: Ki ne járkáljon összeráncolt szemöldökkel,

Szereted a sportot és a testnevelést?

Gyermekek. Itt vagyok, itt vagyok, itt van az összes barátom.

Vikhovatel: Ki nem fél a fagytól?

Repülni a kovzanokon, mint a madarak?

Gyermekek. Itt vagyok, itt vagyok, itt van az összes barátom.

Vikhovatel: Ki szeretheti a paradicsomot?

Gyermekek. Itt vagyok, itt vagyok, itt van az összes barátom.

Vikhovatel: Aki eszik – és fogat mos

Gyermekek. Itt vagyok, itt vagyok, itt van az összes barátom.

Vikhovatel: Ki tőled, a kicsik közül,

Vikhovatel: Kinek jó a rend?

Gyermekek. Itt vagyok, itt vagyok, itt van az összes barátom.

Vikhovatel: Ki, tőled szeretném tudni,

Gyermekek. Itt vagyok, itt vagyok, itt van az összes barátom.

Vikhovatel: Srácok, hagyjuk, hogy mi és ti Ismeretlenek tegyünk rendet. Felkészültünk az újra vitaminok zöldségekből és gyümölcsökből. 1. csapat - zöldségek hatékony elkészítése, 2. csapat - gyümölcs és bogyó kompót.

D/i “Felkészült a Dunno-ra”

Vikhovatel: Srácok, játsszunk veletek. tiszteletteljes: mit szólsz hozzá Corysna sündisznó, kérjük, erősítse meg és erősítse meg az áramellátást "Így", ról ről korisnu – mondd meg "Ni" .

A kása finom, értékeljük korisno ?

Tsibulya zöld - örökké, te korisno, Gyerekek?

Kaljuzsának van ivadékvize, igya meg korisno ?

Káposztaleves - csoda sün, káposztaleves - barna gyerekeknek ?

Légyölő galóca leves örökké, є szép gyerekeknek ?

A gyümölcsök egyszerűen gyönyörűek! ár nekünk korisno ?

Mellbogyók inodes, z'isti korisno, gyerekek?

Növekszik a gerinc, nő a zöldség korisni ?

Sik, ebédre kompót, ital szép gyerekeknek ?

Egyetek egy zacskó remek tsukerokot – nem pazarlás, gyerekek?

Vikhovatel: Lishe korisna sündisznó

Egészségesek leszünk? Gyermekek (együtt): Így!

mit csináltál ma a munkahelyeden?

mi volt a kedvenced?

Nevezd meg « korisni » Termékek a gyermek testéért

Vikhovatel: Srácok, most már tudjuk, mit fahéjas termékek, és milyen olcsó, a miénk termékek bosszút áll az A-vitamin, B, C, D. Most csak azokat fogjuk megenni, akik korisno, és nem beteg. Igaz, fiúk?