Il y a donc trois rochers. Hypermétropie au début de la vie. La crise des trois destins

Comment développer le développement d'un enfant à 3 ans ? Les pères attendent de nombreux nouveaux changements pour le garçon de trois ans. Il existe également des transformations significatives dans le développement mental, émotionnel, intellectuel et social. Comment aider votre enfant à traverser cette période difficile de la vie ?

Le petit bonhomme de trois ans est un touche-à-tout. Vous pouvez vous habiller et vous détendre seul, boire et manger, serrer la main de votre bien-aimé et la frotter avec une serviette. Je vais rapidement manipuler des cubes, faire une mosaïque, creuser du sable avec une spatule, peut-être dessiner un pieu, des lignes et un personnage primitif, reconnaître des formes géométriques, des couleurs, des noms de créatures, des transports et aussi trouver plein d'autres couleurs. vie. De plus, la trichka a la capacité d'être magistralement fidèle et de mettre fin aux hystériques. Pourquoi es-tu si excité ?

Zagalny développement physique de l'enfant.

Quel genre de compétences rukovich la fillette de trois ans utilise-t-elle ? Comment se développe votre organisme ?

• Grande motricité. A 3 ans, l'enfant peut courir, se raser, se tenir sur un nez, changer de direction, marcher avec aisance, faire du tricycle, attraper une balle, monter et descendre sans appuis et. Les mains sont tout aussi soignées : le petit cueille indépendamment les cols de cygne, les ramasse avec du velcro, manie habilement une cuillère, boit soigneusement dans les tasses, coupe l'olive avec son pouce élégant et enflamme magistralement les plantes succulentes.
• Cerveau et système nerveux. Le nombre de cellules nerveuses et de ligaments entre elles augmente, mais le système nerveux est encore immature. Améliorez vos compétences activité cérébrale. Le cerveau devient également élargi. Le bébé trijumeau commence à développer symétriquement les oreilles droite et gauche, ainsi que les connexions entre elles. Les droits de l'enfant représentent les relations de dégagement de l'espace, Activité de Rukhov, émotions, sentiments, sentiments, créativité que pensées. C'est lié à la logique, aux pensées analytiques et rationnelles, à ma capacité à maîtriser la feuille de travail et à la lecture. Certains adeptes pensent que le côté gauche d’une fille se développe plus rapidement à l’âge de 3 ans et peuvent donc commencer à vous parler plus tôt. Et le garçon chez qui les droits de l'enfant sont peut-être plus coupables - il s'oriente mieux dans l'espace qui s'effondre.

• Proportion du corps. Quels changements pouvez-vous éviter dans votre corps ? La tête ne semble plus trop grosse, car d'autres parties du corps deviennent plus grandes. Le cou s'épaissit, les épaules s'élargissent, il vit comme avant, il regarde vers l'avant, les omoplates s'arrondissent. Les jambes et les bras du bébé fléchissent sensiblement, sa silhouette devient proportionnelle. Une caractéristique importante de ce siècle est la formation de crêtes naturelles.
• Âge Les indicateurs de la croissance d'un enfant à 3 ans sont riches en ce qui concerne la lenteur, la qualité de la nourriture, l'esprit de la classe moyenne et les statistiques. Taille moyenne des garçons : 92 à 100 cm Taille moyenne des filles : 90 à 98 cm.
• Vaga. Il y a moins de tissu adipeux chez les bébés trigéminés et il remplace tissu de viande De plus, les garçons en ont plus. L'augmentation du vase est stable, mais elle n'est plus aussi intense qu'au premier et aux autres stades de la vie. Poids moyen des hommes cotonniers de cet âge : 14 à 16 kg. Poids moyen des filles : 13,5 à 15,5 kg.
• rêve. La norme légale pour dormir est de 12 ans. C'est bien que 10 ans soient alloués au sommeil nocturne et 2 ans au sommeil diurne. Il arrive qu'à 3 ans les enfants cessent de dormir pendant la journée, il est donc nécessaire d'augmenter la norme nocturne. Le manque de sommeil chez cet enfant a un impact négatif sur le développement latéral du bébé, et surtout sur le système nerveux.

Dans le développement d'un enfant ternaire, la dépression moyenne, la lumière et la spiritualité ainsi que la dépression inférieure jouent un rôle important. Par conséquent, la tâche pédagogique la plus importante des pères est de créer des esprits sympathiques pour la formation de caractéristiques précieuses et saines. Trois rochers - un siècle de crise, avec des caprices et du négatif. C'est une période difficile dans la vie du petit et de son père. Il est important de le noter : le comportement avancé de l’enfant dépend des attitudes et de l’état émotionnel des adultes.

Développement psycho-émotionnel et intellectuel

Comment développer un enfant à 3 ans ? Est-ce suffisant pour moi d'avoir ces compétences et ces connaissances, qui sont retirées de la vie quotidienne pendant l'heure du spiring et du gri ? Ou vous avez besoin d'activités supplémentaires issues des techniques croissance précoce?

Écoles de développement précoce : un bref aperçu des méthodes

• La technique de Zaitsev. Tête méta - le début de la lecture précoce, la pureté de la langue, l'alphabétisation de Volodinya avec la langue maternelle. Après avoir brisé le système, le professeur N.O. Zaïtsev. D'après ta pensée, une chose est un entrepôt. Le manuel méthodique le plus populaire est « Les cubes de Zaitsev ». Les mots sont écrits sur leurs bords afin que les enfants puissent commencer à former des mots. La technique peut être utilisée en seulement 2 étapes. Takozh N.A. Zaytsev a expliqué la méthodologie d'apprentissage de la grammaire russe, ukrainienne, langue anglaise celui des mathématiques.
• La méthode de Glen Doman. Le système d’apprentissage précoce de la lecture a été démantelé par un médecin-physiologiste américain. La méthode consiste à apprendre à l’enfant à comprendre les mots non pas en termes de mots, mais dans leur intégralité. Il suffit à un enfant de s'émerveiller plusieurs fois devant un mot écrit pour le mémoriser puis le reconnaître dans le texte. Cette technique peut être adaptée dès le début de la vie. Il faut écrire les paroles des grands écrivains sur les mêmes cartes et les montrer à leurs enfants. Vous pouvez également signer les noms d'objets, qui initieront bébé au quotidien, puis changer les cartes.
• Pédagogie Waldorf. Divisé au début du 20e siècle par le philosophe allemand Rudolf Steiner. Quelles sont les caractéristiques de ce système médical ? Le respect est accordé au développement des capacités créatives, du goût esthétique, mystique et des compétences indépendantes. J'aime la lecture précoce, les mathématiques, langues étrangères! Le commandement du système est d’accorder et de continuer à vivre une vie saine. Les écoles Waldorf n'ont pas de jouets nouveaux à développer, aides méthodiques. Ici, il est d'usage de fabriquer des jouets de vos propres mains à partir de matériaux disponibles, tissu, argile, bois. La simplicité extérieure du système aide l'enfant à s'appuyer non pas tant sur la civilisation, mais sur sa propre flexibilité et sa faisabilité naturelle. Ici aussi, il est d’usage de parler de créatures : dans les jardins et les écoles, il y a toujours de petits buissons vivants.
• Méthode Montessori. Maria Montessori, enseignante et médecin italienne, a été la pionnière du système pédagogique connu dans le monde. Quelles sont les caractéristiques de la méthodologie de l’auteur ? La tâche principale est d'encourager l'initiative de l'enfant, de lui donner la capacité d'accomplir la tâche par lui-même, de passer du simple au complexe, de maîtriser progressivement de nouvelles compétences. Les adultes dans cette situation sont les seuls à être prêts à soutenir ou à aider uniquement le sommeil du bébé. Les écoles Montessori ont une adaptation sociale active. Ici, il est d'usage que les enfants d'âges différents soient rassemblés dans un groupe, et que les jeunes commencent par les plus âgés, et certains non en tant qu'adultes. Les enfants ne devraient pas être forcés d’apprendre une tâche. L'école propose de nombreuses méthodes de jeu permettant aux enfants de poursuivre leurs intérêts et leurs besoins.
• La technique de Nikitine. La méthode de l'auteur de l'ami Olenya et Boris Nikitine, comment inscrire leurs enfants dans un programme spécial, s'est inspirée des principes pédagogiques adoptés par l'Union Radyansky. Les Nikitins accordaient un grand respect au développement physique et intellectuel des enfants. Les enseignants respectaient la nécessité de combiner deux extrêmes de l'éducation : la garde surnaturelle et la liberté illimitée. Les jeux de développement développés par Nikitin sont toujours en cours de développement. La définition de cette méthode est ambiguë. Certains psychologues considèrent que Nikitine est une approche un peu avisée envers les enfants qui ont grandi dans un esprit spartiate. Il était alors difficile pour leurs enfants de s'adapter à la société et des fragments de puanteur flottaient dans le milieu fermé.

Avantages d'une croissance précoce

• Le bébé a la capacité de créer des liens avec ses pairs et les adultes « extraterrestres ».
• Les enfants sont mieux à même d'acquérir des informations dès le début et le milieu du jeu en groupe et non dans une atmosphère familiale.
• Bonne préparation physique et capacité à jouer un nouveau jeu.
• La diversité des jeux et jeux d'élaboration, des livres, des aides méthodologiques.
• Changement de situation.
• Développement du potentiel créatif : chant, danse, peinture, moulage.
• Formation des compétences d'indépendance.

Pourquoi veux-tu perdre ton respect ?

• Il est important de développer un bébé en utilisant une seule méthode et il n’est pas nécessaire de le submerger d’informations.
• Il est important de choisir non pas la méthodologie elle-même, mais l'enseignant qui la dispense.
• Le prestige et la popularité d’une technique ne signifie pas qu’elle soit adaptée à un enfant en particulier.
• Ce groupe peut facilement contracter le VRC, la grippe ou une infection virale volatile, et l'enfant peut souvent tomber malade (bien que ce soit une étape inévitable).
• Il est préférable de choisir une école proche du stand.

Jeux de Rukhlivi

Le développement d'un enfant de 3 ans ne peut se voir sans activité roc. Les jeux délicats ici peuvent être intelligents, avec des intrigues apparemment inattendues, des transformations de créatures, d'oiseaux et de héros de contes de fées. Les jeux grossiers assurent non seulement une bonne préparation physique, mais apprennent également à l'enfant à penser logiquement, à analyser les situations et à fantasmer. L'esprit d'équipe de tous les enfants est encore renforcé par de bonnes interactions avec leurs pairs. Pour organiser des jeux libres, vous pouvez utiliser du matériel de sport : ballons, cordes à sauter, cerceaux, quilles, patins, bâtons, etc. Les jeux actifs peuvent être joués à l’intérieur et à l’air frais.

Jeux et jouets éducatifs

Comment occuper un enfant en 3 heures et en même temps développer sa mémoire, son respect, sa perspicacité, sa logique, la créativité? A quoi servent les jeux et jeux éducatifs ? Ils comprennent des puzzles, des mosaïques, des peintures, des cubes, des jeux de construction, des lotos, des cadres à insérer, des matriochkas et des images de stock. Dont l'enfant est divisé en parties et appelé couleurs, formes géométriques, Reconnaître les différents signes des objets, les classer. Quels types de jouets conviennent aux tout-petits de cet âge ? Tous types de transports, peluches, poupées, vaisselle, jouets musicaux, équipements pour l'eau et le sable. Il en va de même pour les jouets dynamiques, dont les pièces peuvent être enveloppées, tordues et réarrangées. Vous ne pouvez pas vous passer des farbs, des olives, de la pâte à modeler et de la pâte à modeler.

Jeux de rôle

La méta-intrigue principale est jeux de rôle- faire entrer bébé dans des rôles sociaux en adaptant la posture familiale, en modélisant diverses situations de vie, en développant ses capacités de communication, en se familiarisant avec les métiers. Indépendamment des jeux de rôle dans lesquels les enfants ne jouent pas, ils sont toujours aidés lorsqu'ils grandissent. À quels genres de jeux jouent vos proches ? "Mères et filles", "Boutique", "Traitement chez le médecin", "Famille", "Promenade", "Demande de fête nationale", "Zoo", "Budivnitsvo Budinku", "Ville-jardin", "Voyage" sur transports "et bien d'autres. Souvent, ces jeux échouent spontanément.

Développement de Movlennya

Déversement avec des enfants d'un an

Chez les jeunes de cet âge, le développement du caractère squameux se manifeste jusqu'à l'âge d'un an. Les enfants peuvent jouer dans la chambre, à des jeux de rôle. Il n’est toujours pas possible d’organiser un groupe seul. Certains enfants peuvent surveiller les autres enfants, mais eux-mêmes se tiennent à l’écart. Dont le bébé est déjà assez vieux pour voir quelqu'un du groupe, montrer de la sympathie et dormir. Ale fait aussi souvent preuve d'agressivité, surtout s'il enfreint les règles et veut prendre le jouet. Les enfants de cet âge ont du mal à être en groupe. Peu de temps avant l’adaptation sociale. Tout comme un enfant a peur de créer des liens avec ses enfants de la même année, il ne devrait pas l’attirer avec force vers les enfants. Vous pouvez prendre position en tant que soignant et commenter les enfants des autres enfants.

Kriza 3 roches

C’est psychologique de voir passer trois crises sous un grand bruit : « Je veux ! Moi-même ! » La version poétique ressemblerait à ceci : « Oh, donne-moi la liberté ! »

• Protestation, négativisme et liberté d’être indépendant. Malya exigera la liberté, mais elle ne sait pas quoi en faire. La seule façon d’exprimer votre particularité est de protester. L'image du monde s'agrandit, les émotions et le sentiment d'être dépassés, mais l'enfant n'est pas encore capable de contrôler, d'informer et d'intégrer sa vie. Les psychologues sont extrêmement respectueux : il est important de vivre la crise sans étouffer la liberté, mais en même temps de définir clairement les limites des particularités du Père. Sinon, comme on dit, l'enfant s'assiéra sur la tête.
• Un miroir des émotions des adultes. Les enfants se connectent au sentiment d'un adulte et à une atmosphère émotionnelle séduisante. Les raisons du comportement inapproprié du bébé résident souvent dans les veines de la famille. Le lien émotionnel le plus important entre un enfant et sa mère. Si une femme est déprimée, déprimée, incapable d'exprimer des émotions, alors l'enfant est tenté de les sortir d'elle-même pour « revivre », devenir lâche, voire faire preuve de négativité. Bien entendu, l’enfant provoque sa mère sans le savoir.
• Agression. L'agression est une réaction biologique naturelle de notre psychisme. Il n'est pas possible de l'étouffer ou de le saisir, et il n'est pas non plus recommandé d'associer agression à agression. Chez cet enfant, il est encore important de reconnaître les émotions émotionnelles, sinon il faut l'acclimater à ce processus. Il y a peu de pères qui nourrissent : pourquoi redonner, pourquoi veux-tu mentir et tromper le Maidan d'un enfant ? Les psychologues recommandent de confier à votre enfant une « tâche verbale » : pour exprimer votre anxiété, parler de l'aversion pour l'agressivité. Mais dans la plupart des cas, les tactiques de comportement résident dans les pensées du père, qui ne sont pas toujours évitées par le regard d’un psychologue. L’exhortation du garçon est particulièrement populaire : « Par le témoin, mec, qu’est-ce que tu fais ?
• Hystérique. Dans le monde territorial, les crises de colère sont un phénomène normal et vous devez y être mentalement préparé. En période de crise, les crises de colère peuvent durer plusieurs jours. La bière pue n'est pas à blâmer pour se répéter souvent et entrer avant le départ. Que faire si le bébé commence à faire des crises de colère pendant plus d'une heure ? Tout d’abord, jetez un œil aux méthodes de formation. Ils sont obligés de s'arranger avec leurs grands-parents pour qu'il n'y ait pas de différences. Vous pouvez également consulter un neurologue ou un psychologue.
• Faire preuve de tempérament. Le type de système nerveux est déjà évident chez le tritricien. Les crises de colère ne surviennent pas chez les enfants flegmatiques inoffensifs et calmes. Les colériques ne sont qu’à moitié liquidés. Les Sanguines sont accessibles et plus faciles à vivre. Les mélancoliques souffrent longtemps, versent tranquillement des larmes et s'accumulent dans l'image. Il est important de savoir ce qui convient à votre type de peau et à votre tempérament. Cependant, toutes les méthodes ne sont pas bonnes.
• Surexcitation du système nerveux. En période de crise, il est important de maintenir une routine quotidienne : beaucoup de sommeil, alimentation rationnelle, promenades obligatoires en plein air. Des jeux actifs et animés ont lieu dans la première moitié de la journée. Avant de vous coucher, vous pouvez lire des livres, écouter de la musique calme et dormir avec votre bébé. Il est nécessaire de suivre toutes les étapes afin de calmer le système nerveux et de ne pas le surmener. Il est donc facile de se demander : à quels types de dessins animés les enfants peuvent-ils s’émerveiller, comment leurs enfants adultes peuvent-ils les comprendre, à quels types de jeux jouent-ils ?

Que faire des caprices et de l'hystérie

Il est important dans quel état se trouve la mère si le bébé est hystérique. Il est nécessaire de soustraire les actions inappropriées de l’enfant à la fermeté, mais aussi à l’amour et à la compréhension. Je deviendrai un bébé. Son système nerveux n'a toujours pas de « défenseurs », la structure des cellules nerveuses est inerte et ne provoque pas d'hystérie.

• Vibrations et protection. Il est important dès la petite enfance de formuler des barrières pour une bonne santé et une vie sûre. En outre, le bébé peut déjà comprendre la valeur de certains objets et les normes éthiques de base du comportement. Cependant, la puissance peut ressembler à l'âge, mais il n'y a pas beaucoup de protection. Enterrer toute l'heure, c'est enlever au petit sa capacité à boire, son initiative, sa sagesse. Il est également important que les clôtures soient cohérentes.
• Diffusez la pourriture et le soutien du bébé. Cette stratégie ne consiste pas simplement à dire : « Enfermez-le ! » Ferme ta bouche!" etc. La suppression directe de la colère peut conduire à l'auto-agressivité et à un sentiment de culpabilité. Rationaliser les émotions négatives de l'enfant nécessite de faire basculer l'enfant vers des émotions positives et un dialogue constructif. Il est important en qui perdre le mal Mariez-vous et soyez calme, n'élevez pas le ton, ne criez pas, tobto pas zerkati yogo.

Les pédiatres notent que le développement de la peau de l’enfant est surveillé dans le cadre d’un programme individuel. Les enfants de trois ans se développent rapidement et de manière semblable à celle d'un strikor. Les petits se préparent pour chaque jour et les pères célèbrent les nouveaux acquis de leur agitation. Et j'aimerais pouvoir apprendre à deux petits à partir d'un ensemble de nouvelles compétences, apprendre les normes de développement du chant chez toute personne, y compris la 3ème génération.

Brume Z :

Apprenez à apprendre

Le langage d’un enfant change radicalement jusqu’à l’âge de 3 ans. Il ne s'agit plus du kostrubata du Rozmov à entrepôt unique, mais des propositions de liaison avec un changement depuis le début vers les substitutions et les substitutions. Le stock de vocabulaire compte environ 1,5 mille mots, dont 500 à 600 mots font l'objet de recherches actives. Cependant, tous les enfants ne parlent pas clairement, beaucoup d'entre eux ne peuvent pas détecter les sifflements et le son [r]. Les compétences d'Obov'yazkov et de movni résident dans leurs pieds :

• nomme correctement son nom et son surnom, les noms de son père et de ses proches ;
• les mots sont composés de cinq mots et plus, correctement adoptants vikorystnye ;
• Les rivières sont composées principalement de noms, d'emprunteurs et d'enfants ;
• se souvient de courts vers pour enfants, les rappelle de mémoire, raconte de courtes proses ;
• reconnaît et nomme facilement les objets familiers ;
• compose une histoire derrière une image, un vikoriste et jusqu'à 5 phrases simples ;
• vit dans les mots parlés en un et en plusieurs ;
• connaît beaucoup de particularités, mais la vikorystova hétéroclite les vit rarement, plus souvent, caractérisant un objet ou un phénomène ;
• se différencie par antonymes et correctement vikorista ich (grand - petit, grand - court) ;
• en menant un dialogue, il est difficile de réagir à la nourriture.

Dans ce cas, chez certains enfants, « l'âge de la chomuchka » commence lorsqu'ils s'inquiètent de tous les objets et objets qui apparaissent sur leur chemin. Il est important d’être patient et de satisfaire la capacité de boisson du bébé. Avec un enfant, il faut beaucoup parler, lire des livres, apprendre des vers et des textes de chansons. Ne laissez personne connaître votre inimitié, des mots vikory de la catégorie de la conscience (c'est arrivé, après vous être souvenu, après avoir appris, après avoir appris). Tous développent bien leur langage, acquérant un vocabulaire riche et un stock conceptuel.

Mislennya

Les paroles et les pensées de l’enfant tririque sont étroitement liées. Lorsque vous percevez de nouvelles choses, vous essayez de les expliquer et d’en apprendre davantage. Les enfants de 3 ans ont déjà accès aux liens causals-héréditaires les plus simples, ils peuvent donc apprendre du passé et sentir qu'il est possible d'expliquer l'action de la boîte :

1. Se plie des cordons logiques maladroits, reposant sur les protections contre l'humidité et les connaissances des adultes. Il est donc utile de savoir que nous le faisons la nuit, car les valets reçoivent constamment du kalyuzh.
2. Des images et des objets égaux, pour reconnaître les similitudes et les différences, les regroupent derrière un signe caché. Il est possible d'identifier l'objet « intéressant » dans la ligne donnée.
3. Il devine les jours du passé récent, raconte ceux qui se sont produits il y a quelques jours.
4. Collectionnez des puzzles composés de 6 à 8 éléments. Sans force, il retire la pyramide et l'enroule autour de la taille de l'anneau. J'empile les cubes en veillant à les placer uniformément.
5. Volodia utilise le concept de « un riche », en respecte jusqu'à cinq, faisant preuve d'une flexibilité exceptionnelle dans ses doigts.
6. Connaît jusqu'à 10 couleurs, les sépare et les nomme, connaît et sépare les principales formes géométriques, comprend le temps du destin, les noms des légumes, des fruits, des légumes et plus encore.
7. Égalise les figures par forme, couleur, les regroupe, les classe par taille - du plus grand au plus petit, sélectionne un élément parmi un autre selon un signe donné.

A 3 heures l'enfant commence déjà à boire solutions complexes elle essaie d'expliquer ses actes. C'est une heure où il faut accorder une attention particulière au développement créatif : moules en pâte à modeler, peinture, travail à partir de matériaux naturels. Cela développe non seulement le potentiel mental et créatif, mais aussi la motricité fine.

Développement de la motricité

Ils souhaitent développer la motricité de l’enfant jusqu’à l’âge scolaire, ce qui garantira également la clarté des mains, par exemple comment bien tailler le stylo lors du feuilletage. À 3 pierres, l'enfant est coupable de se souvenir de ce qui suit :

• il est facile de ramasser un article à la fois, des pois et autres petits objets ;
• mettez des namistini sur un fil ;
• mouler des boules de pâte à modeler;
• couper du papier avec des ciseaux ;
• récupérer la mosaïque

Pour développer la motricité fine, il existe des jeux spéciaux qui permettent d'améliorer vos capacités de rotation. Plus d'aide gymnastique des doigts Comment finir aujourd'hui à l'heure d'occuper ou devant eux.

Vidéo : Développer la motricité fine : exercices de doigts pour les plus jeunes.

Les compétences de Pobutov

L'enfant a 3 risques d'indépendance en tout : par exemple, il essaie de nouer ses lacets et de se brosser les dents. Dans ce cas, les débutants de tous les jours devront être excusés, toutes les procédures d'hygiène et autres procédures de routine nécessaires peuvent être effectuées indépendamment :

• il s'habille lui-même, les actes peuvent fendre les jambes droite et gauche, les côtés avant et arrière au niveau de la ceinture ;
• il connaît ses discours et les utilise pour les utiliser, connaît sa brosse à dents et sa serviette ;
• il étale et matelasse les côtes de son orme, fait des discours à l'armoire ;
• range les jouets après lui, les range à leur place : cubes dans une boîte, peluches pour la police, sinon pour les chats ;
• Il est facile de manger avec une cuillère, mais les enfants ont le droit de manger avec une fourchette ;
• Le khustka nasal de Vikorist pour la reconnaissance, vibre avec un aspect trouble de servette ;
• Je tiens mes mains devant le hérisson en les frottant avec une serviette ;
• Je sais que je suis excité vêtement supérieur rentre de la rue.

Tout ce qu'un enfant peut prendre en compte au cours de 3 ans de sa vie en termes de compétences quotidiennes est inclus, y compris ses proches. Le non-respect de ces critères ou d’autres n’implique pas une incohérence avec le développement du monde, mais plutôt une négligence des pères.

Compétences moteur

Les enfants de trois ans sont déjà actifs et difficiles. La coordination est déjà complètement déréglée, le petit contrôle parfaitement ses mains, testant le pouvoir des possibilités et de la viabilité :

• comme une chanson, elle court ;
• joue le ballon : le lance, le lance, l'attrape ;
• il est facile de monter et de descendre les rampes, y compris les pieds verticaux incurvés ; les enfants plus vulnérables physiquement peuvent sauter par-dessus les rampes ;
• il gravit lui-même la colline et en saute ;
• coupez vos pieds, debout sur la pointe des pieds, vous pouvez marcher aussi loin que vous le pouvez ;
• marcher à reculons ;
• faire du tricycle ;
• coupe uniformément et coupe sur un seul nez ;
• commute d'avant en arrière.

Il est préférable de laisser passer l’énergie renouvelée de l’enfant dans le canal requis en l’affectant dans l’une des sections réservées aux plus jeunes, afin qu’il puisse se développer physiquement. Même un bon entraînement des fonctions rotatives et de la coordination nécessite la natation. Il est nécessaire de travailler sous la supervision d'un instructeur certifié.

Développement cognitif, intellectuel et émotionnel

Processus mentaux : respect, mémoire et pensées - jusqu'à 3 ans déjà gentiment pardonnés. Le petit a du mal à s’orienter dans l’immensité, il peut lui indiquer le chemin du magasin ou de la place des enfants. Vous pouvez vous concentrer sur une activité pendant 5 minutes maximum, que vous pouvez utiliser dans les premiers jeux, dans la description de la séquence d'actions, dans les images du bébé et dans la description du bébé en mémoire.

En racontant les jours de la journée, le petit embellit la réalité. Parfois, cela est perçu par les adultes comme un non-sens, mais seulement en faisant preuve d'imagination, qui commence à ce moment-là à se développer.

L'enfant comprend qu'il a une particularité indépendante, essayant de montrer l'individualité de chacun, de se tenir derrière ses propres pensées, comme apparaît souvent la pensée protéiforme de ses pères. Il s’agit de remplacer le « mi » de l’emprunteur par « je » : « j’y vais », « je vais gagner de l’argent ».

Les psychologues parlent de la crise des trois pierres : si l’enfant d’hier devient humide, le malheur du père ne s’arrête pas. C’est une sorte de tentative de résister à la pensée qui est apparue. Il est important de ne pas essayer d’attirer toute l’attention, mais de trouver un compromis à la marge, sinon la confiance et la sagesse peuvent être gaspillées en invoquant l’agression.

Compétences en matière de rassemblement social

Les compétences d'interaction avec d'autres personnes deviennent de plus en plus importantes pour l'enfant. Tout comme nous nous contentions auparavant de boire aux pères, il y a désormais de plus en plus de gaspillage de yearlings. Tout récemment, les enfants faisaient des courses, et il y a 3 ans, ils ont commencé à jouer ensemble, en partageant des jouets, par satisfaction avec leurs propres jeux de rôle :

• L'enfant peut facilement faire connaissance avec d'autres enfants, même si les activités privilégient toujours les jeux indépendants par rapport aux jeux collectifs ;
• accepte et suit les règles du chant ;
• Pendant une heure, jouez et comprenez le danger, vous pouvez y échapper ;
• Lorsque nous sommes ensemble avec ceux qui sont absents, nous vivons les mots « dyakuyu » et « soyez gentil », « bonjour » et « avant le jour ».

Une mémoire et des compétences surchargées sont le résultat de jeux cognitifs et développementaux, d'une socialisation active avec des personnes proches et des pairs. La journée de l'enfant durant cette période peut être riche et variée, pleine d'émotions et de sensations tactiles nouvelles. Cependant, il ne faut pas en faire trop, sinon vous ne serez pas surexcité. mauvais rêve. Le mode pour bébé est encore plus important, et les jeux actifs jusqu'à la fin de la journée doivent être remplacés par des jeux calmes qui n'enlèvent pas la lecture du soir.

L'axe et survolé jusqu'à trois rochers ! Je suis unique, unique, unique ! Votre enfant est devenu complètement unique avec son propre caractère, ses sons, son tempérament et ses propres particularités de position et de comportement. Un mauvais spivrozmovnik peut vous dire comment s'est passé le dernier jour, même si c'est un grand jour. À partir de 3 ans, les enfants commencent à prendre conscience de leur propre personnalité, de leurs rêves, de leurs intérêts et de leur image. Au fil du temps, le bébé a grandi, acquis de nouvelles habitudes, devenant alerte, actif et nutritif. Le stock de vocabulaire de 3 roches atteint jusqu'à 1000 mots, dans leur promo le bébé a réussi des numéros vikoristes, des marquages, des emprunteurs, des connotations, dans la nourriture pour enfants on peut souvent presque dire « comment ? Et pourquoi?" Parfois, le nombre de repas vous laisse hébété, et parfois vous avez la tête qui tourne face à tant de repas. Soyez patient, ce n'est pas une bonne idée de submerger l'enfant, et il est naturel que vous appreniez à ce sujet sous un nouveau jour, et votre dureté peut étouffer les aspirations cognitives de votre bébé, et cela peut apparaître désagréablement dans le développement ultérieur du bébé. Le bébé, s'il veut être gentil, attend des éloges et des éloges de la part d'un adulte. L'indépendance et l'indépendance se manifestent de plus en plus clairement. Il est très important que les adolescents soient valorisés et félicités.

Quoi de neuf

En trois ans, un enfant doit connaître et nommer correctement plusieurs couleurs principales et différents types de couleurs.

Pour chaque enfant, vous pouvez sélectionner séquentiellement (du plus petit au plus grand) des tasses, des pyramides, des moules, des mères parmi 4 à 6 unités de stockage.

Vous pouvez également sélectionner des figures similaires en fonction de la forme de l'ouverture du livre en cours de développement (gri).

Vous pouvez nommer les positions géométriques bien connues. Sélectionne une pyramide de 10 anneaux (par taille, par exemple, par longueur, par couleur, par forme).

Sépare les objets par taille : petit, moyen, grand. Vous pouvez voir l'objet par sa texture – douce, dure.

Les compétences en peinture sont perfectionnées, afin qu'un bébé puisse finir de peindre les détails qui doivent être jetés - par exemple, une feuille sur un cou, une tige sur une fleur, de la fumée sur une locomotive.

Vous pouvez peindre, peindre des ovales, des cercles et tracer des lignes.

Lorsque le bébé commence à peindre, il peut hériter de la feuille mature. Pendant le temps de moulage, vous pouvez pincer un morceau de pâte à modeler, le presser dans les vallées et assembler les pièces. Vous pouvez apprendre à modeler des formes maladroites - un cowbask, un bagel, un bagel, etc.

À l'âge de trois ans, un enfant peut apprendre à acquérir des compétences avancées, comme monter un tricycle, monter une chèvre ou faire de la luge. Jusqu’à l’âge de trois ans, de nombreux bébés n’ont plus peur de nager. L'enfant sait franchir les obstacles, marcher à plat, raser la place sur deux jambes et peut marcher d'une faible hauteur. Dans ce cas, les enfants peuvent effectuer deux actions en même temps (par exemple, émousser et laisser échapper, se raser et lever les bras sur les côtés). Avec facilité, l'enfant lance, roule et attrape le ballon.

Les enfants de trois ans jouent et passent du temps avec leurs enfants de la même année, échangent des jouets et tiennent compagnie.

C'est aussi un moment très excitant pour jouer avec un jouet, car il gagne en respect, en jouant à des jeux d'histoires, en regardant des images et en écoutant des contes. Se concentrer sur la tâche pendant plus d'une heure difficile.

Développement du système nerveux chez un enfant en trois ans

En trois à six ans, on observe une myélinisation résiduelle des fibres, du cerveau d'un enfant au moins mature, et la formation de compétences vitales. Le développement mental d'un enfant de moins de six ans atteint un tel stade que quelques jours après l'âge adulte, cette petite personne peut pleinement assurer sa subsistance.

De 3 à 6 ans de vie chez un enfant - la période préscolaire. L'âge préscolaire occupe une place entre le petit et le jeune âge scolaire(de 3 à 6-7 ans) et revêt une grande importance pour le développement du psychisme et des caractéristiques de l'enfant. L’activité conductrice de cet âge est le jeu, c’est pourquoi on l’appelle inhabituellement « l’âge du jeu ». Au milieu âge préscolaire voir 3 périodes :

• Jeune âge préscolaire 3-4 ans.


• Milieu 4-5 ans.


• Séniors 5-6/7 ans.

Chez un jeune enfant d'âge préscolaire, l'enfant, de manière ludique, bouge avec des objets qui lui sont familiers. Bien que cela ne conduise pas au développement de l'intrigue du jeu, l'enfant ne porte pas une telle marque.

Au milieu, la place principale est entre les gens. Les enfants jouent à des jeux de rôle. Ici, les idées ne viennent pas pour l'action, mais pour la mise en œuvre particulière du rôle et contribuent au développement de l'intrigue. L’introduction de l’intrigue et le jeu de rôles font progresser considérablement les capacités de l’enfant dans de nombreux domaines de la vie mentale.

Pour un enfant d'âge préscolaire plus âgé, le jeu de rôle se transforme progressivement en règles. L'objectif principal du jeu est l'interprétation des règles, ainsi que le rôle joué. Les activités ludiques deviennent éphémères, ralentissent et développent un caractère mental.

D'un point de vue scientifique, les étoiles revêtent une grande importance pour le développement mental. Dont le développement mental d'un enfant d'âge préscolaire est déjà prêt pour le début d'un système systématisé processus d'éclairage aux hypothèques initiales.

Les enfants apprécieront des jeux comme :

• Développer la motricité fine des doigts.


• Augmentez la série associative.


• Il est utile de suivre des étapes logiques de faible complexité.


• Développer le respect.

Dans le jeu, l'enfant commence à nouer des liens avec les yearlings, commence à contrôler son comportement, en obéissant aux règles du jeu. Ceux avec lesquels les enfants apprennent très facilement sont beaucoup plus difficiles à grandir. L'enfant fait preuve d'une patience, d'une persévérance et d'une discipline remarquables. La créativité, l'intelligence, la volonté et les attitudes morales se développent. Dans le jeu lui-même, l'enfant réalise sa propre indépendance, modelant la vie des adultes. Vin se révèle ce monde pantalon humain, divers types d'activités, fonctions volontaires des personnes

En plus du jeu, d'autres formes d'activités sont typiques de l'âge préscolaire : construction, peinture, moulage, fabrication de jouets et identification de ceux-ci, etc. L'enfant coordonne pas à pas les différents bras de ses mains. Cela lui permet de développer en profondeur son activité de création d'images. La plupart des enfants de ce siècle grandissent avec beaucoup d’enthousiasme. L'activité créatrice de l'enfant dans cette période séculaire est minée par le fait que le résultat n'est pas du tout important. Le processus de création d’un bébé passe au premier plan. Par conséquent, comme seuls quelques enfants sont terminés, les enfants les jettent souvent. Et jusqu'à la fin de l'âge préscolaire, l'enfant commence à respecter le petit lui-même afin d'évaluer le résultat de son travail. D'un point de vue psychologique, les petits sont traités comme leurs propres petits, comme l'étape préparatoire du langage écrit. Chez un bébé, l'enfant détermine sa position en fonction de son efficacité, dans laquelle vous pouvez immédiatement apprendre ce qui est l'essentiel pour l'enfant et ce qui se trouve dans les autres rangées.

Lisez attentivement les contes et les poèmes de Malyukov, puis demandez-leur de les raconter.

N'hésitez pas à ajouter Puissance maximum une heure de développement neuropsychique de l'enfant. Ne transférez pas la responsabilité à la nounou, à la maternelle ou à l'école. La vérité est que les choses ne vont pas bien, les enfants sont comme de la pâte à modeler : la petite enfance a beaucoup de choses à corriger.

La crise des trois destins

La crise que votre enfant a endurée (et a déjà endurée) n'est en fait pas si petite : c'est une crise de nouvelle naissance, une crise d'un destin, trois destins, sept destins, et dans ce cas, la crise de l’âge de la quarantaine. Il convient de noter que le nom de la crise (crème, chanson, nouvelle naissance) est même mental, et que l'heure de la culpabilité réside dans un enfant en particulier et dans l'esprit de sa vie.

Jusqu’à trois ans, les pères révèlent souvent qu’il n’est pas si facile d’avoir des ennuis avec un bébé. L’enthousiasme cesse de se faire entendre, et ceux qui l’avaient récemment accepté comme une évidence crient désormais dans une nouvelle tempête de protestation. Pourquoi êtes-vous excité? Comment puis-je rappeler le bébé à l'ordre et au calme ?

Trois destins - un siècle, si un enfant veut devenir adulte et indépendant, dont les enfants peuvent déjà «je veux» en toute confiance et sont prêts à se tenir devant les adultes. C’est une heure de découvertes critiques, un âge d’éveil de la fantaisie et de prise de conscience de sa particularité. La particularité de cette période est clairement exprimée : la crise des trois destins. Chez les enfants, les veines peuvent apparaître de différentes manières, mais les principaux « symptômes » sont un entêtement extrême, la négativité et la misère.

Tout cela s'explique par le fait qu'entre 3 et 5 ans, un enfant commence à prendre sa place parmi les gens. Vous essayez de prendre conscience de votre individualité et de votre supériorité par rapport aux autres enfants. Il y a un sentiment de particularité et il fait tout ce qu'il peut pour que les adultes l'acceptent comme un égal. A cette heure même, la petite personne essaie de trouver quelque chose à faire qui lui ressemble. Vous voulez que tout soit aussi adulte et qu'ils vous aideront toujours et vous mèneront à la négativité. Le caractère et la volonté sont façonnés par les changements de comportement. Il y a de la fierté dans ses réussites, un désir d’aider, de l’indépendance et un sentiment d’obligation. Et la question n'est pas de savoir comment se déroule cette période, mais quels changements peuvent être apportés au caractère de l'enfant. Et l'axe est un processus tellement long et combien il est douloureux pour un enfant de prendre complètement du retard sur ses pères et leurs méthodes d'éducation. Les punitions et les clôtures sans motifs, la perte d'autonomie, l'étouffement de l'initiative peuvent être la cause d'une interruption aiguë de cette période.

Noblesse de Korisno

La crise des 3 destins chez les enfants est une épreuve sérieuse pour les pères et les enfants en ce moment encore plus important. Vous ne comprenez pas ce qui lui arrive et vous ne pouvez pas contrôler votre comportement. Et j'ai besoin de votre soutien.

Signes de crise 3 pierres

1. Négativisme. Au sens traditionnel, le négativisme signifie ne pas savoir surlire, avoir peur de ce que l’on pense. L'enfant peut avoir très faim, ou même vouloir écouter le conte, ou même être inspiré par ce que vous dites, ou tout autre adulte vous le dira. La négativité peut être éliminée grâce à une désobéissance extrême. Même l’enfant ne vous écoute pas, non pas parce qu’il le veut, mais parce qu’il ne peut pas le faire autrement pour le moment. Apparemment influencé par votre proposition et votre proclamation, vous « protégez » votre « je ».


2. Intense. Ayant vu le point de vue puissant ou demandé de l'aide, le petit têtu territorial plie sa ligne de toutes ses forces. Pourquoi voulez-vous vraiment une « application » ? Peut-être du butin. Ale, qui a tout payé, n'en peut plus, car ils ont depuis longtemps renoncé à leurs désirs. Comment un petit enfant peut-il comprendre qu’il est attentif à vos pensées, qu’il écoute vos pensées, que vous travaillez à votre manière ?


3. Obstination. L'obstination, contrairement au négativisme, est une protestation véhémente contre le mode de vie traditionnel, les normes d'éducation. L'enfant n'est pas satisfait de tout ce qui lui est prêché.


4. Swaville. La petite trichka à trois chambres n'accepte que celles qu'elle a décidées et conçues elle-même. Il s’agit d’une tendance à l’indépendance, mais elle est hypertrophiée et inadaptée aux capacités de l’enfant. Peu importe qu’un tel comportement provoque des conflits et des conflits avec les autres.


5. Znetsinennya. Toutes ces choses qui coûtaient si cher en valent la peine. Pendant cette période, les jouets bien-aimés deviennent pourris, les grands-mères affectueuses deviennent inacceptables et les pères deviennent méchants. L'enfant peut commencer à aboyer, à injurier (il y a un sentiment d'anciennes normes de comportement), à casser son jouet préféré ou à déchirer un livre (il y a un sentiment d'affection pour les objets coûteux), etc.


6. Protestation-émeute. Cette situation peut être mieux caractérisée par les mots du célèbre psychologue L.S. Vigotsky : « L’enfant est en guerre constante avec ceux qui sont absents et en conflit constant avec eux. »


7. Despotisme. Jusqu'à récemment, le petit affectueux de trois générations se transforme souvent en un despote familial bien mérité. Il dicte à chacun les normes et règles de comportement : qui est vieux, qui a des vêtements, qui est autorisé à quitter la pièce et qui n'est pas autorisé, que faire d'un membre de la famille et pas des autres. Résultat, comme il y a encore des enfants dans la famille, le despotisme commence à enfler et à alimenter la jalousie. Et même au regard du bambin de trois ans, dont les frères et sœurs se sont endormis, ils n’ont pas les mêmes droits.

La crise des trois destins chez un enfant ne montre aucune timidité ou paresse négative, mais un besoin naturel d’essayer de renforcer sa volonté et sa signification puissante. Il s’agit d’une étape de la vie, sans développement inévitable de la particularité de l’enfant. La crise des trois destins est l'une des crises les plus courantes et les plus courantes dans le développement d'une petite personne. Et c'est bien : vous pouvez trouver beaucoup d'informations, connaître différents points de vue et préparer soigneusement une telle période de la vie de votre bébé.

Noblesse de Korisno

La crise des trois destins chez les enfants doit simplement être surmontée comme une tempête, survécue comme un tremblement de terre et endurée comme une maladie. C’est pourquoi votre devise dans cette rivière est : patience, patience, patience !

Calme juste calme

Les principales manifestations des crises qui turbulent les pères commencent à se situer dans ce qu'on appelle les « lits affectifs » - crises de colère, larmes, caprices. Les recommandations de comportement dans de telles situations seront les mêmes : n'interférez avec rien et n'intervenez pas jusqu'à ce que le bébé se soit complètement calmé. Cependant, il y a beaucoup de petits qui « se battent dans l’hystérie » tout le temps, et le cœur de la petite maman brille à travers cette image. Ainsi, les marrons peuvent paraître « intriguer » l'enfant : serrez-le dans vos bras, mettez-le sur un genou, tapotez-le sur la tête. Cette méthode est utilisée pour sonner silencieusement, mais pas pour être méchante. Même l’enfant appelle, ses larmes et ses inspirations sont suivies d’un « renforcement positif ». Et après avoir appelé, il est impossible pour les vikoristes de retirer la « part » supplémentaire d'affection et de respect. Surtout, l’hystérie qui commence, nous pardonnerons les murmures de respect. Au cours des trois années, les bébés sont très réceptifs à tout ce qui est nouveau, et un nouveau jouet, un dessin animé ou une idée de faire tout ce que vous voulez peut réduire les conflits et vous sauver les nerfs.

Essayez de trouver la méthode

Donnez à votre tout-petit la possibilité de faire la paix immédiatement, sous vos yeux. Cela vous aidera à surmonter les nombreux problèmes graves qui pourraient survenir. Mais pour qui il est de votre responsabilité d’enseigner à votre tout-petit, le mal-aimé d’hier, une personne indépendante qui a le droit de suivre sa propre voie et d’être raisonnable. Il a été établi que les pères empêchent l'enfant de faire preuve d'indépendance, punissent et se moquent de ses tentatives d'indépendance, puis le développement du petit homme est détruit : un déplacement de la volonté, une indépendance se forme, un sentiment de confusion et d'insouciance se forme. . Bien entendu, le chemin de la liberté n’est pas celui de la tourmente. Connaissez vos limites, il s'avère que l'enfant a des droits. Par exemple, on ne peut pas jouer sur le trottoir, on ne peut pas sauter une sieste, on ne peut pas se promener en forêt sans chapeau. Ces cordons doivent être tenus responsables en toutes circonstances. Dans d'autres situations, donnez au bébé la liberté d'agir pour ses propres raisons.

Liberté de choisir

Le droit au pouvoir de décision est l’un des principaux signes du sentiment de liberté que nous ressentons dans une situation donnée. Il en va de même pour la trilogie bébé. Cela vous permettra de formuler les besoins de l’enfant dans la vie et vous serez en mesure de faire face à diverses manifestations négatives de la crise des trois destins. Malya dit-elle « non », « je ne le ferai pas », « je ne veux pas » à tout ? Alors ne l’étouffez pas ! Donnez-lui deux options au choix : dessiner avec des feutres ou des animaux, se promener dans la cour ou dans le parc, manger dans une assiette bleue ou verte. Vous économiserez vos nerfs et l'enfant enlèvera la satisfaction et la gratitude à celui que l'on pense respecté. Le petit résiste et vous n’arrivez pas à vous en remettre ? Essayez de « mettre en scène » de telles situations dans des esprits « insouciants ». Par exemple, si vous n’êtes pas pressé et que vous pouvez choisir parmi de nombreuses options. Même si le petit parvient à faire valoir son propre point de vue, il lui enlève la fierté de sa force, l'importance d'une pensée puissante. La persévérance est le début du développement de la volonté, la réalisation de l'objectif fixé. Et vous avez le pouvoir de le diriger dans cette direction, et de ne pas gâcher votre caractère pour le reste de votre vie. Varto connaît et connaît également l'astuce de « gagner de l'argent par hasard ». Fatiguée des interminables « non », « je ne veux pas » et « je ne veux pas », la mère commence à transférer énergiquement son bébé vers ce qu'elle veut. Par exemple, « à chaque fois que tu ne t’allonges pas », « tu n’es pas coupable de dormir », « ce n’est pas la même chose ». Dans une petite zone, cette méthode est souvent utilisée. Mais pourquoi s’embêter avec lui ? Vu de côté, cela semble encore plus contraire à l'éthique : l'enfant est un être humain comme vous, protégez-le, au détriment de votre position, de vos informations, de vos connaissances, vous le trompez et le manipulez. Outre la nutrition de l'éthique, on peut ici deviner un autre point : la crise sert au développement de la particularité, à la formation du caractère. Comment puis-je apprendre à imaginer un nouveau venu capable de « tromper » systématiquement avec un tel rang ? Comment obtenez-vous vous-même les ingrédients nécessaires ? Il n’y a aucune raison de douter de quoi que ce soit.

Gra

L’indépendance accrue est l’une des caractéristiques de la crise des trois destins. Les pères peuvent réellement aider l'enfant à surmonter la crise, la rendre moins douloureuse pour le petit lui-même et pour tous ceux qui sont absents. Vous pouvez travailler avec gri. Le grand psychologue et expert du développement de l’enfant, Erik Erikson, ayant quitté « l’île sûre », les enfants peuvent « développer et tester leur indépendance et leur indépendance ». Le monde apprend grâce aux jeux. Ne l'oubliez pas. Pour obtenir de l’aide, vous pouvez non seulement apprendre l’étiquette et les règles de comportement, mais également vous assurer que vous ne voulez rien faire. Par exemple, si vous pensez qu’il y a quelque chose à manger, organisez les jouets qui seront mangés en même temps. Vikorista tsé.

La crise de la Seconde Guerre mondiale constitue un tournant dans la vie d’un enfant. Combien de fois votre amour, votre passion et votre tendresse seront-ils nécessaires ? Ne soyez pas avare, laissez-lui voir ce que vous aimez.

Développement physique d'un enfant pendant 3 ans

Vous pouvez vous tenir debout sur le dos (grattoirs) pendant quelques secondes. Marchez debout sur au moins 3 mètres. Assurez-vous de rester sur un nez pendant au moins 3 à 4 secondes.

Se réétire à travers la ligne sur la face inférieure. Jusqu'à trois fois, et le plus souvent même plus tôt, il se lève seul lors des rassemblements, à l'aide de ses pattes : posez un nez à la fois sur un pli cutané à une heure de hauteur ascendante. Descend prudemment en posant les deux pieds sur le pli cutané. Vous pouvez vous accroupir à partir de l'articulation restante, en étirant les deux jambes à la fois.

Elle lance et attrape le ballon. A 3,5 ans, tous les enfants ont la responsabilité d'attraper un ballon lancé à une distance de 2 mètres.

Conduisez un tricycle, pédalez. Si le bébé ne sait pas manipuler un vélo, vous pouvez vérifier sa coordination à l'aide d'un test complémentaire.

Test
Pour bien montrer et expliquer, un bébé peut expérimenter deux actions différentes en même temps : l'ennui avec ses pieds et les applaudissements avec ses mains.

Compétences Ditini pour 3 roches

Il s'habille tout seul et s'excite. Il attrape les mâchoires, sauf celles qui ne sont pas à portée de main, par exemple au dos. Les enfants plus âgés peuvent apprendre à nouer leurs lacets. Se déroule indépendamment. Vous pouvez plier vos vêtements avant de vous coucher.

Il constate le désordre dans sa charge. Il est possible d'utiliser une croûte nasale et un plat de service si nécessaire sans deviner. Vous pouvez vous frotter les pieds avant d'entrer dans l'appartement pendant une heure. Elle se lave les mains indépendamment avec son amoureux et les frotte avec sa serviette. Certains enfants se brossent les dents eux-mêmes, mais la plupart auront besoin d'aide pour appuyer la brosse à dents sur la brosse. Insère la clé dans la serrure de la porte (avec deux clés), transforme la clé dans la serrure de la porte. La famille est active dans la vie de tous les jours : elle aime aider les adultes à ranger la maison, faire les courses, travailler au jardin et en ville. Vous pouvez faire confiance à l'enfant pour porter la vaisselle et la poser sur la table.

Régule ses besoins physiologiques – aller aux toilettes toutes les heures. Il fait tout de façon autonome (se déshabiller, jardiner, s'habiller), en plus d'utiliser un papier toilette.

Mangez prudemment seul avec une cuillère et une pelle. Il les attrape par le bout du manche.

Gra ditini na 3 roki

Sélectionne une pyramide de huit à dix anneaux par œil ou petite taille (par taille, par taille et couleur, par forme et taille). J'utiliserai huit à neuf cubes.

Sélectionne les formes géométriques plates à façonner (colo, rectum, tricutané, trapèze, ovale, carré). Ils les appellent : kolo, trikutnik, square et autres.

Pour l'affichage, un adulte ou dans un jeu indépendant collecte séquentiellement (en met une petite quantité dans un grand) matroshkas, bols, moules, tasses de quatre à cinq bacs de stockage (vous pouvez mettre 3-4 matroshkas une à la fois). Lorsque vous investissez des chiffres, vous n’êtes pas coupable d’avoir recours à la force brute. Il est bon de comprendre comment insérer un objet, quelle partie ou quel côté de celui-ci est amené à un autre objet. Ou vous aurez peut-être encore besoin d'aide pour fermer la petite mère et entasser les petits en deux moitiés.

Lorsqu'on vous présente trois objets de tailles différentes, vous pouvez les appeler grand, petit et moyen. Cela désigne un objet derrière sa texture (douce, dure).

Avec des cubes, un jeu de construction ou des matériaux auxiliaires, des situations d'intrigue complexes commencent à fonctionner et à les nommer : un stand, un parking, une voiture, une place, etc. Vous serez non seulement seul, mais suivrez les instructions verbales d'un adulte, vous pourrez suivre un enfant ou un enfant, une copie du modèle. Vikoristova a été utilisée pour jouer sur table avec des jouets basés sur des histoires (voiture, sorcier, chariot).

De qui vous pouvez désormais commencer à donner le bain à vos enfants de la manière la plus simple jeux de société.

Pragna est prête à jouer avec d'autres enfants. Pour un enfant, c’est une partie importante du jeu de rôle collectif. Lorsque les rôles sont répartis entre les aînés, ils jouent volontiers le rôle qui leur est assigné : « Tu seras un lapin ». Il accepte volontiers de l'épouser. Suivez les règles des jeux fous. En moins d’une heure, jouer avec des enfants démontre un niveau raisonnable d’insensibilité. La ruse de la mère des amis apparaît. Soyez gentil avec les enfants : ne leur arrachez pas les jouets, ne les prenez pas sans boire et partagez vos jouets. Pour la poursuite du développement C’est une bonne idée que les enfants organisent des sorties avec d’autres enfants et créent un jardin d’enfants. Comme nous l’avons dit précédemment, la petite fille est plus susceptible de tinter au jardin des enfants. Pour les garçons - le début de la crèche peut être augmenté jusqu'à 3,5 roki.

Le jeu de rôle indépendant est en cours d'amélioration. Par exemple, lorsqu'il joue avec une poupée ou un médecin, un enfant peut dire « Je suis une mère », « Je suis un médecin », pour qu'il assume le rôle de chanteur. Il refroidit et déroule les poupées. Révèle la joie du jeu (stylet - voiture, cube - mignon). Pour le shell, vous pouvez jouer à des événements de jeu sans objets. Le jeu fantasme, présentant devant lui des héros de contes de fées. La fille se considère comme un personnage. Il dit à un adulte : « Qui es-tu ? » Il suffit de parler pendant une heure, de commenter vos actions et celles que montre la fille. Koristuetsya jeu de rôle avec la fille. Parlez pour vous et pour la poupée.

Dessin
Taille correctement l'olive avec les doigts d'une main en fil de fer, copie le symbole, peint des lignes horizontales et verticales, des formes fermées (colo, soleil, pomme). D'après la démonstration, vous pouvez peindre une croix, mais la copier autant que possible sur votre peau. La copie est créée en tant que bébé pour leur montrer que du bébé copié, vous pouvez apprendre la même chose que vous. Le bébé copie le petit que vous avez déjà peint. La copie est donc nécessaire pour les projets complexes, mais pas pour peindre votre écran.

Après votre spectacle, l'homme commence à être dessiné en deux parties, dans lesquelles une paire d'extrémités, comme deux mains, est dessinée en une seule partie. Malyuya est appelé soit un pelage et une tête, soit un pelage et des pattes, le plus souvent un « céphalopode » - un petit homme sans pelage.

Il commence à peindre derrière ses plans puissants. J'explique ce qui est peint (soleil, chemin, planche, etc.). Il commence à élever les petits. Montre un intérêt pour la peinture et le moulage. Il y a des petits tas d'argile, de la pâte à modeler au fond et des pièces qui s'assemblent. Créez des formes maladroites (boule, stovpchik, cowbask, bagel). Les appelle en réponse à la question : Qu'est-ce que c'est ? Calmez vos activités lorsque vous sortez. Vous vous sentirez gêné lorsque vous n’aurez d’autre choix que de gagner de l’argent.

Développement mental d'un enfant pendant 3 ans

Cela montre un sentiment de fierté envers soi-même (« Je cours pour tout le monde mieux »), envers son père (« celui-là est le plus fort », « la plus belle mère »). On commence à comprendre l'humour – à rire, à s'interroger. Réagit émotionnellement différemment au garne et au non-garne : respecte, sépare, apprécie.

Elle évalue la situation émotionnellement : elle éprouve (comme si elle souffrait), aide (comme si elle avait besoin d'aide), dort, se comporte tranquillement envers elle-même (comme elle veut dormir, étant fatiguée). Notes de couverture, d'insatisfaction, de joie chez les adultes et les enfants. Les personnages éprouvent des émotions en écoutant des contes de fées, en regardant des émissions pour enfants, des dessins animés (ils deviennent heureux, sont gênés, se mettent en colère, grimacent de « douleur », etc.).

Reconnaît les secrets, les déchets. La compréhension que ce qui a été fait était mauvais (ne pas tirer la chasse d'eau, renverser de l'eau) se reflète sous la forme d'une évaluation négative d'un adulte. Elle a peur d'aboyer. Vous pouvez demander une punition pendant longtemps. Je comprends que ce serait mal de travailler pour quelqu'un d'autre. Donne une évaluation émotionnellement négative : « Il est impossible de représenter (lamati, déchirer, emporter, combattre). »

Vous pouvez être jaloux, en colère, intercéder, en colère, malhonnête, vide.

Il révèle l'hostilité à travers des expressions faciales caractéristiques, en particulier lorsqu'il brutalise une personne jusqu'alors inconnue. Méfiez-vous des créatures inconnues, des fous, des situations nouvelles. Les peurs peuvent être blâmées, la peur du noir peut être blâmée.

Un sentiment de prudence et une profonde insécurité se forment. Je commence à m’orienter vers les concepts : dangereux – négligent, méchant – brun. Cependant, à cet égard, il est nécessaire de continuer à expliquer à l'enfant l'éventuelle insécurité, comme décrit au stade avancé « 2 pierres 6 mois ». Construit des instructions verbales en quatre à cinq étapes. Il devient familier, commence à comprendre la différence entre le passé et le futur et reconnaît la possibilité de mettre fin à ses banyans sur Maybut. Essayez de vous mettre en ordre. Avec un bon toilettage, il révèle le contrôle émotionnel : ne pas crier devant les grandes villes, traverser calmement la rue avec un adulte, ne pas courir sur le trottoir, écouter calmement la voix et pleurer de l'adulte, arrêter de pleurer au réveil, clôture installée .

En même temps, nous pouvons être inaudibles, émotionnellement tendus avec l'échange de mains, avec un yogo et une douleur déraisonnablement matures. Peut-être que nous allons y aller doucement avec nos forces. Je répète souvent : « Moi-même ». Grâce à l'étape « 2 jours et 6 mois », tous les enfants peuvent clairement comprendre un large éventail de relations (une et plusieurs). Pour vérifier cette compréhension, vous pouvez exécuter un test.

Test
Placez un objet sur la table (principalement un tsukkerka) et de l'autre côté un éclat de tsukkerki ; puis demandez à l'enfant de montrer : « C'est juste une part du gâteau, mais c'est beaucoup ? Désormais, les annonces chiffrées se multiplient. L’enfant montre et dit : « Un, deux, trois, beaucoup, pas assez. »

Il commence à séparer les côtés droit et gauche, voulant avoir pitié. La main dirigeante (droitier ou gaucher) est déterminée dans un intervalle de 20 mois – 4 jours. À d’autres moments de la vie, les enfants droitiers peuvent être gauchers.

Comprendre la différence entre les vôtres et les autres, apprenez à partager avec les autres. Je comprends que nos propres mots peuvent être retournés, mais les jouets des autres (par exemple, dans un jardin) ne peuvent pas être placés dessus, ils doivent être retournés. Connaît les noms des parties du corps (tête, cou, dos, poitrine, abdomen, bras, jambes, doigts). Elle connaît la signification des parties du corps : « les yeux pour s'émerveiller », « les oreilles pour entendre », « les jambes pour marcher ».

Elle connaît les noms des différentes parties du corps des humains et des créatures : « les yeux – pour tous, les jambes – pour les humains, les pattes – pour les créatures, les mains – pour les humains, les ailes – pour les oiseaux ».

A cet âge, un enfant doit être bien orienté vers plusieurs couleurs. Le noir commence à se désintégrer couleur blanche, il les ramasse au cri d'un adulte : "Donnez-moi un cube rouge, donnez-moi un cube noir." Demander « Quel cube de couleur ? » appelle correctement 2-3 couleurs (parfois plus).

Il écoute les contes de fées avec beaucoup d'intérêt, les aime et veut les répéter encore et encore. J'adore regarder la télévision.

Prières plus actives pour les enfants sur 3 rochers

En trois ans, la diversité naturelle (variabilité) du développement mental des différents enfants est raccourcie, et tous les enfants, sans aucun souci de développement, sont coupables de se conformer à ceux indiqués ci-dessous.

Noms d'après l'image d'êtres vivants, ainsi que de leurs enfants, articles ménagers, vêtements, vaisselle, équipement, plantes, etc.

Tous les enfants coupables se disent « je » : « j'écris », « moi-même ». Les emprunteurs « ti », « mi », « moe » vivent.

L’enfant peut s’exprimer avec des phrases simples et grammaticalement formatées. Disons que les phrases sont composées de trois ou quatre mots. Nous commençons à rassembler deux phrases dans une phrase composée (la tête et la queue de la phrase) : « Quand tu rentreras du travail, nous irons nous promener. Les mots des phrases peuvent être modifiés à l’aide de nombres et de substitutions. Le langage de l’enfant peut être un langage extérieur intelligent. Elle accompagne souvent ses activités d'activités promotionnelles. J'entre en dialogue avec des enfants et des adultes. Informe brièvement les grandes personnes de ceux qui commencent à travailler maintenant ou ont commencé récemment, puis ils raisonnent avec un certain nombre de propositions. Cela suggère qu'un adulte s'intéresse à une image de l'intrigue. Reconnaît le célèbre cosaque sur la photo.

Respect!

Comme à 3 ans, l'enfant se rassemble uniquement à l'aide des mots babillants et des mots des mots babillants : « gaki » (yeux), « notes » (jambes), « oko » (fenêtre), « div » (portes), « kachki » (mains) ; "Cette tina" (donne-moi la voiture), alors la terminologie nécessaire est une consultation avec un neurologue et une séance avec un orthophoniste (puisque l'enfant a subi un examen préventif par un orthophoniste "officiel").

Pendant cette période, l'enfant peut apprendre et répéter des vers courts (couplets doubles et quatre), des chansons courtes et des leçons de contes de fées. La créativité des mots et l'agilité jusqu'à la dérivation apparaissent. Montre un intérêt particulier pour la croissance des adultes entre eux.

Shvidko dit à la nourriture : « Comment t'appelles-tu ? Il ne l'appelle pas seulement par son nom, mais aussi par son surnom. Appelle des amis par leur nom.

Il dit à la nourriture : « Combien de pierres avez-vous eu ? » La première partie du bébé apparaît sur ses doigts, et les plus petits commencent plus tard à lui donner son âge. Elle connaît son statut. Répond correctement à la question : Êtes-vous un garçon ou une fille ? Commence à se séparer et à devenir distant.

Il ne pose rien de moins que des questions simples : « Qu'est-ce que c'est ? », « Qui ? », « Où ? », « Où ? De plus en plus souvent, nous demandons de la nourriture à caractère cognitif : « Pourquoi ? », « Quand ? », « Où ? » et d'autres. La gastronomie "pourquoi ?" marque une nouvelle étape dans le développement du roseum. L'âge arrive. Jusqu’à présent, nous nous sommes simplement familiarisés avec ce monde, et maintenant nous pouvons comprendre ce monde. Plus tôt l’enfant a fourni la nourriture « pourquoi ? », plus elle a de la valeur rozumovy rozvitok Plus le délai est tardif, plus l’arrêt est efficace. Si l’enfant ne lui fournit pas encore de nourriture, les pères sont alors responsables de la préparer eux-mêmes et d’y accorder leur propre attention, stimulant ainsi l’intérêt cognitif de l’enfant.

Mode Ditini pour 3 pierres

Le sommeil d'un enfant à 3 ans ne diffère pratiquement pas de ce qui s'est passé auparavant. Il est important de permettre à l'enfant de dormir au moins 10 ans la nuit et une fois par an ou deux pour endormir l'enfant pendant la journée. En raison de l'activité accrue du rocine et de la forte influence du rythme de sommeil des enfants pendant la journée, il n'est pas facile pour eux de mieux se concentrer sur eux-mêmes - le manque systématique de sommeil ne nuira pas au corps de l'enfant.

Le soir, avant de vous coucher, c'est une bonne idée de prendre un bain. N’oubliez pas l’hygiène : bébé 3 doit également se laver, se brosser les dents et aller aux toilettes.

Vos vêtements doivent être nettoyés et essuyés. Si le bébé se perd, il doit immédiatement changer de vêtements. C'est la faute de la noblesse si l'on ne peut pas marcher avec un vêtement bouché, il faut donc être prudent. Pour les enfants, il est préférable de porter des vêtements fabriqués à partir de tissus naturels. Surtout au contact du corps, afin qu'il ne provoque pas de frottements ou d'irritations. Les petits vêtements de l'enfant sont ensuite habillés d'un vêtement doux et douillet en flanelle ou en tricot.

Les bébés de trois ans apprennent à se brosser les dents tout seuls sous la surveillance d'adultes. Laissez-le travailler et montrez-lui périodiquement comment bien se brosser avec une brosse. Une attention particulière doit être portée aux zones situées entre les dents, car c'est là que la plupart des particules sont perdues et que la plaque dentaire s'accumule. Les dents de l’enfant doivent être brossées 2 fois par jour : le matin – après le dîner et le soir – après le dîner. À l'aide d'un peu d'eau après avoir appliqué du jus de peau (notamment de réglisse), habituez votre enfant à se rincer la bouche.

Habituez votre enfant à nettoyer ses articles d'hygiène (serviette, gant de toilette, brosse à dents, peigne, etc.). Pour prévenir les maladies, il est préférable d'accrocher une serviette à votre enfant. Montrez où accrocher et changez-le régulièrement pour le nettoyer.

3 jours - l'heure à laquelle la plupart des enfants vont au jardin. Tous les bébés sont individuels, et donc il est possible de donner à l'enfant 3 naissances dans les cages, il faut quitter le milieu environnant. Si vous n'avez pas d'autre choix, alors bébé viens V cage pour enfants. Si vous envisagez d'emmener l'enfant dans le jardin, vous aimeriez marcher avec lui pendant une bonne heure avant le groupe jusqu'à son développement précoce - afin que la séparation d'avec vous ne soit pas si brutale. Il est nécessaire d'acclimater le bébé au groupe des enfants de la même année. Alors la maternelle sera contente : de nouveaux ennemis, de nouveaux visages, des jeux avec des enfants de la même année.

Noblesse de Korisno

Facilitez l’adaptation de votre enfant à la maternelle en ajustant la routine quotidienne. Désormais, découvrez quelle est la routine quotidienne à la maternelle (à quel genre de journée l'enfant va) et essayez de la suivre.

Yak godovati enfant dans 3 rochers

Trois ans plus tard, l'enfant reste actif. L’alimentation d’un enfant peut être correcte, équilibrée et variée. Les pères sont beaucoup respectés, car après 3 ans de vie d'enfant, toute la nourriture de la table des adultes est retirée. Cependant, l’intoxication est encore un peu excusée et il faut le mâcher soigneusement avant de le manger. Ce n’est pas facile de transférer bébé à une table d’adulte. Il est beaucoup plus facile de le faire judicieusement : transférez toute votre patrie vers la nourriture saine, après avoir installé un menu spécial pour les enfants et les adultes.

Il n’est certainement pas nécessaire d’utiliser un mixeur pour préparer des jeunes herbes. Le hérisson porte de petits morceaux, broie ses muscles masticateurs et fléchit. Si le hérisson est cruel, ce n’est pas la faute de l’enfant, l’enfant ne peut pas bien le mâcher, ni même se contenter d’un tel hérisson.

La nourriture pour les enfants de 3 ans est une autre indépendance. Auparavant, les plus petits ouvriront la bouche, saisiront une cuillère pour servir ou étaleront la purée sur n'importe quelle surface. En grandissant avec des aînés, ils sont heureux de démontrer leurs compétences en matière de cuillère indépendante, aiment manger à la même table que les adultes et acceptent les hérissons, jouent avec d'autres enfants et leurs jouets préférés.

Le régime quotidien d'un enfant de 3 ans doit comprendre au moins 4 à 5 repas à trois ou quatre ans d'intervalle :

• Snidanok.


• Une autre collation peut ressembler à une collation.



• Midi


• Souper.

Le hérisson est transféré dans le poulailler du bébé dans un délai moyen de 3,5 à 4 ans, de sorte que les intervalles entre les repas sont approximativement égaux à l'heure en cours. Pour les enfants de 3 à 4 ans, le meilleur régime physiologique avec quatre prises distinctes est : environ 8 ans - collations, environ 12 heures - déjeuner, environ 15h30 - midi, environ 19 heures - soir. La routine quotidienne pour toute la journée devrait être au milieu : pour les enfants âgés de 3 ans – 1 500 à 1 600 g, pour les enfants âgés de 4 ans – 1 700 à 1 750 roubles. La quantité totale de calories peut être d'environ 1 540 kcal.

Noblesse de Korisno

Il est important de connaître le monde – ne réagissez pas de manière excessive face à l’enfant. Ces heures de faim sont révolues depuis longtemps, où avoir faim signifiait être en bonne santé. Un enfant ne peut pas et n’est pas responsable de manger une portion adulte. Gâtez l'enfant - le signal de passer à autre chose peut entraîner un certain nombre de problèmes, à la fois médicaux et psychologiques.

Que comprend l’alimentation d’un enfant de trois pierres ?

Produits carnés - 70 grammes par jour. Habituez-vous-y bientôt. Vous pouvez avoir du lapin, du veau, du porc maigre, du foie, ainsi que de la viande végétale : saucisses au lait pour enfants, saucisses, cow-bass bouilli du docteur. La viande fumée et les légumes sont contre-indiqués pour les tout-petits.

Z pailles ribi et ribikh (par exemple, Escalopes de côtes) une quantité de 60 à 70 grammes par jour. Vivez deux jours par semaine. Obov'yazkova umova : le poisson est étalé, mais il est soigneusement renforcé comme un pinceau.

Du lait et des produits laitiers, indispensables aux enfants. Ce produit précieux contient du calcium et des protéines facilement absorbées, qui sont très importantes pour la croissance et le développement de l'enfant. Vous pouvez nourrir votre bébé avec des herbes nouvelles pour lui: dumplings paresseux, seringa, Casserole de Syrah etc.

Le porridge est ce que vous devriez servir à vos tout-petits comme collation aujourd'hui. Pourquoi mentir? C'est pourquoi les céréales à partir desquelles les bouillies sont préparées sont fabriquées à partir de fibres d'herbe brune, ce qui permet de colorer les aliments. systèmes à base de plantes, Un mélange de vitamines et de nombreux micro-éléments qui donnent au bébé un regain d'énergie pour toute la journée. Il est bon pour le bébé Tririch de manger des flocons d'avoine, du sarrasin, de l'orge perlé et du blé je vais manger du porridge, bouilli avec de l'eau et du lait.

Oeufs bouillis. Il est contre-indiqué de donner des œufs aux orphelins.

Légumes - dont le bébé a besoin pour manger environ trois cents grammes chaque jour. Cela comprend les pommes de terre, les betteraves, les carottes et le cibul bouillis ou cuits. Vous pouvez faire une vinaigrette à partir de légumes.

Produits Boroshny - pain, pâtes, mlintsi, crêpes, biscuits Vysianye Pechivo, qui sont nécessaires aux bébés à raison de cent grammes par ajout.

Fruits – pommes, poires, fruits secs, bananes.

Pittya – jus naturels, cacao, compote, boisson aux fruits, thé. Buvons les petits du monde à votre méchanceté, notamment au spectre du rock. La carbonatation n'est pas recommandée ; il est préférable de diluer les jus avec de l'eau.

Considérez par vous-même que dans trois ou quatre destins, la première connaissance de l'enfant avec les malts est évidente - car, évidemment, les pères sont leurs adversaires de principe. Il n'y a pas de gros problème à donner au bébé des courgettes à un moment donné (même si le miel est encore brun), sinon il n'est pas bon de travailler entre les années. Vous pouvez également ajouter de la marmelade et des guimauves. Le chocolat peut être administré en petites quantités, si vous n'y êtes pas allergique.

Noblesse de Korisno

Vous ne pouvez pas donner de malt à vos enfants, les résidus acides qui se déposent dans la bouche après le maltage provoquent des caries dentaires.

Au lieu des courgettes, vous pouvez les remplacer par des fruits secs. La puanteur est merveilleuse pour les enfants, riche en minéraux comme le potassium, le calcium, la salive et le magnésium, etc. embrasser les autorités. Les abricots secs sont bons pour le système cardiovasculaire et aident à lutter contre la constipation, et les poires séchées sont recommandées en cas de désorganisation de la scholus et de nausées avant la diarrhée.

Noblesse de Korisno

Lorsque vous achetez des fruits secs, ne mariez pas le côté de l'extérieur regardant à l'intérieur- Pour améliorer l'apparence du produit, les vendeurs saupoudrent souvent les fruits secs de dioxyde de lilas ou d'airelles chimiques.

En fonction des besoins de l'enfant, les 3 à 5 ans peuvent éliminer les protéines :

• Viande – 100-140 g.


• Riba – 50-100 roubles.


• Oeuf - 1/2-1 pcs.


• Lait (y compris consacré à la préparation des herbes) et kéfir - 600 ml.


• Monsieur - 50 g, Fromage à pâte dure et crème sure - 10-15 g chacun.

Pas moins rôle important Les glucides brûlent dans le corps, ce qui gaspille de l'énergie. Pour reconstituer le corps en glucides, il est nécessaire de manger des légumes, des fruits et des céréales. Si l’apport en glucides est insuffisant, l’organisme peut réduire son apport énergétique provenant des protéines, conduisant à une malnutrition protéique. Dans certains cas, un excès de glucides peut entraîner l’obésité, des flatulences, une hypovitaminose et une rétention d’eau dans le corps. En ce qui concerne la nutrition, les enfants âgés de 3 à 5 ans sont coupables de niveaux élevés de glucides :

• Céréales, légumineuses, pâtes – 60 g, Boroshno – 30 g.


• Légumes – 300 g (n'oubliez pas de donner à vos enfants navets, radis, chasnik, salade verte), Pommes de terre – 150-200 g.


• Fruits et baies - 200 g.


• Fruits secs – 15 g.


• Pain – 80-100 roubles.


• Tsukor (médicament dans l'entrepôt de produits de confiserie) – 60-70 g.


• Thé (infusion) – 0,2 g.

La troisième zone de stockage importante est la graisse. Leur rôle pour le corps ne peut être surestimé - la puanteur est associée à l'énergie, aux acides gras polyinsaturés, aux vitamines qui appauvrissent les graisses et à une fonction d'économie de protéines. Il n’est pas conseillé de consommer plus de graisses que d’habitude, car même si elles sont riches en calories, elles peuvent facilement perturber le fonctionnement de vos organes. Orienté vers le gain, un enfant de 3 à 5 ans doit réduire les graisses : huile de Roslinna - jusqu'à 30 g, Huile de Vershkov- Jusqu'à 10 ans

Noblesse de Korisno

Les plus dangereuses sont les graisses qui durcissent lorsque l'huile est chauffée. Pour tout ce qui doit être inclus dans l’alimentation d’un enfant, je le lubrifierai grande quantité L'huile d'olive (chips, frites, restauration rapide), ainsi que la margarine et tous les produits qui en sont préparés - fours, pâtisseries.

Les micro, macroéléments et vitamines ne se décolorent pas valeur alimentaire pour le corps, mais aussi pour la structure extrêmement nécessaire des brosses et des dents, le système immunitaire, la peau saine, les yeux, les processus métaboliques, la pression osmotique, l'équilibre acido-basique. C'est pourquoi nous avons besoin d'un verre eau minérale Mangez une variété d'aliments différents, mangez des légumes et des fruits et ajoutez de l'aneth, du persil, du tsibula et du céleri aux salades.

Recettes:

Entrepôt pour 500 g (trois petites portions) :

• 120 g de loxini ou de pâtes ou de vermicelles.


• 180 g de sirop 9% (1 paquet).


• 1 oeuf.


• 2 cuillères à soupe de tsukru.


• 10 g de crème sure.


• 1 cuillère à soupe. chapelure.


• Huile Vershkov pour préparer les moules.


• Crème sure pour servir.

Faites bouillir un litre d'eau dans une petite casserole et ajoutez un peu de sel. Faites bouillir la lokshina dans l'aneth jusqu'à ce qu'elle soit prête selon les instructions sur l'emballage (laissez la lokshina cuire pendant 8 à 10 minutes). Versez l'eau et transférez un verre dans une grande tasse.

Ajoutez le fromage et le zukor dans le bol chaud, remuez-les avec une cuillère jusqu'à ce qu'il ne reste plus de gros morceaux dans le fromage.

Ajoutez l'œuf et mélangez à nouveau.

Graisser la poêle avec de l'huile et frotter le fond et les côtés de la poêle avec de la chapelure, en secouant l'excédent de chapelure. Mettez dans un lokshina s|iz| versez le fromage dans le moule et nivelez-le. Tartinez la cocotte de crème sure et saupoudrez les miettes de chapelure.

Préchauffer le four à 200 degrés. Placez la cocotte au four et faites cuire au four pendant environ 30 à 35 minutes jusqu'à ce que la cocotte soit dorée. Retirez la cocotte et laissez-la reposer 15 minutes, puis coupez-la en morceaux et servez avec de la crème sure.

Comment développer un enfant à 3 ans

Toute activité avec un enfant doit être réalisée sous une forme ludique, sans aucune interférence d'aucune sorte. Malyuk est coupable de rester coincé dans le jeu en développement et d'en perdre la satisfaction, sinon il est coupable de s'en désintéresser et d'arrêter d'y jouer. Ne consacrez pas plus de 15 heures à une activité active. Ne forcez pas l'enfant à terminer le mantra « ne vous demandez rien » en 3 ans - cela peut conduire à un redémarrage. Si vous souhaitez que le petit vous rejoigne, offrez-lui des dépliants et des médailles faites maison. Vous pouvez par exemple démarrer le cycle en créant une lettre, en la signant et en la remettant à l'enfant.

Découvrez une variété de guides didactiques - livres pliants, loto ou dominos avec images, livres avec illustrations colorées, livres avec fins, jeux de société avec images, calendriers muraux et pleurs avec Informations de base(Tvarini, roslini, nombres, pori roku). Composition pour application par sable, application papier. Vous pouvez utiliser des ciseaux pour enfants - à trois heures, les enfants commencent à dessiner des figures simples, donc pour être sûr, ne laissez pas les jeux avec des ciseaux se dérouler sous votre surveillance.

Ensembles pour la créativité - olives, crayons de couleurs, pâte à modeler, argile, jeux de dentelle, ensembles de papier de couleur, autocollants, aquarelles. Un chevalet convient parfaitement à la peinture. Il est très simple de créer du papier en rouleaux, qui peut être déroulé sur la base et créer plus d'espace pour la créativité.

Quel genre de jeux choisir pour votre enfant à 3 ans

Certains enfants préfèrent les jouets plus complexes et fonctionnels. Jouets pour le développement des gardons - ballons, clubs de gymnastique, jouets pour tirer, vélo, bâton de natation, quilles et autres.

Pour le développement de caractéristiques de conception - des jouets formés à partir de formes géométriques, des jouets qui s'ouvrent et se ferment, des cubes, des pyramides, des Legos avec de superbes détails, des moules à pâtisserie et bien plus encore.

Jouets pour enfants qui jouent un rôle jeux d'histoire- Des kits pour un médecin, un pompier, un perukar, un réveil, un professeur de magasin, un kit pour la vaisselle des enfants, des jouets, des légumes, des fruits, des voitures, des petites boîtes, des poupées, des créatures et autres.

Ne soyez pas surpris que le bébé soit déjà grand, essayez d'attendre son heure. Jouez et travaillez dessus en même temps. Le plus souvent, félicitez vos efforts et vos réussites pour ne pas vous enliser.

Retirez le projecteur...

Noblesse de Korisno

Les dessins animés d'aujourd'hui à la télévision ou sur DVD sont bien sûr bons. Ce sera encore mieux si vous disposez encore de vieux films et d’un projecteur. Les enfants adorent admirer de tels dessins animés faits maison sur le mur ou sur le sol blanc. Et dans ce processus, il y a beaucoup de secrets et de mystères. Tim, plus que les vieux dessins animés de Radyanskiy, est tellement bon et encore plus gentil. Il est important pour l'enfant que sa mère sache qu'il est comme un bon charmeur en ce moment.

Jeux de Rukhlivi

Un exemple de tels gris :
Marchez comme des oies ou d’autres créatures.
Les crustacés marchent.
Entraînez-vous dans une station suédoise ou dans un complexe sportif à domicile - avec des anneaux, un trapèze, des barres transversales, des toboggans de motocross, une corde.
Prenez le ballon de volley avec un sac gonflable ou couvert.
Jouer au bowling.
Marchez avec une peluche ou un livre sur la tête.

Tu dois aller à la clinique à 3 roki

Trois enfants subissent une visite médicale et une visite médicale notamment lors de leur passage à la crèche.

Un examen médical de trois roches comprend :

• Examen par un pédiatre, un neurologue, un ophtalmologiste, un ORL, un chirurgien orthopédiste, un dermatologue, un orthophoniste, un dentiste et éventuellement un gynécologue.


• Tests de laboratoire - test sanguin clinique, coupe, coproscopie, grattage de suivi pour l'entérobiose (ou selles pour les œufs d'helminthes).

Si un enfant suit le calendrier national, trois vaccinations programmées ne seront pas effectuées.

Voyons ce qu'est un bébé 3 étoiles, pourquoi la crise de développement est à blâmer et comment la contourner, ainsi que comment occuper un bébé ternaire développé.

Particularités du siècle

• Le développement moteur de l’enfant est pleinement développé. Le bébé a un corps en bonne santé à partir de 3 ans. Vous pouvez marcher pas à pas, sans aucune hésitation, vous pouvez changer le rythme de la marche et maintenant apprendre à faire du vélo.
• L'efficacité du système nerveux d'un enfant tricher devient plus grande. L'enfant n'a pas dormi depuis une heure et est prêt à acquérir de nouvelles informations. Vous êtes déjà plus patient et pouvez effectuer un exercice plus de 2 fois (jusqu'à 20-25 minutes).
• La motricité fine s'améliore également, permettant à l'enfant de maîtriser le quilling, la peinture de moutons, les ustensiles de table et d'autres compétences quotidiennes.
• La réserve de vocabulaire du bébé aux 3 rivières contient déjà plus de 1000 mots. L'enfant stagne toutes les parties de la langue dans le romarin, bien que parfois de manière incorrecte. Le nombre de sons devient plus clair, mais les enfants de 3 ans peuvent encore entendre beaucoup de sons. Les trichki mènent régulièrement leurs actions, créant des hostilités, de sorte qu'ils sont obligés de cesser de parler. p align="justify"> En outre, un trait caractéristique de nos enfants de ce siècle est la présence d'une nutrition numérique.
• L’activité principale de l’enfant des trois destins est perdue. Le bébé de Nina aime le plus les jeux de rôle. Les scènes jouées par l'enfant ont une intrigue et, par conséquent, l'enfant développe des pensées et des sentiments abstraits.

Il y a beaucoup de petits qui veulent d’abord jouer aux jeux des autres sans sacrifier le respect des leurs. Comme il est normal de réagir à cette situation, c’est de s’émerveiller devant la vidéo de Larisa Sviridova (la maman de Lara).

Découvrez les puces du calendrier

La plupart des pères ne sont pas satisfaits du bien-être de leurs enfants. Chi varto turbuvatisya à travers vydhilennya de la norme, émerveillez-vous devant l'émission télévisée E. Komarovsky.

Voir l'évolution du ditini

Physiquement

Ce type de développement du redressement sur le mouvement des vibrations de l’enfant, le développement de la tension et de la coordination des bras. Les activités qui favorisent le développement physique peuvent être rares pour l'enfant triadique et peuvent inclure les activités suivantes :

• Chargement avec des cours de musique, de musique et de vidéo.
• Enjambez le passage à niveau (placez les barreaux en dessous).
• Une promenade à travers la zone malade.
• Redistribution par lignes barbouillées sur la face inférieure.
• Marcher sur le sol en moto.
• Coupes de cheveux sur les deux jambes de face.
• Zstribuvannya des petites montagnes.
• Jouez avec le ballon - lancez-le un à un, lancez-le en montée, puis attrapez-le, frappez-le, lancez-le dans la boîte, courez en avant avec le ballon, laissez-le rouler, faites-le rouler entre les jambes du ballon.
• Des jeux fous avec des règles délicates.
• Podolannya smuga pereshkod.
• Danse
• Remise en forme avec maman.
• Natation.
• Droit au poste de sport (corde, anneaux, latte, barre transversale).
• Faire du vélo.

Piznavalne

Cette vue le développement aide le bébé à apprendre lumière superflue et les différences dans le pouvoir des objets. En participant à des activités éducatives, vous développerez le respect, la logique et la mémoire chez votre tout-petit. Sous forme de jeu, le petit apprend les concepts mathématiques de base et en apprend davantage sur le monde dans lequel il vit. Les activités pour un vitsi ternaire peuvent être les suivantes :

• Parlons des couleurs derrière le nom et des couleurs.
• Nous sélectionnons systématiquement des poupées-mères et des moules de différentes tailles.
• Nous sélectionnons des formes géométriques plates pour l'illustration.
• Nous sélectionnons des formes géométriques volumétriques avant les ouvertures et les nommons.
• Nous sélectionnons une pyramide avec 8 à 10 talons de couleur et de taille différentes, surmontés d'un petit ou grand motif.
• Il existe des différences entre les concepts petit-moyen-grand.
• Nous avons rassemblé une image en 2 parties.
• Graemo avec mosaïque et loto.
• Je me souviens de l'endroit où le jouet a été trouvé lorsqu'il était grand.
• Regardons l'ensemble du tableau sur ce détail.
• Le concept est droite-gauche.
• Nous faisons référence à des objets dotés d'une sorte de pouvoir, par exemple flotter, voler.
• Nous associons à l'enfant les manifestations de la nature, la lumière croissante et créée, le travail.
• Nous savons que c'est un sujet fascinant pour le groupe.
• Sélectionné parmi un groupe d'articles de lit.
• Regardons les chiffres.
• On dirait l'ombre de la photo.
• Nous sélectionnons les correctifs.
• Nous ajoutons des éléments quotidiens.

Les pères peuvent commencer de manière ludique et apprendre à connaître l'enfant avec concepts mathématiques. Dirigez une leçon avec la technique « Kvitonik », comme le montre M. L. Lazarev (un expert en développement musical) dans la vidéo suivante.

L'enfant de trois ans connaîtra bien les jours de la vie. Réalisez vos activités de manière ludique et dans la bonne humeur.

Capteur

Un tel développement est reçu par les organes de l’enfant – le goût, l’odorat, la vue, l’ouïe. Au fil du temps, bébé développe une sensibilité tactile et commence à reconnaître les objets par l'odorat et le goût. De telles activités pour un vitsi tririque peuvent inclure :

• Importance de la texture des objets.
• Conception de formes géométriques sur le dotik.
• En devinant les créatures derrière les sons, ce qui pue est visible.
• Jouez avec des sacs et des boîtes sensorielles.
• Souvenir d'objets par l'odorat.
• Préparer des produits alimentaires jusqu'au goût.

Musical

Ce type de développement du triple bébé non seulement coule dans l’oreille de l’enfant, mais ajoute également une sensation de rythme et de plaisir musical.

Vous pouvez contribuer au développement de votre bébé avec l’aide suivante :

• Spiv.
• Jouer d'un instrument de musique.
• Écouter de la musique avec des rythmes différents.
• Comprendre les sons des objets du quotidien.
• Devine la chanson.
• Danse
• Fond musical.

L'expert en développement musical, Lazarev M.L., montre comment diriger une représentation théâtrale de « La Musique sacrée » en utilisant la méthode « Tsvetonic ». L'enfant apprendra les instruments de musique et les intervalles musicaux.

Mouvement

Pour un enfant de 3 ans, il est important d'élargir progressivement vocabulaire Par conséquent, vous devriez vous en tenir plus étroitement au petit. Les activités d'articulation sont également intégrées au développement de la parole. Avec ce petit développement vous pouvez faire ceci :

• Ressentez les chansons et les vers.
• Discutez des images de l’intrigue.
• Reconnaissez le cosaque sur les photos.
• Discutez de ce que vous lisez.
• Écoutez un conte de fées tel qu'un adulte le lit, ainsi que des enregistrements audio.
• Faites une petite énigme, quelle est la réponse le dernier mot chotirivirshi.
• Parlez-moi un peu de ceux qui ont passé la journée.
• Discutez de différentes situations sur le thème « quoi, comment ?
• Arrêtez la gymnastique d’articulation.
• Vivchati golosni.

Motricité amicale

Le développement de la motricité est très important pour stimuler le développement cérébral d'un tout-petit ; les parties de la zone cérébrale responsable du mouvement et du mouvement des mains sont situées très proches. Si vous occupez votre petit avec ses doigts pendant une heure, vous stimulerez immédiatement la zone de l'aine. Les activités courantes pour la motricité fine d'un bébé à 3 pointes comprennent :

• Gymnastique des doigts.
• Jouez avec du sable et des céréales.
• Fixation de boutons, oeillets, différentes fermetures, fermoirs.
• Des namitins de différentes couleurs sont enfilés sur une corde, y compris ceux de couleurs et de formes noires.
• Jouez avec des poupées, des dentelles, des mosaïques, des inserts, des pinces à linge.
• Vyserunki avec des pâtes, des tortues ou des pierres.
• Jouez avec l'eau.

Plus créatif

Pour s'engager dans des activités qui stimulent la créativité de l'enfant, incluez divers types de peinture et d'appliqués, jouer avec des constructeurs, du moulage, etc. Vous pouvez gérer le petit âge trichérique comme ceci :

• Ajoutez des détails jusque dans les plus petites parties, par exemple des feuilles à la tige ou des tiges aux tiges.
• Tracer des lignes, des côtelettes droites, des ovales et des cercles.
• Zafarbovuvat les petits.
• Peignez derrière votre idée et révélez ce que vous peignez.
• Étalez de la pâte à modeler ou de la pâte dans les vallées et façonnez des figures maladroites (paniers à vaches, boules, bagels).
• Travaillez avec des appliqués complexes, du papier Vicor, des matériaux naturels, des chutes de tissu.
• Il y aura des cubes, des ponts, des parcs, des stands, des consignes pédagogiques vikory, votre imagination, des petits personnages et des petits.
• Découper avec des ciseaux pour enfants.
• Décorez des gâteaux et des sandwichs avec maman.
• Mettez en scène un conte de fées.
• Grati au Théâtre Lyalkov.

Pour développement créatif Le petit s'amusera avec la technique du « Petit Léonard », comme le démontre O. N. Teplyakova, experte en développement intellectuel.

Sociale

L'enfant de trois ans gravite autour des enfants d'un an et s'associe souvent à d'autres enfants. De nombreux enfants de cet âge commencent déjà la maternelle, leur développement social se déroule donc à son rythme pendant l'heure de sommeil avec les enfants en groupe. Puisque l’enfant de trois ans ne va pas encore au jardin, il est important que les pères accordent un respect supplémentaire au développement social de l’enfant. De plus, le degré de développement à réaliser et les compétences dont les enfants ont besoin dans la vie quotidienne seront acquis.

Les activités visant le développement social du bébé seront les suivantes :

• Jouez avec d’autres enfants en utilisant différents objets intercesseurs.
• Vivcheniya sv vvchlivosti.
• Pliez les vêtements avant de vous coucher.
• Commencez à nouer les lacets et à serrer les crochets.
• Apprenez les règles de comportement à table.
• Une aide à la maison est possible.

De nombreux pères sont aux prises avec les difficultés de séparation d'avec leur enfant, qui s'accompagnent de larmes et d'hystérie. C’est bien d’emmener le bébé à la maternelle, comme vous pouvez le voir dans la vidéo de Larisa Sviridova.

Le programme de Zrazkov est bon pour cette semaine

Après avoir décidé d'un plan quotidien pour vous occuper du développement de votre enfant de la trilogie, vous pourrez répartir équitablement vos activités tout au long des jours de la journée, sans rien manquer, et afin de ne pas surcharger le petit. Pour chaque enfant, un tel plan sera approprié. Ce développement peut être basé sur les intérêts du bébé et de la mère, ainsi que sur l’évidence des capacités de chant du petit. Le plan comprend des activités sportives et de développement, des massages et d'autres activités obligatoires.

Lors de l’élaboration d’un plan, il est préférable de se concentrer sur le temps de trajet minimum. Après un ou deux ans, vous serez en mesure d'analyser comment l'enfant s'en sort et vous devrez ajouter une activité plus adaptée à un bébé et plus facile.

Nous proposons de prendre un ordre de vie si simple pour l'enfant aux 3 rivières :

	Lundi	Mardi	Sereda	Jeudi	Vendredi	Samedi	Semaine
Développement physique	Natation	Chargement avec leçon vidéo	Jouer avec le ballon		Charger en musique	Jeu de football	Jeux de Rukhlivi
Développement éducatif	Numéros de Vyvchennya	Vivchaemo ptakhiv		Regardons les détails		Vivchennya des manifestations de la nature	Vivchennia kvitiv
Développement sensoriel		Jouez avec le sac sensoriel	Relish Vivchaiemo		Vivchaemo sent	Penser aux objets sur un casemate
Motricité amicale	Gymnastique des doigts	Herbe avec des pinces à linge	Herbe avec du sable	Graz namistinami		Graz avec de l'eau	Herbe avec des grains
Développement musical					La fabrication d'instruments de musique		Musique en arrière-plan
Movlenneviy Rozvitok	Lire des contes	Gymnastique d'articulation	Nous pouvons raconter l'histoire à partir de la photo	Rozuchuemo verth	Audio-kazka		Discutons de l'intrigue de l'image
Développement créatif		Malyuvannya	Théâtre Lyalkovy	Malyuvannya	Jouez avec le constructeur	Rozfarbovuvannya	Application
Développement social		Étiquette Vivchaєmo		Jouer avec des enfants de la même année		Nous valorisons les mots avec sensibilité

Doglyad ta mode

Dans le développement des enfants de 3 ans, il est important de prêter attention à la santé des plus petits, c'est pourquoi l'importance de la routine quotidienne et du suivi du petit ne fait aucun doute :

1. Malya peut dormir suffisamment. Le besoin moyen de sommeil au IIIe siècle est de 12 à 13 ans avant la guérison. De nombreux enfants peuvent être obligés de dormir pendant la journée, mais les pédiatres indiquent que les enfants d'âge préscolaire auront besoin de faire une sieste pendant la journée, afin que les parents puissent essayer d'endormir l'enfant pendant 1 à 2 ans.
2. Trois matinées peuvent commencer par des procédures d'hygiène. L'enfant doit se laver, se brosser les dents et se coiffer. Les pères doivent constamment dire au petit qu'il faut serrer la main devant le hérisson et au retour d'une promenade, ainsi qu'après être allé aux toilettes.
3. De nombreux pères continuent de s'occuper de leurs enfants et d'effectuer des interventions pendant la période postnatale sommeil diurne. Avant de telles procédures comprennent des bains endormis, des promenades au grand air, un essuyage avec une serviette imbibée, un aspersion de tout le corps, une douche de contraste, un bain dans l'eau.
4. C'est un plaisir de se promener avec l'enfant de trois ans 1 à 2 fois par jour, en habillant le petit selon la météo.
5. La nourriture de l'enfant de ce siècle a été donnée en 4 repas, entre lesquels s'écoulent 3 à 4 ans. La ration quotidienne des enfants du niveau tertiaire devrait être de 1 500 à 1 800 kcal.

Et encore une fois sur le plus important : de quoi s'occuper avec un enfant à 3 ans et pourquoi il est important de se comporter correctement pendant cette période difficile, regardez la vidéo de la psychologue pour enfants Yulia Milovanova sur la chaîne Open TV.

• Dans l’univers territorial, il est important de s’assurer que l’enfant dispose de jouets qui soutiendront l’activité cafard de bébé (ballon, vélo, quilles, etc.). Aussi, pour les jeux d'un bambin de trois ans, vous aurez besoin de jouets de construction et de pyramides, de loto et de cubes, de livres et d'affiches, d'ensembles pour la créativité et de jouets pour jeux de rôle (poupées, créatures, plats, produits et autres ).
• Si votre enfant a besoin de commencer à élever la crèche, parlez des changements critiques survenus dans sa vie. Ce serait une mauvaise idée d'habituer le bébé au groupe d'enfants.
• N'oubliez pas que les enfants de trois ans ont du mal à résister aux critiques, car vous voulez critiquer le petit, apprendre quelque chose et, mieux encore, réparer immédiatement.
• Il n'est pas obligatoire d'acheter des jouets coûteux pour le développement, pour vous occuper, vous pouvez utiliser le matériel à portée de main.

Après avoir atteint l'âge de 3 ans, de nombreux pères sont souvent confrontés à un problème dont ils ignoraient l'existence auparavant. L'ignorance et l'incompréhension des raisons du comportement hystérique des enfants, ainsi que le sentiment sourd de savoir comment se comporter dans de tels moments et provoquer le comportement terrible de l'enfant, deviennent la cause de la panique chez les mères et les pères riches. Dans l'intérêt d'un psychologue, aidez-nous à comprendre quelle est la raison de ce comportement chez les enfants de 3 ans, comment lutter contre l'hystérie et les éloigner.

Ayant adopté un tel enfant, les pères doivent faire preuve de patience, le féliciter constamment, l'embrasser et lui plaire, créer des liens avec ses égaux, l'écouter et le recevoir jusqu'à la fin de ses tâches domestiques.

Fort

Le processus d'éveil et de galvanisation du cerveau de ces enfants est tout aussi important. Un enfant doté d'un système nerveux fort est pratiquement toujours méchant et joyeux, s'associe facilement aux autres et, pour l'apparition d'un comportement hystérique, il aura besoin d'une pulsion vagomique.

Les situations de conflit avec les parents et les enfants de la même année surviennent très rarement chez ces enfants, ils dorment et mangent bien, ils aiment étudier avec différents groupes, mais changent souvent de panneau, les fragments ayant été ramassés par la maladie, ils puent immédiatement le lendemain Ils recherchent un intérêt pour un vieux passe-temps. Les aspects négatifs du caractère de ces enfants sont l'instabilité, souvent porushen leurs tâches, difficiles dans l'ancienne routine de la journée.

Nervosité

Les processus d'éveil du système nerveux d'un tel enfant dans le cerveau sont plus importants que les processus de galvanisation, c'est pourquoi il est fougueux, facilement excitable et émotionnellement instable. L'enfant peut introduire un nouveau jouet ou briller dans le camp d'éveil. C’est pourquoi il est si difficile pour les enfants de dormir, ils se jettent souvent dehors et pleurent la nuit.

Chez de nombreux enfants d'un an, les enfants sans importance commencent à vouloir du leadership s'ils sont respectés et respectés au centre. Ces enfants ne peuvent pas terminer l’impression. Lorsqu'il s'agit d'une bonne chose, il n'y a aucun signe de la moindre critique, ils peuvent se mettre en colère, tout jeter et boire, auquel cas ils se mettent en colère et font preuve d'agressivité. Les pères de ces enfants peuvent se réjouir d'être plus doux et patients, d'apprendre au petit à tout mener à son terme, de manière fluide et obligatoire.

Povilny

Ce type de système nerveux se caractérise par une stimulation accrue et une importance accrue du processus de galvanisation. Les enfants dotés d'un système nerveux de type supérieur ont tendance à bien manger et à bien dormir, ils sont calmes et peuvent rester seuls pendant longtemps sans en souffrir, connaissant leurs propres problèmes.

Les pères de ces enfants sont souvent étonnés de leur gentillesse, de leur légèreté et de leur persévérance. L'enfant est disposé à mener à bien la question du droit et n'aime pas les changements soudains de situation. Lorsqu’il s’agit d’émotions, il est souvent important que les pères comprennent son humeur. Il est bon d’encourager l’enfant à prendre des mesures actives pour développer une activité mentale et physique.

Les enfants atteints de types faibles et neurologiques du système nerveux sont les plus sensibles à l'hystérie dans la plupart des cas. Pour exclure les pathologies et les maladies congénitales du système nerveux, il est conseillé aux parents de montrer le bébé à un neurologue pour enfants.

Raison

Plus l’enfant grandit, plus elle a des besoins que ses pères n’ont jamais encouragés. À la 3ème génération, l'enfant commence à exprimer ses émotions de manière turbulente et à réagir aux crises de colère.

Il est nécessaire de connaître les principaux facteurs qui provoquent des protestations turbulentes et hystériques chez les enfants :

Comment les pères peuvent-ils établir la raison correcte des crises de colère fréquentes chez les enfants ? sphère émotionnelle Le petit n’est pas suffisamment excusé pour éclater instantanément et étouffer la tempête de violence. L'enfant ne peut pas contrôler ses émotions, elle ne croit pas en elle-même, sinon le facteur provocateur du bâtiment déclenche des impulsions qui se transforment en crises hystériques.

La principale signification de l'hystérie par rapport aux caprices chez un enfant est que l'enfant commence à croire qu'il en est conscient. Pour une aide supplémentaire, le petit manipulateur essaie de parvenir à ses fins, il peut taper du pied, crier et lancer des objets, mais se contrôle, continuant les manipulations jusqu'au moment où il enlève les bananes ou il sera puni.

Un enfant développe involontairement des crises de colère, les émotions montent dans toute une tempête de violence, lorsqu'une attaque survient, l'enfant se cogne la tête contre le mur et sous le capot, criant, je pense, beaucoup d'enfants depuis l'âge de l'hystérie jusqu'au apparition du syndrome judiciaire au moment de l’hystérie. De tels juges tirent leur nom de « lieu hystérique » de la position de l'enfant : à l'heure de l'hystérie, elle plie un arc.

Étapes de l'hystérie

Les crises hystériques des enfants se caractérisent par l'apparition d'étapes :

1. Cris. C'est le début de l'hystérie, l'enfant s'arrête presque n'importe qui, criant fort, jappant des pères, avec qui personne ne peut baisser la tête.
2. Le moteur s'est mis en marche. Il s'agit d'une personne tombant par terre, se cognant la tête contre des objets et s'arrachant les cheveux. Malyuk ne sent pas les enfants malades à ce stade de l'hystérie.
3. Ridannya est un enfant qui pleure fort, à haute voix et sans bruit pendant longtemps. L’image entière est dominée par cette insatisfaction. Il est important que les restes de l’enfant retrouvent leurs émotions, après l’étape du repentir, ils resteront douloureux pendant longtemps et l’état émotionnel peut être qualifié de désolation. Après la crise de colère, le bébé peut s'endormir pendant la journée et la nuit de sommeil sera légère et réparatrice.

Vous pouvez combattre l'hystérie en stade épi- Les étapes du cri. Si l'enfant a franchi le 2ème ou le 3ème stade, il faut comprendre et essayer de se calmer peut ne pas donner de résultats.

Attaque de yak pripiniti

Il y a beaucoup de pères incompris qui ont été confrontés pour la première fois à une situation similaire, racontant comment ils avaient autrefois provoqué l'hystérie chez un enfant à l'âge de trois ans. Le célèbre pédiatre Komarovsky confirme que les tactiques de comportement lors d'une attaque peuvent être les suivantes :

Ce n'est pas bien de gifler les fesses, de crier après l'enfant et de le réprimander pour son mauvais comportement pendant l'hystérie. Pourtant, vous ne comprenez rien, il vaut mieux forcer les émotions qui déferlent. La tactique des roses ne commencera qu’une fois l’attaque terminée. Si le bébé est hystérique avant la maternelle et qu'il n'est pas nécessaire de se séparer de la mère, il n'est pas nécessaire de le tenir longtemps dans vos bras et de lui dire au revoir, il est recommandé de séparer le bébé des soins. fournisseur et commencez à boire. Ainsi passera l’heure de l’hystérie enfantine.

Hystérie la nuit

De nombreux pères respecteront le fait que le petit ait commencé à contrôler les crises de colère quotidiennes du monde entier, des crises de ce genre qui n'ont jamais été évitées auparavant. Le bébé se réveille la nuit, crie, essaie de boire et d'aller chez le potier, et le plus souvent la mère ne comprend pas, le bébé dort en criant et reste devant le témoin.

Il peut y avoir des raisons à cela :

Pour améliorer le sommeil nocturne et éviter les crises de colère, il faut s'intéresser aux raisons qui les provoquent. Nous ne demanderons pas de montrer le bébé à un pédopsychologue.

La prévention

Il n'existe désormais aucun moyen de traiter l'hystérie chez un enfant de 3 ans, afin de réduire sa fréquence et son niveau d'émotions pendant l'heure des crises. Il est recommandé de faire les entrées suivantes :

Immédiatement après la fin de la crise hystérique, vous devez serrer l'enfant dans vos bras et essayer de lui expliquer que la mère est gênée par un tel comportement (mais pas l'enfant elle-même !). Malya se rend compte que les pères veulent se nourrir de leurs enfants, mais il est impossible de se nourrir d'un comportement aussi peu recommandable. Il est important que l'enfant comprenne que sa mère l'aime toujours, quel que soit son comportement sale, et qu'elle réduit son comportement au minimum.

Il est impossible d’éviter complètement le développement de l’hystérie chez un bébé ou un enfant ; cette étape de maturation émotionnelle peut être vécue par la peau de l’enfant. Vous pouvez également réduire la fréquence des attaques en faisant preuve de respect, en respectant vos pensées et en développant la patience et la maîtrise de soi.

Il y a beaucoup à apprendre du comportement des pères - ils ont la responsabilité d'être respectueux envers l'enfant, et envers ceux qui ont fait le moindre pas hors de la norme (crises majeures, hyperventilation à l'heure de l'hystérie, syndrome convulsif), tournez-vous vers un neurologue ou un psychologue pour enfants.