Sujet : Propositions à l'appel. Structure syntaxique du discours et signes divisionnaires

PIB de l'enseignant, installation d'éclairage, point de population:, lecteur de langue et littérature russes MOAU "ZOSH No. 10", Buzuluk m.
Article: langue russe
Le nom du complexe initial-méthodique et autres aides du département « DROFA », sélectionné pour la préparation du résumé : langue russe : Navch. pour la 5ème année. zagalnosvit. installé/Ed. , . - 15 espèces, stéréotype. - M. : Outarde, 2008.
Classe : 5
Sujet : Propositions à l'appel.
Type de cours développement de nouveau matériel
Objectifs:les bases

répéter les informations sur les propositions afin d'être clair sur le rôle d'une voix logique ;

moule:

apprendre à être minutieux, à enrichir ses connaissances (par rapport au texte artistique) ;

sujet caché :

Zavdannya

Dates de connaissance des types de propositions et de l'intonation ;

Dzherela vikoristanais

1. Planification de Lviv à partir de la langue ukrainienne pour la classe V sur la base du complexe initial tel qu'édité. ta // RYASH. - 2004. - N°2. - pages 119-122.

2. Dictée de Melnikov utilisant la ponctuation. - M. : Prosvitnitstvo, 1987.

3. Paniv et la structure des cours de russe : Un manuel pour l'enseignant. - M. : Prosvitnitstvo, 1986. - 208 p.

4. Le signe merveilleux de Pastukhov. // RYAS, - 1987. - N°1. - P.41-44.

Profitez de la leçon: tables, cartes, ordinateur, projecteur.

Titre de la leçon :

1. Moment d'organisation (0,5 minutes).

Salutation, vérification de l'état de préparation, vérification quotidienne.

Aujourd'hui, nous allons répéter tout ce que nous avons appris sur les propositions afin de clarifier et de reconnaître comment une proposition est caractérisée par l'intonation.

2. Re-vérification soins à domicile(7,5 minutes)

Imprégnation frontale (2 lignes).

(Apprenez à appeler jusqu'à la fin du travail sur la carte).

Quel sujet avez-vous travaillé dans les leçons précédentes ? Voir la rivière derrière le vislovlyuvannya.

Quels types de propositions faut-il partager pour les comprendre ? Ovidalnye, énergisant, sponukalnye.

Expliquez que signifie la proposition est évidente ? Il s'agit d'une proposition visant à fournir une conversation sur ce qui se passe, des informations, des informations pour le spivorozmovnik. Par exemple : Nous allons dans la forêt. Le renard est froid et humide.

Quels types de propositions sont dites motivantes ? Ce sont des propositions qui incluent la nutrition. Par exemple : De l'Afrique ? Où sont passés les savants ?

Quels types de propositions sont dites spontanées ? Ce sont des propositions qui tiennent lieu de spontanéité. Par exemple : Sortez du cours ! Prends le smitty.

Travail à table (1,5 minutes).

Utilisez le tableau pour montrer quels signes peuvent être placés à côté d’une phrase.

Aussi, par exemple, la peau de la proposition peut être suivie d'un signe de grêle. À quoi d'autre joue-t-il ? rôle important en intonation ? C'est vrai, voix logique.

Vérification mutuelle du droit intérieur (2.5 xv.).

De quoi aviez-vous besoin pour gagner à la maison ? Sélectionnez trois mégots pour le type de peau de la proposition auprès de l'assistant de littérature, remplissez le tableau - contrôle viconate. 411.Échangez des zoshits. Si vous ne l'aimez pas, cochez les champs. Il y a un consultant sur la ligne peau, vous pouvez toujours appeler à l'aide. Louer. Tournez la couture. Levez-vous, quiconque mérite le respect. Bien joué. Décidez d’être respectueux.

Nous vérifions le robot pour la carte.

Travail pour la carte (2 étapes).

Écrivez-le, ouvrez les bras, insérez les caractères manquants tels que les mots, indiquez le type de mots suivi du mode d'expression, utilisez l'orthographe.

1. Avenue. La famille a nettoyé le rivage sale avec l'aide de ses chers amis (P.). 2. Il y aura quelqu'un d'assez courageux pour entreprendre des exploits dangereux (?) (Coccinelle). 3. Laissez-le partir. Inishe tempête de gryane (M. G.). 4. Chomu c. Les merles chantent, Pourquoi les fleurs et les buissons fleurissent Pourquoi est-ce (?) ne joue pas sur moi Pourquoi je rentre à la maison (Oshanin). 5. Yake divin, très bon. Ravalny a blessé Yaka Kras (Paust.).

1. La nature a emporté le rivage ombragé avec ses jolies petites feuilles. (Conte.) 2. Y a-t-il quelqu'un assez courageux pour entreprendre un exploit difficile ? (se met sous tension.) 3. Laissez la tempête frapper plus fort ! (Réveillez-vous.) 4. Pourquoi les rouges-gorges dorment-ils ? Pourquoi les fleurs de cerisier fleurissent-elles ? Pourquoi le soleil joue-t-il sur moi ? (Elle demande.) Parce que je rentre à la maison. (Il se nourrit.) 5. Quelle matinée miraculeuse et enchanteresse ! Quelle beauté! (Poste.)

Pourquoi le respect ? Quelles orthographes avez-vous répétées ? Des voix incroyables, des voix non vérifiées et vérifiées à fond.

Eh bien, nous l'avons répété comme information sur les propositions, y compris l'orthographe et l'orthographe.

3. Préparation psychologique jusqu'à ce que le nouveau matériel soit utilisé (1ère moitié).

(Les notes sont écrites au dos et fermées ; à l'heure de la lecture, le lecteur les ouvre : O "Henry O ! Henry !).

Écoutons l'histoire de l'incendie qui nous a vraiment attrapé :

Il était une fois un romancier américainWilliam Sidney Porter, comme tu veuxpseudonyme, rejetant son apparencetelya note : « Comment signifier plus précisémentVotre nom est sur la couverture du nouveau livre"A propos de "Henry" et "O. Henry ? Quelles sont les options pour attirer les acheteurs ? »

Maître de l'information humoristique, le stock d'indices intéressants qui serait véritablement inépuisable, sans ruiner et confirmer : « Écrivez : « Oh ! Henri!

Quelle option existe-t-il pour attirer les clients ? Pourquoi? Chantant, troisièmement, les fragments renforcent l'importance de la parole. Eh bien, nous parlons aujourd'hui de propositions personnelles.

4. Explication du nouveau matériel (7e siècle)

Suivi du matériel à travers le projecteur (2, 5 min.).

Devant toi se trouve une rivière. Si vous détectez des signes de grêle, que devez-vous changer ? (Lire deux études préparées).

Je vais te montrer!! Je vais te montrer.

Non! Je n'abandonnerai pas ! Non. Vaughn n'abandonnera pas.

Combattez!! Vaughn à se battre.

Personne n'ose penser ça Personne n'ose penser ça

vin-vin! - effrayé. vin - vin - peur.

JE! volonté! faites les choses correctement ! Je vais y entrer.

Encore une fois (!!) cela semble être vrai. Une fois de plus, cela semble être la vérité.

Eh bien, pourquoi changer quand on prend le signe de la grêle ? C'est vrai, l'intonation n'est pas transmise par le sens de celui qui parle. Ensuite, nous veillons à ce que les propositions soient divisées par intonation en appels et non-appels.

Travail chez un bricoleur (2,5 minutes).

Outre la conscience, la nutrition et la spontanéité, la proposition peut exprimer les sentiments (émotions) forts de celui qui parle et son intention avant l'annonce : joie, sang-froid, gêne, etc. par intonation il appellese blottiren criant.

Par exemple, un grêle est mis par une proposition à un grêle signe : je connais le livre! On y va!Ouvrez l'appartement !

Vigukovymi, peut être à la fois une sensibilisation, une nutrition et des propositions spontanées. La puanteur se fait entendre de la voix qui monte, et le mot qui exprime le sentiment se voit surtout : Yak garniture forêt de printemps ! Khiba vitu ne m'as pas fait comprendre ?

Pourquoi un panneau de grêle est-il nécessaire ? Pour transmettre un sentiment, une émotion, une intonation.

Entrée de l'étude préparée (1er siècle).

Les gars! Je m'en tiens aux propositions afin de

pour voir le compliment,

anxiété, anxiété,

Je vais vaincre, célébration...

Ce n'est pas pour rien que je fais partie du peuple

l'ennemi du silence.

Où je suis, ces propositions

avec Viraz spécial

Vous êtes à blâmer.

(A. Tetivkine).

Comment semble-t-il transmettre un signe à un appel ? Khvilyuvannya,anxiété, anxiété,Je vais vaincre, célébration...

5. Fixation (21,5 minutes).

Robot endormi (2 parties).

Pratsyuєmo avec ex. 412 selon Lanzyuzhka. Lisez les mots clairement. Quel genre d’expressions ressentez-vous (joie, chagrin, lamentation, pitié, colère, enterrement, etc.) chez eux ?

1) Yak, cher chanteur, tu chantes fort et respectueusement ! ( Zdivuvannya) 2) Et la queue est tellement moelleuse, longue et dorée ! ( enterré) 3) C’est comme si on ne se lassait pas de travailler toute la journée jusqu’au soir ! ( c'est dommage) 4) Ne me prive pas, cher parrain ! Laissez-moi rassembler mes forces et attendre et gagner jusqu'au printemps ! ( bâtard) 5) Permettez-moi de me pencher sur vos défauts, chiot ! ( gniv) 6) Hélas, les fumeurs n'atteindront jamais la morosité ! ( c'est dommage).

(I. Krilov).

Parlons : comment semble-t-il transmettre un signe à un appel ? ( Joie,tristesse, lamentation, pitié, colère, enterrement).

Dictée Rozpodilny (3 chapitres).

Pratsyuєmo bilya doshki. Divisez la grêle du fleuve avec un ordre à venir : 1) discours populaires ; 2) propositions spontanées.

1) « Calme ! » - Je ne sais pas, il a agité les mains. ( Un autre stovpchik) "Je te souhaite bonne chance! Guchno! ( Premier stovpchik) "Arrêter maintenant! - Znayka a crié. - Ta musique me rend malade ! ( Un autre stovpchik) « Va-t’en avec ta désagréable pipe ! » ( Un autre stovpchik) 5) « Je proteste ! Il n’existe pas de règle pour se laver deux fois par jour ! ( Premier stovpchik) 6) « Allez, mes frères, suivez-moi ! - Yorshik a crié et s'est précipité en avant. ( Un autre stovpchik) (N.Nosov).

Quel est le point commun entre toutes les propositions enregistrées ? La puanteur derrière l'intonation de l'appel. Robimo vysnovok : si la formule est déterminée, la proposition peut être évoquée.

Travail en groupe (5 minutes).

Les première et troisième options sont réalisées à l'aide de cartes et l'ensemble de la tâche est effectué de manière indépendante. L'autre prie à haute voix. Puis on entend un autre groupe, puis un troisième.

Première option.

1. Quelles « caractéristiques d’appel » (parties, modes, pronoms, intonation) aident à transmettre l’émotion de ces propositions ?

1) " Oh, pas besoin! Pas besoin!" 2) " P. Dumaesh, Yakiy z. Le bouclier bouclier a raccroché ! - juste comme ça. Je ne sais pas. 3) "Eh bien, vas-y, une foisÇa ne te va pas !" 4) " Pères- Je ne sais pas a crié, - le ciel est en bas ! Mi l. Tim Nagora n. gami ! 5) «Je Donc Je courais après toi, je pleurais tellement ! 6) " Donc ici, peut-être, mille P. lei ! "(N.Nosov).

2. Écrivez les mots avec les lettres manquantes, insérez les exigences. Vous penserez, khishnik, voler, donner des coups de pied, voler.

Quels types de chats contribuent encore à transmettre des émotions ? Parties, sons, emprunteurs, intonation.

Une autre option.

1. Lisez clairement le texte. Caractériser les propositions basées sur l’intonation. Comment ressentez-vous la voix d’une rivière ? Comment peux-tu sentir la puanteur ?

Rester! N'ose pas gratter Toto ! – Ellie a crié avec colère. (Oklikuvalne) Le lion se figea à la porte. (Néoklikuvalne)

« Vibachte », dit-il sincèrement. - Ale, je ne dis rien... (Néoklikuvalne)

Protégez-vous, vous l'avez essayé. (Néoklikuvalne) Ce n'est pas honteux pour toi à propos de... presser faible! (Oklikuvalne) Tu n'es qu'un connard ! (Oklikuvalne)

Et... comment as-tu découvert que j'étais un gars effrayant ? - Lev, ayant bu le contenu de son cœur. - Tu veux l'entendre ? (Néoklikuvalne)

J'attends vos collations avec impatience ! Vous frappez le pauvre épouvantail bourré de paille ! (Oklikuvalne)

(Pour O. Volkov.)

2. Avant le mot visible, sélectionnez les mêmes inversions de mots.

Image, image, image, image.

Troisième option.

Les répliques de l'âne n'ont pas d'indicatif d'appel. Pourquoi?

1) - Bonjour, Ia ! - Des tapotements hululaient de loin.

Bonjour, petit"Pat", dit Ia-ia. "Il fait bon ce matin", ajoutant du vin, "c'est pourquoi j'en doute particulièrement." Ale tse n'est pas important.

2) – En avant ! - Pooh et Pats ont crié.

Ils l'ont détruit ! - dit Lapin (...)

Axis lui-même », a déclaré Ia. - Ils l'ont détruit. Hélas, je n'ai rien à faire ici. (A. Milne).

Trouvez le mot que vous avez vu derrière l'entrepôt.

Il n’y a aucun appel dans les répliques de Ia, c’est pourquoi il n’y a aucun sentiment, aucune humeur. Il n'est content de rien, ne détermine pas les émotions du quotidien. Petit.

Et bien vous êtes convaincu que le rôle de l’appel à propositions est formidable. Et maintenant, je te respecterai farouchement, et il y aura un signe de grêle. C'est vrai, par exemple, une proposition. Ale, ne fais pas une telle erreur.

Attention au matériel lourd (1, 5 хв.)

(Projecteur)

Pas étonnant que le signe de la grêle ait été qualifié de merveilleux ! Émerveillez-vous devant le fonctionnement de ce « bravo avec un bâton » dans « Alice de l’autre côté du miroir » de Lewis Carroll.

...A cette heure les portes s'ouvrirent,

Alice nous a dit : Shvidshe avant moi !

Nous ferons tous la fête dans Behind the Mirror

bord!

Je suis maintenant gouverné par un charmeur

à la fin!

Vous ne voulez pas ! chi pipi ! déjeuner! avec moi?"

Qu'est-ce que mon bachimo ? grêleun signe à placer à la fin d'une proposition et entre ses membres. "Eh bien", disent certains d'entre nous, "pourquoi les Cosaques ne l'ont-ils pas !" Même si Alice était capable de traverser le miroir et de gouverner le pays enchanteur, alors le signe de la grêle et la promesse pourraient finir au centre de la chanson de Kazkov. Pourquoi un panneau de grêle est-il nécessaire au milieu de la rivière ? Souligner particulièrement l'émotivité des mots et leur sens.

Revenons aux propositions que nous avons commencées avec la leçon. Ici aussi, le signe de la grêle se retrouve au milieu de certaines rivières, après la fermeture des mots.

Uskladnene copie (4 khv.).

Pour mes filles, ça se fait avec du sport. 413. 1. Écrivez, séparez les signes de division à la fin du discours. Caractériser les propositions basées sur le langage et l’intonation.

Gentiment dans la forêt au début du printemps Vous marcherez (?) le long du chemin... Rayons entre les arbres verts p..rnati dormir... c'est pour régner sur leur propre âme,

Prenez soin des oiseaux, ne détruisez pas les nids des renards

2.Avant de compléter les lettres manquantes, sélectionnez les bonnes.

3. Quelle est la signification du mot vu ?

Bon en forêt au début du printemps ! (opovіd., viguk.) Opіdnі continuepoint (point) entre les arbres verts.(Povist., Nevoskl.)Mais quoi ? (Écrire.bourdonnant de bruit d'oiseau. (récit, non-dit) Ces oiseaux (pires) se dépêchent (se dépêchent) pour mieux contrôler leur vie (vies) (récit, non-dit).

Prenez soin (prenez soin) des oiseaux ! (sponks, oups.) Ne détruisez pas les nids des renards ! (parler, vig.)

Pernati - C'est ainsi qu'on appelle les oiseaux.

Bon d'ailleurs, puisque nous avons échangé des mots, il se peut qu'il y ait une proposition derrière la méthode.

Analyse syntaxique (3 chapitres).

Pratsyuєmo bilya doshki. Notez deux propositions de la création et notez leur analyse syntaxique.

Tu sais chi en ukrainien rien? (Nourrissant, non salé, Simple, double plié, élargi.). À PROPOS DE, dans et ne sait pas ukrainien nuits! (Povist., viguk., simple, en deux parties, élargissant.).

C’est étonnant qu’on ne puisse pas caractériser la première phrase par l’intonation, et l’autre par la méthode d’expression. Allons-y.

Robot indépendant (3 périodes).

414. Indiquez que les mots informatifs, informatifs et d'appel sont exprimés avec des intonations différentes. Pour ce faire, lisez ces propositions en les identifiant d'abord avec l'appel, puis avec l'intonation appropriée. Si nécessaire, modifiez l'ordre des mots dans les mots. Par exemple, vers quelles propositions faites-vous avancer votre voix ?

Voici une remarque : L'hiver ne fait pas peur aux écureuils.- Pour les écureuilsJe n'ai pas peur !- L'hiver ne fait-il pas peur aux écureuils ?

1) Le vieux tilleul a perdu ses feuilles de différentes couleurs. 2) À travers l’obscurité, le soleil perce sa trajectoire. 3) Il faisait froid la nuit. 4) La plaie est chaude.

Si vous avez des problèmes avec la nourriture, vous pouvez vous tourner vers des consultants ou des enseignants. Regardons ça. Rétablissez le respect : vous pouvez modifier l’ordre des mots pour que la proposition ressorte correctement. Montrez votre miséricorde.

6. Sacs de cours (2 pièces).

Eh bien, quelles nouvelles choses avez-vous apprises en classe ? Les propositions basées sur l'intonation peuvent être appelées ou non. Que la proposition soit déterminée par la méthode, vous pourrez être interpellé.

Les notes prises pour le cours étaient :………………………………………………………………

7. Décoration de la maison (1,5 hv.).

À la maison, lisez attentivement la théorie des pages 139-140. Créez votre propre texte en utilisant les mots les plus courants.

Le cours est terminé, allez-y et faites votre couture.

Toutes les langues ont des propositions spéciales - des appels. Appelez-les pour exprimer des émotions fortes, telles que la dépression, la colère, la colère et autres. L'application d'énoncés propositionnels apparaît souvent dans la fiction, la poésie, les feuilles et les livres. Il est pratiquement impossible de les connaître dans les textes scientifiques. La puanteur des propositions en forme de fesses n’est pas entendue. Les articles scientifiques sont rédigés dans un style neutre et émotionnel.

Types d'appels propositionnels

Viguk et bagatokrapka

Découvrez et d'autres signes similaires comme la rivière. Par exemple, en littérature, les auteurs vikoristes de toutes les manières. De telles phrases peuvent survenir au lecteur en pleine réflexion ; dans leur essence, ces phrases sont très similaires aux infusions rhétoriques de viguk. "Et l'axe est apparu à la porte !.. Rempli de sa beauté, un sourire illumina l'apparence, et le monde entier scintillait de joie et de bonheur !.."

Proposition d'appel prudente

Il existe une très bonne option pour la créativité. De telles phrases se distinguent des autres qui n'impliquent pratiquement pas d'ivresse émotionnelle, plutôt que d'émettre un ordre, une plainte, une demande, un vœu ou une proposition. Appelez ces mots quotidiens qui s'additionnent. Les constructions de type intonation ne sont pas nécessairement associées à des expressions claires d’émotions. Cependant, le signe d'un gémissement et d'un ordre indique ceux qui appellent une proposition. Appliquez souvent la langue russe à des structures similaires. La puanteur est présente dans les dialogues des héros d'œuvres artistiques.

Commande auprès du conférencier local

Dans certaines constructions, l'emplacement des panneaux de division n'est pas basé sur des influences émotionnelles, mais sur des traditions historiques. Par conséquent, si l'auteur d'une œuvre artistique donne un ordre vikoryste, il forme une proposition avec une voix familière. L'application de telles phrases peut être prononcée sur un ton calme et murmurée, mais si vous montez le panneau, un grêle est nécessaire ici. "Arrêt! - Petrovich a réprimandé le Fritz à part entière, qui est devant. "Ne vous retournez pas!" Dans ce cas, puisque l'ordre est donné sur un ton calme et égal, à la fin de la phrase il faut mettre un signe de grêle. Par exemple, "Zagin, obéis, à attention!" ou "Lève-toi, le jugement arrive!"

Prokhannya et proposition

Les traditions expliquent également certaines caractéristiques de la ponctuation russe. Par exemple, ajouter une touche émotionnelle particulière à la production de phrases telles que le signe d'une grêle.

A demandé cet animal de la position publique

Il existe une autre règle de ponctuation. Il stipule que souvent, sur demande, un signe de grêle soit placé. Ce fait est le signe d'une attention élémentaire, d'une culture de la rédaction de lettres. Ainsi, lors de la lecture du contexte des demandes, par exemple pour s'amuser ou pique-niquer, il n'y a aucune trace de l'intonation du sifflet.

1. « Natalia Pavlivno ! Gueorgui Matviovitch ! Venez au restaurant Cosmos pour le sanctuaire de notre fête !
2. « Chers lycéens ! Venez le 23 juin au « Bal d'Automne » qui aura lieu dans la salle de réunion de l'école !

Salutations et respect des propositions locales

Les règles de rédaction des fiches sont très importantes pour personne spéciale, donc aux auteurs d’œuvres artistiques. Pour gérer le placement des panneaux de division à la fin d'une proposition, vous devez augmenter votre respect d'un spécialité: Il est très souvent populaire et populaire qu'ils s'expriment sous la forme d'un mot de manière imposante. Ce sont les mots « bonjour ! », « Soyez en bonne santé ! » Ces propositions sont donc perçues comme une malédiction, mais aussi historiquement comme le signe d’une grêle. C’est souvent ainsi que les adieux sont écrits sur une feuille de papier. Par exemple, « Au revoir, mes chéris ! » ou " Sur Dobranich, cher ami! Fais de beaux rêves!"

Les propositions professionnelles en langue russe servent à renforcer l'émotivité des textes, des messages et des commentaires. Comme il n'est possible d'ajouter de l'intonation aux personnages des œuvres artistiques qu'à l'aide de signes de division, les auteurs n'ont plus d'autre choix que d'utiliser rapidement les signes de grêle, les signes de nourriture et leurs connexions.

Après l’étape d’ingestion émotionnelle, les propositions sont classées en deux types : appel et non-appel. Il est important de déterminer correctement lequel d'entre eux convient à un énoncé particulier, de bien comprendre l'essence de la proposition, de la lire avec l'intonation requise et de mettre en place le signe de division requis.

Les propositions non nébuleuses sont celles qui respectent le ton basique du quotidien et la présence d’un entrepôt émotionnel clair. Par exemple, de telles propositions sont marquées d'un point. Par exemple: L'ex d'aujourd'hui. Le calendrier arrivera dans deux ans.

Les propositions professionnelles sont les propositions qui transmettent des sentiments forts de la part de l'orateur. Par exemple: Nous avons une grande joie !

Par exemple, ces propositions signifient un grêle, et leur caractéristiques grammaticales inscription à venir :

1. Intonation, qui exprime la joie, l'embarras, la somme, la défaite, la colère, l'éloge, la peur et d'autres expressions sont clairement ressentis. L’appel de Vim est prononcé sur un ton significatif, en mettant l’accent sur le mot, qui exprime dans l’ensemble une agitation émotionnelle.

   Par exemple: Vous l'avez fait de manière si méprisable ! À la suite de l'excursion, nous avons perdu notre emprise ! Personne n’a connu une telle évolution ! Vona était en colère par dépit !

2. Viguki.

   Par exemple: Wow, comme c'est beau ! Oh, je suis profondément impressionné ! Oh, et nous étions si près de la neige !

3. décalcomanie particules la démarche de l'emprunteur, slivnikova et vigukovaya, qui donne l'expression d'une ivresse émotionnelle caractéristique : oh, eh bien, eh bien, comment, où est-ce, pourquoi, quoi et comment.

   Par exemple: Quel petit stand inoubliable ! Ah, c'est ça ! Eh bien, l'essieu n'est pas soutenu ! Ew, yaka guideta !

Vykoristannya de trois signes de grêle

Appelant 3 signes de grêle supplémentaires à la fin de la proposition, l'auteur détermine un niveau élevé d'excitation émotionnelle. Ainsi, vous pouvez raconter la joie et l'enterrement, la colère et la tempête. Propositions « Allez-vous-en !!! » ou "Va et ne reviens pas!" parler des sentiments profonds des gens, tels que je les définis.

Sujet: propositions oculaires.

Cours de russe pour les élèves de 5e année dans le cadre de la mise en œuvre du Service fédéral de santé publique

But: connaître les types de rivières par intonation, à partir des différents cris de la rivière dans la langue ; moule-le en une minute reconnaître les propositions basées sur l'intonation et correctement (virtuellement) lire des propositions émotionnelles (spontanées,hôpital); développer l'apprentissage des langues; vihovuvati aime faire un film, magnifique yakost personnes.

Obladnannya : dossiers scolaires, fiches individuelles pour les redoublements.

Dirigez-vous vers la leçon.

Moment organisationnel.

Le mot vital du lecteur :

Bonne après midi les gars. Je vais vous poser une énigme et vous donnerez la réponse à une seule personne.

Et mon ami est heureux

Elle a l'air énervée. ...

Rions seuls et essayons de garder la bonne humeur toute la journée.

Maintenant, asseyez-vous. Je soutiens votre travail actif en classe. (Diapositive 1)

2. Inscription devant la victime. Actualisation des connaissances

1) Vérification de vos devoirs (diapositive)

1) alimentation du robot :

Continuez la phrase : proposition – entière...

La base grammaticale est...

Derrière l'entrepôt base grammaticale des propositions existent……………

Selon les propositions du dictionnaire, il y a …………, ………… et ………….

2) P'yatykhvilinka syntaxique.
Enregistrez sous dictée.Vous pouvez voir les têtes des rivières.

Mon jardin disparaît chaque jour. (A. Maykov.) 2. Sur le tremble, de quoi bavarder, le mois lumière a commencé à briller. (A. Akhmatova.) 3. Le brouillard de Rankovy se propage bas.

Découvrez les verbes et les noms.

Pourquoi le poète appelle-t-il le tremble à trembler ?

Fixation de la marque initiale.

(Glisser)

Lisez le discours. Quel signe de division doit être placé à la fin d'une proposition. Complétez votre pensée.

Tout est si beau

L'écureuil dans la nouvelle vie est apprivoisé,

Tellement merveilleux yaka

De quoi vous souciez-vous en classe ? Formulez un sujet.

(propositions oculaires ) (glisser)

Quelle est la méta de notre leçon ?

Le rôle des discours d'appel dans le langage est clair. (Glisser)

Acquisition de nouvelles connaissances.

Un poème bien lu d'A. Tetivkin sur le signe de la grêle

Dans quels cas les vikoristes interpellent-ils ?
(Pour l'expression de sentiments forts - émotions.)

L'œuvre de Slovnikova : que signifie le mot ? émotions. (Glisser)

- Comment peut-on être la mère d’un être humain ? (Joie, enterrement, confusion, trouble, colère, enterrement, image, ironie, peur, etc.)

IV . Les étudiants reçoivent des instructions pour lire le discours (diapositive) et visa partagez ce que vous ressentez (joie, retard, enterrement, boisson,méchanceté, etc.) s'y expriment.

1. Bien vivre dans le monde
Winnie l'ourson!

C'est pourquoi il chante

Des chansons à voix haute !

(B. Zakhoder.) (C'est comme de la joie.)

2. Oh, c'est méchant !
Tu me mens pour le mal !

(A. Pouchkine.)

(Tu es en colère, tu es en colère.)

3. Quel miracle !

Tout est si propre et beau. (A. Pouchkine.)

(Viraz enterré.)

Quel signe met-on à la fin d'un appel ?

Le lecteur informe les étudiants que la langue russe possède des « caractéristiques d'appel » particulières : les motsBien, axe(les pièces ), ah, oh,ex(Whiguki), qui, comment, quoi, combien (Pronoms mots).

Certains panneaux de grêle peuvent être placés au milieu d'une proposition. Ceci est nécessaire si l’on veut souligner particulièrement l’importance des mots, de la déclaration de l’auteur (de bonté, d’éloge, d’ironie, de tempête, etc.). Dans de tels cas, le signe de la grêle peut être placé dans les bras.

Fizkultkhvilinka

5. Fixation du matériel vissé.

Lisez vertueusement les mots par paires. Expliquer l'emplacement des panneaux de grêle. Qu’est-ce qui changera s’ils sont supprimés ?

Je vais te montrer!!! - Je vais te montrer.

JE! volonté! faites les choses correctement ! - Je vais y arriver.

Vous devez d'abord (!!!) dire la vérité. Vous devriez toujours dire la vérité.

6. Dictée Rozpolny. Des savants coupables partagent ces propositions à deux lonkam.

Propositions : | Propositions associées :

1. Arrêtez ça maintenant ! Ta musique me fait mal aux oreilles ! 2. Allez vous débarrasser de votre désagréable pipe ! 3. Je proteste ! Il n’existe pas de règle pour se laver deux fois par jour !

(N.Nosov.)

Sac de cours. (Diapositive) Continuez la phrase :

Les propositions de Vigukov doivent être comprises comme suit……., ………., ………….

les propositions oculaires véhiculent différents sentiments : ……………

Bravo les garçons, merci pour votre travail actif en classe.

Notes.

Réflexion.

Amélioration de l'habitat :

Pour améliorer l'expressivité du texte, diverses caractéristiques structurelles, sémantiques et intonationnelles des unités syntaxiques de la langue (mots et parole), ainsi que les caractéristiques de la structure compositionnelle du texte, sa division en paragraphes, la ponctuation peuvent être utilisées. Superbe conception.

Les caractéristiques expressives les plus significatives de la syntaxe sont :

La structure syntaxique du discours et les signes divisionnaires ;

Expressions syntaxiques spéciales (chiffres);

En particulier en utilisant la conception compositionnelle et mentale du texte (forme éclairée de l'énoncé, langage informel et direct, citation, etc.).

Structure syntaxique du discours et signes divisionnaires

Du point de vue de la structure syntaxique de la phrase, il est particulièrement adapté à l'expressivité du texte :

• signes grammaticaux de proposition : entrepôt simple ou pliable, double ou simple, extérieur ou non extérieur, déplié ou plié (pour placer des rangées de membres similaires, membres renforcés de la rivière, mots d'introduction ou bête) ;

• type de proposition shodo meti slovlyuvannya : opovіdalny, énergisant, ponctuel ;

• Caractéristiques de la proposition d'ivresse émotionnelle : neoklikuvalne - oklikove.

Qu’ils proviennent d’une liste de caractéristiques grammaticales, les mots peuvent acquérir une signification sémantique particulière dans le texte et être utilisés pour renforcer la pensée de l’auteur, exprimer la position de l’auteur et créer des images.

Par exemple, au sommet du A. A. Blok "Pharmacie likhtar de la rue Nich..." Cinq mots de dénomination d'un seul mot extrêmement courts créent une tension et une expressivité particulières au texte, avec des lignes nettes indiquant le développement des thèmes et soulignant l'idée de douceur vie humaine, comme tourner dans la ronde sans tête de la nuit, des rues, de la pharmacie et de la lumière sombre de la pharmacie.

Pharmacie Likhtar de la rue Nich,
Il n’y a pas de profondeur et il y a de la lumière dans l’obscurité.
Vivez encore un quart de siècle
Tout sera comme ça. Il n'y a pas moyen de sortir.

Si tu meurs, tu mourras encore
Et tout se répétera, comme dans les temps anciens :
Nich, canal du pont Križana,
Pharmacie, rue, likhtar.

Au sommet des A. A. Blok " Je l'ai attaché au comptoir de la taverne.". déjà dans la première strophe :

Je suis cloué au comptoir de la taverne.
Je bois depuis longtemps. C'est pareil pour moi.
Il est content de moi – le troisième
Nos srebles ont apporté... -

le passage du discours à deux mots, qui conduit à l'apparition du « je » lyrique, à une proposition, qui est le sujet de l'action, exprime l'irréalisme du héros lyrique à résister à l'effondrement fatal de la certitude et à l'inévitable forces externes.

Au sommet de M. Yu. Lermontov " Prière" dans la strophe restante :

L'âme est comme un tracteur qui se recroqueville,
Le doute est loin -
Et crois et pleure,
Et si facile, facile... -

des propositions non spéciales dans les deux rangées restantes traduisent la position particulière du héros lyrique, qui, ne connaissant pas le soutien en lui-même et s'étant tourné vers Dieu, ayant réalisé « puissance pleine de grâce prières et est en possession de la puissance divine, car je porte l'espérance du salut des âmes.

Le discours nutritionnel, spontané et vocal peut également renforcer et améliorer d’autres aspects des pensées, des évaluations et des émotions de l’auteur.

Par exemple, du haut de la page A. A. Akhmatova :

Enfin tu viens
Soit avec le vent, soit avec une pierre, soit avec un oiseau ?
Maintenant tu ris
Moi vu du ciel avec Raptovy Blisavica ?
Ne me tourmente plus, ne me mords pas !
Passons aux gros turbos... -

Une expressivité particulière et une tension émotionnelle sont créées par l'ajout au texte du début de deux propositions motivantes et de deux propositions spontanées, qui transmettent la douleur émotionnelle de l'héroïne et de la bête jusqu'au gémissement final suppliant de la laisser partir. " de vrais turbos».

Le rôle des panneaux divisionnaires En effet, le texte entend transmettre, avant sa publication, les nuances très nuancées des pensées et des sentiments de l'auteur : la santé (un signe de nutrition), la tension émotionnelle douteuse et particulière (trois points), le plaisir de manger , pourriture, enterré (panneau d'appel).

Un tiret peut souligner la neutralité de la position de l'auteur, un tiret ajoute du dynamisme aux phrases ou, au contraire, ralentit la conversation. Pour le remplacement sémantique d'un texte qui comprend une phrase complexe non conjonctive, la nature du signe de séparation entre les parties de la phrase, etc., est importante.

J'accorderai un rôle particulier à la création de diversité dans le texte. marques de division du droit d'auteur, qui correspondent à des règles de ponctuation communes, brisent l'automatisme de compréhension du texte et servent à valoriser la signification sémantique et émotionnelle d'un autre fragment, en soulignant le respect du lecteur pour le lieu. - aucune idée, aucune idée.

Les marques d'auteur véhiculent du contenu supplémentaire, des contributions de ceux qui en sont l'auteur. Le plus souvent, comme symboles de l'auteur, on utilise un tiret, qui renforce ou représente : On ne peut plus voler, mais on se voit surtout après le signe : L'amour est le plus important. Les signes de l'auteur servent à exprimer une humeur heureuse ou triste.

Par exemple:

Le long des épaules - rondes et basanées,
Sous l'échange - fort et poudré,
Pour l'imperméable, nous sommes invétérés et déchirés.
Le long des sables - gourmands et rouillés,
Échangeons - cuisiner et boire,
Choboti - grossier et triste -
Derrière le manteau - après et après.
Selon les esprits, nous sommes féroces et gonflés,
Sous l'échange - pourri et ancien,
Choboti - grossier et triste -
Derrière le manteau - des absurdités et des absurdités. (M. I. Tsvetaeva)

Types spéciaux de syntaxe (formes)

Les figures (figures rhétoriques, figures de style, figures de langage) sont des dispositifs stylistiques basés sur des concepts particuliers qui dépassent le cadre de l'expérience la plus pratique, et visent à accroître l'expressivité de l'image et l'ouverture au texte.

Les principales propositions de la langue comprennent la nutrition rhétorique, l'inflexion rhétorique, la férocité rhétorique, la répétition, le parallélisme syntaxique, l'union riche, le spilka, l'ellipse, l'inversion, la morcellement, l'antithèse, la gradation, l'oxymore, la dénomination et autres.

Nourriture rhétorique- c'est là que la forme alimentaire a sa place.

La nutrition rhétorique ne repose pas sur des preuves, mais est utilisée afin de renforcer l’émotivité, la promotion de la langue et d’attirer le respect du lecteur pour cet autre effet.

Par exemple:

Ayant enfin donné la main aux riveteurs inutiles,
Ayant enfin cru aux paroles et aux caresses du diable,
Avez-vous offensé des gens depuis votre jeunesse ? . (M. Yu. Lermontov) ;

Il n’y a rien de dangereux dans cette connaissance. Toutefois, ce n’est pas le cas de la science, de la technologie et de la culture. Comment peut-on juger de la créativité de Lev Mikolaïovitch Tolstoï après s'être émerveillé devant le film sans lire « La Guerre contre le monde » ? (3 journaux)

Nourriture rhétorique– il s’agit d’une proposition, soumise à structure, qui transmet, à l’instar d’une proposition de reconnaissance, des informations sur le moment présent.

Ainsi, dans la nutrition rhétorique, il existe une friction entre la forme (la structure nutritionnelle) et le lieu (le sens de l'information). La connaissance de la nutrition rhétorique est toujours associée à l'expression de diverses valeurs émotionnelles et expressives. Son fondement est que la nutrition rhétorique apparaît toujours dans l’esprit de l’opposition comme une réaction émotionnelle à la protestation. (" Qui est le juge ?"A. Griboïedov).

La superfinité de la forme et du lieu s'exprime comme un signe de dureté - de négativité. Ainsi, les propositions, de forme négative, véhiculent une connaissance ferme, et le discours forme solide les significations sont cachées.

Comment la nutrition rhétorique peut être vikorisée par les propositions de tout type de structure de pouvoir : avec le mot d'emprunt de pouvoir, avec la partie pouvoir, sans mots de pouvoir spéciaux. La nutrition rhétorique n'est pas une sorte de synonyme de proposition probante. Après l'alimentation rhétorique, un signe de nourriture est placé, parfois un grêle, et parfois la reconnaissance de l'un ou de l'autre est faite.

Par exemple: Pourquoi, si un grand homme choisissait les sentiers de telle sorte que ceux qui les foulaient et se couchaient ? (V. Maïakovski)

Celui qui n’a pas maudit les gardes du poste, celui qui ne leur a pas aboyé dessus ! (A. Pouchkine)

Nous le répétons, cette nourriture n'est pas donnée pour se débarrasser des symptômes, mais pour attirer le respect sur cet autre sujet, le phénomène, pour déterminer la fermeté émotionnelle.

La tension et le dynamisme de votre langage sont également renforcés par des gestes rhétoriques.

Wiguk rhétorique- c'est là que se produit la fermeté.

Les fioritures rhétoriques prévaudront parmi les expressions connues de ces sensibilités et d’autres ; Les puants se distinguent par leur émotivité particulière, ainsi que par leur pureté et leur présentation.

Par exemple:
C'était le matin de notre destin -
Ô bonheur ! oh paresseux !
Ô forêt ! oh la vie ! Oh, le soleil brille !
Ô esprit frais du bouleau.(A.K. Tolstoï) ;

Quel dommage! étranger avant le pouvoir
La fière terre a rétréci.(M. Yu. Lermontov)

Eh, trois ! Oiseau trois ! (N. Gogol) Pishny! Il n’y a pas de rivière claire au monde ! (N. Gogol)

Rhétorichne zverennya- il s'agit d'une figure de style, telle qu'elle apparaît chez un animal en fauteuil, avec la plus grande augmentation de la diversité de promotion.

Par exemple:

Mes amis! Notre merveilleuse union.
Vin, comme l'âme, intemporel et éternel(A.S. Pouchkine) ;

Oh, rien au fond !
Oh, automne froid ! Nima! (K.D. Balmont)

M.V. Lomonossov a écrit à propos de la brutalité rhétorique comme ceci : « Avec ce chiffre, on peut honorer, envier, promettre, menacer, louer, se moquer, réconforter, mendier, dire au revoir, avoir pitié, dire, se cacher, demander pardon, pleurer, dire sya, languir. sinon, jusqu'à ce que la parole de qui... soit détruite.

Zvernennya-Jaskrave Viraznyj zasib au langage artistique.

Puisque la fonction principale d'une promotion promotionnelle est de nommer le destinataire de la promotion, les promotions poétiques incluent également des fonctions stylistiques : souvent avec des significations expressives et évaluatives. C’est souvent plus métaphorique ; Nous expliquons ici les particularités de leur syntaxe.

Pour les créatifs fiction- particulièrement poétiques - une bestialité typiquement large.

Par exemple: Les étoiles sont claires, les étoiles sont hautes ! Que gardes-tu, que veux-tu ? Étoiles, pourquoi les pensées profondes disparaîtront-elles, de quel pouvoir remplirez-vous votre âme ?(S. Yesenin)

Dans de tels cas, une grande variété de langage poétique devient un substitut à la parole.

Par exemple: Fils de soldat, qu'est-ce que le virus sans papa ? avant la ligne les maris, évidemment, vous. La mémoire du héros et du père n'est pas séparée des joies terrestres.(A. TVardovsky)

Dans un langage poétique, les bêtes peuvent être disposées sur une seule rangée.

Par exemple: Chantez, gens, lieux et rivières, chantez, montagnes, steppes et mers !(A. Sourkov) Sentez-moi, garna, sentez-moi, garna, l'aube de ma soirée, Kohannya Nevgasimé. (M. Isakovsky) Ô endroit ! Ô vent ! A propos de la tempête de neige ! À propos abîme déchiré en morceaux noirs! Je suis là! Je suis innocent! Je suis d'accord! Je suis d'accord!(A. Blok)

Les modifications apportées à d'autres fonctionnalités créent l'innocence, l'intimité et le lyrisme.

Par exemple: Êtes-vous toujours en vie, ma vieille dame ? Vivant et moi. Bonjour bonjour!(S. Yesenin)

La rhétorique rhétorique sert non seulement à nommer le destinataire de la langue, mais plutôt à exprimer ce qu'il y a dans le texte. La brutalité rhétorique peut créer la pureté et le pathétique du langage, exprimer la joie, la pitié et d'autres aspects de l'humeur et de l'état émotionnel.

La nutrition rhétorique, les gestes rhétoriques et la férocité rhétorique, en tant que caractéristiques de l'expression universelle, sont largement abusés dans les textes journalistiques et littéraires.

Les noms des personnages sont également possibles dans des textes de styles scientifiques et formels, mais sont inacceptables dans des textes de style officiel et commercial.