კვირეულის თემატური ნივთები ჩვენთან ახლოსაა. დაგეგმეთ თემატური წლის „მსოფლიო დაგვჩაგრა. ხალხი ჯანმრთელია“ (საშუალო ჯგუფი). კურსის "სინათლე ჩვენს ირგვლივ" პროგრამის დაწყებამდე

ინფორმაცია თემატური ფესტივალის შესახებ "სინათლე ჩვენს გარშემოა"

18.04-დან 23.04.2011-მდე პერიოდში მოხდა MBOU ZOSH No32. ამ კვირაში "სინათლე ჩვენზეა".

მე-18 მეოთხედიგამოფენის „სინათლე ჩვენს ირგვლივ“ ორგანიზებაში მონაწილეობა მიიღო ყველა აკადემიურმა სკოლამ. ბავშვებმა დახატეს მშობლიური მიწის ბუნება. ვირობების დასამზადებლად გამოიყენებოდა ბუნებრივი მასალები: ფიჭვის გირჩები, მუწუკები, მარცვლეული კულტურები, ხავსი. ძალიან საინტერესო აღმოჩნდა მე-2 და მე-3 კლასის მოსწავლეების სიმღერები: "ჩიტის კარი", "კაზაკთა ქოხი", "მეთელიკი", "კატერპილარი". როშჩუპკინ მიხაილომ მე-6 კლასის მოსწავლეს რობოტი „სონიაშნიკი“ ასწავლა. მე-9 კლასის მოსწავლეებმა ჩაატარეს გარემოსდაცვითი აქტივობა „პავუტინა“. გუნდები ერთმანეთს ეჯიბრებოდნენ, აჩვენეს ცოდნა ბიოლოგიის სხვადასხვა დარგიდან. ყველაზე დიდი რაოდენობასაწყობში მყოფმა გუნდმა დააგროვა ქულები: ქსენია ალფიმოვა, ოქსანა დუდინოვა, ანა დობრიკოვა, ოქსანა მაციური.

მე-19 მეოთხედიგაიმართა პოეზიის კონკურსი "მე მიყვარს რუსული ბუნება". ბავშვებმა წაიკითხეს ლექსები მშობლიურ ბუნებაზე. და ისეთივე მნიშვნელოვანი, როგორც ვინმეს ნახვა, ყველას დაჯილდოვდა საინტერესო პრიზებით.

მე-20 კვარტალიკობის საკლასო ოთახებში წავედით. მასწავლებლებმა ბავშვებს ასწავლეს გაზაფხულის ნიშნები, გამოიცნეს მართლწერა და ბრძანებები.

21 მეოთხედიმე-6 კლასის მოსწავლეები გაემგზავრნენ ბუნებაში ექსკურსიაზე თემაზე „გაზაფხულის აღმოჩენები სოფლის ცხოვრებაში“. ექსკურსიის დროს მოსწავლეებმა განაახლეს ცოდნა, გაუზიარეს თავიანთი სიფრთხილე თანაკლასელებს, აჩვენეს თავიანთი ერუდიცია და სიფრთხილე. და მე-5 კლასის მოსწავლეებმა დაასრულეს კორესპონდენცია თემაზე "კრასნოდარის რეგიონის წითელი წიგნის ისტორიები". ბიჭებმა გაეცნენ წითელი წიგნის შექმნის ისტორიას, გაეცნენ მფარველობის ქვეშ მყოფ მცენარეებსა და არსებებს. მოამზადეს ეროვნული ექსპერტები: ოლენა ჩერკასოვა, სვეტლანა ხაუსტოვა, სუზანა კოჩეტკოვა, მაქსიმ დენისოვი.

22-ე კვირამე-7 კლასში იყო სასწავლო თამაში „მდუმარების პირით“. ამ ვიზიტმა ბავშვებში დადებითი ემოციები გამოიწვია. ვიკორის მინიშნებებმა და სწავლულებმა შეძლეს გამოიცნონ როგორი მცენარეები და არსებები არსებობდა. ყველაზე აქტიური მონაწილეები იყვნენ დმიტრო ციბულენკო, სტანისლავ ობერნი, ანასტასია ბერეჟნა, ირინა ტიმოშენკო, ლუიზა ჩერკასოვა.

23-ე კვირაპრაქტიკული გაკვეთილი დასრულდა: "დივოვიჟნე პორუჩი" მიეძღვნა ტურბოს, სწორი გააზრებადა ოთახის ზრდის ზრდა

მიზანი:წყლისა და დენის შესახებ ბავშვების განცხადებების სისტემატიზაცია. დააზუსტეთ წყლის როლი დედამიწის ყველა წყაროს ცხოვრებაში. ყურადღებით წაიკითხეთ სიმბოლოები, სიმბოლოები, წაიკითხეთ სქემები. აუხსენით ბავშვებს ცოდნა მძიმე და იშვიათი მეტყველების შესახებ. გააძლიერე წყლის ძალა. განავითარეთ პატივისცემა, აზრები, მეხსიერება, ლოცვები. Vikhovuvati vіdpovіdlne და dbylive განთავსება სკოლამდელ ბავშვებში წყლის წინ დამატებით განათლებაში და სახლში.

ორშაბათი "წყალი ჩვენზეა"

მიზანი:ბუნების უფრო ესთეტიკური ბუნების სტიმულირება მხატვრულ სიტყვაში სპირალურად. ჩამოაყალიბეთ სისტემური აზროვნების საფუძველი და დაკეცილი მოდელების გადაჭარბებული ეფექტურობის ლოგიკური ანალიზი. განავითარეთ ინტერესი ბუნების მანიფესტაციების მიმართ და აღფრთოვანდით მისი სილამაზით.

მ. რიჟოვას ლექსის კითხვა "თქვენ გსმენიათ წყლის შესახებ".
ნახატებთან მუშაობა. როზმოვა მათ შესახებ, ვისაც წყალი სჭირდება.
როზდუმი: "წყალს იღებთ ონკანიდან?"
Gra - zmagannya: "სად არის წყალი ცოცხალი?"
მოდელირება: „როგორ ცხოვრობენ მდინარის ხალხი“ (დიზაინი ფართო და გრძელი მუქი ქსოვილებით).
გაუფრთხილდით წყალს შადრევანთან.
მხატვრული აქტივობა: სიუჟეტური მხატვრობა "შადრევანი ჩემს ეზოში (ადგილი)".

სამშაბათი "წყლის ციკლი ბუნებაში."

მიზანი:ჩამოაყალიბეთ ბავშვებში განცხადებები ბუნებაში წყლის ცირკულაციის შესახებ. გააღვიძეთ მძაფრი და წინასწარმეტყველური ინტერესი წყლის სივრცის მიმართ. ისწავლეთ აქციაში მიზეზ-მემკვიდრეობის კავშირების იდენტიფიცირება და განსაზღვრა. Vikhovuvati dbaylive stavlenya მდე ბუნება. განავითარეთ მეხსიერება, პატივისცემა, დაფასება.

1. ბუნებაში წყლის მიმოქცევის ნიმუშების დათვალიერება. მოწმის ჩვენება მასზე, ვინც წყლის წვეთებს ბუნებაში „დაიარება“ და ირგვლივ იშლება. ნება მომეცით აგიხსნათ როგორ კეთდება ეს.
რუხლივა გრა: "გადასეირნეთ ლაქები ბოძზე".
გრად-დისკუსია: „კარგი ცუდია“ (დაყავით ბავშვები 2 გუნდად).
მათემატიკური თამაშები:
"წვეთების მოგზაურობა" (ორიენტაცია სივრცის მახლობლად).
„ვესელი კრაპელკი“ (რიგობითი რახუნოკი).
„მომხიბლავი ნომრები“ (წერტილების მქონე რიცხვების კრებული).

ІІІ.პრეზენტაციის რევიზია: „წყალი“.

მხატვრული აქტივობა პროდუქტიულია: პლაკატების დამზადება, პატარა სურათები წყლის შესახებ, როგორ დავიცვათ კანის ლაქები.

სერედოვიში "ზღვა".

მიზანი:ჩამოაყალიბეთ ბავშვებს იდეები ზღვის ხალხის შესახებ. შექმენით მეგობრული ატმოსფერო, ჩართეთ სკოლამდელი ასაკის ბავშვები ურთიერთქმედების პროცესში, განავითარეთ ბუნებრივი და გარემო ფენომენები, განავითარეთ სმენის მეხსიერება სათითაოდ. განავითარეთ უფრო შემოქმედებითი აზროვნება და თითების მშვენიერი საავტომობილო უნარები.

აუდიოჩანაწერის "Sea Surf" მოსმენა.
თამაში მარჯვნივ "ვინ ცხოვრობს წყალთან?" s vikoristannym nauchnostі. ბავშვი თავის პოზიციას აცნობს არსებებს მოძრაობებითა და სახის გამომეტყველებით.
Tvorcha gra: "ჩვენ წყლის არსებები ვართ."
სიტყვიერი თამაში: „დაიჭირე არსება ზღვიდან მძიმე (რბილი) ხმით სიტყვის კუბზე“ (გართულებულია: მაგალითად, სიტყვის შუაში).
მარჯვნივ როზვიტოკ ზორუზე და ვარჯიშზე პირისპირ დაზიანებები: "იპოვე ვეშაპის თვალი, ძუ და ა.შ."
კაზაკთა მოდელი: "პატარა ქალთევზა".
განაგრძეთ: „ქვიშისა და თიხის ძალა წყალთან ახლოს“.
ქვებისა და კუების დაკეცილი კოლაჟი.
პროდუქტიული მხატვრული საქმიანობა: ზღვის არსებების ჩამოსხმა მარილის ცომისგან.

ხუთშაბათი "მომხიბლავი წყალი".

მიზანი:ჩამოაყალიბეთ ბავშვებში განცხადებები წყლის ნიშნებისა და ძალის შესახებ. საღი და ანალიტიკური აზროვნების განვითარების სტიმულირება პრობლემური სიტუაციის დანერგვით. განავითარეთ და დაამყარეთ მიზეზობრივი-მემკვიდრეობითი კავშირები. ვიხოვუვათ ჩატარებული გამოკვლევებისა და ექსპერიმენტების ბედი. სოციალური საქმიანობის პროცესში ურთიერთქმედების განვითარება.

მოულოდნელი მომენტი. ჯადოქრის გარეგნობა (ის სთხოვს ბავშვებს, შეასრულონ მაგია მომხიბვლელ ლაბორატორიაში და გახდნენ ჯადოქრები).
თქვენ შეგიძლიათ მოხვდეთ მომხიბვლელ ლაბორატორიაში მხოლოდ კროსვორდების თავსატეხების გამოცანების ამოხსნით (საკვანძო სიტყვა: ყინული, ორთქლი, წყალი).
დამატებითი გამოკვლევების ჩატარება:

ა) "კეთილდღეობის წყალი"

ბ) "წყალს ფორმა არ აქვს"

გ) "წყალი ანადგურებს მეტყველებას"

დ) "წყალი არის თბილი, ცივი, ცხელი"

დ) "ყინული მძიმე წყალია"

ე) "ორთქლი ასევე წყალია"

ზ) „მეგობრები მტრები არიან“ (ნავთობი და წყალი)

ჰ) "სირნიკ პოლონიანკა" (ყინული და მარილი)

მაიდანზე თოვლის სპორების სხვადასხვა ფერის კრიჟინკის დეკორაცია. 5 . "წყლის ორკესტრი" (სიკ თა მილები).
მხატვრული პროდუქტიული საქმიანობა: მონოტიპი

პარასკევი "ბერეგოშიას გაკვეთილები".

მიზანი:სისტემატიზაცია გაუკეთეთ ბავშვების იდეებს წყლისა და ენერგიის შესახებ, სუფთა წყლის როლის შესახებ დედამიწაზე არსებული ყველა ნივთის ცხოვრებაში. ბუნებრივი და გარემო ფენომენების გარკვევა. ბუნების შესახებ ცნობიერების ფორმულირება, სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის არჩევანის თავისუფლების განხორციელება, არსებული ცოდნის განახლება, პოზიტიური შემეცნებითი მოტივაციის განვითარება.

აღიარება: "მე ვისწავლე წყლის შესახებ."
ბავშვებისა და მამების გამოფენა: "დაზოგე წყალი!"
„შავი ყუთი“ (გლობუსი შუაში). როზმოვა - უფრო ძვირია მთელს მსოფლიოში. ობიექტების განახლება. პრაქტიკული ნაწილი: დამმუშავებელი წაისვით ბავშვის კანზე, აიღეთ „მწვანე კულის მოდელი“ და მაკრატლით ამოჭრით მშრალ ნაწილებს და შექმენით ნიველირება: მშრალი მიწა და წყალი ზომის მიხედვით.
Gra-plutanina: "დედამიწა, წყალი, ცეცხლი, ქარი".
Tvorcha gra: „ჩვენ ვართ ეკოლოგები“ (რა bulo b, yakbi არა bulo vod?).

ინა შუვალოვა
თემატური ღონისძიების „სასწაული გამოსვლები ჩვენს შესახებ“ კალენდარული დაგეგმვა პირველი ახალგაზრდა ჯგუფისთვის

დაგეგმვაქარის განათების რობოტები 1-ისთვის კვირის დღესასტიკი თვე 2017 წელი

პერშას ახალგაზრდა ჯგუფი

საგანი: „ადამიანები გამოსვლების სამყაროში

ზაფხულის თემა:» სასწაული გამოსვლები ჩვენზე«

ვიხოტელ შუვალოვა ი.მ.

ჯგუფელები)

მათი დამოკიდებულებები

ჯგუფოვა,

ქვეჯგუფის ინდივიდუალური

რანოკი

"ფიზიკური განვითარება"

« მოვლენნევი როზვიტოკი»

"პიზნავალნის განვითარება"

. ბავშვების მიღება ჯგუფი. გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ ბავშვები სავალდებულოა შესვლისას ჯგუფი. რანკოვას ტანვარჯიში. ბესიდა "რა ხდება ჩემთან?".

P/i "რივნის გზის გასწვრივ".

პალჩიკოვა გრ "კომპიტი".

პოლინასთან, ისლამთან, მიამაგრეთ არსებების სახელი, მიჰყევით მათი ხმის ხმას.

ითამაშეთ მაღვიძარათ და მანქანებით.

ს/რ გრ "სამშობლო".

"პატარების თამაში ოჯახთან ერთად"

1. ჭარბი სინათლის გაცნობიერება

საგანი: ჩაის ჭურჭელი. ლიალკი ჩვენი სტუმრები არიან.

პროგ. სოდ. გააფართოვეთ ინფორმაცია ჭურჭლის შესახებ, გაეცანით ჩაის ჭურჭლის სახელწოდებას და მათ მნიშვნელობას; როზშირიუვატი ლექსიკა, დაიწყეთ vikonuvati daruchennya, განავითარეთ ენა.

2. ფიზიკური აღზრდა

საგანი: მიშა და კნუტი ვასკა.

პროგ. სოდ. მიმართულებები რგოლიდან რგოლში სიარულისას, მოტოციკლით სრიალისას, ბურთის აღმართზე სროლისას და ორი ხელით დაჭერისას. განავითარეთ ინტიმური ურთიერთობა. გამოიწვიეთ დადებითი ემოციები სიცოცხლის ბოლოდან, ბავშვებთან და უფროსებთან დროის გატარებიდან.

მომზადება გასეირნებამდე.

გასეირნება.

სასეირნოდან უკან მობრუნება.

"თოვა"თოვლის სიძლიერის შესახებ გამოცხადების თარიღები.

P/i "ჩემი მხიარული მოციმციმე ბურთი".

მრგვალი ცეკვა გრ "პავოჩოკი".

Ინდივიდუალური ბავშვებთან მუშაობა: ოდნავ ვჩიმოსია ვიხოვატელიას სიტყვა თა ვიკონუვატი იოგო პროჰანია

ემზადება ძილის წინ.

: თამაშის სიტუაცია "ჩვენ ერთად ვისვენებთ თოჯინასთან", განაგრძეთ ბავშვების კითხვა და მიჰყევით ქცევის წესებს.

ზღაპრების კითხვა "ტერემოკი".

გურთქი. ტანვარჯიში გამოღვიძება: "პატარა ჩიტს ჩაეძინა და ატყდა". თეატრალური სპექტაკლი "კალაჩი ღუმელიდან".

მკითხველი V. Suteeva ვინ თქვა მეოუ?.

Წინა ეზოში იმუშავეთ განვითარებულ ენაზე, მარიამ, ალან, წარმართეთ განმეორებითი სანერგე რითმა "წყალი, წყალი"

Სამაგიდო თამაშები "ნახევრები", მოზაიკა.

თარიღის რეჟიმი მსუბუქი ზონების ინტეგრაცია მოზრდილებისა და ბავშვების დამატებითი აქტივობა მსუბუქი ზონების კოორდინაციასთან ერთად გარემოს ორგანიზება ბავშვების დამოუკიდებელი საქმიანობისთვის (აქტივობის ცენტრები ყველა ადგილას ჯგუფელები) ურთიერთქმედება მამებთან, სოციალურ პარტნიორებთან, განათება

მათი დამოკიდებულებები

ჯგუფოვა,

ქვეჯგუფის ინდივიდუალური

რანოკი: თამაშები, ნახატი, ინდივიდუალური სამუშაო, ხელით ვარჯიში, რეიტინგული ტანვარჯიში, KDN. სნიდანოკი.

"ფიზიკური განვითარება"

"სოციალურ-კომუნიკაციური განვითარება"

"მოვლენევი როზვიტოკი"

"პიზნავალნის განვითარება"

"მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება"ბავშვების მიღება ჯგუფი. გამოიცანით რა უნდა იცოდეთ შესვლისას ჯგუფი.

რანკოვის ტანვარჯიში. ილუსტრაციების ხედი "ჭურჭელი". დ/ი "ვინ უნდა იყვიროს".

პალჩიკოვა გრ "სალათი". Ინდივიდუალური რობოტი მათთან ერთად, მოვიდნენ ბავშვები: დ/ი "მოჯადოების კუბი": ისწავლეთ არსებების დასახელება და მიჰყევით მათ ბგერებს.

ითამაშეთ თქვენი საყვარელი სათამაშოებით.

მამების მიერ შექმნილი სათამაშოების გამოფენა თემაზე "გააკეთე შენ თვითონ სათამაშოები"

1. ფილმი როზვიტოკი

საგანი: ზამთრის ტანსაცმელი ta vzuttya. გრა "Porivnyannya odyagu ta vzuttya".

პროგ. სოდ. მნიშვნელოვანია მოუსმინოთ და მოუსმინოთ ყურადღებით, ჩამოაყალიბოთ ბავშვების ვინაობა დიალოგის წინ; წაიკითხეთ პასუხი კითხვაზე აღიარების შესახებ ზედა ტანისიტყვით და წინადადებებით, რომლებიც ყალიბდება 3-4 სიტყვით; თემის ლექსიკონის გამდიდრება და გააქტიურება, ზედა სამოსის ნივთების შესახებ ცოდნის კონსოლიდაცია.

2. მუსიკალური

მომზადება გასეირნებამდე.

გასეირნება.

სასეირნოდან უკან მობრუნება.

ობედი. ეს ნიშნავს, რომ თუ ყურადღებით იქნები მათზე, ვინც გაივლის, გაზრდის ბავშვების პატივისცემას მათ მიმართ, ვინც გაივლის. მრგვალი ცეკვა გრ "კურდღელი, ბაჭია, ცეკვა", "იყივნა ეს ძაღლი". ინდ. ბავშვებთან მუშაობა OBC: მიზანში თოვლის ბურთების სროლა

დამოუკიდებელი თამაშები სათამაშოებით და ბაღის ატრიბუტებით

ემზადება ძილის წინ.

ოცნება. KDN და დამწყებთათვის თვითმომსახურება: ბავშვების თვითკონტროლი გასეირნების შემდეგ დასვენების საათებში, ხელების დაბანის წესების გაძლიერება

ზღაპრების კითხვა "კატის ბავშვები და ვოვკი".

გურთქი. ტანვარჯიში გამოღვიძება: "შვედური გოგონას მხიარული ხელები". მაგიდის თეატრი "კატის ბავშვები და ვოვკი".

P/i "ბულბაშკა".

ინდ. რობოტი ხატვით აიროით, დააყენეთ იგი ფერწერაში მრგვალი ფორმებინივთები.

Სამაგიდო თამაშები "მხიარული მატარებელი", მოზაიკა.

ს/რ გრ "სამშობლო".

მათი დამოკიდებულებები

ჯგუფოვა,

ქვეჯგუფის ინდივიდუალური

"ფიზიკური განვითარება"

"სოციალურ-კომუნიკაციური განვითარება"

"მოვლენევი როზვიტოკი"

"პიზნავალნის განვითარება"

"მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება"ბავშვების მიღება ჯგუფი. რანკოვის ტანვარჯიში.

სიფრთხილე ქუჩის გარეთ ფანჯრიდან.

ლექსების კითხვა ზამთრის შესახებ.

როზმოვა და მისი შვილები იმის შესახებ, თუ რისი გაკეთება სურთ დღეს.

წაიკითხეთ პოლინა ალანა ფრენისთვის.

მიეცით ბავშვებს დიზაინერული ნაკრები.

ბავშვების საქმიანობა უფასოა აღმზრდელის მეთვალყურეობის ქვეშ.

კონსულტაცია საქაღალდეში - გადარიცხვა "პატარების თამაში ოჯახთან ერთად"

მომზადება გასეირნებამდე.

გასეირნება.

სასეირნოდან უკან მობრუნება.

ობედი. ასე რომ, ერთი წუთით, ფრთხილად იყავით ამინდი: განაგრძეთ ბავშვების კითხვა, უყურეთ ამინდს, უზრუნველყოთ ბავშვის კვება, განავითარეთ ბავშვების ენა.

P/i: "რქიანი თხა", "შაგი ძაღლი".

Ინდივიდუალური განვითარებული რობოტი რუხივი: ბავშვებთან საქმე რეორგანიზაციიდან ობიექტების მეშვეობით

დამოუკიდებელი თამაშები სათამაშოებით და მოედნის ატრიბუტებით.

GCD Rozvitok ფილმი

საგანი: რუსული ხალხური სიმღერის კითხვა „აი დუ-დუ, დუ-დუ, დუ-დუ! ყვავი ზის მუხის ხეზე".

მუსიკალური

ემზადება ძილის წინ.

ოცნება. KDN და დამწყებთათვის თვითმომსახურება: თამაშის სიტუაცია "თვით ადექი"დაიწყეთ ბავშვებს ფრთხილად ჭამა, მოაჭრათ კოვზი მარჯვენა ხელთან ახლოს.

ზღაპრების კითხვა "მაშა და ვედმიდი".

გურთქი. ტანვარჯიში გამოღვიძება: "ჩვენ დავცურდით".

ზღაპრის დრამატიზაცია "ტერემოკი".

დ/ი "იაკი".

P/i "გასეირნება ვანია".

პოპერი. ბავშვებთან მუშაობა ხმის მემკვიდრეობა: სიტყვებში სწორი ბგერების პოპულარიზაცია

Სამაგიდო თამაშები: დიზაინერთან, ლასინგთან, გრა ასოციაციასთან "რა იზრდება ბაღში".

მათი დამოკიდებულებები

ჯგუფოვა,

ქვეჯგუფის ინდივიდუალური

"ფიზიკური განვითარება"

"სოციალურ-კომუნიკაციური განვითარება"

"მოვლენევი როზვიტოკი"

"პიზნავალნის განვითარება"

"მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება"

ბავშვების მიღება ჯგუფი. გთხოვთ გაითვალისწინოთ შესვლისას ჯგუფი.

რანკოვის ტანვარჯიში. სიფრთხილე ფანჯრიდან. როზმოვა ბედის სეზონზე, ზამთრის გართობის შესახებ.

თითის ტანვარჯიში "სნიჟინკი".

მრგვალი ცეკვა გრ "გასეირნება ვანია".

Ინდივიდუალური ბავშვებთან მუშაობა, დაასახელეთ ავეჯის ნივთები.

დ/ი "ლოტო ჩვილებისთვის".

GCD 1. Liplennya

საგანი: თასები დათვებისთვის.

პროგ. სოდ. მოათავსეთ მკერდში გაბრტყელებული წრიული მკლავები პლასტილინით დაფარულ ტომარაში წელებს შორის; გამოიყენეთ თქვენი თითები კულტივირებაზე, განავითარეთ ინტერესი კულტივირებამდე.

2. ფიზიკური აღზრდა

საგანი: მიშა და კნუტი ვასკა.

მომზადება გასეირნებამდე.

გასეირნება.

სასეირნოდან უკან მობრუნება.

ობედი. იგულისხმე ბანაკი, წაიკითხე ნიშანი და გამოიძახე ბანაკი ერთი წუთი მაცადევოსპები: ქარიანი, თოვლიანი, ყინვაგამძლე, მშვიდი, მძინარე. მხატვრის სიტყვა "თოვლის კაცი, თოვლის კაცი".

P/i "ფიფქები და ქარი", "პატარა თეთრი კურდღელი ზის".

უხელმძღვანელეთ ბავშვებს სასროლ ბურთს მიზნისკენ.

ღვინის სათამაშოებითა და ფერმის ატრიბუტებით ბავშვების დამოუკიდებელი აქტივობა.

ემზადება ძილის წინ.

ოცნება. KDN და დამწყებთათვის თვითმომსახურება: თამაშის სიტუაცია "მოდით დავეხმაროთ ერთმანეთს დასვენებაში გასეირნების შემდეგ", მარჯვნივ "ჩემი ემო".

ზღაპრების კითხვა "პიჰ"

გამოღვიძების ტანვარჯიში: „სად არის ჩვენი ხელები? (პატარა ფეხები, ქალბატონო). საღამო როზვაგი: თამაშები - გართობა "მი სტომპ", "ჩიტები ბუდეში".

პოპერი. მუშაობა ისლამთან, სწორი სიტყვებით, სიტყვებით ხმებით.

ითამაშეთ სათამაშოებით.

ვერესენი 19.09.2016-23.09.2016წ მ.

ზაფხულის თემა : „ობიექტური სინათლე ჩვენს გარშემოა"(პიზნანია)

მიზანი: პირველი მანიფესტაციების ფორმირება ექსტრემალური სინათლის ობიექტების, ძალაუფლებისა და ექსტრემალური სინათლის ობიექტების შინაარსის შესახებ.

ზავდანნია:

გაფართოებული ინფორმაცია საგნების (სუბიექტების) შესახებ დამატებით სამყაროში, რაც უადვილებს ადამიანთა უმეტესობას ყოველდღიურ ცხოვრებაში; მადლიერება არ მაქვს.

ბავშვების სურვილი დაინახონ საგნების (ფერი, ზომა, ფორმა, მასალა, ნაწილები, ფუნქციები, მნიშვნელობები) თავისებურებები.

კლდის, ლითონის, ხის შესახებ ცოდნის კონსოლიდაცია; მათი ძალა.

გაეცანით რუსეთსა და სხვა ქვეყნებში ზარების და შეტყობინებების ისტორიას.

ასწავლეთ ბავშვებს ნათურის ისტორია.

გაეცანით თქვენს შვილებს ღვინისა და ტელეფონის გამოყენების ისტორიას.

დააწკაპუნეთ წარსული ნივთების ინტერესზე. იმის გაგება, თუ რა ესმით ხალხს და შექმენით მრავალფეროვანი აპლიკაციები, რათა გაადვილოთ პრაქტიკა.

გამოსვლების წინ ფრთხილად დადგმის გონივრული საჭიროების ფორმულირება

უნარების უზრუნველყოფა აქსესუარებით და საყოფაცხოვრებო ნივთებით.

საყოფაცხოვრებო ტექნიკისა და საყოფაცხოვრებო ნივთების მუშაობისას უსაფრთხო ცხოვრების ძირითადი საფუძვლების გაცნობა.

დაგეგმილი შედეგები :

სამყაროში ობიექტების შესახებ პირველი გამოვლინებები ჩნდება.

მოსწავლეებს მოსწონთ საგნების (ფერი, ზომა, ფორმა, მასალა, ნაწილები, ფუნქციები, მნიშვნელობები) თავისებურებების დანახვა.

ბავშვები აკეთებენ გამოვლინებებს კლდის, ლითონის, ხის შესახებ; მათი ავტორიტეტები

დასაქმება ხელმძღვანელობს განხორციელებული ზარების ისტორიით და ნათურის და ტელეფონის გამომუშავებით.

დამსაქმებლები ორიენტირებულნი არიან სიცოცხლის უსაფრთხოების ელემენტარულ საფუძვლებზე, იცნობენ საჭირო ზრუნვას ყოველდღიური აღჭურვილობისა და საყოფაცხოვრებო ნივთების შეცვლაზე.

ვიკორისტანის უნარები დინებაშია. ისინი ცდილობენ იყვნენ საფუძვლიანები თავიანთ გამოსვლებში, რათა ემსახურონ ხალხს.

დღეები

ზაფხულის

პრიორიტეტი

განათება

რეგიონები

განათების აქტივობა რეჟიმს შორის ინტეგრაციული ღონისძიებებით

მსუბუქი ადგილები

ურთიერთქმედება მამებთან/სოციალურ პარტნიორებთან

ორშაბათი 19/09/2016

პიზნავალნე

როზვიტოკი.

კოგნიტური განვითარება (ზედმეტი სინათლის ცნობიერება)

თემა: „საქონელი, რომელიც ეხმარება ადამიანებს ყოველდღიურ ცხოვრებაში და უქმნის კომფორტს (ხორცის საფქვავი, მიქსერი, საფქვავი, ქვაბი, მტვერსასრუტი, მიკროტალღური ღუმელი, წვენსაწური, ღუმელი, კონდიციონერი, ვენტილატორი, კილიმი, საფქვავი)“ზავდანნია : უთხარით ბავშვებს საყოფაცხოვრებო ნივთების მნიშვნელობის შესახებ.ჩამოაყალიბეთ იმის გაგება, რაც ჩვენს ცხოვრებას უფრო კომფორტულს და მარტივს გახდის.

კონსტრუქციულ-სამოდელო აქტივობა (მხატვრული პრაქტიკა) : გეგმის უკან თხელი. კერივნიკა

რანოკი ბავშვების მიღება.
როზმოვა "რა ვიცი ყოველდღიური კორექტირების შესახებ"

Did.gra: „სახელი ნიშნების მიღმა“ (საყოფაცხოვრებო ტექნიკის და საყოფაცხოვრებო ნივთების ფუნქციების სახელები ფიქსირდება).

რანკოვას ტანვარჯიში

გასეირნება ”უფრთხილდით ფრინველებს. ჩიტის სიმღერის მოსმენა."

მეტა: ცოდნის კონსოლიდაცია ფრინველთა მრავალფეროვნების, მოზამთრე და გადამფრენი ფრინველების შესახებ.

სამუშაო - გაწმინდეთ სასმელები სკამებიდან და მაგიდებიდან.

რუხლივა გრ "ჟმურკი", "ნაზდოგანიალკი", "კლასიკები", "მელაში ჯადოქართან", "ვიშიბალი".

ინდივიდუალური სამუშაო

რუხების განვითარება.

ძილის წინ: ტელევიზორი:"პოპელუშკა".

ტანვარჯიში ძილის შემდეგ.

ბესიდა: „ზამთრის ჩიტები. როგორ შეგვიძლია დავეხმაროთ მათ?

გრ-სიტუაცია: „მაღაზიაში ყოველდღიური აღჭურვილობა»

დამოუკიდებელი საქმიანობა. აიძულეთ ბავშვებს ნაცნობი სიმღერების სიმღერა. შექმნილია დიზაინით

პრაცია. თამაშის შეკვრის ორგანიზება რომას და ილუშას დაევალა.

მაგიდა-დრუკოვანი გრა "მოზაიკა"განავითარეთ შესანიშნავი საავტომობილო უნარები

დაამატეთ მასალა სურათებიდან ჯგუფში სხვადასხვა სახეობისყოველდღიური კორექტირება

სამშაბათი 20.09.2016წ

განათლების განვითარება

საგანმანათლებლო აქტივობა საგანმანათლებლო ფსიქოლოგთან . განათლების ფსიქოლოგის გეგმის უკან

FEMP კოგნიტური განვითარება:

"მითხარი რამდენი ქვა გაქვს?" დახურეთ რახუნკა არაუმეტეს 6-ისა.

აჩვენეთ მე-6 რიცხვის გაგება 5 და 6 ნომინალური რიცხვებით გამოხატული ობიექტების ორი ჯგუფის გასწორებით.

განაგრძეთ განვითარება თქვენს გონებაში, დაალაგეთ 6-მდე ელემენტი ერთდროულად და დაალაგეთ ისინი მზარდი და კლების მიხედვით, რეიტინგის შედეგები გამოხატულია სიტყვებით.უმოკლესი, უმოკლესი, უმოკლესი, უმოკლესი, უმოკლესი, უმოკლესი... (და სწორედ ასე)

დახურეთ განცხადებები ტერიტორიის შესახებ ცოდნის შესახებ გეომეტრიული ფორმებიშემდეგ დაალაგეთ ისინი ჯგუფებად მკაფიო ნიშნების მიღმა (ფორმა, ზომა)

მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება. ლიპლენია . გეგმა თხელია. კერივნიკა

რანოკი ბავშვების მიღება.

ბესიდა: „რაზე უნდა ვიფიქროთ ცხოვრებაში? უფრო ძვირია ტელეფონი და სახერხი საამქრო"
რანკოვას ტანვარჯიში
გასეირნება

სამუშაოს ეტაპები: გაწმინდეთ მაგიდა ხერხით, ამოიღეთ მშრალი ღეროები ხისგან.
გაუფრთხილდით წარმონაქმნებს. წარმოგიდგენთ წინადადებებს ბიჭებისთვის, რომ შექმნან საკუთარი "წითლის პატარა წიგნი". ვარდების შეგროვება მისთვის.

რუხლივის თამაშები: "ჯუჯები და ველეტნი", "სონეჩკა და ხმარინკი", "გუზინოჩკი", "მელა ქათმის სახლში", "თხილამურები", "ბოუნსერები", "კლასიკები"

ვიქტორინა: "Item-corista". წაიკითხეთ ცხოვრების ფენომენებს შორის მიზეზობრივი-მემკვიდრეობითი კავშირების დასამყარებლად და საგნები ადრეგაუადვილეთ ცხოვრება.

Ძილის წინ საკითხავი ოთახი შექმენით "ტელეფონი" K.I. ჩუკოვსკი
კალათბურთის ტანვარჯიში. ”ჩვენ გზას ვკვეთთ.” გავაგრძელოთ წუწუნი. ჯანმრთელობის სასწორზე უფლებების უზრუნველყოფა
თითის ტანვარჯიში
"თით-თითი".
ბესიდა: „ჩვენი თანაშემწეები სამსახურში არიან. იცით რამე, რაც საჭიროა?"

გრა-სიტუაცია: "როზმოვა ტელეფონით (მათ შეიწყალეს ნომერი)."

იდეის დახატვა ცვილის სანთლისგან.

თ მადანი დაევალა არინა გოლოვინას და ვლადიკ ოლექსიევსთამაშის ჯიბის შეგროვება.

ბავშვებთან მუშაობა, რა სირთულეებია GCD-ში.

ინდივიდუალური რობოტი: დახმარება ფერწერის პროცესში. წაიკითხეთ როგორ გამოიყენოთ ფარები სწორად.

ბავშვთა ჯგუფთან მუშაობა.

როზმოვა: "რა სიამოვნებაა სახლის დალაგება ცოცხით და მტვერსასრუტით?"

შექმენით გონება, რომ დაათვალიეროთ სურათები ყოველდღიური ტექნიკისა და ყოველდღიური საგნების სურათებიდან

მამების ინფორმირება საწყისი პროცესის დასრულების შესახებ. რეკომენდაციები ოჯახის აღმზრდელებისთვის შვილებზე ზრუნვისთვის.

ოთხშაბათი 21/09/2016

მოვლენნევი როზვიტოკი

Movlenneviy განვითარება. წერა-კითხვის სწავლა
(დასაქმება მუშაკთა ვაკანსიებიდან და კანალიზაციისგან მეთოდური დამხმარეები, ზავდანნია No. 4)
საგანი : "ჯინგლის სიმღერა"
სიახლე იმის შესახებ, თუ რატომ ამზადებდნენ ხალხმა ბეჭედი ლითონისგან და არა, მაგალითად, ხისგან.

განაგრძეთ ბავშვების განცხადებების გაფართოება ღვინის ისტორიისა და ცხოვრებაში სხვადასხვა საგნების გამოშვების შესახებ. განავითარეთ თქვენი ინტერესი ახალი ცოდნის მიმართ. ბავშვებს შორის სახელების და შენიშვნების გააქტიურება;

ფიზიკური კულტურა: ფიზიკური ინსტრუქტორის გეგმის მიხედვით

რანოკი ბავშვების მიღება.
როზმოვა „რა მასალები (ლითონი, ფოლადი, ხე და ა.შ.) იცით. რა შეგიძლიათ მიიღოთ მათგან?
რანკოვის ტანვარჯიში.
გასეირნება : ტრუდოვე დარუჟენნია: ვიტერტიმ მაღაზიებიდან დალია.
გაუფრთხილდით ბუნების ბუჩქებს. შექმენით ესთეტიურად სასიამოვნო მოწყობა მაქსიმალური ეფექტურობით. როსლინის ქერქის შესახებ ცოდნის სისტემატიზაცია ადამიანებისა და არსებებისთვის. გააგრძელეთ ბიჭებთან ერთად მცენარეების შეგროვება ჰერბარიუმისთვის ("პატარა წითელი წიგნი")
გრამი "რა ჰქვია როსლინას?" (გაძლიერებული ცოდნა ხეების გაშენების შესახებ.პ რუხის თამაშები: "ზღვა ერთხელ ირხევა...", "დათვები და გუგები", "ნახტომი", "კლასიკები", "გუმოვიკი", "მართალია - ეს არ არის სიმართლე".
მეტა: თამაშის დახურვა წესებით, მოუსმინეთ გამარჯვებულის ბრძანებებს და სწორად გამორთეთ ისინი, კოლაფსი მიიღება მოცემულ სივრცეში.
Ძილის წინ : საკითხავი ოთახი : "ვირნი ლელეკა" პროგრესული ზრდა. კალათბურთის ტანვარჯიში.
გამოცანების ამოხსნა: "ბებიას გამოცანები".
მიზნები: ლექსიკის ჩამოყალიბება; მატარებელი მეხსიერება, დიქცია, რეაქცია
ნაკვეთი - როლიოვა გრა"კარზე ზარი რეკავს. სტუმრების ზარი", გრა-სიტუაცია: "როზმოვას ტელეფონი"
D/I „აირჩიე ხალიჩა“ თოჯინა მაშასთვის
ბავშვის შხაპი (ბავშვის შხაპი)
საღამო . კითხულობს: ა.ბარტო „იგრაშკი“, „ვანტაჟივკა“, „ლიტაკი“

ბესიდა: „გვჭირდება ტრანსპორტი?“
Მცენარეების მორწყვა. არტემისა და დანილის ლეიბორის ამოცანაა თამაშის კოტეჯიში წესრიგის აღდგენა.

ბავშვებთან მუშაობა, რა სირთულეებია GCD-ში.

"Doodle Baby." მიიღეთ მხატვრული გამოსახულების განვითარება, შემოქმედებითი გამოვლინება.ბავშვთა ჯგუფთან მუშაობა.

მოაწყეთ პლასტილინისგან დამზადებული ბავშვთა ჩვილებისა და რობოტების გამოფენა "ჩვენი დამხმარეები".

თოჯინების თეატრის ეკრანების დაყენება - "CHERVONA HAT".

ტიჟნიას დღეები

შუაგულის გარეშე განათების აქტივობაბავშვები და მოზარდები

ბავშვთა აქტივობების ინდივიდუალური, ყოვლისმომცველი განათება

ბავშვების დამოუკიდებელი საქმიანობისთვის განვითარების გარემოს ორგანიზება

ხუთშაბათი 22.09.16

Movlenneviy განვითარება. ”აჰ, მე მას გავუშვებ. და ლითონის შუქი"

გაეცანით ბავშვებს ავტომობილების, წყლის, ქარის და ა.შ. დანაშაულის ისტორიას. ტრანსპორტი. სიახლეები ცხენებით გადაყვანილი ტრანსპორტის შესახებ. გაეცანით მათ სამუშაოებს

მეტა: განავითარეთ მეხსიერება, ლოგიკური აზროვნება, პატივისცემა;

განავითარეთ მდიდარი ლექსიკა, განავითარეთ ინტერესი და სიყვარული უკიდურესობამდე, გააფართოვეთ თქვენი ჰორიზონტი

წაახალისეთ ბავშვები, აღწერონ ობიექტი ობიექტების აღწერისთვის შემდეგი ალგორითმის გამოყენებით (გონებრივი სიმბოლოები: ბუნებრივ ან ადამიანის მიერ შექმნილი სამყაროს კუთვნილება, ფორმა, ფერი, ზომა, მნიშვნელოვანი ან მსუბუქი, ნაწილები, ფუნქციები, მასალა, მიზანი, ობიექტის მნიშვნელობა)

სამუშაო აქტივობების განხორციელება.

ფიზიკური აღზრდა მსოფლიოში: ფიზიკური ინსტრუქტორის გეგმის მიხედვით

მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება. მუსიკა: მუსიკის გეგმის უკან. კერივნიკა

რანოკი ბავშვების მიღება.
როზმოვა "რა მასალები ვიცი (ლითონი, ხე და ა.შ.)"
რანკოვის ტანვარჯიში.
გასეირნება
შრომითი დავალებები სასეირნოდ - გაწმინდეთ სკამები და ხერხები მაგიდები, განავითარეთ შრომითი უნარები და კომპეტენციის გრძნობა.
გაუფრთხილდით სოფლის ხეებს ბავშვთა გალია. როზმოვა როსლინის ქერქის შესახებ. რა სჭირდება სოფლის სახელმწიფოს? გრა: "რა შემიძლია მოვამზადო?"
რუხლივის თამაშები: "იალინკა-პინკოჩკი", "ქიშკა და ჩიტები", "ნაზდოგანიალკი", "ჰოვა", "ნახტომი", "კატერპილარი" როკები ლიდერის უკან კოლონიაში, იმეორებენ მის როკებს). ითამაშეთ ქვიშა.კითხვა ძილის წინ: "პატარა ხავროშეჩკა"
კორიგიუჩას ტანვარჯიში

გრა: "რა არის შენს შესახებ სათქმელი?"

შრომასთან დაკავშირებული ბავშვების ქვეჯგუფი: თამაშების შემდეგ ნივთების მოწესრიგება. ბავშვების ჯგუფები (ფრთხილად, ფრთხილად მოათავსეთ საგნები ჯგუფში).

ბავშვებთან მუშაობა, რა სირთულეებია NOD-ში

პატივისცემა "დისკრეტული სურათები"

მიზანი: მეხსიერების, პატივისცემის და სიმშვიდის განვითარება.

ბავშვთა ჯგუფთან მუშაობა

დაამატეთ ჯგუფს მანქანების სურათების ენციკლოპედია. შექმენით გონება, რომ დაათვალიეროთ სურათები ლითონის საგნების გამოსახულებებიდან. დაურიგეთ თემატური ნივთები ბავშვების დამოუკიდებელი მუშაობისთვის

ინფორმაცია მამების სტენდის შესახებ.

ტიჟნიას დღეები

პრიორიტეტული განათების ადგილები

ბავშვებისა და მოზრდილების საქმიანობის შეუცვლელი განათება

განათების აქტივობა რეგულარულ მომენტებში განათების არხების ინტეგრირებით

ბავშვთა აქტივობების ინდივიდუალური, ყოვლისმომცველი განათება

ურთიერთობა მამებთან (სოციალური პარტნიორები)

პარასკევი 23.09.16

მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება

მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება. მალიუვანია: მისტესკის ჭურჭლის გეგმის უკან.

ფიზიკური აღზრდა მსოფლიოში: ფიზიკური ინსტრუქტორის გეგმის მიხედვით

რანოკი 1. ბავშვების მიღება.
როზმოვა "როგორ გვეხმარება ნათურა?" ძვირადღირებული ნათურები გადის.
რანკოვას ტანვარჯიში
სიუჟეტი- როლური თამაში. "ელექტრო ჩართულია..."
გასეირნება

რუხლივის თამაშები: "ფარბი", "კიტ-დათვები", "გუზინოჩკი", "რიპკა", "დაიჭირე, თევზაობ", "აი, გაგივლი!", "გამოიყვანე. კბილებით სადგურებზე", "დაწვა, დაწვა ნათელი!"
ბავშვთა კვებაზე მუშაობა. მეტა: წაახალისეთ ბავშვები დამოუკიდებლად განახორციელონ აქტივობები

კითხვა ძილის წინ „ყაზკი ცრემლებით. რატომ არის საჭირო ვიბრაცია სიბნელეში ღამით?
პროგრესული ნაბიჯი, რთული ტანვარჯიში.

გამოცანები სინათლის თემაზე.. როზმოვა გასული წლის თემაზე

რუხლივა გრა "დავეხმაროთ მალვინას ჯგუფში ჰარმონიის მოტანაში."
გაძლიერებული ცოდნა საყოფაცხოვრებო ტექნიკისა და საყოფაცხოვრებო ნივთების უსაფრთხო მუშაობის შესახებ.

ბავშვებთან მუშაობა, რა სირთულეებია GCD-ში. ივარჯიშეთ რიცხვების 1,2,3,4,5,6 წერაში (რახინსკი საშა, ლარინ გოშა, გრანკინა ქრისტინა, ვორონცოვი ფაშა, ბოჩკოვი ილია)

შექმენით გონება, რომ გადახედოთ სურათებს ამჟამინდელი წინამორბედების განათების მოწყობილობების სურათებიდან.

შესთავაზეთ MF-ის მიმოხილვა ნამყენი მასალის საფუძველზე

გავლილი მეთოდებით ბავშვთა ჩვილების გამოფენის მოწყობაბავშვის საგნობრივი სპეციფიკის მრავალფეროვნებისადმი ინტერესის განვითარება, ასევეჯგუფში ბავშვების თვითდამკვიდრება

ვერესენი 19.09.2016-23.09.2016წ მ.

ზაფხულის თემა : „ობიექტური სინათლე ჩვენს გარშემოა"(პიზნანია)

ზავდანნია:

კლდის, ლითონის, ხის შესახებ ცოდნის კონსოლიდაცია; მათი ძალა.

გაეცანით რუსეთსა და სხვა ქვეყნებში ზარების და შეტყობინებების ისტორიას.

ასწავლეთ ბავშვებს ნათურის ისტორია.

გაეცანით თქვენს შვილებს ღვინისა და ტელეფონის გამოყენების ისტორიას.

გამოსვლების წინ ფრთხილად დადგმის გონივრული საჭიროების ფორმულირება

უნარების უზრუნველყოფა აქსესუარებით და საყოფაცხოვრებო ნივთებით.

დაგეგმილი შედეგები :

სამყაროში ობიექტების შესახებ პირველი გამოვლინებები ჩნდება.

დღეები

ზაფხულის

პრიორიტეტი

განათება

რეგიონები

განათების აქტივობა რეჟიმს შორის ინტეგრაციული ღონისძიებებით

მსუბუქი ადგილები

ურთიერთქმედება მამებთან/სოციალურ პარტნიორებთან

ორშაბათი 19/09/2016

პიზნავალნე

როზვიტოკი.

კოგნიტური განვითარება (ზედმეტი სინათლის ცნობიერება)

რანკოვას ტანვარჯიში

გასეირნება ”უფრთხილდით ფრინველებს. ჩიტის სიმღერის მოსმენა."

სამუშაო - გაწმინდეთ სასმელები სკამებიდან და მაგიდებიდან.

ინდივიდუალური სამუშაო

რუხების განვითარება.

ძილის წინ: ტელევიზორი:"პოპელუშკა".

ტანვარჯიში ძილის შემდეგ.

ბესიდა: „ზამთრის ჩიტები. როგორ შეგვიძლია დავეხმაროთ მათ?

გრ-სიტუაცია: "ტექნიკის მაღაზიაში"

პრაცია. თამაშის შეკვრის ორგანიზება რომას და ილუშას დაევალა.

დაამატეთ ჯგუფს მასალა სხვადასხვა ტიპის საყოფაცხოვრებო ტექნიკის სურათებიდან

სამშაბათი 20.09.2016წ

განათლების განვითარება

FEMP კოგნიტური განვითარება:

"მითხარი რამდენი ქვა გაქვს?" დახურეთ რახუნკა არაუმეტეს 6-ისა.

დაიცავით განცხადებები ნაცნობი მოცულობითი გეომეტრიული ფორმების შესახებ და დაალაგეთ ისინი ჯგუფებად მკაფიო ნიშნების მიღმა (ფორმა, ზომა)

მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება. ლიპლენია . გეგმა თხელია. კერივნიკა

რანოკი ბავშვების მიღება.

ვიქტორინა: "Item-corista". წაიკითხეთ, რათა დაამყაროთ მიზეზობრივი-მემკვიდრეობითი კავშირები სიცოცხლის გადაჭარბებულ ობიექტებსა და ობიექტებს შორის, სანამ ცხოვრება გაადვილდება.

გრა-სიტუაცია: "როზმოვა ტელეფონით (მათ შეიწყალეს ნომერი)."

იდეის დახატვა ცვილის სანთლისგან.

ბავშვებთან მუშაობა, რა სირთულეებია GCD-ში.

ბავშვთა ჯგუფთან მუშაობა.

როზმოვა: "რა სიამოვნებაა სახლის დალაგება ცოცხით და მტვერსასრუტით?"

ოთხშაბათი 21/09/2016

მოვლენნევი როზვიტოკი

Movlenneviy განვითარება. წერა-კითხვის სწავლა
(დასაქმება მუშა კანალიზაციის და მეთოდური თანაშემწეების ვაკანსიებიდან No4 განყოფილება)
საგანი : "ჯინგლის სიმღერა"
სიახლე იმის შესახებ, თუ რატომ ამზადებდნენ ხალხმა ბეჭედი ლითონისგან და არა, მაგალითად, ხისგან.

ფიზიკური კულტურა: ფიზიკური ინსტრუქტორის გეგმის მიხედვით

რანოკი ბავშვების მიღება.
როზმოვა „რა მასალები (ლითონი, ფოლადი, ხე და ა.შ.) იცით. რა შეგიძლიათ მიიღოთ მათგან?
რანკოვის ტანვარჯიში.
გასეირნება : ტრუდოვე დარუჟენნია: ვიტერტიმ მაღაზიებიდან დალია.
გაუფრთხილდით ბუნების ბუჩქებს. შექმენით ესთეტიურად სასიამოვნო მოწყობა მაქსიმალური ეფექტურობით. როსლინის ქერქის შესახებ ცოდნის სისტემატიზაცია ადამიანებისა და არსებებისთვის. გააგრძელეთ ბიჭებთან ერთად მცენარეების შეგროვება ჰერბარიუმისთვის ("პატარა წითელი წიგნი")
გრამი "რა ჰქვია როსლინას?" (გაძლიერებული ცოდნა ხეების გაშენების შესახებ.პ რუხის თამაშები: "ზღვა ერთხელ ირხევა...", "დათვები და გუგები", "ნახტომი", "კლასიკები", "გუმოვიკი", "მართალია - ეს არ არის სიმართლე".
მეტა: თამაშის დახურვა წესებით, მოუსმინეთ გამარჯვებულის ბრძანებებს და სწორად გამორთეთ ისინი, კოლაფსი მიიღება მოცემულ სივრცეში.
Ძილის წინ : საკითხავი ოთახი : "ვირნი ლელეკა" პროგრესული ზრდა. კალათბურთის ტანვარჯიში.
გამოცანების ამოხსნა: "ბებიას გამოცანები".
მიზნები: ლექსიკის ჩამოყალიბება; მატარებელი მეხსიერება, დიქცია, რეაქცია
როლური თამაში „ზარი კარზე. სტუმრების მასპინძელი“, გრა-სიტუაცია: „ტელეფონი როზმოვა“
D/I „აირჩიე ხალიჩა“ თოჯინა მაშასთვის
ბავშვის შხაპი (ბავშვის შხაპი)
საღამო . კითხულობს: ა.ბარტო „იგრაშკი“, „ვანტაჟივკა“, „ლიტაკი“

ბავშვებთან მუშაობა, რა სირთულეებია GCD-ში.

თოჯინების თეატრის ეკრანების დაყენება - "CHERVONA HAT".

ტიჟნიას დღეები

ბავშვებისა და მოზრდილების საქმიანობის შეუცვლელი განათება

ბავშვთა აქტივობების ინდივიდუალური, ყოვლისმომცველი განათება

ხუთშაბათი 22.09.16

Movlenneviy განვითარება. ”აჰ, მე მას გავუშვებ. და ლითონის შუქი"

მეტა: განავითარეთ მეხსიერება, ლოგიკური აზროვნება, პატივისცემა;

სამუშაო აქტივობების განხორციელება.

ფიზიკური აღზრდა მსოფლიოში: ფიზიკური ინსტრუქტორის გეგმის მიხედვით

რანოკი ბავშვების მიღება.
როზმოვა "რა მასალები ვიცი (ლითონი, ხე და ა.შ.)"
რანკოვის ტანვარჯიში.
გასეირნება
შრომითი დავალებები სასეირნოდ - გაწმინდეთ სკამები და ხერხები მაგიდები, განავითარეთ შრომითი უნარები და კომპეტენციის გრძნობა.
თვალყური ადევნეთ ბუჩქებს საბავშვო ბაღის ტერიტორიაზე. როზმოვა როსლინის ქერქის შესახებ. რა სჭირდება სოფლის სახელმწიფოს? გრა: "რა შემიძლია მოვამზადო?"
რუხლივის თამაშები: "იალინკა-პინკოჩკი", "ქიშკა და ჩიტები", "ნაზდოგანიალკი", "ჰოვა", "ნახტომი", "კატერპილარი" როკები ლიდერის უკან კოლონიაში, იმეორებენ მის როკებს). ითამაშეთ ქვიშა.კითხვა ძილის წინ: "პატარა ხავროშეჩკა"
კორიგიუჩას ტანვარჯიში